期中学习经验交流（精选7篇）由网友“才能拥抱”投稿提供，下面是小编给大家带来的期中学习经验交流，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：期中学习经验交流
期中学习经验交流_1000字
同学们大家好：
都说学习要有方法才会出效果，每个人都有不同的方法，可终归适合自己的方法才是最好的。说实话，从单元检测前的那段时间里，我一直没有找到最适合的学习方法，所以在单元检测时失利也在预料之中，但我并不认为这是考得不好的理由。想法，我还觉得一定是这部“学习大机器”的某一个“零件”出问题了，才会导致机器停止“运转”。这时候型号班主任老师及时的找到了我问题的根源所在地，最主要的一条就是――思想没有得到转变。只一味的在语数英上下功夫，忽略了其他4门的的学习。所以我首先要向大家交流的是心态问题。如果说小学三年级是学习中的一个小转折，那么初一阶段却是人生中的一个大承接了。在我们在我们这一届史、地、生、政尤为重要，所以我们只有把思想转变，把心态端正，全心全意投入到学习中去，这就是向成功递进一步了。
第二个我想向大家交流的是兴趣问题，圣人先师孔子都说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我想这句话的意思同学们都了于心间，可见只有爱好学习，以学习为乐趣，遇到难题不轻易放弃才会学有所成。
经常与同学交流，向老师问问题，我觉得是我相比较前两个能成功的最重要的因素。既然大家是同一个班级的，我就向大家透漏一个小秘密，在考试的前几天里，在与老师交谈的过程中，老师就会带出很多考试的细节内容，留心听的同学就会占到很大的便宜。在与同学的家六中嘻嘻哈哈的聊着与学习无关的事情，一笑而过，又有什么意义呢?这种快乐会比得上你与朋友解开一道难题更快乐吗?当然并不是不许聊，聊可乐的事情会让紧张的'大脑得到放松，但凡事都以一个度，一味的放松就会让自己的心情浮躁，无心再去学习。
最后我想跟大家交流的是学习上最关键的一步，学习方法。我把我自己的学习方法简要的分成了5部分
1、抓住重点，老师上课时认真听，好好记，课后复习时会方便快捷
2、分配好对各学科的精力与时间，做到劳逸结合
3、不让自己有任何一门功课搁置，如果一旦发现，必须要力挽狂澜
4、回家作业保质保量的完成，不拖拉，不糊弄
5、买的教题一定要做，而且是在7科都平稳的情况下，再去对某一科进行知识强化
这次考得，说实话让我很震惊，我没想到仅仅在周末下了一点点的功夫就可以达到这样的效果，如若真的每天都下功夫，那效果会是怎样呢?很多同学都说某某同学考得好是因为他聪明，与其说聪明，我倒更愿意相信是下功夫了。但是班级中不缺比我更有潜力更有资质的，我愿意与他们和其他同学沟通交流，互相勉励，是7年级4班成为“金牌明星班”。
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篇2：期中学习经验交流作文
同学们大家好：
都说学习要有方法才会出效果，每个人都有不同的方法，可终归适合自己的方法才是最好的。说实话，从单元检测前的那段时间里，我一直没有找到最适合的学习方法，所以在单元检测时失利也在预料之中，但我并不认为这是考得不好的理由。想法，我还觉得一定是这部“学习大机器”的某一个“零件”出问题了，才会导致机器停止“运转”。这时候型号班主任老师及时的找到了我问题的根源所在地，最主要的一条就是——思想没有得到转变。只一味的在语数英上下功夫，忽略了其他4门的的学习。所以我首先要向大家交流的是心态问题。如果说小学三年级是学习中的`一个小转折，那么初一阶段却是人生中的一个大承接了。在我们在我们这一届史、地、生、政尤为重要，所以我们只有把思想转变，把心态端正，全心全意投入到学习中去，这就是向成功递进一步了。
第二个我想向大家交流的是兴趣问题，圣人先师孔子都说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我想这句话的意思同学们都了于心间，可见只有爱好学习，以学习为乐趣，遇到难题不轻易放弃才会学有所成。
经常与同学交流，向老师问问题，我觉得是我相比较前两个能成功的最重要的因素。既然大家是同一个班级的，我就向大家透漏一个小秘密，在考试的前几天里，在与老师交谈的过程中，老师就会带出很多考试的细节内容，留心听的同学就会占到很大的便宜。在与同学的家六中嘻嘻哈哈的聊着与学习无关的事情，一笑而过，又有什么意义呢？这种快乐会比得上你与朋友解开一道难题更快乐吗？当然并不是不许聊，聊可乐的事情会让紧张的大脑得到放松，但凡事都以一个度，一味的放松就会让自己的心情浮躁，无心再去学习。
最后我想跟大家交流的是学习上最关键的一步，学习方法。我把我自己的学习方法简要的分成了5部分；
1、抓住重点，老师上课时认真听，好好记，课后复习时会方便快捷。
2、分配好对各学科的精力与时间，做到劳逸结合。
3、不让自己有任何一门功课搁置，如果一旦发现，必须要力挽狂澜。
4、回家作业保质保量的完成，不拖拉，不糊弄。
5、买的教题一定要做，而且是在7科都平稳的情况下，再去对某一科进行知识强化。
这次考得，说实话让我很震惊，我没想到仅仅在周末下了一点点的功夫就可以达到这样的效果，如若真的每天都下功夫，那效果会是怎样呢？很多同学都说某某同学考得好是因为他聪明，与其说聪明，我倒更愿意相信是下功夫了。但是班级中不缺比我更有潜力更有资质的，我愿意与他们和其他同学沟通交流，互相勉励，是7。4班成为“金牌明星班”。
篇3：学习经验交流
今天我很荣幸能站在这里，向大家介绍我的学习经验。
我始终认为，我很平凡，既没有过人的天赋异禀，也没取得骄人的成绩。咱们级部里藏龙卧虎，高手很多。级部里的戚琚瑞、李乔、陈子浩，还有我们班级的李铮等等，要么才思敏捷、要么刻苦钻研，学习成绩都一直名列前茅或者突飞猛进，我一直对他们很钦佩。相较之下，我自身还有很多不足，今后我还要向他们多多学习。下面说说我自己的学习经验，不当之处请大家多多请教。
我自己在学习上取得了一点儿成绩的原因，说起来其实很简单，归纳起来只有三点：认真，平和，坚持。
（一）所谓认真，是指对待学习的态度，包括认真学习课本、认真听讲、认真完成作业、让真总结错题、认真归纳知识体系。“凡事就怕认真二字”，我觉得我们只要端正学习态度，认真学习，取得好成绩就有了一半把握。这里面，最重要的该是认真听讲了。
认真听讲是有技巧的。认真听讲并不是要求自己上课时，每时每刻都保持严肃紧张、一丝不苟的状态。调查表明，人平均注意力集中的时间最长为35分钟。所以在上课时，出现走神的情况是很正常的，但是你一定要学会如何迅速地调整自己的注意力重新回到课堂。我自己在课堂上偶而也走神，但不同的是，当我意识到自己已经走神时，我总是提醒自己必须重新振作、立刻集中精力，绝不错过老师所讲任何一个要点。特别是，当老师拿起粉笔开始板书的时候、当老师忽然提高了讲课声音，或是把同样的话重复两三次的时候，我会立刻找回思绪，开始记笔记。这时候，需要的就是认真的听讲了。实践证明，在该聚精会神的时候一定要聚精会神，这样不会影响听课效果。
认真听课很重要，认真记笔记更重要。一个人记的笔记其实是就是他自己听课的收获。记笔记其实也有技巧。有时候我会发现这样一个问题：某一天考试之前大家复习笔记，我没有带学案本，只能借同学的，结果发现——我不能从中复习到所有的知识点，好像缺少很多东西。有人的学案本太干净，很多题目只简简单单写了几行，零零碎碎地还有不少空题。有人的课本，五颜六色的马克笔涂抹了一行又一行，满页的红笔字密密麻麻。我个人认为，这两种现象都不好——笔记太少，往往会错过很多老师总结、补充的关键性知识，这样即使课本翻得再频繁也没有用处，而且往往会给人造成一种假象，就是自己已经掌握了这部分的全部知识，没什么可复习的。
那么，笔记太多有什么不好呢？很多老师都会表扬，你看谁谁课本花花绿绿的，笔记记得多认真。记得确实认真不假，不过这样有什么用呢？我认为，整页书上全是红笔字迹跟全是蓝笔字迹没有任何区别。如果全是重点，就不能称之为重点了。从五颜六色的马克笔之中，反而不能立刻明晰关键的知识点所在。
认真归纳自己的知识体系最重要。很多人不但认真听讲，也认真记笔记，但成绩一直不理想，我觉得这可能是他没有构建起自己的一套知识体系。我觉得，我们每门学科的各个知识点都是有联系的。如果你不仅明白各知识点的本质，还能将各知识点有机连接起来，从而在自己脑海里形成一张全面的知识网络图，那么在应对考试的时候，你一定会胸有成竹。我们记笔记不仅需要重视知识的积累、重视知识的关联，更重要的是通过及时梳理，使所有的知识点在脑海里构建成一张严密的网，这张网不允许有任何疏漏。
（二）下面再说说平和。所谓平和，是指对待成绩的态度，也就是说当面对成绩不理想时，不要急躁，要沉着冷静的分析原因、查找问题，而不能病急乱投医。我们要坚信：一份耕耘，必然带来一份收获；只要我们努力了，成功终将向我们招手。平和，并不意味着甘愿沉沦。在战略上，我们要藐视敌人，在战术上，我们要重视敌人。在保持平和心态的同时，我们更要稳步提高我们的学习能力。
人们往往关注的是自己的学习成绩，但是我觉得，提升自己的学习能力更重要。学习能力提高了，学习成绩的提高就是必然。而且，学习能力的生命更持久。那么如何提高自己的学习能力？我觉得应该摸索适合自己的学习方法、学习规律。有了较高的学习能力，当你出现暂时的成绩波动时，你才会心中有数，不至于慌里慌张。比如我自己，在考砸的时候，我会告诉自己——没关系，你有能力做得更好。当然，在考好的时候，我也会警醒自己，有许多人其实比你强很多，你还要继续努力。胜不骄，败不馁。
（三）第三，说说坚持。所谓坚持，是指持续的努力。我们的学习一定要有一个目标。目前大家的目标，很显然是考上一个好高中。为了实现这个目标，我们要有足够的毅力，坚持不断的刻苦学习。即使前进的步伐艰难，我们也应坚定不移地实现自己的目标去。我自己一直在坚持，在努力。我相信聚沙成塔、集腋成裘，或许每攻克一道题，都会使我离自己的目标更进一步。
（四）关于手机问题，我想说几句。手机对我们有利也有弊。老师家长不让我们带手机的原因是担心我们不能控制好自己，一味地在手机屏幕上浪费时间，比如写作业的时候，每隔一会儿随手刷一下空间，或者一边写作业一边听歌。但如果一个人善于自控，对自己的时间安排有所把握，桌边的手机往往会对学习有很大的帮助。遇到不会的题目，在网上往往可以找到正确答案和详细解析。偶然在书本里遇到了什么定理、什么效应，随手百度就可以查找到详尽的资料。互联网为快捷有效地查找信息提供了途径，我们应该善于使用这种工具。当然，一切的前提是要对自己进行有效的控制，只有这样才能让手机在我们的学习中起到正面的作用。一切全凭自觉。
（五）最后一点，与好友共同前进。学习是很辛苦的，但是苦中有乐。如果我们能够给自己找到一个可以一起进步的同伴该是多么幸福的事情！说到这里，有一个不得不提的人，就是我们班的李铮。在学习方面，我们是最不肯相让的对手，每次考试成绩都计较得清清楚楚，不肯落后于彼此。在其它方面，我们是要好的朋友，一起向老师问题，一起说笑打闹，一起放学。三年来，最感激有她的陪伴。如果没有彼此，我们都不会像现在这么优秀。
篇4：学习经验交流
从我参加高考，一转眼即将二十年了。
当我也成为中学教师时，便常常告诫自己，一定要让自己的学生毕业后在回忆中学生活时，不会因地理没学好而感到遗憾。我要让我的每一个学生都不留遗憾！
“师爱”是“师德”的灵魂，没有爱就没有教育。虽然学生的性格、爱好、特点都各不相同，但是我相信每个学生都能在老师爱的教育下健康成才。我时常提醒自己要善于发现每个学生身上的闪光点，他们有的聪明好学，有的乖巧可爱，有的勤奋刻苦，有的能歌善舞……在不断发现的过程中感觉到每个学生都很可爱。正因为爱自己的学生，所以我总以宽厚的为人和积极的心态感染着学生，努力和学生之间保持民主、平等的关系，用爱心创设宽松和谐的地理课堂氛围。
当学生犯错误本该受到责罚时，我会站在学生的角度去体会他们的内心世界，去理解他们的“荒唐”，去分析他们的“过失”，让他们时时感受到一种高于母爱、超越友情的师生情。对学生来说，有时候宽容比惩罚更有力量、更起作用。当你感觉每一个学生都很可爱时，当你发自内心地爱每一个学生时，当你象爱自己的子女一样爱每一个学生时，你就会感觉到自己的工作不是累，而是充实、是快乐、是幸福！
正因为在学生身上倾注了太多的爱，致使我放弃了一些“理想”的机会。尤其是去年，爸爸要我调到第一师范工作，一师党委同意了，省教育厅也批准了。这是很多人梦寐以求的好机会。可当我得知这个消息时，却一点也高兴不起来，犹豫了好几个月，因为我爱我的田稻，我爱我的同事，我爱我的学生，最后还是“感情战胜了理智”，放弃了这个机会。为此，爸爸一个月没有和我说话，连我的36岁生日饭也没有来吃。于是，我给爸爸写了一封长信，其中有这样几句话：“虽然田稻中学是长沙市一所很普通的中学，我教的学生也不是长沙市最好的学生，但是，只要我一走进校门，一见到同事；一走进教室，一看到学生，就觉得豁然开朗、神清气爽。只要学生有一点点进步、取得一点点成绩，只要接到毕业学生问候的电话，我会有一种溢满全身的幸福，什么烦恼痛苦都会抛到九霄云外。对不起！爸爸，我已经离不开这里的一切，希望您理解、原谅！”
事情发生后，有的人觉得感动，有的人表示惋惜，也有个别人胡乱猜忌甚至当面说风凉话。面对各种议论，我也曾经犹豫彷徨，难道我的选择错了吗？但是反复想想：为自己喜爱的学校、为自己喜爱的学生、为朝夕相处的朋友同事，人为什么不可往低处走，水为什么不可往高处流，于是坚定了信念，决定留下来。一颗平庸的心又怎能体会到真正的“师生之情”、“同事朋友之情”！
总之，为了自己热爱的教育事业，为了自己喜爱的学生，为了理解我的同事朋友，我付出了很多，也失去了很多，但是我觉得值得！因为我也收获了爱，收获了幸福！如果有来世，我将把所有的志愿都填上“师范院校”，仍然当一名普通的中学教师。
篇5：学习经验交流
前言：职师院迎来了14级新生，为了欢迎新生加入职师院这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，处理好学习与工作的关系，在生活中有个学习的榜样。职师院学生会支持本次”学习经验交流会“。
一、活动目的
让同学们互相交流学习经验，借鉴到更有效的学习方法；同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望未来
二、活动对象：
职师院14级全体同学
三、活动时间：
11月17日
四、活动地点：
各班晚自习教室
五、活动内容及流程策划：
以班级为单位，每班分别邀请大二大三几位学习优秀的同学畅聊学习经验，然后进行自由交流活动，时间预计为两节课左右。初步预计从以下几个方面谈：
1.由主持人开场，介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义；
2如何尽快适应大学生活，养成良好的学习习惯；
3基础课的学习方法； 4专业课的学习方法；
2.同学们互相交流自己成功的学习经验和建议；
3.同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决办法；
4.同学们主动交流在大学里的收获，回顾过去的大学生活，讲述自己所受的启迪，畅述梦想与目标，描绘未来蓝图；
5.主持人对本次活动进行总结。
篇6：学习经验交流
尊敬的各位领导，各位教师，各位同学：
大家好!
我是来自A0811班的欧阳一一，很高兴能够在这儿与大家一齐交流一下学习经验，由于这是我第一次应对这么多同学谈自我的大学学习生活，所以我有什么说的不够清楚、或者说错的地方，还请大家多多批评，指教。
此刻我就自我这一年多来的大学学习生活感悟和一些学习上的经验与大家共同分享一下。在来学校之前，我和许多同学一样有很多的期待，即使自我进的不是重点院校，还是期待大学生活多么多么地完美，当真正踏入大学这座象牙塔之后才感觉现实和想象太不一样了，倒是有种回到高中的感觉，一样要考试，一样要早晚自习，一样每一天都要在教室待上好几个小时上课，可能你们此刻开的课还不多，上课觉得挺简便的，等到了明年的这个时候就更有这种感觉了，此刻我感觉念大学比高中还累，因为高中只要学习好就万事OK了，可是大学不一样，不仅仅要学习好，更重要的是培养各种本事，挖掘自我的潜能，重新塑造自我。并且大学是一个小社会，要学会处理好各种关系。
现实的一切让我们有一些手足无措，“怎样过好我的大学生活”成为我们每个同学都要研究的问题。是崇尚“六十分万岁”呢，还是志向“政法学院的各项荣耀”呢，或者是默默无闻，“藏于世外”。我不明白在座的各位在刚走进大学学校的时候是怎样选择的，而我的选择是第二项，当时这样的选择的确是有点功利心，也有点自大，这可能是源于我好强的性格吧？！因为我记得当时系里为我们这些新生也专门开了像今日这样的学习交流会，会上很多学长、学姐的优秀表现激起了我学习的热情。当时我就想我也要向他们一样，明年，不行的话就下一个明年也坐在模拟法庭里讲述自我的感受、传授自我的经验。当时我真的没有把握，首先是因为自我处在相比较较陌生的学习生活环境里，很多东西都不了解，不能快速的适应，再就是没有一个合理的学习计划，可是我心里就有那么一个信念，因为我选择了“要在学校找到自我适宜的位置”。慢慢把这种自大，这种功利心变成了一种学习的活力。
说到那里，我就归纳自我的四点学习经验和大家一齐分享。刚才我已经谈到了第一个我十分信奉的学习方法——“要有目标，要有信念”，因为有了坚定的目标，才会有为之付出努力的不竭动力。当然那里有个很重要的形容词——坚定，这个目标不是随意的，或者空想出来的，必须得坚定，在整个努力过程中不能动摇。正如我的座右铭所写：坚持最初的梦想！在这我想解释一下我的座右铭，“坚持最初的梦想”是我进入高中那会儿定的，一向到此刻，我的床头都贴有这个座右铭。在高中时我就想成为一名从事法律方面的人才，所以我选择了读文，经过努力我如愿考进我们九江学院，成为了政法学院A0811班的一员，才有机会成为你们的学姐。此刻我仍然朝着这个目标努力着，相信我以后会一向为这个梦想付出，不断的让它丰满起来。所以有个坚定的目标是十分重要的同样也是受益终生的。在此，我也期望大家能够有个坚定的目标，指导你们的大学学习和今后的人生之路。
有了目标，就有了动力，可是仅有远大的目标是不够的，因为人不能一口吃成大胖子，要脚踏实地、一步一个脚印，那么就要再给自我定一个个的短期目标，能够是每日的，一周的，一学期的亦或是一个学年的。这种短期目标是实现了一个再定一个的，因为计划赶不上变化，我们的短期目标要随着事情的变化而变化。就拿我自我来说，我这个学期要求自我经过英语四级考试，下个学期再过六级，可是说不必须我今年连四级都过不了，那后面那个目标不就是白定了吗？！所以此刻还觉得大学无聊、空虚的同学，是不是该为自我定个目标了呢
除了目标，另一个十分重要的学习经验就是认真听讲，首先申明一下我不是某些教师请来的说客，这点经验的确是根据我自我的切身体验总结出来的，很多同学可能不信或者质疑“自我自学，照样名列前茅”。其实我很钦佩这样的同学，自学的确能够锻炼他们的独立性和学习的自主性，同时这样的学生往往有很大的毅力，这是我钦佩他们的原因。可是在这我还是提议大家好好利用课堂45分钟，它不仅仅使大家学到更好的自学方法，更重要的我想是能够大大提高我们的学习效率。这一点我深有体会，我除了期末学习强度高一点外，平时除了上课，自主学习的时间每一天仅有3个小时。但这并不是临时抱佛脚，因为我觉得考试的资料自我已经明白个大概，了解每门科目哪些知识要求理解；哪些知识要求识记；哪些资料基本能够不看，这样我要掌握的专业资料就大大缩减，能够空出很多的时间供自我发展其他方面的兴趣。之前我也提到了，大学的学习不止是专业知识的学习，更多的还是其他素质的提高，学习做人、做事。这样的话就要求我们在上课的时候，注意力要高度集中。认真去听，去记，不要开小差，因为也许就在你开小差那会儿，教师就把重点难点讲过了。
当然，认真听课的另一个好处可能是自学的同学很难到达的，那就是教师会着重涉及一些大家在考试或者在专业学习中容易忽视的细节，而这些细节可能就决定了你这章资料或者这道题你能不能掌握。也正是因为这些细节是同学们自学时无法把握的，所以使得大家在专业水平或者各项考试中拉开了差距。
第二个因素谈了这么多，只是期望大家不管是为了节俭课余时间还是真心想学好专业知识都能够进取参与到课堂上来。今年是我们学校的校风建设年，而学风是校风的重头戏，而一个学校学风的好坏，最能体此刻课堂上，期望大家都能为我们九江学院的校风建设贡献自我的一份力量，上好每一堂课！
接下来，我要跟大家交流第三方面的学习经验。套用一句话“时间不是万能的，可不花时间是万万不能的”，在这，时间是指大家花在学习上的时间。谈时间的重要性其实大家都明白，很多同学可能比我更清楚，曾几何时，因为自我那一次通宵达旦，英语考试最终过了。当然，这是玩笑了，如真有的话纯属巧合。可是我还是不相信这种巧合，英语考试如果能凭借一次通宵达旦经过，那我觉得新东方没有把你请去帮忙英语求学者“从绝望中寻找期望”是他们的损失。说这些的目的是期望大家能够合理安排自我的学习时间。当自我感觉学习效率高的时候多安排点时间学习，万一哪天学习兴致一点都提不起来的时候，就去放松以下，要劳逸结合。很多勤奋好学的同学，渴望着成绩有直线式的上升，而整天闷在书海题海中。可为何最终效果并不大呢？因为他们疲惫了，身体疲惫了，心灵也疲惫了，即使学也学不出令人满意的效果。所以，我想我们还是要适当的给自我一点放松的时间，去听听流行音乐啊，去上网了解一下最近发生的趣味的事儿啊，甚至还能够玩一些游戏，来减轻压力，不要把自我束缚在古老的圈套之中。可是，这仅仅只能做为一种消遣，过度地沉迷，必定会影响到自我的成绩，以往的努力也会白费。学时认真学，玩时尽情玩，这也是教师
和家长们经常在我们耳边唠叨的一句话了。
刘墉以往说，成绩好的人往往比成绩差的人会玩？为什么呢？那是因为他们会学，所以他们拥有玩的资本，即使玩也会玩出花样来。我们要注重自我的学习效率，从而挤出时间来玩，来放松自我，然后再以最饱满的情绪，活力去继续学习。所以我在这儿强调，要会学也要会玩，当然了，违法乱纪的除外。
此刻谈最终一个学习经验——是不是觉得我好罗嗦啊，再忍几分钟，我们立刻就结束了，其实我也不自在，毕竟当着这么多同学讲自我的学习经验还是要有必须勇气的——言归正转，最终一个学习经验——竞争，这个词我本来不想用，感觉“火药味”很浓，但现实的确是这样，我们每时每刻都面临着竞争，很多同学可能没有意识到，甚至自我在被别人当作竞争对手后还蒙在鼓里，静等别人超过自我。我在那里说的竞争就是要找一个强有力的对手，督促自我学习。找到一个好的竞争对手，能够使自我的战斗力成直线上升。在这方面我就有很多竞争对手，更准确的说是有很多学习的榜样。每个我接触的人，基本都是我学习的对象，在这我感激他们，能够说是他们的存在，给了我学习的模版，也让我有了更多的学习动力，去试着超越他们。有时候翻看自我的成绩单，发现很多自我的弱势科目能够取得好的成绩，应当有他们的功劳。当然，这个竞争对手，大家心理清楚就能够了，没有必要正式的准备好一封挑战书，然后偷偷的塞到别人的枕头底下，还不时刺激人家一下，乘其不备在其书本上写一句“这次你死定了！”，这个没有必要，明白的认为是挑战，不明白的还以为恐吓呢！还有一点就是大家学习的范围能够更宽，不要只局限在专业课的学习上，还
能够适当学习别人其他方面的技能，包括英语，计算机，人际交往本事及自我感兴趣的一些东西。
刚刚谈的只涉及校内同学之间的竞争，其实更重要的我觉得还是整个大学生群体中的竞争，毕竟我们最终都要回归到社会中去。相比校内同学之间的竞争，跨校学生之间的竞争要更加激烈，有的时候可能是残酷的。这方面我们面临的竞争可能主要来自那些相对而言比较好的重点院校，毕竟他们有更丰富的教学资源。他们能够发挥的空间可能超越我们几倍，如果竞争同一个岗位，我们的确处于劣势，可是大家也没有必要灰心，什么事情都是两面的，一般院校的学生我觉得有更多的爆发力，也更加务实一些。只要我们能好好的利用自我学校的教学资源刻苦学习，增强竞争意识，同样会获得和他们一样的就业机会，有的时候可能更多一些。
我要说的就这么多，我们都已经念了十二三年的书了，我相信每个人都有自我的一套学习方法，不能说谁谁谁的学习方法好啊，谁的管用啊之类的，我觉得适合自我的才是最好的。以上几点只是我个人的经验总结，拿来和你们一齐分享，当然也期望我的学习经验能够给大家带来必须的帮忙。
最终想说的是：一个人的成绩需要很多人的扶持和支持，但最主要的还是在于自我。我们要让自我在成绩优秀，本事超众的同时，欢乐地度过每一天。
期望我们政法学子能够在九江学院这片知识净土上大丰收。
多谢！
篇7：学习经验交流
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！我是七年级四班的xx。在这次学科竞赛中取得了年级总分第一名的好成绩，我感到很幸运。今日，能在那里和大家分享我的学习心得和体会，我感到很荣幸，期望能给大家带来一些帮忙。
首先，要培养学习的兴趣，变被动学习为主动学习。孔子以往说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明了学习兴趣对学习有着重大的推动作用。进入初中，科目较多，作业也很繁重，但我们要努力在学习中寻找乐趣：当你开动脑筋解决一个数学难题的时候，那份喜悦是发自内心的；当你在语文课上赏析那一篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；地理让我们懂得国家幅员辽阔，历史让我们明白人类的过去，思品让我们学习做人的道理，其他学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思，很有价值的；学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩。
其次，要提高学习效率。初中和小学相比，科目多、作业多、任务重，提高学习效率就显得尤为重要。怎样才能提高学习效率呢？我认为关键就是要静下心来，做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。课堂上应专心听讲，努力配合教师。
课后不论是预习、复习还是写作业的时候，一样要做到一心不二用。可能有的同学时常边学习边听音乐或看电视，认为那样既能放松紧张的神经，又没有耽误学习。但实际上，这样做远没有你专心地学习一段时间，再去听听音乐或者做做运动所产生的效果好。
第三，要合理的安排时间。一是要根据自我的情景安排好学习和休息的时间。每一天上午的学习结束后，最好利用中午的时间午休，哪怕只睡十分钟，为保证午时上课有旺盛的精力充电。晚上学习时间不可太长，但也不能太短，只注重学习效率而没有时间保障也不能取得好的学习成绩。此刻作业很多，有一段时间我和许多同学一样，作业一做完就感到学习任务结束了。之后我发现仅仅是课堂听教师讲，课后完成教师布翮的作业并不能取得优异的成绩。如果时间允许，最好是根据自我的情景有目的对掌握的不好的课程进行复习或加强二是在复习时间的安排上要对自我和所学课程有一个全面的认识，突出重点，不要平均用力。那里说的重点，不是指哪一科重要就是重点，而是指自我学习中成绩不梦想的课程或某些薄弱点各科知识中的重点资料。比如，期中考试时我的数学考得并不梦想，我就有意识的在课余时间找一些课外习题来做，强化数学解题思路方面的不足。还有一个很重要的学习方法就是多写、多背。俗话说“好记性不如烂笔头”，就是说在学习中，我们应当多写多练。如果把一门门学科比作一栋栋正在施工的高楼大厦的话，那么不论是一个字、一个单词还是一个公式就是建造高楼大厦的砖瓦，没有这些砖瓦，设计再好的高楼大厦也不可能凭
空而起。
最终，学习贵在持之以恒。不管采用何种学习方法，都不能三天打鱼，两天晒网。只要锲而不舍的坚持下去，胜不骄、败不馁，我相信不久的将来，我们每一个人都会取得成功。
多谢大家！
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