写给乐乐的一封信（精选17篇）由网友“我永遠喜歡拉三”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的写给乐乐的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：写给乐乐的一封信
写给乐乐的一封信500字
亲爱的乐乐：
你好！
我是阳阳，这是我第一次给你写信，我想和你讨论二个问题。
No1：Merry Christmas 今年圣诞节你要什么礼物呢？我想要一部HTC手机。因为如果有了手机，我在课余时间联系更方便。你相信有圣诞老人吗？有一篇文章写了一个有关圣诞老人的冷笑话，想与你分享：
一个外**亲为了让孩子保留住对圣诞老人的美好幻想。于是，她在平安夜晚上悄悄来到壁炉前给孩子们放礼物。在她最小的.女儿的袜子前，那位外**亲发现袜子太小了，不能把送给女儿的布娃娃放进袜子。她灵机一动，把布娃娃的脚套在袜子里，其它部分露在外头，然后就安心离开。结果第二天，家人醒来后，发现：一个布娃娃掉到了壁炉中。
No2：柯南漫画大结局，工藤新一自从变成柯南后，已经经过了800多集，你觉得大结局会是什么样呢？我认为大结局是：柯南和FB1合作，成功打败了黑衣组织，还捕捞出了想跳海的黑衣组织的BOSS，还找到了解药配方，可其中却需要缩小药，最后一颗缩小药已经落入海中，阿笠博士却阴差阳错用德思威他鸡尾酒代替了缩小药。可是，因为没有一样化学物品，所以新一（柯南）和志保（小衷）只能从小学生的年龄重新开始成长，赤井秀一竟向小兰求婚……作者青山刚昌说柯南这边有人会牺牲，你觉得会是谁？是毛利小五郎吗？
祝
天天开心！
姐姐：韩欣妤
20xx.12.21
篇2：写给表哥乐乐的一封信
写给表哥乐乐的一封信
乐乐：
你好！
目前印象最深的是我的童年，我的童年有很多的好朋友。
这件事让我觉得很快乐。那么就让我给你讲述一下我的快乐童年吧！
我最近吃了很多饭，身体比以前强壮了。下午休息的时间，我和我的好朋友一起玩游戏。游戏的.名称叫“抓人”。首先从我们中间选出一个抓人的，其他人就是被抓的。石头剪刀布后，天哪！怎么是我？没办法，只能当抓人的了！当我正在数数的时候，同学们都纷纷逃串，急着躲起来。十、九、八、七……很快地，十秒过去了，“大灰狼来抓你们了”我边叫边向他们跑去。不一会，一个、两个、三个……个个逃不出我的魔掌。哈哈哈……真是太开心了！
这个游戏使我很开心感觉很好，我还想把它传递给更多的人，和大家一起分享我的快乐。
祝万事如意
你的表弟：克里
1月18日
篇3：四年级优秀作文：写给乐乐的一封信
写给乐乐的一封信
亲爱的乐乐:
你好!
期盼已久的寒假就要到来了，你还在为“去哪儿”而发愁吗？不用担心，让我来帮一帮你。我建议你去千岛湖。千岛湖，虽然只是一个小镇，但依山傍水，风景秀丽，年年游客络绎不绝，还刚刚被评为20xx年度游客喜爱的旅游胜地呢！哈哈，乐乐，你是不是已经有点心动了呢？
千岛湖，顾名思义，就是有很多很多岛屿组成的湖。那里的湖水很清，很蓝，倾泻而下的阳光，将水面打扮得波光粼粼的。微风悄悄拂过，湖面便漾起一层层涟漪，反射出一道道耀眼的光芒。每当初春来临，空气中就飘来一种大自然的清香，淡淡的，不在意时，轻轻一嗅，沁人心脾；仔细一闻，又没了，一点也不缠人。
这时，铜钱岛上已经不同寻常地开始进入春天了。走上岛去，树木葱茏，一颗颗草芽儿从土里钻了出来，头顶还披着一些嫩黄，靠近根部的择食嫩白的，春风温柔地抚摸着它们。泉水等了一个冬天，又开始唱了起来，奔涌而下。树林深处清脆婉转的鸟鸣声显得遥远而又动听。
沿着幽静的小径往上走，一旁的花草也变得更茂盛，成片的绿色中已有了一抹抹姹紫嫣红，会让你喜出望外。不一会儿，一枚金黄的大铜钱不期然地出现在你面前，中间有一个四四方方的门洞，只要跨过去，幸福和吉祥就会伴你一生。
到了山顶，纵览千岛湖，你定不禁会发出赞叹：难道世界上还有比这更美的湖吗！天空中飘着一朵朵银絮般的云朵，水中便也出现了那银絮般的云朵。看那湖面上，几艘小船划过，就像一把大剪子，剪开了蓝绸子一样的水面，但很快又合上了。几只不知名的水鸟慢慢地飞来，盘旋了一阵，很快，展开双翅，飞向了天边。
乐乐，听到这里，是不是已经按捺不住很想去千岛湖大饱眼福了？千岛湖还有很多如画的风景等着你去探索呢！
祝你旅途愉快！
篇4：给乐乐的一封信作文
给乐乐的一封信作文
无处不在的乐乐：
你好！
你还记得我吗？你知道吗？我是多么需要你这位人人喜爱的朋友。从我刚出生起你就已经在我身边打转了。那时，我允着妈妈香香浓浓的奶水，我手舞足蹈着，那是多么的快乐；我的亲人们都和我玩耍，把我当成小祖宗，我可以骑在爷爷的头上去逛街，可以想哭就哭，想尿就尿，甚至尿在妈妈的身上，我是多么的快乐；每当我吵闹起来，妈妈无论有多累，她一定会马上起来哄我睡觉，从无怨言，也从不责备我一句，我是多么的快乐！……乐乐，那时的你时刻陪伴着我。
我渐渐懂事了，你也还坚持每天来拜访我几次。看！你来拜访我了，老师给我发了小红花，我的'画上有五角星了；你又来拜访我了，妈妈表扬我是个乖孩子，我可以去动物园看一看了。你来一次我就会开心会笑，甚至我还会大声地叫，因为我又有新衣服穿了，我又可以去公园玩了……
可你知道吗？我渐渐长大了，你却与我相处少了。我时时在找你，可你每次都不出现，而当我不找你时，你却又会出现在我身边。在上课时，同桌给我讲了一个笑话，想打扰我，我不去理他，可这时你却偏偏出现了，让我哈哈大笑，结果被老师看见了，罚我抄课文两遍。乐乐是你来的不是时候，还是我不对？我想应该是我不好……
乐乐，你知道吗？我是多么地盼望着你的来到，可你为什么迟迟不来。要知道，那时我是多么想你呀！那次，我被妈妈说了两句，心情一直很糟糕，我多想高兴起来，把不高兴的事都忘记了。可你就是不来，你躲在哪里了？害得我不高兴了一下午呢！
乐乐，没有你的日子真的很难熬，有了你连阳光都会笑！你知道我为什么要给你写这封信吗？我想把我不高兴的事全部告诉你，让你把它们转化成你的子孙，有着你的遗传基因。谁让你叫快乐呢？谁让我这么离不开你呢？
我希望你能多陪陪我的爷爷奶奶，陪陪我的外公外婆，陪陪每一个人。当然，你可千万别忘了我！我多想你能每天来看看我，知道了吗？我的乐乐！
篇5： 写给一封信
亲爱的大山
你好！
我是O子伟，我在科学城三小四年级二班上学。记得在有一年的冬天，我和冬令营的小朋友登上了你的怀抱，我感到了开心和自由。
你多么高大，像一根柱子植入云霄；你多么奇特呀，有绿色的青苔，有坚硬的石头，有仓松，翠柏。冬天的你白雪皑皑，还有许多游客在尖叫着，欢呼着，像是在赞美你的美丽。在我滑雪的时候还看见了一片竹林，竹叶上满是雪，一阵风吹过，沙沙沙的响。不禁让我想到古代诗人刘禹锡《庭竹》里的诗句“路涤铅粉节，风摇青玉枝”。
大山啊，连古人都在赞美你哦！有机会我还会再来的。
祝大山：越来越好！
爱你的O子惟
xxxx年xx月xx日
篇6：兔乐乐
我有一只小毛绒公仔，它是一只小兔子。它只有头部，很可爱。
它是浅黄色的，左耳上有一条用来挂的吊线，两只耳朵里都有3颗漂亮的小水晶石。它的脸，胖嘟嘟的像小婴儿的脸蛋。它笑得眼睛咪了一半，好像有什么好事一样。所以我叫它：兔乐乐。
它是表姐送给我的，表姐嘱咐我要努力学习。
小学五年级:淡沫初夏
篇7：乐乐作文
乐乐作文
今天我们家来了一个小客人,她的名字叫肖乐童,听她的妈妈说她才十个月大,他很会吃,连苦瓜都吃,她很爱笑也很爱哇哇叫,爬得也很快,她让我们大家都很开心,我觉得叫她乐乐好听点,我好想她就是我家的小妹妹,我可以天天逗她玩.
乐乐作文100字中国大学网小学生作文频道。
篇8：乐乐作文
乐乐
我姥姥家有一只小狗，她叫乐乐，是个女孩，大约是7岁，
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她身上的毛是棕黄色的，肚子是白色的，脖子下面的毛更白一些，像白雪一样。她的头上长着一对双层耳朵。眼睛是双眼皮，又大又圆，眼珠像两颗黑珍珠。她的鼻子很黑，很可爱!
她非常聪明，当姥姥或姥爷给欢欢(姥姥家的另一只小狗)好吃的的时候，她就会快速跑去叼走。她还很是懂事。有一次，姥姥生病住院了，乐乐连续几天都没有吃饭，直到姥姥病好了她才开始吃饭，变得高兴起来。
我喜欢姥姥家的乐乐!她也是我的好朋友!
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篇9：乐乐食品城
活动过程：
一、 导入
听说“乐乐食品城”开张了，乐乐经理邀请我们大二班的小朋友当一回“小小品尝师”，去食品城品尝一下美味佳肴，好吗？
二、 过程
1、“食品城”到了，让我们尽情地享用吧！幼儿随意品尝食物。
2、“小小品尝师”请过来吧！（将幼儿集中）。教师提问：
（1、）说一说食品城有哪些食品？
（2、）你品尝了什么？什么味道？品尝以后有什么感觉？
3、小朋友讲得真棒。乐乐经理给你们每人准备了一面镜子，请你们对着镜子一边品尝食品，一边品尝食品时的脸部表情画下来。然后根据自己品尝食品后的感觉选择不同的颜色卡贴在脸部表情的下面制作四张表情卡，听明白了吗？
（在此过程中，教师提醒幼儿，可以边品尝边制作。做好以后把自己的作品与同伴或老师自由讲讲。）
4、游戏：看表情卡猜食物。幼儿出示的作品，让大家猜猜自己吃了什么食品？并简单说说为什么选择不同的色卡来表示。
5、小朋友讲得真好，乐乐食品城食品的味道有酸的、甜的、苦的、辣的。你还吃过哪些食品味道也是酸的、甜的、苦的和辣的呢？
6、食品除了酸甜苦辣这四种味道，还有什么味道？
7、乐乐经理准备了两段曲子请你们欣赏。
（1、）播放《喜庆》的音乐。
提问：听了这段曲子你们有什么感受？让幼儿充分表达以后，教师揭示曲子的名称叫《喜庆》。能否用你们制作的表情卡来表示这段音乐呢？引导幼儿根据自己对音乐的理解，选择表情卡相匹配，并说出自己的感受。
（2、）我们再来听听还有一段什么曲子？播放《二泉映月》的音乐。
提问：听了这段曲子你心里感觉怎样？能不能根据自己的感受选用表情卡？让幼儿充分表达以后，教师揭示曲子的名称叫《二泉映月》，讲的是旧中国一位瞎子艺人苦难悲惨的一生。
三、 结束
1、今天，我们在“乐乐食品城”玩得开心吗？说说你们都有
哪些收获？（幼儿随意讲述自己体会）
2、我们的收获可真多，不仅品尝了食物、制作了表情卡、欣赏了音乐，还发现食品的味道与颜色、音乐之间它们是相通的。
3、让我们听着喜庆的音乐跳起来吧！
活动背景：
通过对新教材的运用，我感到孩子们非常喜欢综合活动，因为在这过程中，孩子们的多种需要会得以满足。大班的孩子对色彩已经有了较为成熟的感知，这从他们平时的绘画作品中可以明显看到，他们用色大胆，对冷、暖色调也有一些感悟，能根据作品的内容、情感选择色彩，并简单说出原由。为了让孩子们的这些感悟更加深化，我预设了本次活动，创设了一个“乐乐食品城”，准备了各种对幼儿能力发展有潜在价值的材料，引导幼儿用多种感官参与，从而获得最大限度的发展。
活动目标：
1、学习运用多种感官感受味道，并进行通感联想、感受味道与音乐、色彩的互通性。
2、发展幼儿的感知能力，培养审美情趣。
活动准备：
1、 幼儿已具备有关冷暖色调方面的知识。
2、 布置“食品城”。炒苦瓜、炒辣椒、柠檬、香蕉。
3、 提供各色卡纸，水彩笔、白纸、镜子等每人一份。
4、 《喜庆》、《二泉映月》的磁带。
5、 写有“喜庆”和“二泉映月”的两块黑板。
篇10：蜗牛乐乐
蜗牛乐乐
蜗牛乐乐江苏省南通市城中小学 四（1）班 许诺 226001
有一只名叫乐乐的小蜗牛，它住在四季如春的南方，整天过着无忧无虑的生活。
但是在它的心里一直有一个梦想，那就是去北方迷人的冰雪世界看一看。
一天，乐乐下定决心出发去北方，去实现它的梦想。
爬着爬着，乐乐来到了热带雨林。高大的树木一棵挨着一棵，如同一把把巨大的绿绒伞撑开着。树上结满了奇异的水果，有的红红的、圆圆的，晶莹剔透，像极了一颗颗红宝石；有的`颜色暗淡，其貌不扬，却散发着诱人的香甜味儿。可乐乐却视而不见，只顾着埋头赶路。一只蜘蛛走上前去，问它：“你这是去哪儿啊？”乐乐回答：“我要去北方的冰雪世界看一看。”“就凭你？哈哈哈……”蜘蛛笑得八脚朝天。“算了吧，你还是留在我们这里吧！我们这里有各种各样香甜美味的水果，你一辈子都吃不完。”蜘蛛捧着它笑得发痛的肚子说。乐乐抬起头来，嗅到一阵阵香甜的味道，不禁咽了咽口水。可是一想到自己心中美丽的梦想，乐乐还是摇了摇头拒绝了蜘蛛的挽留。乐乐努力向前爬去。
爬着爬着，乐乐来到了大草原。蓝天白云，绿草如茵，骏马在草原上撒欢地奔跑着，羊儿贪婪地嚼着又肥又嫩的草，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蛐蛐儿躲在草丛中放声欢歌。可乐乐还是视而不见，只顾着埋头赶路。一只老山羊走上去问它：“你这是要去哪儿呀？”()乐乐说：“我要去北方的冰雪世界看一看。”“就凭你？哈哈哈……”老山羊笑得喘不过气。“算了吧，你还是留在我们这里吧，我们这里有世界上最美的风景，你一辈子都看不完。”老山羊捋了捋笑得直颤动的胡须说。乐乐放慢了脚步，温暖的阳光洒在身上，感觉舒服极了。可是一想到自己美丽的梦想，乐乐还是微微笑拒绝了老山羊的邀请。乐乐继续前进。
蜗牛乐乐翻山越岭，披星戴月，渴了就喝几口露水，困了就缩进壳里眯一会儿。树上的叶子黄了又绿，绿了又黄。草地上的花儿开了又谢，谢了又开。不知经过了多少年，乐乐终于来到了北方。下雪了，晶莹剔透的雪花儿像一只只洁白的蝴蝶在空中随风飞舞着。雪花落到树枝上，给柳树披上一件雪白的纱衣；雪花落到屋顶上，给房屋戴上一顶白色的帽子；雪花落到田野里，给麦苗盖上厚厚的被子。
眼前的一切全都变成了银白色的。
乐乐被这迷人的景色陶醉了，久久不愿离去。
乐乐虽然有些疲惫，但这件事使它懂得了一个道理：只要坚持，就一定会成功。
指导老师：李娟
评析
这是一篇富有感情色彩的文章。文中的主角儿竟然是一只蜗牛！读完这则故事，我们不得不为之所动：乐乐的坚持不懈使它实现了自己的梦想。它抵挡住了香甜的果实、诱人的景色……只为实现心中那个美丽的梦，正是这种强大的意志力，让他“笑到了最后”。“树上的叶子黄了又绿……谢了又开”，这句话形象地告诉我们乐乐为了实现梦想花费了很长的时间，足见它有多么坚持啊！文中多处用了比喻、拟人、排比等修辞手法，意境十分优美动人，处处激发读者的阅读兴趣。蜗牛乐乐的成功是用汗水换来的，作者用生动的语言描述了乐乐的成功，让我们懂得了：千万不要小看这些小人物，他们心中往往蕴藏着一股强大的力量。虽然他们是那样的渺小，但坚信阳光总在风雨后，只要努力拼搏，总会有一片属于自己的璀璨人生！
篇11： 乐乐作文
家里若有个调皮鬼，你就会没有得闲的工夫了。我家就有个调皮鬼――小狗乐乐。乐乐是一只京叭狗，一身白绒绒的长毛，一双亮而大的眼睛，一只塌塌的鼻子，加上非常讨人喜欢的灵活的小尾巴，就像一朵盛开的`花。要说它调皮，可是它有时又那么乖、那么温柔，真叫我不知该怎样形容它的性格好了。
虽然只有5个月大小，要是发起脾气来，你就知道它的厉害了。最让我“头痛”的是乐乐的嗓门――尖锐刺耳。每当我们吃饭的时候，它灵敏的鼻子闻到了桌子上饭菜的香味，它就会不停地吼叫；奶奶没有办法，就把它关到凉台，可是它仍然不甘心，除了亮开嗓门，还用它的小爪子不停地抓门，让我们也没法安心吃饭，它是想迫不及待地向我们表明：你们吃饭不要忘记我了，我肚子也饿了！
乐乐最喜欢到外面玩了。每次出去它都要和我玩捉谜藏，每次我有意藏到它眼睛看不到的地方，比如假山、大树的后面，但它都能准确地发现我。我知道，这功劳都在它小鼻子上，一天到晚都是嗅啊嗅的，找到我时，总是毫不犹豫地冲过来，抱住我的腿不放，又是舔又是挠的，亲热得不的了。
乐乐是我们家的“门神”，每天晚上睡觉的时候，它就找到家门口的地方“站岗”。有天夜里，乐乐突然叫起来，把全家人都吵
醒了，奶奶赶紧起床去看，原来是桌子上的打火机掉到地上弄出的响声。虽然是虚惊一场，但奶奶仍然在第二天奖励给乐乐一块大骨头，乐乐高兴死了，一边嘴咬着大骨头不放不说，还一边到处乱跑，一副得意洋洋的样子，把我们全家都逗乐了。
小鬼乐乐现在已经成为我家不可缺少的一员，从每天清晨看到它的第一眼开始，它生气勃勃、天真可爱的样子，我的心中就充满了欢乐！
篇12：堂弟乐乐
堂弟今年6岁，正上幼儿园。他是二娘的独生子，生得头大脑圆，眉清目秀。圆圆的脸上大眼睛忽闪忽闪的象两颗黑葡萄，红红的嘴唇，两排整齐的小白牙。二娘心里高兴，所以给他取名“乐乐”。他一来，家里就热闹起来，全家人围着他转。他简直成了小天使。
他很聪明，小嘴能说会道，已经识了不少字，会唱会跳，还会画画，他特别爱看，他特别爱看电视，还会刨根究底问你许多难以回答的问题。有一天放学回来，我刚要写作业，这时乐乐给我打电话说电视里正在演动画片《蓝猫淘气三千问》。这是我最喜欢看的动画片了，家里的`电视又坏了，我决定去乐乐家看电视，然后在那写作业。一进屋乐乐就把我拉到电视机前坐下，我们津津有味的看起了动画片，我们都看得入了迷，谁都不说话。动画片看完了，我要去写作业，这时乐乐对我说；“现在还有恐龙吗？”“没有了，都灭绝了。”我说。他又问：“为什么都灭绝了呢？”我回答说：“几亿年前一颗小行星撞击了地球，巨大的烟雾笼罩了地球，植物都枯死了，恐龙也灭绝了。”他又问：“小行星为什么会撞到地球？”我说：“我也不知到了，我该写作业了。”
有一次，我到二娘家玩，二娘对乐乐说：“看看有没有苹果，要是有就拿来吃。”乐乐飞快地向厨房里的盒子跑去，一看还剩两个，一个大，一个小。乐乐把它们拿来，毫不犹豫地把大苹果给了我，我笑了，乐乐也笑了。我们俩香甜地吃起来。
这样的弟弟谁不喜欢！
篇13：小猴子乐乐
小猴子乐乐
红红的小脸加上一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛再加上一条细细的尾巴，凑成了一只活泼可爱的小猴子，这就是乐乐。
小猴子乐乐和小兔子叮当、老虎冬冬、狮子欢欢等动物住在动物园里。因为猴子最受大家喜爱，所以大家给猴子的住所起了一个好听的名字，叫“猴园”。猴园里有几座假山，每座假山上都住着许多猴子，假如它们全到齐了的话还得数半天呢！它们每天都尽情地玩耍，根本不愁吃喝。因为每天都有一位饲养员拿着一大桶食物分给它们，它们都能吃得饱饱的。乐乐也和其它猴子一样住在猴园里享福，但和其它猴子一比，它就可以算是一个贪吃鬼了。
一天，几位小朋友带着一大堆食品来到猴园。乐乐瞧见了，连忙跑到小朋友面前，为它们表演了爬杆、荡秋千、打闹……小朋友看完了，争先恐后地把食物一大堆一大堆地丢给了它。它连忙找了个小泥墩坐下，选了一个圆溜溜的荔枝，便开始品尝。它先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的`果肉，只见它刚把荔枝塞进嘴里，就用它那机灵的小眼睛四处张望。忽然发现一群猴子正奔向这边，乐乐忙向它们瞪眼睛，那群猴子瞬间都被吓跑了。当乐乐觉得安全了，就大口大口地吃了起来。吃完了以后，一阵睡意袭来，它就“呼噜，呼噜……”地睡起觉来。醒来以后，它觉得肚子疼得厉害，就往肚子上一摸，肚子圆鼓鼓的。它想往医务室跑，可怎么也跑不起来，它只好迈着沉重的步伐艰难地走向医务室。正巧被一位医生看见了，连忙把它送进了病房，一位护士阿姨拿起注射器给它打了一针。过了几天，乐乐就出院了。为了防止人们再丢食物给乐乐，医生还特意在猴园前立了一块牌子，上面写着“爱护动物”。
小朋友们第二次来时，看到了这块牌子，这才明白，原来他们是好心办了坏事。从此以后，他们再也不乱给动物喂食了。
篇14：小狗乐乐
小狗乐乐
记得2005年暑假的一天，姐姐给我送来一只可爱的小狗。名叫乐乐，它特别淘气，我很喜欢它。
有一天，爸爸妈妈都去上班了。只剩下乐乐在家。这下可把乐乐高兴坏了。它高兴的.汪汪叫，好像在说：“哈哈！这是我的天地啦！我要到免费餐厅享受美味啦！吃点什么呢？哦！这有我最爱吃的骨头。要是再找来一张比主人还大的餐桌给我自己享用，那我就心满意足了。”最后，它爬在了妈妈的床上津津有味的吃了起来。
有一次，我放学回家，刚走到楼梯上，这时，在家的乐乐听到了我的脚步声，就向妈妈闹着要出来迎接我，妈妈没有办法，只好把门打开，它欢蹦乱跳地冲下楼梯，它见了我，又添我脚，又蹭我腿，做出一副撒娇的模样。
我觉得乐乐是一只非常活泼、可爱又淘气的小狗，是我的好朋友。因为爸爸妈妈工作忙，没人照顾它，把它硬是送了别人。过了两年了，我还是常常想起它。
篇15： 写给老师一封信
敬爱的x老师：
您好！x老师您在暑假里过得好吗？您在家里都发生了什么事？
已经放假了半个月了，我也学会了很多知识。
上武术课时，压腿要把下面的脚尖朝前，如果是横的就会把腿压弯。
写作业的时不要玩，这样会作业没写完。
读书要认真，要不就浪费了时间。
这半个月我过得真快乐！您呢？祝您暑假快乐！
篇16： 写给老师一封信
尊敬的黄老师：
您好！
当您这封信时，看见这样的字迹，就应该知道我是谁了．
黄老师，最近您的工作顺利吗？您觉得我们班的同学学习成绩怎样？我们同学在校运会上取得的成绩您满意吗？
老师，我觉得您是一个伟大的老师。这四年来，你把我们从一年级不懂事的小孩子培养成四年级可以让小同学以之为榜样的大同学：从一年级到现在，我们班的成绩一直名列全年级第一；很多次，我们班的纪律受到全校的公开表扬；今年五月份的全国奥林匹克英语比赛，我们班独吞了全校低年级组仅有的两名二等奖；在上个月的校运会上，您又带领我们班同学取得了不错的成绩。为此，您付出了多少心血和精力：每天，您比其他老师来得早，您不仅组织我们读语文，还组织我们读英语，谁都知道，您是我们的语文老师呀！正因为您无私的奉献，才让我们班的英语成绩排在全年级第一，才让我们班各方面都得到均衡地发展。我想对您说：老师，您辛苦了！
黄老师，最近我在《小博士报》上看到，某个学校的老师非常聪明，每天同学们写完作业之后，还会拿另外一本本子，把右手的笔换到左手上，写“左手作业”。这是老师每天多布置的作业，是通过左手练笔，促进右脑潜能的开发，对于培养想象力创造力大有帮助。我希望您偶尔也能布置这样有趣的作业。虽然我在家自己练了一下，用左手写的字还真不错，可毕竟是一个人写，觉得没有那么有趣，便冒昧地向您提出了要求，希望您能考虑一下。
最后，我还有个问题向您讨教：我每次一听到老师布置作文，头就大了，不知从何下笔。绞尽脑汁写完了作文，拿起来读，一分钟不到，就从头念到尾，而且还索然无味。我真想不通：为什么别人能写出那么生动、有趣、内容丰富的文章呢？真希望您尽量能帮我解答。
我希望自己成为一名好学生，我知道自己有很多地方做得不够，有时是我太懒，有时是控制不了自己，甚至有的时候我根本就不知道对或错。希望您能帮助我改掉这些坏毛病，请您相信我。
谢谢您在百忙之中读我这封信，也谢谢您这些年对我的培养之恩！
敬祝
身体健康
您的学生：肖珺
篇17： 写给老师一封信
敬爱的张老师：
您好！
刚才那一场倾盆大雨，不知您，是否还好？
这场雨，出人意料地出现，又去的头也不回。正如我的小学生活，来也匆匆，去也匆匆。朝夕相处的老师、同学，早已成了我最亲的人，而这即将面临的分别，则是让人侧夜未眠。而当年那一双双单纯的眼睛，那一阵阵稚嫩的声音，还有那无微不至的师恩，已成为我最美好的记忆。
还记得我转学的第一天，在明媚的阳光里，我独自在走廊里徘徊。是您，用您那温暖的大手扶着我的肩头，朝我轻轻地一笑：“不用怕，老师带你进去。”于是，您拉着我的小手，推开了四（1）班的大门。
刚进门，迎面而来的就是一双双惊奇的目光。我害怕极了，胆怯地退了一岁。是您，用您敏捷的目光发现了我细微的变化，轻轻地朝我笑了笑。我一下子打足了气，放开声音介绍了自己一番。
老师，是您，用您那温暖如春的笑容融化了我那片藏在内心深处的冰川！
从那以后，冰川成了春水，成了涓涓细流。我开始与班上的同学打交道，并很快与他们打成了一片，融入了这个快乐的大家族。而您那温暖如春的笑容，也已深深地印在我的脑海，成为我前进的力量，成为我人生道路上的'明灯。
渐渐地，我喜欢上了语文课。喜欢您每天滔滔不绝的故事；喜欢您把您生活点滴，拿来与我们分享；喜欢您偶尔撅起的眉毛；喜欢您每日温暖如春的微笑……您就像一块磁铁，吸引着我们求知的欲望。
光阴似箭，日月如梭。如今，当年那群无知的小孩已成为懂事的少年，而您，却像一株蒲公英，悄然枯竭。您头上的白丝，哪一根不是为学生而白？您脸上的细纹，哪一丝不是为学生而皱？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您用您的辛勤耕耘换来了我们的风华正茂，让我们这些种子，破土而出！
如今，我们即将离开您的怀抱，将踏上新的知识殿堂。千言万语道不尽我对您的感激！千丝万缕吹不开我对您的思念。
嫩芽用果实报春雨的滋润。那我就要好好学习，天天向上。以优异的成绩报答您那沉甸甸的教诲之情！
祝您：
万事如意！
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