七年级道法道德与法治课教育教学工作总结

时间:2024-05-17 17:31:05 其他教学总结 收藏本文 下载本文

七年级道法道德与法治课教育教学工作总结

七年级道法道德与法治课教育教学工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的七年级道法道德与法治课教育教学工作总结,欢迎大家分享。

七年级道法道德与法治课教育教学工作总结1

这学期本人担任七年级7个班道德与法治课的教学工作。教学过程中本人努力尽快适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导。对本学期教育教学工作作如下总结:

一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法

备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的学案,使每一节课都能做到“有备而上”。

二、精心组织课堂教学,提高教学质量

上好课是提高教学质量的有效途径。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。

、大力培养学生学习兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性。兴趣是学习最好的老师。通过我看天下事等活动调动他们的'积极性,以促进教学效果的实现。

四、存在不足与今后打算

(一)在教学中,还存在许多的不足。比如:对教材内容挖掘的不够深,准备不足,方法欠妥;一些学生上课注意力不集中,小动作多;自己在学生思想教育过程中,对个别顽劣学生缺乏很好的耐心;在以后教学中我会不断努力,克服不足,总结经验,促进教学工作水平不断提高。

(二)课堂教学纪律把握不够严格;部分学生的学习态度不够端正,尚未转化成功。新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。针对以上不足,提出下列改进措施:

1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题研究,少一点形式,多一点具体的内容。

在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结经验,努力提高自己的教学水平,我相信有耕耘总会有收获!

七年级道法道德与法治课教育教学工作总结2

我这学期担任七年级7个班的道德与法治课教师。在教学过程中,我努力适应新时代的教学要求,从各个方面严格要求自己,勤奋工作,使教学有计划、有组织、有步骤地进行。教育是一项充满爱心的事业,为了培养高素质的下一代,我时刻关注学生的身心健康,根据他们的个性特点进行个性化引导和培养。对于本学期的教育教学工作,我的总结如下:

一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法

备课是教师上好课的基础和保障。面对新课改教材,我仍然是一名新手。因此,在上课前要认真备课,多方面搜集与教学相关的'资料。我会根据教材内容和学生实际情况,设计课堂教学,并拟定采用的教学方法。在深入研究教材和了解学生基础的基础上,我会认真编写可行的教案,以确保每节课都能“有备而来”。

二、精心组织课堂教学,提高教学质量

思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。

三、大力培养学生学习兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性。

兴趣是学习最好的老师。通过我看天下事等活动调动他们的积极性,以促进教学效果的实现。

四、存在不足与今后打算

(一)在教学中,还存在许多的不足。比如:对教材内容挖掘的不够深,准备不足,方法欠妥;一些学生上课注意力不集中,小动作多;自己在学生思想教育过程中,对个别顽劣学生缺乏很好的耐心;在以后教学中我会不断努力,克服不足,总结经验,促进教学工作水平不断提高。

(二)学生的课堂纪律和学习态度需要更加严格的把控,同时需要更有效的方法帮助学生转变学习态度。新课程理念必须得到更充分的践行,这需要放弃传统教学方式和工具,采用更适合现代教育的手段。为达到这些要求,我们可以考虑以下改进方案:

1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题研究,少一点形式,多一点具体的内容。

在未来的教学工作中,我将坚持严格要求自己,不断努力,总结经验,提升自身的教学水平。我相信只有不懈的付出和耕耘,才能得到收获。

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