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襄阳2022《国家安全大宣讲特别节目》直播观后感

时间：2022-05-23 01:44:58 观后感收藏本文下载本文

襄阳2022《国家安全大宣讲特别节目》直播观后感（整理12篇）由网友“chrisbetty”投稿提供，以下是小编为大家准备的襄阳2022《国家安全大宣讲特别节目》直播观后感，希望对大家有帮助。

篇1：襄阳《国家安全大宣讲特别节目》观后感2022

你懂得什么是安全吗?你注意安全、重视安全吗?一系列的问句，其实就是在强调一个问题，那就是一定要把安全永驻心中，安全就是一个抽象的概念，看不到也抓不着，但是在人们的生活中，安全却是真实存在的实体，它关系社会的稳定和发展，也关系每个人的切身利益。所以，要不断地完善薄弱环节，清除一切不安全隐患，让安全真正地扎根在人们的心中。

人们常常赞叹生命的神奇，生命的可贵,并知道这是需要珍惜和呵护的，可是人们却在用着自己的双手毁灭着一个又一个“神奇”，换取一个又一个的教训。虽然事故的发生是残酷的，可是却没有停止的迹象，依然在不同的时间，不同的地点，不同的人群中发生着。“为什么会这样呢?”有时人们也会发出这样的感叹，谁不向往美好的生活，谁不希望得到幸福，可是为什么人们却又做着与向往、与希望相背离的事情呢?这就需要我们进行具体的分析。

人的安全意识淡薄，需要进一步加强。在人们的头脑中，还没有真正地把安全从抽象的概念里抽离，而是徘徊在边缘上，就像一辆没有目的行驶的汽车，自由散漫，没有任何约束，处在可走可停的状态中。试想一下,人如果处在这样的状态中，不就成为一起事故的导火索吗?汽车的走或停是靠车主人的思维来控制的，主控权在人的手中，对安全来说亦是同样的道理，安全与否，人是主要的决策者，是控制或诱发安全事故发生的重要因素。作为主体的人应该提高安全意识，加强安全管理，杜绝事故的发生。

健全安全规章制度，并严格遵照执行。我们不缺乏安全规章制度，但是事故还是时有发生，为什么呢?是安全规章制度不够具体吗?不是;是人们对规章和制度的学习不够全面吗?也不是?，归根究底就是因为人们没有遵照执行，虽然学习了，也理解了，在头脑中也留有了印象，但是到实际的工作时，仍然是我行我素，图省事。因此，要在遵照执行上下功夫。

结合本单位实际情况，把理论与实践结合起来。在安全问题上，人们是常说，常讲，常学习，目的是让每个人都能够认识到安全的重要性，这很必要。但是人们往往会忽略与实际情况相结合这一点，只是在口头上强调安全，没有能与实际工作结合起来，这不仅不会安全，反而会适得其反，所以人们要学会理论与实践的结合，切实地做好安全工作。

人们的工作离不开安全，人们的生活离不开安全，与人们有关的一切一切都离不开安全，有了这么多的离不开，人们就应该明白和懂得安全是何等的重要。安全就像一朵花，一棵树，需要人们用心地来浇灌，需要人们仔细地来呵护，需要人们认真地来对待。要想拥有一片美丽而又安全的天空，就要付出努力。

让大家一起来努力，让安全的花朵开遍大江南北，让安全的雨露浇灌

篇2：2022襄阳国家安全大宣讲特别节目观后感启迪

安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。所以，增强同学们的安全意识是很有必要的。今天，我结合我们学校的实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事宜向大家提出如下要求：

一是全体同学要自觉遵守文明公约，不得爬窗台，不得攀爬防护网，不得攀爬楼梯和栏杆，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人。严禁在教室门口拥挤，要轻推轻拉教室门，防止门玻璃破碎扎伤同学，严禁在通道、走廊里跳橡皮筋，或训练弹跳摸拍高处设施物品的'现象。我发现课间10分钟，有好几个班级的同学都在教学楼的过道里追跑，做一些不安全的游戏。希望同学们记住，从今天开始凡是对身体易损伤的事情和游戏绝对不能去做。

二是爱护校园，保持环境卫生。虽然我们也曾经看到不少同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们还有一小部分同学并没有按照小学生日常行为规范的要求，按照小学生的礼仪要求做到见纸就拾，相反我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上还有个别同学随手乱扔纸屑、食品袋。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;不要到花台里面去追跑，自觉保护环境，净化校园、美化校园。

三是做好春季防病工作。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。杜绝购买校外路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每周的个人卫生检查，一旦发现有传染病发生，要向学校办公室报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。

四是遵守交通规则，不乘坐无牌无证的车船，不乘坐非载客运车辆。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车。上学、放学走路要自觉遵守交通规则，不抢先，不逞能，过马路时要走人行横道，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

五是加强体育锻炼，上体育课和活动课时要注意运动创伤，做器械运动一定要在老师的保护下进行，以免发生不必要的伤害。安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。课间和周末适当进行健康有益的活动，在活动前要做好准备工作，谨防意外伤害事故的发生。

六是不和陌生人搭讪，防止坏人拐骗，现在的社会比较复杂，作为小学生我们要做到陌生人的话不听、陌生人叫做的事不做、陌生人的路不带、陌生人的东西不拿。

七是不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故的发生。

同学们，好的行为让我们坚持，不好的行为就从今天开始积极改正吧。请同学们随时都要记住安全，只有安全了才能保证我们的学习和生活。

篇3：2022襄阳国家安全大宣讲特别节目观后感启迪

什么是安全?我们每时每刻都铭记着安全的重要性，每个人的心中都有一个定义，但是谁又能给出一个最权威官方的答案呢?字典上这样解释：安全是指不受威胁，没有危险，危害，损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险，危险的隐患。其实，无论字典上怎么解释，我们都应该在心中为安全定义，将安全放在第一位，为我们的生命，为我们的将来负责。

每天，当我们生活在这样一个充满幸福，又潜在着危险的环境中时，我们都应处处考虑安全。当你因为疏忽而忽略安全，你是否会想起：这样蓝的天，这样新鲜的空气，这样悦耳动听的鸟叫声，这么美好的世界，会不会就这样与我们擦肩而过了呢?所以，我们应该好好重视安全，不说为别人，就算为自己的幸福着想吧!当你失去本该拥有的一切时，后悔莫及，然而一切都无法再挽回，你想起安全的重要性，却无法再将其珍视，到那时，你想为父母尽一份孝道，或是希望和伙伴们自由奔跑在阳光下，都是不可能的了。正所谓，一切都是等到失去后才懂得珍惜，安全于我，其意义非凡。

我们活在浩瀚的宇宙里，下一秒你永远不知道会发生什么事。上一秒还活生生的，下一秒就躺在冰冷的手术台上，也不是不可能的事。老师父母的教导也许会很啰嗦，但是确是真真切切的为我们好。从小到大，我们都受到各种关于安全的教育，看过听过的案例也很多，都知道因为安全所带来的意外和伤害会有多大。曾经，还是我读小学的时候，认识一个低年级的小妹妹，天真可爱，聪明活泼。一个星期五的下午，我碰见她，她还高高兴兴的和我打了招呼，一切看似都很平常。

但是，没想到的是，噩耗传到我的耳中，我简直不敢相信自己所听到的一切。就在那天下午放学后，她看见自己的妈妈，兴奋的跑过去，结果没注意红绿灯，一辆大货车直接将她撞倒，多处重伤，险些没能保住性命，好在后来她顽强的活了下来，但还是受到了影响。这件事情对我的触动很大，也让我深刻的明白了安全的重要性，所以我将此事作为警戒，处处留心，将安全放在人生首位。

安全如此重要，作为中小学生的我们，应该怎么做?才能尽可能的将安全隐患降到最小程度呢?“安全隐患猛于虎”，首先，可将安全分类：食品安全，人身安全，交通安全。这些潜在的危险因素，我们怎样才能一一克服呢?食品安全众所周知，中国泱泱大国，却在食品安全方面有很大缺陷，作为不成熟的我们，对食品没有抵抗力，而且控制不住自己，所以导致了很多的疾病，我们应该牢记教训，什么才是我们该吃的?吃什么健康?吃什么有益于我们的成长?这些都是很重要的;人身安全：现在的社会远不如我们想象般简单，很多少年儿童缺乏自我保护意识，发生的意外事件也很多。拐卖。溺水，童工，再多不过了。我们应当从小树立自我防范意识，提高警惕，以免受到伤害;交通安全：这是一个不容忽视的地方。每年因交通事故而伤亡的人数都在增加，说明我们们没有太多交通方面的知识。走路戴耳机，听音乐，看书，把自行车骑到车道上所引发的交通事故数不胜数，而这些中，往往以青少年居多。所以，我们要培养自己的安全意识，努力锻炼自己，让自己尽量不受到危险的袭击。

篇4：2022襄阳国家安全大宣讲特别节目观后感启迪

这些活生生的数字，意味着每年每时都有那么多无辜的人要眼睁睁地看着自己的亲人、儿女、父母逝去，意味着那么多不幸的人要痛苦地承受着巨大的身体折磨，意味着老百姓赖以生存的食品安全问题是多么需要国家相关部门密切的重视啊!虽然食品安全指数目前看来是已经提高了一点点，但要做到真真正正的安全，似乎还有一段不小的距离，这可需要全民的支持与行动!

说到食品安全，相信大家一定吃过零食吧，那漂亮的包装，有趣的赠品，香喷喷的味道，每个小孩子都受不了它的诱惑。在我们的眼中，吃零食一定是件十分幸福的事情，有些孩子还把薯片、饼干藏起来偷偷摸摸地享受。可是，谁又知道，在我们吃美味的时候，有一双恐怖的魔爪正向我们悄然逼近。而在卫生安全局的眼中，零食啊，简直就是个魔鬼!因为那里面有各种防腐剂和油脂、细菌等，吃零食就等于吃害虫。

我7岁时，还有一次吃臭豆腐的难受经历。我这人有个洁癖，凡是臭臭的东西，除非真的有营养，否则碰都不碰。有一次，我和妈妈去买菜，走过了一条小巷，一股臭豆腐的气味扑面而来。臭豆腐在我小时候的回忆中，臭的可以，味道也绝对不好吃。我无意中扫了那些小贩一眼，就感觉不舒服。卖臭豆腐的都是路边小摊，那些店主一个个皮肤黝黑，身上着的衣服只是简陋的厨师服，沾满了油污，那些他们所谓的烧烤锅其实就是平底锅去了柄，锅上还积满了煤渣，很恶心。正当我想回避满街的小摊时，一个朋友看到了我，便走过来，更绝的是，他还请我吃臭豆腐!一番客气之后，我只好无可奈何地接过那油腻腻的臭豆腐串，眼睛一下子闭上，鼻子也屏住，一小口，一小口地咽了起来……当时就晕。现在，我只要一听到那种“可怕”的吆喝声，就浑身不舒服!

其实，当我在吃臭豆腐的时候，就已经把各种有害物质一同吞进了肚里，我从网上一查，啊呀呀，不得了了，原来有一种叫“肉毒梭菌”的毒菌，常会随臭豆腐的制作而繁衍其中，特别是老土法制作，一般是先将一块块的豆腐煮熟后分成若干小块再一层层地置于容器中，然后封住封口。这时，如果封得它密不透风，就酿下了大祸：这种“肉毒梭菌”就会乘机繁衍。这样的臭豆腐食用后会出现全身无力、头痛、食欲不振、视力模糊等中毒症状。以后的结果，我不说，也知道了吧……

“看来，食品安全还真要重视啊!”我不禁叹了口气。虽然现在各大部门早已经下达了食品安全的命令，也提起了“硬杠杠”，可俗话说“上有政策，下有对策”，很多不法商人自己做假绿色食品证，假标签等不法证书来欺骗可怜的消费者，而政府毕竟人手有限，不可能每天跟着那些人，而且那些不法商人个个都是老奸巨滑，说不定执法人员前脚刚走，他又干起来了。所以，吃绿色品牌，而对路边有嫌疑的小摊最好不闻不问，这样就是对那些人最好的打击了!

抵御有害食品，食用健康食品，打造营养食品，这是每个绿色厂家的宗旨，也是我们青少年要做到的规范。我们正在成长途中，可千万不要随便去吃路边小摊或者没有食品安全标志的东西，否则就惨了。我写这篇文章的目的是为了给大家敲响一个警钟，也号召大家“关注食品安全，打造健康人生!”要牢记啊!

篇5：襄阳2022国家安全大宣讲节目观后感(通用)

安全是我们最任何事情的前提基础，如果我们的安全收到了威胁，那将是一件令人恐慌的事!安全，对于每一个人都很重要，对于我们这些未成年的小学生来说就更为重要。你们的安全牵动着父母、老师的心，关系到你能否快乐的学习、健康的成长，关系到每个家庭的幸福，关系到校园的快乐和谐。

同学们的身上倾注着父母、老师、祖国的希望，你们能够安全、健康、快乐的成长是全体老师和家长们的共同愿望。为此，我们老师天天讲安全，处处讲安全，不知开展了多少次安全教育，使每个同学都知道生命的珍贵。但是在日常生活和学习中仍然有少部分同学存在着侥幸心理，总有一些同学忘记了老师的教育和家长的叮咛，不注意自己的行为，结果不仅伤害了自己，甚至伤害了同学，不仅耽误了自己的学习，还影响了父母的工作，给家庭带来了严重的损失，给学校带来了不良的影响。

我们来看下面几组画面：放学时，公交车还没有停稳，就有几名同学蜂拥而上，争着往车上挤;公交车已经开走了，仍有同学在奔跑着追赶;放学路上几位同学在马路边戏耍打闹，追跑推挤;还没到上学时间，就有同学过早来到校园门口集中拥挤，买零食吃;学校大门一开，就有同学想往前冲，争抢第一;课间追逐打闹，玩危险游戏;一下课就扑在阳台上往下看;从楼上往楼下仍东西;在校园里奔跑，几乎撞倒老师和同学;放学后，不按时回家，在半路逗留玩耍，等等。

其实，安全隐患就是在我们不经意之间发生的，等到我们后悔时就已经晚了。

篇6：2022襄阳国家安全大宣讲特别节目组织观看感悟

网络深刻地改变着人们的生活方式、行为方式和价值观念，网络在带给人们快捷、方便的同时，由于部分网民网络安全意识薄弱，网络信息泄露、网络诈骗、谣言、暴力、色情等事件时有发生，违法不良信息屡屡出现，使网络信息安全、网络健康发展面临严峻挑战。

要遵守国家网络信息安全法规和制度，建立完善网络信息安全责任制度和网络信息安全保护机制，履行法定义务，承担社会责任，坚持文明办网、文明用网，积极配合主管部门全面清理违法和不良信息，共同构建清朗健康网络空间。

广大市民要恪守道德底线、职业操守，自觉抵制不良信息，辨别网络陷阱，不参与有害和无用信息的制作和传播，拒绝传播违反国家法律、影响国家安全、破坏社会稳定的谣言和信息。同时要加强学习，掌握必要的网络安全知识，提升网络安全意识和技能，增强明辨是非、判别对错的能力。强化法律意识，主动拿起法律的武器，加大对违法和不良有害网络信息的举报力度，努力维护国家网络安全，为国家安全和互联网发展作贡献。

篇7：2022襄阳国家安全大宣讲特别节目组织观看感悟

网络空间是亿万民众共同的精神家园。

青年是网络新媒体的受众，是改善网络生态的重要群体，也是推动信息技术创新的有生力量。因此风清气正的网络空间要从青少年抓起，网络安全要从“早上七八点钟的太阳”入手，青少年作为社会主义的建设者和接班人，提升法治素养，是关系互联网持续健康发展的重大问题。

网络安全进校园活动的开展是维护广大青少年网络安全利益、保障国家网络安全的重要举措，是构建安全、健康网络空间的必然要求。

互联网是一个社会信息大平台，对我们求知途径、思维方式、价值观念都有着重要影响，我们的教育信息化就是在“互联网+”环境下融合创新，智能引领，开展网络教育，向学习者提供数字教育资源和工具，创新教与学活动形式，提升教育教学效果。

网络安全进校园活动，就是要不断提高青少年安全上网意识，切实推进网络安全进校园宣传教育工作再上新台阶。

希望广大师生自觉践行社会主义核心价值观，知行合一、行胜于言，捍卫网络空间主权，维护网络秩序，践行网络文明，弘扬网上正能量，不断提高网络安全素养，共建清朗网络空间。

希望广大师生坚定立场、徳法兼修，坚持正确方向，弘扬社会主义法治精神，自觉遵守法律法规，自觉学法、尊法、守法、用法，深入学习网络安全和法律知识，增强网络防护技能，让依法上网、文明上网成为广大师生的共同行动，共筑网络安全法治屏障。

希望全市各级教育行政部门、各级各类学校坚持从自身做起，积极推进网络与信息安全知识宣传与教育，让学生用好网络这把“双刃剑”。引导全社会共同参与，全力营造人人重视网络安全、人人参与网络安全的良好环境和氛围。

篇8：2022襄阳国家安全大宣讲特别节目组织观看感悟

网络既是近年来热门而有时尚的话题，也是人们各种信息交流的不可缺少的工具，给我们现代化的文化科技等做出了很重要的贡献。

21世纪的人们必须要懂电脑，能掌握运用电脑，否则那则是现代科技文盲。任何事物有利但也有弊，这也是事物的必然关系，这样一来种种问题尤然而升，比如说网络游戏，色情网等等一系列的网页，不知危害了多少年华似锦的学生!

互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，学生在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使学生的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国学生的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

如何克服网络对青少年健康成长的消极影响呢?因网络带来的负面影响，绝不能“因噎废食”，应通过各种手段和方法，尽可能的将不良影响降到最低，学校家庭甚至包括网吧，都应该加强对学生利用网络的引导和监督，相关部门应加强对网络的监测和监管，并推进网络法治化管理，尽可能丰富学生的网外话题活动，让其感受外界的美好，而不沉溺于网络。

总之，这是一项长期、复杂的工作，需要全社会和家庭的不懈努力和共同协作。加强网络立法、净化网络环境、深化教育改革、净化社会风气，让全社会都行动起来，还孩子们一个健康成长的环境。

篇9：2022年襄阳国家安全大宣讲特别节目观看心得体会（精选版）

“为什么叫‘国家’呢?”小时候，我曾天真地问奶奶。“因为国是亿万个小家组成的，而家又是在国家的保护下生存的呀!”这样简单的一句话，却让我铭记至今。

我的家在长沙。这座星城，有书香满溢的岳麓书院，宽阔辽广的湘江，年轻人的聚集地世界之窗，有着高耸烈士塔的烈士公园......多姿多彩的星城长沙，是由战士们用自己的身躯坚守下的土地。此刻我站在这里，这片曾经沾染烈士鲜红热血的土地似乎想告诉我那场壮烈的激战。战士们为国战斗，为家战斗。那满腔热血，化为拿起枪冲上前的勇气。浓烟滚滚，战士们的吼声震耳欲聋，甚至盖过了枪炮声......

马路上，汽车奔驰，已经暗下来的墨色天空和霓虹灯装饰的城市格格不入。入夜的长沙，才是最繁华的时刻。霓虹灯闪烁，汽车车灯像一条闪着金光的长龙。路边的人们穿着时尚，各型各色，有的匆匆而行，有的悠闲地在晃荡。我踏步在这繁华都市，喧嚣不能入耳，心中所想是国家。如果没有国，我们这些家此时会漂泊哪方?或许，我们会成为别国没有尊严的奴隶，失去了国籍，只剩下小小的不成样子的家。正因为有国，有国家的战士保卫，他们的无所畏惧，才有如今小家遍布的星城长沙。

夜尽，迎来活力的朝阳。金黄洒满大地，小鸟披着第一缕阳光在枝头欢唱。人们从梦中醒来，带着全新的心情和不灭的希望，开始全新的一天。我也背起沉重的书包，投入到一天繁忙的生活学习中去。忽地，我想起那些为国，为家而战斗的战士们。同样迎着朝阳，金黄中却是浓烟和紧张。同样从梦中醒来，背起的不是公文包或书包，却是沉重冰冷的枪。没有家人的千叮咛万嘱咐，他们每天伴着尸体和不尽的思念入眠。与以前比，我已经该满足了不是吗?就算那书包再重，却也不比那冰冷的枪。

下课铃响起，同学们在教室打闹，嬉戏追逐，可那些为国家战斗的战士时刻在担心着子弹会不会在某时贯穿他们的胸膛。也许他们也曾像我们一样狂奔，但每一脚踏下却都带着被地雷炸飞的危险，抱着必死的决心，捍卫自己的国，家。也许他们也像我们这样坐下，鸦雀无声，可脑中的弦却每时每刻都紧绷。

在国和战士的保护下，我们这亿万小家才得以生存。如今的我们，有什么好抱怨的呢?我们要感谢，感谢祖国，感谢为国为家战斗的勇士。

篇10：2022襄阳国家安全大宣讲节目播出时间平台一览

直播平台：

云上襄阳APP，《襄阳播报》视频号，120家长江云云上系列客户端同步直播。

国家安全含义

要使“国家安全学”真正成为科学，一个最起码的前提就是要对这一学科中涉及的概念进行严格的逻辑分析，按照逻辑方法的要求给出每一个概念以准确而无歧义的严格定义。这个任务需要经过我们长期不懈的艰苦努力来逐渐完成。

《中华人民共和国国家安全法》第2条：“ 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。”

《国家安全学》对“国家安全”概念的解释如下：

国家安全就是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家既没有外部的威胁和侵害又没有内部的混乱和疾患的客观状态。

这是国家安全的基本含义。

首先，国家安全是国家没有外部的威胁与侵害的客观状态。

所谓外部的威胁与侵害，大致可分为外部自然界的威胁和侵害与外部社会的威胁和侵害两大类，但由于国家安全是一种社会现象，国家的外部威胁和侵害也就主要是指处于一国之外的其他社会存在对本国造成的威胁和侵害。从威胁和侵害者看，这种外部威胁和侵害包括：

(1)其他国家的威胁;

(2)非国家的其他外部社会组织和个人的威胁，如某些国际组织或地区组织对某国的威胁和侵害;

(3)国内力量在外部所形成的威胁和侵害，如国内反叛组织在国外从事的威胁和侵害本国的活动。

其次，国家安全是国家没有内部的混乱与疾患的客观状态

危及国家生存的力量不仅来源于一个国家的外部，而且还时常来源于一个国家的内部。国内的混乱、**、骚乱、**，以及其他各种形式的疾患，都会直接危害到国家生存，造成国家的不安全。因此国家安全必然包括没有内部混乱和疾患的要求。仅仅是没有外部的威胁和侵害，国家并不一定就会安全。

第三，只有在同时没有内外两方面的危害的条件下，国家才安全，因此，只有这两个方面的统一，才是国家安全的特有属性。

无论是“没有外部威胁”，还是“没有内部混乱”，都不是国家安全的特有属性，由此并不能把国家安全与国家不安全完全区别开来，单独从这两方面的任何一方面来来定义国家安全，都是片面的、无效的。但是，如果把这两个方面结合起来，表述为“既没有外部威胁和侵害，又没有内部混乱与疾患”，那么这就把国家安全与国家不安全区别开了，因而也就抓住了国家安全的特有属性，从而就形成了一个真实有效的定义：“国家安全是国家既没有外部威胁和侵害也没有内部混乱与疾患的客观状态”。

在1月吉林大学出版社出版的《为国家安全立学——国家安全学科的探索历程及若干问题研究》中，原《国家安全学》作者将当代国家安全构成要素扩展为12个方面，并将原来的“领土安全”修订为“国域安全”，从而使当代国家安全体系构成要素依次为国民安全、国域安全、资源安全、经济安全、社会安全、主权安全、政治安全、军事安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全。

国家安全研究甚至实际工作领域还有更多的概念需要从逻辑上进行批判性清理。例如，我们现在经常说到“传统安全”和“非传统安全”，就是两个难成立的概念。再比如，人们在定义“安全”概念时，多数认为它既是一种客观状态，又是一种主观感觉，这不但在哲学上有问题，而且在逻辑上也站不住脚。如果从国家安全理论研究的角度对需要认真清理的概念列一个表，我们可以把其分为如下三个层次。

第一个层次

是国家安全基本理论中的概念。这些概念包括“国家”、“利益”、“安全”、“安全度”、“安全感”、“安全化”、“国家利益”、“国家安全”、“国家秘密”、“国家安全感”、“国家安全观”、“国家安全战略”、“国家安全保障”、“国家安全保障机制”、“国家安全保障体系”等等。

表面上看，这些概念都是清清楚楚的，但如果深入下去，却没有一个是已经在国家安全研究领域达成共识的。例如，国家安全研究中的“国家”，究竟是普遍性的国家，还是特定的“民族国家”，对此人们就有不同认识，甚至还有人在说到国家安全问题时，自觉不自觉地把国家限定为“主权国家”。再比如“安全”这个概念，它究竟是指一种客观状态，还是同时既指客观状态又指主观感觉，人们对此也有不同的看法，这就必然影响人们在对其下定义时选择什么样的概念作为“属”的问题。此外，还有我们现在经常看到的与“传统”和“非传统”相联系的一些关于安全问题的概念，除“传统安全”与“非传统安全”外，还有“传统安全观”与“非传统安全观”、“传统安全要素”与“非传统安全要素”、“传统安全威胁”和“非传统安全威胁”、“传统安全威胁因素”和“非传统安全威胁因素”等等，不仅在人们使用它们时可能混为一谈，而且所谓的“传统安全”与“非传统安全”在汉语系统中本来就是不能成立的概念。事实上，“安全”作为一种客观状态，其本身并不存在“传统”与“非传统”的区别。能够区分为“传统”和“非传统”的，可以是“安全观”，也可以是“安全的构成要素”，甚至可以是“威胁安全”和“安全威胁的因素”等等，但绝不是“安全”。对诸如此类的问题，只有从逻辑上进行严格的分析和批判，利用严格的科学方法进行“逻辑”加“实证”的剖析，才能最终形成比较科学的认识，形成比较科学的概念体系和定义。

在发表于《江南社会学院学报》第3期的《“安全”及其相关概念》中，本人曾对“国家安全”一词中的“安全”概念作了初步探讨。后来，本人又对这些年国内关于“安全”概念的不同认识和争论作了概括总结，写成《国内关于安全是否具有主观性的分歧与争论》一文，发表在《江南社会学院学报》第2期上，从语义和逻辑的角度对“安全”概念作了进一步的深入分析，并指出在此问题上一些误解和错误的根源所在。我们认为，虽然在语言学的意义上，对“SECURITY”做出具有主观性的解释是完全成立的，因为这一名词确定有这样的含义,但我们同时必须注意两点:一是这种解释仅仅适用于“SECURITY”,而不适用于“安全”，这两个语词是有差别的;二是这种解释仅仅是一种词典意义上的“释词”，而不是科学意义上的“定义”。这种以“释词”代替定“定义”的做法，在科学研究和逻辑方法上都存在着明显的错误，而且不仅在以汉语为工作语言的环境中是错误的，即使在以英语为工作语言的科学研究中也是错误的。

虽然对国家安全基本理论中的一些基本概念的探讨才刚刚开始，但却意义重大，而且必须不断深入下去，因为这是国家安全研究走向科学的基本要求和条件。如果做不到这一点，国家安全研究就只能永远停留在“经验”的层次上，而不可能成为科学。

第二个层次

是国家安全分支理论中的概念。所谓国家安全的分支理论，主要是指现在经常说到的国家经济安全学、国家军事安全学、国家文化安全学、国家科技安全学、国家信息安全学等等研究领域，也包括从其他角度进行划分形成的国家安全研究的不同领域，如国家安全法学、国家安全保卫学、国际安全学、国内安全学、国家安全情报学、国家安全反间谍学等等。这些不同分支学科或不同专业领域，除了要运用上述提到的国家安全普遍理论中的一些普遍概念外，还有自身的一些具有分支特点的学科或专业概念。例如，在国家军事安全学中，必然要涉及“军事”、“国防”、“军事安全”、“国防安全”、“军事情报”、“军事工作”、“军事安全保障”等等一系列具有其专业特色的概念。再比如，在国家安全情报学中，就必然涉及“情报”、“公开情报”、“秘密情报”、“情报搜集”、“情报传递”、“情报编写”、“情报人员”、“特工”、“间谍”、“密写”、“密点”、“密取”、“打入”、“策反”、“绑架”等等概念。这些概念，都是国家安全研究领域会涉及到的，更是国家安全学或国家安全理论相应分支学科或专业中必然要进行严格定义和论述的。

第三个层次

是我们在国家安全研究中提出的一些新概念。任何一门学科的形成和发展，都必然伴随着一系列新概念的出现，这其实就是相应对象在学科理论中“概念化”的结果。如果说现实世界的概念化是科学理论形成和发展的前提，那么国家安全现实的概念化就是国家安全理论和学科形成和发展的前提。国家安全研究是在冷战后越来越受到人们重视的，许多概念也是在冷战结束之后才逐渐出现的，现在和今后还会出现许多新的概念，因而可以说是一个需要新概念也正在产生新概念的新兴学科。正是在研究这样一个新学科中的基本问题时，我们也提出了一些新的概念，其中既包括作为学科建设必须解决的“国家安全学”、“国家安全学科”、“国家安全情报学”等，也包括一些涉及具体理论的“安全度”、“国家安全度”、“国家安全构成要素”、“国家安全原生要素”、“国家安全史前要素”、“国家安全伴生要素”、“国家安全派生要素”等等。对于国家安全理论和学科来说，“概念化”进程才刚刚开始，复杂多变的安全现实和不断深入的安全研究，必然要促生更多的新概念。对此，国家安全研究人员需要有创新和宽容的勇气和态度，在本身积极主动创造出更多能够更好把握历史与现实的新概念的同时，也要对国内外同仁提出的新术语采取宽容和促进的态度。当然，任何新概念的提出和运用都要经得起逻辑和实践的考验，其中首要的是逻辑的考验。这就需要我们把逻辑作为工具，来分析这些概念的内涵和外延，并给出合乎逻辑且比较科学的定义。

篇11：2022同上一堂国家安全教育课直播观后感

根据7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》，每年4月15日为全民国家安全教育日。今年4月15日是我国首个全民国家安全教育日。根据市委宣传部、郴州市国家安全局的安排，我中心开展了丰富多彩的宣传教育活动。

1、及时落实，制定方案。根据郴州市国家安全局的安排，我中心安排专人领取了宣传资料。4月8日，中心党委召开党委会，传达了市国家安全工作领导小组下发的《关于开展首个全民国家安全教育日宣传活动的通知》精神，组织学习了《国家安全法》、《反间谍法》以及《刑法》中关于国家安全的相关罚则。会议通过了中心首个“全民国家安全教育日”宣传活动方案。

2、全面传达，认真学习。根据方案，我中心展示了一个“全民国家安全教育日”宣传专栏，悬挂了两条横幅。4月11日，中心组织相关全体干部职工开展首个“全民国家安全教育日”宣传活动。

3、开展讨论，树立国家安全意识。大家积极参与活动，认真进行讨论，对国家安全有了一个全新的认识。中心纪委书记雷源煌同志代表中心班子对活动进行了总结，要求大家要有人人有责的观念，树立牢固的国家安全意识;要结合实际，有维护工作信息安全的意识;要创新工作方法方式，提高工作水平和成绩的意识。