“夜阑”为你分享19篇“班队工作的工作计划”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：班队工作计划
班队工作计划作者：云箭班队工作计划
新年新气象，我希望在新的一年里面能和学生共同成长。作为班主任，与学生的生活，学习接触得较频繁，我们更加需要用自己的爱心、耐心和恒心来浇灌这些幼苗。班主任，承担着对学生实施思想教育、道德教育、身心健康教育等诸多教育的重任，担负培养学生成为有道德，有文化，有素养的新一代的使命。本学期仍作为校队实验班，在班级工作开展中，我在原有的基础上继续培养学生的自信，自立与自强意识，创设学生你追我赶的竞争局面，发扬民主精神，调动班干部的主动性和积极性，发挥团队的合作精神，围绕学校的工作目标为重点，努力形成“团结合作，活泼上进”的良好班风。
本班学生共计48人，其中男生20人，女生28人，班干部7人，大部分学生生性活泼，乐于与人交往，善于表现自己，能积极参与各项活动。课堂上勤于思考，勇于质疑，气氛活跃。上学期我们班级努力抓纪律，夺过“流动红旗”，可是学生自律还是比较差，个别学生也开始散漫，班风还要进一步提高，个别班干部的自主意识、服务意识、自信心都不是很足，还要做很多努力。部分学困生，知识基础差，不思进取，成绩落后，影响着班级的总体成绩。针对以上情况，本学期将着重做好以下几方面的工作：
一、以德育工作为中心，抓严抓实学生思想工作。
小学阶段是以培养学生的“德、智、体”等方面全面发展为根本任务，人以“德”为先，不管是大人还是少年。所以在当今信息快速变化，环境多元化的情况下，学生的德育是学校教育的灵魂。在班级工作中更要以此为重心。
1、安全为先，打开学生思想品德的绿色通道。
(1)爱国主义教育。每周一早晨，准时到位与学生一道参加升旗仪式，向国旗行注目礼、唱国歌、倾听国旗下讲话，发挥表率的作用。让学生在庄严、肃穆的气氛中接受爱国主义思想的洗礼。重复或补充国旗下讲话的内容，挖掘教育资源。利用爱国名人志士的事迹来感染学生，通过“读书会”等活动让学生感受仁人志士的爱国情操，受到情感的熏陶。同时，鼓励学生观看爱国影片，阅读一些爱国题材的书籍，唱爱国歌曲，寓教育于各种娱乐性的活动之中
(2)在平时教学中，对他们进行思想品德教育，做到寓教于乐，与思品的任课老师多交流，反馈学生的思想动态进行相应的教育引导。抓课堂教学为主渠道，认真挖掘教材中的德育内在因素，有机结合，循序渐进。
(3)充分上好班会和队会，利用好课堂的活动场所，以课堂为主线，以课外为补充，挖掘课外的活动内容，如到部队参观，到老人活动中心义务劳动，到校园内开展“环保小卫士”倡议活动等。在班会中渗透“诚实”“团结互助”“节约”等传统美德教育。
(5)进行有计划、有步骤的安全教育。通过开展一系列活动，对学生进行次的防火、饮食、用电等教育。传授一些简单的防火、防电、防落水的安全知识，使学生掌握一些基本技能，防止意外。教育学生不要沉迷“三室两厅”以及强调防坑蒙拐骗，防绑勒索等知识。
2、养成教育为线，促成良好习惯的形成。
(1)温习《守则》和《规范》，使学生明确内容，分清是非。组织学习，开展知识竞赛活动。
(2)开展“环保小卫士”系列活动，要求学生爱绿护绿，保护校园的一草一木。并主动清洗教室内的墨迹、污渍，给集体一个干净、明亮的世界。同时，将评出优秀值日生，鼓励学生争当环保小卫士。
(3)借各种节日的契机，促使学生讲文明、讲礼貌、献爱心，做美丽的小天使。
二、以班级建设为重心，营造良好的学习氛围
环境塑造个性。本班学生在活泼的环境中耳濡目染，自然学生会展现开朗的一面。本学期，我班的班级建设将朝着“团结、活泼、勤奋、好学”的目标前进。其具体做法如下：
1、整顿班容班貌。利用期初时间带领学生除尘去污，净化班级环境。让每位学生明确班级建设的目标，促使他们严格要求自己，使自己的言行向“目标”靠近。在班内设置“一旗一训一栏二角三簿”“悄悄话信箱”等，把卫生的责任落实到个人，实行每天有打扫、检查、评比、争取获得流动红旗。
2、群策群力，进行班级布置。开学初，着手布置班级，其设计宗旨是：美观、大方、富有童趣。特别强调红花栏的用处，增强竞争的意识。
3、选拔和培养班干部。本学期将采用民主选举产生班干部，沿用学生自由演说竞选职务的办法，本学期用动用几个新面孔来担任班干部。班干部要求能自己订下工作目标和自己的计划，让同学们来参考。其中大家一致同意劳动委员实行轮流制。哪个同学在一周评比中劳动最积极，就可以担任下一周的劳动委员。为了公平起见，先由小组内投票，筛选出人选，再全班投票。其他学习、、纪律等方面由班长和副班长共同主持评比的。
定期召开班干部会议，根据其不同的特点分配任务，让他们发挥特长，既能为同学们服务，又能提高自己的管理能力，同时，也可适当减轻老师的负担。在工作中给予肯定，树立威信。
4、制订班级的奖惩制度，延用积分制。每人累积积分达五，有机会上榜公示。小组内积分累计，到期末统计。每个积分给予相应的奖金。如果犯错误就扣相应的`积分和奖金，累计扣的积分过多就要用好事或争取表扬才可以抵消。促进大家互相监督，团结互助。
三、以教育教学工作为主线，提高教学质量。
(1)抓好课程改革，完善开设语文、数学、音乐、体育、美术、科技等学科，并从备课、上课、检测等环节加以检查、督促、使之逐步规范化，科学化。
(2)积极开展形式多样的课外兴趣小组活动，发挥加大课堂密度节奏和教学改革力度，讲求课堂教学实效。班级内特长生比较少，所以要重点培养。给优等生开“小灶”。如一开学就指定几个稍微在某方面较突出的学生要求每周额外完成训练作业，做到面对面指导。对后进生抓“三优-优先提问，优先板演，优先批改作业”，克服他们的畏难的情绪，找准他们感兴趣的内容为突破口，以点击面，调动学习的热情。
四、以心理健康教育为突破口，开阔学生的心灵之窗。
1、通过“悄悄话”信箱了解学生
由于各种原因，学生难于向教师自由表达自己的思想，我想利用适当机会和场所让学生自由自在地表达思想感情。如让学生写日记，了解学生思想动态，设立信箱，让学生通过书面形式及时与班主任交流思想，再根据他们不同情况，选用适当的形式为他们排忧解惑，疏导他们的心理障碍。
2、与学生谈心，做学生知心朋友，以便发现并及时纠正不健康心理，使他们养成良好的心理素质。
3、结合活动，特别是班队活动，提高学生的身心素质。变更班队活动由上而下的方式，将由班主任确定班队主题、目的要求，让学生自主探讨班队活动的内容、形式，让他们自编、自导、自我教育，在教育活动中突出他们的创新心理素质。并组织他们参加观察、讨论、调查等活动。鼓励学生积极参加学校组织的各项活动。让他们体验成功喜悦，加强自信创新的心理素质培养，同时也将加强学生身体素质，带领他们参加体育锻炼，让他们在体育活动中提高学生的耐挫折、持之以恒的心理素质。
五、点滴渗透，给后进生一片蓝天。
同在蓝天下，班主任在班级管理中应该一碗水端平，一视同仁，对后进生的缺点要用一颗宽容之心去理解他，给他们留下思考的时间和改过的余地，精诚所至，金石为开，用诚心撞击后进生的心灵。
1、合理“结对”后进赶先进。在班级管理中，要激发学生学习的兴趣，开展“一帮一”活动是行之有效。在实行“一帮一”方案时，全面分析每个学生的情况，“因材施教，对症下药”，进行最佳合理“结对”，如：纪律松散，上课爱说话又管不住自己的人配稳重，自我约束力强的学生，让好说话的后进生经常自讨没趣，久而久之，就被同化了；让性格温和又乐于助人的学生配自卑又自尊心强的后进生，这样能使他们关系融洽，有助于后进生在平等心态下去学习，求共同进步。“一帮一”活动会激发学生的学习兴趣，提高学习成绩，也活跃了班级气氛，增强班集体的凝聚力。
2、家访报喜，予以希望。
学生怕家访，后进生更是如此，各种原因，不言而喻。本学期，我将家访安排提前一周或两周告诉学生，或暗示将近来的表现告知家长，因为后进生也有上进心，廉耻心，告诉学生之后。使他们的变化更加明显，为家长报喜准备了不少“素材”。这样有计划地安排家访，让学校，家庭形成同心圆。老师的报喜，家人的赞许，都给后进生的转变铺下希望之路。
相信只要用情感采撷情感，用情感激发情感，在行动中处处以平等的心态
树立他们的信心，他们会拥有自己的一片明媚的蓝天。
总之，教育以人为本，一切为学生的发展为重。管理好班风，让班级成为学生快乐学习、快乐生活、快乐成长的场所。
月行事例：
二月份：
1、组织入学
2、拟定工作计划
3、整理班容班貌
4、对学生进行安全教育
5、选举班干部及会议
三月份：
1、队仪式检阅活动
2、“学雷锋”活动
3、安全法制教育
4、后进生会议
四月份：
1、学习目的性教育
2、举行校际演讲比赛
3、后进生会议
4、学生养成教育
五月份：
1、开展共建互访活动
2、诚信教育活动
3、行为习惯教育
4、队知识竞赛
5、班队干会议
6、进行安全教育
六月份：
1、“班班有歌声”活动
2、卫生安全教育
3、对学生进行学习目的性教育
4.期末家长会
周行事例
周别起讫时间工作内容
一2.12-2.19组织入学
篇2：--学年度班队工作计划
--班队工作计划
2011--度班队工作计划2011-09-28 23：03一、本班情况
本班有名学生，其中女生人，虽然学生在入校前已经接受过学前教育，但由于家庭情况不同、家长文化水平不同，造成学生的习惯、基础参差不齐，更有没上过幼儿园的学生。小孩刚跨入一年级，对新的校园，新的环境，新的老师，感到陌生、新奇，对新知识有强烈的求知欲和好奇心，所以本学期以培养学生的.学习习惯、行为习惯为工作重点。
二、工作目标
1、做好低年级学生的常规管理工作。
2、培养学生良好的学习习惯和行为习惯，结合低年级学生的年龄特征，加强课堂常规、卫生安全、文明礼貌、遵纪守法等，让学生在快乐、轻松的环境中健康地成长。
3、加强班级建设，培养班干部、小助手，培养孩子班级小主人的意识。
三、具体工作安排
九月：常规月
1、学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。
2、进行尊敬师长、热爱祖国、庆祝传统节日的教育。
3、主题教育：以中秋节为契机，开展了解民族传统文化活动。
4、常规教育：背好书包，走好路。
十月：欢度国庆节，喜迎建队节
1、开展庆国庆活动，进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发各队员为中华民族的伟大复兴而发奋学习的热情。
2、少先队建队节，组织学生学习少先队知识。
3、常规教育：下课不追逐打闹，活动讲安全。
4、主题教育：感恩教育系列活动�D�D尊敬师长
5、围绕本月主题出一期黑板报。
十一月：我能行
1、开展我会写，我会读活动，提高学生书写、朗读能力。
2、常规教育：按时交作业。
3、主题教育：学习习惯的养成教育。
十二月：自己的事情自己干
1、常规教育：会整理书包，准备好学习用品。
2、主题教育：迎元旦，展望新的一年
3、大力推进阳光体育运动。
元月：收获月
1、组织学生庆祝“元旦”。
2、做好优秀队干部、优秀少先队员评比和工作总结。
3、指导全体学生过一个有意义的寒假
篇3：班队工作计划
本学期我担任一年级三班的班主任。由于之前这个班中途换教师比较特殊，调皮任性的孩子多，纪律比较难控制，班风学风都不尽人意。应对这种状况，经过深思熟虑，制定如下工作计划，期望能彻底扭转一年三班的班风与学风，把一年级三班建成一个勤奋好学、进取向上、纪律良好的班级。
第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班干部职责制。挑选和培养积极分子，分工细致，职责到人，构成班级团体管理核心;培养教师的得力助手，同学的学习榜样;公平公开公正，每个学生都能够来竞争班干部职位，充分调动孩子的主人翁精神。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的本事。
第二：建立稳定适宜的班级奖励制度。
孩子们都喜欢表扬，抓住这一特点，每一天对表现好的学生奖印章，让学生累积，看一周下来，孩子们能累积到多少印章，选印章多的学生颁发表扬信和进行抽奖，奖一些精美的小文具。
第三：狠抓课堂常规，建立良好的学习氛围。
首先要建立课堂常规，要求学生上课精神饱满，进取思考并发言，不开小差不讲小话，要回答先举手等。对课堂上表现优秀的学生及时给予表扬，对表现落后的学生及时进行教育。树立典型，学习先进。让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，开展相应竞赛活动激发每个学生的学习进取性。教师方面，要认真备好课，组织好每一堂课，充分调动学生的进取性。
第四：严抓纪律，培养良好的习惯，建立良好的班风。
一个有良好班风的班级，必须会有良好的学风，所以建立良好的班风是班主任工作的重中之重。要建良好班风首先要抓的是纪律，如果纪律混乱，学生肯定不能安心学习，会构成很多坏习气，如课堂不听讲，随意下位置，课间乱追跑等。所以首要的任务是抓好班级纪律。下一步是培养良好的习惯，都说好习惯益终身，严抓一段时间纪律后，学生安定下来就要开始培养他们良好的习惯，因为学生养成习惯后，能自我约束，自我要求，以最终养成好班风。
第五：组织好班队活动，组建一支进取向上的团体。
学生在校除学习以外还有很多陶冶情操，锻炼自我。每次的班会，认真组织好的话，能够提高学生的主人翁精神，提高孩子的团体荣誉感。队会活动能够拓宽孩子的知识，活跃身心。
第六：进取参加课外活动，丰富学习生活。
课堂外的知识丰富多彩又博大精深，经常组织课外活动，能够让孩子更爱学习，亲近师生关系和同学情
第七：加强家校联系，共同教育好孩子。
经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
篇4：班队工作计划
班队工作计划
工作计划：班队工作计划作者：云箭 班 队 工 作 计 划 （一）班队情况分析。 学习方面，女生大多数上进心较强，学习勤奋，成绩良好；男生则普遍贪玩，纪律上显得略为散漫，再加上原有的学业基础差，导致目前的成绩还不够理想。相对而言，女生中成绩优秀的多，而成绩落后的为数很少，男生则恰恰相反。另外，由于过去旧的教学模式等的影响，学生在阅读、写作、书法、板报等方面有着较明显的能力不足，亟待提高。 劳动方面，除余星、晨捷、美海、丹娟、余玲等几个学生会趁家长或老师不在身边时偷懒外，其他学生都能较自觉地完成一些力所能及的事。但由于他们多数是家中的“小太阳”，平时很少有机会做家务，造成依赖心理强，没有人指导也就没有了主见。 在纪律方面，活泼的同时也夹杂着一些吵嚷，技能科课堂纪律有待进一步强化…… 为了把本班的教育教学工作纳入正常化、科学化的轨道，更扎实有效地推进学生全面素质教育的进展，现根据市教委工作意见，龙田校际和本校的工作布署，参照本班和中队的具体情况，制定了本学年第二学期的工作计划。如下： （二）指导思想。 以十五大精神和先辈们的教育理论为指南，以素质教育的要求为目标，培养全面发展的一代新人；以教育法规为准绳，深化教育教学改革为中心；以实施省颁课程计划为途径，大力推进全面实施素质教育。开展“五自”实践活动和爱国主义、安全、尊师等方面的规范教育，不断提高班队各项常规管理水平。 （三）奋斗目标。 1、培养“四有”的人才，培养学生的创新意识和创造精神； 2、树立“严格自律、艰苦奋斗、团结上进、互助友爱”的班风、队风，争创文明班级； 3、培养学生在安全、消防、饮食、卫生、纪律等方面的自觉意识和基本能力； 4、认真踏实地做好学困生的转化和帮教工作，做到不让一个学生掉队； （四）工作重点。 l 学期工作重点 1、利用各种形式加强对学生进行品德教育，在活泼多样的活动中培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯，培养“四有”新人。 2、在教学上，坚持“教师教有特色，学生学有特长”，通过教育教学全面提高学生素质，塑造创新型人才。 3、春风化雨，努力促进学困生的转化；师生紧密配合，促“严格自律、艰苦奋斗、团结上进、互助友爱”的班风、队风形成。 4、积极宣传，常抓不懈。进行文明礼仪、行为规范、饮食卫生、交通安全、消防、防暴防绑等方面的教育。 5、针对上述弱项，恒抓狠练。尤其是学生的写字、作文、小报、读书卡，哪怕再苦再累也务求整体出成绩！ （五）具体措施与方法。 一、积极深入抓好德育工作。 本学期将结合现阶段学生的思想状况，对他们进行有目的、有计划、有组织的德育工作。培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的崇高思想，同时形成学生良好的行为习惯。 1、首先我要认真学习《教师职业道德规范》，参加每周的政治业务学习及校际召开的有关德育会议、活动，修身养性，并严以律己，充分发挥教师为人师表的作用，陶冶学生的情操。 2、结合班队会及语文科自身的德育因素，对学生进行道德品质及行为习惯教育。 3、组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，发动班委坚持一日三检（衣着、卫生、作息）。大力开展“创文明班队，当文明人”的活动，营造校园文明氛围。计划在第五周举行《守则》、《规范》竞赛 4、充分发挥班级红花栏、学习园地和家校联系卡的有力导向作用，树立学生信心，及时表扬进步生，以点带面，促使全班学生都积极进取。 5、加强中队工作，严格把本学期中队工作落到实处，促进队员“五自”能力的提高，培养他们热爱组织、热爱红领巾的情感，并处处以少先队员的光荣称号严格要求自己。 二、时刻绷紧安全工作这根弦。 “安全工作，重于泰山”。孩子是父母的心头肉，更是将来建设祖国的栋梁，作为教育者的我们，怎能疏忽对他们的督促和照顾呢？针对我班实际情况，我们将从以下几个渠道加强每日的安全防护工作： 1、每天坚持利用三至五分钟的时间进行有关交通、饮食、防火、防盗、防绑架、课间活动、防治传染病等方面的教育，宣传自我防护的知识，教给学生保护自己的基本技能。 2、坚持每节课的点名制度，一发现学生缺席，马上调查了解原因，并立即通过电话与家长取得联系，家校紧密配合，共同关注学生的动向和身体、思想状况，商讨教育对策。 3、教育学生有事（或因病）请假要事先征得家长或老师的允许，用学校专发的请假条写清请假的原因、请假天数、姓名、日期，须经家长亲笔签名方才有效，否则当作私自旷课处理。 4、在校期间，如果有事想走出校门，必须要有当班老师写的证明条，门卫才可以放行。 5、老师坚持做到课间活动和两操时在岗值班，防止学生在游戏过程发生意外。 6、随时注意学生的身体状况，一发现异常，立即采取相应的帮救措施。 教育学生时刻保持环境的整洁，防止病从口入。 三、大力完善班队组织机构。 为了充分发挥班队干部的组织带头作用，我计划做如下工作： 1、期初重新选派得力的班队委，补充新鲜的血液。（详见《班级工作手册》。） 2、放手让班队委干部负责班队内“一日三检”的工作，鼓励并指导他们自行组织、自行检查、共同解决问题。 3、班级管理、学生各方面表现，本学期继续试行《班级个人积分制》，班委们依章办事，各负其责。我们将从中调控，力求真正达到“自觉守纪，表彰先进，带动后进，共同提高”的效果。 4、每周二上午第三节由班队委主持召开班会（单周）或队会（双周），向老师汇报本周工作情况，探讨有关问题的处理办法（或者筹备召开切合实际的主题班、队会）。最后由老师指导并安排下周工作内容。 5、每月末召开一场班队干部会议，总结经验，部署工作。 6、积极扶助班队干部处理好各种问题，处处注意“既要树立他们的威信又要严格要求他们”。 7、期末开展一次选评“优秀班队干”活动，以鼓舞带动全体学生。 四、重视读书教育活动的规范管理和能力运用的培养。 1、本学期要争取图书角书籍的存量，力求学生每人平均十本以上，发动学生捐书，制定图书轮换制度，确保学生的阅读面。 2、认真指导学生广泛阅读，并做好精美句段的摘录与批注。每星期抽查学生的读书卡及时发现问题指导改正耐心引导学生“学以致用”，出好班队刊和读书小报。并于每月的中旬各举行一次小报、读书卡展评交流，帮助学生树立学习的榜样，同时，能及时指出存在的不足，便于学生弥补。 3、鼓励学生参加各种各级的读书教育活动、竞赛，在第3、8、12、16周将开展班内作文赛，为学生提供创作的机会和阵地，表彰先进，带动后进，使读书教育深入持久地开展。 五、认真抓好写字教学。 写字教学将继续作为本学期 “重中之重”的工作。为了使每位学生的字迹都工整、美观，符合大纲对本阶段的要求，我将不遗余力的搞好此项工作。 1、争分夺秒，抓紧每节写字课的20分钟时间，进行写字教学，特别要注意纠正学生的坐姿、教他们从零部件练起，掌握好运笔要领和字的结构特点。多示范，必要时甚至要“手把手”。 2、及时批阅学生的写字作业，发现不足，马上反馈指导。 3、教育学生练字贵在坚持，平时书写应随时注意写规范，一笔一划绝不马虎。 4、少数男同学写字重速度，以至潦草不规范，我要多加提醒。 5、在指导中发现尖子要着手培养，鼓励他们精益求精，不断进取，并推荐他们参加校际以上比赛，促进他们的特长形成。 6、本学期，我班计划在期初、期中、期末各举行一次书法竞赛，结合平时的训练，以更好地培优促后。 六、持之以恒地做好特殊生的转化工作。 为了促使班队中特殊生的转化，全面推进素质教育的进程，培养合格的`人才，我们将继续深入细致地耐心做好转后工作。 1、开展“一帮一、手拉手”活动，把后进生座位安排在优生中，指定专人辅导，在班队内形成一股团结互助，共同进步的良好风气。 2、建立后进生档案，出现问题及时处理，及时表扬进步生。 3、认真填写“家校联系卡”，积极开展家访工作，采取定期和不定期结合，个访和普访结合的方式，帮助家长学习正确的教育方法，齐抓共管，建立家校联系的网络。 4、本学期将重点抓好余美海和余婷婷的转化促进工作，由林云老带婷婷，我带余凡，务必使这两位学生养成良好的学习习惯和纪律习惯。 5、每周开展一次自检自查活动，并由家长签章，让学生对自己的不足表现有个批评和自我批评的机会，并鼓励他们及时弥补。 6、对学困生采取“三优”，即课前优先辅导，课堂优先提问，课后作业优先布置批改。 七、重视对特长生的培养。 1、及早发现并培养有特长的学生，有助于促进人才早育。故此： 2、将学生依据兴趣爱好作个深入的调查归类，注意在平时的活动和各项竞赛中发现苗子。 3、鼓励学生根据自己的爱好踊跃参加兴趣小组活动，有利于培养其潜能。 4、对这些特长生要宽严有度，既不特别偏爱，也不拔高要求，只能多鼓励他们争取更好并勤加指导。 5、多找机会与他们谈谈话，避免他们产生骄傲的心理或怪僻的性格。 八、狠抓课堂教学质量。 为了深化教育、教学改革，努力提高全面素质教育质量，必须做到： 1、积极认真地参加期初上级举行的教材教法培训，认真听课，领会小学教育内容高速的原则和要求，并做好记录。 2、深入体会素质教育的办学思想，积极参加年段、校内或校际的备课、听评课等教研，认真钻研教材教法。 3、根据本班实际，引进先进的教学手段，备好课以便上好课。 4、严格地按照教导处编排的课程表上课，开齐上足上好写字课及小三门学科、活动类课程，保证不挪不占。 5、组织愉快的课堂教学情境，努力提高课堂教学效率和效果。 6、培养严格、认真的小组长，加强对学生课堂课后的作业检评和反馈，培养学生认真独立完成作业的良好习惯。篇5：班队工作计划
班队工作计划
工作计划：班队工作计划作者：云箭班队工作计划 新年新气象，我希望在新的一年里面能和学生共同成长。作为班主任，与学生的生活，学习接触得较频繁，我们更加需要用自己的爱心、耐心和恒心来浇灌这些幼苗。班主任，承担着对学生实施思想教育、道德教育、身心健康教育等诸多教育的重任，担负培养学生成为有道德，有文化，有素养的新一代的使命。本学期仍作为校队实验班，在班级工作开展中，我在原有的基础上继续培养学生的自信，自立与自强意识，创设学生你追我赶的竞争局面，发扬民主精神，调动班干部的主动性和积极性，发挥团队的合作精神，围绕学校的工作目标为重点，努力形成“团结合作，活泼上进”的良好班风。 本班学生共计48人，其中男生20人，女生28人，班干部7人，大部分学生生性活泼，乐于与人交往，善于表现自己，能积极参与各项活动。课堂上勤于思考，勇于质疑，气氛活跃。上学期我们班级努力抓纪律，夺过“流动红旗”，可是学生自律还是比较差，个别学生也开始散漫，班风还要进一步提高，个别班干部的自主意识、服务意识、自信心都不是很足，还要做很多努力。部分学困生，知识基础差，不思进取，成绩落后，影响着班级的总体成绩。针对以上情况，本学期将着重做好以下几方面的工作： 一、以德育工作为中心，抓严抓实学生思想工作。 小学阶段是以培养学生的“德、智、体”等方面全面发展为根本任务，人以“德”为先，不管是大人还是少年。所以在当今信息快速变化，环境多元化的情况下，学生的德育是学校教育的灵魂。在班级工作中更要以此为重心。 1、安全为先，打开学生思想品德的绿色通道。 （1）爱国主义教育。每周一早晨，准时到位与学生一道参加升旗仪式，向国旗行注目礼、唱国歌、倾听国旗下讲话，发挥表率的作用。让学生在庄严、肃穆的气氛中接受爱国主义思想的洗礼。重复或补充国旗下讲话的内容，挖掘教育资源。利用爱国名人志士的事迹来感染学生，通过“读书会”等活动让学生感受仁人志士的爱国情操，受到情感的熏陶。同时，鼓励学生观看爱国影片，阅读一些爱国题材的书籍，唱爱国歌曲，寓教育于各种娱乐性的活动之中 （2）在平时教学中，对他们进行思想品德教育，做到寓教于乐，与思品的任课老师多交流，反馈学生的思想动态进行相应的教育引导。抓课堂教学为主渠道，认真挖掘教材中的德育内在因素，有机结合，循序渐进。 （3）充分上好班会和队会，利用好课堂的活动场所，以课堂为主线，以课外为补充，挖掘课外的活动内容，如到部队参观，到老人活动中心义务劳动，到校园内开展“环保小卫士”倡议活动等。在班会中渗透“诚实”“团结互助”“节约”等传统美德教育。 （5）进行有计划、有步骤的安全教育。通过开展一系列活动，对学生进行次的防火、饮食、用电等教育。传授一些简单的防火、防电、防落水的安全知识，使学生掌握一些基本技能，防止意外。教育学生不要沉迷“三室两厅”以及强调防坑蒙拐骗，防绑勒索等知识。 2、养成教育为线，促成良好习惯的'形成。 （1）温习《守则》和《规范》，使学生明确内容，分清是非。组织学习，开展知识竞赛活动。 （2）开展“环保小卫士”系列活动，要求学生爱绿护绿，保护校园的一草一木。并主动清洗教室内的墨迹、污渍，给集体一个干净、明亮的世界。同时，将评出优秀值日生，鼓励学生争当环保小卫士。 （3）借各种节日的契机，促使学生讲文明、讲礼貌、献爱心，做美丽的小天使。 二、以班级建设为重心，营造良好的学习氛围 环境塑造个性。本班学生在活泼的环境中耳濡目染，自然学生会展现开朗的一面。本学期，我班的班级建设将朝着“团结、活泼、勤奋、好学”的目标前进。其具体做法如下： 1、整顿班容班貌。利用期初时间带领学生除尘去污，净化班级环境。让每位学生明确班级建设的目标，促使他们严格要求自己，使自己的言行向“目标”靠近。在班内设置“一旗一训一栏二角三簿”“悄悄话信箱”等，把卫生的责任落实到个人，实行每天有打扫、检查、评比、争取获得流动红旗。 2、群策群力，进行班级布置。开学初，着手布置班级，其设计宗旨是：美观、大方、富有童趣。特别强调红花栏的用处，增强竞争的意识。 3、选拔和培养班干部。本学期将采用民主选举产生班干部，沿用学生自由演说竞选职务的办法，本学期用动用几个新面孔来担任班干部。班干部要求能自己订下工作目标和自己的计划，让同学们来参考。其中大家一致同意劳动委员实行轮流制。哪个同学在一周评比中劳动最积极，就可以担任下一周的劳动委员。为了公平起见，先由小组内投票，筛选出人选，再全班投票。其他学习、、纪律等方面由班长和副班长共同主持评比的。 定期召开班干部会议，根据其不同的特点分配任务，让他们发挥特长，既能为同学们服务，又能提高自己的管理能力，同时，也可适当减轻老师的负担。在工作中给予肯定，树立威信。 4、制订班级的奖惩制度，延用积分制。每人累积积分达五，有机会上榜公示。小组内积分累计，到期末统计。每个积分给予相应的奖金。如果犯错误就扣相应的积分和奖金，累计扣的积分过多就要用好事或争取表扬才可以抵消。促进大家互相监督，团结互助。 三、以教育教学工作为主线，提高教学质量。 （1）抓好课程改革，完善开设语文、数学、音乐、体育、美术、科技等学科，并从备课、上课、检测等环节加以检查、督促、使之逐步规范化，科学化。 （2）积极开展形式多样的课外兴趣小组活动，发挥加大课堂密度节奏和教学改革力度，讲求课堂教学实效。班级内特长生比较少，所以要重点培养。给优等生开“小灶”。如一开学就指定几个稍微在某方面较突出的学生要求每周额外完成训练作业，做到面对面指导。对后进生抓“三优―优先提问，优先板演，优先批改作业” ，克服他们的畏难的情绪，找准他们感兴趣的内容为突破口，以点击面，调动学习的热情。 四、以心理健康教育为突破口，开阔学生的心灵之窗。 1、通过“悄悄话”信箱了解学生 由于各种原因，学生难于向教师自由表达自己的思想，我想利用适当机会和场所让学生自由自在地表达思想感情。如让学生写日记，了解学生思想动态，设立信箱，让学生通过书面形式及时与班主任交流思想，再根据他们不同情况，选用适当的形式为他们排忧解惑，疏导他们的心理障碍。 2、与学生谈心，做学生知心朋友，以便发现并及时纠正不健康心理，使他们养成良好的心理素质。 3、结合活动，特别是班队活动，提高学生的身心素质。变更班队活动由上而下的方式，将由班主任确定班队主题、目的要求，让学生自主探讨班队活动的内容、形式，让他们自编、自导、自我教育，在教育活动中突出他们的创新心理素质。并组织他们参加观察、讨论、调查等活动。鼓励学生积极参加学校组织的各项活动。让他们体验成功喜悦，加强自信创新的心理素质培养，同时也将加强学生身体素质，带领他们参加体育锻炼，让他们在体育活动中提高学生的耐挫折、持之以恒的心理素质。 五、点滴渗透，给后进生一片蓝天。 同在蓝天下，班主任在班级管理中应该一碗水端平，一视同仁，对后进生的缺点要用一颗宽容之心去理解他，给他们留下思考的时间和改过的余地，精诚所至，金石为开，用诚心撞击后进生的心灵。 1、合理“结对”后进赶先进。在班级管理中，要激发学生学习的兴趣，开展“一帮一”活动是行之有效。在实行“一帮一”方案时，全面分析每个学生的情况，“因材施教，对症下药”，进行最佳合理“结对”，如：纪律松散，上课爱说话又管不住自己的人配稳重，自我约束力强的学生，让好说话的后进生经常自讨没趣，久而久之，就被同化了；让性格温和又乐于助人的学生配自卑又自尊心强的后进生，这样能使他们关系融洽，有助于后进生在平等心态下去学习，求共同进步。“一帮一”活动会激发学生的学习兴趣，提高学习成绩，也活跃了班级气氛，增强班集体的凝聚力。 2、家访报喜，予以希望。 学生怕家访，后进生更是如此，各种原因，不言而喻。本学期，我将家访安排提前一周或两周告诉学生，或暗示将近来的表现告知家长，因为后进生也有上进心，廉耻心，告诉学生之后。使他们的变化更加明显，为家长报喜准备了不少“素材”。这样有计划地安排家访，让学校，家庭形成同心圆。老师的报喜，家人的赞许，都给后进生的转变铺下希望之路。 相信只要用情感采撷情感，用情感激发情感，在行动中处处以平等的心态 树立他们的信心，他们会拥有自己的一片明媚的蓝天。 总之，教育以人为本，一切为学生的发展为重。管理好班风，让班级成为学生快乐学习、快乐生活、快乐成长的场所。 月 行 事 例： 二月份： 1、组织入学 2、拟定工作计划 3、整理班容班貌 4、对学生进行安全教育 5、选举班干部及会议 三月份： 1、队仪式检阅活动 2、“学雷锋”活动 3、安全法制教育 4、后进生会议 四月份： 1、学习目的性教育 2、举行校际演讲比赛 3、后进生会议 4、学生养成教育 五月份： 1、开展共建互访活动 2、诚信教育活动 3、行为习惯教育 4、队知识竞赛 5、班队干会议 6、进行安全教育 六月份： 1、“班班有歌声”活动 2、卫生安全教育 3、对学生进行学习目的性教育 4．期末家长会 周 行 事 例 周别 起讫时间 工作内容 一 2.12-2.19 组织入学 制定班级工作计划 大扫除 二 2.20-2.26 整理班级图书 班干部会议 行为养成教育 三 2.27-3.5 组建兴趣小组 培优工作 四 3.6-3.12 学生作业展评 班干部培养 学雷锋活动 五 3.13-3.19 班干部会议 安全教育 队会观摩 六 3.20.3.26 队仪式检阅活动 班干部培养 作业展评 七 3.27-4.2 读书应用作文赛 八 4.3-4.9 演讲竞赛 班干部培养 九 4.10-4.16 班干部会议 班会观摩 十 4.17-4.23 安全教育 半期复习十一 4.24-4.30 班干部培养 校外实践活动 十二 5.1-5.7 班干部培养 安全知识测试，开展普法教育活动 十三 5.8-5.14 队知识竞赛习惯养成教育 班干部篇6：班队工作计划
一、预期班风：
团结、文明、诚实、上进
二、学生情况分析：
六年级共有59名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的班级。
三、实施性教育方式：
集体教育与个性教育的统一
四、采取的措施：
1、重视养成教育
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、重视德育工作
合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、重视卫生工作
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
4、培养班级干部
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
5、强化班级纪律
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手：
(1)课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
(2)课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
6、加强后进生管理
面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
7、及时了解学情
准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
8、家教结合
经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
9、重视关怀教育
要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先队工作
班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
11、重视文体工作
教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如：可以利用流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。
12、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
还给学生一个平等的空间。这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。
篇7：班队工作计划
班级概况：
学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。
学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。
一、指导思想
全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
二、具体工作目标
进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识;课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
三、重点工作：
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：
1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。
四、工作措施
(一)抓好思想教育，强化德育工作。
1、班队会为先导，品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育，讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的少先队活动。
(二)深入改革，提高教学质量。
(三)加强体卫工作，提高学生身体素质。
1、积极参加学校体育卫生活动。
2、坚持上好两操，两课，两活动。
3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
4、完善卫生检查评比。
篇8：班队工作计划
一、班级情况分析：
本班共有50名学生，男生32名，女生18名。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯和学习习惯正在养成，学生的学习成绩有了较大提高。但和最好的班级比还有一定的差距。学生即将进入高年级学段学习，但是仍有不少学生学习目的不是太明确，学习态度不够端正。
二、班级发展目标：
1、贯彻落实争做四好少年主题教育，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三、工作措施：
1、学习小学生日常行为规范，抓好班级一日常规，抓好课堂纪律和课间活动
2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化
3、利用各种资源对学生进行争当四好少年的教育，发挥学生的主观能动性，激励学生积极向上，做革命事业的接班人
4、做好尖子生的培养工作，做好学困生转化工作，认真做好家访工作
5、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识
6、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力
7、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法
8、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展
9、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩
10、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题
四、活动安排
二月份
1、报名
2、改组班委会
3、加强常规训练
三月份
1、组织开展植树造林爱护绿化活动。
2、争创文明班级动员准备会。
3、组织开展“三八”节敬母活动。
4、主题班队会《做热爱祖国，理想远大的好少年》。
四月份
1、主题队会《红色经典故事大家》。
2、选拔运动员，参加运动会。
3、举行革命英雄故事会。
4、“好书伴我成长”演讲比赛。
五月份
1、生命教育：挫折和失败使我更坚强。
2、劳动模范故事会。
3、主题班队会《做勤奋学习，追求上进的好少年》。
4、“我骄傲，我是小主人”主题演讲赛。
六月份
1、班级音乐会。
2、主题队会《弘扬传统文化，体验民俗民风》
3、庆祝六一活动。
4、“做体魄强健，活泼开朗的好少年”主题班会。
五、具体措施。
1、精心设计，充分准备，力争每次活动圆满成功。
2、充分发扬民主作风，在教师指导下让学生动手动脑组织活动，力求人人参与，充分显示各人才能。
3、正确评价，激励先进，促进后进，形成人人争先进的良好班风。
4、广泛开展找先进，写先进，学先进等活动。
5、对学生建立全面多元的评价，启动《档案袋评价》和《成长册》评价。
篇9：班队工作计划
一、班级情况：
本班共有学生51名，其中男24名，女生27名。学生素质不一，基础参差不齐。多数学生热爱集体、充满爱心，具有善良、尊敬老人等良好的思想品质。但男女生比例严重失调，女生乖巧听话，一些男同学学习缺乏主动性，贪玩任性,调皮捣蛋，会给集体和他人带来困扰，希望能在集体教育和各项活动中不断转化。
二、具体工作目标：
（一）狠抓养成教育。进一步认真落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，继续坚持和完善评选制度，大力宣传正能量，放大身边的榜样力量，切实提高学生的综合素养。重视“三生”教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教育”体现于学生每一项学习活动之中。
（二）凸显担当教育。将“责任”二字从小灌输给孩子，让他们的言行有担当。要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师，在社会上帮助他人作为自己应尽的责任，敢于做事，勇于承担责任，时时事事懂得回报，懂得感恩。
（三）重视家庭、社会与学校教育的配合，共同形成教育合力，充分利用家长委员会和社会协作共建委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校内、校外活动，参与学校导行、学生管理等方面工作。
（四）推进学生团队管理提升自我管理意识，将责任分工明确到人，表格上墙，做到人人有任务，人人有职责。通过学校德育处、班主任对他们的培训、指导，不断提高学生自我管理的能力，由他律变成自律，人人形成良好的自我管理意识，使学生团队真正发挥它应有的作用。
（五）重视心理健康教育促进学生阳光心理。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实心理健康教育课，加强心理健康教育。能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导；充分利用家长会、家访、平台交流等方式，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。
（六）抓好安全法制教育促进学生健康成长，大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索、放校园欺凌及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，定期组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。
三、工作措施：
⒈抓好思想教育，强化德育工作。
⑴班队会为先导，品德课讲解为基础。
⑵抓住养成教育，讲规范礼仪。
⑶开展丰富多彩的少先队活动。
⒉加强体卫工作，提高学生身体素质。
⑴积极参加学校体育卫生活动，坚持每天锻炼1小时。。
⑵上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
⑶完善卫生检查评比。
⒊根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；
⒋在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
⒌关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
⒍配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。
四、具体工作安排：
二月份：文明礼仪伴我成长
1.参加开学典礼
2.组织学生团队培训
3.寒假主题教育总结
4.更新板报，主题：新学期、感恩、绿色
三月份：守卫绿色心怀感恩
1.以三月份某个纪念日为主题开展主题活动
2.参加学校实践课程：感恩、绿色
四月份：缅怀先辈立志成人
1.板报更新
2.参加社会实践活动
五月份：快乐劳动做好主人
1.参与艺术节系列活动
2.板报更新
3.实践活动：我们的节日——端午文化
六月份：放飞理想做好传人
1.开展“庆祝六一”活动
2.板报更新：六一、复习
3.做好复习工作，布置暑假作业
一，指导思想:
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校，家庭，社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二，班级概况
本班共有51名学生，30名女生，21名男生。。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气，任性。出现错误认识不到或不愿改正。
三，采取的措施:
1，重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2，加强后进生管理:面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心，爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3，及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳，扎实地上升。
4，家教结合:经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5，培养班级干部:及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的`优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6，重视关怀教育:要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7，抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长，张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8，重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
随着年龄的增长，越来越觉得时间过得飞快。不觉间，我和我的.学生们已跨入了三年级的第二个学期。面对早已熟悉了校园生活，养成了一些学习和生活习惯的学生们，再针对上个学期学生们所存在的问题，我将在这一学期做出如下计划：
一、指导思想
以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥学生管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
二、工作目标
加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班集体。
三、基本情况
三(6)班共有学生50人，其中男生27人，女生23人。通过两年半的学习，发现学生之间的差异还是比较大的，不管是读书、写字，还是纪律、卫生等，均表现出这一特点。当然，这样的结果与孩子自身的特点以及家长、老师对孩子的教育管理是分不开的。总体来看，各方面表现都十分突出的有十个左右，明显落后的有六、七人，大多数孩子较听话，守纪律，除两个男孩比较调皮外，班级纪律还是比较乐观的。由于上个学期班级卫生较差，站队拖拉，本学期亟待整顿。
四、主要工作与具体措施
1.结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”和课间安全文明习惯。每日派各小组组长对组内每一位学生进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，安全巡查员负责监督和登记违纪同学，卫生检查员促使学生养成良好的学习和活动以及卫生习惯。
2.重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，开展日常行为规范训练。
3.重新安排座位。小组长先入座，一般坐在正中间或后面。之后根据身高及平时的表现尽可能让各组实力相当，一边随后竞争公平。
4.加强学习小组建设。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。
5.充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
6.激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。通过课堂评价，在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性。重新制定本学期评价体系，并根据评价内容选出各项相应的负责人。负责人在选择上遵从的原则是已被任命的不重复使用，尽量让班里每一个学生都有事干。建立成长激励机制，制定奖励方案，激励所有学生争取更大的成绩。
7.根据评价内容制定出较详尽的班规，给学生详细解释后张贴上墙。让每一个学生明白什么事不能做，做了要扣分，经常扣分的后果就是学期末拿不到奖状;什么事要好好做，做好了要加分，经常加分的好处是学期末能得到奖状。要让学生明白，做好每一天是最重要的。长此以往，便可养成良好的生活学习习惯。
8.重视家校的密切联系。坚持家访，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。
9.由于卫生和放学站队是遗留下来的坏毛病，比较严重。所以，晨会和班队会课上要重点强调。主要措施是：每天下午二节课后，值日生值完日后，和卫生委员一起检查每一个学生的桌兜，先看里面是否整齐。发现问题严重的当面告知并监督其当场收拾整理，并扣分。同时，还要检查课桌上干净，不能摆放许多东西，影响值日生值日。至于放学站队，对于那些拖拉、在队伍里捣乱的，也一一作出相应的奖惩方法。
10.为了平日里方便记录，所以，对于大部分学生已经养成的采用扣分制;对于仍需继续强化的采用加分制。这样，像“迟到”“佩戴红领巾”“两操”“卫生”等方面便采用扣分制，而“阅读”“背诵”“日记”“作业”等方面就采用加分制。
相信，细致详尽的班规和认真负责的执行力会进一步规范学生的言行，养成良好的习惯。
篇10：班队工作计划
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，树立以“以人为本，德育为先”的教育观念，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，以爱国主义为主线，以少先对开展的活动为载体，从而开展丰富多彩的课内外活动。为培养少先队员作好准备工作，做好少先队员的思想道德教育工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开拓少先队工作新局面。
二、工作目标
由于孩子刚进入一年级，各方面的行为习惯还没有形成。为了学生在行为习惯和学习习惯的养成上有所认识，因此我制定了本班的工作目标：规范学生的常规，让学生在良好的学习氛围下学习;建立一支有责任心、热爱班级体的班干部队伍。同时让学生明确自己的学习目标;逐步形成一个遵守纪律、积极进取、团结友爱的班风。
三、具体措施
1、 加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报(墙报)记录、队干部会议记录，抓好每周一次的班队活动课，必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
2、 加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
3、 日常行为规范养成教育是班队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
4、 加强班级管理，规范学生的课堂常规管理及行为习惯的养成。
5、 加强班级卫生管理，增强学生的环保意识，保持班级和校园的整洁
6、 加强安全与法制教育，
通过法制专题讲座、等途径对学生进行交通法规、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
四、工作安排
九月份
1、新生的课堂常规和行为习惯的养成训练。
2、班级教室的布置
3、开家长会
4、班级小干部的选出及工作职责的培养。
5、加强卫生管
理，抓好学生爱劳动的习惯，培养学生的劳动技能。
6、“提高交通安全意识，提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。
7、庆祝教师节活动
8、开展“课前一支歌活动”(由音乐组教师主抓，任课老师支持抓)。
9、抓好班级街队队伍训练。
10、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求。
11、“公民道德建设宣传日”(9月20日)系列活动。
12、组织观看红军长征的电影。
13、整顿升旗仪式，抓好升旗仪式的'队伍。
14、规范班级卫生管理，抓好学生爱劳动的习惯，培养学生的劳动技能。
15、评比班级领头雁。
十月份
1、国庆节放假
2、组织学生秋游。
3、新生队前教育。(由大队委负责)
4、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。
5、举办第四届“小小科技博览会”。(主题：节约能源——从我做起)
6、校第三届亲子运动会筹备。
7、 开家长委员会会议，讨论筹备亲子运动会。
8、 检查学生行为习惯的养成。
十一月份
1、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。
2、策划中队主题队会。
3、围绕“消防安全周”出好黑板报。
4、抓学生卫生习惯的养成。
5、举办“家庭教育宣传周”活动。
6、观摩中队主题队会。
7、第三届亲子运动会。
9、 开展个人卫生习惯的评比。
10、学生作业评比。
十二月份
1、抓学生课间纪律、安全。
2、观摩主题班会。
3、法制宣传日活动。
4、抓学生课间纪律、安全。
5、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
6、庆祝元旦活动筹备。(课本剧表演)
7、法制宣传月活动总结。
8、庆祝元旦联欢会。
一月份
1、检查升旗仪式站队
2、感恩系列活动开展
3、期考复习。
4、引导学生抓紧时间复习。
5、期考
6、制定假期活动计划，进行假期生活指导。
7、假期法制安全教育。
8、工作总结以及新学期计划。
篇11：班队工作计划
新学期新的开始，小学六年级是小学最后的一学年，也是最重要的一年，作为班主任的我，根据班级情况特制定了以下20xx年小学六年级班主任工作计划：
一、班级概况
我班现有学生40人，因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级工作计划的重点。
二、具体工作计划
1、营造积极向上的班级氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
2、组办丰富多彩的班级活动
根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优秀日记展评、“特别的爱献给妈妈”等。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。
3、班干部培养工作计划
精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
4、加强常规检查评比
从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
5、针对特殊学生，开展特殊教育
（1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
（3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。
三、班级主要活动内容
三月：
1、组织学生报到，了解学生寒假活动情况，安排座位，进行常规教育。
2、进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标。
3、做好安全检查及教育工作。
4、组织学生开展丰富的关爱活动。
5、开展以“讲文明，树新风”为主题的主题班队活动。
6、继续开展学雷锋送温暖活动。
7、开展阳光体育活动，在班级开展跳绳、转呼啦圈的活动。
四月：
8、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。
9、开展以“拒绝雾霾”为主题的班队活动。
10、加强学习指导，做好期中考试的准备。
11、抓好学生的写字，参加学校组织的写字比赛。
五月：
12、进行期中考试及半个学期班级工作的小结。
13、组织学生参加学校第四届艺术节活动。
14、排练庆“六一”晚会节目，并组织学生开展庆祝活动。
六月：
15、开展“手拉手，一帮一”活动，在优秀与后进生中开展帮扶活动。
16、进行古诗背诵的检查及小结。
17、抓好复习，迎接毕业考试
篇12：班队工作计划
一、指导思想。
本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的工作为重点，结合本班学生的实际情况和年龄特点，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。
二、学生情况分析
本班共有学生34人，男生17人，女生14人。大部分学生活泼可爱，有较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。经过上一学期的教育管理，他们已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，为班级建设出自己的一份力。还有少部分学生没有养成良好的行为习惯，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各科成绩来看，班级总体是两极分化情况较突出，后进生将是本学期班级工作的重点。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。
三、本学期班主任工作重点
1.通过各种途径学习贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯、文明美德教育。
2.抓好班级的纪律、卫生、学习、两操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展。
3.以丰富多彩的少先队活动以及班队活动，对学生进行各种教育。例如结合三八、五一、植树节各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。
4.与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
5.加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性，在班级中杜绝一切安全事故。
6.在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的学习风格；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心、有勇气跟上成绩好的同学。
7.布置美化教室，出板报。丰富学生的课余生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中开展有益、健康的课间活动。
8.开展写好字，读好书，写好文的活动。在班级举办“爱国主义教育”“文明美德伴我成长”读后感等活动。
四、工作具体措施
1．狠抓班集体建设
(1)进一步加强班队建设，选拔品学兼优者任班级的管理者，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好助手。充分树立班干部的威信，实现班级自主化管理，班级全面培养勤奋踏实、团结、守纪、向上的班风。放手让班干部协助管理。
(2)坚持每星期一次班会的召开，做到及时了解情况及时反馈处理。做到严格要求。
2．加强学生各方面习惯的培养。
(1)加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼仪教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。
(2)组织好班级中各项任务的评比，培养比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比。以评比促进学生自觉养成习惯。
3．开展读书、竞赛活动。
4．加强个别教育，注重学生中的差异。多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。
5．重视各项活动的开展，有计划，有落实，把各项工作落实在平时的班级管理中。
6．面对全体学生，要顾全大局，做到以好带差；关心、爱护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心。
7.加强安全教育。
为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作，为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。
(1)利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
(2)利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
(3)利用突发事件加强对学生的安全教育。
8.做好与家长联系工作。做到及时联系，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和身心健康，及时反馈学生的学习习惯，以求家长了解，家校教育，起到更好的教育效果。
五、班级工作具体安排
二月份
1.报名注册，清理教室，选定班队委员。
2.上学路上的交通安全教育
3.检查寒假作业，寒假生活交流。
4.提出新学期要求，做好新学期打算。
5.进行开学第一课教育，学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，抓好学生常规，早日进入正常秩序。
三月份
1.组织好“三八”妇女节主题班队会活动。
2.作学雷锋宣传，开展学雷锋活动。
3.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
4.爱惜粮食，不浪费，讲究卫生教育。
四月份
1.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
2.扫墓活动，进行爱国主义教育。
3.做好期中考试工作。
五月份
1.总结期中考试，吸取经验教训。
2.继续抓好纪律和学习目的教育。
3.进行班级朗读比赛。
4.主题班队会，民族团结教育。
六月份
1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
3.准备阅读比赛，写字比赛。
4.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
5.组织学生进行期末考试。
6.加强安全教育，做好学生暑假学习生活安排。
篇13：班队工作计划
一、指导思想：
以争当“四好少年”为主旋律，引导少先队员勇敢尝试、勤奋学习、快乐生活、全面发展。继续培养学生养成“敏而好学，思而求实”的良好习惯，培养学生的责任心和积极向上的健康人格，让学生努力学会做人，学会做事，学会学习、学会生活。
二、班级情况分析：
本班学生共19人，其中男生6人，女生13人，其中有3名同学学习认真，各方面表现突出。有14名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有2名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。
三、班级发展目标：
坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步，争创优秀班级！
四、工作措施：
1．健全班级评优制度。制定班级制度、评比制度等。
2．读书滋养心灵。阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。
3．结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培养能力，增强社会主人翁意识。
4．班干部的培养，激发学生参与班级管理的热情。
5．继续培养学生良好的学习习惯。
五、活动安排：
二月：
1．做好开学工作（报名、收费）；
2．做好班级、校园环境卫生工作；
3．进行班级寒假情况调查；三月：
1．学习小学生学习守则；
2．开展“学雷锋、树新风”主题教育；
3．庆祝“三八”妇女节：
4．建立学困生档案；
5．班报刊出；
四月：
1．班报刊出；
2．做好期中考试工作。五月：
1．庆祝“五一”劳动节；
2．期中考试总结；
3．班报刊出；六月：
1．庆祝“六一”儿童节；
2．写字水平测试；
3．期终考试工作；
4．做好学期结束工作
篇14：班队工作计划
一、指导思想
坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合本班学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“乐学善思谦恭礼让”的班风学风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、基本情况
我班女生17人，男生16人。其中一人弱智。大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较活跃。但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。部分班干和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有三四名学习困难生。
三、班级发展目标
以大队部工作计划为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班级！
四、工作措施
1、健全班级评优争星制度，激发学生参与班级管理的热情。
2、认真开展好午读与经典诵读，开展形式多样的讲故事比赛、诗歌朗诵比赛、古诗背诵比赛等，促进学生积极阅读书籍。
3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好黑板报、手抄报，准备六一儿童节班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。
4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培养能力，增强社会主人翁意识。
5、班干部的培养，这学期我将采取班干部轮流制、奖惩制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习。
五、活动安排
三月：社会实践活动——组织学生去寻找春天。
班队会主题：《我爱大自然》
四月：开展文明小市民活动，强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。
班队会主题：《养成良好的行为习惯》
五月：组织学生开展读书汇报活动。
班队会主题：《我读书，我快乐》
六月：组织学生做好各方面工作的总结汇报工作。
班队会主题：《我成长，我快乐》
20xx年3月3日
篇15：班队工作计划
一、指导思想：
围绕“培养城市精神，塑造可爱形象”，坚持培养学生以学会做人为基点，以基础道德和行为规范成为重点，积极探索新时期班级德育工作的新途径、新方法，培养良好的班级集体，形成良好向上的班风。
二、班风口号：
团结、勤奋、诚实、创新
三、学生现状分析：
本班共有22名学生，9名女生，13名男生。大部分同学能遵守学校的各项规章制度，整个班级学习风气良好，同学之间能相互团结互助。相当大的一部分队员在平时的活动中都能自觉遵守活动规章、规则，配合老师进行活动，在每次的活动之前，队员们都能做好准备，积极参加各种活动。班级学生还能自觉组织一些有意义的社区活动，如：帮助老师整理宿舍卫生，自愿到低年级进行卫生知识、健康知识宣传，进行学校卫生整理，建立良好的学习环境。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于家长外出打工在家务农者较多，缺乏管理，时常不能控制自己。学生的行为习惯有待进一步培养。队员们在辅导员、班主任的指导下还将更好地发挥水平，向更高的目标前进。
四、探索的课题：
集体教育与个性教育的统一
五、活动目标：
根据学生的具体情况，我制定以下目标计划：
1、行为规范方面，继续正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生进一步了解学校行为规范的要求，并能付之于行动，特别是课间文明休息，做事要有一定的次序。配合大队部进行行为规范的评比。在学校对学生经常对学生进行安全教育，远离危险。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。
2、对班级所有学生进行家访，针对每个人的个性以及家访时的观察，根据学生的表现及时进行教育。
3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。
4、为了加强学生的身体素质，进行早晨的锻炼，使学生健健康康地成长。在秋季运动会和冬季趣味比赛中能赛出好成绩。
5、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度，教会学生做好眼保健操。
6、加强学生心理健康教育工作。
（1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。
（2）经常性通过板报、谈心等形式进行心理健康教育。
（3）结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合。六、采取的措施：
1.重视良好习惯的教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强学困生管理：面向全体学生，分类施教，加强对学困生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、和家庭相结合：经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争使所有的学生家庭都走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：民主推选班队干部，及时召开班干部会议。针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养。
篇16： 班队工作计划
一、基本情况分析
本班共有34位学生，其中男女生各有17人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二、班级工作奋斗目标
1、贯彻落实争做四好少年主题教育，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三、工作重点
1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。
4、转化学困生，促进良好的班风形成，把这一点作为重点来抓。
5、争创一个安全无事故的班集体。
四、具体措施和方法
(一)、加强班队建设，狠抓落实班风建设。
1、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
2、培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
3、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，全班同学轮流来担任值日班长，要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。
4、充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。培养他们热爱组织的情感，并处处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培养学生主人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向发展，以促文明班级形成。
5、充分利用学校开展的“文明班”“温馨班”评比活动，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。
6、按时开展晨会、班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。
(二)、抓好读书教育活动
1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。
2、让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
3、积极组织学生向、投稿。
(三)、做好尖子生的培养工作
1、教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。
2、尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种活动。
(四)、做好学困生转化工作
1、善于发现闪光点“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
2、进行适当的表扬和批评
3、开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
(五)、认真做好家访工作
1、学期初，对部分同学进行家访(或电话家访)，了解他们寒假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访。
2、家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
(六)、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
1、利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火安全意识。
2、教育学生不随便到危险地方玩。
3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。
(七)、班主任自我要求
1、热爱每个学生，平等对待每个学生。
2、处处以身作则，要求学生做到的自己首先做到。
3、认真备好每一节课，认真上好每一堂课，努力提高教学效率。
4、及时总结班主任工作得失，写好心得体会。
5、做个细心人，常与学生聊天，了解他们个方面需要，积极给予帮助。
6、多与任课教师沟通全面了解学生，做好学生、家长、老师间的联络人。
篇17：班队工作计划
江宁区周岗中心小学10―第一学期 班（队）工作计划 五（2）中队 月份 主题 主要活动安排 备注 九习惯养成月 1、收看《开学第一课》，人生理想教育。 2、加强养成教育，开展以“送老师一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。 十 祖国在我心中 庆祝国庆。对学生进行爱国主义教育。开展祖国在我心中中队主题会，学唱爱国歌曲。 十一 自我展示月 心灵手巧展示，优秀作业评比展示活动，培养良好的书写习惯。 十二 我健康我快乐 开展一根绳一个毽冬季体育活动，两操动作到位、准确，优美。 一 尊严与诚信 诚信小故事比赛，知识竞赛。
篇18：班队工作计划
这学期我继续担任一年级三班班主任工作，为了让班级充满活力与创新，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我为自己制定了一系列工作计划：
一、学情分析
我班本学期共有52人。班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。
二、本学期工作重点
（一）常规教育
利用班队会的时间继续学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步巩固上学期所习得的良好习惯。如：文明礼让，上下楼梯靠右行、见到师长热情问好、不说谎话、真诚待人等等。
（二）班级纪律
进一步强化学生的纪律意识，做到课内、课间、路队纪律在上学期的基础上有更加明显的变化，争取获得每月一评的纪律流动红旗。
（三）心理健康教育
继续利用班队活动课时间开展心理健康教育。关注学生的心理状况，及时了解学生的心理动向，对个别存在心理亚健康状态的学生给与辅导，以至帮助他们走出亚健康阴影。
（四）卫生
1、加强对劳动值日班长的培训，加强对每天值日情况的检查，在“搞好清洁卫生”这一块儿下狠工夫。
2、清洁卫生的保持更为重要。为了让孩子们每天都有一个良好的学习环境，我设立了监督岗，对乱扔垃圾的孩子进行批评教育，对于积极主打扫卫生的同学或小组进行奖励。
（五）加强家校联系
孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。
（六）其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动，如：文明小标兵评选，小书法家、小发明家、小作家、数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子。我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。
篇19：班队工作计划
一、指导思想:以“好习惯伴我快乐成长”活动为主旋律，引导少先队员勇敢尝试、勤奋学习、快乐生活、全面发展。继续培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生的责任心和积极向上的健康人格，让学生努力学会做人，学会做事，学会学习、学会生活。
二、工作重点：
（一）制定切实可行的班级奋斗目标
本学期我要引导学生制定班级奋斗目标，力争形成本学期的奋斗目标是：形成“进取，文明，团结，努力”的良好班风，培养学生良好的行为习惯，促进学生全面发展，提高学生的素质，使班上的每个同学都能做到“我爱我的学校，我爱我的班级，我爱我的老师，我爱我的同学”。
（二）选拔得力班干部
优秀的班干部是班主任的得力助手。开学采取临时班干部制度，两周后开展自我推荐和民主投票选举相结合的办法产生班干部，通过每月一小结，考评调整；期末一总结，评选优秀班干部的方式激发学生为班级服务的积极性。然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。
1、教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，()在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用。
2、注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立威信，创造机会，锻炼和培养能力。
3、定时召开班干部会议，针对在工作中出现的问题，教给工作方法，明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后努力工作的方向。
4、鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。
（三）培养学生良好习惯
俗话说：“嫩枝易弯也易直”，这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。根据四年级学生特点，主要从以下三方面培养学生良好习惯。
1、寓养成教育于课堂教学中，把握其规范性。课堂教学既是培养学生智能的基本途径，也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此，我要与各科老师协调好，有目标，有标准，要求一致，这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样做才对，怎样做是错，也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能达到目的。
2、寓养成教育于各项活动中，把握其实效性。行为规范养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育。同时，学生通过具体的实践，把行为规范养成教育变成了自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯。
3、寓养成教育于日常活动中，把握其具体性。学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有十分重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为规范养成教育应渗透于他们的学习、劳动、娱乐等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据，加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点。
（四）加强自我教育
苏霍姆林斯基曾说过：最好的教育方式就是让学生进行自我教育。因此，在该学期，我准备通过与各类学生谈心、询问班级科任老师、检查学生各科作业、与学生家长深入沟通等方式，及时全面掌握学生学习、生活、做人、做事等动态，特别是特殊学生的特殊情况，努力做到对症下药，因材施教，牢记“价值观上是一切为了学生，伦理观上是高度尊重学生，行为观上是全面依靠学生”这些基本理念，做好导优辅差，组织管理疏导等工作。在热烈讨论的基础上，制定班级公约，要求人人遵守。从正面激励树立榜样，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增强自我控制意识，经常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。长此以往，班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。
三、主题活动：
（一）勇敢尝试我能行——服务与团结
1、值日班长制。除常务班长，设立“值日班长”，每天两个，负责检查、督促和记录班级一天全面的情况，依次轮流，通过为班级为同学服务，提高学生的主人翁意识，提高班级凝聚力。
2、岗位负责制。根据班级学习和活动需要，设置各种岗位，如“图书管理员、校服检查员、班级钥匙管理员等，让更多学生得到锻炼，学会做事，提高分析问题解决问题的能力，努力实现“人人有事做、事事有人做”。
3、小组评比制。在个人努力的基础上，开展小组评比活动，引导学生学会团结合作、友好相处、互相帮助，争取每周评为优秀小组。
（二）勇敢尝试我能行——心存感恩
1、感恩教师。结合教师节让学生画一画，写一写，说一说的方式，能更多地了解教师，感恩教师，使师生之间能更好地沟通与交流。
2、感恩同学。开展“谢谢你的爱”活动。当你得到同学帮助的时候，可以用各种方式表达对同学的谢意，感谢同学的帮助。
3、感恩亲人。在假日小组活动中开展“我爱我家”的活动，通过活动让学生们走近亲人，了解亲人，更学会感恩亲人，同时让学生在活动中能获得进步，获得成长。
（三）勇敢尝试我能行——养成好习惯
1、组织学生学习并逐条研究《小学生守则》，《小学生日常行为规范》。修订班级“好习惯评价细则”。通过活动，加强学生文明礼仪教育和行为习惯的训练，养成好习惯。
2、小手印争做好队员，重点进行五个好习惯培养
队列纪律：班级开展“队列小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。队列小队长，每天定时汇报，及时监督，及时管理。
二分钟预备铃纪律：用“记红星”的方法每天考评小队的守纪情况，如果出现违纪者，由小队长负责教育。
安全好习惯：课间提倡学生开展安全有益的课间活动，外出活动时注意安全。
礼貌好习惯：能运用礼貌用语，做到看见老师能主动问好。
自理好习惯：自己的事情自己做，不要任何事情都依赖家长，要大声地对自己说我能行！
★ 班队活动总结
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