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感恩窗外的原野

时间：2022-09-18 09:05:00 其他范文收藏本文下载本文

感恩窗外的原野（精选20篇）由网友“西蜀小飞”投稿提供，下面是小编整理过的感恩窗外的原野，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

感恩窗外的原野

篇1：感恩窗外的原野

坐在我办公的地方，一扭头就能看到窗外的原野。其实也不是原野，是耕地。不过大部分的时间里，看上去都象是原野，所以我也宁愿它是原野。

看原野有时有一点象看大海的感觉，就是辽阔。也许大海还有另一种惊骇，而原野没有，相反它显得温驯，一年四季都很温驯，无论好年光坏年景，它都无怨无悔的承受着天与神赐的一切一切。有时原野很美，有时很丑。

现在就很美。是春天，又是雨后，青草茸茸，绿意纤纤，显出一派从容，和无限生机。

其实我不常看窗外的这片原野，如果是别人也许会惊讶我的一窗美景，嫉我奢侈的享受。而我真的`不以为意，大概真的有一点厚远薄近之嫌呢。总之原野在我窗外变换着四季的美景，我却总未能发觉。原野更未刻意的招徕我。

那年小aa拍了一张落日的照片，我一看就是我窗外的那片原野，就收在博客相册里，我知道那片原野很美，但我总是没有兴致，就象对待自己的兄弟姐妹那样的态度，不用寻，不用问，即使性情相乖，爱憎相悖，却终是血肉相连，就如我窗外的这片原野。

自有我办公的地方，就有窗外的原野，而我并非一开始就发现了它。我发现它是在某一年的冬天，现在已经想不起那天为什么就心情郁闷，于是我站起身来，面对窗外，就看到了这一片原野。那时原野上盖了一层厚厚的雪，洁白辽阔。它忽然撞进的我眼里，落在我的心上，一刹那豁然开朗，了然无忧了。

从那时起，我知道在我窗外有一片原野。当情绪郁结时，当遇到困难时，当百思不得其解时，就看看它，它就象天外飞来一般铺陈在我眼前，给我辽阔的坦荡的明示，要我在一瞬间荡涤心间的尘埃，归于清纯与平静。

今天下了场大雨，从上午九点下到午后，那聒噪急促的雨声千呼万唤着我愚鲁的心，我终于关注了雨，雨中的原野，辽阔的原野笼罩在烟雨中，仿佛承受着来自天庭的鞭笞，发出呻吟声。我看着，心里乱乱的，想不明白苍天在谴责什么呢?不由得自审己过。

午后云收雨住，我猛地想起窗外的原野，于是扭头看。我看到了什么呢，我看了那片静如处子的绿茸茸的草地，安宁详和的雕缕着锦绣天地。我一时有点呆了，那刚刚还笼罩在烟封雾锁的风雨中受难的原野，此时美丽丰腴，象是得到了上天的滋养一般，展露着甜美的姿颜。

于是，我又有所悟，就是从今后，我要在恶劣中吸取什么，在困难中历练什么，怎么从不好的境况中脱胎出好的结局，那么自己从前所经历的艰难困苦还需要再伤感难忘么?经历或许的曲折的，而未来都是美好的。

篇2：原野

原野万里无云的草原下一片寂静，朦胧中听到一阵车鸣声—呜呜~ 驾~驾~随着声音抬头望去，强壮的小伙子骑着他们心爱的马儿在草原上奔驰着，红色的汗巾在风中飘舞着，为草原增添了生机。我站在草原上深深的呼吸着草原上甜润的空气，草原上甜润的空气令人心旷神怡，草原虽然没有奇花异卉，但它的朴实无华却有一种特别的美，深深地吸引着我，我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此时的我，感觉自己好象要飞起来了，那种感觉真的无法用语言来表达，好舒服啊！咦！

篇3：爱的天空感恩的原野作文

爱的天空感恩的原野作文

每天清晨，我从梦中醒来，床头都会摆放着一堆叠得整整齐齐的衣服——那是前一天晚上，亲爱的外公听了天气预报而精心挑选的。穿上了它们，我仿佛驱走了寒冷或暑热，穿上了它们，我仿佛被拥在充满爱意的怀抱；早餐时分，热气蒸腾的面包，给了我内心一片温暖——那也是外公，在月光依稀的清晨五时就起床守候在面包机旁，现烤出炉的，想到这儿，我的脑海里充溢着一片温馨；

在夜深人静的晚上，我酣睡在柔软的被窝里，那舒适柔软的被子是外婆精挑细选出来的，我的`梦里会飘荡着外婆的慈爱与温暖；

家里一年四季鲜花不断，那是妈妈带来的，她总会有很多奇恩妙想，会让家充满着欢声笑语，用鲜花装点我们的家，带给我芬芳与色彩，引导着我认识各种闲花与野草，鼓舞我热爱生活，充满探索自然之趣；

在我家客厅的墙上悬挂着一张照片，那是四岁的我，还有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公和外婆在一起拍摄的全家福。照片中的妈妈显得如此年轻美丽，她双手环抱着我，外公一手拿着一根狗尾草，一手拉着我小小的手，和蔼可亲的面孔让我不由自主地露出幸福的微笑；想到爷爷，会让我心酸落泪，我耳边依然隐约听见一阵阵呻吟，而病榻上弥留中的爷爷不停喃喃地呼唤着我的小名：楠楠，楠楠……

沐浴在爱的天空中的我，同样时时惦念着为自己辛勤付出的家人。外公每天辛苦劳作，中午，外公需要好好地休息一下，因为在一天的操劳里，几乎只有在中午可以稍事休息，其余的时间都用来陪伴我一起读书学习和做家务了。每当这时，我就会忙不迭地帮外公脱去外衣，然后拿来毛毯，平平整整地帮外公盖好。那么一点微不足道的小事，就会让外公笑容满面。在外公临睡前，我会在他耳边小声说：“外公，午安！”

我亲爱的外婆身体不好，经常会胃疼。我特地了解了一些止痛的穴位，每当这时，她会眉开眼笑，疼痛也似乎减轻不少……

每当妈妈不开心时，我就会拿起一枝清芬淡秀的花，轻声说道：“妈妈妈妈我爱你，”妈妈听了，会忍俊不禁，脸上挂着一道弯月，一把搂住我，在我耳边回应：“就像老鼠爱大米。”

爱无处不在，如天空，感恩同样广袤无边，如原野，伴随着爱，他们是形影相随的朋友，是牵手嬉戏的玩伴。

篇4：感恩窗外作文400字

感恩窗外作文400字

窗，一个多么引以为常的事物，而有人只用它来透气。试问，有谁曾认认真真地思考过它的奇妙？

一扇小小的窗，当你向远处眺望时，可能是白茫茫一片，可能是绿油油的草坪，可能是勤劳的人们正在辛勤劳作，可能是有人正在随意砍伐树木，可能是幸福的田园人家，可能是一群飞向蓝天的`鸽子，可能是大雨过后闪在天边的彩虹，可能是高楼大厦，可能是汪洋大海……

一扇小小的窗户，当你向近处看时，可能是对面的居民楼，可能是绿树成荫，可能是万紫千红的花园，可能是小溪流水，可能是一座古老又略带一丝韵味的木桥，可能是人来人往的大街，可能是玩耍的孩子，可能是正在聊天的老人，可能是正相互打招呼的邻居……

一扇小小的窗户，能看到真与假，能看到善与恶，能看到美与丑……

只要是闲暇，无论是在学校，还是在家里，我都会站到窗边，去看外面的世界。有人说我是井底之蛙，是坐井观天。而我认为，从那一扇与井口大小类似的窗口中，能看到窗外的是一个与众不同的世界。是它让我学会了辨别真假、善恶、美丑，懂得生活，懂得感恩。

篇5：原野抒情散文

原野抒情散文

我的心曾经是一片原野，所以我至今都向往草原，森林，大山。

我的心曾是一片原野，和天相接的绿，在这绿上点缀的几抹白花，黄花，也种上了那些绿得透青的芦苇，然而水草丰美，风吹的时候也有落英缤纷。在那片原野尽头弯曲的地方是一个水塘，发蓝的绿水上偶尔也有白鹅嬉戏，那也是它们的乐园。只要轻轻地呼吸，那发酵着青草泥土香气的空气便被深深地牵引进这具肉身内，在我浑浊的血液里面埋下春天的青翠，夏日的碧绿，秋日的暗黄，和冬天的白祭。

在我学会步行之前，就在那里呼吸着四季。

那时我尚未踏在水泥路上行走在匆匆红灯酒绿之中，还只是一个光着脚丫在田野里用泥泞作画的小小人儿。仅仅只是，亲近着在玉米高粱丛间居住的精灵，采集着昨夜露珠，还有在初升晨曦之前，数着昨夜那位行色匆匆的过客掉落的白玉花瓣。

在那片水塘的旁边是用水泥堆砌的农舍，那是鸭鹅在黄昏归去的堤防，我就住在那里。

再简单不过，也仅仅是区别于城市钢筋水泥堆砌的，水泥堆砌。我和那人住在无人知的乡里，清晨会被山风唤醒，夹杂着些许鸭鹅唤醒的'怒气。那被请来的山神召唤了住在厨房里的土地神明，然而柴火燃薪，炊烟升起，在房子前面有一口井，我总戏说是一口住着水妖的千年老井，我也在井边梳洗的时候淘气，你说，那投井自杀的珍妃会不会也在不同的井里看见不一样的天空，偶尔也跟不同井里居住的水妖相聚，感叹彼此不同的境遇？然而我总会被那人打断，“别冒犯了人家！”然而咂咂嘴，却和蚊子一样总也不消停。白鹅和门口守家的黄狗也会来凑凑热闹，就像是对水井里主人的好奇。然后我和他们都被那人匆匆赶走。

可是就算是再简单不过的生活，只要出门就能望见，那撞入眼帘的，漫山遍野的绿色。仿佛在我出生之前，就和这些融为一体，就只沾有绿色的气息。

我和那人生活在那片原野上，我们的房子里有唯一高级的电器是电视机，来感知着千里之外的世界发生着的所有事情，但似乎也像是不甚相关的事情了，因为感觉现在的生活如此的久远。那人和我在夜里听蛙听蝉声里，睡在竹席的时候，伴着原野的香入梦境，梦里也是一望无际的绿色。

那人是不是在什么时候讲过玩笑话，”你本事的时候，回来看我。“而今别离的时候，另一句话却跃进心里，”你这个骗子。“然而说出来的话，却完全不一样”你在这里，等我回来吧。“

我又是何方神明能够一直驻足在这里？过着与众不同的生活。当我意识到这一点的时候，我的心里，那一片原野早已经是现在这一副模样了。以上的想象也仅仅只是在梦里出现的幻境，我的心早在我学会行走之前就已经被夷为平地，我也不曾在泥泞的乡间小路走过，就像是我不愿意让自己的鞋子沾染上风尘一样的可耻，也不曾在某个乡村驻足停留。稻草早已经枯萎，水塘的水被抽干，被水泥填满，平地而起的高楼大厦之间是已经被太阳晒得龟裂的松柏路，自从我出生以来便一直如此，我以为我的心曾经是一片原野，水草丰美，那是在变成现在这副模样之前的事情了，似乎仅仅有一瞬间的存在，但似乎从未存在过。

既然如此，我该用什么词语来描绘此刻谁在我心里埋下的隐隐约约的痛楚？假如存在过的话，我为什么总也记不清那个农舍到底是怎样的结构，那人长着什么样的脸庞？可是此时此刻，我确实是在远离某处的汽车上，在GPS上我就是一个脱离某地的质点，做着不明白方向的位移，可我确实在别离着什么。

可是就在这一刻望向窗外是一望无际的绿色，山花烂漫。不知名的远处绽放着不知名的花朵，在点缀的中间有一条公路，正是我刚刚飞驰离去的那一条公路，公路两边的山上还有农民在放牛羊，远方的芦苇青青，风吹低的时候可以看见在芦苇塘里淘气的白鹅。

那人面朝着那一片蔓延的绿野。

我才看见，那模糊又清晰的满眼的绿色，是那人用年月，在深山种下的思念。

我的心曾是一片原野，在我逃离某地的时候，忽而发现在离开的那一刻，有谁的思念化作四季，把眼泪滴在了我的心里，种下了希望。

来年再见时，又会是山花烂漫的原野，再见如同初见惊艳。

篇6：原野读后感

一朵野花理直气壮地开着，它坚信自己是最美的，《草原野花》读后感350字。后来，一个人以爱的名义占有了它，尽管它枯萎得那么慢，可是它失去了本质的意义---开给别人看并传播花粉。

《自己的花是让别人看的》中说种花是种给每一个人看，走在街上，我也可以看到别人种的花。“人人为我，我为人人”这种境界是耐人寻味的。这样一来，每次来这里的，改变是有的但依然很美丽。

这两个故事说明：一个事物只要还存在它本质的价值、意义，它就一定是“美丽”的。如果把这件事物比作一只美味可口的大闸蟹，它因为价格不菲而让买主犹豫不决，最后成为一只只能扔进垃圾桶、毫无身价的死蟹。

无论是野花还是死蟹，都足以说明一件事物的价值在于它是否还存在它本质的意义。

我曾经和一位同学一起去花鸟鱼虫市场，他看到一种棕色羽毛红嘴巴的麻雀，他很想养一只，于是我们就一人买了一只，读后感《草原野花》读后感350字》。我的那只很瘦，他的很肥。我们又买了饲料、笼子、放水的盘子和放在笼子底下的大盘。我们又怕麻雀怕生，就分了工：我准备彩色笔、卡纸和白线，他上网打印麻雀图片。后来两只麻雀的小窝中都吊着几只假麻雀。一个星期过去了，我看着渐渐长大的麻雀快把笼子挤烂了，就打开门，让它飞回大自然中了。最后，我接到那位同学不幸的电话：他那只麻雀最终还是因为环境问题死掉了。

我想，我是对的，我没有让它失去它活着的本质意义。

篇7：原野读后感

寒假里，我读了《鼹鼠原野的伙伴们》，我喜欢这本书，喜欢美丽的鼹鼠原野，喜欢书里面四个天真活泼的小孩。

这本书讲的是：明良、直行、一男和裕子四个二年级的小学生在鼹鼠原野上发生的一些有趣的故事。他们用吸尘器在原野上捉了许多虫子做展览，得到了校长的表扬；为了验证洋子老师的眼睛是不是有X射线，邀请老师一起到原野上玩杉树枪；春假的时候他们在原野上收养了一条流浪狗，每天从家里偷偷带饭喂它；他们发明了许多稀奇古怪的东西，用其中的一个喷嚏发生器来对付欺负同学的一郎；政府要把鼹鼠原野建成居民小区，在孩子们的坚持下，市长答应给他们建一个“鼹鼠公园”，但孩子们最渴望的还是像鼹鼠原野那样的地方。

四个孩子团结友爱、正直善良、伸张正义、敢于坚持的品质深深地打动了我，我要向他们学习。另外，这本书也告诉大人们，不要只顾着建造高楼大厦，也要考虑到我们小孩子的感受，要给我们多留下像鼹鼠原野那样的绿地，再好的游乐场所都比不上有泥土，有绿草的地方，因为那才是真正属于我们的乐园！

篇8：原野读后感

《原野》故事的高潮和大部分篇章都在描述这对情人在黑暗的森林里寻找出路等待光明。他们不断的迷失徘徊在出不去的密林和声声的佛庙钟响里。追逐他们的人是一个瞎眼的老太和一个智障的白痴，代表的是封建社会的盲目和愚蠢，手中提着的灯笼并不能照亮他们的思想。

而紧握着彼此双手的情人，虽看不到前途但心存着爱情――他们是最原始的真心相爱。即使女人曾经的孩子黑子的死亡都没能阻拦他们追求幸福的脚步。那个孩子是金子和他死去的男人的联结点，黑子的死是她彻底脱离封建生活的象征。

寻求自由是需要付出代价的，众叛亲离，闲言碎语，彷徨压抑，走出这个过程是需要勇气的。

曹禺笔下的这位女人泼辣，风流，不甘寂寞，是当时社会的异型。然而，恰恰只有这样品性的金子才能背弃并且逃离这个无形的大网，只有她才会在森林中的黑暗和恐怖的追逐中继续她的逃亡。

所以，金子不仅仅是一个烈女人，更是一个强女人――精神上的强大。若是她生存在当今的社会，必然会有大的作为，甚至，成为一个女强人。

我也有自己的梦想和对于自由的追求，如何迈出这困境？或是不用想太多，只需如金子般的不断奔跑，即使走了错路仍不停歇呢？

关于追求自由，我的想法有很多，这本《原野》却是一个极佳的切入点，渴望自由的亲们不妨也来了解一下。

篇9：原野读后感

今天终于读完了《原野》，再一次重温曾经的经典，仍然喜欢的还是金子，可能是多年前初读时留在自己心中的烙印太深刻了吧，喜欢的人物，一直没变过！虽然是一部悲剧，可当时是把它当成一部爱情小说来看的，更喜欢故事的上部分，因为有纯真的爱情，相比后部份那种阴森和压抑的感觉，人物性格发生了较大变化，仇恨成了一条主线，结局很悲惨，但仍然感动。

身处于那样的社会环境，而金子的活泼、勇敢、乐观、敢爱敢恨、个性十足，努力追求自由的形象，让人钦佩，也许是身不由已，但从没放弃过对命运的抗争！当初的美好，无拘无束、自由绽放的爱情，瞬时间要被那黑暗的命运所笼罩，变成了永远也逃不离的原野！仇虎复仇的怒火，和对金子矢志不渝的爱，贯穿了下部主线，即使在最后的时刻，刀抵胸膛，用最刺耳的语言来伤金子，只是为让她保留生的希望而逼迫其离开，说着言不由衷的话，但内心的痛苦已溢于言表，生命在枪响的那一刻戛然而止，用自杀来诠释这份轰轰烈烈的爱情，让人忍不住潸然泪下，既使再多仇恨，再多压抑和迫害，也在这份感情面前也变得苍白无力！

浮现脑海最清晰的一幕，是蒸汽火车慢慢开动的车轮、缓缓冒出的白烟，随着车身的前行，不断的向后散去，散向无边的原野，车头冲破那黑暗的束缚，找到了她们一直梦想的铺满金子的路，莽向了光明和自由！然后重生！

篇10：原野读书笔记

《原野》这部书是曹禺先生所写，这部书中主人公是仇虎，这是他复仇之路。其余的人物还有白傻子、焦大星、焦花氏、瞎眼的焦母以及客人常五。了了几个人物和场景的铺垫，叙述了仇虎报仇的心里路程和其他人行为，给文章增添光彩。

文中叙述了农民仇虎逃狱，寻找焦阎王报仇。因他父亲遭土匪绑架，勒索钱财。但是，当钱到手后，却将仇虎的父亲活埋，再将他的妹妹卖入妓院，惨死在那里，焦阎王占了土地。仇虎无处伸冤，又被诬告为土匪，被关入衙门，让衙役打断腿，在狱中整整熬了八年，却等来仇人死讯，仇虎愤恨不已。他又得知从小定下的妻子嫁为他人妇，为焦花氏，金子。与她旧情未了，焦母得知仇虎回来对他忌惮又想除掉他。焦大星个性直，与仇虎曾是兄弟，现在，他心理受到煎熬，一方面顾及兄弟情义，一方面又背负家仇。最终，潜入焦大星房中将其杀害。焦母带领刘队长来抓仇虎，阴差阳错将孙子黑子用棍子打死。我读到这里时，非常震撼。仇虎躲避追击。在黑暗的树林里，仇虎时常出现幻觉，折磨着他，整个人呈现疯癫状态。仇虎只觉得一会出现焦大星，焦母举着黑子来到面前，一会儿又看到自己父亲与妹妹被害场面,……。甚至看到阎王审判的情景，但是审判不公，后来，仇虎自查身亡。仇虎是一个悲剧色彩浓厚的角色，他代表了广大的辛勤工作，朴实敦厚的人民，却受到地主、军阀的欺压，在夹缝中求生存。自己报仇后却抵不过自己内心的谴责，任然是不快乐的。

文中一直有重复这么一句“好黑，好黑的世界”，这正是吐露当时农民大众的生活感受，发人深思。我认为世界本身不关乎黑白或彩色，但因主人公仇虎身负家仇，内心愤恨，有冤无处伸，才觉得世界是黑的，像有心生。用主观情感看待世界，世界就会呈现他的形象。

从《原野》中，我看到了仇恨不是根本，他不会让人快乐，而是在折磨人心，只有快乐，心情愉悦，才会让人长命。心放开，笑才会围绕我们，世界也是五彩斑斓。

篇11：原野读书笔记

故事的高-潮和大部分篇章都在描述这对情人在黑暗的森林里寻找出路等待光明。他们不断的迷失徘徊在出不去的密林和声声的佛庙钟响里。

追逐他们的人是一个瞎眼的老太和一个智障的白痴，代表的是封建社会的盲目和愚蠢，手中提着的灯笼并不能照亮他们的思想。

而紧握着彼此双手的情人，虽看不到前途但心存着爱情--最原始的真心相爱。即使女人曾经的孩子黑子的死亡都没能阻拦他们追求幸福的脚步。那个孩子是金子和他死去的男人的联结点，黑子的死是她彻底脱离封建生活的象征。

说金子是单纯的为了爱情并不妥当，更多的是对自由的向往。“金钱诚可贵，爱情价更高，若为自由故两者皆可抛”这句话我们的乡下女人金子不懂，但是灵魂里对于自由的追逐却不曾停息。

寻求自由是需要付出代价的，众叛亲离，闲言碎语，彷徨压抑，走出这个过程是需要勇气的。

所以，金子不仅仅是一个烈女人，更是一个强女人--精神上的强大。若是她生存在当今的社会，必然会有大的作为，甚至，成为一个女强人。

我也有自己的梦想和对于自由的追求，如何迈出这困境?或是不用想太多，只需如金子般的不断奔跑，即使走了错路仍不停歇呢?

关于追求自由，我的想法有很多，这本《原野》却是一个极佳的切入点，渴望自由的你们不妨也看一下

篇12：原野读书笔记

《原野》的前半部是剑拔弩张的复仇，戏剧性极强。

后半部转向心理描写，让人联想起《罪与罚》、《麦克白》等等。人类不是道理上说服自己“复仇有理”就能免除恐惧的。但是对恐惧的渲染还是过于单调和冗长了，方式和尺度把握不足。

《北京人》是曹禺擅长的大家族故事。

曾文清与周萍、焦大星属于同个系列，也是善良而懦弱的大少爷。

这样的人在那时代，曹禺给出的答案是，最后只有死路一条。

《北京人》的风格与之前的《雷雨》《原野》等等不同，不再追求紧张刺激的戏剧效果，而是以深沉的思索代之。

篇13：原野心得体会参考

原野心得体会参考

尊敬的各位评委：

大家好！

我是语文（）号，今天我说课的内容是语文a版五年级下册 2 课《三月的原野》，我将从说教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法和学法、课前准备、教学过程、板书设计七个方面进行我的说课。

教材分析：《三月的原野》节选自萧红的《小城三月》，作者真实地描绘了北国初春原野独特的景象，同时传达出对生命的渴望，对春天的喜爱和对未来的憧憬，抒发了春天到来时的欣喜之情。学情分析：五年级的学生已经有一定的.自悟能力，且乐于表达和交流，但要完全透过文字感悟文本背后蕴含的情感还存在一定差异。因此本课我将引导学生走进文本，品析重点词句，体会作者情感，以提高学生的语文素养。

基于对教材的分析和学情的分析，结合新课程标准对五年级阅读教学的要求，我将本课教学目标定为：

知识技能目标：能在具体的语言环境中，运用边读边想象，学习课文的表达方法，理解“ 蛊惑”、“胀破”等词语的意思。

过程方法目标：正确，流利、有感情地朗读课文，把握课文内容，体会作者的情感。情感价值目标：通过有感情朗读课文，启发学生热爱春天的情感。

为了落实本课的教学目标，我把本课的教学重点定为：品悟原野上景物的特点。教学难点：体会春天到来时人们的心情。教法与学法：教是为学服务的，选择适当的教法，可以最大限度调动学生学习的积极性和主动性。因此，本节课我将采用创设情境法，朗读品悟法，想象感悟法，多媒体辅助法的教学方法，引导学生通过“读、品、悟”(或自主探究、合作学习)的方法来学习本文，让学生在读中受到情感熏陶，在读中获得思想启迪，在读中享受审美乐趣。

为了更好地突出学生的主体地位，我以学生的学为立足点，预设了以下四个教学环节：

一、创设情境，导入新课

《语文新课程标准》指出：要爱护学生的好奇心和求知欲。一个成功的导入，能激起学生的阅读期待。所以开课伊始，我从诗词导入，课前播放《春天在哪里》，让学生欣赏歌曲，通过歌曲感受春天的气息。

二、初读课文，理清思路

新课标指出：“阅读是学生个性化的行为，要让学生充分地读，在读中整体感知。”因此，我将让学生先自由地读课文，边读边思考，找出描写春天景物的句子来读一读。

三、细读品味，理解感悟

阅读是一个读者与文本相互作用，构建意义的动态过程。教学中教师应引导学生积极与文本对话，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。根据上一环节的回答，我将让学生再次默读课文，引导学生品析以下词句。

品读句一

“三月的原野已经绿了------那一定是向阳的地方”，让学生说说你感受到了什么？从哪儿感受到的？引导学生抓住“透出”“转折”“欣幸”等词语来感受小草顽强的生命力。再引导学生抓住孩子和妈妈的对话，来感受初春到来时人们的喜悦之情，体会到春天是一个充满希望的季节，然后让学生通过“读”把这种情感表达出来。接着，我将通过引导学生重点理解“天气------都有意思”这句话的含义，先让学生读一读这句话，然后问学生：你从哪些景物的描写感受到“日子一寸一寸的都有意思”。我将通过引导学生联系上下文来帮助理解这句话的意思，引导学生抓住静态描写：小草、蒲公英；动态的描写：羊羔的叫声，河水在流，乌鸦、

杨花在飞；有颜色的描写：变黄的榆树，白色的抢根菜的籽儿的景物描写，并借助多媒体播放这些景物每天的生长变化，来感受作者看到这些景物变化的欣喜之情，感受到春天充满了生机，充满了活力，也仿佛听到了春天离我们越来越近的脚步。这一切都让作者觉得是那么的有意思，激发学生和作者一起产生对春天的喜爱之情，并让学生带着这份情感再读“天气--------都有意思”。

篇14：原野作文

原野作文

七月的草原，草盛花美，生机勃勃。一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风夹着泥土散发出的芳香，把一大片一大片的青草吹得有如涟波荡漾。站在广阔的田野中，纵目望去，一片片稻海泛起绿波，一块块大豆果实累累，一垄垄山芋铺沟浸垄，到处是一片庄稼长势喜人的.美丽景象。辽阔无边的草原被红艳艳的朝阳镀上了一层金。草叶上的露珠，像是镶在翡翠上的宝石，泛着五颜六色的光泽。太阳出来了，太阳便以它最初的赤金般的颜色覆盖在麦田上；麦田像海一样，泛起一片金光，涌起无边无际的金色的麦浪……原野作文200字

小学生作文（中国大学网）

篇15：原野绿

在家乡，我被陶醉了。

一望无际的田野上，到处翻滚着绿色的浪涛。草是绿的，山是绿的，树是绿的，水也是绿的，那被小路划成棋格般的田野更是被绿色所覆盖，这些绿色，把我的心都染绿了！我只觉得一种春意在荡漾，处处都有蓬蓬勃勃的生命的成长。

这是晚春，田间的小路旁开着许许多多的不知名的小花，这些花儿都伸展着黄的、蓝的、红的、紫的、白的，各式各样的花瓣。

，在这绿海中随风摇曳，眨着俏皮的眼睛，时隐时现，它们使原本很绿的原野更绿了。

夏天，知了嫌天气太热，拼命地叫着，大树在地上洒下一片绿荫，坐在绿荫下，不会觉得闷热，走上山坡，放眼望去，那一片无垠的原野像披上绿色的夏衣，躺在草地上，太阳公公温柔地抚摸我的脸颊，微风吹来，虽说是热风，但也会感觉到它其中的凉爽，再往上走，就可以看见农民伯伯在用汗水哺育着嫩苗，看见这个情景，不由得想起我们的老师，春夏秋冬，不畏严寒酷暑，日日夜夜，辛辛苦工作到深夜，走走到农民伯伯身边，他会告诉你一分耕耘一分收获的道理，傍晚，那鲜艳的朝霞为原野又增添了几分色彩，这时，周围静的甚至听得到针掉在地上的声音，天黑了，周围热闹起来了，蛐蛐和蟋蟀在开森林演唱会，有许多我不知名的小虫同它们伴奏，白天的暑期还未退去，幽蓝的天空已聚集了许许多多的星斗，它们若隐若现，忽闪忽闪的，想在寻觅什么……夏夜难眠，走出门外，迎面的便是皎洁的月光，撒了我一身，走到小溪旁，月亮印在河面上，时而，一只鱼儿游过，却不知道它打碎了月盘，静静地听流水唱歌，可以忘记一切，吸一口气，可以闻到竹子的清香，望着月亮，唱着歌小溪还在帮我伴奏哩！这时你就会感觉到睡意了。

白天，这儿生机勃勃，晚上，这儿幽静异常，这儿就是我的家乡，我爱这儿。

重庆南川区隆化六小六年级:尤天昊

篇16：原野（片段）

田野上，到处是盛开的鲜花，一朵朵花儿散发出阵阵芳香，沁人心脾，引来一群群蜜蜂在它们周围翩翩起舞。田间的麦苗碧波荡漾，油菜花儿黄灿灿的，在风囡囡那双小手的抚弄下不时落英点点。一群爱美的小女孩儿来到花丛中，摘下美丽的鲜花插在头上，你看着我笑，我看着你笑，鲜花映红了她们的脸，真是美丽极了！

六年级:小岚

篇17：风原野

一阵叫做青春的风吹来

在袭过满山的花香之后

卷上了郁郁葱葱的长草

嘻嘻哈哈，好不快活呢

偶尔整天躲得无影无踪

让人捉摸不透狂傲不羁

原野上生活的着的人啊

走进深深的绿草丛里呀

拿起密密的捕风网追寻

初二:陈奕

篇18：原野散文随笔

原野散文随笔

霁月难逢，彩云易散。那枚红月映照了，梦里的花开陌陌。花，凋零于瞬间，疤痕是落花后的果实。

-----题记

一风中飘摇的云朵

重九的日子，在那紫菊飘香的时节，缓步走在大地丰收后慵懒的原野，去电影里快镜头般掠过眼前的红果黄花，在秋日的阳光下，闪闪亮亮，瞬间唤醒欢喜了疲惫困顿已久的魂灵。原野嬉戏的风，涤荡了脸上的，心里的灰尘，暂别了平日的纷纷扰扰。看那空中俏皮的温柔羞涩的云儿朵朵，在山山水水之上飘飘摇摇，那远远的云端，洁白温润的云朵蕴含的是泪，还是笑？

人们的欢乐不会把我心中的忧伤换掉，也不愿让我那发自肺腑怆然而下的泪水变成欢笑。云中有雨，泪也带笑，泪会净化我们的心灵，让我们明白人生的隐秘和它的玄妙；笑使我接近真实的自然的美，那拈花的女子，嫣然一笑，让人感动，觉察了这世界的善良悠然美好。

夜晚来临，花朵将瓣儿拢起，拥抱着她的渴望睡去，睡眼惺忪里，清晨到来，开始了与这世界的拥抱。

二月夜浅浅的秘密

一朵秋花。一朵春天的花开就是一个童话，已是深秋的季节，秋花在你我的心目中，象征着什么？凝视那花，那百花已败的花，那紫色怒放的花，那走过春之窈窕夏之狂野的花，如今，只剩下一个静静地凝望，凝重地芬芳的秋之骄子，在没有月光的夜晚，依然不依不饶地拥抱，夜的芳华，不说一点孤单。

用一支笔构筑一个世界，该有什么样的情致和心绪，陡然，为衰草连天的秋色增添一抹亮色，一笔一划，一撇一捺，一支毛笔滋养着不一样的青春。看那月儿弯弯，月晕时明时黯，秋夜的风里，拿起一本书，又轻松放下，带着低声的叹息，或者絮语，她又想起了什么？淡淡的月，浸润着她小小的秘密。

你有一枚印花，小小的红印花。寄不寄出都无所谓，收件人在那里，她在你的心里，一枚印花里藏着一颗心，一页纸放映着故乡的四季，还有若隐若现的迷离的青春，再看那从春流到秋的水，孔老夫子会有哪般的感慨？麦浪翻滚，故乡的麦积山样的柴垛，永远那样厚实地在打谷场上，或村边伫立，一片，又一片的叶子飘下来了，注视那红的黄的，长的圆的，空中摇荡的精灵，一时竞没了什么言语，徒有一声叹息，收藏起深黄浅红的叶片，把她放在温馨的书页了，不要轻易说出，这个季节的秘密。

秋日无语，丝丝细雨，一枚印花，静静躺在久未开启的抽屉。

而爱情的真谛就是清醒。这就是生活，我们终身的工作。生活是生活，爱情是爱情，工作是工作，l默默地把她记在心里。

淡淡的灰月光，飘洒着季节的秘密。

三枝头彷徨的叶子

让我找到你，在这没有奇迹的季节里，l在黎明的露珠上，看到秋的心语？曾经的明丽欢快的舞姿，四散为枯瘦的秋水，多彩的叶子在枝头彷徨，莽莽的原野，顺着日子蔓延，伴随着九九重阳，菊花紫，菊花黄，菊花香，一阵阵的野风里，摇曳闲逸的风景，在菊花里寻伤逝的痕迹，从汉赋唐诗宋词里聚拢故事的脉络，不紧不慢地走，不紧不慢地看，就像菊，不紧不慢地开在这个深秋的原野，笃定，要给秋一个依靠，l的秋天里，藏着一个春的秘密，任红红黄黄的叶子摇落，伴那无法停滞的风影，疯跑，菊的浅浅的笑，让萧瑟的秋，跌宕起伏，云淡天高，黎明时分，露珠般清亮的眼神，期许灵魂的走向，不说朝朝夕夕，不说相偎相依，相忘于江湖，不言春草，不语秋花。

秋花，盛开在幸福的田园，那是欢乐的源泉，姑娘樱唇上的嫣然一笑，霎时把世俗的烦扰和苦恼都抛到九霄云外，而使自己的生活变成美好的梦想的舞台。

那花，秋天暖阳里的花，o诗人以灵感，书法家以灵动的天然，造化，灵秀，沧桑，坦荡，l是，这个季节的主宰？在那远远的云朵间，大自然的话语，l把它藏在心间，然后又说一遍。

在原野上摇曳的秋花，使原野风光更加旖旎，在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。黑夜星空，千万颗亮晶晶的眼睛，仰望高空，从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

只是在心里简单地喜欢着，祝福着，不说渴慕，不说迷恋。

你是花朵，是星星，是黎明。

我是云，是风，是夜空。清早，我同晨风一道迎接光明。

四秋虫唧唧的呓语

那个春之花开，夏之煦风，秋之朗月，冬之盈雪。你转身之时，谁无声泪落。

庄周之蝶在谁的梦里翩翩飞翔，以无影无形而随意的姿态，并不迅疾，已飞过千年。

似梦，非梦，似醉，亦醒。

从春的深处赶来，一路风尘，已是霜染鬓丝的季节，把一片红叶，藏之秋之深处，看阳光慢慢洒落枝叶间，品林间荡动的微风，谁在那个秋雨后的黄昏独自踟躇在林间的小路，那斑斑点点的疏影曾伴l走过那个孤独而无奈的黄昏。

那个秋天不会再来，眉宇间有l懂得你淡淡的忧愁。在你一个人的林间，没有漂泊，没有起起落落，在这样的秋天，依然有一份安然，属于自己的一份恬淡。

像那鸟儿一样自由地呼吸，品味每一声雨滴，看都转星移，你说可不可以，可不可以，在没有你的日子，这份美丽的孤寂，谁能撑受得起，只有你，只有那似曾相识的你，只是不见你的踪迹。

那里去寻找曾经的`记忆，只剩下寻寻觅觅和无法言说的愁绪，你，千万里的你，不言不语，我独享这梦的如蜜如怡和醒的秋虫唧唧。

你是我梦里的芳香旖旎，我是你不经意飞过的庄周之蝶，没有时光，没有回忆，只有亦梦亦醒的一片芳草地。梦境，泪落无语，不为感动谁，在这月夜里，竟也感动了自己，不要说，谁是l的唯一，在隐约里，微微的颤栗，l又回忆起那年轻的笑语。

月影西移，只有人独立，不说愁绪。

今夜，月光如洗。

不见春的踪迹，只那杨柳依依，摇曳在l的春天里。

五野风肆意的原野

山野的菊，任风疯跑，拈花的女子莞尔一笑，醉了这秋。花的艳丽，凤恣意的姿势，让这季节失了颜色。

月儿弯弯，月儿圆圆，光秃秃的枝芽，没一点声响，旷野的野菊没了颜色，一个人的思绪，在冬日的正午信马由缰，什么在灵魂的深处，悄悄走失，曾经说过什么，曾经做过什么，让深深的狠狠的爱和恨，填补冬的苍穹，丰满，还是空洞？天已寒，风已疾，我的身体和灵魂耐不住，这詹缓冷的天，温暖的情愫已走远，只好等待，一场雪来填补空白。

不知远方，是否有颗心等我慢慢靠近，若是喜欢，只在心里，让我找到你，轻轻轻轻地喊你的名字，你是飞天袖间的花朵一样美丽，摇不可及，我没有痴狂，没有邪想，只是远远地静静地欣赏你，可是，我找不到你的方向，只在明月洒清辉的夜晚，默默把你想起，我有一枚漂亮的红印花，价值连城的红印花，可我，已把她G了。