有关老师的工作计划篇（锦集19篇）由网友“小鱼儿”投稿提供，以下是小编整理过的有关老师的工作计划篇，欢迎阅读分享。
篇1：风云人物 老师篇
风云人物 老师篇_800字作文
若要写我们班的老师，哎！那简直太难了，因为实在太多故事了。
老班——“老王”
“老王”这个称号，虽不是从什么开始叫的，但也算是一种“美称”。王老师身材虽不高大，但似乎很有震慑力，一节政治课，政治老师在台上歇斯底里的整治纪律，下面该说话的不该说话的依旧说话。这时，门缝闪过一束黑影，透过来，看到一双眼睛，这眼睛……没错！是王老师，班里一下鸦雀无声，这一反常使整治老师不自在起来，还没见过我们一个个这副认真听课的模样。看吧，多么有震慑力。
语文老师——韩老师
不知是韩老师太严厉，还是太受人崇拜，总而言之，韩老师没有昵名，可能也因为没那么大胆吧！韩老师有一套经典动作——头发一杨眼睛一推，两手一架，开始说：“……”韩老师有一大特点，讲课讲到精彩处黑板上的字越来越大，且不住微笑，时不时推下眼镜。同时韩老师呢，是个情商很高的人，一天，是哪个同学演讲以记不清了，但是记得当这篇文章通读过后，韩老师眼泪都打转在眼眶，红红的`。顾名思义，韩老师最喜欢的是有情有意的孩子，只有这样的孩子才能写出好文章。才能明辨是非。
美女老师——刘老师
刘老师年过40岁，但你说她30岁也有很多人信，刘老师很漂亮。我们还给她封过雅号“榴莲”，刘老师画图能力极强，拿一支粉笔，“唰”360°转一圈，一个完美的圆，就此诞生！刘老师画图和卷子上印的简直“全等”！都可以以假乱真。更重要的一点是刘老师说话幽默，上课从不乏味，记得有一节课，刘老师拿着我们的卷：“看你们这卷，像市场上卖的豆芽菜！一拧，全是水！”
物理老师——王老师
声明！此王老师非彼王老师，王老师的课堂从不缺乏欢声笑语。某天：“……电压表说了，我这回可以回家睡觉了，电流表说，哎呀，不行啊，超过0。6A我就得退休了。”说完，欢笑声此起彼伏。不仅仅这些从“鳄鱼夹子到电压表说话”，这些词都为课堂添加一丝生气。
28班重量级老师们皆在此，我们何等幸福。
吉大附中初二:请止步
篇2：外联部工作计划（精选篇）
时光荏苒，转眼时光如水般流逝，但最美的依然是回忆，那记忆的完美，让我不禁忆起我的大生命活。
又过了一个繁花似锦的六月。虽然它稍许带了些炎热，但却也是一个值得纪念的月份。不禁想起去年此时……
高中老师还在谆谆教悔:上大学是你们最好的出路。只有知识才能改变命运。
爸妈更是爱女心切望女成凤，也是滔滔不绝:要想有出息，就务必好好学习用知识武装自我，上大学是最好的选取。
为了大家的期望我进入了大学，也正因要锻炼自我，磨练自我的愿望，我志愿加入了团委这个大家庭。
过去的一年里，在院团委副书记王子林学长和办公室主任的细心指导下，在院级各组织和各部团总支外联部的大力支持下，经过我们的发奋，本部的工作蒸蒸日上。我们过得如此充实，干起工作也很有用心性。在这个学年的工作中我学习并领悟了很多也成长了很多，有一个稚气的小女生到能够独立工作的外联部干事这一年的工作中我所经历的是历练、是实践。
从最初给各个活动搞宣传，拉活动经费，到和各个老板谈宣传方案，和各个部室合作，我们从最先开始的羞怯到之后的自信，是我们一次次的失败换来的。
都说商人是精明的，也是惟利是图的，拿什么让他从自我的腰包了掏钱给我们是我们就应思考的。从先前我的羞怯我不敢应对老板们的眼睛和他询问的语气因此有很多的机会都失去了，试想连自我都部坚信自我又凭什么让别人坚信你。部长的谆谆教导，孜孜鼓励让我们扬起羽翼自由翱翔。
当然我们也遇到过困难，也很为难。但从没有想过要放下。还记得有一次去一个计算机培训点为他们带给宣传，让他们带给赞助，我们四个人和他谈，老板说话和气，可最后我们猛然发现差点没让人家说服去当培训生。
外联的工作是面向社会面向外界的，所谓外联与外部联系也。也是最锻炼人胆量和潜质的。我以前就是一个胆小的女孩，不敢和陌生人说话，当众讲话脸红声颤，但经过这一年的锻炼，我坚信我不会再那样，我已经在外联这个大家庭中成长起来了。
我会以昂扬的心态来对待我的工作，坚信透过这学期的总结，我们的工作会越做越好，团委学生会会成为老师最得力的助手，预祝我们下一年的工作越做越好。
外联部是院团委新成立的重要职能部门，外联部纳干纳新工作也将在本学期完成。外联部的主要工作在于拉取赞助，协助其他部门工作。对于一个团体来说，资金是各部活动的基础，在这个层面上说，外联部工作做得好坏与否，对整个院团委的工作会产生重大影响。外联部与其他各部一样，离不开各个部门以及书记团的配合与支持，同时，外联部只有用心配合其他部门以及书记的工作，才能使整个院团委的工作正常运转起来。作为外联部的一名老成员，在新的学期里，我的外联部工作计划如下:
一、人员编制:
1。迎新，新学期的开始，新生的到来都令学校一派生机勃勃的感觉，在新生到来之际，身为院团委的一个部门，身为新生们的学姐学长的我们也将义不容辞的担任起迎接新生的工作中。布置欢迎场地，为新生们引路，帮忙新生熟悉环境等等的工作，我们在发奋，我们在等待。
2。纳新，新学期的开始，新一届的团委换届。在告别上届学长学姐们的照顾，在远离和他们告别的伤感后，我们团委又将长江后浪推前浪的组织纳新工作了。每一位新生都有着想磨练自我，想证明自我的冲劲。但是团委纳新人数有限，而且又由于外联的工作总是在不断的重复着外出，谈判，是十分辛苦乏味的，这必须要有着很高的干劲、耐心和毅力的。因此我们将在今年的纳新过程中，个性注意那些有坚忍不拔，百折不挠的精神的入围委员，并且鼓励并支持各位同学。我们期盼团委能有一批更优秀的后起之秀，将我们团委工作更加优秀的完成，为院团委争光争荣。
3。在新学期的开始，同时又有着很多的活动开展，如：社会实践表彰大会、团校培训、素质拓展训练
外联部需要对内部人员进行编制，协助以部长负责的整个部门工作的协调、管理和开展。
三、部门管理：
透过内部工作章程和条例的制订和完善，逐步构成四大工作机制，淡化“等级”观念，发奋营造外联部特有的部门文化氛围，使得部门工作有章可循，确保工作高效、顺利。
四、工作计划
1、外联部的工作就应是长期性，持续性的。在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商。
2、外联部能够牵头搞一些活动，与商家达成互惠互利的合作关联并与其持续长期密切的联系。
3、联系社会知名人士做一些贴合中文系特色的互动型讲座，举办学生会阶段性成果展等，并拉动其他部门用心参与协作，并争取各大厂商的支持与赞助。
4、与文娱部合作，和一些服装联系，举办校园服装秀，间插联欢、游戏等形式进行互动性的宣传。
5、协助其他部门工作，提高外联部在其他部门中间的地位，例如在新学期是“五四户外”等政治性户外的纪念日，外联部更就应对此出一份力。
在实际工作中，我们会以此工作计划为基础，结合每一次的实际状况进行合理调整，完善自我，相互沟通，起到与外界联系的桥梁的纽带作用，发挥我们外联部的职能。争取再做突破，为我们团委争光，我作为外联一份子会以昂扬的心态来对待我的工作，坚信透过这学期的计划，我们的工作会越做越好，团委学生会会成为老师最得力的助手，预祝我们下一年的工作越做越好。
一年的大学生活已经结束了，我的大生命活也与我渐行渐远。但大一留给我的回忆会永远驻留在我心中，尤其是这一年中我在咱们信工学院学生会的经历，更让我受益匪浅。
我在学生会的体验能够从思想的认知角度分为三个阶段:
一，初入学生会的单纯。
我在初，高中时，对学生会的唯一感觉就是神秘。正因我跟他们的接触少之又少，对他们的工作毫不了解，更别说参与其中了。因此，我到学校后便决定加入学生会，目的很简单：就是了解学生会到底都干些什么工作。想想当时的自我我也觉得挺可笑的，但也正是这次看似有着可笑目的的行为，引领我进入了学生会这个大家庭，让我认识到很多可爱的，活力四射的和机智的同学，也让我认识了主席你，我真的很高兴。
二，由工作了解学生会。
进入学生会后，我不久就到达了我初入学生会的目的：我已经大致了解学生会的工作啦。从承上启下上讲，学生会是联系老师与学生的一条重要的纽带，大学里的师生关联不像高中时的那样紧密，而老师工作的开展又需要学生的配合，这就凸现了学生会的重要性。从学校管理层面上讲，学生会起到了基层管理者和监督着的作用。学校交给学生的任务和通知，透过学生会能够很好的传达给各位同学，从而使学校的正常教育工作能够顺利进行。学生会不仅仅会将学校的通知传达给学生，而且会将学生们的学习状况和意见向上反映，这样更好的促进了学校与学生的联系，既帮忙学校掌握同学们的生活与学习状态，也帮忙学生了解到更多更丰富的信息，从而能够更有方向性和针对性地学习。
就比如学校户外会的举办，这对于学校来说是一件不小的事，户外会举办得成功与否关键在于户外会各个环节进展得好坏。开幕式便是其中极其重要的一环。开幕式需要各院系派学生参加方队展示，学生会便成为设计方阵的设计员兼训练员。由于我也亲身参加了方阵的排练，说实话，被训练的我们在那段时刻里真的感觉很累，开幕式进行前的几天里，我们的课余时刻几乎全是用来训练，因此不断地有同学叫苦叫累。但是我换个角度思考后，辛苦的不仅仅仅是我们这些被训练的人，那些训练我们的学生会的同仁们也和我们一样按时集合，按时指挥排练，而且他们往往到达集合地点的时刻比我们还早，这样一来，真正谈得上辛苦的是他们，而不是我们。由于各院系学生会辛勤的发奋，开幕式顺利举行，而且户外会在学校全体学生的共同发奋下也顺举办。
在这次户外会中，充分体现出学生会是一个学校管理学生而依靠的一个重要群体。
三，认真对待自我的工作。
在了解了学生会的工作与学生会的作用后，我知道了学生会的工作如此重要，我也渐渐感觉到压力了，但众所周知，压力是无处不在的。我所在的部室是学生会的学习部，常会给各个班级通知一些学习上和与学习有关的事情，包括各种准考证的发放，各种报名信息的核对与报名费的收取，还有分发各种竞赛的通知等等。这些事情都与同学们的学习生活息息相关，对同学们十分重要。工作虽然繁杂，但一想到它对同学们的重要性，我就不敢懈怠，我每次都发奋把通知第一时刻传达给同学们，好让他们能早一点做准备，多一些时刻认真思考思考。
工作虽然琐碎，但我也力争做到井井有条。虽然累一点，但能够得到同学们的一声“谢谢”，我也觉得值了。严谨的工作作风是我对自我始终不变的要求，我会一向发奋下去。
篇3：团队工作计划篇
团队工作计划精选篇
⒈召开团队干部会议,加强安全意识
⒉完成学生自主管理委员会成员的新老更替工作
⒊组织策划艺术周活动
⒋进行团知识教育和宣传，上团课
⒌准备吸收新团员，召开团员大会
⒍抓好学生道德教育和行为习惯养成教育
五月份
⒈结合学校艺术周活动吸收新团员并进行入团宣誓
⒉保护校园环境，校园环境清理义务劳动
⒊配合学校政教处做好班级文化建设
⒋分年级组织演讲比赛
六月份
⒈进行团员考核优秀团员评选
⒉复习迎接期末考试
九月份
⒈20XX级毕业生团组织关系的转出
⒉开展重阳节“尊老、敬老”活动
⒊在教师节来临之际,组织开展尊师重教活动
十月份：
开展爱国主义教育活动
十一月份：
预备团员的'选拔
十二月份：
⒈开展纪念“一二九运动”歌咏比赛
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕上级团委工作要求及学校中心工作，广泛深入地开展文明礼仪教育，健全基础建设，使学生更好地参与学校常规管理，增强团员凝聚力，发挥团员的先锋模范作用。积极为团员青年成长服务，努力加强团的自身建设，不断创新工作思路和工作方法，努力开创我校共青团工作的新局面。
二、工作重点：
(一)加强团的自身建设
1、加强团员队伍建设。定期组织团员青年进行政治理论培训和学习，加强学生的政治思想修养，使他们确立正确的人生观、价值以观和世界观。
2、抓好团员积极分子的培养和考核，做好新团员的发展工作。
3、做好团籍转移工作及团费收缴工作，对高三毕业生团籍进行归档整理团队工作计划团队工作计划2017。
4、在高中三个年级成立学生团总支，调动学生团员的积极性和主动性，对各团支部工作进行指导与考核，充分调动团支书工作热情。
5、积极发挥团员的先锋模范作用。定期开展组织生活，对团员青年及入团积极分子进行团内教育，使他们能意识并肩负起相应的责任。
6、进一步加强和完善教工支部的组织建设，建立健全教工团支部团队工作计划。
二)进一步完善学生会工作
1、广播站是学校校园文化氛围创设的重要载体，本学期，团委将重新招聘广播员，努力做好学校广播站的各项工作。
2、尝试开展“三言两语”交流活动，让学生会切实成为学校与学生沟通的桥梁
3、进一步规范并加强社团活动，给学生提供活动与展示的平台团队工作计划。
篇4：漫画老师优秀篇
“奥特曼”身强力壮。我们体育老师也是身强力壮，还总在学生面前秀他的肌肉，所以我们都愿意叫他奥特曼。田老师的皮肤可黑了，看到他的脸，就感觉有一点点搞笑，但也有一点点正义感。他总能和女生打成一片，如今很少有自由活动。因为一但自由活动女生们就要围着田老师，男生们都跟田老师插不上话。他对我们可以用三个字概括：严、和、关。
严，就是严格。有一次我们没排好队，田老师让我们反复走下来，走上去。我们有一大半女生，都想旷课。田老师大发雷霆，头发都快顶上天了。那一次同学们都有一点怕田老师发火时的样子了。
和，这是和气。他总是对女生说：“你们去别处玩去吧！让男生也来我旁边坐一会儿。可女生根本没把田老师的话放在心上。”
关，就是田老师对同学们的关心。比如我们班有一位同学对太阳光过敏，田老师，让我们去跑个几圈，她则和田老师开心的在那儿讲话。同学们看了不禁感叹，都希望自己也对太阳光过敏，这样就能得到老师的关心。
这就是田老师，一位热爱运动的老师，一位时而严肃，时而可爱的老师，一位深受我们喜爱的老师。
篇5：漫画老师优秀篇
我们的班主任是谢老师，可是私底下同学们都觉得她更像“孙悟空”，因为她有一双火眼金睛，能发现所有同学的秘密。
虽然老师戴着一副眼镜，但丝毫挡不住她那双炯炯有神的眼睛，那眼睛时刻关注着班里的每一个同学们。
记得有一次午休，我睡不着，躲在被子里做小动作。谢老师马上就过来拿走了我盖在头上的被子，并说：“别以为你盖着被子，我就不知道你在下面做小动作了？”我当时特别奇怪，我明明在里面躲藏的那么好，老师怎么能发现呢？难道老师的眼睛能透视吗？隔着被子都能看到我的小动作？
还有老师每次留的家庭作业，总会有几个同学不认真写，回家以后悄悄地用手机查答案。第二天到学校后还希望能蒙混过关，骗过老师。可老师拿起来一看，就知道谁是自己写，谁是抄答案的啦！有些同学还不承认，老师马上要给他们家长打电话询问，他们立刻就承认啦，老师罚他们重写两遍，从那以后班里的同学们再也不敢抄答案啦。
其实有这样火眼金睛的“孙悟空”老师也是我们的幸运啊！俗话说严师出高徒，我们一定在谢老师的教导下好好学习。
篇6：漫画老师优秀篇
谢老师，是我们班的班主任，也是我们的语文老师。
她有“火眼金睛”。在我们上语文课时，只要有同学做小动作，老师就会马上发现，每个同学都躲不过老师的'眼睛。有时老师明明看着第一组同学，却点了第七组同学的名字，叫他注意力集中，我甚至感觉老师在后脑勺也长了一双眼睛。还有在午睡课时，有个同学用被子盖着头，老师却知道那个同学在被子下做什么，好像她有双透视眼。
老师还有一个变脸技术。上课时，有同学在讲话，老师怒目圆睁，厉声呵斥，原本吵闹的课堂，立马就变得鸦雀无声。可没过一段时间，老师又有说有笑讲起了课。
另外我们老师还是一本“百科全书”。在上课时，我们不知道故事的起因，老师总会给我们讲课文背后的历史故事。如果我们同学还有什么不懂，都可以问老师，她什么都知道。也不知道老师看过多少本书，付出过多少努力？
而此时，我觉得老师就像指路灯——拥有那么多项本领，变着法告诉我们什么是对的，什么是错的，教我们文化知识，带我们去做体育运动，让我们养成良好的学习习惯，为我们照亮前方的路，带领我们走向成功。
篇7：漫画老师优秀篇
我有许多老师，有温柔的，有严厉的，还有幽默的。今天让我说说我的“孙悟空”老师。
这位“孙悟空”老师不是一位真正的孙悟空，她是我们班的新语文老师，叫谢老师。她长着一张瓜子脸，她有一双乌黑的眼睛，眼睛如两颗在深夜里闪闪发光的星星，她高高的鼻梁上架着一副眼镜。谢老师是一位严厉的老师，还有像孙悟空一样的72变。其中的两招是千里眼与顺风耳。
比如在睡觉课，有一些同学以为自己很聪明，把自己的头埋在被子里，有做小动作的，有写作业的，还有看课外书的。这个时候谢老师就用她的千里眼，把躲在被子下不睡觉的同学给一个个揪出来。然后批评这些同学，告诉他们要好好午睡，下午才有精神上课。
谢老师的顺风耳也是很厉害呢！只要自习课或者晚托，我们一说话，谢老师会在办公室能清清楚楚地听到，然后带着一张生气的脸来到教室，批评我们：上课要有纪律，不要影响别的同学学习。
瞧，我的“孙悟空”老师厉害吧！同学们，你们敬佩的这位“孙悟空”老师吗？
篇8：漫画老师优秀篇
美丽不仅是外表的美，我认为美更是心灵上的美。在我们心里，谁最美呢？是那些奋不顾身的白衣天使，是那些英勇牺牲的战士，还是那些爱国爱民的领导？在我眼里，最美的是那些人民教师。
我们的语文老师俞老师，长得眉清目秀，脸蛋白里透红，眼睛十分明亮，像天上闪闪烁烁的星星，炯炯有神。她的性格温和，总是容光满面，笑容可掬，她把最美的笑容展现出来，让我们愉快的学习。她身材苗条，批着长发，走起路来总是散发着迷人的香气，就像童话中的白雪公主一样。
有一次俞老师带着她那已经哑掉的喉咙来给我们上课。一节课下来，老师咳了好久好久，但她却依然坚持着，回到办公室后才有空喝几口水。放学的时候，我看见俞老师帮我们把没有打扫干净的地方仔仔细细地打扫干净，又把装满书的箱子用力地搬走，还把又脏又重的凳子搬出去扔掉，俞老师累的头满是汗水。
俞老师是我心目中最美的老师，不仅人美，心儿更美。
篇9：漫画老师优秀篇
我们的老师我都喜欢，我最喜欢的老师还是王老师和英语老师。王老师是我们班主任，是个女的，她很认真负责的检查我们的作业。最近我们发生不安全事故很多，老师很关心我们，就拿这件事来说吧！
我和同学杨烁在老师办公室练习朗诵，刚要开始读，有一大群人急急匆匆的说：“玻璃碎了，玻璃碎了。”王老师赶快问了一句：“有没有人划伤”有一位同学说：“有”王老师着急的问：“谁”那位同学又说：“钱安如”老师赶忙去看，我们也很着急，也急匆匆地跟老师去了教师，一到教室，我们看，门上那玻璃碎了一大片，我们吓得都不敢靠近，老师马上把钱安如送到了医务室，包扎好以后，亲自送她回家了。
还有一个老师，是个男的，就是我们的英语老师，他可是个搞笑版老师，我们都很喜欢这位老师。有一次，我们正读英语着呢，我们都拿手指头指着英语单词，就一个同学不指，在那边吃指头，边读英语，老师并不生气，老师说：“鸡爪好吃么”我们一听都笑了，那个同学就有点羞愧了，他以后就没有吃过手指头，我们上老师的课，都很高兴，老师从不骂人，只搞笑，每次课上，我们都要笑一笑。老师对待每个班都是一样的，每次我经过别的班级的时候，我就会听到笑声。
我很喜欢这两位老师，一个关心人，一个爱搞笑，希望他们永远留在我们班级里！
篇10：中秋祝福语老师篇
1. 今天的月亮为您升起今天的鲜花为怒放今天的赞歌为您高唱今天的雄鹰为您展翅飞翔!老师中秋快乐!
2. 拨动真诚的心弦铭记成长的辛酸成功的道路上永远离不开您亲爱的老师祝您中秋快乐永远幸福!
3. 悦耳的铃声妖艳的鲜花都受时间的限制。只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师!
4. 您就像一位辛勤的园丁我们就像您培植的小树我们愿在冬天为您抵挡寒冷春天带给您绿意夏天带给您凉爽秋天带给您硕果!老师中秋快乐!
5. 中秋快乐莫等待请你来把字谜猜。才子成功离开财凭口一张地位来画个框框里面待幸福美满笑开怀。不妨望月将头抬答案自然心中来。祝中秋快乐!
6. 如今天空已经成为我们的领地而我们永远都不会忘记是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的祝福：中秋快乐!
7. 用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
8. 一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨加上五脏六腑七嘴八舌九思十分用心滴滴汗水桃李芳天下!敬爱的老师中秋快乐!
9. 明月出天山苍茫天地间。又是中秋夜佳节倍思亲。好友遥相祝合家共团圆。过节要节制身体才健康。烦恼随它去心情才舒畅。
10. 中秋月明寄遥思字字句句写真情。中秋祝福斥资千万情感全新耀世升级中秋节千万级祝福问候倾情奉献诚邀阁下细心品鉴：中秋快乐。
11. 相隔十万八千里却沐浴在同一片月光下迎接同一个节日中秋让月光送去我的祝福：团圆快乐每一天!
12. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰当年您凭此教导劣徒今天我以此驾驭人生。老师您辛苦啦!中秋快乐!
13. 当星星隐匿在遥远的天际依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着才有我们璀璨的明天!节日快乐!
14. 敬爱的老师您的教导使我认识了如此美丽的世界您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生在这月圆之时愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!
15. 一个个日子升起又降落一届届学生走来又走过不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您中秋快乐亲爱的老师!
篇11：感恩节祝福语老师篇
感恩节祝福语老师篇（精选50句）
1、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
2、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
3、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
4、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
5、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
6、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。
7、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
8、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
9、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
10、父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快乐！
11、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
12、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
13、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。在这感恩的日子里，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
14、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这感恩的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
15、桃李满天下，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的感恩节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
16、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
17、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
18、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光老师，祝您感恩节快乐，谢谢您！
19、感恩大地给了人们生存根基，养育了万物。使地球生机怏然，植物茂盛动物繁衍人类昌盛，共同和谐生存。感恩节，感谢大地给人类生活带来五彩缤纷的世界！
20、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。祝您感恩节快乐，谢谢您！
21、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。老师，祝您感恩节快乐，谢谢您！
22、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
23、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！老师，祝您感恩节快乐！
24、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
25、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
26、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您！
27、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
28、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
29、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
30、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
31、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
32、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
33、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
34、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
35、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
36、您的眼神是无声的.语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。
37、谆谆教诲不间断，跟前跟后不厌烦，嘴皮磨破仍坚持，只为能把成绩提，对于您，我们是万分敬仰的，感恩节来临日，让我们献上最真心的话语：老师您辛苦了，我们一定不会再捣蛋了，会好好学习的！
38、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
39、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
40、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，谢谢您!
41、虽然知道您上课不能用手机，但是，我还是忍不住要送上我对您的感激：您是培育花朵的管理员，您是点上蜡烛的奉献者。祝您节日快乐，您辛苦了!
42、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
43、一支粉笔谱就出一篇篇美丽的乐章，两鬓苍白为此您奉献了一生，三尺讲台成就了天下无数英才。祝敬爱的老师，节日快乐!
44、远在他乡，只能借短信向老师表示深深的祝福：教师节快乐!
45、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
46、导师，谢谢您，您启迪了我的智慧之心，教会了我做人的道理，借短信传情送上这声衷心的祝福。
47、对您的感激千言晚语也无法表达，对您的祝福百千万年也不会改变，老师，祝您万事如意!
48、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
49、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
50、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!
篇12：财务人员工作计划新人篇
财务人员工作计划（新人篇）
align=baseline border=0>20在一如既往地做好日常财务核算工作，加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习。做到财务工作长计划，短安排。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好的发挥作用。
一、加强规范现金管理，做好日常核算
1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。
2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系.
3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付，使有限的经费发挥真正的'作用，为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存。
4、票据需总经理审核签字后方能报销。
5、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。
6、完成领导临时交办的其他工作。
二、个人见意措施要求财务管理科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、更能符合公司发展的步伐。
总之在新的一年里，我会继续加大现金管理力度，提高自身业务操作能力，充分发挥财务的职能作用，积极完成全年的各项工作计划，以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。
篇13：党建工作计划汇篇
20xx年我校党建工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习贯彻十八大精神为动力，以办好人民满意的教育为宗旨，以优化校园文化建设为特色，全面贯彻党的教育方针，巩固教育质量领先的品牌效应，提高文明学校成果 。切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证，推进学校各项工作更好地发展。
一、认真学习贯彻十八大精神 不断加强思想政治工作
1、抓好党的十八大精神的学习贯彻工作。把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务，按照上级统一部署，精心组织，周密安排，分阶段、有步骤组织广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的十八大精神，坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。
2、认真做好十八大精神“三进”工作。利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十八大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。充分发挥课堂教学主渠道作用，在进行思想品德、语文等学科教学时，融入十八大精神的相关内容，让课堂成为宣传十八大精神的主阵地，让广大党员教师成为十八大精神的重要传播者，真正实现十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的目标。
3、学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过发放新党章、印制学习资料、开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，在较短时间，让所有党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。
4、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。学习宣传优秀教师，营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。
5、加强学生思想政治教育和养成教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性，创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动。加强文明礼仪、行为养成教育，深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。
二、进一步加强党组织自身建设。
6、加强党员队伍的管理与教育。要根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，要加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质,组织党员深入开展“共产党员先锋岗”活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
7、发挥党员的先锋模范作用。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据; “七一”期间表彰优秀党员。要围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做教学能手、学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提升教育教学质量再立新功。
8、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划。努力做好优秀教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象，进一步做好培养教育考察工作，本年度计划发展党员3名，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。
篇14：学校工作计划优秀篇
是学校教代会审议通过的新的三年发展规划的开局年，也是总校校长新规划、新理念、新思路的实施年，更是创建特色学校和建构特色课程的深化年。在这样的一个特殊背景下，教学工作作为学校的中心工作，只有踏实立新，务实创新，才能进一步提升学校的教学质量，才可进一步促进学校的平稳发展，为此特制订20教学工作计划，请各有关职能部门和全体教师认真执行。
一、指导思想
以教育局学年工作会议精神为行动指针，以学校三年发展规划为行动指南，以总校确定的“博学多能，修德立身”办学理念和高中部的工作计划为行动指导，以“师品”塑造“生品”，用“良心”培育“良知”为行动原则，以落实七个“新”(即全员研教的新思路，常规管理的新举措，高考工作的新方案，学科组建设的新方略，特色创建的新步骤，第二课堂的新布局，教学调研的新方法)为行动抓手，实施有序、有法、有效的教学管理，力争教学质量稳中有升，力保各项教学工作目标的顺利完成。
二、主要目标
1、进一步完善高中新课程的相关制度。主要是修订学校的课程方案，编制选修课选课手册，修改学分管理办法等。
2、进一步落实学科组建设规划，积极开展校本培训和校本教研活动，促进每一位教师专业发展成长，建立教师发展与成长档案。
3、进一步修订校内教研组活动和备课组活动评估体系，继续推行校内教研活动和备课组活动规范达标制度，把全部的备课组和教研组建成规范备课组和规范教研组，培育1-2个优秀教研组和5—6个优秀备课组。
4、进一步提升学业水平考试一次合格率和选考学科的学科成绩。
5、进一步重视第二课堂辅导，鼓励学生参加学科竞赛，提高市、县级获奖人数。
6、进一步强化高考指导，确保完成教育局下达的各批次上线率
8、进一步推进新课程改革，选修课开设门数达40门以上。
9、进一步提高模块考试成绩一次合格率，力争达99%以上。
10、进一步增加体育活动时间，保证每天活动一小时，确保学生体能测试达标率超95%以上。
三、具体措拖
1、全员研教工作开启新思路
全员研教是本学年校长室确定的重点工作之一，也是提升教师业务素质的重要手段。按照学校三年发展规划中提出“建设一支结构合理，师质高尚、业务精良、充满激情和活力的教师队伍”的总要求，本学年的全员研教工作开启新思路，即推行教师的成长目标具体化，研教活动主题化，实施活动过程监督制和活动结果报告制(简称两“化”两“制”)。教师的成长目标具体化是指教师个人要自我确定一年的成长目标，包括命题几份、心得体会或文章几篇，上公开课或研讨课几节，听课几节，是否参与课题研究或独立开展课题研究，有无职称晋升计划等等，这些具体的目标都要在学年初由教师本人自我明确并写成计划。研教活动主题化是要求教研组将本学年的工作确定为两个或若干个主题，教研活动要围绕主题来展开，其中两个共同主题，一个主题是继续开展“一师一优课、一课一名师”活动，各教研组要在5月前，完成50%的教师在县教育资源公共服务平台上“晒课”任务。另一个主题是开展全员听评课活动，继续按照“五课”的要求，在本学期将在第十月和第十二月份开展听评课活动，青年教师上好规范课，中老年教师上好风采课，骨干教师上好示范课，名优教师上好展示课。活动过程监督制指教务处要确定专人对各教研组、备课组及研教活动进行监督检查，并做好过程记录。活动结果报告制是要求教研组在每一项主题活动完成后，将活动情况及取得的成果进行扼要总结，以书面报告的形式上交教务处。
2、常规管理工作试行新举措
教学常规管理是学校管理的基础工作，也是教学管理的中心工作，更是提升教学质量的根基工作。一是本学年教学过程管理将启动“三个结合”管理新举措，即教务处的集中检查与领导抽查相结合，推门听课与监控听课相结合，学生访谈与学生问卷相结合。教务处的集中检查包括每学期集中检查2次教案，检查1次作业批改情况。领导(含教研研中心教研员、学校中层副职及以上)抽查是指任意时段可抽查教师教案书写情况，作业批改情况，将抽查结果反馈给年级组或教师个人，并做好记录。推门听课与监控听课相结合，是指学校领导或调研评课组成员在不通知教师的前题下进行听课或在监控室进行听课，听课后对教师的上课情况进行反馈。学生访谈与学生问卷相结合是指教务处委托专人对某一班级或某一年级集中进行学生问卷调查，就教师的责任心情况、上课情况、作业批改情况等进行专题问卷，每学期每班至少召开一次学生座谈会，了解班级的教学状况和学生状态。领导可随时对学生进行访谈，了解班级情况和教师的教学态度，并做好访谈记录。以上每一项的检查或访谈记录，均作为教师的过程考核依据。二是强化考试成绩的统计分析工作。无论是期中考试、期末考试、联考、月考、会考、高考，学的成绩按照年级组—班级—学生个人三个层面进行分析，教的效果按照教研组—备课组—教师个人三个层面进行分析，其中年级组、备课组和教师个人要求写出质量分析报告及整改措施，学校质量管理中心要求对期中、末、会考、高考等考试成绩进行全面分析。三是强化后20%学生的帮扶工作，力争将工作细化落实。一方面是建立后20%学生档案。另一方面开展好德育导师活动，将需要帮扶的对象逐一分配给教师进行一对一的教育指导。第三是开展补基活动，由教导处指导，年级负责组织开展补基活动，对学生的薄弱学科进行有针对性的辅导，形式上采用集中与分散相结合，并做好相应的活动计划与活动记录。
3、高考学考工作设计新方案
高考工作是学校中心工作中的重中之重，既关系到学生的成长与升学，也关乎学校的稳定的发展。在总结过去几年成功经验的基础上，本年度设计了高考学考工作新方案，具体内容可概括为48个字，即强化领导，集中攻坚;营造环境，激能挖潜;分层分流，“自主”把关，夯实基础，训练在先;研透考纲，单元过关;应试指导，“优差”齐管。
强化领导，集中攻坚。强化领导就是成立高考领导小组和学业水平考试领导小组，高考领导小组组长由总校校长舒敏芳任组长，蒋恋民校长任副组长，朱豫国、余美珍、教务主任、高三年级组长和年段领导小组成员任组员，负责全面领导和安排高考备考工作;学业水平考试领导小组由蒋恋民任组长、朱豫国任副组长，教导主任和年段领导小组任组员，全面负责指导学业水平考试备考工作，集中攻坚就是解决影响高考(学考)成绩的瓶颈问题，如一本上线人数的问题，临界生向上分化的问题，一小部分学生考不进大学的问题，专科班管理的问题等。领导小组要集学校之人力、物力、财力给予最大支持，指导年段提出具体的解决问题办法与策略，确保各种问题逐一化解。
营造环境，激能挖潜。一是高三各班对教室进行布置，将学生的高考目标张帖在教室的醒目位置，起到时时激励之作用。二是浓缩本班誓词，变为本班口号，上课起立时由“老师好”改成集体高呼本班口号，以振作学生的课堂精神。三是各班教室设高考倒计时表，由专人每天在指定位置上更改数字，以增强学生紧迫感。四是值班教师为学生营造安静的自修氛围，原则上不允许教师利用自修时间讲课，以给学生足够的时间进行练习和总结。
分层分流，“自主”把关。分层分流就是依据学生学习水平，将学生分成本科层次、专科层次和学困生三个层次，其中前两个层强化高考复习备考指导。对学困生(升入专科有困难)年级组引导其及早准备高职院校的提前自主招生考试，做好学困生报考自主招生的把关工作。学校应配合年级组与多所高职院校建立合作关系，为学困生参加自主招生考试取得较好成绩铺路。
夯实基础，训练在先;夯实基础就是要求一轮复习必须强化基础知识、基本方法、基本技能的巩固，按照课本为主，资料为辅的原则组织复习。高考冲刺阶段还要回归课本，查缺补漏，确保考纲要求的知识点没有遗漏。训练在先是则要求一轮复习中按照“练---讲----练”的模式组织教学，以练习为先导，通过练习发现问题，再进行分析解决，再通过练习进行巩固强化。在整个高三复习教学过程中，要突出“练”字为中心。高三复习过程中训练的方式包括基础训练、专项(题)训练和综合训练。第一学期以基础训练为主，专题、综合训练为辅;第二学期则以专题训练和综合训练为主，强化易错点的反复训练和高频考点的变式训练。
透析考纲，阶段研判;透析考纲是要求全体高三教师认真学习考试说明，把考纲的内容和考点要求弄清吃透。在20考纲没有下发前，以的考纲为基准，研析高考样卷和20的高考题，弄清“考什么，怎么考”。备课组于第一学期初进行一次专题研讨，学习考纲。第二学期初，全校层面组织一次新考纲学习研讨专题活动。阶段研判是年段在高考领导小组的指导下，分阶段对高三复习进程进行总结研判，分析学情，把控节奏，及时调整复习策略和复习进度。备课组一周一次分析会，班主任工作实行两周一次的例会制，年级组每月一次总结分析(含月考、联考、统考分析)。
应试指导，“优差”齐管。应试指导强化考试规范指导和考试心理疏导。考试规范主要由任课教师在平时教学练习加强指导，另聘请参加高考阅卷的老师或专家对学生专题讲座，时间安排在第二学期的四五月份。学生的心理疏导，由年级组和班级统筹安排，为心理波动较大学生安排一对一或一对二的个别辅导，具体工作由年级组负责。“优差”齐管是指培优补基工作同步进行。培优主要是针对报考一类生的自选模块辅导，自九月份开始由年级组安排落实，;补基主要是针对临界生的薄弱学科的个别辅导工作，确保临界生向上分化，本项工作由年级组负责组织，全学年不间断进行，班主任和备课组配合，制订切实可行的计划，使个别辅导工作落到实处。
四、学科组建设运行新方略
学科组建设是学校工作的基础工程，是学校可持续发展的基石。针对学校各学科的实际情况，本年度学科组建设与学校的教育科研工作结合起来，按照新方略进行运作。一是学科组研发项目实行选择制。即由各学科组据自身的实际情况从下面的“五个一”项目中选择2个以上项目，开展以学科组为单位的研发活动，从而提升各学科组的整体素质。“五个一”的具体内容包括：建立一个名师工作室，编写一册(一个模块)导学案，立项并研发一个研究课题(子课题)，开发一门特色课程，组建一个特长活动小组(包括竞赛辅导)。建立一个名师工作室的要求是，由一名师(或高级教师)牵头，围绕本学科教学中存在实际问题确定一个主题，开展专题研讨，尝试探究，形成工作报告，并将活动过程资料和成果资料汇纺成册;编写一册导学案的要求是将本学年的开设的模块课程按章节顺序，逐节(按上课节次)编写导学案，并将导学案应用于实际教学中去，在实践中修改完善，最终形成一册完整的模块教学导学案;立项一个研究课题的要求是，上报一个研究课题(学校课题的子课题)，开展系列研究活动，积累活动过程资料，学年内形成一份阶段性研发报告，并汇总过程活动资料。开发一门特色课程的要求是通过学科组的共同努力，学年内开发一门具有一定质量和特色的课程，完成本课程的电子教材的编写，力争参加下一年度县市级特色课程的评选。组建一个特活动小组的要求是，根据学科特色和学科教师特长，建立一个特长兴趣小组，培养学生专长或兴趣，小组活动要有详细计划和详实记录，学期结束前书面总结活动情况及取得的成绩。二是对学科组的考核采用捆绑制。为促进学科组建设，加大对学科组的考核力度，学科组(教研组)的考核采用过程考核记录制，成绩考核捆绑制，即学科组的活动过程考核以过程记录和检查记录为依据，包括上面“五个一”活动的记录;学科成绩考核以学科组为整体单位考核，无论是高考、学考、联考、期中、期末考试，年级组的学科成绩全县排名即做为整个学科组成绩的考核依据。
五、特色创建启动新步骤
二级特色创建是本学年的重点工作任务之一，必须倾全校之人力，集师生之智慧，方能完成创建任务。为了确保特色创建工作顺利进行，本学年将启动新的工作步骤，具体内容是完成以下八项内容。一是重新建构学校顶层设计，明确办学理念，培养目标，特色方向，由总校校长室在九月底前完成。二是修改完善学校的课程体系，使课程体系服务培养目标，凸显特色方向，由高中部校长室于十月低前完成。三是重新修订新课程管理制度，使新课程制度能为课程体系的实施保驾护航，此项工作由分管校长于十一月底完成。四是修订必修课程调整方案，根据学生学习水平实际和必修课程的教学要求，调整必修课程的内容或教学要求或教学安排，使之更加符合学生的实际，并将各学科的调整方案编印成册。本项工作由教科室负责牵头，力争在十二月底前完成。五是开发校本课程，根据学校的课程体系的特色方向，每一位教师开发一门与特色方向相关课程，以撰写课程纲要为主，部分教师可开发成电子教材，本项工作由全体教师于年3月底前完成，具体汇总由校长室完成。六是本学年开设的校本选修课程门数不少于40门，具本由教务处负责安排，年级组配合完成。内容包括编制选课手册，选修课工作手册等任务。七是修订完善学生生涯规划指导方案，方案修订由校长室负责，具体工作由学校心理教师负责落实，学期初开始工作。八是做好创建档案的收集整理工作，校园网要开辟专栏报导或记录创建工作，教务处要组织专题调研活动，课程开发要建立审核程序并做好记录等，本项工作由教务处、办公室、教科室等联合完成。
六、第二课堂的谋划新布局。
依据新课程理念，第二课堂就是本身就是课堂，其内容包涵校本专题教育，社团活动，课外活动及各种兴趣小组活动等，这些内容的活动逐步课程化是新课程改革的重要内容之一，因此，本学年的第二课堂谋划新布局，以适应新课改的要求。重新布局第二课堂活动包括三个方面的课程内容：一是专题教育课程。该课程的内容与学生健康成长密切相关，与区域文化特色相融合，与素质教育要求相一致。课程内容涉及生活指导、礼仪规范、安全知识，疾病预防、文字规范、国防知识、环境保护、毒品预防、心理指导、感恩励志，法制教育，青春期教育等。课程纲要统一由教务处编写，课程实施采集中与分散相结合的方式进行，一部分内容安排在高一新生军训时段进行，一部分内容分散安排到高一学年中进行，课程安排与实施由德育处、教务处联合负责。二是社团活动课程。社团活动课程包括学校现有的社团组织和长期组队的兴趣小组(包括体艺类高考专项训练队)，每个社团和兴趣小组都应在开学初完成一份课程纲要(过去是活动计划)，上报教务处审核备案。活动负责人要求做好过程记录。三是文体活动课程， 文体活动课程包括大课间活动，课外活动，大型比赛活动及艺术节活动等等，这些活动的组织部门应在学期初或活动开展前上报课程方案(课程纲要)。特别是本学年的大课间活动，在沿用做操和跑步两种运动形式外，体育教研组要探索其它的运动方式，以提高学生的运动量和健身实效，确保学生单日运动时间不少于1小时。
七、教学调研运用新方法
教学调研是了解教学过程的重要途径，也是发现教学过程存在问题的主要渠道。本学年的教学调研工作将运用新方法，以调研去发现问题或推广经验，用反馈整改促进效率提升。调研运用的新方法包括五个方面：一是调研内容上以专题(主题)调研为主，教务处据实际情况，安排课堂教学情况调研、作业批改情况调研、选修课情况调研、班级学风情况调研等等。每一次调研前都要确定主题，其中课堂教学调研主题既可是问题监测，也可是经验交流。二是调研形式上以现场观察和访谈问卷相结合方式进行。调研对象的确定采用申请制与指定制相结合的方式，申请调研既可年级申请，也可班级申请，还可教师个人申请。指定调研对象的确定集中在期中考试(月考或联考)后，无特殊情况，平行班成绩相差5分以上学科或班级多数学科成绩与平行班有明显差距，则自然确定为调研对象，由教务处安排人员组织调研。三是调研组人员组成上县教研员和同学科的骨干教师为主(也可能借用校外名师)，领导干部为辅的原则;班级风气调研以德育处和教务处联合进行，由德育处牵头组织。四是调研活动体现真实性，突出实效性。课堂教学调研主要以推门听课为主，且连续听课两节以上，从原生态的课堂中发现问题，挖掘亮点，并把调研重心放到学生的学习效率上。访谈问卷的学生比例数保持在30%以上，保证访谈问卷结果的真实性。五是调研结果要及时反馈，后续整改措施要跟踪到位。所有的调研活动结束，教务处都要向校长室提交调研报告，并将调研结果以书面形式反馈给被调研的对象。
篇15：教研工作计划：幼儿园篇
一、现状分析
近年来，我园的教科研工作主要集中在各领域的核心经验研讨、活动的设计与实施、主题课程探索及科研课题方面。通过领域研究小组进行专项研究，虽取得一些成绩，但普惠性不足，没能带动幼儿园整体发展。从本学期开始，教研要从最贴近孩子生活经验中入手，平衡领域研究与级组教研的关系，使二者相互促进，并行发展。
二、主要工作及措施
1.加强级组教研的力度。级组教研是教育教学工作最直接的效果保障，能使教研成果最大地、最快地体现在平日教育教学中。接下来，要从几个方面加强级组教研的时效性。
(1)安排好各年级备课时间，要求相关人员必需参加。
(2)教研内容为下周活动内容，由教研组长安排本领域骨干教师进行主题教研。负责主题教研的人要提前做好知识准备，让参与者掌握了理论知识后再进行研讨。
(3)行政人员尽一切可能参与到级组教研中，重点对教研工作进行方向性指引及核心问题的商定。
(4)由教研组长领头，骨干教师参与的方式，对本学期的教育教学内容进行删选。挑选标准：适合幼儿认知与操作水平，跟幼儿生活经验贴近，游戏性、趣味性强的内容作为活动内容;对一些难度大、偏离幼儿生活经验、不符合幼儿认知特点的内容应予以删除。这一工作要在幼儿开学前完成。
(5)本学期增加两个以节日为主题的活动，由教研组长引领本年级开展主题探究活动。
2.找准领域研究小组工作点，发挥引领性价值。领域研究小组一直作为我园的学科引领者，对本领域的知识、技能及发展起到学科带头的作用。经过两年的实践，已取得了一些成绩，但其弊端日益显露。从全局考虑，领域研究小组的工作需要做如下调整。
(1)为了配合级组教研，领域研究小组的教研时间从白天调整到晚上进行2017幼儿园教研工作计划工作计划。各小组根据自己的实际情况，可以每周开展一次教研，也可以每两周开展一次教研，但最少也要两周一次。
(2)教研内容仍然以核心教育教学内容为本，梳理核心经验。在沿用常规性的教育教学方式的同时，重点探索具有创新性、整合性、趣味性的新方式，具体体现在内容的新颖与整合、方式的新颖和趣味。
(3)公开教学活动仍然以领域小组为单位，重点展现本小组在创新性、整合性及趣味性方面的特点。同时，从本学期开始，区域活动和户外体育活动也纳入到公开活动中。
3.充分发挥专职组教师的专业职能。专职组工作是整个教育教学工作中的重要组成，各专职组要对本学期工作做好计划，配合幼儿园及级组开展好工作。
(1)体育组本学期要做好以下四方面工作：有条不紊地开展集体教学动作;完成4-6中体育器械的制作;带领教师组织好晨间锻炼及下午户外体育活动;开展户外功能区的开发及利用。
(2)美术组本学期要做好以下三方面工作：继续研究美术领域的核心知识经验，从理论知识、活动的组织与实施、评价等各方面加以研究;继续完善和丰富美术区角，从选材、投放到指导、评价等，注重文字总结提炼，做好文字归档工作;配合好幼儿园和级组做好环境创设。
(3)音乐舞蹈组本学期要做好三方面工作：继续探究音乐舞蹈的核心知识经验，让教师对理论知识、活动设计与组织都有一定的了解;积极开展精品活动赏析，吸取优秀活动的经验，在模仿中学习，在模仿中创新;配合好幼儿园和级组做好各种文艺表演工作。
(4)英语组本学期要做好两方面工作：积极吸取外来优秀成果，不断提升英语专职教师的专业素养;做好教研工作，继续提高我园英语教育的质量。
4.重视我园幼儿良好习惯的培养。良好习惯为人一生的发展打下了坚实的基础，而习惯的培养要从小开始。为此，各年级要将习惯培养作为我园教育工作的一个重要内容来抓，从习惯的理论框架、具体内容、习惯培养的方式等方面入手，开展各种学习、研讨活动，使常规培养工作更科学、更系统。小班级特别要将幼儿常规培养作为一项重点内容来抓。
篇16：学校工作计划优秀篇
本学年，我校将以十八大的精神为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(—)》为指针，认真贯彻落实《东莞市教育局工作要点》的要求，创建教育现代化机制，优化教育资源配置，创新教育管理体制;抓好师资队伍建设，提高教师的专业化水平;加强教学管理，提高教学质量;加强科研课题的管理，发挥引领作用;抓好学生的养成教育，提升学生人文素养;营造健康、安全、文明、和谐的校园环境。具体工作如下：
一、加强教师队伍建设,提升教师综合素质
1.加强德育队伍建设，提高德育实施能力。
一是立足校本，充分利用校内资源，组织教师树立典型，表彰先进，进行内部交流学习，形成学先进、赶先进、抓落实、促发展的良好氛围。第一学期举办优秀班主任经验介绍和师德建设会议。二是结合上级主管部门和学校安排，开展德育骨干教师培训，组织班主任外出学习。三是每个学期请一位名师专家到我校讲学。
2.开展继续教育培训，促进教师专业成长。
(1)举行市教学能手全校展示课，科组教师每学年至少上一节科组公开课，加强校内学习交流。
(2)各科组要按上级要求，积极参加省市组织的各类教师评比和比赛，以深化学科的课堂教学改革，促进教师的专业化成长和营造浓厚的教研氛围。
(3)继续开展“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长。
(4)组织教师参加公需课、专业课、选修课的学习，完成继续教育任务。
(5)充分利用省、市教研活动，有计划安排教师参加，促进教师专业发展。
(6)组织好学科、教育学会论文评选工作。(上送论文篇数不低于本科组教师数的三分之一)
(7)组织部分教师报读教育硕士，提升学历水平。
3.构建多元化培训方式，提高教育教学水平。
组织教师到优秀兄弟学校学习交流。为借鉴兄弟学校成功经验，加强校际间的学习与交流，以科组为单位，科组长组织本科组教师到市内兄弟学校进行一次学习与交流。
邀请专家来我校讲座和指导，促进教师专业成长。每学期学校邀请一著名专家到我校讲学，每学年各科组邀请一位名师来我校进行教学指导。
4.继续实施科组超越计划，推动学科科组建设。
每学年每科组突出某一方面的科组提升工作(完成常规工作外)，并独立写一份实施方案，上交到教务处。如：学科教学、科研(论文、科题研究)、学生竞赛辅导、科组建设等方面。
5.做好省市立项课题研究，开展校级微课研究。
(1)做好市级课题的立项、研究和结题工作，促进教师教研能力的提高。近三年没有市立项课题的科组本学年要参加立项申报。我校现有三项在研究的市级以上立项课题：凌勇军主持的《高三艺术生数学复习“一基二点三算四法”研究》，贾贝西主持的《高中音乐<歌唱>模块体验式教学研究》，陈卫明主持的《高中数学实施“走班制”分层教学探索》。各课题组要认真开展研究，收集好资料，为结题作好准备。
(2)以备课组为单位，申报一项校级立项微课题。高一、高二备课组以有效提高学科教学成绩的问题或措施进行校级课题立项，并认真开展研究，研究周期为一年。学校组织开题、中期汇报、结题等工作，并对各课题进行评奖，促进教师专业发展和学科教学质量的提升。
6.关心教职工的课余生活，继续提升团队精神。
(1)创造条件办好“教工之家”，关心教职工的课余生活和身体健康。本学年除了继续组织校内每星期开展一次教工球类活动(如篮球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、网球等)外，还组织校篮球队、足球队参加校际间的比赛和交流，并增设校内棋类、牌类等娱乐竞赛活动，力求营造全民健身的良好氛围，缓解教职工身心压力。
(2)关心教职工的身体健康，组织教职工参加两年一次的`体检。
(3)继续做好送温暖工作。对生病住院、丧事、退休的教职工进行慰问，对有重大困难的教职工提供适当的帮助，给每位教职工生日送上祝福，关心教职工生活，为教职工办实事、好事。
二、践行核心价值观，提高德育质量
1.践行社会主义核心价值观教育。
本学年以践行社会主义核心价值观为工作向导，加强校纪教育，重点抓好学生的日常行为规范教育，特别是手机、早恋、卫生习惯教育，提升学生文明素养，培养集体荣誉感。
(1)多途径加大宣传力度。一是充分利用各班、各办公室、校内公共场所已经做好的宣传板加强对社会主义核心价值观的宣传教育工作。二是通过墙报、电子滚动屏、校园广播站等进行宣传教育。三是把课堂教学与社会主义核心价值观紧密结合起来。
(2)以主题班会、国旗下的演讲等形式，在学生中开展社会主义核心价值观的教育工作。如国庆节前后开展爱国主义教育的主题班会课和宣传墙报;加强卫生礼仪等文明教育;加强法治建设，做好宪法宣传日、禁毒等活动;引导学生合理处理人际关系，学会友善待人;期中考试前后开展诚信教育。
2.抓好养成教育及其他专题教育。
(1)确定九月为养成教育活动月。教育重点对象为高一新生，通过认真学习《东莞市第五高级中学学生管理制度》等，促进良好日常行为规范的养成。
各年级、各班加强对学生的手机管理，德育处继续组织学生会干部不定时进行检查。针对部分学生不良的卫生习惯，开展卫生专项整治，设立校园脏乱差曝光专栏。重点整治区域为课室、宿舍室内卫生。加强对学生打外卖的管理。
(2)组织好爱国主义教育、行为规范教育、法制教育、感恩教育、心理教育等，特别是以建设“校园法苑”为契机，充分利用主题班会、黑板报、宣传挂图、校园广播、电子屏等形式开展法治教育，做好国家宪法日教育周活动，培养学生学法守法尊法用法的意识，形成法治观念，懂得法治是治国理政的基本形式，知道法律的功能和作用等。国旗下演讲增设“五中好同学”评选活动，在国旗下演讲的时候进行颁奖，鼓励同学们做一个品格高尚的人。
3.做好心理健康教育。
(1)心理健康方面。
出2～3期心理教育橱窗。加强心理教育课程内容管理，制定学期教学计划，备好每一节课。完善心理咨询室管理，建好学生心理档案。
(2)特殊学生关心指导方面。
一是做好行为有偏差学生的帮教与转化工作，特别是被处分学生的跟踪教育，有效帮助其进行行为转化。二是做好家庭困难学生和特殊家庭学生的关心指导工作。
(3)引导学生处理好情感问题。针对学生早恋现象，班主任加大教育的力度，学校加强检查和监督，对校园内有亲密行为学生进行教育引导和处理。
4.加强学生干部培训。
健全和完善学校、年级、班级三级学生自主管理网络，培养学生自我教育能力。培训重点为规范学生干部的服务检查职能。并重新在高一高二级招聘新的干部和宣传干事。
5.提升宿舍管理质量。
除了完善《宿舍文明公约》并制成宣传牌在醒目位置悬挂，更新和完善管理硬件并继续做好女生宿舍电路改造等工作外，还要完善和细化生活老师的分工，将宿舍管理各项工作落实到人，责任到人。工作重点为学生午晚睡考勤和巡查,杜绝不按时作息现象发生，通过切实可行的措施坚决制止学生抽烟现象。组织生活老师参加综合评比，着力做好宿舍的卫生指导和检查。运用奖惩制度加强学生宿舍卫生管理，特别是男生宿舍的卫生清洁及保洁工作，为学生营造一个卫生舒适的生活环境。
6.继续强化安全教育。
(1)明确工作责任。德育处进一步明确保安工作职责，落实工作要求和分工，并做好监督。总务处负责落实学校设备设施的安全检查和维修工作，明确责任制。九月份召开年度安全工作会议，布置本年度安全工作要求和事项，认真组织好三月份的安全教育月等活动。
(2)加强宣传教育，强化安全预案。定期开展安全教育主题班会，通过墙报、电子屏、广播、安全教育橱窗等多种形式对学生进行安全教育，认真落实假前10分钟安全教育，及时贯彻落实上级教育部门的安全教育要求，通过微课掌上通发布安全教育信息给家长。平常对工作人员加强安全法制教育，帮助师生牢固树立安全法制意识。以自然灾害、食物中毒为设想条件，结合食堂员工和校医工作进行综合性演练。以“11.9”和“5.12”为契机，开展安全教育日主题教育，组织开展消防知识和疏散演练，切实加强应急防护知识的学习和演练。确保一旦出现食物中毒等突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。
三、加强教育教学管理，提高办学水平
1.落实常规工作，提升教育教学质量。
(1)落实日常工作。教师要有质量意识，树立质量靠平时的观念，落实常规工作要求，扎实做好备课、上课、批改作业和课外辅导各个环节工作。开学第二周，各科召开专题工作会，组织学习和讨论教学常规工作要求。
(2)增强课堂教学针对性和有效性研究。教师在研究教材的同时，要了解学生，结合学生实际，把握要求，突出针对性和有效性研究。针对性要求：在达到课标基本要求的前提下，课堂至少80%的学生听明白，课外练习至少80%的学生会做。
(3)加强备课组活动的有效性。科组长在备课组活动时间参与指导某一备课组的活动，一学期内科组长到非本年级备课组指导活动分别不少于三次。要求各备课组定时间、定地点、定内容积极开展活动，确保每周活动一次。落实集体备课，每周安排一人主备，提前一周进行集体备课，确保活动的有效性。备课组的活动开展要更趋于灵活，强调创新。各备课组每学年挑选两种学科杂志或专业专刊，由科组汇总统一上报学校订购。
(4)实现资源共享。重视备课组资料(包括单元测试、周练习、月考等)的收集和传承，实现资源共享。每份练习、试题资料等注明命题人、审核人和使用时间。
(5)定期组织常规检查。高考科目每学期安排三次常规检查，分别是第6周，第10周和第18周，通报检查情况。非高考科目每学期安排两次常规检查，分别是第10周和第18周，通报检查情况。第一学期，非高考科目及艺术高考科目积极开展听课活动，由教务处组织非高考科目的科组长随堂推门听课，以促进教学质量的提升。
(6)不定期组织教学巡查。包括课堂巡查，备课组活动巡查，第二课堂活动巡查，并通报检查情况。
(7)质量评价。通过B卷学校之间的入学成绩、期末成绩、高考成绩的分析对比，对个人、学科和班级的质量作出评价。召开质量分析会，通报考试情况。业绩突出的个人、科组、班级介绍经验。
(8)业绩考核。通过学生入学和期末、高考成绩对比，从尖子生人数增减，平均分进退等指标考核各科、各科任教师个人业绩。
(9)组织表彰。对期末、期中和学科竞赛取得突出成绩的学生，教务处组织表彰，通过电子屏幕通报表彰名单，并对获奖个人颁发奖状。
2.责任落实到人，抓好学科竞赛辅导。
高二的辅导从第二周开始，高一在第一学期期中考后开展活动，要求科组确定指导教师，指导教师定人、定时间、定地点，每周开展活动不少于一次，直到竞赛活动结束。指导教师直接对辅导质量负责。配合学科培优工作，要求非毕业班每级每科每年举行一次校内学科知识竞赛。对竞赛成绩优胜者，以教务处名义给予表彰。第二学期第三周召开辅导教师会。
3.利用橱窗宣传，营造浓厚学习氛围。
安排各科组出版各科墙报，介绍学法、知识宣传、科普推广等，营造学习文化氛围。每个科组每学期在开学第一个月内出好墙报。本学年教务处将出版三期墙报，分别是九月份高考成绩荣誉榜(本科上线学生风采)，三月份竞赛获奖和期末优秀学生风采(竞赛考试之窗、获奖学生风采)，五月份教研、竞赛获奖情况通报。通报教学、教研、竞赛各项成绩，营造积极向上的文化氛围。
4.凸显艺术特色，做好艺术招生工作。
本学年第二学期开学即部署艺术生的招生工作，成立艺术招生工作组，专门负责策划、宣传，努力扩大学校艺术教育特色的影响力。
四、加强校园文化建设，实现文化育人
1.开展各项常规活动。
一月份进行期末评优，三月份开展“学雷锋”系列活动(包括校内校外)，五月份开展庆五四系列活动,包括东莞五中定向越野竞赛、新团员入团宣誓、团委干部换届、贺卡制作大赛及青年教工团员活动。十月初举办高三成人礼，增加艺术级高二学生为成人礼的参加对象。十月中旬举办高一、高二主持人大赛，增加高二级学生为五中优秀主持人选拔的参赛对象。十一月举行第十四届校运会。第二学期开展球类比赛，高一级开展篮球和乒乓球、高二级开展排球和羽毛球比赛。
2.提前启动文化艺术节。
①提前启动东莞五中第十四届文化艺术节，九月出方案，十月开始排练及准备，十月底至十二月中旬开展艺术节。
②在艺术节中，继续实行导演制，并增设展览类总策划，举办教师及优秀学生作品展，提高展览质量。
③增设影评评优项目，由语文科组选择电影作品并指导学生写影评参加评优，真正发挥电影欣赏的意义。
④开设摄影比赛，并邀请专家对非毕业班学生开展摄影作品讲座，请专家现场点评学生上交的作品，发挥摄影基地的作用。
3.丰富志愿者服务活动。
本学年志愿者服务站开展以下系列特色活动：以“关爱社会”为主题，开展文明风尚普及系列活动，如：看望孤寡老人。以“关爱自然”为主题，开展环境综合整治活动。如：清扫街道、拔除杂草、收拾垃圾杂物等，进一步净化、美化校园及周边环境。以“宣扬环保”为主题，开展公益活动。
4.规范社团内部管理。
除了要加强对社团管理经验的传承和各社团活动经验交流外，还计划对社团进行“撤、并、改”三整改。“撤”：对于上学年没有达标的社团进行整改，不合理的一律撤销社团注册的资格。“并”：团委将设立社团部并招收理事，主要管理团委下属的英语社、辩论社、动漫社、街舞社、吉他社，而专业性较强的书法社、摄影社、足球社、文学社依然由原指导老师进行指导。“改”：对社团内部存在的活动申请不及时、物资归还不及时、社团内部管理混乱等情况进行整改。
五、加强后勤管理，提升服务质量
1.培养后勤队伍的责任意识和服务意识。
进一步完善后勤各项制度和明确各岗位职责。科学地细化后勤服务内容，促进学校后勤服务规范化、制度化。
2.不断提升服务水平，优化校务管理。
校务办不断提高办事效率，及时传达和贯彻上级的指示精神，完成校长交办的各项任务，做好各项协调工作。一方面，认真做好学校工作总结和计划、会务、接待、大事记、学校数据库、学校档案、文件收发、校务公开、工作安排等校务行政工作，为进一步提升学校办学水平做好服务保障。另一方面，通过落实政策待遇，按时保质的完成教职工工资、住房津贴、公积金、社会保险、计划生育、教师招聘、岗前培训、户口迁移、评优评先、职称评审、教师资格认定、考勤、年度考核和岗位设置、聘任等工作，确保教职工的工资福利等切身利益，为教职工安心工作保驾护航。
3.严格执行财务制度，坚持节约办学。
(1)规范收费行为。认真履行市物价局、财政局、教育局规定的三个“严格执行”，七个“不得做”，做好财务分析，对学校决策多提合理化建议。
(2)提高节能意识。加大环保节能宣传教育，加强对水、电等资源能源消耗的数据统计和上报工作，查找薄弱环节，提出减少浪费、降低消耗的办法和措施。一是对空调、电扇、电脑等使用做出相应规定。二是要求各办公室、教室充分利用自然光照，减少照明设备电耗。三是计算机、打印机、电视、音箱等办公设备减少待机电量消耗。
(3)规范采购程序和赔偿制度。
①办公用品的采购遵循性价比最优原则，总务主任及采购小组人员做好市场调查，明确物品购置要求。大宗物品报政府采购，零碎物品需先填写物资采购申请表，报校长审批后，总务方可购买。所购物资由仓管员统一管理，各部门需要时领用。
②规范公物损坏报修赔偿制度。保障师生正常工作、学习。学期初，总务处做好与每班级公物交接工作，进行统计管理。
③加强水电管理工作。进一步加强水电管理，加大检查力度，确保水电安全运转。及时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象，提高师生节水节电的意识，严禁私拉乱接，杜绝长明灯、长流水，使每一度电、每一滴水都物尽其用，发现问题及时处理。
4.提前做好年度预算，规范报表编制。
进一步转变预算工作思路，兼顾规模和效益，提高全面预算编制质量，强化全面预算刚性控制，提升全面预算管理水平。每年的六月初布置各部门做好物资采购计划，并在七月初召开下一年度经费预算编制工作专题会议，确保八月按时保质上报新学年的预算报表。
5.创新绿化养护管理，创造舒适环境。
加强对绿化成果的管理、养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制。严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学、艺术手法修剪花草、树木，提高植物观赏效果，达到树绿、花鲜、草美及绿地内无杂草、无杂物、无病虫害标准。使整个校园，从春季到秋季，保持绿树成荫、鲜花怒放，为学生创造优雅舒适的学习环境。
篇17：教研工作计划：幼儿园篇
一、指导思想
本学期，我园继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以创市一级幼儿园为契机，坚持优化一日活动，加强园本培训的力度，分层次对教师进行培训，转变教师的教育行为，提高教师的专业素养，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作重点
1、通过各类业务活动，进行全园培训，使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。
2、加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高教师的教学实践水平。
3、继续推进幼儿园的创等级工作。
4、本学期继续扎实地做好课题的研究工作，加强过程管理。
三、具体措施
(一)、加强全园培训，全面提升教师的自身素养。
1、为教师提供理论学习的机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动共同发展。
2、鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将设立教师博客，为教师提供学习交流的平台，鼓励教师学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，积极撰写经验文章向杂志和网站投稿。
3、根据园内教师不同的年龄层次和教学能力，分别制订不同的培养目标，进行分层次的培养，力求人人有定位、个个有发展。
4、建立教师成长档案，通过记录教师专业成长的轨迹，促进教师专业反思，提高教师的专业水平。要求教师每学期上交一篇质量较高的源于自己教学实践的教育叙事故事。
(二)、加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平。
1、抓好常规教学工作：教学行政、级组长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施，了解熟悉各班教学实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究。
2、加强计划管理，继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度。教师要灵活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身心健康和谐发展，促进幼儿全面素质的发展与提高。
3、继续提高集体备课质量。各级组长将一如既往地精心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，及时反思教育教学效果，解决教师们的疑惑问题。
4、以整合的思路实施课程内容。要求教师在实施《多元整合活动课程》的同时，注重各班自主性课题研究的开展，善于从辅助教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容作深入细致的分析，开展教学研究，收集好过程性资料。充分发挥骨干教师的示范、引领作用，带头引领教师开展问题研究，做好教育信息的传递和教育经验的推广活动。
5、开展《启蒙阅读》研讨活动。本学期，我们启用了《启蒙阅读》新教材，为了让老师们掌握教材的教法，更好地发挥教材的功能，我们在暑期课程培训的基础上，以级组长所在班级为试点，以点带面开展展示、观摩、研讨活动，提高教师使用和驾驭新教材的能力。
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篇18：销售员工作计划优秀篇
我是从事销售工作的，为了实现明年的计划目标，结合公司和市场实际情况，确定明年几项工作重点：
1)建立一支熟悉业务，比较稳定的销售团队。
人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员。没错，先制定出销售人员个人工作计划并监督完成。建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是我们现在的一个重点。在工作中建立一个和谐，具有杀伤力的销售团队应作为一项主要的工作来抓。
2)完善销售制度，建立一套明确系统的业务管理办法。
销售管理是企业的老大难问题，销售人员出差，见客户处于放任自流的.状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有较强的责任心，提高销售人员的主人公意识。
3)培养销售人员发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯。
培养销售人员发现问题，总结问题目的在于提高销售人员综合素质，在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议，业务能力提高到一个成熟业务员的档次。
4)市场分析。
也就是根据我们所了解到的市场情况，对我们公司产品的卖点，消费体，销量等进行适当的定位。
5)销售方式。
就是找出适合我们公司产品销售的模式和方法。
6)销售目标
根据公司下达的销售任务，把任务根据具体情况分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的销售目标分解到各个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。
7)客户管理。
就是对一开发的客户如何进行服务和怎样促使他们提高销售或购买;对潜在客户怎样进行跟进。
总结：根据我以往的销售过程中遇到的一些问题，约好的客户突然改变行程，毁约，使计划好的行程被打乱，不能完成出差的目的。造成时间，资金上的浪费。我希望领导能多注意这方面的工作!
之前我从未从事过这方面的工作。不知这分计划可否有用。还望领导给予指导!我坚信在自身的努力和公司的培训以及在工作的磨练下自己在这方面一定会有所成就。
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篇19：一年级班主任工作计划精选篇
一、班级基本情况：
本班现有学生42人，孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控能力较低,注意力容易分散;部分学生经常会出现违规现象;伙伴之间往往以
二、指导思想
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义
和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进行一次班干部培训)，发挥班干部的榜样作用。部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。
(三)教育学生努力学习。
1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对个别学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
(四)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心午托学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给午托生家的温暖。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
(五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身边的感觉。
2、通过校讯通的方式密切联系家长。
3、建立班级QQ交流群，方便家长与教师沟通，也方便家长与家长沟通。
4、通过走访的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
(六)教师对自身的要求：
关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现有特长的学生，并加以培养引导，对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。
四、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、最美歌声和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。
一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。
我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
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