“周冬雨”为你分享7篇“高考想拿多点分数，这三点一定要记住”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：高考想拿多点分数，这三点一定要记住
作者 | 纸盆
1、考试紧张怎么办?
进入考场很多人都会有紧张的情况发生，但是考试越是紧张，就越是影响你的发挥，须知平时有多少在学习叱咤风云的学霸，进入高考考场后折戟沉沙，就是心态影响了发挥。学会调节紧张情绪，自我暗示自己能行，还有考试的时候投入，就不会想着紧张了。
2、高考前夕怎么准备?
很多人高考前一夜都会失眠，也许是兴奋也许是紧张，所以高考前夜就不要复习了，临时抱佛脚那么一两小时也没有多大的作用，应该努力调整我们的作息时间，保证我们第二天考试能保持充沛的精神和体力，以最好的状态去迎接高考。
3、进入考场怎么做?
进入考场后，先把考试需要的工具都准备好，水平之类的要放到地上，不要放在桌上，进入考场后不要东张西望，不然会被监考的老师重点关注的。
篇2：高考数学复习，这三点一定要重视
作者 | 纸盆
1、做好笔记本
笔记是复习必不可少的，而且上课的时候老师也会让学生做笔记，笔记本，除了要一些课本的知识点外，还要讲老师上课时写讲解的例题总结下来，特别是答题的思路和答题的技巧。
而且记笔记不是说一字不差的记，而是要简明扼要，要一看就懂，最好是通过关系图等图画来纪录，这样更能看出知识点之间的练习。
2、做好错题本
错题本不是说只要是错题就写进了，而是要摘抄一些比较典型和容易让人犯错的题目，而且不是抄题目和答案就可以了，还要将标注出错因分析，如“概念错误”“思路错误”“理解错误”“审题错误”等。还要标志出考验的知识点，这样你就知道你哪些知识点掌握不够熟练了。
3、草稿要重视
相信大多数学生大数学题做草稿的时候都是随便写写，如果某个思路错了想要重看草稿，那么你会发现草稿非常的混乱，那要就要从新的写了，这样反而浪费时间。所以写草稿要想写作业一样，最好规划好写草稿的地方。
篇3：托福阅读想拿高分要做到这三点
高分技巧丨托福阅读想拿高分要做到这三点!
托福阅读高分技巧一：词汇过关
从某种意义上来讲，词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然你有“葵花宝典”在手，也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以，以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比。
托福阅读高分技巧二：掌握阅读方法
TOEFL的阅读量非常大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质问题。那么，文章到底应该怎么读法呢?一句话，主动地阅读文章的关键部位。所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息，而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物，文章的逻辑结构非常完整和严谨，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%.
托福阅读高分技巧三：多做题
排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用多的方法。事实上，这种方法具有致命的缺点：干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案，然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和加强，决非什么技巧之类的东西可以替代。
托福阅读之文明的起源与发展
托福阅读考察过的话题可不少，学术性文章也是大家最难以理解的，不过如果能积累足够的托福阅读资料相信对于大家一定有帮助，下面就结合托福阅读资料来看看这个问题。
大家在托福阅读文章之前可以先跳到最后一题(文章总结题)的位置看看那句对于文章总结的句子。对于大家从整体上把握文章的结构非常有帮助。
托福阅读真题再现：
版本一： 文明的起源。地方是美索不达米亚平原那边的。因为土地资源丰富，所以人口增多来开发，好像还提到了从其他地方得到青铜(bronze)，所以很珍贵。一般不用来作为务农工具。有一题就是问为什么不用青铜器装农作物的。
版本二： 讲文明的起源，主要以两河流域为例。解释了文明的主要特点为有政治中心，自己的语言，金属工具等等。同事说美索不达米亚和埃及因为是何故所以进口bronze，价格昂贵作为首饰和装饰品。
解析： 本文讲文明发展史。主要讨论的是某文明发展的原因，主旨明确，结构清晰，每段首句为topic sentence的可能性较高。大家在阅读文章之前可以先跳到最后一题(文章总结题)的位置看看那句对于文章总结的句子。对于大家从整体上把握文章的结构非常有帮助。从文章结构与内容上，都非常接近TPO8的文章The Rise of Teotihucan。
相关托福阅读资料：
Sumer
Sumer (from Akkadian ?umeru; Sumerian ki-en-?ir15, approximately “land of the civilized kings” or “native land”[note 1]) was an ancientcivilization and historical region in southern Mesopotamia, modern-day southern Iraq, during the Chalcolithic and Early Bronze Age. Although the earliest forms of writing in the region do not go back much further than c. 3500 BC, modern historians have suggested that Sumer was first permanently settled between c. 5500 and 4000 BC by a non-Semitic people who may or may not have spoken the Sumerian language (pointing to the names of cities, rivers, basic occupations, etc. as evidence).[1][2][3][4] These conjectured, prehistoric people are now called “proto-Euphrateans” or “Ubaidians”,[5] and are theorized to have evolved from the Samarra culture of northern Mesopotamia (Assyria).[6][7][8][9] The Ubaidians were the first civilizing force in Sumer, draining the marshes for agriculture, developing trade, and establishing industries, including weaving, leatherwork, metalwork, masonry, and pottery.[5] However, some scholars such as Piotr Michalowski and Gerd Steiner, contest the idea of a Proto-Euphratean language or one substrate language. It has been suggested by them and others, that the Sumerian language was originally that of the hunter and fisher peoples, who lived in the marshland and the Eastern Arabia littoral region, and were part of theArabian bifacial culture.[10] Reliable historical records begin much later; there are none in Sumer of any kind that have been dated beforeEnmebaragesi (c. 26th century BC). Professor Juris Zarins believes the Sumerians were settled along the coast of Eastern Arabia, today's Persian Gulf region, before it flooded at the end of the Ice Age.[11] Sumerian literature speaks of their homeland being Dilmun.
Sumerologist Samuel Noah Kramer asserts “No people has contributed more to the culture of mankind than the Sumerians” and yet it is only comparatively recently that we have built up a knowledge of the existence of this ancient culture.[12] Sumerian civilization took form in theUruk period (4th millennium BC), continuing into the Jemdat Nasr and Early Dynastic periods. During the 3rd millennium BC, a close cultural symbiosis developed between the Sumerians (who spoke a language isolate) and the Semitic Akkadian speakers, which included widespreadbilingualism.[13] The influence of Sumerian on Akkadian (and vice versa) is evident in all areas, from lexical borrowing on a massive scale, tosyntactic, morphological, and phonological convergence.[13] This has prompted scholars to refer to Sumerian and Akkadian in the 3rd millennium BC as a sprachbund.[13] Sumer was conquered by the Semitic-speaking kings of the Akkadian Empire around 2270 BC (short chronology), but Sumerian continued as a sacred language. Native Sumerian rule re-emerged for about a century in the Third Dynasty of Ur (Sumerian Renaissance) of the 21st to 20th centuries BC, but the Akkadian language also remained in use. The Sumerian city of Eridu, on the coast of the Persian Gulf, was the world's first city, where three separate cultures fused - that of peasant Ubaidian farmers, living in mud-brick huts and practicing irrigation; that of mobile nomadic Semitic pastoralists living in black tents and following herds of sheep and goats; and that of fisher folk, living in reed huts in the marshlands, who may have been the ancestors of the Sumerians.[14]
The irrigated farming together with annual replenishment of soil fertility and the surplus of storable food in temple granaries created by this economy allowed the population of this region to rise to levels never before seen, unlike those found in earlier cultures of shifting cultivators. This much greater population density in turn created and required an extensive labour force and division of labour with many specialised arts and crafts. At the same time, historic overuse of the irrigated soils led to progressive salinisation, and a Malthusian crisis which led to depopulation of the Sumerian region over time, leading to its progressive eclipse by the Akkadians of middle Mesopotamia.
Sumer was also the site of early development of writing, progressing from a stage of proto-writing in the mid 4th millennium BC to writing proper in the 3rd millennium BC .
托福阅读快速抽取句子主干的方法
对于基本的句子结构，主谓宾或是主系表大家都比较熟悉，但是对于句子里的修饰成分，大家往往熟悉名词之前的修饰成分，也就是对于前置的定语非常熟悉，但是对于名词之后的修饰成分也就是后置定语往往并不了解。
一、常见的五种后置定语要清楚。
对于基本的句子结构，主谓宾或是主系表大家都比较熟悉，但是对于句子里的修饰成分，大家往往熟悉名词之前的修饰成分，也就是对于前置的定语非常熟悉，但是 对于名词之后的修饰成分也就是后置定语往往并不了解，或者即使了解，概念也较为模糊。后置定语，顾名思义分为后置和定语两个部分。后置也就是此种短语出 现的位置是在名词之后，定语就是起到起到修饰限定作用的短语，注意是短语而不是句子，本质上相当于形容词。所以后置定语就是放在名词的后面起到限定修饰作 用的短语。基本可以划分为五种情况。1，形容词做后置定语。如：fossil available.即为可用的化石。2，介词短语做后置定语。如lava on the surface，中 on the surface介词短语修饰lava，表示为表面上的熔岩。3，现在分词短语做后置定语。如the blood vessels carrying cooled blood.中的carrying cooled blood就是现在分词短语用来修饰限定the blood vessels，理解为运载着凉的血液的血管。4，过去分词短语做后置定语，the gradual drying of the soil caused by its diminished ability中的caused by its diminished ability就是过去分词短语做后置定语修饰the gradual drying of the soil，理解为减少的能力导致的土壤的干燥。5，不定式短语做后置定语。the ability to absorb water中to absorb water限定修饰 the ability，理解为吸收水的能力。
二、句子之间的逻辑关系要抓住。
在了解了句子结构的基础之上，句子内部以及句子之间的逻辑关系也是非常重要的。常见的逻辑关系有，1，转折：but， however， yet 转折关系重在强调转折单词之后的内容。2，让步：although，though，even though，even if，despite，in spite of，nevertheless。让步关系出现在句中时，强调的是后半句，前半句被弱化。 3，比较对比：more/less than， most， as…as ， while， whereas。尤其注意对比种可能多个逻辑关系词柔和在一起，如既有whereas的对比，又有more…than的比较。4，条件：if， only if， except， unless， provide that， as long as。 5，因果： because (of) ，since， as， why， for， therefore， hence， thus， thereby， consequently， accordingly， lead to， as a result (of)，result in， result from， reason， A contribute to B， attribute/ascribe A to B， explain， come from， so A that B，A be responsible for B等等。在因果关系中要注意区分谁是结果，谁是原因。
在熟悉掌握句子的修饰成分和逻辑关系之后，遇到长难句时，阅读句子将不再是一个个单词的累积，而是意群的组合。这样清楚地划分出句子主干后，理解起来将会 容易得多。例 如：TPO15考察的句子简化题。In a counter current exchange system， the blood vessels carrying cooled blood from the flippers run close enough to the blood vessels carrying warm blood from the body to pick up some heat from the warmer blood vessels; thus， the heat is transferred from the outgoing to the ingoing vessels before it reaches the flipper itself. 就可以拆分为：In a countercurrent exchange system， the blood vessels( carrying cooled blood from the flippers) run close enough to the blood vessels(carrying warm blood from the body )to pick up some heat from the warmer blood vessels; thus， the heat is transferred from the outgoing to the ingoing vessels before it reaches the flipper itself. 句子逻辑关系词为thus，因此是因果关系，且前因后果。carrying cooled blood from the flippers和carrying warm blood from the body两个均为分词短语做后置定语限定修饰前面的blood vessels，这两个修饰成分搞清楚，句子结构就明朗了。即，在逆流的交换体系里，从鳍中流入的带着冷血的血管与中从身体里流出的带着暖血的血管紧密排 列，因此，热量就可以在到达鳍之前，从流出的血管转移到了流入的血管中。
托福阅读哪些题型分值大
(一)题量占比大的题型：词汇题，细节题
这两种题型在咱们的托福阅读中每篇都能达到3-6个题，两种题型总的占题量可以达到总托福阅读题量的一半以上(这还未包括否定细节题)，所以对于同学们来说阅读要想在16-18分的话，这两种题型是帮助你们得分的关键，所以在今后的学习中一定要先把这两种题型掌握好。
(二) 题目分值大的题型：文章总结题，表格题
文章总结题每篇是两分，而表格题则是三分或是四分每篇。当然现在出现频率较高的还是文章总结题，虽然相比较表格题来说文章总结题只有两分每篇，但难度上相对来说要比表格题大一点。如果同学们想要托福阅读上20分的话这种题型是一定要擅长做的。所以就需要我们平时对文章框架结构方面进行大量的练习。大家可以把TPO托福阅读文章按照不同背景知识挑选出20篇文章来进行认真阅读，对每篇文章的每个段落都进行一下概况和总结，然后再对着文章总结题进行适当的练习。
(三)题型解法相关的题型：
(1)细节题(包括否细题)与推断题：这两种题型在解法上都是需要对题干进行定位(否定细节题有可能会针对题目选项来定位)，定位之后在原文中找到相对应的词，最后得出答案，推断题仅仅是在最后得出答案的这一步中稍微需要大家进行一下推断而已。
(2)修辞目的题与文章总结题：两种题型都需要找文章的某个段落的主旨句或是主要论据，所以如果在做题遇到修辞目的题的时候，大家需要在头脑中记一下这种题的答案，因为很有可能就是文章总结题中会出现的正确选项。
(3)指代题与句子插入题 ：这两种题型之间解法的相似性当然就是当出现代词的题目的时候，句子插入题需要按照指代题的解法思路来破题了。
篇4：新高考要如何选科？这2点一点要记住
现在国家教育改革，特别是高考改革，对于所有学生和家长都是关注的大事，现在新高考的改革后，高中不再分文理科了，直接在物理、化学、生物、地理、政治、历史这6科中选择3个作为高考的科目，那么要怎么选科呢?只要记住这几点就行了，
作者 | 纸盆
1、兴趣高成绩高
我们选择科目的话，要看看你对哪些是比较有兴趣的，对哪些是最没兴趣的，兴趣就代表着学习的动力，但是对于你真的没有兴趣的一门学科，你花费的时间越多，提高的成绩也不见得比有兴趣的学科多。如果你最求成绩的高低，那么最好选择最有学习兴趣的3门学科。
2、提前了解大学专业
大学有很多专业，但是很多专业对于报考的学生也是有选择的，不仅仅是分数的选择，还有就是对你高中选择科目的一种选择，比如说、对于电气自动化或机械自动化的大学专业，很多学校都要求高中要选修物理的，不让你让个文科生来学习也不大合适。所以你可以提前去大学官网浏览专业信息及对应的职业方向。根据大学专业的大类反推高中的学习选科，这种选择方法是根据大学的专业去选择的。
篇5：初中女生想“越长越漂亮”，这3种行为一定要远离
在现如今的社会，颜值可以说是非常重要的东西了。特别是对于女生来说，自身的容貌可以说是大过于一切，经常会使用各种方式来保养，或提升自己颜值。初中女生自然也不会例外，很多女生在很小的时候就有了美丑观念，毕竟颜值不仅是他人的第一印象，也是我们拥有异性缘多少的关键存在。如果初中女生想“越长越漂亮”，那这3种行为绝对是要远离的，不然可要小心颜值下滑哦!
一、熬夜
初中时期的学生身体还处于告诉发育的阶段，这段时间的学生其实非常的调皮。有些学生拥有手机以后，经常会通宵与同学好友一起打游戏或聊天。女生如果经常晚上熬夜不睡觉，那不仅会长出难看的黑眼圈，还会让我们的皮肤变得暗淡没有光泽，看起来就会显得比较憔悴而不好看。
晚上是人体排毒的重要时间阶段，初中学生又处于青春期发育时间，如果晚上经常不睡觉熬夜，不仅很容易出现内分泌失调，还会出现长痘、黑眼圈等拉低颜值的情况，因此女生最好是不要熬夜为好!
二、吃零食过多
初中学生大多比较馋嘴，特别是对于女生来说，非常喜欢吃那些巧克力等有甜味的零食。女生尽管都有一定的减肥意识，但她们往往都会进行自我说服，认为自己只要正餐少吃一点，那样就可以达到减肥的效果。实则高糖类零食热量非常高，增肥速度也要比食用正餐快的多，如果经常不吃正餐而选择无节制食用零食，那么变胖的几率是非常大的，时间长了颜值自然会大大下滑!
三、化妆
初中时期的女生正是青春期发育的时候，有些女生如果情窦初开，难免会遇到自己意中人。为了可以吸引对方的目光，女生通常会用各种方式来提高自己的颜值。其中化妆就是最直接有效的方法了，大多数女生看见大人化妆后那么漂亮，就会自己偷偷去购买化妆品，试图通过化妆来提高自己的颜值。
但初中女生毕竟没有多少钱，可以购买的大多都是一些劣质化妆品。这类化妆品不仅没有质量保证，还具有很多的风险，一个不小心就可能导致我们的皮肤出现过敏、损伤的情况。更别说初中女生对于化妆品了解不多，如果没有好好卸妆，也会让我们的皮肤状态受到一定的一些影响，颜值下滑自然是可以预见的!
本文编辑：小Z
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篇6：高考语文想拿高分，首先要掌握这3个学习方法
作者 | 纸盆
1、基础要紧
基础扎实是决定一门学科成绩起点的最重要因素，我们平时要多注意强化积累，重视课本的知识点，比较课本的内容才是最基础最重要的，勤背诵，多训练，从基础题型做起，等熟悉了之后再慢慢提高练习的难度。
2、文言文复习
文言文一直是语文考试里面的大ip，永远不会缺席的，文言文除了背诵外，还要注重默写，特别是一些容易搞混的字词一定要勤加练习，对于高中课本中的一些实词和虚词一定要记录下来，过几天翻一翻，这样才能记得更深刻。
3、培养阅读习惯
阅读是很多家长都希望孩子养成的一个习惯，阅读也是我们学习的一个途径，我们可以先从我们喜欢的文章类型开始看，这样慢慢培养出良好的阅读习惯和爱好，对于一些知识点和内容我们也可以积累成作文的素材，这样一举多得。
篇7：高中寒假要如何提高化学成绩，这3个学习方法一定要记住
作者 | 纸盆
1、熟记基础知识
化学的基础知识又多又杂，而且化学的基础知识又非常重要，我们可以利用一些口决来基于这些基础的知识，利用口诀的朗朗上口的特性，我们能很快的提高我们的印象以此达到记忆的方法。
2、整理化学公式
化学公式是学习化学必不可少的一项内容，课本上有很多化学公式，我们要做到能熟悉的默写课本上的化学公式，还有做到能理解化学公式的原理才行，不然考试一发生变化，你就不知道该怎么写了，还有对于平时做题遇到的化学公式也要整理下来，平是多翻一翻，能加深我们对化学公式的记忆。
3、动手做实验
学习化学肯定少不了实验，如果有条件的话，一定要将课本中的化学实验全都亲子做几遍，熟悉化学器材的使用、熟悉化学的反应原理以及现象、熟悉实验的步奏，还有做实验的时候要多注意实验的注意事项，做好安全防护。如果实在没条件的话，最好要看实验的视频来学习。
★ 学习经验发言稿
★ 考试的小学作文
★ 大学毕业感言豆丁
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