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二年级语文下册《雨后》知识点

时间：2022-10-02 07:38:16 其他范文收藏本文下载本文

二年级语文下册《雨后》知识点（通用4篇）由网友“谁呀”投稿提供，下面是小编给大家带来的二年级语文下册《雨后》知识点，以供大家参考，我们一起来看看吧!

二年级语文下册《雨后》知识点

篇1：二年级语文下册《雨后》知识点

字词学习：

字：踩、溅、滑、跤、嘴、撅、唇

词：树梢、海洋、神仙、糟糕、骄傲、希望

重点句子：

1.嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!

2.水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

3.他喊：“妹，小心，滑!”说着自己就滑了一跤!

4.小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己。

主要内容：

《雨后》一文，是一篇反映孩童生活，富有童趣的诗歌。诗中运用极其细腻笔触，描绘了一对兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。

篇2：二年级语文下册《雨后》教案

一、猜谜导入

1、小朋友们，老师先给大家猜个谜语，听好谜面：千条线万条线，落到水里看不见。猜一猜，是什么？（雨，相机板书雨）

2、你能说出带雨的成语吗？（毛毛细雨，雨过天晴，风雨无阻。）

是呀，下雨过后，天放晴了，所以说阳光总在风雨后。

3、大雨过后，地上有很多小水坑，这个时候你最想干什么？

4、出示图，看，这些小朋友们不等雨停就急着跑出来玩水了。夏天的雨不仅小朋友们喜欢，冰心奶奶也很喜欢，所以她写了一首有趣的诗歌，名字就叫雨后。（完善课题）

5、谁来读一读课题？（指名读）让我们一起记住诗歌的名字吧！（齐读）

6、你了解冰心吗？谁能来介绍介绍？

二、初读诗歌

（一）初读想象

1、《雨后》是一首非常有意思的诗歌，你们想听吗？那就让老师带你们一起去欣赏，请小朋友们闭上眼睛，静静地听，尽情地想。（师范读）

2、睁开眼睛，谁能来说说，刚才你仿佛看到了怎样的画面？

（二）自读

1、这么有趣的诗歌，想不想自己读一读？

那就请小朋友认真地读读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多练习几遍。相信你们一定能把课文读通顺。

2、谁愿意来读读第一小节？（指名读。读的真不错，不仅声音响亮，而且把句子读通顺了）

在这个小节中，有几个陌生的词语朋友，让我们一起来认识他们把！

A。出示“嫩绿”谁来读读这个词？你见过嫩绿的什么？

课文中是嫩绿的什么？

B。出示“树梢”。谁能读准这个词语？（你把翘舌音读准了）

你能指出这棵树的树梢吗？

C。接着往下看出示赤脚，这个词准会读了？你记住赤了吗？

什么是赤脚？（赤脚就是光着脚）所以赤就是光着

有一个成语叫“面红耳赤”，这里的赤还是光着的意思吗？

把这些词语放进句子里，相信你会读的更好。谁再来试试？（指名读）

3、课文越读越好了，谁还想接着读？

⑴ 指名读2，3小结。

⑵ 这两个小节写的是谁在玩水？他是怎么踩水的？

使劲是什么意思？（用力）所以“劲”右边半部分是“力”？

你们什么时候会使劲呢？

⑶ 小哥哥尽情地玩耍着，但还不忘跟身后的――妹妹。一起读好这个词。

⑷ 下面这个词谁来读？（发射）谁记住了“射”？（认识身字旁）

你能给射找找朋友吗？（发射）

你以前有没有听过发射这个词语？发射什么？（卫星，火箭）

课文中是发射了什么？（兴奋和骄傲）

⑸ 谁能读好这个词？（兴奋）【注意：兴是后鼻音，奋是前鼻音】

这里还有一个多音字呢！兴

“奋”谁记住他了？你能给他找找朋友吗？（勤奋）我们要勤奋学习。

现在谁愿意来当小哥哥读读这两小节？男小朋友齐读。

4、小哥哥通红欢喜的脸上发射出兴奋和骄傲，小妹妹又是怎么玩水的呢？我们一起来看看。（出示第四节）

⑴谁愿意读读这一节？

⑵ 这里有个字特别难，谁会读？（撅着）

我们平时会撅着什么？你能给大家示范一下吗？

那“撅着”就是什么意思？（翘着）

课文中是撅着什么？谁撅着怎样的小辫？（短粗的`小辫）

⑶ 这个词还是我们要认识的生字呢！谁记住了？（识记“短粗”）

短：认识新偏旁。短的反义词是长。

粗反义词是细。

⑷这里还有个难读的词语呢！谁来试试？（咬着唇儿）

你能做一个“咬”的动作吗？因为要用嘴，所以咬是口字旁。

你能再说一说像“咬”一样带口字旁的字吗？（吸，叫，喝）

谁再来读读这个词？注意读准儿化音。

课文中还有一个像这样的词儿呢？谁能读好？（提着裙儿）

齐读词语。

难读的词语都能读好，相信这一节你能读得更好，谁来试试？

女小朋友齐读。

（三）小朋友们读得可真认真，拿起书，让我们一起读好课文。

三、识写生字。

课文读通顺了可不能忘了生字呀！

出示生字：射、短，仔细观察，写好这两个字要注意些什么？找准关键笔画。

篇3：关于二年级语文下册知识点

生字表

莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪、塔、餐、厅、狼

脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、鹃、羚

邮、递、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、丧、啊、猬、绚、籽、蚯

邓、坛、龄、格、握、致、勃、挖、选、茁、移、挥、填、扶、蚓

曾、蒙、泞、顺、迈、踏、荆、棘、瓣、莹、觅、需、献、宝、礼

糕、特、嘛、买、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、销、劳、的、确

郊、泛、波、纹、葱、软、毯、异、恋、舍、求、株、拾、骑、跨

程、魔、术、建、筑、演、营、务、判、饲、养、理、应、剧、管

州、涌、峰、耸、湾、隔、峡、与、陆、谊、浓、齐、奋、繁、荣

传、统、贴、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、饼、赏、菊

甲、骨、类、漂、珍、饰、品、随、易、损、币、财、赚、赔、购

菠、煎、腐、茄、烤、煮、爆、炖、蘑、菇、蒸、饺、炸、酱、粥

津、溜、辣、乎、喷、腻、绵、脆、邦、亭、咨、询、贫、蛋、记

盒、聊、坪、郁、囱、般、精、叮、咛、婶、冈、懂、案、拼、母

堡、插、凶、狠、补、充、攻、商、量、驾、轰、驳、药、赞、合

股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、费、列、屎、撞、贪、脾

陀、螺、毽、倒、翁、枪、橡、控、坦、克、沿、哀、慢、炒、渡

洪、毒、蛇、兽、伤、灾、难、仍、退、继、续、认、训、被、恢

朱、德、扁、担、志、伍、泽、敌、抽、陡、难、仗、疼、料、敬

泼、族、民、度、敲、龙、驶、容、踩、铺、盛、碗、祝、福、健

轿、救、摩、托、防、渔、货、油、轮、科、考、荫、蔽、撑、康

宿、寺、危、辰、恐、惊、似、庐、笼、盖、苍、茫、寿、悬、崖

雾、淘、顽、于、暗、岸、街、梁、甚、至、切、躲、失、驼、骏

累、添、柴、烧、旺、渐、哎、呀、冒、烫、终、浑、淋、灭、激

椰、壳、漠、骆、骗、借、匀、嚷、瞧、便、剩、整、始、拌、帮

假、威、转、扯、嗓、派、违、抗、爪、趟、神、猪、纳、闷、受

筝、鼠、折、漂、扎、抓、幸、但、愿、哭、取、酪、捡、俩、蚕

助、使、劲、哗、秧、拉、表、示、摆、翻、栽、责、猩、鹤、鸽

词语

一、易读错的字

慈(cí)爱毕竟(jìng) 一行(háng)

停泊(bó) 鸣蝉(chán) 指南针(zhēn)

垂(chuí)下忠(zhōng)实帮助(bāng)

稠(chóu)密一盏(zhǎn) 宇宙(zhòu)

稍(shāo)微浴(yù)室倒(dào)退

二、易写错的字

岭：右边是“令”，不是“今”。

荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。

垂：一共有四个横，不要漏掉一横。

导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

三、会写词语

湖水莲花荷叶绝对

山岭雷雨乌云乌黑

压下雷声垂下闪电

窗户房子迎接扑上去

天然帮助指点北极星

杯子特别积雪生活

宇宙失去地板容易

浴室

四、多音字

行 xíng(步行) háng(银行)

泊 bó(漂泊) pō(湖泊)

都 dōu(都是) dū(首都)

要 yāo(要求) yào(需要)

倒 dǎo(跌倒) dào(倒水)

觉 jiào(睡觉) jué(觉得)

五、形近字

乌(乌黑) 户(户外) 压(压力)

鸟(小鸟) 尸(尸体) 庄(村庄)

导(引导) 永(永远) 乱(打乱)

异(异同) 水(浇水) 刮(刮风)

六、近义词

望—看鸣—叫渐渐—慢慢

清新—清爽一动不动—纹丝不动

忽然—突然慌张—惊慌天然—自然

分辨—辨别舒服—舒适必须—务必

七、反义词

前—后遥—近渐渐—飞快

清新—污浊慌张—镇定解冻—冰封

稠—稀有趣—乏味特别—普通

打开—关上

八、词语搭配

1、量词搭配：

一(阵)大风一(只)蜘蛛

一(条)彩虹一(盏)指路灯

一(个)安稳觉一(件)事

2、形容词搭配：

(满天)的乌云 (清新)的空气

(天然)的指南针 (忠实)的向导

九、词语归类

描写太空的词语：

浩瀚无际群星闪烁神秘莫测

广袤无垠苍穹无边

草

原文：

篱篱原上草,

一岁一枯荣.

野火烧不尽,

春风吹又生.

译文：

原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。

野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。

注释：

赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为“赋得体”。

离离：青草茂盛的样子。

一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。

创作背景：

《赋得古原草送别》作于唐德宗贞元三年（公元788年），作者当时只有十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。

作者简介：

白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。