各抒己见-各抒己见的故事-各抒己见的寓意-各抒己见的意思

时间:2022-12-11 08:13:59 其他范文 收藏本文 下载本文

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各抒己见-各抒己见的故事-各抒己见的寓意-各抒己见的意思

篇1:各抒己见造句

各抒己见造句

1、讨论会上各位代表各抒己见,结合自己具体实践情况,针对报告进行热烈的讨论。

2、大家围绕着网络论坛的利弊各抒己见,好不热闹与精彩。

3、大家各抒己见,写下你店铺成长的过程,供后来者学习。

4、是学习重要还是运动重要,班会上同学们踊跃发言各抒己见。

5、班会上,老师向同学们征求关于春游的意见,同学们纷纷发言,各抒己见。

6、座谈会上,青年干部踊跃发言,各抒己见,结合个人实际畅谈了自己的职业规划、成长成才的心得体会,并联系国税工作实际提出了许多有价值的意见和建议。

7、讨论明天的半天假期要怎么过,于是乎七嘴八舌啊,各抒己见。

8、研究小组就此问题整天开展各抒己见的'自由讨论。

9、在课上同学闷各抒己见,讨论得相当热烈。

10、当众儒生争论不休、各抒己见时,秦始皇趁机下令秘杀填土埋杀,七百多名儒生全部被活埋在山谷里。

11、被开除的事情闹得沸沸扬扬,大家都各抒己见。

12、我把这个事件已经告诉大家了,()现在可以各抒己见,不要拘束。

13、针对小王抄袭的问题,班会上同学们各抒己见。

14、勿作浮谈,勿挟私意,何者宜补救,何者宜扩充,以类相从,各抒己见。

15、欢迎同学们各抒己见,各谈各的看法。

16、又到了每天思考中饭吃什么的神圣时刻了,大家各抒己见。

17、讨论会上,大家各抒己见,气氛热烈。

18、今年两会上,纺织界代表、委员们对此纷纷各抒己见。

19、战前讨论上,针对如何快速摧毁敌人的防线,战士们各抒己见,建议层出不穷。

20、老师提出的问题,同学们都各抒几见。

21、希望参与回答问题的朋友们畅所欲言,各抒己见。

22、不少的专家和学者对宪法司法化的是与非,各抒己见,争论不休。

23、厂长为了使自己的产品精益求精,不得不集思广益,召开了员工大会。在会上,大家积极发言,各抒己见,找到了解决问题的方法。

篇2:各抒己见的意思是什么

各抒己见的意思:

各人充分发表自己的意见。抒:抒发,发表

英文解释

Each airs his own views.;Each one expresses his own view.;Each says [has] his say.;Everybody gave his comments on ... ;

【解释】:抒:抒发,发表。各人充分发表自己的意见。

【出自】:唐·李翱《李文权文集·陵庙日时朔祭议》:“先儒穿凿,各伸己见,皆托古圣贤之名以信其语,故其所记各不同也。”

【示例】:据我主意,何不~,出个式子,岂不新鲜些?

◎清·李汝珍《镜花缘》第七十四回

【语法】:动宾式;作谓语;指各人充分发表自己的意见

【出处】: 唐·李翱《李文权文集·陵庙日时朔祭议》:“先儒穿凿,各伸己见,皆托古圣贤之名以信其语,故其所记各不同也。”

【用法】: 作谓语、定语;指各人充分发表自己的意见

篇3:各抒己见-各抒己见的故事-各抒己见的寓意-各抒己见的意思

【成语】各抒己见

【拼音】gè shū jǐ jiàn

【简拼】gsjj

【近义词】各持己见、各抒所见

【反义词】众口一词

【感情色彩】褒义词

【成语结构】动宾式

【成语解释】抒:抒发,发表。各人充分发表自己的意见。

【成语出处】清・李汝珍《镜花缘》第74回:“据我主意,何不各抒己见,出个式子,岂不新鲜些?”

【成语用法】动宾式;作谓语;指各人充分发表自己的意见

【例子】讨论会上,大家各抒己见,气氛热烈。

【英文翻译】let each speak mind

【谜语】讨论会

【产生年代】近代

【常用程度】常用

篇4:第9课 各抒己见

课题

(教学内容)

总     课时

第 10课时教学目标

知识目标:体会在bbs自如地与人交流思想,与友人进行文字为主的实时交流功能;

技能目标:1.认识电子公告牌bbs,理解其功能;

2.掌握注册bbs账号的过程;

3.熟练掌握在bbs发布、回复、阅读贴子;

情感目标:bbs是网友群体交流的重要方式之一,让学生认识了解并喜爱bbs,就是帮助他们扩大网上交流的视野。当学生在学习或生活中遇到问题的时候,就可以上bbs寻求帮助的途径。通过本课学习培养学生善于利用网络环境,同时也要维护正义的网络环境。

注册bbs账号,发布、回复、阅读bbs贴子难点引导学生在bbs上文明发言,做遵纪守法的bbs成员。教法教具

1.教学环境:多媒体网络教室,学生计算机中安装ie5.0以上版本,要求能上因特网。

2.教学素材:课前先在示例bbs上发表有关讨论的话题。板书设计

教学过程

备注

1.引入

学生回顾e-mail的使用过程,并回答电子邮件的优缺点:与传统邮件相比,具有使用简单,成本低廉,收发便捷等优点.一般只能在两人之间互相交换信息,不适合公开发表及交流。

教师:如何使我们全班同学能对同一个问题在网络中进行讨论,发表见解呢?正像我们教室里的黑板一样,互联网中的bbs就给我们提供了一个讨论问题、发表意见的场所,中文也叫电子公告牌或论坛。

2.申请bbs账号

教师:让我们首先来申请一个bbs网站的通行证,即账号。

演示:以中青网bbs为例bbs.cycnet.com/

引导学生填写注册信息,获取注册账号。

教师提示:账号注册成功后,以后就可以只输入账号与密码来登录bbs

3.发表新主题。

进入“百味生活-学生时代”可以就自己喜欢的主题进行回复交流,或者自己创建一个主题。

请一名同学发表新主题,在“百味生活-学生时代”栏目中就“什么是电子邮件?”交流一下想法。

教你一招:利用论坛提供的心情图标、字体效果、图片修饰等功能可以使你的发言更活泼,帖子更引人注目。

4.回复主题,参与讨论。

以小组为单位,全班同学对这个主题给予讨论并比赛哪个组发表的帖子量多质优。教师可在黑板上进行评比打分:(发表数量:1分/贴,有效帖子:1分/贴,精华帖子:3分/贴)

组别

发表数量

有效帖子

精华帖子

计分

文章录入:    责任编辑:

教学反思:

课堂基本上能按照教学设计进行,但其中也出现了几个突发事件:1、很多学生有较好的基础,很快地就进行注册,超出我的设想之外,那时我也只能沿着学生的思路,从“我们为什么要进行注册,注册后的好处是什么?”这个问题着手来解决这个突发事件,从而引出注册的重要性;2、有几个学生在回复帖子的过程中,说了一些脏话,在这时我抓住契机,马上对学生进行网络道德的教育。我觉得这两个突发事件的处理还是比较成功的。但这节课有一个遗憾:忘记在课堂结束时实施班级加分的活动规则了。从而首尾呼应的效果变差了。

篇5:用各抒己见造句

用各抒己见造句精选

1. 欢迎同学们各抒己见,各谈各的看法。

2. 班会上,老师向同学们征求关于春游的意见,同学们纷纷发言,各抒己见。

3. 战前讨论上,针对如何快速摧毁敌人的防线,战士们各抒己见,建议层出不穷。

4. 班会上,同学们就如何成立各科学习兴趣小组的问题各抒己见。

5. 班会上同学们对保护班级环境问题各抒己见。

6. 班务会上,同学们各抒己见,表达了学习《论语》的心得。

7. 遇见困难是不能坐以待毙,要同舟共济,各抒己见。

8. 讨论会上,大家各抒己见,气氛热烈。

9. 是学习重要还是运动重要,班会上同学们踊跃发言各抒己见。

10. 关于这个问题,老师让大家各抒己见。

11. 我把这个事件已经告诉大家了,现在可以各抒己见,不要拘谨。

12. 他们不能达一致意见,各抒己见。

13. 同学们讨论一个问题时,总是各抒己见,十分积极。

14. 百家争鸣,各抒己见的老传统为了迎合当今的浮躁心态都随波逐流了。

15. 班会上,大家各抒己见,气氛活跃。

16. 我希望这次在场的各位朋友畅所欲言,各抒己见。

17. 在学术讨论会上,专家们各抒己见,取长补短。

18. 这个问题不一定有正确答案,大家不过见仁见智,各抒己见罢了!

19. 几杯黄酒下肚,这几位骚客便高谈阔论,各抒己见起来。

20. 我们应开诚布公,各抒己见。

21. 问题一提出,人们就争先恐后地各抒己见。

22. 在班级会议上,大家各抒己见,气氛热烈。

23. 他始终没有说话,听着大家各抒己见。

24. 家各抒己见,谈一谈你们的想法和治疗方案。

25. 进步最好是在人们各抒己见的讨论中达成的。

26. 我们呼吁每一位市民把握这个机会,为规划香港的.未来各抒己见。

27. 老师提出的问题,同学们争先恐后各抒几见。

28. 讨论会上各位代表各抒己见,结合自己具体实践情况,针对报告进行热烈的讨论。

29. 一听这话,双方都激动地站了起来,人人各抒己见,谁也不听谁的。

30. 来自五湖四海的人们各抒己见,发挥着自己的特长,寻找到自己的分工。

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