儿童书籍《小时候》经典语录

时间:2023-02-26 08:04:01 语录 收藏本文 下载本文

儿童书籍《小时候》经典语录(共15篇)由网友“花生君”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的儿童书籍《小时候》经典语录,仅供参考,大家一起来看看吧。

儿童书籍《小时候》经典语录

篇1:儿童书籍《小时候》经典语录

今天六一儿童节,祝自己儿童节快乐吧!

早已经过了儿童节的年龄,可能我太想留住青春的尾巴。

过去是一罐糖,我偷偷把它吃掉了。

现在有一罐糖,我光明正大的分给大家,我有爱吧,

现在我想和亲爱的一起吃儿童大餐。

——桑格格《小时候》

想来想去,我觉得这个世界很残酷,我必须自己爱护自己,我拍拍自己,乖啊,不哭了啊。然后,就从泥里面站起来了,我没有忘了妈妈,眼睛还望着她消失的地方,忧郁已经爬上我的眼睛:妈妈,你是什么?为什么我这么离不开你,你就离得开我呢?

——桑格格《小时候》

我去找徐非表白:我喜欢一个人,这个人远在天边、近在眼前!结果徐非没有任何表情,走了。第二天,他兴冲冲地来找我,说:我查了词典了,你说的那个人是不是我?!

——桑格格《小时候》

小鸡崽好乖啊,我握在手头心里爱得不知怎样才好,紧紧地攥到,鸡崽唧唧唧,实在乖得受不了,越握越紧,越握越紧,哦嗬!咋就死球了喃?!

——桑格格《小时候》

武打片看多了,整天眉头紧锁,心中充满了仇恨。一天,我妈打扫卫生,发现在我的枕头下压着一张纸条:二十年后我一定会报这个仇!我妈吓疼了,把我揪过来,眼睛眶眶都红了:死娃娃!你说!你妈哪儿对不起你!

——桑格格《小时候》

我妈好说歹说终于把我塞进了幼儿园,第一天接我的时候她不敢去,让我爸去的,果然,幼儿园老师都要哭了,说,你们快把她接起走!她今天把班上每一个娃娃都打了!我爸尴尬的说,好好好,我这就接起走,人呢?老师指了指院子里,在树上。

——桑格格《小时候》

暑假,我妈一天到晚把我锁在屋头,那时我们家只有一间房,墙上高高地贴了张毛主席的像,我想在家里做点坏事,但总觉得无论站在哪个方向毛主席都在看着我,我吓得不敢动。我妈回来倒是笑兮了:这两天还有点乖哈!

——桑格格《小时候》

我妈说我是垃圾堆拣来的,我很伤感,总是去垃圾堆旁边站着,见了拣垃圾的就哭兮兮地问:请问,你是我爸爸吗?

——桑格格《小时候》

在航班上,看见一只苍蝇儿,觉得它真可怜,它可能永远回不了故乡了。

——桑格格《小时候》

学着隔壁姐姐唱邓丽君,最后一句“把我的爱情还给我”时还模仿她把一条腿架倒另一条腿上面,结果因为腿又短又肥,从小板凳上栽了下去。

——桑格格《小时候》

我打算找个没人的时候再学雷锋。一天,放学了,我偷偷留下来,等人都走完了,就把早准备好的盆子、帕子拿出来,要把所有同学的桌椅板凳都擦一遍。我挽起裤子来来回回地打水、倒水,擦得之欢喔!一会儿,蹲在地上的脚就开始打闪闪了,我咬着牙坚持,最后终于累得要吐血了!我一屁股坐在教室门槛上,大口大口地喘气,望着空旷的操场:真是没有一个人啊,几只蝙蝠低低地飞行,天色已经暗了蓝得赫人!我的心跳得咚啊咚的,想:这就是高尚吗?

——桑格格《小时候》

我爸说,走,我去给你买几件衣服!我说:好嘛!好嘛!好嘛!我们两个就高高兴兴出门了。走到水碾河商场,门口有减价的衣服摊摊,我看都不看就要往里面走。我爸却拖起我:看一哈!我觉得这简直太丢脸了,买啥子减价货喔~!我爸说:我要给自己买一件。

——桑格格《小时候》

篇2:儿童书籍推荐

1.《迟到的理由》

这是一本打动人的书,真正深入孩子心灵、巧妙表达了童年普遍经验的书。孩子们可爱而荒唐的心灵困境,被浓缩为一个“害怕迟到”的点来阐发。跌宕的幻想,纠结的心路,都由一只白白胖胖的小猪轻轻带出,不着痕迹地彰显出美德的力量。

2.《克拉拉的箱子》

死亡,这个对于孩子来说过于黑色和沉重的话题,在本书中以出人意料的方式,与生与欢乐交织在一起,与爱和荒谬交织在一起,变得彩色和轻松。或许,死亡原本就是生的延续或生的另一种方式。本书,完美地展示和诠释了这一点。

3.《手绘世界地图儿童百科绘本――地图(人文版)》

这是一本华丽的手绘地图,大洲,大国,人情风貌,名胜古迹,都在每幅地图的每个角落里藏着呢,它需要你去探索,去发现,去玩味,去欣赏。

4.《微生物:看不见的魔术师》

在我们眼皮底下,在我们熟视无睹或者视而不见的地方,更有一个大千世界,微生物的神奇,让我们大开眼界。高品质的科普书,不仅让人脑洞大开,也会让人百读不厌。

5.《独一无二的伊凡》

这是一本越读到后面越沉重、心酸、越能引发读者对人与动物生存环境的思考的小说,特别适合现下的城市孩子阅读。

6.《周末图书馆》

一个寂寞男孩被艺术家所画的鸟类图画深深吸引,进而疗愈心中的伤痕,最后还为保卫这些图画而战,是一本艺术疗愈的优质小说。

7.《妈妈向前跑》

一个先天患有心脏病的孩子,身处贫困的家庭,她随时面临夭折,却对生活有更细腻的感知,对人有更敏锐的了解,尤其是对数字的敏感,令人惊叹。爱,是生活里的温暖和希望,读了这本书,你的感触一定更深。

8.《我想长成一棵葱》

作者用冷峻、深沉、极具质感和力量的文字,去触探少年儿童成长的核心问题,揭示了生命和爱的真谛。在他不动声色、优雅从容的文字叙述中,蕴含着打动人心的力量和对人性的深刻洞察。

9.《帕瓦娜的守候》

以10岁的阿富汗女孩帕瓦娜的悲惨生活开篇,但幸未止步于此,积极、希望、乐观、勇气慢慢显现、渗入读者心间,顽强生存、苦中作乐、地下抗争的光辉感人至深。

10.《黑暗》

这是一本描写孩子直面黑暗、战胜内心恐惧的故事书。无论是在故事情境的创设上,还是心理画面的描摹上,都极为贴近孩子的心灵世界。因此,对于儿童的成长而言,这本图画书有着直接的引导作用和启发意义。

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10.儿童励志书籍推荐

篇3:儿童书籍读书笔记

儿童书籍读书笔记

儿童书籍读书笔记

周二,开展师徒结对活动。我也做了师傅,有一项内容,师徒共读一本教学书籍,并写读书笔记。这两天,我浏览了学校图书室和自己的书柜,发现了前苏联的《学龄前儿童教育》。浏览了引言和目录,觉得有助于我们更好的了解儿童行为和心理,还有一些教育实例。就读这一本吧!

翻开第一章,名人的言论让我大吃一惊,我隐约知道“三岁看大,七岁看老”,不知道托尔斯泰也说:现在的我距五岁的我不过一步之差,而从新生儿到五岁的我却是万里之遥。前苏联教育家马卡连柯曾指出:教育的基础主要是在5岁以前奠定的,它占整个教育过程的90%,在这以后教育还要继续进行,人进一步成长,开花、结果。而您精心培育的'花朵在5岁以前就已经绽放了!

如此说来,我们幼儿教育何等重要!幼小时所得的印象,哪怕是极微小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响(洛克)。得谨慎我们的每一个教育行为埃

本书的主编是北京师范大学庞丽娟老师,庞老师是学前教育界的知名人士。基于庞老师本人和国内外的大量研究成果,围绕教师与儿童发展的内在关系及其作用机制,深入探讨、分析了教师在儿童发展中的作用。教师角色的内涵及其功能,师生双向影响与互动,及教师教育素质的促进和儿童发展指导能力的提高等重要理论与实践问题。

在求学时,学前教育的书籍学习了很多很多,从事幼儿教育快半年了,也积累了很多的经验,有了自己不完善的教育、教学的方式方法。现在来拜读此著作,让我融入了新的教育理念来完善教师自身,提高业务水平的方向指导和可靠依据。

在第六章中第三节提到了师生互动的内容,文章中说“在师生互动中,教师强调儿童行为表现积极,但并不鼓励儿童表达出来,常常发现幼儿向教师发出以表白为内容的互动,教师往往给予儿童的是中性甚至是消极的反溃”不由得让我想起了记得有一次组织一个有关于“水”的活动,一个小朋友在“玩水”的时候不小心把水泼到了桌子上,他就用手去擦,擦着擦着他高兴的喊:“我画了一条鱼了。”他这一喊,迎来了几位小朋友,并使这一举动迅速扩散一一别的小朋友用手指蘸上水在桌上画起了花、云等图案。虽然这样的举动已经脱离于教师预设目标之外,但是对儿童发展的指导可以从各个方面、各种途径落实。我没有纠正,也没有熟视无睹,而是用赞同的目光观察着他们,重新调整预设目标,并提供材料,积极跟进,以迎合孩子的需要。作为幼儿教师,应该有很强的随机教育、指导能力,以促进儿童的全面发展。

关于“水”的那个活动,在师生互动中孩子成为了主体。其实通常会出现上述情况的大多是游戏时间,教师对于儿童的互动,多半止于表面肤浅的一层,但“安慰、抚慰或表示关心、与儿童共同游戏或交流、解决矛盾和让儿童帮助做事情出现得很少”,多数情况下教师所站的位置都过高于儿童,太强调儿童在班上“静”了。

篇4:儿童励志书籍推荐

1、名人传记系列绘本

这套绘本系名人成长过程中的真人真事,不仅是适合孩子阅读,也是给父母成长进修的蓝本,从本系列中可以看到乔丹母亲的“白色谎言”,与林肯母亲对孩子的阅读培养,还有阿姆斯特朗的父母对他飞天梦想的引导与鼓励。每一个孩子都是一颗小星星。爸爸妈妈们,请用心擦亮每颗小星星,学习名人父母与孩子智慧地相处之道。

2、谁是谁·启发精选世界名人传记

谁是谁·启发精选世界名人传记,中英双语阅读,随书附赠纯正英语朗读CD,原版来自企鹅出版社童书品牌GROSSET& DUNLAP经典畅销图书。

3、玩转历史:大腕传记书系

这套传取材于现实,同时又有一定程度的加工;故事摆脱了虚幻的俗套,又不落现实的窠臼。这套丛书巧妙地将厚重的历史融入天真的童趣之中,使读者在对历史的品读中获得美的享受,在美的熏染中完成对历史的解读。

4、天才小子系列丛书

“天才小子”是一套从意大利引进的形式新颖的少年科普读物,科学家在书中亲口讲述自己的故事,生动贴切,平实感人。同时每册都配有大量生动有趣的插图,使枯燥的科学变成有趣的故事,让小读者在轻松阅读中体会到科学家的喜怒哀乐,感受科学家成功路上艰辛的同时,也能享受科学带给人们特有的魅力。

5、世界名人传记·励志成长绘本

《世界名人传记·励志成长绘本》是一套为4-8岁孩子策划的名人传记图书,以绘本的形式,用孩子读得懂的故事展示10个领域中10位名人的成长历程,展现拥有梦想、战胜困境、拥抱希望、坚持不懈等10种可贵的品质与精神,让孩子在阅读中遇到自己的榜样,激励孩子成为更好的自己。也许,孩子们不一定要成为名人,但是,他们需要像名人那样,拥有挑战自我、超越自我的勇气和力量。

6、那是谁

如果一个人,的生平对他人的共同生活产生了重要的影响,那么这个人就创造了历史。书中,他们并不是,按照时间顺序先后出现的(干巴巴的)历史人物,而是有血有肉的人,单单他们的生平就已经讲述了一段刺激的历史。

篇5:儿童励志书籍推荐

1、中华人物故事全书

《中华人物故事全书》是一套专为少年儿童编写的大掣人物故事从书。它包括古代和近现代两部分,讲述了中华民族历史上各个时期各个方面500多位著名人物的故事。他们当中有政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家,还有妇女、儿童的杰出代表。为了让少年儿童喜欢读、读得懂,编者和作者依照历史记载,采取了普通话口语讲故事的形式,用几个或者十几个最能够体现人物特点的小故事,把人物的生平事迹讲述出来。这样写出来的故事,既真实可信,又有声有色,读起来也不费劲儿。古代部分的故事还约请画家,配画了彩色插图。图中的人物服饰和装饰、用具和兵器,也都是参照历史资料绘画的,读者从插图中也能获得许多知识。

2、写给儿童的名人故事

《写给儿童的名人故事》原名《中国名人故事丛书》,是章衣萍创作的一套中华民族历史上的大人物的故事丛书。

3、文白对照少年丛书

《少年丛书》最早于19由张元济主持的上海商务印书馆编译所出版,又名《中外伟人的传略》。每册选取一位中外历史名人,通过浅显的文言文,记叙这些伟人的故事,并有作者的评论。

4、经典少年游:帝王传记丛书

每本书包括两个部分——绘本和读本。绘本透过图画来描述本书的故事,读本是通过对原典的分析与说明,辅助低年龄的孩子理解经典作品。让孩子们通过读书,不但对中国的文化有多方面的认识,更可以体会跨界阅读的乐趣,构建自己的知识体系

适合孩子的励志书籍推荐

1.刘墉给孩子的成长书

刘墉

-07-29 接力出版社

2.做最富足的自己(歪歪兔财商教育童话,全10册)

歪歪兔关键期早教项目组(吉葡乐文、张文绮图)编绘

-05-01 海豚出版社

3.郑渊洁给孩子的励志书

郑渊洁

-09-15 21世纪出版社

4.孩子,先别急着吃棉花糖 升级版

(美)波沙达 著,(韩)任定进 改编,徐若英 译

-11-01 青岛出版社

5.致未来的你——给女孩的十五封信

殷健灵 著

2013-07-01 青岛出版社

6.刘墉给孩子的成长书(第二辑,共5册)

(美)刘墉 著

2014-06-01 接力出版社

7.《成长的要素》(共8本)

帕米拉·埃斯普兰德,伊丽莎白·弗迪克 编,武凤君 译

-11-01 河北少年儿童出版社

8.爱.成长芭比公主励志小说 (全8册)

美国美泰公司 著,海豚传媒 编

2013-12-01 湖北少儿出版社

9.人生第一课 写给孩子的哲学书(全7册)

(美)伯瑞茨 著,(美)韦尔农 绘,漪然 译

2013-08-01 湖南少儿出版社

10.爱哭鬼小隼

[日]河合隼雄 著,蔡鸣雁 译

2012-12-04 浙江人民出版社

11.永远的小太阳(林良美文书坊,共七册)

林良 著

2014-08-01 福建少年儿童出版社

12.我的第一套成长秘籍(全6册)

(英)格里·贝莉 等著,杨雨虹 等译

-08-01 贵州教育出版社

13.写给孩子的哲学启蒙书(全六册)

(法)拉贝,(法)毕奇 著,潘林,刘岩,王川娅 译

2011-07-01 广西师范大学出版社

14.《怎么办系列》(全4册)

(美)托马斯·J·格林斯潘,(美)詹姆斯·J·克里斯特 等著

2012-11-01 河北少年儿童出版社

15.给孩子的趣味职业书

(法) 伯帝, (法) 穆谢 编著,李颖 译

2013-02-01 接力出版社

16.妈妈,钱是什么?(全6册)

【英】格里·贝利 著 ,【英】 迈克·菲利普斯 绘,陈薇薇 译

2013-04-01 贵州教育出版社

17.好习惯攻略:郑渊洁分享给孩子和家长的好习惯书

郑渊洁著

2014-11-01 天津人民出版社

18.儿童情绪管理系列

(美)珂莱莉 撰文,(美)惠特尼 绘,于巧峰 译

2012-09-01 青岛出版社

19.孩子,先别急着吃棉花糖+孩子,假如你吃了棉花糖

【美】乔辛迪波沙达 编著

2015-07-01 青岛出版社

20.快乐儿童的7个习惯

(美)柯维 文,(美)柯蒂斯 图,范晓星 译

2011-08-01 南海出版社

篇6:儿童励志书籍

小鼠宝贝成长日记

孩子一天天长大了,爸爸妈妈却发现他的逆反心理也越来越严重——他有着自己的小主意,要么说自己想这样,要么说自己不想那样,等等。有时真的让爸爸妈妈感到有点小头痛。来看看这套书里的小鼠宝贝吧,他开始的时候说“我不想吃饭”,但到后来却觉得“饭菜很香”;开始的时候说“我不想睡觉”,但后来还是“甜甜地睡着了”;开始的时候“不想听话”,后来认为“应该听妈妈的话”;开始的时候“不想讲真话”,后来觉得应该“做一个诚实的孩子”……和孩子一起来看小鼠宝贝,孩子能从中找到他自己的影子,妈妈能从中找到教育孩子的最佳方法!

篇7:儿童励志书籍

谁动了我的奶酪

人生犹如“迷宫”,每个人都在其中寻找各自的“奶酪”——稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情,或是令人充满想象的财富……

那么,你是否正在享受你的奶酪呢?

如果是的,恭喜你,你只需要阅读一下书中的小故事即可,因为它会时刻提醒你,你的奶酪是否已经变质;

如果不是,欢迎你,请你把这本书从头到尾阅读一下,希望你能够从中受到启发,尽快享受你的奶酪。

自本书出版以来,已经有众多读者从奶酪的故事中得到启发,从而改善了自己的事业、婚姻和生活,同时也引起了广泛的讨论。

变化总在时时发生,我们每个人都要认真思考,究竟是谁动了我的“奶酪”,我们又该如何发现新的“奶酪”?

篇8:儿童励志书籍

窗边的男孩

书籍《窗边的男孩》是一本非常励志的书籍,讲述的是12岁的山姆虽然众生要在轮椅上度过,但山姆不自弃不放弃,终于得到了大家的认可,并且成为一名成功的体育专栏作家。

作者:[美]安德里亚?怀特

译者:林瑞纯

出版社:长江文艺出版社

《窗边的男孩》书籍简介

12岁的男孩山姆因患有脑性麻痹症而注定一生都要在轮椅上度过,他热爱篮球,却只能在窗边遥望篮球场上健康少年的身影。好在他的保姆珀金斯经常为他读温斯顿?丘吉尔的传记,使他不断从丘吉尔的经历中获得鼓励和力量。在多方努力下,山姆得以进入公立学校读书,他克服了很多困难,获得同学们的认可,被邀请成为球队的教练。最终,山姆以优异的成绩考上大学,并成为一名成功的体育专栏作家。

篇9:儿童智力开发书籍

儿童智力开发书籍

右脑开发宝典,它通过对右脑的训练迅速唤醒大脑中独具创造性能的思维空间,激发大脑全部思维,让孩子右脑得到充分开发,使左右脑平衡,思考与创造并重,并在短时间内识记大量汉字和英语单词,为日后的学习打下坚实的基础。“右脑开发”采用四种方式进行系统训练,即物像观察训练、联想思维训练、物像记忆力训练和α音乐训练。“右脑识字”与“右脑记单词”利用右脑海马照相记忆的工作原理,充分发挥了右脑潜能的强大优势,瞬间将大量汉字转变影像,从而让儿童在教学游戏中轻松识记。这些训练能有效地激发孩子无穷的创造力,丰富的想象力,高度的专注力,积极的学习力,快速的理解力,超强的记忆力。同时增强了孩子的自信心,锻炼孩子的情绪自控及管理能力,开阔了孩子的视野,受到幼儿教育界的广泛关注。

哪些书适合学前宝宝阅读

1.选择故事情节是孩子可以理解的内容

早期学习的孩子的阅读过程虽然还只是停留在对字面意义的理解,但他们对故事情节的进展,观察可是越来越敏锐了,因此,家长可以尝试提供稍微复杂的故事书给孩子,间接的,也能增进孩子在认知上的进步。但是,父母在为孩子挑故事书时要注意,避免书的内容超过孩子的理解程度;同时,故事的结局最好是明确、有条理的,当故事结局是模糊或模棱两可的图书则较适合年纪稍长的孩子。

2.选择可以激发孩子想象力的图画书

三岁以后的孩子随着认知能力的提升,想象力也开始飞速发展。此时充满创意的图画书,最能投其所好了。因此,在孩子这一阶段,父母不妨挑选一些幻想类的图画书,引发幼儿想象的空间。然而,此阶段的孩子也会出现一些情绪化的行为表现,如:怕黑。因此,也可以选择与孩子情绪经验有关的图画书,和孩子一起读,这也是帮孩子处理情绪问题的一种方式。

3.选择可增加社会情绪类的儿童书

随着动作、表达、认知能力的增长,三岁左右的孩子已能展现更多的利他行为。因此,和孩子一起读读社会情绪类的图画书,除了帮他更认识自己的情绪外,当孩子进入幼稚园,更能敏锐的同理其他小朋友的情绪感受、具备了良好人际互动的技巧。这让孩子有良好人际的能力,可都是从阅读经验养成的呢!

挑选宝宝的图书需注意的事项

1.材质环保很重要

帮宝宝购买图书时要做到一看二问三闻,也许有些家长会不解地问:这又不是看病,搞得这么复杂干吗?搞得这么复杂是有原因的,大家一起来了解一下吧!看,首先要看是否正规出版社出版,纸张尽量不要是带反光的。正规出版社出版的图书一般质量上有保证,且编排错误较少,纸张较环保,目前使用比较多的都是轻型环保纸;问,先跟图书售货员询问现在哪些宝宝的书箱是畅销书,找到合适宝宝的书籍;闻,通过闻我们可以感觉到印刷的油漆是否带有刺鼻的油印味,或是使用了不健康的油漆。通过一看二问三闻,基本上可以把好图书选购的第一关。

2.图书内容看得清

现在有些出版社和商家,为了自己的利益,完全不顾图书内容是否符合孩子们阅读。有些暴力的漫画书籍,除了给孩子带来冒险的刺激心理,还能满足孩子因暴力环境而带来的阅读快感,特别受小朋友们的喜欢,成为畅销书。因此,有些不良商家就大量出版这样子的书籍,打造不健康图书内容。所以帮孩子挑选图书的时候不能光看图片或是封面,一定要细心看看图书内容。

3.改编的图书未必好

有些家长想让孩子早一点接触名著或是文学作品,但又因为名著和文学作品太长内涵太深,年龄的孩子无法阅读,于是商家针对这一类家长心理,便有了名著改编成的漫画或是拼音带画的图书。家长们对名著的认可度非常之高,所以不会加以仔细阅读改编内容,却不知道有些改编实在是离谱,把原著改得面目全非,基本脱离原著,这不利于孩子以后对文学作品的接触和了解。

4.关乎细节问题

给宝宝选书除了关注环保,内容健康等问题,还要关注插图,边节等小细节。原因是插图有助于孩子内文字内容的理解,可能最初孩子不认字,大部份都看图去了,所以插图要比较精美,有助于孩子阅读。边角要精细,不能过于粗糙,圆角处要圆,不能过硬,主要是怕伤到宝宝的小手。

篇10:儿童开发智力书籍

儿童开发智力的书籍

1.《让孩子痴迷的趣味科学实验》

【推荐原因】

50多个充满想象力的实验,让孩子享受到动手实验的巨大乐趣,同时激发孩子对科学的无限遐想。通过让孩子亲手实践的方法,解说隐藏在日常生活背后的神奇科学。本书内容包括专为4至10岁小孩子设计的怪异皮影戏、神秘会议地图等,也有为10岁以上孩子量身打造的稍有难度的气球火箭实验、飞鱼风向标等。实验难度各异,不同年龄的小朋友都能在游戏中获得成功的喜悦和自我激励。

2.《儿童哲学智慧书》

【推荐原因】

“儿童哲学智慧书”全套共九册,《好和坏,是什么?》《我,是什么?》《知识,是什么?》《幸福,是什么?》等9个分册。书中搜集陈述了各国众多孩子们初识世界最常提出的诸多问题。例如:我能偷东西吃吗? 什么是美?我们对美的看法都一样吗?等等一系列从生命起源到自我认识,从日常生活到人际交往,采取连续问答的方式,引导孩子独立思考,找到答案。这些问题看似简单,却是孩子生活中最常见的好奇与困惑问题,而这些问题背后是人生必须解答的哲学思考。这套书文字清新简约,互动性强,配以诙谐幽默的彩色图画,非常适合孩子们阅读。

3.《大眼萌小黄人-超级立体手工》

(美)布兰顿•斯奈德著

依托大电影的人物形象及情景设计而成的立体手工书。游戏设置生动有趣,引导孩子用对应的卡纸制作相关人物形象。32张精美大卡全部模切,孩子制作时不用剪刀,也不用胶水,制作出属于孩子自己的小黄人军团。

1.制作方法简单易操作,卡纸全部模切,不用剪刀,也不用胶水,制作出属于孩子自己的超萌小黄人军团。2.家长与孩子一起动手操作,增进感情,感受亲子游戏的乐趣。

4.《让孩子痴迷的趣味艺术游戏》

【推荐原因】

46个充满创造力的游戏,让孩子体验到艺术的魔力。好看有趣的棉纸制作,充满张力的古怪面孔,别有情调3D城市风光,都让孩子爱不释手。特别添加手工缝制、艺术纹理解析,让孩子享受到艺术魅力的巨大乐趣,同时激发孩子对艺术的无限遐想。

本书主要针对“纸工”这个主题,引导孩子涂涂画画,剪剪折折,利用颜料和纸张的特殊融合打造出不同的艺术作品。玩出创意,玩出想象力,非常适合孩子在家庭中使用。

怎样利用图书开发儿童的智力

①要精心挑选图书。要注意选择那些适合孩子阅读和理解、有教育意义、有故事情节、词句优美的图书。这样的图书能够调动孩子的阅读兴趣,对提高孩子的智力有益,对孩子养成爱看书的习惯有益。

②教会孩子正确的阅读方法。教孩子一页一页地按J顿序看,看书的时候要仔细,要注意看懂画面上有什么人物、事物,他们在做什么,从而理解画面上所表达的意思,逐步养成看完后能知道其完整的故事情节和内容的阅读习惯。

④促进孩子理解。看书的目的在于理解,从中获得知识营养。在看书的时候,成人可适当地进行提问,帮助他们更好地理解故事。可在看书前提出问题,让孩子带着问题去看,然后从书中找出答案;也可在看书中间制造悬念,提出问题,让孩子通过思考来解答;还可在看完后提问,帮助孩子理解故事的内容、主题,从而促进孩子的思维能力的发展,帮助孩子消化书中的知识。

④训练复述能力。看完书后能讲出来,是衡量孩子把所看内容“吃”进脑子的一个标准。对年龄稍大一些的孩子,还可让其在看完图书后,复述故事的内容。在复述的过程中,成人要认真地听,对个别问题还可以提醒或纠正。复述不仅能促进孩子看书认真,还能锻炼孩子的理解力、记忆力和口语表达能力,是一项综合的素质训练。

⑤帮助孩子解惑。作为一本书,总会有不少内容是孩子所不知道和不懂的,这些内容才是孩子获取新知识新信息的重要方面。对孩子不能理解的或比较难理解的字词或内容,成人应耐心地解释,使他们易于理解,并有意识地让孩子用字组词,用词造句,提高孩子举一反三的能力。

⑥巧用旧书拼图。孩子看过的一些旧图书,随便扔掉很可惜,家长可引导孩子通过剪、粘贴、重新组成新的画面,从而创编成一个新的故事,利用旧图书的“剩余价值”进一步开发孩子的智力。

儿童选择合适图书的实用技巧

一岁前的宝宝:

首先吸引宝宝的是一个画面,图比较大,画面很简单,有可能就是一个小动物,非常简单,色彩非常的鲜明。

一至两岁的宝宝:

要满足这个年龄段孩子的需求,有两个方面,一是要培养孩子一个良好的生活习惯、另一方面就是教宝宝学认知。

两岁到三岁的宝宝:

两三岁的孩子到语言的爆发期,阅读多的孩子,能够帮助他积累一些词汇。

三岁到四岁的宝宝:

阅读跟他生活相关的故事。帮助他提高对周围社会的认知、提升他对自己本身的认知。例如有关坐公交的故事等。

四岁以上的宝宝:

到了4岁以上,我们要跟他分享一个故事。这个故事讲完了,他是不是一个和故事里一样的孩子,你可以跟孩子来探讨。

篇11:儿童畅销书籍推荐

1、《天蓝色的彼岸》

希尔

豆瓣评分:8.5

新世界出版社

书单狗有话说

一个关于死亡的童话,因车祸去世的小男孩哈里,变成了一个小幽灵,千辛万苦向亲人和朋友告别,向他们表示歉意和深深的爱。整本书都是哈里的独白,童真童趣又充满想象力,娓娓道出生死的意义。

书虫荐言

讲的是死亡,却又那么温柔,让人不再惧怕,告诉孩子珍惜生命的真理,还有世界不是绕着你一个人转,表面不一定就是现实。@独步奇锋

三句话感受这本书

1.我并不是一个坚强的人,但是我能在该坚强的时候坚强,你该明白,有些时候,你必须坚强。

2.如果你不能做你所爱的,就必须爱你所做的。

3.如果我们只热爱生命而不热爱死亡,那是因为我们并不真正热爱生命。

2、《小妇人》

路易莎·梅·奥尔科特

豆瓣评分:8.4

上海译文出版社

书单狗有话说

这是一个女性题材的小说,讲述四个女孩梦想、现实、成长的故事,描写了她们对家庭的眷恋;对爱的忠诚以及对亲情的渴望。有人说,所有时代的所有少女成长过程中所要面对的经历,都可以在这本书中找到。

书虫荐言

小时候的最爱,它让我成长。它就像和煦的阳光一直在照耀着,柔柔的,甜甜的,温暖的,希望能让我的小乖乖也感受到!@麦歌

三句话感受这本书

1.爱是我们去世时惟一能够带走的东西,它使得死亡变得如此从容。

2.最具魅力的力量是谦逊。

3.眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。

3、《佐贺的超级阿嬷》

岛田洋七

豆瓣评分:8.7

南海出版公司

书单狗有话说

母亲将年仅八岁的昭广寄养到佐贺乡下的外婆家,在那物质匮乏的日子里,乐观的外婆却总有神奇的办法让生活过下去,始终让家里洋溢着笑声和温暖。本汪一直觉得,人的生活中,比钱更重要的是对待生活的心态。阿嬷会教给你的,不只是怎样生活,而是怎样才能用更好的样子去面对人生。

书虫荐言

积极乐观的人生态度融在一个个小故事当中,尽管琐碎但却能让人感受到暖暖的爱。@Q。

三句话感受这本书

1.真正的体贴是让人察觉不到的。

2.晚上别提伤心事,难过的事留到白天再说,也就不算什么了。

3.聪明人、笨人、有钱人、穷人,过了五十年,都一样是五十岁。

4、《布鲁克林有棵树》

贝蒂·史密斯

豆瓣评分:8.6

译林出版社

书单狗有话说

这是一个出身贫寒的女孩的成长史,女孩从捡垃圾开始一步步走到大学,最终成为作家的故事。它不炫耀苦难,不矫情不做作,讲述了阅读如何让卑微的生命变得高贵,知识如何改变人的修养与命运,家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想,字里行间满满都是正能量。

书虫荐言

这本书的故事很励志,故事充满了正能量,特别适合孩子看,生活即使再艰辛,也会有幸福的曙光,再艰难也终有光明的一天。@李洁

三句话感受这本书

1.就这样,她拿着一本书,守着一碗零食,独自一人在家,看着树影摇曳,任下午时光溜走,这是一个小女孩所能达到的化境。

2.活着,奋斗着,爱着我们的生活,爱着生活馈赠的一切悲欢,那就是一种实现。

3.教孩子的时候,别忘了苦难也是好事。

5、《杀死一只知更鸟》

哈珀·李

豆瓣评分:9.2

译林出版社

书单狗有话说

这本书以一个孩子的口吻和视角,讲述三个孩子因为小镇上的几桩冤案经历了猝不及防的成长的故事。要知道这本书里的三观炒鸡正,书单狗看完是受益良多,同时书中律师父亲对孩子们的教育方式也值得家长们学习。

书虫荐言

很感人的书,尤其是最后几页。我想以后我要是有孩子了,我要让TA在10岁的时候读这本书,让TA看到人与人的温暖和理解,学会对“少数人”的包容与理解。@雨飘泥香

三句话感受这本书

1.你永远不可能真正了解一个人,除非你从他的角度去看问题。

2.勇敢是,当你还未开始就已知道自己会输,可你依然要去做,而且无论如何都要把它坚持到底。

3.有一种东西不能遵循从众原则,那就是人的良心。

这个作者了不起

哈珀·李,凭借唯一著作《杀死一只知更鸟》创造了出版业上的奇迹。仅在第一年里,它就同时被美国三大读书协会选为最佳图书,连续100周高居畅销书排行榜。她也是美国重量级作家杜鲁门•卡波特的好朋友。他们是彼此儿时的玩伴,在写作道路上曾相互鼓励,在各自的书里都有对方的影子,然而两人却渐行渐远最终分道扬镳。

6、《王尔德童话》

王尔德

豆瓣评分:9.1

华中科技大学出版社

书单狗有话说

本书收录了王尔德《快乐王子》《自私的巨人》《星孩》等9篇童话。在本汪看来,它比格林更真实,比安徒生更黑暗。王尔德的文字忧伤却又美丽,他告诉我们:不是每个童话都有美好的结局,有着美好结局的故事最后也都有神转折!

书虫荐言

王尔德是我非常喜欢的一个作家,有点残酷,有点黑暗。虽然有人说这是一本写给大人看的童话,但我觉得,比之完美的安徒生童话,我更想给孩子看这个。@朵罗罗

三句话感受这本书

1.任何地方只要你爱它,它就是你的世界。

2.尽管哲学很聪明,然而爱情比她更聪明,尽管权力很伟大,可是爱情比他更伟大。

3.人们常说童话是唯美的,是给孩子看的,我总觉得童话才是对这个世界最哀伤,最现实的描写。

7、《草房子》

曹文轩

豆瓣评分:8.9

人民文学出版社

书单狗有话说

这本书通过对男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活的描写,讲述了五个孩子苦痛的成长历程。干净的文笔与纯真的故事,满满都是少年时代的淳朴情怀。欢乐痛苦,相聚离别,好的坏的,这大概就是成长。

书虫荐言

从小看曹文轩的小说,其文风之清明澄澈,所塑人物之善良纯美,一直未曾从脑海中离去。那时候我就在想,等我有了孩子,我要和他一起看。@Bobi

三句话感受这本书

1.这一幢幢房子,在乡野纯静的天空下,透出一派古朴来,但当太阳凌空而照时,那房顶上金泽闪闪,又显出一派华贵来。

2.是不是所有的人,都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。

3.秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。

篇12:儿童家庭教育书籍推荐

儿童家庭教育书籍推荐

1、《爱和自由》

作者:孙瑞雪

出版社:中国妇女出版社

本书以爱和自由为的立足点,强调爱孩子要有科学的方法,即充分了解儿童成长规律的基础上给孩子充分的爱、自由、选择。

孙瑞雪老师告诫父母们:你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许,你需要停下来看:你是不是基于你的想法、你的恐惧、你的焦虑、你的习性来爱的。这可能就意味你其实是更爱你的想法,更爱你的恐惧,更爱你的焦虑,更爱你的习性。

爱就是爱,恐惧就是恐惧,焦虑就是焦虑,认为就是认为,一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来,你的孩子才真正可以收到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的只有一样,那就是爱!

2、《正面管教》

作者:(美)简·尼尔森

出版社:京华出版社

没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力,但最美好的愿望却不一定给孩子带来的结果。

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力,就是这本书的主要内容。

3、《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》

作者:(美)玛兹丽施

出版社:中央编译出版社

“你这孩子怎么那么不听话?”面对孩子的行为做父母的常常忍不住脱口而出。是的,天凉了让加衣服就是不加,地板凉可就是要打光脚,就是不要刷牙,就是要把饭弄得满桌子都是,就是不叫叔叔阿姨,就是要把屋子弄得乱七八糟,到吃饭的点了可就是还要看电视,就是不愿意做作业……等等,全是怎么说都不听。

无数家长为此烦恼,家里充满呵斥和吵嚷声,可是没用,问题却解决不了。要是有一本书能让你学会一种语言,说出话来子就会听,你会吃惊吗?

不必惊奇,《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》将帮助你学会一种让孩子听话的神奇语言,这种爱的语言使孩子很容易接受您的要求和忠告。世界上数以千万的父母用自身的亲身实践证明了书中提供的方法非常有效。该书在美国畅销300多万册,并被翻译成30多种文字风靡全球。世界各地的父母和专家热情洋溢地赞誉两位作者,她们在长期的实践中摸索出的这套语言是那样行之有效,的的确确能缓解所有年龄段的孩子与父母的紧张关系,结束父母与孩子的冲突对抗,带来父母和孩子的合作。

4、《谁拿走了孩子的幸福》

作者:李跃儿

出版社:国际文化出版公司

与其说这是一部关于教育的书籍,不如说这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。教育与爱育的差别在于:教育往往是居高临下的,而爱育则是平等自由的。居高临下通常会带来压抑、束缚,甚至会扼杀孩子的创造力;而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。

李跃儿,这位由酷爱艺术的女画家,到有心将自己的常识传授给下一代的老师和母亲,在经历了太多传统教育的失败之后,终于大彻大悟;终于从高于孩子的“教育宝座”,回到了自己也曾拥有过的蓝天乐土;终于以平等的姿态,来看待孩子的成长;终于开始享受孩子们创造的多彩世界……

5、《孩子,把你的手给我》

作者:(美)吉诺特

出版社:京华出版社

父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人,一个有着怜悯心,敢于承担责任和义务的人,一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的,洞察力也不足以胜任,好的父母需要技巧如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。

多年来,我们一直在跟父母和孩子打交道,有时是以个人的形式,有时是以治疗小组的形式,有时以养育讲习班的形式。这本书就是这些经验的结晶。这是一个实用的指南,给所有面临日常状况和精神难题的父母提供具体的建议和可取的解决方法。它还给出一些从基本交流原则生发出来的具体建议,指导父母在跟孩子相处时要彼此尊重。

6、《陪孩子长大》

作者:李子勋

出版社:中国广播影视出版社

本书是按照个案方式写成,为了不误导读者,尽可能采用解释的方式,让读者自己去选择怎么来应对相似的情景,而不把所谓的治疗方式直白地写出来。同时,有些个案后面加上了一些观点,来补偿解释的不足。

7、《孩子,妈妈陪你慢慢长大》

作者:吴文君

出版社:中国华侨出版社

这是一个普通的中国家庭中的亲子故事,是一个每天都在成长着的妈妈和女儿的寻常故事。吴文君老师用款款深情的文字记述了来自己陪伴女儿成长的点滴琐事,记述了从一个怀揣“农场梦”的淘孩子到一步步走进世界,成为加拿大世界联合书院(UWC)在中国招收的2名全额奖学金的学生之一的故事。

这是一个非常成功的家教个案。这是一种值得每个普通家庭学习和借鉴的教育模式:陪伴成长,在孩子遭遇困境与挫折的时候,给予安慰与支持;放手养育,不随便界定、不轻易设限,让孩子顺应天性,自然快乐的成长。

8、《第56号教室的奇迹》

作者:(美)艾斯奎斯

出版社:光明日报出版社

当一名教师倾其所有精力、美德与创造力,他能为学生做什么?如果认识了美国的传奇教师雷夫艾斯奎斯,或许便有了答案。

第56号教室的孩子大多贫困,来自移民家庭,英语也不是他们的母语,这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下,全国测试成绩高居全美5%,他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切奇迹的谛造者就是——雷夫艾斯奎斯老师。这位心灵导师,教给学生一生受用的技巧,以及人格、信念的培养。

9、《遇见孩子,遇见更好的自己》

作者:(美)托马斯等

出版社:新世界出版社

《遇见孩子,遇见更好的自己》是三位美国教育专家写给天下父母的心灵成长课。书中认为,我们教育孩子,往往不因为爱,而是出于害怕。

正是父母心中的这些怕与爱,让家庭教育陷入误区。比如,很多人是在做自己童年时代憧憬的父母,把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女,于是,教育子女更多的是在满足父母自己,而不是孩子们的需要。再如,大多数父母一门心思地指导子女、教授他们技能、纠正他们的过错,却忘记了亲子关系最重要的元素,那就是与孩子们共享快乐时光,与他们一起欢笑、一起成长。

根据几十年的心理辅导以及教育子女的经验,作者指出,要解决女子的问题,得先解决父母的问题——后者才是最重要的。正如书中所言:“之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改变自己,只有明白这一点,我们才有机会进步、长大、成熟。”

10、《因为爱,所以节制》

作者:(美)布伦达加里森等

出版社:九州出版社

“我们如此深爱着自己的孩子,但不知什么原因,他们就是不听我们的。”

《因为爱,所以节制》是美国家庭教育专家布伦达加里森教育孩子的心得,也是写给天下父母的心灵成长课。她一针见血地指出亲子关系的问题所在,“如果把孩子的生活当作我们自己的生活来处理,那样只会拉大他们和我们之间的距离。”

本书通过不同案例,讲述了父母与青春期孩子相处的方式方法,从孩子和父母两个角度分析了建立亲密关系的必要性,因为亲密关系是一切教育问题的基础,“没有了与孩子的融洽关系,我们就什么都没有了,没有了影响力,没有了帮助孩子的途径,也没有办法引领他们走向成长”。

家庭教育方法介绍

一、思想引导法。

中学生已经基本脱掉小学生的稚气,但又不像成年人那样思想成熟,他们精力充沛、求知欲强、上进心强;同时,由于思想发展未定型,有很大的可塑性。因此,家庭在对孩子进行教育时,要紧密联系孩子的思想,从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。可以尝试引导孩子提前关注现在社会严峻的就业问题,经济问题等,以平等沟通的态度,让孩子自己意识到学习的重要性,从而产生学习的原动力。引导教育不可一味关在家中讲道理。要善于搞好“结合”、“渗透”,把家庭引导结合渗透到生活中,孩子身边的热点新闻和事件上,让孩子在自然的沟通状态中去领会家长的教育目的。

二、目标鼓励法。

学习中目标鼓励,就是根据“水涨船高”的道理,帮助孩子设计学习目标,来激发积极性,使孩子不断向更高的知识高峰攀登。大量事实证明,切实可行的学习计划目标可以催人向上。因此,家长要根据孩子的学习基础、承受能力、实际的需求,制定切合实际的学习目标。为孩子制定的.目标,建议可以以他特别关注的某项物质性的奖励为切入点,将孩子的需求化整为零成阶段性的小目标。

每完成一个小目标孩子就距离自己想要的奖品更进一步,同时在目标执行过程中,不断 “添油”、鼓励,使孩子像上楼梯一样,一步高一步。为使孩子目标装在胸中。家长可制作成绩―览表,将孩子每次考试、测验成绩,直观地用曲线反映在坐标上,使孩子、家长一目了然。这样可以形象地让孩子看到自己的进步,朝家长期待的方向发展。

三、形象感召法。

教育实践证明:“喊破嗓子,不如做好样子。”很多孩子品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌,固然是学校、社会教育的结果,但更重要的是良好的家庭教育,家长的表率作用,对孩子健康成长有着强烈的感召力。因此。家长必须首先做到言出必果,强调目标导向。

四、谈心疏导法。

俗话说“知子莫如父”。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题,及时进行谈心疏导。在日常生活中家长要做到“三勤”,即勤了解孩子在学习中的思想反映;勤观察孩子在学习中的精神状态;勤谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。另外,家长在与孩子谈心时,不但要告诉孩子“怎样做”,而且要让孩子明白为什么“这样做”,从道理上说服孩子,在谈心的方式上也应该选择合适场合,这样才能起到更好效果。

五、生活调节法。

身强力壮,精神饱满是搞好学习的基础条件。家长要讲究科学方法,调节好孩子生活,让孩子在有限的条件下吃好玩好,创造有利发挥智力效益的环境。家长要利用节假日、工作学习间隙,多陪伴孩子,并认真倾听孩子的感受。对待孩子的疑问或过失,必须做到足够的理解和宽容。只有在家长与孩子直接建立了良好的信任,让孩子感受到你对他的关心和尊重,才能让孩子身心舒畅的健康发展。

如何进行家庭教育

为孩子创设和谐、民主的家庭氛围

在我的家庭教育里,很轻松,我从来不对孩子大声叱喝,这样的家庭氛围是不利于孩子成长的。得学会尊重孩子,让孩子积极的参与到家庭重大事件的`决策中。有一年,爱人想换车,不知道是买黑色的还是红色。后来让孩子参加到了这个问题的决策中,孩子给了建议是红色时尚,黑色经典,不会随着流行而被淘汰。就这样我们选择黑色。这只是一个很简单的例子。我的女儿今25岁了,在这种轻松愉快的环境下女儿成长的很快乐,我也很开心。

以身作则,用自身行为来影响孩子

孩子做到的,自己首先做到,努力给孩子最好的影响,让他养成好的生活习惯和学习习惯。他们要求孩子像爸爸妈妈一样爱清洁、讲卫生、爱学习。只要孩子做得好,他们总是赞美他。我的女儿非常喜欢看书,是因为我们从小对女儿的影响,晚饭后,一家三口,其乐融融的拿着书本在学习,看书,这是我们家很正常的事情。所以也养成了女儿的好习惯。以身作则,是家庭教育的最好方法。

严格要求孩子与关爱孩子一起进行

现在的孩子真是幸福,享受了许多现代文明的产物。我们既想办法为他提供优越的环境,也不忘对孩子进行艰苦奋斗、自力更生的教育;我们会给他各式新奇的玩具,我们也会常常给他讲红军长征过草地吃草根树皮的故事。对孩子严格并不是一件坏事情,在学习中,我们对他严格要求,在平时的生活中,我们对他关爱有加,这就说明了,孩子的教育一定是双向的,要严格也要慈爱。

配合老师,做好家庭工作也要做好学校工作

家庭教育和学校教育都很重要,家长只有与学校与老师密切配合,才能更好的教育好孩子。家庭教育是给孩子更多的品德,做人道理的教育,而学校教育主要是教给孩子知识,让孩子用知识武装自己,为以后的人生做准备,找方向。家长只有配合老师,了解孩子想要什么,知道孩子需要什么,然后配合老师的需要进行的家庭教育更加适合孩子,更能让孩子接受。

家庭教育,家长是老师,在人生的第一节课上,千万不要自己的孩子落后,也不要因为自己的家庭教育观念,让孩子出现任何不快乐!

篇13:儿童必读经典书籍

儿童必读经典书籍

《假如给我三天光明》:生活在黑暗和寂静中,却又给人类带来光明和赞叹。海伦.凯勒,一个幽闭在盲聋哑世界里的弱女子,竟然毕业于哈佛大学,并且用毕生精力创建了多家慈善机构,为残疾人谋求福利,成为了一名具有世界性影响的人物。她的一生是个奇迹,是在世界历都的奇迹。不要去抱怨生活的不公平,用真挚、乐观的心态去面对,记录下每一个让人感动的瞬间,把更多的情感投入到对生活的点滴感悟中去!.

《小公主》一个十岁左右的女孩,富贵时不张狂,失意时不沮丧,对恶势力不卑不亢,对弱小者心存怜悯。在她的心里,没有等级意识,没有贫富之分。她用纯洁的眸子打量世界,她用真诚的爱心善待别人。她让周围的每个人都温暖快乐,她让世上的一切因她的存在而增色。她不是公主,却胜过公主。“无论贫穷还是富有,都要表现得像个公主。”这是普通人做不到的,但仅有七岁的小主人公萨拉却做到了。

《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种.种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”,……《我要做好孩子》是一本相当值得大家看的好书,你一定会被小主人公为实现这个目标而坚持、努力的信念所感动,书中也以有趣的方式展现了当代孩子对现代教育的看法,比如,在金铃的联想中,猫就是一些因学习好被老师喜爱,被家长夸奖的好学生,而那些不被看重的孩子当然就是老鼠罗……

《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人撼人心魄之感,有时甚至催人泪下。主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》等。

《列那狐的故事》由一系列独立成篇又前后呼应的小故事组成。机灵狡诈的狐狸列那,大胆霸道的老狼叶森格仑,强权专制的狮王……一群鲜活的小动物,演绎着世间的人生百态。一个个生动的故事,告诉我们许多人生的哲理和智慧。

《资治通鉴》内容博大精深,叙事求实考信,兼收并蓄,拾遗补阙,通古今之变,成一家之言。作为一部伟大的文学和史学巨著,司马光运用敏锐深刻的观察力和独具匠心的艺术手法,不仅形象生动地展现了波澜壮阔的社会历史画卷,而且成功地塑造了大量栩栩如生的历史人物形象。遍地狼烟里,迷蒙烟雾中,商鞅、汉高祖、唐太宗……他们在历史的版图上,各就各位,在精密的历史坐标上挥刀舞剑,一展雄姿,演绎千秋功罪,然后穿越字里行间,传递给我们无限的想象。

《爱的教育》:爱就像空气,时刻在我们身边,它的意义已经融入进了我们每一个人的生命之中。在这个缤纷复杂的世界里,爱究竟是什么?让我们随同一个四年级小学生的脚步,一起去寻找关于爱的答案吧。大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,作者用平凡而细腻的笔触把“爱”表现得淋漓尽致。大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,全书把“爱”表现得淋漓尽致。《爱的教育》由三部分组成:一部分是主人公恩里科的日记;一部分是主人公的爸爸、妈妈、姐姐写给主人公的信;还有一部分是老师交给学生抄写的“每月故事”。后两部分交叉在前一部分当中。

《三国演义》是根据三国时期的史实和民间传说创作而成的优秀历史小说。它的内容丰富多彩,为读者留下了深厚多而的认识价值。故事远起汉灵帝年间刘、关、张桃园结民间传说义,描述了东汉末年和三国时期近百年发生的重大历史事件,和众多的叱咤风云的英雄人物。作者通过真实动人的故事,揭示了封建统治阶级内部的黑暗和腐朽,控诉了统治者的暴虐和丑恶。

《绿野仙踪》美国最伟大的儿童文学作品,被称为美国的《西游记》。它问世于19,立即闻名遐迩。19,它以音乐喜剧的形式在芝加哥上演。1939年又改编为电影剧本,成为影坛杰作。《绿野仙踪》写的是堪萨斯州的小姑娘多萝西的故事。她和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了奥兹国,为了回到家乡,回到收养她这个孤儿的亨利叔叔和艾姆婶婶身边,她遇到种.种惊险,经历了千辛万苦。在她的漫长旅程中,不断有一些新的伙伴参加进来。其中有一心想要得到能够思索的脑子的稻草人,有一味想要一颗活跃的心的铁皮伐木工,拼命想要获得勇气的胆小的狮子。他们在加入这个队伍以前,各有自己的遭遇,现在却彼此成了亲密的旅伴。他们患难与共,喜悦同享,一起度过了那些不可思议的奇特经历,最后都实现了各自的心愿。故事曲折动人,人物个性鲜明,令人爱不释卷。

《绿山墙的安妮》——一部让你终生难忘的经典佳作,被全球的亚马逊网上书店评选为二十世纪五十本童书。一部最甜蜜的描写儿童生活的小说,一个让两位英国首相都为之着迷的美妙故事,一本让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物,一份纪念中国与加拿大建交35周年的文化交流精品。加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触,讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,在朋友和老师的关爱中没被生活的困难所挫败的感人故事。该书问世至今被翻译成50多种文字,持续发行5000多万册,是一本世界公认的文学经典。

《小王子》——二十世纪流传最广的童话,全球阅读率仅次于《圣经》。问世六十多年来,已被译成一百多种文字。《小王子》是一部篇幅短小的童话,但里面却充满了智慧的光芒。作者通过一位来自不同星球的小王子,用通俗易懂的语言写出了引人深思的哲理和令人感动的韵味。整部童话文字很干净,甚至纯净,形式很简洁,甚至简单。整部童话充满着诗意的忧郁、淡淡的哀愁,读起来让人回味无穷。

最简单最有效的读书方法

(1)泛读

泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。

(2)精读

朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法

(3)通读

即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

(4)跳读

这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。

(5)速读

这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。

(6)略读

这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。

(7)再读

有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。

(8)写读

古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。

(9)序例读

读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。

(10)选读

就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。

篇14:儿童书籍脑筋急转弯

1. 有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁? (答案:圣诞老人)

2. .拿鸡蛋撞石头鸡蛋为何不烂? (答案:拿着鸡蛋撞石头当然不会烂)

3. 前面有一片草地。(打一植物)梅花(没花)

4. 前面又有一片草地。(打一植物)野梅花(也没花)

5. 来了一群羊。(打一水果)草莓(草没)

6. 来了一群狼。(打一水果)杨梅(羊没)

7. 土豆要去和包子决斗,可是前面有一条河,他过不去。(打一植物)荷兰豆(河拦豆)

8. 决斗开始了,土豆捅了包子致命的一刀(打一食品)豆沙包(豆杀包)

9. 老鼠对野马说:“我昨天和猫约会呢!”(打一食品)薯片(鼠骗)

10. 野马不信,把老鼠拎了起来。(打一蔬菜)马铃薯(马拎鼠)

11. 猪说:“ 加油啊!”(打一食品)朱古力(猪鼓励)

12. 一只羊在吃草,一只狼从羊身旁经过,但没有吃羊。(打一海产品)虾(瞎)

13. 又一只狼从羊身旁经过,还没有吃羊。(打一海产品)海虾(还瞎)

14. 第三只狼经过,羊冲浪大叫,狼还是没有吃羊。(还打一海产品)龙虾(聋瞎)

15. 一颗心值多少钱?答案:亿.因为一心一意嘛!

篇15:书籍语录

1、大师们的作品在我们心灵扎根,诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书,年老了又把它们记起。——赫兹利特

2、书籍本身并不重要,重要的是你自己如何想的―――埃·哈伯德

3、我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁 ―――坎普腾的托马斯

4、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法——赫尔普斯

5、如果书本真能发挥作用,那么世界早就该换个模样了----乔·摩尔

6、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你——都德

7、从某种意义上说,没有一本书是坏的,正如没有一个女人是丑的(阿纳托尔·法朗士)

8、书籍是人类思想的宝库——乌申斯基

9、不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害―――菲尔丁

10、重读名著,并不能对作品增一分领悟;但可对自己增一分了解。——Clifton Fadiman

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