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认真+正确的方法=成功

时间：2022-07-31 07:29:14 其他范文收藏本文下载本文

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认真+正确的方法=成功

篇1：认真+正确的方法=成功作文

今天，我去了射击俱乐部参加射击活动，

认真+正确的方法=成功作文

。

我们来到距离是50米的靶前，教官开始给我们讲解。我想起上次来射击时，一发也没中，分析了原因：没认真听，不知要点。我想，这次一定要认真！认真！再认真！教官司对大家说：“打枪时，瞄准一定要做到‘三点一条线’，三点指的是扳机上那个钢片上的小凹口、枪口上的铁杆，还有你的目标。枪口对住靶的略下方，这样就有60%打到靶上的机会。”

第一批同学上阵了，随着“啪啪”的声音，每人都打得只剩最后一发了，可让人很失望――没人打在靶上。最后一发也打完了，有人打中了四环！我们不停地为他拍手，

篇2：认真加正确的方法等于成功小学作文

认真加正确的方法等于成功小学作文

今天，我去了射击俱乐部参加射击活动，认真+正确的方法=成功。

我们来到距离是50米的靶前，教官开始给我们讲解。我想起上次来射击时，一发也没中，分析了原因：没认真听，不知要点。我想，这次一定要认真！认真！再认真！教官司对大家说：“打枪时，瞄准一定要做到‘三点一条线’，三点指的是扳机上那个钢片上的`小凹口、枪口上的铁杆，还有你的目标，小学二年级作文《认真+正确的方法=成功》。枪口对住靶的略下方，这样就有60%打到靶上的机会。”

第一批同学上阵了，随着“啪啪”的声音，每人都打得只剩最后一发了，可让人很失望——没人打在靶上。最后一发也打完了，有人打中了四环！我们不停地为他拍手。

我们上阵了。第一发，我已经努力做到“三点一条线”了，可还未打中，离靶还差得远呢。可我不泄气，做到“三点一条线”，继续打。第二、三发，我感到离靶愈来愈近了。第四发，“啪”地打了出去，只离靶约三厘米了！第五发时，我想：前四发都没中，这次得做到加油，加油，再加油！一定要打中！我继续努力做到“三点一条线”，再把枪口稍稍下压，移到靶的下方，因紧张，枪有些抖。我使劲屏住呼吸，稳住枪把，“啪”射出了最后一枪。

我闭上眼，等待结果。过了几秒，我睁开眼，一看电脑屏幕，哇，我打中了八环！我兴奋地去领了“荣誉证书”，想：看，认真了吧，今天收获不小！

过了一会儿，我们离开俱乐部，我哼着歌，走在阳光充沛的小路上。

篇3：如何正确成功

如何正确成功

如今，“你跳槽了吗？”这句话成为职场人士见面时最常用的问候语之一，好像不跳槽就不能实现加薪升职，不能实现自我价值，于是乎，不跳槽的人士成了职场中的另类，尤其是十几年都不“挪窝”的人更是凤毛麟角而被誉为“仙人”。

不过，在看完以下这些职场“仙人”的故事后不难发现，其实，比起那些每两三年跳一次槽的精英们，他们如今无论在薪水、职位，还是工作生活平衡度上，都毫不逊色，甚至略高一筹。套用股市上的话说，“仙人”们是做长线的，认准了所在的公司后，便一门心思与公司命运同起伏。

时刻“充电”做好准备

大学毕业的小谭一毕业就在一家大型医药企业工作，一待就是，并且还打算继续待下去，她开玩笑地说：“我把最宝贵的青春都献给了这里。”这些年，她从一名最普通的办公室行政人员做起，一步步朝自己的职业发展目标迈进，如今已成为投资管理部门的主管，成功实现了自己的职场三级跳，当然薪水也不可同日而语了。

小谭说：“说自己没有动过跳槽的心思，那是假的。”因为她学的是会计专业，当时是想应聘这家企业的会计岗位，可招聘人员认为她更适合做行政工作，就问她愿不愿意留在办公室，她虽然不情愿但还是答应留下来了，“先干着再说吧，以后或许有机会转到与专业相关的部门。”她这样安慰自己。做到第三个年头，小谭实在厌倦了繁琐的行政工作，而且其他部门也一直没有岗位空缺，“再这样下去，专业都要荒废了，我还有更大的发展可能吗？”于是跳槽的念头在她脑海里闪现，不过又转瞬即逝。“我不想放弃这么好的平台，又不想放弃专业，为什么不试一试向领导提出申请转部门呢？”

再三考虑后，小谭通过招聘部门直接给企业老总写了一封措辞诚恳的自荐信，表达了自己想从事与专业相关的工作的愿望。令小谭没想到的是，一周后招聘经理直接找到她，让她第二天去投资管理部上班。原本以为难以跨越的天堑竟然凭着一封自荐信就轻松跨越了，这让小谭欣喜不已。换到新部门工作的'小谭没有让领导失望，凭着自己扎实的专业基础，她上手很快，从一名融资专员做起，三年后成为一名财务分析员。虽然做的是老本行，小谭仍然丝毫不敢懈怠，为了提升自己的专业知识，小谭每年都要参加一些机构组织的培训，在更是不惜血本自费攻读了香港中文大学金融财务MBA。当时有同事认为她花这么多钱去学习不划算，她也仔细考虑过：“我不是为了能有更大回报，而是需要踏踏实实学一些最前沿的金融财务知识，这些会对工作有帮助，

”一次偶然的机会，公司领导得知她在利用周末的时间学习MBA课程，对她这种好学的精神非常赞赏，对她平常的工作也非常赏识，在提拔她做了投资管理主管。回顾这么多年的历程，她非常感慨地告诉记者，当初没有跳槽是很明智的，多亏了当时的一点坚持。

能够忍耐赢得领导厚爱

宋先生工作快十年了，一直做销售，在谈判和谈价格方面比较有优势，可是东奔西跑、十分辛苦。他的同伴们都陆续改行、跳槽，他也常常动摇，真有点坚持不住的感觉。他曾经到一家职业咨询机构诉说了自己的苦恼，职业顾问在对他进行职业测评和各项分析后，觉得他非常适合做销售，对他说：“不管做什么，都是贵在坚持，坚持下去，就有个‘宝贝’等你。”他觉得很有道理，就忍了下来。这几年客户也越做越熟悉，终于也不用外出跑那么多路了，通过电话、QQ就可以成交生意，提成也在不断上升，他还当上了华北市场部的主管。

去年，公司的一个主抓营销的副总离职，本来论能力和资格，他都是最佳人选，但是老总考虑再三，还是提升了别人。他一气之下想跳槽离开，职业顾问建议他先忍耐下来，静观一段时间。其实老总心中也是千方百计想平衡关系，见宋先生一句怨言都没有，更是觉得必须对他有个交代，不久，便派他去了营销最好的长三角分部，职位是副总兼分部经理。

观察：职场需要忍耐力

间，有人坐过冷板凳——被“拨弄”到最不重要的部门任闲职；有人冷眼旁观过上司；有人看着原来和自己平级的同事爬到自己头上作威作福……“仙人”们遇到的这些磨难，那些跳来跳去的人也碰到过，只不过他们解决的方式不同：“仙人”们尽最大努力去沟通、磨合，而“跳蚤”们选择了骑驴找马。

工作枯燥、辛苦是职场人士面临的普遍问题，因此很多人忍耐不住就跳槽了，甚至转行去干自己完全陌生的工作，结果丢了专业、丢了经验，工作上能干但是干不好、干不精，更谈不上是业务能手。虽然遇到职业瓶颈、工作与专业不符等问题，可以通过跳槽来解决，但也不是全用这一服“药”来治疗各类职业疾病，而要对症下药、各取所需。

一般情况下，如果长期在一家公司工作，随着工作经验的积累和能力的不断提升，公司会根据实际情况予以升职，并适当加薪。但是，如果频繁跳槽，就等于将原来的积累部分不断地“删除”了。所以职场人士一定要培养“定力”，在一个领域里坚持不懈地努力做下去，总会获得回报。就如国外一些著名的企业，永远只生产自己熟悉的产品一样，精益求精，最终成为行业老大。而坚持在一家公司工作，双方都有很好的了解，随着能力的提升，收入上涨也会水到渠成。要想在一家公司长期待下去而不被淘汰，时刻“充电”保持求知的欲望也是非常重要的。只有当自己时刻准备好了，当机遇来时你才能有能力抓住。

篇4：高考备考――成功关键是方法正确

高考备考――成功关键是方法正确

卢光

作者简介

广州执信中学教师，有多年高三教学经验，依据教学实验撰写的实验报告和论文多次获得广州市教师论文大赛一等奖，在省级刊物和花城出版社的书籍上多次发表文章。

高考总复习已经进入第一轮复习结束，即将迎来一模考核的重要阶段，正是各科目备考从“量变到质变”的关键时刻，量是指同学们已完成了各章节的第一轮复习，通过系统的、分章节的、专题性的复习，大部分理科同学已经掌握了高考要求的基础知识，而且在这一阶段里也做了许多的练习题，积累了一定的解题经验，也提高了解决问题的素质和能力。周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。

为什么呢？因为你的方法有问题，只有方法正确才可能取得成功。

语文篇

这里我给各位理科生谈谈语文备考复习的方法，具体如下：

读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。

划：在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。

问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关知识联系起来，使你融会贯通。

写：理科生，平时不注重动笔，有的同学往往把常用字词写错。就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。

练：通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。(范文网 )我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。

想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。

数学篇

那么数学的复习呢？我认为在备考过程中，同学们要认识到，数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合，所以课本上的`内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。

课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。

其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：在复习到高一代数的函数部分的时候，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结―下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。

最后就是要加强课后练习，加强巩固知识的练习，巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。

英语篇

关于英语的复习，不少理科生，很是头疼，其实英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地进行听力和口语训练，将自己置身于_个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。

从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。

语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。

词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应放在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。

语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。

以上就是我教给大家如何做好语、数、英备考复习的方法。各位同学，当你的学习成绩无法上去的时候，一定是方法出了问题，我们需要花时间来检讨自己的学习方法，改正自己学习方法上的问题，“三人行必有我师焉”，不断和老师同学切磋与交流也定会使你的学习更进一步，最后祝大家取得好成绩！