老师工作汇报（精选12篇）由网友“异木荔”投稿提供，下面小编给大家整理过的老师工作汇报，供大家阅读参考。
篇1：信息技术老师工作汇报
信息技术老师工作汇报
范文一：
本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、加强教学教研，努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。
在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。
三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
范文二：
转眼间，一个学期的工作已经结束，回顾过去的一个学期，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的'思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，提高自身的政治觉悟。服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要担任三年级至六年级共14个班的信息技术教学和学校电教设备的管理、维护及网络维护，还有学校复印等工作。工作是繁忙的，任务是繁重的，但作为已进入教师行业第二年的我，相对于上一年，无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善。
教学方面，本人严格按照区教学大纲的要求，切合我校的实际情况，开展了有趣、高效的教学模式，力求使学生对信息技术学科产生了浓厚的兴趣。为保证上课的质量，我每上一节课，都做好充分的准备，认真备课，在备课过程中我还认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，并尽量收集更加广泛的材料，让学生有更加多的选择。我的信念是决不打无准备的仗，这些准备工作使我在课堂教学中更加得心应手，有条不紊。对于学生个体，本人加强了对后进生的指导工作，拉近学生之间的差距，这增强了后进生学习信息技术的信心，使其能与其他同学同步前进，享受领会知识的快乐。为了提高打字录入的速度，本学期还结合校园网络开展了“快打精英”的挑战赛，这一活动大大地提高了学生的学习积极性和热情的同时也对学生文字录入情况进行了一次全面的检查;另外，利用我校网络资源搜索大量的科学知识给学生浏览，这在一定程度上扩大了学生的思维空间，能更加好地接受信息技术知识。
虽然工作量比较大，且责任比较重，但为了提高学校在社会上知名度，提高我校在教育系统中的地位，本人在大量收集别人优秀设计，优秀架构，广泛咨询有经验人事的基础上，利用本人有限的时间建成了较高质量的学校校园互动式的主网站，这一网站的发布，将更加有利社会与我校，家长与教师，学生与教师之间的交流，对于提升我校在知名度，增大我校工作的透明度等方面有着积极的意义。但由于网站建站的时间比较短，所以，在后期的工作，主要是对网站进行资料、素材的补充。同时，考虑到我校信息化资源存在着具大的优势，但分布得较散，不利于老师们使用这一问题，本人还建立了针对学校内部的校园内部网，内部网站对提高我校教师教学工作的效率有着重大的作用。
在学校设备管理方面，本学期，本人对学校主要的电教设备从品牌、型号、序列号、配置、购进情况、负责人等进行了全面的清查工作，并进行了详细的记录，这在很大程度上方便了学校日后向教育教学信息技术化前进。对于设备的维修保养，则进行了网络登记形式，这能更加方便、保险，对于设备有了更加好的保障。
在班级管理方面，作为副班主任，本人密切配合何炜怡老师做好班级管理工作，使班级面貌有一新的、好的转变。使我们班在体育大课间比赛中有更加的表现，获得了三年级组的一等奖。
三、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
四、提升个人知识
整学期的工作任务虽非常重，但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我经常通过订阅《教育信息化》、《网络安全》、《新潮电子》等书籍，上网浏览等形式，学习更加多的、好的、新的知识。同时还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。
五、总结
总括这一年，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪守法。展望下一学期，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，向着学习型个体不断前进，努力为学校作出更大的贡献。
篇2：老师个人工作汇报
紧张而忙碌的教育教学工作已经结束，回顾过去一年的工作，从德勤绩能廉五个方面对自己进行总结，既是对过去工作的反思，也是对今后工作的促进。
一、德
本人热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、勤
本学期，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而落下工作，从没有迟到早退现象，教学工作毫不懈怠。积极参加各种会议，认真听课。作为一名普通教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动。
三、绩
作为毕业班的班主任，工作是忙碌和琐碎的，我注重对班风、班规的建设。健全班级量化考核制度，实施合作学习小组管理，积极创建班级文化，构建了和谐班集体。一个称职的班主任首先还应是一个称职的老师，经过我的不懈努力，本学期我班语文成绩比上学期有了较大的提高。
四、能
本学期我担任九年级语文教学，整学期的教学任务都相对较重。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计导学案。在课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，努力提高教学质量。
五、廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
当然，我还有这样和那样的不足，业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条理地开展工作，不负教师这个光荣称号。
篇3：老师个人工作汇报
一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。
一、加强思想政治学习，提高师德修养
一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。
二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果
教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的.特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并写了学习心得与学习笔记。其次，利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。还利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行各种进修学习，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助他人上网查找资料等等。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇4：新老师工作汇报
新老师工作汇报
工作到今天，我参加教育工作有9个多月了，也是我走进伊春市教师进修学院，了解伊春市教师进修学院，和同事一道建设伊春市教师进修学院的起始年份。在此期间，与同事一起学习、交流、探讨，我经历了感动、感受到了快乐、取得了收获，这是我个人值得记忆的重要的一年。主要情况汇报如下:
一、爱岗敬业
9个多月前，我选择了教育、选择了中小学体育教育。现在我更加坚定自己的选择。因为中小学生的成长需要健康的身体，更需要为他们健康着想的体育工作者。这是我人生明确的一个目标，为了这个目标而奋斗，我乐在其中。工作伊始,我就参加了学院开展的“一带一”蹲点教研活动，对乌马河区、伊春区、友好区的初中体育课堂教学及学生健康状况进行了初步的调研，认真备课、听课、评课，广泛涉猎各种知识，并撰写了《体育教学公平性研究》的分析报告。这是我实现人生价值的初体验，也给自己进一步提高教科研工作水平和思想觉悟增加了动力。今年7月份，在中央教科所组织的全国第十一届小学优质观摩评议会“短信评课交流平台”活动中，我获得优胜奖，这是对我工作的一个诠释，更是自己继往开来的一个起点。
二、严谨治学
教师进修学院的工作使我增强了一种认识,作为“师之师”，必须掌握渊博的文化科学知识。首先应对自己所教研学科的基本理论、基本概念、基本技能了如指掌，熟透专深，融会贯通。其次必须以广博为基础,下苦功夫学习，做到锲而不舍，学而不厌。对《中小学体育与健康课程标准》的认识我并没有停留在表面，不仅知其然，还要知其所以然。最近自己阅读了《外国教育通史》、《中国近代教育史资料》等书籍，通过一点一滴地去咀嚼、汇集，自己在中小学体育健康课程知识获得方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有“文明其精神、野蛮其体魄”的自豪感，在思想、信息、交流方面有“通古今之变，成一家之言”的独立感。
三、积极进取
在这段工作中，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，和xx同志的重要讲话，在学院党支部的指引下，不断提高自己，充实自己，严格按照党员的标准去要求自己，使自己树立正确的世界观、人生观和价值观，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。
作为一名基层党员,我认识到自己在工作中还有很多不足，因此在日常工作中时刻注意向其他同志学习，做到遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。
四、虚心求索
什么是好的同事？怎样成为学院全体员工心中的好同事，这是我最先要思考的问题。学院有各种各样的人，有富裕的，有贫穷的，也有偏激的.，还有积极的等等。但是，我想一个人的好坏，是非，不是他自己想怎么样就是怎么样的，应该看他周围的人怎么评价他。有句话说的好：“群众的眼睛是雪亮的”，做人可是一门大学问,在这段日子自己才真正领悟到。想要有所作为而又要让别人对自己支持的人一定要先学会做人啊！不然就会事半功倍，或者后果更严重，严重得会让一个人失去做人的信心……
其次我要思考的就是如何做好教研员工作，要做一名好的教研员，首先业务能力很重要，有了过硬的业务才能服务好基层，指导好基层的课堂教学。因此我要发展，唯有不断的学习，向理论学习、向实践学习、向基层教师学习、向一切可能性运用的领域学习，只有这样才能让教研活动求精、求变……其次要和基层教师融洽相处。教研员要把每一位基层教师当作家庭的成员，了解每一位教师的情况，发掘他们的长处，营造和谐的团队氛围。教研员还要向基层教师学习在课程改革中探索的成功经验，并对经验进行提升和总结。只有将理论和实践相结合，结合自己学科的前沿动态，及时捕获教研信息，才能站在教学研究的最前沿，以适应新时期教研工作发展的要求。
篇5：化学实验室老师工作汇报
化学实验室老师工作汇报
实验教学是化学教学中的一个重要组成部分。且随着教育现代化水平的不断提高，实验条件的不断改善，强化实验室管理工作，充分发挥实验室在素质教育中的作用，使之成为培养创新能力的基地，更好地为教学服务。在这个学期中实验教学取得了一定的效果，在此做个总结 具体内容如下：
一、认真执行教学实验计划
认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。本学期共完成全校6个班级的化学实验教学任务的准备工作，努力协助各任课教师完成实验教学工作，提高学生的化学实验操作水平和能力。共完成化学学生分组实验12个，学生分组实验完成率100%，教师演示实验108个，教师演示实验完成率100%， 实验开出率达到100%。并且出色的完成了初三年级6个班级的的化学实验会考考察工作。
二、强化管理 规范到位
实验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多，设备复杂。为此我做到如下几点：
1、新调入的器材药品，先检查验收，没问题后再登记入帐，记明规格、数量、金额。
2、标定橱目标签，每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记，做到教学仪器、药品存放定位，排列有序，取用方便安全。
3、任课教师领取实验教学仪器、药品先填写实验通知单，根据实验通知单提供仪器、药品，任课教师用完归还时检查核对，如有损坏或丢失，查明情况，按规定要求报废或赔偿
4、任课教师领取危险药品时除填好通知单外，还要由主管领导批准签字，我根据实验通知单提供危险品，并严格控制危险品的领取量，剩余危险品做到妥善的回收和保管。
5、在期末认真清点仪器药品，履行报废手续，及时处理报废的仪器，做到帐物相符，帐物一致。
6、学期开始及时制订所需仪器、药品的采购计划并及时采购。
三、规章制度 落实到位
实验室的管理与使用必须严格遵照规章制度，才能使实验室管理的规范化得以实现，才能保障实验室教学的正常进行。严格执行实验室的各项规章制度，防止各种实验事故的发生，上化学实验学生必须戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范，指导学生做好实验。实验注意用电安全，杜绝人身伤害事故。
1、在组织学生上第一节分组实验之前，认真学习各种规章制度。
2、学生在实验中损坏了仪器，依据责任大小，严格执行《关于学生损坏教学仪器赔偿的规定》，大大增强学生爱护仪器的意识。
3、在实验过程中要求学生严格遵守《学生实验守则》、《化学实验安全操作规范》，增强学生的安全意识，避免了意外事故的发生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危险品分类放入危险品库内，严格执行双人双锁管理。
四、讲究科学 保管到位
实验室管理的`方方面面都应讲科学，用科学，做到科学化管理，仪器药品存放本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、整洁美观的原则。要保管好各种仪器、药品，防止各种事故发生。
1、将药品分类入橱，对化学试剂的标签及时进行防腐处理。
2、仪器和药品分开存放，金属仪器远离药品。
3、在怕潮湿的药品橱内放置干燥剂。
4、带磨口的 玻璃仪器洗净凉干，在磨口处垫上纸片存放。
5、胶塞、胶管用后洗净阴干，撒上滑石粉、防晒及防止与有机试剂接触。
6、铁制器材使用后保持干燥，及时除锈，图上黄油或少量机油。并经常检查，发现问题及时解决。
五、工作认真 责任到位
工作中我处处细心，时时留心。
1、做到“五查”：上班后首先检查实验室、准备室的水电是否关闭，门窗是否上锁，确保三室的安全;要经常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好;经常检查实验室药品库通风设备是否完好使用;经常检查有毒、易燃、易爆等危险品是否存放好。
2、做到“四勤一备一及时”即玻璃仪器勤清洗;实验仪器勤保养;仪器、药品摆放勤整理;室内卫生勤打扫;急救药品材料要常备;发现仪器有损坏及时修理。强化“一个意识”。我对每个演示实验、分组实验中可能发生的危险因素考虑周全，在教师、学生实验之前，把实验中应注意的事项加以强调，并采取相应防范措施，以防突发事件发生，时刻把安全意识放到首位。
3、搞好实验室的清洁卫生工作，平时每星期打扫一次，并及时做好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。
4、做好仪器设备的保养维修工作仪器设备出现问题及时上报进行及时的修理，不耽误教学、检查工作的进行。
5、做好仪器药品的登记做帐工作，把校产方面的工作，做全、做细，不在工作上拖后腿。
总之，实验室的工作千头万绪，实验室的管理水平永无止境，作为实验室工作人员，我尽职尽力，多动脑筋，多想办法，多阅读相关杂志，不断提高自己的管理水平，使自己的管理更科学、更规范，以便更好地为教学服务。
篇6：初中老师个人工作汇报
本学期我担任八年级两个班的地理课教学工作，在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合教导处计划、学科组的教学计划和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展并积极完成了本学期的教学任务。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：
一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习的积极性
初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际情况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。
二、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维。
这批学生地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，轻视地理学习，在课堂上注意力不集中，学习不认真，配套练习作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上时刻通过激趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信;培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维能力的培养。
三、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式
由于初中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，难度较大。因此，我在备课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料，如玉树“地震”，火山，嫦娥探月，台风事件等，结合本地的自然环境和经济建议成就，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的`切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而详细的教案。在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂40分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上尽力准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生学习地理的兴趣性。另一方面，充分利用各种教学挂图，有时借助多媒体展示地理事物的形成过程，让学生增强了感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图能力，课堂效率有较大提高。
四今后的工作思路
1.加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。
2.以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。
3.重视概念和规律的教学方法，重视知识的应用。
总之，我要不断改进工作方法，更好的完成教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一年，取得好成绩。
篇7：初中老师个人工作汇报
本学期我所担任的是七年级的地理教学工作，回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结:
一、主要经验和收获
1、在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的，而如何掌握知识才是最重要的，因此教学中注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。
2、重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。
3、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。
4、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的重要手段，能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。
5、适当课后作业帮助知识巩固。大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的作业，但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想教育，加强辅导，端正部分学生的学习态度。
二、存在问题及改进方法措施
当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到:
1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。
2、重视地理概念和规律的教学方法
3、重视地理知识的应用
4、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育
总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一年，取得好成绩。
篇8：班主任老师年度工作汇报总结
班主任老师年度工作汇报总结
做为一名班主任，我一直在积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀的班主任老师，在年的学校工作中，我时刻注意自身修养，加强教学业务上的学习，努力将自己所带班级做到年级中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。下面是我作为班班主任的工作总结。
一、争当文明班级
自开学以来，我努力与学生沟通，通过各种渠道：例如：班会、课下谈心、电话交流、放学路上等等让学生明白“爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。”在学校组织的各种班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了连续两个月优胜班集体的称号，自开学以来，我们班无一例违纪现象。而且，在学校举行的秋季运动会中取得了第三名的好成绩（我们班没有运动员），在素描比赛中取得了初三级部第三名的成绩。
二、创特色班级
我认为，成人比成材更重要，在教育学生的同时，让学生首先做到正直、善良、智慧、健康。只有这样发展下去，学生才能成为社会的`有用人才。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。班级的名义和我们每一个人有着密切的联系，爱班级，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。例如：在班内老师上课因为画图没有尺子，王健同学主动从家中带来两把三角板放在班内供教师使用。再如：班内的朱勤学同学想兑换韩币，带了一百元钱，可到了晚间钱便丢了。得知了这个消息以后，我便在班内晓之以情动之以理得给于开通。在第二天早晨钱便回来了。我不失时机的给于了表扬。这件事，使我很感动。在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性棍子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动。
三、有较强的组织纪律性
（1）规范自习课的纪律自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。
（2）力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
（3）狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由班长每天总结当天的纪律情况。
四、注重能力的培养和锻炼
期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了新的班委会，因为孙颖辉同学学习不错，可担任班级卫生委员却不到位。发现以后，我及时给于调整，让班内最有责任心的陈小飞担任。孙颖辉因为在班内威信好便担任班长。调整以后，各负其职，工作干的有声有色。班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我把课余时间让给班干部，让他们组织，管理。这样，既锻炼了能力，又树立了威信。
五、注重师生的情感交流
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。利用放学后的时间和学生同路谈心、交流；从中能知道班内好多不容易发现的问题。及时劝阻，及时解决。学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；用照片来记录下我们的每一次活动。
六、和家长成为朋友
我认为和家长的沟通是很重要的，毕竟，学生是自己的，孩子是家长的。这血缘，这爱是无法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困难后把问题都推给家长，把孩子也茫然的推给家长。因为通过多年的教育工作使我懂得了，学生最瞧不起找家长的老师。把问题交给家长，学生的工作往往更被动，与家长交朋友是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，但爱的方式不同就能导致好多的弊端，给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划：让家长给班主任介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具体，更到位。
七、班主任随想
当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你的工作取得了成绩，看到自己的学生取得了进步，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
篇9：优秀老师工作汇报演讲稿
优秀老师工作汇报演讲稿
尊敬的各位领导：
大家好!
我向大家汇报的主题是《 让爱陪伴孩子成长》。
我是教育战线上的一名普通教师，从事教育工作十一年了。记得刚刚成为班主任时，我不知所措，孩子间发生矛盾时我虽然是抱着真心为他们好的想法去解决，但结果却不令人满意。这时我才感到做好班主任工作是一门学问，是一门艺术。我踏上了学习班主任管理的漫漫征程。记得我读的第一本书是《学校教育与管理卷》，从这本书中我了解到班主任工作的意义、制定班主任工作计划的重要性和方法、培养和建立班集体的方法、处理偶发事件的原则。。。。。。我清晰地记得：处理偶发事件时，一定要克制冷静，马卡连柯说：“不能克制自己的人，就是一台被损坏的机器。”对待孩子要因势利导，要留有余地，教师要以身作则。细细地品味书中的语言文字，我发现所有的的教育方法都离不开教师对学生的爱。我边学习边管理着班级，十一年的管理工作，我深切地感受到没有爱就没有教育，没有坚持就没有成功。爱，就要用鼓励去驱逐畏惧;爱，就要用心去抚慰创伤;爱，就要用智慧去撞击思维的波澜;爱，就要小心翼翼地保护学生的自尊;爱，就要捧着一颗心来，不带半棵草去。
冰心说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我喜欢这句话，因为它指引着我在班主任工作中付诸爱心，收获希望
一、用爱的阳光照亮孩子的心灵。
教师的爱不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚，这种爱是无私的，这种爱是深沉的，它蕴含在为学生所做的每一件事情中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
记得我的第一批学生中有一个叫张长明的男孩，因舌头动过手术，说话时口齿不清，同学们一听到他说话就哄堂大笑。对此，我召开了一次以“尊重”为主题的班会。班会伊始，我就在黑板上写下两个大字——尊重。学生们畅所欲言，谈谈怎样才能被人尊重，怎样做才是尊重别人。在他们谈论最激烈的时候，我顺势引导：“最近你们有没有说过伤害别人的话，有没有刺伤别人的自尊心呢?”沉默片刻，几名男生纷纷承认：“老师，我们总把张长明叫‘大舌头’，我们没有尊重他，以后我们一定改正，希望张长明能原谅我们，希望我们能成为好朋友。”我和同学们齐刷刷地望向张长明，他笑着点点头，我暗自松了口气。从此，我总能看到张长明课堂上抢着发言的情景，总能看到课间他和伙伴们谈笑风生的场面。看到此情此景，我深刻地领悟到：爱，就要保护学生的自尊。
随着时间的推移，张长明虽然和同学们相处得很愉快，但我也会发现他在课堂上发呆。难道他有什么心事?
一次，他的姥姥来找我，我才明白了他的心结所在。原来他父母离异，父亲在狱中服刑，母亲在昆明打工，他与爷爷奶奶生活在一起。
一天放学后，张长明走到我身边，轻轻地对我说：“老师，我好想妈妈啊!为什么妈妈和爸爸不能复婚呢?我多么希望我们三个人能生活在一起呀!”听到这里，我的心像被什么扎了一下，他毕竟是一个刚满十岁的孩子，是一个应该在父母温暖的羽翼下撒娇的孩子，他应该得到的是父母关怀备至的呵护。可现在他却承受着这样情感的压抑，承受这样矛盾的折磨，这怎能不让人心痛呢?于是，我经常找他谈话。我们谈他的理想，谈他的妈妈。一次次的谈话，一次次的交流，无微不至的关怀，渐渐地，他懂得了宽容与理解，懂得了妈妈对他的爱。他的心结打开了，笑容又回到了他的脸上。通过家访，我知道了他的妈妈的电话号，我与她约定每周给张长明打一次电话。每当他的妈妈来电话后，他总是兴高采烈地告诉我：“老师，昨天妈妈给我来电话了。”虽然只是一句简单的话，我却感受到了爱的力量。现在，他已经是高中学生了，每逢大年三十，他总会给我电话拜年。我想，没有爱，便没有教育，我们就是用无私的爱心抚慰学生孤独敏感的心，为学生编制五彩的梦想，铺设人生的道路。
苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。”师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基矗面对犯了错误的学生，我总是给予他们改正错误的机会，从不歧视他们，从不以简单粗暴的批评解决问题，而是晓之以理，动之以情，用自己的爱帮助他们找回自信，健全人格。
几年前教过一个学生，叫李明，因父母离异，家庭困难，母亲不懂得教育方法，对他疏于管教，所以他总爱偷偷地拿别人的学习用品。有一次美术课，一名女生发现自己刚买的彩色笔不见了，由于是刚刚上课，这盒彩笔一定还在班中，如果马上搜，一定能抓住那个小偷，可是这样做，他在同学面前是多么丢脸，以后同学们还能接受他吗?我环视一圈，发现了李明眼中的闪烁，不安，我笑着对同学们说：“也许拿笔的同学只是想看看，但是老师希望你在拿之前要征得主人的同意，否则，大家会误认为你是偷。老师不想搜大家的书包，我相信这盒彩笔一定会回到主人手里，因为我相信你是诚实的孩子，你绝不是小偷。”下课后，那名女生高兴地告诉我彩笔在桌堂里呢，我故意看着李明大声说：“瞧，我说得对吧，我们班级没有小偷。”他听了，低下了头，笑了。后来我在批阅他的日记时写到：老师知道是你拿了彩笔，但你及时还回去了，你是个男子汉，我相信你以后不会再拿别人的东西了。如果你需要什么学习用具，可以告诉我，我买给你。日记发下去后，他主动找到我，承认了错误，我又趁机给他讲了妈妈讲给我的故事：一个小孩第一次偷东西后他的妈妈没有批评他，反而赞赏他，结果导致他最后越偷越大最后被砍头了。听了故事他说：“老师，我真的错了，我绝不会再拿别人的东西了。”从此，他真的改掉了这个坏毛病，学习上也有了明显进步。我在实践中尝到了慈爱化解顽石的甜头 ，也深深体会到“春风化雨，润物无声” 的快乐。
二、用爱的力量改变孩子的行为。
阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到人的心灵深处，而乌申斯基也说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”我努力去做这缕阳光，用一双敏锐的眼睛捕捉学生的点点滴滴，用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。
刚调到三小时我任五年二班班主任。这是一个特殊的班级，我是他们的第四任班主任。第一天返校，孩子们见到我并没有太多讶异，他们已经习惯一年换一个班主任了，他们眼神中的不信任，坐没坐样、站没站样的散漫表现让我心痛，他们一定认为老师讨厌他们，所以总是放弃他们，我下决心一定要改变他们的现况，让他们重拾信心。
第一次拔草劳动，烈日当头，我和他们一起拔;第一次早自习，我第一个来到教室，组织他们晨读，纠正他们的坐姿;第一次中午吃饭，我给他们盛完饭才吃，虽然饭菜已不再那么热乎，但孩子们看我的眼神已不再那么抗拒。我关注他们的喜怒哀乐，孩子烦闷时，我及时安慰开导;孩子进步时，我及时表扬，送去鼓励;孩子有困难时，我及时给予帮助。他们也关注我的一举一动，这更让我决心：一定要坚持，教师的爱是最好的教育方法。渐渐地，他们对我的态度改变了，上课举手发言的多了，下课围着我的孩子多了，午餐时有的孩子甚至说“让老师先盛。”下班时，有三个孩子还故意和我坐一趟车回家。
我印象最深的是一次学校举行排球比赛，我在场上比赛时正好我班是体育课，刚开始只有一两名学生关注我，为我加油，由于我发球屡屡得分，为我加油的学生越来越多。我胜利了，他们就像是自己胜利了一样欢呼雀跃，他们簇拥着我回到教室，不住地夸我棒。此刻我知道我和他们的心贴得更近了。
家长会上，我与每一位家长交流，沟通孩子的现况，指出他们的不足以及努力的方向，家长会结束了，一位男家长握着我的手真诚地说：“您是一位好老师!”此刻，我的心里满是感动，家长对我的认可比任何荣誉都可贵。获得了家长的支持，我的工作开展得更顺利了。在我的不懈努力下，班级的纪律逐渐好转，学生们的学习劲头也越来越足，我们得到了久违的“流动红旗”，期末成绩也提高了，语文成绩还摘掉了“ 最后一名”的帽子。
春风化雨，润物无声。对学生心灵深处的感化和触动，这才是教育对爱的诠释。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子，用爱撒播希望。
十几载春秋中，孩子们爱我，也如我爱他们一样，我的爱滋润了他们，而他们的爱也时时感动着我：每天，都有孩子向我倾诉心事，我被这份信任感动着;每次教师节，都能收到孩子们递过的小纸条，小贺卡，读着上面稚嫩却真挚的话语，我被这份真情感动着;嗓子疼时，看到讲桌上不知是何时放着的消炎药时，我被这份关爱感动着。。。。。。看着孩子们一拨一拨地健康成长，我由衷的感受到爱的神奇，感受到身为人师的'幸福
三、责任与爱同行
为什么每一个教师都爱自己的学生，是因为我们有一颗责任心。爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心、真实的情感，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。
刚参加工作时的热情是对工作的向往，是领工资时的兴奋。时间久了，每天都在重复工作，处理孩子们之间鸡毛蒜皮的矛盾，时常感觉很累很累，但是一看到学生，我就想一定要对得起学生，不能让他们虚度光阴。这样想着，就感觉浑身是劲。所以，不管多累，我都要求自己上好每一节课，处理好每一个矛盾，关注每一个孩子。我的教导主任常对别人说“薛玉建也很累，为什么她每天都笑容满面，总那么快乐?”仔细想想，肩上的责任是我快乐工作的动力，我的学生们是我快乐工作的源泉。
上学期12月份，我家装修，真的很忙，我常常利用午休时间跑出去买材料，然后匆忙吃一口，再跑回学校，结果常常胃疼，我利用下班时间去新房打扫卫生，回家后还要照顾儿子。有的人可能认为我很傻，但是我心安理得，我没有因为自己的私事耽误学生，我对得起自己的良心，对得起肩上的责任，足矣。
四、不懈地追求，精彩的人生。
“成功之花，人们只惊羡它现实的明艳。然而，谁又知道，当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗激励我在教育教学上不断地探索。
打铁先要自硬，教学需要基本功。刚走上讲台时，我也曾紧张，拘谨，板书无从下手，教学语言不生动。为此，我从一点一滴做起，我学习《小学语文》和《小学数学》中的先进教学方法，学习同行的教态，说话的方式。主任告诉我，照着镜子可以练习讲课时的表情。第一次讲公开课前，我就经常对着镜子练表情，把我的婆婆和爱人当学生练习上课的过程，一遍遍，一次次，我终于学会了怎样上课。
要做一名好教师，就要不断地充实自己，不断地更新知识。为了使自己跟上课改的步伐，提高自己的教学水平，我一有空就会查找资料，在自己的课堂中实践，改进。教育教学实践使我深深懂得：教中学，学中教，教学才能有发展，有创新。
有付出就有回报，多年来上级组织给了我许多荣誉，获得“调兵山市优秀教师”，“铁岭市优秀教师”等光荣称号。
岁月匆匆，我工作的十一年就是在每天的早出晚归中度过，在每天的不停唠叨中度过，在每天的收获与遗憾中度过，在每天与孩子们的欢笑声中度过，在每天付出爱，感受爱中度过。虽然激昂的青春在讲台上暗淡了光芒，挺拔的身躯被岁月压弯了脊梁，飘飞的粉尘粗糙了双手，但满园的芬芳填充了我的梦，我无悔于自己的选择。
篇10：简要工作汇报
一、主要情况：
1、气象法规建设得到加强。
我市气象部门认真贯彻执行《气象法》等气象法律法规，积极开展法制宣传工作，切实履行气象管理职能，气象工作逐步步入了依法管理的轨道。围绕依法发展气象事业，逐步建立和完善气象法规体系，20xx年我市由法制部门牵头，会同有关部门参与，制定出台了《丹阳市防雷减灾管理办法》。《办法》对从事防雷装置设计、施工、验收、检测及其相关活动作了具体规定，并明确气象部门是全市防雷减灾工作的主管机构，为促进我市气象事业的持续、快速、健康发展提供了重要保障。
2、气象现代化建设步伐明显加快。
随着国家气象现代化建设重点工程——9210配套工程的安装、调试和使用升级，我市气象现代化水平明显提高，现已形成气象报表制作、审核和气象资料收集、处理的微机化操作。气象通信做到了“有线无线并存、大网小网结合、上下传输畅通”，基本实现了气象信息高速传输和气象信息网络现代化。
3、气象服务水平明显提高。
我市气象部门牢固树立服务宗旨，坚持“一年四季不放松，每个过程不放过”，在夏收夏种、秋收秋种、梅雨汛期等关键农时以及重要集会、活动期间，能及时提供气象信息，为我市农业生产、防汛抗旱提供了优良服务。特别是去年“7·5”特大洪涝灾害期间，我市气象部门的干部职工恪尽职守、昼夜奋战，及时准确地提供第一手气象资料，为我市成功抗击洪灾作出了积极贡献，功不可没。
二、今后工作：
气象事业是为国民经济和社会发展提供服务的基础性社会公益事业，其发展对防灾减灾，促进经济建设特别是农业和农村经济发展有着举足轻重的作用。发展气象事业也是各级政府义不容辞的职责。今后，我市将一如既往地重视、支持气象事业发展，把气象工作列入全市社会经济发展的全局，统筹考虑。
一是继续增加气象事业投入。气象部门经费比较紧张，我们xx气象局立户经费每年只有5万元，20xx年我市财政拨出10万帮助实施了测场建设，20xx年又拨出20万元用于中尺度预警系统建设。从20xx—20xx年，我市地方财政投入气象事业虽然累计近90万元，但还远远不能满足气象现代建设的需要。今后，我市将尽量想方设法，增加对气象事业的经费投入，加快我市气象现代化建设步伐。
二是更加关心气象战线上的同志。虽然我市已对气象局全体干部职工的医疗保险给予每人每年320元的补贴，市财政也每年发放年度目标考核奖，但总体来看，气象部门的同志生活还比较清苦。今后我们将在政治上、工作上、生活上更加关心气象站线上的同志，尽力提高他们的工作、生活待遇。今年我市气象局因所在地与整体规划不符，可能要继续搬迁，我们一定会充分准备、统筹考虑，保证为气象局提供一个良好的工作环境。
三是加强与上级气象部门的沟通联系。发展我市气象事业，全面提高气象工作服务经济的水平，离不开上级气象部门的关心和指导。今后，我市将主动与上级气象部门加强沟通联系，及时汇报工作，同时也希望上级气象部门经常来我市指导工作，并对我市的气象现代化建设给予更多的关心和支持。
我的发言完了，谢谢大家。
篇11：简要工作汇报
一、校园绿化、美化
今年三月我校种植了六棵香樟树，并在每棵树下安装了实木围椅，既美化了校园，又为学生提供了休息场地。
二、校园文化建设初见成效
我校从20xx年下半学期开始筹划并实施校园文化建设方案，现在东楼的连廊文化和楼层转身台文化墙基本完成。
学校为班级统一定制了书柜，让课外图书走进了教室。北楼和西楼我们设计了色彩鲜明的班级文化墙。
三、丰富多彩的校园生活
学校以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，感受梅兰竹菊的君子风尚，传承中华传统文化。本学期我校开展了以”梅兰竹菊“为主题的语文周活动和以“数学的眼光看世界“为主题的数学周活动。通过举办校园运动会、集体舞、劳动技能大赛的举办，点亮了学生的校园生活。集合传统节日我校开展了包粽子、手绘风筝、包饺子等活动，让学生亲身感受传统文化的魅力。
我校宋卿老师辅导的科幻画两人次获得了市一等奖，我校精心排练的大合唱获得了区优胜奖，舞蹈获得了区一等奖，我校与龙子湖区青少年宫合作，把古筝请进了校园。
我校十分重视学生心理教育，六年级学生面临毕业升学，身心发展也处在一个关键期，为让孩子走好青春期第一步，全面提高孩子们的心理健康水平，我校对六年级学生开展调研和访谈，聘请心理学教师为六年级学生进行心理健康专题讲座。
四、开展集体备课、汇报课和评课活动。
我校狠抓教学常规，开展教学流程检查、巡课以及推门课，规范教师教学行为；从综合学科入手，制考核评价方案，不断创新学生评价手段，采用多元化的评价方式对学生进行学业水平测试。本学年教导处组织开展了集体备课、上课以及集体评课活动，通过集体算分评选出优秀备课组，并把考核结果纳入教师绩效。
我校组织教师编写了以梅兰竹菊为主题的德育校本教材，本学期进行了试用，针对试用过程中出现的问题，教师不断对教材进行完善。
本学期我校正在积极申报两个课题，语文课题《建设以传统文化为内涵的特色学校的实践研究》，数学课题《基于名师工作室教师发展共同体的实践研究》。下阶段我校继续完善班级文化建设，我们将在教室的醒目处设置：每日一诗，每天养成一个好习惯。同年级教师制定符合该年级学生年龄特征的养成教育内容，有计划有步骤实施。我们坚持抓学生常规，组织教师编写了校本课程，规定了每个年级的学生背诵一定篇幅的古诗。
虽然学校办学还存在诸多困难，如资金、场地、人才等，但学校秉承办学理念，根据学校三年规划，不搞花拳秀腿，扎扎实实做好每项工作，在实践中创新，以创新推动学校各项工作的发展。
篇12：简要工作汇报
一、建立健全安全组织机构
为确保校园安全稳定，学校建立了安全工作领导机构，全体教师轮流值班，严格执行门卫值班登记制度，生人禁止进入校园。
二、建立健全各种规章制度
结合我校实际，建立健全和完善各项安全制度。我们制定了：门卫管理制度、安全工作首检制度、每日巡查制度、安全隐患排查制度、食品卫生管理制度、校园安全责任制度和责任追究制度，进一步完善了安全管理机制，使安全管理有章可循，有据可依。
三、制定校园突发事件应急预案和校园安全隐患大排查实施方案
制定出切实可行的校园安全隐患排查方案和突发事件应急处置预案。总务处对于校园进行彻底的大排查，发现问题及时解决，重大安全隐患，及时上报，并提出整改意见或建议。学校定期举行校园安全应急疏散演练，有应急处置方案，做到防患于未然。我们将校园安全综合整治工作列入目标考核中，制订考核制度和责任追究制度，对造成重大安全事故的，追究相关责任人的责任。
四、定期进行校园安全教育，提高安保意识。
成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各处室、各年级分工
负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用周一升旗、例会、校班会等对全校师生集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，组织师生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患;重视师生心理健康教育;并以板报宣传、知识讲座、黑板报等形式广泛开展安全专题教育活动。引导师生熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。
五、切实保障设学校基础施的安全
高度重视各类安全设施的配备、维护和检查：食堂的食品卫生、校园饮用水、供电线路、灯具、电源等都是我们重点关注对象，常检常查，及时消除隐患，确保安全，有备无患。在校园里装有4路镜头监控设备，对大门、教学楼等重点部位实施24小时全程监控，发现安全隐患，及时处置。坚持实行校领导带班，教师值班制度。
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