保护环境范文的草稿

时间:2022-04-30 13:08:23 其他范文 收藏本文 下载本文

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保护环境范文的草稿

篇1:(草稿)

整理说明:这是丁玲关于<在医院中>的一份检讨与说明,大约为两部分草稿.一部分是钢笔稿,在横格笔记本纸上书写,正反两页共计4面;另一部分是铅笔稿,把粗糙的有格稿纸一折为二,左右书写,合计33面.由于年代久远,涂抹改动较多,大部分原稿又是用铅笔写成,所以许多地方字迹已经不清楚.

作 者:丁玲 作者单位: 刊 名:中国现代文学研究丛刊 PKU CSSCI英文刊名:MODERN CHINESE LITERATURE RESEARCHES SERIES 年,卷(期):20xx “”(6) 分类号: 关键词:

篇2:人生草稿

人生草稿

一个屡战屡败者在树下弹琴唱歌。

他唱得那样开心,仿佛刚刚经历的又一次失败全然没有发生过一样。

过路人非常不解:“你怎么还有心思弹琴唱歌?”

“我为什么要没心思弹琴唱歌呢?”

“因为你又失败了。”

“我并没有()失败,现在还不是结局,我只不过是为人生又打了一遍草稿。”

篇3:教案草稿

教案草稿

Animals I like 一、热身活动:歌谣 教师和学生一边说歌谣一边做动作 Walk like a cat On the floor Run like a dog Out of the door Swim like a fish In the sea Swing like a monkey In the tree 二、单词导入 通过刚才的热身活动,教师做动作学生来说出动物的单词 T:I will do the actions. You say “what’s this?” “cat  dog  fish  monkey elephant”elephant 着重说明 long nose为下面得giraffe导入做准备(long neck) 接着做动作导入本课有关动物的.生词,导入一个 单词教授一个单词(领读四到五遍) “tiger lion panda giraffe snake” 呈现单词在黑板上 以上环节5分钟左右 三、单词的练习1. 教师领读,学生个别读(开火车读)。然后教师领读两遍。 2. 两个人相互读。 3. 集体认读单词,然后what’s missing?游戏。(四到五次) T:this time. look carefully, tell me what’s missing . (做完后再让学生读一遍,依次把单词贴再黑板上) 4. 教师领学生读生词一起做动作 5. 教师说单词学生做动作。 6. 学生两人小组相互说单词,做动作 7. 写单词,一个写一遍。 四、对话的导入 1. I like和 I don’t like的导入 课件呈现老虎动物,教师与学生对话 T: what can you see? S: I can see a tiger. T: what colour is it? S: It’s yellow. T: I like yellow. So I like tiger. 导入句子I like tiger。教授I like tiger。 练习: 领读两遍,学生个别读, T: hands up. Show me your hands.示意学生做动作 开火车读。 小组两个人读。 (每读一次每教一次注意配合动作) 课件呈现两只蛇动物,教师与学生对话 T: what can you see? S: I can see snake. T: one snake, two snakes. (导入单复数的概念,稍加提点让学生明白) T: look at it’s teeth. How many teeth? S: two teeth. T: yes. Two teeth. Its teeth is toxic. (It’s terrible.)So I don’t like snake. (汉语解释toxic有毒的) 导入句子I don’t like snakes。教授I don’t like snakes。 练习: 领读两遍,学生个别读, T: hands up. Show me your hands.示意学生做动作 开火车读。 小组两个人读。 (每读一次每教一次注意配合动作) 练习活动:I like … I don’t like… 教师示范加上动作 领读 学生个别读并且也要加动作。 小组活动tiger , tiger , I don’t like tiger。I like Snake。小组依次表演,做的好的发贴画。 2. do you like…?的导入. 与学生对话来导入 T:I like tiger.? Do you like tiger? S:yes,I like tiger./no, I don’t like tiger. 教师解释Do you like …?含义.将这句话写在黑板上 教师领读这句话,学生读。个别读,开火车读。小组读。 练习:guessing game. T: this time. Let’s play a guessing game. There are six animals.I like one.Can you guess?what do I like? What does Mr.Zhang like? S: Do you like monkeys? T: yes, I like monkeys. T: Let’s guess … 3.如此后,教师也参与来猜学生喜欢什么动物.以便导入What do you like? T:what do you like? Do you like monkeys? S:…. 教授句子,what do you like?你喜欢什么?领读,学生个别读。开火车读。小组两个人读 接着做这个 Guessing game. (猜对的学生奖励小贴画) 4.歌谣:新年好的调子 What do you like? What do you like? Do you like tigers? Yes, I like Yes, I like Yes, I like tigers   What do you like? What do you like? Do you like snakes? no, I don’t like no, I don’t like no, I don’t like snakes 教师领唱两遍。学生齐唱,小组两个人唱。 5.  which one? The yellow one.的导入 课件呈现动物图片,(黄色老虎和白色老虎) T: what do you like?do you like tigers? S: yes, I like tigers. T: which one? The yellow one or the white one.(引出which one?,然后引导学生说The yellow one 或者 the white one.) 教授which one?并且解释含义。 教师领读,学生读。个别读,开火车读。小组读。 (which one?发音为难点。) 五、综合练习本节课的对话。教师先示范,随后学生示范一次。接着小组练习整个对话。个别表演。说的好的发小贴画。 七、homework:听录音读课文。  

篇4:开题报告草稿

开题报告草稿

学生姓名 刘晨瑞

学生学号 C2024

专业 工商管理

学校 中国农业大学

导师 邱荣勤

论文题目 企业领导者与企业文化

一,选题背景与意义。

随着区域经济一体化和全球化的发展,国内企业与外资企业以及国际企业的竞争加剧,企业要想赢得顾客以及取得最终的企业目标,必须创造出适合自己企业发展的企业文化,使企业更加健康的发展。

海尔集团董事局主席兼首席执行官张瑞敏在《财富》谈论前夕对媒体记者分析海尔经验时说:“海尔过去的成功是观念和思维方式的成功。企业发展的灵魂是企业文化,企业是核心的内容应该是价值观。”至于他个人充当的角色,他认为“第一是设计师,在企业发展中使组织结构适应企业发展;第二是牧师。不断地布道,使员工接受企业文化,把员工自身的价值体现和企业目标有机的结合起来”另外张瑞敏也说了一句令人深省的话“我最怕企业员工太信任我了,如果我选错了路,员工跟着也往火坑里跳,那么企业也往火坑里跳。”显而易见企业领导者在企业文化的构建中是多么的`重要。

二,1,研究方法

通过大量的阅读与选题相关的资料,结合自己的学习水平采用评价法客观的对企业领导者和企业文化的关联作出系统的阐述。

收集相关的案例做出分析,并且采用真实的案例以及真实的数据以求得分析的客观性与准确性

2,研究内容

从企业领导者与企业文化的关联性入手,企业领导如何构建企业文化;企业领导者如何使得员工接受企业文化;以及完善自己的企业文化!

三,研究过程中可能出现的若干问题

在本次研究中,我将采用网络查询,书籍资料查询,相关人员探讨等方式来收集信息。从而提出自己的观点。最后用实际验证来佐证自己观点的正确性。

可能存在的问题:

1,由于案例数据庞大可能采用的一家之言不是绝对准确。

2,对于企业领导者与企业文化的构建中自己的观点,主观性要强

四,本课题主要的参考文献

《蒙牛攻略》《企业文化新视野》《卓越领导11--企业文化建设与人本管理》

五,本课题的主要进度安排

1,七月份初稿完成

2,八月份第一次修订稿完成

3,九月份第二次修订稿完成

4,十月份终稿完成

篇5:用草稿造句

用草稿造句

1、我们的顶层的包结构的一个最初草稿就象图4。

2、当我还是他的学生的时候,亨廷顿让我给一个文章的草稿做一些评注。

3、在上面的例子中,你也许希望有一个有着最大限度的编辑来提醒你的草稿并且给你评价和建议和校订它们。

4、导出的文档显示在草稿文档列表中。

5、老板顺便拜访他。他们在草稿问题上有着激烈的争执。

6、我做了一些草稿,主要是评论,修改意见。

7、当你有了一份有效的一生事业计划草稿,你就差不多可以大胆开始网上冲浪了。

8、一个草稿脚本还能帮助你选择并把重点放在报道的关键问题上。

9、我们认为,宣言草稿的大部分内容都是合理的。

10、从这幅前期草稿的背景中可以看到他的宝塔。

11、一位富有进取心、需要赶截稿时间的记者甚至在科学家开始发言之前就做了60%的工作,而且已经有了新闻的一个大致的草稿。

12、所有案例的每一项法律意见的每一草稿在公布前都要经我们办公室的一位律师和一位法律助理审读。

13、哈伯德把写在草稿上的注释寄给了他,但是最后没有叫这个名字的电影上映过。

14、身为一个审慎的作家,他有个习惯,每次写完草稿,他都会一遍又一遍地检查。

15、用户仍旧可以发送消息,但是不能执行能增加数据库大小的功能,例如保存已发送的消息或草稿。

16、朋友们可能收到他在凌晨3、4点钟用电子邮件发来的第二本书——《无畏的希望》——的几节草稿。

17、现在这些文件就摆在我的面前:原始的备忘录,在日志上手写的笔记,各种官方文件的草稿,全部用俄文书写。

18、当你发现这些小钻的时候,把它们标记出来,把他们剪切或者复制到自己的草稿或者“观点”记录上,这样你就可以在自己的文章里使用他们了。

19、在接到卡西尔女士的.电话的几天后,我回到了我在斯普林菲尔德的酒店房间,一边观看篮球比赛,一边为我的演讲打草稿,写下发言要点。

21、在开始写草稿之前,他会编制笔记文件夹、流程图,不仅策划故事情节,而且也关乎情节展开后更为微妙的层面,比如人物的情感或者记忆。

22、该例中我们将目标阶段设置为草稿阶段。

23、如果时间允许,把您简报的草稿寄给所有您在写报告之前咨询过的人。

24、对于高度技术性的内容,你可以让一位科学家审阅你的草稿。

25、那本书是一堆自相矛盾的草稿的汇编。

26、典型地来讲,你可以从10幅图片开始,每幅必须着重表达一个观点或一种感情,使这些图片和其中内涵能有机地相互交织,最终形成图片故事的草稿。

篇6:人生没有草稿散文

寸权

今天,乡下老乡带着儿子和新相识的外地“媳妇”来领结婚证。找我帮忙,看能不能通过网上查看一下对方的婚姻状况。

“什么时候认识的?”我询问着憨厚的老乡。

“才认识的,就是今天早上。”

“哪里人?”我感觉很诧异。

“贵州的。”

“全国还没实现联网,省内的可以查到婚姻登记情况。”我如实跟他解释。

“那能不能看看她的身份证是真是假?”

“这个可以,办理登记时有专门的身份证读取器。”

眼下闪婚真的非常流行,就连远离城市的乡下也如此“闪速”!我将信将疑地带他们来到婚姻登记大厅。女的个子不高,穿着妆扮入时,鲜黄的上衣,飘长的头发的发梢也染上了跟这衣服差不多的黄色。婚姻登记员相当认真负责,看到他们的证件后,问小伙子有没有去过女方家里,小伙子娶妻心切竟然谎称:“去过!”可能不止经历过一两起类似的婚姻登记情况,登记员继续询问了一些其它更为具体的问题。不一会儿,登记员把我叫到一旁,凭着他的经验,跟我“咬”起“耳朵”来:“百分之百是骗婚!”这时黄衣妙龄女子,向我们这边瞟了一眼。从她的眼神中我看到了一丝贼心……我连忙走到老乡身边问:“是怎么认识的?”“媒人介绍的。”他的话声刚落,一位身着干净烫着时髦卷发的中年妇女走过来,操着本地口音说:“不放心,你们领证后给她的三万块钱,可以拿她的身份证到银行办个存单,只交付存单,暂时不告诉她密码,不就放心了吗!”“她就是媒人,讲好了领证后付给她一万八千八百元的中介费。”老乡捂着装满钞票的口袋悄悄地告诉我。怪不得她跟得非常的紧,而且看我的.眼神也有一种厌倦的味道。此时,我更为老乡那装在口袋中的全部家当而犯愁。

闪着黑亮卷发的中年妇女催着赶紧领证,她才好拿钱走人。登记员一直示意我,要跟当家的把道理讲通了,千万不能贸然领证,更不能付钱上当。于是,我赶紧“逃”离了现场,通知老乡的亲戚朋友,赶紧帮助说服了老乡。

记得,上个月也曾发生过类似的案例。也是一位外省的身材不错的妙龄女子,与本地一位大脑略显笨拙的乡下小伙子“结婚”后,索要了六万元钱。结果婚检显示HIV阳性,男孩的母亲人前人后地哭得死去活来。能不伤心吗?人财两空,还要搭上宝贝儿子的性命。

突然,想起昨晚八岁的儿子跟我讲的,学校老师传授给他的“大道理”:“人生没有草稿,不像我们写作文一样可以打草稿,生命只有一次,成长不能重来。”是啊,人生没有草稿,我们每一步都应该弥足珍贵,言行芬芳。憨厚的乡下老乡,外地的骗婚女子,身着体面“取信于人”的媒人,都应如此。

xx2年12月13日

篇7:年终总结草稿

年终总结草稿

年终总结草稿一年已经快过去了,还有一个月就完蛋了,我们即将走过20,迎来崭新的,作为本群一员,现在把一年的工作情况做如下汇报:

在一年里,我们紧密扎根在QQ群里,团结在群主周围,高举“有空必来,有来必言,有言必留,有留必看”理论的伟大旗帜,认真贯彻落实“雁过留声,人过留言,鸡过留蛋,鸭过留毛”的要求,坚持“知无不言、言无不颈的指导思想,弘扬“一不怕手酸,二不怕加班,三不怕头晕,四不怕眼花”的大无畏精神,把“保持联系,经常骚扰”作为振兴本群的第一要务!经过努力,从根本上改变了“几天来一趟,想到才来上,来了不说话,逛逛就走人”的方式。坚持“四有”原则,即“有组织,有预谋,有把握,有成绩”。坚持做“四有”群友,即:“留言有新思想,灌水有新思路,吹牛有新突破,抬杠有新局面”!相互促进,共同发展,从而使咱群走上可持续发展的伟大道路,同时坚决贯彻了年七大新观念:1、钱不是问题,问题是没钱;2、水能载舟,亦能煮粥;3、一山不能容二虎,除非一公和一母;4、火可以试金,金可以试女人,女人可以试男人;5、喝醉了我谁也不,就扶墙;6、就像一只趴在玻璃上的苍蝇,前途光明,出路没有;7、问世间情为何物?都是一物降一物。

回首过去的一年,虽然我很少发言,但为了表示我的忠诚,在新的20,特向群主保证:群主的脾气就是我们的福气;群主的要求就是我们的`追求;群主的鼓励就是我们的动力;群主的想法就是我们的做法;群主的酒量就是我们的胆量;群主的表情就是我们的心情;群主的嗜好就是我们的爱好;群主的意向就是我们的方向;群主的小蜜就是我们的秘密;群主的情人就是我们的亲人。

同时,我还要做到:1.群主没来,我先来,看看谁坐主席台;2.群主没讲,我先讲,看看话筒响不响;3.群主说话,我鼓掌,带动下面一片响;4.群主吃饭,我先尝,看看饭菜凉不凉;5.群主喝酒,我来挡,誓把生命献群党;6.群主睡觉,我站岗,跟谁睡觉我不讲!

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篇8:工作计划(草稿)

工作计划(草稿)

时间大师的手指在琴键上轻轻一弹,便弹响了十一月的歌声,尾随的十二月也即将到来,便落下了帷幕,新的一年又即将开始。看着这光阴似箭,日月如梭时间的飞逝,作为一个年轻人,心里有许多的忐忑与不安。

十月已成为了历史,但留在心中的仍有挥之不去的遗憾与隐痛。放假了,一个人坐在办公室窗口,静静地回顾着十月的工作,有太多的叹息与无奈。虽然勉强完成了公司下达的最低保底任务,但与自己所下达的预定目标,还相差甚远。

过去的已成为了历史,历史的错误已铸就了一个污点,留在人心中的,是一颗抹擦不掉的伤痕。但是,历史的错误却让我们清醒、正确、理性地认识到一个严重的问题,那就是为什么要犯这个错误,为什么会失败。认真总结、分析,把这个错误与失败当作经验与教训,为现在、将来的路打好坚实的基础,不去再犯同样的错误。让前面的路走的轻松,漂亮。

革命尚未成功,同志仍需努力。

十一月、十二月是本年度最后大冲刺的两个月。尤其是十一月,它是给十二月打下坚实基础的后盾力量。如果想要在十二月出色地完成想要的任务,达到自己的理想目标,放假后,高高兴兴回家和家人团聚,过一个祥庆的春节。十一月是很重要,也是很关键的。

以下,便是我对十一月份工作的简单计划

一、老顾客的维护

年底了,是老顾客重复购买大单的最佳时机。但若要老顾客购买大单,前期的服务工作是一定要做到位的。虽然一个新顾客只要他一买我们的产品就在做售后服务工作,但是在年底,亲情的服务与感情的投入要超出以往。因为,这毕竟开的是大单。举个很不文雅但却很符合现实的例子:农民养了一年的年猪,在平常,也都是给它吃好吃饱了的,但在年底的最后两个月,得要特别给它加伙食,让它快速增肥,等到杀的时候,才能得到更多的肥肉,过一个欢喜的肥年。我们要想在老顾客身上得到丰韵的收入,也得在他们身上下功夫投资,要做好超亲情服务。

我现在手中共有十个老客户,现在服用的并和我关系比较好的有五个。这五人中,他们的文化,素质都很高,我所要服务的老顾客重点也就在他们五个人身上。

1、三天打一次电话拜访,(在晚饭过后)询问他们的身体情况以及生活中所需要的帮助,并每五天上门拜访一次。

2、十一月份中,先给两个老客户各写一封书信。信的内容就是感谢他们一直以来对我及公司的支持与信任,并给他们讲讲年底自己的心愿,(不要说的太明显)请他们帮忙转介绍。(因为我有两个顾客说过要帮我转介的)

3、感情方面的投资。除了精神方面的嘘寒问暖外,还要有物质方面的付出。(礼品不要太贵,便宜的精致的,有意义的,讨顾客喜欢的)

二、新顾客的开发与维护

老顾客不能忽视,但老顾客的数量毕竟有限,如果把一味儿心思全放在老顾客身上,到时若有个什么失闪,那么所有的前期努力付出将会功亏一篑,到头来将会败的很惨。所以,新顾客的开发也是相当重要的`。

1、目前我手中已经开发出来并维护比较好的新顾客有十来个。他们都是文化层次,生活水平,保健意识很高的人。没有买货的原因主要是我的理性观念不够,感性过度。所以,在这一点上,我一定要改,并换位服务,达到应有的效果。

2、同样,新顾客开发出来后,除了感情方面的投资外,物质上的投资也是必须的。(第一次上门拜访的出外)

3、从感性兼理性双重的理念上去服务这一批客户。了解他们的所需,所求。然后对症下药,达到双方的共赢。

三、每天晚上的会议总结

一天的工作结束后,要遇到很多的疑惑问题和比较成功的东西,在这个时间上就得向大家请教与分享,把疑惑提出来,求得大家的帮助,来解决。若明天再次遇见相同问题的话,就不会堂目结舌了。把成功的经验分享给大家,既是自己的一种成就感,亦是一种精神压力上的放松,更重要的是也给大家带来一份成功的喜悦,有福同享。和同事、领导一起研究,商讨、交流,并作好笔记,以便第二天直接运用,同时,也把第二天的工作给安排好。

工作是自己的,不是别人的。计划写出来执行与不执行,对公司,对别人没有任何的影响,影响的,只有自己,是对自己的负责。每天的工作,做与不做,别人管不着,能管住的,也只有自己。所以,每天工作的具体细化,量化,我不去详细的写出来,因为计划时时都在变的。一个用心工作的人,每天,他都会感到过的很充实,绝不会因为感到没有事情做而苦恼。我要在十一月做的,就是保证每天都有新老顾客上门拜访且要有质有量,确保每场联谊会有客户到,每场会有单开,有款回。

月1日草

篇9:工作总结(草稿)

工作总结(草稿)

工作总结

一学期来,本人能够以学校和语文组工作计划为指导,以加强师德师风建设、提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作任务。现将一学期来的工作,向各位领导如实汇报一下。

一、思想方面

能严格履行“教师职业道德规范”,模范遵守学校的各项规章制度。能积极参加政治、业务学习和各种会议,报刊每日必读,对最新的教育动态和教育信息,能学以致。平时,服从领导,顾全大局,团结同志,严于律己,宽于待人,爱岗敬业,甘于奉献。

二、教学方面

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成了比较完整的知识结构。对学生要求严格,发扬教学民主,因材施教。具体做了一下几方面的工作。

1、课前读美文,让学生愉悦入课。

每节课前,我都会利用二三分钟读一篇美文。报刊上,那些短小、优美、智慧、幽默、哲理、感人的文章,这里,当然也包括自己写的文章,我会在第一时间推荐给学生,有时,好文章多时,我会读完所有题目,让学生选一篇最想听的,学生选中哪一篇我就读哪一篇,同时,我问学生为什么会选这一篇,顺势指导学生的拟题技巧,标题要新颖吸引人,像“凤头”。学生喜欢听我读文章,带着愉悦的心情上课,是一件快乐的事情,这不仅净化了学生的心灵,也激发了学生动笔写作文的热情。有时,我忘读了,学生会特别提醒我,有时会惩罚我即兴为他们作一首诗。

2、加强读课文,让课堂充满朗朗的读书声。

“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,即每一行为一组,以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分,然后把这组的最后得分当场公布。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。而“熟读”,更有助于理解,以读代讲,增加容量的.同时,也为知识的拓展延伸,提供了更加广阔的空间。

3、精心设计“问”,让学生积极参与课堂活动。

提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,对上课要提出的问题做到心中有数。在学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。

4、探索新课型,全面提高学生的语文素质。

语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“课前演讲比赛”、“背书比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更能激起了同学们对于语文这一门课程的热爱,使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”,同时,他们的语文能力,语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明,学生们很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索、努力的方向。

5、坚持“下水”,让学生养成写日记的习惯都爱写作文。

语文教学,解决的核心问题就是“写”。一直以来,但凡要求学生做到的,我首先做到。要求学生每周写三篇日记,我坚持每天写一篇;要求学生写的作文题目,我会自己也写上一篇读给学生听;为全面而真实地了解学生语文学习的实际状况,我要求学生给我写一封信后,我也会拿出极大的热情一一地给学生写回信,这种平等的沟通与交流,激发了学生对语文学科的热爱,促进了写日记习惯的养成,最终爱写作文。现在,班里绝大多数学生都在明里或暗里写“小说”,老长老长的,相当痴迷。我背地里偷着乐的同时,也特别欣慰。我总算把学生“拉下水”了。

三、其他方面

作为教务干事,校领导让我具体负责学校的“普九”、文字材料的执笔和学校的对外宣传工作。这几份工作,尽管是阶段性的服务性工作,但我还是尽我所能,发挥我的绝对优势,做得有声有色。

1、学校的“普九”工作,尽管只是阿拉伯数字和语言文字游戏,但我还是让它不出一点问题,拿到中心校王琪林那顺利过关。当然,也着实感谢各位班主任的积极配合。

2、文字材料的执笔工作,不管份内份外,不管时间多么紧迫,我大都在八小时工作以外的休息时间没黑没白地赶写,并做到了保质保量提前完成任务。

3、学校的对外宣传工作,耗去了相当的精力。我做到了全面、准确,抢在第一时间的正面报道。本学期,在各级各类报刊上,仅学校宣传方面,就被采用了67篇。(不包括自己与教学工作相关的论文或文学作品的公开发表。)

4、出版了20万字的个人教育教学专著《教坛》,这是自己出版的第四本书。该书由黑龙江科学技术出版社出版发行。

5、《班级日常工作的科学管理》和《写字教学的几点体会》获省级论文一等奖。

四、下步打算

1、针对学生的知识和能力状况,采取具体措施,力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通,深入学生内心,发现问题,彻底转变学风。

2、在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治文化业务学习,不断提高自己的教育教学水平。

教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名初中语文教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成自己肩负的神圣历史使命。现在,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为学校的发展,为了美好的明天,贡献自己全部的力量。

(中国大学网)

篇10:作文草稿纸

以前,如果有人问我,你见过学生在香烟盒上打草稿吗?我会毫无迟疑地说当然没有!就是嘛,谁会穷得连一张草稿纸都没有呢?可今天,我相信了。就在吃晚饭前:

“怎么写了这么几个字就丢了?”爸爸来叫我吃晚饭,从纸篓里拿出了我刚扔进去的一张草稿纸,摊开来,又放在了我的写字台上。

“这道题目我想不出。”我一边趴着在另一张纸上胡涂乱画,一边嘟囔着嘴。

“我小时候连草稿纸都没有!等你爷爷抽完了烟,把香烟盒小心地拆散了,那就是我们的草稿纸了……”爸爸的声音中明显带着些责备。

“啊,不是吧!”我不由得直起了身子,无比惊讶地叫了起来。

“还不止呢!”爸爸接着说,“家里没钱,你爷爷也不是经常抽烟,大多数时候,我们的香烟纸是捡来的。摊开来,也没这张纸大,而且只有一面可以写。我们都是用铅笔把字写得小小的,写满了,擦掉,再用铅笔写。直到实在不行了,再用钢笔写……”

“啊,老爸,你也太太太节约了吧,到这样才扔掉这张‘草稿纸’啊?”我睁大了眼睛问。

“才不是呢!”爸爸看着我,笑了笑,“我们不会扔了这张纸的,等打不了草稿了,我们就把它折一折,当‘纸镖’玩,有很多种玩法呢……”

我急切地打断了老爸的话:“纸镖是什么玩意儿?”

爸爸刮了一下我的鼻子说:“我们没玩具啊,把香烟纸当玩具呢!”

真是太不可思议了!爸爸的这些话真是让人难以置信。晚饭时,在向爷爷求证了爸爸的话后,我才真的相信了。我相信了爸爸的橡皮是一块车胎皮囊,相信了爸爸没有卷笔机(今年,我们班已经淘汰了卷笔机,铅笔全是自动的了),相信了爸爸只有一支钢笔,相信了爸爸没有像样的玩具……

再看看我们,本子一叠叠,连草稿本都是专用的,估计比老爸小时候用的正经本子都还要“正经”吧,用完要等到何年何月啊?橡皮一盒盒,有实用型的,有观赏型的,我甚至还有一盒专门用来闻香气的香橡皮。笔更是数不胜数,买的时候也不是一支支买的,而是一捆捆买的。玩具呢,多得我想专门弄间屋子来装。真是不比不知道,一比吓一跳啊。

“呵呵,今非昔比啊!”爷爷喝了一口酒,笑着说,“你们现在是过上了好日子了,爷爷小时候,比你爸爸还苦呢!连书都没得读!”

“所以,你要好好学习,好好珍惜,别浪费了!”爸爸马上也笑着就接了嘴。

我也笑了:“爷爷,现在,你也过上了好日子呀!”

爷爷哈哈一笑,说:“是啊,咱们国家越来越富强,我们老百姓的生活也越来越好了……

篇11:作文草稿纸

漫无目的地在书柜里搜寻着,一种童年的香味若有若无地飘进我的世界。

忽然,一只蜘蛛蹿了出来,留下一串狡黠的笑和一个丑陋的身影,又钻进了墙角。我吓了一跳,随之,一张皱皱巴巴的纸轻飘飘地落在了地上。弯腰,伸手。只不过是一些涂鸦而已。

手在离垃圾桶一分米的地方停住了――一些稚嫩的笔迹使我震撼!一堆堆的算式横七竖八地躺在每个空的角落,仔细看看,纸张的中间,是一些歪歪斜斜的字――

今天,说我长的(得)向(像)菠(bo)菜(采),我很(恨)死它(他)了!

今天,吗吗(妈妈)说如果我期末(未)考得好,就(久)给我买好多冰(水)淇淋(林)哦!

心中早已不知是什么滋味了。那些曾经多么被我看重的事情,现在却早已随着童年的影子幻化为泡沫,真不知道是该欢笑还是该忧伤啊!不过这一张小小的纸中,包含了多少童年的纯真和无拘无束?自由的想法,自由的表达。

可是,看着稍稍发黄的纸张,心里不免升起一丝悲哀,时间过得真快啊!

一张草稿纸,童年的草稿纸。珍藏了童年最简单的快乐,最可爱的瞬间。就在童年逝去的刹那间,我明白了童年是昨天快乐的记忆,而希望在今天!好好把握,相信自我,从容地走向明天!

坚定地关上书柜,童真依然蔓延,梦也坚定了路线!

篇12:辞职信草稿

辞 职 信 尊敬的领导们:

首先致以我深深的歉意,怀着极其复杂的并且愧疚的心情我写下这份辞职信,很遗憾自己在这个时候突然长隆提出辞职,纯粹是个人的原因,不能在长隆继续发展,在 年 月 日离职。

这一年来非常感谢长隆的领导以及伙伴的帮助,在长隆我学到了很多。也获得了许多社会经验,也让我认识了许多伙伴。作为一名在长隆工作了一年多的员工,我对长隆有着一种格外亲切的感觉。每一个人在他年轻的时候,都有很多第一次,我当然也不例外。我的第一份工作是在长隆,我最青春的一年也是在长隆度过的。在这里,我学会了很多东西,能够跟同事们在一起工作,我觉得很开心,这里的每一位都是我的大哥大姐,我的叔叔阿姨,是他们教给了我在学校里面学不到的知识,如何为人、如何处事、如何工作……在长隆里,领导们也对我十分的关心,从刚进入长隆开始,我就感受到从上至下的温暖。因为我从来没有在这么大的集体里生活过,自然而然的,心里面就会产生一种被呵护的感觉。这是一种以前在集体里未曾有过的感觉,很温馨,很自豪,而且它一直陪伴着我,直到我离开……

但公司工资待遇无法跟上通货膨胀所带来的压力,唯有另谋出路才能保障自身生计。而公司某些制度亦不人性化,不考虑员工个人因素。小则影响员工工作心情,大则影响长隆日常运作。所以公司因多制定人性化制度及配合通货膨胀适当加薪。某些领导亦时常作出不明智的决策,导致上下层不和谐,严重影响工作士气。希望上层领导阶层日后会唯才是用,不要让某些虚有其表、只懂得玩弄权利游戏的'人影响公司的前进的脚步。

在此我真诚的祝愿长隆能够生意兴隆,越办越好!当然,长隆的我也会经常来添砖加瓦的。

此致

敬礼!

辞职人:

年 月 日

篇13:辞职信草稿

辞职信样本

你们好!屈指算来,来到公司已经有九个月了。这是我离开学校后的第一份工作,虽然不是第一次踏足社会,但是与之前环境的转变仍然会让我不时的产生今昔何昔的感觉。但是不管怎样,我很珍惜这段经历,她让我收获了很多。 我们公司是一家创业型的公司。和大家一起研发自己的产品,分析市场的需求,并且根据这种需求进一步调整我们的产品,这种经历,只有在我们这样类型的公司中才可以体验到。细细想来,收获多多,而这种收获也必将为我将来的成长提供良好的支撑。而且,在和大家一起工作的过程中,也让我收获了更多的友谊。一次次的聚餐、一次次的讨论,在同甘共苦的过程中感受着彼此间的真诚,对此,我珍视之。时光流转,转眼走到了今天,每次回过头来看看走过的这段日子,始终怀着一份感恩的心。

跟大家一起的日子是很快乐的。但是,反思自己,我也明白,在工作上,我不是一个好的同事。性格的原因使我依然没能真正的投入到公司的工作中,对于业务也始终是不大认真地一种态度,这种情况在很大程度上影响了工作的开展。对此,我是应该自责的。所在团队的工作很大部分是andy和lisa完成的,而我基本上起不了什么作用。好在有他们的宽容,但是,我还是觉得惭愧,毕竟这不是一种正常的状态。

曾经试着努力让自己对公司的业务变得热爱,可是却没能成功,很抱歉。也正是因为这点,我无法进入正常的工作状态。这是不行的,一方面公司不允许,就是我自己,也觉得这样不是长久之计。

“九”在中国是一个很特殊的字眼。“九九归一”、“九九重阳”,“九”总是让人想到类似于“终结”这样的词汇。在公司里生活了九个月之后,也许应该是我提出告别的时候了。

有时会认为,如果大家不是同事,而是一群生活中的伙伴,我相信我们会在一起混得非常开心。可是,如果是在一起工作,很抱歉,我不是一个好的合作者。也许,我的离开会让公司的运作更加有效,对此,我会感到欣慰。 所以,我正式提出我的辞职申请,相信这样会对大家都有利。同时,我也衷心地祝愿,祝愿公司有一个好的发展,祝愿所有的同事能够有一个灿烂的前程,有一个美满的姻缘。

致 礼 姓名:

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