功夫熊猫观后感800字十(通用14篇)由网友“千年碑易拓”投稿提供,下面小编给大家带来功夫熊猫观后感800字十,希望能帮助到大家!
篇1:关于《功夫熊猫》观后感800字
今天是传统的小年夜,忙忙活活地赶了个集,然后到一乐奶奶家里过节,婆婆整了一大桌子丰盛的美味佳肴,第一次下厨给大家做了一个菜,我想要慢慢地改变自己受父母庇护、安于享乐的家庭角色,所以在婆婆暂时去邻居家里串门的时候,在厨房里忙活了一阵。
晚上吃完饺子,一乐奶奶想要一乐在她家里住一宿,而我却一心想带他回家,没有他的家里显得那么没有生气,所以以带他去看电影为条件,他兴奋地跟我们去了电影院,在《功夫熊猫》和《鼠**》之间选择了《功夫熊猫》。一个多小时后,带着欢乐,带着满足,不后悔我们的选择。
阿宝语录(一)“你怎么找到我的?”“我从宇宙得到的消息。”
听到阿宝爸爸这么高大上的回答,阿宝和村民们的虚荣心瞬间爆棚,阿宝内心的潜台词应该是:我阿宝神龙大侠的威名已经全宇宙尽知,我是英雄的阿宝。
又有哪个人能拒绝别人好意的、真诚的、赞赏的、略略有些夸大的捧场?在平时的教育中,适当地给受教育者这样一些积极的夸赞,对于增强他们的自信心,拉近双方的距离都有好处。
阿宝语录(二)“顺其自然就好,但是别那么用力。”“谢谢你让我知道做一只熊猫还可以这样。”
阿宝入住熊猫村那么久了,每天只是被要求睡懒觉,吃更多的包子,和其它熊猫一样爬、滚、做一只熊猫应该做的事情,他努力在适应这样的生活,希望自己能尽快地学到“气功”。
我们常常会在内心里想,我这样做是为了什么?这样做有没有意义?有多大意义?以期让自己所做的每一件事情,都可以收到最大的效益。但是,还有的时候,适当地放松,在雪地里打几个滚,抛却俗事地放空自己,让我们知道,除了奔跑,还可以慢下来,与春夏秋冬、风花雪月的每一次的相遇和感受都在让我们成为更快乐的自己。
阿宝语录(三)“明明是好心,反而办了坏事。”
阿宝的熊猫爸爸为了保护他不被“煞星”伤害,一心要带他回到熊猫村生活,并且不惜说谎欺骗它,自己就是一个气功高手。而他的鹅爸爸为了留住他,能安心地做自己的儿子,也不惜用那么多年的时间,来编织一张网,试图网住阿宝,网住自己对他的爱。
许多老师,为了让学生们取得更好的成绩,动用一些不正当的手段,打、骂、挖苦、讽刺,在家长投诉到学校的时候,他们往往会觉得委屈或者是有一种“狗咬吕洞宾,不识好人心”的失败感,明明是出于让他们提高成绩,成为更好的自己,回报家长这样的目的,却不被学生和家长理解,办了坏事。这样的家长和老师,应该要反思一下自己的“好心”,是抱着真正让他人受益、让他人成长的目的吗?为了达成这样的目的,到底应该怎样操作?而不是简单地从自我利益出发,疏忽了考虑他人的感受,最后好心办了坏事。
阿宝语录(四)“你们擅长什么,我只要你们做最好的自己。”
为了击败“煞星”,阿宝必须要得到所有的熊猫的帮助,而这些村民都是些没有武功的凡人,作为他们的老师,阿宝突发灵感,让“双截棍女神”苦练双截棍舞功,擅长踢毯子的熊猫勤练踢毯子,让擅长滚坡的熊猫苦练“滚坡”神功。
“上帝为你关上一扇门,必定会为你打开一扇窗。”也许在羡慕他人可以声情并茂地上好一节优质课的时候,你在哀叹自己的动作僵硬,表情呆滞,根本就没有上优质课的基本素质,与其在哀叹中被遮蔽,不如找到符合自己气质的风格,也许幽默的、也许细致的、也许朴实的、也许是对多媒体的综合熟练运用、也许是在教学设计上的精湛出彩。或者根本不必纠结于自己与优质课的绝缘,教学是个那么综合、那么多维的庞大体系,总有一扇窗,是为你打开的。
从阿宝的教学理念上来讲,他是真正优秀的老师,一个懂得因材施教的老师。
在希望自己能成为别人那样,那样地有名气,那样地成功的时候;在羡慕别人家的孩子,那样地聪明,那样地好成绩,弹好琴,画好画的时候,却常常忘记了,做“更好的自己”,你们也是他人眼中的“别人”的“别人家的孩子。”
阿宝语录(五)“你是谁?我也一直在问自己,我是熊猫的儿子,还是鹅的儿子,我是学生,还是老师?”
受期待效应的影响,我们有时候会在各种身份中纠缠不清,顾了这头,就无力去顾另一头,一个即是好母亲又是好女儿的人,一个即是好老师又是好妻子的人,一个即是大刀阔斧的又是亲近下属的领导,在这些角色之间,难免有时难以兼顾。问问自己“我是谁?”未尝不是个好问题。
篇2:功夫熊猫观后感800字
刚从影院归来。步行回家的路上,我的眼前,一直不停地飘洒着一场纷纷扬扬的粉红花瓣雨。这是一滴滴心形的小雨滴,轻轻柔柔,甜甜蜜蜜。
此刻,当我坐在电脑前,眼前仍然漂浮着一大片粉红的花瓣。飘呀飘,飘成一个个心形。爱的光芒,是人世间最美的光芒。
只因有爱,世界才变得如此美好灿烂!
因为爱,熊猫猫爸爸历经艰辛找到熊猫阿宝;因为爱,阿宝的鹅爸爸跟随熊猫父子来到神秘熊猫村;因为爱,熊猫孤独无助时,两个爸爸带来整个熊猫村的熊猫;因为爱,熊猫阿宝舍身相救,拯救了熊猫村,却把自己带到了怪兽的灵界,孤单对付修炼了5的怪兽;因为爱,熊猫爸爸伸出手掌,熊猫村所有熊猫都伸出手掌报出自己的名字,给灵界的阿宝以力量。
以前没有看过电影《功夫熊猫》,我不懂艺术,更不懂电影艺术,只能写点个人的观后感。就观影意义来说,这部电影让我看见了电影所传递的天赋,牵引,自信,爱这些词语的意义。
三岁看到老,只因为一个人三岁时,心智尚未受到任何成人世界的影响,一笑一偏头,都显示着人的本性,善抑或恶。一个恶的本性,只要有人先发觉,并以善引导,也将走向善,反之亦然。一个善的本性,如果有人先觉先知,并给以更善的牵引,此人必将成大器。影片中的熊猫阿宝,幼小时,被智慧的老乌龟先知先觉,最后终于成为功夫熊猫。
二十多年,熊猫不知道他是熊猫,一直以为自己是一只鹅的儿子,整天对着一只鹅叫爸爸。忽然有一天,熊猫被老师强行推上老师的位置,第一天就闹了很多笑话。熊猫不相信自己能成为一个老师,更不相信老师说的他将成为神龙大侠。熊猫阿宝迷茫,颓废。
忽然一天,来了一只老熊猫,这才是熊猫的亲爸爸。熊猫爸爸来找熊猫,只为不让他被一个拿着两把大刀的怪兽追杀。鹅爸爸怕熊猫亲爸爸欺骗熊猫,用计跟着上路,来到神秘熊猫村。
在神秘熊猫村,阿宝终于找回了自己,开始学习做一只快乐的熊猫,敞开肚子吃,呼呼大睡,以打滚的方式走路。这一切,阿宝以为是学得熊猫气功的必须条件,当他终于学会像一只真正的熊猫那样生活时,才发现熊猫爸爸,甚至整个熊猫村,根本没有一个人会资料上记载的熊猫功夫。
怪兽毁灭了所有的村庄,并拿走了所有乌龟徒弟的气,为其所用,一路朝熊猫村赶来。
熊猫阿宝终于明白自己肩负着怎样的使命,却不知道如何做,只能让熊猫村里的熊猫全部逃离,他一个人疯狂地练习功夫。熊猫爸爸舍不得儿子。鹅爸爸心疼熊猫儿子。他们把整个熊猫村的熊猫带到阿宝跟前,阿宝终于明白了老师教给他的道理,做回自己,就是最好的功夫。真正的功夫是做最真实的自己,做自己最擅长的事情。每个人都有自己的特长,将自己的特长发挥到极致,就是一种功夫。熊猫变得自信,豪情万丈,做老师,把整个熊猫村的熊猫训练成各有特殊本领的战士,当怪兽攻打熊猫村时,每个熊猫都为牵制怪兽做出了最大的努力,给熊猫阿宝单独对付怪兽创造了有利条件。
怪兽是一个被老乌龟打败后,又修炼了500年的灵界怪兽,熊猫从老师那里学来的本领,根本对付不了灵界的怪兽。眼看着整个熊猫村即将被怪兽毁灭,熊猫阿宝以命相抵,把怪兽带离凡间,自己也来到灵界,阴阳两隔。
在灵界,熊猫没有功夫,却有勇气,尽管被怪兽捆绑,他也豪不屈服。在凡间,熊猫爸爸熊猫村民,感受到熊猫在灵界与怪兽殊死搏斗,他们纷纷伸出手,把爱的力量传递到灵界,传递给熊猫。
有了爸爸的爱,有了熊猫村所有熊猫的爱,灵界的熊猫,浑身充满力量,光芒四射,竟然不知不觉练成了神龙气功。终于打败怪兽。
在仙境般的灵界,熊猫选择了回到凡间,因为这里有他的爸爸,有整个熊猫村。
影片结束,粉红的花瓣,亦如永恒的爱,一直在银幕上飘飘洒洒,就像爱的种子,随着歌声在观者心中慢慢种下。
篇3:功夫熊猫观后感800字
“战胜别人,首先要战胜自己。”这是自己在《功夫熊猫2》里总结出来的。
这部电影主要是说熊猫阿宝当上“神龙大侠”后,和师傅以及盖世五侠——虎、鹤、螳螂、蛇和猴子——保卫着山谷中宁静的生活。但是,好景不长,阿宝面临着一次新的、更加可怕的挑战,一个大恶人孔雀“沈王爷”创造了一件秘密、强悍的武器,他妄图毁灭功夫、征服中国!当阿宝得知他的阴谋,便和盖世五侠穿越中国,试图阻止他的行为,但是,阿宝将怎样对抗一个能“毁灭功夫”的武器?战斗中,阿宝回忆起了自己的过去,记起了自己的身世,并将它自己那颗浮躁的心静了下来,从而打败了“沈王爷”,又一次做了英雄。
看完电影之后,心中顿时充满了许多的感悟,熊猫阿宝虽然体积大,笨拙,又有一点偷懒,但,他至少有理想,有追求,可有些人呢?虽然有着美丽的外表,庞大的背景,但只知道吃,喝,玩,乐,毫无作用可言。在这里,我想问问大家,连一只熊猫都能做到这样,而人类怎么做不到?
但在感悟这些的同时,我有学到了很多的道理:人生的一切,都是由自己定的,自己想变成什么样子,就可以变成什么样子,只要静下心来,理解过去,相信自己,人生,完全由自己掌控。
看到阿宝运用了自己的智慧,救到朋友,当老虎问他:“阿宝,说说你的计划?”阿宝不假思索的回答:“第一步,救你们。第二步,不知道。”“阿宝”大家异口同声的说,当看见朋友们坚定的眼神时,阿宝似乎明白了什么“第三步,阻止沈王爷离开港口”看到这里,我明白了在以后的路上,不能只看到现在,要想的远,走的远,不能做一只“井底之蛙”。
在我看来,“沈王爷”是一个智慧超群的人,只不过是将自己超群的智慧用错了地方,如果他是一个好人的话,以他那智慧,一定会成为一代豪杰的吧。
这部电影里,在我看来最令我感动的莫过于影片末尾,阿宝和他的鸭子老爸一起去做饭时的故事情节。因为那部分使我体会到了:虽然熊猫阿宝知道了自己的身世,也知道了他不是鸭子老爸的亲身儿子,只是捡来的,但是他没有去找自己的亲身老爸,而是选择留在鸭子老爸的身边,去报答鸭子老爸对自己的养育之恩。
电影中的一句话让我映入脑海:根本就没有什么秘笈,关键在自己。的确,熊猫并没有依靠秘笈,而是他苦练的成果。生活中干什么事都一样包括学习,只要坚持,努力就能做好。古今中外的成功人士没有一个是依靠秘笈成功的,他们都是刻苦,坚持的结果。比如:晋代的王羲之,家喻户晓他为了练就一手好字每天在池边写字,用池水洗笔,洗砚过了几年,整整一池水已被染成了黑色。经过不懈努力王羲之终于成为了书圣。还有美国的海伦·凯勒,她又聋又哑又盲,可他学会了三种语言还成了一位诗人。她靠的是秘笈吗?不是,她是靠坚持勤奋。别人学一遍她学十遍,别人学十遍海伦学上千遍。这样,她才实现了他的梦想——考上哈佛大学。没有那一句话是说要想取得成功要拿到秘笈。
篇4:功夫熊猫观后感800字
《功夫熊猫2》上演,阿宝再次“熊霸天下”。
这霸气是意料之中的,因为,这次的阿宝不但给我们带来了震撼的视觉盛宴,还带来了深藏不露的知识亮点。
影片一开始,阿宝就想知道自己的身世,解开谜团。可是,一次又一次的迎头痛击,让他一回忆过去就觉得可怕,所以他总是心神不宁。可是,只有静下心来,他才能打败沈王爷那能毁灭功夫的武器---大炮。阿宝到底能不能再一次赢得荣誉呢?
心神不定的阿宝经历了惨败,当他被羊仙姑从河里救上来时,他的眼前又一幕幕地浮现出了以前的身世,但他拒绝,他觉得可怕。羊仙姑说的一句话让我受益匪浅:“不要拒绝,勇敢回忆……”一听完这句话,我马上明白,是的,很多事情往往被我们强硬地挡在门外,而这些事情能给我们带来好处,这些往事,越拒绝,就会显得越可怕,只有勇敢的面对,才能给自己一顶新的“帽子”。
人生的一切,都是自己定的,自己想变成什么样,就能变成什么样,只要你静下心来,明白了过去,理解了事实,崭新的一面就会展现,人生,完全由你自己操控。
阿宝终于从回忆中明白了自己的身世,明白了师傅的用心,他静下心来,决定再度挑战凤凰城。
阿宝毅然决然地走向了凤凰城,不仅仅是要阻止野心勃勃的沈王爷,还要救出自己的手足兄弟。跟兄弟们在一起,他们才是战无不胜的团体。在阿宝追逐恶狼军团时,他们曾并肩作战,当他走过头时,小蛇拉他一把;当他掉下去时,仙鹤把他叼起;当他需要帮助时,悍娇虎当然是好帮手;当他快被敌人发现时,快螳螂便冲上前去;当他要牵制敌人时,指望就全落在猴王身上了。他们精诚的合作,才是获胜的法宝!
阿宝运用自己的智慧,成功地解救了朋友们当悍娇虎问他:“阿宝,说说你的计划吧!你有什么计划?”阿宝不假思索地回答:“第一步:救你们!第二步:不知道。”“阿宝!”朋友们异口同声地说,看着他们坚定的眼神,阿宝仿佛明白了什么,说:“阻止沈王爷把武器带出港口!”
看到这里,我也顿悟了,在人生的路上,你不能只想到眼前,想的越远,走的越远。管中窥豹是绝对不行的,你如果不能放开自己的眼光,就会永远成为一只井底之蛙。
说了这么多,现在该说说沈王爷了,虽然他是反面典型,狡诈,残忍,邪恶,但是他的智慧也是无人能敌的。那时候,能发明炮弹的人就可以统治中原。但是,沈王爷的智慧用在了不该用的地方,所以他会失败。
他的智慧其实很广大,但是智慧应该正确的使用。我们也有智慧,我们必须把智慧用在正义上。智慧能为人造福,也能让人痛不欲生,只看你是怎么用。
经历了千难万险,阿宝终于解开身世之谜,载誉返回了家乡。当他和鸭子老爸幸福地相拥在一起时,影片圆满温馨地结束了。
功夫熊猫个人感悟
篇5:功夫熊猫观后感800字
《功夫熊猫》是一部功夫喜剧式的动画片,不仅仅回味到了快乐的童年,还回味到了成龙早期拍的功夫喜剧。
不由得想起多年前有部同样取材于中国的美国动画电影《花木兰》,尽管那部片子是平面的,尽管那部片子里的人物造型并不对我们的口味,但那个时候,我们的国产动画片已经很难与之比较了。
我想,这个问题主要在于国内的制作者仅仅把动画片给小朋友看,而美国的这两部片子不仅是给小朋友看,也给成年人看。前些日子在某论坛讨论起动画片来,有个网友说日本的动画片比美国强。看完这部《功夫熊猫》,我感觉,美国的系列动画虽然不如日本的长篇,但不能说美国动画片都是不值得看垃圾作品。
对于动画制作上,我是外行,就不多赘言了,仅从动画片里的一些道理上来说说。
这部动画片依旧承载了小人物为主角、成为英雄的美式电影基调,在表现手法上的元素很中国化,或者说是很东方化。功夫是中国元素的,而很多出自乌龟话语的道理很接近禅,或者说根本就是禅。禅这样的佛学概念,应该说是东方的,不仅仅是中国的。
道理一:每个人都有很强的潜力,只是缺乏适当的方法来把潜力激发出来。
熊猫同学在学武的过程中那么笨拙,并不是他没有潜质,直到乌龟仙逝后,浣熊师傅才发现应该通过食物来激发出熊猫的潜力,而不是以前教那几个徒弟的办法,终于使熊猫练成了高超的功夫。
其实现实中也是如此,任何人都具有难以查知的潜力,而我们只是缺乏适当的方法来发现和激发出潜力来。折射到教育上,明显把国内长年来教育的失误给指了出来。我们国内的学校教育就是那种统一教导的,在升学、上好学校、考试成绩第一等等这些前提之下,也就不会有太多的可能去发现、发掘出不同学生的不同潜质。
道理二:只有抛却成见,才能有新的发现。
杯茶禅理说的也正是这个道理。人假如不能放下成见去接受新的概念,那么往往会因为成见而失去一些新的发现。如电影中,浣熊师傅在一贯的成见中,根本就无视熊猫,也就谈不上去发现熊猫的能量了。而没有熊猫的话,那么整个和平谷将会不复存在。
坚持一贯的成见不一定是好事,抛开成见的人常能有所突破。譬如庞涓之马陵道就是因为坚持“齐兵羸弱”的成见,而赵武灵王抛开成见的“胡服改制”则使赵国的国力强盛起来。前人的例子举不胜举,不须赘言。可惜是我们现在的国人中,仍然有不屑学习外国有利于我们的东西的人,他们一味地去抵制,实在是有些目光短浅。
道理三:有了足够的实力,需要做的就是相信自己。
没有实力就妄自相信自己是最好的,那就是过度自负和夜郎自大。有了足够的实力,所欠缺的只是信心而已。这个时候,就应该相信自己。《神龙秘籍》只是如同镜子一样的空白卷轴,并不是任何人看了这个卷轴就能够成为绝顶高手,只有具备了足够的实力,能够继承这个卷轴的人才有可能成为绝顶高手。
篇6:《功夫熊猫》观后感800字
《功夫熊猫》是一部以中国功夫为主题的美国动作喜剧电影,本片以中国古代为背景,其景观、布景、服装以至食物均充满中国元素。故事讲述了古中国和平谷,武林高手云集。自小就对虎、蛇、鹤、猴、螳螂五大惊世护法高手崇拜得五体投地的熊猫阿波,天天做梦都想当功夫皇帝。可阿波不但只是间小面馆的小伙计,还是个体重超重动作笨拙的大懒虫,除了满怀一腔功夫热情做白日梦,他最多也就能在面馆里混混日子逮逮虱子。不料,时逢强敌入侵,谷中高人乌龟仙师掐指一算,预感到江湖告急。谷中动物合议,决定召开武林大会比武招贤,推举出一位武林高手带领大家抵抗外敌。“功夫师傅”的五大高徒护法本是当仁不让争夺No.1的高手,可好死不死,懒熊阿波也却也在这当口无意闯入比武大会的场地。更让和平谷动物们吐血的是,不过是去凑热闹一睹偶像风采的阿波,竟误打误撞成为了乌龟仙师眼中肩负拯救整个和平谷使命的“救世熊”! 简而说之就是一只笨拙的熊猫立志成为武林高手的故事。/r/n
影片刚开始,整天做功夫梦的熊猫阿波只是个面条馆老板的儿子,每天都在面条馆中卖面。父亲想让阿波继承自己的手艺,希望他能一心只想面条,所以,总是问他做梦能否梦到面条,但是,每次阿波都总是令父亲失望。阿波有自己的梦想,可能开始他很怯懦,不敢去实现梦想,可是后来看到选拔神龙武士这一消息,连忙上山,却被父亲强制让他背上面条餐柜上山去卖面条,身材成为他爬山的困扰,为了梦想他放弃餐具登山天山,为去观看选拔的过程及五侠的表演,他绞尽脑汁,最终,阿波用烟花燃烧时所产生的推力如愿以偿的把自己送了进去,却稀里糊涂地被乌龟大师点中,成为新一代神龙武士。但鼹鼠大师及无畏五侠并不高兴,认为他没有资格。为了赶走阿波,鼹鼠师傅以魔鬼训练来排挤阿波。可阿波并没放弃。有梦想敢追求,不放弃才有可能成功。我们在教育事业上也应有这样“不抛弃,不放弃”的精神。
这部片子让我感受感觉最深的一句话是:“世界上从来没有什么意外。”这是乌龟大仙再三对功夫大师说的话。让我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果联系,用佛教的语言来说,那就是:“一切皆有因缘”。用大众的语言来说,就是“因为所以,科学道理。” 功夫大师总觉得熊猫阿宝绝不是真正的神龙大侠,阿宝坐着火球从天而降绝对是个意外。但大仙说,世界上没有意外。没有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你种下的是桃子,它就绝对长不出李子或苹果来。/r/n《功夫熊猫》中还蕴藏着很多的哲理,世上最高深的秘笈是什么?生活中很多话里可能都有答案,如“天外有天,人外有人”,如“没有最好,只有更好。”只有无中才能生有,只有改变才能发展。为什么一定要一个“最高”,一定要一个“最好”呢?此理蕴藏于天地之中,大自然深知此理,这不,连珠穆朗玛峰都会长高。所有的一切都是暂时的,所有的一切都是相对的,停下来,就意味意“死亡”。秘籍是空白的;秘密配方就是没有配方;不要想着去模仿现成的成功之道,而是要靠自己努力创造!功夫修于自身,每个人都有不同的潜力,你所要追求的功夫秘笈不在自己身上还能在哪儿呢?但一味地争强好胜,会让人失去自我,第一个徒弟就是个例子。对于教师,那就要求自己,不断充实自己,提高自己的专业素养,职业道德,不断去开拓,去创新,才能更好地发展下去。
不论怎么说,《功夫熊猫》真是一部有趣的又值得回味和深思的,好看的动画片,十分具有教育意义。
篇7:关于《功夫熊猫》观后感800字
今年暑假,我和爸爸妈妈一起看了《功夫熊猫3》这部电影,我觉得十分有趣。
功夫熊猫3应该接着的《功夫熊猫2》的剧情,故事围绕神龙大侠熊猫阿宝在探寻自己身世之谜的过程中重遇生父熊猫李山,熊猫爸爸李山带着阿宝去了神秘的熊猫村。然而就在这个时候,和乌龟大师交手过的大反派天煞从灵界跑出来啦,他收走了各大武功高强的动物气为自己所用。天煞先去了乌龟大师的地方,把师徒几人的气全部收走了,然后去找了阿宝。不过老虎逃出去了,把事情告诉了阿宝。阿宝自己努力过,后来因为李山的一句话茅塞顿开,发现教别人就是教他们做最好的自己,你就是无敌,阿宝开始训练熊猫们。最后阿宝变成了神龙大侠,打败了天煞,解救了熊猫村的熊猫和那些村民们。
功夫熊猫3应该告诉我们的是:遇到事情不要慌张,要镇静下来。应该相信自己是最好的,做你自己就是最棒的,把自己最擅长的东西做到最好就可以了。这点从熊猫村的一众人就可以看出来:本来就会吃,玩······后来把自己最拿手的东西学到最好以后就很厉害!所以,不要学别人,真当最好的自己!
本片的男主角阿宝同学,是一个憨厚,有点小啰嗦的小熊猫,但是他又是神龙大侠,但是才开始又啥也不会的童鞋。说说阿宝的配音,我觉得很代入,而且我老觉得熊猫阿宝就是黄磊。黄磊就是阿宝,觉得配音不错,挺代入的。李山,一个失去妻子后又失去儿子的可怜人,从阿宝失踪就开始寻找阿宝,后来终于找到了阿宝。有点傻,可能这就是熊猫吧。配音我觉得很好玩,一直在想是谁,觉得有点不像成龙的声音。不过成龙的配音更能体现李山的纯朴,傻气吧,还不错。我最喜欢的是鹅爸爸,很为阿宝考虑。一个父亲因为不舍儿子远行自己偷偷跟着的,这应该是现实生活中很多父亲都会做的事情,所以我最喜欢他。
我最喜欢最后一个场景,阿宝带着大家一起练中国武术,觉得很热血沸腾,最后一个镜头很棒。当阿宝看着一群人在那里练武术,脸上的表情,应该很欣慰吧。不过我觉得剧情一般,特效很好。配音很好,很有代入感。做最好的自己,就是最棒的。
篇8:关于《功夫熊猫》观后感800字
去看《功夫熊猫2》的时候,我已经对1的情节忘得差不多了。印象中,1是因为熊猫发现了自己,找了自己,所以就成就了自己,熊猫成了熊猫武士。而2的主要逻辑是“Inner Peace”,平静下來,活在当下,感恩生活,熊猫就领悟了太极的真谛,实现了“你侑科学,我侑神功”的神话。
我感觉《功夫熊猫2》是值得去电影院看的,很欢乐,画面也挺美,虽然,我不喜欢眼花缭乱的武打镜头,但动作设计确实挺侑趣,很生动,很可爱。繉?的是,由于3D,画面整体偏暗,看起來侑点吃力,3D效果没侑给我什么深刻印象,不如《生化危机4》的3D效果显眼。同时,因为是面向小孩子的动画片,里面的英语都是浅显易懂的,听起來很舒服。综尙,如果不是特别追求3D效果,以及深刻的思想性,以纯娱乐的心态去电影院看2D英文中字的《功夫熊猫2》还是不错的。
虽然说這茖电影是面向儿童的,但它并没侑给我留下弱智、脑残的印象(为啥国产动画或电视剧经常给我這样的感觉呢……)。电影本身带侑一些很神秘的宿命因素,但不会让人反感。它毕竟不是凭情节取胜的,每茖人都知道结局是正义战胜了邪-恶,可西方人眼中,正义战胜邪-恶并不是很“严肃”的事情,并没侑颂什么深刻的大道理。
比如,为什么最大的反派是反派呢?是不是因为祂本身是邪-恶的呢?根据电影情节,一方面,是因为祂追逐了邪-恶的力量,另一方面,是因为祂紧张的家庭关系。這两种因素会让人产生一种暗示,就是,没侑人是先天就邪-恶。相比之下,中国的动画片似乎经常存在邪恶与正义直接的对立。比如《葫芦娃》、《黑猫警长》、《西游记》,近一点的,《喜羊羊与灰太狼》也是這样,邪-恶的一方总是邪-恶的,或者是永远的丑角、坏蛋。中国动画片這种脸谱化的现象很侑意思,再联想中国曾经出现的一些运动,以及现在的网络暴-力、主流价值观,那就更侑意思了。
接下來再说说电影的中国元素,除了熊猫,还侑烟火、舞狮、八卦、禅修、功夫、占卜等。电影中,中国文化带侑很强的神秘感,這从其宿命论式的情节设置也能感受出來。熊猫侑很悲痛,很伤心的过去,但祂现在很可爱,很快乐,于是祂就侑了力量,打败了同样侑悲痛、伤心过去的,但沉浸其中不能自拔的反派。与其说是正义战胜了邪-恶,不如说是积极的情感战胜了消极的情感,即便后者发明了变-态的大-炮。
然而,再來看细节的设置,又觉得很值得玩味。這里面擅长功夫的师傅陷入了对“功夫死了”的怀疑之中。为什么“功夫死了”?因为出现了科学技术的萌芽。火药的力量被挖掘了出來,并且被邪-恶的力量掌握了。大反派驾着威力巨大的炮船战舰,打算征服整茖中原(中文字幕是“中原”,英文原词是“China”),但最后被善良的熊猫成功阻止。然而,中国的事实是,中国是发明了火药的文明古国,但在一百年多前,她恰恰被威力巨大的装载着火药的舰队所征服,受尽屈辱。中国是茖文明古国,很多中国人对此都很自豪,然而,同样不能忘记的是,她是一茖侑过一段屈辱近代史的文明古国。中国侑很多经过很多年传承下來的东西,侑很多人研究這些东西——不只是中国人,也包括外国人。“功夫”是其中之一。
篇9:关于《功夫熊猫》观后感800字
暑假的一个晚上,感觉闷得慌,我便重温了一下《功夫熊猫》这部精彩至极的美国动画片。记得第一次是怀着极大的好奇心一口气看完的,但这次就是细嚼慢咽了。故事发生在一个宁静的山谷和平谷里,这儿生活着一群快乐悠闲的小动物,其中瘦小的鹅爸爸带着胖胖的熊猫儿子宝儿开了家面馆,虽然忙碌却幸福自在。宝儿有些懒散,但它却是位热血的中国功夫迷。
影片从宝儿一个离奇的梦开始。它梦见自己成为武功盖世的龙之武士,技艺高强、行侠仗义,受到全国人民的敬畏与爱戴,就连中国最出色的武士“勇猛五将”都向它鞠躬致敬。当宝儿从梦境回到现实,它再也不能自已,脑海里全是功夫,以致父亲让它继承面馆的使命也被抛之九霄云外。就在宝儿被“功夫”迷得神魂颠倒的时候,和平谷居民的安宁生活正面临一次前所未有的威胁 ,一只武艺超强却凶猛邪恶的雪豹太郎即将闯入,它想夺取神秘的龙之神旨成为龙之武士。为了铲除邪恶,选出真正的龙之武士,乌龟大师在和平谷召集各路英雄好汉,以比武形式选出能够继承龙之神旨的武士。结果令所有动物们匪夷所思,也许你猜到了,被乌龟选上的不是勇猛五将之一,而是只会卖面条的、看上去一无是处的肥熊猫。
宝儿自己也困惑迷茫了,毕竟梦与现实差距太大。可想而知,除了幻想就是吃的它要在极短的时间内掌握绝世神功,得经过多少思想斗争、承受多少挖苦嘲笑、经历多少痛苦磨练?平时憨憨傻傻、玩世不恭的宝儿也开始沉思起来,它好像一下子长大懂事了,特别是乌龟大师一句意味深长的话让它受益匪浅:“昨天是历史,明天是未知,但今天是礼物。”虽然宝儿面临着同伴、师傅的不信任,虽然它的功夫之路希望渺茫,但乌龟大师勉励的话语让它有了一颗自信与勇敢的心。看着它垂着脑袋在黄昏的山林中徘徊时、看着它因伤心而大嚼碎木碎瓦片时、看着它肥大的身躯跌打滚爬时,我被它强大的责任心和永不言弃的精神深深打动了。
篇10:关于《功夫熊猫》观后感800字
前几天,我看了《功夫熊猫》这部影片。它让人回味,令人赞叹,使我受益匪浅。
影片中的熊猫阿波虽然出身于面条家族,但是却一直有着功夫梦。在等待了一千年之久,太郎要逃出狱的时候,龟仙人要选龙斗士了。熊猫阴差阳错的被当选,当时宗师不敢相信它的眼睛,急忙跑到龟仙人那里说“这完全是个巧合”,龟仙人却平淡的说:“世间无巧合”。阿波就这样开始了它的功夫生涯。在练功的日子里,它受过五侠客的嫉妒与不信任,一开始宗师也不相信它。但在龟仙人临死前,反复嘱咐宗师要相信阿波,并且要它答应要好好训练阿波。
在龟仙人死去的第二天,宗师教导了阿波,然后它利用熊猫爱吃东西的特点来训练它,在很短的时间内,熊猫表现出它的武术天赋,宗师终于把熊猫训练的炉火纯青。最后宗师取来了龙之典,熊猫一看竟然没有任何字,宗师于是只能自己对付太郎,熊猫沮丧地跟着它的父亲逃亡。在路上,父亲跟它讲了它的私家面的秘密材料是什么都没有,并说“如果你认为它特别它就特别”,这时熊猫忽然明白了龙之典的玄机,感悟到:“没有隐藏的奥妙,只有你自己。”熊猫坚信相信自己便是成功的奥妙。于是便回去跟太郎激烈搏斗了起来,最后靠自己的实力打败太郎。
在看这个影片中,有几句话引起了我的注意和反省。第一句话是龟仙人与熊猫的一段话:“过去的,是历史;将来的,是未知的,只有现在才是上苍的礼赠,是我们可以控制的当下。”这让我想起了我一年级的事。那时我语数太差,期中考试语文只考虑86分,但我当时没有被过去的差成绩而左右,而是把握住了那时候的“现在”,不断努力的去干,终于取得了现在的好成绩。
第二句是“只要是愿意引导它、教育它、相信它,并且只有相信它,也许它可以击败太郎。”从龟仙人对熊猫的信任,我想到了一年级任老师对我的信任。那时候我的语文还很差,有一天,任老师让同学们组带“春”的词语,我没有胆量便小声说了个“春秋战国”,没想到被任老师听见了,她在班上说我这个词语组的好,相信我肯定能组出更好更好的词语,还对我这个差生给予了很多鼓励的话语。这激励了我从那以后发奋图强,终于在四年级的时候一跃而起,期末考试我在班上还是前五名呢!
这个片子透露了许多良好的品格,它们时不时的激励着我,约束着我,尤其是熊猫好学的精神,我觉得是击败太郎的重点。我认为是熊猫的乐观使它得到了五侠客的敬佩,是他的勤奋、发奋图强让它变得更加强大,在以后的学习中我要好好学习熊猫的这些品格,让自己变得更棒!
篇11:关于《功夫熊猫》观后感800字
前几日在电影频道中看到了关于一部名叫《功夫熊猫》的新片预告,看着片花中的3D效果和人物形象感觉着实不错,于是便在网上搜索完整影片观看。但在通观之后,我才发现这部影片的每个镜头都暗藏珠玑,都在给我们启迪。
影片讲的是一只叫阿波的熊猫从一个功夫门外汉蜕变成一位武林大侠的故事:由于龟仙人预料到雪豹太郎会越狱重出江湖,于是便与宗师商议决定挑选龙斗士来继承龙之典,从而击败太郎。太郎曾是宗师的徒弟,懂得千种武学,一直想得到龙之典,但龟仙人看出他的邪气,便拒绝了。之后,太郎心灰意冷,变得邪恶起来,种.种残忍的杀戮使和平谷失去宁静,他企图抢夺龙之典,但被龟仙人制服了。阿波是被上苍选定的龙斗士,但由于在玉殿挑选中有了巧合性,使来竞争的五侠客都不认同,宗师也不认同。但是,阿波还是被选为龙斗士。不过,又大又肥的阿波一点武功也不会,又怎么完成使命呢?于是,宗师便有使命教给他武功。开始,宗师并不相信他就是龙斗士,屡屡想逼阿波放弃,而龟仙人的圆寂,让宗师认识到了“世间没有巧合”,要相信阿波。之后,宗师带着阿波来到武学诞生之地——圣泪泊,让他领悟武学奥妙并用特殊的方法训练他。最终,阿波在短时间内成为了武林高手,领悟了龙之典,打败了不可一世的黑豹太郎。
我总觉得阿波就是我,是我们每一个拥有梦想的人。片头阿波梦见自己成为了与五侠客齐名的大侠,但现实中他只是一家面馆儿的服务生。我们又何尝不是呢?可是,在片尾他终于实现了梦想,这不得不让我们思考:到底是什么力量让阿波有如此大的变化呢?我想应该是勇气、信任和努力。在被歧视的尴尬下,阿波每天都很努力的训练自己,但冰冻三尺非一日之寒,他总是在师姐师兄中被欺负、被排斥,而每次被欺负就猛吃,以排解心中压抑,第二天就又去鼓起勇气去开始新的旅程。敢于面对,这就是一种勇气。自从龟仙人死后,宗师开始相信阿波,但阿波却逐渐失去信心,经过一场师徒间的宣泄后,阿波重拾希望,他信任自己的师父会教好自己,于是便努力学习功夫,终于出现了奇迹。然而,现在的中学生又有多少像阿波这样的呢?我在校园中经常看到某些学生对学习失去信心,缺乏面对挫折的勇气和战胜一切的激情。对自己的老师不屑一顾,甚至顶撞老师,“亲其师,信其道”,如果我们连自己的老师都不信任的话,又怎么能取得好成绩呢?同学们同在一个屋檐下学习,可为什么会有差距呢?这不足为奇,手指伸出来还不一般长呢,但是如果没有努力就能考取第一,这才足以称奇。我们应该从阿波身上找到努力的精髓,并去学习、发扬这种精神。影片中不同的人物经历也同样教育我们:飞天虎与太郎在吊桥一战险些身亡,告诉我们不能鲁莽行事,要有自知之明;龙之典的空白告诉我们,没有隐藏的奥义,真理永远在最平实的生活中,我们要善于发现和总结;龟仙人在开导阿波时也在开导我们:“过去的已经过去了,未来的还未可知,而现在却是上苍的礼赠”等。
除此以外,影片在人物形象设计上用的是动物,而且主人公还是一只大熊猫,大家都知道四川汶川的地震,四川乃大熊猫的故乡,这着实让我们倍感亲切。而像螳螂、浣熊、雪豹等也在其中,也让我们大开眼界。最让我着迷的是阿波丰富多变的表情,尤其是那个张大嘴巴且有点夸张的“O”形惊讶表情。而且,阿波圆圆的好像可以流动的肚子也令我联想到自己,多么可爱的形象啊!所以,这部电影的亲和力是很可观的。
好文章都会做到首尾呼应,同理,电影也应该做到这点,才能给观众留下深刻印象。本片做的就很不错。比如,电影开头部分宗师使用的无极拈花指和最后阿波对太郎用的招数一致,甚至台词都一样。这就会让人想到:“这个家伙竟然用当时宗师蔑视他的话羞辱太郎,真有意思。”而且,观众也理解了当时宗师所说的“最难处理的是善后工作”的含义——拈花指的威力巨大……如果你细心,你会发现,影片前后照应的地方还有很多,这也是它的闪光点。
功夫起源于中国,熊猫也是中国的国宝,片中的许多中国元素也为影片平添了几分风景。如圣泪泊的俯视景——阴阳八卦图,便是中国道家文化的精髓;而在圣泪泊,宗师和阿波抢包子的场面在中国的传统武侠小说和影视作品中也是屡见不鲜;而在结尾,无极拈花指的名字作文似乎起源于少林,很有中国味儿。所以,我们不得不佩服编剧对中国文化的见多识广和独特理解。
影片还有许多诙谐搞笑的部分,这似乎已经成为每一部优秀电影必不可少的元素了。而这部电影的搞笑部分虽然夸张,但不给人虚假之感。给我留下印象最深的就是阿波和太郎打斗时从楼梯上相拥而下,有一个镜头是这样的:太郎的脑袋磕在了楼阶儿上,紧接着阿波丰腴的屁股就铺头盖脸地压了上来,那条用粗布做成的补丁肥裤一览无遗,令人不由自主的发笑。而影片中阿波提裤子的动作也是随处可见,看来导演是在幽默上花了不是心思。我想,在我们的紧张生活之余,如果常常看看这种搞笑的电影,对缓解我们的生活压力会大有好处。
最后,我想借影片的结尾发挥一下。在拈花指所造成的扬尘里,一位头戴斗笠,身披披风的大侠出现在我们面前,走近一看却是阿波头顶着炒菜用的大勺,脖子上挂的围裙被吹到了肩膀上。这意味着什么?其实,那片扬尘就是我们心灵的屏障,而在这道屏障下的英雄其实是最平凡的我们…
篇12:关于《功夫熊猫》观后感800字
“侠”是个什么概念?是走遍江湖?是侠肝义胆?还是手足情深?说实话,其实“侠”这个概念不好写,但《功夫熊猫2》这部电影把“侠”这种特征演到了极致。到底是什么使“侠”这个题材这么难写?
里面有很多令人笑破肚皮的笑料,如:阿宝(熊猫的名字)坐在黄包车上追坏人,但是坏人速度比他快,眼看敌人就要跑了,他连忙对在身后追赶的娇娇虎说:“快,给我加速!”娇娇虎曾经练过铁砂掌,手掌早就没有任何感觉了,其一掌打出去的力量可想而知,她用尽全力,打出了极具力度的一掌,只见阿宝肥嘟嘟的背上的肉被震到了肚子上,随即速度暴增,走过,不,应该是飞过的地方划出了一道火,那是强大的摩擦力起的作用。他很快就追上了坏人坐的黄包车还把坏人的黄包车给撞散了,可见娇娇虎有多厉害!
虽然里面有很多令人笑破肚皮的笑料,但里面也有让人感动的地方:他打败了企图统治中原的沈王爷,还弄清楚了自己的身世,当他回来见他的鹅爸爸时,他们首先来了一个热烈的拥抱,那场景,看得我的眼泪直流,鹅爸爸曾经在收养阿宝(那时阿宝还是一只小熊猫)下过两个决定:从此以后,我绝对不再用胡萝卜熬汤给顾客吃(因为鹅爸爸是卖面条的,当他从收养阿宝当天新进的萝卜筐里看到阿宝时,看到他正在猛吃一个胡萝卜,他爱吃胡萝卜)。从此以后,我就是他的爸爸,他就是我的儿子,他还破手指(应该是翅膀)在墙壁上写下了血书。
当让里面也有很多难忘的地方:盖世五侠和阿宝在和坏人打斗的时候,竟然还有一只带铁帽子的兔子在弹琵琶!你肯定会以为这只兔子必死无疑。但不是这样,阿宝看到了抓起兔子就以打高尔夫的姿势(击球)打中了一个坏人的下巴。只见那坏人被打的飞到了半空随即娇娇虎马上跃到半空中把坏人用力往下一打,坏人落到地上的冲击波震飞了好几个坏人,但娇娇虎落到了万丈悬崖之下,你以为她会像高空落下的瓦片摔得粉身碎骨吗?不!她没有,因为其他四侠反应很迅速,在娇娇虎处在马上第一个花花蛇爬到了悬崖边,猴子跳往前一跃,花花蛇抓住了他,快螳螂也往前一跃,猴子抓住了他,灵鹤一瞬间冲出了悬崖,快螳螂抓住了他,阿宝迅速踏着由三侠搭成的“断桥”抓住了娇娇虎的双脚,灵鹤又抓住了阿宝的双脚,然后花花用尽全力往上一甩,其他四侠就像投石器一样被甩到了岸上,整个惊险过程只用了十几秒!
写完这些,我觉得“侠”现在就很好理解了,其实就是走遍江湖、侠肝义胆和手足情深,你知道了吗?
篇13:《功夫熊猫》观后感
三年级的夏天,《功夫熊猫3》上映了。我迫不及待地想去电影院看这部电影。
这部电影讲述了功夫熊猫和它的父亲相遇的故事。当他们一起去他们的家乡——熊猫村时,他们的敌人天煞正在另一个地方一个接一个地吸收大侠的精神,准备复仇。最终,《功夫熊猫》打败了天煞,并通过自己的努力保护了熊猫村。
在电影中最让我感动的是,当天煞即将击败功夫熊猫时,功夫熊猫打了一个响指,随天煞转移到另一个世界,在那里他继续与天煞生死搏斗,以保护熊猫村的安全。我被它为每个人放弃的精神深深感动。虽然它的武术不如天煞,但它仍然敢于牺牲自己的生命,让我们深深地敬佩它。另一方面,那些在我们人类世界中害怕死亡的人永远不应该学习这种精神。
看完这部电影,我想起了网上的一条信息。蚁巢附近发生了火灾。蚂蚁们立刻互相拥抱,形成一个球,然后迅速跑开了。最后,球里的蚂蚁幸存了下来,而外层的蚂蚁被烧死了。这让我想起一句名言:人的固有死亡比泰山还重,比羽毛还轻。改变这个句子的主题是有意义的,不仅是蚂蚁,像我们的解放军叔叔,他们都有这样的品质!
我们也应该有勇于奉献和为社会做出更多贡献的精神。
篇14:《功夫熊猫》观后感
星期五的时候当我看完《功夫熊猫》之后要给大家分享的是:
熊猫“阿宝”被龟大师指为“神龙大侠”,阿宝被五大侠等嘲笑,因为熊猫身体笨拙,连自己的脚趾头都看不到,又没有练过武功,他们都不相信他,觉得他根本不可能打败残豹。但师父后面还是愿意用心的去教阿宝。可师父教阿宝的方式跟传统的方式不一样,因为阿宝他只有在吃东西的时候才会发挥出他的潜力,所以师父让他一边吃东西,一边练功。果然,阿宝的进步很快。我要给大家分享的是:师父他是一个会思考的人,体现在,他发现阿宝在厨房吃东西的时候,一跳可以跳很高,不仅可以一拳打穿木板,而且可以坐“一字马”。师父经过思考决定用不同的方式教阿宝练功。
从师父用不一样的方式教阿宝练功联系到生活中,爱思考的人和不爱思考的人,要用不同的方式来教他们,因为爱思考的和不爱思考的不能混在一起,爱思考的人思考能力更强,不爱思考的人思考能力更弱,有此,我们可以知道,对待不同的人要用不同的方法,因为世界上没有某个人和另外一个人是完全一样的。
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