上学期大二班家长会计划(（锦集19篇））由网友“少跟我犯病”投稿提供，下面小编给大家整理后的上学期大二班家长会计划，希望大家喜欢!
篇1：--上学期大二班家长会计划
--上学期大二班家长会计划
2010--20上学期大二班家长会计划 （中国大学网 unjs.com） 2010--年上学期大二班家长会计划 一、 致欢迎词。 各位家长，下午好！首先感谢大家能准时参加本次家长会。再过一年，你们的孩子就要从幼儿园升入小学，成为一名小学生，这是孩子在人生道路上的第一个转折点，也是孩子成长中的一件大事。为了让家长能更全面的了解班级新学期的工作以及幼小衔接的工作，所以这次的家长会也尤为的重要。 二、 班级情况分析。 1、 班级工作人员介绍。 教师：王露、林小青生活老师：余兰 甘老师在工作的这两年期间，通过自己的努力，在个人能力和业务能力方面都有很大的提高，因此园部也给予她一个良好的发展平台，现在她已进入小五班担当班主任的职务。园部也很重视我班孩子的发展状况，因此在这个学年里，我们班将作为英语特色班。 所以林小青老师将加入我们这个大集体，下面欢迎她跟大家说几句。 林老师是个很有经验的老老师，相信有了她的加入，我们班的各项工作和孩子们的发展将会发展的更好。 幼儿总人数是35人，其3名新生。女孩16人，男孩19人，在这里我代表所有老师和小朋友欢迎你们的加入。 2、 上学期工作总结。 转眼间，今年已是第三年的开始了。这群孩子经过两年的幼儿园生活，有了一定的进步。男女生都喜欢参加体育活动，在活动中表现得积极活跃，动作灵活、反应敏捷，在活动中积极性逐步增强了。 在进步、成长中也存在一些不足之处。 孩子们的规则意识不强，不能主动地遵守各项规则；礼仪教育应加强重视，引导孩子应有礼貌地与长辈、认识的老师打招呼；有的孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，这都需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢的精神。 三、 教育教学工作。 本学期我们仍主要以江西省本土教材《幼儿多元能力实践课程》为主，另以城市教材和整合课程辅助执行，开设了《长大真好》《爱祖国》《爱家乡》《收获秋天》《生活万花筒》《冬季幻想曲》《红红火火过大年》等七个单元主题活动。除此之外，我们仍还有体育课、英语课和电脑课。在开展教学活动的过程中，是需要每位家长来配合搜集制作各种材料。当然大部分家长都能够完成每次的任务，也希望另一部分家长能够认真对待，积极地完成班级中需要配合的活动。因为孩子的进步，是我们共同的心愿。 四、 幼小衔接工作。 孩子进入大班，意味着向小学又靠近了一步，孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？我们应科学地从生理、心理、行为习惯等方面为孩子做好入学前的准备。 第一、培养幼儿规则意识，形成良好的生活、学习习惯 通过日常生活活动，培养幼儿理解每个活动的规则，帮助幼儿掌握执行规则的能力，鼓励幼儿在活动中发现规则，及没有规则带来的后果(破坏图书等)。另外生活习惯的培养也较为重要，一些孩子在家养成了晚睡晚起的习惯，上幼儿园经常迟到，进入小学后会特别不适应，从而延长孩子的适应期。 第二、培养幼儿的责任感 让幼儿认识任务的含义，意识到老师或成人信任你，才给你布置任务，培养幼儿乐意接受任务的意识，并且帮助他们在实践中学习并掌握完成任务的本领。比如教师每次写在黑板上布置的任务或搜集的材料,可由家长和幼儿一同完成,从而增强孩子的责任感,在这里,家长应作表率. 第三，培养独立性和生活自理能力。 要给幼儿锻炼的机会，让他们独立完成老师布置的力所能及的事情。同时，特别要注意培养幼儿的时间观念和劳动观念。请家长配合幼儿园的目标要求，培养幼儿做力所能及的家务劳动，如扫地、拣菜等。班上有个别幼儿的生活处理能力还有等加强,有些孩子进入大班在家喂饭的事情还时有发生,许多孩子遇到困难时总是习惯性的将目光转向家长或教师,这是孩子缺乏独立解决事情能力的表现,家长在家不要对孩子过于溺爱,过多包办,多给孩子一些锻炼机会,提高孩子的独立性和生活自理能力. 第四、培养幼儿大胆与人交往的能力 培养幼儿的交往能力应从小事做起。例如：叫孩子学会谦虚、有礼貌，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造友好合作的氛围，有利于增强孩子们的交往能力。家长们也应多让自己的孩子与不同年龄的孩子交往，多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和善于交往的.人。 第五、提高幼儿解决问题的能力 幼儿园是培养幼儿独立解决问题能力的好场所。我们应该主动从幼儿学习生活的细节上入手――如自己遇到难题时怎么办？如何收拾玩具及学习用品？如何分碗筷、倒垃圾？许多孩子遇到困难时总是习惯性的将目光转向家长或教师,这是孩子缺乏独立解决事情能力的表现,让孩子学会准确表达自己的意见，能够妥善地解决同伴之间的矛盾。在活动中，特别是自由活动，尝试着放手让孩子们自己去解决问题。 第六、进行安全意识教育，增强自我保护能力。 离开幼儿园，走进小学，孩子更多面对的是复杂的社会大环境，会遇到很多不安全因素。更应该教孩子很好地保护自己，例如告诉孩子，不随便与陌生人说话，遇到困难如何求助等等。另外，还要教育他们懂得和遵守交通规则，注意自身安全。 第七、加强幼儿对环境的适应能力。 为了消除幼儿入学后对环境的陌生感，我们将对教学做相应的调整。适当减少孩子活动、游戏的时间，家长们也可以让孩子与小学生交流，观察他们做作业的情况，从而激发孩子爱上小学的强烈愿望。这样，从思想、习惯和认识技能上逐步过渡，孩子入学后，就比较容易适应学校环境。 向家长介绍本学期幼小衔接的教学任务。 ①语言课程学习内容：认读全部的声母。（要求每位幼儿掌握） ②数学课程学习内容：（1）学习点数20以内的数，能唱数1―100倒数100―1以及单数、双数和相邻数。 （2）认识时钟，学会看整点、半点。 （3）理解数的守恒，并建立物体守恒的概念。（数的守恒指物体数目不因物体外部特征和排列形式等的改变而改变。物体的数目与物体的大小、颜色、形状及排列疏密没有关系。例如将10只杯子的距离拉开一些或聚拢一些，都不影响杯子的数目，仍然是10只杯子） （4）学习等分实物或图形，能根据形体特征进行分类。 （5）认识几种常见的立体图形，学习自然测量和使用尺测量的方法，并学会记录的方法。 （6）学习以自身为中心和以客体中心区分左右。 （7）认识货币，能说出单位名称，知道面值不同以及在购物中流通中的作用。 （8）会书写数字1―10。 （9）学习看月历，知道一个星期中每天的名称和顺序。 （10）认识加号、减号,能理解符号“<”、“>”、“=”所表示的意思。 （11）学习10以内数的合成和分解，初步掌握10以内数加减运算。 （12）学习自编5以内口述应用题。 五、家长配合工作。 非常感谢家长长期以来对我们工作给予的充分支持和理解，希望家长们能像以往一样继续支持配合我们的工作，并且对于我们的工作的不足之处提出一些意见和建议，那么这个学期针对班级情况提出的一些要求，希望家长能积极配合： ①针对以上内容配合教师做好幼小衔接工作 ②坚持双卡接送制度，保证幼儿安全（重诉办卡制度） ③每周一穿好园服升旗，每个小朋友都有机会当升旗手，早上7：30入园，家长可以拍摄。（讲诉升旗手制度），每天大班准确入园时间。 ④门口的家园栏中的周计划课表，每周换一次每周换一次，育儿小知识也有，家长有时间可以看看。 ⑤本班教室的电话号码是8301189－8014。 ⑥老师布置带来的东西或是作业纸会提前通知，但是也希望家长能够有责任意识，陪同孩子一起完成给他们示范的好榜样。 ⑦本班的视频地址：主机代码： IP地址： ⑧关于下午幼儿离园时间的安排。 ⑨关于早上幼儿入园的安排 ⑩博客事件 五、 介绍新学期各类兴趣班的报名事项。 六、 家长、教师自由交流时间。 王 露 9月1日篇2：大二班学期计划
大二班学期计划
大二班学期计划 （中国大学网 unjs.com） 一、基本情况分析： 我们班现有幼儿 名，其中 名男孩，女孩 大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 为了使幼儿得到全面和谐的发展，特制定以下计划。 二、本学期教育目标 （一）、健康领域 1、培养初步的环保意识，学习基本的生活卫生常识，养成良好的生活卫生习惯。 2、培养幼儿生活自理能力。 3、注意安全，学会自我保护。 4、学习一些简单的应急方法，知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识，不吃不干净和变质的食物。 5、锻炼身体，增强体质，主动参加体育活动。 （二）、科学领域 1、激发和培养好奇心和求知欲。 2、丰富对自然的认识，形成有关事物的基本概念，了解事物现象相互之间的关系，发展思维能力。 3、初步掌握数概念和数运算，度量概念及时空概念，了解事物之间的相对关系。 （三）社会领域 1、积极主动的参与社会实践活动，做力所能及的'事情，乐于参加公益活动。 2、发展幼儿的自我评价能力，给自己、他人提较为适当的要求。 3、初步学会适当调节、控制自己的情绪，不任性、不发脾气，学会自律和尊重他人。 4、提高交往能力，自信、礼貌地与人交往。 5、能够努力做好力所能及的事情，不怕困难。 6、知道我国是个多民族国家，知道几个主要的少数民族。 （四）语言领域 1、坚持说普通话，能辩解普通话声调、语调和语气的不同，能正确地使用声调、语调，大胆、准确地使用各种词汇。 2、能主动、热情、有礼貌地正确的交流方式与人交谈，愿意讲述自己所经历的事情。 3、能主动、积极、专注地倾听别人谈话，能理解并执行复杂的多重指令。 4、乐于参与讨论和辩论，敢于发表不同意见。 5、喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息，有良好的阅读习惯。 6、对认读汉字感兴趣，掌握基本的书写姿势。 （五）艺术领域 a美术 1、引导幼儿发现自然界的美，并愿意运用线条和色彩表现自己的情感体验。 2、能够根据自己的生活经验进行绘画，表现一定的情节，比较合理地安排画面。 3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动，美化自己的生活。 4、学习简单的扎染，感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。 5、培养幼儿看图示折纸的能力，掌握几种基本的折纸方法，并且能用两张或两张以上的纸进行组合折叠。 6、调动幼儿运用多种感官进行艺术欣赏活动，会欣赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。 b、音乐 1、能积极主动地参与音乐活动，对音乐有浓厚的兴趣。 2、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲，学唱四分音符。 3、能够根据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。 4、能够协调地模仿动作和舞蹈组合；能随音乐自编舞蹈动作，自由发挥快乐表演。 三、班级活动的组织和实施： 九月份：（一）养成教育。 （二）完成九月份的教育教学目标。 1、老师的爱《我爱我的老师》说出老师的优点。 2、卫生评比。教育幼儿讲卫生，防预手足口病和甲型h1ni的发生。 3、爱我中华。搜集家乡的特产，展示家乡美。 4、安全教育。教育幼儿学会自我保护。 开展活动：《安全出行，从我做起》、《秋天多么美》、《远离电源》、《龟兔赛跑》等。 （三）召开家长座谈会。 十月份：（一）完成十月份教育教学。 （二）观看“60年国庆大典”电视转播。 （三）开展“自己的事情自己做”的活动。 开展活动：1、认识安全标志。2、玉米娃。3、欢度国庆节 十一月份：（一）完成十一月份教育教学 （二）安全教育 （三）、跳皮筋比赛 开展活动：1、耍脾气不好。2、跳皮筋。3、安全小卫士。 十二月份：（一）完成十二月份的教育教学。 （二）给幼儿讲述 “冬季防护知识” （三）堆雪人 开展活动：1、玩雪。2、儿童故事欣赏。3、冻冰花 一月份：（一）完成一月份教育教学目标 二）绘画比赛 （三）家长座谈会。 开展活动：1、扫雪。2、放鞭炮。3、制作风车 五、卫生保健 除了每日做好教育教学 活动，还要注意卫生保健工作。 1、每日认真做好晨、午检工作，做到有情况早发现。 2、认真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。 3、每日注意活动室开窗通风和定时消毒（用紫外线灯）。 四、家长工作 为了更好地发挥教育合力的作用，还要做好家长工作，以诚心打动家长，使他们乐意与教师配合，共同教育幼儿。 1、开好学期初和学期末的家长会，使家长对我们幼儿园的工作做到心中有数。 2、对家长提出的问题和要求有耐心，做到无微不至又不卑不亢。 3、认真办好每学期的科学育儿报，精心选择内容，并定期发放给家长。 4、对于日常琐碎的事情，要耐心对待家长，不厌其烦。 五、其它方面 1、布置好活动室环境，使幼儿在整洁、轻松、安全的气氛中度过一日活动。 2、适当增加一些幼小衔接内容，为使幼儿自然向小学过渡做好心理准备。 2010.8.30篇3：上学期大二班德育工作计划
上学期大二班德育工作计划
一、指导思想 幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。 二、情况分析 1、 一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。 2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。 3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。 4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。 5、文明行为习惯仍待提高。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案： 1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。 3、开展系列活动，表扬表现优秀和有进步的孩子，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的`孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化，有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。 四、具体工作安排： 三月份： 1、讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。 2、 “三八”节开展爱妈妈主题教育。 3、主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴 。 4、“3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。 5、增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。 四月份： 1、爱护花草树木，不攀折。 2、继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。 3、养成爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 4、不拿别人的东西。拾到东西交给成人，知错就改。 5、尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。 五月份： 1、热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体服务，做集体的小主人。 2、珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。有礼貌，坚持每天上幼儿园。 3、珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。 4、讲卫生、勤洗澡换衣，常剪指甲。 5、在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。 六月份： 1、爱幼儿园，爱老师、友爱同伴。 2、未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 3、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 4、在集体面前态度大方，做事勇敢、性格开朗。 5、修补图书，整理图书。 七月份： 1、利用榜样的力量，鼓励幼儿习得和巩固已有的良好习惯。 2、衣着朴素、大方，不挑穿戴。 3、在家人的帮助下做力所能及的事。 4、树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电。 总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一致，在情绪上感染幼儿。同班的几位老师协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培养成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗！篇4：第一学期大二班班级计划
第一学期大二班班级计划
一 、 班况分析：
本班共有35名幼儿，男17名，女18名，5名新生，小年龄幼儿四名，外地借读生六名，大部分是独生子女。家长的文化层次较低，其中：大专2%，高中14%，初中59%，小学25%。
二、班级特点及主要表现：
经过两年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。家长与老师之间的配合也随着彼此的了解更为默契了，而且本学期添置了电脑，对主题活动的开展更是雪中送炭了。
我班的男孩子个性活跃，思维比较敏捷，语言表达能力比较强，对探索类的活动十分感兴趣，相对动手能力、艺术的表现力比较薄弱。女孩子的音乐感受表现能力比较强，十分喜欢艺术类的活动。所以要发挥不同孩子的优势，让他们扬长避短，得到不同程度的发展。大部分幼儿都乐意参加幼儿园的各项活动，但是小部分幼儿的倾听习惯不够，坚持性还有待于培养。
生活自理能力有了明显的提高，用餐，午睡的质量明显上升了，就余苏佳、张俊康、姜刘艺的进餐习惯还需个别督促。大班了幼儿的活动能力、范围很大，所以本学期我们继续将安全和自我保护作为重点，及时抓住时机进行随机教育，让幼儿讨论小结一些相关保护经验和知识，并言行一致，进一步提高自我保护意识和保护能力。
由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控能力较弱，注意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。
三、个别
幼儿情况分析及措施
邵金维—— 该幼儿语言、艺术表现能力都比较弱，由于中班下学期才入园所以与班级的幼儿存在很大的距离，平时自由活动时常常一个人在旁看别人活动，不能主动参与到集体中。由于对同伴有攻击行为，不太受大家的欢迎。
廖辉—— 该幼儿是一名三峡移民，语言能力较强，思维十分活跃，但在常规方面自我控制能力比较差，在集体活动中容易影响同伴。平时比较喜欢具有挑战性的活动，自我保护的能力有待加强。
杨永瑞----这是一名新生，个性比较内向，对集体活动的参与性不够，常常分散注意力做自己的事，在认知能力方面与同伴有一段差距。
措施：
1、 与家长切实沟通，将这三位幼儿作为上门家访重点，引起家长的重视。
2、 根据孩子不同的特点提出不同的要求，让孩子在不同的起点上发展，扬长避短取得不同程度的进步。
四、本学期教育总目标：
1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的。兴趣。
2、发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有有益的兴趣和动手能力，发展智力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。
五、班级重点工作
1、充分运用各种教育手段，并注意各种手段的交互作用，重视电化教育、促进幼儿体、智、德、美全面发展。本学期重点是恰当运用电脑课件进行教学活动，充分利用新配置的电化设备，让幼儿有机会学习使用电脑、利用各种益智软件使幼儿接触更多知识
、启思益智。
2、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。
善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。
4、开展、“小小新闻”、“小问号”等活动，培养幼儿的关心同伴、生活环境、社会、甚至将来，开阔幼儿眼界，积累知识，学会关心他人、关心生活；养成愿意动脑筋、喜欢探索的好习惯。
5、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题、特色剪纸活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培
养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
六、家庭情况：
我班幼儿多数来自农村和外地，其中有好多是隔代领养，爷爷奶奶的文化层次较底，对孩子的教育教学方法存在一定的问题，平时的百般宠爱，很多孩子是一个小宝两个样。家长平时比较重视保育，对学校开展的教育工作还是十分陌生的.，所以为了让孩子幼小衔接的更为顺利，我们更为重视“指间心语”版面，引导孩子带领家长看，让更多的家长关注孩子，关注教育。并争取通过电话、来园访谈，上门等多种方式与家长联系，达到家园一致共育孩子的目标。
七、家长工作
1、展示《指尖心语》版面，介绍一些科学育儿的知识，及时反映班内一些情况和每周教学内容。
2、利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通。
3、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，利用节日开展家园互动活动，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
八、子课题研究：
以“快乐的剪纸活动”为抓手，增强幼儿对民间手工艺的了解与表现，，并尝试将剪纸活动与主题活动、区角活动有机的融合，并在“才艺园”分期展示孩子们的作品，旨在培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力，萌发民族自豪感。
由于幼儿在绘画，音乐等艺术领域基础比较差，所以上学期以脸谱活动为抓手，提高幼儿感受力表现力，感知中国的国粹，增强文化底蕴，使幼儿绘画的用色能力有了很大的提高。本学期将结合新课题给予幼儿更多接触、了解民俗文化的机会，感知民俗民风，感受民间文化并与幼儿的各种活动加以整合，培养幼儿对美的敏锐性，能大胆
表现美，有一定的想象力、创造意识，进一步提高审美能力。
九、环境创设：
1、物质环境：
⑴以人为本，注重幼儿全面发展，师生互动、家园互动、生生互动，继续积极探索适合大班幼儿参与的环境创设形式。
⑵根据主题、教学内容、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题墙，展示区等，使之切切实实成为教育幼儿的重要手段。
2、心理环境：
⑴树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题，发展中的问题。深入了解幼儿的内心世界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师生关系。
⑵学会包容，学会谅解，客观公正地对待每一个幼儿，以一种适宜的方式，引导幼儿自主、自愿、自觉地去克服自身的不足，获得主动发展。
十、教育评价：
1、对于每次每项活动，认真做好教育评价工作，及时反思，以便了解教育是否适合每个幼儿的发展状况，体现活动过程的科学性、有效性。
2、关注每个幼儿自身能力的纵向发展，评价幼儿探索的投入程度，发现和解决问题的能力，思维的灵活性、变通性、创造性，活动的自主性和独立性的发展。
3、客观公正地对待每一个幼儿，全面评价他们的发展，尊重幼儿的个体差异，注重教育过程、发展过程中的差异，并且关注评价结果的差异。评价的目的是为了更好地了解每一个幼儿的发展现状，给予他们不同的指导，促进他们在不同水平上的发展。
篇5：大二班家长会发言稿
各位家长：
下午好。很高兴与你们再次相聚在这里，也欢迎我们的一些新家长假如到我们这个班级里来。
时间过的很快，孩子们已不知不觉走入了大班的学习生活。回想我们曾今一起走过的日子，我真的很开心。今年，又有3位小朋友加入到了我们这个班级里来。今年，还是我和黄老师搭班，我担任班级的班主任，但是，很多方面我还是没有她好，毕竟我没有她带班的时间长嘛。我会更加的努力，把自己的工作做的更好。
现在，他们步入了大班，我更加觉得我的压力很大。大班是幼儿入小学前最关键的一年，所以，在开学初的现在，我希望我们能够更好的配合，沟通，一起努力让我们的孩子们更优秀。
一、在入小学前应该给孩子教什么，怎样教的问题。我认为应该早点教会孩子认字，日本人拿中国的汉字作为开发智力。人类大脑的发展百分之八十在十岁以前完成。因为中国汉字是象形文字，结构复杂，可以培养孩子的观察力、想象力、记忆力。著名物理学家杨振宁、文学家冰心、诗人王勃、李白，哪一个不是五岁之前就认了大量的汉字。教汉字的方法多样，千万不要强迫孩子，高超的教育是不留教育的痕迹，润物细无声。借助商品、实物、广告牌等无意识的教会孩子识字，感受汉字的神奇力量（举例）。认了汉字，还要发展孩子的语言，教就教标准的词汇，去掉“吃饭饭”类似的儿童语言。见到什么说什么，加上描绘。比如，今天的天气晴朗，万里无云。花儿真美丽等，大胆的对孩子给予丰富词汇的环境，他的语言才会丰富。这样无意的让幼儿学会很多知识，认识很多文字，及了解其含义，从而会使幼儿更出色。
二、引导孩子听故事，讲故事，表演故事，编故事，开发儿童语言潜力。学习语言最佳的途径是通过故事，可以发展孩子的想象力。聪明的妈妈，每天在孩子睡觉之前，给孩子讲生动的故事，通过书本丰富多彩的画面。教育孩子崇尚善良，向往孙悟空的机智，不怕困难，憎恶白雪公主里皇后的毒恶，牛顿的善于发现等，“书籍是人类进步的阶梯。”他用大量的信息激活了儿童的大脑。科学家曾经做过小白鼠实验。把一些小白鼠放到空白的没有任何信息刺激的环境，再把另外一些小白鼠放入五彩缤纷的环境，有各种信息刺激。研究表明，儿童生长的环境，受到的信息越丰富，大脑发育的越快。而书籍，恰恰是最好的资源。天南海北，天文地理，风土人情，名人传记，神话，童话都是激发孩子大脑的养分。孩子们的学习兴趣就故事开发了。孩子们可以插上想象的翅膀。同时，引导孩子表演故事，动作协调能力，表演能力，理解能力也进行了训练，渐渐引导孩子创编故事，孩子的想象力，表达能力也得到了训练。只要家长持之以恒，对待孩子就像农民对待庄稼那样，一分耕耘，一分收获。智力的发展是惊人的，同时孩子们也受到真善美的教育。
三、在汉语拼音问题上，我们南方方言比较严重，孩子学习拼音比较吃力，家长应该买一点光盘，无意识的在家中播放，时间久了，小孩不陌生了，一年级有点亲切感。所以学起来比较轻松。早教比不教强，会教乐教，孩子身上就出现奇迹。
四、关于写字，作为大班的家长，在日常的生活中可以适当的教会孩子基本笔画，教会写学校，班级，名字。
重在鼓励孩子，培养孩子写字的兴趣。
总之，早期教育主张多元理论。全面发展孩子的潜能。可以从音乐，美术，手工，数字游戏，舞蹈，乐器，书法，表演，英语，做标本，猜谜语体育，巧问为什么等多方面，多给孩子创造学习的环境。家长陪伴孩子看书，百利而无害。教一点《三字经》、《弟子规》唐诗，宋词，用中国古典文化的精华去浸润儿童的心灵。
五、以上讲的都是智力的开发，还要注意非智力因素的培养。
心理准备
家长要鼓励孩子独立，告诉他“长大了，马上要当小学生了”，要让他觉得自己真的长大了，很能干了，不能再自由散漫，不能再依赖父母亲了。要让孩子有信心，向往上学，想做一个好学生。有了这种良好的心态，入小学后，孩子比较容易适应全新的学习生活。此外，家长还要对孩子多讲有关学校和老师的好话，千万别说“你不听话，进了小学，看老师怎么收拾你”之类吓唬的话，也不要说“暑假快玩吧，上了学就没时间玩了”这类误导的话。总之，不要让孩子惧怕上学和有心理压力。
行为准备
让孩子树立时间观念，训练孩子早睡早起，在规定的时间内吃完饭，并改变无节制看电视的坏习惯。要教会孩子自己照顾自己，让他们懂得一些生活的`常识，还要让孩子学会如何与老师、同学相处。在学校里，孩子要参加一定的劳动，平时可加强孩子这方面的训练，如扫地、提水、抹桌子、倒垃圾等等。孩子上学，虽然有的是家长接送，但让孩子熟知交通规则十分重要，孩子上学、放学回家的一些注意事项，家长也应再三叮嘱，并让孩子牢记在心。
以上这些是一些关于大班幼儿如小学前建议做的一些事，再回到我们班上，我希望我们的孩子们更棒。在这个学期里，他们的学习任务加大了，希望家长们能够合理的安排幼儿的作息时间，不要因为自己的原因让幼儿不能够很好的上课学习，也希望家长们每天都能够抽点时间陪陪孩子，不要让他们能够更好的学习。作为他们的老师，我真的很开心，希望大班的一年我们会配合的更好，我会尽我的所能把我的工作做的更好，也希望你们能够把你们的宝贵意见告诉我。谢谢!
大二班
20XX-9-7
篇6：二年级上学期班计划
作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点，特订出以下计划。
一、指导思想
继续以学校的发展方向为指导思想，工作计划《二年级一班上学期班务工作计划》。，认真学习教育方针，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任自身的素质提高，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使本班各项工作再上一个新台阶。
二、班级情况分析：
本班共有学生19名。男生13名，女生6名。其中四名是刚转来的学生。他们来自各自不同的地方。通过一年的学习，多数学生已经养成了良好的习惯。能遵守学校的所有规章制度。大多数学生能按时完成作业。但个别学生学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。
三、工作目标
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、加强班级队伍建设，明确分工，提高学生的管理能力。
6、进一步加强对学生的安全教育。
[二年级上学期班计划]
篇7：大二上学期总结下学期计划
度过了轻松却略显迷茫的大一生活，迎来了新的学年。新的学期意味着新的挑战，新的开始。不同于刚入学对所有的事物都充满了新鲜与懵懂，在独自一人在外度过一年后，成长了不少也长大了不小。懂得了自我控制，自我调节，自我安排时间。
轻松的大一过的飞快，回顾迈入大学的一年，除了整日嬉笑玩耍竟没有多余的记忆，许是过的太安逸，再没有了高中时挑灯夜战的毅力，也没有了曾经指点江山的豪情。失去了追逐的梦想，我才真正明白何为“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”，亦想起了韩寒说过的一句话“还有十几天。马上又将会有这么一群孩子，迫不及待的扔下书包，去聚餐，通宵上网，旅行，KTV，闲逛，狂欢……认为自己终于解放了……殊不知，你们离开的，就是天堂。”说的就是曾经的我们，曾经奋斗的我们。与现在这样淡然无味的生活相比，曾经的奋斗，曾经成功的欢声笑语，曾经失败的泪水都是那么的鲜活。明白了失去理想，失去奋斗目标的学习生涯是迷茫的。
伴随着成长且经过了大一一年的学习生活，我已经从当初那个对大学校园充满好奇转而不得不思考更加长远的计划。思考大二这一年该如何度过，如何来规划这一年以及今后怎样学习，怎样安排时间，建立怎样的目标。在人的一生中，四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。二大是大学最为重要的一年，告别了懵懂迎来了成熟，走好这最为关键的一步，才能在日后有好的发展。
在经过大一一年的学习生活中，我总结分析了自己的不足和收获，同时也将承诺在接下来的一年做到以下的计划和安排。
本学年工作计划如下：
一：主要学习目标
明确学习目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向，才能提高自身修养。
二：具体安排
1、认真学习基本的知识，且培养学习兴趣。做到课堂上注意听讲，认真做笔记。同时争取把要点、重点都当堂记得八九不离十，课后按时完成作业，间隔一段时间别忘温习学习的难点和重点，在考试前要认真复习，不要临时抱佛脚。每天坚持到教室上晚自习一个半个小时。平时多去图书馆自习室学习，不要报时间浪费在宿舍。
2、做到每一项考试都保证顺利过关，在自己擅长的科目上争取拿高分，达到自己理想的目标。争取下一学年可以拿到奖学金。
3、继续钻研自己喜感兴趣的东西，在学习的同时分出时间做自己喜欢的事情，兴趣是最好的老师，我认为，关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如你爱它也会回馈你。力争做到学习和兴趣爱好全面发展精益求精。
4、课余锻炼语言能力，多读一些课外书，世界名著之类的。自己平时也要多写多读，每天晚上都要看获奖消息或者名家散文，或者社会评论，借鉴他们的写的好的地方，反思自身存在的问题并加以改正。自己在日常生活中也要注意语言的锻炼，做到腹有文章气自华。
5、关注时事新闻，了解社会动向。每日都要关注时事新闻。不要做“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生。看似和自己并没有关系的事，其实都是和我们的生活息息相关的。只有与时俱进，才能做到知识更新，才能跟上时代的步伐，才能适应这个快速发展的时代。
6、广交益友，损友要懂得敬而远之。学会做人才会成为人才。除了学习，朋友是人的有一大重要的事物。在与同学、朋友相处的过程中，要学会和他人沟通、交流。学会站在他人的位置上思考问题，学会关心他人，学会为他人着想。这是成长必不可少的一步。同时要谨记同学之间是对手更是朋友，不要恶性竞争，要真诚地帮助身边的每一位同学，不管是学习上、生活上还是别的方面这条原则也是不变的。
7、多去寻找实习锻炼的机会。在实践中了解专业的本质，应用专业的知识，培养专业精神，积累工作经验和社会经验。只有在实践中才能做到知识的灵活应用，才能更好地理解知识。希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作，实践出自己不会的地方，到课堂上补空缺，让自己以后的工作更加得心应手。“建立起坚定的信念和脚踏实地的作风，什么都不用怕，心中无限自信，表现无比谦虚，态度超级和蔼，技术精益求精。”遵循这个原则，抓住每一次实践机会，把你在学校里学到的理论与实践多结合起来思考，你就会从中得到升华，就会学到很多别人学不到的东西。抓住自己的努力方向别放松，不管别人怎么说，坚持到底就是胜利。
8、坚持体育锻炼，坚持一个好的生活作息，好身体才是革命的本钱。要做到每天都能抽出时间来锻炼身体，做到早睡早起，既是为了现在也是为了将来。不能为了学习就挤掉锻炼的时间，劳逸结合才能更高效地学习。切不能再因为懒，而失去良好的生活作息。
9、努力学习英语，大二就要进行英语四级考试，平时每日都要抽出时间来学习英语。不仅要多做英语试卷，还要多听听力，多说口语，平时要多应用英语，做到把英语说出来，而不是只会纸上英语。掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，我要力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难。
10、学会处理纷繁复杂的人际关系。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸
11、学会自主学习。大学生活一年过去了，发现大学学习生活与中学很不同，
大家要逐渐学会转型，适应大学的学习生活。中学教师作用非常大，学生跟着学，大学则通常每天二科目时间，课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，大学的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。
12、每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。一定要坚持下去，切不可半途而废，只会喊口号而没有实际行动。
13、合理安排时间。时间就是生命，没有时间做基础任何计划都无法实施，所以安排好时间是必不可少的一部分。只有合理的时间安排，才能做到高效的学习。
篇8：学年上学期大二班第5周工作计划
上学期大二班第5周工作计划
教师：张志斌、潘燕虹时间：9月12日--209月16日上周工作小结：通过语言活动《一去二三里》，增进对中国古代诗歌的热爱，提高与同伴协调一致为故事打节奏的自我控制能力；通过健康活动《旅游路上》，知道出门时应紧跟成人以免走失，并学习应对突发情况的方法；通过数学活动《圆形宝宝手拉手》，能区分10以内的'单双数，知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数；通过科学活动《动物和天气》，知道一些天气变化与动物习性之间的关系；通过音乐活动《大中国》，熟悉乐曲的旋律与风格，学习舞蹈。
本周主要教育目标：
1、开展话题活动《认识我自己》。
2、通过活动，学习按页码有序地翻阅图书，了解书中的主要内容。
3、通过活动，能从10以内任意一个数开始进行顺数和倒数。
环境准备：结合话题，布置主题环境。
晨运：培养幼儿自主参与晨运常规。
时间活动名称星期一星期二星期三星期四星期五
上午教育活动语言：皮皮鼠吃跳跳糖(一)
音乐：幸福拍手歌计算：上上下下的电梯
美术：打预防针社会：我来交新朋友
音乐：爵士进行曲语言：皮皮鼠吃跳跳糖(二)
健康：泡泡、漂漂，晾起来科学：天气记录
美术：手工
户外活动练习躲闪跑
游戏：揪尾巴户外大型活动练习手足撑地向前行
游戏：蜘蛛搬家拍球练习练习跑的能力
游戏：好玩的报纸
下午室内活动桌面游戏礼仪教育桌面游戏区域活动看图书
户外活动掌握合作行走
游戏：蜈蚣爬练习单腿站立
游戏：丹顶鹤跳绳练习短跑
30米接力赛跑户外大型活动
离园活动自由交谈自选玩具自由交谈自选玩具自由交谈
家长工作1、在家多给幼儿提供练习的机会，鼓励幼儿做一些力所能及的事情。
2、请家长平时多带幼儿外出活动，鼓励幼儿结交更多的朋友，提高其交往能力。
篇9：上学期大一班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
下午好！
首先请允许我代表我们大一班的老师和保育员感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，在此，对您的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关心和重视，正是有了你们的信任、理解、支持和配合，我们的工作才得以顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，更期待您能一如既往地关心与支持我们的工作。
这个学期是在幼儿园生活的最后一学年，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学年。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子们各方面的能力;作为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多、学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。
一、班况介绍
因此，接下来，我就把我们班的现状向大家作一下简单的介绍。
首先，自我介绍一下，我姓王，有2年多的工作经验，很荣幸能来到这个班级，也希望通过我们的努力和您的支持，使我们的宝贝们能健康，快乐的成长。虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，俊男美女特多（听说都是小班时候陈老师精挑细选过来的），孩子们都很活跃。而家长呢，也是十分配合老师的工作。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。自我感觉，我是个严厉的老师，但其实我很喜欢孩子，虽然我的要求会要一点，但是我尽可能的做到民主，让孩子健康活泼下能养成一个良好的学习习惯，与孩子们度过愉快的一年。
除了我呢，大一班还有一位大家很熟悉的郑老师，一位保育员(徐阿姨)。我们班现在共有35名幼儿，其中有2名小朋友(陈俊豪、徐鑫宇)是本学期来到我们班的。
二、幼小衔接
我们知道，现在孩子们已经到了在园的最后一年，即将结束幼儿园的生活，踏进小学的门槛。“幼小衔接”问题越来越受到家长的关注，它广泛涉及到家庭、幼儿园、小学等教育机构，并直接关系到儿童的健康成长，也是家长们比较关心的问题。针对这个关键问题，我们教师将在这一年的时间内做好幼小衔接的各项工作，为幼儿顺利升入小学奠定一个良好的基础。对此，我们幼儿园将对幼儿进行以下各方面的教育和培养：
1、加强幼儿生活能力的培养
(1)培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活。
(2)培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，系鞋带，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。
(3)、学会做一些简单的班级管理工作(值日生、小组长)，有一定的组织与合作能力。
2、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识
(1)鼓励幼儿自己的事情自己做。
(2)培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉。
(3)通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼幼儿的意志与品质。
3、重视幼儿情商发展
(1)在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。
(2)建立良好的师生关系，在师生关系中，要让幼儿成为活动中的主体。
(3)鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。
4、注意教育的渗透性，提高幼儿的学习适应性
(1)以幼儿为本，遵守幼儿的身心发展规律，制定教学计划。
(2)激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿养成良好的学习态度。
(3)培养幼儿养成良好的学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。
(4)教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。
(5)运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力。
(6)进一步加强幼儿的'早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。大班下学期，我们将组织幼儿参观小学的校园，观摩小学生的活动，激发幼儿向往做一名小学生的愿望。
幼儿本身应做好以下准备：
1、生理准备：进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。
(1)具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。
(2)能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。
(3)会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒等)
(4)了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。
2、心理准备：对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。
(1)要有强烈的求知需要;
(2)要有一定的抑制控制能力，能控制冲动，坚持完成规定的任务。
(3)应具有初步的抽象逻辑思维能力和一定的想象力，
(4)应具备一定的社会交往能力。
三、家园配合
家长工作一直是我们开展工作的源动力，幼儿园教育离不开家长的理解、支持与配合。为了取得良好的教育效果，我们必须密切家园联系，加强沟通与交流。综合家庭与幼儿园的综合因素对幼儿实施教育的影响，下面简单提一下需要家长们积极配合的方面，恳请得到家长的大力支持。
1、请家长在家的教育要与老师的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的，什么不应该做。(如玩具玩后应及时自己整理，归回原位）。
2、孩子都已进入大班，生活自理方面的事情希望家长们不要越俎代庖，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免他们无意识地在午休和活动中吞食或误伤，存在不安全的隐患。
4、请家长理性思考和处理幼儿之间的打架纠纷现象。
5、请您发现问题及时与本班老师联系，这样会得到及时、有效和妥善的处理。
6、如果您的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话(王老师18757093671（693671)，郑老师13736973380(663380))。
各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！愿您的孩子在幼儿园度过愉快而充实的一年，愿您孩子在枫林镇中心幼儿园度过的三年是他一生中一段美好的回忆！
我的发言到此为止，谢谢大家！
篇10：春季大二班家长会讲话稿
春季大二班家长会讲话稿
20春季大二班家长会讲话稿制定人：蔡少玲、王巧玲 时间：年2月
一、班级情况分析
我班现有幼儿41名，男生28名，女生13名。自从小朋友们进入了大班后，生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，还经常争当值日生，主动帮助老师分发碗筷，整理游戏区、搬小椅子等等。此外动手能力也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。这些可喜的变化与发展，已经为他们今后的发展打下了良好的基础，而我们老师的职责，就是要抓住这个特点，在身心健康、智力、情商、能力等方面，继续促进他们的发展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去。
二、主要工作任务
（一） 保健工作
1、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。 针对个别差异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。
2、继续做好清洁、消毒工作，杯子、毛巾每日进行消毒，班级内每晚都有系统自动开启紫外线消毒灯进行消毒，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。
3、班级内设有医药箱，如果中午幼儿需吃药，请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量，并在服药登记表上签名。
（二） 教育工作
在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。
1、上学期主要从以下几方面入手： 加强幼儿社会交往能力的培养。有步骤地开展有利于幼儿的各种活动。在永宁镇幼儿“夸夸我自己”演讲比赛中我班的黄樱棋荣获二等奖。在镇跳绳、拍皮球比赛中我班的蔡春韵、邱佳钰等多名幼儿也取得了佳绩。
2、本学期的教育内容还是省编教材五大领域、拼音、数学、跆拳道、英语等内容。另外还有手工制作课。这学期的拼音教学内容：学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的'拼读和书写。应该说拼读更重要。
3、本学期结合大班的年龄特点，根据幼儿的实际发展水平，继续开展主题、《我要上小学》。
4、本学期学校还新增设了娃娃家、麦当劳、超市、医院四个角色区，供幼儿进行游戏，角色游戏是幼儿反映现实生活的一种形式，是幼儿按照自己的意愿进行的一种幼儿园活动。在角色游戏中，可促进幼儿想象力与思维能力的发展，能培养幼儿友好相处，共同合作的精神，在角色游戏中，能培养幼儿自己解决问题的能力，可以丰富幼儿的情绪体验，有助于培养幼儿的积极情感，在角色游戏中，可使幼儿学习社会角色，掌握社会规范。
5、关于幼小衔接的有关问题。 大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。
① 让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。
② 培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
③ 培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
④ 加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
⑤ 培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
⑥ 培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
（三） 其他工作
在幼儿园的一日生活中，幼儿安全问题是我们工作的首位，因此我把安全工作再强调一下。
（1）如果当天不让幼儿坐校车需告知老师，并带接送卡来接送幼儿。
（2）请假：应该向校车司机请假后，再打电话向本班老师请假。
（3）告知家长关于安全告家长书的内容，有效期至幼儿大班毕业。
（4）严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。如果家长有接送卡是错误卡或者遗失，请家长到我们这里挂失补办，一张25元。接送卡关系到幼儿的出入园安全，请家长一定要多重视，不要给不法分子可趁之机。如当天接送没带卡，请打电话给老师由我们送到门口。
（5）如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
（6）每天回家务必请家长一定要检查幼儿的书包，看是否有作业或通知，这样才能及时了解情况。在送幼儿上幼儿园的时候，应该把幼儿亲手交到老师的手上。如果中午幼儿要吃药，也请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量。
（7）在接送幼儿的时间上，要请家长多多配合。早上幼儿一定要在8：30以前入园，这个可以保证幼儿们都能领到晨检牌，希望家长能准时。希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤，如要请假应事先打电话与我们请假并说明原因。
（8）家长每天接送孩子时，不妨看一下我们班外墙上的“家长园地”，了解一下这个月或这一周的学习内容，注意幼儿园分发的各项通知书。另我们也真诚希望各位家长能将您教育幼儿的宝贵经验与我们分享，届时我们将把您的文章张贴于家园栏供各位家长分享交流，共同促进幼儿的全面发展。
在家园联系里新增了一栏《3-6岁儿童发展指南》，希望家长们能多多关注。《指南》的印发对于有效转变公众的教育观念，提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服“小学化“倾向，全面提高学前教育质量具有重要意义。
（9）根据交警部门的宣传指示，家长在接送幼儿时不要乘坐港田车，并且两轮摩托车只可载一人，不可超载。为了您的出入安全，请家长自觉遵守。
（9）本学期幼儿保险为30元，有效期至2014年8月。如想更详细了解的家长请联系保险专员：小邱139 0595 9862。
（10）从本学期开始，为防止幼儿间形成互相攀比的不良风气，学园杜绝幼儿在园过生日的现象。
（11）下周六开始兴趣班培训。（上午是计算，下午是拼音书写）。
（12）上学期我班的家长管理员是李杨妈妈，这学期她将继续协助管理书吧。幼儿园一直致力于给孩子一个更好的成长空间，不断的改善幼儿园的软硬件设备，成立了大书吧，去年，采取家长管理员的管理模式，效果良好，本学期增加了大书吧阅读储蓄卡，具体操作为以下内容：
（1、为保证阅读质量，每人每日一次在规定时间内仅可获阅读储蓄卡一张。
（2、每次大书吧阅读时间不少于15分钟。
（3、储蓄卡应由大人保管，丢失将追究负责。
（4、期末将根据储蓄卡累计最高者评选为阅读之星。
（5、暑、寒假以及大班毕业之前，由本班老师将所有卡收回。
（6、兑奖说明：
A、当储蓄卡累计10张，换取礼物一件。
B、每次兑奖进行登记，将作为期末评选阅读之星的依据。
C、兑奖地点：大书吧。
D、最终解释权归行实幼儿园所有。
E、兑奖时间：星期一--星期五下午4：00--4：30）
三、学园、年段主要工作安排
三月份
1、亲子运动准备工作。
2、优质课堂《毛毛虫变蝴蝶》。
4、主题活动《春天来了》。
5、家委会活动《妈妈的节日》。
6、开展大班段《我是歌手》幼儿歌唱比赛。
四月份
2、亲子运动会。
3、参与语言优质课堂研讨。
4、主题活动《各种各样的桥》
五月份
1、参与语言优质课堂研讨。
3、大班段毕业汇演准备工作。
4、做好庆六一准备工作。
6、庆六一国际儿童节系列活动之一：书吧亲子故事创编大赛。
7、主题活动《我们爱地球》
8、参加大班段《舞动奇迹》幼儿集体舞比赛。
六月份
1、庆祝六一国际儿童节。
3、大班毕业汇演。
4、主题活动《我要上小学》。
5、参与语言优质课堂研讨。
四、结束语
新的学期新的合作，相信通过幼儿园、教师和家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进幼儿的全面发展，我们和孩子们一起愉快、顺利地度过幼儿在园的最后一个学期，顺利的送他们进入小学。各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。
篇11：大二班家长会发言稿怎么写
大二班家长会发言稿怎么写
尊敬的各位家长，亲爱的各位朋友：
大家下午好！首先，非常感谢大家在百忙之中抽出自己宝贵的时间来到这里参加孩子的家长会，感谢你们对我们工作的大力支持与配合，使我们的工作能顺利完成。这个学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，也是入小学前最关键的半年。趁着这个机会，我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。我会向大家介绍，一系列为入小学做准备的活动，及做为家长要为你的孩子做那些什么入学准备，我们一直强调家园一体化，只有我们的相互配合顺利，才能帮助孩子跨入小学的大门，快乐地生活。
让我们做个手指游戏，玩一下孩子们最喜欢玩手指律动的“包子卷子”——包子这么大，卷子这么长，仔细一看里边包着糖，左看看右看看，左看看右看看，左看右看左看右看宝宝尝一尝。
在会议正式开始之前，我还想告诉大家几个好消息：1、我们幼儿园被正式评定为省级示范幼儿园。2、我们大二班上学期被评为优秀班集体，孩子们的各项考核测试均为优异。3、过去的一年，我也被评为优秀班主任。当然，成绩是在大家的共同努力下取得的，荣誉只能代表过去，现在依然需要我们更加努力，再创佳绩。
首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾：
通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了为做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的小橱，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，对班级的一些设施也都多了一份责任感；平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能注意到让自己的行动尽量不影响别人；不乱翻别人的东西；讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；由于教师的调换，也大大加强了孩子的适应力，为升入小学后的生活打下了一定的基础。
幼儿园往小学过渡，是每一个孩子一生中至关重要的一步。想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍，现在我就向大家介绍一下孩子刚进入小学会出现哪些普偏性的不适应，我们幼儿园和家长应做好那些准备工作。
首先，我们必须明确的是：为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思考。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：
一、心理准备：
在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在学校里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的`物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。
二、学习能力
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。我们可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成等
1、阅读能力
阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时我们应从让孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而失去对学习的兴趣。
2、倾听能力
听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。
3、语言表达
交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，提高孩子的语言表达能力。
三、自理能力
进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。
四、交往能力
孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经验自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。
现在很多父母都希望孩子能够健健康康地成长，他们在培养子女方面都舍得花钱，花精力，但却很少注意自己家庭气氛的创造。我认为，孩子在家庭生活中最害怕会出现的这八件事就与父母的行为有关。
1、父母吵架
曾有一家儿童心理研究机构对3000余名学龄儿童进行了一次心理状况调查，其中有一条是“你最怕爸爸妈妈的是什么”，回答得最多的是：“我最怕爸爸妈妈生气，怕他们吵架”。有一个答卷写得很生动：“我最怕爸爸生气，他生气的样子可凶啦！把妈妈都气哭了，我吓得像一只小老鼠，心里直扑腾，饭也吃不下去……”
父母以为孩子还小，夫妻间说些什么，做些什么，对小孩子是无所谓的。其实，孩子们那一双双亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他们面前的一切言行都记录下来了。有些家庭，夫妻间争吵不休，满嘴粗话，甚至动手动脚，家庭气氛经常处于紧张状态，这在孩子的心理上形成巨大的压力；有些父母，长期感情不合，在家里寡言少语，在这种气氛中生活的孩子很压抑，时间久了势必损害他们的心理健康，会使孩子变得冷漠、孤独、执拗、粗野，成为心理方面的畸形儿。
因此，为孩子营造一个良好的家庭气氛，是每一位有爱心的年轻父母应该谨记的。
2、父母发脾气
孩子简直像极了蜡笔小新，又在恶作剧了，当你都催了十遍他还是不动窝的时候，劳累了一天的父母往往难以控制自己的情绪，对孩子吼了起来。对孩子发脾气，确实会让孩子害怕。在恐惧中，孩子那些让父母心烦的行为暂时看不见了。
在生活中，最好不要向孩子发脾气，但如果真的一不小心向孩子发了火，发完脾气后，最好向孩子解释清楚，孩子的问题到底是什么，该怎么做，同时还要通过行动让孩子感受到你的关心和爱护。可能的话，发脾气前最好提出预警，如：“我都快忍不住要发火了，你能赶快……”，“今天我心情不好，你最好别……”。但是决不能因为发脾气后的内疚，就放松对孩子的要求，该坚持的必须坚持。
3、偏心，对孩子不能给予同样的爱
父母偏心，让某些孩子从小就成长在父母的余光里，同是一对父母的孩子，零用钱、衣服、出游……待遇却不一样，这会给孩子的成长带来阴影。大量研究发现，父母偏心会对孩子们的心理健康造成不良影响，引发儿童、青少年乃至成年期出现行为问题，即使他们长大后离家生活多年，建立了自己的家庭，影响依然存在。而且，无论是受到偏爱的孩子，还是被冷落的孩子，还是旁观的孩子，只要觉察到妈妈的偏心，都会受到损害。被冷落的孩子会对妈妈或者受宠的孩子怨恨，受宠的孩子则招致兄弟姐妹的憎恶。
4、父母失信、撒谎
家长说话不算数，多是因为学习而起，一些父母围绕学习口头承诺某些条件，但当孩子完成了父母的要求，父母却在兑现时推三阻四。比如有的父母说：赶紧写作业，写完作业看电视，可是孩子写完作业，家长又会留一些学习任务，让孩子继续学习；有的家长答应孩子只要考试成绩达到前几名，就有什么奖励，孩子真的考好了，却得不到应有的奖励。孩子最讨厌父母轻易承诺又不能兑现，言而无信，“捉弄”自己。
失信同时失威信，家长说话不算数，不仅失去了自己在孩子心目中的威信，同样不利于孩子的成长，甚至还影响孩子的自身形象。它会让未形成守信观念的孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应别人的事情也可以不办，这样，孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯，成人后，这种“失信”的习惯会让自己损失很多朋友和机会。
做个说话算数的家长就要不轻易许诺，不随便许愿；不要为了达到自己眼前的目的，而随便地答应孩子的要求；当孩子提出要求时，要认真想一想，这种要求是否合理、能否兑现，如果是合理的、可兑现的，就要认真地承诺、必须兑现。
5、不耐心解答孩子提的问题
好奇是人类的天性，特别是在童年时期，好奇心特别重。但是不少爸妈对孩子的问题不加重视，没当好孩子人生中的第一个老师。
有的父母嫌孩子烦，三言两语打发孩子，孩子也许还很小，但他也能感觉到爸妈的态度，父母的冷淡会让孩子以为自己不应该问问题，或者不应该问这一类问题，让他对自己能力失去了信心。好问是孩子好奇心的表现，一般说，好问的孩子勤于思考，爱动手，求知欲强，父母应该对孩子的提问给予及时的肯定，让孩子感到提问题是一件快乐的事情，经常为提出问题而自豪。这对孩子的思维发展有很好的作用。
7、忽视孩子的优点
作为父母，我们总是希望自己的孩子是最好的。但是，在我们的眼里，自己的孩子总是不如别人的孩子好。这到底是为什么呢?
这源自于父母们望子成龙的心态。但是，每个人都有优点，也有缺点，孩子也是一样。父母由于天天跟孩子生活在一起，眼中看到的似乎总是孩子的缺点，而忽视了他们的优点。
在现实生活中，父母经常会把自己孩子的短处和别人孩子的长处相比，甚至把别人的孩子过度地美化和夸张，本想给自己的孩子树立榜样，其实却给孩子带来巨大的伤害，甚至会因此影响孩子的一生。
每一个孩子都有他的长处和优点，虽然孩子的天资有别，学习事物有快有慢，学习成绩也有高有低，但判断一个孩子的好坏，不能只取决于一个方面。
8、在客人面前指责孩子
亲爱的家长们，这些都是我们学习的经验，孩子是我们的一切，是我们的未来，为了孩子们的将来，我们必须知道我们该做什么，不该做什么。让孩子们在快乐健康的环境中成长吧！
在我多年的班主任工作体会中，我深切地感受到家庭教育对于孩子来说是多么重要的。我一直坚持认为，一个孩子的成材，主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。家庭氛围如何，家庭教养如何，家长素质如何，都将决定孩子的人生！
在我视野中，有的博士家长依然“培养”出了罪人，而大山里一些目不识丁的老太太却培养了一个个有出息的孩子。
作为教师的我们，能在多大程度上提高自己的教育水平，您的孩子就在多大程度上能够成为我们所期待的人才，这是毫无疑问的！
作为孩子的家长在多大程度上提升自己的教育素养，提高自己的教育水平，您的孩子就在多大程度上成为您所期盼的有出息的人，这是不容质疑的！
我的体会是和孩子一道成长，是最好的家庭教育。所谓和孩子一道成长，说起来就是两点：第一，和孩子一起阅读；第二，和孩子一起写作，也就是共读共写。
在做家长上我是正在学习和探索着。同时，作为教师，我想做最好的老师，做最好的班主任，因此，我也在学习和探索实践着！在做教师和做家长的探索中，我觉得无论何时，学习是让自己能够达到目标的保障！也许，有的家长朋友会说：你是专门搞教育的，而我不懂教育。不对，刚才我不是说了吗？每一个家长都是教育者，其教育水平和所谓的文化水平不一定有直接的联系。
重点强调工作：
1、必须坚持按时送孩子入园，认真辅导孩子学习。
2、本学期没有兴趣班，珠心算教学暂时取消。
3、加强孩子常规习惯的培养。
4、每月28日交托费，请按时交纳。
5、家长从心里重视起孩子幼小衔接的工作，积极配合老师。
6、家长无论遇到孩子学习上或是我们工作中遇到的各种困难，都请第一时间告知我们，让我们及时调整，努力做到更好！
为了您的孩子，我相信你是什么都愿意付出愿意牺牲的，那么，就牺牲一点业余时间，从和孩子共读、共写开始你新的家庭教育吧！
请记住：只有家长好好学习，孩子才能天天向上！
我相信您能够成为成功的家长，而只有您成功了，您的孩子才能成功；只有您和您的孩子都成功了，我们教师才能真正有成功感！最后，再次感谢各位家长的光临，感谢您对我们工作的大力支持与配合。让我们为了孩子们一起携手努力、加油！
篇12：上学期小二班班级计划
上学期小二班班级计划
一、情况分析
寒来暑往时光飞逝，眨眼间新的学期又迎来了新的篇章。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又充实而快乐。在新学期开始之际，本根据园务计划中提出的做和谐之美，合作之友，手足之情，朋友之尊以及母亲之爱的思想指导下，现将本学期工作计划如下。
本班这学期又加入了一名新生，而且新入园的小朋友自理能力和常规较差，我们要与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼。
二、本学期的一些初步打算：
（一）常规方面：
本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：
1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
（二）学习方面：
通过上学期的实践与观察，发现本班幼儿对操作活动比较感兴趣，分区活动已形成一定的常规，那么本学期将继续采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下：
1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2、学习简单的折纸，发展幼儿手部肌肉的能力。
3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
（三）社会交往方面：
针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：
1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3、通过角色游戏，培养幼儿学会与人分享。
三、家长工作方面
我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的.交流与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下：
1、进行新生家访工作，及时了解幼儿的基本情况，有针对性地进行教育。
2、指导家长共同做好幼儿成长档案，给孩子留下精彩的成长纪念。
3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。
4、设置“家园共育”栏目，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。
5、召开小型的家委会，充分挖掘家长资源。定期每学期两次家长半日活动，让家长了解孩子们在园学习情况。就有关问题及时与家长沟通，交流教育思想和经验。
6、通过照片的形式向家长展示“幼儿进期在园活动情况”。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。
篇13：大二上学期总结
大二上学期总结
2011大二上学期总结回眸过去2011尤其是过去的半年，有太多的欣慰，太多的心酸，太多的遗憾，太多的悲剧。。。。。。一个不会总结的人永远无法在过去的经验中找到解决问题的新方法，永远只能是一个跟不上时代节奏的滞留者。所以，学会总结是一个人能否取得成长的标志。
总结过去，珍惜今天，憧憬未来。给过去的一切做一个完美的归纳，让明天的阳光更加灿烂，是我永远的习惯。下面我将从学业，学生会工作，社会阅历和人脉关系，实践锻炼，情感天空等方面对本学期进行全面地总结。
本学期我始终围绕和执行着自己制定的《学年三大规划》：一、做好学生会工作，打造好人脉关系。二、多赚钱，生活费全部自己搞定，每个月存下几百块钱。三、找个适合自己的女生来相互照顾呵护。但是计划赶不上变化，学生会工作做得不突出，钱赚得来有点少，想找个女朋友连门都没有。就这样忙忙碌碌，昏昏沉沉地瞎度了一个学期。或许是自己对自己的要求太高了，感觉一个学期下来什么都没做好，没有多大的进步和收获。下面就针对各个方面进行初步地总结：
学业方面
很多人觉得大学是一个锻炼各方面能力的舞台，而忽视了学业的重要性。这种想法是很不科学的，其实每个学生在大学里都必须以学习为重。
纵观一个学期下来自己真的很不重视学业，每天总是忙着学生会工作和兼职挣钱，周末没有好好停止在宿舍休息过。本学期只有4门专业课程：单片机、高频、C语言、CAD、。说实话学业压力确实不是很大。但自己感觉听课很吃力很抽象似乎・・・・，上课讲过的经常总是忘记的很快。。。。
大一自己的学习态度还是很认真的，最终学年成绩还行，按照惯例和比例原本以为可以拿到学院三等奖学金的，但由于种种原因没有如愿以偿。
整个学期考试总是很不满意，现在回想起来真的有些后悔。感觉对不起家人的付出，自己太不应该了。
本学期的课程几乎都是一些专业课，例如单片机、C语言对自己今后都是很有好处的，但都没学好。只是掌握了一些基本的原理，没有深入地进行掌握。有了这些教训我想下个学期我真的该好好把握专业课的学习了！！尽量向奖学金冲击！！
按照大一定的“大学规划”这学期我必须阅读十二本书，但是纵观整个学期下来自己去图书馆的次数还不到十次，只借过两次书。借的书也只是大致地浏览，没有很深入的阅读。本学期只是较认真地阅读了两本书：《成功三宝―习惯、心态、人脉》、《哈佛10大名人的`人生智慧》、。天天都是忙着学生工作和兼职。完全淡化了阅读，充实自己。所以打算在今后继续多看一些文章和名著。
学生会工作方面
学生会工作是大学很重要的一门选修课，今后职场上的很多能力和经验都可以在其中得到相应的锻炼。所以，自己选择了继续坚持提升自己的管理、沟通协调能力，增长学生会工作经验。经一事长一智----是我永远的座右铭。
自己提出了部门的宗旨:不走寻常路，只求他人知。宣传追求的就是创新，目的就是让他人知晓。围绕着这个宗旨，我们的团队开始战斗：画海报、挂横幅，搬展板、发传单……
平时部门的工作主要有：（1）负责晚会、红歌会、趣味运动会等所有活动的宣传包装工作，包括画海报、挂横幅、搬展板、制作晚会幕布等。（。所以部门分成了三组：管理组、宣传组、社团组。自己带领社团组，负责与各会长沟通协助社团的各类活动，收集月末的“三表一票”。以及带领部门干事申请活动的条幅，经过自己的一些带领和教导，干事很快就掌握了整个申请流程，所以到后期自己的工作压力减轻了不少。
“把学生会的工作当作一项事业来做”是我门的宗旨。一个学期下来的活动远远不止以上提及的这些，还有其他很多。 说实话很多的小活动都没什么印象了，可能是经历的活动太多了吧。部门里的小活动也比较多，在工作之余加强和干事的沟通交流也是很关键的。平时和部门里几个比较活跃的同学经常时不时就去打台球、篮球等。在过程中教导他们如何开展舞台搭建与布置工作、如何与人沟通、如何管理他人。渐渐地开始培养他们独挡一面的能力。
两年学生会的成长，自己的语言表达、管理协调、逻辑思维等能力都得到很大的提升，整体气质也有了很大的提高。人脉关系也打造得很不错，可以说学校每个班级自己都有认识的人，这也在平时的工作中发挥了很大的作用。但是在个人处事细心程度等方面还做得不够到位。工作多了之后感觉很烦，有些厌倦感，对部门成员的要求有些严格。很多时候表现得较为严肃，使得很多部门成员有些畏惧，不敢和自己沟通。
社会阅历和人脉关系方面
关于人脉关系这块感觉在校园内里做得还是很不错的，虽然在社会人脉关系中有和IT行业中的领导经常来往和彼此沟通和交流，但是还是觉得缺少点什么的・・・在学生会一直以来，自己的人脉关系拓宽了很多。和其他六位男部长的关系尤为铁，在工作上我们认真对待，迎难而上，一起战斗。平日里我们经常一起打篮球、打台球、喝酒……
带着快乐分享篮球的魅力，也为下个学期初部门篮球赛做准备; 带着娱乐成分体验台球的内涵;带着喜悦感受酒桌文化的重要性。
在自己需要帮助的时候他们二话没说，挺身而出，真的很感动。“这个可以有” “这个必须有” “当时我就震惊了！”成了们的口头禅。给我们带来了很多快乐。我将会用我余下的生命去经营与他们的关系。通过在社联的锻炼自己在各个学院都有认识的同学，人脉关系的辐射面较广。但遗憾的是和新会员的沟通还不够，很多都还不认识。熟话说：朋友多，路好走。如今的人脉关系将为自己今后在社会上的发展起到很关键的作用，我会用自己的激情和热情去培养与大家的感情。
情感天空
过去自己总是想：男人就应该以事业为重，现在是塑造自己的时候不应该去谈恋爱。谈恋爱会使自己堕落，会影响自己的前程。所以，我从来没感受过谈恋爱到底是怎么一回事，也不想去尝试。但随着自己各方面的提高以及思想观念的改变，感觉自己总是一个人整天忙得晕头转向，经常有上顿没下顿，生活节奏很乱。按照原本的想法是找个适合自己的女生来照顾自己，但后来发现这种想法是错误的，应该是找个女生来相互照顾。所以自己《学年三大规划》的第三点是：找个适合自己的女生来相互照顾呵护。
我谈恋爱的前提原则是：养活自己之后再去谈恋爱。等自己有这方面的能力之后我开始尝试着去探索和发现，开始寻找属于自己的幸福。想找一个和自己有些距离的，保持点空间的，相互间都有自己的学生会工作的，会相互体谅的，相互了解的。
但结果证实了这些实施起来很难。好不容易地开始把握一段看似很理想的幸福，但换回的只有失望。从相互了解到深入体会，自己努力地争取，努力地把握，但无济于事。可以说就连自己也很难想象当初竟然会有如此大的信心和勇气去做一些有些难忘的事。在多次的努力中，虽然还是不成功，但我学会很多，也明白了很多。不是自己的，即使你付出再大的努力，那也只能是徒劳。如果人只是凭着感觉走，你注定要为自己的冲动买单。
感动的努力，无悔的付出。自己的努力还得到了很多铁哥们的支持，虽然最终失败了，但我们收获了一个很难忘美好的过程。那个夜晚，我们的疯狂，我们的冲动可以说已经在师大的土地上留下一笔。他们竭力地劝慰我，鼓励我，支持我。D颖说得很恰当：你是在错误的时间里选择了正确的人。呵呵，或许吧！！就当作人生的一种回忆吧！！
我不否认自己曾今失落过，伤心过。但一个大老爷们为这点小事就流泪甚至堕落，那他还算男人嘛？所以我发挥了我较强的情绪管理能力，很块地调整了心态。回到曾今的轨道上：努力地学习、努力地工作、努力的赚钱。
可以说一学期下来自己的情感天空神马都是浮云，没有任何色彩的点缀。收获的结果总结为一个字：零点零零零零・・・・・・・・
但愿一切会更好！
总结人：甘XX
篇14：大二上学期自我鉴定
大二上学期自我鉴定800字
时间犹如是一盏蒙上灰尘的暖灯，在黑夜里忽闪忽闪的，让人迷惑。但当我们擦去灯上的灰尘时，眼前的一幕幕、过去的每个瞬间便通通涌现在我们的眼前。回过头来时，我才发现大二上学期已经离我而去了。而这一个学期的我收获了什么，在其中有了怎样的成绩，都需要我仔细考量。为此，借着这一些空闲时间，我为自己大二上学期做了一个自我鉴定，希望在未来一学期有一个更好的成绩，也有一个更好的未来。
丢弃了大一的稚嫩和莽撞，大二的我显得更加成熟了一些，对待学习对待生活也有了自己独特的见解。和大一的我比起来，那时候的我更加的冲动，也不够理智。容易在一些事情上犯些小错误。直到到了大二，我才渐渐的明白大学时光的可贵。我走进了一个新的年级，这也代表着会有一批学长学姐的离开，会有一批学弟学妹的到来。我从一个学弟转变成为了一个学长，这个转变让我非常的不自在，甚至花了好久的时间才适应下来。我总在想，为什么自己会有这种感觉。直到后来我才明白，原来是自己害怕时间的流逝，害怕自己在这段时光中无法实现自我。最后我仍是找回了希望和自信，在这个学期中努力实现自己的价值，努力发出光芒，也努力的向着未来的目标前进。
这个学期的时间和安排都非常的拥挤，在学习上任务不仅加重了，且作业也变得多了起来。此外还有一段时间是外出写生。其实我不是美术专业的专业生，但是我对美术有着非常的迷恋和向往。我想把画画好，这样会让我有成就感，也会让我更加自信。所以这个学期除去在外写生的两个星期，我都在学校里认真画画。周末的时候，大家都出去玩耍了，而我就待在画室里，有时候一画就是一天。我一点也不觉得疲惫，我觉得非常有意义，有价值。这样的时光是我青春里最珍贵的，也是最闪耀的。
部门的.工作也渐渐忙起来了，大家知道我会画画这件事情，所以有时候举办一些活动的时候总会叫上我，因为在校园活动之中，画画是一项很全能的技能。无论是在出宣传海报还是在座各种门票宣传单时，他们都需要借鉴一下我的艺术审美，这是大家对我专业的肯定，也是我个人的一种荣誉。
大二忙碌的半年也快接近尾声了，在此之中我有良多的感慨和愿景，感恩这段旅程，也希望我可以迎来更好的未来，这一切都在我的计划之中，我也会在自己的大学计划中做出一些新的改动，希望可以向我的终极目标尽快的前进。
篇15：大二上学期自我鉴定
大学的竹简上，我又写下了一个春秋。在过去的一年里有得有失，得到的我倍加珍惜，失去的我努力挽回，马克思说过 用今天的报道纠正昨天的错误 再用明天的报道弥补今天的不足 所以我会不断充实自己完善自己 提高自己综合素质。
在学习上，我仍坚持着大一时候的进取心， 大学的一节课往往会涉及很多知识，只靠课堂上的听讲是远远不够的，这就要求我们自己在课下要学会自己钻研，久而久之，我的自学能力得到了很大的提高。今年的智育测评成绩相比去年有所进步，我想这就是我用心加重视的结果。在平时，我也不仅仅注重专业能力的培养和提高，在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松，不断更新自己的知识结构，手机上浏览新闻，关注实事评论仍是我扩大自己知识面的主要渠道。暑期的服务生实践活动让我体验了社会生活，真真切切感受到了广大社会主义建设者的辛劳，所以我更加励志把握现在的学习机会。
生活中我克勤克俭，始终以品德至上来要求自己。无论何时何地，我都奉行严于律己，宽以待人的信条，并切实地遵守：热情诚恳，与人为善，尊师重道，始终以赞赏的目光看待每一个人 这也让我吸足了不少人气。
期间，我分别担任了院记者团的摄影部部长和院未来经济学家协会的办公室主任的工作，参与了其组织开展的活动，从中我发挥了自身能力的同时也学到了很多。此外，我已成为预备党员，很快我就会实现我的党员梦了，想到这儿我就兴奋不已。为了提高自己的口头表达能力 我励志遵循大一制定的方案—每天记日记，经过一学年的坚持，终见成效，当初令我苦恼的说话只能说到句号 说不成段 有时候张口居然想不到词的状况，现在已不复存在，如今的我不怕说了 说起来也变绝了 这让我更自信了 写日记也成了家常便饭。大一定下的近期目标我都以完成，接下来就直奔考研了，为了能再上一个台阶，我会加倍努力
至于缺点方面，我明显感觉到自己在社会实践过程中经验方面的缺乏，在处事方面考虑得就不够周全，书本上的知识也不能很自如地运用到实践中去。对此，我将在以后的生活工作中继续磨练，继续总结。
篇16：大二上学期自我鉴定
丢弃了大一的稚嫩和莽撞，大二的我显得更加成熟了一些，对待学习对待生活也有了自己独特的见解。和大一的我比起来，那时候的我更加的冲动，也不够理智。容易在一些事情上犯些小错误。直到到了大二，我才渐渐的明白大学时光的可贵。我走进了一个新的年级，这也代表着会有一批学长学姐的离开，会有一批学弟学妹的到来。我从一个学弟转变成为了一个学长，这个转变让我非常的不自在，甚至花了好久的时间才适应下来。我总在想，为什么自己会有这种感觉。直到后来我才明白，原来是自己害怕时间的流逝，害怕自己在这段时光中无法实现自我。最后我仍是找回了希望和自信，在这个学期中努力实现自己的价值，努力发出光芒，也努力的向着未来的目标前进。
这个学期的时间和安排都非常的拥挤，在学习上任务不仅加重了，且作业也变得多了起来。此外还有一段时间是外出写生。其实我不是美术专业的专业生，但是我对美术有着非常的迷恋和向往。我想把画画好，这样会让我有成就感，也会让我更加自信。所以这个学期除去在外写生的两个星期，我都在学校里认真画画。周末的时候，大家都出去玩耍了，而我就待在画室里，有时候一画就是一天。我一点也不觉得疲惫，我觉得非常有意义，有价值。这样的时光是我青春里最珍贵的，也是最闪耀的。
部门的工作也渐渐忙起来了，大家知道我会画画这件事情，所以有时候举办一些活动的时候总会叫上我，因为在校园活动之中，画画是一项很全能的技能。无论是在出宣传海报还是在座各种门票宣传单时，他们都需要借鉴一下我的艺术审美，这是大家对我专业的肯定，也是我个人的一种荣誉。
大二忙碌的半年也快接近尾声了，在此之中我有良多的感慨和愿景，感恩这段旅程，也希望我可以迎来更好的未来，这一切都在我的计划之中，我也会在自己的大学计划中做出一些新的改动，希望可以向我的终极目标尽快的前进。
篇17：大二上学期总结报告
前言
在没有准备的情况下，我到了大二这个阶段，时间也不允许你准备，自己也不知道要准备啥。大一的懵懂与激动已经一去不复返，在过去的一年里留下了什么、失去了什么、得到过些什么在这里也没必要深究。总之大二这半年充满了挑战，充满了乐趣。在这半年里学到了不少东西，应历史进程的必然需求，自己对其进行总结，好的继续保持，坏的坚决改正。
我的生活
现在也是逐渐开始注意自己的衣着打扮，但是天生的那种习性是很难改变的。自己不太会买衣服，有些衣服虽然穿着却不是很合身，这和我的衣服都很便宜也有一定关系，毕竟便宜没好货。买了条30的裤一次没穿过，拿来一看质量太差。穿来穿去还是那几双鞋和衣服，有的是穿习惯了真不想换，最后买了双安踏的鞋，还不错，比较满意。但是一般都是在网上买的衣服，对于石家庄各大商场的情况还需要多加了解，去店里还是比较好的。自己并不算是太爱干净的人，刷牙这事全凭心情，洗澡也是有空才去，有些懒惰，衣服、被褥洗的不够勤快，下学期要注意。同时也要表扬一下自己关于乐观生活，积极生活的态度，并且比大一时更努力了，没有晚起晚睡的恶习，当然偶尔一两次也是可以的。开学就买了辆车，出行更加方便了，但是现在有点后悔，毕竟是二手车，某些部件老化，小问题多发，打算开学后好好修一下。
我的学习
在真正的期末到之前，我总觉得课还真多，但很多课同样是摆设，学不到东西。我尽量每课必到，当然包括选修，因为选修是我自己根据爱好选的，有句话不是说自己选的路就算跪着也要走完嘛。其中最令我们头疼的当属物理实验，预习、操作、测数据、分析计算、写实验报告、做ppt讲说等等，我们共同度过了那几周课，也体验到了实验的乐趣。很多的课程一开始都没有仔细听，也是全凭自己高兴才学点，比如大物，材料力学，都是到考试前自己制定复习计划，每天几个小时的自习。线代我是一课未缺，而且晚上有时间就去自习，这也和老师有关，就我自己而言，B班的老师要比A班的优秀。测量学的实验还不错，挺贴近专业的，最后的考试成绩出乎意料，他们都说创造了神话，但是背后的努力又有谁知？英语四六级的考试可算是让我悲催了一天，真受不了那种煎熬，自己觉得火候不太够，并没有付出很大的努力，过的希望有些渺茫，也许就差那么一点，在此寄予一点点的希望吧，但愿能过。土木工程制图我们总共画了两张图却用了4周的时间，手工制图虽然没有那么准确，也正因如此，才更要精益求精，速度自然就下降了，更悲催的是我们还是照着样品画，像这种最基础的制图更要画好。关于选修日语、ps和计算机维修都是很容易的，多少也能学的点东西吧。考试时令我最头疼的还是助攻的事，我想要发火，想过什么也不管，但是的确这点小事也不至于，能帮的就帮一点，这也是为自己铺路。但是你做的事情不可能让每个人都满意，他们不劳而获，我自己辛苦学习的成果就这样被窃取，心里这关过不去，自己也要视情况而定，毕竟考试时能让我给他抄的人不多，每次都按学号坐，也挺好。我只是不明白他们为什么自己不争口气，低声下气去看别人脸色的事我做不出来。有一次晚自习，开始我自己去的，巧的很，许级永也在。不一会，小马哥、松哥和施亚楠也来了，就这样五人学习小组暂时成立了，这也使我有了一个想法，每到考试时组成学习小组进行交流讨论，对大家都很有用处，但我真的想知道学委在哪里？这件事我会在下学期进行思考和实验，我相信会有人赞成的，我做我的，只为大家，尽自己的微薄之力。
我的社团（事业）
——弘武社
早在大一时就已经确定要留在社里教下一届的，对于竞选职务没有太大兴趣，早已看透弘武社的本质，那些职务只是摆设。由于自己的偷懒，套路练的很不理想，尤其是在面临教下一届的时候，那时心里甚是矛盾。开学后，会员相比去年只有一半，分到传统的人只有十几个，少得可怜。一开始的分组训练没有我的事，包括热身体能等，但是每天晚上我都会到，相比那些不负责任的人要好很多。再到后来，我去的就很少了，不知是什么原因，渐渐没了兴趣，大三的有时还是会去看看，见到他们很亲切，而许多大一的也都不熟，没有什么话题。我只有两个徒弟，教完罗汉拳也就没我啥事了，说真心话，我并不是一个严厉的人，但却是一个尽心尽力的人，我不知道是我自己的能力不足还是他两本身的基本功差或者对武术缺乏兴趣，总之最后的练习结果不尽人意，实在是差得很，这也和他们经常不来也有关系。对于我自己来说，作为大二学长，他们尊称一声学长，使我心里更加明白自己要在他们面前更优秀，把所有的东西都教给他们，看到他们的努力，同时也在激励自己，不要停止前进的步伐，你需要学的东西还有很多。要对得起这声学长！弘武社里那些一年来没认识过的人被我挖掘了大半，其实大二的人很多，但能坚持每天都到的少之又少。大一有个小姑娘是北京的，很有武术功底，但是没过多长时间在操场上就没有见过她，挺遗憾的。利用业余时间学了一套迷踪拳，差收尾部分，南拳之猛虎下山学了一半，下学期要把两套拳熟练的打下来，同时要注意基本功的练习，深深体会到基本功对于武术是多么的重要。我的弘武社，我会坚持下去，因为我喜欢这里的人，我的兴趣在这里，这里有我的许多回忆，不要仅仅局限于目前，自己要试着去研究武术，研究拳术，这是我对以后的期望。
——仕经缘
回想起我见证仕经缘的诞生和发展，简直像是在做梦。一开始我只是想有个事做，并且觉得学长人不错，可以跟他干。在这半学期里，真的是酸甜苦辣样样俱全。起初的聚会，除了超哥，只有我一个男生，我再一次认识了王洁这个有趣的女孩，可以说开启了另一个交际圈，也引出了无数故事。开始的整治宣传栏，持续的贴广告，数次拿送东西，新生开学的宣传，招部员，连续3天的会员活动，有自己的工作qq，微信平台，办公电话以及地点的落实，代理水卡，打印复印，创业季，还有一次素质拓展活动。总的来说我们的活动不算很多，受到多方面的限制，有时候做事总是感到力不从心，在对待部员问题是尤为突出，自己的能力还不是很强，每次的例会开和没开效果是一样的，仅仅一个失物招领就搞得有些慌乱，还有我和王洁之间并没有很密切的交流，她总是在忙创协的事。仅仅的几个部员我都没有带好，本身缺乏一种洞察力和威严，也许我在和他们共同成长着。把失物招领交给他们我是不放心的，也正因为如此，起初我都会过问，但到后来问的少了，进而问题也出现了，他们办事效率低了，有些地方不甚理想。在他们身上我没有看到与我一样的热情，士豪和范景茂还是可以的，再加上后来的胡永红，有上进心，也没有多少心眼；贾翠翠一个小丫头片子，有时实在拿她没辙，没理搅三分，什么都挑；任恒是勘技的，我并不是贬低，勘技男生总体上是不行的，我对他的希望也最大，他有些不踏实，也不怎么认真对待仕经缘；吴淇和刘亚会是王洁带来的，或许是她们不适合仕经缘，或许有别的原因，她们选择了退出，一开始由于刘亚会是沧州的`，我还是比较欣赏她的，她并没有亲口对我说，我之后也没再过问，一切就这么过去了。当时我就觉得自己挺失败的，没有带给她们任何有意义的东西，让她们觉得这个社团也是混着玩的。很多事都已经经历过了，总结起来只是自己本身还不够强大，不管是先天缺陷还是后天缺点，头脑中缺乏想法，总是喜欢简单的执行；还不够自信，身高样貌都左右着我的内心，导致自己有些自卑；强颜欢笑，或者是不说不笑，尤其是在宿舍里是要不得的，要有一个积极乐观的生活心态，淡然面对发生的一切，无论何事；自己成长的还是太慢，要加强学习，把好东西学过来总是没有错的，要养成自力更生的习惯，寻求别人帮忙永远是第二个选择。在仕经缘里认识到了创业的过程，使自己的眼界更宽广，从这个小公司可以映射出很多你在学习上所未见过的事情。的确，凭脑力挣钱是现在的主流，出卖自己的体力也不会挣到什么大钱的，什么事情都要去想，去思考，去创造，只有这样才能发展，也许这就是当代大学生的奋斗方向，什么东西一学就会，不管在任何的工作岗位你都能游刃有余，将自己置身于一个问题解决者，而不是一个问题制造者，工作不仅仅是工作，而是一份自己的事业，这样你就能立于不败之地。半年来收获了不少欢乐，主要是在聚会和开会的时候，这里的每个女生都很不错，和他们在一起很高兴。莎爷性格开朗，很有上进心，而且声音好听，说话很有特点，长的很瘦挑，和她站在一起总是感觉自己矮点，能力是有目共睹的，有她也就有欢乐；林静是个很成熟的女生，她的外表让我望而却步，这并不是我喜欢的类型，在生活中她的男生缘也是很不错的，甚至有些让我吃惊，她的思想很不简单，用她的话说她总是想一些乱七八糟的事情，不过她的确会打扮自己，也算是有点漂亮吧；何菁和她两个一个宿舍，虽然没有她们的优点，但是她很真诚，踏实，只是她总是瞥人的毛病很不好，有人对我提到过，虽然认识她的人知道她并没有恶意，但是在陌生人看来就很反感了，希望她能改正；王洁这个江西小女生我很喜欢，她说话很有意思，也很开朗，同样很能干，又做兼职，在创协也是部长，我也很喜欢和她闹着玩，只可惜对她没有什么额外的意思，凤杰和张婷都是很好的人，只是觉得张婷不太好掌握，第一次见面对她有种莫名的敬畏，可是接触之后就没有了，凤杰最令我吃惊的是她口渴了拿酒当水喝，真不愧是沧州女汉子。看到她们每天都3人在一起进进出出，我不免有些孤单，勘技就我一个啊。之后的焉潮东和温梦扬学长使我觉得终于有其他男生了。这半年的心酸苦辣只有自己知道，不管是困难还是经历，都使我的内心变得强大起来，在丰富课余生活的同时，使自己又上了一层楼，尽管我现在能力还很欠缺，但是我相信自己，同时也相信超哥，他是一个很全面的人才。
篇18：大二上学期学期总结
大二上学期学期总结
大二上学期结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。
大二半年的生活确实不如大一，就像上面的那个有些纠结的问题一样， 不能给出一个真实的答案。不过我可以说，我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的，值得付出的事情的！下面我就自己在大二上学期的学习，工作和思想做一个认真和细致的总结，以便为自己今后的大学生活和人生道路做一个铺垫。
大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多，在自己的学生工作方面，刚进大学时，对自己在大学里学生工作里的规划是：从大一到大三，在学生工作上花的时间逐渐减少，而在学生工作之外的工作时间逐渐增加，也就意味着，要花更多的时间在学校外面，大一，大二在学校里花的时间主要是为了培养自己的沟通交流能力，这也是为了适应大学生活，为以后的大学生活做铺垫，大三以后花时间在学校外面，不仅可以让自己接触社会，还可以让自己早一点了解未来的工作。
在大二虽然在学生工作上花的时间要少一些，但是自己还是参与参加了不少的活动，也取得了一定的成绩。部门日常工作是给其他部门出宣传板，做宣传海报，宣传学生活动，丰富同学的大学生活，整整一年，在日常工作方面，我觉得大二来，统筹能力，交流交际能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我们部门属于一个幕后工作部门，因此，在魄力方面锻炼不足，如果是大一开始，自己能在一些幕前工作的部门工作的话，我相信这种情况肯定会得到一定的改善的。我觉得自己还是到了自己想要得到的，认识了不少的人，熟悉了很多事情的处理方式，胆量也变大了，学会了跟老师交流，跟同学交流，这些就已经够了。
而在学习方面，我自己觉得自己，大二我不是很满意，也不是自己没有努力，我就是觉得学习没有大一时的那个时候的那个感觉，大一的一学年，虽然没有挂科，虽然不挂科不是我的最低要求，但是我不是很满意。 大一的一年，没有在班级里担任职务，按理来说，花在学习上的时间会更多，学习效果应该会好一点，可是，并不是我想的那样，大二学期，没有静下心来。
大一的时候，还满怀激情和信心，到了大二，看到让人无语的学习环境，自己也就焉了一截……大二了平时的作业，大都也是稀里糊涂，一个人做了，也就抄抄蒙混过关，考试的时候，就前两天稍微准备一下，突击一下，不知道成绩到底怎么样，不过都已经过去了，总结一下，找找原因，然后，从原因出发慢慢解决，我相信这样才会在学习上有所进步的！
而在思想上面，我觉得是最重要的一部分，具体说不出在思想上有哪些收获，也许成长就是如此吧！我还是把自己思想上的成熟归类为自己成长的一个过程。人生也是一个不断沉淀的'过程，这样久了，生活才有韵味，思想是一切行动的指南，提高思想修养，提高自身素质永远是一个人利于社会的不变真理，同时，一个社会的进步与否，文明程度的高还是低，我认为都是取决于这个名族的思想道德水平。提高思想修为的主要方式有学习，工作，社会阅历和书籍，前面三者在上面已经做了稍微的总结，在阅读书籍方面，我看了一些中短篇小说，对这几本书我自己觉得还是有蛮大收获的，虽然没有做摘抄，但里面的一些经典还是在我的脑海里，在我的思想中，也在潜移默化的影响着我。 以上这些就是自己在大二上学年的工作，学习及思想方面的总结，我知道自己还是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下来的两年中，我仍会一如既往的沿着自己的初衷和自己制定的计划，一步一个脚印的走下去，坚持下去。我不是聪明的，但是我是能坚持到最后的。
篇19：大二学期学习计划
在新的学期，我将继续像上学期一样认真学习好每一门功课，并且起好班长的带头作用。在专业方面，随着本学期专业课程的增加，我也会认真对待，努力完成每一张作业，并且在课余时间增加对所学专业的了解，选择了环境艺术专业，就要认认真真的对待这个专业。
平时多多积累素材和灵感，有空多动动手，加强一下手上的功夫。在生活方面，我会做好每一天的事情，不拖延，当天事情一定当天完成，合理安排好时间，不浪费时间，及时记录下我的工作行程，及时改正工作中所出现的种．种问题，并且在工作期间要最大化每一段时间的工作效率。
同时，在本学期，课余时间还要多出去看看，包括设计展、作品展等等，为自己的专业课找点灵感，随着自己的成长，我也开始越来越明白在大学中生活的意义和目标，并且在接下来的时间我会为之付出100%的努力和汗水。
一、前言
时间如流水般飞逝，转眼之间大二学年的新生活快要开始了。上一学年由于学习任务没有规划好，学习目的不太明确等原因，导致了自己在学习过程中遇到了很多的问题，从而大大降低了学习的效率。针对上一学年自己在学习上存在的许多需要改进地方，也结合自己本学期的课程特点，和学习任务的安排，为了更好的提高学习效率，充分利用有限的学习时间，取得更大的进步，现制定出大二学年学习计划，具体如下。
二、学习目标
新的学期里要与舍友好好相处，不要再孩子气。多关心体谅。要谦虚，戒骄戒躁，不要太年轻气盛。要与副导员及时沟通交流，与朋友们保持联系。学习要更加努力，奖学金要拿，争取拿一等。在专项训练自己突出能力、掌握一些基本的专业技能的同时，也在日常生活中应该注意多余比别人交流，提高自己的处事和交际能力并树立健康的赢取爱好，锻炼好身体。这会对以后的工作和生活很重要。
三、学习任务
除学习课本的知识以外，还要趁着年轻，多开展一些自己喜欢的课余活动。并且争取拿下英语四级、计算机二级、计算机三级证书。并结合本学期课外时间充足这一特点，充分利用课余时间加强结合社会实际，有针对性的学习，才不会因为盲目学习而使自己所学的东西与社会脱轨。
四、措施和步骤
1、利用课余时间，加强计算机操作能力的练习，增强对一些基本应用软件的熟练程度。如PS，网页设计，AI、广告制作等。
2、积极配合老师的教学，紧跟老师的教学进度，遇到问题要多与同学或老师交流，尽快解决。
3、端正自己的学习态度，认真按质按量，完成老师交待的任务，不敷衍了事。注意加强自己的薄弱科目的学习，不偏科。
4、合理安排课余时间，课余时间多做点儿有意义的事，如通过可以练习书法，绘画等，提高自己的文化素养，同时也丰富自己的课余生活，少玩游戏，多做有意义的事。
5、除了学习还应该注意，加强自我身体锻炼，健康的胜利是学习效率的有理保证。
6、定期检查自己的计划的实行情况，以监督保证计划的正常实施。
五、结尾
电视剧里每天都在上演各色各样的勾心斗角，阴谋诡计，家仇国恨。庆幸的是我们生活节奏轻快、色调明丽、充满活力。只是就业不易，却未必找不到工作，只要我们足够优秀，坚信有付出就会有回报。那么终会有回报。最后用句歌词作结吧：海水正蓝，阳光灿烂，这时的我要扬起风帆。该来的来，该散的散，我想我都会很勇敢。
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