世界急救日主题班会（共20篇）由网友“嗑cp给我信心”投稿提供，以下是小编整理过的世界急救日主题班会，欢迎阅读分享。
篇1：世界急救日主题
9月10日是第17个“世界急救日”，宣传主题是“儿童学急救、急救为儿童”。9日，山东省暨济南市红十字会在济南市堤口路小学举行主题宣传活动。
9日上午10点，堤口路小学校园内警报骤然响起，值班老师高喊“地震了，快躲!”正在专心上课的学生在老师的指导下，迅速用双手或书包护住头部，蹲在课桌底下紧急避险。
约30秒钟后，警报声再次响起各班学生在老师们的带领下，紧张而有序地撤离教室，学校安排的各楼层负责老师，到楼梯口协助各班班主任组织学生进行疏散，防止学生拥挤、摔倒、踩踏等意外事故的发生。
学生全部安全撤离到操场后，班主任进行整队和清点人数，并向现场总指挥汇报。记者看到，这次井然有序的逃生疏散演习仅用时2分40秒。
疏散演练结束后，来自堤口路小学80名“小白鸽”救护队队员们，迅速来到操场中间，根据模拟伤员的实际情况，迅速判断受伤部位，在现场演示了心肺复苏、头部包扎、腹部包扎、上、下肢骨折固定、徒手搬运伤员等急救技能。
据了解，现场有山东红十字会市、天桥区相关部门负责人和堤口路小学全体师生，共计900余人参加了此次活动。此外，为进一步弘扬“人道 博爱 奉献”的红十字精神，普及应急救护知识与技能，提高少年儿童安全意识和自救互救能力，“红十字青少年应急救护训练基地”正式在堤口路小学落成。
据介绍，近年来，济南市红十字会已经累计开展应急救护普及培训34.2869万人次，培训救护员1.475万人次。
在9月10日第17个世界急救日到来之际，为提高孩子们的自救互救意识，掌握救护知识技能，9月8日，邢台市桥西区金牛街道开展了以“儿童学急救，急救为儿童”为主题的形式多样的急救知识宣传活动。
金牛街道邀请邢台市第五医院烧伤科专家为邢台市二十九中学100余名学生进行急救知识和技能宣传培训。在培训现场，专家通过讲解、演示和操作，传授应对烧伤“五字要诀”冲、脱、泡、盖、送，使学生们对急救救治有了进一步的了解。
篇2：9.10世界急救日主题
9月8日，在第17个“世界急救日”到来之际，黔西县红十字会邀请县中心医院救护培训师走进黔西思源实验学校，开展以“儿童学急救，急救为儿童”的主题培训活动。
此次应急救护培训的内容包括心肺复苏、外伤止血与包扎、骨折的简易固定和伤病员搬运、常见急症救护等内容。培训过程中，救护培训师采取课件演示、人体模型演练、师生上台操作练习和模拟演练等方式进行。培训师结合生活实例，向师生深入浅出地讲解了相关救护知识，精彩演讲让师生们听得津津有味，娴熟的操作使师生们目不转晴，为能真正掌握应急救护的基本技能，师生们争先恐后地上台进行实际操作练习，现场气氛十分活跃。
培训活动的开展，使师生们受益匪浅。该校校长许圣龙说：“今天的培训让我校师生们初步掌握了相关应急救护的基本知识，提高了师生们遇到突发事件和受到意外伤害时院前自救、互救的能力，期望今后县红十字会多来我校开展此类活动”。
9.10世界急救日主题
209月10日是第17个世界急救日(每年9月的第二个星期六)，今年急救日的主题是“儿童学急救，急救为儿童”(First Aid for and by children)。为了让更多儿童初步掌握自救互救知识，提高自救互救技能，9日下午，由中国红十字会总会主办，中国红十字会总会训练中心、人民日报社健康时报承办的世界急救日主题系列活动在北京灯市口小学礼士校区举办。目前中国红十字会已在全国256所学校开展“小手拉大手，安全一起走”急救普及活动，50多万儿童及家长受益。
北京首家红十字生命健康安全体验教室落户北京灯市口小学
我国儿童的意外伤害死亡率是美国的2.5倍
意外伤害是指突然发生的事件对人体所造成的损伤，主要包括车祸、跌落、烧烫伤、中毒、溺水、异物、切割伤、动物叮咬等。有媒体报道，我国每年有约20万0岁14岁儿童因意外伤害死亡，占儿童死亡总数的26.1%。
儿童伤害是全球重要的公共卫生问题，但超过98%的儿童伤害死亡发生在发展中国家。来自“全球儿童安全组织”的研究报告显示：我国儿童的意外伤害死亡率是美国的2.5倍、韩国的1.5倍。造成这种“生命差距”的关键是儿童发生意外后，能否得到及时有效的生命支持，尤其是应急救护措施。
在我国，儿童发生意外时，绝大多数正处于孩子身边的人不知如何应对，失去了08分钟的“黄金”抢救时机。中国红十字会总会赈济救护部救护处处长郭建阳提醒：急救措施得当，很多意外伤害死亡都可以避免;孩子身边的人如果掌握心肺复苏等急救技能，一大批溺水、心脏骤停儿童完全可以救回。
小学生们学习应急救护方法
很多中国孩子连伤口都不会处理
“没参加急救培训之前，我不知道伤口怎么处理。有一次我摔倒了，膝盖流血，我不知道该怎么办，就在那儿哭。”在中国红十字会生命安全健康教育进校园活动的现场，一位二年级学生这么说。这位小学生其实代表了大多数的中国儿童。曾有调查显示：中国未成年人的急救知识匮乏，仅有不到5%的未成年人接受过安全自护方面的教育。长沙市的一项抽查发现，九成孩子连伤口都不会处理。
“急救从娃娃抓起，是全世界生命安全教育的共识。联合国儿童基金会也提出，儿童教育应从自护教育开始”，中国红十字会总会训练中心副主任赵建忠说。在美国，急救课程从幼儿园就开始设置，并且美国法律规定：国民在18岁之前，必须全部掌握基本的急救知识。在日本，中学生的急救知识普及率高达92%。，日本神户发生7.6级地震时，32万人无家可归，却只死伤5000多人，这与日本人从小注重培养急救能力不无关系。
“小手拉大手”或是中国急救培训突破口
北京灯市口小学现设有北京首家红十字生命健康安全体验教室，也是中国红十字会总会“生命健康安全教育进校园”系列活动的重要阵地。9月9日下午，第17个世界急救日前夕，中国红十字会总会在此举行“生命健康安全教育进校园”特别活动，为小学生们进行急救培训，并让学生体验生命健康安全教室。一位完成体验的同学说：“我学会了心肺复苏，也会使用灭火器了。以前我们学的是交通安全知识，现在我想多学点这种知识，因为我想把它教给爸爸妈妈、爷爷奶奶。我希望他们也能安全。”
为孩子进行急救培训的中国红十字会总会训练中心应急培训部原部长曹乃文说，孩子的想法契合了中国红十字会儿童生命健康安全教育“小手拉大手，安全一起走”的理念，他们希望通过一个孩子影响一个家庭，把急救意识、生命安全常识快速而广泛地传递给更多人。
“小手拉大手，安全一起走”急救普及活动更是创新地把“学校+社区”联系起来，从学校辐射至学校周边的社区，让孩子带动大人，大人帮助孩子，一起学习生命健康安全知识，包括：编辑出版应急救护系列读本，在部分省市会开展健康安全辅导员培训，建设安全教育体验教室，开展救护员培训、亲子培训与应急演练，支持学校开展救护志愿活动等。
截至目前，已有300多个“学校+社区”，约22.5万人次因此受益。
篇3：世界急救日的主题
9月2日，第四师七十四团医院组织医院医护人员开展了主题为“儿童学急救，急救为儿童”的第16个“世界急救日”应急救护宣传活动。
七十四团医院医生现场向职工群众演示了心肺复苏急救术并指导群众操作，该医院护士则向群众发放各种急救知识宣传单并讲解发生火灾、溺水、触电、煤气中毒、烫伤时的现场急救知识。
此次活动普及了应急救护知识和技能，有效地扩大了群众对应急救护知识的知晓率，提高了群众的自救互救意识。
为了纪念第17个“世界急救日”，8月30日，县红十字会在东关小学举办了“儿童学急救、急救为儿童”应急救护知识培训班，提高了广大师生救护知识普及率，特别是让青少年儿童掌握基础性应急救护常识和技能，增强应急救护的能力。
每年9月的第二个星期六是“世界急救日”，今年9月10日是第17个“世界急救日”，今年的主题是“儿童学急救、急救为儿童”。培训班当天，邀请县医院2名急救科专家对东关小学300多名师生进行了心肺复苏、常见急症救护的基本方法、步骤和争取抢救生命“黄金时间”详细培训。培训采取课件演示、人体模型演练等形式，让学生自己上台模拟演练，指导师生学习急救的动作要领和防范要求，对突发事故后如何进行心肺复苏、急救包扎、安全运转进行培训。培训现场气氛活跃，热烈。使广大师生真正做到学有所获，学有所用，全面增强整体素质，提高自身在突发事件救援过程中的应急处置能力。
在9月10日世界急救日来临之际，第五师八十六团积极开展急救日系列活动，紧扣儿童学急救、急救为儿童这一主题，以保护人的生命与健康为出发点，开展了形式多样的活动。
一是八十六团各部门高度重视，加强领导。团相关部门相互配合、协调，对今年世界急救日活动的有关精神进行解读，并根据社区实际进行了相应的部署。
二是通过黑板报、发放宣传资料、团有线闭路电视，在全团营造世界急救日宣传氛围，让居民深入了解世界急救日的意义，不断扩大应急救护知识的知晓率，努力营造我要学救护的良好社区氛围。
三是开展急救知识讲座、抢救包扎示范等活动。八十六团医院的医生为光明社区群众开展了急救知识讲座。医院医生着重为居民讲解了各类灾害来临时的急救技巧及注意事项，极大提高了社区居民的自救互救、应急避险意识和自救互救技能。
四是学校开展了以开以“关爱生命、安全发展”为主题的安全征文、黑板报比赛、安全知识竞赛、隐患排查、应急疏散演练、防溺水安全演练等系列活动。全校上下同谱“急救”曲，共唱“自救互救”歌。
八十六团通过“世界急救日”主题活动的有效开展，让广大居民意识到意外伤害无时无刻都存在，只有做到防，进一步提高世界急救日群众参与急救学习的积极性，加大应急救护知识普及推广力度。
篇4：社区街道世界急救日主题
9月10日是第十七个世界急救日，团结路街道卫生服务中心于209月2日上午10点在团结路街道活动室开展“世界急救日”宣传活动。红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，这个国际组织希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能技巧，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。
为了契合今年“世界急救日”的主题，团结路街道卫生服务中心联合团结路社区，为50多名社区居民、社区工作者举办应急救护培训班。“日常生活中多掌握急救知识，在危机请况时可以为抢救生命赢得宝贵的时间。”培训老师说：“出现心跳、呼吸停止，如果能在心跳停止4分钟内采用心肺复苏术，并在8分钟内进行进一步的生命支持，病人的生存率将提高到43%。”做心肺复苏术大家要牢记几个数字，即胸外按压至少100次/分，按压深度至少5厘米，人工呼吸频率8次/分至10次/分、按压与呼吸比为30：2。培训老师的认真讲解，深深吸引了社区居民。
通过此次培训让更多的人士掌握急救技能技巧，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。社区居民沙合提汗说：日常生活中，意外伤害很难避免，有时也难以预料，如果我们不及时医治或者操作不当的话，很可能会对自身或者他人的身体造成伤害，所以，掌握一些急救常识是非常必要的。
为进一步传播救护知识与理念，推动红十字救护工作的开展。年9月10日，在“世界急救日”即将到来之际，9月1日，佳欣苑居委开展“儿童学急救，急救为儿童”的主题宣传活动。
居委会通过黑板报、发放宣传资料让小区内居民了解“世界急救日”的由来，了解生活中急救小常识。比如儿童鱼骨卡喉、小飞虫钻进了耳道、流鼻血、眼睛进沙子应如何应急处理。还比如儿童外伤出血、刀割伤、烫伤如何及时处理。
通过此次活动，让大家认识到急救不仅在紧急情况、突发事件和疾病预防方面意义重大，而且在日常生活中的作用同样重要。希望通过这样的活动，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，宣传和普及群众性卫生救护知识，提高救护意识，使更多的人掌握自救互救本领。
[社区街道2016世界急救日主题]
篇5：世界急救日活动主题
8月26日，区红十字会联合区教育体育局在游仙区职工活动中心开展2016年“世界急救日”应急救护知识培训。首批来自全区各学校、幼儿园的安全员共64名人员参加培训。同时向参会人员发放《救护员指南》培训教材等资料、宣传推广“红十字急救掌上学堂”。
培训会上，区红十字会及区教育体育局安全工作负责人作了培训动员讲话，指出生命高于一切，各学校要以“世界急救日”为契机，结合开学安全第一课，围绕“学校安全体验活动”“亲子讲座”“应急演练”等各种活动 , 及时开展应急救护知识宣传与培训，提高广大青少年及儿童的自救互救意识，使其在灾难发生时，能用学到的自救互救知识和掌握的防灾减灾技能进行自救互救，避免伤亡。
随后，来自绵阳市四0四医院的高级救护培训师赵俊利用多媒体课件、列举现实生活中的典型事例、借助仿真人体模型演示等教学手段，用通俗易懂的语言就气道异物梗阻、烧烫伤和创伤救护等急救技能进行了讲授，并现场开展了创伤急救的操作练习。
培训过程中，与会的各位安全员认真听讲，主动走上讲台与老师互动，认为培训让他们懂得了很多急救知识，受益匪浅，纷纷表示将结合学校开学安全第一课，切实开展好应急救护知识进校园的普及培训和宣传。
区红十字会也表示，以后争取多举办这样的活动，让更多人了解急救知识，利用急救知识去帮助他人、造福社会，让社会充满阳光与温暖。据了解，红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，今年9月10日是“世界急救日”，主题是“儿童学急救、急救为儿童”。
区红十字会用“微课”开展世界急救日主题宣传活动
8月26日，区红十字会联合区教育体育局在游仙区职工活动中心开展2016年“世界急救日”应急救护知识培训。首批来自全区各学校、幼儿园的安全员共64名人员参加培训。同时向参会人员发放《救护员指南》培训教材等资料、宣传推广“红十字急救掌上学堂”。
培训会上，区红十字会及区教育体育局安全工作负责人作了培训动员讲话，指出生命高于一切，各学校要以“世界急救日”为契机，结合开学安全第一课，围绕“学校安全体验活动”“亲子讲座”“应急演练”等各种活动 , 及时开展应急救护知识宣传与培训，提高广大青少年及儿童的自救互救意识，使其在灾难发生时，能用学到的自救互救知识和掌握的防灾减灾技能进行自救互救，避免伤亡。
随后，来自绵阳市四0四医院的高级救护培训师赵俊利用多媒体课件、列举现实生活中的典型事例、借助仿真人体模型演示等教学手段，用通俗易懂的语言就气道异物梗阻、烧烫伤和创伤救护等急救技能进行了讲授，并现场开展了创伤急救的操作练习。
培训过程中，与会的各位安全员认真听讲，主动走上讲台与老师互动，认为培训让他们懂得了很多急救知识，受益匪浅，纷纷表示将结合学校开学安全第一课，切实开展好应急救护知识进校园的普及培训和宣传。
区红十字会也表示，以后争取多举办这样的活动，让更多人了解急救知识，利用急救知识去帮助他人、造福社会，让社会充满阳光与温暖。据了解，红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，今年9月10日是“世界急救日”，主题是“儿童学急救、急救为儿童”。
[2016世界急救日活动主题]
篇6：世界急救日主题活动
进一步提高社区居民群众应对突发事件自救互救的能力。9月10日，北南社区组织居民开展“急救与老龄化人群”世界急救日主题宣传活动，受到了社区众多老年人的欢迎和认可。
活动中，第一人民医院的王主任以及社区卫生服务站的刘站长分别采用讲座和现场演示的形式为居民宣传心肺复苏、止血、包扎、骨折固定、伤员搬运，创伤急救基本技术，中毒、触电、烧烫伤等意外事故和防灾避险等急救知识。
通过本次活动使居民重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能，扩大急救知识的覆盖面，在遇到危急情况时能及时展开自救互救，为生命撑起一把保护伞。
世界急救日的由来
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，这个国际组织希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能技巧，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。
红十字会提醒广大市民：意外伤害无时无刻都存在，只有做到“防患于未然”--掌握了急救知识和技能，遇到意外伤害时，您的生命和健康才能得到尽可能的保护。
历年世界急救日主题和宣传口号
9月8日世界急救日主题是“生命高于一切”。
9月11日世界急救日主题是“急救为人人”。
9月12日世界急救日主题是“急救为人道”。
9月1日世界急救日主题是“救护生命”
9月09日世界急救日主题是“急救：健康安全，一视同仁”。
9月14日世界急救日主题是“拯救生命，一视同仁”。
9月12日世界急救日主题是“救护与弱势群体”。
医疗急救小常识
1、正常人神志清晰、语言流利、行为活动自如。如果有人“不明白了”，呼吸、心跳存在，按压或针刺“人中”穴无反应，有可能是昏迷了，昏迷时间越长，病情相对越重;
2、正常成人的体温是36-37 ℃;
3、正常成人脉搏60-100次/分，均匀有力;
4、正常成人呼吸16-20次/分，一呼一吸时间均等;
5、正常成人血压界于140/90mmHg(18.6/12kpa)-90/60mmHg(12/8kpa)之间。
6、正常成人瞳孔直径2-4mm，等大正圆;
徒手心肺复苏术(CPR)
徒手心肺复苏术是一种抢救技术，它不是医护人员的专利，它是广大群众应该熟悉和掌握的一种急救术。
徒手心肺复苏术不需要任何医疗器械。徒手心肺复苏术主要应用于猝死的病人。首先判定病人是不是猝死，包括突然神志丧失，颈动脉搏动消失，自主呼吸停止，双侧瞳孔散大等等。
体位：病人仰卧于地上或木板上，头上不垫枕头及其他物品，这是心肺复苏术的正确体位，如果病人俯卧，应将其翻转为仰卧位，手法要轻柔，特别要注意头颈部，一定不能用力过大。如果病人躺在松软的床上，背部要垫上木板。
判断神志：呼叫无反应，手掐人中、合谷穴无反应、双侧瞳孔散大，可以断定患者神志丧失。
轻拍伤病者肩部(或面部)，并在其耳边大声呼唤：“喂!你怎么啦?”以试其反应。
7、正常成人体内血液总量约占体重的7-8%。
篇7：世界急救日
209月12日主题是“救护与弱势群体”
209月14日主题是“拯救生命，一视同仁”
209月09日主题是“急救：健康安全，一视同仁”
209月1日主题是“救护生命”
209月12日主题是“急救为人道”
209月11日主题是“急救为人人”
209月15日主题是“生命高于一切”
9月14日主题是“急救与道路安全”
9月13日主题是“急救与日常及灾难中的危险”
日常必学的急救方法：
1、人工呼吸
人工呼吸通常采取口对口的方法，用你呼出的气体吹入伤病者的肺部，以保证维持其生命的最低氧气供应。实施人工呼吸时，一只手按压在伤病者前额，使其头向后仰，另一只手的食指和中指置于其下颌处，上提下颌，保持其气道畅通。接着，急救者用压住前额的那只手捏紧患者双侧鼻孔。然后，用口唇包紧伤病者的口唇，在保持气道畅通的操作下，平稳地向内吹气，但要注意，千万不要漏气，如果吹气有效，其胸部会膨起，并随着气体的呼出而下降。吹气后，急救者口唇离开，并松开捏鼻子的手指，使气体呼出，同时侧转头呼吸新鲜空气，再进行第二次吹气。每次吹气的时间为成人不少于1秒，儿童1秒到1秒半，每分钟的频率是8―12次。
2、胸外心脏按压
当人的心脏停止跳动时，人体的血液循环也就终止了，而胸外心脏按压就是要以外力推动血液循环。按压的位置要在胸骨上方和两乳之间，双手掌根重叠放在这个区域，手指伸直或交叉互扣。按压时，上身前倾，双臂伸直，双肩正对病人胸骨上方，垂直向下用力按4―5厘米，然后放松，但双手不要离开胸部，每分钟100次，节奏要均匀。
需要特别提醒的是，人工呼吸要与胸外按压交替进行，按压30次，吹气2次为一个循环，这个过程也被称为“心肺复苏”。
3、外伤止血
当人体失血量超过全身血量的40%时，生命就会受到威胁。外伤止血最常用的方法是加压包扎止血法，头部、四肢及身体各处的伤口都可使用。具体方法是，让患者坐下或躺下，抬高受伤部位，把消过毒的纱布盖在伤口上，然后用手直接按在上面，压5―10分钟，之后，用绷带或三角巾缠绕住伤口，以帮助伤口止血。如果伤处有肿胀、麻木的感觉，说明包扎不当。当身体出血时，如果血色鲜红，则说明是动脉出血，在进行处理的同时，可以用手按住出血口的上方，能有效止血，但此方法每次按压不要超过10分钟，否则会影响整个肢体的血液供应。
从文中讲述可知，2世界急救日的宣传主题其实是还未公布的，而历年的相关主题，本文已经为大家做了陈述，在日常生活中，对于外伤止血、人工呼吸和胸外心脏按压这三种急救措施，都是人们必须学习和掌握的急救常识。
铜山区教育局召开红十字会“世界急救日”文艺汇演调度会
7月下旬两所学校接到参加徐州市红十字会“世界急救日”文艺汇演的通知后，组成了以学校一把手为主要负责人，音乐教师和学校医务工作者为核心的创作团队，对这次演出活动进行了策划和剧本创编，本次会议就演出剧本做进一步研讨，区教育局红十字会周红老师对于救护知识如何更好渗透于情景剧的表演中提出了好的建议，教研室刘洁老师则对于表演的细节提出了具体要求。
篇8：世界读书日主题班会
【活动目的】
1、激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好习惯。
3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
【活动准备】
1、策划活动方案，流程，做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;
3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
【活动时间】第16周――星期五
【活动过程】
一、 主持人宣布主题班会开始
主持人甲:高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”
乙:从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!
甲:通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提
乙:读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......
甲:读书让我们我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!
甲乙:三乙班“我爱阅读”主题班会现在开始
二、 读书的小诗
甲:书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋;
乙:书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。
甲:书让我们快乐放松。
乙:书让我们充满智慧。
甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》
三、 名人读书的故事
甲:xx你知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?
乙:请欣赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊(náng)萤》
四、 同学们读书的故事:
甲:名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
乙:同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读也让我们得到心灵的快乐。袁睿敏还说:“一天可以不吃饭但是不能不读书呢?”
甲:是吗?听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢?请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》
五、怎么养成良好的读书习惯
甲:我们都说爱读书 ，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。 你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?
乙:我也有懒惰的习惯，但自从《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧!
甲:同学们，看了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?
六、 读书的名人名言书签大比拼:
1. 点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。
2. 评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。
七、 课外知识大比拼
1. 书中人物猜一猜
2. 百科知识问答
八、 班主任讲话
同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议:让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!
九、 宣布主题班会结束
[世界读书日主题班会]
篇9：世界问候日主题班会
现在已有146个国家响应“世界问候日”，世界问候日已成为一个全世界祈祷和平的节日。联合国还曾经发行过一套“世界问候日”邮票，希望人们借助信件传递友爱，给每个人都带去一片好心情。
每个人都可以分享这个温馨的节日，而要做的只是向每个人发出问候，这代表人与人之间的交流对维护世界和平所起到的重要作用。
问候日已经成为普通人之间互发问候，在不同种族不同文化层进理解，促进感情的一个重要节日!
篇10：世界问候日主题班会
在众多文明礼仪和良好习惯中，问候他人是其中一项重要内容。
不知大家是否发现，我们的生活中“问候”带来的正面影响无处不在――在社区里，一句“叔叔阿姨早”，可能让邻里关系变得融洽而和谐;在公共汽车上，一句“欢迎您乘坐”，可能给外地乘客带来亲切感和归属感;在医院里，一句“祝您身体健康，”可能舒缓病人焦躁的情绪;在学校里，一句：“有什么困难，我来帮助你”，可能会又结交一个知心小伙伴……
同时，我们也要不断地将美好的问候送给更多的人：问候美丽的乡村教师;问候道德模范和时代楷模;问候在寒冷的天气里坚守在工作岗位上的劳动者，等等。因为正是他们，用美丽的言行，丰富了我们的精神世界，构建起了我们和谐的家园。
除了面对面地表达问候外，我们还可以借助哪些工具、利用哪些手段表达情意呢?同学们不妨拿起纸和笔，用书信表达问候;拿出手机，用短信送去祝福;打开网络，用微博传递笑脸……
文明始于问候，问候传递温暖。11月21日是“世界问候日”。同学们，让我们从今天开始，坚持发出真挚问候，传递甜美微笑，训练文明礼仪，使问候成为一种生活习惯，用问候和微笑把关爱、快乐、祝福带给身边的人，让社会更和谐，让生活更美好!
世界问候日的'来历：
1973年11月21日，为促进埃及和以色列之间的和平，澳大利亚姆可马克与米切尔兄弟两人，自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士，向他们阐述设立世界问候信的重要意义，扩大世界问候日的影响，第一个世界问候日诞生了。
世界问候日的宗旨：
36年过去了，“世界问候日”的宗旨也由最初的通过寄发问候信，呼吁和劝告有关领导人放弃军事手段，以和平方式解决分歧，呼吁世界名流为促进世界和平发挥作用，发展成为以促进人类相亲相爱为主题。
篇11：世界微笑日主题班会
活动目标：
1、了解世界微笑日的来历。
2、学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑。
3、知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同 时也得到快乐。
活动重点：
学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑
活动难点：
了解世界微笑日，知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人 带来好心情，同时也得到快乐。培养幼儿良好的礼仪修养。
活动准备：
各种职业的微笑图片，《微笑》礼仪儿歌
活动过程：
1、课题导入，师幼互动玩“变脸游戏”让幼儿感受不同表情带给自己的不
同心情。幼儿听老师指挥与同伴两两相对变出不同表情，如：生气、着急、开心、大笑。
2、 讨论：别人不同表情带给自己什么样不同的感觉，哪种表情令你感到愉
快?
3、幼儿观看各个职业中人们微笑的表情图片。提问：“他们都是干什么的?”“他们的表情是怎样的?”“你喜欢他们的表情吗?为什么?”
小结：微笑给人的感觉是开心愉快有礼貌的，能带给自己和别人好的心情，因此我
们面对他人时要微笑世界微笑日主题班会作文作文。
4、 讨论并总结：“怎样的笑容是微笑?”
(嘴角自然向上弯曲，眼睛充满笑意。)
5、鼓励幼儿与旁边的小朋友微笑，看谁笑得最漂亮。让幼儿到前面来把自己的微笑展示给小朋友，拍摄微笑大合影。
6、告诉小朋友，每年的5月8日是世界微笑日，讨论：我们应该怎样将微笑传递给每个人?
7、学习礼仪儿歌《微笑》。
小朋友，有礼貌
见到人，微微笑。
心情好，没烦恼。这世界，多美妙。
小结：如果我们每天都开开心心，世界就会变得更加美丽。
8、结束活动：展示微笑小模特.
延伸活动：请小朋友回家告诉家人今天是世界微笑日，请家长帮忙拍摄微笑
图片，写出微笑寄语，带到幼儿园来进行互动展示。
篇12：世界急救日来历
1859年，亨利・杜南目睹了索尔费里诺战役。震惊于战争的可怕后果，受伤战士的痛苦以及几乎完全没有急救和基本护理的现实。他彻底放弃了原先旅行的目的并数天来完全投入到帮助救治和护理伤者的工作中。
他的工作促成了以“为在战场的受伤战士提供援助”为宗旨的红十字的建立。国际红十字与红新月运动仍然是世界范围内最大的急救援助团体。
1870年，普鲁士军队外科医生弗里德里克・范・埃斯马尔克建立了一套正规化军事急救系统，并第一次将其称为“急救”。该系统包括训练士兵在普法战争中使用先前学过的包扎和夹板技术照料受伤战友，并使用他发明的埃斯马尔克绷带。这种绷带是普鲁士战斗员的标准绷带，并附有图片说明常规使用方法。
1872年，英格兰圣约翰救护机构改变其对临终关怀的重视，转而开始建立一个实用医疗救助系统。这次改革以为英国第一个急救服务的建立提供资金开始，并随之于1875年创造了自己的轮式运输工具，并于1877年建立了圣约翰急救协会(现在圣约翰救护机构的前身)，用以“训练人们照料伤病者”。
同样在英国，主治外科医生皮特・谢泼德看到了埃斯马尔克新式急救教学方法的优点，为英国军队发明了一种同样的急救系统，并成为第一个使用“伤者急救方法”的英国人，通过一系列课程传播急救知识。1878年，谢泼德和弗朗西斯上校利用圣约翰新的慈善关注点，建立了教授公民急救技巧的理念。通过诸如圣约翰的一些组织，急救训练逐渐在英国扩散开来。
红十字会提醒广大市民：意外伤害无时无刻都存在，只有做到“防患于未然”--掌握了急救知识和技能，遇到意外伤害时，您的生命和健康才能得到尽可能的保护。
掌握急救常识的重要性
A、意外灾害岂容忽视
地震、山洪、水灾等自然灾害总是以它惯有之势汹涌而至。从各类新闻报道中我们不难发现，重大灾难发生时，在全球受灾的各个国家里，凡是对灾害没有防备的国家，其灾情之巨总是令人瞩目;而那些对灾害预防工作重视的国家，受到的影响面往往较小。，印度洋海啸地震发生时，毫无防备的印尼受到重创就是一个很好的例证。
即使是有强烈灾害意识，天灾带来的灾害可能还是无法完全避免，但重要的是，面对突如其来的灾害，怎样才能尽量挽救生命、减少损失?在专业救援队伍到来之前，面对痛苦不堪的伤害，人们有能力进行自救或救人吗?
据统计，全世界每年约有350万人死于事故、日常生活中意外或暴力行为，而受伤需要治疗的人数约为上述人数的100倍～500倍，其中约有200万名受害者因各种原因留下了永久性的残疾。
B、传统救护凸显不足
传统救护方式处理紧急危重病人时，一般是对伤口临时做止血和包扎等简单处理，在这之后再将病人送到医院，由医师给予诊断、处理。在救护现场，面对呼吸心跳骤停、双目紧闭、奄奄一息的亲人，没有急救技能的人常常一筹莫展。在遇到意外伤害时，自救或救人过程中最宝贵的就是事发最初的4分钟时间，俗称“黄金4分钟”，待救护车来到现场时，许多鲜活的生命已经错过了救治的最佳时机，从而造成终生遗憾。
现代救护理念是立足于“第一时间”(4分钟以内)的紧急抢救，紧急抢救就是要突出一个“早”字。具备了急救技能的“现场第一目击人”，通过对受害者实施初步急救措施，完全有可能减轻受害者的伤残和痛苦，甚至挽救生命。如果再辅以现代化专业急救救援系统的继续救治，大量的受害者就完全可以抢得生还机会。
C、世界各国高度重视
近年来，全球范围内几次大的灾害在在全世界各国引发了不少思考，这使得 “尽可能预防意外灾害，最大程度地减少不利后果”的理念越来越得到世界各国的支持。从“向全民普及卫生救护知识和技能”这个角度来保护国民的生命和健康，更是受到了我国的高度重视。
我国的卫生救护培训工作从上个世纪八十年代末开始。1987年，我国八部委联合下发了《关于开展群众性卫生救护训练的通知》，从这时起，国家开始要求各地广泛开展群众性卫生救护训练。1992年，卫生部与中国红十字会又联合下发了《关于进一步开展卫生救护工作的意见》，重申了国家对于卫生救护工作的重视。8月，中国红十字会与教育部、公安部、民政部等14个部委局联合发出了国家关于紧急救护工作的指导性通知-----《中国红十字会关于广泛深入开展救护工作的意见》。在相关精神的指导下，全国各地已经相继开展了群众性卫生救护训练工作。
据不完全统计，全国28个省、自治区、直辖市红十字会坚持初级卫生救护工作与安全生产相结合、与职业培训相结合、与精神文明建设相结合、与发展会员相结合的方式，累积已经培训红十字救护员一千万人次，这些经过培训的准专业人员，在遇到紧急突发事件时，完全具备自救与救人的能力。
揭秘生活中意外伤害的急救方法
生活中难免遇上家人或他人的意外伤害事件。遭遇了意外伤害后，在向专业救援机构发出紧急求救的同时，我们更应该有所准备，积极地应对。
问题一
生活中最常见的意外伤害应该算是交通事故了吧，碰到交通事故，人们往往手足无措，这时，没有受伤的人应该做些什么?
答：在拨打120、119后，迅速检查伤员的伤势，可以通过大声呼叫，检查伤员是否清醒，来判断有无颅脑外伤。触摸颈动脉，检查有无心跳;将脸贴近伤员的鼻孔前，感觉有无呼吸。如果伤员的意识、心跳和呼吸均已经丧失，应立即进行心肺复苏。如发现伤员有大出血情况立即止血包扎。如伤员有骨折情况，要因陋就简，给予固定。
问题二
以前，有一城市发生了一起因硫化氢中毒导致三名工人死亡的事件，由于工人下井没有采取预防措施导致相继遇难，这件事引起了社会各界的强烈反响。那么，硫化氢中毒该怎样预防?
答：首先，抢救者必须戴上供氧式面具和腰系安全带，保证抢救者自身的安全;其次将中毒者迅速移到空气新鲜处，松开中毒者衣扣、腰带，清理口腔、保持呼吸道畅通，必要时可以进行人工呼吸。如果呼吸和心跳都已经停止，迅速在4分钟内实施紧急心肺复苏。
问题三
居民碰到地震该怎么办?
答：尽可能关闭液化气和电源开关。位于一楼或平房的人员向外跑，在高层楼的人员立刻躲在墙角，不要躲在窗前、床下等处。地震过后，为了防止余震，应观察一会，确定安全后再往外跑。被埋压后，不要大声呼喊，注意保存体力和节约氧气，等待救援人员的救助。可以每隔一会儿用砖块敲击铁管线，以通知救援人员。在周围情况不明朗时，不要用打火机照明，防止煤气泄漏燃烧。
问题四
众所周知 ，脑溢血最容易在中老年人身上出现，一旦发生脑溢血，其他人该怎么办呢?
答：这个时候切勿随意搬运或颠簸病人，应减少声音的刺激。要有专人看管脑溢血病人，防止病人因躁动而坠床。让病人保持平卧，使头偏向一侧。将病人领口解开，用冰袋或冷水毛巾敷在病人前额，以利止血和降低颅内压。
问题五
患者在家中如果突然发生口眼歪斜、昏迷不醒，可能患了什么病?应该怎样对待?
答：如果患者在家中出现了上述情形，很可能患了脑卒中，它是一种常见的心血管疾病急症，这时首先应该注意尽量不要搬动患者，如需要搬动，应保持患者头高脚低位，以减少头部血管的压力;同时尽快拨打急救电话。可以立即碾碎、灌服一些安宫牛黄丸，等待医院救助。
9月12日主题是“救护与弱势群体”
9月14日主题是“拯救生命，一视同仁”
9月09日主题是“急救：健康安全，一视同仁”
9月1日主题是“救护生命”
9月12日主题是“急救为人道”
9月11日主题是“急救为人人”
9月10日主题是“红十字‘救’在身边”
篇13：世界急救日宣传单
世界急救日宣传单
为纪念第17个世界急救日，9月6日，昭苏县红十字会来到阿克达拉镇中心学校，围绕今年“儿童学急救，急救为儿童”急救日主题，为中学生们举办了一场红十字应急救护知识讲座，以提高广大师生的自救互救意识，普及救护知识技能，启动了昭苏县“世界急救日”主题宣传周活动。
结合中学生活泼好动较易受伤的特点，县红十字会的应急救护讲师杨平老师先通过PPT形式向学生讲解了心肺复苏术以及在火灾、水灾，特别是交通事故等意外突发事件中综合急救措施的方法，还通过操作模拟人演示了心肺复苏术及日常生活中常见的止血、包扎、固定、搬运等正确的创伤救护方法。讲师讲解后，学生们踊跃上台对模拟人进行了应急救护实际操作，取得了良好的效果。在传授应急知识的同时，还指导小学生正确呼救、拨打120等方法，还向学生们传授了红十字运动基本知识。培训讲师用幽默风趣的语言，寓教于乐，提高了学生学习救护知识的兴趣，培养了互助友爱的意识，增长了自救互救技能。讲座结束后，开展了地震火灾应急疏散演练，使师生们提高了应对灾难和危险时的逃生避险能力。
此次活动向280余名学生传授了红十字应急救护知识，增强了师生安全意识，掌握应急避险、自救互救知识和技能，进一步推进昭苏县红十字会应急救护工作持续、深入的开展。
关于转发省、市、县红十字会
开展20“世界急救日”主题宣传活动的通 知
各中小学、幼儿园、实验学校、民办学校、县直教育单位：
近日，省、市、县红十字会下发了《关于开展2016年“世界急救日”主题宣传活动的通知》，对开展第17个“世界急救日”提出了要求。现将省、市、县红十字会通知转发给你们，请结合校园安全教育工作，按照通知要求，切实抓好贯彻落实。
各校、各单位在9月10日“世界急救日”期间，要围绕 “儿童学急救、急救为儿童”的活动主题，开展应急救护培训进校园、进课堂，不断提高应急救护知识的普及率。请各校、各单位于9月13日前将“世界急救日”活动情况总结加盖公章后，报县教育红十字会办公室或教育局一楼大厅红会周转信箱，电子邮箱：xsjyhh58@163.com。
特此通知。
附件：1、《江苏省红十字会《关于开展2016年“世界急救日”主题宣传活动的通知》;
2、盐城市红十字会转发省红十字会《关于开展2016 年“世界急救日”主题宣传活动的通知》的通知。
3、响水县红十字会转发省、市红十字会《关于开展2016 年“世界急救日”主题宣传活动的通知》的通知。
响水县教育红十字会
2016年9月5日
篇14：世界急救日常识
世界急救日 黄金4分钟内请记住这些数字
9月12日，是第16个“世界急救日”，10日，长春市红十字会开始了一场以应急救护、无偿献血等急救知识传授的普及活动。
长春市红十字会秘书长李锋华告诉记者，很多突发事件发生的时，当生命危急时刻只有第一时间来到医院的急诊科，患者和家属的心才能放下。但是，急救却不仅仅是医生的事。如果患者和家属能配合得科学、及时，医生对患者的抢救质量会比一般情况有很大提升。然而，现实生活中，他们却在多次急救知识培训中发现，能掌握一定急救常识的患者和家属却为数不多。据统计，30%的65岁以上老年人每年至少摔倒1次，随着年龄的增长，摔倒的概率会逐渐增加，80岁以上的老年人摔倒的年发生率高达50%，其中5%～10%的摔倒可导致骨折，摔倒引起的骨折会给老年人的生活带来很大影响。
为了让市民更好地参与到急诊前的“生命通道”，红十字会工作人员也专门走进社区给大家送去急救知识。这其中心肺复舒就是特别实用的知识，李锋华介绍说，当人突然发生心跳、呼吸停止时，如果不能在4分钟至8分钟内建立基础生命维持，保证人体重要脏器的基本血氧供应，就会导致脑死亡，变成植物人，严重时，甚至危及生命。但如果能在心跳停止4分钟内采用心肺复苏术，并在8分钟内进行进一步的生命支持，病人的生存率将提高到43%。特别是在“黄金4分钟” 内及时采用心肺复苏术，将更有效地帮助患者脱离生命危险。为此，做心肺复苏术大家要牢记几个数字。即胸外按压至少100次/分，按压深度至少5厘米，人工呼吸频率8次/分至10次/分。
[世界急救日常识]
篇15：世界急救日标语
世界急救日标语
世界急救日标语 1
1、安全救护以人为本，科学发展构建和谐！
2、加强120急救网络建设，促进急救医疗服务均等化。
3、增强防灾避险意识，提高自救互救技能。
4、覆盖全市，统一调配，病人至上。
5、内抓管理，外树形象，快速反应，救死扶伤。
6、学习急救技能，大家一起来，生命更精彩。
7、建设“快捷有效安全”的120急救网络。
8、救死扶伤，争分夺秒。
9、对生命的承诺，对爱的奉献。
10、精心救治，文明行医，服务热情，勇于奉献。
11、红十字应急救护，为您提供健康守护。
12、红十字精神：人道博爱奉献！
13、急救为人道。
14、世界急救日主题：“急救与家庭意外伤害！
15、我们的.世界，大家的行动。
16、以最短的时间，最快的速度，提供最有效的救治。
17、呼救就是命令，时间就是生命。
18、有求必应，有呼必救。
19、和天使比爱心，与死神拼速度。
篇16：世界急救日主题宣传活动方案
世界急救日主题宣传活动方案
各基层红十字会、教育体育局红十字会、团体会员单位：
红十字会和红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，今年的9月8日是第19个“世界急救日”，主题是“交通安全“救”在身边”。请各单位结合实际，认真策划、科学实施，积极开展宣传主题活动。现就活动开展通知如下：
一、开展好主题宣传活动
以“世界急救日”为契机，紧抓主题，围绕“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动，充分利用宣传栏、电视、报刊、网络、微信等宣传载体，传播应急救护知识与理念，推动红十字救护工作的开展。通过宣传，让广大群众深刻感受红十字“救”在身边，扎实提升推进我区红十字应急救护培训工作深入、规范开展。
二、促进“救护培训百万工程”项目的顺利完成
根据省红十字会下达的“救护培训百万工程”培训任务，结合上半年进度情况，全区继续开展救护技能培训“五进”活动，面向全区群众开展红十字救护员和群众性急救知识普及性培训。急救日期间，可通过应急救援逃生演练、救护技能演示、救护知识讲座、防灾避险知识传播等多种形式的培训和宣传工作，积极提高培训质量和效果。
三、开展救护培训进社区活动
全区各办事处认真指导社区开展“世界急救日“主题宣传活动。每个办事处至少有2-社区引领示范、开展专项主题宣传活动以及救护培训活动，并邀请交巡警部门为群众交通安全法规，提高社区群众交通安全意识。
发挥救护培训基地及“博爱家园”作用，面向公众及社区居民开设“红十字救护培训公益大堂”，积极推进红十字救护培训进社区活动。
加强自动体外除颤器（AED）相关救护知识的宣传与普及，提高公众对AED的认知度。让更多的群众遇事不惊、遇灾能避、遇险能救。
四、开展救护培训进校园活动
在区中小学中围绕“世界急救日“主题“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动。充分发挥“学校健康安全辅导员”作用，组织学生开展交通安全讲座、防灾避险演练、普及救护知识培训等活动，让更多在校学生学习和掌握急救知识和技能，在危难面前能逃生避险、自救互救、保护生命安全。
“省红十字示范校“继续发挥辐射引领作用，精心策划主题宣传活动。可带头邀请交巡警部门给学生及家长开展交通知识安全讲座，提高学生交通安全意识，为学生的'校园安全、出行安全、人生安全做好教育宣传工作。
五、开展急救知识的普及与宣传工作
各单位以“世界急救日”为契机，在此期间，提前精心策划安排，开展应急救护培训、演练及社区宣传等活动。充分利用宣传栏、电视、报刊、网络等宣传载体，围绕主题传播救护知识与理念，积极营造良好的社会氛围。推动红十字应急救护培训工作深入、规范开展，切实提高群众自救互救的能力，促进公益性应急救护十万培训项目顺利实施，全面打造红十字救护培训品牌。
请各单位严密组织、科学实施，于9月12日前将“世界急救日”主题活动情况总结、图片、报导等资料报云龙区红十字会。
联系人：邱xx
电话：xx
博爱邮箱：xx
篇17：世界急救日主题活动的通知
各省、自治区、直辖市红十字会，新疆生产建设兵团红十字会，铁路系统红十字会：
红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。各国红十字会和红新月会在这一天都会组织、开展各种活动，普及救护知识和技能，提高群众自救互救意识，宣传和推动红十字救护工作。
今年的“世界急救日”是9月xx日，主题是“急救与道路安全”(First Aid and Road safety)。国际联合会号召各国红十字会围绕主题，开展形式多样的活动(联合会提供的'急救日材料，近期将可从总会官网“通知公告”栏目下载)。
请各地(系统)红十字会在“世界急救日”期间举行宣传活动，围绕主题传播救护知识与理念，推动红十字救护工作的发展。宣传活动可邀请有关部门联合主办，组织志愿者共同参与，并通过媒体进行报道，以扩大影响。各省级红十字会请于x月x日前将活动方案， 9月30日前将活动总结传真至总会赈济救护部。
联系人：孟xx、张xx
电话/传真：xxxxxx
中国红十字会总会办公室
20xx年x月xx日
篇18：世界急救日主题活动的通知
各县乡(镇)场、各团体会员单位红十字会：
今年是第16个“世界急救日”，国际联合会号召各国红十字会围绕主题，开展形式多样的活动。
今年的“世界急救日”是9月x日，主题是“急救与老龄化人群”(First aid and ageing population)。请各县市红十字会在“世界急救日”期间围绕主题开展活动，传播救护知识和理念，推动红十字救护工作的发展。
各乡镇场、各团体会员单位红十字会请于9月x日前将活动总结报县红十字会办公室。
联系人：王xx
电 话：xxxxxxxxxxx xxxxxxxx(传真)
邮 箱：xxxxxxxxxxx@qq.com
附件：20xx年世界急救日活动总结模板
20xx年9月x日
篇19：世界急救日主题活动的通知
各基层红十字会、各社区红十字服务站：
红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会的救护工作。今年的9月x日是第六个“世界急救日”，主题是“急救为人人”。区红十字会将围绕主题开展“世界急救日”纪念活动，现将具体事宜通知如下：
一、组织各种宣传活动
要以“世界急救日”为契机，开展急救知识普及宣传活动，提高群众自救互救技能，彰显红十字会在“世界急救日”活动中的主体地位。为烘托“世界急救日”的氛围，各基层红十字会、各红十字服务站要组织会员和志愿者进行咨询活动，积极宣传“世界急救日”的意义，普及群众救护知识。
二、开展救护培训活动
要开展多种形式的救护培训活动。通过展板宣传、发放资料、播放碟片、现场讲座、知识问答、技能比赛等多种形式开展救护知识培训，让更多的群众学习救护知识，为生命增加安全系数。要充分利用资源，联合、依托辖区内医院或社区卫生服务中心开展各项活动。
三、及时报送信息
有条件的单位要通过新闻媒体进行多方位、多角度宣传报道。注重资料收集，有好的做法和信息及时报送海陵区红十字，并于9月xx日前将活动情况书面报区红十字会。
联系人：朱xx，电话(传真)：xxxxxx
邮箱：xxxxx@sina.com
附：推荐的宣传口号
人道 博爱 奉献
急救为人人
保护人的生命和健康，发扬人道主义精神
学习应急技能 挽救生命 减少伤残
红十字应急救护为您提供健康守护
学习急救技能 大家一起来 生命更精彩
增强防灾避险意识 提高自救互救技能
天天都有好心情、人人都有好身体
泰州市海陵区红十字会
20xx年9月x日
篇20：世界环境日主题班会教案
2015世界环境日主题班会教案
教学目标：
让学生学会保护环境
知识与技能：
1、了解世界环境日的由来以及近几年的主题;
2、展示制作的关于世界环境主题的幻灯片;
3、收集和整理资料的能力。
过程与方法：
简单明了的介绍世界环境日的由来，通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题，尤其是由感而发，结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议，达到认识层面的'教育意义。
情感态度与价值观：
形成环境保护意识，增强环境保护观念。
教学重点：
1、世界环境日的由来
2、开展环境保护的措施和建议
3、增强环境保护的观念
教学难点：
1、环境保护措施交流
2、环境保护意识深化
教学过程：
总结：
大家整理的环保资料涉及广泛，而且有自己的见解。不过，我们现在最需要的是行动起来，积极参与实际付出，改善地球面貌。
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