“小洋柿子”为你分享20篇“关于正直的观后感”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：正直诚实
正直诚实
失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随，失去了才学有机遇相跟，而失去了诚信你所拥有的一切不过是水中月，镜中花，如过眼烟云，终会随风而逝。
老狐狸教了小狐狸欺弱捧强两种本领后，又让小狐狸练长跑。可小狐狸却问老狐狸，“作个正直诚实的人不就不用学习这些丢人、冒险的本领了吗?”天真的小狐狸哪知道，在狸族，做到正直诚实是多么的难!
是呀，“常在河边走，难免不湿鞋”。不只是在狸族，在人类也是如此。要做到正直诚实确实很难，可它却又是如此的重要。在政界，政员要做到正直诚实，会受到人民的拥戴;在商界，商人要做到正直诚实，会受到消费者的信赖;在文化界，艺人要做到正直诚实，会受到百姓的尊重。
刚正不阿的牛玉儒同志，他的正直诚实的精神不仅感染了他周围的群众，更赢得了人民的拥戴。作为呼市市委书记，他勤勤恳恳，诚实正直，将他的热情全部投到了人民身上。在他在位期间，不知改善了多少人的生活，不知吸引了多少的'资金，不知拓宽了多少的道路，不知筑建了多少的高楼……
牛玉儒不偏不倚，不徇私、不枉法，成功塑造了一个模范政员的形象。他，人民的孺子牛，必将受到百姓的拥戴!
世界500强之首的沃尔玛公司，在建立时只是一个小型商场。它的领导层在建立之初就要求每名员工必须做到诚实守信，真心为消费者服务。沃尔玛公司合法经营，以诚待客。终于，经过几年的艰苦创业和始终如一的以诚为本的经营理念，赢得了全世界，成为世界上最有实力的百货批发零售公司。
沃尔玛的成功再次向人们招示：要成功，就必须做到刚正诚实，只有这样，才会让世界相信自己，选择自己!
文化界的名人成龙先生，凭借他过人的演技、高超的功夫，以及他那以诚待人的品质，赢得了所有华人乃至全世界人民的尊重。
成龙先生的成功，告诉人们：在文化界和在其他领域一样，要想受到万民敬仰，空有一技之长是不够的，还要做到正直诚实!
政界、商界以及文化界，都在不断孕育着成功人士，但这些人都要做到正直诚实，因为这是立足之本。如果想用欺弱捧强的本领来作为立足之本，就大错特错了。正直诚实，要做到很难，但做人又怎么能不要正直诚实呢?
篇2：正直名言警句
1、汝若全德，必忠必直；汝若全行，必方必正。终身如此，可谓君子。——元结
2、志毋虚邪，行必正直。——管仲
3、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。
4、正直虽不是行善，却是缺乏罪恶的证据。——列夫·托尔斯泰
5、人类之所以充满希望，其原因之一就在于人们似乎对正直具有一种近于本能的识别能力——而且不可抗拒地被它所吸引。——阿瑟·戈森
6、没有比正直更富的遗产。——莎士比亚
7、要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。——陀思妥耶夫斯基
8、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。——杨泉
9、正直者顺道而行，顺理而言，公平无私，不为安肆志，不为危易行。——韩婴
10、有德必有勇，正直的人决不胆怯。——莎士比亚
11、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
12、正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的。——塞·约翰逊
13、做一个正直的人，就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。——爱尔维修
14、友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感，正直的人之间心照不宣的契约。——伏尔泰
15、即使那些行为并不坦白正直的人也会承认坦白正直地待人是人性的光荣，而真假相混则有如金银币中杂以合金一样，也许可以使那金银用起来方便一点，但是把它们的品质却弄贱了。——培根
16、一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识、正直、爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。——巴尔扎克
17、心如规矩，志如尺衡，平静如水，正直如绳。——严遵
18、正直的人，依信心而生活。——《旧约全书》
19、枉己者，未有能直人者也。——孟子
20、正直为吾人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。——管绿荫
21、直言，国之良药；直言之人，国之良医。——唐甄
22、坚信别人诚实，是本人正直的一个有力证据。——蒙田
23、孩童的动作，是清洁，是正直。——《旧约全书·箴言》
24、忠厚正直才会有完善的品德，公正规范才会有高尚的'行为。一辈子都能这样，才能称为君子。
25、一个人心术要正，行为要端。人之生也直，罔之生也幸而免。——孔丘
26、正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。——布雷默
27、巧诈不如拙诚。——韩非
28、正直意味着有勇气坚持自己的信念。这一点包括有能力去坚持你认为是正确的东西，在需要的时候义无反顾，并能公开反对你确认是错误的东西。——阿瑟·戈森
29、青年人应当不伤人，应当把各人所得的给予各人，应当避免虚伪欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
30、以正胜邪，以直胜曲。——蔡锷
31、我能确保正直，却不能保证没有偏见。——歌德
32、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔
33、正像太阳会从乌云中探出头来一样，布衣粗服，可以格外显出一个人的正直。——莎士比亚
34、立身既质直，出语无谄谀。保我不鉴壁，信君方得珠。——寒山
35、是谓是，非谓非，曰直。——荀子
36、高价买诚实，永远也值得。
37、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿密埃尔
38、直气苟有存，死亦何所妨？——孟郊
39、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯
40、一句谎言会毁掉一个正直的人的全部名誉。——格拉西安
41、在很特殊的情况下，一个人才会成为圣人，但做一个正直的人却是人生的正轨。尽管你们曾经犯错，曾经迷惘，你们也应当尽自己最大的能力去做一个正直的人。——雨果
42、以为人人都正直，那是愚蠢的；认为根本没有正直的人，尤其愚蠢。——约亚当斯
43、正直的人必须和正直的人为伍，因为谁是那样刚强，能够不受诱惑呢？——莎士比亚
44、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。——巴尔扎克
45、坦白直爽最能得人心。——巴尔扎克
46、莫左右摇摆，要身心正直，正直人两世都达到真境。——优素甫·哈斯·哈吉甫
47、说真话是一种义务，而且这对他们也是更有利的。——德谟克里特
48、正直无私，扬眉吐气，我不怕人，人皆敬我，就是天堂快乐之境，此为将之根本。——戚继光
49、聪明正直者为神。——柳宗元
50、我唯一的警告是，公司的成长绝不能以正直为代价；我认为，正直是这家广告代理商的灵魂与前进的动力。——李奥贝纳
51、人之真诚或虚伪，不能隐蔽。
52、人之生也直，心直则身直，可立地参天。——王文禄
53、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！——贝多芬
54、我们的奋斗目标，不是长寿，而是活得正直。——塞内加
55、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友…… 爱因斯坦
56、你如果要避免永远的刑罚，就必须走正直而狭窄的路。——德莱塞
57、君子敬以直内，义以方外。——《易经》
58、我大胆地走着正直的道路，绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。——卢梭
59、做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直的人，那却是为人的正轨，你们尽管在歧路徘徊，失足，犯错误，但是总应当做个正直的人。——雨果
60、宁为直伐，不为曲全。——王廷陈
61、做好人容易，做正直的人却难。——雨果
62、为人善良和正直才是最光荣。——卢梭
篇3：为人正直
教学目标
认知
1、知道正直是中华民族的传统美德，是我们党的优良传统，也是一个人应具备的优良品质。
2、知道正直的人要公正、坦率、敢于坚持正义，主持公道，敢于说真话。
情感
1、体会正直是高尚的。
2、尊敬和爱戴正直的人。
3、愿意做一个正直的人。
行为
1、做到在日常生活中，能坚持正确的言行，坦率地对不良现象提出批评。
2、做到以公正的态度对待同学。
教学建议
教材分析：
本课是根据课程标准六年级“个人生活中的道德规范”第三框中关于“为人正直，说话、做事公道”的教学内容和基本要求设置。关于“为人正直，说话、做事公道”的教学内容是小学中第一次出现。正直是一个人最基本的道德品质。用公正的态度对待周围的人和事，是社会对每个人提出的基本要求。教育学生从小做一个正直的人，对自己将来为人处世，对社会都是非常重要的。
教材通过包公的事例说明包公为人正直，表现在两个方面：首先任知府时，依法办事，不徇私情；其次不畏权势 ，敢于直言。正是由于包公公正、坦率，敢于坚持正义，主持公道，所以为世世代代人民所称颂。正直是中国共产党的优良传统。教材首先例举了老一辈无产阶级革命家朱德，在党的生死存亡时刻，一身正气，无私无畏，敢于坚持真理，主持正义，勇于斗争的事迹，说明我们党内具有为人正直的优良传统。
教学建议：
1，教学中既要讲清本课的主要观点，即：为人正直的表现（什么是为人正直）；为什么要为人正直。（中华民族的传统美德，做人的根本，社会的需要）又要注意激发学生做正直人的愿望。（可以通过典型事例加以引导）
2、教学中要注意结合学生的具体实际，使学生知道在日常学习、生活中如何做一个正直的人。
教学设计示例
篇4：为人正直
认知
1、知道正直是中华民族的传统美德，是我们党的优良传统，也是一个人应具备的优良品质。
2、知道正直的人要公正、坦率、敢于坚持正义，主持公道，敢于说真话。
情感
1、体会正直是高尚的。
2、尊敬和爱戴正直的人。
3、愿意做一个正直的人。
行为
1、做到在日常生活中，能坚持正确的言行，坦率地对不良现象提出批评。
2、做到以公正的态度对待同学。
教学重点：使学生明确为什么要为人正直。
教学难点：激发学生做一个正直人的`愿望。用真实感人的事例激发人；用正反事例使学生学会选择。
教育过程：
一、谈话导入 、 引出课题
同学们，你们谁看过电视剧《包青天》？谁知道为什么人们称包拯为包青天？
小结：包公是一个正直的人，无论是对亲人、还是对别人都是一视同仁，坦率公正，不徇私情。他的事迹从古至今，在我国民间广为流传。包公在人们的心中已经成为正直的化身。
今天我们学习第七课 为人正直 （板书课题）
二、结合事例、讲明观点
1、请听课文故事《包公》
提问：你最佩服包公的哪些做法，为什么？
小结：像包公这样，公正、坦率，敢于坚持正义，主持公道，敢于说真话就是为人正直。
提问：包公这样做对社会有什么好处？
提问：设想：如果为官都不能正直，会是什么样子？
小结：包公为人正直，秉公执法，敢于仗义执言，因此深受广大人民欢迎，人们终于有了说理的地方。
提问：为什么包公的事例能流传至今？
（人民世世代代都传颂他的的事迹，以此为美，并且崇尚这种美德。所以说这是中华民族的传统美德。
板书：中华民族的传统美德
提问：包公为什么能够做到为人正直？请同学门看一段《铡美案》
（引导学生理解：包公将个人的升官、乃至生死置之度外，铁面无私。懂得无私才能无畏，无私才能正直的道理）
2、历史上的包公是这样，在如今，我们共产党人中也有很多这样的令人敬佩的正直的人。
下边请听老一辈革命家朱德的故事。
提问：朱德这样做有什么好处？听了故事后你有什么想法？
小结：朱德是我们老一辈无产阶级革命家的代表，正是由于他们一身正气，无私无畏，敢于坚持真理，勇于斗争，最终使正义战胜了邪恶。
板书： 敢于坚持真理 勇于斗争
三、联系实际 深化认识
1、其实，像这样的人是很多的，谁能把自己收集的资料，读给大家听。
（学生通过自己交流收集资料，使学生感到，人们是崇尚正直的，并愿意以正直的人为榜样，向他们学习。）
小结：社会的进步与繁荣离不开那些正直的人们，我们要以他们为榜样，做一个正直的人。
2、不管是包公、还是朱德，我们都感到为人正直是不容易做到的。你说对吗？
（学生联系故事内容，弄清只有无私无畏，敢于坚持真理，勇于斗争，不怕牺牲，才能做到为人正直。）
3、正直是个人的品质，每个人都应该具有这种正直的品格。请同学们听一段故事《五美元买来的楼》谈谈你的想法。
（无论何时，无论我们遇到什么困难都应该保持做人的根本）
4、在我们少年儿童中，也有为人正直的问题。谁能说一说自己在这方面的体会。
（学生在联系自己实际中，教师引导学生从正反两个方面，深化对道德观点的认识。）
小结：新中国的少年儿童，应当以正直无私的人为榜样，继承中华民族的传统美德，向老一辈无产阶级革命家学习，做一个正直的人。同学之间相处，也要为人正直，敢于坚持公道。对的就支持，错的就反对。在评选三好学生、期末小组评定等项工作中，要实事求是，抱公正的态度。平时对同学要坦率，真诚，敢于发表自己的意见，对同学的缺点错误能坦率地、真诚地提出批评，对自己的缺点也不遮掩，不做当人一面背人一面的事，从小做一个正直的人。
5、有人说：“正直的人，总得罪人，会吃亏，不能适应社会，”你对此怎么看？
小结：正直的人，千古流芳，小人、伪君子遗臭万年。做人就要做正直的人。
四、运用观点 辨析练习
同学们通过学习，认识有了很大的提高。请你运用今天学习的观点，说一说他们应当怎样做。
1、六2班的值周生今天负责查卫生，他们见六1班的清洁区不太干净，给评了“良”。当查到自己班清洁区时，发现也不太干净，他们意见不一致。
有人说：“当然要评优，谁当值日生都向着自己班。”
有人说：“那不好，咱们给扫干净了再评优。”
有人说：“也和六1班一样，评良吧。”
提问：你同意谁的说法，为什么？
（引导学生通过讨论，运用观点说出自己的理由。主要是做事要公正。第三种做法对）
2、中队准备改选，苏文对王小文说：“咱俩是好朋友，你可要投我一票。”讨论候选人时，大家提出苏文对工作不负责任，不适合当中队委。可选举时，王小文发现苏文正盯着自己，他又把手举了起来。
提问：如果你是王小文，你会怎样做？
（引导学生认识主持公道，敢讲真话，是为人正直的表现。）
3、在工厂宿舍区，王奶奶家窗户上的的玻璃被打破了，她正在到处查问是谁打破的。徐刚和于大明看见是小强打破的，于大明刚想告诉王奶奶，徐刚拉住他说：“小强的爸爸是厂长，她妈妈又挺厉害，咱们别管这件事了。”
提问：你赞成谁的做法，你会对徐刚说些什么？
（徐刚应当说服于大明，主持公道，敢讲真话，不怕报复，把知道小强打碎玻璃的事告诉王奶奶。同时也可以劝小强，自己向王奶奶说明情况，得到奶奶的谅解。）
小结：通过讨论大家懂得，从小就要养成为人正直的作风，这样长大才能在工作中只有无私无畏，敢于坚持真理，勇于斗争，不怕牺牲，才能做到为人正直。
五、结合自身、总结提高
今天我们学习了为人正直一课，你对为人正直有什么想法？请大胆说一说。
（通过学生谈，进一步加强师生之间的交流。对同学的认识进行必要的疏理，同时激发学生做正直人的愿望）
总结：正直是中华民族的传统美德，也是做人的根本。无论我们走到哪里，也无论我们遇到什么困难，我们都要牢记：做一个正直的中国人。
板书设计
探究活动
1、有人说，正直的人经常吃亏，你对此怎么看？回家与父母探讨一下。
2、搜集正直人的事例，办一期办报。
3、做一次调查，看看周围有多少人愿意做正直的人。
篇5：关于正直的作文
王源，在我们班名不见经传，但是最近，王源就像一颗新星，冉冉升起。
一个平常的中午，红老师习惯性地开始检查背书情况。这时，一个突如其来的声音将大家的目光吸引了过去，“你还没背出呢，快站起来!”王源提醒严致源。“我背出了。”严致源争辩着。“既然严致源说他已经背出了，那就让严致源当着大家的面背一遍吧。”听到红老师的提议，严致源可傻了，半晌说不出一句话来，过了好久才问：“背什么呀?”全班顿时哄堂大笑。红老师说道：“我要批评严致源，背不出已经就错了，蒙混过关更是错上加错。另外，我还要表扬王源，因为他正直，真诚助人。”话音刚落，全班便在吴经辞的带领下，掌声雷动，连严致源也不例外，大概，他是在感谢王源对他的帮助吧。
“正直”这两个字，听起来简单做起来难，否则，现在怎会有这么多贪官污史?但王源却做到了，这意味着什么?一个默默无闻的普通学生，居然把连许多优等生都难以抉择的事做到了。也正因为这样，王源这颗新星才如此闪亮。
篇6：为人正直
教学目标
认知
1、知道正直是中华民族的传统美德，是我们党的优良传统，也是一个人应具备的优良品质。
2、知道正直的人要公正、坦率、敢于坚持正义，主持公道，敢于说真话。
情感
1、体会正直是高尚的。
2、尊敬和爱戴正直的人。
3、愿意做一个正直的人。
行为
1、做到在日常生活中，能坚持正确的言行，坦率地对不良现象提出批评。
2、做到以公正的态度对待同学。
教学建议
教材分析：
本课是根据课程标准六年级“个人生活中的道德规范”第三框中关于“，说话、做事公道”的教学内容和基本要求设置。关于“，说话、做事公道”的教学内容是小学中第一次出现。正直是一个人最基本的道德品质。用公正的态度对待周围的人和事，是社会对每个人提出的基本要求。教育学生从小做一个正直的人，对自己将来为人处世，对社会都是非常重要的。
教材通过包公的事例说明包公，表现在两个方面：首先任知府时，依法办事，不徇私情；其次不畏权势 ，敢于直言。正是由于包公公正、坦率，敢于坚持正义，主持公道，所以为世世代代人民所称颂。正直是中国共产党的优良传统。教材首先例举了老一辈无产阶级革命家朱德，在党的生死存亡时刻，一身正气，无私无畏，敢于坚持真理，主持正义，勇于斗争的事迹，说明我们党内具有的优良传统。
教学建议：
1，教学中既要讲清本课的主要观点，即：的表现（什么是）；为什么要。（中华民族的传统美德，做人的根本，社会的需要）又要注意激发学生做正直人的愿望。（可以通过典型事例加以引导）
2、教学中要注意结合学生的具体实际，使学生知道在日常学习、生活中如何做一个正直的人。
教学设计示例
七
认知
1、知道正直是中华民族的传统美德，是我们党的优良传统，也是一个人应具备的优良品质。
2、知道正直的人要公正、坦率、敢于坚持正义，主持公道，敢于说真话。
情感
1、体会正直是高尚的。
2、尊敬和爱戴正直的人。
3、愿意做一个正直的人。
行为
1、做到在日常生活中，能坚持正确的言行，坦率地对不良现象提出批评。
2、做到以公正的态度对待同学。
教学重点：使学生明确为什么要。
教学难点：激发学生做一个正直人的愿望。用真实感人的事例激发人；用正反事例使学生学会选择。
教育过程：
一、谈话导入 、 引出课题
同学们，你们谁看过电视剧《包青天》？谁知道为什么人们称包拯为包青天？
小结：包公是一个正直的人，无论是对亲人、还是对别人都是一视同仁，坦率公正，不徇私情。他的事迹从古至今，在我国民间广为流传。包公在人们的心中已经成为正直的化身。
今天我们学习第七课 （板书课题）
二、结合事例、讲明观点
1、请听课文故事《包公》
提问：你最佩服包公的哪些做法，为什么？
小结：像包公这样，公正、坦率，敢于坚持正义，主持公道，敢于说真话就是。
提问：包公这样做对社会有什么好处？
提问：设想：如果为官都不能正直，会是什么样子？
小结：包公，秉公执法，敢于仗义执言，因此深受广大人民欢迎，人们终于有了说理的地方。
提问：为什么包公的事例能流传至今？
（人民世世代代都传颂他的的事迹，以此为美，并且崇尚这种美德。所以说这是中华民族的传统美德。
板书：中华民族的传统美德
提问：包公为什么能够做到？请同学门看一段《铡美案》
（引导学生理解：包公将个人的升官、乃至生死置之度外，铁面无私。懂得无私才能无畏，无私才能正直的道理）
2、历史上的包公是这样，在如今，我们共产党人中也有很多这样的令人敬佩的正直的人。
下边请听老一辈革命家朱德的故事。
提问：朱德这样做有什么好处？听了故事后你有什么想法？
小结：朱德是我们老一辈无产阶级革命家的代表，正是由于他们一身正气，无私无畏，敢于坚持真理，勇于斗争，最终使正义战胜了邪恶。
板书： 敢于坚持真理 勇于斗争
三、联系实际 深化认识
1、其实，像这样的人是很多的，谁能把自己收集的资料，读给大家听。
（学生通过自己交流收集资料，使学生感到，人们是崇尚正直的，并愿意以正直的人为榜样，向他们学习。）
小结：社会的进步与繁荣离不开那些正直的人们，我们要以他们为榜样，做一个正直的人。
2、不管是包公、还是朱德，我们都感到是不容易做到的。你说对吗？
（学生联系故事内容，弄清只有无私无畏，敢于坚持真理，勇于斗争，不怕牺牲，才能做到。）
3、正直是个人的品质，每个人都应该具有这种正直的品格。请同学们听一段故事《五美元买来的楼》谈谈你的想法。
（无论何时，无论我们遇到什么困难都应该保持做人的根本）
4、在我们少年儿童中，也有的问题。谁能说一说自己在这方面的体会。
（学生在联系自己实际中，教师引导学生从正反两个方面，深化对道德观点的认识。）
小结：新中国的少年儿童，应当以正直无私的人为榜样，继承中华民族的传统美德，向老一辈无产阶级革命家学习，做一个正直的人。同学之间相处，也要，敢于坚持公道。对的就支持，错的就反对。在评选三好学生、期末小组评定等项工作中，要实事求是，抱公正的态度。平时对同学要坦率，真诚，敢于发表自己的意见，对同学的缺点错误能坦率地、真诚地提出批评，对自己的缺点也不遮掩，不做当人一面背人一面的事，从小做一个正直的人。
5、有人说：“正直的人，总得罪人，会吃亏，不能适应社会，”你对此怎么看？
小结：正直的人，千古流芳，小人、伪君子遗臭万年。做人就要做正直的人。
四、运用观点 辨析练习
同学们通过学习，认识有了很大的提高。请你运用今天学习的观点，说一说他们应当怎样做。
1、六2班的值周生今天负责查卫生，他们见六1班的清洁区不太干净，给评了“良”。当查到自己班清洁区时，发现也不太干净，他们意见不一致。
有人说：“当然要评优，谁当值日生都向着自己班。”
有人说：“那不好，咱们给扫干净了再评优。”
有人说：“也和六1班一样，评良吧。”
提问：你同意谁的说法，为什么？
（引导学生通过讨论，运用观点说出自己的理由。主要是做事要公正。第三种做法对）
2、中队准备改选，苏文对王小文说：“咱俩是好朋友，你可要投我一票。”讨论候选人时，大家提出苏文对工作不负责任，不适合当中队委。可选举时，王小文发现苏文正盯着自己，他又把手举了起来。
提问：如果你是王小文，你会怎样做？
（引导学生认识主持公道，敢讲真话，是的表现。）
3、在工厂宿舍区，王奶奶家窗户上的的玻璃被打破了，她正在到处查问是谁打破的。徐刚和于大明看见是小强打破的，于大明刚想告诉王奶奶，徐刚拉住他说：“小强的爸爸是厂长，她妈妈又挺厉害，咱们别管这件事了。”
提问：你赞成谁的做法，你会对徐刚说些什么？
（徐刚应当说服于大明，主持公道，敢讲真话，不怕报复，把知道小强打碎玻璃的事告诉王奶奶。同时也可以劝小强，自己向王奶奶说明情况，得到奶奶的谅解。）
小结：通过讨论大家懂得，从小就要养成的作风，这样长大才能在工作中只有无私无畏，敢于坚持真理，勇于斗争，不怕牺牲，才能做到。
五、结合自身、总结提高
今天我们学习了一课，你对有什么想法？请大胆说一说。
（通过学生谈，进一步加强师生之间的交流。对同学的认识进行必要的疏理，同时激发学生做正直人的愿望）
总结：正直是中华民族的传统美德，也是做人的根本。无论我们走到哪里，也无论我们遇到什么困难，我们都要牢记：做一个正直的中国人。
板书设计
探究活动
1、有人说，正直的人经常吃亏，你对此怎么看？回家与父母探讨一下。
2、搜集正直人的事例，办一期办报。
3、做一次调查，看看周围有多少人愿意做正直的人。
篇7：关于正直的作文
白驹过隙，岁月太深。做正直而通透的人，不患得患失，不浮夸轻薄，不摧眉折腰。
正直像驱走黑暗的阳光，刺破阴暗;正直像冲破岩石的激流，冲刷污垢;正直像一缕拂过尘埃的清风，吹散世间杂质。
正直是一份浩然之气。
屈原宁为玉碎，自沉汨罗，一曲《离骚》万古流芳;司马迁秉性正直，忍辱负重，一篇《史记》成为绝唱;林则徐不畏强势，大义凛然，虎门销烟，给外国侵略者当头一棒。
正直是一份纯洁和温暖。包拯性格严厉正直，为人刚毅，对官吏苛刻之风十分厌恶，致力于敦厚宽容之政。不随意附和别人不装模做样的取悦别人，虽然官位很高，但是吃饭穿着日用品都与老百姓一样。莎士比亚曾说“正像太阳会从乌云中探出头来一样，布衣粗服，可以格外显出一个人的正直。”
正是这些忠臣义士用他们正直的脊梁托起了今天华夏民族的蓝天。这些正直的人，值得名传千古，被后人敬仰。
正直是一股清澈的泉水，不掺杂质，不染尘埃。于谦《石灰吟》中的一句"粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”是何等气节!即使粉身碎骨也全都不怕，要把高尚的情操留在人间。正直托起了我的智慧，我们的梦想。
篇8：正直的经典句子
1、正直与真理血脉相连，它是生于真理树上的一朵蓓蕾的热烈绽放;正直与正义骨肉相亲，它是出自正义源头的一股清泉的踊跃奔流。
2、殿下，您是正直无私的，我们家里流的血，应当用蒙太古家里流的血来报偿。
3、思想方面，我积极进取，不断向上，为人师表，大学的集体生活培养了我正直无私的品质，培养了我尊重别人，真诚待人的性格，教学实习的经历培养了我对事业和热爱以及对学生的无私关爱。
4、会计人员要有强烈的事业和责任心，坚持原则，秉公办事，正直无私，廉洁奉公，不以权谋私。
5、守护正直，必须乐观如苏轼。大宋王朝，政治黑暗，皇帝昏庸，大臣结党营私。为了百姓能够安居乐业，你毅然不畏强权，多次进谏，最终被流放岭南，但你仍能高呼“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。你用你的乐观，排解了心中的不悦，仍然为百姓造福，守住了正直，逃出了政治的漩涡。
6、青青的竹儿，在风雨中绝不低头，守护着那份正直，不会随风飘摇;惊艳的秋菊，在寒霜下昂首挺立，心中守护着一份正直，不会放弃自我;沉默的冬柏，在暴雪中傲视群雄，心中装着那份正值，得以更加坚定。心中守护着正直，才不会迷失自我。
7、正直是一朵惊艳灿烂的花，开在未来的道路上，会洒满芬芳，指引方向;开在心田，会流遍血液，使人更加坚定。我们要小心守护这朵花，让这朵花芬芳满园。心中守护着正直，才不会迷失自我，迷失方向。
8、屈原正道直行，自沉汨罗，一篇《离骚》震撼天地，万古留芳;司马迁刚正不阿，秉笔直书，一部《史记》彪炳史坛，成为绝唱;林则徐宁折不辱，虎门销烟，一炬烈焰照耀神州，惊破敌胆;张志新甘为玉碎，反抗强权，一腔热血倾洒刑场，染红真理。是啊，多少仁人志士挺起正直的脊梁，撑起了华夏一片明净的蓝天。
9、憨直刚直正派善良堂堂正正廉洁奉公心慈面善心地善良心慈手软
10、正直像阳光，驱逐了黑暗;正直像激流，冲刷了污垢;正直像清风，吹散了世间尘埃。只有守住正直的人才能名流千古，让人敬仰。
11、为人正直，说话，做事公道，是一个具有正义感得人得表现。古今中外，坚持正义，主持公道的人都受到了们的爱戴。
12、真正的爱国主义者对自己的祖国是正直无私和忠心耿耿的。
13、当伪善与虚伪的面具招摇而过时，我们要守护正直。大喜之夜，李香君收到阮大铖的礼品，毅然拒绝，遭到阮大铖设计陷害，李香君不屈服于虚伪和权贵，血染红扇，成为千古传颂的佳话。而《伪君子》中的达尔杜弗，面对伪善，不但没有反对，反而加入了虚伪的行列，尽管风光一时，但最终，面具还是被揭下，丑恶的嘴脸被人们唾弃，使自己身败名裂。面对虚伪，我们不仅要独善其身，更要与之坚决地斗争，守护正直。
14、他的正直，纯洁，弃绝和无私是无可争辩的，但是纳兰德无法接触一位有缺点的人为自己的古鲁。
15、耶稣常会点明祂认识谁，尤其是祂所钟爱的人：单纯、正直、无私的人，不论尊贵还是卑贱，殷富还是穷困。
16、纯真是灵魂中一种正直无私的素质，它与真诚不同，是一种更高尚的美德。
17、高高挺立的风樯，从不畏惧前面的千里狂飙，万仞惊涛;也不躲避身旁的汹涌漩涡，迅猛暗流，总是以坚定不移的信念，勇往直前的气魄，百折不挠的意志，执着地出没于波峰浪谷间。艰危的环境里，欢乐，是它的桨声;正直，是它的帆影。人生远航的画卷被渲染得十分壮观。
18、因为他们说话正直无私，容色也不阿谀谄媚。
19、在浩渺无涯的长河中，正直无私的秘书一般隐性埋名而很少见于经传，但光照日月的辉煌业绩中无不包含渗透了他们无声无形的大智大勇之奉献。
20、韦伯口中的“清教徒”之所以在道德上比较正直无私，不是因为他们有要证明自己是教徒的压力。
篇9：正直的经典句子
1、正直虽不是善行，却是缺乏罪恶证据。——托尔斯泰
2、只要做事正直，莫问成败损益。——佚名
3、直如弦，死道边;曲如钩，反封侯。——《顺帝末京都童谣》
4、真诚才是人生最高美德。——乔叟
5、尔心贵正，正则不敢私。——欧阳修
6、百尺无寸枝，一生自孤直。——宋之问《题老松枝》
7、你要宣扬你一切，不必用你言语，要用你本来面目。——卢梭
8、一生无媚骨，至死不饶罪。——陈毅《读时下杂文》
9、正直者，顺道而行，顺理而言，公平无私。——韩婴
10、进不失廉，退不失行。——《晏子春秋·内篇向上》
11、事业文章，随身消毁，而精神万古不灭;功名富贵，逐世转移，而气节千载如斯。——《增广贤文》
12、我们奋斗目标，不是长寿，而是活得正直。——(古罗马哲学家)塞内加
13、钱财如粪土，仁义值于金。——《增广贤文》
14、君子处世宁风霜自挟，毋鱼鸟亲人。——金缨《格言联壁》
15、正直即使不是善行，也至少是没有罪恶证据。——托尔斯泰
16、你必须对自己忠实，你才不会对别人欺诈。——莎士比亚《哈姆莱特》
17、欺诈可能有用，诚实却是上策。——谚语
18、人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
19、聪明人不听阿谀话，正真人不干不磊落事。——蒙古族民谚
20、正义是永恒太阳，世界无不拖延它到来。——菲力普斯
篇10：正直的经典句子
1、正直是一朵惊艳灿烂的花，开在未来的道路上，会洒满芬芳，指引方向;开在心田，会流遍血液，使人更加坚定。我们要小心守护这朵花，让这朵花芬芳满园。心中守护着正直，才不会迷失自我，迷失方向。
2、丢弃正直，摒弃良知，终会让人唾弃。李鸿章，位居高位，但他丢弃了正直，卖国求荣;和珅，家财万贯，贪得无厌，也丢弃了正直;秦桧，深受宠爱信任，却丢弃正直，残害忠良……这些人都身居高位，但因为丢弃了正直，终会遗臭万年。
3、屈原正道直行，自沉汨罗，一篇《离骚》震撼天地，万古留芳;司马迁刚正不阿，秉笔直书，一部《史记》彪炳史坛，成为绝唱;林则徐宁折不辱，虎门销烟，一炬烈焰照耀神州，惊破敌胆;甘为玉碎，反抗强权，一腔热血倾洒刑场，染红真理。是啊，多少仁人志士挺起正直的脊梁，撑起了华夏一片明净的蓝天。
4、正直像阳光，驱逐了黑暗;正直像激流，冲刷了污垢;正直像清风，吹散了世间尘埃。只有守住正直的人才能名流千古，让人敬仰。
6、为人正直，说话，做事公道，是一个具有正义感得人得表现。古今中外，坚持正义，主持公道的人都受到了们的爱戴。
7、坚守正直吧，朋友!说什么红尘滚滚，悲什么物欲横流，叹什么世事沧桑，怨什么人情冷暖，无论月黑风高，浪急滩浅，树正危樯，扬起云帆，在生活的大海上出发，你的前面将是掌声与鲜花!
8、正直是人们心中的准绳，也是社会的准绳，只有人们去守护，正直的准绳才不会被诱惑、伪善和欺骗所吞没。
9、守护正直，必须坚忍如苏武。作为汉朝使者，你无视匈奴的高官诱惑不惧淫威，维护了民族气节。皑皑白雪中，饥食草毡，渴饮白雪，与一支光秃秃的节杖相依为命，烈风吹白了你的胡须，大雪染白了你的鬓角，但你绝不退缩，你用你的坚忍，发扬了民族精神，守护住了正直，为民族增光。
10、正直 耿直 爽直 率直 刚正 纯正 廉政 清廉 温和 温存 和蔼 和气
11、面对纷繁的诱惑时，我们要守护正直。李白本想凭自己的绝世才情造福于民，却因不愿写“云想衣裳花想容”的艳诗而放弃了大好仕途，毅然选择了“青崖放白鹿，轩辕台看雪”的生活。面对诱惑，李白选择了守护正直。与之相对，秦桧，在敌人的诱惑前，放弃了正直，成为遭人唾骂的千古罪人。面对诱惑，我们不必全然拒绝，但至少应保持一颗向善的心来守护正直。
13、青青的竹儿，在风雨中绝不低头，守护着那份正直，不会随风飘摇;惊艳的秋菊，在寒霜下昂首挺立，心中守护着一份正直，不会放弃自我;沉默的冬柏，在暴雪中傲视群雄，心中装着那份正值，得以更加坚定。心中守护着正直，才不会迷失自我。
14、憨直 刚直 正派 善良 堂堂正正 廉洁奉公 心慈面善 心地善良 心慈手软
15、守护正直，必须乐观如苏轼。大宋王朝，政治黑暗，皇帝昏庸，大臣结党营私。为了百姓能够安居乐业，你毅然不畏强权，多次进谏，最终被流放岭南，但你仍能高呼“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。你用你的乐观，排解了心中的不悦，仍然为百姓造福，守住了正直，逃出了政治的漩涡。
16、正直与真理血脉相连，它是生于真理树上的一朵蓓蕾的热烈绽放;正直与正义骨肉相亲，它是出自正义源头的一股清泉的踊跃奔流。
17、大发慈悲 菩萨心肠 乐善好施 乐于助人 助人为乐平易近人 和颜悦色
18、守护正直，必须洒脱如李白。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这份洒脱，舍你其谁?长安城内，皇宫大殿中，贵妃捧砚，力士脱靴，御手调羹，你挥毫而就。你看透了王朝的腐败，你毫无留念地辞别圣上。你用你的洒脱，避免了随波逐流，守住了心中的净土，守住了正直。
19、守护正直，必须坚韧如鲁迅。人民的心早已被政府麻木，你毅然弃医从文，拿起了文字的匕首，戳向黑暗的胸膛，你不怕政府的迫害，用“不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡”的高呼唤醒了一代又一代有良知的人民。你用你的坚韧，维护了正义，扫除黑暗，让温暖的阳光照进了人民的心，守护住了正直。
20、在现在的这个社会里，更体现了正直的可贵：多少人因为缺乏正义感而误入歧途，起了贪心，又有多少人，因为失去了正义感受到了良心的谴责。而作为一名学生，更应该要具有正义感，对的就要坚持，错的就要反对，要支持正义的，批评不良的，以一种公正的态度对待同学。
篇11：正直作文300字
中午放学了，一出学校，就看见爸爸在那等我。爸爸说：“璐璐，你妹妹来啦”，我一听，特别开心，因为妹妹既乖巧又听话。
一下楼，看见了一个卖竹筒粽子的叔叔，我便缠着爸爸说：“爸爸，我要吃竹筒粽子！”“好呀！也给小蚊子买一个吧！”，“来两个竹筒粽子！”老爸爸一声令下，叔叔说：“好嘞，一共3元钱！”说着麻利的包好了两个竹筒粽子，老爸付了十元钱，叔叔连忙找钱，爸爸数了数，哎，应该找七元，怎么变成了8块5呢！呀！叔叔算错了账吧，于是爸爸把1元5角退还给了叔叔。走后，我问爸爸：“爸爸，你怎么那么有风度？”爸爸一笑：“我才不会贪他的便宜，他也不容易呀！”“真是一个好爸爸！”我笑着说。
那天的竹筒粽子格外的香，格外的甜！
篇12：美文：坚守正直
精选美文：坚守正直
苟余心之所善兮，虽九死其犹未悔。坚守正直，人生才气象峥嵘，风采绚丽。
——题记
生活的大海，深邃浩淼，辽阔无际。生命的航船朝向远方的灯塔，颠簸摇荡，拼搏着前行。
高高挺立的风樯，从不畏惧前面的千里狂飙，万仞惊涛；也不躲避身旁的汹涌漩涡，迅猛暗流，总是以坚定不移的.信念，勇往直前的气魄，百折不挠的意志，执着地出没于波峰浪谷间。艰危的环境里，欢乐，是它的桨声；正直，是它的帆影。人生远航的画卷被渲染得十分壮观。
其实，正直与真理血脉相连，它是生于真理树上的一朵蓓蕾的热烈绽放；正直与正义骨肉相亲，它是出自正义源头的一股清泉的踊跃奔流。
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这是一代先哲对世人的鞭策。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是一代良吏对自己的箴规。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是一代忠臣对生死的抉择。
于是，这样的人就有了一身正气，即使霹雳轰顶而色不改；就有了一腔豪情，即使狂沙扑面而眼不迷；就有了一颗赤胆，即使万箭穿胸而志不移。**岁月，去留肝胆两昆仑，凛凛的雄风在血火中长啸；和平年代，富贵于我如浮云，浩浩的英气使天下同钦。
屈原正道直行，自沉汨罗，一篇《离骚》震撼天地，万古留芳；司马迁刚正不阿，秉笔直书，一部《史记》彪炳史坛，成为绝唱；林则徐宁折不辱，虎门销烟，一炬烈焰照耀神州，惊破敌胆；张志新甘为玉碎，反抗强权，一腔热血倾洒刑场，染红真理。是啊，多少仁人志士挺起正直的脊梁，撑起了华夏一片明净的蓝天。
媚俗的笔墨写不出传世的，伪饰的包装掩不住猥琐的心灵。秦桧夫妇长跪于岳王墓前，洪承畴遗臭青史，汪精卫断魂东洋，——不守正直，欺世盗名，变节失贞，为虎作伥，必然遭到历史的唾弃！
坚守正直吧，朋友！说什么红尘滚滚，悲什么物欲横流，叹什么世事沧桑，怨什么人情冷暖，无论月黑风高，浪急滩浅，树正危樯，扬起云帆，在生活的大海上出发，你的前面将是掌声与鲜花！
[点评]
这是一篇文采斐然，情感真挚的议论性散文，题目虽简单却蕴含了论点。作者先用题记表明态度，提出观点。然后引古今诗文名句阐释坚守正直的深刻内蕴，并列举正反面例证，加以论述，强调坚守正直的必要性，令人信服。语言表达特点鲜明，善用排比，增强了语言的气势，很具有感染力。
篇13：正直作文300字
今天是周五，照例又该交自查报告了（自查报告是由班长等几个人组成的文明监督小组，每天记录上课违纪、骂人、吃零食等情况）。我赶紧找纪律委员要检查表。
这时，薛博宇走了过来，我也刚刚记到他的名字。（上课捣乱）他看见自己上榜了，急忙问道：‘我咋啦！我咋啦！“我没搭理他，继续写着。
他找到李霄洋，跟李霄洋说了几句。李霄洋走了过来，怯怯地说：”班长，你把薛博宇划了吧！我记错了。“
记错，我可不相信。我写完了，拿着自查报告走出去，去交表。
十分钟后，我再次回到座位上。桌子上的书凌乱不堪，笔袋中的笔也掉了出来。见我回来，前排的王奕晴扭过头来对我说：”婉儿，婉儿，你走之后，薛博宇把你桌子上的书扔在了地上，还砸到了刚来的乔旭昊。他把你的椅子……“
还没说完，突然薛博宇冲他吼了一句：”你嘴巴恁大呀！你再敢说试试！“
王奕晴委屈地扭过头去。
我没有说他一句，默默地整着自己的书。
老师说过，对于恶势力，绝不能低头。薛博宇整天上课捣乱——人人皆知，如果但因为而他的恐吓我就不记他，那还算什么班长，算什么自查报告？
我会做一个正直的人的！
篇14：正直作文300字
我有一个正直的小伙伴，她的名字叫李力。因为她长大有点胖，大家都不愿意跟他玩。而却非常喜欢这个伙伴。
那是一个星期天的下午，我和李力正在楼下玩跳皮竞，玩的正在兴头上，忽然“哗啦”一声响，我和李力定睛一看，原来是一位中学生把足球踢到了二楼一家住户的玻璃上，玻璃被打碎了。那位中学生慌了，捡起足球就要跑。这时，只见李力跑上去拦住他大声说：“你不能走！”那位中学生一看是个小女孩儿，气势汹汹地说：“找死啊！”我吓得直拉李力的一角。可李力却毫不怕他们，用手指着中学生大声说道：“如果你要跑，我就大声喊‘抓坏蛋’这时，玻璃的主人来到楼下，中学生没有办法了，只得老老实实地认错误。那位大妈见他态度好，原谅了他。
她正直的精神时刻的影响着我，我相信我也会成为像她那样正直的人。
篇15：正直作文300字
一天下午，森林小学放假了，老师对全班另加了一项作业——每三个人组成一个小组，去寻找正直的好处。这可急坏了小鸟赫敏、小兔金妮和小鸡卢娜。
于是，这3个好伙伴在一个风和日丽的下午，一起约好去寻找正直的好处。
它们走呀走呀，走到了凤凰阿波琳的王国。阿波琳一直对赫敏它们很好。当阿波琳看到它们愁眉苦脸的，便问：“怎么啦？”“老师布置了一项作业，”赫敏说，“要我们找到正直的好处！”“这有什么难的？我带你们去瞧瞧吧！”于是，阿波琳便带着它们去了一个王国——正直之地。
过了一会，阿波琳说：“你们进去玩玩吧!”它指的是“正直博物馆”“好啊！”金妮说。它们刚进大门一个声音便说道：“正直，有许多许多的东西，请进来看看吧！”卢娜走到一块牌子前，说：“哇！正直与邪恶，你选择哪个，就决定你成败……这里是正直之花，将永远打动着你们……”“什么？”赫敏与金妮异口同声的问。
“这里！看这里！正直了解大转盘！”赫敏兴奋地叫着，飞了过去……当它们从博物馆出来时，阿波琳问：“知道了吗？”“知道了！正直的好处，你选择了它，就等于成功了一半！”
上学时，老师对赫敏、金妮、卢娜的资料表示赞赏。它们获了一等奖。
篇16：正直作文300字
虽然他向老师告发了我，但我却从他身上学到了正直。
——题记
“考试结束，现在停止答题。”随着辅导员的一声令下，我把笔盖盖了上去，放进我那布质的文具里，拉上了文具盒的拉链，放进了书包，等收完了试卷，我悠闲的走出了考场，心情格外的愉悦。
此时，阳光升了起来，白云们都大显神威的“站到了天空上，我走下那道幽长的楼梯；穿过了熙熙攘攘的人群；经过了那绿草如茵的操场。
我回到了班里，班里一片混乱，简直炸成了一锅粥，我估计他们一定在那里讨论试卷上的问题。”我走过去一看，呦！还真是。
“咚、咚……”一阵脚步声传来。“呀！老师来了，大家快坐好！”老师走进来，看了看同学们，开始讲到：“现在各个考试小组的组长都说说，谁在考试期间违反考试规则了，“哦！我去厕所了，可可不知道去厕所可是要扣分的哦！”我心里想。没料到我们考场的刘晨站起来对老师说：“报告，韩佳威去了好几次厕所。”老师也没回应，便走出了教室，我感觉好尴尬，于是就与他争论起来，虽然我是被冤枉的，但是经过长时间的争辩和情绪的慢慢缓解，他的正气还是战胜了我。
我从他身上学到了一样最珍贵的东西就是——正直。
篇17：正直作文300字
俗话说：“胜不骄败不馁”。在我看来，保持“胜不骄”的状态更珍贵，一个人的高光时刻，还能保持空杯心态，才是真正的贤者。
做个谦虚的'人，不是让你变得谦卑。而是内心胸有成竹，又虚怀若谷，懂得像他人学习，不断的弥补自己的不足。谦虚，更是对他人的一种尊重。不用高傲的态度去盛气凌人，也不得意洋洋的自吹自擂。谦虚让人可以发现自己的不足，努力的取长补短，正所谓“谦虚让人进步。”
做个谦虚的人，不是让你变得虚伪。而是对自己努力的一种肯定，和自己实力的一种自信。优秀的人，会发现别人的长处，主动学习，让自己变得更优秀。不是一味的阴奉阳违，言行不一致。有格局的人都是谦虚的人，他们可以看到每个人的闪光点，所以也不会特意的去吹捧自己。
做个谦虚的人，让自己每天进步一点点。在和他人相处交流的过程中，不断地“吸取精华”，才能让自己保持不断成长的状态。
篇18：正直的记叙作文
没有直线，不能呈现何为曲线；没有正直，无以映造何为邪恶。
其实，正直与真理血脉相连，它是生于真理树上的一朵蓓蕾的热烈绽放；正直与正义骨肉相亲，它是出自正义源头的一股清泉的踊跃奔流。
雷锋在小时候就已懂得维护集体的利益。吴妈妈用双手托起了一个生命，自己却受了重伤。一念之差就可能让这个下坠的生命永远在世上消失，而她却挺身而出留住了这小生命，留下了正直与勇敢。“正直是道德之本”，我们应该用自己的双手去留住属于这世界的一切。
正直是一朵惊艳灿烂的花，开在未来的道路上，会洒满芬芳，指引方向；开在心田，会流遍血液，使人更加坚定。我们要小心守护这朵花，让这朵花芬芳满园。心中守护着正直，才不会迷失自我，迷失方向。
河南郡乐羊子的妻子，不知道是姓什么的人家的女儿。乐羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金饼，拿回家把金子妻子。妻子说：“我听说有志气的人不喝‘盗泉’的水，廉洁方正的人不接受他人傲慢侮辱地施舍的食物，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！”羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远远地出外拜师求学去了。
一年后乐羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。一根丝一根丝的积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就会丢弃成功的机会，迟延荒废时光。您要积累学问，就应当‘每天都学到自己不懂的东西’，用来成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，又回去修完了自己的学业。
正直虽不是行善，却是缺乏罪恶的证据。
篇19：正直的记叙作文
正直是做人之本，踏实是成事之源。做人做事，既是一门学问，又是一门艺术。人生不外乎两件事：一是做人，二是做事。做人一定要正直无私，做事一定要脚踏实地。否则既难成人，又难成事。
总书记提出“三严三实”，对于每一个共产党员在当今怎样做人，如何做事作出了精辟地论述和回答。“三严三实”既是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部修身之本、为政之道、成事之要。
做人要懂得怎样去做人，如何去为人；做事要晓得什么样的事能做，什么样的事不能做。做人做事心中要有思考，要充分掂量，谨言慎行，不必强求，不可鲁莽。
做人要有底气、做事要有锐气；昧着良心做事，害人又害己；不负良心做事，利己又利民。做人要做明白人，做事要做干净事，做官要做清正官。做人不被私心所困而心烦意乱，做事不被私事所念而分心走神，做官不被私情所惑而引火烧身。
做任何事情，不要为眼前不当利益，而丢人格尊严；不要为自己所作所为，而背负良心上的谴责。凡事不要为自己找借口，要给自己留退路。光明磊落做人，坦坦荡荡做事。
党员、干部，特别是领导干部要做到身在其位谋其政，对人民负责，对党有交代。在任何情况下都要有责任担当意识，更要有危机意识，要有不达目的不罢休，咬定青山不放松的信心，更要有忍辱负重的坚定干劲和信念。始终做到不要拿错钱、不要用错权、不要睡错床、不要越错位。
宋代文学家和诗人苏轼，一生宦海沉浮，辗转做官与流浪中，但他并没有因人生坎坷而消极悲观，在逆境中随缘自适、旷达豪放，仍保持积极向上的人生态度，其一生光明磊落，坦然面对生活中的一切风云。
我们心目中杰出人物：焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、杨业功等一大批人，他们无论在做人，还是在做事，他们用担当的行动诠释了对党和人民的忠诚，给我们树立了很好的榜样，其事迹感人奋进，高贵的精神将生生不息。
正直做人，踏实做事要坚守三条底线：一是要坚守道德底线，这一底线是做人的基本准则。二是要坚守法律底线，这一底线是做事的最低底线，在法律面前人人平等，不可超越。三是要坚守纪律底线，没有规矩不成方圆，纪律是人人必须共同遵循的行为准则。
我们怎样做人，如何做事看看名人怎么说？慧律法师说：“不妄求则心安，不妄做则身安。”朱光潜先生说过：“以出世的.态度做人，以入世的态度做事。”北宋朱熹说：“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”而意大利文艺复兴时期著名艺术家达芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。”
正直做人，踏实做事对于每一个人而言很重要。我们每个人只要行的端，才能走的正；心正不怕雷打，人正不怕乱世；平生未做亏心事，不怕夜来鬼敲门；要想活得心安理得，时刻把党性铭记心中。心静如水、淡泊明志，做一名让党和人民放心的忠诚卫士。
立身不忘做人之本，为政不忘公仆之心，立业不忘故土之情，成名不忘报恩之德。坚信自己只要一如既往地堂堂正正做人，踏踏实实做事，就一定能够成就一番事业。
篇20：正直的记叙作文
远看上去红漆布蒙的牌子虽已掉色，却总感觉其中有些道不明的意味。店名牌子上涂涂改改，已经被黑色的油笔画花了。小店中的商品摆的密密麻麻，看起来满满当当的样子。这是家中最早开得那一个店，开在一个人迹罕至的镇上，却足足支撑了十余年，现在仍然生意不错。
从前父亲打拼了一整个青春，才开了这么一个小小的办公文具店。我那时还不大懂事，总觉得这个店里卖的东西不比别家花花绿绿的好看，于是很多次说给父亲。父亲仍然无动于衷，总说他卖的是质量，不是样式。我笑他太“古董”，当下需要的是可是潮流。后来这个偏僻的小镇上又开了一家文具店，对于我家那个本来就不大景气的小店无疑是雪上加霜。偏偏老爸油盐不进，进货还是三眼一板的要求质量。别家的却堆着花花绿绿的商品，为赶潮流的学生提供了一大便利。“坚持质量能干嘛！现在这些学生都是买新鲜玩意儿！”我和母亲说了许多次，眼看着家中就要穷困潦倒，却突然绽出希望的光芒。半年后传来的消息是，那家店已经倒闭了。因为质量不过关，大多数家长越来越不赞成学生购买，反而到我家来了。第一次觉得父亲说得似乎有些道理的。
第二次又有家书店，略带倒卖些文具。他家所有的商品的样子和我家都不分伯仲，价格却生生比我家便宜了一半。那时本地的学校掀起一股练字热，从小学到高中，都在买字帖。父亲进的庞中华字帖连进价都是七块多，无奈最低卖了九块。但新开的那家书店却只卖了三四块，表面上看物美价廉，百分之八十的学生都去他家买，另外百分之二十便是父亲的老顾客。后来父亲明白了其中缘由，原来那店卖的是盗版书。眼看着别人的生意红火，我家却清风雅静，母亲和我又开始劝说父亲。父亲仍然和从前一样，坚持正品，撑不下去了也要卖正品。后来大多数学生发现便宜的字帖总要浸墨，并且开始掉页，纷纷如梦初醒，不再贪小便宜。而那家店也在不久后因为常卖盗版的原因被人举报，关门大吉了。
之后也陆续有过几个小店，在这人少的地方做文具生意不好做，也是没开了或者改行了。而唯独只有家中父亲开的小店越做越红火，装修十分朴素，甚至联系不上装修二字。十年有余了，小店仍然在这个清冷的地方经营的下去。父亲是我见过最为正直的商人，去掉了那份老奸巨猾的腔调，他说一个经商的人，正直为本，正直是金，丢失了这块会生钱的金子，生意怎么做得好。他一如他的话语，保存着他内心那块会生钱的金子，生意做得越来越广。
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