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电子邮件中班

时间：2022-11-19 07:42:50 其他范文收藏本文下载本文

电子邮件中班（共7篇）由网友“Orange10Future”投稿提供，以下是小编整理过的电子邮件中班，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。

电子邮件中班

篇1：电子邮件中班

电子邮件中班

设计意图：

在区域活动的时候，有几个孩子兴致勃勃的用积木拼着电脑，有的孩子在电脑上认真地打字，有的孩子在像模像样地修电脑。随着电脑走进家庭，孩子们对电脑有了一定了解，产生了浓厚的兴趣。孩子的学习是建立在兴趣的基础上的，于是我设计了这一活动，抓住了孩子的.兴趣点，设计有趣的环节，让孩子对电子邮件这一现代科技手段有了初步的了解，在操作中吸引幼儿主动观察、总结、讲述，在轻松自如的气氛中完成课程目标。

活动目标：

1、通过谈话出版了解电子邮件快捷、准确、省钱的特点，培养孩子观察周围事物的兴趣。

2、初步感受现代科技给人们带来的方便。

3、能用教连贯的语言讲述自己的想法与感受，提高口语表达能力。

活动准备：

1、事先请幼儿观看电脑操作。

2、制作课件：电子邮件，电脑―电视转换器。

3、给幼儿一日活动拍照，并下载在班级电脑上。

活动过程：

一、引出课题

圣诞节马上到了，原来教我们小朋友的郭老师要给我们小朋友一份礼物，但是她现在在加拿大，那郭老师怎么样做我们才能收到她的礼物呢？小朋友想想办法（幼儿自由地回答）。

二、看电子邮件

1、郭老师的礼物到了，来看看是什么礼物？请幼儿浏览电子邮件中的礼物。

2、这里有封信，我们来读一读，郭老师对小朋友说了什么？

3、这里有张照片，看看是谁。

4、邮件里还有一张贺卡，我们来看看，多漂亮啊，贺卡上的字和星星还会动呢，小朋友听到什么了？（圣诞快乐）小朋友跟着一起唱吧。

5、你们看了贺卡后心里觉得怎么样啊，为什么？郭老师送给我们小朋友的礼物里有信、照片、漂亮的贺卡和好听的音乐，这些是怎样一次发过来的呢？你们想学习吗？

三、了解电子邮件的传送方式以及电子邮件的优点。

1、幼儿讨论：信在哪里写呢？写好了该做什么？最后怎么发送？

2、我们要给郭老师回信了，小朋友想对郭老师说些什么？怎么发送？请小朋友分组讨论。

老师小结：电子邮件就是我们在写好的信，连同声音、图片通过电脑发送出去。

3、郭老师为什么要送电子邮件呢，还有哪些传送方式？

4、平信和电子邮件哪样好，为什么？

四、给郭老师写信，激发幼儿爱科技的情感。

1、电子邮件以前有吗？现在有了给人们生活带来了什么变化？

2、电子邮件很快，省钱，很准确，可以看信、发送贺卡照片、还可以听声音，我们班小朋友每天的学习内容还有在幼儿园拍的照片老师都通过电子邮件发送给爸爸妈妈了。

3、除了发送电子邮件，电脑还有很多的本领，可以在上面查资料、玩游戏，还可以学习。

4、全班幼儿给郭老师说说心里话，老师写，然后查找最漂亮的贺卡发给郭老师，并把我们的一日活动照片发给郭老师，以后也经常和郭老师联系。

活动延伸：

1、请幼儿玩电脑动画数学游戏：比比大小、长短、高矮、多少，并请家长拷回家让小朋友们玩。

2、家庭作业：请小朋友在电脑上画画，让家长拷到幼儿园来，老师打印出来，张贴出来请其他孩子欣赏。

篇2：电子邮件

电子邮件

课程讲解电子邮件

延伸阅读找好工作的秘诀

每日一帖新人自我介绍

教育论坛分享学习感受

现在的贸易合作讲究迅速快捷，于是产生了电子商务，e-business。而电子商务的其中一个重要的实现途径就是电子邮件e-mail了。

篇3：电子邮件格式

电子邮件格式范文

电子邮件（E-mail）是建立在计算机网络上的一种通信形式。计算机用户可以利用网络传递电子邮件，实现相互通信。电子邮件可在计算机局域网上进行，也可在计算机广域网上进行。进行电子邮件通信，必须在网络文件服务器（即计算机）上建立电子邮件的“邮局”.它是电子邮件的中心集散地，可为每个用户设置有地址的信箱。别人可向该信箱发送电子邮件，信箱的主人则可在方便时从信箱中取出对方发来的邮件。这里的“邮局”实际上是网络文件服务器上的一组数据库文件。

电子邮件伴随着电子计算机的普及，成为当今时代人际交流的重要的文书样式。它既可用于处理公务，还可用于私人交往。起着沟通信息、交流感情的作用。使用电子邮件进行对外联络，不仅安全保密，节省时间，不受篇幅的限制，传输速度快，能够跨越时空，而且还可以大大地降低通信费用，它为信息时代人们的快节奏、高效率信息传递提供了便利与可能。

（二）电子邮件的撰写

1.电子邮件的.结构与内容

电子邮件由邮件头和正文结构而成。

邮件头包括收件人、抄送人地址、主题（邮件名称）、发件人地址等内容。正文包括三部分内容。

（1）信头。第一行顶格写对收信人的称呼。

（2）信体。开门见山、直接人题，告知事宜，传递信息，分享情绪，可自由发挥。

（3）信尾。写明发邮件人姓名、发邮件日期。

2.电子邮件的撰写要求

（1）主题要明确。一封电子邮件，大都只有一个主题，并且往往需要在前注明。若是将其归纳得当，收件人见到它便对整个电子邮件一目了然了。

（2）语言要流畅。电子邮件要便于阅读，就要以语言流畅为要。尽量别写生僻字、异体字。引用数据、资料时，则最好标明出处，以便收件人核对。

（3）内容要简洁。网上的时间极为宝贵，所以电子邮件的内容应当简明扼要，愈短愈好。

（4）结构要完整。要有“头”有“尾”,有称谓有署名，保持应用文体格式规范的良好写作习惯。

（三》电子邮件使用注意事项

1.避免滥用

在信息社会中，任何人的时间都是无比珍贵的。在社会交往中要尊重一个人，首先就要懂得替他节省时间。

有鉴于此，若无必要，轻易不要向他人乱发电子邮件。尤其是不要以之与他人谈天说地，或是只为了检验一下自己的电子邮件能否成功地发出，更不宜随意以这种方式在网上“征友”.

2.注意礼节

一般而言，收到他人的重要电子邮件后，应即刻回信，既回复对方所提事宜，又是一种礼节的需要。

3.注意编码

由于中文文字自身的特点加上一些其他的原因，我国的内地、台湾地区、港澳地区，以及侨居国外的华人，目前使用着互不相同的中文编码系统。因此，当用中国内地的编码系统向生活在中国内地之外的其他一切国家和地区的中国人发出电子邮件时，由于双方所采用的中文编码系统有所不同，对方便很有可能只会收到一封由乱字符所组成的“天书”.因此，此时必须同时用英文注明自己所使用的中文编码系统，以保证对方可以收到自己的邮件。

4.慎选功能

现在市场上所提供的先进的电子邮件软件，可有多种字体备用，甚至还有各种信纸可供使用者选择。这固然可以强化电子邮件的个人特色，但是此类功能商界人士是必须慎用的。

这主要是因为，一方面，对电子邮件修饰过多，难免会使其容量增大，收发时间增长，既浪费时间又浪费金钱，而且往往会给人以华而不实之感。另外一方面，()电子邮件的收件人所拥有的软件不一定能够支持上述功能。这样一来，他所收到的那个电子邮件就很有可能会大大地背离了发件人的初衷，因而使之前功尽弃。

电子邮件作为随着高科技时代应运而生的一种应用文体，每个人都有责任、有义务为其建立规范的行文格式与文明的语言模式，使其写作有章可循。这样便能保证其作为一种文书样式的严肃性，并保持其经久不息的生命力，从而维护社会交际环境与精神文化领域的文明有序发展。

篇4：电子邮件

电子邮件（electronic mail，简称E-mail，标志：@，也被大家昵称为“伊妹儿”），又称电子信箱、电子邮政，它是―种用电子手段提供信息交换的通信方式，是Internet应用最广的服务，通过网络的电子邮件系统，用户可以用非常低廉的价格（不管发送到哪里，都只需负担电话费和网费即可），以非常快速的方式（几秒钟之内可以发送到世界上任何你指定的目的地），与世界上任何一个角落的网络用户联系，这些电子邮件可以是文字、图像、声音等各种方式。同时，用户可以得到大量免费的新闻、专题邮件，并实现轻松的信息搜索。

目录原理特点历史原理

1、电子邮件的发送和接收

电子邮件在Internet上发送和接收的原理可以很形象地用我们日常生活中邮寄包裹来形容：当我们要寄一个包裹时，我们首先要找到任何一个有这项业务的邮局，在填写完收件人姓名、地址等等之后包裹就寄出而到了收件人所在地的邮局，那么对方取包裹的时候就必须去这个邮局才能取出。同样的，当我们发送电子邮件时，这封邮件是由邮件发送服务器（任何一个都可以）发出，并根据收信人的地址判断对方的邮件接收服务器而将这封信发送到该服务器上，收信人要收取邮件也只能访问这个服务器才能完成。

2、电子邮件地址的构成

电子邮件地址的格式由三部分组成。第一部分“USER”代表用户信箱的帐号，对于同一个邮件接收服务器来说，这个帐号必须是唯一的；第二部分“@”是分隔符；第三部分是用户信箱的邮件接收服务器域名，用以标志其所在的位置。

特点

电子邮件是整个网络间以至所有其他网络系统中直接面向人与人之间信息交流的'系统，它的数据发送方和接收方都是人，所以极大地满足了大量存在的人与人之间的通信需求。

电子邮件指用电子手段传送信件、单据、资料等信息的通信方法。电子邮件综合了电话通信和邮政信件的特点，它传送信息的速度和电话一样快，又能像信件一样使收信者在接收端收到文字记录。电子邮件系统又称基于计算机的邮件报文系统。它参与了从邮件进入系统到邮件到达目的地为止的全部处理过程。电子邮件不仅可利用电话网络，而且可利用其它任何通信网传送。在利用电话网络时,还可在其非高峰期间传送信息，这对于商业邮件具有特殊价值。由中央计算机和小型计算机控制的面向有限用户的电子系统可以看作是一种计算机会议系统。电子邮件采用储存- 转发方式在网络上逐步传递信息，不像电话那样直接、及时，但费用低廉。

历史

起源

对于世界上第一封电子邮件(e-mail)，根据资料，现在有两种说法：

第一种说法

1969年 10月世界上的第一封电子邮件是由计算机科学家Leonard K.教授发给他的同事的一条简短消息。

据《互联网周刊》报道世界上的第一封电子邮件是由计算机科学家Leonard K.教授发给他的同事的一条简短消息 (时间应该是1969年10月)，这条消息只有两个字母：“LO”。 Leonard K. 教授因此被称为电子邮件之父。

Leonard K.教授解释，“当年我试图通过一台位于加利福尼亚大学的计算机和另一台位于旧金山附近斯坦福研究中心的计算机联系。我们所做的事情就是从一台计算机登录到另一台机。当时登录的办法就是键入L-O-G。于是我方键入L，然后问对方：‘收到L了吗？’对方回答：‘收到了。’然后依次键入O和G。还未收到对方收到G的确认回答，系统就瘫痪了。所以第一条网上信息就是‘LO’，意思是‘你好！’”

第二种说法

1971年，美国国防部资助的阿帕网正在如火如荼的进行当中，一个非常尖锐的问题出现了：参加此项目的科学家们在不同的地方做着不同的工作，但是却不能很好地分享各自的研究成果。原因很简单，因为大家使用的是不同的计算机，每个人的工作对别人来说都是没有用的。他们迫切需要一种能够借助于网络在不同的计算机之间传送数据的方法。为阿帕网工作的麻省理工学院博士Ray Tomlinson把一个可以在不同的电脑网络之间进行拷贝的软件和一个仅用于单机的通信软件进行了功能合并，命名为SNDMSG（即Send Message）。为了测试，他使用这个软件在阿帕网上发送了第一封电子邮件，收件人是另外一台电脑上的自己。尽管这封邮件的内容连Tomlinson本人也记不起来了，但那一刻仍然具备了十足的历史意义：电子邮件诞生了。Tomlinson选择“@” 符号作为用户名与地址的间隔，因为这个符号比较生僻，不会出现在任何一个人的名字当中，而且这个符号的读音也有着“在”的含义。阿帕网的科学家们以极大的热情欢迎了这个石破天惊般的创新。他们天才的想法及研究成果，现在可以用最快的--快得难以觉察--速度来与同事共享了。现在他们中的许多人回想起来，都觉得阿帕网所获得的巨大成功当中，电子邮件功不可没。（这个说法也是现在较为广传的。）

篇5：电子邮件

1987年 9月20日中国第一封电子邮件是由 “ 德国互联网之父 ” 维纳・措恩与王运丰在北京的计算机应用技术研究所发往德国卡尔斯鲁厄大学的，其内容为英文，大意如下。

原文： Across the Great Wall we can reach every corner in the world. 中文大意跨越长城，走向世界。

这是中国通过北京与德国卡尔斯鲁厄大学之间的网络连接，向全球科学网发出了第一封电子邮件。

30年发展历程

虽然电子邮件是在70年代发明的，它却是在80年才得以兴起。70年代的沉寂主要是由于当时使用 Arpanet 网络的人太少，网络的速度也仅为目前56Kbps标准速度的二十分之一。受网络速度的限制，那时的用户只能发送些简短的信息，根本别想象现在那样发送大量照片；到80年代中期，个人电脑兴起，电子邮件开始在电脑迷以及大学生中广泛传播开来；到90年代中期，互联网浏览器诞生，全球网民人数激增，电子邮件被广为使用。