小学生期末考试祝福语

时间:2023-12-02 07:59:54 祝福语 收藏本文 下载本文

小学生期末考试祝福语(精选20篇)由网友“poppin_cat”投稿提供,以下是小编为大家准备的小学生期末考试祝福语,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生期末考试祝福语

篇1:小学生期末考试祝福语

小学生期末考试祝福语

1、[* * * 加油 * * *]这是一个考试顺利符哦,考试的人收到后会考出理想的成绩,愿你带着我的祝福,怀着一个好心情,轻松面对考试!

2、XX今天就要参加考试了,送你一小礼物,据说在考试当天能收到这样一小礼物,就会考出自己满意的成绩,祝你考试好运气啊!

3、悲观些看成功,乐观些看失败,轻松些看自己,宽容些看别人。不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

4、春天是碧绿是天地,秋天是黄金的世界,

愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。

5、大家一起努力吧。等待我们的将是一个美好的明天!加油!加油!

6、当离别拉开窗帘,当回忆睡在胸前,要说再见真的`很伤感,只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利,共闯人生这一关!

7、放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!

8、放下包袱开动脑筋,勤于思考好好复习,祝你取得好成绩!

9、风儿静静的吹动,凤凰花吐露着嫣红,亲爱的朋友请握一握手,明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定:高考成功!

10、考试过后好好玩一把吧,用放纵的快乐把复习的那些功课统统忘掉!

篇2:小学生期末考试祝福语

1.明天就要考试,出门还得赶早。支出就有回报,赶紧睡个好觉。究竟熬过十年,列入就可骄傲。别想分数凹凸,放松最为主要。老妈比来很累,别忘对她笑笑,老爸场场接送,给他一个拥抱。穿得漂大度亮,誓把监考迷倒。最后提醒一遍,搜检铅笔小刀!

2.亲爱的同学,我们在一起这么久了,都是你在为我付出。我却没为你做些什么…下辈子如果做牛做马,我...我一定拔草给你吃!考试顺利!

3.春天是碧绿是天地,秋天是金黄是收获。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋,努力吧,孩子!

4.这么天都坚持下来了,只剩下最后的两个星期了,继续加油,相信你一定会成功的,顺利考入大学,胜利永远属于你!儿童生日快乐祝福的话

5.我知道你正在经历人生中的一次重要挑战,或许你有焦虑、有恐惧,也有激动,但我想说,请不要忘记身边所有关爱着你的人,我们是你坚强的后盾。

6.放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!

7.面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大陆通罗马。给自己一个恰如其分的自信。

8.六月七日是高考,十年辛苦待收获,付出终归有回报,信心绝对很重要,高考不忙不慌乱,别忘面上带微笑,有空睡个好觉觉,不必紧张受煎熬,敞开鲲鹏大怀抱,直上青云到九霄。祝高考朋友高考顺利,金榜题名!

9.我在这里支持着你,鼓励着你,为你加油!祝期末取得好成绩哦!

10.紧张;阅读了它,精神爽,下笔如神写华章;保存了它,智慧长,所有难题被扫光;转发了它,运气旺,金榜题名响当当!预祝:考试时能超水平发挥,考出让所有人都瞠目结舌的优异成绩!

11.高考过后好好玩一把吧,用放纵的快乐把高考复习的那些功课统统忘掉!

12.或许,人生不可能像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不会永远静如止水。

13.鲤鱼不跃,岂可成龙?人生就似一场高考,需要漫长的准备,结局是一个阶梯而不是绝对命运!希望你的人生在经历众多“考试”之后,登上你所期盼的高峰!

14.嗨,你还有空看短信呢?证明你没用功学习:不过既然你看到的这条短信,我还是想把我一直想说的话告诉你:考试顺利,一起努力!

15.对于岁的我们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能决定我们的一生!

16.时光如流水一般,一去不返。分别一年,不知你是否过的还好,也许还是那样!眼看考试就要来了,向前看,相信自己,我会在远方为你送去最真挚的祝福,付出就会有收获的!放松心情,去迎接挑战,我相信你,你一定是最出色的!祝福你考试中正常发挥,金榜题名,顺利考上自己理想的大学!加油!!!!!!

篇3:小学生期末考试祝福语

1.祝你心细如丝,选择题全对,祝你思维奔逸,简答题全会,祝你精打细算,计算题答案精湛!

2.你一定能行的!你要相信自己!对自己要有信心!我等你的好消息!

3.十年寒窗今破壁,锦绣前程自此辟。挥毫烟云落笔疾,马到成功身名立!

4.一次重要挑战,或许你有焦虑、有恐惧,也有激动,但我想说,请不要忘记身边所有关爱着你的人,我们是你坚强的后盾。祝你考试顺利通过,万事如愿以偿啊

5.啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

6.当离别拉开窗帘,当回忆睡在胸前,要说再见真的很伤感,只有依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利,共闯人生这一关!

7.高考属于你!相信自己,你是最棒的!祝你在高考中旗开得胜一鸣惊人金榜题名!

8.风儿静静的吹动,凤凰花吐露着嫣红,亲的朋友请握一握手,明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定:考试成功!

9.健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证!

10.又是一年年终了,期末考试转眼到。寒窗苦读为前途,望子成龙父母情。我发短信传祝福:放下包袱开动脑筋,勤于思考好好复习,祝你取得好成绩!

11.愿天下所有考生开心度过期末考试。祝福你们旗开得胜,取得美好佳绩。平心对待期末考试,你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的,相信自己,一定能行!

12.想说爱你,感觉太沉;想说喜欢,感觉太轻;一每天地眷恋,风儿悄悄的吹动,凤凰花吐露着嫣红,亲爱的朋友请握一握手,明天就要各奔西东!但不要健忘彼此的商定:高考成功!

13.明天考试啦,以后不用点起床啦,以后可以天天游泳啦,明天是新生活的开始,一定不能愁眉苦脸,今晚做个好梦!

14.我说过你考好了我就回去,你说过要考个本科让我请你吃肯德基,好啊,加油啵!不过我不想你有任何的包袱,只希望你发挥好!加油!

15.是对的。老天不负有心人嘛!通知书一定会飞到你的手上的!

16.为你倒数,还有几个小时就要上战场了,希望你能够放松心情,不要紧张。知道你平时学习一向都很努力,学得很不错,相信你考好成绩是没问题的!

篇4:小学生期末考试祝福语

1. 明天就要考试,出门还得赶早。支出就有回报,赶紧睡个好觉。究竟熬过十年,列入就可骄傲。别想分数凹凸,放松最为主要。老妈比来很累,别忘对她笑笑,老爸场场接送,给他一个拥抱。穿得漂大度亮,誓把监考迷倒。最后提醒一遍,搜检铅笔小刀!

2. 亲爱的同学,我们在一起这么久了,都是你在为我付出。我却没为你做些什么…下辈子如果做牛做马,我...我一定拔草给你吃! 考试顺利!

3. 春天是碧绿是天地,秋天是金黄是收获。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋,努力吧,孩子!

4. 这么天都坚持下来了,只剩下最后的两个星期了,继续加油,相信你一定会成功的,顺利考入大学,胜利永远属于你!儿童生日快乐祝福的话

5. 我知道你正在经历人生中的一次重要挑战,或许你有焦虑、有恐惧,也有激动,但我想说,请不要忘记身边所有关爱着你的人,我们是你坚强的后盾。

6. 放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!

7. 面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达。 给自己一个恰如其分的自信。

8. 六月七日是高考,十年辛苦待收获,付出终归有回报,信心绝对很重要,高考不忙不慌乱,别忘面上带微笑,有空睡个好觉觉,不必紧张受煎熬,敞开鲲鹏大怀抱,直上青云到九霄。祝高考朋友高考顺利,金榜题名!

9. 我在这里支持着你,鼓励着你,为你加油!祝期末取得好成绩哦!

10. 紧张;阅读了它,精神爽,下笔如神写华章;保存了它,智慧长,所有难题被扫光;转发了它,运气旺,金榜题名响当当!预祝:考试时能超水平发挥,考出让所有人都瞠目结舌的'优异成绩!

11. 高考过后好好玩一把吧,用放纵的快乐把高考复习的那些功课统统忘掉!

12. 或许,人生不可能像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不会永远静如止水。

13. 鲤鱼不跃,岂可成龙?人生就似一场高考,需要漫长的准备,结局是一个阶梯而不是绝对命运!希望你的人生在经历众多“考试”之后,登上你所期盼的高峰!

14. 嗨,你还有空看短信呢?证明你没用功学习:不过既然你看到的这条短信,我还是想把我一直想说的话告诉你:考试顺利,一起努力!

篇5:小学生期末考试祝福语

1、[* * * 加油 * * *]这是一个考试顺利符哦,考试的人收到后会考出理想的成绩,愿你带着我的祝福,怀着一个好心情,轻松面对考试!

2、今天就要参加考试了,送你一小礼物,据说在考试当天能收到这样一小礼物,就会考出自己满意的成绩,祝你考试好运气啊!

3、悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

4、春天是碧绿是天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。

5、大家一起努力吧。等待我们的将是一个美好的明天!加油!加油!

6、当离别拉开窗帘,当回忆睡在胸前,要说再见真的很伤感,只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利,共闯人生这一关!

7、放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!

8、放下包袱开动脑筋,勤于思考好好复习,祝你取得好成绩!

9、风儿静静的吹动,凤凰花吐露着嫣红,亲爱的朋友请握一握手,明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定:高考成功!

10、高考过后好好玩一把吧,用放纵的快乐把高考复习的那些功课统统忘掉!

篇6:小学生期末考试学习方法

小学生期末考试学习方法

一、平和心态坦然面对

期末复习,首先要保持平和的心态,消除紧张、松懈、畏惧情绪。期末考试考查一个学期的内容,全面检测学生的综合能力,是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。作为小学生,要有虚心的心态,树立学无止境的思想,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样才能在复习时深入钻研,仔细琢磨。同时,坦然面对考试。可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

二、制定计划有的放矢

俗话说:“凡事预则立,不预则废。”期末考试内容丰富,很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,按照期末考试的时间安排,作出详细、科学、合理的计划,以便心中有数。

三、方法合理灵活运用

复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。

1.电影回放法

既参照课本目录,把所有的知识要点在脑子里像电影一样回放一遍,或者依据目录构建知识网络图,然后对照课本补全知识点,这种方法复习时以单元或分类的形式,加深印象,目的是回顾本学期学过的内容。例如,在回忆学过的所有公式、定理的基础上理清他们的联系,使自己做到触类旁通、举一反三,在学习上再上新台阶,这样比捧着书本去复习,效果会更好。

2.表归类法

我们在课本上学到的知识,常常是零散的,要想把它变成自己的知识,就必须进行一番加工整理,理清知识要点,在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系,这样学过的知识才记得牢,用的活。列表归类法就是通过表格把学过的知识进行整理。例如,可以有易错字的整理,词语分类整理,文章表达方法的整理,积累背诵篇目的整理整理的方法很多,这样的表格看起来一目了然。

3.手脑结合法

复习中,要勤于动手,把课本中学过的公式、名言、警句、以及篇段中的佳句摘录出来,认真地背诵,正确规范地书写。在读读、背背、写写的过程中使这些名言佳句变为自己的`知识,以便在阅读和写作中都能运用自如。如:识记字词,有一个小窍门,就是一边读,一边用手在书桌上书空练写,手和嘴一起动,这样记得快,记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一篇课文,多温习一遍老师在课上讲的重点,才能把有限的时间变成无限的力量!

4.错题梳理法

很多同学都有整理错题的良好的学习习惯,期末复习中整理易错题更重要,能起到事半功倍的作用。在教师引领同学对知识点进行梳理的时候应抓住重难点,认真记录。同时,及时整理自己的易错题集,把平时作业中所出现的错误,再进行一次分析,确保不再犯同样的错误。当初做错的题都暴露出学习上的隐患或漏洞,再改正一遍事半功倍。错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查漏补缺、巩固提高阶段。

5.内容轮换法

当我们同时面临几门课程的复习任务时,长时间用同一种方式复习效果不好,长时间同一科目的也容易疲劳,最好采用内容轮换的方式,如先复习语文,休息后换成数学,再之后又变成英语,这样复习文理交融,不会产生厌倦心理。又如复习数学,可以让学生看书、记公式、做练习题(计算题、应用题),而且习题也要注意变化题型。还可以根据时间的长短,采用不同的复习策略。如果时间很宽裕,可以从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫,再平均分配时间显然不合适,就得重点复习自己的薄弱环节,以便达到理想的效果。

四、讲求效率多措并举

复习的方法多种多样,不同的方法适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。但是以下几方面应该引起学生的足够的重视。

1.上好复习课

在复习课上认真参与,开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律,不要认为这些知识已经学过,就放弃听讲,这样不能形成系统的知识网络。

2.敢于提问

如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来,问同学、问老师、问家长,弄懂以后还要多练习几次。

3.认真完成作业

复习期间,老师会根据知识的重难点布置作业。按老师要求,认认真真地做好作业,只有这样复习才能达到事半功倍的效果。

4.给定时间限制

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。

5.立足课本

问渠那得清如许,为有源头活水来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源,所以应从源头抓起。但这绝不是简单的把课本看一遍,做例题就比看例题效果好,做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好。

6.适当锻炼,劳逸结合。

只有休息好,才能学习好,讲究学习效率才是最最重要的.

总之,在复习过程中,要充分发挥自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。

篇7:小学生日记:期末考试

小学生日记:期末考试

7月13日 星期四 阴

今天要期末考试,我一进教室,眼前的`场景让我惊呆了。同学竟然来了一大堆,可这还不到7∶20啊。而且,同学们个个都拿起了书,认真地读着。这可不像以前的作风啊,以前是同学们来了就讲起话来,但现在没有听到一丝讲话的声音。我不甘示弱,也读了起来。考试前,我的心“扑通扑通”地跳了起来,因为我非常地紧张。这可是期末考试啊,关系到一学期的心血。

早上考的两门课还可以,到了下午考完英语,大部分同学都变得无精打采。可也有些同学还说自己考得很好,我猜他们是在吹牛吧。之后,老师给我们讲解了一下,原来这是五年级下册第二单元的内容,正好没教过,我们恨不得敲桌子。老师说:“这学期考得不好,下学期再努力。”但是这是我们这学期的成绩啊,下学期,还得等多长时间。对我们来说,这次考试关系着我们过年的心情呀。同学们纷纷抱怨,可也只能是无可奈何。这一学期,又白费了!

篇8:期末考试小学生作文

期末考试小学生作文

天呀!期末考试又要来了。怎么办,怎么办!如果考不好,就会受到老师的批评;如果考不好,就会受到家长的狂轰滥炸;如果考不好,就会受到同学们的看不起。救命,救命!

我磨磨蹭蹭的走进考场,顿时我就像进了刑场。我直挺挺地坐着,等待老师发卷子,当老师慢慢地走到身边把卷子给我,我的脑子一片空白,而又看到那密密麻麻的`小字让我心神不定,但我告诉自己镇定下来。于是我先看题,接着就写了。课我感觉题越来越难了,有一题完全看不懂,我回忆起老师在课堂上讲的细节,终于想起一些,但我不知道对不对,只能东一耙子西一扫帚得写。之后我又认真思考问题。等我写完卷子后,就仔细检查,发现例五许多错误,我把错题改完,心想:“我写了这么久才寻找到了解题的突破口,这真是柳暗花明啊!”顿时我旷怡万分!

下课了,老师收卷子啦,我问东问西。我仰天长叹:“哎!考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根啊!”

篇9:小学生期末考试作文

知识改变了我

世界是木,知识也是木,木木相钻,便有了万能的火;世界是火,知识也是火,火火相交,即使是水也无法阻挡;世界是水,知识也是水,水水相融,便有了最广阔的海。

知识改变了我的性格。我小的时候,性格非常的孤僻浮躁,几乎不与别人说话,做什么事却都很粗心。但自打上学后,我学会了阅读,从字、词、句、段、章所绽放的华彩中发现了语言的魅力、交流的快乐。英语又将我带到了ABC的海洋,让我渴望去拥抱这个世界,渴望拥有一双翅膀飞到每一个角落去展示华夏文明的风采。数学教会了我缜密,每当我烦躁不安时,那一个个加减乘除符号就能让我的心情渐渐平静下来,与根号、等号一同驰骋在数学的海洋中。于是,我浮躁的性格大有改观,我渐渐变成了现在开朗活泼的我。

知识改变了我的品格。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,每当我吟诵这句诗时,那偷懒的情绪便一扫而光。我的意志总是不够坚强,立场总是不够坚定,做事总是不够执着,但是知识改变了我。学习历史,我看到了古往今来无数拥有坚强意志品质的人:哥白尼用一生坚持着日心说,不曾动摇过分毫;雷锋努力诠释着钉子精神,一辈子做着好事;越王勾践虽然一时失败,但仍然卧薪尝胆,最终获得了成功;文天祥为国捐躯,临死还发出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言壮语……于是,我变成了坚强执着的我。

知识改变了我的态度,让我学会用认真负责的态度去对待每一件事;知识改变了我的行为,让我学会严于律己、宽以待人;知识改变了我的想法,让我成为与众不同的我……

无论是过去、现在还是未来,无论是昨天、今天还是明天,知识永远不会停下它的脚步,它永远在语文中朗诵,在数学中计算,在英语中诉说,在物理中推理,在政治中思索,在历史中铭记,在地理中经历,在生物中探寻……

无论在过去、现在还是未来,无论在昨天、今天还是明天,知识永远改变着我。

知识改变了我。

篇10:小学生期末考试作文

点点滴滴都是爱

爱,一个不平凡的字眼。如阳光照耀于你我;如春雨滋润于人心;如清风吹拂于心甜;但这爱又来自于何方呢?

——题记

银丝——日夜操劳的爱

她,是那样的美。可如今头上已经出现了根根白发。——母亲!

每当我半夜从美梦中醒来时。总会发现,母亲房间的灯还在亮着,那光芒仿佛早已形成了“爱”这一字眼。因为母亲还在为我心爱的一件毛衣而多夜未眠,不知不觉中那几根可恨却充满爱的白发自然就冒了出来!

当然,母亲的头上长满的不是银丝是母亲对我的爱、那不平凡的爱……

唠叨——苦口婆心的爱

渐渐的,长大了,多想再听听母亲的唠叨,因为唠叨是母亲那苦口婆心的爱呀!

在冬日严寒中,她让你多添一件暖衣,是因为她是阳光,想给予你温暖;

在美味佳肴中,她让你多吃一口蔬菜,是因为她是生命使者,想永葆你健康;

在乌云密布中,她让你带走一把雨伞,是因为她是晴朗的蓝天,她想帮你将雨滴驱赶

……

她,这不是烦,不是唠叨。是爱,是那无私而伟大的爱。

手茧——艰辛劳动的爱

是谁?在为了你的学费而几天几夜不曾合眼,拼命工作直到手上烙下爱的印章——‘手茧’才把你的学费攒足。

又是谁?为了给你一个温馨的.家而不留一点时间给自己却总将你的卧室收拾的井井有条。可这些艰辛劳动换来的却是那满手的老茧。

对于我而言,长在母亲手上不是那难看的老茧而是母亲对我那浓浓的爱、无限的爱……

银丝、唠叨、手茧,它们是什么?

都是母亲的爱呀!

而这爱又流露于何方呢?不就流露于这点点滴滴吗?

篇11:小学生期末考试作文

天呀!期末考试又要来了。怎么办,怎么办!如果考不好,就会受到老师的批评;如果考不好,就会受到家长的狂轰滥炸;如果考不好,就会受到同学们的看不起。救命,救命!

我磨磨蹭蹭的走进考场,顿时我就像进了刑场。我直挺挺地坐着,等待老师发卷子,当老师慢慢地走到身边把卷子给我,我的脑子一片空白,而又看到那密密麻麻的小字让我心神不定,但我告诉自己镇定下来。

于是我先看题,接着就写了。课我感觉题越来越难了,有一题完全看不懂,我回忆起老师在课堂上讲的细节,终于想起一些,但我不知道对不对,只能东一耙子西一扫帚得写。之后我又认真思考问题。等我写完卷子后,就仔细检查,发现例五许多错误,我把错题改完,心想:“我写了这么久才寻找到了解题的突破口,这真是柳暗花明啊!”顿时我旷怡万分!

下课了,老师收卷子啦,我问东问西。我仰天长叹:“哎!考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根啊!”

篇12:小学生期末考试作文

今天下午我们英语期末考试了,是十班和八班的老师来给我们监考。老师给我们一道一道的读题,让我们读一道做一道。

很意外,没有听力题。我觉得不太难,基本上都会,有个别题当时有点儿卡,后来仔细想了想也都答出来了,希望能都对。

篇13:小学生期末考试作文

今天我们期末考试了,期末监考老师原来是一年级十班的语文老师和数学老师呀,十班的老师要求考试不要东张西望。

谁要是看同桌的就扣要十分,我们都按照老师要求考完试老师说:“今天考试纪律特别好。”我不知道今天考得怎么样。

篇14:小学生期末考试作文

我也不例外,我怕考不好会遭到什么样的惩罚呢。不过不说家长们的惩罚,就连学校的作业也够多的。

没几天就要期末考试了,我到底就是害怕还就是庆幸呢?要就是没考好的话肯定够呛,要就是考好了就可以过个安心、快乐的年。

为了期末考试的成绩,大家都为此付出了很多。想看的电视不能看,想玩的游戏不能玩,想做的手工也不能做……总之就就是有很大的压力。

有一个学霸就是这样学习的:小考小玩,大考大玩,不考不玩。考上95分就是我上五年级以来的梦想,还有就就是考上全班倒数第30名……

篇15:小学生期末考试作文

今天我们期末考试了,第一场考的是:语文,语文有阅读题,也有看图写话题,第二场考的是:数学,数学有口算题,也有看图计算题,考完了语文和数学,就休息了一会,就吃饭了。

我们下午没有考英语,只是四五六年级考英语,我们下午的3:30分已经放学了!

篇16:小学生期末考试作文

今天我们举行了期末考试,分别考了数学、语文、英语,我觉得我能考100分,老师给我们布置了读书作业,期末校考考完了就要区考,区考一考完,我们就放假了。

元月十三号返校拿成绩单。这两天我要好好放松放松,迎接元月九号的区考,争取取到更好的成绩!

篇17:小学生期末考试总结

一、课前预习

课前预习对于学习新的知识十分重要,如果你上课前对即将要学的内容进行预习,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学习中重要的一环,预习时,采用边阅边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率。

二、上课时认真听

听课的方法,除在预习中明确任务,做到有针对性地解决问题外,还要集中注意力,使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏,听课时,一方面要理解老师讲的内容,思考或回答老师的问题;另一方面还要独立思考,辨别哪些自己听不懂,并勇于提出自己的看法,听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下,以备复习用。

三、课后复习

复习应和听课紧密衔接,边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆,对学习的问题务必要弄懂,理解和掌握,如果有问题经过长时间思考,还得不到解决,就请教老师或同学。

四、课后做练习

课后做练习可以达到对知识的巩固,加深理解和学会运用,开发智力与提高能力。例如,数学,物理这两科,课后练习是十分重要的。

五、劳逸结合

学习还需要劳逸结合,下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力听课。

篇18:小学生期末考试学习方法

小学生期末考试学习方法

期末考试已经临近,各年级、各学科都马上进入到紧张的复习阶段,复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。如何有效利用时间?如何提高复习效率?

一、制定合理的复习计划。

每位同学应该根据这次复习的课程,制定切实可行的计划。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,以便心中有数。当然,光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。那么时间哪里来呢?鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上,把一些零散的时间“焊接”起来,才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间,争多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点,保持这样的“挤”的恒心与韧劲,才能把有限的时间变成无限的力量!

二、讲究方法,适当做题

复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,可心选做不同类型的题目,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高

三、教给方法,学以致用

积累的目的,在于运用。而运用的前提条件就是要掌握一定的运用知识的方法。所以,在全面复习中,教师要重视对学生进行学法的指导,让学生真正掌握答题的方法,使他们在考试时能有“法”可依。比如,在复习《为中华崛起而读书》一文时,可让学生指出周恩来和其他人不同的读书目的,然后启发他们思考这样写的好处,从而让学生懂得运用正反对比可以突出文章中心这一知识点。在学生掌握了基础知识,学会了解题方法后,就要联系实际,认真考查他们的综合能力。考查的最好方式就是设计试题,进行模拟测试。

1、自己动手查找有关课本、练习,同学间相互交换平时试卷。课堂上专心老师的综合复习,初步懂得了哪些知识是重点,应如何去掌握。在评改试卷时,还能发现他人的错误,以引起自身的警惕,真是一举两得。

2、老师的模拟试卷,对自己学生进行测试,来验证自己学生的能力达到了何种水平。但不管使用哪种方式,测试后,及时纠正错误,查漏补缺,然后在复习时有针对性地不断补充,不断完善。这一环节,可采用课外出题——课内测试——课外批改——课内改正的形式完成。

四、多种方式复习

长时间用同一种方式复习效果不好,尤其对于小学的孩子更是如此。想想看,我们成人学习英语时,有时是默读,有时大声朗读,有时抄写,不断变换方式或者结合并用。对于小学生更要这样。比如复习语文,可以让孩子以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学,就可以让孩子看书、记公式、做练习题(计算题、应用题),而且习题也要注意变化题型,

五、调整心态,自信参考。

要有虚心的心态,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样才能在复习时深入钻研,仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。在复习的最后阶段,我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

六、家长在孩子准备期末考试过程中的角色

一旦发现孩子的学习方法有问题,家长切不可过分指责,当务之急是想办法帮助孩子改善学习方法、提高学习效率和学习效果。

1、创造一个安静的学习环境,以便让孩子集中精力尽快完成作业。有些孩子喜欢一边玩一边做作业,为了帮助他们改掉这个坏习惯,家长应该给孩子做出好榜样。在孩子努力学习的时候,不要当着孩子的面儿看电视。如果孩子在看书,家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电,如此可以创造出一种热爱学习的.家庭氛围。

2、合理制定作息时间。让孩子明确什么时候可以尽情地玩,什么时候必须专心地学习,养成劳逸结合的好习惯。

3、不指责、不抱怨。就算老师留的家庭作业确实过多,家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥,而是应该强调家庭作业的正面意义,以免刺激孩子的厌学心理。

4、万万不可替孩子写作业。当孩子遇到不会做的题目,与其直接给出结果,不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案——很多时候,孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。通过这种方法,孩子学到的就不仅仅是一个答案,而是找出答案的解题方法和思维方式。

5、掌握必要的写作业技巧。有些孩子和家长总认为作业一定要有大块的时间去做,比如自习课或者回家后再做作业,其实则不然。

● 首先,做好学习计划,分析自己今天的作业按学科分都有哪些,有多少类,按照自己的情况,大致会用多少时间可以完成等等。对于不同类别的作业,利用不同的时间来处理,比如背诵、听写类的可以安排在课间和同学一起进行; 朗读可以在早晨进行等。

● 杜绝不良学习习惯,比如看电视写作业、听音乐写作业等等,这样容易分散自己的注意力,降低学习效率。家长们一定要帮助孩子认识到做作业不是为了应付老师或者课代表的检查,而是为巩固所学知识点。不要因为可能这项作业老师不检查自己就偷偷不做了。这样吃亏的只能是你自己。

● 如果因为某种特殊原因(如生病)实在不能按时完成作业,家长应立刻与老师沟通,切不可强迫孩子赶作业而影响睡眠,这样得不偿失。

● 如果老师留的作业实在太多了,这是家长最为难的时候。在来不及与老师沟通的情况下,我们可以让孩子选择性地完成作业,并在作业本上注明孩子是经过家长同意才这样做的—— 这样总比一样都完不成好得多。但前提必须是孩子已经百分之百努力过,而家长也已经和孩子讲明道理,并肯定孩子已经掌握了老师要求的相关知识。

同学们,学习是一件“苦差事”,但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾御它!最后,祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。

篇19:小学生期末考试评语

你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实老师很欣赏你的聪明。希望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。

宋阳槟:

你为人正直,热爱劳动,生活俭朴,你遵守学校纪律,尊敬师长,能与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,虽书写工整,但写错别字较多。希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。

李 莹

你是一个聪明善良的孩子,喜欢大自然,热爱小动物。能尊敬老师,团结同学,热爱班集体,积极参加学校的活动,但学习上要掌握方法,上课要专心听讲,要灵活掌握所学知识,相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的!

杨 珍

你是一个塌实可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,讲礼貌,讲卫生,能按时完成作业,学习较认真,一个学期以来,你慢慢地适应了新的环境,进步较大。但上课举手发言太少,希望今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。

徐凯民:

你是一个活泼的男孩,平时很顽皮。同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习比较认真,成绩也可以,你爱动脑筋,但上课注意力不集中,爱开小差,有时没有按时完成作业。希望你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己各个方面的能力。

杨 加

你是一个好动、可爱的男孩,你能积极参加学校所开展的各项公益活动,能与同学和睦相处,学习上还不够自觉,虽作业能按时完成,但书写有待进步,希望学习上多用一份心,做一个活泼可爱、朝气蓬勃、热爱学习的好少年。

李 超

你活泼大胆,在班级从不与同学争执,为人忠诚。其实你是个很聪明的孩子,可就是上课状态不佳,希望你上课要集中思想,积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级,不掉队。老师期待你的进步。

篇20:小学生期末考试寄语

尊敬的家长、同学们:

大家好!

一个学期过得非常快,一节课也过得非常快,我很珍惜每次和同学们相处、学习、交流的时间,有时下课了,同学们还不肯走,让我非常感动。和同学们聊天是一种幸福。从聊天当中,我看到了孩子们创作的潜力,看到了他们在阅读与写作上的热忱,也看到了他们的快乐与苦恼。

在平时除了仔细点评同学们的作业,我还在思考孩子们的语言风格、性格特点、写作方向、阅读内容等。本学期我一共带了将近100本书给孩子们轮流阅读,不少孩子读了4—5本书,这仅仅是利用空余时间的阅读量,很了不起。

同时每天我推送给孩子们诗歌、散文,大部分孩子都在学有余力的基础上,认真阅读、体会。这是一个缓慢的过程,就像我让同学们读的时候也要慢一点,有时候慢是耐心,是仔细,是坚持,是用心感受。学习就是把简单的事情重复做,坚持做,你一定会看到自己的提升。

每当我听到家长们跟我说孩子在学校语文成绩的进步与提高,我都很欣慰,这不是欣慰自己的功劳,而是觉得孩子真正找到了语言文字的感觉和方向。

所以我们更欣喜地看到孩子们创作出一篇又一篇佳作,相信家长们也都是有目共睹,不少同学的作品都有发表。张老师对每一位同学都很认可,都很满意,都很喜欢。

同学们将迎来期末考试,对于考试作文方面,张老师给几点建议:

1、在张老师这里学到的一些写作方法和技巧是足够对付考试的,因为张老师平时对你们的要求很高,不少同学已经体会到这种高要求带来的快乐和成绩,所以同学们要有信心,不要怕作文。

2、写作文之前要认真审题,严格根据考试作文的题目要求来写,特别是文体方面一定要注意,记叙文就一定用事件表现,千万不要写成抒情的小散文和议论文。

3、一篇作文能够触动读者或阅卷老师的一般就只有几个细节和几句话而已,所以文章当中一定要加强细节描写,细节就像匕首的最尖端,最有杀伤力,在语言上我们称为语言感染力。

4、平时在张老师这里记下来的笔记一定要常记得翻看,仔细体会,有些不明白的地方,及时与我沟通。

5、写作文的时候字迹一定要端正。这才是最关键的。

最后,我想讲一下,做人也好,做事也好,学习也好,“勤奋”二字时刻谨记,就像平时的'作文练习,你只有写出来才知道好与不好,才能提高。如果你不愿意写,这就是懒惰。一名懒惰的学生学不好任何东西,一名懒惰的老师也教不出勤快的学生,懒惰的父母也培养不出勤快的孩子。张老师一直严格要求自己,以身作则,每天读书、思考,我也坚信同学们能够改变自我,提高自我,让自己变得睿智,让生活变得丰盈。

这既是我们这学期的总结,也是我对大家的希望,希望同学们加油!家长们坚持!

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