新年快乐成语接龙贺词

时间:2022-12-15 07:54:45 成语 收藏本文 下载本文

新年快乐成语接龙贺词(共12篇)由网友“积分涂鸦”投稿提供,以下是小编为大家准备的新年快乐成语接龙贺词,仅供参考,欢迎大家阅读。

新年快乐成语接龙贺词

篇1:成语接龙

在我小学的六年的时光里,有无数难忘的实践活动,在我记忆的画册里,留下了难以磨灭的痕迹。有开心的,有有趣的,也有难过的,生气的,这些都仿佛是一粒珍珠,一直珍藏着。记忆最深的还是那次成语接龙比赛了。

记得那次,本来下节课是语文课,同学们都做好了准备上语文课,可是语文老师并没有带教材就进来了,大家都感觉十分奇怪,突然老师对我们说:“同学们,这节课我们不上语文课,我们要举行一次成语接龙”同学们一听到老师说的话立马开心起来,教室里咋炸开了锅,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试,我则是立马翻起成语词典,临时抱佛脚。老师让我们静下来,对我们说:“这个比赛是“开火车”来的,一个人说完了,下一个人说,如果轮到你你没有说上来,嘿嘿,就到上面来唱一首歌。这句话就像天打雷劈一样劈中了我,我从小就五音不全,总是唱跑调,万一我没接上那上台唱歌那不是要了我的命吗!!此时我的心“砰,砰,砰”的跳,比考试还紧张。老师想了一会便给我们“出题”了,“成语里有目这个字”。坐在第一排的学习委员立马脱口出“目不转睛”,“一目十行……”同学们一个接着一个也有些人没答上来。终于,到我们一排了,此时我们我感觉我的心每秒都能跳一百下。突然到我了,我突然把想的成语给忘了,大脑一片空白,眼看我就要上去了,突然我一下子就想通了脱口说出“历历在目”。就这样我躲过了一场灾难。

这场比赛给我带来了知识,让我懂了积累的好处,让我受益匪浅。

江苏无锡江阴市长寿中心小学六年级:杨帆

篇2:“成语接龙”

活动年级:二年级

活动内容:收集成语。

活动目标:

1、认识9个生字,会写8个字。

2、能正确、流利地朗读成语,体会其中的韵律感。

3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。

教学过程:

1、讲故事:同学们,你们知道哪些成语和成语故事?把喜欢的故事讲给同学听好吗?(学生讲故事)说说从这个故事中你明白了什么?(学生谈感受)许多成语和故事能使我们受到启发,让我们认真读一读吧!

2、说成语:今天,我们做一个有趣的游戏,游戏的名字叫“成语接龙”(首尾相接)快快开动脑筋,想想你知道那些成语。

(每组10人,到前面说成语,说不上来即被淘汰,看谁取得最后胜利)

3、识字:

1)、出示第一组成语,学生自由读,认识生字。

2)、出示“寸、益、彰”三个字,读字音,交流识字方法。

4、以小组为单位,学习二、三组成语。

5、小组派代表汇报学习所得。

6、讲成语故事。

1)、学生自愿交流。

2)、听了故事后你知道了什么?

7、写字:

1)、出示要求会写的8个生字,引导学生观察,说说自己的`发现。

2)、找出自己觉得不好的字,教师范写指导

3)、学生描红,临写,教师巡视指导。

4)、自己评评,看看有哪些进步。

5)、同桌互评,共同进步。

8、练习:

1)、把成语填完整。

(   )苗(   )长     (   )到渠成   (   )井(   )天      取(  )补短

2)、把你收集到的成语写下来,和同学互换。互相读一读,记一记。

9、课外阅读指导。

找成语故事读一读,积累几个你喜欢的成语。

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篇3:成语接龙_

成语接龙_600字

静谧的夜,星星眨巴着明亮的眼睛,在夜幕中悄悄窥探这个世界。凉夜如水,无聊之际,我心血来潮,和哥哥玩起了成语接龙。

为公平起见,我们就请求妈妈担任裁判。比赛开始了,哥哥望向窗外,目光随着落叶的飘飞渐渐游离,若有所思地说:“枯枝败叶。” “叶公好龙。怎么样?”我也不甘示弱。只见哥哥略一沉吟:“龙腾虎跃。”龙腾虎跃?我不由的抓耳挠腮。平时没有多多积累,此刻只能语塞。“书到用时方恨少啊!”我正想举出白旗,一抬头就看见了哥哥不可一世的表情。?

“跃,跃跃欲试!”我为自己突然冒出的想法感到惊喜。与此同时,我也使哥哥大跌眼镜。看着他惊讶的'神色,我暗自得意:看吧,不是年纪小就一定会输哦。 “试--试金石。”他的眉头绞成“川”字,过了好半天,才从牙缝里挤出这几个字。试金石?呵呵,我就让你试试!“石破天惊!”我脱口而出。 “惊弓之鸟。” “鸟语花香。”?

转眼,比赛进行到了白热化的地步。此刻,哥哥被我一个“生龙活虎”难倒。他托着腮,皱着眉头绞尽脑汁。最后,他慢吞吞地说:“我要上WC!”我倒!无奈之下,我只能眼看着他进了厕所。?

半晌,我未见其踪影,心急如焚。最后,我那哥哥终于从WC中踱步而出,“虎啸猿啼!”啼?原来越战越勇的我一下子无言以对。经过半天的思索,我终于决定--投降了。正在这时,妈妈走过来,清清嗓子说:“经过本裁判的准确调查,哥哥呢,在厕所翻看了《成语词典》,所以,这场比赛,弟弟获胜!”话音刚落,我就欢呼雀跃起来。欢呼声久久回荡在夜空中,只有无边的落叶映衬着面红耳赤的哥哥……古语有云:不依规矩,无以成方圆。无论做什么事情,只有遵守一定的规则,才能获得成功。

脚踏实地,是成功的不二法门。

篇4:成语接龙

1.说出开头的成语,如“一马当先”。

2.下面接的人必须接上一个成语的最后一个字,如“先声夺人”,就要说“先”字开头的'成语(也可以说同音字)。

3.就这样一直接下去,到谁接不上来(中断),就得受惩罚或者算输。

篇5:成语接龙

【顺接】:下一个成语的字头接上一个成语的字尾

【逆接】:下一个成语的字尾接上一个成语的字头

【双飞】:两个成语,第一个成语字头和第二个成语字尾一致,接第一个成语的第二个字

【埋龙】:埋龙就是隐去成语最后的那个字,对方接已隐去的那个字开头的成语

【接二连三】:是那个成语,前两个双飞,第三个成语从前两年个成语中分别选字组成一个成语,但不得选双飞那个字,接前一成语的第二个字

篇6:成语接龙

一心一意 -->意在笔先 -->先声夺人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->种瓜得瓜,种豆得豆 -->豆蔻年华 -->华冠丽服 -->服低做小 -->小廉大法 -->法不阿贵 -->贵在知心 -->心惊胆战 -->战无不胜 -->胜任愉快 -->快意当前 -->前仰后合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹气胜兰 -->

兰质薰心 -->心惊胆战 -->战无不胜 -->胜任愉快 -->快意当前 -->前仰后合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->

亡羊补牢成语接龙

亡羊补牢 -->牢骚满腹 -->腹背之毛 -->毛骨耸然 -->然荻读书 -->书缺有间 -->间不容缓 -->缓兵之计 -->计日可待 -->待价而沽 -->沽名钓誉 -->誉不绝口 -->口不择言 -->言不及义 -->义愤填膺 -->膺受图 -->图谋不轨 -->轨物范世 -->世态炎凉 -->凉了半截 -->截长补短 -->短吃少穿 -->穿红着绿 -->绿林好汉 -->汉贼不两立 -->立此存照 -->照葫芦画瓢 -->瓢泼大雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->种瓜得瓜,种豆得豆 -->豆蔻年华 -->华冠丽服 -->服低做小 -->小廉大法 -->法不阿贵 -->贵在知心 -->心惊胆战 -->战无不胜 -->胜任愉快 -->快意当前 -->前仰后合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹糠见米 -->米粒之珠 -->珠联璧合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->

篇7:成语接龙

百里挑一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->种瓜得瓜,种豆得豆 -->豆蔻年华 -->华冠丽服 -->服低做小 -->小廉大法 -->法不阿贵 -->贵在知心 -->心惊胆战 -->战无不胜 -->胜任愉快 -->快意当前 -->前仰后合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹糠见米 -->

米粒之珠 -->珠联璧合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->

篇8:成语接龙

江苏省常州市武进区  武进区古方小学 二(1)班  凌化旭

・    8月13日・    星期五・・  晴

今天中午,我和姐姐以及对门的龙龙一起玩“成语接龙”的'游戏。

游戏开始了,首先由姐姐说了一个成语:“机不可失。”龙龙反应很快,马上接了一个成语:“失不再来。”我想了一会儿说:“来去匆匆。”姐姐竟然又接上了:“充而不闻。”龙龙一时没想到合适的成语,愣在那里。我连忙说:“闻鸡起舞。”这下,姐姐和龙龙都没能接上,我又自顾往下说了一个:“舞文弄墨。”就这样,第一轮比赛很快就结束了,我得了冠军。姐姐和龙龙都说:“你可真厉害呀!”

我想:这和我平时多看课外书是分不开的,以后,我一定继续努力,这样,我的知识一定会更加丰富的。

指导教师:庄翌

篇9:经典成语接龙

经典成语接龙

一五一十、十年树木、木牛流马、马到成功、功败垂成、成千上万、万古长青、青云直上、上下其手、手眼通天、天灾人祸、祸不单行、行云流水、水落石出、出其不意、意气风发、发扬光大、大江东去、去伪存真、真才实学……

山高水长、长夜难明、明目张胆、胆战心惊、惊天动地、地利人和、和盘托出、出生入死、死里逃生、生于忧患、患得患失、失道寡助、助人为乐、乐不可支、支吾其词、词不达意、意气用事、事在人为、为人作嫁、嫁祸于人……

水到渠成、成败论人、人面兽心、心直口快、快人快语、语重心长、长生不老、老成持重、重于泰山、山穷水尽、尽心尽力、力不胜任、任重道远、远走高飞、飞沙走石、石沉大海、海阔天空、空前绝后、后来居上、上行下效……

明见万里、里通外国、国计民生、生龙活虎、虎尾春冰、冰天雪地、地大物博、博学多才、才高八斗、斗粟尺布、布衣蔬食、食古不化、化为乌有、有机可乘、乘风破浪、浪子回头、头重脚轻、轻而易举、举目无亲、亲如手足

一鼓作气、气壮山河、河清人寿、寿比南山、山南海北、北辰星拱、拱手让人、人山人海、海枯石烂、烂醉如泥、泥古不化、化外之民、民不聊生、生老病死、死不瞑目、目不暇接、接踵而至、至死不屈、屈打成招、招兵买马、马到成功、功成名就、就事论事、事无巨细、细水长流、流芳百世、世风日下、下落不明、明争暗斗、斗志昂扬、扬长避短、短小精悍、悍然不顾、顾全大局、局促不安、安步当车、车水马龙、龙腾虎跃、跃然纸上、上下一心、心灰意冷、冷若冰霜、霜气横秋、秋高气爽、爽然自失、失而复得、得心应手、手到勤来、来日方长、长生不老、老当益壮、壮心未已

篇10:经典成语接龙

经典成语接龙大全

开展成语接龙游戏活动,孩子们不仅可以在游戏的`游戏中相互竞争,培养孩子们积极的竞争意识和团队合作精神,为大家分享了经典成语接龙,欢迎借鉴!

胸有成竹 → 竹报平安 → 安富尊荣 → 荣华富贵 → 贵而贱目 → 目无余子 → 子虚乌有 → 有目共睹 →

睹物思人 → 人中骐骥 → 骥子龙文 → 文质彬彬 → 彬彬有礼 → 礼贤下士 → 士饱马腾 → 腾云驾雾 →

雾里看花 → 花言巧语 → 语重心长 → 长此以往 → 往返徒劳 → 劳而无功 → 功成不居 → 居官守法 →

法外施仁 → 仁浆义粟 → 粟红贯朽 → 朽木死灰 → 灰飞烟灭 → 灭绝人性 → 性命交关 → 关门大吉 →

吉祥止止 → 止于至善 → 善贾而沽 → 沽名钓誉 → 誉不绝口 → 口蜜腹剑 → 剑戟森森 → 森罗万象 →

象箸玉杯 → 杯弓蛇影 → 影影绰绰 → 绰约多姿 → 姿意妄为 → 为人作嫁 → 嫁祸于人 → 人情冷暖 →

暖衣饱食 → 食不果腹 → 腹背之毛 → 毛手毛脚 → 脚踏实地 → 地老天荒 → 荒诞不经 → 经纬万端 →

端倪可察 → 察言观色 → 色若死灰 → 灰头土面 → 面有菜色 → 色授魂与 → 与民更始 → 始乱终弃 →

弃瑕录用 → 用舍行藏 → 藏垢纳污 → 污泥浊水 → 水乳交融 → 融会贯通 → 通宵达旦 → 旦种暮成 →

成人之美 → 美人迟暮 → 暮云春树 → 树大招风 → 风中之烛 → 烛照数计 → 计日程功 → 功德无量 →

量才录用 → 用行舍藏 → 藏头露尾 → 尾大不掉 → 掉以轻心 → 心急如焚 → 焚琴煮鹤 → 鹤发童颜 →

颜面扫地 → 地上天官 → 官逼民反 → 反裘负刍 → 刍荛之见 → 见微知著 → 著作等身 → 身强力壮 →

壮志凌云 → 云消雨散 → 散兵游勇 → 勇猛精进 → 进退失据 → 据理力争 → 争长论短 → 短小精悍 →

悍然不顾 → 顾影自怜 → 怜香惜玉 → 玉液琼浆 → 浆酒霍肉 → 肉薄骨并 → 并行不悖 → 悖入悖出 →

出奇制胜 → 胜任愉快 → 快马加鞭 → 鞭辟入里 → 里出外进 → 进寸退尺 → 尺寸可取 → 取巧图便 →

便宜行事 → 事与愿违 → 违心之论 → 论功行赏 → 赏心悦目 → 目光如豆 → 豆蔻年华 → 华而不实 →

实事求是 → 是古非今 → 今愁古恨 → 恨之入骨 → 骨腾肉飞 → 飞沿走壁 → 壁垒森严 → 严阵以待 →

待理不理 → 理屈词穷 → 穷原竟委 → 委曲求全 → 全力以赴 → 赴汤蹈火 → 火烧火燎 → 燎原烈火 →

火烧眉毛 → 毛羽零落 → 落井下石 → 石破天惊 → 惊惶失措 → 措置裕如 → 如运诸掌 → 掌上明珠 →

珠沉玉碎 → 碎琼乱玉 → 玉碎珠沉 → 沉滓泛起 → 起早贪黑 → 黑更半夜 → 夜雨对床 → 床头金尽 →

尽态极妍 → 妍姿艳质 → 质疑问难 → 难以为继 → 继往开来 → 来龙去脉 → 脉脉含情 → 情见势屈 →

屈打成招 → 招摇过市 → 市井之徒 → 徒劳往返 → 返老还童 → 童牛角马 → 马首是瞻 → 瞻前顾后 →

后顾之忧 → 忧国奉公 → 公子王孙 → 孙康映雪 → 雪上加霜 → 霜露之病 → 病病歪歪 → 歪打正着 →

着手成春 → 春蚓秋蛇 → 蛇口蜂针 → 针锋相对 → 对薄公堂 → 堂堂正正 → 正中下怀 → 怀璧其罪 →

罪大恶极 → 极天际地 → 地丑德齐 → 齐心协力 → 力不胜任 → 任重道远 → 远见卓识 → 识文断字 →

字斟句酌 → 酌盈剂虚 → 虚舟飘瓦 → 瓦釜雷鸣 → 鸣锣开道 → 道不拾遗 → 遗大投艰 → 艰苦朴素 →

素丝羔羊 → 羊肠小道 → 道听途说 → 说长道短 → 短兵相接 → 接踵而至 → 至死不变 → 变本加厉 →

厉行节约 → 约定俗成 → 成仁取义 → 义形于色 → 色色俱全 → 全军覆灭 → 灭此朝食 → 食日万钱 →

钱可通神 → 神施鬼设 → 设身处地 → 地平天成 → 成年累月 → 月白风清 → 清净无为 → 为期不远 →

远交近攻 → 攻其无备 → 备多力分 → 分寸之末 → 末学肤受 → 受宠若惊 → 惊涛骇浪 → 浪子回头 →

头疼脑热 → 热火朝天 → 天高地厚 → 厚貌深情 → 情同骨肉 → 肉眼惠眉 → 眉来眼去 → 去伪存真 →

真脏实犯 → 犯上作乱 → 乱头粗服 → 服低做小 → 小试锋芒 → 芒刺在背 → 背井离乡 → 乡壁虚造

篇11:成语接龙

今天下午第一节课,刚午睡完的我们一个个还是无精打采的,语文老师一看,拍了拍手说:“同学们,我们玩个游戏怎么样?”同学们一听说玩,马上都精神起来:“好好。”可玩什么呢?有的同学提议玩“成语接龙”,大家都异口同声地答应了。尽管玩这个游戏是常事,但同学们还是兴致勃勃。

游戏规则和原来一样,所接的成语可以是上个成语最后一个字的谐音,这样就大大降低了玩的难度。我们从张晨开始,只见他笑嘻嘻地站起来说了一个成语:“冰天雪地。”大热天的,看来他想凉快了。下一位同学王艳秋立马站起来,对答如流:“地动山摇。”第三个胡发程不慌不忙地站起来,嬉皮笑脸地说:“摇头晃脑。”就这样,同学们你一个我一个,成语长龙顺利地往下接,不一会儿就快轮到我了,我的心怦怦直跳,如果我接不上来怎么办?眨眼间就轮到我了,上一个同学说的是“海阔天空”,我下意识地站起来,转动着大眼睛,在心里念叨着:“空、空、空什么呢?这时我的脑子是一片空白,什么成语也想不出来。旁边的同学也替我着急,都在小声地议论着。在五秒倒计时过后,我只好被罚唱了一支歌,我唱的是《找朋友》。

等我坐下以后,我们的游戏还在继续,有的同学胸有成竹,一下子就接上来了;有的同学在别的同学的“打电话“中,也勉强过关;还有的同学想了片刻,自己也解决了。不过也有像我这样被逮到的,这不,轮到祖家乐同学,他也和我一样卡壳了。祖家乐要说的是以“思”字音开头的成语,只见他慢吞吞地站了起来,右手的食指含在嘴里,往东看看,往西瞅瞅,嘴里还念念有词:“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也没有思出来。只好皱着眉头站在那儿,,他们脸皱巴的就像是裹在一起的布刚展开一样,别提多难看了。当时,我也好了伤疤记忘了疼,心想:哈哈,祖家乐这一回也要倒霉了,连这个也想不出来了。可能由于不贪到自己,我很放松,死气沉沉、死而无憾、四通八达、四面八方……我自己就像脑瓜开窍一样,一下子想出了许多,他真是太笨了。在同学们齐声地五秒倒计时后,他还是没想出来一个,没办法,只好也唱了一首歌,他唱的是《两只老虎》,他一边唱一边讪讪地笑,声音就像蚊子哼哼似的,同学们笑得前仰后合,老师听了也忍不住笑了:“我们班的同学是怎么了,不知道的,还以为是幼儿园大班的孩子呢!”同学们一听又哄堂大笑,把困意全都赶跑了。

我喜欢这种游戏,是因为它可以给我们带来快乐,它可以提起我们的精神,让我们在快乐中学语文;我喜欢这个游戏,是因为它可以让我们学到很多成语,它可以让我们明白“书到用时方恨少”,平时一定要多读书、多积累才行。

篇12:成语接龙

“哈哈哈”我们的教室里充满了欢声笑语,原来,我们正在兴致勃勃上一节有趣的语文活动课 “成语接龙”游戏。

同学们最喜欢这样的语文课了,在接龙游戏中,不但可看出同学们积累了多少的成语,还可以看到同学们各式各异的性格。

你看,轮到“傻气大王”李明开了,我想:这个李明开,平时从不爱学习,看你怎样接下去。不出所料,李明开磨磨蹭蹭地站起来,傻头傻脑地望望我们,右手习惯性地搔搔后脑勺,咧了咧嘴巴,却吐不出一个字。他的.滑稽样逗得同学们哄堂大笑。

游戏继续进行,老师开了新一轮的成语龙头“举一反三”,同学们依次接下去“三心两意尽其所能二。在“二龙戏珠”后,应该轮到班长美燕了。

哈哈,“珠”字这么难联,这下可把班长难住了吧。谁知,美燕胸有成竹地站起来,清脆响亮地回答:“珠联璧合”同学们都向美燕投去敬佩的目光,我也佩服得五体投地,情不自楚地从心底里称赞:“真棒!”

就这样,同学们兴趣盎然地听着、笑着,也帮轮到联成语的同学急着、想着,教室里面的欢笑声此起彼伏。而此时,我却开始紧张起来,因为就快到我联成语了。

过了一会,我前面的同学接了个“舍生忘死”。“死死什么呢?”我的心怦怦跳着,脑海里迅速搜索起来。“有了”我脑子灵光一闪,从容不迫地站起来,干脆利落地说:“死里逃生。”在老师的微笑中,在同学的赞叹中,我如释重负地坐下,擦擦额上的冷汗。这一回真是“死里逃生”呀。

这样的语文活动课真是乐趣无穷!我喜欢这样的课。

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