节俭的范文

时间:2022-10-01 08:01:13 其他范文 收藏本文 下载本文

节俭的范文(合集18篇)由网友“乔海龙”投稿提供,这里小编给大家推荐一些节俭的范文,方便大家学习。

节俭的范文

篇1:节俭,

古往今来,事事离不开“比”,谁也跳不出“比”的圈子,国与国之间要“比”,人和人之间要“比”,比谁发展快,谁进步快,这也许就是竞争。

竞争是个挑战性的词语,我们只能在竞争中磨练自己,使自己变得更加坚强,尤其是现在,新人类已跨入了二十一世纪的门槛,这个世纪只能接纳敢于竞争敢于进取的人.竞争可以是堕落的催化剂,竞争也可以是前进的发动机,有的人走过了暗礁,冲过了骇浪成了英雄。而有的人却在大风大浪中沉没了。这不正说明了“优胜劣汰,适者生存。”的道理吗?

俗话说:“无人能直布青云”是啊,要想攀登最高峰,必须积极进取,刻苦努力,面对众多的求职者,你必须全面发展自己,才会使自己崭露头角,你必须用高标准严格要求自己,才会使自己脱颖而出;这就需要你敢于竞争。

记得每次运动会上,五星红旗一次次的升起吗?记得运动健儿们精彩的表演吗?中国体育能如此辉煌,是运动员,教练在兵败汉城后咬紧牙关换来的,“不经一番寒霜苦,哪得梅花扑鼻香!”

在改革开放的浪潮中,开展竞争不甘落后,争相为国出力,已蔚然成风。在竞争中寻找差距,在竞争中激发斗志;在竞争中超越自我;竞争,正以他独有的魅力召唤着每一个中华儿女。

作为二十一世纪接班人的我们,要想在未来的竞争中取得主动,就应该从现在开始脚踏实地的去努力去奋斗,不断的用知识丰富我们的头脑,提高我们的能力,让我们鼓足勇气,在竞争中走出自己人生的光辉足迹。

篇2:节俭,

“叮零零……”下课了。学生们排队走出教室,一个接一个地拿起饭盒。

萍萍拿起饭盒,回到座位上。他拿起勺子打开它。当他看到午餐盒里的带鱼时,他做了个鬼脸,皱起了眉头。

萍萍想把变质的食物倒出来。没想到,他被漩涡抓住,生气地对他说:“学校的食物很合理。你为什么不吃它!”

榆阳让全班同学对此发表评论。学生们愤怒地对萍萍说:“水稻是农民辛苦种植的,蔬菜也是农民叔叔种植的。食堂的阿姨们每天4点起床,努力为你准备食物。然而,你必须扔掉蔬菜。你现在是在浪费他们的心血!"

萍萍听了,非常惭愧。于是他拿起饭盒,坐在自己的座位上。他张大嘴巴吃了它。他边吃边想,下次我会改掉这个坏习惯,让它变得比以前更好!

古诗说得好:“锄草日到了中午,汗水顺着泥土淌下来,但上菜时,五谷是吃苦的。”孩子们,你们必须培养节俭的好习惯!

篇3:节俭,

你们敬佩的可能是带领大家开凿生命渠的黄大发,可能是坚守梦想的夏伯渝,也可能是用脚弹钢琴的刘伟。虽然我也敬佩他们,但我更敬佩的是那个变废为宝的外婆。

一天,我去楼下的超市买了一些大果冻和一瓶果汁。等我狼吞虎咽之后,正准备将这些吃剩的垃圾扔掉,在一旁的外婆却慌张地跑过来,把垃圾一把拿过,然后到水龙头旁,一一洗干净。严肃地对我说:“这些东西可都是宝贝,可别丢掉。”我奇怪地问:“外婆,这些垃圾怎么可能是宝贝呢?”外婆笑了笑,没回答。只见外婆在一个大的果冻壳下,粘上一个瓶盖,让这些果冻壳立起来,再在上面贴一些防水的卡纸做小装饰,这个死板的白色果冻壳变得更可爱了些,最后在果冻壳里装一些好,在里面放上小植物,这样一个环保小盆栽就完成了。我不禁向外婆投来羡慕的眼光。

外婆的手很灵巧,常把一些不起眼的垃圾变成“宝贝”。

还有一次,家里的保鲜膜用完了,外婆就把里面滴芯子抽出来,在蕊子上对称地打了几个孔,用绳子从中间的那个大洞穿过,在小洞上放了几个衣钩,做成了一个环保的晾衣架,这样妈妈就可以省去买晾衣架的钱啦!

外婆就是一个勤俭节约的人,她把垃圾改成了一样一样可以利用的东西,为我们这个家减少了开支,我对她的敬佩之情油然而生。

篇4:节俭,

在生活中我们要节俭、低碳环保生活,有些人会乱扔垃圾、随地吐痰,这都是不好的行为。

萨迪说过这么一句话:谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。对,这句活说得很好,能激励我们节衣缩食,不让我们乱花钱,我们都知道爸爸妈妈挣钱不容易,我们要省着花,还有电、水、衣服、书本、文具等等都是用钱买来的,我们在生活中节约起来,在难关的时候会简单的度过,可是那些不省钱的人们,在难关中就有可能会死掉。

比如这么一个故事就代表着这个同学不节约:从前在食堂里吃饭,有位同学觉得菜不好吃就随手把它倒掉了。这个故事告诉我们要节约粮食如果没有农民伯伯,我们现在就没有吃的了,我们现在恐怕就饿死了,什么菜好吃不好吃不要紧,主要是不好吃的菜你不尝一尝就浪费了农民伯伯的一片苦心。

大家肯定知道咱们现在一日三餐吃的馒头都是小麦做成的吧,但是你们知道这些小麦是怎么形成的么,它是农民伯伯辛辛苦苦每天浇水施肥种出来的。

有些同学说,“没胃口,吃不下。”据了解,食堂每餐大概有800多名师生用餐,如果70%的人每餐浪费0。05千克大米,那么,食堂仅仅一天浪费的大米就有56千克了,一个月30天就得浪费1680千克,一年的浪费就可想而知了。

我从这些事情中得到了很大的启发,因为我们就知道了要节约粮食,低碳生活,拒绝浪费。

篇5: 节俭

记得在我能自己独立吃饭开始,只要我有饭粒掉在桌上,外婆就会说“使不得,使不得,快快捡起来,不然雷公公会来辟你的!”如果有妈妈在场,就能听到“锄禾日当午,汗滴禾下土……”那时候虽然我还很小,但吃饭时桌上总是干干净净,小饭碗里也不留一粒饭粒。

昨天我去参加了一个哥哥的结婚喜宴。喜宴上的菜肴真是应有尽有,我们刚坐下,桌上就已经摆入了十二个冷菜,不一会儿,各式热菜接二连上端上桌来,盘子叠盘子,足足放了有三层。有些菜只是端上来时试吃了一下,有些菜根本没动过筷子。我看着这些美味佳肴,直叹肚子不够大。可是为什么明明只能吃那么一点点,还要做那么多菜呢?这些剩下来的菜该怎么办呢?最后除了一小部分被留下来外,大部分被直接倒到了垃圾桶里。

是的,现在我们的生活条件越来越好,不再是以前那个“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的年代了,但我们节俭的美德不能忘记。我们要从前辈的优良传统中吸取艰苦奋斗的精神,从而加倍珍惜今天的幸福。

回家的路上,我看到的一段马路上旁边放了一堆很粗很长的塑料管道,我好奇地问爸爸,“爸爸,难道这路又要修了吗?去年不是刚刚挖过吗?”爸爸说“可能上次铺的管道太小了吧,我也搞不明白。”这是不是也是一种浪费呢,好好的路刚刚修好,又要被开膛剖肚,为什么不一起设计好,一起修呢?

现在全社会都在提倡勤俭,勤俭节约是中华民族的优良传统,我们每一个炎黄子孙都应当努力继承并发扬光大。让我们从现在做起,从小事做起,把节俭真正落实到行动上。

篇6: 节俭

一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。

――题记

记得小时候,不懂文化的奶奶整天念叨着“一粥一饭,当思……”这句话,总说“小孩子整天别老想着打扮,别老去外面吃地沟油……”磨得我耳朵都快要生茧了,但我现在却越来越理解这句话的含义了。

以前看电视,我一看到广告里那可以拔出丝的披萨,眼睛就移不开了,垂涎欲滴,成天嚷嚷着让爸爸妈妈带我去吃西餐。爸爸妈妈受不住我这么折腾,只好答应了我。

我兴奋不已,按捺不住自己激动的心,欢呼雀跃。但我看见爸爸妈妈回家后面不改色,奶奶仍在厨房忙碌,忍不住问:“奶奶,不是出去吃吗,做饭干嘛?”“哎呦,外面全是地沟油,一顿就要几百,贵着呢,我劝你爸妈别处去了!”

听到这话,仿佛一盆凉水浇到我头上,眼水差点夺眶而出,我之前的幻想全部破灭。我十分气愤,撒腿奔入房间,“砰――”地关上了门……

去年,我因生病住进了病房,我嚼着医院的盒饭如同嚼蜡一般。突然,我十分想念奶奶平时做的普通的家常菜。我凝视这盒盒饭,我想起奶奶做的饭的味道,想起曾经因为奶奶的节俭而对奶奶的那般无礼,眼眶里的泪不禁涌出……

我抽泣着,朦胧地看见一个佝偻的身影,花白的头发十分醒目。“宝啊,医院里……里的饭……难吃,我带了刚烧的菜。”热泪忍不住往下流,我饱含着愧疚,紧紧拥住奶奶……

奶奶已经慢慢变老了,从前硬朗的身板已变得削瘦,如今已经没力气念叨了。

虽然奶奶终究会老去,但我永远不会忘记奶奶对我的言传身教,奶奶对我的那份“节俭”的爱也永不会变……

篇7:节俭倡议书

勤俭节约是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容。为增强开展节俭养德全民节约意识,市文明办号召全体市民,从现在做起,从自身做起,积极开展“节俭养德全民节约”主题活动,在全社会营造“节约光荣、浪费可耻”的浓厚氛围。在此,我们提出如下倡议:

一、弘扬勤俭节约优良传统,不断增强节约光荣、浪费可耻的意识,大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,坚持勤俭办一切事情。

二、自觉将勤俭节约行动与日常工作生活相结合,从自身做起,从小事做起,努力节约每一粒米、每一度电、每一滴水、每一张纸,使勤俭节约成为我们的自觉行动,让勤俭节约蔚然成风。

三、节约粮食,拒绝舌尖上的浪费。家庭用餐,以吃完、吃饱为宜,吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜,不剩饭不剩菜;外出就餐要适度点餐,剩菜剩饭要打包带走。理性消费。倡导“光盘”,拒绝“盛宴”。

四、科学用电,提倡低碳环保生活。尽量使用自然光照明、绿色照明。积极使用节能灯,养成人走灯熄的习惯,杜绝长明灯;耗电设备要随时切断电源,尽量使用节能电器设备。

五、节约用水,提高水的利用率。要随手关闭水龙头,做到人走水停,定期维护和更换水龙头,防止漏水;使用盆具洗脸、洗手、洗菜,养成节水习惯;一水多用,分质使用,重复使用,提高水的利用率。

六、节约资源,保护赖以生存的环境。少用一次性木筷,让成千上万亩森林免遭砍伐;每天少用一个塑料袋,节省石油资源,减少环境污染;坚持步行或骑自行车上下班,减少汽车尾气排放。

聚沙成塔,积羽沉舟。节俭节约是一种良好的个人品德,也是一种良好的生活习惯。让我们共同行动起来,大力弘扬节俭之风,拒绝浪费、以俭养德,将节俭的美德内化于心,外化于行,让节约光荣、浪费可耻的思想观念渗透到每个人的心中。

篇8:节俭说明文

流滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。然而民族的传统美德任凭风雨飘摇,夕阳几度,始终彪烟史册,亘古不变。勤俭节约就是中华民族的传统美德之一。

节俭,字典里的意思是:用钱等节制、俭省。但我认为节俭并不仅仅如此。我们先来看几个节俭的例子。苏东坡一生非常注重节俭。他被贬到黄州时,生活窘迫。为了渡过困境,他订出了一套特殊的计划开支办法:把所有收入分成12份,每月一份;然后又将每份分为30小份,每天只用一小份。他后来在朝廷做了高官,但仍注重节俭,从不讲究奢华。石油大王克菲勒是美国19世纪三大富翁之一。他一生至少赚过了10亿美元,捐出的就有7.5亿美元。但他平时花钱十分节俭。他外出住旅馆要住最便宜的,他穿的是最朴素的,吃的决不是奢华,而他节俭下来的财富给的是那些需要帮助的人。他说:“我们要时时刻刻关注我们的周围,因为这个世界到处有人需要我们伸出援助之手,我们每伸出一双手,这个世界可能就会少一串眼泪,多一张笑脸!”这种名人实在太多了,毛泽东、周恩来等等,无不是节俭的楷模。从他们身上,我们明白了,只有节俭财富,才能更合理地利用财富,因而在我国传统美德中,节俭占有不可改变的地位,俭是美德中最大的美德。然而,在我们身边,并不是人人都注重节俭:食堂里的剩饭剩菜每天都有几大桶;垃圾桶里一些只吃了一半的食品……此外,攀比之风严重,非名牌衣裤不足以增色。我们并不反对享受生活,但应该在合理适当的基础上。

节俭能使我们质朴地对待生活,不被物役,不染物欲,也能让我们更多地关注精神,关注内心。如果我们将来也有很多的钱,我们也可以像比尔盖茨、李嘉诚一样,将我们的金钱更大化,让金钱发挥出更大的效应!

篇9:节俭说明文

我的爸爸非常节俭,因为他生活中的衣食住行都不计较,只要有就行了。他之所以这么节俭,都是为了省下钱来给我和妈妈创造良好的环境。

我的爸爸在20xx年去马来西亚买了一件睡衣,虽然已经过了很长时间,睡衣也逐渐有了一个个大小不一的破洞,但他仍然不舍得扔,而且把它当个宝。妈妈给爸爸买了许多漂亮的睡衣,但还是替代不了他对这件睡衣的喜爱。爸爸还经常调侃地把这件睡衣称作“新衣服”,可想而知他是多么喜欢这件睡衣,也是多么节俭的一个人。

细心的我发现爸爸既然这么喜欢这件睡衣,何不活动活动我这双“巧手”来将这件睡衣补补呢?说干就干,我拿出爸爸的“新衣服”,找出针线,呵,这时的我可真像一个小裁缝呀!刚开始我就遇到了麻烦,我总是不会吧绳子打一个大结,幸亏我有一个能干的妈妈来指导,不然我哪会补啊!经过妈妈的指导后,我终于开始缝了,因为我经常看大人们缝,所以自以为不用妈妈再指导了,以为自己可以单独一个人“享受”这缝的过程了。可谁知看上去简单,做起来难,我在缝的过程中多次扎到自己的手,所以不得不又叫妈妈帮忙。我认认真真地缝了一下午,终于缝好了,虽然自己的手被针扎了几下,但是为爸爸我觉得直。爸爸晚上洗好澡后又一如既往地穿上了他的睡衣,穿上后他才发现睡衣的破洞不见了,他连忙问妈妈这是怎么回事,妈妈笑着说:“问你的宝贝女儿去吧!”爸爸果真跑来问我,我说:“爸爸,您辛苦了,我为您做的这些不算什么,只要您开心就行了。”刚说完,爸爸就给了我一个大大的拥抱,我感觉到头上像是滴了几滴水,我抬头一看,原来是爸爸流下了感动的泪水。

节俭爸爸虽然很节俭,但是他很伟大,因为他节俭是为了我和妈妈能过得更好啊!我的节俭爸爸很伟大!

篇10:节俭作文

我的

我的爸爸在去马来西亚买了一件睡衣,虽然已经过了很长

节俭爸爸虽然很节俭,但是他很伟大,因为他节俭是为了我和妈妈能过得更好啊!我的节俭爸爸很伟大!

欣赏完这篇一年级写人作文:节俭,大家是不是得到许多启示呢? 如果你觉得自己也跟他写的一样好,那么,就来投稿吧。

篇11:节俭演讲稿

尊重的各位领导,友人们:

咱们从小就被教导,节俭要从小处着手,从一粒米、一滴水做起,然而,勤俭毕竟并不仅是小事,当初的社会有时候变得很生疏,节约反而成了吝啬被人笑话,节省被当成贫困的表示。我们须要在全社会转变那种所谓的虚荣消费神理和挥霍观点,需要从新意识老祖宗留下的千年传统跟良好美德。

简朴,勤恳是我们中华民族的美德。俭、勤这两个字看似寻常,却不能轻易视之。它是我们作为一名电力工作者不可缺乏的美德,是成才的`一种激素。由于只有具备这种美德,才能忘记得失,不慕荣利;只有具备这种美德的人,能力襟怀大志,处窘境而不懊丧,受窘厄而泰然如常;只有具备这种美德,才能摒弃奢欲,以事业为重,有所造诣,有所作为。

由此我想到了一贯以“小气”驰名的日本丰田汽车公司。他们的“小气”着实令人对日自己感到惊奇,对日本企业觉得震憾。为了节约用水,丰田公司的员工将抽水马桶里放三块砖,以节约冲水量;笔记用纸正面书写完后,裁成四段订成小册子,背面再作便条纸应用;一只手套破了,只换一只,另一只破了再换;员工上班时,如要离动工作岗位三步以上,一律自发的跑步;有时候真感到不堪设想,偌大的一个世界著名企业,还这么小气,还在乎这么一点点浪费吗?然而,对丰田来说,“聚沙可成塔,积水可成渊”,恰是因为丰田汽车公司员工的这种“小气”,才成绩了丰田公司今天的辉煌。

当国家电网公司的“三节约”运动理念敏捷浸透到公司体系各个角落时,当厉行节约将成为我们的一种境界、一种习惯、和一种文明的生涯方法时,我们有理由信任面前这个曾经“大手大脚惯了”的显些浮华急躁的社会正在踏实求实起来。假如说,这境界、这习惯、这文化的生活方式的培育,是从“节约一分钱,节约一张纸,节约一寸导线……”的多个省吃俭用的“一”开端的,那么,它体现的却是我们电力人对人与天然关联的新认识,对严竣的资源和能源局势的危机感,对人类社会可连续发展的责任感。

由此,我也想到了我们的节约意识却反差很大。回忆我们在工作和生活中,是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。很多纸张只写了多少个字就扔进废纸篓;白天亮着的电灯;卫生间水龙头哗哗流水……实在稍加留神,我们能够做得更好,但往往我们却疏忽了这些细节。我想,在家里我们确定能做到顺手关灯、关水;朋友间接洽,若没有重要的事情,我们肯定会抉择发短信而不是打电话……,为什么在单位里却疏忽了这些细节?关健是我们没有将本身真正溶入到企业中,没有将节约养成一种良好的习惯,并造成一种观念。

大到紧缩各种经费的开销,小到一粒食粮,都要建立节约节约光彩,奢靡浪费可耻的观念,让节约真正成为一种习惯,构成一种时尚。一位水资源专家曾说人类的最后一滴水将是你的眼泪。我们的节约不仅仅只是引导一个人的事件,更是每位员工独特的责任,每一滴水、每一度电、都关系到我们每一名员工的亲身好处。如果不“小气”精力和节约意识,做什么事都铺张糟蹋,不爱护资源,不珍爱时光,让浪费的思维侵蚀我们的脑筋,并任其蔓延,我们获得再大的成就也将毁于一旦。

“三节约”是××公司提倡的一种勤俭精神,也是对宽大干部员工的基础请求。作为公司的一名员工,我们应该鼎力发挥勤俭节约的精神,在平时的工作中,严厉履行各项节约轨制,尽力造就自己的节约意识,通过发展学习“三节约”活动理念,我们应该拨起算盘珠子,小至“一分钱、一张纸、一寸导线”,大至一台试验仪器、一座实验室的建设保护,精打细算地过日子、迷信节约地保保险。

“节约”的钟声已经敲响,唤醒了我们每一个人mbd神经。面对我们“地大物博、资源丰盛”的巨大祖国,除了应有一份骄傲和自负,最主要的还要领有一份义务。作为国度电网公司的一员,我们应当以本人的实际举动践行国家电网公司对社会的许诺。参加我们,为建设节约型社会、打造节约型电力企业一起作出奉献吧!只有时时处处、点点滴滴都节约,只有时时处处从我做起,我们的事业才干旺盛发达,光辉无穷!

我的报告完了,谢谢大家

篇12:节俭演讲稿

亲爱的老师和同学们:

晚上好!

作为站在这里的第11位演讲者,看到同学们略带疲惫的眼神,希望通过分享一些故事,让大家注意节俭。让我们看看这是什么。是的,这是一张电池充电表。如果你的手机电池显示充满电,你是什么心情?如果是,那么,就算是这样?如果电池电量低于20%,不管是小米5、苹果7、华为9还是三星,我想大家都会开始紧张,想找个地方赶紧充电。各位同学,看到这张图,当不可再生资源枯竭的时候,谁来为我们的生命甚至生命而活?

接下来我演讲的题目是《崇尚节俭传承美德》。

不知道你我有没有相同的感觉,就是我们家的老人都很抠门,北京话里叫抠门。剩饭剩菜从来不容易倒掉,一个老同志总在你身后,一路关你开的灯。还有我妈,财富500强第91任企业经理,总是两面用A4纸,从来不在办公室喝瓶装水。而我爸,一直带着手绢,在不同的区域要用餐巾纸。只有当他把它们用到极致的时候,他才能把它们扔到垃圾桶里。有一次,我家去香港吃大食代。一进去就眼花缭乱。避风塘的烤鹅,水晶虾饺,炸蟹。突然,我点了很多我喜欢的美食。爸爸提醒我,你确定这些都能吃吗?吃完再走。绝对!我还是不明白。我总是眼睛大肚子小,吃得不多也很饱。突然发现只有我一个人剩下的食物最多。爸爸,我不能再吃了。我拖着长长的声音,父亲试图逃脱惩罚。你必须吃你点的所有东西。真的吃不下了!以后再看节目就太晚了!然后你可以留下来吃,直到它全部干净!我从来没有吃过这么痛苦的东西。我真的是热泪盈眶地把面前的食物塞进肚子里,该死的爸爸还在瞪着我。没有树叶了。亲爱的朋友们,我现在不敢想了。从此以后点菜就不会那么贪心了,因为胃是自己的。

我身边有一些同学从小就有节俭的好习惯。赵星涵因为从不浪费半粒粮食,被评为节约少年。在准备这次演讲的材料时,我问她:亲爱的,你为什么不留下任何食物?你有过像我一样写的经历吗?没有!从小到大,因为我妈就是这样。没门!从小没吃过饭?没有!因为我爷爷要我当妈妈,所以她要我!

我问荣天行同学的事迹时,他给我描述了这样一个场景,想必大家都很熟悉:用一盆清水淘米,淘米后洗菜,洗菜后涮拖把,最后冲马桶。这也是我爷爷奶奶节约用水的真实写照。原来小气的人那么多。

我把这些材料告诉我妈的时候,我妈说:这两个学生的导师都很好。这又是怎么和导师联系上的?

节俭是我们中华民族的传统美德,是延续五千年礼仪之邦的优良品质,是修身、齐家、治国、平天下的有效法律保障。崇尚节俭一直是各行各业的人的行为准则。从君主的圣人到诗礼之家到平民百姓,

他们都提倡和实行节俭,把珍惜事物和时间作为一种美德。汉文帝厚道,爱民,所以不看朝,开创了文人画治的盛世。毛泽东主席过着简朴的生活,一件睡衣被修理了73次,穿了。唐宋八大家之一的苏轼,为了不乱花一分钱,把钱花在了自己的房子上。世界首富比尔盖茨热情款待胡锦涛总统,只提供了三顿普通的饭菜,让全世界都感受到了比尔盖茨的吃喝哲学和人格魅力。

一粥一饭,当思来之不易;半丝,半丝,不断思考物质困难。如今,人们的生活条件日益改善,不愁吃穿。但是,我们不仅要忘记节俭,还要用科技手段来促进节俭。赵星汉、荣天行建议学校将所有光源换成LED灯泡,这样既可以省电,延长灯泡寿命,又可以提高照明亮度。在学校的公共浴室里,水龙头可以变成卡式储存,每个人每次洗澡都可以定量用水,避免浪费。11班,在王老师的带领下,我们用旧报纸擦玻璃,每天收集杯子里多余的饮用水,擦黑板,擦地板。我们每个人都用自己的言行实践节俭的传统和美德。

今天的中国发展迅速,使国家富强。在建设节约型社会的同时,它也重新获得了节俭的美德和责任。节俭体现高尚品格,传承可贵精神。从行动中的细节和小事做起,有意识地培养节俭朴素的生活习惯。

崇尚节俭,传承美德!

篇13:节俭演讲稿

大家早上好,首先,我代表全体技校生向刚刚步入学校的20xx届的新生表示热烈的欢迎,欢迎你们成为职教中心温暖大家庭的一员。让我们一起在这个大家庭里共同学习、成长、进步。

今天,我国旗下的演讲题目是《让节俭成为一种习惯》。

勤俭节约自古以来就是中华民族的传统美德,可随着国家经济的飞速发展,人民生活水平的日益提高,勤俭节约的意识似乎在人们的脑海中迅速的淡化。

当前我们企业正面临着严峻的形势,集团公司上下正开展“过苦日子”的活动,职教中心也积极响应号召,认真开展落实集团公司36条措施活动,作为企业的准技术工人,职教中心的一份子,我们也应该与大家共同齐心协力,共克难关。

有人说,懂得节约的人是一个道德品质高尚的人,我觉得很有道理。同学们,当我们看到水房中哗哗的流水而无人关时,当我们看到教师里的灯在夜里孤独长明时,你们可曾想过,这些现象的背后意味着什么?这不仅仅是对别人劳动成果的白白挥霍的行为,更是一种道德缺失的表现。

可能有的同学会说,我只是浪费了一度电而已,有那么严重么?但你可知道这一度电的背后是 0.4千克的煤、4升的水、外加0.27千克碳粉尘、0.997千克的二氧化碳,0.03千克二氧化硫的污染物换来的。是想,如果在校的每名学生,每天浪费一度电,那么一年下来就会造成巨大的浪费,浪费是可耻的,浪费是最大的犯罪。

“谁知盘中餐.粒粒皆辛苦。”这些是我们在孩童时代就被告知,勤俭节约不仅仅是一种意识,更是一种习惯。当我们离开教室课宿舍的时候,顺手关上各种电器的电源,当我们看到哗哗的流水时,顺手拧上水龙头,当我们看到碗里的饭菜时,认真的把它们吃干净,当我们看到有人浪费行为时,要敢于出面制止……其实,勤俭节约就是一件平凡而普通的事,节约一度电、一滴水、一张纸、一支笔都是我们随手可以做到的事情,积少成多,水流成河,勤俭节约的作用不可小觑。

老师们、同学们,当节约成为一种习惯并内化为一种自觉时,相信我们的校园会更加的绚丽多姿,让我们一起为建设和谐、美丽。节约的校园而努力吧!

篇14:节俭演讲稿

各位同学大家好,我是外语+11班的班主任 张欣宇老师,,今天我想跟大家分享的主题是:节俭。

这个话题对大家来说并不陌生,甚至有些老生常谈,但是今天,我希望通过我给大家的分享,能够让你们产生一点共鸣,从心里真正认识到,节俭无小事,勿以善小而不为。

不知道你们有多少人听说过“大凉山”这个地方,我最初了解这个地方是因为我的一位热衷于做公益的朋友。大凉山是位于我国四川省的一个非常偏远、贫困的山区。

如果你留心,你会在网上看到很多有关“大凉山送温暖”的志愿者活动消息。我的这位朋友每年入冬之前都会集资两批物资,与自己的团队专程赶往大凉山,探望当地一些学校的学生以及因为家庭原因而辍学的孩子们。

我一直很想成为志愿者团队中的一员,去完成这件非常有意义的事情,很可惜由于我个人的种种”借口”原因, 至今还没有实现。我对于大凉山生活的了解,主要来源于我这位朋友的叙述和她发布在社交媒体上的许多照片儿。

我相信每一个看过那些照片的人都会被触动。如果你没有亲历过大凉山的生活,你不会知道原来有一条回家的路只能徒步行走,而当你历尽风沙险阻,终于抵达的那个家,只不过是个由黏土砌成的茅草屋而已。

同学们,你们一定很难想象,在我们这个科技如此发达的年代,还会有人生活在这样闭塞、艰苦的环境里。都说知识改变命运,但是在大凉山,那些年龄像你们一样大的孩子,早就挑起了生活的重担,他们没有机会读书,更没有机会接触到外面的世界。

甚至有一些年龄非常小的孩子,他们的父母为了生计要到山外去打工,不得不把他们独自留在家里。于是你会看到这样的场景,十二岁的姐姐在昏暗的灶台前一边烧柴一边读书,八岁的妹妹蹲在门口给五岁的弟弟喂饭。

因为贫困,在深秋的时候还有小孩子踏着穿了一个夏天的旧拖鞋,行走在家到校舍之间那段布满砂石的陡峭山路上。不论多大年龄的孩子,你会发现他们的手和脸永远是皴裂的,看起来像涂了碳一样,那是因为在他们那里打水非常困难,洗澡洗脸对他们来说都是一件非常奢侈的事情。

尽管生活在这样恶劣的条件中,这些孩子依然非常乐观,认真,并且非常珍惜受教育的机会,因为他们知道,只有一条路能让他们走出大凉山,那就是好好读书。

各位同学,你们还记得自己上小学时写过的一篇作文叫《我的梦想》吗?大家还记得自己那时的梦想是什么吗?我猜有的同学会说想环游世界,有的同学梦想当一名宇航员,还有的同学可能梦想当一个明星。但是你们知道,在大凉山的孩子们,他们的梦想是什么吗?我在一个五年级的小学生的习作里看到,他说:“我要好好学习,等我长大了,去看北京的天安门。”

听到这里,不知道大家有什么感受。你们有没有感恩过自己现在的生活呢?你们是否曾经意识到,有人朝朝暮暮梦想着的终点不过是你出生时的起点。不同的环境造就了不同的视野,也会成就不同的人生体验,从小生长在北京的你们可能不会充分理解,为什么来到北京看天门有那么困难?

我知道你们每位同学都非常有爱心,今天,当你们听到大凉山的生活之后,一定有很多同学像我当初一样,蠢蠢欲动想要为他们做些什么,又觉得自己能力有限。

但我想告诉大家,你们能够做的,其实非常非常多,你们的力量其实非常非常大。比如,英语教育专业的同学们,你们有没有想过,不论下课铃响前一秒的你是怎么样,从现在开始严谨治学,明德求是,未来去到大凉山做一次志愿者教师?

外语+专业的同学们,你们有没有想过,不论下课铃响前一秒的你是怎么样,从现在开始珍惜时间,勤学竟先,未来运用你们的国际视野与专业知识促进祖国偏远地区的发展?让那里的孩子们不仅知道北京有天安门,也知道巴黎有凯旋门,还知道柏林有勃兰登堡门。同学们,你们是否意识到,现在的每一分加倍努力其实都是一份爱的奉献,都是一场走在志愿者道路上的修行?

如果你觉得这场修行还太遥远,那么在当下,我们还有一件非常有意义的事情可以做,那就是我今天要倡议大家的——节俭。

当你过度使用电器的时候,请你想一想那个在灶台边借火光读书的女孩;当你过度使用水资源的时候,请你想一想那些在大凉山上那些皮肤皴裂的脸庞。当你过度使用时间的时候,请你想一想,你的梦想实现了吗?

同学们,关于节俭,我今天想对大家提出三点希望:第一,希望你们节约用电。养成离开教室后随手关灯的习惯,如果你发现路过的教室亮着灯而没有人的时候,也请你主动帮他们把灯关上。

第二,希望你们节约用水。控制洗澡时间,合理利用水资源。如果你发现洗手间或浴室有流水现象,请主动关闭阀门或找人维修。第三,希望你们节约时间。人生的每一个阶段都不可复制,希望你们学会管控自己的欲望,专注梦想,不再迷茫。

以上三点是我对大家保守的期待,我相信你们能够做到的不止这些。请你们相信,任何一种形式的节俭都是对社会,对国家一种隐形的付出。所谓付出必有回报,只是时间未到,我相信你们的所有善念都会在未来以另外一种形式润泽到每一个你们想要护佑的生命。

最后送给大家一句话:节俭无小事,勿以善小而不为。

如果各班有同学想了解更多有关大凉山公益活动的信息,奉献出你们的爱心,比如捐赠书籍,衣物等,可以在休息时间以班级为单位派代表与我联系。

今天就到这里,谢谢大家!

篇15:勤劳节俭

教学目标

认知:

1.知道勤劳节俭是中华民族的传统美德,也是有理想有志气的人应具备的品质。

2.知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。

3.懂得要从小培养勤劳节俭的好品质。

情感:

1.从小培养勤劳节俭的好品质。

篇16:勤劳节俭

行为:

1.学会辛勤劳动,不懒惰。

2.做到不攀比,花钱得当,不买不必要的东西,学会储蓄。

3.爱惜物品,修旧利废。

教学建议

教材分析:

本课是根据课程标准六年级“个人生活中的道德规范”第五框中关于“勤劳节俭” 的教学内容和基本要求设置的。勤劳节俭的教育各年级都有教育内容,低年级主要是教给学生一些做法,中年级主要是告诉学生怎样做更好,高年级则是教给学生认识为什么要这样做。高年级重在理性教育,使学生认识勤劳节俭的好处,对学生在生活条件比较好的情况下,养成勤劳节俭的良好品质是非常重要的。

教学建议:

1、讲勤俭要与现实生活紧密相连,做到不攀比、花钱得当、不买不必要的东西、学会储蓄等;使学生懂得“成由勤俭败由奢”的道理。特别是可以通过一些名人,他们很有钱,但非常注意节俭的事例来说服学生会更有说服力。

2、对待学生中的不良现象要注意因势利导,不要过分指责,在讲清道理的基础上,耐心指导。而且多与家长取得联系,共同教育好学生。

3、关于勤劳的教育,主要使学生懂得勤劳对自身成长的作用,以提高自觉锻炼的主动性。

教学设计示例

篇17:勤劳节俭

认知

1、知道勤劳节俭是中华民族的传统美德,也是有理想有志气的人应具备的品质。

2、知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。

3、懂得从小培养勤劳节俭的好品质。

情感

1、从小培养勤劳节俭的好品质。

2、做一个勤劳节俭的人。

行为

1、学会辛勤劳动,不懒惰。

2、做到不攀比,花钱得当,不买不必要的东西,学会储蓄。

3、爱惜物品,修旧利废。

教学重点:讲清勤劳节俭的现实意义。

教学难点:指导学生如何做到勤劳节俭。

教育过程

一、启发谈话 ,揭示出本课的话题:勤劳节俭

同学们,现在家庭生活都比较富裕,我们中的大多数都是家里的独苗,可以说要什么有什么;这时我们还需要不需要劳动和节俭? 引出第九课 《勤劳节俭》

二、结合事例,使学生懂得,勤劳节俭的意义。

1、请同学们看一张照片《三五九旅开垦南泥湾》

提问:在抗日战争时期,战士们为什么要开展大生产运动?

(通过背景资料的展示,学生参与讨论,使学生认识到,没有战士们的劳动开展大生产运动,我们革命就度不过难关,很难取得胜利,)

2、讲毛泽东、周恩来等老一辈革命家参加劳动的事迹。(课前让学生找)

(通过学生讲,激发学生向老一辈革命家学习的热情)

3、听录音故事,下载《兄弟俩》。(使学生懂得:只有通过自己的劳动才能创造真正的幸福生活的道理)

4、什么是节俭呢?如今物质条件这么好,还有必要节俭吗?

(节俭是指用钱有节制、俭省,不随便浪费财物,是一种美德。)

5、谁能说说什么是勤劳节俭?

(引导学生总结观点)

小结:对!勤劳就是努力劳动,不怕辛苦。节俭就是爱惜劳动成果,不挥霍浪费。

6、我国古代有许多关于勤劳节俭的名句。课前,老师让同学们收集了一些。下边请同学们读给大家听。

“只勤不俭无底洞,只俭不勤水无源。”

“由俭入奢易,由奢入俭难。”

“成由勤俭破由奢”

小结:同学们,勤劳节俭是中华民族的传统美德,是我们一生的瑰宝,无论何时我们都不能把它抛弃。

板书:中华民族的传统美德

三、 联系实际,讲清在现实生活中如何做到勤劳节俭

1、请看小品表演。

(学生表演:一家人外出在商场购物,孩子要求家长买一些东西。)

提问:改革开放了,一家人生活比较富裕,孩子应当见着自己喜欢的东西就买吗?家长为什么没有给孩子买,他们是怎样想的?

(学生通过讨论,使学生懂得,一个人如果养成挥霍浪费的怀毛病,对自身成长不利。)

2、请看录像《我上大学了》

(说的'是,某学生上大学家长给准备了两大包袱衣服,刚上学没几天干净衣服就穿完了。自己不会洗。就又在脏衣服中挑选稍干净一些的,可是还是免不了招来同学的讥笑声。星期六,他穿着脏衣服,背着两大包裹衣服往家走很是滑稽。)

提问:看了这段录像,你有什么想法?

(让学生体会,勤劳能给自己带来方便,生活离不了,从而自觉培养自己勤劳的好习惯)

3、听故事,《南京路上好八连》

提问:八连战士是怎样保持艰苦奋斗作风的?

(引导学生回顾八连战士的具体做法,认识艰苦奋斗,勤俭节约是八连的传家宝。)

4、听唱歌曲《勤俭是咱们的传家宝》

提问:听了歌曲,你有什么想法?

板书:国家强盛的需要

5、请同学们讲自己收集的名人、伟人勤劳节俭的故事。

提问:他们是怎样做的,他们是怎样想的?

(首先使学生明白勤劳节俭的具体表现,以及他们的思想境界,从而体会高尚的思想品质。)

6、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。

(表扬做得好的同学,给同学树立学习的榜样。)

请这些同学谈一谈 自己的想法。

小结:对个人来说,勤劳节俭也是非常重要的。它是做人的美德,是有理想、有志气的表现,也是一个人事业成功的重要条件。所以,我们要养成勤劳节俭的好习惯。

板书:做人的美德 成长的需要 事业成功的重要条件

7、提问:在现实生活中,我们应怎样做到勤劳节俭?

(通过讨论使学生明确:提高劳动的自觉性,找机会锻炼自己。节俭做到:做到不攀比,花钱得当,不买不必要的东西,学会储蓄。爱惜物品,修旧利废。)

四、运用观点、辨析练习

请同学们结合自己学习的认识,发表自己的看法。

1、看课后评一评

提问:你同意谁的看法,如果是你,你会怎样说?

(使学生通过讨论懂得,现实仍然需要勤劳节俭。第一种,是使学生明白应当量力为出;第二种,贪图虚荣,盲目攀比,既使自己苦恼,同时增加父母精神负担;第三种,有作为的人绝不应把比吃穿当作主要的追求,应当把学习与工作放在第一位。)

2、小组讨论。结合自己收集的材料,结合实例说明,富裕了注意节俭的好处;富裕了挥霍浪费的害处。

3、结合课后自查题目,谈谈自己的认识。

(把课后自查题编制成互动选择题,制成课件输入电脑,学生通过电脑演示,自主选择感兴趣的题目解答后,电脑显示答案。)

五、总结全课,提出希望

今天我们学习了《勤劳节俭》一课,通过学习大家不但懂得了,勤劳节俭对个人以及对国家的好处,同时还懂得了我们中华民族自古以来就有勤劳节俭的传统美德。

希望大家注意从小培养自己勤劳节俭的好作风,从点滴小事做起,不怕苦,不怕累。记住“勤劳节俭是一个人事业有成的重要条件。”继承和发扬中华民族的传统美德,做国家的栋梁之才。

板书设计

篇18:勤劳节俭

中华民族的传统美德

国家强盛的需要

做人的美德 ,成长的需要

事业成功的重要条件

探究活动

1、与家长探讨:现在条件这么好节俭的意义有多大?

2、在家庭中主动承担家务劳动,过一段时间与同学交流体会。

3、在班集体中寻找在勤劳节俭方面做得好的同学,与他们探讨这样做的好处。

4、搜集古今中外勤劳节俭的事例,召开一次故事会。

5、想一想,自己在节俭方面做得怎么样?今后有什么打算?

6、你怎样理解,一个人勤劳节俭是有理想有志气的表现;是事业取得成功的重要条件?把你的想法跟老师做一次交流。

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