《琥珀》

时间:2022-07-24 05:35:47 其他范文 收藏本文 下载本文

《琥珀》(集锦7篇)由网友“刘砚”投稿提供,下面是小编为大家汇总后的《琥珀》,仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

《琥珀》

篇1:琥珀

小学生作文:琥珀正文:

在远古时代,苍蝇国和蜘蛛国是两个友好的邻邦,但是在夏日的一件事,打破了两国的友好。

在夏日的某一天,两国的首领在蜘蛛国的'一片松柏林“开会”。蜘“开会”。蜘蛛国的首领来晚了,蜘蛛首领正准备爬到苍蝇国首领的旁边,不幸的事发生了,一滴松脂滴了下来,正好滴在蜘蛛首领身上,蜘蛛首领一把抓住苍蝇国首领,想让苍蝇国首领救它出去,可苍蝇国首领脚一蹬,就想排屁股走人,但又一松脂止滴了下来,

让这两国首领永远的在一起。

但是两国的子民却认为是对方的首领杀死自己的首领,两国便展开了大战,但苍蝇国失败了。

以后蜘蛛见了苍蝇就吃,苍蝇见了蜘蛛就跑。

篇2:琥珀

在远古时代,苍蝇国和蜘蛛国是两个友好的邻邦,但是在夏日的一件事,打破了两国的友好。

在夏日的某一天,两国的首领在蜘蛛国的一片松柏林“开会”。蜘蛛国的首领来晚了,蜘蛛首领正准备爬到苍蝇国首领的旁边,不幸的事发生了,一滴松脂滴了下来,正好滴在蜘蛛首领身上,蜘蛛首领一把抓住苍蝇国首领,想让苍蝇国首领救它出去,可苍蝇国首领脚一蹬,就想排屁股走人,但又一松脂止滴了下来,

让这两国首领永远的在一起。

但是两国的子民却认为是对方的首领杀死自己的首领,两国便展开了大战,但苍蝇国失败了。

以后蜘蛛见了苍蝇就吃,苍蝇见了蜘蛛就跑。

篇3:琥珀随笔

琥珀随笔

我曾见过一块天然的澄黄的琥珀,里面静静地凝固着一只小小的黑色蜘蛛。

那是大约四千万年前,一个静谧的正午,漠漠浩空瞪圆了一轮毒辣辣的太阳,地球上满是莽莽苍苍层层叠叠的林海。微风吹动绿叶,有一只倔强的小蜘蛛刚刚离开了妈妈,离开了家,开始自己去闯荡世界。它兴冲冲地爬到一棵小树上,准备织出它人生中最完美的那张网。忽然,一颗突如其来的巨大“眼泪”从天而降,小蜘蛛随同轰隆隆的爆裂声一起陷入其中。

举起这块小小的'半透明的琥珀,仔细端详,小蜘蛛还在坚定地目视前方。它想织一张粗密结实的大网去捕捉绚丽的飞蛾;它想捉一只神秘的萤火虫送给爱哭的妹妹;它想追逐从高高松树上失足跌落下来的松毛虫;它想邀请邻近树上和它一样黝黑美丽的蜘蛛姑娘来它的网上做客;它想来一场性命攸关的厮杀……然而,没有嘶哑的呼号挣扎,没有等待死亡的绝望低泣,来不及对世间做最后一次流盼,就在这短暂的一瞬间,它被淹没在一滴“泪水”里。而那滴“泪”已不再流动,像一颗失去轨道的孤星,一个自在自为的宇宙,结束了一切。

长夜漫漫,沉寂了千万年,风声雨声雷声林涛声,被永久地隔绝,那只初出茅庐的小蜘蛛再也不能参与琥珀世界之外的纷纷扰扰了。时间抽出透明的绷带,将那次不寻常的遭遇重重包围了起来。

我对蜘蛛的感情是有一点矛盾的。不喜欢它一身细细的绒毛,尤其不喜欢那令人不安的八条弯弯曲曲分节的腿。即便是白净净的喜蜘蛛,我也不喜欢。只要看见那许多腿,就头皮发麻。但我知道蜘蛛是益虫,它会捕捉吸血的蚊子。记得小时候,我喜欢恶作剧地将蛛网捅破,第二天去看,蛛网已经又被重新织补起来了,我于是再划断。蜘蛛就那样反复地织来织去,从不垂头丧气,不轻言放弃。这样的毅力是强者的性格。据说越王勾践就是目睹蜘蛛补网而受到启示,卧薪尝胆,终于复国的。我呢?我有耐性吗?我有坚韧的意志吗?不论遇到任何阻碍,我能仍然努力前进吗?

我默默猜想,假若有谁轻轻敲碎那块小琥珀,说不定那只小黑蜘蛛会奋力地一弹,重新跳上树枝织补出一张更密更粗更坚更韧的丝网。它能屈服吗?年轻而倔强的灵魂,永远像火焰一样燃烧,就算看上去已经化作了一堆灰烬,拨一拨也会发现里面埋藏着不灭的希望的火种。

篇4:琥珀散文

琥珀散文

耳机里如水的音乐让我窒息,幻想不断地在脑海里重复。化身为蝶,能够翩翩起舞,能在夕阳落下的那刻落在心如止水的人肩上,一起仰望着曾经的风风雨雨,一起感受生命的血液静静流淌的声音。可是到了最后都会变成坠下,脑袋碰地,摔成一片血花。华美而壮观。颤抖的双手空空荡荡,有些东西抓不住,有些东西抹不去。比如过往,比如疼痛。喜欢看阳光毫无顾忌地落下。每每经过大树,看见细碎的阳光落在地上的斑驳光影,便觉太阳是温情而祥和的。人生是美妙的,有遇见,有离别,还有无数的重逢。这样便像太阳,存在,是留给有心的人。人生一直充满着未知,我们可以精确地算出方程式中的未知数,却无法粗略算出未来某一件事发生的概率。如此,是对每一个人的公平。

当灰色的鸽子落下时,双眼氤氲,似乎触及到了某些事。人有的时候就是这么奇怪,经历的时候不觉有多惊天动地,回忆时却恨不得用显微镜将之放大千倍万倍。是流年里的一些人,欢乐的时候,就像鸽子飞翔的那段时间,俯视苍生,结伴而行。是春日里绽放的木棉,单纯地兀自火红着。而过后,却亦如鸽子落地的时候,平稳而安定,寂寞又苍凉。浮尘后的流年。

当那些不安定的分子沉淀下来后,目光便有了深意。总担心落入尘世圈套,于是不断地逃开所有视线。当孤单成为一种习惯以后,便习惯了孤单。总是一个人很落寞矫情的样子,有时候看到自己很累却试图睁大眼睛去感知外界,便觉得难过。微尘也有眼泪,在漂泊时候,它是快乐的。因为它在追寻一种信念,而当它走向灭亡的时候,是痛苦的'。因为它的信念已成了永世的遗憾。

不管是曾经的光荣还是往事的凄苦,都已经成为了记忆里简单纯粹的挂念。无论是过去的欢笑还是以前的苦楚,都镶嵌在了时光隧道里某个角落。既然无法拒绝繁华背后的苍凉,倒不如带着当年眉清目秀的模样,带着烟花盛开璀璨一时的快感,去仰望一生的芳菲。

夕阳落下,终于还是释然一笑。身后已经空无一人陷入了黑暗。而眼前的华丽,却是如此的鲜明。

篇5:《琥珀》练习题

《琥珀》练习题

一、看拼音写词语

hǔ pò nǜ hǒu měi cān fǚ làn yān mò

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在括号啊内填入恰当的词语。

( )的翅膀 ( )的松树

( )的松脂 ( )的光彩

( )的故事 ( )的波涛

三、用相应的词语替换句中画线的词语,使句子意思不变。

1、这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有一万年了。( )

2、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。( )

3、后来又发生了变化。陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那片古老的森林。( )

4、从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形。( )

5、那孩子赤着脚。( )

四、把下面的词分成四类写下来。

猴子 松鼠 卷心菜 黄莺 芹菜 菠萝 兔子 鸭梨

杨梅 菠菜 喜鹊 丝瓜 哈密瓜 野猪 西瓜 狐狸

麻雀 黄花菜 百灵鸟 燕子

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五、照样子,完成句子。

例:之所以推测苍蝇和蜘蛛曾经挣扎过,是因为琥珀里两只小虫的腿的四周显出好几圈的圆环。

1、之所以推测故事发生在松树林里,是因为____________________。

2、之所以推测地壳发生了变化,是因为______________________。

3、之所以推测天气十分炎热,是因为_______________________。

六、整理错乱的一段话,并标出序号。

( )牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”

( )“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说,“可是为什么苹果只向地上落下,却不向天上飞去,也不向左边或右边抛开呢?”

( )牛顿是世界上有名的大科学家。

( )牛顿发现了这个问题,便专心研究。后来,终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有吸引力。

( )一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。

七、按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句:

1.那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

______________________________________________

2.海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。

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缩句:

3.一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

__________________________________________

4.许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。

__________________________________________________

八、课文内容我熟悉。

1、琥珀形成的条件是:____、____、________。

2、本文是按照________顺序写的。先写________,再写________,最后写________。

3、本文所讲的琥珀与其他琥珀不同的是:___________________。

4、本文是___国作家____写的一篇____文,也叫____。介绍了有关琥珀的____。假想了这块琥珀的____。

九、阅读答题。

复活节岛

太平洋的南部,有一个近似三角形的小岛,那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发,至今岛上还有许多死火山。//

(1)这个岛出名不在于有火山,而是因为岛上那些巨型石雕人。岛上一共有670个石雕人,其中267个集中在拉诺拉拉库火山下,其余的.分布在岛上的其他地方。这些石雕人特别高大,一般在7至10米之间。体重一般在50吨到60吨左右,最重的估计有90吨上下。这真是名副其实的巨人,谁到了它们面前都会发出惊叹。

这些石雕人的模样非常奇特,一个个大头、窄额头、高鼻子,眼眶全都深深的。他们的头微微地往下垂。嘴巴撅得能拴住一头驴。

它们的双手按在鼓起的肚子上,都带着红色岩石雕成的圆柱形的帽子。造型手法非常夸张,好像今天“现代派”的作品。石雕人的表情各不相同,有的高傲,有的平和,有的愤怒,有的快乐,有的忧郁,还有的表现出对什么都无所谓的神态。//

(2)这些巨大的石雕人到底是谁的杰作?这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。有人说这些石雕人是印第安人的杰作,因为几千年前这一带是印第安人聚居的地方,他们创造过灿烂的文化。可是为什么别的东西都消失了,只有这些石雕人存在呢?这种说法比较渺茫,又缺乏有力的根据,因此许多人都不信服。

也有一些人认为,这些石雕人是宇宙人的杰作,因为要完成这些石雕人不是一件简单的事,从雕刻到运输在今天也是相当费力的,远古的人根本无法做到。这里曾是宇宙人的基地,他们在宇宙里纵横奔驰,到很远的地方去开辟新天地,忘记了这里还有这么一块乐土。当然,这种说法更加离奇了,简直像神话一样,所以它的可靠性就更小了一些。//

(3)说来说去,复活节岛上的石雕人至今还是一个谜,谁也没有揭开。越是这样,这些石雕人的魅力就越大,到那儿去找答案的人也就越多。我们相信,总有一天,我们会揭开这个谜。

1.文章已经用“//”分成四段,写出段落大意。

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2.(1)(2)(3)处的第一句话,在文章结构中起什么作用?

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3.根据你的想象推测,这些巨型石雕人可能是谁的杰作呢?

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篇6:《琥珀》教案

第一课时

一、揭示课题:欣赏琥珀图片,激发学习兴趣。

1.(板书:琥珀)读准字音。关注字型,看看这两个字有什么特点,猜测一下“琥珀”会是什么?为什么?

2. 老师课前搜集了一些琥珀图片,想不想一起来看看?(大屏幕出示琥珀图片)欣赏。

看到这些琥珀,你想说什么?想知道什么?

4. 今天我们就一起来学习《琥珀》,研究这些大家感兴趣的这些话题。

二、初读课文:了解琥珀常识,研究文章脉络。

1. 自读课文,要求:第一,轻声朗读,把课文读通,遇到生字新词多读几遍,同时把你认为比较重要的、难懂的词语划下来;第二,再次默读,边读边思考,琥珀到底是什么?琥珀是怎么形成的?琥珀有什么价值?

2. 检查交流:

(1)说说刚才划了哪些词语。指名朗读并理解“飒飒、拂拭、前俯后仰、澎湃、黏稠”等词语。

A.飒飒:课文中用飒飒形容什么?风吹树叶飒飒地响,哪是一种怎样的声音?

B.拂拭、前俯后仰:边做动作,边说说意思。

C.澎湃:课文中用澎湃形容什么?澎湃的波浪是怎样的?

D.黏稠:填一填:黏稠的(   )。

(2)读了课文,你对琥珀有什么新的了解?琥珀到底是什么?

A.理解“化石”:化石是什么?看到过什么化石吗?

B.理解“松脂球”:松脂球是什么?

C.出示资料,小结:

琥珀是由远古时代树脂演变而成的透明化石,因为它的漂亮,神奇,成为非常珍贵的宝石,其中里而包裹有昆虫的,尤为珍贵。在我国古代琥珀又叫“江珠”、“顿牟”、“遗玉”等名字。

(3)课文中写到的这块琥珀又是怎么样的呢?文章哪段在写这块琥珀的样子?

A.指名朗读。

B.说说这是一块怎样的琥珀?

C.课件出示这块琥珀的图片:用自己的话介绍这块琥珀的样子。

(4)这美丽神奇的琥珀到底是怎样形成的呢?课文哪些段落写了琥珀的形成过程?

A.默读2-12自然段,用一两句话说说琥珀的形成过程。

B.小结:松脂球滴落到蜘蛛和苍蝇上;松脂球被埋在地下;变成了化石。

3. 研究文章脉落:

(1) 琥珀的形成过程是作者亲眼看到的吗?(板书:推测。)什么叫推测?

(2)这篇文章,作者是依据哪些已经知道的事情,来推测哪些不知道的事情的?

(3)因为我们是从已知的事情去推测未知的事情,所以,按照一般的记叙方法,在写这篇文章时,我们会先写什么?再写什么?

(4)如果先介绍琥珀的样子,我们会怎么介绍?

(5)小结出示句子:这块琥珀里躺着“苍蝇和蜘蛛”两个小东西,可以看到这两个小东西身上的每一根毫毛,四周显出好几圈黑色的圆环。

(6)读课文最后一段,比较两段话在介绍语气上有什么不同。(引导学生感受:“仍旧好好地躺着、可以看见……还可以想象、因为”等词与上文的连接作用。)

(5)说说两种不同的记叙顺序各有什么特点。

篇7:琥珀说明文

琥珀说明文

Hell!大家好,俺叫琥珀。你一定觉得俺很土吧!但是,俺相信,俺是很有科学价值的,你一定想和俺交朋友的!那就先听听俺的自述吧!

俺,名叫琥珀,原名松脂。俺整天穿一件黄颜色的披风,俺来自远古时代的松树林;出生于一万年前的一天,那天天炎热,周围的松树叔叔,松树阿姨都流出黄颜色的松脂哥哥,松脂妹妹;我的松树妈妈也不例外。这时,一只飞了半天的小苍蝇落在了松树妈妈笔直的树干上。在松树妈妈的树枝上织网的蜘蛛发现了它,向苍蝇爬去。就在蜘蛛靠近苍蝇时,俺出生了,俺一下子就把他们包了起来,任它们怎样挣扎,都是无济于是。后来,经过许多年,大海将这片松树林淹没了,俺被埋在海底。经过几年的海水冲刷,俺变得十分坚硬。后来被一位渔夫的儿子挖了出来。

这就是俺,如果你想穿棱时空看俺的出生实况,那俺告诉你:松树林88号,别忘了啊!

小学六年级语文《琥珀》教学设计范本

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《琥珀》课后教学反思

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