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挑战了不起的歌词

时间：2022-11-10 08:59:46 其他范文收藏本文下载本文

挑战了不起的歌词（共10篇）由网友“小绿”投稿提供，以下是小编整理过的挑战了不起的歌词，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。

挑战了不起的歌词

篇1：挑战了不起的歌词

作词：潘宏伟、李琦

作曲：黄一

制作人：黄一

编曲：黄一

录音：黄一

混音：黄一

从前的他们笑我是个怪咖

脑袋不聪明身体不太发达

就像阿甘只会奔跑是奇葩

挑战无畏我什么都不害怕

就算跌跌撞撞被嘲笑

平凡的我一定会闪耀

我要逆着光一路奔跑

挑战无限才值得骄傲

篇2：了不起的挑战作文

了不起的挑战作文

一只翅膀正在滴血的鹞鹰，竭力地用尖锐的爪子支撑遍体鳞伤的身体，冲向山的巅峰，它跪倒在风雪交加的山崖上，长啸一声，完成了它一生的挑战便倒在了地上……

——题记

人的一生，经历无数挑战，或多，或少。在我的心灵里流淌。但那次挑战让我坠落在黑暗低谷的炽热的心，燃起了激情的火焰。

就在那个晚上，我打开了电视机，观看《挑战不可能》，当选手报出挑战项目时，我惊讶了：这可能吗？简直是天方夜谭！这对车手要让车尾对车尾夹着玻璃瓶，把两辆车停到指定位置，如果瓶子碎了，挑战失败。我为他们捏了一把冷汗。他们的车正在慢慢地移动，且瓶子也缓缓地旋转着。我的五脏庙久久不能安稳。可是，奇迹出现了，他们的车竟然进入了指定位置，车手也没有因为一时的安稳而放松。毕竟挑战还没有结束。伴随着“啊”的一声尖叫，玻璃瓶突然支离破碎。我的心，也好似碎了……第一次挑战宣告失败。

第二次挑战，与第一次一样，两人又把车移进了指定位置，我的'心潮重新澎湃起来。“啊——”又一声惊叫。因为女车手的疏忽，瓶子又破了，我的心顿时沉入一片死寂，他们这项“逆天”的挑战已经失败了两次。我还看见许多观众额头上的汗已流入眼里了，只能盼望第三次了……

主持人喊道：“最终挑战，开始！”两名车手的心情稳定了许多。可是，我们额头上的“川”字却越来越深。车子夹住的玻璃瓶又开始旋转了，两名车手却浑然不觉。他们的车一步一步往里靠，我仿佛看到了他们咬紧牙关。就要成功了！十！九！八！七！六！咔擦——又碎了。观众们叹了一口气，都为之流泪。

我也觉得特别可惜，但我没有落泪。我心中激起万千感慨，只有像他们一样的人，才可以算得上是真正的挑战者！他们像唐·吉诃德一样，伸手，去摘……去摘那遥不可及的星星吧！

篇3：你令爱了不起歌词

是你...

是你

风风雨雨你都不退避

长年伴我飞

无论遇到美不美

风风雨雨我都不退避

长年伴你飞

无论遇到美不美

风风雨雨你都不退避

长年伴我飞

无论遇到美不美

风风雨雨我都不退避

长年伴你飞

无论遇到美不美

风风雨雨你都不退避

长年伴我飞

无论遇到美不美........

篇4：《了不起的挑战》活动方案

关于《了不起的挑战》活动方案

一、活动意义：

春天来了，让我们一起和爸爸妈妈去户外挑战自己吧！中班亲子户外拓展活动意在活动中锻炼幼儿坚强、勇敢、自主、独立、坚持的.意志品质，同时增进亲子间亲密感情，提高幼儿之间的合作、协同能力及识图读图能力。孩子的潜力是无限的，那就家园同心，给孩子一个机会，一个空间，相信每一个孩子都是最棒的！

二、活动领导小组

组长：谭文静

副组长：韩燕马海霞刘树行

成员：各班级教师

三、活动时间

周六上午（4月23号）8:00集合，8:30正式开始

四、活动地点

北海公园西北角（李之仪像至土山顶小凉亭）

五、活动准备：

1、增设丰富的户外体育器械：篮球、呼啦圈、跳绳、沙包、答题卡、攀爬土山、奖品等。

2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。

六、活动人员

中一班幼儿及家长（实验班级自愿报名限报20名幼儿）

七、游戏规则：

一名幼儿与家长为一组，在起点位置共同完成三个亲子游戏后让幼儿按指定路线寻找藏匿教师，并在该教师位置完成任务，每个任务完成后会有印章奖励，集齐8个印章到土山定凉亭领取活动礼物。（10位教师藏匿在指定上土山

的四条必经之路，教师手中有不同的知识问答、体育活动等任务活动项目）活动时间2个小时，到时间准时回到终点。（全程有家长保护安全，家长只能保证幼儿安全，不得帮助幼儿完成任务，全程1.5公里。）

篇5：了不起的盖茨比主题曲歌词

I've seen the world

看过繁华

Done it all, had my cake now

历尽沧桑，人已老

Diamonds, brilliant, and Bel-Air now

金钱，成就，如过眼烟云

Hot summer nights mid July

仲夏午夜

When you and I were forever wild

疯狂的你我

The crazy days, the city lights

放纵的日子，城市的灯光

The way you'd play with me like a child

我们孩提般的嬉戏

Will you still love me when I'm no longer young and beautiful

当我青春不再，容颜已老，你是否还会爱我

Will you still love me when I got nothing but my aching soul

当我一无所有，只留悲伤，你是否还会爱我

I know you will, I know you will

我知道你会，你会

I know that you will

你会的

Will you still love me when I'm no longer beautiful

当我容颜已老，你是否还会爱我

I've seen the world, lit it up as my stage now

看过这世界，把它点亮，做我的舞台

Channeling angels in, the new age now

安排演员，新的时代

Hot summer days, rock and roll

炎热夏日，激情四射

The way you'd play for me at your show

你给我的'表演

And all the ways I got to know

和那一切关于

Your pretty face and electric soul

你面庞和心灵的记忆

Will you still love me when I'm no longer young and beautiful

当我青春不再，容颜已老，你是否还会爱我

Will you still love me when I got nothing but my aching soul

当我一无所有，只留悲伤，你是否还会爱我

I know you will, I know you will

我知道你会，你会

I know that you will

你会的

Will you still love me when I'm no longer beautiful

当我容颜已老，你还会爱我

Dear lord when I get to heaven

主，当我升入天堂

Please let me bring my man

请允许我带上爱人

When he comes tell me that you'll let him in

在他到来时准许通行

Father tell me if you can

请降恩吧主

All that grace, all that body

那风度，那身躯

All that face makes me wanna party

那面庞，都让我雀跃

He's my sun, he makes me shine like diamonds

他是我的太阳，赐予我钻石般的光芒

Will you still love me when I'm no longer young and beautiful

当我青春不再，容颜已老，你是否还会爱我

Will you still love me when I got nothing but my aching soul

当我一无所有，只留悲伤，你是否还会爱我

I know you will, I know you will

我知道你会，你会

I know that you will

你会的

Will you still love me when I'm no longer beautiful

当我容颜已老，你还会爱我

Will you still love me when I'm no longer beautiful

当我容颜已老，你还会爱我

Will you still love me when I'm not young and beautiful

你仍会爱我

篇6：了不起的挑战DD环境保卫战作文

了不起的挑战DD环境保卫战作文

保护环境是我们现在最重要的事情。由于今年的雾霾天气特别的多，我们还因为这个放假了好几天呢！所以政府部门今年不允许放鞭炮。因为放鞭炮会产生大量的烟气，这些烟气对人们的身体有非常大的危害，还会污染环境。

当我听到这条信息，又难过又高兴。难过是因为今年过年不能放炮，高兴是因为听到这条信息我知道我们的生活环境一定会有所提高。保护家园，从我做起。我们一定要爱护环境，我似乎已经想象到了我们未来生活的环境。蔚蓝的天空，清澈的小溪，绿色的'森林重获生机……样样景色都美丽无比。

这是一个了不起的挑战，我们就像一只强大无比的军队，一定能击破垃圾的围墙。让我们一起为保护环境加油吧！

篇7：Sing song 词霸歌词挑战大赛策划书

一、活动名称：

Sing song 词霸歌词挑战大赛暨“炫动青春”学子文化节闭幕式颁奖晚会

二、主办单位：

中国青年政治学院青少系学生会，青少系团总支，青年研究学会

三、指导单位：

中国青年政治学院青少系党总支，系学生工作办公室。

四、活动时间及地点：

初定彩排时间：5月11日下午

暂定比赛时间：5月11日晚

比赛地点：素拓中心

五、活动对象：

青少系全体同学

六、邀请嘉宾：

青少系领导、青少系老师

七、活动流程：

1、青少系领导、老师讲话，

2、歌词挑战大赛

3、颁奖与表彰

八、活动前期准备：

1、活动策划：青少系学生会主席团、学生会文体部

2、活动宣传工作：1海报、网络、媒体、传单

2通知各班报名参赛

3、各部门分工合作：学生会、团总支、青年研究学会进行具体分工。

4、场地租赁与安全预案。

5、做好对整个文化节的总结，准备好表彰内容。

九、活动详细策划方案：

（一）活动顺序

听前奏，猜歌名→歌词大填空，大接龙→流行知识问答→你演我猜→歌艺大比拼→歌曲接龙

（二）各班参赛方式：

各班在每个环节中派指定数目的代表参赛，各代表必须穿统一颜色的衣服以及佩戴队标，并配有各班队歌。

队服款式：红，黄，蓝，黑，白，紫，绿（颜色类似，容易识别即可）

抽签顺序：7队抽签决定参赛队：09青1， 09青2， 10青1 ， 10青2 ， 11青1， 11青2 ，11青3

（三）比赛细则：

1、听前奏，猜歌名：每个班级仅派一名队员出战，七个班级同台。考官随机播放歌曲，参与人听歌曲前奏，，一答对一题加十分，答错减十分，共进行两轮。比赛过程中没有班级会被淘汰，所有班级都可顺利晋级下一轮。

2、“歌词大填空”and “歌词大接龙”：七个班级按抽签顺序依次参赛，每个班级仅派一名队员出战。共进行两轮。第一轮为歌词大填空，须填出被挖空的歌词，选题分为简单，中等，高难度三类，依据难度会获得相应的得分。第二轮为歌词大接龙，分为考官给每班参赛者随机播放一首歌曲的伴奏，并在大屏幕上给出不完整的歌词。在领唱导唱一段后，参赛者需将后面的歌曲片段演唱完整。唱对一空加10分，唱错或不唱不减分。

一次抽奖

3、娱乐知识问答：七个班级按抽签顺序依次参赛，每个班级仅派一名队员出战。考官在规定的1分半内对参赛者进行知识问答。每题十分，不会可以过。按分数淘汰两个班级。

二次抽奖

4、你演我猜：五个班级按抽签顺序依次参赛，每个班级仅派两名队员出战。考官向其中一位负责表演题目的同学展示题目，题目包含歌手，歌曲，歌名，表演题目的同学可以以任意方式表达题目内容，但不能说出题目中任何一个字；另一名同学猜题。[1]比赛时间为两分钟，每题10分。

5、“歌艺大比拼”：五个班级按照各班的抽签顺序，依次演唱一首歌曲[2]。五个班级的队员演唱完毕后，蓝巨星以及各班大众评委的得分进行综合，根据比分淘汰1个班级。

三次抽奖

6、“歌曲接龙”：本轮共进行三次，剩下的四组每组每轮派出一名代表参加，每次比赛队员不能重复，由主持人提供一句歌词，各班级以歌词的最后一字，进行接歌。歌曲只需含有上一句最后一个字即可，（此字可变换4个读音）。坚持到最后的小组分数为80分，依次递减10分。最后把各组分数累加，决出冠亚季军。（每班各有一次求助现场观众的机会）

7．颁奖：进行歌词大赛颁奖，学子文化节总冠军的颁奖（单项奖穿插于各比赛环节）

（四）比赛淘汰流程（简化版）：

u 各班在“听前奏，猜歌词”和“歌词填空”，“流行知识问答“三个环节的得分相加，总分排名前五的五个班级晋级。

u “猜猜大明星”环节中猜歌手姓名耗时最多的一个班级进入待定席。

u “你演我猜”和“歌艺大比拼”环节后得分最高的四个班级晋级决赛。

u “歌曲接龙”环节中3轮题目结束后的排位为本次大赛的冠亚季军的排位。

（五）各环节中淘汰时出现平分的处理办法

两个班出现平分，则考官出5道题目，两个班轮流回答，答对则本班级加一分，答错对方班级加一分。两个班级中较高分数者胜出，另一班级被淘汰。

（六）奖项设置

本比赛设置冠亚季军各一个班级并在学子文化节中加分，颁发精美礼品。其他未获奖班级也在学子文化节中获得一定分数。

一等奖一个班级（4-6名）mp3每人一个单价元

二等奖一个班级台灯每人一个单价元

三等奖一个班级耳机每人一个单价元

抽奖奖品笔记本 12名单价元

预计：元（均参考淘宝价）

（七）活动规则及注意事项：

1、在比赛进行时，希望各班助威团在选手比赛时不要过分地大声喧哗哄闹，扰乱比赛秩序；友谊为主，重在参与。比赛场地禁止抽烟，打闹，乱扔垃圾，毁坏公共财产。由赛场工作人员负责并予以监督，希望各班参赛人员给予支持和配合。

2、此次比赛规则也是征求广大同学意见，在比赛时选手必须服从工作人员的安排和评比，如果对比赛规则有不理解之处可以在赛前与工作人员沟通。

篇8：了不起

电脑在我们的生活中起到了很大的作用，人类离开了电脑就像鸟儿失去了翅膀。对于我们小学生来说，快速学会电脑不足为奇，但如果有一位年满七旬的老人也能学会电脑，就不得不令人敬佩了。

有一次，我去邻居家玩，不经意间，看到王婆婆端坐在电脑前，右手握着鼠标，左手放在键盘上，正兴趣盎然地玩着网络游戏，我见她熟练地操控着电脑，两眼直勾勾地看着屏幕，简直不敢置信。我好奇地凑了上去，望望电脑屏幕，又看看这位老人：她花白的头发、脸上清晰的皱纹、手上的皮已是皱巴巴的，失去了色泽，这些都表明了她是个高龄的老婆婆。我指着电脑瞪大眼睛问她：“老婆婆，您还会电脑哇？”“那当然，活到老学到老。我虽然人老了，但也可以学个电脑赶时髦嘛！”老人察觉到我的惊讶，解释道。“您什么时候开始学电脑的？”“我呀，半年前就会了！”她自豪地说道，“原来，我老呆在家里无聊得很，后来，我儿子就教我用电脑。会了这电脑呀，我就不再像以前那样无所事事了。”说着，把视线转回电脑，目不转睛地继续玩了起来。

我有点疑惑：这位老人是不是只会玩游戏？为了验证，我以迅雷不及掩耳之势跑回家，随手拿了一篇文章，想来考验她的打字速度。“王婆婆，您能帮我打篇文章吗？”我刚开口，王婆婆便头也不抬地说：“没问题，包在我身上！”然后伸出手来，问我要文章。只见她在一大堆的文件中，一下子就找到了打字文档，看了一下文章后如蜻蜓点水般，飞快地打着字。才五六分钟，一篇五百多个字的文章就打完了。我看得目瞪口呆，站了许久才缓过神来，结结巴巴地对王婆婆说：“您，您老人家，真，真厉害呀！”“没什么，没什么。你太抬举我了！”说罢，朗声大笑。

每个人都有自己的乐趣，这位王婆婆也不例外。她并没有因为自己的年龄而放弃想要的乐趣，而是跟着时代发展的脚步一齐前进。

篇9：了不起

纤夫们，是生活在社会最底层的人们。可我发现，他们虽然卑微，但他们的心胸宽广他们的品质高尚，我们应当去学习，而绝不能嘲笑他们。

我曾见过一次纤夫拉船的情形。

10点多，我到一个较为偏僻的沙滩玩，吃野餐。人比较少，我们搭好帐篷，我就玩起了沙。这时，爸爸告诉我说：“Alice，你看。那边有纤夫在拉船呢！”

“哦。”我漫不经心的说。不久前，我才看过一篇关于纤夫的书呢，他们太可怜了！（当时我是2，3年级）

“去看看吧。”

“不用了，也不会怎样有趣嘛！”

“去看吧，说不定还有些值得记忆呢。”

“好吧！”我答应了，蹦跳着与爸爸走进海边。

我来到海边，往右边看，大吃一惊。我原以为他们会露出悲苦的神情，因为他们生活在社会的最底层；我原以为他们会抱怨；我原以为他们沉重的脚步只会缓缓挪动；我原以为……可是，他们的表现截然相反！他们有说有笑的，每个人的脸上都洋溢着幸福的阳光笑脸，有人甚至跳了起来。有的竟一边唱歌，一边拉着纤绳跳舞，每个人都是如此快乐！

怎么可能？

毕竟，他们拉着的不是一件小东西，而是一艘大轮船，毕竟，他们是顶着烈日在拉着沉重的船；毕竟，他们生活的条件肯定不好；毕竟，他们是生活在最底层的人们；毕竟……

他们却这么快乐，没有抱怨，没有悲苦的神情，没有原本沉重的心情和脚步，没有……

这些纤夫们多么善良，坦然面对人们对他们的嘲笑，不会难过。

这些纤夫们多么乐观，不会因为任何他们身上早过的坏事而抱怨。

这些纤夫们是多么聪明，他们用快乐、幸福弥补了悲苦、难过。

这些纤夫们是多么……

我呆住了，盯着他们，一步一步往前走……

这些纤夫们，是伟大的。卑微的外表下，是一颗颗热血沸腾的心，他们的高尚品质吞没了一切的冷嘲热讽！！！

这些纤夫们，其实是最了解生活的真谛的，这是他们如此快乐，幸福的原因。

纤夫叔叔，你们是多么了不起！

篇10：挑战

挑战_作文

刚来到一个陌生的学校，一切都是新的。特别是当领导告诉我让我担任5年级的班主任时，我更是踌躇满志。心想：教务主任我都干了那么多年，小小的班主任，哼哼，不在话下。

开学的前两周，一切都像我预料的那样发展。班级干部聪明能干，责任心强。同学们更是积极配合，以班为家。我心中一阵窃喜：这样有凝聚力的班集体，什么都不怕。

事情往往出人意料。

学校决定每天都要在下面公布各班级的常规管理情况，我当然不怕。因为我相信自己的“学生自主管理”一定会让班级出彩。可是，第一周我就遭到了迎头一榜，好几项我们都站到了那本该不属于我们该站的位置。第一次，我失眠了。一点一滴回顾着自己的班级管理，难道我犯了“政策”上的错误么？我让学生不要老是在好检查卫生的时候临时搞突击，要重在保持，难道我错了么？不，绝对不会。难道我让学生早晨到校后抽背古诗，珍惜早晨的光阴，我错了么？不，肯定不会。那到底是？

我决定搞突击检查。

首先是卫生。早晨7点我就来到教室外面，注意观察着教室里的一举一动。只听值日班长在催促：扫卫生的同学快点行动，一会儿我们检查小组要去检查。我欣慰的点点头，看来班干部没用错。7点半，我进教室又检查了一次，到处井然有序，没什么问题。唉，许是检查的.看走了眼吧，我无可奈何地想。

第二节课是语文。当我和同学们遨游在知识的海洋中时，我暂时忘记了常规管理方面给我带来的不快。心想：我的学生们是多么聪明可爱的一群呀，许是我误解了他们罢。

下课铃声响起。

同学们迅速整理好自己的学习用品出教室排队。哦，我想起来了，课间操要检查卫生。我急忙把教室又巡视了一遍。嗯，清扫用具摆放有序，课桌上收拾得干干净净，没什么问题。咦？那是什么？纸片？只见在靠近墙边的一个同学的桌子底下，刺眼的立着一张小纸片。

哦，我一下子明白了，扣分的原因，也许就是那些经常被同学们忽略的细节。我暗自责备自己的不够细致。是呀，他们毕竟还是个孩子，需要我这个老师经常在他们身旁给他们一些督促和叮咛。我一下子豁然开朗了。

我想，明天的天气会更好。