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《天才少女》观后感

时间：2022-09-20 08:03:06 观后感收藏本文下载本文

《天才少女》观后感（共20篇）由网友“我是一个小土豆”投稿提供，以下是小编为大家准备的《天才少女》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《天才少女》观后感

篇1：《天才少女》观后感

《天才少女》观后感

小女孩玛丽从开始就展现了她数学的天赋，和跟其他同龄小朋友的格格不入，这是感觉周围都是的厌烦感，可是我赞同舅舅的做法，虽然她的知识已经超过同龄人甚至成年人，但是她只有7岁而已，需要去学会相处，解决人际关系的问题，她可以为弱小挺身而出，打了欺负小孩的大男孩，也坦白了自己的真心话，接受了原来这群自己厌烦的小孩，他们身上也有闪光的地方，比如承认的那个小孩做的动物是最棒的。

可以看出小女孩在开头会让人感觉冷漠没有耐心，但是舅舅用女孩在乎的`猫猫成为女孩的榜样，希望女孩想猫猫一样不会伤害那些鸟。在争夺抚养权的过程中，女孩对于亲生父亲对自己不闻不问很伤心，舅舅没有过多言语的安慰，而是去医院让她自己见证自己的出生时，亲是像他们一样开心兴奋的，而不是作为拖油瓶嫌弃的存在。

在把小女孩寄养到别人家，和舅舅分别的那段，让我莫名想到了另外一个《我是山姆》那部的父爱稚拙但是真诚和简单，是打动我们的关键。这场分别小女孩的哭泣真的心酸，一种不理解欺骗但是又舍不得分开夹杂的生气。当然最后舅舅终于把小女孩接了回来，外婆也拿到了那份证明过程，当她知道这个真相的时候，她终于回到了那份母亲的角色和心情吧。

最后小女孩和舅舅在一起长大，学着自己喜欢的数学，也没有失去孩子的童真，真好！

在家庭里，父母是重要的存在，缺一不可，但不是不缺就没问题了，争取做个合格的父母，抛却自己原生家庭的伤害，变成更好的自己，教育更好的下一代。

篇2：天才少女观后感

生活需要各项平衡的。只攻学业/事业，没有了家庭亲密关系，会让人绝望到自杀。

只沉溺于亲密关系，忽略事业发展，会觉得自己无能自卑，经济吃紧，最终难以为继。事业和关系都有一些，平衡发展，比较可持续。当一个人有某个优势时，会很容易偏激的无限使用这个优势，造成生活的其他项缺失不足。

不平衡的发展，总会使人无法从别的项里得到供给，最终力竭停滞。这个有数学天赋的女孩只攻数学，缺少关系的滋养，致使心灵干枯、崩溃、自我了结。

生活相对论里面那个只画恐龙的男人，也是所有精力都在专业上，不注重维护亲密关系，生活一定会走的艰难。

郑钧也在节目中苦涩的表露出来对过去只攻事业，忽略家庭的悔恨。如果当初能明白这一点，拿出一些时间和精力去平衡一下，可能今天不是一个大红大紫的人，但一定有相对顺畅的人生。所以人生是需要均衡的。哪怕走的慢一点，挣的少一点，也要兼顾家人，爱人，亲人，朋友的关系培养。

金钱，健康和内心能量，这些共同维持了人生能持续走下去。不会停滞，不会走到无路可走。可以高兴的走下去，一直有动力的走下去。

篇3：天才少女观后感

我觉得每一个父母，甚至是每一个人最好都能看一看《天才少女》，因为它多少能给出一些答案：如果你真的爱孩子，你应该怎么做，以及一个人只要真的对孩子好爱孩子，那么这个抚养孩子的人是舅舅还是爸爸，有区别吗？

多说一句：我希望大家看完不要感概怎么别人那么幸运能生一个天才女孩，我家那个小朋友都五岁了笔还拿不好？那是因为人家有一个天才母亲，明白了吗？也不用感叹怎么自己就不是天才，这个世界上有天才，但是太少太少了，不用焦虑，大多数人只是普通人而已。

在现实中我所看到的很多父母，都像影片中女孩的祖母一样：爱成就大过于爱孩子。她们口口声声都在说自己爱孩子爱孩子，但是却从没有想要孩子们真正要是什么，需要是什么。前几天我还在微博看到一位母亲得意洋洋地谈她如何教育孩子：为了惩罚孩子没有按照她的要求完成任务，她把自己6岁的孩子一个人关在家里，还让她自己做饭，然后其他人就去玩。我不知道她有没有问过自己一个问题：为什么孩子一定要按照她的要求完成任务？

现实生活中也有很多这样类似的事情，孩子成绩不好，没有考到父母满意的分数，就被父母羞辱惩罚。我知道他们会说“这不都是为了你好，只有取得高分以后才能找一份好工作赚很多钱过上幸福美满的日子”，是的，这也许没错，但是父母有没有父母，也许这个孩子他就不想过上你说的这种幸福日子呢？他就是想做一个贫穷的人过着四海为家的日子呢？如果你的孩子真的想过这种日子，你还能一如既往地爱他，接受他的平凡吗？

很多人不能。哪怕那个祖母已经把自己的女儿害死了，逼得她自杀，她依旧觉得自己没错，还继续想要把她自私的欲望寄托到孙女身上，逼着孙女上各种培训补习班，想要让她名扬世界以满足自己的欲望。这能说是爱孩子吗？这是爱自己爱成就爱地位但绝不是爱孩子。

然而影片中也清楚地告诉了我们，如果你一味地只在乎你的成就你的欲望而不管孩子的真实想法和感受，最终你会得到什么：女儿自杀，自杀前还故意把自己能名扬世界的成就藏起来，嘱咐弟弟要等到母亲死了才发布，以此来报复母亲。你瞧，其实害人终究害己不是？哪怕你害的人是你的孩子……

影片中的'小女孩很幸运，有真正爱他而且很有智慧的舅舅，要不然难保她不会重蹈自己母亲的覆辙。但是很多人没有她那么幸运，所以很多青少年在自杀。有时候我总是觉得很不公平，父母可以选择生孩子，可是孩子却不能选择要不要出生或者要出生在哪一个家庭。就算是这样，还要一直被自己的父母说：生你还不如生块叉烧。其实我是很想反驳的，那有种你别生啊！

另外，我发现“城里的人想出去，城外的人想进来”用在这部影片也挺合适的。普通人家的父母希望自己的孩子独特一点，而天才家的父母却希望自己的孩子和普通人一样。人生处处是围城啊。

篇4：天才少女观后感

《天才少女》这个电影讲的就是一个天才少女的事，大部分的情节是他姥姥和他舅舅争夺这个天才少女，其中还有他舅舅和他老师的故事。他舅舅想让她和一般小孩一样上学一年级，二年级，三年级……他姥姥想让他继承他妈数学家的遗志，继续论证一个千年猜想难题。

事实上他姥姥是一个专横的人，是一个英国人，当然做事也是英式的。他的舅舅是波士顿大学的教授助理，他妈妈是一个数学家，当然两个都是天才，因为他的姥姥姥爷就是天才，他的舅舅敢于反抗，去当了修船工，在所谓的蚊子苍蝇的大农场居住，他的妈妈得了精神疾病自杀了。其实他的妈妈已经证实了那个难题猜想，只是对自己的母亲有一种憎恨吧。让他舅舅在他母亲死后再发表这个他的论证。这个对天才少女的争斗止于他舅舅将这个论证拿出来换回了天才少女的抚养权，他舅舅认为拿出来这个他的母亲就会去发布，并且维护没有时间顾及这个少女。这件事的结果就是这个孩子上课在专业的数学课堂上，平时就是和其他小朋友一样相处。

我父亲的观念是“儿孙自有儿孙福”我感谢我的父亲，因为他让我知道自己的路要自己走，自己的世界要自己开拓，我的所有决定他没有否认也没成承认，他不会告诉我前边有个坑，因为他知道只有我自己真正知道那有个坑，才会再次遇到它的时候去绕过他，他只需要告诉我正确或者错误就可以了。我们没有玛丽的天赋，玛丽知道自己想要什么我们不知道；或许玛丽姥姥的路是正确的，或许玛丽舅舅的路是正确的，但是都不如自己去走要正确，因为他们不可能陪伴一辈子，指导一辈子。

的确，玛丽是个天才，但是在学校的数学课上他感觉很无聊，却大胆的承认那个他一直不喜欢的小男孩做的手工作业比他好，还让同学为他用力的鼓掌；那个男孩被其他男孩欺负时她勇敢的出头。可以看出玛丽是一个勇敢，聪明的小女孩，相信自己走的路更踏实吧。

篇5：天才少女观后感500字

今天我看了一部令我感触很深的电影——《天才少女》。

一位从小就天资聪颖的小女孩——玛丽，从小就和舅舅生活在一起，可以说是相依为命。一天，舅舅把玛丽送到学校里，玛丽用她自己厉害的数学惊到了老师和同学。过了一段时间，玛丽的外婆来到舅舅家看望玛丽，并给了玛丽一个笔记本电脑，还说电脑里有许多高等数学题。外婆希望玛丽可以和自己一起生活，希望可以争夺到抚养权，把玛丽培养成数学家，来继续解出自己女儿未解完的数学题。舅舅不同意，认为玛丽还很小，应该活得像个孩子，并不是坐在各种公式前算来算去。就这样，舅舅和外婆为了她的抚养权而对付公堂。

经过一段时间的挣扎，玛丽最后被送到了寄养家庭。安稳了一段时间，外婆来到寄养家庭，教玛丽数学，还把玛丽的猫送走了。舅舅带着玛丽的母亲解出的题和玛丽的猫赶来了。玛丽被舅舅带走，舅舅也把玛丽母亲解出的所有东西交给外婆。外婆一直以为自己的女儿并没有解出，没想到在玛丽的舅舅这。她翻着纸，哭泣着，接下来的时间，她就要去证明这个东西，所以将玛丽交给了舅舅。这就是电影所讲的故事了。

每一个小孩都应该做自己年龄该做的事，不要因为他的天赋，家人就按照自己的.期望剥夺了属于孩子的生活。就是我们，学习也要按着节奏和成长的规律来，不能总想着有什么捷径可以走，或者牺牲健康进行抢跑。人生的路要一步步走，不要为了所谓的优秀而急功近利，最后丢失去的可能比获得的更多。

篇6：观《天才少女》有感

观《天才少女》有感

吴晓慧

如果你是个天才，你会选择怎样的人生？或者说你有个天赋异禀的孩子，你会给他提供怎样的教育和生活？电影《天才少女》引发了我的思考。

影片中玛丽就是一位天才，7岁的她就已经可以理解各种高等方程，表现出非凡的数学天赋。她的舅舅知道她异于常人，却仍决定将她送入一般的公立学校，接受普通的教育。

可第一节数学课上，玛丽就感到了无趣，老师的问题对她而言毫无挑战。面对老师提出的一个又一个问题，她毫不费力地答出，那大大的眼眸中满是坚定和自信。原以为这种天才少女，肯定会桀骜不驯、不可一世。

但在校车上发生的一幕，却颠覆了我的想象。一个男孩儿颤颤巍巍地端着蛋糕上了车，那手工制作的精美蛋糕立刻吸引了车上所有小孩的注意，大家都发出赞叹的声音。男孩儿满脸笑容，可在走向自己的`座位却被一个12岁的胖男孩故意绊了一脚。人摔了一跤，蛋糕也毁了。只见玛丽一脸气愤，她从座位上站起来，向胖男孩挥了一拳。

或许我们立刻会联想到“冲动是魔鬼”之类的话语。的确，结果可想而知。这件事惊动了学校，校长严肃批评了玛丽，甚至劝舅舅让玛丽转学。但舅舅的反应却让我震惊。他发自内心的欣赏，认为七岁的玛丽敢于向12岁的男孩公开挑战，说明她具有强大的正义感，而且足够勇敢。因此他并没有因为这件事责怪玛丽。倒是因为玛丽对校长不友好的态度进行了教育，他教导玛丽无论怎样都要学会尊重他人。

可玛丽究竟该如何成长？又该拥有怎样的人生呢？这些问题一直困扰着舅舅。他内心深处的恐惧，便是害怕自己选择错误，毁了玛丽的人生。他目睹过数学家姐姐的抑郁、自杀，认为玛丽更应该过上正常的儿童生活，享受简单的快乐。

而玛丽的外婆想争取她的抚养权，打算将她培养成数学家。当双方律师对薄公堂进行辩驳时，两种截然不同的人生观就摆在我们面前，即使是法官也没能做出评判。或许这本身就无所谓对错，只是选择不同罢了。

相比玛丽研究各种高等方程时的专注，我更喜欢她在床上蹦跳着唱歌、在海边张开手臂欢呼、和伙伴拍手游戏时的快乐。她是天才，可也是一个小孩儿。给予她温情的陪伴，让她在爱的阳光下成长更为重要。

当她被外婆关在屋子里，和数学大师们做研究时，她肯定也会想念家中那只有一只眼睛的猫，还有邻居胖阿姨的怀抱，当然更少不了舅舅的疼爱。不然，舅舅看望她时，她不会哭得那么歇斯底里。

好在后来舅舅还是坚持了他的选择。玛丽虽然在更好的学校和成人一起上数学课，但课后还是和普通孩子一样游戏玩耍。我想给予玛丽体验生活的权利，给她充分的自由生长空间，尽力去塑造她健全的人格，对她的成长更有意义。

天赋是上天赐予的宝贵礼物，但不可多得的还有我们的生命。

篇7：天才少女注定是问题少女吗

天才少女注定是问题少女吗

中国青年报 -02-20 李清影

前些天又无意中了解到了一个天才少女的故事，她叫雷文（化名），17岁就出版了长篇小说《感恩而死》，但就是这个颇富才华的少女，却是老师眼里的坏学生，她曾被全校师生联名驱逐，并曾经因为长期被老师批评罚站而尝试自杀。她最后的出路是退学，开始了“我以写作赌明天”的生涯。

在当今这个丰富活跃的时代，天才的产生已经不再让人们惊骇，从少年钢琴家到十几岁考上哈佛的女孩，还有那些在影视圈红极一时的童星，再到近年来文坛出现的大批少年写手，大量事实都印证着张爱玲的那句主张：“出名要趁早”！而很多天才少年的父母也理所当然地把孩子出名当成自己最大的成功。

但读完雷文的故事，我却有一种辛酸的感觉。其实，她的父母一直希望让雷文适应校园生活，按部就班地成长，但聪敏、早熟、富有强烈个性的雷文无法在校园中获得她想要的东西---老师的欣赏，同学的真诚和友爱。文中有一段话是这样说的：“不包书皮、不跳皮筋、不折纸鹤的雷文，早已和小女伴没有共同话题了。她倒是和几个大学生交上了朋友，时常和他们谈文学、历史、哲学，尤其爱与大朋友争论西方哲学与中国的儒教、道教什么的。”从这段话中，我们可以看到一个博学的雷文，但同时也看到了一个极度孤立和自负的雷文。这是问题的关键点之一。

也许“天才少女”是注定要成为“问题少女”的。因为聪颖、敏锐的特质往往使她们显得卓尔不群，与同龄人有较大差距。引导稍一不慎就会过犹不及，甚至伤害心灵，成为“另类”。在此，我们不想讨论学校应如何针对“天才少女”因材施教的问题，尽管我们也为雷文曾受到的羞辱乃至教师的打骂感到惋惜---即便换一种教育体制，怎样使“天才少年”健康成长也是个棘手的话题。但导致雷文最终离开学校的原因中，雷文父母的一些做法也很值得反思。

雷文和老师发生矛盾后，老师通常是“请家长”，而雷文得到的是家长的一顿狠揍，或是一番更严厉的责罚。老师和家长的双重夹击使这个倔强的孩子不堪重负。她转了学，却依然是“异类”，只有逃离。

退学、写书，天才少女雷文似乎找到了自己身上的翅膀，可以在天空自由翱翔了。退学和出书使她成名，也使嗅觉灵敏的出版社看到了商机，在书中，她可以大胆尖锐地揭示青少年成长中的隐患，披露每个人自身的错误，告诉人们我们的.教育体制所存在的问题。但这样的成功对于小小的雷文来讲是一件好事吗？她由此能够获得心灵的解脱吗？

我相信，当她把内心的伤口毫无保留地暴露给世人观看的时候，她也未必快乐！她在一个本应该盛开、应该怒放的年龄承受着与自己年龄不符的太多痛苦，更可悲的是她缺少与同龄人做好朋友的可能性，脱离了属于她的社会群体。

雷文和很多另类分子一样，成为时下这个社会某种生存的样本，但她失去的是自己求学和发展的机会，她所写的那部作为半自传和充满猎奇气味的小说固然可以带给她短暂的成功，让人们把她当成天才，但这天才的翅膀好沉重啊！因为在她成长时，缺少童趣，与他人隔离，失去了一份青春的回忆。

篇8：旋风少女观后感

暑假快到了，我期望了整整一年的《旋风少女》第二季，终于要开播了，我不知道别人这么想的，我可是爱死这部电视了，接下来，我就谈谈我对这部电视剧的看法吧！

这部剧讲述的是关于跆拳道（在剧中又称“元武道”）的热血青春的故事。

我最崇拜的是电视剧里的女主角戚百草，不是因为她的跆拳道有多么好，而是因为她的努力，她的积极向上，我认为人生就要这样，所以我很崇拜她。

这部剧激起了我的斗志，虽然我这个暑假没有报补习班，但我已经早早地完成了我的暑假作业，时不时地再自习下一册书。不仅这样，以前我从不会自己主动往厨房走，但看了这部剧，我觉得我有必要学习一些新的“技能”了。因为看了这部电视剧，我的整个暑假都变得充实、有意义。

其次，我最喜欢的人就是晓莹，它是百草的好闺蜜，号称“中国好闺蜜”。我喜欢她的原因是她的性格大大咧咧的，对待朋友，尤其是对待百草，一点都不耍心机，还经常帮助百草，要是我身边有一个这样真心对我的朋友，我也就知足了。

最后，我想说的是，《旋风少女》这部剧之所以吸引我的地方，是因为这是一群青春向上的电视剧，他们彼此有一群好朋友，在其中任何一个人需要帮助的时候，他们每个人都能伸出援助之手，这是最让我羡慕的地方。

感谢《旋风少女》，让我有积极前进的动力。

篇9：少女穆然观后感

“生命不是质量，而是一个量词……”这是影片《少女穆然》中张穆然墓碑上的一句话，它的含义或许只有真正尝试过在垂死挣扎的人才能体会，每一个人都拥有生命，也在消耗生命，你是否体会到你生命是获得了什么？体会了什么？你生活在这个世界上有意义吗？

从一个农村小女孩到北京的大姑娘，然后到死，穆然始终都有一颗乐观、开朗的心。既是在得知自己身患绝症后，依然笑容灿烂，以平常心去对待。她以亲身经历谱写了《闯关》一书。有人问她为何要写这样一本书，她说：“人的一生都在不停地闯关，但是重要的是怎样去面对这一生难关”。

是啊！人的一生中有许多路要走，有许多难关要渡过，然而我们能以平常心去看待吗？能轻松地一笑置之吗？不能。因为我们都还缺少磨练。我们这一代，大多是独生子女，爸妈宠着，爷爷奶奶惯着，在家是小皇帝、小公主。父辈们还有千篇一律的理由“我们上一代受了太多苦，不想让这一代也受苦”。不受苦真的'好，真的有利于我们吗？不，相反，这样做弊大于利，缺少磨练，只会让我们变得脆弱变得不堪一击，一旦遇到困难，只有哭或者找父母解决，父母不可能陪自己一辈子，哭不能根本解决问题，我们口口声声说要做未来的小主人，为四化做贡献，可是我们的国家不需要一些衣来伸手，饭来张口的小皇帝、小公主，只有真才实学，能勇敢面对和克服困难的人，才有能力担当建设祖国的重任。

穆然的性格，还有一部分来自于她那深明大义的爸爸，他们父女总是以平等的态度相待，每当她失落时，爸爸总会给予鼓励，开导她，使她从小就懂得要有一颗乐观的心对待所面临的困难，这也是许多家长所不能及的，而现在的家长，只有笼爱，有些甚至溺爱，这叫我们如何面对未来，挑战困难。

从小在逆境中的生活更是锻炼了穆然，她从小就会替爸爸分忧，烧饭洗衣，我们又能做到哪一点？有人或许连油盐酱醋都分不清，更谈不上烧一桌可口的饭菜了。想想外国的同龄人们，我们只有惭愧。

穆然对我的启示是无穷的，她值得我们学习的也是无穷的，当我们渡过生命中每一分每一秒，你有没有提醒自己，生命在流逝，我们在长大，你珍惜每一分每一秒了吗？也请家长们让我们多磨练，多摔打，增强我们的意志。温室里的幼苗长不成参天大树，厩中的马成不了千里马。朋友们，让我们走出温室，让烈日和暴风雨来锻炼我们的意志和毅力吧！

篇10：旋风少女观后感

这几天，我看了一个叫做《旋风少女》的电视剧。莫名的喜欢

当我看到女主角戚百草与金敏珠的跆拳道比赛时，仿佛自己就是观众，就在为百草喝彩，。不知道自己是怎么了，痴迷着这这个电视剧。或许，是因初原的温柔宽容；是因若白的冷静淡定；是因亦枫的幽默快乐；是因晓萤的`敢做敢说；是因金敏珠的骄傲蛮横；是因婷宜的目中无人。

但我清楚的知道，百草，是我喜欢旋风的关键。她就像坚韧的小草一般，在任何地方都可生长。即使，十字韧带拉伤，她依旧忍痛打败婷宜；即使，还有十分钟就要开始比赛，也会为了若白去买退烧药；在世锦赛前为救晓萤而受伤……百草的坚强让我喜欢她，戚百草，深深震撼了我。

若白，他的冷静让我叹服，他是百草的师兄，为了百草放弃选手生涯。表面上看他那么冷，但是在旋风里他是我最爱的男主。在百草被对手的冷笑所击垮时，他高声大喊金敏珠的名字，提醒百草用同样的战术打倒对方，因为金敏珠打法蛮横。若白不想让百草担心他，喝下一整瓶止咳糖浆，致使病情愈发严重。他是我心中，旋风里最暖的角色，若白，我的二次元男神！

接下来是初原，他那么温柔，总在百草受伤时安慰。

光之初，是百草的开始；心之萌，是百草、若白、亦枫成为朋友；虹之绽，是百草光芒的绽放；爱之名，是主角之间的情感。

百草是那么坚强，我爱戚百草！更爱旋风！

篇11：《少女穆然》观后感

今天，我和十几个同学一起到电影院那看一部名叫《少女穆然》的电影。当我看完之后，十分感动!

这部电影主要讲的是：一个名叫“张穆然”的小女孩，在8岁时离开了家乡，来到了北京。15岁那年，当张穆然拿到中考成绩单时，得知自己患了癌症。突如其来的打击使她一度消沉。但她最终没有被病魔吓倒，她以积极的态度配合治疗，她用微笑和乐观的精神感染了身边的每一个人。在她人生的最后一段日子里，她希望能与自己崇拜的主持人自己崇拜的主持人崔永元一起主持节目。可是，当实话实说专题节目《感受坚强》播出时，张穆然已经离开了她所有关心她的人了。

我看完这部电影后，想到了：我一定要向张穆然那样，遇到困难朴实刚强、乐观向上的性格。可是，我在平常生活中，遇到一些小小的困难，却不断的逃避；并要学习她热爱生活、战胜一切困难的勇气。我还要学习张穆然那高贵的品质和可贵的精神，用乐观进取、刚毅顽强战胜学习和生活中的各种困难，树立积极正确的人生观、价值观、世界观，取得理想的成绩，回报家长、学校和社会。

篇12：《闪光少女》观后感

《闪光少女》观后感

我早就从孙老师那听说了《闪光少女》的大名，今天下午没课，我赶紧让妈妈带我到电影院一睹它的风采。

这个片子讲的是一群热爱二次元和中国风民乐的少女，被学西洋乐器的同学鄙视，被亲人和朋友所不理解，成为了少数派。但最终他们却用燃情的音乐获得了所有人的认可。

业余时间，我学的乐器是古筝，所以我特别喜欢这部片子里的音乐。在电影中，我又一次感受到了中国传统乐器的魅力，古筝，琵琶，二胡，月琴，扬琴，鼓，配合得相当和谐，很有感染力。尤其是千指大人的古筝，简直是燃到飞起，看的我激情澎湃，特别有共鸣。片中的几场弹奏音乐的场景也表现得很好，尤其是中西乐器在走廊两侧对战的那场，音乐的编排，镜头的运用，和演员的表现，都让人看了有种热泪盈眶的感觉。

剧中，最让我感动的是，民乐组的学生最后战胜了西洋乐器组的学生，但他们没有嘲笑奚落对方，反而是提出与他们合作，提出彼此之间相互包容，融合。其实，音乐是没有国界的，只要能表达自己的心声，能带给别人美的.享受就够了，不一定非要分中国的还是外国的。

唯一让我遗憾的是，片尾最后的音乐高潮，并没有展现中西乐器合奏的场景，而是单单展现了民乐的逆袭，这里就让片子的结尾弱了一些。我之前也曾听过现场中西乐器合奏的《克罗地亚进行曲》，民族乐器古筝的灵动活泼，再配上钢琴的优雅稳重，真的有一种打开新世界大门的感觉，体验非常好。所以我本来还期待着片尾会有一场更加惊心动魄的中西乐器的合奏，但没想到没能如愿，真是小小的遗憾啊！

篇13：《闪光少女》观后感

《闪光少女》观后感

跑来看《闪光少女》的点映完全是一场意外，我本来是打算看《大护法》或者是《悟空传》的，但是正好家附近的影院都没有合适的场次，刷到了《闪光少女》有一场点映时间合适就去了。不过在此以前也在微博上看到了最终的宣传片，感觉很不错里头也带了很多自己熟悉的元素，所以就想来看看这一次大屏幕又是怎么演绎我所熟悉的那个文化。

看完后没忍住一路奔回家查了资料，写了这篇影评――或者叫观后感更合适些。

影片是从一所音乐学校的西洋乐和民族乐的矛盾为出发点的，在这所音乐学校里学两种乐器的学生经常发生矛盾。学西洋乐的学生看不起学民族乐的学生，觉得他们很土;学民族乐的学生则看不惯学西洋乐的，认为他们很装。甚至是两边的校服都有很明显的差异，学西洋乐的学生们是很漂亮的西式校服，而学民乐的学生则是接地气的中国式校服。这便是影片一开始给我最直观的感受。

然而即便是两者之间存在这样的表面“阶级”，学习扬琴的女主角陈惊还是喜欢上了学习钢琴的学长王文。表白失败后的陈惊因为学长的一句“扬琴是什么?”决定证明自己，于是就有了后面组建了“二・五次元乐队”的故事。

四处拉拢队友无果的陈惊，在伙伴油渣的建议下，去找了住在502宿舍四个喜欢二次元文化的学习民乐的女孩子。在协商完条件后，几个人聚在了一起，每天在西洋乐队练习结束后进行排练磨合。期间也因为一系列的事情，陈惊对加入的四个队友也越来越了解，知道她们的情况知道二次元的文化知道古风乐曲。甚至在之后，身为网络知名UP主千指大人的小蛮受邀去漫展表演的时候，他们一个乐队一起去演奏了《权御天下》。

当时那个场景里，台下只有零星几人坐着举着千指大人的应援牌。但是当《权御天下》的曲子一起来，扬琴、古筝、琵琶、中阮、堂鼓汇成的旋律一响起来的时候，眼泪就怎么也停不下来。那是熟悉的乐曲、熟悉的环境还有熟悉的感情。那段的曲子是我觉得整部影片中最大的亮点了，甚至远远超过后面在国家大剧院演出带给我的震撼，就是这一瞬间仿佛所有沉睡着的情感都被呼唤苏醒了。

在后面的剧情里，原本是为了向师兄证明扬琴的陈惊再次告白失败以后，整个故事的重心开始向爱好向音乐转移。陈惊因为达成了目的，预备解散乐队的时候，四人组却反对了，真正喜欢着民乐喜欢着古风曲子的她们，希望还能够以这样组队的形式继续演绎自己的音乐，然而陈惊却没有这种坚持。

可以说这是一个象征着如今很多年轻人状态的角色。在现在这个社会里，太多人没有找到自己真正喜爱的事物，没有找到自己追逐的目标，随着社会浪潮的起伏沉浮飘动着。学习乐器学习艺术，更多的人都是奔着考试升学去的，多少人是因为真正喜欢所以一而再再而三的坚持?不过是寻一条路，熬过去了就解放了。

但是就像电影中，陈惊的妈妈告诉她的那样：

“它陪了你这么多年了，你要不学，和它商量。”

人生在世，拥有的时间那么漫长，总有对于自己而言很特别很重很喜欢的东西，如果找到了这个东西并与它一起不断努力，我相信那个人一定是闪闪发光的。就像在不断努力的音乐学院的学生们，就像很多很多现在为在属于自己的舞台上大放光彩而不断努力的人们。因为拥有重要的东西，所以人生也会与众不同。

剧情从两边学生的比拼开始基调就变得非常的燃，深深的让人感觉到为了自己重要的东西努力着，这才是青春应该有的模样!学习民乐的大家纷纷从座位上站了起来，向学西洋乐的同学们下了战书。在领导来视察的那天，一决高下――不得不说Eson这个领导演得挺好的，我刚开始完全没有认出来――中西方音乐的合奏，互相间用音乐厮杀，到最后西洋乐略逊一筹，这一段真的非常酣畅淋漓。正应了赛前学小提琴的郑有恩引用的肖邦的话一样，这就是他们的战歌，懂音乐的人哪怕不同乐器不同种类，也一样能够互通拼搏的一场战役。

西洋乐的同学们输掉了比赛，学民乐的同学们却借用了这一次的筹码，换来了在国家大剧院演出的机会，并在各方的帮助下进行了这一次普及性质的演出。这一段戏码就变得非常和谐团结，也让人非常感动的剧情。大家共同努力着，向观众们展现了民乐的魅力，展现了音乐的神奇。

这样的一个故事，可以说编剧鲍鲸鲸非常懂如今的年轻人了。很多年轻人流行的元素，出现在这一代年轻人中的迷茫和矛盾，都在故事中一一体现了出来。切入点也非常难得，是一个本来比较小众、近年来在爱好者们中间才逐渐有些许起色的民族乐。不得不说如今古风音乐以及我们传统的乐器音乐等，也在慢慢扩大影响。像国内较早一批进行古风音乐创作的爱好者和团队，早已经将古风音乐带上了人民大会堂的舞台。影片中学习民乐的大家的坚持，特别是“二・五次元乐队”用自己的方式演绎着曲目的模样相信很多创作者都会有共鸣。

整个故事很积极向上，充满青春燃点的同时也不忘情感线，从头到尾一气呵成，就故事而言非常的棒。只是有些可惜，在刻画二次元文化方面，再怎么努力贴近，终归和我们亲身经历的实际情况还是有一些差异。

影片中塑造的502宿舍四个喜欢二次元文化的女孩子的情况，实际上是一种非常极端的情况了。也许在很多不了解这个文化圈的人来说，对这个群体就是这样一个印象。但是作为一个影视作品而言，这种形象塑造容易让观众产生错误的理解从而造成印象上的偏差。大部分即便是喜欢二次元文化的女孩子，也很少会选择在日常生活中做那么夸张的打扮，并且基本上日常交流没有什么问题。影片中这样的形象塑造，对于很多不知情或者一知半解的观众而言，是一种较为负面的印象灌输。而且在人物造型设计，还有服装和发饰这些的搭配上，手法看上去也非常生涩。毕竟从爱好者的角度来看，这样的一个方式太业余也夸张了，既然是想要表达这个文化圈的一个状态，还是希望会有更好更详细的表达。也希望以后会有相关的作品，运用更恰当的方式来进行诠释。

此外影片中也有一些关于古风音乐的解释，但实际上也存在一些偏差，诚然古风音乐是从传统历史文化中汲取的内涵结合现代的一些新的方式再灌输进去的新产物，但是影片中反复用台词强调历史成绩的重要性，倒让人感觉有些哭笑不得了。

但不管怎么说能加入这些元素也已经非常开心感动了，多多少少也是一种科普一种宣传，最起码能让不了解的人知道那么一点和这些文化有关的事情。我们喜欢的、向往的、执着的那个世界，到底有什么魅力，又到底是什么模样的。或许这就是一把钥匙，可以开启通往那边的门，如若是有心人就会去看去听去了解。

实际上这部片子我比较推荐有自己非常执着非常喜爱的事物的朋友，但是家里人持反对、不理解意见的，可以一起走进影院。至于一些诠释的比较有偏差的部分，就由你们自己去解释，我相信绝大部分还是愿意倾听的，毕竟青春路短谁都会走过。

而人生是如此的漫长，我希望大家都能够自己走、自己看，自己找到对于自己来说最重要的东西，每一天都能和它一起努力奋斗着，每一天都过得闪闪发亮。

因为是以感想居多，所以本来还想聊聊几位演员的就给带过去了。像饰演门卫大爷的是北大荒的崔可法老前辈，他的话剧、电影很多都是很经典的作品，很多时候他的角色并不是很重要却让人不容忽视，是个演技非常棒的老演员。

另外还想说一说关于那首《权御天下》，其实我第一个反应网络知名古筝演奏UP主+这首曲子=墨韵……墨韵是我非常喜欢的一个古筝演奏UP主，虽然她考研后已经很久没有更新了，但是和司鼓君合作的《权御天下》也一直是经典。尽管影片中六种乐器带来的震撼感更强，但我还是第一个想到了墨韵他们的视频。这里也在原文链接中贴一下地址，供大家感受参考一下。

还有一天电影就要上映了，希望大家能吃下安利去影院看一看这部片子，毕竟它带来的共鸣与感动才是最重要的。

[《闪光少女》观后感]

篇14：少女穆然观后感

今天，学校组织我们去看电影，电影的名字是《少女穆然》，影片中的评价主人公是名叫张穆然的少女。她在八岁时和一起爸爸去了北京，她的妈妈留在大山里，就这样她在北京生活着，渐渐地长大了。到了初中时她突然得了一种怪病，算是癌症的一种。她做了三次大的手术，十几次化疗。为了照顾她，她妈妈在别人的帮助下，也调到了北京。她的老师、同学们都经常来看望她，在大家的帮助下，她顽强地生活着，还写了一本书叫《闯关》。

我觉得张穆然非常的勇敢、自信、乐观、善良，她知道自己的生命正在一天天的减少，却并不像其它人那样整天伤心，()反而保持了乐观、自信，决定与死神作斗争，不让死神夺走她的生活，夺走她的未来。她的玩强的生命力感染了周围的人们，也给亲人、老师、同学们增强了与她一起抗击病魔的勇敢和自信。

我要向她学习，做一个勇敢、自信、乐观、善良的孩子，积极向上、努力学习，把自己培养成一个有用于社会的人。

篇15：红衣少女观后感

学校要放电影《红衣少女》啦，我一听高兴得跳起来，为啥呢？因为我班一些看过这部影片的同学都说我像安然，我真想早点知道片中的安然到底是个什么样的人，并从中了解自己。

电影演完了，我的心却无法平静下来，我在久久地思索：“我像安然吗？

影片中的安然是个纯真而又敢于坚持正义的女学生，她热爱生活中一切美好的事物，对生活中那些不健康、不正常的现象感到气愤，她要用自己的眼睛去发现美，用自己的心胸去装下美，为此，她被老师认为是一个脾气倔强、不通事理的怪学生。但她那渴求知识的愿望，那坦率诚挚的态度，是和我们新一代中学生息息相通的。我是安然的同龄人，也像她那样活泼、热情、爱学习，珍惜同学间真挚的友谊。我们都充满了好奇心，爱用自己的眼睛去观察和认识世界。就这些来说，我的确有些像安然。可是，为什么我不能像她那样在生活中去发现美、培植美呢？我真像安然吗？电影中的情景又一幕幕浮现在我的脑海：

安然的一个叫刘冬虎的同学，一次在校外被人打倒在地，正巧安然和祝文娟经过那里，安然不顾祝文娟的劝阻，冲上去拉开了几个厮打的男生，并指责他们的行为。多么勇敢啊！安然的气势，把比她高大有力的`男生都震住了。我能这样吗？哦，不能。有一次，我们班上的两个同学因一点小事吵了起来，最后动了刀子，可我却远远地躲到了人群的后面。我害怕他们怪我多事，害怕刀子伤着我，害怕将来受到报复。可安然在冲上去劝架的时候，可曾这样前思后想过吗？她没有胆怯，没有畏缩，我能与安然相比吗？

第二天，老师向刘冬虎、安然、祝文娟询问这件事，安然向老师说明了事情的原委，并说祝文娟也可以作证。但祝文娟矢口否认了。安然气愤地斥责她说：“你撒谎！撒谎！”我细细地品味着，我不差点撒了谎吗？有一天，我和一个朋友去林场散步，我们同时看到两个同学正在偷偷地吸烟。我的朋友上前去制止了他们，我却悄悄地溜走了。第二天，我的朋友向老师报告了这件事，老师又问我，我支吾了很久，才吞吞吐吐地说出了“是的”这两个字。我虽然没有说谎，可却经历了多么复杂的思想斗争啊，我像安然吗？

老师在课堂上读错了字，安然当着全班同学的面给老师指出来，虽然她没有得到同学的支持，也没有得到老师的信任，可她毫无顾忌。假如是我，敢这样做吗？不！即使得到老师的鼓励，我也很少怀疑老师讲的课会有错误，我总是在权威面前失去了自己，没有了主见，我像安然吗？

不！我不像安然，安然的心，纯洁得像透明的水晶，没有一点世俗的尘垢，没有一丝自私的阴影。而我呢？小大人的世故，小娇娃的虚荣，使我忘记了自己是一个共青团员，失去了一个新时代青年的朝气和勇气，这样，我怎么能发现生活中的美呢？又怎能培植起美呢？这正是我和安然不能相比的地方啊！

看了《红衣少女》，我在沉思中深受感动。安然就像一面镜子，照出了我与她相似的外表里精神世界的巨大差距。促使我不断去与自身的自私、虚荣、世故做斗争。安然对她爸爸画的那幅油画的理解是多么深刻呀：“它在亲吻着大地，又回到了母亲的怀抱。”我明白了，这不正是安然美好心灵的核心吗？只要我敞开心扉，以对祖**亲赤诚热爱的心投入到生活中去，也就能像安然那样正直、无私、勇敢、坦率；进而也就能像张海迪、张华那样去学习、去生活、去战斗。

篇16：红衣少女观后感

昨天晚上看完电视剧，已经是晚上九点四十了。我离开二爷家来到了学校。到了宿舍，我真后悔没有让同学把我的日记本和钢笔带到宿舍。因此只好今天来写这篇观后感了。

在影片的一开始，就出现了本片的主人翁，不过是她很小的时候，她妈妈背着她。在她妈妈叫出租车而出租车没有停时，她便从她妈妈的背上下来一连的提出了许多问题。虽然问题很好笑，但是暗示出了一个少女的天真、好问的特点：为什么汽车会跑？为什么人会长大？为什么人要吃饭？为什么人会饿？……这为后面表现主人翁的心直、口快的性格作出了铺垫。

由于安然的心直、口快，有意见就提，因而她在班级中的群众关系不太好。同学们看不惯她这种性格，特别是她的语文老师，心胸太狭窄了，有一次上课时，她将字读错了，安然就举手指出来了，我认为这种踊跃发言的精神是很值得学习的，在我的身边就见不到这样的人。但是，老师却满脸不高兴，认为这是扑了她的面子，降低了她的身份，因而对安然讽刺了一番。由于老师的这种性格，有不少同学不敢向她提问，害怕将师生关系搞坏。特别是班长表现的最突出。从那次以后，语文老师对安然就开始冷淡了，同学们也开始和她疏远了。但是安然的敢为敢闯的性格并没有变，致使在学期末评选三好学生时显些未能当选。但是安然心里有数，这并不是自己争取来的，她的一言一行都不为同学们所理解，而是老师逼同学们选她的。到家以后，看到自己的姐姐正在编排老师的一篇并不好的诗时，她明白了所有的内幕，于是跟姐姐吵了起来。然而母亲并不支持她，这使她很伤心，当时我也差点流泪。我深深地理解她的所作所为，我也曾经这么做过。不过，我现在已经开始变了，没有以前那么固执了，我也为我现在的行为感到惭愧，我没有安然的那股认真劲儿。

安然，生活在一个“书香门地”的家庭里是很幸福的。她的母亲学的文学专业，但是却放弃了自己的专业，做了一个办事员。后来她终于感觉到了自己选择的错误，再来追求自己的事业时，可惜已经迟了。她的爸爸是一名专业画家，思想很开明。不过他的绘画专业并没有影响到安然和她的姐姐，唯一的促进就是培养了安然的欣赏能力。她的姐姐是一名总编，对安然的帮助很大，她的性格和安然相似，但是比安然成熟得多。安然生活在这样一个家庭里，因而对文学的兴趣特别浓，在学校里成绩也是很拔尖的，就是由于她敢作敢为却给她带来了不少痛苦。

她在学校里的生活是比较通苦的，你瞧，就为了一件没有纽扣的红衬衫，语文老师、同学们由于看法不一，竟然议论纷纷，你说这象什么？能不让人痛苦吗？我真想不到，在我们这个社会主义国家里，还会出现此类事情，真令人失望。唉!我真为安然不服，也希望象安然的语文老师那样的老师现在千万不能再出现了。我想，如果换了别的老师，安然的痛苦就会大大的减少甚至于根本就不会有痛苦，那么她也就会更加幸福了。

当然，现实中安然的扮演者，她的性格是否也是这样呢？我想可能差不多。不过现实中的安然肯定比影片中的小主人公幸福的多!

看了《红衣少女》之后，我想了很多，我认为，当一个人处于不为人们所理解时，不必悲观，正如《闪光的珍珠》中所唱的那样“总会有朋友会与我会晤”的!

篇17：《旋风少女》观后感

《旋风少女》观后感

这几天，我看了一个叫做《旋风少女》的电视剧。莫名的喜欢

当我看到女主角戚百草与金敏珠的跆拳道比赛时，仿佛自己就是观众，就在为百草喝彩，。不知道自己是怎么了，痴迷着这这个电视剧。或许，是因初原的.温柔宽容；是因若白的冷静淡定；是因亦枫的幽默快乐；是因晓萤的敢做敢说；是因金敏珠的骄傲蛮横；是因婷宜的目中无人。

接下来是初原，他那么温柔，总在百草受伤时安慰。

光之初，是百草的开始；心之萌，是百草、若白、亦枫成为朋友；虹之绽，是百草光芒的绽放；爱之名，是主角之间的情感。

百草是那么坚强，我爱戚百草！更爱旋风！

篇18：少女穆然观后感

星期六下午，我来到少年宫，观看了《少女穆然》。看了以后，我深受感动。

影片中的张穆然是北京的一名中学生，她从一个农村的小女孩到北京的大姑娘，一直到死，她始终有一颗乐观、开朗的心。即使在得知自己身患绝症后，依然笑容灿烂，以平常心去对待，还以自己的亲身经历写了《闯关》这本书。她说：“人的一生都在不停地闯关，但是重要的是怎样去面对正一生的难关。”

穆然小的时候生活环境不好，但他又一个关心、爱护自己的爸爸。她和爸爸就像好朋友一样，每当穆然遇到困难时，爸爸总是在一旁开导她、鼓励她，使他从小就懂得应当用一颗开朗、乐观的心去面对生活、面对困难。穆然也很懂事，从小就知道为爸爸分忧，烧饭洗衣；得病以后，她还笑着安慰自己的爸爸妈妈。

从我们出生，爸爸妈妈就给了我们无尽的爱，而我们却很少为父母着想，只知道吃好、穿好就行了。父母为我们做什么，我们都认为是应该的；遇到苦难的时候，我们先想到找爸爸妈妈帮忙；有了好吃的，第一个想到的却总是自己；很多小朋友连油盐酱醋分不清，更别说为爸爸妈妈做饭了……通过看这部电影，穆然使我懂得了要多关心一下父母，多为父母减轻负担。其实，关心父母很简单：每天对他们说一些体贴的话；为他没做一些力所能及的事；努力学习，少让他们操心……

穆然的一生虽然是短暂的，却也是非常精彩的。张穆然虽然死了，但是她那种勇于同病魔抗争、热爱生活、努力学习、自立自强的精神和懂得报答父母养育之恩的精神仍然留在人们的心中！

篇19：闪光少女观后感

闪光少女观后感

“人生巨浪中的小木船，颠簸的自信不够果断，你的泪光柔软了倔强。这一闪，生命全都被你照亮，这一身洒满一夜星光，让所有伤感，都得以回甘……”

看完“闪光少女”后，我百感交集，没有缓过神来……多么燃！多么热血的青春啊！

电影以校园音乐作为整个电影的材料，校园中的西洋乐和民乐是两个势不两立的群体，“西洋乐的人嫌咱们土，而我们民乐的嫌他们装。”这句话让我影响深刻。

混架、争吵、对立……这对于他们来说是家常便饭，而学院的领导也相对于民乐更加偏向于西洋乐，认为那才是优雅高尚，更加国际化的音乐。

女主角陈惊、男主角“油渣”，开场就是两个不修边幅的模样，可他们却都有着随意，不做作和敢爱敢恨的鲜明的性格特点。当西洋乐和民乐与往常一般混战时。此时，陈惊听到了那第一个清音，那悦耳灵动的音符如荡开的波纹，在一瞬间钻入了陈惊的心，她望着这位学院西洋乐钢琴的首席，如望着偶像一般。玉树临风清秀俊朗，陈惊觉得这就是自己“心中的白马王子”的模样。

舞台上，她只望着这身旁的“偶像”，甚至忘了翻谱……表演结束，陈惊第一次表露了自己的心声，她向校草表白，却被校草无情的奚落和揶揄，“杨琴也算是什么乐器？”这句话深深刺痛了陈惊的心，她决心，证明给他看。杨琴，不仅是乐器，它还有着高贵无比的灵魂。她向所有民乐团队的学生发出邀请，打算组建乐队，但是学生们都为高考准备，没有一个人愿意接受进队，甚至再一次向陈惊表示鄙夷和不屑……

终于，她遇到了502宿舍的二次元的人，她们一起组建乐队，虽说这路途艰辛，他们受到了陌生人异样的眼光，受到亲戚的劝阻，家人的反对和不支持。但是她们在这路途上坚定地走了下去，“路漫漫其修远兮”。所有人，坚定着梦想的脚步，这是她们在遇到困难时做出的举动。

日积月累，她们在乐队中的表现超乎常人，能轻松应对各种场合。且在比试中战胜了西洋乐乐队，可他们的`要求却是肩作战，没有用过分的言语和骄傲的目光对待他们，相反，是包容和信任。就这样，“闪光女孩”慢慢长大，渐渐明白了自己身边“油渣”的默默的爱，也让西洋乐和民乐成了好伙伴，永远并肩同行的好伙伴……

西洋乐和民乐各富有特色，为什么会有贵贱之分？我以前看到过这样一个例子：中国著名作曲家吴祖强在文革期间，会同另外两位作曲家合作出了琵琶协奏曲《草原小姐妹》。所谓琵琶协奏曲指的是琵琶独奏，西洋管弦乐队伴奏。曲子写好了，吴祖强找了琵琶演奏家和中央交响乐团一起排练，第一次合练之后，初试民乐与西乐搭配的吴祖强心里没底，就去找乐团的人问感想，得到的答复是：听着挺好听的，就是感觉有一股碎木头音。“碎木头音”——这就是当年西乐的专业乐团对琵琶独奏声音的评价。

但是我们一定明白，并不是所有西洋乐的人都会这么认为。因为真正爱音乐的人，他们会尊重每一种音乐，每一个音符，尊重每一个音乐人。就如我，我也是在学竹笛，但是我明白，每种音乐都带有情感，当每一个动听的音符滚动和涌出时，那种心动的感觉，源于热爱和信念。

而“闪光女孩”陈惊的追梦历程，是不是也会让我们明白：成功从来不是一件轻而易举的事情。要想获得成功，就必须做一个不畏不馁的长跑者，要不断奋斗，千万不可半途而废。放眼古圣先贤，他们也都是奋斗所换取来的，没有人一生下来就会说话、走路，都是靠后天的培养与学习，所以不管是天才或是笨蛋，只要肯上进，一样能闯出属于自己的天空。因为“世界不相信眼泪，只相信汗水。”

青春如梦，岁月如花；流水似年，稍纵即逝！青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命，若你用真挚的心高呼它的名字，歌颂它的美好，相信，你一定会发光，闪闪发光，像“闪光少女”那样璀璨无比……