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素质教育调研工作汇报

时间：2022-04-30 01:42:18 工作汇报收藏本文下载本文

“香格里拉一直很”为你分享14篇“素质教育调研工作汇报”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

素质教育调研工作汇报

篇1：素质教育调研工作汇报

尊敬的各位领导：

下午好！你们从百忙当中，抽空来到我们学校开展素质教育调研活动，这是对我镇教育工作的关心、支持和鼓励，在此我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

我镇的教育工作在镇党委政府的直接领导下，在区教科体局的指导下，认真贯彻党的教育方针，全面落实国家课程计划，按照科学发展、开拓创新、育人为本、全面发展的总体要求，努力推进素质教育，至力于办好人民群众满意的学校，现就我镇素质教育工作情况，向在座领导汇报如下：

一、全镇学校基本情况

太平镇区域面积47.7平方公里、辖9个村、分场，1个街道居委会，56个自然村，总人口约1.2万人。全镇办有九年一贯制寄宿学校1所（狮峰学校），村级教学点8所，现有在校学生998人，其中小学生651人，初中生347人。全镇教师总数86人，其中狮峰学校教师59人，村小教师27人。狮峰学校现有在校学生903人，村小现有学生95人。

二、学校素质教育工作情况

1、坚持以人为本的教育理念

学校教育必须以贯彻“两全”方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生五育全面发展为宗旨。“以人为本，面向全体学生，全面提高学生素质”即是学校教育的出发点也是落脚点。教书，重在育人，因此，我们学校始终把德育工作放在首位，通过发挥二个“阵地”（课堂和课外）的作用，努力培养学生讲文明、懂礼仪、有道德、守纪律的一代新人。

2、坚持课堂教学和课外活动相结合。

课堂是教学的主战场，坚守课堂教学这个阵地，是开展素质教育、提高教学质量的关键首在，也是重中之重。课堂教学我们着力抓好三个方面，( )一是全面落实国家课程计划，开齐开足课时；二是要求老师把好备课、上课、批改作业三道关。三是抓好课研教改活动，创新教学方法。课外活动是实施素质教育的另一个重要阵地，近年来我们主要抓好三个方面工作，一是抓好学校团队建设，成立课外活动俱乐部，开展丰富多彩的文体生活，如举办建国七十周年、建党九十周年纪念活动、“六一”文娱汇演、“元旦”节日联欢等活动；二是成立音乐、美术、体育兴趣小组，以学校文化宫为平台，组织开展一些竞赛活动，让音体美特长生的优势得到更好的发挥，我们还将学生的优秀作品进行镜框裱装后挂在教学楼的每层梯楼间进行展示；三是通过“请进来、走出去”的办法，开展一些有益于学生身心健康的活动。请进来，就是请区“五老”到学校来为学生宣讲爱国主义，民族优良传统、法律法规和英雄模范事迹等；走出去，就是组织学生参与社会实践和公益事业活动，比如到下罗烈士陵园祭尊英烈，到镇敬老院为孤寡老人送温暖、献爱心等。

3、坚持办好留守儿童关爱之家

我校地处山区农村，外出打工农民较多，学校留守儿童也就较多，根据统计数字，全镇学校留守儿童将近占在校生的80%左右，由于留守儿童家长不在身边，子女缺乏父母的关爱和监督，很容易形成性格孤癖、思想散漫、行为偏激，因此，教育难度比较大，如果稍不注意，很可能成为学校的问题学生。为了加强对学校留守儿童的教育，我校成立了“留守儿童关爱之家”，设立了留守儿童“爱心活动室”，“心理辅导室”，建立了留守儿童家校信息网络平台，并经常通过学校网络平台开展家校互动，通过一系列措施，中小学留守儿童的教育工作取得了良好成效。没有一例留守儿童失学、失足现象的发生。

4、素质教育的收获和成果

狮峰学校被评为湾里区关爱留守儿童工作先进单位、区综合治理工作平安校园；被评为南昌市社会主义新农村示范学校、区文明单位；被评为江西省少先队员工作示范学校、南昌市综合治理工作先进单位。另外，20狮峰学校获得湾里区中考成绩综合评比第一名。近年来中小学教师累计共有41人次荣获市级表彰的个人业绩奖，有23人次荣获区级表彰的个人业绩奖；学生在参加各种竞赛活动中，获得省一级奖励的3人，市级奖励的30人，区级奖励的若干人。

三、当前存在的问题

1、村小素质教育主要还是发挥课堂作用，沿袭的是传统的教学模式，这主要有以下原因，一是老师年龄偏大，知识偏科。村小老师平均年龄53岁，除2人是科班出身外，其余都是80年民师转编老师，没有专业体艺教师，就无法开展寓教寓乐的一些丰富多彩的体艺活动；二是学生太少，课外活动缺乏人气，没有人气当然就缺乏兴趣，全镇8所村小，平均每所学校只有12个学生，规模小的学校只有3个学生，所以课外活动开展不起来。

2、狮峰学校音体美教师、卫生与健康老师、计算机等专业课程教师缺乏，学科老师的配置不能满足全面推进教育的需要，教学技术装配滞后，与国家规定的目标要求还有一定距离。

四、今后打算

1、进一步改善办学条件，按照国家规定要求，完善中小学校舍、设备、师资的配套建设，优化教育资源，提高教学质量，发展教育水平，要着力解决老师知识结构、学科结构和年龄结构，让学校有朝气、有生气、有活力。特别是要解决村小老师老龄化问题，而且每所学校均应配置体艺专业水平的老师，使音体美课程能得到发展。

2、要充分发挥狮峰学校对村小老师的教学业务指导和功能导辐射作用，以狮峰学校为教研、教改基地，组织开展全镇中小学校教师的教学研讨

活动，促进村小老师业务水平和教学质量的提高。

3、进一步加强学校管理，完善和健全学校各项规章制度，努力构建安全、稳定、和谐的校园环境，重点搞好校容校貌建设，营造一种朝气蓬勃、生动活泼、健康向上的校园氛围。

五、关于农村办学的几点建议

1、当前村小办学的存在两大突出矛盾，一是网点设置的法定要求与当前办学效益过低、教育成本过高之间的矛盾；二是家长对教育资源的需求与农村办学条件落后之间的`矛盾。因此，在网点布局和办学效益上，要统筹兼顾，即要考虑教育成本和财政负担，又要兼顾网点布局符合国家义务教育法的相关规定。

2、进一步调整村小办学规模。调整学校网点和规模是解决教师配置难、办学效益低、教育成本高的一项有效举措。目前乡镇各自然村均通了水泥公路，交通便捷，可以将村小设置为一、二年级教学点，三年级以上可以集中到狮峰读书，远村的走读学生可以参照“寄宿生补贴”的标准解决学生交通费用问题。由于狮峰学校教育资源好，村村通了水泥公路，小车进出方便，加上学生走读又解决交通费问题，减轻了学生家庭经济负担，我认为家长完全可以接受。调整村小办学规模后，拟将闲置校舍改造成幼儿园舍，为村小开办附属幼儿班作好准备。

3、根据我镇村小“学校网点多，在校学生少，教师配置难、教育成本高”的现状，我认为建设一支特色的走教老师队伍，适合我镇乡情。走教老师人事关系放在镇中心学校，一人可兼教多校，实行课程专业化，这样即提高了教师的使用效率，降低了办学成本，节省了教育资源，同时又使教师的专业水平得到充分发挥，但要制订相关措施，解决教师食宿困难和交通问题，使他们安心愉快地工作。

4、未雨绸缪，规划好村小教师的新老交替工作，政府要把解决村小教师老龄化问题提到议事日程上来。据统计，5年以内，村小现有的教师将有80%的教师要退休，新增老师必然是通过公开招聘而来自五湖四海。由于村小较为偏僻、交通不便，又缺少老师食宿条件，外地老师到村小工作要面对很多困难，所以人难招，身难安，心难留，即使招录进来了，最多是个翘板，终究留不住人。因此我们建议乡镇招录老师，是否可根据农村的特殊情况，优先照顾录用当地大中专师范类毕业生。同时建议今后凡进村小工作的老师均列入中心学校编制，作为中心学校的教师队伍，并且所有村小退休老师也均视为在中心学校退休，以保障全镇退休老师享受平等对待。

5、要求教育上收县区管理，切实落实省政府规定的“经费统筹、人事统管、工资统发”的县区教育管理体制，同时要求理顺乡镇中心学校体制关系，切实解决当前中心学校存在的“无合法主体，无人员编制，无经费保障，无明确定位”的“四无”现象。

尊敬的领导，我们在推进素质教育工作中虽然做了大量的工作，并取得了一定的成效，但与上级的要求还有很大差距，教育工作任重而道远。我们有信心，在镇党委政府和区教育主管部门的正确领导下，通过全体教师的共同努力，素质教育一定会再创新绩，结出硕果。

篇2：年度素质教育调研报告

年度素质教育调研报告

为了强化学校素质教育建设，不久前，我们学校组织观摩团到洋思中学求学取经，以便取长补短，汲取其先进经验提高我校的教学管理水平。这次调研活动由副校长带队，前后在洋思中学学习观摩一周，经过实地调研了解，对比先进，查漏补缺，现将调研报告的情况与内容向各位作一汇报，不当之处，请海涵指缺：

一

xx学创办于1980年，位于江苏省泰州市所辖泰兴市的经济开发区（天星镇），距泰兴城5公里。洋思中学是一所初级中学，现有教学班56个，教职工280多名，学生3千多名（生源来自全国各地）。该校占地面积120亩（近8万平方米），建筑面积5。2万平方米，有一流的教学楼、综合楼、400米环形塑胶田径运动场、餐厅、师生公寓和电教控制中心、校园网络中心、天文台等先进设备设施。

洋思中学先后获得“江苏省德育先进学校”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省先进集体”、“江苏省现代

化示范初中”等荣誉称号。被命名为“泰兴市实验中学”，入选中国名校。

该校创立了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，课堂教学的过程成为学生在教师的引导下自学、实践的过程（课堂上教师只讲几分钟），从而有效地实施了素质教育，减轻了学生过重的课业负担。几年来，全国进入洋思中学参观考察者达40多万人次，国家、省、市在该校举办的各种“学洋思培训班”达52期。

该校确立了“没有教不好的学生，让每一位家长满意”的教育观念，坚持从开学的第一天抓起，抓起始年级，抓基础最差的学生，狠抓每个学生的全面发展，做到堂堂清、日日清、周周清。该校从1990年以来，学校连续多年入学率、巩固率、毕业率、合格率均为100%，优秀率为泰兴市之首，每一位家长都表示满意。

该校坚持管理创新，人人是管理者，人人是被管理者，管理与教育融为一体。该校有一支高素质的教师队伍，有5名教师受到国家表彰。校长蔡林森是江苏省首批名校长、中学特级教师、全国先进工作者。

二

洋思中学，这个原本是“三流的硬件”、“三流的师资”、“三流的生源”的农村联办初中，现在不仅变成了一流的设备，一流的质量，而且如今成为“全国十所薄弱学校变为名校”之一的当代中国名校，成为全国初中教育的一面旗帜，成为农村教育的一面旗帜，成为素质教育的一面旗帜，成为现代学校的一面旗帜。洋思中学是一个奇迹，但它实实在在是一个实绩。洋思中学的许多经验值得我们认真地去深思？去挖掘？去探究？

先看看学校各区域醒目处的特色文化：

教学区：没有教不好的学生

生活区：让每一位家长满意

学生公寓：迎着晨风想一想今天该怎样努力

踏着夕阳问一问今天有多少长进

教师办公室：不能迅速地发现问题，就是最大的问题

不能尽快地解决问题，就是最难的问题

这些特色朴实的格言警句成为洋思中学一道亮丽的风景线。

1。坚信 “没有教不好的学生”

“没有教不好的学生”这八个大字，写在洋思校园中最醒目的地方，也深深地烙在洋思人的内心深处。从该校的校长，到教师，到学生，都坚信这八个大字，而每当洋思人说起这句话时，总是充满着自信心和责任感。我们在洋思参观过程中，没有发现他们有深奥的教育理念及虚浮的口号，更感到他们的理念与口号有点“土气”。但这些“土气”的口号显得非常实在。洋思人正是在这“土气”口号的指引下，十几年如一日，努力实践着自己的教育信念，终于成就了洋思中学这番前无古人的伟大事业。

“相信每一个学生都能教好”。正是这个朴素的教育思想出发，洋思中学的领导与老师们开始了一项平凡却是伟大的教育实验，“不选择学生，不挑剔学生”，这对教育同行来说是那样的不可思议，但洋思人真的这样做了。他们认为，好学生是“宝”，差学生也是“宝”。拿校长蔡林森的话来说，“差生”就像一块璞玉，和好学生一样，存在着成“器”的可能，对于教育工作者来说，不是看“差生”目前的状态，而是要着力研究如何去“打磨”。“不选择学生，不挑剔学生”，对于洋思人来说，意味着更多的付出，同时还承担着风险，因为他们相信没有教不好的学生，坚信“璞”在打磨下一定能成为“玉”。

一个学生能不能教好不在于学生本人，而在于这个教育适不适合学生，适合学生的教育就可以教好，反之就无法把学生教好。那么前提是学生都是可以教好的，在这个前提下去寻找适合学生的教育。洋思中学正因为有了“没有教不好的学生”这一全新的观念，他们才能在这短短的二十年的教育教学中，不断地改革，不断地创新，使教育始终适应学生，让一批又一批的曾经的差生变得优秀，“没有教不好的学生”这一观念不仅在洋思人心中深深扎根，而且也越来越成为全体教育人的共识。

2、做到“让每一位家长满意 ”

这所三年制的农村初级中学，入学的学生成绩是其它中学选拔之后录取的，有1/2的学生语文、数学两科成绩不足120分，而入学之后，期中、期未经市里统一检测的成绩又远远高于其它学校。20秋季开学检测编班时，初一新生有一半不及格，但是当期中考试时学生成绩却十分喜人，班班英语成绩平均都在96分以上。

与一些学校“笑脸迎领导，冷眼看家长”不同，蔡林森校长经常对教师说，家长把孩子送到学校，是对我们的信任，寄予了很大的希望。评判一个学校办得好不好，“主裁判”是家长，是广大人民群众。学校就是要“教好每一个学生”，“让每一位家长满意”。

每学期，学校都定期召开家长会，会上年级组向家长作出承诺，汇报承诺情况和今后打算，请家长监督。学校设了六个校长信箱，欢迎家长随时提出批评改进意见。每个月，学校都要发一份问卷调查给每位家长，征求家长对教师、对教学、对学校的意见和建议，填好的问卷不交给班主任，学生回校时交到门卫处，而大量的统计工作都由学校领导亲自完成。对家长好的建议，学校尽量吸收；对家长指出的问题，提出的批评意见，学校毫不怠慢地进行查处、纠正。

秋季开学后，一位家长打电话给学校，反映孩子没热水洗澡，学校感到很惊讶，立即进行调查，原来该生洗澡之前不知道要先将冷水放掉，一开见是冷水就不敢洗了。对这样一件小事，学校并没有轻易放过，而是从那时起，要求生活指导老师每次先将冷水放掉，再安排学生进去洗澡，家长对此非常满意。

为了让学生冬天吃上热饭菜，学校定做了几百只泡沫蛋糕盒盖，将每个餐桌上的饭菜罩住；为了安全和减少噪音，将教室里的吊扇全部改装成小型的摇头壁扇。这些，虽都是些小事，但体现了洋思人“一切为了学生”的教育理念，赢得了家长的称赞和信任。

3、开设“生活课程 ” 做到“四会”

蔡林森校长有这样一个观点：教好学生，不仅仅是教会学求知，生活是一本书，生活也是一门课程。蔡林森所说的生活课程，是在学生衣、食、住、行等日常活动中的，有目的、有计划、有组织地进行引导、训练、管理，使之学会自理、学会做事、学会做人、学会关心，养成良好生活习惯的教育活动，具体内容涉及吃饭、睡觉、洗衣、洗澡、整理衣物、管理财物、交往等方方面面。

在洋思中学的生活区，随处可见“学会吃饭”、“学会睡觉”、“学会洗澡”等标语，不知情者看了也许会哑然失笑，初中学生吃饭、睡觉还用学吗？其实这里面大有学问。

在洋思，我们看到了学生吃午饭的情景：11点15分，下课铃响后，按照事先安排好的就餐顺序，不同年级的学生分时段走出教室，有秩序地走进餐厅，等本桌的8名同学都来齐了，方才坐下，其中的值日生负责分饭、分菜。楼上楼下多名学生同时用餐，听不到任何喧哗，没有人乱跑乱蹿。20分钟左右，所有学生全部吃完，并将餐桌、碗筷洗刷干净。我们注意到，不少餐桌上都有一只插着绢花的精巧小花瓶。司务长告诉我们，那是文明餐桌的标志。文明餐桌有4条标准：①分菜公平，②桌面整洁，③无剩饭剩菜，④不讲闲话。要求分菜时，学会关心人，先人后己，不厚此薄彼；吃饭时，先多吃饭少吃菜，再少吃饭，多吃菜，最后喝汤，保证不剩一粒米（饭）。

洋思的学生大多是寄宿生。早晨起床铃响后，先醒的同学必须叫醒同室其他同学，然后上铺的同学先整理床铺，后到水池上洗漱，下铺的学生则反之，这样2000多名学生20分钟之内都能保证整理好床铺，洗漱完毕，准时到操场上集中早锻炼。我们参观时还看到，教师和学生一起做完操，学生都会有序进入教室，同样听不到任何喧哗，也没有人乱跑乱蹿。

洋思2000多名寄宿生的零用钱都存放在生活指导老师那里，要用向老师支取，但要说明用途，且无特殊需要，一次支取不得超过 10元。

这里有平等观念的教育，有劳动观念的教育，有勤俭节约的教育，有效率意识的教育，有友爱思想的教育，还有艰苦奋斗思想和理财观念的教育。

4、开创“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式

“先学后教，当堂训练”是洋思中学在实践中摸索出一套实用的教学模式。这个教学模式的课堂教学结构是：

先学后教当堂训练（看、练）（兵教兵）（练）

学生 → 学生 → 学生

“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构的实质是全过程都让学生学。

“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构的教育理念是“实践出真知”、“尊重主体，面向全体”、“教师的责任不在教，而在于教会学生学”。

“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构的内核是“提出目标，指导自学，互学互教，当堂反馈”。

“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构的基本应用程序是：

――揭示课堂教学目标。（约1分钟）

――指导学生自学。（约定2分钟）

――学生自学，教师巡视。（约5―8分钟）

――检查学生自学的效果。（约5―8分钟）

――引导学生更正，指导学生运用。（约8―10分钟）

――当堂训练。（不少于15分钟）

（1）“先学”之前教师要讲一两句，准确地、明确地提示课堂教学的目标，还要指导学生自学，使学生明确自学的方法、目标、要求，让学生很快地通过引桥，上自学的快车道。在“先学”过程中，教师要鼓励、促进学生高效地完成好自学任务，可及时表扬速度快、效果好，特别是能创造性地学习的学生；可给“走错”或“迷路”的学生（差生）说几句悄悄话，给他们“指南针”。但教师的讲话不宜多，以免分散学生自学的注意力。教师应通过行间巡视、质疑问难、个别询问、板演、提问、讨论等形式进行调查，最大限度地暴露学生自学中的疑难问题，并认真分析：是倾向性还是个别问题，是旧知回生还是新知识方面的问题，把主要的倾向性新问题进行梳理、归类，为“后教”作好准备。这实际上是教师在修改课前的教案，或者是“第二次备课”。

（2）在“后教”这个环节，教师要做到三个明确：①明确教的内容。教的内容应该是学生自学后还不能掌握的地方，即自学中暴露出来的主要的倾向性的疑难问题，对学生通过自学已掌握的，一律不教。②明确教的方式。应该是兵教兵，会的学生教不会的，教师只评定对不对，完整不完整，对“不对”的教师要帮助更正，对“不完整的”教师要帮助补充。③明确教的要求。要不折不扣达到大纲规定的.要求，不能就题讲题，只找出答案，而要寻找出规律，真正让学生知其所以然，还要提醒学生预防运用是可能出现的毛病，这样就从理论到实践架起一座桥梁，以免学生走弯路。

（3）“当堂训练”中教师要保证训练的时间在20分钟左右，不得少于15分钟，让学生能在实践中，把刚刚学到的知识转化为能力；训练的内容重在应用刚学到的知识解决实际问题，创造性地“做”，不搞死记硬背；训练的形式像竞赛、像考试那样让学生独立地、快节奏地完成，教师不做辅导，学生不得抄袭。这样的课堂作业犹如“实弹演习”，好比战场上的高强度的综合训练，它是全面提高学生素质（如拓宽知识、发展学生的思维，磨练学生的意志，增强竞争意识、独立意识，培养雷厉风行的作风、严谨的态度等等）减轻学生课外过重负担必不可少的。它能够检测课堂教学的效果，及时反馈准确的信息，便于教师课外有针对性的辅导，布置课外阅读、预习等少量的延伸、拓宽性的作业，让学生进一步灵活运用，举一反三。

“先学后教，当堂训练”，平凡而简单的几个字，其中蕴含的却是先进的教学理念，成为洋思人教学致胜的法宝：“教师的责任不在教，而在教学生学”；“先学后教，以教导学，以学促教”，才能取得最佳的教学效果。

5、坚持 “三抓”、“三清”政策

学校坚持从初一学生进校的第一天抓起，从学习基础最差的学生抓起，从学生的起始学科抓起。一注重抓好起始年级，规范学生行为，引导学生形成良好的学习习惯，教会学生如何学习如何生活。

二是合理编班、分组、排座。洋思中学不分快慢班，而是公平合理地进行编班、分组和排座。初一学年初，学校和班主任将本年级的“优秀生”、“中等生”和“后进生”分到各班，以促进教师的公平竞争，便于学校对教师的管理与考核；同时，将三个层次的学生平均分到各个学习小组（前后两桌或三桌为一组），并按身高、视力情况和特定规律分布他的座位，培养学生的独立学习能力与健康的竞争合作精神，便于任课教师在课内迅速准确地获得学情反馈。

三是重点辅导后进生。教师上课，起点是后进生，重点是后进生，落脚点也是后进生。中等生和后进生不会的地方，就是教师要教的地方。学校教师已确立了这样的观念，要通过转变后进生来大面积提高教学质量，通过转变后进生，形成一个浓郁的学习气氛，自然会形成尖子生成长的坚实基础，水涨船高，尖子生会越来越多。

四是优生带后进生。优生帮助后进生，实行“兵”教“兵”，对后进生有帮助，对优生也有促进。学校安排优生、后进生同桌，组成学习小组，要求优生随时随地关心后进生，帮助后进生，既密切了同学之间的感情，又提高了自己，起到了教师起不到的作用。

“三清”，即“堂堂清、日日清、周周清”，道理说起来并不深奥复杂，但真正按照这个要求并能持之以恒做下去，实在是难，很难。洋思“没有教不好的学生”，很大程度上是因为做到了这一点。

“三清”中，最重要的是“堂堂清”， “堂堂清”要求学生对每堂课所学的新知识要掌握或基本掌握，不把问题留到课后；“日日清”即每天早晨文科老师帮助学生背英语单词和课文，中午理科老师引导学生更正课堂作业，每天晚上学生自己复习巩固，为求今日事今日毕；“周周清”即实施每周五验收制度，主要验收数学、英语两门学科。单周验收数学，双周验收英语。教导主任、教研组长当验收组长，任课老师和班上尖子生当验收员，班与班对调验收。验收前，由组长确定被验收对象、验收内容，任课老师带所教班级尖子生，到平行班验收；验收时，认真填写验收表，在课本上未过关的知识点旁做记号“？”，以便被验收学生在规定时间内掌握，以后复验收；验收后，组长及时和任课老师一起分析验收结果，给合格率最高的班级加分，对合格率低的班级分析原因，拿出改正措施，限期达标。验收利用自习课时间进行，对照课本落实内容，教师不出试卷，以免增加学生的负担。

“堂堂清、日日清、周周清”是一个既定的目标，学生、教师甚至家长都感到有了责任，于是一起铆足了劲，朝着这个目标努力。现在，“三清”已内化为洋思的一种学习习惯、学习自觉性，“清”不了的学生越来越少了。

正是因为洋思人坚定了“每一个学生都能学好”、“每一个学生都能合格”的这种信念，学校在全体教职工中形成了尊重学生、关心学生、主动为学生服务的育人氛围。校长率先垂范，带领教师深入学生、了解学生、研究学生，努力帮助每一个学生健康成长，不忽视学生的每一个闪光点，也不放过每一学生的弱点，不让一个学生掉队，不让一个学生�z学，终于使所有学生都能在原有基础上取得进步。

6、采用“师徒结对”、“捆绑考核”的机制

在参观中，我们了解到洋思中学的教师都很年轻，平均年龄在25岁左右。目前，在洋思中学工作不超过3年的教师占70%。因此，狠抓集体备课是他们教学管理中一个重要手断。

新教师一进校，学校就派骨干教师做他们的师傅，从暑假就开始培训（约20天左右的时间）。首先，所有的老教师赛课，学校的领导、教师、专家及新教师参加听课评课；然后，青年教师上汇报课；汇报课过关之后，对他们再进行法制教育、师德教育、危机教育以及如何当好班主任的指导工作。这样做的好处是，新教师一上讲台，就能胜任教学工作，少走弯路，使学生少受损失；同时学校给师傅发带徒费，给师傅适当减少工作量，搞师徒“捆绑式考核”。徒弟的教学进度可比师傅慢1―2节课，徒弟必须一节不漏地听师傅的先行课，可以直接使用师傅的教案，师傅也必须一节不漏地听徒弟的汇报课，及时指出存在的问题，共同研究，共同提高。师傅要负责徒弟的师德、教案和教学质量，带好了共同受奖，带不好一齐受罚。这种“师徒结对”、“捆绑考核”的机制，使教师间的合作式教学得到充分发挥，达到了互相学习，取长补短，资源共享，共同提高之目的，使参差不齐的教师队伍得到改善，为实现全校所有学科、所有班级教学质量的整体推进，起到至关重要的作用。同时集体的智慧，统一的教案，相互间的课堂观摩，再加上这样真诚的协作精神，使新教师迅速地走上一条从模仿到创新、从引进到创造的成功教学之路，青年教师成熟周期大大缩短。

7。采取 “层层承包” “分校竞争”

洋思中学不实行坐班制，而是实行承包制，教师、职员无一例外，并实行一票否决制。如达不到工作要求时，不能奖励，奖金为零。

洋思的校长要包学校全部工作创一流水平，其中包括德育工作的创、教学质量的提高、学生体育的达标、学校的安全稳定、年轻教师的培养等。班主任和科任教师要包学生的巩固率、合格率、毕业率、优秀率的“四率”达标，包后进生的转化，包学生德、智、体协调发展。学校的教辅人员、工勤人员也有相应的承包任务。

该校的承包制有严格的措施作保证，不管是学校领导还是普通教职工，出了问题，完不成承包任务，都会受到处罚。正如我们在参观中，在每间教师办公室墙上张贴标语所看到的那样：“不能迅速发现问题，就是最大的问题；不能尽快地解决问题，就是最难的问题”。

一个“包”字，给洋思中学注入了不尽的活力。该校在管理体制上实行分校制，一个年级设两个分校，全校共六个分校。学校定期评选最佳分校，予以表彰和奖励。分校长通过竞选演说、教师民主投票、学校综合考察产生，任期一年，一年后优胜劣汰，胜者再通过竞选上岗。分校校长可以自行“组阁”，选配教导主任、总务主任各一名，有相对独立的教育教学工作的组织管理权、办公经费使用和奖金考核发放权、人事调配权，同时必须根据自己的“竞选纲领”与学校签定责任书。

这种“包“字，就造成各分校之间展开了激烈的竞争：分校间的校长在比，教师在比，学生在比。比活动中得奖多，比一日常规扣分少；比学生进步人数多，比工作拖拉马虎现象少；比教改步子谁迈得更大，比工作措施谁更实。分校制增强了师生的集体荣誉感，提高了凝聚力和战斗力。年秋学期，学校尽管突增20个班级60多名新教师，但一切工作比往年更井井有条，更卓有成效。

三

洋思中学在全面贯彻教育方针、提高学校的教育质量等方面为我们提供了宝贵的经验，也给了我们许多诸多的启示：

1、教学改革首先从思想深处更新观念

洋思人相信：学生愿学、能学、有潜力去学。要教好每一个学生，前提是需要有“人人都能学好”这样的思想观念作基础。但在现实是我们有许多老师却不具备这样的基础，他们在开始教学前，会先验地确定一种心理定式：大部分学生能掌握教学内容，只有少部分学生学得好一些，也必然会有一部分学生学得差一些。这种心理定式，往往使教师自觉或不自觉地把注意力放在少数尖子生上，而放弃学得差的部分学生。我市也有很多学校提出“一切为了学生”的办学理念，其实与洋思中学“没有教不好的学生”的教育观念几乎相近，但是为什么我们的老师们做起来就相差甚远呢？说到底，我们的老师对“一切为了学生”这一理念的内涵还是理解不深，在教育实践中还是应验不透。我们承认学生间有差异，但要坚信这种差异本身是一种可以开发的资源，只要提供适当的学习指导和基本的学习条件，几乎所有人都能学好、发展好。

2、独特的教育风格并不深奥。

因为真理都是朴素的，惟有老老实实按教育规律办事，实实在在地去做，就能做好。正象蔡林森校长说的那样：“教育规律大家都懂，只不过我坚持做了”，洋思的教育理念与口号都比较朴素，他们没有把华丽的词汇堆积在办学思想里，但他们强调地是实干与真干，使我们去参观的每个人都体验到他们是用真诚去做事业、干事业。实干与真干，是形成洋思人本土化的个性特征，也是洋思人走向成功的植根土壤。洋思人之所以成功，就是因为他们面对现实，以求实的态度，务实的精神，一步一步地走出了一条中国的洋思之路。只要我们每个校长、每一个教师真抓实干，用心在学生身上，必将会寻找到一条切合我市学生实际、体现学校和教师个性特征的阳关大道。

3、“洋思模式”是对传统教学原则的传承。

洋思中学的教育管理与教学模式，是他们善于继承、善于学习、善于创新的必然结果与积淀，这种模式传承了“有的放矢”的原则、“因材施教”的原则、“循序渐进”的原则和“启发渗透”的原则。他们的模式不仅显示着“传统”的光辉，而且同样放射出现代教育理念的熠熠光芒。“先学后教，当堂训练”课堂教学改革的模式，用自己无与伦比的实践成功地解决了初中教育容易形成“两极分化”这一矛盾，与传统教学“教师讲，学生听”形成了鲜明的对照，改变了学生的“厌学”情绪。洋思的经验体现了把学问作为学习的主题，充分发挥了“兵”教“兵”的作用，调动了学生学习的积极性，减轻了学生的课外负担。因为这种模式，有一个不断吸纳、不断创新、不断完善的过程，它使我们从中得到启发和教益。

4、教育也要讲究投入和产出

一切以效率为导向，从实际出发，教学的最大实际就是学生的学习实际，学生的学决定了我们教师的教，以学定教这是教学的原则，也是我们应遵循的规律。蔡林森校长说“搞课改，追求高质量，形式上漂亮是没有用的，关键是效率。不管你上课的方式是‘地道战’还是‘地雷战’，必须有效果。”这些话虽然很朴实，但能启发我们教育工作者去思考：一份耕耘真会有一份收获吗？为什么我们常常会看到很多老师从早忙到晚，有的家长放弃工作陪伴小孩读书、请家教补课，仍然出现一份耕耘半份收获，或者一份耕耘没有收获的结果呢？因为很多人认为只要埋头苦干，就会有丰硕的成果。把这一愿望推广的教育中，也就造成了教师以苦教为荣，完全不去考虑这种苦教的收获在哪？结果是，这样的苦教不仅没有带来预期的成果，反而是让这么多孩子不高兴，这就是我们教育教学方法出了问题。就象蔡林森校长要求他们老师说的那样“不能做辛辛苦苦、勤勤恳恳、兢兢业业误人子弟的老师”。洋思人提出教育要注重效率，也要讲究投入与产出，没有效率就没有教育。特别注重时间观念，把时间精确到每一分钟，每分钟都要产生效率。洋思人把上课的四十五分钟分成若干时段，严格按照规定时间去做，不浪费一分钟，让每一分钟都产生效率，正因为注重效率，使洋思中学的学生学习效率成倍的提高，从而使洋思中学的教育教学各项工作始终在各校的前列。

5、成功在课堂，功夫在课外

多年来，我们一直提出要减轻学生过重的课业负担，这种负担主要是课外作业。洋思中学1983年开始搞教学改革，首先是从当堂布置作业开始的，要求老师当堂布置当堂批改，课后不留作业。并且规定每堂课的作业时间不能少于20分钟。这样就逼着教师少讲。一开始学生自学中遇到问题是由老师解决，到后来则由老师引导学生讨论来解决。每堂课都是自习课，教师只讲几分钟。另外，每堂课的作业练习就是考试，这样有利于学生处于紧张的学习状态，也培养了学生的考试能力。学生在课堂上紧张地学习，课后轻松，没有作业，可以更好地发展自己的爱好特长，培养各方面的素质。学习洋思的教学模式，看起来都是学生自学，但教师课前要把握什么内容不讲，怎样“少讲”？怎样使学生进了课堂就如同进了“战场”？怎样给学生自学的锦囊妙计？怎样挑选试题即作业？备课量很大，深入研究学生了解学生的工作量也很大，在学生自学能力未到位的情况下，课后补差量极大，这就是老师课后的功夫。一靠吃苦精神，二靠的是集体的智慧。目前，我市集体备课形式上是有的，实实在在开展的如何，那就很难说了。特别是我们的初中刚走进新课程，集体备课、教科研不得不引起我们每个学校足够的重视。

6、一流的教学管理和质量是家长满意的关键

洋思人确立的“尊重主体，面向全体”的办学思想，落实了从起始年级、起始学科抓起，堂堂清、日日清、周周清的反复循环、持之以恒的教学检测措施，优化了课前准备策略，课内导学策略，时间管理策略，从而把三流的学生通过三年的教育培养成一流的学生，做到100%的学生升学，70%的学生升入重点高中，保证了每个学生都合格。高质量的教育必须有高素质的教师队伍来支撑。洋思中学从校长到教师都是爱岗敬业的，他们“艰苦奋斗，严格管理，事事求实，细致入微”的优良作风令人钦佩，同时也赢得了家长们的满意。

7、一个“包”字，打出了一片新天地

洋思中学常规管理体现在一个“严”字上，这个“严”是与“包”字紧密相连的。他们从学校管理的实际出发，层层建立起各种教学常规的岗位承包制，包括学生素质的提高。他们的校长，称这种“包”叫“引狼入校”。让教师生活在“狼群”里（有压力），就会产生竞争，就会求生存，就会谨慎地工作，就会迸发出智慧和力量，就会把一切工作干好！

这次洋思一行，我们每个人都深受教育和启发，因为洋思中学为我们提供的决不仅仅是一个简单的洋思模式，应该说，洋思中学的实践使我们不得不改变我们传统保守的教育观念和落后的教育行为，因为我们过去不敢相信的口号在这里已成为现实；我们想做的没有做到的事情，他们做到了；多少年来一直不能解决的教育难题，他们解决了；我们多年的教育梦想由他们实现了。因此，我们学习洋思不能简单的模仿，而应该解读与反思。

篇3：素质教育实施情况调研总结

素质教育实施情况调研总结

为了提高我校教师的理论素养，增强教育理论学习的实效性，持续促进教师专业发展，根据青岛市教育局办公室《关于印发“读教育名着、做智慧教师”青岛市中小学教师“十二五”读书实践工程实施方案的通知》（青教办字〔〕14号）文件精神，我校决定在“十二五”期间启动以“读教育名着、做智慧教师”为主题的中小学教师“十二五”读书实践工程。结合我校具体实际工作，特做一下总结：

一、指导思想

“读教育名着、做智慧教师--即墨市中小学教师‘十二五’读书实践工程”（以下简称“读书实践工程”），是以《青岛市中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“提高每一所学校的办学水平，激发每一名学生的.发展潜能，增强每一位教师的职业使命感”为指导，以全员化、组织化、专业化教育名着阅读为引领，以全面提高教育教学质量为宗旨，以基于问题解决的行动研究为着力点，培养教师“教学即研究、教师即研究者”的意识，提高教师教育科研水平，激发教师教育智慧，推动全市城乡教师专业发展与教育教学改革创新，造就一批教学名师和知名校长。

二、读书实践工程扎实推进。

自20起，我校在接到上级文件后立即成立龙泉小学读书实践工程领导小组。组长是蓝恭勤校长；副组长是蓝心举副校长；组员有国德智、王言旭、王俊俊。每年推荐6本教育名着作为教师重点研读书目，“十二五”期间全校每位教师研读教育名着30本；每人每年要撰写读书笔记1万字。

三、全面落实素质教育

1、加强学习。学校组织教师认真全面地学习有关素质教育方面的文件和资料，()加深对教育教育内涵的理解，从而更好地推进素质教育教学工作。

2、落实省义务教育课程方案。开齐课程，上足课时，让素质教育贯穿于教育教学每一方面。根据学生不同学段特点，设立不同的教学目标和要求。对学生重视德育教育，做一个对社会有用的人。

3、家校联手，共教学生。重视学校、社会、家庭三位一体的教育体系，充分发挥家庭教育的作用。从学生的思想、行动上入手，让学生不走弯路。

四、存在不足。

在实施素质教育的过程中，有的教师存在偏科现象，还有的教师没有面向全体学生。

篇4：素质教育工作汇报

自贯彻落实第三次全国教育工作会议精神，全面推进素质教育6年来，长冲中学在县委、县政府领导和各级教育主管部门的指导下，大力推进素质教育，可谓六年迈了四大步，步步走向新辉煌。一是优化了育人环境，保证了推进素质教育的前提；二是提升了育人水平，满足了推进素质教育的需要；三是开拓了育人的方法，铸造了推进素质教育的灵魂；四是打造了育人品牌，步入了推进素质教育快车道。

一、主要成绩

一是育人环境和谐完善。六年来，学校变化是翻天覆地，楼化了教舍：新做了教职工宿舍，女生宿舍、男生宿舍、学生食堂四栋楼，总面积达一万平方米；硬化了球尝人行道、空余场地；形象化了文化品位，校训醒目，校徽深邃、校歌嘹亮，校牌亮丽；系统化了教学设备、电脑办公、录像制作、多媒体教学、电视接转、校园广播、图书阅览、实验室一应俱全。

三是育人方法百花齐放。异步教学，精彩纷呈；创新教育，热火朝天；综合实践，方兴未艾。

异步教学，曾在此召开全县现场会；创新教育，全市在此成功推出现场；综合实践，进入省级课题研究。

二、基本经验

一是千方百计抓前提，优化育人环境。向外争取项目工程，积极申请危改资金，密切校友疏通情感，开拓市场搞活后勤，发展产业，增添后劲，厉行节约，不乱花一分。

二是管导结合抓关键，提升师资水平。推进素质教育的关键是教师，不断完善教师管理机制，引导教职工在岗自学，脱岗进修，指导教师在岗教学练兵、自觉投身教研教改。

三是突出重点抓核心，培养创新精神。为了培养师生的创新精神，我们于20xx年底就申报了省级十五重点课题“初中创新教育”并立项投入全员、全方位研究。

首先是把创新教育的“着眼点”放在观念上。

在办学理念上创新，提出了“修德为先，启智为要，强体为本，成才为上”的办学理念。通过“天天看”、“时时唱”、“周周讲”等形式去强化。

在教师观念的创新上，消除了三个误解：创新“神秘论”、“冒险论”、“冲突论”。在学生求学信念的创新上，树立了四种信念。一是自信的求学信念，学会说“我会”；二是自爱的“求学”信念，学会说“我愿”；三是自觉的求学信念，学会说“我能”；四是自主的求学信念，学会说“我敢”。

其次是把创新教育的“着力点”放在过程中。

1、在时空上不留空白。

从开题起步到实验运行，再到全面实践、攻坚结题，科科有课题，班班有研究，人人都实践。

2、在实践的主阵地上不放空炮。

勿庸置疑，创新教育教学的主阵地在课堂。如何在课堂教学中突出创新能力的培养，不让创新实践在主阵地上放空炮，我们的主要作法是三条：

（1）以课堂教学为中心培养创新能力。

（2）以创造性思维为核心培养创新能力

（3）以个性化发展为重心开发学生创新能力

3、在实践机制上不说空话

篇5：素质教育工作汇报

市第三督学责任区督导组依据《市第三督学责任区中小学校素质教育“一日督导”评估标准（试行）》，于20xx年5月19日对你校进行了“一日督导”。督导组通过听取学校情况汇报、随堂听课、察看校容校貌及设施装备、查阅有关台账资料，师生访谈及问卷调查等方式，对学校素质教育实施情况进行了较为充分的了解，并对学校素质教育情况进行了汇总分析。现将督导情况综述如下：

一、总体概况

学校占地面积83亩，建筑面积30290.75平方米，绿化面积38000平方米，布局合理，环境优美。古桥古树、乡贤遗迹，承载着历史沧桑；仿古建筑、著名楹联，弥漫着人文气息；“爱”字校训、“爱”的校园，浸润着“仁爱”文化。

学校现有18个教学班，800多名学生，80名教职工，其中专任教师64名，中高级职称56人，占87.5%；区级以上骨干教师22人，其中市级教学能手2人、班主任工作能手1人、区学科带头人1人、区教学能手6人、班主任工作能手2人、区教学新秀7人、班主任工作新秀3人。

近年来，学校办学条件日趋现代，队伍素质日益良好，学校管理日渐规范，教学质量较快提高，学校特色初步形成，先后荣获省模范学校、省健康促进学校、市经典诵读示范学校、市平安校园示范校、市依法治校示范校等荣誉称号。

二、主要成绩

1．教育理念先进，办学条件呈现现代化

仓下中学是一所历史与现代完美融合的现代化学校，是一所绿化覆盖率达65%以上的绿色学校、花园学校。漫步校园，林中有鸟，地上有草，池内有鱼，四季有花。学校秉承深厚的办学历史积淀，确立了“至仁至爱，臻善臻美”的办学核心理念，坚持以“爱”为校训，形成了“爱满天下”的学风、“以仁化人”的教风和“为正蕴真”的学风，基本实现了“三园三心”的办学目标，为学生营造了健康快乐成长的乐园。

在经济技术开发区、云林街道和区教育局的共同关心下，学校办学条件不断改善，设施设备现代化水平不断提升。近三年先后投入3500多万元完成了综合楼、实验楼、道路广场、绿化工程及消防工程等基础建设，完成了教育技术装备省i类标准升级建设。目前，学校图书阅览中心、信息传播中心、实验室、档案室、体育馆、运动场地、警务站及电子监控系统等设施设备齐全，功能配置合理，为全面实施素质教育提供了有力保障。

2．培养举措多样，师资队伍呈现优质化

学校领导班子注重自身建设，善于发挥个人专业影响力和行政亲和力，以“分工明确、相互协作、精致管理”为工作理念，全面打造精干高效的管理团队，在师生、家长、社会各界的测评中满意度高，发挥了积极的示范引领作用。

教师队伍建设注重整体发展，以师德工程、青蓝工程、名师工程等“三大工程”为抓手，签订《教职工教育安全责任书》，明确《规范教师行为的具体要求》，出台《校级教学能手参评条例及实施细则》，开展青年教师“三立工程”（立志、立德、立业）建设……一系列培养举措为教师成长搭建了丰富的平台，形成了骨干教师不断涌现的良好氛围。本次督导听课共6节，其中优秀课4节，优良率达到100%。

3．教育务实创新，素质教育呈现品质化

学校以“仁爱”文化为引领，不断提升德育工作品质。学校积极创设植物品种多、古树名木多、水域形式多、著名楹联多的育人环境，完善创新德育导师制、首遇责任制、课堂负责制、值勤责任制、班主任例会与考核制、后进生帮扶制等制度，大力推进优秀班集体建设，初步建构了全员德育、全程德育的工作模式，形成了学生自主管理、协调发展、团结互助的良好氛围。

学校坚持以课堂教学为突破口，推进“三全三情”人文课堂、“三品”课堂的研究。以规范管理为根本，严格执行国家课程计划和省“五严”规定。以校本教研为基础，发挥教研组、备课组的集体智慧，开展教学实践研究活动。以“助学案”为主线，引导学生自主学习、积极探索，提高学生的学习兴趣和学习能力。通过扎实有效的工作举措，切实提高了课堂教学效率，有效促进了教学质量的稳步提升。20xx年，学校中考全科合格率达94.9%。

学校树立了科研兴校的意识，先后开展了省陶研会“十二五”规划课题《陶行知教育思想与学校德育有效性的研究》以及市“十二五”课题《创设人文课堂，提高人文素养》的研究，启动了“省初中薄弱课程建设”项目研究，有力地助推了素质教育的全面实施。三年来有230多篇论文、案例在区级以上获奖或发表。

4．资源整合有序，校园文化呈现特色化

首先，营造学校精神文化。文化是有根的，根在历史中、在社区里、在师生的心灵需要中。学校地处唐代诗人李绅和画家倪瓒的故里，处于江南十大古刹之一祇陀寺原址。由儒家之“仁”，佛家之“善”，确立“至仁至爱，臻善臻美”为学校办学的核心理念，并将其融合到学校的“一训三风”建设和班级文化建设中去，努力使“爱满天下”成为学校的精神文化。

其次，丰富学校课程文化。课程是学校文化

一、总体概况

二、主要成绩

1．教育理念先进，办学条件呈现现代化

2．培养举措多样，师资队伍呈现优质化

3．教育务实创新，素质教育呈现品质化

4．资源整合有序，校园文化呈现特色化

其次，丰富学校课程文化。课程是学校文化

建设的重要平台，也是学校育人的最重要途径。学校注重在学科内容中挖掘“仁爱”文化内容，构建“三全三情”人文课堂，以“全体参与、全程关注、全面提升、情境创设、情愫交流、情感升华”为目标和框架，力求创设一种自由、宽松、和谐、民主的教学氛围。充分挖掘校园及其周边资源，组织编写了《倪云林其人其事》、《追根溯源》、《诗歌选读》、《中华民族传统美德教育古诗文读本》等一系列校本教材，面向莘莘学子组织实施“仁爱”教育。

三是构建学校制度文化。学校高度重视制度文化建设，进一步健全了教代会、理事会、家委会等组织机构，修订完善了制度条例，规范办学行为。推行学生自主管理，培养学生良好行为习惯，倡导文明健康生活方式，引导学生从自己做起，从现在做起，从小事做起，以多种形式提高学生文明素养，努力将规章制度的有形约束转化为师生的无形自律，形成师生的行为文化，彰显学校的办学特色。

三、问题与建议

1．进一步加强常规管理。

督查中发现，少数班级个别学科成绩优秀率差距较大，校园部分设施的维修保养不够及时，食堂地面潮湿，存在安全隐患。学校要严格执行“五严规定”，确保守住底线，不闯红线。在课程进度、均衡编班、作息时间、班额控制、寄宿生安排、考试排名等方面切实提高认识，规范操作。在绿化修剪、场地设施维护等方面要精细管理，更好地发挥环境育人作用。

2．进一步加强队伍建设。

督查中发现，教师论文发表数量不多，在课题研究上参与率不足50%。学校在教科研方面应多设课题、多动员、多激励，提高教师参与率，提升论文发表级别和撰写人数，借此培养更多人数、更高层次的骨干教师、名优教师。同时要深化课堂教学改革，深入探讨“助学案”的使用，让教师在教学实践中协同研究，以发自内心的教研提升自我教学能力与水平。要在校园文化建设中挖掘古代贤人的精神世界与文化素养，突出社会主义核心价值观教育，培养出更多的德育骨干和优秀学生。

3．进一步推进“三教”融合。

学校地处经济开发区，学生来自五湖四海，学生家长的职业千差万别，特别是面对70%的新市民子女，学校、社会、家庭的教育如何融合，学校与家庭该如何沟通，还需要学校进一步研究与实践，寻找到更适切的教育方法与途径，更好地发挥学校教育、家庭教育和社会教育的合力作用。

对照《中小学素质教育一日督导评估标准》，本次督导得分95.2分，希望学校认真总结经验，进一步发扬成绩，并对提出的问题和建议积极进行整改，进一步提高实施素质教育的能力和水平

篇6：素质教育工作汇报

一、加强了自身学习，完善了相关制度

建立一支高素质的队伍是我们更好服务同学的保证。结合我们学校的特点，整合资源，拓展职能，使学生会机构设置更加科学，工作更加高效。改项目部为实践部，本届学生会成立初期，专门老师为全体成员进行培训，通过培训，以及在平时工作中的实践，提高了业务水平，增强了服务同学的能力。本学期还制定了团委学生会管理章程，完善了经费管理制度，使我们工作有章可依，提高了工作效率。

二、丰富了活动形式，创新了工作方法

一年来，我们传统活动相继开展，迎接XX级新生，招生工作，新老生交流会，迎新舞会，文明寝室评比，篮球赛，羽毛球赛等都取得了不错的效果，而且相对以往都有所进步。但我们并没有满足传统项目上取得的成果，在活动形式上我们有了更多的思考。如宣传部策划的“普通话朗诵比赛”，它不仅仅是比赛，而是首先通过邀请专门人士，对参赛选手进行一系列的培训，再进行比赛。使参赛选手受益匪浅，提高了活动档次。

三、加强了对外交流

他山之石，可以攻玉。通过和兄弟院系学生会以及社团的交流合作，可以促进我们快速成长。本学期，学生会举办了校级象棋比赛，学生会协助我们组织了职业人生规划系列活动，这些交流与合作，让我们了解了别人的理念，也认清了和别人的差距。为我们后续的工作提供了参考。

四、社会实践工作有所突破

在外联部和文学社的努力下，我们在高级中学建立了“八校联盟”社会实践基地，并达成了长期合作共识。填补了学生会社会实践工作的空白。同时在争取社会经费帮助我们活动的实施方面也取得了很好的成绩。

我们是一支年轻的队伍，经验还很不足。一年来，我们在各项工作中也发现了很多不足。主要表现在活动的宣传力度不够，活动后期的信息上报不够及时，各部门间的配合不够默契，活动组织不够正式等方面。希望下届学生会给于重视和改进。

各位同事，一年来，团委学生会取得的各项成绩，和各位部长、干事的努力和辛勤工作分不开，你们付出了很多，功劳属于你们!在此，我谨代表主席团对默默工作的各位部长和干事表示忠心的感谢!

虽然年轻，但我坚信我们是一个团结的整体，是一支能打硬仗的队伍。铁打的营盘，流水的兵。学校学生会的工作经历是我们人生中宝贵的财富，希望大家好好收藏。

篇7：市领导调研工作汇报材料

搞好职业教育和培训，提高劳动者素质，以策应沿江开发、促进姜堰经济跨越式发展，按照中共姜堰市委常委会议的布置，在钱拥军、钱启翥副主席带领下，市政协社会事业委员会组织部分政协常委和委员，于6月8日至21日，对我市的职业教育和培训工作进行了专题调研。被调查单位有市教育局、劳动社保局、开发区、总工会、妇联、工商联、姜堰镇，市职业教育中心校、职工学校、第二职业高级中学、民政局社区服务中心、城中、城东街道办事处、扬动厂、太平洋精锻有限公司、泰达纺织有限公司文秘部落等部门和单位。通过专题汇报、座谈和现场视察，对我市职业教育和培训工作的总体情况有了基本的了解，现将有关情况报告如下：

一、职业教育和培训已成为姜堰经济跨越式发展的重要支撑。

1、牢固树立“抓职教就是抓经济，抓经济必须抓职教”的思想，职业教育作为直接服务经济社会发展的教育形式，已经得到了教育部门的高度重视。

随着我国经济的快速发展，社会需要“数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。而这些人才的培养离不开教育、更离不开职业教育。职业教育不是精英教育，而是大众教育;不是淘汰教育，而是成功教育。她对每一个学生负责，为每一个学生的终身发展夯实基础，“进我职校都是才，出我职校都有用”已成为职业教育的办学理念。前不久，全国、全省、泰州市职业教育工作会议及姜堰市教育工作会议相继召开，职业教育得到了各级政府及社会各界的高度重视和关心。各级政府都以文件的形式，明确了职业教育改革与发展的目标任务：积极发展高等职业教育，大力发展中等职业教育，保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当。根据职业教育的发展要求，今年我市在升入高中阶段的计划中已经按6：4的普职招生比例安排了普高、职中的招生计划，这一比例相对于泰州市6.2：3.8的普高、职中招生比例更趋合理。

2、职业教育和培训资源初步整合。基本形成了相对稳定的职业教育和培训基地。

上个世纪八十年代初期，我市职业教育开始起步，先后创办各类职业技术学校38所，基本上每个行业、每个系统都有自己的职校。其特点是规模小、专业窄、管理散、学生就业无保障。随着近年来教育市场的逐步淘汰以及教育行政主管部门的不断布局调整，现已进入了规模化、规范化、集约化办学阶段，基本形成了以市职业教育中心校等8家由教育、劳动保障、工会以及企业举办的职业教育和培训学校。

⑴姜堰市职业教育中心校始创于1980年，先后经过三次合并，月顺利通过省级职教中心验收，是我市规模最大的省级重点职业学校。学校占地120亩，建筑面积 2500多平方米，总投资3400万余元。在校职业高中和职业中专生1500余名，电大开放教育本、专科学员700余名。开设了机电、电子、计算机、经济管理以及综合五大门类24个专业，其中机电、电工电机、计算机为骨干专业。近年来有400多名毕业生考取大学，对口高考升学率居泰州市重点职校前列。毕业生就业率达95%以上。

⑵姜堰市第二职业高级中学前身为泰县沈高农业中学。1981年举办职业班，1986年扬州市政府批准更名为“泰县沈高职业技术学校”，7月姜堰市政府批准更名为“姜堰市第二职业高级中学”，同年升格为“江苏省重点职业技术学校”，同时该校还是省级重点成人教育中心校。校园占地150多亩，建筑面积2万多平方米。开设农技、水产、汽修、服装、建筑、财会、公关、机电、电子、计算机应用等专业。现有全日制大专、职业中专、职业高中教学班级26个，成人大专和非学历班4个，在校生1390多人。近年来，对口高考录取率保持在99%以上，近三年毕业生对口就业率稳定在95%以上。办学以来，已先后向生产一线输送了 4500多名合格员工，并有360多名毕业生升入高等院校继续深造。

⑶姜堰市职工业学校该校创建于1951年，半个世纪以来，成为我市工矿企业实用型技术人才培训主阵地。现有本科、大专、中专、职业高中、成人高中等教育。校园面积7.5 亩，校内建筑面积1800平方米(年由于罗塘路和西环路拓宽，学校被拆去三分之二，教学大楼拆去三分之一)。该校坚持办好成人高中教育，是市内唯一成人高中文凭教育单位，年毕业生70名左右。

篇8：市领导调研工作汇报材料

今年以来，市总紧紧围绕省总工会工作总体思路，坚持以科学发展观为指导，突出市委市政府提出的保增长，促发展;保民生、促和谐;保稳定，促团结的总要求，充分发挥工会组织自身优势和职能作用，各项工作都取得了显著成效，现将有关工作情况汇报如下：

一、学习贯彻党的十七届四中全会和省委工会工作会议精神的情况

一是组织工会干部职工学习贯彻会议精神。党的十七届四中全会特别是省委工会工作会议召开后，市总先后组织了市总全体机关干部、县市区工会主席和市直企事业单位工会主席学习贯彻座谈会。会上，认真学习了党的十七届四中全会和王兆国同志视察湖北工会工作的重要讲话精神，传达学习了省总工会工作会议精神，通过传达学习，与会同志进一步明确了方向，振奋了精神，鼓舞了斗志，增强了进一步做好工会工作的信心和力量。

二是市委召开常委会，专题听取工会工作汇报。8月底至9月初，市委先后两次召开常委会，专题听取了市总工会关于省委工会工作会议精神的汇报，研究并决定召开市委工会工作会议。9月22日，市委召开了全市工会工作会议，在家的市委常委、四大家主要领导、市直机关企事业单位主要负责人和县市区委书记、工会主席、常务副主席参加了会议，会上，黄关春书记作了重要讲话，表彰了10个全市支持工会工作先进单位，下发了《中共孝感市委关于进一步加强和改进工会工作的意见》的文件。这次会议是自1972年恢复工会组织以来前所未有的规格高、规模大的一次会议，在全市引起了强烈反响。这个会议召开以后，仅市直就有8个大中型企业的党委召开了工会工作会议，3个大中专学校召开了工会工作会议，应城市委、孝南区委、大悟县委相继召开了工会工作会议。据了解，其他四个县市委将于近期召开工会工作会议。

三是召开了市政府与工会联席会议。继市委工会工作会议以后，市政府及时召开了市长办公会议，研究决定召开政府与工会联席会议。往年的联席会议，大多是在年底召开，为了贯彻省、市委工会工作会议精神，充分发挥工会组织在服务中心的重要作用，虽然梁伟年市长不在家(在上海学习)，市政府主要领导不等不推，于9月27日，常务副市长陈新武主持召开了与工会联席会议，市财政、劳动、经委、商务等7个部门主要负责同志参会。会上，在充分肯定工会工作的同时，还专门就市总提出的几项建议作出尽快解决和落实的决定：即加快市客运公司、市合力运输公司、市禽业集团改制步伐;加大困难职工帮扶专项资金投入;在困难职工帮扶中心设立小额贷款服务窗口(此事早在今年三月梁市长作出过相关的批示，市总协同相关部门负责同志赴南京进行了专题考察，并撰写了专题考察报告，拿出了具体实施方案);增加市总工会困难职工帮扶中心机构和编制;成立由市总牵头的孝感市家政服务机构协调领导小组。为工会组织服务大局、服务职工、开展工作创造了极有利的条件。

二、今年重点工作完成情况

(一)围绕保增长，广泛开展活动为推动我市经济社会发展作出新贡献

去年底今年初，我市部分企业生产经营受到国际金融危机影响，尤其是外向型企业如纺织、化工、运输、服务加工企业受到一定冲击。影响企业经营状况的主要因素有：一是生产成本的变化造成企业亏损。黄麦岭去年1至8月生产火爆，原材料价格大幅上涨。主要原材料硫铁矿价格最高1470元/吨。9、10月份下降到440元/吨。造成亏损6000万元。龙昌物资贸易公司受钢材价格大幅下挫，下半年严重亏损。二是产品销售出现萎缩，价格深幅下挫，磷酸二铵价格由最高时的4200元吨下降到2200元吨。孝棉积压300多万米布，造成近两亿元资金积压。三是订单减少。合力运输集团有限公司由于部分汽车制造厂家减产、限量甚至半停产，发动机制造厂家订单大量萎缩，致使商品车、汽车零部件运量大幅度下降，2009年元月营运收入与去年同期相比下降了67%，仅康明斯发动机这一项运输业务，去年同期收入100万左右，元月份只有40万左右。欧麦迪机械工业公司(生产汽车活塞环配件)今年来外贸订单大幅下滑50%。恒久实业由于国际原油价格下挫、石油公司减少了开采量，导致订单减少。惠维照明电器由于美元贬值，价格下降，收入减少。四是受消费者消费能力下降带来的间接损失，金龙泉、中燃天然气、中亚城市燃气、孝感电讯等几家公司都是受间接影响。为了应对金融危机，全市工会组织注重发挥职能作用，作了大量卓有成效的工作。

1、广泛开展了“走访千家企业万名职工活动”。面对国际金融危机的冲击，我市各级工会组织围绕市委开展“听民声、访民情、解民难”大走访活动，在全市广泛开展以“增强信心，共渡难关”为主题形势政策教育。正月二十三，市总组织五个工作组，市总全体班子成员亲自带队，分赴市直40个大中型企业，广泛开展了“走访千家企业万名职工”活动。走访活动采取调查问卷，听汇报座谈的方式，发放调查问卷400份，400名职工参与座谈。了解掌握职工的思想动态和生产生活状况，积极帮助企业解决实际困难。全市县级以上地方工会共走访企业255家，走访职工3100名，形成专题调研报告7份，为市委、市政府决策工作提出了可供参考的依据。

2、广泛开展了“共同约定行动”。4月27日,在孝感宾馆举行了全市工会与企业、企业与职工共同约定行动启动仪式，会上市委常委、市总工会主席刘义明和市直20家企业签订了共同约定书。7月28日，市委常委、市总工会主席刘义明又到市直有关企业，就“共同约定行动”开展情况进行了专题调研。全市7个县市区235家企业结合自身生产经营实际，通过召开职代会、签订书面约定书等方式方法，开展了以不裁员、少降薪、不降薪，稳定就业岗位，协商确定薪酬为主要内容的“共同约定行动”，覆盖职工人数达13.5万人,其中106家企业“约定”了职工薪酬同比上年度增加。孝感麻糖米酒股份公司今年虽然受金融危机的影响，但人均增长工资200元。黄麦岭磷化工集团公司企业领导以高度的社会责任感，与职工风雨同舟、共同应对金融危机，并向社会和公司全体职工承诺：做到不停产、不减员、不减薪、不欠薪，不把困难转嫁给员工。稳定了干部职工队伍，经过公司全体干部职工的共同努力，终于渡过了最困难的时期，实现了企业的进一步发展。市三环印务工会在企业主提出降薪方案后，主动与企业主协商，调整有效工作时间，采取轮休、休假等措施，减少职工的有效工作时间，弥补职工降薪的损失。通过开展共同约定行动，形成了企业关爱职工，职工关心企业，共创和谐发展的良性互动。

自市总工会“共同约定行动”启动式后，各县市区总工会紧密结合各自实际，广泛开展了这项活动，都取得了明显成效。

3、深入开展了群众性建功立业劳动竞赛。全市各级工会紧紧围绕市委、市政府工作大局和省总的要求，以保增长、扩内需、调结构为重点，组织广大职工开展了“同舟共济保增长、建功立业促发展”劳动竞赛活动。今年以来，市总工会积极开展多种形式的“四创”劳动竞赛活动。在交通行业组织万名驾驶员，修理工，开展了“我为春运做贡献”的技术比武和安全行车百万公里无事故的劳动竞赛活动;在纺织行业组织了100多个企业，开展了岗位、档车、台机、轮班综合操作技能比赛;在卫生系统开展了护士服务技能比赛。市总工会为获得第一名的选手颁发了孝感“五一劳动奖章”，市劳动局也为获得第一名的选手颁发了中级劳动等级证书。召开了五一表彰大会。为30个获得“孝感五一劳动奖状”、30名获得“孝感五一劳动奖章”、30个获得“工人先锋号”、30个获得“优秀合理化建议”、30名获得“创新能手”、30名获得“节约能手”称号的单位和个人颁发了奖状、奖章、证书和奖金。今年我市参加劳动竞赛的企事业单位418家，参赛人数达10万多人，创经济效益3500万元，使全市65家企业摆脱困境。推广先进操作法12项，发明创造30项，技术革新30项，技术攻关30项，申请专利9项，解决难点80项，组织开展技能大赛12场次，参赛人数1人次。在今年全省举办的第四届职工技能大赛上我市取得了团体第二名的好成绩。

通过这些活动，充分调动广大职工的积极性，为推进全市经济平稳较快发展作出了积极贡献，在经济危机的冲击下，我市经济仍呈现出增长较快、质量提高、后劲增强、民生改善的良好运行态势。 1-9月全市经济实现生产总值474.1亿元，同比增长14.3%，高于预期目标1.3个百分点。

(二)、围绕保民生，为困难职工和农民工办实事取得新成效

构建工友帮扶“四位一体”工作体系，是新时期创新工会帮扶机制，落实科学发展观的重要举措。今年来，我们着力在构建困难职工帮扶、职工法律援助、农民工维权、劳动争议调解“四位一体”工作体系上进行了有益的探索。一是领导重视。成立了专班，下发了全市加强“四位一体”中心建设指导意见，制定规范化建设标准。市委常委、市总工会主席刘义明同志高度重视中心建设，逢会必讲，8月份还亲自到云梦县帮扶中心实地查看建设情况和工作进展情况。二是今年七个县市区筹措资金100万，用于“中心”硬件建设，形成困难帮扶+职工维权+就业基地+爱心超市的综合性帮扶格局。市总拿出了20万元，建立了工友帮扶超市，维修改造了帮扶中心工作场地300平米。三是提高工作效能，热心服务职工，“中心”为职工提供了一站式、一条龙服务，一个具有统一窗口、统一管理制度、统一工作程序、统一工作要求的工会帮扶工作新格局初步形成。四是着力为职工群众办实事，收到了很好的社会反响。

——元旦、春节期间开展了多种形式的帮扶活动。发挥各级困难职工帮扶中心作用，全市工会系统多方筹资300万元，慰问困难职工10000户。市总工会困难职工帮扶中心元旦、春节期间筹集送温暖资金50万元，采取实名制办法发放到市直47家企业的1113名困难家庭手中。

——从2月份起，市总联合孝感市一技校开展为期4个月的农民工“送岗位、送培训、送信息、送信心”活动，为560名返乡农民工进行免费技能培训。出资10万元，将560名农民工送上了就业岗位。与移动公司联手帮助100名农民工和59名大学毕业生就业。

——大力开展“金秋助学”活动。8月份，我们在全市工会组织中开展大规模的“金秋助学”活动，全市各级工会组织共筹措助学资金111万元，先后为987名贫困职工和农民工子女提供了资助。

——开展了“农民工维权月”和四送活动(即送清凉、送健康、送亲情、送文化)。7月，市总慰问了市直农民工集中的建筑工地、民营企业和环卫工人，向农民工发放了慰问品。为近千名困难职工办理了医疗优惠卡和购物优惠卡。在孝南区书院街开展了“安全知识进社区”活动，深受职工的欢迎。

——开展“工友帮扶行动”，为1000名困难女职工办理重大疾病防癌保险，帮助5名身患癌症女职工办理赔付。

——投资4.5万元，购买图书一千多册、书柜四个，购买乒乓球台等体育设施，为市开发区桥西村建立了一个农民工书屋和一个农民工文化活动室。

——6月10日，武汉城市圈工会农民工联盟维权会议在应城市汤池召开。孝感市总工会依托武汉市总工会，带动城市圈工会维权工作整体联动的做法得到省总工会和圈内城市工会的高度评价。早在9月，孝感市总工会在全省率先与武汉市总工会建立城际间维权机制。截止目前，全市县级地方工会已与11个省市工会建立城际间维权联盟，建立农民工维权服务站132个，建立农民工劳动争议合议庭12个，全市工会依托城际间工会维权平台，积极开展人力资源培训和转移工作，为武汉市输入劳务近10万人，全市纺织行业引进城市圈劳务人员近万人。

(三)、围绕保稳定，发展和谐劳动关系和工会维权机制建设取得新成绩。

1、开展了三方协商机制试点。市县两级在建立和规范本级劳动关系三方协商机制的同时，在所辖开发区、工业园区开展了三方协商机制试点工作。市县两级三方协商会议成员单位经常召开会议，协商解决侵害职工权益的重点案件。我市本级及七个县市区三方协商会议今年召开专题会议达34次，协商解决了长期上访和遗留劳动纠纷问题46起。

2、全面推进《劳动合同》的签订履行。与市劳动局一起，根据《劳动合同法》制订了新的劳动合同范本，指导用人单位与职工签订《劳动合同》。截止目前，全市城镇企业签订《劳动合同》人数达34.02万人，占城镇企业职工人数的94.6%。今年8月份，全市统一部署，由市县两级地方总工会、劳动局、经委等组成了8个领导小组，采取拉网式的办法，对全市用人单位进行了履行《劳动合同法》情况的大检查。检查用人单位908个，涉及劳动者13万人，责令56家用人单位为3346名劳动者补签了劳动合同，解决农民工投诉124件。推动了劳动合同的签订和履行。

3、建立健全了劳动争议调解组织。今年初，我们下发了《关于加强企业劳动争议调解组织建设的通知》，要求50人以上的企业都要建立劳动争议调解委员会并配备专兼职劳动争议调解员。今年新增劳动争议调解委员会250家。

4、积极推进平等协商和集体合同制度。针对行业集中，经济组织人数少而数量多的特点，我们加大了区域性、行业性集体合同推进工作。在建立区域性、行业性工会组织的基础上，要求签订区域性、行业性集体合同制度，全市共新增签订区域性、行业性集体合同35家，新增规范化集体合同760家。目前非公有制企业2102家，签订集体合同1832家，签订率达83%以上。

5、加强工资集体协商工作。随着经济的快速发展，工资收入已成为当前企业职工关注的焦点。为了职工能共享改革发展成果，实现企业效益与职工收入同步增长，今年我们要求已建会的企业要开展工资集体协商制度建设。全市目前已有1782家企业开展了工资集体协商，签订工资专项集体合同1057份，新增开展工资集体协商的单位350家。

6、强化劳动法律监督组织的建立和规范运作。针对劳动关系纠纷日趋复杂的特点，我们要求全市50人以上的企业都要建立劳动法律监督组织，全市目前建立劳动法律监督组织的企业达542家，配备专兼职法律监督员826人，建立劳动法律监督组织的企业工会对劳动保护、安全生产、职工卫生方面存在的问题认真填写劳动法律监督处理意见书和劳动法律监督整改意见书，每半年向上一级工会汇报一次情况，为企业劳动关系和谐打下了坚实的基础。

7、坚持职代会和厂务公开，全面保障职工民主政治权利。一是加强职工代表大会制度规范化建设。针对金融危机的影响，我们要求企业在作出降薪、裁员等涉及到职工切身利益重大事项时必须经职工代表大会讨论决定，切实维护职工的正当权益。目前全市70%以上的已建职工代表大会制度的企业都能按要求落实职代会报告制度。全市各级工会组织都建立了职工代表培训长效机制，加强了对新当选职工代表的培训工作，并将职工代表培训经费纳入了财政预算，今年全市共计培训新当选职工代表346人。在22家企业开展了《湖北省企业职工代表大会标准》试点工作。在已建的8家区域性、行业性企业中推行职工代表大会制度，把带共性的问题拿出来讨论，制定适合本区域、本行业的.职工代表大会细则，有力促进职代会的延伸和发展。二是全面实施厂务公开。今年，我市市县两级总工会组织开展各种形式的理论研讨会、现场经验交流会、座谈会达30多场次，进一步扩大了厂务公开民主管理工作的社会认知度和影响力。目前我市厂务公开规范率达85%。已建工会200人以上的非公有制企业厂务公开和职代会制度建制率达到80%以上。由于这项工作积极主动，富有成效，在金融危机蔓延的情形下，我市没有发生一起群体性劳动关系矛盾纠纷案件。三是组织发动职工提合理化建议。许多企业通过召开职代会、厂情发布会、座谈会等形式，围绕调整经营、开拓市场、科技创新等问计于民，集思广益，攻坚克难，加大科技投入和开发新产品，积极开拓国际国内新市场，主动调整产业结构，努力降低生产成本，切实提高竞争力。全市职工提合理化建议980多条，采纳295条。黄麦岭磷化工有限责任公司严格控制生产成本，提高资源使用效率，开展开源节流，今年上半年节约开支100余万元。汉川永和安门业有限公司上半年开发出了多种新产品，实现扭亏为赢。受国际金融危机影响较大的英博金龙泉啤酒(孝感)有限公司，通过工会多次与行政和员工协商，平稳完成部分员工转岗作业，化解了职工与经营者的矛盾。

8、认真做好女职工维权工作。为推动《湖北省女职工劳动保护规定》的施行，8月份，市政协组织工会界委员到纺织、餐饮女职工相对集中的单位，视察女职工劳动保护工作。针对我市参保企业普遍反映女职工生育保险返还比例偏低的问题，积极向有关部门反映，引起重视和解决。指导基层女职工组织把女职工的劳动权利、劳动报酬、劳动保护、生育保险等内容作为劳动关系协调的主要内容，签订专项集体合同。今年我市签订女职工权益保护专项集体合同1612份，占已签集体合同单位的88%，覆盖女职工41.6万人。3月5日，举办了全市第二届女职工才艺展示活动，1000多名女职工参加了活动，100多名女职工的书画、雕刻、编织、手工制作获奖。

(四)、进一步推动工会工作的创新发展，工会自身建设迈出了新步伐。

1、大力推进工会组建工作。工会组建一直是我市工会工作的重中之重，摆在头等重要位置。今年我们以签订目标责任状、创办组建工作试点、召开现场推进会等形式，把组建的重点放在经济开发区、乡镇(街道)企业和农民工入会工作上，拓展了工会组建的新领域，全面超额完成了全年的组建任务。2009年新增工会会员4.7471万人(其中农民工会员4.2万人);会员总数已达到85.8871万人(其中农民工会员47.7587万人);工会委员会达5903个，比去年同期新增240个;基层工会组织涵盖单位新增463个，已达到9825个，超额完成了省总下达的目标任务。组建工作中我们找准三个突破口。一是以经济开发区为突破口。3月份，市总召开了主席办公会，专题研究了开发区工会组织发展问题，并由市委常委、市总工会主席刘义明同志带领领导班子全体成员，到市开发区和三个县级开发区进行了专题调研，确定了工会组建的重点，并健全了市开发区工会领导机构。建立了开发区建会情况通报制度，做到了一月一通报，一季度一检查，收到了良好的效果，仅第二季度，全市开发区建立了工会组织80余家。二是以村级工会组建为突破口。我们大力宣传、积极推广云梦县村级工会组建的经验。全市工会采取、县、乡、村(社区)三级联动的措施，建立了县、乡、村三级农民工工会组织网络，通过村级工会密切联系外出打工者的优势，充分发挥村级工会组织职能。实现好、维护好农民工的合法权益。坚持“党建带工建、工建服务党建”的工作方针，规范了村级工会组建工作程序，做到 “有牌子、有印章、有制度、有办公室、有活动室、有报刊杂志、有档案、有工会园地”。今年年初市总制定了对村级工会组织的考核标准，并结合村级工会组建和农民工入会的目标任务，将村级工会组建工作纳入县区工会年度目标考核进行考核。截止目前，全市共成立1100个村级工会组织，发展农民工会员56万人。三是以出租车建会为突破口。孝感市城区出租车行业工会联合会工作开展的比较早，取得了一定的成绩。孝感市总工会认真贯彻全总省总会议精神，在规范已建出租车行业工会和推进出租车企业建会方面做了大量的工作。截止目前县市区16个出租车企业共有出租车1416辆，出租车从业人员2435人，已建会13家，出租车司机会员数1627人，个体司机会员数1503人。孝感市出租车行业工会联合会1家，涵盖基层单位7个，覆盖会员总数1500人，个体出租车会员679人。

2、加强区域性、行业性工会联合会建设。今年6月份全省县级工会工作会议之后，市总工会召开了各县市区工会主席会议，传达了省总会议精神，并布置“双措并举，二次覆盖” 工作。这项工作的开展将不具备单独建立工会组织的小型非公企业都组织起来了，扩大了建会面和入会率。区域性、行业性工会联合会62家，各县市区在10月底完成了全国小型非公有制企业工会联合会数据库应用管理软件的数据录入工作。11月份我们还就区域性、行业性工会联合会建设工作到部分县市区进行了检查验收。

3、加大劳务派遣工入会工作力度。劳务派遣公司是近几年出现的新鲜事物，建会工作一直处于真空地带，出现用工单位与派遣公司互相推诿的现象，使劳务工游离于组织之外，他们的权益也得不到很好的维护。我们今年首先对8个劳务派遣公司进行试点，先是摸清底数，做出工作计划;其次是与劳务派遣公司和用工单位共同协商，明确劳务派遣单位和用工单位都应当依法建立工会组织，并明确劳务派遣工首先选择参加劳务派遣单位工会。再次明确了会员的管理问题，在劳务派遣工会员接受派遣期间，劳务派遣单位工会可以委托用工单位工会代管，进一步理顺了关系。截止目前孝感市共有83家劳务派遣公司，已成立工会的75家，劳务派遣工28310人，已发展会员24330人。

4、深入开展工会工作规范化建设达标工作。建立健全了全市100人和200人以上企业的档案，今年申报200人以上企业达标的一级5家，二级14家，三级14家，我们将在年底前完成规范化达标的考核验收工作，同时对已达标的部分一级企业进行复查。考核将严格按照《湖北省企业工会工作规范化建设标准》来执行。据调查，全市村级工会组建和社区工会规范化达标工作已实现了新的突破，有些县市探索了新的路子,今年4月在云梦县召开村级工会达标现场会，有力地促进了村级工会组建和会员发展工作。

三、年底前的工作安排

1、组织专班，搞好工会工作考核验收。时至年终，根据省、市总全年重点工作目标任务，市总将于近期组织专班，采取自查和交叉考核的方式，对全市工会工作完成情况进行认真验收，总结经验，树立典型，找出差距，争取结好账，结硬账，为明年工会工作开新局打基础。

2、精心筹备召开孝感市工会第四次代表大会。市总工会换届方案已经市委、省总工会批准，市工会第四次代表大会拟于12月份召开。由于此次班子调整动作大，加上时间很紧，筹备的任务很重，为了把大会开好，搞好大会筹备工作，刘常委十分重视，多次提出要求。目前，先期的准备工作早已启动，下一步要抽调得力人员，组成专班，认真作好大会的筹备工作。

3、精心谋划，搞好元旦、春节送温暖工作。元旦、春节将至，为了确保困难职工过一个祥和愉快的节日，保持职工队伍乃至社会的稳定，从现在开始，市总工会将拿出元旦、春节送温暖的计划，充分发挥全市困难职工帮扶中心这个载体的作用，切实为困难职工办好事、解难事。

四、明年的工作思路和主要措施

明年是我市招商引资的关键年，也是进一步克服金融危机的影响，保持经济平衡较快增长的攻坚年，如何充分发挥工会组织在围绕中心、服务大局的重要作用，如何准确把握自身的定位，结合孝感的实际，拿出切实可行的举措，具有十分重要的意义。

20xx年工会工作的指导思想是：以党的十七届四中全会精神为指导，坚持以科学发展观为总揽，紧紧围绕市委的中心工作，在保稳定、保民生、保发展中，在广泛深入地组织动员广大职工开展经济技术创新活动中，充分发挥职工群众在经济建中主力军作用。进一步加强工会维权机制建设，坚持以人为本，为职工服务，不断增强依法、主动、科学维权的实效性。进一步加强工会组织建设，不断扩大覆盖面，增强凝聚力，把工会真正建设成党政靠得住、企事业离不开、职工信得过的“职工之家”。

20xx年工会工作的主要措施，主要是实施四大工程。

(一)、广泛开展职工建功立业劳动竞赛活动，实施职工素质提升工程。

紧紧围绕应对金融危机，把实现“保增长、扩内需、调结构”的各项目标任务作为劳动竞赛的切入点和着力点，开展群众性建功立业劳动竞赛活动。围绕市委市政府的重大决策部署，广泛深入开展以“创优质量、创高效益、创新技术、创低能耗”为主要内容的劳动竞赛;围绕推进企业自主创新、促进经济发展方式转变，广泛开展技术革新、发明创造、技术攻关等群众性经济技术创新活动。广泛开展技能培训、岗位练兵、技能比赛、技术交流等活动。通过开展多种形式的群众性建功立业劳动竞赛活动，在全市掀起学技术、比技能、创一流、做贡献的热潮。

(二)、坚持两个维护的统一，实施工会维权工作创新工程。维护职工群众的合法权益是工会的基本职责，是工会安身立命的根基所在。根据新形势下工会面临的新情况，加强维权策略、维权方法、维权标准的研究，使工会维权工作既旗帜鲜明、主持正义，又讲求策略、注意方法，努力做到维护全体人民的总体利益与维护职工群众的具体利益的有机统一，保护劳动者和经营者两个积极性的有机统一。积极应对国际金融危机的冲击，既做好“保增长、促发展”工作，又做好职工失业、降薪、社保等实际问题的维权。在签订集体协商合同、工资平等协议、职代会制度、厂务公开、劳动关系争议调解等维权机制上下真功夫，真正做到以职工为本，主动、依法、科学维权的作用。在维护和促进企业发展的同时，维护职工的合法权益和切身利益，真正使企业职工得到双赢，共享改革发展的成果，从而使工会组织的维权责任上升到科学理性化的高度。

(三)、切实抓好工会组织建设，实施党建带工建工程。随着工业化、城镇化建设步伐的加快，我们要坚持不懈的抓好工会组织建设，以贯彻落实党的十七届四中全会精神为契机，大力实施党建带工建工程。坚持“党建带工建、工建服务党建”的指导方针，在党委组织部门的领导和指导下，继续抓好非公企业工会组织建设，切实加强律师事务所、会计事务所、资产评估机构、各类基金会等各类新经济组织、新社会组织的建会工作。大力推进工会联合会建设，按照全总“双措并举，二次覆盖”要求，抓好区域性、行业性工会组建，把开发区、工业园区及乡镇(街道)非公小型企业建会作为主攻方向，力争到底工会组织全覆盖。积极探索工会协理员制度及区域性、行业性工会主席选配管理试点工作与工会联合会建设相结合的有效途径。继续深入开展企业工会工作规范化建设达标活动。积极组织基层工会开展会员评家活动，形成长效机制。

(四)、大力推进“四位一体”帮扶维权体系建设，实施送温暖工程。

在四位一体的建设上形成两个网络。一是市、县(市)区、乡镇形成一个网络。二是产业工会、基层工会、企业工会形成一个网络。在现有的工作机制上拓宽范围，一是在劳动争议调解上拓展业务，二是在技能培训上由就业型向创业带动就业转变。在工作机制保障上，一是争取公益性岗位来解决帮扶中心人员不足的问题，二是聘请退休的工会主席来帮扶中心工作。对县市区帮扶中心要求一县一品牌，形成孝感特色。

篇9：市领导调研工作汇报材料

首先，请允许我代表**全体员工对光临我区调研的**等各位领导表示热烈的欢迎，向上级行多年来对我行的大力支持和帮助表示衷心的感谢。同时，我也非常希望借这次调研机会，各位领导对我我区的金融工作和我行的各项工作多多指导。

下面，我把我区的金融工作和我行基本情况以及存在的问题向各位领导做一简要介绍：

一、**区情况简介：**是千年古县， 20**年*月**日，启动实施了撤县建区工作，开启了经济社会发展新征程，也为**带来了前所未有的发展机遇。现辖*镇*乡、**个行政村、*个社区居委会，人口**.**万。辖区总面积**.*平方公里，其中山区占54%、平原占46%。京广铁路、107国道和京昆、保沧、保阜、荣乌4条高速过境，距京津**公里、石家庄**公里。先后荣获“全国科技进步先进县”、“中华诗词之乡”、“中国草莓之乡”、“华北生活用纸产业基地”等荣誉称号，被誉为“金缕玉衣的故乡”。

二、全区金融机构基本情况：全区共有工、农、中、建4家商业银行，1家农业发展银行，1家邮政储蓄银行，1家地方法人金融机构(农村信用联社)，1家地方法人分支机构(**银行)，下设46个营业网点或分支机构。另外，还有人民银行和银监局办事处两个金融监管机构，全区共有银行从业人员713人。

我行目前有员工**人，其中，行级领导*人，股级干部*人。下设*个部室，分别为**、**、**、**。

三、上半年金融业务发展概况：截止6月底，全区各项存款余额为**万元，较年初增长**万元;和去年同期相比，少增**万元(个人：**万元;单位：**元;财政：**万元)。各项贷款余额为**万元，较年初增长**万元;和去年同期相比，多增**万元。全区存贷比为**%，分别较年初和去年同期增长**和**个百分点;新增存贷比为**%，分别较年初和去年同期增长**和**个百分点。

简要分析：上半年，各项存款增幅大幅下降，仅为**%，与去年同期的**%相比，下降了**个百分点。一方面，经济下滑的压力没有得到有效缓解，直接抑制了各项存款增幅的持续升高;另一方面，受到互联网金融活跃、房地产市场升温和股市向好的影响，分流了部分存款，导致了存款增幅的下降。

与此形成鲜明对比的是，各项贷款比去年同期多增了**万元，增幅为**%。虽然比去年同期的**%下降了**个百分点，但是新增存贷比达到了**%的历史新高，分别较年初和去年同期增加了**和**个百分点。说明全区金融机构在增加贷款投放，支持实体经济发展方面比往年付出了更多的努力。

四、存在问题：一是业务发展不平衡问题依然突出。存款方面，上半年，**的新增存款为**万元，占全部新增存款的**%，而有的商业银行的新增存款仅有两千多万元。贷款方面，在**万元的新增贷款中，其中，**和**两家机构就新增了**万元，占全部新增贷款的**%，其他**家机构总和占比还不到**%。二是金融机构的创新意识和创新能力还有待提高，适合区域小微企业发展的信贷产品和服务手段还不够丰富。三是在增加支持实体经济力度，降低信贷门槛、简化审批手续、减少有关收费等方面还有较大的努力空间。

篇10：市领导调研工作汇报材料

今年以来，市总紧紧围绕省总工会工作总体思路，坚持以科学发展观为指导，突出市委市政府提出的保增长，促发展;保民生、促和-谐;保稳定，促团结的总要求，充分发挥工会组织自身优势和职能作用，各项工作都取得了显著成效，现将有关工作情况汇报如下：

一、学习贯彻党的十七届四中全会和省委工会工作会议精神的情况

三是召开了市政府与工会联席会议。继市委工会工作会议以后，市政府及时召开了市长办公会议，研究决定召开政府与工会联席会议。往年的联席会议，大多是在年底召开，为了贯彻盛市委工会工作会议精神，充分发挥工会组织在服务中心的重要作用，虽然梁伟年市长不在家(在上海学习)，市政府主要领导不等不推，于9月27日，常务副市长陈新武主持召开了与工会联席会议，市财政、劳动、经委、商务等7个部门主要负责同志参会。会上，在充分肯定工会工作的同时，还专门就市总提出的几项建议作出尽快解决和落实的决定：即加快市客运公司、市合力运输公司、市禽业集团改制步伐;加大困难职工帮扶专项资金投入;在困难职工帮扶中心设立小额贷款服务窗口(此事早在今年三月梁市长作出过相关的批示，市总协(自百分网www.oh100.com，请保留此标记。)同相关部门负责同志赴南京进行了专题考察，并撰写了专题考察报告，拿出了具体实施方案);增加市总工会困难职工帮扶中心机构和编制;成立由市总牵头的孝感市家政服务机构协调领导小组。为工会组织服务大局、服务职工、开展工作创造了极有利的条件。

二、今年重点工作完成情况

(一)围绕保增长，广泛开展活动为推动我市经济社会发展作出新贡献

去年底今年初，我市部分企业生产经营受到国际金融危机影响，尤其是外向型企业如纺织、化工、运输、服务加工企业受到一定冲击。影响企业经营状况的主要因素有：一是生产成本的变化造成企业亏损。黄麦岭去年1至8月生产火爆，原材料价格大幅上涨。主要原材料硫铁矿价格最高1470元/吨。9、10月份下降到440元/吨。造成亏损6000万元。龙昌物资贸易公司受钢材价格大幅下挫，下半年严重亏损。二是产品销售出现萎缩，价格深幅下挫，磷酸二铵价格由最高时的4200元吨下降到2200元吨。孝棉积压300多万米布，造成近两亿元资金积压。三是订单减少。合力运输集团有限公司由于部分汽车制造厂家减产、限量甚至半停产，发动机制造厂家订单大量萎缩，致使商品车、汽车零部件运量大幅度下降，元月营运收入与去年同期相比下降了67%，仅康明斯发动机这一项运输业务，去年同期收入100万左右，元月份只有40万左右。欧麦迪机械工业公司(生产汽车活塞环配件)今年来外贸订单大幅下滑50%。恒久实业由于国际原油价格下挫、石油公司减少了开采量，导致订单减少。惠维照明电器由于美元贬值，价格下降，收入减少。四是受消费者消费能力下降带来的间接损失，金龙泉、中燃天然气、中亚城市燃气、孝感电讯等几家公司都是受间接影响。为了应对金融危机，全市工会组织注重发挥职能作用，作了大量卓有成效的工作。

篇11：信息调研网络工作汇报材料

按照商丘市委宣传部的考核评比办法要求，就今年的信息调研网络工作作如下汇报：

一信息调研工作：

1、今年部领导共召开4次专题工作会议，全年共上报调查报告10篇，其中《永煤文化现象的调查》、《永城着力做大做强面粉产业》分别被《河南日报》和公安部办的《社会与法》第一期发表。

2、信息工作被省里采用4篇，被市委宣传部采用11篇。

二、网络工作：网络工作机构健全，配备了专人负责，（3人），去年我们建成了永城新闻网，并与联合对接成功直播了“永城杯”19、20界全国围棋名人站总决赛，并做了专题网页，全年没出现一起政治责任事故。在中央、省、市发稿达1500多篇。

三、奖励分

1、XX年年被中宣传评为舆情信息先进单位（加8分）信息、调研工作分别被市里评为先进单位（加4分）

2、在省委宣传部发信息4篇，多2篇（加6分）

篇12：素质教育督导评估工作汇报

素质教育督导评估工作汇报

首先，诚挚的欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作。

##中学现有教学班11个，在校学生550人，教职工56人。##市规范化学校，##市电化教学示范校。一年来，在上级的正确领导和督促下，我校坚决贯彻执行教育方针，积极落实党和国家的教育法律法规政策，认真实施素质教育，严格规范办学行为，办学水平有了进一步提高。

现从以下几个方面向各位领导汇报我校素质教育办学情况。

一、认真组织实施素质教育督导评估自评工作

根据市教体局的统一部署，我校分三步进行了评估自查。第一步是于11月4日召开了领导班子会和全体教职员工会议，传达了##市中小学素质教育督导评估工作安排意见，成立了由校长任组长的评估领导小组，并对本校的评估工作进行了全面的部署。第二步是根据工作需要，成立了由部分领导和教职工代表参加的10人组成的自评工作班子。从11月10日到11月12日，用三天的时间分项进行资料的采集和归类。第三步是于11月13日组织评委对照评估标准进行自评打分。对整个自评过程学校提出了三方面的要求。一是把评估过程看作是学习评价标准，明确规范化管理要求和办学方向的过程。二是务求使评价真实可信。评价时分管领导要对分管工作进行认真的总结和说明，要对照方案标准认真审核资料和察看现场，求真务实，使评价达到较高的信度。三是要求总结出一年来办学的基本经验，同时找准学校管理中存在的主要问题。经过严格自查自评，我校在本次督导评估中的C级指标，除去一些客观因素外，基本达到指标的要求。

二、学校教育教学的基本情况及取得的主要成绩。

本学年，我校在市教体局的正确领导下，坚持“质量立校、科研兴校、德育强校”的发展思路，围绕“一个中心，三个基本点”，即以教学质量为中心，以强化德育工作、加强学校管理和改进教科研工作为三个基本点开展一系列工作。全校教职工同心同德，辛勤工作，比较圆满的完成了各项任务，取得了较大的成绩。

我校被评为##市教书育人先进单位、##市教学工作先进单位、##市师德建设先进单位、我校校园网被评为##市优秀教育网站。

我校还荣获##市首届“感恩社会”书信文化大赛组织奖；在##市举办的学生各类单项体育比赛中，我校女子乒乓球取得全市第四名的好成绩，女子篮球、男子乒乓球、健美操均获优胜奖；##被评为##市教学工作先进个人，###被评为##市安全工作先进个人，##被评为##市体育教育工作先进个人；##被评为##市艺术教育先进个人；##获##市级优质课；##获##市级微机公开课，##市优秀网站制作人。

（一）抓好师德建设工作，不断优化教师队伍。

我校历来高度重视师德建设工作。学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，工会主席、教导主任、政教主任、团委书记任成员的师德建设工作领导小组，分工明确，党政工团密切配合，形成了统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的良好工作格局。我们健全制度，形成了良好的师德建设运行机制。，师德评价分领导评、教师互评、学生评三块，评价分数纳入教师个人年度考核。

根据市教体局的要求，结合我校实际，开展了形式多样的师德建设教育活动。本年度我们重点开展了“个人品德建设”教育活动和师德师风教育整顿专项活动，学习分孔子的思想品格、教师职业道德、抗震英雄事迹、素质教育等四个专题，老师们做了大量的学习笔记；我们开展了为四川地震灾区捐款活动，师生、党员共捐款4。5万元，体现了师生良好的精神风貌。上年度，我校继续开展了校级“十佳明星教师”和“教坛新秀”评选活动，做典型，树典型，学典型，有力推动了我校教师队伍建设。

扎实的师德建设工作，使我校的教师队伍不断得到优化。领导班子建设不断加强，进一步强化了领导的责任意识和民主意识，班子成员起到了很好的模范带头作用。全体教工顾全大局，工作积极，奋发向上，无私奉献，在不同岗位上做出了成绩。

（二）突出教学中心地位，扎实推进教学工作。

在教学方面，我们不断强化教学管理，规范教育教学行为，把准教学方向，注重常规教学，倡导协作意识，使全体老师树立起了“向教学常规要质量”，“向教科研要成绩”，“向课堂45分钟要效益”的观念，使##中学教学工作一直沿着规范、有序轨道前进。

着力抓了以下几方面工作：

1、施行目标管理，落实质量责任。

2、规范教学行为，切实实施素质教育。减轻课业负担，落实课程方案，严格作息时间；加强了音体美微等学科的教学管理，音体美微四学科开始进行了期末考试。

3、组织了“教坛新秀”评选活动，组织多项教学技能比武，进行了两轮听评课，通过活动大大促进了青年教师的快速成长。

4、根据上级要求启动了“构建‘和谐高效思维对话’型课堂教学”活动和“优化作业设计”活动。

5、注重队伍建设，提高教师业务素质。

6、抓好常规教学，注重常规落实。

7、重视教学研究活动。除了继续大力组织校内的各种教学研究活动外还加强了校际间的学习和交流，组织部分教师到##等学校听课学习。

经过全体师生的共同努力，取得了可喜的成绩：今年初四毕业班重点高中上线33人，前6500名上线达118人，上线率再次提高。特别是重点高中上线人数在城内学校大幅增加前提下，在优秀学生大量流失的情况下，我校能取得这样的成绩非常难得，这也是我校立足偏远乡村，学校稳步发展，得到社会肯定的重要支点之一。我校连续四年获得##市教学工作先进单位称号。

（三）抓实学生德育工作，加强学校秩序建设。

1、落实校内德育运行机制。校长室——政教处团委——级部——班主任，政教处团委——学生会——学生干部双轨并行的校内德育管理方式，分工明确、责权清晰、运转协调，为我校德育工作提供了有力的支撑。在养成教育工作中，坚持日常教育管理与大型活动相结合，使得德育无时不有、无处不在。发挥学生会功能，加强学生的自我教育、自我管理、自我服务。

2、强化班主任管理，为学生管理夯实基础。继续实行班主任的阶段总结、过程评价制度，每学期进行一次先进班主任评选活动，有力调动了班主任的工作积极性；针对班主任队伍年轻化的实际，学校继续落实“促、带、扶”的工作原则，加强班主任培训工作，积极支持班主任参加市组织学习培训，定期进行校内的交流培训。为了提高班主任工作能力，编写了《班主任工作程序与方法》和《班主任日常工作手册》，在帮助年轻班主任快速成长，丰富班主任工作方法，提高班主任工作能力等方面起到很好的作用。

3、积极开展形式多样的学生德育活动。本年度我校开展的德育活动有上级统一布置的有我校自己组织的在十项以上，如初一新生的入学军训及校规校级综合教育活动，为四川地震灾区捐款活动，纪念改革开放30周年教育活动，“每周一星”学习活动等等。

4、重视学生安全教育，将其纳入学生常规管理的重要内容。在加大安全教育宣传力度，不断增强安全防范意识上下力气；在健全和完善安全管理与安全教育机制上做文章；在落实安全工作的岗位责任和全员责任上定措施；在不断排查和排除不安全因素上下功夫。要求班主任把安全知识教育、防范能力培养作为班级安全工作的主要内容，为了突出学校的安全工作，编写了《##中学安全教育知识读本》，下发到每个班级，使学校的安全工作和学生的安全教育经常化。本学年，我们进行了火灾逃生和地震逃生两次安全演练。

三、本次自评中发现的问题

1、学校某些工作、某些活动的过程性材料积累不及时、不全面。

2、学校操场跑道不达标。

3、电教器材装备方面，教师用机不达每2人1台的标准，普通教室电教设备不达标。

4、没有卫生室，卫生器材配备达不到标准。

四、评估组反馈意见及整改落实情况

去年市局对我校督导评估以后，对评估组提出的意见和建议，我们高度重视，组织领导班子和有关人员进行了认真的梳理和反思，根据我校的`实际情况，提出了具体的整改意见和措施。今年的督导自查会上，我们又进行了对照检查。情况如下：

1、档案资料不规范问题。我们组织档案管理人员（包括负责安全的同志）外出到神堂中学等学校进行了学习，重新整理了学校档案，管理水平有很多的提高。

2、某些计划、教案等材料的时间标注不明确、某些过程性材料保存不全问题。对有关负责领导和老师提出要求，资料要严格规范，工作做在平日，并注意过程资料的保存。

3、无对学生进行常见病教育材料、近视率偏高、“两免一补”比率太低问题。进一步加强常见病预防教育，纳入学校对学生安全教育的常规工作，并注意资料的保存；本着降低学生近视率的原则，加强学生体育锻炼，做好眼保健操，减轻学生过重课业负担，教育学生用眼卫生；进一步提高对学生资助的认识，严格按市局要求做好这方面工作。

4、低值易耗品管理缺少金额价值问题。严格财物管理制度，按要求做好这方面工作。

5、卫生器材不足、网线未进教室问题。考虑到我校在近年的规划撤并因素，这方面不在投入、改造。

6、生物实验室借用化学实验室、实验室水设施故障、防盗设施不全问题。按要求装备了一个生物实验室；整修了实验室供水设施，实验室增设了防盗门窗。

7、工会组织活动材料保存、计划生育未与镇计生办对接问题。工会要组织教职工多开展活动，并注意资料留存；重视计生工作，安排专人负责，按要求做好这方面工作。

各位领导、评委，##中学是一处偏远的乡村中学，近年来在市教体局的正确领导下，在镇政府的大力支持下，我们抓投入、抓管理、抓教学，规范化水平不断提高，学校得到了长足的发展，取得了市教书育人选进单位、连续四次教学工作先进单位、师德建设先进单位、德育、艺体工作先进单位等各种荣誉称号，前年中考升学率跻身全市前五名内，在教育上、在社会上创出了牌子。根据市局的布局规划，我校列入拟撤并学校之列。在此背景下，我们更不敢有丝毫的懈怠，领导老师统一思想，本着对学生对##的老百姓高度负责的态度，积极进取，一心思教，全心育人，除了在设施资金投入、学校建设上考虑合校因素外，我们一如既往，标准不降低，要求不放松，全体教工尽心尽力的拼搏在各个工作岗位上，保证了学校的健康、稳步发展。

篇13：推进素质教育工作汇报

推进素质教育工作汇报

实验小学是一所农村小学，尽管办学条件、师资力量相对薄弱，却丝毫阻挡不住老师追求卓越的决心和信心。20xx年2月，被评为滨城区首批“人民最满意学校”；9月，被评为滨州市教学工作先进单位；12月，顺利通过“山东省规范化学校”验收，成为全区第一所获此殊荣的农村小学。为“落实课程方案，推进素质教育”，我校在推进课程建设、课堂教学和教学管理创新三个方面进行了积极思考和探索。

一、整体优化课程设计，积极推进课程建设

我校通过对各门课程标准（或指导纲要或指导意见）的研究，把课程分为三类，语数英科品德是基础课程，音体美是特长课程，综合实践、地方和校本是拓展课程。为此，我校树立了“夯实基础，发展特长，适度拓展”的培养目标，要求每一名学生打牢语数英科品德基础，在音体美考核达标的前提下发展一项特长，并在综合实践活动和校本课程中适当拓展。同时我们发现，各门课程并非孤立的，如语文和传统文化是基础与拓展的关系；学科课程与学生管理也有密切联系，如安全教育与主题班会多有重复。因此，我们综合各门课程的优势，打通学科教学与学生管理的关系，合理调配师资，改革教师任课体制，做到教学、管理两不误。

明确了课程性质与任务后，我校积极推进课程建设，重点做好国家、地方课程的校本化建设和校本课程的特色化建设。

1、国家课程校本化。为了把课程标准（或指导纲要）中的课程目标具体化，我们尝试学科课程的校本化，以语文为例：

①课标要求背诵优秀诗文160篇，我们整理了xx2首古诗词，安排在12个学期，每学期16首，基本上每周一首；

②课标要求阅读145万字，我们筛选了36本必读书和72本选读书，写出推荐理由，利用好书推荐会推荐给学生阅读；

③每天上午上课前15分钟为晨读时间，下午上课前15分钟为“写字一刻钟”，各年级每天的诵读内容和练习的字都是固定的；

④通过“四案六环节”课堂教学模式积累课程资源，通过落实课程评价实施综合考查；

⑤创办校刊《启航》、校报《芳草地》，建立青青校园红领巾广播站，每周征集学生稿件；

⑥一年一度的读书节鼓励学生在读书笔记评选、读书演讲会、语文素养大赛等活动中创优争先……这样，通过定时间、定内容，把语文课程标准中各项目标具体化了。

2、校本课程特色化。为了培养学生良好的兴趣爱好，发展学生的特长潜能，我校实行1+1任课模式，所有教师都参与一个活动队的辅导，蜡笔画、葫芦丝、竖笛、竹竿舞、呼啦圈、书法、剪纸、五子棋、象棋、篮球等二十多个活动社团在每天的课外活动成为校园里一道靓丽的风景。

二、精心设计教学模式，扎实推进课堂改革

课堂是教学的主阵地，我校坚持面向全体学生，落实自主合作探究的学习理念，构建适应不同教学内容的课堂模式，推动高效课堂建设。通过组织骨干教师研究论证、学习借鉴，探索出了“四案六环节”课堂教学模式，“四案”是预习案、教案、学案、巩固案，“六环节”即“目标导航→自学质疑→交流展示→合作探究→精讲点拨→巩固应用”。

按照共性和个性相统一的原则，我校对“四案六环节”教学模式的落实提出统一要求，在语数英科四学科中构建基于学校特色和学情特点的课堂教学模式。同时，我们要求老师们在遵循“四案六环节”教学模式的基础上创造性地优化课堂教学，形成个性化的教学风格。

具体到各学科教学中，不同学科对“四案六环节”中的各环节会有不同侧重。如：语文重视从“教课文”到“教语文”的转变，需要老师们梳理每一篇课文的“语文因素”，解决“教什么”的问题，因此，语文重视预习案的设计，使老师们在课堂教学中有据可依；根据《数学课程标准（xxxx年版）》的要求，数学课程重视数学思想的渗透和数感的培养，因此，数学侧重于“教案”和“巩固案”的编写；英语、科学则重视“学案”的编制，也就是关注课堂上学生在做什么，其中，英语侧重于培养学生的动口能力，科学侧重于培养学生的动手能力。

“四案六环节”课堂教学模式的构建，不仅推动了我校的教学改革，而且减轻了老师们的工作负担。以语文为例：从课程内容到教材内容再到教学内容的模糊不清使老师们在备课过程中不得不花费大量时间用于教学内容的整理与设计，平行班人人“百度”，同一篇课文年年“百度”。通过“四案六环节”课堂教学模式的构建，建成了一份相对完善的备课资源，人人可用，年年可用，必然节约时间。同时，一所学校的语文教师在教学能力上总有差异，通过“四案六环节”课堂教学模式的构建，让对教学内容分析深刻的骨干教师的教学设计为平行班中的其他教师所用，为下一年任教该年级的语文教师所用，既节约了老师们的备课时间，也优化了全体语文教师的教学层次。

三、坚持面向全体学生，全面落实课程评价

在农村小学，一位老师兼任两门课程是必然的，为了避免任教语文、数学课程的老师挤占兼任学科课时，曾经规定任教语文、数学课程的老师不得兼任本班其它课程。跨年级兼课有利于“开全课程，开足课时”，但是，像品德、安全教育等课程，没有老师对学生的充分了解，难以落实课程目标，避免“大吃小”最有效的做法是构建完善的课程评价体系。我校的课程评价分为学校评价教师的教师教学质量评价和教师评价学生的学生学习质量评价。教师教学质量评价成绩纳入教师综合考核，学生学习质量评价成绩纳入学生期末考核等级的.评定。

学校对教师的教学质量评价分四个阶段来落实。

1、科学实验操作技能抽查。学期初，科学教师通过集体备课制定各年级科学实验考核内容与标准，交学校教学管理领导小组审核。期末科学实验操作技能考核，从学期初制定的实验内容中随机抽取。考核时，从任课老师任教的班级中抽测两个班，每班抽测5名学生，每个学生独立完成一个实验，考核人员现场打分。取被考核学生的平均分为任课教师的科学实验教学成绩，占期末科学教学质量考评成绩的50%。

2、音体美技能抽查。学期初，音体美老师通过集体备课制定各年级音体美学科的抽测内容与标准，交学校教学管理领导小组审核。抽测内容与标准制定依据是学科课程标准，分基础知识与技能考核两项，重在技能考核。美术考核结合学生平时的作品展示，体育学科考核重在测评学校体育教研组统一制定的体育教学进度表的贯彻落实，音乐考核结合学校特长队的训练。考核时，从任课老师任教的班级中抽测两个班，取两个班级的平均分为任课老师的抽测成绩，占期末教学质量考评成绩的60%。

3、语数英书面考试。书面考试成绩按等级统计，并按优秀率、及格率进行成绩分析。这三科的班级成绩总评=优秀率标准分（10分）+及格率标准分（50分）+教学质量考查成绩（40分）。

4、学校对教师的教学质量考查。学校组建由教学管理人员、教研组长、骨干教师组成的教学质量考查小组，依据学期初各学科制定的教学质量评价方案和学生学习质量评价方案，通过查阅材料、学生座谈、学生抽测等方式，对所有任课教师的教学进行质量评估。考查成绩因学科不同分值也不同，如语文书面测评成绩占60%，学校考查成绩占40%；科学考查成绩占50%，实验技能抽测成绩占50%等。

课程评价改革，跳出了仅以一次期末考试来评价老师、学生教和学的传统方式，评价主体多元、方式多样，评出了师生的自信，也评出了师生的教学积极性。

漫漫求索路，追求永不停。下一步，我们一定要刻苦钻研、锐意进取，为实现推进素质教育、提高教育质量的共同教育梦想努力拼搏、再创佳绩。

篇14：青少年素质教育开展情况调研报告

青少年素质教育开展情况调研报告

近年来，**市**区妇联围绕提高青少年整体素质，加强和改进青少年特别是未成年人思想道德建设，有效净化社会文化环境，为青少年健康成长营造良好氛围;领导和组织创作、生产、推介适合青少年的优秀文化作品;组织宣传和总结推广预防青少年违法犯罪的典型经验。

一、夯实未成年人思想道德阵地建设。

20**年，联合文明办、教育局对部分乡村学校少年宫进行摸底检查，并提出整改意见，确保少年宫高效有序运转，充分发挥少年宫的教育作用。20**年3月，中央文明办三局副局长**来到我区督查乡村学校少年宫建设情况，实地考察了城头小学、海头小学在项目资金的管理使用、器材配置、项目进展、活动开设等方面的情况，对我区乡村学校少年宫开展的各项工作给予了高度评价，希望**区继续重视乡村学校少年宫建设，突出教育特色，让少年宫成为孩子的乐园，成为青少年思想教育建设的阵地。4月，市文明办在**组织召开**市乡村学校少年宫建设现场观摩会。来自全市文明办、教育局的22位相关领导和69位受中央、省专项资金扶持的乡村学校少年宫负责人参加了此次活动。与会者对我区的乡村学校少年宫建设给与了充分的认可与肯定。

二、保障未成年人阵地建设使用资金来源。

20**年，为**小学、**小学、厉庄小学成功申报20**年度中央彩票公益金支持乡村学校少年宫项目资金扶持(全市8所)。截至目前，我区共有7所学校获得中央彩票公益金支持，6所受省级公益金支持。同时，在全省文明礼仪示范学校评比和全省文明礼仪风采大赛中，获得省级文明礼仪活动经费17万元整。

三、净化社会文化环境。

20**年底，调整了区“扫黄打非”工作领导小组成员。深入开展网吧、出版物、文化娱乐市场以及校园周边环境等专项整治活动，清除文化垃圾，净化社会环境。动员“五老”积极参与建立绿色网站，配合有关部门加强网络监管，引导青少年健康上网。

四、开展主题教育。

为培育和践行社会主义核心价值观，引导广大未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为崇德向善、崇尚文明的“美德福城”接班人，区文明办组织开展了以文明礼仪风采大赛为主题的教育活动。全区各学校踊跃参与，其中小学组的参与率达到了97%，初中组为90%，高中组为75%。在县、市各级初、决赛后，经过层层角逐，海头中学成为代表我市参加省级比赛的高中组代表队，以唯一一所进入决赛的农村高中的身份，在省级比赛中获得了二等奖(第5名)和文明风尚奖的好成绩。开展“缤纷的冬日”活动，组织2013年度十佳美德少年走访慰问留守老人;参加全国“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语启动仪式;与关工委、教育局、团委等单位联合开展全市青少年“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”主题教育。组织我县未成年人成长指导中心心理咨询志愿者参加全市心理咨询志愿者培训班;组织县实验小学参加中国文明网举办的“我的梦”童心向党歌咏展播活动，录制并上报5首歌曲视频参与活动，在中国文明网和央视科教频道中播出。

五、组织引导关爱帮扶活动。

组织各文明单位继续开展贫困孤儿资助活动，建立“爱心储蓄卡”，定期为孩子捐款捐物。20**年，我区**义工共开展关爱老人、资助学生、清洁家园、重症募捐等有影响公益活动28次，达370时，影响带动我区志愿服务品牌效应不断扩展，国税“爱心妈妈”、供电“小红帽爱之队”、“爱心车队”、“交通红马甲”等多个社会志愿服务品牌蓬勃发展。

存在问题：

少年宫的活动是公益性活动，不向学生收取一分钱。因此对于学校来说，长期运转还需政策和经费保障，如果仅仅从当地财政和学校自身两个方面来维持长期发展，明显不够，希望上级部门能有专门的政策和经费支持。同时，聘请的校外辅导员、‘五老’人员及大学生志愿者，也缺少政策，无法保证交通、餐费、住宿等补助的发放。

下一步思路、举措：

一、建设校外活动阵地。一是乡村学校少年宫建设。一方面，严格按照“一校一品”发展要求，建设新一批乡村学校少年宫，在2015年完成我区所有中心小学和完小的全覆盖，成为全市首个完成所有中心小学和完小的全覆盖的县区。并发展一批初、高中少年宫(2016年完成)，做大做实少年宫建设，让更多的孩子在少年宫中体验成长的快乐。另一方面，多渠道为少年宫争取政策和资金支持，做好宣传推介工作。加大对少年宫日常活动和财务去向的监督管理，2016年元旦前对所有少年宫进行检查评比，使少年宫年检常态化，保证少年宫活动高效有序开展。注重少年宫品牌包装推介，及时将优秀经验及做法形成材料上报。二是未成年人社会实践基地建设。基地目前接待能力为800人∕次，年接待量达12万人次，全区31所初中每年轮流到基地进行社会实践。20**年底，基地申请加入省未成年人素质教育协会。今年7月，省文明办和省教育厅将再次开展全省未成年人素质教育基地运行测评工作。为此，我们将做好对上及对下信息的及时沟通，配合教育局做好台账和现场的准备工作。5月前基地将开一个南门，把基地从石桥中学独立出来，多方面力保在今年的测评中顺利通过。三是未成年人成长指导中心建设。与教育局进行密切对接，有效整合彼此现有资源，上半年做实中心阵地及硬件建设。积极组织志愿者开展活动，做到每月有动态有总结，积极参与中华传统促进协会组织的周末读经班，与孩子们共同学习经典著作，开展心理健康讲座。邀请市心理咨询直通车走进我区各中小学校，与孩子们进行现场互动，解答他们成长过程中的困惑。

二、开展道德实践活动。一是八礼四仪活动。进一步扎实开展文明礼仪系列活动，高效落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》精神，将“八礼四仪”、“开学第一课”等教育活动内容常态化，让文明礼仪深入孩子们的'内心。与市文明办、教育局联动，在全区中小学及幼儿园开展文明礼仪教育创新案例、童谣歌曲等成果评选活动。积极推动文明礼仪示范学校建设，做好先进典型的宣传推介工作。二是“万名小学生寻找身边的美”活动。鼓励并组织孩子们走出教室，拥抱自然，用眼睛和心灵感悟自然之美、生命之美、和谐之美。鼓励小记者传播梦想，传递美好，并学会用讲故事的方式来阐述“美”，以童真的视角传播社会正能量，积极参加全市“万名小学生寻找身边的美”征文活动。三是“七彩的夏日·放飞梦想”活动。紧扣“八礼四仪”和国防教育两大年度主题，在全区开展文明礼仪情景剧展演和少年军校成果展示活动。与省委宣传部保持密切联系，争取常态化开展“高雅艺术进校园”活动。

三、亮化国防教育工作。一是开展小学生进军营活动。利用期末考试结束、寒暑假尚未开始的时间及特殊节日，组织小学生到边防部队、消防队、海防部队等地进行主题实践活动，增强未成年人国防意识，激发未成年人的爱国主义思想。二是打造少年军校。2015年是抗战胜利70周年，我们将重点打造抗日山希望小学，使之成为全市国防教育的特色品牌。目前，我们一方面与全国少工委、省文明办及少年军校典型进行积极对接，学习少年军校建设要求，争取在今年能得到国家级‘少年军校’称号。另一方面，开始多方位少年军校打造工作。比如，开学第一天，以国防教育作为“开学第一课”主题，邀请区武装部人员前往学校，带领学生们升旗、进行国旗下宣誓。学校中、高年级同学将身着迷彩，在武装部干部的带领下进行队列演练。开设国防月、国防日，强化校园国防教育氛围。特邀部队官兵为学校教官，并带领学生到部队学习等。校园硬件方面，在教室内、教学楼打造国防教育氛围，另专门僻处一处空地，作为国防教育专用场地。组织学校修改印刷国防教育校本教材等。全力做好宣传推介工作。

四、净化社会文化环境。协调公安、工商、文化、综治、城管等部门开展网吧管理、校园周边环境、非法出版物等专项集中整治行动，针对群众反映强烈的、危害未成年人成长的热点问题进行专项整治。营造良好的未成年人成长氛围。

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