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公文写作培训会领导讲话

时间：2023-01-03 07:38:30 公文写作收藏本文下载本文

公文写作培训会领导讲话（精选14篇）由网友“一口一个”投稿提供，下面是小编为大家推荐的公文写作培训会领导讲话，欢迎大家分享。

公文写作培训会领导讲话

篇1：公文写作培训会领导讲话

同志们：

今天，全区粮食系统公文写作与信息化系统首次培训班正式开学了。首先，我代表自治区粮食局，向前来参加学习培训的各地、各单位的同志们表示热烈的欢迎!

推进粮食工作科学跨越发展，关键在人。组织粮食系统干部职工开展专业技能培训，是加强我区粮食系统人才队伍建设、提升粮食行业管理与发展水平的重要环节。自治区粮食局高度重视人才培训工作，局党委专门开会研究，听取人员培训工作报告，并将人才培训确定为“十二五”我区粮食部门的一项重要工作。“十二五”粮食行业人才队伍建设工作中，已制定了将粮食行业人员全部轮训一遍的工作目标。年初以来，自治区粮食局依托粮校，组织专门力量，争取专项经费，对学习培训工作给予大力支持。截至目前，自治区粮食局已先后举办多个培训班，自购销、监督检查、产业发展、财务等专业培训班开始，已经分专业、分阶段地把各地州市、县(市)粮食行政管理部门的同志逐次集中起来，安排业务学习培训，目的就是要全面、系统地提升粮食系统干部职工专业素质，为推进我区粮食系统科学跨越发展提供强有力的人才支撑。

同志们离开工作岗位来到学校学习，十分不容易。这次安排的公文写作与信息化系统培训班是此专业领域的首个培训班，也是年初以来集中学习人员最多的一个培训班，事前，学校和局办公室、信息中心的同志已经做了大量的准备工作。这次学习时间紧、知识多、学习任务重，希望大家把握时间、把握机会，认真学习，力求学有所获，对今后的工作有实质性的帮助和提升。在此，我提几点要求：

一要集中精力安心学习。这次学习内容十分丰富，既有公文写作知识讲座，又有计算机基础知识课程，还有即将在全区推广应用的新疆粮食综合信息化管理系统的相关应用知识培训，以及特地安排的上机操作实践课。在短短不到十天的时间内，要学习这么多的专业知识和技能，学习压力很大，大家回去后还要兼负起对单位和所管辖地区单位和企业人员的培训责任，希望大家珍惜时间，把握机会，集中精力，认真学习，切实提高学习效率和质量，完成好学习任务。二要严格遵守学习纪律。这次培训，粮食局给予了大力支持，学校等各方面做出了巨大的努力，目的就是要让大家安心学习，学有所获，学有所用。各位同学要自觉遵守学校及培训班的各项规章制度和学习纪律，认真听讲，及时完成老师布臵的上机实践和课程作业。要服从学校管理，尊重老师，一般情况尽可能不要请假，不要擅自离班离校。确有急事要办，必须向班主任和培训老师请假，未经请假擅自离班、离校和旷课的同学，要给予严肃处理，并通报所在单位。三要加强团结。这次学习培训班，住宿和食宿安排由学校负责，学校已尽最大的努力以最好的条件为大家提供服务，但可能与大家的期望还有些差距，希望大家克服困难，理解和支持学校。大家来自全疆各地，有各民族的同志，在校培训期间，大家要加强团结，相互理解，相互支持，相互帮助，顺利完成学习培训任务。我这里特别强调一下，培训期间恰适古尔邦节，学校安排放假休息一天，同学们要关心过古尔邦节的少数民族同志，给他们以节日的问候。学校也要努力创造条件，要让大家度过一个快乐祥和幸福的节日。四要学以致用。这次公文与信息化培训班很有特色，课程内容安排与实际工作联系紧密。同学们参加学习和培训后，要将所学的知识与技能运用到工作当中，要为切实提高粮食系统公文写作水平和信息化应用水平做出自己积极的努力，发挥应有的作用。

最后，预祝同学们学习顺利!取得好成绩!预祝大家古尔邦节快乐!

篇2：公文写作培训会领导讲话

各位学员、同志们：

20xx年全省测绘系统公文写作与新闻宣传培训班今天正式开班了。举办这次培训班，旨在加强政务信息队伍建设，提高公文写作能力和新闻宣传水平，更好地推动和宣传测绘地理信息工作，同时也为大家提供了一次难得的学习交流机会。为了组织好这次培训，我们邀请了省政府办公厅文书处***处长、省政府网站**主任以及新华社**分社资深记者***等领导和专家为大家授课。培训时间安排紧凑，内容充实，贴近工作实际，针对性较强，希望大家学有所得。下面，我讲几点意见，供大家参考。

一、统一思想，深刻认识公文写作与新闻宣传的重要意义公文写作与新闻宣传是从事政务工作必须面对的课题，是政府部门日常工作的重要内容，也是一名合格的公务员的基本素质和必备能力。从文字工作的层面而言，公文写作与新闻宣传是政府部门依法履职的“两大支撑”，公文写作是对内的，直接关系到政令是否畅通、工作能否取得实效;新闻宣传是对外的，直接关系到社会形象的塑造和发展环境的拓展。因此，公文写作与新闻宣传对于做好测绘地理信息工作具有重要意义。

(一)公文写作是测绘地理信息主管部门发挥作用的重要基石。测绘部门作为作为政府的组成部分，肩负着测绘地理信息市场监管等重要的行政职能。公文是上传下达确保政令畅通的主要方式，是推动工作开展和确保工作落实的关键环节，是测绘部门依法履行行政职能的重要体现。此外，测绘系统有一定的特殊性，一方面测绘的专业性较强，另一方面市州测绘局很多都挂靠在规划局，这为公文写作提出了更高的要求，既要格式规范、条理清晰、层次分明，又要通俗易懂、突出重点、言简意赅。公文写作不仅仅是写作者个人的事情，更从一个侧面反映出测绘部门的能力和水平，是测绘部门进一步发挥作用的基础和前提。

(二)新闻宣传是测绘地理信息事业发展的有力推手。随着经济社会的不断发展，测绘的基础性作用越来越受到重视，地理信息产业已成为新兴的朝阳产业，我们面临的发展形势总体上是十分有利的。如何抓住机会，将发展的良机和现有的优势转化为推动事业发展的强大动力，是值得我们每一个人深思的重大问题。在推动测绘地理信息事业跨越发展的众多因素中，新闻宣传是不可或缺的重要内容。俗话说，酒香不怕巷子深。但是在信息时代，信息的数量和传播的速度都在以几何数级增长，信息的快速更新与淘汰成为常态，所以酒再好也怕巷子深，也要会宣传。同样的道理，无论你测绘做得多好、地理信息发展多快、保障服务多到位，如果你不会宣传、不懂宣传、不多宣传，就不会受到重视、不能获得更多的支持、难以实现可持续发展。如这几年全国数字城市的建设与推广，与国家局重视新闻宣传工作就有很大的关系。

(三)抓好公文写作与新闻宣传工作是加速测绘地理信息事业发展的客观要求。测绘局长期以来将自己定位为一个纯粹的技术部门，对其肩负的行政管理职能和在经济社会发展过程中的基础性作用不够重视，导致我们只关注技术，公文写作能力欠佳;只埋头做事，新闻宣传效果有限。具体体现在，公文的格式规范、行文要求、条理层次等很多方面还存在问题，宣传的深度和广度不够，在党报党刊和核心刊物上的宣传较少，与测绘地理信息事业发展的大好形势和客观需求还存在一定差距，需要我们在今后的工作中加强和改进，这也是举办此次培训班的意义所在。

二、把握重点，全面提高公文写作与新闻宣传的能力水平既然是参加培训，就要弄清楚要学什么和学习的重点何在。此次培训主要围绕公文写作与新闻宣传展开，学习的重点就是提高公文写作的规范性和新闻宣传的有效性。在学习中，应重点学习以下三方面内容：

一是公文写作与新闻宣传的理论知识。理论是实践的先导，加强理论学习十分重要。具体来说，包括公文的定义、种类、要素、格式、行文要求等以及新闻宣传的内涵、形式、特点、写作方法等，都是我们要熟知和掌握的重要内容。实践中存在这样一种不好的倾向，就是认为自己从事文字工作时间长，不重视理论知识的学习，结果要么是错漏频出，要么是止步不前。万丈高楼平地起，这些看似十分熟悉的内容既是做好公文写作与新闻宣传工作的前提，也是进一步提高自身能力水平的基础，所以要更加重视理论知识的学习、消化和吸收。

二是公文写作与新闻宣传的经验技巧。这方面既要善于学习，也要勤于归纳，是一个长期积累的过程，非一日之功。善于学习，就是要保持学习的主动性，时刻注意吸收别人好的经验和好的做法，最大限度地为己所用;勤于归纳，就是要坚持系统逻辑的思维模式，在学习借鉴和自我实践的基础上，总结规律性和技巧性的东西，从而更好地指导实践活动。如公文写作的条理层次、新闻宣传的选题视角等，都离不开长期实践积累的经验和技巧，也体现了写作者的综合素质。

三是公文写作与新闻宣传的实际应用。应用主要有两个层面，一个是“规定动作”，即如何更加规范、更加高效地起草公文，如何更加及时、更加有效地宣传报道;另一个是“自选动作”，即在各自具体环境和工作岗位上如何完成好自己的工作任务。不论是哪一层面的应用，都要突出针对性，要因地制宜具体问题具体分析。同时，任何应用都是为了更好地推动和促进测绘地理信息事业发展，这是应用的出发点和归属地。学习公文写作与新闻宣传的实际应用，就是要把两个层面的应用结合起来，将学习的成果应用在实际工作中，创造性地开展工作，使学习真正发挥效用。

三、持之以恒，切实增强学习的主动性和自觉性

这次培训时间有限，但是学习是一项终身的事业，不仅仅局限于这次培训，而是要落实到平时，增强学习的主动性和自觉性，形成良好的学习习惯，认真做到“三个学习”、切实增强“四种理念”、努力实现“五项提高”。

“三个学习”。一是端正态度学。培训的机会难得，一定要珍惜机会，静下心来，排除干扰，全身心地投入学习，把老师的授课内容原原本本地听进去，通过学习切实提高做好工作的能力;二是带着问题学。要突出学习的针对性，积极查找自身在公文写作和新闻宣传方面的问题和不足，认真分析问题的根源和存在的差距，并在学习中寻找解决的办法;三是深入思考学。学习是一个交流互动的过程，要在理解的基础上学习，在思考的前提下吸收，把学与思很好地结合起来，把老师的知识转化为自己的知识，这样才能算是学有所得。

“四种理念”。一是维护大局的理念。测绘关系国家版图和国家安全，要通过学习，不断提高政治素质和政治敏锐性，坚持从大局出发考虑和处理问题，避免在工作中出现原则性问题和错漏;二是服务中心的理念。要紧密围绕各级党委政府的中心工作和重大战略部署，有针对性地加强学习，并在实际工作中予以贯彻，切实提高服务中心的能力。三是与时俱进的理念。要结合当前时代发展的主题和测绘地理信息面临的新形势新问题，重点学习新知识、新技术、新观念、新思想，实现知识体系和思想认识上的及时更新。四是学以致用的理念。在学习内容的选择和时间的安排上，要立足于为我所用的原则，有重点地进行学习。广泛学习可以增长见闻、拓展视野，但是要想真正有所提高，还是要结合实际需要，详略得当地进行取舍，对于重要内容要反复学习和深入理解，以更好地付诸实际。

“五项提高”。一是思想认识有所提高。学习是思维交流碰撞的过程，通过学习要在思想上有所启发，在认识上有所深化;二是理论政策水平有所提高。通过学习不仅要具备一定的马列主义理论功底，还要有一定的政策水平;三是写作水平有所提高。在平时的学习中要多读历史经典、文学经典、哲学经典，多研究高水平的公文和高质量的宣传报道，将传统文化的养分与实际工作结合起来，提高公文写作和撰写新闻稿件的能力;四是经验技能有所提高。了解的多了，实践的多了，总结的多了，自然就可以积累一定的经验，掌握一些实用的技能，从而提高我们的工作效率;五是统筹规划能力有所提高。这里的统筹规划，既包括人生发展目标的中长期规划，也包括工作任务落实的具体实施规划。科学的统筹和规划，能够帮助我们尽快直达目标的彼岸。

各位学员、同志们，举办公文写作与新闻宣传培训班，是提高写作能力、增强综合素质、推动工作开展的一种有效形式。你们是测绘系统从事公文写作和新闻宣传的骨干力量，希望大家能够以这次培训为契机，把学习作为一种追求、一种境界和一项长期任务，坚持不懈，持之以恒，不断增强自身素质和才干，为**测绘地理信息事业发展作出积极贡献!

最后，祝培训班取得圆满成功!谢谢大家!

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篇3：公文写作培训

重点应把握如下六个方面：

一、领会意图

公文写作是遵“令”而作，也就是要根据领导和机关的意图行文。

因而，写作公文首要的是要准确了解、把握领导和机关交拟文稿的意图，明确行文的目的、要求、中心内容以及发送和阅读对象等，即明了为什么写、写给谁、写什么、使用什么文种等。

只有意图明确，才能确立正确的写作思路、采取正确的写作方法，写出的公文才能对路。

在把握行文意图及相关要求的基础上，还要有针对性地熟悉和了解有关政策法规，明确与写作内容有关的工作指导方针和政策界限等，作为行文的指导;同时，收集有关资料，对起草文稿相关的问题进行必要的了解和调查，也就是要充分占有材料、分析研究问题，提出可供选择的措施和意见等，即提炼观点。

总之，领会意图的过程，也是确立写作思路的过程，它是公文写作的基础和首要环节。

二、准确立意

公文“立意”，一是要正确。

这是由公文具有权威性和约束作用所要求的。

只有立意正确，才能写出符合党和国家路线、方针、政策，准确体现行文意图的公文，写出的公文才对工作有指导作用，从而发挥其应有的效用。

二是要清晰。

公文无论是提出问题、解决问题，还是表明观点、提出要求，都应表述明确。

只有立意清晰，写作思路才清楚，表述才充分达意，公文才具有适用性。

三是要集中。

立意集中，要求一篇公文一般只突出表达某一基本思想，沟通某一主要情况，提出和解决某一主要问题，也就是说要紧紧围绕中心、突出中心，以此统帅全文。

四是要有新意。

根据新的形势、任务和时代特点，提出新观点、新思路，拿出新的措施和办法，以增强公文的感召力、针对性和指导性。

三、准确拟题

一个完整的公文标题，一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成。

拟定一个好的标题，一是公文的事由要精确达意，准确体现公文的基本内容。

二是要根据公文内容准确选用文种，对号入座，达到内容、形式和文种的`统一。

三是文字要力求精练。

公文标题要简短通顺，一般的标题应提倡写一句话，用几个字、十几个字高度概括。

精练文字，除了在事由部分尽量压缩外，遇到内容较多、情节繁杂的公文，可用“有关问题”“若干问题”一类的词语来概括。

四是要精明文义。

公文的标题要开门见山，精明醒目，在标题的含义上要精明扼要，突出重点，高度概括;在逻辑关系上要做到概念准确，立意新颖，观点和材料相统一;在用语上要合乎语法要求，用词准确。

四、精于谋篇

公文谋篇主要应从三个方面下功夫：一是正确反映公务活动的发展规律和内在联系。

公务活动与其他社会活动一样，有其自身的发展过程和内在联系。

尽管公文的篇章结构可以有不同的变化，但总是以反映公务活动发展规律和内在联系为依据的。

二是公文谋篇要为更好地表达立意服务。

谋篇的根本目的在于更好地表达立意。

谋篇是形式，立意是内容，形式要为内容服务。

因此，公文谋篇必须适应立意所包含的内容的需要，寻求好的表达形式，怎样有利于表达好立意，就怎样谋篇。

三是谋篇应适合不同种类公文的写作要求。

各种公文的篇章结构尽管有所不同，但同一种公文大体上有比较固定的写法。

这就要求写作者应较全面地熟悉和掌握各种公文的写作知识，在谋篇上尽可能符合不同公文的一般逻辑思维要求及其在结构安排上的约定俗成的表现形式。

五、文风鲜明

公文写作文风的基本特征，主要体现在准确性、鲜明性、生动性三个方面。

准确性是对公文写作文风的首要的、基本的要求。

公文写作力求准确，要求写出的公文情况真实、观点正确、合乎逻辑、表述精确以及标点符号使用、引文表述等准确规范。

鲜明性是体现公文质量与水平的重要标志。

一是观点要鲜明。

主张什么、赞成什么、提倡什么、反对什么、要求什么、注意什么等，都要旗帜鲜明、毫不含糊。

二是写法要鲜明。

做到行文立意鲜明，高度体现行文意图;观点鲜明，合乎逻辑，论证充分，论点、论据、论证融为一体;谋篇布局重点突出，层次安排清楚，首尾照应，过渡段、过渡语使用得当，背景交代清楚等。

生动性在于增强公文的可读性，提高宣传效果。

通常请示、批复、告知类公文要注意明确、简洁;法规、办法、章程类公文力求严谨、周密;而报告、讲话稿等则可辅以使用号召性、鼓动性等语言。

六、表述规范

公文除在语言表述上要求体现准确性、生动性、鲜明性外，在公文中的名称、数字、时间表述以及公文中的省略、标点符号的使用上，也应遵循其特定的规范要求。

——公文中的名称表述。

其一般要求是：文稿中第一次出现的人名(含职务)、地名、组织机构名称等应写全称，除符合规定者外，慎用简称;同一名称在文稿中多次出现时，前后要统一。

文中涉及若干人的职务时，要按有关规定正确排列次序，重量、长度计量单位名称按国家规定书写，对有些明文规定不用的名词，要使用新的提法。

正确使用专用术语，引用译名以统一、通用的译名为准。

——公文中的数字表述。

其一般要求是：表示数量、长度、高度、面积、体积、重量和百分比等，一般使用阿拉伯数字;表示若干万、若干亿等的整数时，可以“万”“亿”为单位与阿拉伯数字并用。

名词、成语、分数中的数词，表示序数的序词，以及“三四个”“七八十人”等数字，用汉字;“一年四季”“理由有二”等表述，其中的数字也用汉字。

引用法规中的章、节、条、款时，原来用汉字的套用汉字，原来用阿拉伯数字的，用阿拉伯数字。

公文中的标题顺序号可依次选用汉字、小写数字和阿拉伯数字。

通常情况下，一、二、三、四级标题，依次选用汉字小写数字、汉字小写数字加括号、阿拉伯数字、阿拉伯数字加括号表述。

科技、财会、统计类公文及报表等所用数字，应根据国家规定和国际通用的方式表述。

——公文中的时间表述。

表述时间应准确、具体。

其一般要求是：避免使用一些不清楚的时间概念，如“前年”、“昨天”等等，而应写明具体年、月、日，紧急文电还应加注时、分。

公文中的年份一般用全数，不得省略。

公文中出现历史朝代年号时应加注公历年份。

——公文中的省略。

公文中的省略应以准确、明白、不发生误解为原则。

其一般要求是：公文中的姓名、地名、单位名、时间一般用全称书写，其中地名、单位名称也可使用规范化简称。

公文中第一次出现的地名、单位名称等已使用全称，加说明“以下简称为××××”，再次出现时可用简称，有些确已为普遍公认、熟悉的事物和提法，可用简称。

时间名称一般不用时间代名词，外国人的姓、名一般应写全。

——公文中标点符号的使用。

公文中标点符号的使用与一般文章大致相同。

需引起注意的是，公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号;公文中表示次序单独用汉字小写数字时，数字后使用顿号，数字加括号时不用标点符号，次序数“第×”后用逗号，整数和小数间的隔点，一般用圆黑点。

篇4：监考培训会领导讲话

各位老师们，同志们：

时值教育的收获季节，一年一度的高考已经到来。

高考是举国上下、社会各界共同关注的一件大事，参与高考对我们大家来说，既是一种信任,又是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。

在此，我谨代表县教育局向为高考付出辛劳的全体监考教师和考务人员表示衷心的感谢!

下面，我就今年高考工作讲三点意见：

一、认识新常态，彰显新状态，精神百倍的投入高考

大家知道，全党全社会大力正风肃纪，开展“三严三实”“讲政治、守纪律、守规矩”教育活动已成常态化;目前，全党正在进行“两学一做”的学习教育，全面从严治党，确定了严格的工作“高压线”和做人的“保底线”;在高度关注民生的今天，教育是最大的民生，在脱贫攻坚战中，教育脱贫是治本之策。

我们必须认识新常态，养成新习惯，坚持新作为，彰显新状态。

就教育人而言，当前，高考就是最大的政治，也是最大的民生，全力做好高考工作就是“两学一做”的具体体现。

全体高考工作人员就是要讲高考政治，守高考纪律，守高考规矩。

认识决定态度，态度决定成败。

今天召开考务大会，目的就是要使大家进一步认清形势、统一思想、统一指挥、统一行动、步调一致、齐心协力，确保圆满完成今年的高考任务。

高考是展示教育形象的重要窗口，既是对一年来全县教育成果的一次大检查，也是对全县教育各项工作的一次大检阅，更是展示我们广大教师、教育工作者精神风貌的一次好机会。

我们每个人对此必须充满必胜的信心和决心，必须充满干就干好、要干就干一流的热情和激情，坚持简单的事情用心做，重复的事情精心做，振奋精神，迎接检验，精神百倍的投入高考。

二、明确目标，抓住关键，确保高考平安顺利

今年高考的整体目标是：全力打造平安高考、和谐高考、满意高考。

具体要求就是实现“六个零”：即实现考务管理“零失误”，保密措施“零泄密”，考风考纪“零违纪”，视频监控“零盲区”，考试安全“零事故”，考生服务“零距离”。

围绕这一目标要求，必须突出重点，抓住关键，盯紧盯住，抓细抓实。

针对实际，要重点抓好六个方面：

一是强化培训，确保各个环节熟练把握。

业务培训是搞好高考监考的前提。

我们要坚决克服经验主义和麻痹思想，不仅首次参加监考的同志需要强化培训，而且多次参加高考的同志也要认真参加强化。

因为高考年年有变化，年年有创新，不培训，就不能掌握新要求，任何一个环节失误，都有可能造成无法挽回的影响。

前几天，招办的同志已经到各校对大家进行了培训，今天会后各考点主考再次对大家进行强化培训，每一堂考试开考前还要进行培训，每一个监考考务人员必须熟练把握高考监考的各个环节，这是作为一个合格监考考务人员最基本、最起码的要求。

二是规范管理，确保执行程序不走样。

规范化管理的精髓就是“精、准、细、严、快”，落实在高考中就要严格程序、规范操作。

高考监考和考务工作都要严格按照《高考实施细则》和《高考规范化操作管理程序》的要求，明确各自任务和责任，每个考场的两位监考教师的角色定位、什么时间干什么，在招办印发的监考员手册和监考流程中都写得明明白白，大家必须按照工作流程，规范操作，准确到位，这一点不需要创新，不需要突破，必须严格程序，确保操作程序不走样。

三是抓住重点，确保整个考试过程无差错。

高考监考要突出抓好四大重点：重点环节、重点时段、重点部位和重点对象。

重点环节主要包括：考务培训、考场抽签、试卷交接、发放答题卡、发放试卷、粘贴条形码以及突发事件处置等等;重点时段主要包括考生入场、离场、开考前30分钟和结束前30分钟，特别是今年新增加的英语听力考试，从2：45分到3：20分这35分钟时间非常关健;重点部位主要包括监控室、广播室、一楼考场和考点大门等等;重点对象主要包括艺体类考生、行为异常考生以及晕场考生等等。

这四大重点需要重点培训、重点监管、重兵把关、盯紧盯住、抓细抓实。

这些方面外地和我们自己都有过沉痛的教训，一定要引以为戒，重视到位、培训到位、防范到位，抓好衔接配合，确保不出问题。

四是公平公正，抓好考风考纪不手软。

考风考纪是高考的生命线。

考风考纪关键在监考教师，关键在考务人员，也包括所有领队。

国家的高考违规处理办法对违规人员的处理非常严厉，可以说，高考违规就是触上“高压线”，一旦触电，后果不堪设想。

应该说，我们选派的监考考务人员政治素质高、责任心强、工作能力棒，但是不能排除有人想铤而走险，高考中的舞弊行为决不允许、坚决打击。

希望我们广大监考教师、考务人员在大是大非面前头脑一定要清醒，立场一定要坚定，态度一定要鲜明，要对自己负责，对考生负责，对全县教育负责，维护好国家教育考试严肃性、权威性和公平性。

五是安全第一，抓好平安考试不懈怠。

实现“平安高考”是我们的最高目标，也是最低目标。

安全工作是底线，各考点、各监考和考务人员要把考试安全作为第一要务，执行安全管理预案，切实加强安全防范，不仅要保障试卷绝对安全，还要确保广大考生、监考和考务人员安全，无论是饮食安全、住宿安全、交通安全还是考场安全、考点周边安全都要按照预案来管理，招生办和各考点要与相关部门搞好衔接，安全措施落实不到位的要立即整改，创造安全和谐的考试环境。

六是以人为本，努力为考生提供满意服务。

所有的监考和考务人员都要明确，我们都是为考生服务的，处处都要体现对考生的人文关怀，想考生之所想，急考生之所急，为考生营造一个良好的考试氛围。

这就要求我们监考员不要在考场内频繁走动、不得无故在考生旁边逗留、不穿硬底鞋、不大声喧哗，以免影响考生答题，要为考生创造一个公正、公平、公开和谐的考试环境，让考生考出真实水平，考出最好的成绩。

如在考场内发现考生证件不全，身份不符或是其它可疑情况要及时汇报，不要制造紧张气氛，致使其它考生无法答题。

各考点要穷尽办法为考生提供优质服务，让考生有“家”的温馨，有“考”的激情。

三、加强领导，明确责任，齐心协力办好人民满意的高考

高考工作千头万绪，必须要强化领导，明确责任，统一指挥，团结协作，做到上下一盘棋、同唱一首歌，着力在落实“三项制度”上下功夫。

一是严格实行考点主考负责制。

在县招委的统一领导下，考点主考对考点考试工作负总责。

考点的监考和考务人员，无论是本校的，还是外校的，无论是机关的，还是部门的，都要严格服从主考的统一管理、统一调度。

考点既要为广大考生、监考和考务人员提供细致周到的服务，又要规范管理、大胆管理，对违反纪律的要及时给予处理，严明组织纪律和工作纪律。

二是严格实行监考组长负责制。

在主考的统一领导下，监考员甲是考场的监考组长即第一责任人，要切实履行对考场组织管理的职责，监考员乙有责任、有义务支持、协助监考员甲的工作，在监考员甲的领导下，各司其职，各负其责，团结协作，共同做好监考工作。

三是严格实行责任制和责任追究制。

《刑法修正案》及新修正的《教育法》对考试违规违纪都有严格规定，追究更严苛，问责更严厉;不仅是违纪，更是犯罪。

今年是首年执行相关法规，我们务必坚持“谁主管、谁负责”的原则，层层签订责任书。

县招委与各主考签订了目标责任书，主考要和各监考员签订目标责任书，明确各自的职责，做到定人、定岗、定责，责任落实到人，对违反考试流程和工作纪律的，对渎职失职的，坚决依法追究责任。

老师们，同志们，高考工作责任重大、任务艰巨、使命光荣。

希望各考点要精心组织、精心实施，希望广大监考和考务人员，要团结协作、高度负责、规范操作，确保实现平安高考、和谐高考、满意高考，让广大考生和家长满意，让社会满意。

我相信，在上级主管部门的精心指导下，有县委、县政府和县招委的坚强领导，有各考点和广大监考和考务人员的辛勤努力，有相关部门的支持配合和社会各界的共同努力，有一支“招之即来，来之即战，战之能胜”的考务队伍，今年的高考一定会圆满顺利，再创佳绩!

谢谢大家!

篇5：监考培训会领导讲话

同志们:

今天我们在这里召开高考监考及考务人员培训会，目的是培训高考业务，部署高考工作，客观分析今年的高考形势，进一步提高认识，加强领导，强化工作措施，确保高考各项任务的圆满完成。

刚才，校长进行了业务培训，讲的很具体、细致，局长就高考工作也提出了明确要求，我完全同意，希望大家认真领会，抓实、做好。

下面，我就监考及有关工作再强调三点意见。

一、我要讲认识问题。

要充分认识今年高考面临的新形势，增强做好高考工作的紧迫感和使命感

今年高考形势比往年都要严峻，要求更高，任务更重。

一是全国社会稳定的新形势。

这种复杂的形势也给高考的稳定带来了巨大压力和风险，对高考工作不能掉以轻心，不能有丝毫的麻痹和疏忽。

二是今年高考的竞争更加激烈，报考人数创历史新高。

今年全省参加高考人数预计达到30.5万人，比去年增加1.3万人，录取比例在74%左右，去年是75.4%。

我县今年有2712名考生，比去年增加了近50人。

由于考生人数增加，录取率相对下降，而学生及家长对享受优质教育的需求越来越强烈。

那么就出现两种不同的现象，大部分靠实力考好学校，一部分则不择手段、铤而走险。

任何一个环节出现问题，我们的工作就会陷于被动，甚至导致责任事件。

三是一部分人利用高科技手段作弊的想法仍然存在。

去年高考是大家公认的考风考纪最好的一年，通过各种技防安检手段在考试中的运用，特别是考前公安机关打掉了一批贩卖作弊工具的不法团伙，使得考试能够平稳运行，考生通过高科技作弊的没有发生。

今年从考前的信息反馈来看，形式仍然严峻，省市有关部门已明确将打击高考考生运用高科技手段作弊作为今年高考的重点，防范手段将更加严密，处理办法将更加严厉。

近日，省公安厅高考指挥部接到辽中考生家长举报，反映我县有个别考点学校的老师与学生联合购买作弊工具的迹象，反映不一定是事实，但仍给我们以警示、警醒。

对此，县里非常重视，今天上午教育系统专门召开了专题会议，对学校领导及老师又提出了严格的要求，县公安局也已采取有效防范措施严加布控。

发现问题坚决打击、严肃处理。

四是受上级部门对辽中考场的印象影响。

去年，辽中被省市招办列为重点监督的对象，全省派了6个监察组到沈阳督考，到辽中来的就有3个，而且鲁昕省长和王玲市长等领导还在考试的第一天亲自到辽中来查看。

根据去年考场纪律看，我们自己包括省市监察组也认为考场秩序很好，不会出现大的问题。

而恰恰在考后，通过回放录像，我县有20多名考生由于前后回头，被取消了考试成绩，损失和影响很大。

因此，我认为今年省市必定会加大对辽中考场的监察力度。

我们要时时刻刻紧绷警示这根弦，抱着对考生负责的`态度，提醒考生要实事求是，严格遵守考场纪律，以免重蹈去年的覆辙。

二、我要讲责任心问题，要牢固树立责任意识和大局意识，认真屡职，确保高考工作平稳顺利地进行

高考工作的核心是责任。

高考是国家选拔人才的一项重要工作，是国家意志、政府行为，也是全社会普遍关注的一大热点，事关千家万户和每一位考生的切身利益，政策性强、敏感度高、涉及面广、社会影响很大。

所以一直备受各级党委政府高度重视和社会各界的密切关注。

高考管理水平的高低直接影响高考质量，直接影响选拔人才的质量，也直接影响考生个人的前途命运。

做好高考工作不仅是对千万考生及千万个家庭的切身利益负责，更关系到教育公平，关系到党和政府的形象，关系到社会的和谐稳定。

可以说，高考既是对全体考生的一次考试，同时也是对政府特别是对教育局领导班子、机关干部、校长及教师队伍的一次全面检验，我们这支队伍是不是能够拉得出、顶得住、打得赢，我们义务教育均衡发展示范县的这块牌子是不是越擦越亮，关键时刻就看我们的表现和作为了，如何在高考中树立我们教师队伍的整体形象，让领导放心，让社会满意，这是大家必须思考的问题。

在这里我特别要强调是，我们所有的监考教师和考试工作人员一定要树立责任意识，顾全大局，要积极、主动面对工作，面对困难。

可以说树立责任意识直接反映我们的思想境界，直接关系到考风考纪。

近年来高考中舞弊事件及违规违纪案件的发生都与我们能否尽职尽责有关。

我们要清楚，一旦由于我们的疏忽大意出现问题，后果是很严重的，是要追究责任的。

所以，希望大家要进一步增强责任意识，明确岗位职责，严肃、清醒地对待监考和考务工作，特别是对待考风考纪工作，保证不出问题。

三、我要讲落实问题，要从每一个细节入手，严谨认真，规范操作，圆满完成高考的各项工作任务

细节决定成败，落实重于一切。

配备一支廉洁公正、责任心强、思想过硬、业务精湛、纪律严明的涉考工作队伍是考试管理工作的关键。

监考和考务人员的选拔聘用更是实施考试管理的重要一环，关键一环。

在座的同志都是经过层层筛选、优中选优选拔出来的骨干力量，可以说经验丰富，业务熟练，政治素质、自律意识都非常强。

许多人曾经为我县历届高考顺利进行做出了贡献。

但也应看到问题，看到形势的严峻，充分估计今年监考和考务工作的艰巨性。

前面我已经说过随着科技的发展，高考舞弊手段越来越先进，行为越来越具有隐蔽性，随之而来我们的工作难度也越来越大。

关于监考和考务工作的具体责任分工，刚才培训中都讲到了，各个岗位、各个环节怎么办、如何做，大家都清楚了，在这里我就不再多说了。

我要说的是我们一直强调要选好人，好人既指业务好，也指思想素质好。

希望各位不辜负组织的信任、家长的重托和考生的期望，认真负责，严明考风考纪，善于发现问题，研究问题，及时反馈问题，规范操作，不辱使命，全力做好今年高考的各项工作。

同时，组织上也要建立严格的考绩制度，建立监考教师诚信档案，对监考中玩忽职守、不作为或有违规违纪行为的，坚决按照有关规定严肃处理。

同时，要把监考与任职、聘用、职称评定、工资晋级挂钩，做为终生考评指标。

希望大家要把握好工作职责，把握好自己。

同志们，高考工作是一项关系到千家万户切身利益、倍受群众瞩目的民心工程。

希望大家团结协作、扎实工作、公正廉洁、认真负责，不辜负领导和社会对我们的期望与重托，全力以赴确保今年的高考工作万无一失，公正公平，在高考结束的时候，我们也向全县人民交上一份满意的答卷。

篇6：新员工培训会领导讲话

谢谢各位选择了我们xx分行!首先我代表分行党委对各位新同事的加入表示热烈地欢迎!衷心地祈望你们为公司的发展注入新的活力!为我们的农行事业添砖加瓦!同时我也要求你们尽快地融入农行这个团队，融入到农行的企业文化中!只有融入，才能相知;只有理解，才能相融;只有亲历亲为，才能不断挑战自我，超越自我，才能做出更大的贡献!为了使大家更好地在工作中发挥自身才能，我说三方面情况：

首先，来介绍一下我们这个大家庭。目前我行现辖48个营业机构，其中：6个县(市)支行，14个城区一级支行，5个城区二级支行，20个分理处，2个营业所和1个市分行营业室。全辖在岗员工1608人。作为一家面向“三农”、城乡联动、综合经营的大型商业银行，农行具有在城乡两个市场同时发展的独特竞争优势。从业务定位看，与工行、建行比，服务三农有得天优势;与邮储、信用社比，整体资源雄厚、现代化管理程度高，承担着国家农村金融体系现代化建设的引领者和主力军的责任和义务。我不知道大家如何看待农行工作，随着a+h股成功发行，农行的发展前景豁然明朗，可以说我们的事业是光明的，前途是无限的。希望你们尽快掌握业务技能，掌握发现问题、分析问题、解决问题的能力，尽快投入到工作中，融入这个集体，争取三、五年后每人都能独挡一面。

其次，讲一下企业文化对于我行发展的重要作用。你们刚进农行，可能都想尽快适应工作。适应工作包括学习工作所需要的技能、知识。但有时会有这样的问题，即使你会做所有的工作，你仍然觉得自己并不能融入到工作团队中，那么，怎样和新的同事很快的拥有共同的工作语言，拥有一份工作的默契，在精神气质上，体现出你是农行的员工呢?我想，只有真正融入到我行的主流企业文化当中，你才是真正适应了新的工作，并且，能够在这个团队中，发挥你的更多作用，自身得到职业的发展。因此，在培训中你们不但要学习业务知识，更要深入研究我行的企业文化，在业务学习中思考企业文化的作用，在践行企业文化核心理念中思考对业务的促进作用。

第三，谈一谈如何在单位发挥自己的聪明才智，如何能发展成为一个好干部?

一是要有一个快乐的人生观，要“微笑面对人生”。有一句禅语讲：“有些人生活在天堂里，有些人生活在地狱里，而天堂和地狱都是自己造成的”，这是什么道理呢?生活在天堂里的人他自己认为阳光普照大地，雨露滋润万物，世界是美好的，好人还是多的，即使有些人对你说了不恭的话，或者无意中做了对不起你的事，但是你可以谅解他，他认为生活是美好的，人都是善意的，这样的人就是生活在天堂里。另外一些人呢，他觉得周围的人都在盯着他，找他的事，时刻要提防着别人，生怕别人加害于他，神经高度紧张，度日如年，他不是生活在地狱中吗?所以说我们要有快乐的人生观。目前我们xx农行业务发展不断扩大，综合实力在不断增强，看看我们行五、六年前的营业环境、办公设备，既陈旧又落后，现在都是最新、最好的，全行仅atm机年末就会达到100台，并且随着营业网点转型改造进程不断加快，我行正发生着日新月异的变化。因此，我们要看到大的方面，对我们整个大的形势有一个正确的估计，这样对我们建立正确的、快乐的人生观有好处，我希望每个人都生活在天堂里。

二是要有一个认真、负责、严谨、宽容的态度。对家庭、对同事、对事业、对自己，都要有一个认真负责的态度，近年来，有一种浮躁的情绪倾向，年轻人刚进入工作单位，一定要踏踏实实的做工作，要想以后有发展，一定要克服浮躁心理，从零做起，从一点一滴做起。另外，要把自己融入单位，要把自己的事业和单位的需求统一起来，这样才能有一个自己发展的空间。天才是需要的，但更需要的是能够和单位齐心合力、踏实肯干的人。与人相交，都要有一个负责的态度，坚持“与人相交淡如水”的原则。另一点就是：工作思路要和现实结合起来。不同的工作思路，出现不同的结果，对单位的贡献也是不同的。

三是希望大家团结协调、创新思维、努力工作。前面提到了要充分发挥自己的聪明才智，我们虽然需要天才但是更需要实干家，不提倡个人英雄主义，尤其现在时代不同了，爱迪生时代一生有一千多项发明，试问在今天谁还会有这么多项发明，因为那个时代面临的问题多数是简单的、单一学科问题，而现在的时代面临的是大学科、系统的、复杂的技术问题，包括我行金融产品营销问题，所以，在此方面非常需要团结协调，方方面面结合起来。单凭自己所学的东西解决复杂的问题是不可能的，只有大家团结协调，共同弥补、共同解决复杂问题，才能有所建树。创新思维，刚才所讲的要求大家融入单位、服从领导，并不是要扼杀大家的创新思维，我希望各自在自己的岗位上都能有新鲜的想法和观点出现，每个人都能够创新思维，把自己的工作用完成得更圆满，因为我们遇到的问题是在不断的变化的，在座的各位都知道，今年和去年的工作思路不一样，去年和前年的工作思路不一样，这就需要我们有创新思维。

四是要有一个好的身体。有了一个好身体，不管事业、家庭、生活质量都会提高，保持一个好的身体，要经常参加户外活动，我行也会尽量给大家创造条件。希望大家在工作中也要养成好的工作习惯，经常参加户外活动，这样才能有一个好的身体。

总而言之，要求大家应当努力做到：踏实能干、心胸开阔、保持健康、对农行事业忠诚。

最后，我会要求各部门经理和各支行行长：要像关心自己的孩子一样关心新员工，帮助解决一些实际问题，新员工在工作上、生活上、学习上有什么难处、想法，对于合理的要求，自己解决不了的找主管领导，领导解决不了的找我。虽然我们可能在工作上的直接接触不多，但希望我们在心灵和精神上能够融合沟通，共同把农行事业推向一个新的高度。

篇7：教师培训会领导讲话

有人问我为什么如此精心的安排老师学习?

每年放假前，每个校长都想着来个场光地净，心无旁骛的过个假期，但是，到了假期前，巡视在各个教学楼、办公楼、礼堂的内部，总觉得墙有点污斑了，顶也没有那么白了，墙纸也有点久了，空调有点旧了，我时刻把学校当家来对待，家里如此凌乱，我会坐卧不安，于是每年暑假的大装修成为了求实的一个惯例。每年的七八月份，每个学校都是工地，每个校园一片狼藉，直到开学后我们才有了欣赏美丽校园的闲情逸致。走进新装修好的教学楼里，由内而外散发出的幸福、轻松的感觉难以用语言表达。

求实教业人力资源部部长廉欣对培训提出相关注意事项

有人劝我，学校的外表已经不错了，内部装修再漂亮人家也看不见，何必每年再花费几百万资金装修。我说：人的外表是可以伪装的，但是，由内而外的气质是无法伪装的，为什么装修房子，因为房子经历岁月的侵蚀后破旧了。人的思想也是这样的，不“装修”也会变得千疮百孔。人的生命在于不断地吐故纳新，是旧细胞死亡新细胞诞生的过程。我们的思想也是这样，应该不断地吸入新的养分，才能有更大的活力。

如今美容盛行，人们为了美使出浑身解数，比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆，用肉毒素抚平眼眉间的皱纹等等。这些都是低档的装修，真正高级别的装修在阅读----反思中提升你的气质、风度。这是任何化妆术都无法比拟的美容。

今天我们请来的教育专家，就是来装修我们的老师思想的。希望经过“装修”后的思想能让你自己、让别人赏心悦目。我们可以承受物质上的贫乏，因为这些东西受到外在的影响太多，我们要努力成为精神上的贵族，因为这取决于自己内心的需求。

求实教业总校长、分校长及其他领导正在聆听讲座

未来社会发展我们很难预料，谁能想到短短几年发展起来的腾讯能让万里之外的加拿大、美国……免费进行面对面对话，科技实现了“只有想不到，没有做不到”的神话。

未来的老师是什么样子?网络一定会替代老师不少功能。现在的网络教育已经展现了它的魅力。从理论上、实践上讲，一个不想进入学校的学生是可以在网络上完成小学、初中、高中的教育的(大学专业课程还有困难，但是，公共课程是没有问题的)。那么，我们要问问自己，要我们老师干什么?

校长们正在认真地做笔记

李振村老师在六月份对求实国际小学家长的报告中谈到，将来的智能化的机器人将替代很多体力劳动，譬如无人驾驶汽车、流水线上的机器人、机器人替代保姆，建筑工人等等，更有甚者美国现在正在研究一种芯片，把人们不愿意背诵的文章、诗歌做成芯片植入人的大脑，很轻松的就可以达到博览群书、背诵唐诗三百首的目标了。这个时代就在不远的将来。

李振村老师说：人工智能再发达，教育多么先进，作为老师的三个核心素养是不能被人工智能替代的。如果具备了三个核心素养，你就永远不会被替代，你就永远是排在前列的社会精英。这三个核心素养分别是：

校长王国防、朱建涛及国际部部分领导在前排就坐聆听讲座

一是同理心

何为同理心?即站在对方的立场上考虑问题，处理问题。

当你用各种冠冕堂皇的理由撵走学生，家长来领犯错误的孩子的时候，你要知道家长的心里有多么痛苦的话，你下手就会软一点;当你没有认真备课，在课堂上忽悠学生的时候，你要知道学生有多么的无奈和厌恶时，你就会竭尽全力认真准备每节课，你的课堂就会变成学生的精神盛宴;当你把车位放到最利于自己的位置的时候，你是否考虑给后面停车的人带来的麻烦。如果考虑后面的人方便，你就会为别人腾出一块地方，在方便别人的时候也方便了自己;当你在办公室里大声说笑的时候，你的噪音会伤害别人，当你不按规则出牌而影响学校管理尊严的时候，你是否想过你的行为伤害了多少人?

如果求实人都有了同理心，那么，求实人将会被家长和社会人仰视。如果每个中国人都有了同理心，我们将被世界所敬仰。

二是责任心

如今的教育炙手可热，家长把全家族的希望都强加到每个孩子身上，也加到了我们每个老师的身上，来自80后、90后的独生子女老师，各个身手不凡，棋琴书画都有童子功底。你在技能、技巧方面优越于我们的50、60、70后。但是由于独生子女的家庭结构，你们某些人责任心不如前者。

如今二胎盛行，我们表示理解，但是，请你记住，你身后有一百多、二百多、三百多个学生，你的决策失误会导致乱了学校的一盘棋，事先做好规划，给学校约定好时间，找到接替你的老师，安心生孩子，对一个老师来说，这是最基本的责任心。

督导正在检查教师培训纪律情况

三是善良

本次学生给老师写评语，是求实历史上最靠谱的一次评选，每个学生自由选择自己想写的老师的优势、劣势。文字以其独特的功能无法掩饰的暴露了各个老师，班主任人性的优势、劣势。事后，我阅读了一百份评语后，心中马上就把老师归类为“善良、一般善良，不善良，非常不善良”几个档。我就是用这个简单的标准分类我们的班主任、分校长。我感叹在一个学校的管理体制下，那些多感动的流泪的动人故事和让人愤怒的事故会放在求实学校一个档案柜里。虽然拿摩温(旧社会资本家豢养的专门打骂童工的工头)式的人物很少很少。但是，我心里还是为那些不太善良老师的不善良行为痛苦了很长时间。

为了能够更为公正的评价，我们用了半个月的时间，投入400人次人力，由十几个与求实老师毫无瓜葛的外来专家将学生的每张评语分为A、B、C、D，最后又利用假期派人打印，后天我们每个老师将看到学生对你的客观评价。

在这次评价中，我提出了只要有体罚，辱骂、歧视薄弱生、乱收费、带家教等老师一律取消评先资格。因为，核心素养对他人来说是美德，而对老师来说，是底线，特别是班主任老师。

只有具备了三种核心素养，我们才能所向无敌。让我们的每个班主任、老师、校长们成为一个具备三个核心素养的人，即便社会在变，我们以不变应万变，以自己的魅力坚实的、永远的立足于我们光荣的岗位上。

今天我们把全国名专家请到求实，一是庆幸我们足不出户在家门口获得了如此丰厚的满汉全席;二是来自求实东校、南校、高中、小学、国际部、长葛求实分校、杞县弘立求实分校、开封民办教育协会、禹王台区校长们汇聚一堂，相信我们的讨论会会碰撞出耀眼的火花。

民协、禹王台区领导及教师聆听讲座

最后送给大家一句话，人的变化是潜移默化的，阅读、学习给人们的变化在若干年内没有太大的变化，但是，滴水穿石，只要持之以恒，你的改变就在你的容貌、言行举止间发生极大的变化，当人们看到你的时候，会仰视你。因为读书、学习给你带来由内而外的高贵的气质是基因所无法带给你的魅力。

祝愿大家三天学校收获满满。

篇8：新员工培训会领导讲话

尊敬的xxxx局长，各位年轻的“西部铁军”新战士，大家上午好!

今天，对中国xxxx冶来说，是一个具有纪念意义的一天，在这里是五代同堂，有50后的同志，有90后的同志。企业的发展就是通过一代一代新人的成长，西部铁军的壮大就是依靠一代一代新人的加入。在此我代表中国xxxx冶感谢来自23个省市62所高校的194名莘莘学子的加盟!欢迎你们成为“西部铁军”这个大家庭中的一员。

你们告别校园生活走向了施展才华的大舞台，进入了人生最重要的发展阶段，开始了人生的又一次蜕变。从今天开始，这个舞台就是你们追逐憧憬、实现梦想的舞台!让你们新的航程在今天起锚!让你们的远大理想从这里放飞!

通过8天的培训，刚才新同学高洋作了汇报发言，从他的发言里面我了解到他对企业的历史沿革、对西部铁军已经有了很充分的了解，在他的发言里运用了很多xxxx冶的专用词语。在8天的培训里，人力资源部组织大家通过专题讲座、录像教学、互动交流、实地参观等培训方式，学习了中国xxxx冶的发展历程、厂纪厂规、安全知识、个人职业生涯规划、职业礼仪等内容，这些对新员工都很有必要，有助于帮助大家加深对中国xxxx冶的认识，尽快熟悉企业，进入工作角色。通过党群工作部精心编排的节目表演，培养了大家合作意识和团队进取精神，增强了大家对企业的认同感和归属感。大家在培训期间能遵守纪律，认真学习，勤于思考，取得了很好的培训效果，体现了年青人积极进取的精神风貌。

中国xxxx冶是一家有着顽强生命力的企业。从1966年6月1日成立至今的五十年中，在中国的三线建设中，历经坎坷，千辛万苦，由小到大，成为一个国家关注、为国争光的企业。中国xxxx冶是一家闪耀着无数光环的企业。中国的钢铁20%的铁水是从xxxx冶人用双手建设起来的高炉里流出的，中国xxxx冶是中国唯一独立承担过从矿山开采到型、板材冶金流程施工的大型综合建筑企业;中国xxxx冶又是一家拥有众多人才开发平台的企业。公司现建有四川省博士后创新实践基地，四川省企业技术中心，中冶市政路桥工程技术中心等，这些都奠定了我们打造冶金建设服务“国家队”的基础。

大家带着美好的憧憬和愿望来到xxxx冶，希望大家更进一步、更深入地去了解xxxx冶，我们是世界的冶金大国，但不是世界的冶金强国，中国还有很多高品质的钢材要进口。我们这代人有能力使中国成为钢铁大国，更应该有能力和有信心让中国成为钢铁的强国，这才是我们的抱负，这就需要我们今天在座的五代同堂的同志们的共同努力，这就需要年轻的一代，90后同志们更加奋发向上，因为留给你们的更多的是国家发展的沉甸甸的担子，留给你们的更多的是冶金向质量发展的责任。

今天我想借这个机会，再讲两个问题：

一、千里马不进取也是废马。

有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。

商人来了，说：你愿意跟我走吗?马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢?

士兵来了，说：你愿意跟我走吗?马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢?

猎人来了，说：你愿意跟我走吗?马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢?

日复一日，年复一年，这匹马一直没有找到理想的机会。

一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。

千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊!

钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗?马摇了摇头。

钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗?马摇了摇头。

钦差大臣说：那我要你有什么用呢?

马说：我能日行千里，夜行八百。

钦差大臣让它跑一段路看看。

马用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。

你老了，不行!钦差大臣说完，转身离去。

其实，现实生活中的我们又何尝不是!刚毕业的大学生，找工作就是一个很好的例子。总有那么些人，认为自己高高在上，不肯从基层做起，就想一步登天，以至于毕业一年多，都没找到一份适合的工作。始终等待着伯乐来发现他。这与故事中的“千里马”有什么两样?

学习又何尝不是呢?只有脚踏实地，掌握好基本功，才能站得更高，走得更远。否则，一切都是空谈!每一个成功的人，都有一段沉默的时光，那一段时光，是付出了很多艰辛和努力，不抱怨，不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动的日子。所以，年轻的同志们，学历不代表有能力，文凭不代表有文化，过去的辉煌都已成为历史和回忆。昨天怎么样不重要，关键是你今天做了什么，明天才会怎么样!千里马不进取也是废马!把握当下，从基层做起!

二、做人要有底牌，做事要有王牌。

做人要有底牌，构筑固若金汤的人生防线;做事要有王牌，打造无坚不摧的成功利器。

做人必须拥有的七张底牌：

第一张底牌：重实际——做个理性务实的人。马上从你不切实际的幻想中醒来，踏实地走好每一步。最简单的才是最真实的。不管什么样的路，适合的才是最好的，选择最爱，爱你所选。把你的期望值调低一点。面对自己的现实，不要抱怨，走自己的路。真实与包装并不矛盾。

第二张底牌：明事理——做个深谙人情世故的人。要给人情，留后路。赞扬的话要说到心坎里，人情话里有人情。帮助别人就是在帮助自己，雪中送炭干金难买。经常送出顺水人情。心存感恩，知足惜福。事成之后要致谢，切勿过河拆桥。宽以待人，有理也要让三分。人情账户很重要。

第三张底牌：看清人——做个能读懂人心的人。识透人心才能潇洒走四方，读懂他人才能更好地掌握主动。成大事者先识人，看对人，做对事。处世需要辨别真伪，知人知面要知心。学会多角度、多态势、多层次透视，以全方位的角度看人。避免先入为主的臆断，掌握“透视人心法”。

第四张底牌：肯忍让——做个能屈能伸的人。能“忍”是一种大智慧，做人要明白百忍成金的道理，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。既要会忍又要会挺，能够忍辱的人才有大胸襟，忍耐是一笔宝贵财富，忍中有气量，也有力量。能屈能伸才能适应社会，做人要懂得屈伸之道。

第五张底牌：能包容——做个心怀宽广的人。宽广胸襟，无忧也无恼。做人要懂得宽容，具有一颗宽容之心。包容他人，就是善待自己。学会宽恕而不是怨愤，学会忘记仇恨。不斤斤计较就是一种豁达，有容人之量才可成就大业。严于律己，宽以待人。

第六张底牌：有主见——做个坚持原则的人。做一个能独立思考、做出判断的人。坚持自己的原则，为人格保驾护航。不要活在别人的评论中，以自己的方式去生活。相信自己：你并不比别人卑微。可以没头脑，不能没主见，坚持自我，保持本色。

第七张底牌：放得下——做个知足常乐的人。知足者常乐，名利之心不能太盛。知足常乐，宠辱不惊，放下是一种快乐。活得从容就要看淡名利，降低一分欲望，得到一份幸福。真实一点自然一点，不能欢乐时，何妨做到明智。不能开心时，何妨做到随和。放旷达观，随遇而安。

做事必须拥有的七张王牌：

第一张王牌：看清形势——顺流而下才能走得更快更远。顺着别人成全自己。从对方的角度看问题。心中有数，就会占得主动。千方百计化敌为友。稳住自己等于击垮对手。打人不打脸，骂人不揭短。看透未必就要说透，切忌直来直去。

第二张王牌：适者生存——要改变环境先得适应环境适者生存，而不是强者生存。适应环境从改变自己开始。与其抱怨不如默默承受。坦然面对不易改变的事。是金子总会发光的。在困难面前，学会忍耐。让人生变得更有弹性。

第三张王牌：礼字当头——有“礼”就能走遍天下。用礼貌表现出良好的个人修养。一个笑容让你的社交形象熠熠生辉。别让小动作毁了自己的形象。“吃”出你的体面。坐卧行止表现翩翩风度。第一次见面要会做介绍。注意与人握手的礼节。名片交换学问大。致意时要显示出对对方的尊重。

第四张王牌：进退有度——把握分寸方能所向披靡达观权变，进退适宜。退却是进攻的第一步。撒手悬崖，全身而退。退步原来是向前。鱼，还是熊掌。退一步才能进三分。审时度势，迂回前进。适可而止大智慧。

第五张王牌：学会说话——口才能帮你打出一片天，说话有时候能决定事情成败。天天说话不一定就会说话。一人之辩重于九鼎之宝。马好好在腿上，人好好在嘴上，一句话使人叫，一句话使人笑，生活就是谈判的艺术。换一种说法结果会大不一样,笑着说话容易让人接受。

第六张王牌：勇于行动——临渊羡鱼不如退而结网。着眼于将来致力于现在。勇于行动，敢想敢做，要“做”求机遇，不要坐等机遇。没有什么万无一失。在行动中期待明天。不怕多走路，就怕走不出自己的路。去做，比做好更重要。

第七张王牌：追求双赢——用正确的方法赢得竞争。人应具备双赢观，共赢才是高境界。把双赢作为长富之道。恶性竞争，害人害己。同行未必是冤家，掌握正确的合作方法。有原则地合作，让对手看到你的风度。

同志们，我给大家讲的都是提纲式的，都是大道理，这些大道理将会影响你的一生，大家一定要运用好王牌和底牌，争当不断进取的千里马，争当不断创新的千里马。

创新是当今时代的主旋律和最强音，“大众创业，万众创新”是克强同志提出来的，希望大家在骨子里面要埋下创新的基因。但是今天我是想在这里给194名同学泼点凉水。

创业的“业”不仅指企业、职业，更重要的是指事业和志业，不是说我们去办个小公司就是创业，今天在座的194名应届毕业生，对于你们来说创业还需要一点过程，创业不是那么简单的。创业要有三个条件，第一，要将创业与专业相结合。第二，创业不能本末倒置，为了创业而创业荒废学业。第三，你们的资本是年轻，你们应该在岗位上创业，岗位上创业一定要先打基础，打基础的过程是一个润物细无声的过程。闲和忙的状态都取决于自己，哪怕是很琐碎的事情，用心做好，对成长就一定是正面的反馈。

西部铁军的新战士们：

现在是我们的时代，要把学习作为永恒的主题，只有学习才能够常学常新，才能够适应“新常态”，学习是永恒的主题，让我们把学习养成习惯;现在是我们的时代，要有乐于分享的开放心态;现在是我们的时代，要敢于相信，要相信正能量，要相信遵守规则之正道，要相信未来，相信前途;现在是我们的时代，就是要实现中华民族伟大复兴的时代，要有报国之志，要有远大理想，要持之以恒，要努力实现中国梦。这就是我们的时代!

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篇9：新员工培训会领导讲话

大家好：

谢谢各位选择了我们**!首先我代表公司对各位新同事的加盟表示热烈地欢迎!衷心地祈望你们为公司的发展注入新的活力!为我们的**事业添砖加瓦!同时我也要求你们尽快地融入**这个团队，融入到**的企业文化中!只有融入，才能相知;只有理解，才能相融;只有亲历亲为，才能发展创新……!

我们常说：“一个国家一个民族要发展必须要发展工业, 而工业要发展就必须提高工业自动化水平”，所以;我们工业自动化控制行业是工业发展的晴雨表。我敢说：将来;你们一定会因为自已今天的选择而感到自豪。

当今社会科学技术进步越来越快，新产品、新技术的平均寿命越来越短，任何企业和个人要保持良好的竞争能力，就必须不断的学习和积累，不断的进行技术更新，才能够获得生存和发展的机会，所以**的全体同仁都必须时刻保持强烈的求知欲望，时刻具备与时俱进的新技术与新思维。

正是因为如此，各位：无任你之前有多高的学历、多大的成就! 还是经历过多少的挫折、有过多大的失败……! 这些都属于过去!请你从现在开始，先甘当一名小学生……;拜老员工为师、拜书本为师、拜网络为师、拜能者为师，揽万卷文采，汲百代精华，孜孜不倦地学习，踏踏实实地做好每一件看似平凡的小事。请记住：这一切都是为了让你们更快的成长，更细、更精、更准、更稳的去达成各项工作目标,更有效的形成我们** 有合力的执行文化。

最后我想给大家讲一个故小事;“在上个世纪六、七十年代，我国出了一位现代著名的数学家，叫陈景润，因为他成功解出了世界数学难题---哥德巴赫猜想，因而一举成名，轰动了整个数学界。一时间，媒体蜂拥而至，记得当时有位记者采访陈景润时就问他：‘陈景润同志，你在数学领域里取得了这么大的成就，你能跟我们的读者说说你的心路历程吗’?‘没什么说的’ 陈回答说，记者心想任何一个成功者背后都有数不完的辛酸，他怎么就没什么说的呢?于是就引导他说：‘你在功克数学难题---哥德巴赫猜想的过程中，难道就没有遇到过什么挫折或困难吗’?‘没有’ 陈答，记者觉得纳闷就又问：‘那是为什么’?他回答说：‘因为数学很好玩……’。就是因为他觉得数学很好玩，他用自已的全部心身愉快地爱着他的数学研究事业，把爱工作爱事业的心熔于轻松的娱乐之中，所以成就这颗璀璨的数学明星”。

人常说：“心在哪里，哪里就有风景、志在哪里，哪里就有成就、爱在哪里，哪里就有感动、梦在哪里，哪里就有未来”。各位：我们也用自已的全部心身去爱**、爱**的工业自动化事业吧!假如我们也在自已的工作中能找到这种“很好玩的”感觉，那么我们心目中的世界一定会特别鲜亮，我们也一定会在公司未来发展的征途中做出非凡的成就来。

篇10：公文写作培训心得体会

20__年__月__日晚，我局组织全系统近两年来新进的引进“百千”万人才和公招同志开展了一次公文写作专题辅导讲座。现对本次专题辅导讲座所得总结如下：

一、公文写作心得

(一)写作很苦、有章可循。写作是一项很枯燥的工作，但仔细体会就会发现写作是一件很有艺术感的事情，需要高屋建瓴、也需要筑牢地基。

(二)注重格式、层次严明。行政公文有15个文种，要注意每个文种的写作格式、特点以及整篇文章的篇幅设计、文章主旨，注重文章总体层次感。

(三)脉络清晰、咬文嚼字。要有一条清晰的主线贯穿始终，整篇文章要在这条主线下展开论述，注意语法的适用性和语句连贯性。

二、领导讲话精神

(一)一是要学会御人。人各有所长，要注重扬长避短。二是要学会理财。要学会在有限的条件下充分利用资源，实现资源的最优化配置。三是要有时间观念。要充分安排时间，设计好时间进度表。四是要合理处理信息。有良好的信息收集及处理能力。

(二)一是要注重策划。注重文章的总体架构。二是要注重团体。需要整个团体分工协作。三是要注重主笔人。需要一条主线。四是要注重修改。成文后需要不断的完善、修饰。

(三)一是文稿是机关运行的基本手段。机关工作主要靠文件的上传下达，靠文件来传达指导精神。二是写作是机关人员工作的必备能力。机关工作就是除了为民务实之外，还要有很好的写作水平便于在政策宣传及工作汇报中突出重点。三是文秘写作是敲门砖。写作能力是机关工作能力的一种突出表现，更是在职业生涯中逐步实现“马斯洛需求层次”自我实现价值的有效途径。

(四)一是结构上要有层次感。整篇文章要脉络清晰，具有明显的层次感，要设计好整篇文章的“钢架结构”。二是内容上要有血有肉。要丰富文章内容，充实文章主题。三是措施上要有章可循。措施要具体，要有可操作性。

三、领导经验建议

(一)要学会提高思维水平。一是要有发现问题、分析问题、解决问题的思维模式;二是要有“是什么、为什么、怎么看、怎么办”的处理方式;三是要有问题解决法和结果倒推法的检验标准。

(二)要学会收录经典文学。一是平时要注重收录经典文章，积累素材;二是平时要加强文件材料的学习及研究，总结经验;三是要强化实作操练，提高水平。

(三)要学会“抄、悟、创”。一是要善于借鉴要;二是要有吃苦耐劳精神;三是要善于思考、酝酿;四是要学会“抄、悟、创”。

篇11：公文写作培训心得体会精选

(一)对写作者的要求

行政公文有鲜明的政治性，鲜明的政治性决定了公文写作的庄重性。因此，撰写者要以认真严肃的态度对待公文写作，必须正确理解、掌握党和国家的方针政策，能审时度势，所制发的公文符合国情国策，发生偏差;同时，必须熟悉部门工作，有较强的业务能力，懂得公文的运作机制和写作格式，所制发的公文符合有关规定、规则，符合格式要求。

(二)文种要求

每种公文都有自己的名称，如命令、公告、报告、请示等，它们统称为文种。这些公文名称，是经过长期实践总结出来的，各有各的用途。不同的公文名称，体现了发文机关的权限范围和行文机关之间的关系，反映了不同的办文目的和要求。因此，在拟写公文时，应报据本机关的职权、所处的地位与发文的内容和目的，以及与受文机关之间的关系，恰当选择文种.不能乱用。否则.就会妨碍收文机关对公文意图的准确理解，影响对公文及时、妥善的处理。

(三)格式要求

公文格式是在长期使用过程中形成的一套比较稳定的规格式样，又叫“程式”。公文的格式是公文的形式标志.它不仅可以区别于其他文体，而且也表示出公文的法规性。公文的格式可分为文面格式和写作格式两类。《办法》规定了公文的文面格式为：文头(眉首)部分、行文部分、文尾(版记)部分，一般由发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、成文日期、印章、主题词等部分组成，秘密等级、紧急程度、附件、抄送机关则视具体情况而定。公文的格式是规范化的，它们都有相应的规定，如文面格式中文头的制作、界栏线的使用、印章的盖法等等，都是不能随意的;写作格式也有多项内容，如写作中必须由事由写到事项，再由事项写到执行要求，而不能像其他文体一样，事由正叙倒叙或先写后写都无一定的具体要求;又如题目中标点符号的使用，内文中数字的用法，批转和转发两术语的使用等等，也都是不能随意的。总之，行政公文写作必须严格符合公文的格式要求。

(四)语体要求

公文主要是用于公务活动，注重办事效率和可操作性，这就决定了公文语体的相对独立性。能否运用好公文的语体，对写好公文有举足轻重的作用，因为“一字人公文，九牛拔不出”。这种语体，强调对客观事实作如实的说明，表达意图不追求艺术化，不允许任何的夸张和想像，也不需要激发人的情感;在用词炼句时，力求准确贴切、朴实明白、简洁精练、固定规范，因而在写作要求上限制颇多。另外，公文术语的运用也极其讲究。公文术语是指那些在公文中出现次数较多、使用频率较高、具有相对固定位置的词语。它们是在长期的公文写作实践中逐渐形成的专门用语，如称谓语、起首语、引述语、经办语、祈请语等等，在使用时都有严格的规定和要求。

(五)行文要求

行文即公文的运转。从行文关系分，公文分上行文、平行文、下行文。行文关系是指机关之间文件的授受关系，它是根据机关各自的隶属关系和职权范围来确定的。

上行文指下级被领导机关向上级机关的发文，如请示、报告等;下行文指上级机关向所属下级机关的发文，如命令、决定、公告、通告、通知、批复等;平行文指平级机关或不相隶属机关之间的发文，如函等。

不同的行文关系要用相应的行文语气。行文语气是指组织文字、表达意思时用的语气。上行文体现本机关请求和接受上级机关的领导，要用请求的语气;平行文体现平行机关之间的互相协商与工作联系，语气要谦虚;下行文休现本机关对下属机关的领导，可用比较严肃、庄重的语气，但也不能盛气凌人。

篇12：公文写作培训心得体会

乱用、误用公文中的标点符号，不仅影响公文质量，还会妨碍后续公文办理和执行工作，甚至有损发文机关的形象。小标点，可以“撬动”大文章。公文处理人员不可掉以轻心。

检视当下公文中标点符号的运用情况，总体比较规范。但是，仍有一些公文、文稿在运用标点符号方面存在错讹、“陷阱”。

分析其原因，有的属于疏忽大意，只要汲取教训、认真细致就可避免;有的属于基本功不够扎实，需要适当“补课”，不断总结反思。这里，着重说明以下几点。

01运用点号时，注意不同层次的停顿

公文中，运用点号时，要注意不同层次的停顿。如，一公文代拟稿中有这样一例：“这次全市共评选出市劳动模范、先进工作者1000名、模范集体400个。”

此句用了两个顿号，将“劳动模范”“先进工作者1000名”“模范集体400个”并列为同一层次。于是，此句目前的含义为“先进工作者”有1000名、“模范集体”有400个，但“劳动模范”不知有多少名。而此句恰恰要表达的是，“劳动模范”“先进工作者”加在一起共1000名。

将第二个顿号改成逗号——这次全市共评选出市劳动模范、先进工作者1000名，模范集体400个，将“劳动模范、先进工作者1000名”与“模范集体400个”归为同一层次，读者就能一目了然。

又如，有一通知中提出：“要形成跨地域、跨部门的、覆盖从田间到餐桌全过程的农产品质量监管制度。”“跨地域、跨部门的”与“覆盖从田间到餐桌全过程的”应该为同一层次，句中的第二个顿号应改成逗号。如此，才更贴近句子的本意。

02带引号、书名号的并列词语之间不加顿号

文章中的“小蝌蚪”(如顿号、引号等)太多，会让读者产生眼花缭乱之感。并列词语之间，已有引号或者书名号相隔的，不宜再加顿号。

如，一纪要代拟稿写道：“‘污染排放违规’、‘雾霾天气危害’、‘小区水管爆裂’、‘道路交通拥挤’等，已成为本市城市建设和管理领域急需补上的‘短板’。”这句话中，三个顿号均为多余，应当删除。

又如，有一通知代拟稿提出：“根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《机关事务管理条例》等法规的规定，本市将开展机关事务运行情况统计工作。”同样，这句话中书名号之间的顿号应当删除。

03有引文的句子，末尾句号不能误置

通常，把引文独立来用，末尾的句号应放在引号的里面;把引文作为作者话的一部分，末尾的句号应当放在引号的外面。

如，一讲话代拟稿写道：“‘权力越大责任越重，责任越重担子越沉’。领导干部拥有人民赋予的权力，要深知重任在肩，必须负重前行。”这段话中，“权力越大责任越重，责任越重担子越沉”作为引文，是独立来用的，故引文末尾的句号应当移至引号的里面。

又如，一讲话代拟稿中有这样一句：“规划界有句名言：‘真正的城市规划是区域的规划’。”这句中，引文即“真正的城市规划是区域的规划”是独立来用的，故句子末尾的句号应当移至引号的里面。

04两个或两个以上的分句之间不用句号

如，一批复代拟稿中有这样一例：“鉴于市机动车检测中心转企改制涉及国有资产清算转移，重点是对有关单位持有的市机动车检测中心部分股权进行处理。请市财政局会同市国资委按照相关规定，尽快启动清产核资工作。”此处可以看作表示因果关系的复句，“鉴于……”是原因，“请……”是结果，第一个句号应该改成分号，不然就读不通。

05一些短语中的引号位置忌误用

公文中，书写带有日期的事件、节日或其他特定意义的短语(含简称)时，通常只标引其中的日期。

如，一通知写道：“昆明‘3·01暴力恐怖事件’，给我们敲响了警钟。”这句宜改成：“昆明‘3·01’暴力恐怖事件，给我们敲响了警钟。”

又如，一公文代拟稿提出：“本市‘十三五规划’，描绘了未来五年上海发展的宏伟蓝图。”这句中，“‘十三五规划’”应改成“‘十三五’规划”。

06间隔号为“·”，即圆点处在中间的位置

有的公文将间隔号放在字符的下面，这样，间隔号成了小数点，应该予以纠正。

如，一讲话代拟稿写道：“美国哈佛大学教授约瑟夫。奈最早提出了‘软实力’的概念。”这里应当改成“约瑟夫·奈”。

又如，一报送的总结中写道：“每年的‘3。15’消费者权益日，本市都有计划、有步骤地开展一系列活动，以更好地营造维护消费者权益的良好氛围。”这里应该改成“3·15”。

其实小标点本身也是大“文章”。标点符号的规范运用大有学问。身为公文处理人员，需要深入钻研、用心把握国家颁布的标点符号使用规范，及时总结、梳理工作中的情况，把好公文中每一个“标点关”，从而为公文质量增色添彩。

篇13：公文写作培训心得体会

案写作与新闻写作的区别

(1 )真实性要求的区别

新闻写作与广告文案写作都要求真实。但是，两者对于真实性的要求在范围、尺度、对象等方面都有本质的不同。广告文案写作的真实是信息内容的真实，《广告法》对广告信息内容的真实性问题有明确的规定。如果违反了《广告法》中对有关信息的真实性要求，就是违法广告作品。但《广告法》对表现形式和表现风格上的真实性要求

只是艺术真实尺度。在表现方法上，并不要求体现现实的、完全的真实，允许虚构。

(2 )媒介运用的区别

新闻作品的发表和传播，有一定的媒介制约。而广告文案作品的发布和传播，对媒介无特殊要求。广告文案写作的媒体运用范围远远超过了新闻写作的运用范围。只要是有利于目标受众接收、有利于说服受众的接触途径就是好的媒介途径。

(3 )时效性的区别

新闻写作强调作品所体现的时效性，时效性是新闻作品的生命，但广告文案写作对时效性问题没有特殊要求，它所传达的信息内容可以是任何一个时期所发生的。为有效传达广告信息、加强广告信息的亲和力，广告文案写作甚至可以为产品特意营造一个合适的时代背景。同时，为了利用时效性，达到信息传播的新闻效果，广告文案写作经常利用信息本身所具有的时效性，运用新闻写作的特殊结构、新闻写作的特殊语言表达程序和表达风格来吸引消费者的视听，表现消费者的需要。

广告文案写作与公文写作的区别

(1)两者共属于信息传播方式

两者都是信息传播方式，都是具有信息传播功能的写作形式。

(2 )广告文案写作运用公文的写作形式达到目的

公文形式有其规范化、程式化特点。这些特点，使公文形式具有独特的形式说服力：庄重、典雅、规范、具有法规效力。这种形式的规范力和说服力，被广告文案的写作者运用，体现在广告文案文本之中，可达到更进一步的广告目的。

(3 )两者对写作形式的具体要求不同

公文写作对写作的形式要求非常严格，每一种公文都有一种独有的格式;公文写作对语言有特殊的要求，须庄重、典雅，用词准确无歧义，形式规范化。广告文案写作对形式的要求和规范却不同，只要有助于广告信息的有效传达的形式就是好形式，只要是符合产品特性、目标受众接受特性、媒介有效利用的语言风格就是好风格，无任何形式约束、语言约束、结构约束。

广告文案写作与文学写作的区别

(1)写作目的性不同

文学自身的规律和自身独具的表达方式，使形式本身的创造成为文学写作的重要目的。让读者陶醉在对文学形式的审美过程之中，是文学写作者的写作意义之一。

广告文案写作不应该产生游离或凌驾于广告运动目的的文本形式。只有传达广告信息、获得与目标消费者沟通的、能促使消费者产生购买行为和购买愿望的文本形式，才符合广告文案写作目的。

(2 )写作的主体与客体关系不同

广告文案写作首先注重的不是如何表达撰稿人的思想、体现撰稿人的才情，而是如何运用才情将信息处理、表达得更准确、更完美、更有吸引力。写作者的主体性是为客体表现服务的，主体风格是为了客体的目标而存在的。

(3 )文学表现手段的运用

为加强文案的吸引力，诱导受众读完整个文案，广告文案写作往往采用文学的表现手法。但文学语言、文学笔法、文学句式的运用，只是为了让受众在文学的氛围里得到感染，并对产品产生感激之情和购买欲望。文学的表达，在这里只是广告作品实现自身目的的手段。