排练的通知（共9篇）由网友“嬗靥”投稿提供，以下是小编整理过的排练的通知，欢迎阅读分享。
篇1：排练的通知
为校史剧顺利演出，学校决定在6月29日至7月5日左期间进行集中初排。特将相关工作安排如下。
一、《水》经典诵读情景表演
行政负责：毛雪军 协助指导：张玮炜 艺术指导：王建丽
演出教师：毛雪军、王雨心
演出学生：松风校区五年级
五（1）班：朱佳文杨睿依 朱毅鑫 罗 珊 金子言 戴欣缘过奕睿 王名扬
五（2）班：翁君喆林天麒 陈翰宇 张雨欣 富徐乐 周奕睿 朱 怡
五（3）班：丁 妍 郭希冉贺李琪 朱张乐 邢张驰 陆雨晨 沈哲语
五（4）班：朱清荷王予童 俞皆好 金兮媛 徐珺玥 金兮媛 钱文静
五（5）班：鲁沁旖戈陈哲 周谐宇 黄紫琰 丁锦源 张逸伦 钱程涛 潘子怡
排练时间与地点：6月30日下午，松风教学楼四楼平台
排练学生单通知负责：毛雪军
二、《少年童子军》武术
行政负责：陆喜 指导：陈珠 协助指导：邹林娜 艺术指导：范雪芹
演出学生：白马校区四、五年级
四（1）班：迮思倪 王卓林 谭 鑫 蒋俊涛
四（2）班：唐金涵 王梓默 马雨乐 陈奕恺 王 昊
四（3）班：倪 震 张奕诚
四（4）班：吴 广 谢佳程 陶 潇 严宇宸 于攀跃 陈嘉辉
五（1）班：张 顥 周金航 陈智轩 李宏宇 潘熠勋
五（2）班：张燚泉 陆星耀 沈 黔 马周浩 鲁 平 屠宇涛 金佳乐 彭润东
五（3）班：陈康俊 宋文凯 刘真恺 朱奕泽 马啸天 方俊豪 张尹赐 邹宇彤 向源浩 张贝尔 周金依 吴宇浩
排练时间与地点：6月29日下午，白马校区体育馆（根据练的情况再安排时间）
排练学生单通知负责：陈 珠
三、《坚守》舞蹈
行政负责：纪勤杰 艺术指导：王建丽 张扬
校友：李墨翟、潘梦
演出学生：校舞蹈队
排练时间与地点：7月1日下午，松风教学楼四楼平台
排练学生单通知负责：张扬
四、《安家》情景剧
行政负责：陆苗 艺术指导：王建丽
演出教师：刘畏军 纪勤杰 郑彩华 陆苗 蒋翠英 张微
演出学生：
戴萌梦 贾丰源 王陆萱 朱雨萌和松风四年级学生
四（1）班：施兴元、袁浩程、沈佳倩、蒋奕
四（2）班：汤镇豪、陆桢文
四（3）班：孙亦阳、张嘉怡、马依婷
四（4）班：石雯佳、金凌、时晨逸、马瑞、封依凡
四（5）班：张刘畅、俞若言、沈欣怡、金圣楠、曹哲谦、孙新乐
排练时间与地点：7月3日下午，松风音乐教室
排练学生单通知负责：陆苗
五、《红旗颂》舞蹈
行政负责：马国强 艺术指导：王建丽 张扬
演出学生：松风合唱队、舞蹈队
本次暂不排练
六、《我是附小小学生》、《学习雷锋好榜样》录音
行政负责：马国强 艺术指导：王建丽 张扬
校友：周凤慧、沈涛、张霞、吴颖伟、张晟、邵佩钰、倪啸波
演出学生录音：松风合唱队
录音时间与地点：6月30日上午，文化馆
录音学生单通知负责：张扬
车俩：林常青提前落实好 合唱队20人+老师
七、《光阴》情景朗诵
行政负责：毛海燕 艺术指导：王建丽 张扬
演出资深教师：阮雪峰 黄文洁 张玮炜 唐建祥
校友：陆忠民 王爱民 孙晓云 朱小英 山健林
青年教师：吴东霞 钱彧 曹引娟 李美杰 盛丹艳 沈红燕 林彩连
排练时间与地点：待定
八、轮滑《腾飞》
行政负责：陆喜 指导：杨豪
排练时间与地点：6月29日下午 松风体育馆
演出学生：陆喜再选定
排练学生单通知负责：杨豪
九、《我是小小版画家》
行政负责：毛海燕 节目负责：邱萍 艺术指导：张扬
演出教师：邱萍、郑姣、朱永强
演出学生：松风白马校区各10人，邱萍、吴东霞选定。
排练时间和地点：7月3日上午，音乐教室
排练学生单通知负责：邱萍（白马校区吴东霞协助发）
十、英语歌曲表演唱
行政负责：时茜云 节目负责：朱佳怡 艺术指导：张扬
演出学生：松风校区五年级（可略调整）
五（1）班：姜旴曈 罗珊 徐思怡 马邵峰
五（2）班：俞吴双 时晴瑜 沈诗妍 陈思源
五（3）班：倪 昊 徐 可 金勋哲 张博文
五（4）班：朱依雯 李若昔 林恩昕 徐欣妍
五（5）班：姜晨希 黄彦瑜 朱瑞哲 沈 一
排练时间和地点：6月29日下午，音乐教室，看练习情况再安排。
排练学生单通知负责：朱佳怡
十一、少年警校
行政负责：方俊杰 负责指导：张勤苗 协助：曹卫丰
艺术指导：王建丽 张扬
演出教师：张勤苗
演出学生：张勤苗选定，松风四五年级学生30名
排练时间和地点：6月29日下午，看练习情况再安排。
排练学生单通知负责：张勤苗
十二、《东湖八景》科技展示
行政负责：周云 艺术指导：王建丽、张扬
演出学生：周云、张扬选定
本次暂不排练。
十三、《校歌》
行政负责：赵建良 艺术指导：朱蕾、范雪芹
演出学生：白马校区合唱队100名学生
本次暂不排练。
浙江省平湖师范学校附属学校附属小学
20**年6月19日
篇2：排练的通知
全院各科室：
为确保我院迁建60周年“一附院之夜”大型纪念晚会工作顺利推进，根据院庆工作计划，将抽调参演职工进行排练，舞蹈排练时间见附件，请各科室予以支持配合，保证演员按时排练，其他排练时间另行通知。
院庆办
20**年7月5日
篇3：排练
为了六一儿童节上台表演，晚上，赵曼林来我家排练节目。我们都练的很认真，我们的舞姿越来越优美，歌声越来越动听。练了一会儿，我们筋疲力尽。为了给大家带来一个快乐的节日，我们是不会放弃的。
河北省沧州市东光县实验小学二年级：任晓纯
篇4： 排练作文
在前天的日记里，我写的就是关于合唱队的事情。但是今天我真的忍不住再写一篇啦！今天的排练简直是太有趣了！
在上午马上要上课间操的时候，我们合唱队的张老师在广播里通知我们迅速到一层大厅集合。我听了之后激动的不行，因为我想赶紧跟大家一起练一练前天新学的歌曲。
到达目的地！开始唱吧！我稳定了一下情绪，注意力集中地和同学们一起唱了起来。第一首《长歌行》是一首前半段比较柔和，后半段比较激昂的曲子。我们周二社团时大部分时间练的都是这首歌，所以我已经差不多能背唱下来它了。
在前半段时，同学们的声音简直如同流水一般，动听极了；唱后半段时，偶尔还有几个一年级的小同学停下脚步，往我们这边望一眼，大概是因为我们确实唱出了那种激昂有气势的感觉了吧。
之后，我们又来到了地下的一间形体教室。在那里，老师还给我们配上了伴奏。《长歌行》配古筝和手机里的音乐伴奏；《出塞》配鼓声、原声伴奏和大提琴。
我怀疑老师的大脑里是不是装了金子，因为这么配实在太好听了。当然，相应的，我们也因为这个缘故练习得更加努力认真了。
在今天课间操的这段时间里，我欣赏了音乐，演唱了歌曲。更重要的是，我还听了老师告诉我们的关于唱歌时的一些建议和技巧。听说国庆放完假我们就要比赛了，那可无论如何都要好好表现呀！
篇5： 排练作文
学校合唱比赛即将来临，各班都进入了紧张的排练当中。常常在上课时都能听见别的班音乐课的歌声：以往都不怎么唱的大声，足以明白大家都是怎样地重视这次比赛。我们班也不例外，放学都留下来接着排练，自然也得排队形。排队形这项工作是需要场地的，在班上是无法完成的，这是班主任告诉我们的。“所以，今天我们就下去排练吧。到校门口那片台阶。”
到了校门口，有不少同学在议论，不过主要还是因为这里实在太引人注目，刚好又是放学时间。一时间班上一片叽叽喳喳，一直到老师再次提醒纪律才开始安静下来。很快老师排好了队形，开始了排练。
在外面排练的过程中，有初一的同学从校门口回家。我的耳旁一直都能听见同学在小声地说，似乎是觉得这样实在太尴尬了。还有的同学甚至开始了抱怨。我原本以为这个话题很快就会结束，但并不是这样。看得出来他们并不想在这里排练。来都来了，那为什么不认认真真练呢？别人要看是别人的事，我们就当是在校门口义演罢了。
慢慢地，大家进入了状态。也基本上没有同学在说话了，天也慢慢地暗了下来，面前的曲谱也染上了明艳的红――显示屏的颜色。一遍遍，我们放声歌唱。尽管唱的并不非常好，但，比一开始好了。既然来了，就把自己能唱的最好的给他人听见。这，才是排练的意义。
篇6： 排练作文
今天下午，我们班举行了综合性学习遨游汉字王国活动。我们队动力汉字组发挥不错。首先我和温俊杰的介绍读得非常流利，没有停顿。张秉的笑话不仅讲得好，还联系了生活实际。林家耀的朗诵抑扬顿挫。李俊杰和郑主浩的相声充满感情。还有猜字谜，我们的奖品吸引了许多同学。最后还有我们的PPT，张德裕做得十分漂亮，获得了奖。
但在这之前，我们可是经过每天熬夜才排练出的：
在上上个星期五、六和上个星期五、六我们连夜排练。在这两个星期，我们还绞尽脑汁、费尽心思的做ppt，设计方案，有时还得跑好远去复印资料。
我们在做ppt时，经过一遍又一遍修改，都不满意，有时想着想着就要打盹了。找资料时，翻了半天，都没有找到想要的。排练时，总是会忘词或停顿、笑场，但我们必须要控制好。还有我们读的资料要改来改去，这里插入，那里删去，看着密密麻麻的字，真是头晕眼花。
我们在练习并制作ppt时，总得占用好多时间，有时已经好累了，但也要练，而且每次熬到十一二点，甚至一点，我们的眼皮已经在颤抖了，昏昏欲睡，脚也没有力站了，可我们很少休息，一定要控制好朗读速度和表演时间，还得做到最好。想方案时，几乎把脑浆都耗光了，还总犯困。
我们经过每天的排练，终于在今天获奖了，发挥很好。所以我明白了做什么事只要用心、认真、多练，就一定会有收获！
篇7： 排练作文
这一学期，我有幸参加了学校六一儿童节“长大后我就成了你”舞蹈表演，所以舞蹈排练也就成了我每天的必修课。
今天下午第三节课，我们又一次进行了舞蹈排练。随诊音乐的节奏，我们迈出了轻盈、柔美的步伐，摇头、坐下、起来……不久，我就沉醉了，一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，忽然间似乎变成了一条曲曲折折的小溪，又突然成了艳丽夺目的彩带……过了一会儿，我的思绪又被一阵拍手声拉了回来，我这才发觉，第一遍已经结束了，我连忙擦了擦脸颊上的汗水，认真地听老师对我们的评价，听着听着，我开心地笑了，因为，我唯有这样一位对工作负责、细心的好老师而自豪！
第二遍开始了，老师教我们认真留心一个或多个同学，看一看她的长处，说一说它的不足。于是，我一边感受这音乐的律动，一边注视着我们这个舞蹈大队的核心人务――张彩鑫，她跳得真是精美绝伦、无可挑剔！只见他轻轻越起，犹如一只凌空飞翔的海燕；他张开双臂，犹如丹鹤亮翅，翩翩跹跹；她踮起双脚，犹如蜻蜓点水悠然自得；她伸出纤纤细手，又像仙女散花，云来雾去。弄得大家赞不绝口，个个都说：“我什么时候才能跳得想张彩鑫一样好呀！”张彩鑫却不好意思了，忙说：“只要大家肯努力练习，一定会跳得更好的。”
是呀！世上无难事，只怕有心人。如果我们发愤图强一定会有更大的进步！这真是一次难忘的舞蹈排练。
篇8： 排练作文
俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。这句话的含义在今天我算是深深地体会到了。
由于学校组织的端午诗会我们将要参加表演，所以我们八班、七班的同学就都来到学校二楼报告厅排练。
本次诗会我们采取吟诵的方式，当得知这个消息后，我心中窃喜。因为在小学的时候，我就学过吟诵，所以，也就不用从一个懵懂无知的江湖小白学起，减去了难度等级。
领诵是整支队伍的代表、中心，所以，我毫不犹豫地报名了领诵。最终也从十多号竞争者中脱颖而出，成为了一名领诵。但这，只是噩梦的开端。
当选了领诵，就必须出现在每一台侦察机的眼中，容错率极低，甚至都要低过液氮的温度了，连一点多余的动作都不能有，词还要背得滚烂熟，如果背串了，那么整个表演基本就凉凉了。这就相当于我们手中有个生命呀，处置不当就会gameover。
如果将上午的工作量与下午的相比，那么上午简直就太轻松了。下午才刚到报告厅没半分钟，我们就开始训练了。最开始还没有什么，时间一长，我的腿、脚就又麻又痛，就像有个人拿着锤子一点一点地敲着我的脚，那滋味可真酸爽呀。
但最难受的，莫过于在表演中一直要行着礼，架着胳膊，好在即将会加上动作，我的胳膊终于可以动动了。
直到现在，我还全身酸痛，一动也不想动。
篇9：排练舞蹈
20xx年10月27日 星期六 晴
今天下午，我和舞蹈团的同学要排练现代舞“再唱儿童团”了!
要知道再唱儿童团可是高年级跳的!这个舞我常看姐姐们跳，本以为很简单，可学起来却挺困难。我好不容易才做好了一个老师教的动作呢!这次排练是为明年六一演出做准备，最后并不是所有人都上，一些人会被刷下来，我呀!
抓紧时间赶紧练吧!为了不当替补人员!
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