散文：难忘母校-忆初中毕业60周年（精选10篇）由网友“羽毛河”投稿提供，下面是小编收集整理的散文：难忘母校-忆初中毕业60周年，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：散文：难忘母校-忆初中毕业60周年
1957——，匆匆岁月转眼逝去了60个春秋，整整一轮花甲。当年一群纯洁无暇的少男少女，告别母校——古宋初中，有一部分升入永宁高中，有一部分考入泸州师范，多数回到农村，开始走向社会，谋求生计....而今有三分之一已经回归自然，健在的都已成了苍苍白发的老人。回顾60年前的那段校园生活，激起我们对纯真华年的回忆，怀念母校，怀念师长，可惜当年的恩师都一一离开人世愿他们在天国永远安宁！
解放初期川南古宋县人口只有10多万，唯一的一所中学——古宋初级中学每个年级2个班，总计300多学生，校园在泸卫城北，香水山南麓。校门进去是一条很窄的巷子，石梯上去一幢低矮平房便是教导处、总务处和教职员工的会议室兼阅览室，往右拐进入桂花厅，几株古朴的桂花树，枝繁叶茂，中秋时节桂花露放，馥郁的桂蕊幽香不仅充满校园，整个宋城都能闻到学校飘出的桂花香气。穿过桂花厅，是几重破旧的青瓦砖木椽架结构的房屋，第一重是相对的四间教室，第二重是活动室图书室，楼上是女生宿舍，沿着石梯爬上去第三重是学生的饭堂和炊事房；办公室往上走是小操场和学生洗漱取水的地方，水是从香水山山上用竹管接下来的泉水，清清洁洁，一年四季，长流不断。往上走是一幢一楼一底的小洋房，底层是理化实验室，楼上是男生宿舍，再上去是一排两间教室，通常是安排初三年级。老师们住在桂花厅内的一个小院里，而今还保留着两株铁树的低矮小屋，是老师们的饭堂。这就是我记忆中60年前的母校——古宋中学。
在母校度过了难忘的.三年，母校师长们教我们如何做人，如何做事，如何求知，如何健体，为未来的成长奠定了基础。在心灵深处留下了终身难忘的印象。
慈祥儒雅可钦可敬的易明昭校长，中等身材，方正的脸上总是带着微笑，胖胖的身体常着一身整洁的中山服，显出知识分子的风雅和气度。给老师和学生讲话都非常简练，语言不多，说理透彻，没有废话。关爱学生，作风正派，生活简朴，治校严谨，给学生印象颇深。校长是民盟成员，55年调去成都民盟省党部工作，临走前我们以学生会名义赠了一幅锦旗内容是“三年粘教泽，临别夏依依，宋水春风暖，天涯若比邻”，若干年后，弟子们去成都要去看望老校长。
严父般敬而生畏的刘腾福教导主任。刘主任，个子不高，走起路来急匆匆如风快捷，他管教管导，细致认真，全校近三百学生，几乎可以叫得出每个人的名字。对学生的要求十分严格，比如在校外要求学生见了老师要行90度的鞠躬礼，只要发现学生没有给老师行礼的，便要被叫到办公室批评教育；晚上就寝灭灯后，刘主任还要去男生寝室外巡视，谁讲了话搞了恶作剧，第二天晨会上一定要受到严厉批评。学生们只要看到主任就像猫来了，于是耗子们就清风哑静。严格规范学生的行为举止，培养学生讲文明懂礼貌守纪律，正是学校老师的责任，刘主任几十年如一日，以严格的治学精神，春风化雨培养了大批有用之才，为母校奉献了毕生精力。
那时学校班级少，老师也就十几位，一个个都非常熟悉。语文老师王映辉国学功底非常深厚，他的古典诗词讲得特别精彩，还选择一些让学生课外背读；教数学的罗廷铨老师，十分严肃，很少有笑脸，他每堂课只讲20分钟，其余时间都是让学生看书做作业；教生物课的刘本一老师，斯斯文文，像个大家闺秀教学认真，组织课外活动小组养兔养白鼠，指导学生动手搞解剖，对哺乳动物的五赃六腑，各个系统的结构弄得一清二楚，留下了终身难忘的印象；体育老师范冰伦，一位五十开外的中年人，身体很棒，每天清晨带领全校学生环跑泸卫城，从新马路胜利街绕中山街到大操场再做操，那时城里居民不过万人，县中的晨操队伍整齐的步伐和一二三四的呼号声，打破了泸卫的宁静，带给了古镇勃勃生机。值得怀念的是那位年近花甲的图书管理员梁清宜老人，她特别喜欢爱读书的学生，常常给大家推荐好书，搜集同学们的读书心得，张贴在阅览室的专栏里，鼓励大家多读书读好书，平时喜欢读书的同学，在作文竞赛和演讲比赛中都能获得名次。
记得我参加演讲比赛，讲的题目是“铁窗烈火里的王孝和”得了第一名，梁老师还送我一个漂亮的书签，以示嘉奖…总之，那年代无论是老师，是职员，还是工人都表现出对学生的亲和，关爱，进入学校有如回家的感觉，桂花厅学校会议室门前挂着一副校友赠送的对联；“学校即家庭，坐以春风，亲比三年慈母爱；酸辛皆恨，思维化雨，梦回千里幼儿心。”这副联文情真意切，把学校对学子母爱般的温情，学子对母校三年教育的眷恋融为一体，恰如其分地诠释了我们一代又一代学子的母校情结。
初中三年毕业后考入川南师范，选择了终身从教的职业，以后又在教育行政机关从事管理工作，有机会常回二中，见证了母校一轮花甲的发展变化，几十年风雨兼程，名称多次更迭，而今已经成为一所拥有四千多学子的省二级示范性普通高中，同时还有“民族高级中学“的牌子。学校变化翻天覆地，高考上本科线人数保持连续攀升，去年上重点本科大学近百名，本科近千名，一大批学子从这里考入全国各类大学，还有考入中央美术学院的，南京大学、中山大学的山沟里也飞出了金凤凰。为母校取得辉煌成绩而高兴，首先要颂扬的是老师们爱岗敬业的奉献精神和艰苦奋斗，苦干实干的拼搏精神。母校在前进中还有许多困难，这些困难只有在改革发展中去克服去解决。我相信母校的明天一定会更实更强，更加辉煌！更有希望！
篇2：忆母校散文诗歌
忆母校散文诗歌
浅绿色的校园
独特的童年之光
沉浸着多少人
憧憬中留下的脚印
流过充满糖果味的时光
在这寂静而又活泼的年华
敲响了知识之钟
悠扬的乐音
抚摸着凹凸不平的墙
感受着坑坑洼洼的童年
木头做的'桌椅
散发着醉人的幽香
记得，古道边的榕树
记得，池塘边的野花
记得，那铅笔味的美术课
记得，那歌声悠扬的音乐
却淡忘了些曾经的人
新课本的印刷墨幽香
似乎还在鼻子旁缠绕
急促的上课铃
仿佛昨日还惊醒玩耍的我
跑道上
留下过我的汗水
草地上
留下过我的童心
老师讲的话
还在耳边响起
音乐课上的歌声
还在心海飘荡
周围高大的教学楼
宽阔明亮的教室
一个个老师陌生的脸
惊醒了我
——这已不是记忆中的母校
曾经可爱的母校
缠着秋千在我心里深处摇荡的母校……
篇3：毕业赠言 难忘母校
毕业赠言亲爱的母校：
您是我们金色的摇篮，前进的航船，纯真的净土，美好的殿堂，
在这里，我们遨游知识的海洋，沐浴智慧的光芒。
在这里，我们学习做人的真谛，孕育远大的理想……
虽然，我们会从这金色的童年走向广阔的世界，驶向博大的海洋，但是我们永远不会忘记这神圣的地方－－母校。
在您怀抱中成长的学生:毛敏鸣
亲爱的'母校：
您养育了我们，而我们却要离开；您为我们付出了这么多，而我们却只知享受，
虽然我来到您的怀抱才一年多，但您那比天高，比海深的爱让我永远铭记。母校啊母校，就让我在这有限的时间里，去歌颂您、爱护您、报答您！
您的女儿：潘子一
亲爱的母校：
首先，我要用我的那颗赤诚的心对您说一声：“我爱您！” 离别，为什么要离别我那美丽、纯洁的校园。母校啊母校，是您，把我培养长大；是您，把我从孤单中拉出来，热情地对待我；是您，把我从愁眉苦脸变到眉开眼笑；更是您，让我懂得了人生当中的种种道理…… 虽然世界是那么残酷，但我知道您好还要去培育下一代。那么，在这离别之际，我还要用我的那颗火热的心对您说一声：“我爱您！”
您的儿子：钱君仪
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篇4：优秀散文：忆难忘
优秀散文：忆难忘
世事茫茫，光阴荏苒；来不及看春夏之景，来不及叹流年之韵，岁月就这么匆匆不语的消逝着，过去的是时间，老去的是心境，几多故事回首再望，也只剩些些许许的惆怅与陌生……
时光深处，素什年华；你不是霓裳轻舞，嬉戏于盈盈水云间餐风饮露的仙子，我亦不是浪迹天涯墨舞山水惜落花采集云霞的诗人。道讲因果、佛家讲缘，而三千世界，芸芸众生，唯独与尔相遇，与汝相知，其间又岂是因缘所能卜签结算？
风起落，云聚散，天地间来去匆匆自飘渺。。。经年依旧，烟波流转；我总是在最绝望的时候缅怀最美丽的回忆，与风为伴，对月倾诉。几多烟云何谈，几多情怀难再，当在为岁月堪叹的时候，没有谁能为谁排解忧愁，只有袖间拂过的风听心在吟唱哀歌，回应无法释怀的哀愁！也许最值得信赖的只有自己，正面情绪战胜内心的颓废……
是夜、白昼，唯我独自孤寒，在深夜一次次被噩梦纠缠、失眠早已成为习惯。仰望阴霾的天，不知归处……
碎影醉摇，独自徘徊；也曾枉自使然，借以微笑洗涤忧伤，煮酒为思念饯行，殊不知，那洒脱背后承载着多少苦涩，醉眼迷离看着空茫的长街，迎面微风排挞而至，依旧习惯于孤单中迷失自我，拂去尘世烟火，在一个人的夜晚，推搡着内心的.情感，寂寥的心事，不期邂逅着黯然。
于深夜时，看大千世界，星寂人阑，灯影萧瑟；晚风掠影浮落花，心底凭添千丝愁，我只是个小小过客，非归人；落羽、心殇秋！佛说：放下就是修行。我想我是淡看了这结局，却看不破这经过……望着万家灯火，不知哪一处能为我遮一方风雨，哪一盏能为我引航心灵的停泊，而哪一枝又是我今生的至爱永恒？
无声岁月，且行且远；以为是一段注定开始的爱情，原来却没有结局，当我想要拂衣而去的时候，才发现我已寻不到归路。。繁花也许未曾凋零，风雨也许不凄冷，只是，当故事成为曾经，我的世界已变得满目沧痍……人生之所以有梦，是因为有牵挂，而今竟不知该将这份牵挂置于何处安放。一刹那，我觉得心里荒凉，可终究分不清是荒还是凉……
天意弄人，此情何时休！罢了，顺其自然，不去追究。
如果生命的旅程不是这么的惊心动魄，是否就能够平静安稳的过单纯一如木偶般的生活？如果故事的演绎没有所谓的曲终幕落，是否就不会飘零在尘世间做这沉默而又特别的一个？如果岁月的印痕不是那么的浮沉坎坷，是否就不会寻不回那淹没于时光门楣的纯真和快乐？如果心海的烟尘不是那么的摇曳迷离，是否就不会沉醉于回忆里似痴还怨的忧伤寂寞着？如果蹉跎的人生只是一段婉转的谣歌，而我们所能浅唱的旋律是不是真的只有悲欢和离合？
子夜星陨风悄去，云笺凉赋入墨中；影碎灯残映醉容，酒暖楼红身似萍。知晓旧日情怀淡若薄烟，风雨频惊落花如梦，韶华零落付诸于烟尘，于是，便视沧桑为饮、独醉红尘。痴又如何，忘又如何，纵使芳华蹉跎，终不过红尘一段歌……
后记；若思念真如此刻骨般难熬，又何苦勉强自己刻意压抑呢？虽已无关风月，却也刻骨铭心！听着雨才知道自己如此卑劣，在网络中肆意挥霍悲伤是为了博取同情、怜悯吗？呵呵，我想忍着泪，但我忍不住悲悯，不知不觉泪已成行，和着冷雨才知道泪还是热的……
“隐藏悲伤、搏！”的名字也许应该换了，虚假的我越强调一件事却愈显的苍白无力！呵，以为我能承受住知道结果后的痛，但最终还是败给了现实！不招中医，呵呵，那我就用自己的行动证明自己，等待机遇，哭过后就振作起来，继续人生路上单人旅途……
也许文字已无法描绘我此时的心境，我失去了对它的敏感；捕捉不到它细腻的韵味，呵，如何才能做到“不以物喜，不以己悲”坦然面对一切呢？
一个人的空间，把孤寂留给最美的回忆，只是现实与虚幻的反差让人头痛欲裂！也许“只要把握住每一刻，就不要担心明天会如何！”这才是最好的选择。
篇5：忆毕业,恋母校六年级作文
忆毕业,恋母校六年级作文
六年前的我，就像一个刚刚站稳的小鸟，在爸爸妈妈的大手下蹒跚着走进了琅小。
踩在那青绿色的操场上，欣赏着一座座小花坛，一棵棵大树和一间间崭新的教室，刹那间，我感受到了琅小的温暖。在和父母说再见时，急得都要哭出来的我犹豫走进了班级，胆小的我不敢抬头看老师。我很害怕，没有父母的手来扶着，让我很不适应。而六年后，我就像一个挺胸抬头的雏鹰，在与老师道别后我走出了琅小这座大门，含泪和同学说再见后离开了母校的怀抱。虽然离别让我十分悲伤，但是我很高兴，因为今天的我没有父母的手来扶着也能独立走进中学的大门。
因为我终于毕业了，我成为了一名中学生了，回顾过去的六年，最让我记忆深刻的，只有一句话：我的母校很温暖今天，我再想起六年前的那些随风而去的往事，总觉得一切就发生在昨晚也消失在昨晚，我还甚至感觉到昨天，一起在毕业考场上笔走如飞的我们全神贯注的答卷。那可算是我们这六年来最重要的一次考试了。那三天，我们都在复习卷中努力奋斗。早上六点多钟就起床，晚上不到十一点绝对不入睡。因为总有一个信念在指使着我们：就坚持这一个月，因为只要我们奋斗这一个月，换来的就是双倍的愉快。
考试的那一天，我们每个同学的眼里散发的都是对毕业考试的期待，与毫不畏惧的力量。也就是这些才让我们有勇气坚持下去。当试卷发下来的时候，班上静的如同傍晚的.林场。耳边只有钢笔的“沙沙”声和翻试卷的“哗哗”声，也就是这两种声音，激发了我们的阅卷速度，紧张中带着节奏，烦乱中带有轻松。最终那决定一切的成绩证实了我们六年来辛勤的汗水，心血与智慧的真正价值。看着成绩报告单上的一个个“优”字，心中比中彩票还要高兴。因为在这一个个简单的“优”字中，包含了老师多少呕心沥血的教诲，为了我们甚至放弃自己的休息时间来辅导我们的功课。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”也只有老师，才会付出如此的代价！毕业考试的结束后，接踵而来的便是千钧一发的小升初，我们都在为理想的中学做奋斗。可以说这一年，是饱经了汗水的一年。我们在奋斗，因为在这种关头，一失足便成千古”恨”。
这一年，我们过得很刺激，过得很愉快。当然，六年来，有紧张的奋斗就有快乐的活动。在琅小，有辛苦也有愉快，最令我记忆深刻的莫非我们最具特色的活动了：诗韵中秋，槐香五月，排球月，科技月，读书节……各式各样的活动让我们在紧张中也会舒展眉头，放松身心。诗韵中秋那一天，我和几位同学们一起朗诵，我们大家在一起欣赏着幻灯片，看着同学们别具一格的表演。槐香五月这一天，我们各个兴高采烈，班上更是热热闹闹，我们采摘槐花，欣赏槐花，甚至还烹调槐花饭呢！柴米油盐，锅碗瓢盆，瓶瓶罐罐，班上充满了槐花的芳香。甚至还招来两只小蜜蜂。那一天我们不仅饱餐一顿，还都亲手实践。在快乐中受益，在收益中学习。要是再说说咱们琅小独一无二的排球月，那更是令人心潮澎湃。七个班的运动员们互相竞争切磋，留下来的队伍再一次和对手较量。赛场上，队员们挥洒着汗水。台下，同学们大声为自己班加油助威。我们在台下看的激烈，队员们在台上打得热烈。一个个精彩的发球，更是让比赛充满了激情。
我们在琅小生活了六年，每一年都有着非同一般的喜怒哀乐，每一天都过得那么充实，仔细想想甚至觉得昨天又有几个男生又闲着无聊捉弄女同学而被女同学追着打，又有几个同学作业忘记带而被老师教育。我怎么也忘记不了六年来手足情深的同学们，六年来含辛茹苦教导我们的老师。昨天我还在为一个单元考试而苦恼，今天我正在为军训所烦恼，明天我将要面对中学的课程，但是无论如何我总会记得，我，是琅琊路小学毕业的！我爱琅小！
篇6：初中散文：新海忆
在南海边度过了我的童年，尽管朦胧还是有丝丝记忆。
在老家读了两年初中，长大了不少。这次放假又来了，来看看那份记忆是否随着年龄的增长而淡薄，明明人年龄越大记忆应该越好的，可不知道为什么我却有这种担心，难道真的只有小学的时候那种感情才能纯真，是因为小时候太幼稚吗，还是初中自己不同了。海边的沙是湿的，在海水的浸泡下，它矜得住的风吹，只可惜那份记忆却缺少一滴海水。在海潮来给予海水之前，风缺先来了，它也随风而散。这次来弥补心中的担心，毕竟还有点依恋那友谊。明天就会和同学们见了，大家应该都长大了吧，不知道还是不是当年那些小屁孩。新的记忆来弥补那未到的海水。
篇7：忆初中生活毕业感言
忆初中生活毕业感言
春意已愈来愈浓，毕业的日子势必随着炎炎夏日的到来愈走愈近，在这个将与繁花一起绽放的六月里，我们奔走着，收获着祝福。
仿佛一夜之间，同学录便飞满了教室，那张小小的纸里融入了我们的期待，也充斥着离别的伤感。看着温馨的毕业赠言，脑海中的记忆如幻灯片般，一幕幕浮现在眼前。
七年级
带着一丝入学的喜悦，揣着一份紧张的期盼，我们相遇了。
每个人的脸上都写着新奇，我们羞涩地互问彼此的名字，对同校的人倍感亲切。那个时候，我们是一群懵懂不谙世事的孩子。
直到军训，我们拉近了与彼此的距离。
对于军训那几天的历练，现在想来还记忆犹新。在教官严格的督促下，我们站军姿，扎马步;整齐划一的步伐，不甘人后的气势。烈日下，我们第一次共同经历这些困苦，团结的口号响彻天空。
八年级
我们携手度过了欢乐的一年。
比起初一，我们多了分成熟;比起初三，我们少了分压力。初二，是肆无忌惮的。
我们的肆意人性，惹恼了老师。那个时候，课上是嘈杂的，课下是疯狂的，几乎无法正常上课了。老师说，你们班不懂事，不团结!于是，内心掠过一丝失望。既有对初一的怀念，也有对现在的不解，
再然后，我们
迎来了歌咏比赛。
鉴于平日里练歌的表现，我曾悲观的认为咱们班的结果似乎已可想而知。
那一定是糟糕的。
所幸的是，关键时刻我们还是有冲劲的。
犹记得那日比赛，状态是前所未有的好。
同学们的歌声整齐，响亮，动听。
灯光映着我们的.脸，我望着老师们赞许的目光。
那一刻，定格在我心里，成为最唯美的画面。
九年级
终于还是成长为毕业班的学生。
或许是所有多余的活力都在初二挥霍尽了，抑或是我们真的长大了，初三的我们不再浮躁。
上课“沙沙”的笔记声，课后坦诚的交流，似乎永远做不完的考卷以及所有所有冗长的一切，汇聚成我们的初三。
我们不再疯打嬉戏，有时谈谈过去，有时畅想未来;
一句简单的问候，一句真诚的“加油”都被我收藏于心。
黑板上中考倒计时的数字不断改变着，我回眸三年初中生活，小心收起点点滴滴的感动。
我不需讲我的初中有多么绚丽，但你也知道它对我而言是多么宝贵的。
所有的一切，在日后回味起来，定会倍感亲切甜蜜。
其实，有这样的生活，我心足矣。
篇8：忆初中生活毕业感言
春意已愈来愈浓，毕业的日子势必随着炎炎夏日的到来愈走愈近。在这个将与繁花一起绽放的六月里，我们奔走着，收获着祝福。
仿佛一夜之间，同学录便飞满了教室，那张小小的纸里融入了我们的期待，也充斥着离别的伤感。看着温馨的毕业赠言，脑海中的记忆如幻灯片般，一幕幕浮现在眼前。
七年级
带着一丝入学的喜悦，揣着一份紧张的期盼，我们相遇了。
每个人的脸上都写着新奇，我们羞涩地互问彼此的名字，对同校的人倍感亲切。那个时候，我们是一群懵懂不谙世事的孩子。
直到军训，我们拉近了与彼此的距离。
对于军训那几天的历练，现在想来还记忆犹新。在教官严格的督促下，我们站军姿，扎马步;整齐划一的步伐，不甘人后的气势。烈日下，我们第一次共同经历这些困苦，团结的口号响彻天空。
八年级
我们携手度过了欢乐的一年。
比起初一，我们多了分成熟;比起初三，我们少了分压力。初二，是肆无忌惮的。
我们的肆意人性，惹恼了老师。那个时候，课上是嘈杂的，课下是疯狂的，几乎无法正常上课了。老师说，你们班不懂事，不团结!于是，内心掠过一丝失望。既有对初一的怀念，也有对现在的不解。
再然后，我们
迎来了歌咏比赛。
鉴于平日里练歌的表现，我曾悲观的认为咱们班的结果似乎已可想而知。
那一定是糟糕的。
所幸的是，关键时刻我们还是有冲劲的。
犹记得那日比赛，状态是前所未有的好。
同学们的歌声整齐，响亮，动听。
灯光映着我们的脸，我望着老师们赞许的目光。
那一刻，定格在我心里，成为最唯美的画面。
九年级
终于还是成长为毕业班的学生。
或许是所有多余的活力都在初二挥霍尽了，抑或是我们真的长大了，初三的我们不再浮躁。
上课“沙沙”的笔记声，课后坦诚的交流，似乎永远做不完的考卷以及所有所有冗长的一切，汇聚成我们的初三。
我们不再疯打嬉戏，有时谈谈过去，有时畅想未来;
一句简单的问候，一句真诚的“加油”都被我收藏于心。
黑板上中考倒计时的数字不断改变着，我回眸三年初中生活，小心收起点点滴滴的感动。
我不需讲我的初中有多么绚丽，但你也知道它对我而言是多么宝贵的。
所有的一切，在日后回味起来，定会倍感亲切甜蜜。
其实，有这样的生活，我心足矣。
篇9：初中毕业感恩母校发言稿
各位老师、同学：
大家好！
一个半月后分别就将来临，我们将离开同学，有新的伙伴；将离开老师，有新的老师；将离开母校，跨入高中的大门。在这恋恋不舍的临别之际，无数往事在我脑海中回荡，无数画面如电影般闪过。
我依稀记得三年前的9月1日，跟着大人，怀着好奇，走进校门。我看见校门口的一块大石头上写着：青，取之于蓝而青于蓝。从那时起我就迈进了“青蓝”的大门，从此就成了“青蓝”的一员。
温馨校园，我们的家。百年校庆时，无数同学登台表演，游园活动充满了笑声；印象青蓝晚会，星光灿烂；五连冠得到手后，更是无比喜悦……，这些不会成为过去。每一次春游，每一场运动会，每一堂公开课……都将是我记忆的瑰宝。闭上眼睛，和同学，和老师，和母校在一起时的每一份欢声笑语，一起度过的每一刻欢乐时光都会出现，成为我甜蜜的梦。
光阴似箭，日月如梭。似乎昨天我还是个刚踏入校门的好奇小孩，而今天我已经即将离开母校。来到操场，来到实验室，来到信息教室……，它们仿佛如故，却多了一份我们洒下的汗水，成了我们永远的记念。
谢谢老师，是你们让我从顽皮的小孩变成了爱看书的学生，是你们给了我母亲般的关怀，是你们带着我在知识的海洋中遨游，在科学的王国里探险。你们永远是我人生道路上的导师！
谢谢母校，这里是我三年来的家。“养习、明志、炼能、厚基”，正是在这里的生活，学习，让我明白了无数人生道理，汲取知识，强健身体，像阳光雨露下的小树苗茁壮成长。请允许我在这临别之际，衷心地道一句：谢谢您，母校“青蓝”！
谢谢大家！
篇10：初中毕业赠言给母校
初中毕业赠言给母校
三年前，我被热情的学长接到了学校;两年前，我作为学姐热情地迎接了师弟师妹;一年前，我看着接着我的学长离开校门，而今年，我是看着自己，写给母亲的毕业赠言主。
亲爱的母校，您养育了我们，而我们却要离开，您为我们付出了这样多，而我们却只知享受。虽然我来到您的怀抱只有仅仅三年，但您那比天高比海深的爱让我永远铭记。母校啊母校，就让我在这有限的时间里，去歌颂您，爱护您，报答您!您我为了理想而历尽艰难才走向了成功之路。但愿您还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。可能因为太熟悉，所以才不甘落后在乎，可能因为太沉默，所以才看不见。母校啊，因为您，我有了最美好的记忆，母校啊，我爱您!
在这里留下了数不清的回忆，在这里留下了我们成长的足迹，在这里宝贵的青春，滴水之恩，涌泉相报;插柳之恩，终身难忘!这里我祝学校事业顺利，越办越好。漫步校园，这里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘记。这里曾经的幸福回忆，我该怎么珍惜?最后的几天里，该怎么铭记这哺育我们的三年的母校?再见，母校!
您是给我知识的宝库，让我避风雨的港湾，我永远温暖的家您给我们一个舒服的`环境，让我们开心快乐成长。这里是我的第二个“家”在这我受到的关爱可不比在家的少。如今要离开这个“家”，“家”中的一切我不会忘怀。
不仅仅只是给了我们一本毕业证书和一张毕业照，它给了我们纯真的三年时光，最后，每当想起老师说您们是祖国未来21世纪的花朵要了好好学习天天向上，长大后要报效祖国，为祖国做贡献!
岁月忽忽离去，我默默离开，短暂的离别是为了永久的相聚，母校，我爱您!
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