题鹅,题鹅李商隐,题鹅的意思,题鹅赏析

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题鹅,题鹅李商隐,题鹅的意思,题鹅赏析

篇1:题鹅李商隐唐诗赏析

题鹅李商隐唐诗赏析

【作品介绍】

《题鹅》的.作者是李商隐,被选入《全唐诗》的第539卷第160首。

【原文】

题鹅

作者:唐·李商隐

眠沙卧水自成群,曲岸残阳极浦云。

那解将心怜孔翠,羁雌长共故雄分。

【注释】

①此题画诗。作于大中二年春在桂林时。

②残:全诗校“一作斜。”

③解:全诗校:“一作得。”翠:全诗校“一作雀。”孔翠:孔雀、翡翠。

④羁雌:故雄:旧侣,非亡侣。三四连读。

【作者介绍】

李商隐(约8或8~约858年),汉族,字义山,号玉溪生,又号樊南生、樊南子,晚唐著名诗人。他祖籍怀州河内(今河南沁阳市),祖辈迁至荥阳(今河南郑州)。擅长骈文写作,诗作文学价值也很高,他和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”。其诗构思新奇,风格浓丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵。但过于隐晦迷离,难于索解,至有“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之说。因处于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。死后葬于家乡沁阳(今沁阳与博爱县交界之处)。

据《新唐书》有《樊南甲集》二十卷,《樊南乙集》二十卷,《玉溪生诗》三卷,《赋》一卷,《文》一卷,部分作品已佚。

【繁体对照】

卷539_160 【題鵝】李商隱

眠沙臥水自成群,曲岸殘陽極浦雲。

那解將心憐孔翠,羁雌長共故雄分。

篇2:题鹅,题鹅李商隐,题鹅的意思,题鹅赏析

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题鹅

作者:李商隐  朝代:唐  体裁:七绝   眠沙卧水自成群,曲岸残阳极浦云。

那解将心怜孔翠,羁雌长共故雄分。

篇3:题鹅注释及作者简介

题鹅注释及作者简介

题鹅

唐·李商隐

眠沙卧水自成群,曲岸残阳极浦云。

那解将心怜孔翠,羁雌长共故雄分。

注释

①此题画诗。作于大中二年春在桂林时。

②残:全诗校“一作斜。”

③解:全诗校:“一作得。”翠:全诗校“一作雀。”孔翠:孔雀、翡翠。

④羁雌:故雄:旧侣,非亡侣。三四连读。

作者介绍

李商隐(约8或8~约858年),汉族,字义山,号玉溪生,又号樊南生、樊南子,晚唐著名诗人。他祖籍怀州河内(今河南沁阳市),祖辈迁至荥阳(今河南郑州)。擅长骈文写作,诗作文学价值也很高,他和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”。其诗构思新奇,风格浓丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵。但过于隐晦迷离,难于索解,至有“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之说。因处于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。死后葬于家乡沁阳(今沁阳与博爱县交界之处)。

据《新唐书》有《樊南甲集》二十卷,《樊南乙集》二十卷,《玉溪生诗》三卷,《赋》一卷,《文》一卷,部分作品已佚。

篇4:题刘将军鹅,题刘将军鹅黄庭坚,题刘将军鹅的意思,题刘将军鹅赏析

题刘将军鹅,题刘将军鹅黄庭坚,题刘将军鹅的意思,题刘将军鹅赏析 -诗词大全

题刘将军鹅

作者:黄庭坚  朝代:北宋 箭羽不沾春水,籀文时印平沙。

想见山阴书罢,举群驱向王家。

篇5:鹅鹅鹅古诗赏析

鹅鹅鹅古诗赏析

《咏鹅》原文:

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

《咏鹅》译文:

“鹅!鹅!鹅!”

面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船桨一样。

《咏鹅》注释:

1、曲项:弯着脖子。歌:长鸣。

2、拨:划动。

《咏鹅》创作背景:

小时候的骆宾王,住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天,塘边柳丝飘拂,池水清澈见底,水上鹅儿成群,景色格外迷人。有一天,家中来了一位客人。客人见他面容清秀,聪敏伶俐,就问他几个问题。骆宾王皆对答如流,使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时,一群白鹅正在池塘里浮游,客人有意试试骆宾王,便指着鹅儿要他以鹅作诗,骆宾王略略思索便创作了此诗。

《咏鹅》赏析:

诗的第一句连用三个“鹅’字,这种反复咏唱方法的使用,表达了诗人对鹅的热爱,增强了感情上的效果。

第二句写鹅鸣叫的神态,给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮,一个“曲”字,把鹅伸长脖子,而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见,再写所听,极有层次。

以上是写鹅在陆地上行进中的情形,下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的.情形。小诗人用一组对偶句,着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的,而江水却是绿的,“白”“绿”对照,鲜明耀眼,这是当句对;同样,鹅掌是红的,而水波是青的,“红”“青”映衬,十分艳丽,这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对,“绿”“青”相对,这是上下对。这样,回环往复,都是对仗,其妙无穷。

在这组对偶句中,动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得,一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水,以致掀起了水波。这样,动静相生,写出了一种变化美。

作者简介:

骆宾王,婺州义乌(今属浙江省)人,唐代文学家。

与王勃、杨炯、卢照邻一起,被人们称为“初唐四杰”。七岁时因作《咏鹅》诗而有”神童“之誉,曾经担任临海县丞,后随徐敬业起兵反对武则天,兵败后下落不明,或说是被乱军所杀,或说是遁入了空门。其诗气势充沛,挥洒自如,富有一种清新俊逸的气息,诗善歌行体,有《骆临海集》。

篇6:唐诗咏鹅赏析

唐诗咏鹅赏析

《咏鹅》

唐·骆宾王

鹅,鹅,鹅,

曲项向天歌。

白毛浮绿水,

红掌拨清波。

注释:

1、咏:用、词来叙述或描写某一事物。咏鹅:用诗词来赞美鹅。

2、项:颈的后部。这里代指脖子。

3、掌:诗中指鹅的脚掌。拨:划。

赏析:

《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗,这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌,没有什么深刻的思想内涵和哲理,而是以清新欢快的语言,抓住事物(鹅)的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。

开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声,而且把思维的那种跃动表现出来,融为一体。小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声,让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态,再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。表现小诗人细微入神的观察力。

小作者通过白描的手法,简单的略加勾勒,鹅的鲜明形象就脱颖而出。“曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”一幅可爱的动态的形象。

诗中,小作者从自己的角度、自己的心态,去理解和观察鹅,用了拟人的手法,如把鹅的.叫声说成是“歌”等。同时也把色彩的对比,也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”,相映

首句连用三个“鹅”字,表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字,可以理解为孩子听到鹅叫了三声,也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏,十分欣喜,高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。

次句“曲项向天歌”,描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态,十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同,鸡是引颈长鸣,鹅是曲项高歌。

三、四句写鹅游水嬉戏的情景:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌,浮在清水绿波之上,两下互相映衬,构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”,表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。

无论从什么角度和方面看,在艺术上,这首诗都是堪称一绝的。

篇7:鹅笼夫人者文言文阅读题及答案

鹅笼夫人者文言文阅读题及答案

鹅笼夫人者,毗陵某氏女也。幼时,父知女必贵,慎卜婿,得鹅笼文,即婿之。母曰:“家云何?”曰:“吾恃其文为家也。”家果贫,数年犹不能展一礼。妹许某,家敌豪,遽行聘。僮仆高帽束绦者将百人,筐篚亘里许。宗戚压肩视,或且曰:“乃姊家何似矣?”媪婢共围其妹,欢笑吃吃。夫人静坐治针黹,无少异容。

下列各句句式与“僮仆高帽束绦者将百人”一句完全相同的一项是( )

A.安在其不辱也 B.君何以知燕王

C.求人可使报秦者 D.而如姬最幸

【解析】 A项为主谓倒装句;B项为宾语前置句;C项为定语后置句,与题干中句子句式相同;D项为被动句。

【答案】 C

参考译文

鹅笼夫人,是毗陵某户人家的女儿。小时侯,父亲知道女儿肯定会显贵,慎重地选择女婿,当得到鹅笼写的文章,马上定他为女婿。她母亲问:“家庭情况怎么样?”(父亲)回答说:“我把他的文章看做他的家业。”果然,鹅笼家里十分贫穷,几年还不能施行一礼。她妹妹许配给某户富豪人家,很快就行聘礼。头戴高帽系丝带的僮仆将近百人,装聘礼的'筐筐连绵一里路左右。亲朋好友压肩围观,有人又 问:“你的姐姐家也像这样吗?”家里的女佣们都围着 她妹妹,发出吃吃的笑声。夫人仍平静地坐在那里做她的针线活,一点也不为之动容。

篇8:小鸡雏遇见小鹅为题目的作文

小鸡雏遇见小鹅为题目的作文

有一次,小鸡雏遇见一只小鹅。你怎么全身雪白,而脚掌却是粉红的呢?小鸡雏问。我经常在冷水里洗脚,所以我的脚掌变红了。小鹅说。如果我也在冷水里洗脚,我的脚也会变红吗?那不一定,不过你可以试一下。小鹅说。

于是小鸡雏来到一个小水洼跟前,小鹅用水罐舀水浇在小鸡雏的脚掌上,给他洗脚。小鸡雏等着脚掌变红,可是洗了半天,他的双脚还是灰色的`。

伙伴们都说:真是可笑呀,一只黄色的小鸡雏,两只脚掌却是灰色的!

有一次,小鸡雏问小鹅:我怎样才能长大呢?

小鹅说:那要多吃东西。男孩子要多喝粥,女孩子要多喝羹。你这个黄嘴小鸡雏最好吃草莓,你就能长出通红的鸡冠啦。

小鸡雏吃了一个草莓,没有长出鸡冠。他又吃了一个草莓,鸡冠仍然没有长出来。他大哭起来,流出的眼泪使他的眼睛变红了。

伙伴们看见小鸡雏的红眼睛都不明白是什么原因。如果是因为吃了红草莓使眼睛变红,那也太可笑了。如果是因为太伤心哭红了眼睛,那就太悲惨啦,就连小鸡雏自己也不知道是什么原因。

小鸡雏感到生活在朋友们中间无比愉快。他渐渐学会了许多本领,明白了许多道理。

国外的东西与国内的就是不太一样,国内的故事大都有很直白的教育目的,国外的呢,说了半天似乎也没有说出个所以然,……太伤心的哭红了眼睛的小鸡雏,最后却生活在朋友中间无比愉快,这大概就是小朋友们的真实生活。

篇9:咏鹅,咏鹅骆宾王,咏鹅的意思,咏鹅赏析

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咏鹅

作者:骆宾王  朝代:唐  体裁:五绝   鹅,鹅,鹅,

曲项向天歌。

白毛浮绿水,

红掌拨清波。

篇10:题四明金鹅寺壁,题四明金鹅寺壁吕岩,题四明金鹅寺壁的意思,题四明金鹅寺壁

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题四明金鹅寺壁

作者:吕岩  朝代:唐  体裁:七古   方丈有门出不钥,见个山童露双脚。问伊方丈何寂寥,

道是虚空也不著。闻此语,何欣欣,主翁岂是寻常人。

我来谒见不得见,谒心耿耿生埃尘。归去也,波浩渺,

路入蓬莱山杳杳。相思一上石楼时,雪晴海阔千峰晓。

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