通信工程生产实习目的

时间:2022-07-21 06:06:35 其他范文 收藏本文 下载本文

通信工程生产实习目的(精选7篇)由网友“如日方暾”投稿提供,以下是小编为大家汇总后的通信工程生产实习目的,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。

通信工程生产实习目的

篇1:通信工程生产实习目的

实习目的:

为巩固通信工程专业的主业知识,提高对实际操作生产技能的认识,加深对通信相关产品和生产流程的具体,了解更多的关于通信方面课本以外的知识,为以后对本专业课的学习有更好的帮助。通过本次实习初步了解通信行业现状及具体设备,了解我国目前通信的基本情况和模式;了解目前我国的通信需求和发展方向;初步实践自己在学校期间所学知识,作到如何才能更好的将自己所学专业知识运用到工作中;通过实践来培养和强化社会沟通能力;确定自己将来的发展起点和目标;发现自身差距,培养创新进取的精神;培养良好的职业精神,适应毕业后的实际工作要求。

知识方面要求同学们能够通过理论联系实际认真学习,珍惜这次实习机会,学习通信的基本的传输机房和数据机房,网络交换电力机房的设施,理论知识结合技术老师的指导,进行有根据用心的学习。并通过这次实践一定要掌握一定的技术知识,组织纪律方面要求同学们代表内蒙古科技大学的形象,要做个有组织有纪律有文明的学生。

通过何种方式到此单位实习:是在学院领导的带领下和指导下,两个专业由四位老师带领由学生自行选择交通工具到离学校不远的联通单位实习。

篇2:通信工程生产实习目的

一、实习目的

生产实习是工科学生培养工程实践能力的重要环节,通过生产实习,让大家认识所学专业的特点和应用,加深对专业知识的理解和吸收,达到学以致用的目的。生产实习的目的可以总结为三个方面:

1、从工程实践能力培养上讲:通过生产实习,同学们才能更好的了解和认知书本上学到的知识和工程应用背景,既能开拓同学们的视野,同时又能锻炼同学们的工程实践能力。

2、从社会实践能力培养上讲: 通过生产实习,同学们可以走访各种企业,了解和认知企业文化和工作管理,为大家今后就业做好准备。在实习期间大家应该认真的思考,你今后的就业方向和就业区域,提前做好心理上的准备。

3、从创新能力培养上讲:通过生产实习,可以激发同学们对新事物进行分析和思考能力,从而更好的进行综合创新能力的培养。

二、实习内容

1.通信工程生产实习内容:通信网络运维 地点:山东大学网络中心

山东大学校园网采用了三层网络架构设计模型:核心层、分布层、访问层。其中核心层是网络的高速交换主干;分布层又称汇聚层,提供策略的连接,是网络接入层和核心层的“中介”,访问层又称接入层,向本地网段提供工作站接入。利用主机名、IP地址来标识接入校园网的每一台主机,采用域名解析(DNS)来解决IP地址难于记忆的问题,同时校园网分布层还可以提供邮件服务、FTP服务等。学生公寓处学生个人电脑利用校园网连接网络采用认证上网方式。

7月6日下午,我们参观了学校网络中心,看到了由路由器、核心交换机、防火墙、DNS域名解析服务器、邮件服务器、主服务器、认证服务器、FTP服务器等相互接复杂的连接线路,整个系统需要温控设备控制室内温度在23℃左右,还同时有检测设备随时检测网络状态。

以前只是在书本上对网络基础知识的了解,谈不上实际用处,但在学校网络中心听讲座、参观过程中,一切以实物展现在自己的面前,这才发现校园网络连接线路的如此复杂,也慨叹理论如此简单实际处理起来却没有那么简单。这时我明白了每一类学科都有它独到之处,任何事情永远不要想当然的认为。

篇3:通信工程生产实习目的

一. 实习目的、要求

我毕业实习的单位是中国联合网络通信有限公司,该公司在国内通信运营领域有很强的实力,针对实习单位的特点,制定了如下的实习目的:

1. 巩固大学期间所学知识为了进入今后的工作岗位奠定基础,了解电子通信行业的运营方式,工作方式和工作的主要内容。

2. 将自己所学的理论知识与工作实际相结合,深刻理解本专业在实际社会生活中所起的重要作用,认识课程所学的通信,网络,电视原理等的实际应用。

3. 认识本行业在实际工作中应用的各种设备、软件,了解图像、声音传送的实现方法及维护方法。

篇4:通信工程专业生产实习报告

通信工程专业生产实习报告

二. 实习单位:陕西烽火通信集团有限公司

三. 带队老师:

四. 实习目的:

1. 通过实习,使学生对企业、对产品的科研、生产全过程有一个初步的全面的了解

2. 通过实习,使学生初步了解现阶段本专业领域的工程实际和生产、科研状况。对通信产品有一个感性认识,使学生初步具备理论于实际相结合的能力

3. 通过实习,使学生在生产劳动中锻炼独立工作的能力,培养学生的实践能力和自学能力

五. 实习任务:

1. 了解企业实际状况,了解所实习的工作岗位应具备的基本理论和操作技能2. 了解本领域的发展动向和应用前景

3. 培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力,特别是理论联系实际、学以致用的能力

4. 锻炼学生勤于动手、善于动手的能力和热爱劳动的好品质

5. 使学生从社会、从企业员工身上学习到一些为人处世的态度、方法和技巧

六. 实习内容:

1. 实习单位简介:陕西烽火通信集团有限公司(国营第769厂)

2. 实习过程:

我们的实习时在到达宝鸡之后的第二天正式开始的,在老师的带领下我们列队进入陕西烽火宏声科技有限责任公司的生产车间,等待有关负责人把我们分配到各个工作岗位。

我们七十多个人分成了两组,分别去左右两个房间工作。我被分到的.是音圈制作室,那里有两个师傅正在紧张的工作,她们对于我的到来表现得很高兴,热情的招呼我,尽量详尽的给我介绍我所要做的工作,把我刚进来的紧张感一扫而光。在师傅的面前摆满了一个个金光闪闪的音圈,这些小巧精致的音圈是由绕线机加工漆包线而成的,对于各种型号的音圈,都有着不同的需求量和各自的规格要求,例如:漆包线线圈的匝数,漆包线的直径,音圈在不同温度下的电阻…我要做的就是用无水乙醇浸泡师傅们绕好的线圈,具体的工作方法如下:竖起镊子是镊子和线圈横截面垂直,轻轻夹起线圈,小心的放入无水乙醇中浸泡数秒,在夹出水平放置在事先铺在桌面上的白布上。摆放时应注意音圈前后左右的距离:左右的间隔可以较近;前后的距离要远一点,要在音圈线头的长度之上,以免音圈的线头相互缠绕在一起,给师傅们装盒产生困难。这件工作本身并非难事,但是它要求操作者工作时要把力度掌握好,做到恰到好处,防止用力过大使音圈变形,减少废品产生率。仅过无水乙醇浸泡之后的音圈的线就不会散开了,等到他们在布上自然晾干之后,就有师傅们用镊子夹入泡沫盒中包装。

3. 在实习过程中我所见过的公司产品有以下几种:

产品名称

性能用途

技术指标

YCZ45-1A

音响器

适用于各种报警系统,具有体积小、安装方

便、灵敏度高、可靠性高、环境适应性强等

特点。

阻 抗:150Ω(1KHz)

灵敏度:≥117dB/mW

额定功率:0.8W

频率响应: 300~3400Hz

外形尺寸:φ45.5×18

SH-091受话器

该受话器适用于恶劣环境下作通信受话用,具

有防水、防潮、防盐雾、灵敏度高、可靠性强等特点。

阻抗:300Ω(1KHz)

灵敏度:≥115dB/mW(0.2~4KHz)

外形尺寸:φ48×18.5

SC-01 受话器

适用于电话机及其它无线、有线通信设备作电

声换能器,具有体积小、安装方便、性能稳定、可靠性高、环境适应性强等特点。

阻 抗:150Ω±20%(1KHz)

灵敏度:≥110dB/mW

频率响应:200~4000Hz

外形尺寸:φ41.5×12

动圈式送受话器系列

适用于电话机及其它无线通信、有线通信作电

声换能器,具有频率响应好、语言清晰、灵敏

度高等优点

4. TMT-4型坦克工作帽

a) 概述

TMT-4型坦克工作帽由坦克帽套、气导式抗噪声送话器、电磁式受话器、橡胶电缆及插头等组成。它是坦克或其它装甲车辆上的乘员通过车通进行车内通话及通过电台对外通信联络的必备工具;帽套的海绵护额和护顶用于保护乘员头部的安全。

TMT-4型坦克帽具有性能稳定、可靠性高的优点;耳罩具有较强的隔声能力;气导式送话器抗噪性能强、话音清晰;电磁式受话器灵敏度高、失真小。该坦克帽能衰减人耳所承受的噪声能量,减轻工作中由于环境噪声所引起的疲劳,保护乘员听力,提高语言通信的可懂度。

b) 品种分类及型号

TMT-4型坦克帽共有四类八个品种型号。

篇5:实习目(精选)

这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓展我们的知识面,扩大与社会的接触面,增加我们在社会竞争中的经验,锻炼和提高我们的潜力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,校园允许我们根据自己所学的知识及兴趣爱好寻找单位实习,进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作潜力,为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。

篇6:实习目(精选)

毕业实习是极为重要的实践性学习环节,透过较长实践的实习,使我们走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的潜力,能够将所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合理论加深对认识和总结,再次学习,将专业知识与实践接轨,逐步认识体会,从而更好地将所学运用到工作中去,接触社会,认识社会,体验社会,体验生活,学会生活,学会感悟,学会做事,学会与人相处,学会团结协作,为以后毕业走上工作岗位打下必须的基础。

篇7:实习目(精选)

毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手潜力的重要环节,对培养坚持四项基本原则,有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的好处。透过深入基层单位,了解当前茶产业发展现状,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的潜力,为今后走向社会,自主创业做好思想准备和业务准备。

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