“小树你快点跑”为你分享9篇“二○○三年中国经济十大预测报告”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：中国经济预测十大报告
中国经济预测十大报告
上海证券报与国家信息中心联合发布<2005中国经济十大预测报告>.报告预计,考虑到调控政策的连续性和经济景气的持续性,明年GDP将增长8.5%、固定资产投资增速将回落至17%左右、登记失业率为4.3%、CPI在4%左右,物价水平呈平稳态势.
作 者： 作者单位： 刊 名：华夏星火 英文刊名：HUAXIA SPARK 年，卷(期)： “”(12) 分类号： 关键词：篇2：二○○三年中国经济十大预测报告
二○○三年中国经济十大预测报告
12月9日,国家信息中心与<上海证券报>联合推出<中国经济十大预测报告>.这份预测报告从宏观经济总体、金融、财政、外贸、投资、消费、证券市场、产业、区域经济和国际经济环境等十个方面,对我国经济的基本发展态势进行预测.报告认为,以来我国实行的扩大内需政策的累积效应正逐步释放,当前中国经济开始呈现政府政策与市场活力共同推动经济增长的`新局面.报告认为,20中国经济将承接的发展势头,继续保持高位运行,国内生产总值有望增长8%左右,全年波幅可望控制在1个百分点以内.这份约8万字的权威预测报告,主要是为了帮助投资者准确把握明年中国宏观经济的基本走势,并据此作出正确的投资决策.
作 者： 作者单位： 刊 名：中国机电工业 英文刊名：CHINA MACHINERY & ELECTRIC INDUSTRY 年，卷(期)：2003 “”(1) 分类号： 关键词：篇3：中国经济型连锁酒店行业市场调研与投资分析预测报告版
关键字：经济型酒店 连锁酒店 百元酒店 商务连锁 如家快捷 锦江之星 汉庭酒店 7天连锁 莫泰168 格林豪泰 速八酒店 宜必思 杭州经济型酒店 上海经济型酒店 北京经济型酒店 深圳经济型酒店 广州经济型酒店 苏州经济型酒店
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正文目录
第一章 经济型酒店市场概述 1
1.1 经济型酒店定义 1
1.2 经济型酒店特征 2
1.3经济型酒店必备条件及认识误区 4
第二章 经济型酒店发展环境 8
2.1 全球经济型酒店的发展状况 8
2.1.1 美国经济型酒店的发展状况 10
2.1.1.1发展现状与趋势 10
2.1.1.2经营管理特点 14
2.1.2中国经济型酒店的发展程度状况 14
2.1.2.1品牌、市场规模及其服务 14
2.1.2.2国内经济型酒店发展中存在的问题 15
2.1.3中外经济型酒店业态对比 18
2.2 中国经济型酒店发展的经济与政策环境 20
2.2.1经济型酒店发展的经济环境 20
2.2.2经济型酒店发展的政策环境 21
2.3 中国旅游业发展对经济型酒店的影响分析 23
2.3.1 中国旅游业发展现状分析 23
2.3.2中国旅游业的发展展望力勤资讯出品 32
2.3.3中国旅游业发展对经济型酒店的影响分析 33
2.3.3.1 商务和公务旅游对经济型酒店的影响 33
2.3.3.2大众观光、休闲和度假旅游对经济型酒店的影响 35
2.4 中国会展业发展对经济型酒店的`影响分析 36
2.4.1 中国会展业发展状况分析 36
2.4.1.1会展经济及其主要功能 36
2.4.1.2中国会展业发展现状 37
2.4.2会展业的发展对经济型酒店的影响 41
2.4.2.1 会展与酒店业的互动发展 41
2.4.2.2会展对经济型酒店的促进 42
2.5 餐饮业发展对中国经济型酒店的影响分析 43
2.5.1 中国餐饮业现状分析 43
2.5.2 中国餐饮市场预测 49
2.5.3 餐饮业与经济型酒店的联动 50
第三章 中国经济型酒店发展现状分析 52
3.1市场供需状况分析 52
3.1.1 市场供应状况分析 52
3.1.2 市场需求状况分析 54
3.2 市场竞争状况分析 56
3.3市场分布状况分析 61
3.3.1 地区分布状况 61
3.3.2 各省市分布状况 62
3.4 行业盈利状况分析 67
3.4.1 收入结构状况分析 67
3.4.2 客房价格状况分析 68
3.4.3 成本状况分析 73
3.4.4 营利状况分析力勤资讯出品 73
3.5 中档商务酒店与普通经济型酒店的关联分析 76
3.6百元酒店与普通经济型酒店的关联分析 78
第四章 中国各级城市经济型酒店市场发展状况分析 80
4.1 一级城市经济型酒店发展分析 82
4.1.1 一级城市经济型酒店整体发展现状分析 82
4.1.2一级代表性城市经济型酒店发展分析-上海 83
4.1.2.1 上海经济型酒店市场规模现状及趋势 84
4.1.2.2 上海经济型酒店分布、物业选择现状及趋势 86
篇4：镇政府二00三年工作报告
镇政府二00三年工作报告
，镇政府在市委、市政府和镇党委的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想“工业经济三年翻一番，效益农业三年新突破，城市建设三年大变样，社会各项事业全面推进”的总体要求，紧紧围绕镇第十四届人大二次会议确定的目标任务，振奋精神，开拓进取，扎实工作，全镇经济社会发展保持了良好的势头。20全镇实现工农业总产值31613万元，同比增长 22.53%；农村经济总收入32455万元，同比增长20.46%；农民年人均纯收入3660元，同比增长10.04%；财政总收入达到1057 万元，同比增长21%；税收收入333.07万元，同比增长 40.95%。
1、工业经济提速增效，发展后劲明显增强。
工业经济是第一经济、龙头经济。一年来，我们紧紧围绕发展这一主题，抓住工业经济这个龙头，坚持三年翻番目标不动摇，着力推进全镇工业经济的发展。一是招商引资取得新成效。坚持招商引资“一号工程”“生命线工程”，大力推进“招商引资年”活动；在招商引资工作中始终坚持一把手亲自带头、全程参与和领导联系项目制度；注重完善招商引资政策，分解落实招商引资任务，加大镇村两级考核力度，形成人人参与招商引资、人人服务于招商项目的浓厚氛围；一年来，全镇共引进招商项目7个，协议利用资金2800万元，完成年计划的280%，实际到位资金700 万元，完成年计划的140%。其中11月份成功引进的红塘湖度假村开发项目，协议总投资达5000万元，是我镇迄今为止最大的招商项目。二是规模以上企业增加，重点企业发展后劲足。工业经济的发展离不开规模企业的支撑，我们千方百计支持企业通过技改投入快速上规模。目前，全镇百万以上工业企业由原来的 家增加到52家。其中重点骨干企业10家，千万以上企业2家。年重点骨干企业完成工业总产值7285万元，占全镇总产值的31.4%；销售产值7263万元，占总量的32.3%。新引进的华莹食品公司，自七月份投产以来实现产值2500万元，成为我镇目前最大的企业，改变了我镇工业“只有星星，没有月亮”的局面。三是个私企业发展迅猛。充分利用交通、资源和闲置资产优势，积极引导发展个私企业，以存量引增量，通过引进盘活,全镇新办个私企业7家,总投资 万元。以海诚为代表的塑料化工企业，市场前景广阔，发展势头强劲。四是来料加工业继续发展。在巩固原有伞业、串珠、绣花等来料加工的基础上，依托劳动力资源优势，积极引导农民从事藤椅、电了产品组装等加工，发展壮大老百姓经济。全镇来料加工从业人员1000余人。五是强化服务，狠抓安全生产。认真梳理企业反映的新情况、新问题，全程代理服务企业申报办证，积极帮助协调解决企业融资和用电困难，为企业创造了良好的发展环境。同时十分注重规范企业内部管理，加大安全生产的宣传和检查，强化安全意识，保障工业经济安全有序运转。全年实现工业总产值23771万元，完成年计划的100.5%，同比增长28.51%；实现销售产值 万元，完成年计划的101.9 %，同比增长30.81%；实现企业利税 万元，同比增长 %；实现技改投入1075万元，完成年计划的134.38%，同比增长25.73%。
2、农业结构调整加快，效益农业成效明显。
推进农业结构调整是实现农业增效、农民增收的重要途径。一年来，我们突出以草莓、蔬菜、苗木、莲子四大产业为重点，紧紧抓住结构调整、山地流转和市场流通等环节，农业结构调整进一步向规范化、效益化方向发展。一是“草莓过江、莲子跨乡”战略取得新进展。以宣传发动、典型带动、政策推动和强化技术服务为手段，大力发展草莓、莲子生产。2003年，全镇大棚草莓种植面积1642.2亩，莲子面积463亩，都比去年增加了一倍，且产销两旺，效益喜人。同时，我们还从江苏省镇江农科院引进了40亩的“美国6号”露天草莓苗和5亩的生产苗，对草莓露天种植进行了有益的尝试。二是花卉苗木产业发展取得新突破。借助花卉苗木产业优势，以举办培训班和组织外出参观考察等形式推动花卉苗木产业的发展。全镇花卉苗木种植面积1017亩，其中今年新发展 亩，100亩以上的大户有2户，面积253亩。我镇和方家村分别被市政府命名为花卉苗木特色镇和专业村。三是大棚蔬菜发展形成新亮点。以建设无公害蔬菜基地为载体，推广千岛白玉苦瓜和秋辣椒连作的高效栽培模式，实现大棚蔬菜种植面积520亩，并已取得良好的经济效益。黄木岗基地被命名为市级无公害蔬菜生产基地。四是土地流转迈出新步伐。实施以农业招商为主的开发带动战略，全镇实现土地流转面积2680亩，其中大田630亩，山地2050亩。义乌施财兴的`650亩山地开发项目全面启动，兰溪童志忠130亩的大棚蔬菜现已正在着手实施中。五是农田基础设施建设继续加强。规划总投资1900余万元的标准农田建设工程已相继进入扫尾阶段，建设标准农田11534亩，改造低产田5000亩，实现新增耕地840亩，新浇筑渠道
3、集镇建设步伐加快，镇村面貌继续改善。
一年来，我们以创建生态镇为契机，巩固最佳集镇和文明乡镇的创建成果，千方百计筹措资金，改善镇村面貌。结合自身实际，着手开展了新一轮土地规划修编和农村新村建设居点布局调整，完成了生态示范区建设规划编制并分步付诸实施。加快新农村建设步伐，投资50余万元完成了江滨路浇筑；曲斗中心村二期建设投入资金147万元，建成农民住房12幢，占地面积
4、财政金融事业全面发展，人民生活水平继续提高。
一年来，我们按照财政“一要吃饭，二要建设”的原则，一手抓征管，一手抓增收节支，开源节流，继续完善和强化预算收支管理。全镇实现地方财政收入113.68万元，完成年计划105 万元的108 %，同比增长19%。同时，金融事业快速发展，2003年底全镇信用社存款余额达4003万元，贷款余额达3184万元，分别比去年增长19.03%和23.41%，较好地处理满足贷款需求与防范信贷风险的关系，支持了农村经济发展。社会市场物资丰富，物价稳定，人民生活水平不断提高，2003年农民人均收入达3660 元，比上年增长10.04%。
5、精神文明建设取得新进展，社会各项事业全面进步。
科教文卫事业取得新成效。一年来，我们紧紧围绕“两手都要抓，两手都要硬”的工作方针，认真组织干部群众学习“三个代表”重要思想，以开展理论学习、政策教育和举办各类实用技术培训班来提高干部群众科学文化素质。加强农业科技和信息服务工作，组建成立了黄木岗蔬菜专业合作社和方家苗木协会，建立了镇村农村信息服务站（点）10个。认真开展爱国卫生运动、初级卫生保健和“五好文明新家庭”创建活动，提高文明建设品位。加强学校安全教育和内部管理，层层落实安全工作责任制。强化师资队伍建设，不断提高教学质量。加强学生德育教育，以关心下一代工作委员会为依托，建立村级德育教育网络，形成家庭、学校和社会三位一体的德育教育网络。积极开展群众文化活动，新开通了彭家村有线电视。扎实做好抗击非典工作，做到镇、村、部门紧密配合，层层发动，落实各项防范措施，制定应急预案。狠抓环境卫生整治，积极推行新型农村合作医疗，取得了医疗卫生工作新突破。全镇共有十个村 人参加了农村合作医疗保险。
计划生育被动局面得到扭转。一年来，我们面对计划生育工作的沉重压力，咬住全年的工作目标，建立了计生工作分级负责、目标考核、一月一巡查一汇报、有奖举报和一票否决等五项制度，进一步促进了计策工作责任落实和重心下移，有效地扭转了计划生育工作的被动局面。一是夯实村级基础。对村级计生台帐进行全面细致的清查、核对、整顿、纠错，调整充实计生队伍，加强村级计生管理员的业务素质和职业道德培训班，全面推行计划生育村民自治，促进工作重心下移。二是严格控制计划外生育。2003年人口出生数198人，上报计划外出生17 人（列入当年考核13人），当年计划外出生5人，考核计生率93.3%，当年计生率97.31%。全面完成了市政府年初下达的确保90%力争92%的目标。三是狠抓四项手术。全年完成四项手术300余例，当年结扎率81.8%，放环率67.6%，“三查”率91.2%。四是严格计划生育行政执法。加大处理计划外生育案件，维护计生法律的严肃性。对13起拒不履行的计生案件申请法院强制执行，征收社会抚养费8.9万元。
6、扶贫帮困、人武、民政工作取得新成效。
面对新一轮帮扶工作，我们在总结前几年帮扶成功经验的基础上，根据我镇和二个帮扶村的实际，进行实地论证，广泛征求群众意见，制定了六个扶贫项目。在项目的实施过程中，我们严格加以检查和督促，确保了每个工程按时、保质保量地完成。一年来，我们共争取帮扶资金107万元。通过帮扶项目的实施，改善了交通条件，加强了农业基础设施，为帮扶村产业结构调整、农业增效、农民增收打下了坚实的基础。
一年来，我们积极开展全民国防教育，民兵、预备役工作继续得到加强，圆满完成上级军事部门交给的民兵教育、整组任务。全面完成了为部队输送14名合格兵员的征兵任务。社会保障制度进一步完善，切实关心贫困群众和弱势群体，对全镇享受低保人员进行核查、调整，落实低保人员226人，残疾人 人,发放低保和残疾人保障金 元，社会临时救济金 元，救灾大米 公斤；顺利完成了居委会、科协、共青团、妇联、工会、残联的换届选举工作；殡葬改革成果得到巩固，火化率达到100%；审计、统计、老龄等工作有序开展，为两个文明建设起到了应有的作用。
7、民主法制建设进一步加强，干部队伍素质有新提高。
一年来，我们认真贯彻社会治安综合治理“打防结合、预防为主”的方针，把预防和化解矛盾、防止矛盾激化作为综合治理工作的重中之重来抓。积极做好纠纷排查和调解工作，就地化解矛盾，调解纠纷110起。深入开展法制宣传教育和依法治理，提高干部群众的法律意识、依法办事的能力。配合公安机关冲击赌场4次，抓获赌徒38人，治安拘留21人，刑事拘留21人，打击了丑恶，净化了社会。配合上级信访部门做好防激化保稳定工作，认真受理和回复市长公开电话，做好群众来信来访工作。全面推行了村会计代理制度，政务公开、村务公开和民主管理工作有序开展，为我镇经济和社会发展创造了一个良好的环境。
一年来，政府自觉接受人大主席团的监督，认真办理人大交办的议案、建议和意见，共办理各种议案、建议和意见 件，正在办理 件。继续加强机关干部思想作风建设，积极开展“我为兴镇作贡献，我为百姓谋利益”大讨论活动，掀起学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神的新高潮，进一步完善了镇机关财务管理制度、一般干部驻村考核制度、领导干部联系重点村、重点企业制度，实行考核末位谈话制度，坚持办公无休日制度，健全干部廉洁自律制度，有效改善了干部工作作风，树立了干部良好形象，提高了工作效率。大力推进依法行政，政府决策民主化有了新的进展。
各位代表，过去的一年，是很不平凡的一年，我镇经济建设和社会发展所遇到的困难出乎预料，取得的成绩也出乎预料。这些成绩的取得，是上级党委、政府和镇党委正确领导的结果，是全镇广大干部群众团结拼搏、努力奋斗的结果。借此机会，我代表镇人民政府向全镇人民致以崇高的敬意！向支持政府工作的人民代表表示衷心的感谢！向支持、关心航头两个文明建设的社会各界人士表示诚挚的谢意！
在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，当前我镇经济和社会发展中还存在不少困难和问题。一是工业发展基础薄弱。工业经济总量偏小，规模企业偏少，发展速度慢，工业集聚点建设滞后，招商引资“短腿”现象较为突出，受区域和资源因素制约，交通、土地优势得不到应有的发挥，电力、资金、人才等要素“瓶颈”还没有根本解决，有的还相当突出。二是农业产业化经营程度不高。草莓、蔬菜、花卉苗木、莲子这几大主导产业规模还不大，农业结构调整面上还很不平衡。大店口片各村结构调整步伐偏慢，农产品品牌建设滞后，市场流通渠道不宽，农业龙头企业尚无一家，农业增效、农民增收难度依然较大。三是城镇建设发展滞后。受经济因素的制约，集镇基础设施投入少，建设步伐慢，集镇形象还没有根本改观。四是财政状况还没有根本好转。缺乏工业企业和集镇开发支撑的财政仍处于保吃饭状态，在加快发展上显得力不从心。五是计划生育工业压力大。孕前管理措施不到位，政策兑现率低，流动人口管理难度加大，“三查”工作还没有完全落实到位，计生工作还没有真正实现重心下移。这些问题需要我们在今后的发展中采取切实有效的措施逐步加以解决。
二、工作的总体要求和主要任务
20是全面贯彻十六大和十六届三中全会精神的重要一年，也是我镇实现市委提出的“三年目标”决定性的一年，扎实做好年的工作，对实现我镇社会经济新发展意义重大。2004年全镇工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，紧紧围绕市第十一次党代会提出的“工业经济三年翻一番，城镇建设三年大变样，效益农业三年取得新突破，社会各项事业同步推进”的总体目标，坚持以人为本，突出发展这个主题，加快全面建设小康社会步伐，努力推进航头社会经济发展再上新台阶。
根据上述总体要求，2004年我镇经济社会发展的主要任务是：工农业总产值 万元，增长 %。其中工业总产值 万元，农业总产值 万元；农村经济总收入 万元，增长 %；农民人均收入 元，增长 %；地方财政收入 万元，同比增长 %；计划生育率 %。
要实现上述目标，必须紧紧抓住以下7个方面的重点：
1、坚持以“招商引资”为重点，实现工业经济新发展。
继续强化工业经济是第一经济、龙头经济的意识，突出招商引资这个重点，加快发展。一是进一步加大招商引资力度。坚持将招商引资作为一号工程和生命线工程来抓，制定好招商引资项目库，梳理本地资源，通过各类媒体予以发布，利用本镇在外人员多的优势，合力招商。鼓励企业以商招商，引进先进技术和管理，提升产品档次。要制定好政策和强化服务，鼓励多招商、招好商、招大商，从而形成全方位的招商格局。要全力服务好红塘湖度假村开发和曲斗彭家千亩行道树基地建设项目，确保项目早开工、建设、出效益。二是进一步加大扶优扶强力度。完善有关鼓励工业经济发展的激励政策，对五金、建材、竹胶板、食品、塑料等有一定规模、产品市场好的企业千方百计予以扶持，积极引导企业加大技改投入，引进人才和技术，提高产品附加值，增强企业竞争力。三是大力发展个私企业。积极为个私企业发展创造平等竞争和共同发展的良好环境，鼓励镇外人员在航头利用各种资源经商、办厂，鼓励本镇农民依托义乌、永康市场发展来料来样、配套小样板加工业务，做强做大现有伞业、串珠、绣花、藤椅来料加工规模。四是进一步建设工业小区。在搞好航头、曲斗两恶果村的工业集聚点建设的同时，与城镇建设相结合，继续加大对工业小区的投入，促进企业向工业小区集聚。充分发挥工业小区在经济建设、招商引资上的主战场、主平台作用。全年争取实现工业总产值 万元，工业销售产值 万元，完成技改投入 万元，引进市外资金 万元，新办企业 家，投入 万元以上。
2、坚持以调整结构为重点，推进农业产业化。
实现农业增效、农民增收是经济工作的重要任务，必须坚持以调整结构为重点，着力提高农业的整体素质和经济效益，夯实加快发展的基础。一是做强做大规模。根据我镇的比较优势，将着重培育草莓、花卉苗木、大棚蔬菜、莲子这四大主导产业。在继续实施“草莓过江、莲子过江”战略的同时，积极推进花卉苗木生产和大棚蔬菜生产。大力实施“3211”工程，即建成东庙畈、吴潭畈、溪沿畈为中心的草莓基地3000亩，以方家、八亩丘及航头、曲斗等国道沿线村为主的花卉苗木基地亩，以珏塘、石木岭、宙坞源村为重点的莲子基地1000亩，以黄木岗、溪沿村为重点的大棚蔬菜基地1000亩，农业产业结构调整率要达到 %以上。要积极鼓励畜禽、水产等养殖业发展，走种养结合之路。二是搞活市场流通。要围绕主导产品组织各种类型的农产品购销队伍，对营销专业户在精神上予以鼓励，在政策上予以扶持，使他们成为促进农业结构调整的排头兵。要发展草莓、莲子、蔬菜、苗木等专业合作社和专业协会，为农民提供产前、产中、产后一体化服务。三是实施农产品品牌战略。要围绕主导产品确立培植品牌，在抓好我镇现有小塘源迎庆桃、红柿品牌的基础上，打响草莓、蔬菜这两个品牌。要通过产品推介会、新闻发布会等多种形式对品牌进行宣传，提高品牌知名度。四是加强农业基础设施建设。加强监督监管，做好万亩标准农田建设工程的扫尾工作的同时，进一步做好工程的查漏补缺和完成资料的整理工作，确保如期通过验收。积极实施第二期的5000亩中、低产田改造、乌龙溪小流域治理和病危水库除险加固工作，切实改善农业生产条件，为农业、农村现代化打好基础。
3、加快城镇建设步伐，提高城镇化水平。
要以创建生态镇为契机，加快城镇基础设施建设。一是搞好“康庄工程”规划，全面实施乡村康庄大道工程。实行“康庄工程”和新农村建设有机结合，建设东村至下湖、黄木岗至八亩丘、曲斗至彭家及宙坞源村道路
4、继续做好财政税收工作，改善财政状况。
继续完善和强化预算收支管理，严格遵守农村税费改革精神，积极规范税收秩序，应收尽收，以法治税，保证合理增长，积极培植和引进税源，扩大增收渠道。坚持“一要吃饭，二要建设”的原则，继续强化收支管理，确保财政收支平衡，坚持财务公开，严肃财经纪律，加强审计监督，规范财经秩序。同时，继续促进金融部门大力组织存款，扩大信贷规模，为全镇社会经济各项事业发展提供资金支持。
5、加强社会主义精神文明建设，促进社会各项事业协调发展。
社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的三大目标之一，精神文明建设为物质文明和政治文明提供精神动力和智力支持。一是加强思想道德教育，提高镇民素质。以创建文明乡镇为契机，以理想信念教育为核心，引导广大干部群众树立正确的世界观、人生观、价值观，增强对现代化建设的信心。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛宣传公民基本道德规范，使之家喻户晓，深入人心，制定镇规民约，引导人们做到文明礼貌、诚实守信、爱岗敬业、爱护公物、遵纪守法。二是严格控制计划外生育，加强计划生育工作。继续抓住计划外生育这个牛鼻子不放松，坚持“三为主”方针，巩固“五项制度”，加强孕前管理，提高“三查”率，做到思想工作与依法强制执行并用。加强征收，提高政策兑现率，遏制非法生育的势头，强化服务，提高四项手术率。配好、配强计划生育队伍，提高计生队伍管理素质，健全计生信息网络，掌握计生对象动态。全面推行计划生育村民自治，实现计生工作重心真正下移。夯实计生工作基础，形成全社会齐抓共管的良好工作氛围，使计划生育工作步入良性循环轨道。三是大力发展科教文卫事业。坚持教育为本，进一步加强教师队伍建设，整合教育资源，不断增加投入，改善办学条件，要开工新建航中食堂和宿舍平方米，并按市里统一布署做好小学拆并工作。积极实施科技兴镇战略，建立健全农村科技队伍建设提高全民的整体科技素质。巩固和拓展文化阵地，形成积极进取的舆论环境，文明和谐的社会氛围和丰富多彩的文化生活。积极发展广播电视事业，努力扩大有限电视和调频广播的覆盖率和入户率。巩固和发展农村初级卫生保健成果，全面推行农村新型医疗合作制，解决农民“因病致贫，因病返贫”问题。重视社会福利、社会救济、优抚安置、社会互助工作，发展老龄、残疾人事业，新建镇敬老院，逐步实现三无人员集中供养。四是认真实施好扶贫帮困工作。要做好珏塘和方家两个村2004年项目的规划与实施工作，要加强与帮扶单位联系，多请示、多汇报，建立感情，得到他们更大的支持。要加强检查监督，抓质量、促进度，管好用好资金，确保帮扶工作各项任务完成。
6、加强民主政治建设，健全民主和法制。
坚持和完善人民代表大会制度，支持人大主席团依法行使职权，充分发挥人民代表参政议政作用。巩固和发展新时期的统一战线工作，支持工会、共青团、妇联等群众团体按照各自的章程开展工作，充分发挥他们联系群众的桥梁和纽带作用。要切实加强社会治安综合治理工作，开展法制宣传教育，提高全社会的法律意识。进一步完善和落实社会治安综合治理目标责任制，扎实做好“平安航头”的创建工作；继续抓好司法、调解、治安、保卫工作，打击刑事犯罪，扫除社会丑恶现象。积极预防和化解矛盾纠纷，稳定社会关系。认真做好群众来信来访工作，努力把矛盾和问题解决在基层和萌芽状态。进一步规范和完善“村务公开、民主管理”工作，促进村会计代理制正常运转。要加强国防教育，提高全民国防意识，重视和加强人民武装和民兵预备役工作，保质保量完成民兵教育和训练任务，促进国防建设，为加快经济发展创造良好、稳定的社会环境。
7、强化干部队伍建设，为加快发展提供保证。
实现2004年社会经济发展目标，干部队伍建设是关键。要认真组织机关干部开展学习十六大精神和“三个代表”重要思想活动，使干部的思想和行动统一到实践“三个代表”重要思想上来，统一到实现我镇2004年的奋斗目标和任务上来。要在镇机关内部全面开展干部作风整顿教育活动，强化干部执政为民的自觉性。要进一步完善机关干部目标岗位责任制和驻村工作责任制，确保各项工作落到实处。班子成员要自觉维护班子团结，一切以人民利益为重，尽职尽力，密切配合，带领镇干部努力完成各项工作任务。要加大村干部，尤其是村主要干部的培训和管理力度，提高他们自己致富和带领群众致富的能力。进一步强化对村民委员会和村经济合作社的指导，充分发挥村委会在村党支部领导下的自治职能，增强村组织的凝聚力和战斗力。政府要自觉接受人大监督，切实加强自身建设，进一步完善各项规章制度，规范内部管理，使政府工作制度化、规范化、民主化。
各位代表、同志们，2004年是我镇实现三年目标的关键性一年，目标鼓舞人心，机遇催人奋进，让我们高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，紧紧依靠全镇人民，同心同德，再接再厉，开拓进取，为开创我镇农业、农村现代化建设而努力奋斗！
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篇5：镇政府二00三年工作总结报告
镇政府二00三年工作总结报告
2003年，镇政府在市委、市政府和镇党委的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想“工业经济三年翻一番，效益农业三年新突破，城市建设三年大变样，社会各项事业全面推进”的总体要求，紧紧围绕镇第十四届人大二次会议确定的目标任务，振奋精神，开拓进取，扎实工作，全镇经济社会发展保持了良好的势头。2003年全镇实现工农业总产值31613万元，同比增长22.53%；农村经济总收入32455万元，同比增长20.46%；农民年人均纯收入3660元，同比增长10.04%；财政总收入达到1057 万元，同比增长21%；税收收入333.07万元，同比增长40.95%。
1、工业经济提速增效，发展后劲明显增强。
工业经济是第一经济、龙头经济。一年来，我们紧紧围绕发展这一主题，抓住工业经济这个龙头，坚持三年翻番目标不动摇，着力推进全镇工业经济的发展。一是招商引资取得新成效。坚持招商引资“一号工程”“生命线工程”，大力推进“招商引资年”活动；在招商引资工作中始终坚持一把手亲自带头、全程参与和领导联系项目制度；注重完善招商引资政策，分解落实招商引资任务，加大镇村两级考核力度，形成人人参与招商引资、人人服务于招商项目的浓厚氛围；一年来，全镇共引进招商项目7个，协议利用资金2800万元，完成年计划的280%，实际到位资金700 万元，完成年计划的140%。其中11月份成功引进的红塘湖度假村开发项目，协议总投资达5000万元，是我镇迄今为止最大的招商项目。二是规模以上企业增加，重点企业发展后劲足。工业经济的发展离不开规模企业的支撑，我们千方百计支持企业通过技改投入快速上规模。目前，全镇百万以上工业企业由原来的家增加到52家。其中重点骨干企业10家，千万以上企业2家。2003年重点骨干企业完成工业总产值7285万元，占全镇总产值的31.4%；销售产值7263万元，占总量的32.3%。新引进的华莹食品公司，自七月份投产以来实现产值2500万元，成为我镇目前最大的企业，改变了我镇工业“只有星星，没有月亮”的'局面。三是个私企业发展迅猛。充分利用交通、资源和闲置资产优势，积极引导发展个私企业，以存量引增量，通过引进盘活,全镇新办个私企业7家,总投资 万元。以海诚为代表的塑料化工企业，市场前景广阔，发展势头强劲。四是来料加工业继续发展。在巩固原有伞业、串珠、绣花等来料加工的基础上，依托劳动力资源优势，积极引导农民从事藤椅、电了产品组装等加工，发展壮大老百姓经济。全镇来料加工从业人员1000余人。五是强化服务，狠抓安全生产。认真梳理企业反映的新情况、新问题，全程代理服务企业申报办证，积极帮助协调解决企业融资和用电困难，为企业创造了良好的发展环境。同时十分注重规范企业内部管理，加大安全生产的宣传和检查，强化安全意识，保障工业经济安全有序运转。全年实现工业总产值23771万元，完成年计划的100.5%，同比增长28.51%；实现销售产值万元，完成年计划的101.9 %，同比增长30.81%；实现企业利税 万元，同比增长 %；实现技改投入1075万元，完成年计划的134.38%，同比增长25.73%。
2、农业结构调整加快，效益农业成效明显。
推进农业结构调整是实现农业增效、农民增收的重要途径。一年来，我们突出以草莓、蔬菜、苗木、莲子四大产业为重点，紧紧抓住结构调整、山地流转和市场流通等环节，农业结构调整进一步向规范化、效益化方向发展。一是“草莓过江、莲子跨乡”战略取得新进展。以宣传发动、典型带动、政策推动和强化技术服务为手段，大力发展草莓、莲子生产。2003年，全镇大棚草莓种植面积1642.2亩，莲子面积463亩，都比去年增加了一倍，且产销两旺，效益喜人。同时，我们还从江苏省镇江农科院引进了40亩的“美国6号”露天草莓苗和5亩的生产苗，对草莓露天种植进行了有益的尝试。二是花卉苗木产业发展取得新突破。借助花卉苗木产业优势，以举办培训班和组织外出参观考察等形式推动花卉苗木产业的发展。全镇花卉苗木种植面积1017亩，其中今年新发展 亩，100亩以上的大户有2户，面积253亩。我镇和方家村分别被市政府命名为花卉苗木特色镇和专业村。三是大棚蔬菜发展形成新亮点。以建设无公害蔬菜基地为载体，推广千岛白玉苦瓜和秋辣椒连作的高效栽培模式，实现大棚蔬菜种植面积520亩，并已取得良好的经济效益。黄木岗基地被命名为市级无公害蔬菜生产基地。四是土地流转迈出新步伐。实施以农业招商为主的开发带动战略，全镇实现土地流转面积2680亩，其中大田630亩，山地2050亩。义乌施财兴的650亩山地开发项目全面启动，兰溪童志忠130亩的大棚蔬菜现已正在着手实施中。五是农田基础设施建设继续加强。规划总投资1900余万元的标准农田建设工程已相继进入扫尾阶段，建设标准农田11534亩，改造低产田5000亩，实现新增耕地840亩，新浇筑渠道
篇6：园花中学第二轮三年主动发展规划总结性自评报告
在总结实施第一轮三年主动发展规划的基础上，我校于3月制定出第二轮三年主动发展规划并开始实施，至今已三年有余。第二轮三年规划制定后，学校党支部、行政广泛征求各方面意见，进一步统一思想认识，强化目标要求，继续弘扬花中“六种精神”，争当“六个模范”，落实“开发差异资源，促进师生发展”的办学理念。11月我校就规划实施情况进行了中期评估，今年，学校对第二轮三年主动发展实施情况进行总结性评估。在中期自评和总结性评估中，学校制订了评估方案，并通过学生问卷调查、教职工座谈、各部门围绕三年办学目标进行回顾总结等形式，了解目标的达成度。通过自评既发现了工作中的亮点和特色，进一步增强了信心，同时也分析了存在的不足，发现了学校发展新的生长点,从而进一步增强主动发展意识。在全体师生的共同努力下，目前学校工作已基本达到发展规划的目标要求。
一、规划目标
【长远目标】
将园花中学建设成为教育质量较高，办学特色较显著，学生喜欢，家长信任的现代化示范初中。
【具体目标】
1．充分挖掘和开发学生间的差异资源，教育教学质量有进一步的提高，每位学生都能得到更好的发展。
2．充分挖掘和开发教师间的差异资源，每位教师都能得到更好的发展。
3．校本课程建设争取有新的进展和突破，能成为学校办学亮点与特色。
4．进一步提炼、整合和挖掘学校文化资源，建构能体现学校特色且得到全体师生认同的学校文化。
二、举措和目标达成度分析
围绕第二轮三年规划提出的目标，我校坚持“要将差异作为一种可开发利用的资源，让每位师生都得到更好的发展”的办学理念，以科研为先导，以德育为重点，以教学为核心，进一步加强学校管理，切实提高办学水平，基本实现了当初提出的目标。
我校第二轮三年主动发展规划的重点主要涉及四个方面工作（教育科研、德育工作、课程与教学、队伍与管理）的目标、措施和要求，以下分别就上述几个方面和学校的总体发展情况，分析实施举措和目标的达成情况。
（一）教科研工作
【实施目标】
积极发挥教科研的先导作用，通过课题研究来整合学校德育、教学、管理等各项工作，真正将教科研工作落到实处，不断推动学校整体发展。
【实施情况】
1．加强“校长室领导――教科室管理――教导处配合――教研组（年级组）落实”的四级管理网络。在此基础上，结合绩效工资的实施，修订了《z市园花中学教科研管理办法》和《园花中学教科研专项奖励经费使用办法》，制定了花中教科研工作手册，将教师的教科研纳入学校行政奖惩考评中，引导全体教师积极参与学校教育科研工作。加强对教科研工作的过程管理，初步建立了一些对学校实施新课程有一定影响和现实意义的课题组，构建了较为完善的学校教科研课题研究体系。
2．以课题研究为抓手，为教师成长铺设台阶。通过开展课题研究，促进教师个体的实践与反思，帮助教师树立“教学即研究、研究即教学”的理念。通过开展课题研究，培养青年教师参与教育教学科研热情，提高解决实际工作中遇到问题的能力。通过开展课题研究，推荐教师参加各级各类学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀等的评比，鼓励青年教师报考教育硕士研究生，加速青年教师成长步伐。
3．以研究课题和专题讨论为载体，以网络为平台，积极开展好校本教研。各教研组根据学校及本教研组三年主动发展规划，每学期初制订学期工作计划，教研组的校本教研活动期初有计划，过程有检查，期末有总结，年终有全校性的课题研究进展情况汇报会。构建教科研网络平台，实现了教师网上集备，网上评课。采取“参与式”、“研讨式”等多种学习形式，调动教师参与校本教研的积极性，指导教师自主开展校本教研活动，提高理论学习和教育教学研究的效果，使各教研组成为真正实施新课程标准，真正研究新教材，切实解决教学的疑难、困惑的专业性队伍。教研组主动发展，积极反思，每月开展教研组月工作简报展示。
4．学校各级各类课题研究工作进展顺利，效果较显著。市级重点课题《让每位学生都得到更好的发展》顺利结题，中央电教馆“十一五”现代教育技术课题《初中学校网络德育的实践研究》于207月顺利通过中期评估，现已经完成了网上结题申请，课题组的成果全部在网上提交。《挖掘生命潜能，提升生命质量》209月被确定为江苏省初中专项重点课题，《九年级中考学科分层教学的研究》、《数学问题情境创设的有效性研究》年11月通过中期评估并被批准为市级立项课题，今年3月顺利结题。《通过情境教学法提高教学效率的策略研究》、《通过集备提高教学效率的研究》、《学案导学培养学生数学思维的实践研究》三个课题在被批准为市减负增效专项课题后，课题组能积极开展研究，并取得了一定的成果。
5．构建课题网络，全员参与。制订园花中学教科研工作三年主动发展规划，在教师层面，提倡“问题即课题”的研究方式，从教学实际出发，挖掘、提炼教学中遇到的问题，提倡人人参与课题研究。组织各部门、年级组、教研组根据各部门、年级、各学科特点和教育对象，承担相应的教育科研任务，形成了以《挖掘生命潜能，提升生命质量》为总课题的课题网络，各课题组能按照课题研究计划，定期开展活动，取得了预期成果。
6．成立“园花中学青年教师书社”，开展青年教师教育教学沙龙；定期开展教师论坛活动，以宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师展示自我、平等交流、相互学习搭建了一方平台，几十位教师走上台去畅谈教育理想，抒发心灵感言，老师们在温馨、感动、激励中共同成长。
【成绩与反思】
1．成绩
（1）第二轮三年规划实施以来，新增一个省级重点课题和5个市级立项课题，一个市级重点课题结题，两个市级立项课题结题，一个“十一五”国家级电教课题完成结题申请。随着课题研究的深入，以“挖掘生命潜能，提升生命质量”为总课题，初步构建形成了学校教育科研课题网络。教师主动参与课题研究意识不断增强，教育科研已成为提高教师素质和学校教育教学质量的动力。
（2）在参与课题研究的基础上，全校教师积极撰写教育教学论文、案例等，其中近200篇在国家、省、市级刊物发表或在国家、省、市级论文评比中获奖，教师论文发表和获奖屡创新高。
（3）教研组主动发展有新成就，网络教研丰富了教研形式，一批教研组被评为校优秀教研组，化学教研组和数学教研组被评为市优秀教研组。
2．反思
课题研究对学校教育教学工作的指导应进一步加强。在具体的研究过程中，我们发现理念与实践之间还不能完全吻合，研究成果还不能直接转化为教育教学生产力。
（二）德育工作
【实施目标】
挖掘和开发师生间的差异资源，开展各种分层、分阶段的德育活动，把学生培养成具有良好的行为习惯、有一定文化素养的、各方面都得到更好发展的学生。
【实施情况】
1．加强建设，提高德育队伍的凝聚力和战斗力
通过完善德育工作立体网络，利用课题引导德育，加强班主任队伍建设，来进一步提高德育队伍的凝聚力和战斗力。
（1）完善德育网络。调动一切可利用的人力和资源，逐步建立起由社会（社区、德育基地、关工委）、学校（党支部、校长室、德育处、团队、学生自管会、心理咨询室、年级组、班级）和家庭（家长学校、家长委员会）组成的花中德育工作立体网络。
（2）抓德育课题研究。在以往个案研究的基础上，加强了国家级课题《初中学校网络德育的实践研究》的研究。通过课题研究，促进了班主任及德育工作科研素养的提高，同时也找到了解决实际工作的理论支撑。
（3）抓班主任队伍建设。
①进一步建立健全班主任例会制度，使班主任管理工作做到网络化、经常化、规范化、制度化。每周一次班主任例会（单周全校，双周年级组），通过研究、分析、探讨、学习，大家集思广益、群策群力，努力提高班主任自身修养，确保德育工作的实效。
②加强对班主任的理论培训，提高自身修养。除通过每周一次的班主任例会来进行培训之外，每学期组织一到两次德育工作研讨会或经验交流会，组织一次班主任德育论文和教育个案评比。为每个年级组订阅一份班级管理的报刊杂志（七年级《班主任之友》八年级《班主任》九年级《教育艺术》），组织学习班主任管理、教育的理念及优秀班主任的教育经验等，同时挖掘身边的先进事迹和优秀案例，请校内外的优秀老师来现身说法。
③进一步完善班主任工作的考核机制，促进班主任素质的提高。我校实行班主任和班级双向评价，在原有基础上不断完善《班主任岗位职责》、《班主任工作考核》、《班主任工作考核细则》、《班级学期工作考核办法》等制度。同时还充分运用激励机制，开展以优秀班主任、模范班级、特色班级、优秀团支部创建等为主要内容的评先树优系列活动。
④加强班主任工作的集备。每周都有《班主任工作建议》，让班主任工作通过集备有学习、有指导、有思考、有效果。
2．注重差异，大力开展丰富的主题活动
（1）继续实行分年级的分层教育。根据学生年龄特征、身心特点、各自不同的成长环境和经历等，有针对性地开展德育工作，做到德育目标分层：七年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，开展以“新生夏令营”、“行为规范测试”、“迈好初中第一步”主题班会等活动，致力培养文明的初中生；八年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，开展青春期教育、十四岁青春仪式等活动，致力培养成熟的初中生；九年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，开展“学习是为了什么”大讨论、“百日誓师”等活动，促进使学生做一个对社会有用的人。
（2）加强每个时间段的主题教育。根据每个时间段的不同节日特点，开展相关主题月教育活动。九月开展弘扬和培育民族精神月系列活动；十月以“我爱我的祖国”为主题开展班会活动；十一月开展学生法制教育，增强学生法制观念；十二月为感恩教育月，结合迎新年开展向父母师长汇报成长活动。一、二月为社区实践月，组织学生参加社会实践活动和寒假到社区服务活动；三月为生命教育月，结合“三八”国际妇女节、植树节、青年志愿者开展系列活动；四月为读书活动月，主要以校“三名”读书节的开展来推动；红五月主要是结合“五四”青年节进行学校艺术节的各项活动展示；六月为理想奋斗月，通过十四岁青春仪式暨全校性舞龙比赛、毕业典礼等活动来促使学生增强信心、磨练意志，有一个奋斗目标。
（3）“三名”德育品牌引领德育。继续打造“三名”教育品牌，开辟校园文化沃土，引领每位学生健康成长。我校把“三名”教育作为一个德育的载体，纳入学生的必修课，旨在通过名曲播放，名作介绍，名画赏析，让学生在欣赏的同时，拓展知识，净化心灵，陶冶情操，从而激起阅读、写作兴趣，激起对人生的思考，提高自身综合素质，通过在教学上渗透德育，从而进一步加强未成年人思想道德建设,形成了我校的德育特色。“三名”教育活动主要通过以下几个方面进行实施：①创设文化氛围，建立机构，全员参与德育。②开设德育课程，开展系列活动，着力推进，做到有点有面。为了进一步做好“三名教育”，除了日常的教育宣传、每学期的专题活动之外，学校还开设了专门的校本课程，开辟了专门的社团，并通过校晨会进行着力推进。在七年级同学中，开设德育校本课程――名著欣赏课、名画赏析课和品乐课堂来对全体学生进行普及教育。在八年级、九年级同学中，通过成立社团“名著阅读”、“泥塑”、“手绘漫画”和“好歌大家唱”社团；每周三的下午第三节课则是全校固定的德育课时间。学校通过播放录像或做相关讲座，让学生来进一步领略“三名”的内涵。校每周三晨会“做一个有修养的人”系列讲座则是来进行专题的“三名”讲座和相关活动，由老师、作家甚至是学生自己来谈对“名著、名画和名曲”的理解；在学生的成长记录袋中，也有“三名”的相关栏目。同时，学校每年还利用校园读书节和五・一、十・一长假等开展以“三名教育”为主题的相关感悟征文比赛、歌咏比赛。
近年来，对“三名”教育活动进行了拓展和延伸，逐步形成了“三名”之声广播站、“三名”之星“校园之星”评比、“三名”之歌等一系列活动，经过全体师生的努力，学校被确定为“江苏省中学共青团工作项目创新示范点”学校（校园文化建设创新示范点），学校被评为z市第二批德育特色学校。
（4）养成教育重规范抓细节。通过“严”（严格规范要求、严格检查、严格纠错），“活”（在活动中进行教育与训练，在活动中进行比较，在活动后进行反思），“树”（树立身边的榜样与先进）和“实”（根据学生实际来设计活动、活动的实效性）来进一步深入推进班集体建设，坚持不懈地抓好学生的养成教育。自实施规划以来，除每学期的“开学三好达标”评比活动之外，我们还在每届七年级新生夏令营时开展“学规范”等项目，每学期开学后的第一周为“规范强化周”让学生在一个假期之后能对照规范不断自查，不断纠正自己的行为。另外，在平时加强检查力度，除原有的学生自主管理委员会进行检查之外，年级主任、组长相互抽查，相关部门进行定楼层检查，并随时作好记录、及时进行通报，学生的每个违规行为都会被进行教育并开好友情提醒单到班主任手中，以便班主任针对情况再进行教育。
（5）心理健康教育辅助德育。学校特招聘心理学专业新教师一名，选送多名教师参加国家二级心理咨询师班培训。学校每个班级设有心理健康委员，有班级心理日志。在七年级每个班级都有一节心理健康课，八年级则有心理校本课程进行选修，学校有专门的心理健康咨询室，全校每月进行一次心理健康讲座。同时通过发放心理健康小报、举办心理健康讲座来加强对家长、教师的心理健康教育。
3．尊重差异，不断完善德育评价体系
（1）指导学生规划自我。每学期开学初在班主任的指导下，学生进行包含求知目标和技能目标的新学期自我规划，班主任写上指导意见，邀请家长写上寄语，期中再将学生自我规划发给还给学生进行调整与规划，期末前再次发还给学生进行目标确定与激励。
（2）关注学生成长过程。在新形势下，进一步完善和修改了花中学生奖惩制度、园花中学学生成长手册、园花中学学生综合素质测评，指导学生如何充实成长记录袋，记载自己的成长过程，并通过优秀成长记录袋的评比，让全校师生都来关注成长过程。
（3）鼓励学生多元发展。挖掘学生的差异资源，通过评选涵盖礼仪、环保、劳动、体育、道德、管理、科技、进步之星等十二方面的班级“每月一星”和学校百位“校园之星”，实施差异评价，鼓励学生多元发展，让学生看到自己的亮点和长处。
【成绩与反思】
1．成绩
（1）学生知晓礼仪，行为规范，对优秀的文化有一定的认识与理解，并懂得欣赏。三年来在市级各类比赛中，共有近150人次获得各类奖项。
（2）德育活动有创新、可持续、创品牌、有成效。“三名”教育已成为我校德育工作特色。三年来，共有近2700人次获得校级的表彰与奖励，而这些表彰与奖励涉及到美德、体育、科技、艺术、劳动、环保、优秀寒（暑）假作业、最佳校园心理剧男女演员等共计30多项。
（3）心理辅导与咨询有序开展，扎实进行，已成为我校德育的另一个窗口，不仅对学生、教师而且对家长都进行了疏导，已开始在市里心理教育上小有名气。
（4）在市、局举行的各种文体活动中均能获得各类奖项。学校被评为z市德育特色学校、江苏省校园文化建设示范点和江苏省关心下一代先进集体。连续两届获得由电教馆主办的江苏省网络征文比赛“优秀组织奖”。学生舞龙队多次在市教育局组织的活动中表演。生命教育获得局生命教育示范奖，弘扬和培育民族精神教育获得局特色奖。公民教育近两年来都获得市里的二、三等奖，同时还在龙城大厅里代表项目学校对外进行了展示。
2．反思
学生的'成长、生存环境较为复杂，给规范学生行为工作带来一定的难度与挑战。德育在学科中的渗透还需要加强，德育校本课程开发要进一步加大力度，争取形成在全市和全省具有示范性的精品课程。
（三）课程与教学
【实施目标】
1．通过进一步转变教学观念，加强对教学过程的研究，促进教师教学方式转变，培养学生良好的学习习惯，落实减负增效的具体要求。
2．校本课程建设能有新的进展和突破，争取成为学校办学亮点与特色。
3．开展分层教学研究，为不同层次的学生提供一个适合其发展的学习环境，让不同层次的学生都能建立起自信，学习成绩在原有基础上能有进一步提高。
【实施情况】
1．开展有效课堂教学研究，将减负增效要求落到实处
（1）学习引领，反思教学。实行有效课堂教学，首先是要转变教师的观念，改变课堂上“一讲到底”的陈旧的教学方式，解决教师的教育教学理念和行为跟进等问题。为此我们通过多种途径，推荐相关教学理论书籍，组织教师深入学习我校已有的研究成果“问题引导下的学生自主学习的策略”。在学习中，广大教师明确了课堂上“问题引导”的方式，加深了对有效教学的理解，反思自己在以往教学中的问题，讨论和研究进行有效教学的方法与举措，形成了正确的教学观。
（2）名师示范，引领教学。怎样的课堂教学既能让学生轻松愉悦又能有效掌握学习内容？不同的课型应以怎样的姿态来演绎有效？理论上的认识固然重要，但更重要的是能让广大教师有直感，听得到、看得见。为此，我校采取多种方式请名师来引领教学。例如，我们每学期都让市、校的学科带头人、骨干教师在全校开设研究课、示范课，邀请江苏省和z市特级教师来校现身说法，采用“点课”、“上课”、“议课”的方法进行教学引领，帮助教师在教学实战中提高自己驾驭课堂教学的能力与水平。
（3）集体备课，共议教学。结合学校实际，实行集体备课制，强化备课组集备功能，提出“三求”：备课求实、教课求活、训练求精，要求教师精心的备课，准确把握每个教学环节，设计最优化的教学方案。加强对学生学习方法的指导，积极开展问题引导下的分层教学研究，实施学案导学、指导学生使用错题集等减负增效好的做法，充分调动和激发了学生学习的主动性与积极性，提高学科教学的质量与效益，也提高学生自主学习的能力。
（4）常规管理，抓实教学。认真抓好教学过程的常规管理，定期检查老师的备课笔记、听课笔记、作业的布置与批改，并及时反馈，促进教师及时整改。实行教师的候课制，一是便于教师督促学生的课前预习，为新课做好充分的知识准备，二是利于学生课间文明的休息，为新课做好充分的心理准备。教务处还定期参加各教研组的校本教研，结合有效教学探索校本教研的新形式。
（5）常态调研，评议教学。为了促进课堂有效教学，学校成立了由校领导、中层干部和各学科带头人组成的各层次的听课调研小组，分阶段深入课堂进行常态课堂教学调研。听完课后，及时与被听课对象进行交流，肯定教学中的亮点，指出存在的主要问题，并提出改进教学的建议，填好《园花中学课堂教育教学听课评价表》，以此促进教师规范教学行为，提高课堂教学效率。被听课的老师除了对自己的课堂教学进行整改外，一周后还会面临学科带头人的再次推门听课，以对自己的课堂教学整改情况进行跟踪调查。
（6）竞赛指导，提升教学。在推进有效课堂教学实践过程中，我校与金坛五中、应昌期围棋学校等结对友好学校定期相互听课交流，共同探讨教学。我们还定期与兄弟学校联合举办青年教师课堂教学的竞赛，所有学科工作五年内的老师都参加了竞赛，分三周全部进行完毕。每门学科都是提前两天公布课题，然后在指定时间抽签，决定上课班级，由两校的学科带头人、教研组长担任评委。我们也定期邀请市教研室各学科教研员来校担任青年教师的说课比赛评委、听课诊断，为学科教学督导把脉。听后教研员及时和被听教师进行了评议交流，肯定亮点，指出问题，提出建议，指导教学。我校的青年教师在一次次的竞赛锻炼中提升了课堂教学能力。
（7）学生评教，促进教学。课堂教学是否有效，教师的教学方法如何，教学行为怎样，课堂教学中还存在什么问题，专家固然可以把脉诊断，但学生心里也很有谱。为此我们每学期都要进行学生评教活动。通常在期中和期末考试后，我们或以全体教师为对象进行学生评教问卷调查，或有针对性地对一部分教师进行。每次问卷调查完后，教务处都组织统计，并进行结果汇总，汇总后的结果反馈给教师。教师获得学生评教反馈后，能较具体的知道学生对他们的评价，了解教育教学中存在的问题。教务处会对存在问题较多的个别教师进行专门谈话，提出具体的整改要求并作进一步的跟踪了解。
有效教学的研究，引起广大教师的实践与反思，不仅改变自己的教学方式，更是从教师与学生共成长的角度认识以“学生为本的教学理念”的探索与实践，从而真正实现学生学习方式的转变，促进了学习效率的不断提高。
2．深化课程建设，促进师生更好发展
（1）研发综合实践活动课程，提升学生人文素养
我校严格落实国家课程计划，开齐开足各类课程。积极研发综合实践活动课程，改善学生的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力以及积极参与社会生活的意识，进一步提升学生的人文素养。我校的综合实践活动课程实施的方式有：
一是以“龙文化”等为主题开展研究性学习活动。在“龙文化”研究活动中，让学生了解“龙文化”的丰富内涵，了解龙城z的特色，从文化的精神方面予以探究，内化学生的精神品质。
二是社会实践。我校每学期都会定时组织学生外出进行有主题的社会实践活动。如：组织学生到国防园，了解国防知识，进行爱国主义教育，同时进一步加强行为规范的训练；组织学生到春秋淹城，让学生了解中华文化的博大精深，加深对故乡龙城z的认识；组织学生到恐龙园，帮助学生拓宽视野，陶冶情操，同时普及恐龙科普知识，让学生领略现代科技文化等。学生活动结束后，会有针对性地写一些感悟，进一步提升了社会实践活动的意义。
篇7：园花中学第二轮三年发展规划总结性评估特色业绩陈述报告
园花中学第二轮三年发展规划总结性评估特色业绩陈述报告
“科研兴校，文化立校”。园花中学是“江苏省教科研先进集体”，长期坚持开展课题研究并取得显著成效。学校始终坚持以教育科研为先导，整合德育、教学、管理等各项工作，不断发扬学校传统，深入推进教科研工作，以科研促教研，学校科研氛围浓，教师科研意识和水平不断提高。
一、学校重视教科研工作，已成优良传统。
园花中学从1990年设立教科室，自此教科室作为学校一个部门一直坚持下来。历任教科室主任万小平、魏继斌、欧群、周炜都被提拔为校长或其他部分领导，花中教科室为常州教育事业培养了多名人才。从第一轮三年规划到第二轮三年主动发展规划，学校始终把教科研放在首位，由校长室直管。教科室能够为学校的发展出谋划策，为教师培训、深造、教研、发展搭建平台，在学校发展中发挥了重要作用。
二、教科研氛围浓，教师科研意识强。
1.课题研究，人人参与。
学校以《挖掘生命潜能，提升生命价值》为主课题，统摄《初中学校网络德育的实践研究》、《让每位学生都得到更好的发展》、《九年级中考学科分层教学的研究》、《通过情境教学提高数学效率的策略研究》和十几个校级课题。在教研组层面，各组有重点研究专题，如语文组的集体备课、数学组的学案导学、英语组分层教学、历史组的情景教学等。在教师层面，提倡“问题即课题”的研究方式，从教学实际出发，挖掘、提炼教学中遇到的问题，基本做到了人人参与课题研究。
2.课题管理，系统规范。
学校的课题研究由教科室全权负责管理，由教务处和德育处配合，课题的出发点和落脚点都是教育教学，确保了课题研究能够围绕教育教学展开，真正的落到实处。每学期都有课题研究计划、总结，每学年召开教科研工作汇报会，制定园花中学教科研手册，不断规范课题常规管理，建立网页，推行网上管理。学校每年评选教科研积极分子，不断激发教师参与研究的热情。
3.教育硕士，引领研究。
教育科研引领和促进教师主动发展，报考教育硕士成为教师主动发展的策略之一。学校共培养了26位教育硕士（含在读）。教育硕士在高校中直接和教授、专家等接触，得到了全面的培训和提升，通过毕业论文撰写和答辩，规范了研究行为，增强了研究意识，攻读教育硕士之后，老师们不再凭经验去解决教育教学工作中遇到的问题，而是以研究的态度去思考，去创新。如王庆松老师在管理班级时充分利用了班级中盆花的作用，不是仅仅用盆花来美化班级，通过盆花位置的改变来规范学生的课间行为进行了深入细致的研究，取得了非常好的效果。在学校推行举牌制后，殷爱梅老师对举牌进行了充分研究从为什么要举牌，什么时候举牌，到如何举牌，都做了深入的分析和实践，班级举牌效果显著，在全校进行推广。王彬老师对待学生零食问题采用堵不如疏的方式，研究学生吃零食的显著，如何去疏导，很好的解决了班级吃零食现状。教育硕士对教育教学问题的研究，带动了教师们的研究热情，教师们遇到问题都能够积极主动的去开展研究。肖莉老师能够从学生心理感受出来激发学生学习热情，新教师邓顺元主动思索提高学生注意力的策略，课堂效率高。
4.花中论坛，交流成果。
学校定期举行花中教师论坛，花中论坛成为了教师分享智慧的乐园，以宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师展示自我、平等交流、相互学习搭建了一方平台，几十位教师走上台去把自己在某方面取得的.经验、成果和大家分享，老师们在交流、思想碰撞中不断提升能力。
5.校本培训，提升水平。
学校通过专家引领，聘请全国知名专家吴刚平教授、特级教师李德前、朱志平等来校做讲座，与教师零距离交流，解决教师的困惑，充分利用暑期名师大课堂及各种专家讲座的机会，给老师充电。教研和科研相结合，在青年教师书社中采用“帖子式”交流，教师把看到的优秀文章和自我反思、感悟等以发帖形式上传，青年教师们在论坛上忙着翻帖、读帖、回帖。凡是读到精彩之处，读到质疑之处，都会跟上一段属于自己的文字，要么是鼓励的言语，要么是自己的见解。在这种方式中教师们拓展了视野，取长补短，共同提高。在自学材料中，从如何进行课题研究到教育教学论文格式的要求等不断规范教师研究行为，提升教师研究水平。
三、教科研工作扎实，成果丰富。
1.多个课题立项或结题。
第二轮三年规划实施以来，市级重点课题《让每位学生都得到更好的发展》顺利结题，《九年级中考学科分层教学的研究》、《通过情境教学提高数学效率的策略研究》通过中期评估后被确立为市级立项课题并与3月结题。《挖掘生命潜能，提升生命价值》年9月被批准为省级重点课题，《通过情境教学法提高教学效率的策略研究》、《通过集备提高教学效率的研究》、《学案导学培养学生数学思维的实践研究》三个课题被批准为市减负增效专项课题，同时学校还组织教师申报了一批校级课题。
2.教师发表和获奖论文有明显增长。
在课题研究的带动下，教师积极撰写案例、反思和教育教学论文，近三年有七十几篇论文在市级及以上刊物上发表，一百多篇论文在国家、省、市级组织的论文评比中获奖。教师们撰写教育教学论文、案例等格式上不断规范，水平不断提升，在第十一届“五四杯”论文评比中，整体获奖比例为15%，我校投稿的获奖比例为30%，就是一个很好的体现。
3.出版了多期校刊――《花中教育研究》。
自《花中教育研究》创刊以来，共出版了31期，其中第二轮三年规划实施以来出版了7期，其中涉及到教师的教育教学论文、案例、读书心得、课题研究、论文评比信息等。本刊得到了教师的喜爱，促进了教师的专业发展。
4.课题研究成果广泛应用。
市级课题《以“三名教育”活动优化学校德育工作的研究》结题后，学校在研究成果的基础上，不断丰富和发展，继续推进“三名教育”，在三名教育的引领下，学校德育工作有声有色，我校被评为常州市德育先进学校和德育特色学校。《问题引导下的分层教学研究》和《问题引导下的学生自主学习研究》倡导的教学方式在教师中得到了很好的利用。《九年级中考学科分层教学的研究》取得一定的成果后，把分层目标、分层作业等有显著成效的经验推广到七、八年级。《学案导学培养学生数学思维的实践研究》初步品尝了学案的甜头后，迅速推广到了物理、化学等学科，学案导学成为了教师提高课堂效率的有效策略。
主要支撑材料名称：
1、课题网络图及研究材料。
2、教科研工作汇报会材料。
3、教师论文发表或获奖汇总表。
4、《花中教育研究》25-31期。
5、教科研积极分子表彰材料。
6、教师论坛材料。
7、青年教师书社材料。
8、课题研究报告。
9、让每一位学生得到更好的发展系列丛书（6本）
10.让每位师生都到更好的发展系列丛书（9本）
11.校本课程自编教材（9本）
篇8：湘西土家族苗族自治州古丈县默戎镇--九龙村社区报告(二00三年四月)
湘西土家族苗族自治州古丈县默戎镇--九龙村社区报告(二00三年四月)
（李四凤 张明辉 蒋国(长沙民政学院)于-6-10 12:00:21发布）目前，针对中国农村，特别是低度发展地区的“贫困”现状，我国各级政府、国内外NGO等都表示了自己的特别的关注，他们利用各类资源对低度发达地区的妇女推行了“妇女小额信贷”、孩子实施了“希望工程”、失学女童进行了“春蕾计划”……这些工作为当地的村民提供许多的帮助，取得了一些成绩。
但随着时间的推移，我们也逐渐发现一些不尽人意的窘境：如一些失学女童受过初、中等教育后回到农村无法认同当地“贫穷”的现状；而一些“希望小学”则没有孩子来上学；妇女的小额信贷也只是借给那些“有偿还能力”的妇女……为什么我们曾经认为很好的“扶贫项目”会变成这样？
带着这样的疑惑，2月24日至5月下旬,长沙民政学院社会工作系社会工作专业的四名同学在一位督导老师的带领下,在湘西土家族苗族自治州古丈县默戎镇九龙村进行为期三个月的农村社区工作毕业实习。
我们作为国内首次农村社会工作的实习生初次尝试着从不同的角度研究农村的发展问题，试图靠民间团体资源来动员农村社区的发展，寻求解决问题的方法和农村自立的可能性。
我们此次实习的目的主要是锻炼实习生的农村社会工作实务能力，积累农村社会工作的实务经验，并以期希望能做一些农村社区发展的项目，为当地农村社区做一些事情。我们工作理念是采取能力建设(capacity building)模式。即希望培育当地村民应对社会环境和自然环境急速变迁（尤其是全球化、市场化的变化）的能力，在当地寻找愿意为社区发展作贡献的领袖和村民，形成他们的组织，表达和满足他们的愿望和需求，保持和维护社区的利益。加强村民的创造力和维持代表他们组织的能力是能力建设模式的本质。我们希望通过能力建设过程能够处理由于歧视造成的社会不公平，使村民能够充分发挥他们的自身的潜力，人人平等的享有资源权，形成一个尊重个人权利和价值多样性的氛围。
我们珍惜这次锻炼农村社会工作实务能力，增加农村社会工作实务经验的机会，坚信我们的理念：以人为本、尊重、同理、自决、个别化。并由此去搜集当地村民的口述故事，了解村庄的历史，认识当地的知识形成渊源及价值，尊重当地人的'知识，理解他们生活的意义以及他们对自己生活的理解和期望，相信他们能够寻找到自身发展的方法和措施。
这份实习报告是基于我们四位同学在实习前期（2003年2月24日－3月25日）在九龙的所见所闻、所思所感写成。其内容分为三大部分：第一部分为九龙村社区简介，介绍相关人口、位置等内容；第二部分为社区基本情况，介绍村庄内村民的日常生活情况、传统文化、教育、经济等内容；第三部分为总结与建议，在这部分我们将对整个社区作一总结并提出一些相关建议。
我们在九龙村与村民同吃同住同劳动，并在此过程中用心去听、去发现、去感受、去了解九龙人，争取与他们建立起相互信任的关系，力图真正融入他们的生活。期间，我们采用参与式研究方法，并使用非规范性访谈、指引性访谈、登录、文献分析等专业工作方法去收集资料，获取资源；并和他们一起去面对日常生活中的困难、挑战，旨在与他们共同寻求一条适合当地发展的道路。但是，囿于我们时间短、语言不通等自身的局限性，使我们还没有真正深入了解当地村民的真实生活；对他们生活的压力，所思与需求的了解还不够深，所以我们的一些意见仅供参考。
在此，我们感谢湘西土家族苗族自治州古丈县人民政府，古丈县民政局，古丈县默戎镇人民政府，九龙村村支两委对我们的支持与关照；特别感谢九龙村村主任石清茂夫妇对我们生活上的照顾与关心；感谢石自平，陈先利
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篇9：湘西土家族苗族自治州古丈县默戎镇----九龙村社区报告(二00三年四月)
湘西土家族苗族自治州古丈县默戎镇----九龙村社区报告(二00三年四月)
（李四凤 张明辉 蒋国(长沙民政学院)于2003-6-10 12:00:21发布）目前，针对中国农村，特别是低度发展地区的“贫困”现状，我国各级政府、国内外NGO等都表示了自己的特别的关注，他们利用各类资源对低度发达地区的妇女推行了“妇女小额信贷”、孩子实施了“希望工程”、失学女童进行了“春蕾计划”……这些工作为当地的村民提供许多的帮助，取得了一些成绩。
但随着时间的推移，我们也逐渐发现一些不尽人意的窘境：如一些失学女童受过初、中等教育后回到农村无法认同当地“贫穷”的现状；而一些“希望小学”则没有孩子来上学；妇女的小额信贷也只是借给那些“有偿还能力”的妇女……为什么我们曾经认为很好的“扶贫项目”会变成这样？
带着这样的疑惑，2003年2月24日至5月下旬,长沙民政学院社会工作系社会工作专业的四名同学在一位督导老师的带领下,在湘西土家族苗族自治州古丈县默戎镇九龙村进行为期三个月的农村社区工作毕业实习。
我们作为国内首次农村社会工作的实习生初次尝试着从不同的角度研究农村的发展问题，试图靠民间团体资源来动员农村社区的发展，寻求解决问题的方法和农村自立的可能性。
我们此次实习的目的主要是锻炼实习生的农村社会工作实务能力，积累农村社会工作的实务经验，并以期希望能做一些农村社区发展的项目，为当地农村社区做一些事情。我们工作理念是采取能力建设(capacity building)模式。即希望培育当地村民应对社会环境和自然环境急速变迁（尤其是全球化、市场化的变化）的能力，在当地寻找愿意为社区发展作贡献的领袖和村民，形成他们的组织，表达和满足他们的愿望和需求，保持和维护社区的利益。加强村民的创造力和维持代表他们组织的能力是能力建设模式的本质。我们希望通过能力建设过程能够处理由于歧视造成的社会不公平，使村民能够充分发挥他们的自身的潜力，人人平等的享有资源权，形成一个尊重个人权利和价值多样性的氛围。
我们珍惜这次锻炼农村社会工作实务能力，增加农村社会工作实务经验的机会，坚信我们的理念：以人为本、尊重、同理、自决、个别化。并由此去搜集当地村民的口述故事，了解村庄的历史，认识当地的知识形成渊源及价值，尊重当地人的知识，理解他们生活的意义以及他们对自己生活的理解和期望，相信他们能够寻找到自身发展的方法和措施。
这份实习报告是基于我们四位同学在实习前期（2003年2月24日－3月25日）在九龙的所见所闻、所思所感写成。其内容分为三大部分：第一部分为九龙村社区简介，介绍相关人口、位置等内容；第二部分为社区基本情况，介绍村庄内村民的日常生活情况、传统文化、教育、经济等内容；第三部分为总结与建议，在这部分我们将对整个社区作一总结并提出一些相关建议。
我们在九龙村与村民同吃同住同劳动，并在此过程中用心去听、去发现、去感受、去了解九龙人，争取与他们建立起相互信任的关系，力图真正融入他们的生活。期间，我们采用参与式研究方法，并使用非规范性访谈、指引性访谈、登录、文献分析等专业工作方法去收集资料，获取资源；并和他们一起去面对日常生活中的困难、挑战，旨在与他们共同寻求一条适合当地发展的道路。但是，囿于我们时间短、语言不通等自身的局限性，使我们还没有真正深入了解当地村民的真实生活；对他们生活的压力，所思与需求的了解还不够深，所以我们的一些意见仅供参考。
在此，我们感谢湘西土家族苗族自治州古丈县人民政府，古丈县民政局，古丈县默戎镇人民政府，九龙村村支两委对我们的.支持与关照；特别感谢九龙村村主任石清茂夫妇对我们生活上的照顾与关心；感谢石自平，陈先利，龙永胜等村民朋友给我们的帮助！
一 社区简介
九龙村是隶属于湘西土家族苗族自治州古丈县默戎镇的一个行政村，位于默戎镇的西北方，东临坪坝、西与排布村相接。村中共有5个村民小组，158户人家，652人，村中龙姓居多，41户石姓，3户张姓，1户陈姓。村里耕地面积446.13亩（稻田338.13亩，旱地58亩）；其中有一部分“千年地”（即祖辈耕种，传男不传女，这样一代代传下来，不能用来抵债的土地）。全村稻谷年产量12.7695万公斤，旱地玉米年产量0.6206万公斤，人均口粮205公斤，人均年收入448元（资料数据引自九龙村村委会2003年2月20日统计的数据）。村里人除了种稻谷、玉米外，还种油菜、地瓜、蔬菜。
自去年开始，县开发办计划进行农产品结构调整，九龙村开始大面积种植橙柚，楠竹，部分农户也计划搞大棚蔬菜。
村里1987年修通一条乡级公路，同时修建两座大桥，分别是九龙大桥和通口桥。村民出门一般乘坐两辆从坪坝发的中巴车，发车时间根据“赶场”（赶集）时间会有一定的变动：一般是早晨5：30-6：00发车，到九龙大概是6：00-6：30，而后分别开往吉首、古丈；大约11：00返回，往返车费14元。通常情况下，村民一般乘坐村里的农用车出行，只有特殊情况下才会乘班车。
村里有4家小卖部向大家提供日常生活用品，像其它肉、化肥之类的东西都是在“赶场”时买回来。这里的习惯是农历逢十逢五去赶默戎的场，逢三逢八去赶坪坝的场。
村里基本通电，只有少数几家因付不起电费而未用电。村中有2台榨油机，5台碾米机；有5户人家安装了电话。
在日常生活中，村里人的文化娱乐活动主要有：过年过节舞狮子；逢“三月三”、“六月六”、“赶秋”（立秋那天）唱苗歌，近些年，村子里外出打工的年轻人很多，他们当中几乎没有会唱苗歌的。过年时，他们大多都会赶回来，参加村里一年一度的联欢活动，表演一些自编自导的节目。晚会热闹非凡，村里洋溢着喜庆的气氛。
二 社区基本情况
（一） 村民日常生活
我们根据当地的实际情况和年龄划分习惯作如下划分
•0-5岁
这个年龄段的小孩子都是在大人的照料下生活的。0-2岁的小孩子一般是由妈妈专门在家里带，天气好的时候就用小背篓背着在村里四处转转；有时也是爷爷、奶奶带着玩耍。3-5岁的孩子已经可以在大人的照看下自己玩耍了，有时是大人带到田里去，一边干活一边照顾；有时在家里由爷爷、奶奶带着在村里玩耍；有的也会由辍学在家的姐姐带着玩耍。
玩的方面主要以木制的玩具为主：如木车、高脚马等。在天气好的日子，走在村里到处可见推着“小木车”，骑着“高脚马”的小孩子在高兴的玩耍。
•6-16岁
村里大约有150名左右处于这个年龄段的儿童，其中有60%是学生（85%能读完小学，20%读完初中）。现在的九龙，只要是家里经济条件允许，就会送孩子去读完小学。但也会因家中经济情况变化而出现时断时续或者辍学现象。
(1)小学阶段 由于村里的小学只设一、二两个年级，这些孩子需要换三个地方才可读完整个小学。一二年级在本村小学读，到了三四年级去邻村中寨小学读，而五六年级要到默戎镇或坪坝乡读寄宿学校。那些到中寨读书的孩子每天早上都要走大约40分钟到1个小时的路程去上学，晚上回来；那些读寄宿学校的孩子星期五才能回来
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