集体春游策划案（精选10篇）由网友“alli”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的集体春游策划案，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：集体春游策划案
一. 活动背景
时值暖春，无论从天气情况还是从学生身心角度考虑，都是适合户外活动的好季节，因此我们班组织此次集体春游活动。
二. 活动目的和意义
加强同学之间的相互沟通了解，增加大家的友谊，丰富同学的课余生活，提高我们班级的整体凝聚力和团结合作的精神，为大家以后的学习生活提供有利条件。
三. 活动名称：春游
活动主题：亲近大自然、感受好青春
活动时间：-03-27
活动地点：白塘植物园
活动人员：全校用友ERP班成员
四. 前期准备
1、班干部召集开会，策划介绍本次活动的相关内容
2、班长协助老师进行学生分组，共分4组，每组自选一人担任组长
3、老师仔细审核策划书，查看有无缺陷，讨论可能发生的意外和相应解决办法。
五. 活动注意事项：
1、活动当天上午10:20在学校正大门集合，各小组负责人清点人数，10:30正式出发，大家统一乘坐16路公交车，在西交大站上车。
2、在园区青少年中心站下车，下车后小组负责人再次清点人数，老师提前在站台等 着大家。
3、学员在活动中要听从统一指挥，不能单独行动，遇到问题要即时报告。
4、各学员尽量穿户外运动鞋
5、中途的干粮自己备用，早餐要饱，班费用来买午餐!
6、组长要尽职尽责，关心组员
篇2：大学春游策划案
阳春三月，春暖花开，万物复苏，风和日丽，正是春游踏青的好时光，为了丰富同学们的课外生活，开阔同学们的视野，锻炼社会实践能力，从小培养热爱班集体，团结互助的精神，进一步提高热爱大自然，人与动物和谐相处的意识。班级决定于4月11日(星期六)去大禹陵活动。希望大家能积极参加。
出游详情如下:
一、出游路线:学校—****—饭店—学校
二、出游安排:
方案1:班级分2个小组，***月***日(周***)中午11点校门口集合，分组出发。春游策划书。
第一小组由****等带队共***人。
第二小组由****等带队共***人。
此次出行班级不包车，希望同学们注意安全。大概12点全班同学都到达****，到时由组长亲点人人数，并汇报班长。
出行公交路线:
******
方案2:可以以寝室为单位到****后在行点到。
方案3:包车
三、活动:
到达***后全班同学在****等地方自由活动。下午4点全班在****门口集合拍集体照。春游策划书。饭店联系人先走，在饭店那边做好接应工作。
四、晚饭
大概全班5点都到饭店，且准时开始晚饭。
五、返校
晚饭结束后同学们自行返校，每位寝室长向2位班长回报各自寝室人员的情况。
注:此次活动没有包车，每位同学都要注意安全。安全始终是第一位。希望带队人员做好安全工作，带领好小队人员。如果有事未能到达的同学，请想班长请假说明。
篇3：大学春游策划案
一活动主题:相约心谐，共享博爱。
二、活动时间:4月3号。
三、活动人员:大学生心理协会全体成员，各班级心理委员。
四、活动地点:济南市南部山区大门牙风景区。
五、活动目的:阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强协会凝聚力，体现团结友爱的精神，让协会在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们心理协会开展济南市南部山区大门牙一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个假期后显得有些生疏的同学们走进彼此，多一些彼此间的了解。
六、活动安排
(一)前期准备工作
1、为保障同学们的利益与安全，选择自由组团开展春游。
2、召开全体会议。为同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
3、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。
4、外联与包车议好出游价格后，出游经费来源为自费，由秘书处，心咨统一收取。
5、应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。
6、由文宣部及两队队长构思行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由理事会安排流动摄影的同学。
7、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
(二)活动当天事宜
1、活动时间:4月3号上午8点到指定地点主教学楼前的旗杆下集和，人员到位分为两队后即集体乘车前往济南南部山区大门牙，注意确保各人员安全。
2、活动内容:
1)、在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。
2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到饭店集合吃饭，进行“相约心谐，共享博爱”签字活动。
3)、午餐后进行划船比赛，爬山比赛:
4)、14:00集体登山拍照留念后回程;
5)、计划16:00分回到学校。
3、后期工作
(1)清点各自带的物品，确定人数;
(2)了解同学们对本次春游的满意程度;
(3)用本次活动的照片和同学们的感想制作成纪念册。
4、注意事项
(1)出发前宣传好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
(5)出行时由秘书处准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
(三)后期反馈工作
1、召开总结会议，同学们交流春游感受;
2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
七、应急预案
1、如果4月3日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，考虑到近半数同学参加小自考，清明回家，活动时间再议。
2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留校休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系队长，并及时联系医生。
八、主要负责人联系方式
篇4：大学生集体活动策划案
本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情，增加团队凝聚力。引导大学生关注心理健康，正确认识自我、关爱自我，学会生活，健康成长，培养团队意识，全面提升心理素质，最终达到运动中促进协作，运动中焕发激情，运动中得到锻炼、感受喜悦、分享快乐在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。为此我班承办“背对背夹气球”活动项目。
一、活动主题：“激扬青春”
二、活动目的及意义
为展现当代大学生积极、向上、阳光的风貌，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，同时以活动为载体，增进同学之间的情感交流，培育当代综合型发展大学生，因此_与化工学院特举办“心理素质拓展运动会”，鼓励学生参加户外运动，以增强体质、磨练意志为宗旨，培养同学们自我挑战的意识，使每位同学都能在活动中充分展现自我，发挥自我，都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应当代高校大学生教育理念。
三、活动内容安排
活动时间：
20_年x月_日
活动负责人：_
前期准备：
1、有本班文艺委员、宣传委员共同组织同学画展板及2张海报进行宣传，以及通过微信、贴吧、Q群、微博等网络媒介进行宣传，呼吁大家加入其中。
2、有生活委员负责购买活动所需的气球、胶带、纸张、等物品。
3、有班长支书及体育委员负责桌、帐篷的搬运及音响等物品。
活动宣传：
1、时间：20_年x月_日
2、由学生会组织各承办班级于_餐厅门口，统一打印宣传页，发放给各个班级，进行宣传页宣传。
3、参赛者进行活动项目报名。
四、活动举办(x月_日)
1、参赛方式：一小组为单位(5人一组)。
2、规则：三位队员负责吹气球，另外两名队员背对背夹气球，直到夹爆为止，半分钟内夹爆十个即可过关。
3、比赛结果分三个名次，过关队伍根据时间长短决出第一、二、三名，分别获得一、二、三等奖。
4、活动流程
(1)各项目负责人根据所负责的项目自行安排人员检录。检录后，由领队带至比赛场地。
(2)比赛开始前，各工作人员就位，裁判向参赛人员宣布比赛规则，比赛开始。
(3)现场报名人员在该项目比赛最后编队进行比赛。
(4)比赛结束后，记录人员将各参赛队员成绩汇总取前三名，并进行公示。
在学院综管部和团总支的精心组织，各班班委及全体同学的积极参与下，我院心理素质拓展运动会如期举办，我班承办的项目“背对背夹气球活动”场面十分火爆，即将毕业的学长学姐也在凑热闹。
在本次运动会中，我班同学积极参与，取得了不错的成绩。班级中获得的团体奖有：优秀组织奖，背对背夹气球项目一等奖、二等奖，心中第六感项目二等奖，个人奖有：趣味保龄球项目胡开榜同学获得三等奖，闫帅帅同学在其他项目中获得二等奖。更重要的是，本次活动增进了同学间的友谊，给每一位同学提供了展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，也减轻了同学的学习压力，更主要的是唤起了同学们的对生活的热情。
五、活动不足
由于活动准备阶段，宣传力度不太够，所以参赛人数并没有达到自己的预想。
大学生集体活动策划案
篇5：关于集体春游邀请函
亲爱的同学，自20xx年初夏一别，我们天各一方，分散四海，荏苒不惑年，当年同窗今散四方，在经历了现实生活的锤炼之后，我们磨砺去了些许幼稚，带走了些许淘气，但“同学”――这是久远的称谓，或许你感到陌生，不知能否唤醒你冰冻的记忆，集体春游邀请函。我们一直相信：无论你回到故里，或远在他乡；无论你人生辉煌，或不尽人意；也无论你多么闲暇，或何等繁忙；甚至失意，甚至沮丧……你终究不会忘记曾经的那么一些人，一些事.那教学楼、那操场、那母校的晨铃，还有同学的情谊。因为在不平凡的岁月里同一个理想激励着我们，我们曾朝夕相伴，拥有共同美好的时光……我们相遇、相识、相知和相伴。我们曾经嬉戏过孩提的无猜；骚动过少年的烦恼；放纵过青春的激情；追逐过浪漫的友情；蕴藏过暗恋的甜蜜.这一切已成永恒的记忆，邀请函《集体春游邀请函》。
为促进交流，共谋发展，提议四月周末（周六，周日）全体西安同学小聚。
形式：踏青+聚餐+娱乐活动+农家乐
时间：四月周末周六，周日，具体待定
参加：自愿报名，自发组织
组委会：
费用：自理（根据具体花销为准，暂定100元）
地点：丰裕口或祥裕森林公园（具体格局报名人数意愿确定）
报名形式：网络，电话，邮箱,短信
报名时间：20xx年3月14日----3月30日
注明：姓名联系方式参加意愿地点其他建议
我们将以汇总及公示形式在群里公告，祝愿大家工作顺利，事业发达，爱情美满。我们期待与您相会。
[关于集体春游邀请函]
篇6：小学生集体春游
没有春游的教育是不完整的教育
近年来学校春游事故频发，学生受伤或遇难给家庭和社会带来巨大伤害，不少学校压力很大，干脆不再组织春游，有的地方教委甚至发出“春游禁令”。
学校老师和家长一样，希望学生能够自由享受春游的快乐，但安全问题却成为悬在众人头上的达摩克利斯之剑。为了保证安全，又兼顾学生的需要，有些学校不得不缩减“游”的内容，专断“游”的地点，此种“伪春游”限制了学生内心与春天万物共振的可能性，限制了美的体验，对学生身心发展不会有多大的促进作用。
在中国青少年研究中心副主任孙云晓眼里，春游更是一件“我们的教育要培养什么样的人”的大事，“如果连自然生命与人类生命的契合都不敢追求，我们要培养的究竟是温室的花朵，还是搏击天空的鹰隼?”
中国教育科学研究院研究员储朝晖指出，“自古以来，游是学的一个重要组成部分，孔子就是带着学生周游列国，边游边学，这也是现代学校为何要组织学生在适当时节旅游的历史渊源。春游不仅可以让学生领略大自然的美景，放松身心、锻炼体能，也可以培养学生的团队合作精神，启发哲思、陶冶性格。甚至可以说，没有春游的教育是不完整的教育。”春游之困困在哪里?1.安全问题
针对很多家长和学校都担心在旅途过程中出现的校车安全问题，教育部门也深受其扰。在深圳，教委就要求中小学春游尽量不要出深圳市，到市内市外的一律要求备案。学校组织学生外出活动安全方面必须遵循安全第一;谁组织、谁负责;安全、就近、就地、徒步;宜少不宜多;适宜性;自愿参加与非营利等六项原则。
学生盼望春游，学校对于春游的态度则是“非不愿也，实不敢也”。
收费问题
另外，目前，北京市有专门的社会实践经费，不过，外省很多学校还在收取春游的费用。
当下，大部分春游活动的组织都由第三方机构来承担，学校协助收费。对于收费，家长反应不一，有的认为学校选择的春游目的地都是去过多次的，不该收取昂贵的费用，有的则认为学校收费过高，产生家校间矛盾。
小编小时候也经常参加学校组织的春游呢，那是一段美好的回忆。春游事故的发生毕竟是少数，其中存在的安全隐患值得我们警惕和反思，但因此而取消春游也并非明智之举。其实，春游和安全不是一对矛盾体。只要学校能严格防范，安全措施做得好，是可以将安全系数提升到一个新高度的。学生安全重于天，可是，倘若因为担忧风险就规避所有的教育行为，这样的教育必然充满缺憾。国内各地如何作答春游“考题”?安全多种形式、多方参与，让春游更加安全
1.让春游成为一门课程
广州市番禺区市桥实验小学将春游不仅视为一项社会实践活动，还视为一门课程。在社会实践活动方面，学校坚持做好一切准备工作，具体体现在“七个一”上，一次详尽的春游地点考察，一份完备的安全应急方案，一份与旅行公司等相关主体签订的法律协议，一封家长同意书，一份面向学生的春游活动的详细说明，一种需要教师做出的承诺，最后将春游视为一门课程进行考核。
有关春游的课程建设，通过两方面来组织，一是把“春”带回学校。活动中，发动每个班都统一布置一个“小花园”，通过对各种花草的精心养护和细心观察，既美化班级，又增强了孩子们的责任感。二是把“春”带进古诗诵读中，把学生的校内生活和校外生活有机结合，踏春、颂春、吟春，已成为我校一门独特的课程。
2.交警护航，做好车辆及驾驶人的审查工作
南宁市邕宁区城关二小组织校内学生集体到青秀山郊游踏青。为了确保出行安全，学校联系了管辖该校的南宁市公安局交警支队三大队，希望大队能够派出交警在同学们春游时维护交通秩序。为做好沿途交通安全维护工作，交警部门主动联系包车的单位，做好车辆及驾驶人的审查工作，确保每一名学生都有座位，禁止超员、超速。
3.小组游与校内游，提供一份不同以往的生活体验
一个班分成几个小组，一般是6人一小组，由这6名同学讨论确定春游地点，然后由家长带领出游，每组最少由两名家长带队。
重庆南岸区珊瑚浦辉实验小学选择的春游方式是集体在学校操场露营，100名小学生“今天放学不回家，搭个帐篷睡操场”。一次看似简单的校内春游，但大多数孩子都是第一次离开父母，单独在外面过夜。校长说，“学校利用自身的资源，给孩子们创造一个安全而陌生的夜晚，提供一份不同以往的生活体验。”
4.放春假，将春天出游的自主权交还给了学生和家长
北京五中分校给全校学生放了一天“春假”。在这一天春假中，五中分校的孩子们可以在父母的陪伴下外出踏青，有的三两同学结伴一起到周边公园春游。
从开始，杭州市教育局正式签发文件，对中小学生假期和作息时间作出重大调整，杭州中小学除了寒暑假外，将增设春、秋假，这意味着传统的一学年两学期两假期制，将改为一学年两学期四假期制。而杭州市中小学假期的调整在全国尚属首次。
春假的设置将春天出游的自主权交还给了学生和家长，学校不再承担春游组织者的风险责任，同时也不存在由于春游而可能引发的乱收费问题。不过这样的举措还是将学生的集体活动分化为个体活动，春游的意义有所折损。
5.家长参与，安全的工作细化到每一个家庭之中
通过家校协作方式解决学生出游这一模式已在越来越多的学校得到实行。如朝阳实验小学利用家长资源，邀请学生到牛奶厂参观;芳草地国际学校邀请家长与孩子一同春游。校长们表示，家长参与进来会有一个很大的好处，可以把安全的工作细化到每一个家庭之中，让家长和学校共同分担安全的责任。
这样就把安全事故发生的可能性降到最低，很多活动都会得到拓展。很多学校教育资源不足的地方，家长可以弥补，可以丰富，可以扩展。一旦出现问题，也便于学校和家长共同面对积极解决。同时家长的全程参与也是对春游收费使用情况的一种监管。
6.学校和旅行社合作，采用“招标”的方式选定旅行社
苏州市内的几所学校表示，春游他们会跟旅行社签订合同，由旅行社安排出行车辆，为全体出游师生购买人身意外保险，并向学校提供一份明码标价的线路图。
芜湖市区的中小学校的春游，几乎全是采用“招标”的方式选定旅行社，而投票的决定权学校都交给家长委员会，这在以前是不多见的。将春游交给旅行社操作后，学校可以规避很多风险。实行学生春游公开招标，并把最终决定权全部交给家长委员会，家长对于乱收费的担心也能化解。
7.家长知情同意书与保险
和家长签订知情同意书，在获得家长同意之后，才能带领学生开展活动。同时要求身体不适的学生不要参加春游活动。这些措施能够有效地规避春游中出现的风险。
“旅游保险是一种保费低、保额高的保险，如目前市场销售的旅游意外险价格大多不超过10元，而其最高保额达到10万元(境内游)。”一学校有关领导说，“给学生购买一次性旅游保险，能大大缓解学校因为组织学生春游出意外而遭遇的巨额赔偿款。”
费用多项监管、多种方式，让费用更加合理
1.开支公示，接受监督
芜湖市镜湖区区属中小学校组织学生春游活动规定严格。学生参加春游属自愿行为，学校不得强迫，同时必须征得家长的同意。学校在确保安全的前提下，以公开招标的形式选择旅行社，区教育局纪工委成员到场参与监督。同时要求对于旅行社的让利，应惠及学生，不得作为带队教师的“回扣”，不得向学生多收费用。
春游结束后，应及时将费用开支情况以书面形式在班级向学生公示，接受学生和家长的监督，给家长一个明白，还教师一个清白。区教育局纪工委还设置举报信箱，公布举报电话，动员社会各界参与费用监督，拓宽监督渠道，对举报查处属实的按规定进行问责和处理。
2.春游价格听证会
宁波市江东区荷花庄小学举办关于春游价格的听证会。孩子们认真倾听数学老师精心设计的关于春游费用估算的课程而来。学校邀请了旅游公司的负责人出席了会议。听证会由学生代表进行春游路线、费用等的介绍，然后由旅行社代表介绍自己旅行社的优势特色，以及本次春游活动的详尽方案，其中包括车辆安全、导游服务、活动内容、价格定位等。听完介绍后，学生代表纷纷对旅行社代表予以咨询，尤其对春游的综合服务费进行了详细的询问。这不仅有利于学校控制春游价格，也有利于学生组织分工、合作交流能力的发展。
本文转自《人民教育》微信平台
篇7：集体春游的邀请函
集体春游的邀请函
亲爱的同学，自20xx年初夏一别，我们天各一方，分散四海，荏苒不惑年，当年同窗今散四方，在经历了现实生活的锤炼之后，我们磨砺去了些许幼稚，带走了些许淘气，但“同学”——这是久远的称谓，或许你感到陌生，不知能否唤醒你冰冻的记忆。我们一直相信：无论你回到故里，或远在他乡；无论你人生辉煌，或不尽人意；也无论你多么闲暇，或何等繁忙；甚至失意，甚至沮丧……你终究不会忘记曾经的那么一些人，一些事.那教学楼、那操场、那母校的晨铃，还有同学的.情谊。因为在不平凡的岁月里同一个理想激励着我们，我们曾朝夕相伴，拥有共同美好的时光……我们相遇、相识、相知和相伴。我们曾经嬉戏过孩提的无猜；骚动过少年的烦恼；放纵过青春的激情；追逐过浪漫的友情；蕴藏过暗恋的甜蜜.这一切已成永恒的记忆。
为促进交流，共谋发展，提议四月周末（周六，周日）全体西安同学小聚。
形式：踏青+聚餐+娱乐活动+农家乐
时间：四月周末周六，周日，具体待定
参加：自愿报名，自发组织
组委会：
费用：自理（根据具体花销为准，暂定100元）
地点：丰裕口或祥裕森林公园（具体格局报名人数意愿确定）
报名形式：网络，电话，邮箱,短信
报名时间：20xx年3月14日----3月30日
注明：姓名联系方式参加意愿地点其他建议
我们将以汇总及公示形式在群里公告，祝愿大家工作顺利，事业发达，爱情美满。我们期待与您相会。
篇8：春游户外烧烤活动策划案
春游户外烧烤活动策划案
一、活动目的通过本次春游户外烧烤活动，让同学们放松一下心情，缓解近期以来的学习压力，更能增强同学之间的'沟通和交流，增进相互之间的友谊，巩固班集体的团结。
二、活动地点：中坡山森林公园全班同学从学院乘车到中坡山，一起集体游览，尽情享受大自然的美丽景色。到达烧烤园之后，我们各自分小组进行烧烤，一起合作，增强他们的班集体荣誉感，使我们班的同学在以后的无论学习还是生活都能更加紧密的团结在一起。
三、活动内容
四、活动时间：4月8日组织者：刘慧年 王振 兰霞 (班委会全体成员)
五、活动负责人及人员安排
宣传组：白婷 李风 (拍照并将其上传至班级群相册)
护理组：廖小华 周勇(负责医药用品(如：创可贴等)的采购及保管)
机动组：各组组长
六、活动成员：生命科学系12级食品3班全体成员
七、前期准备1、在 4月5日之前组织委员分好组，并选出组长。
2、在4月5日前确定好活动负责人。
3、在4月5日时与汽车司机取得联系，并约好时间和费用。
4、在4月5日前将一些必需品(例如：医药用品,)备好。
5、在活动之前班长向同学们强调活动中的安全事项。
八、活动流程策划1.同学们于4月8日早上8点半在月亮女神处集合，统一搭乘汽车前往目的地。
2.同学们一起集体徒步上山，一边观赏优美的自然风光，并由宣传组的同学进行拍照留念。
3.达目的地后，各小组组长带领组员，开始进行烧烤。
4.烧烤结束后，同学们自行游览，亲近大自然，感受自然的魅力。
5.活动结束后，4点在指定地点集合，统一乘车辆回校。
九、活动注意事项1.人身安全 2.用火安全
十、活动经费1.租赁车辆，约200元。(司机联系方式：)
2灶台，约240元。
3.油，约15元。
4.络合碘、创可贴等医药，约10元 共计：约465元
生命科学系XX级食品3班团支部
篇9：集体春游活动策划方案
一、活动主题：激扬青春活力共建和谐集体
二、活动目的：20--年4月，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在欣赏优美景色的同时促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
三、活动地点：--公园
四、活动时间：4月15日下午(如遇到特殊情况，活动时间将推迟)
五、活动对象：学校师生
六、活动流程：
1、4月13日，安排人员去新闻部同学到公园踩点。
2、4月14日，由采购组成员购买活动奖品。(采购组成员另安排)
3、4月15日，下午13：00，所有参加成员在学校篮球场集合，坐车到五泉山公园。
4、到达目的地后稍作休整，由活动负责人宣读本次活动的游戏规则及注意事项。
5、2：00由负责人宣布：寻宝游戏开始。
6、游戏结束后，大家畅谈心得体会，彼此交流。
7、18：00，五泉山公园门口集合，集体返校。
七、工作安排：
略
八、活动金费：
本次活动需要的礼品：棒棒糖四包苹果40个香焦30个橘子40个水笔20只笔记本10本洗衣粉10袋指甲剪8个手机吊坠5个神秘大奖2个经费总计：300元。
九、游戏规则：
参加寻宝人员在山上寻找宝藏图，宝藏图上都有相应的编号，宝藏图纸编号绝对保密，以保证活动公平公正，寻到宝藏图者即可去奖品发放处领取奖品。同时，也可以集合多张图纸领取奖品，根据图纸奖品编号领取相应的礼品，礼品种类丰富。凡是参与游戏的人员，活动开始之前每人将获得棒棒糖一个以资鼓励，希望大家积极参与，将所有的宝藏图纸一一找到。其次，未找到图纸的奖品颁发给工作人员，以慰劳他们工作的辛苦，如同学们全找到奖品，工作人员就当做免费为大家服务。
注：已经领取奖品的藏宝图应立即保存，发放奖品的人员根据编号发放相应的奖品，并在数量报表上填写已发放。
十、活动注意事项：
1、活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾。
2、每位参与人员必须发扬团结协作的精神，积极配合负责人的安排，注意活动纪律和安全，确保此次活动圆满完成。
3、爬山需要穿休闲的衣裤，运动鞋。可带帽子来避免阳光的照射，由于天气炎热，同学们自带水，防止口渴。
4、来回路上，安全负责人一定要确保好大家的安全。
5、后期工作：由拍照负责人将活动照片及录像整理后放在电脑上，供每一个成员拷贝留念。
篇10：小班组配班老师的集体备课策划案
关于小班组配班老师的集体备课策划案
参与对象：小班组的配班老师
主持兼策划：张红
学习内容：如何去处理数学上所遇到的问题
活动背景：数学课的逻辑性和严谨性
备课是每位教师在课前必须作的事情而且通过备课能使教师更好的了解教材和挖掘其中的教育价值和发现存在的问题。在备课的过程中很多教师都普遍反应关于数学课的教案都比较难备，并且在实施环节上也很难把握，逻辑性较强！针对教师提出的这一现象希望通过本次的讨论能够系统的.来帮助解决教师的这些问题。
活动准备：
策划者：备好课
学习者：事先总结自己在备数学课环节设计上的难点和经验，准备一节数学课的教案。
学具准备：笔，会议记录本。
学习的主要内容：
A、总结反馈通过这周教师在备课上遇到的问题和解决方法；
B、大家都是如何来设计数学课的各个环节以及如何去编好这套动作。
活动过程：
一、总结反馈通过这周教师在备课上遇到的问题和解决方法
主持人：大家在本周的备课中有没有碰到比较难解决的问题？和你们的解决方法是怎么样的？
教师根据自己的实际情况进行发言。
主持人：在备课的时候大家都会发现问题只要能及时交流和反思就会有很好的解决方法，备课是在课前最重要的一个准备环节，只有在课前先了解了教材的内容、环节、重点、适合的年龄段才能把这课发挥它真正的作用。而在大家的反馈中也提到的设计上是比较有难度的，那我们下面就选一节数学课来探讨一下！
二、探讨《数数歌》
主持人：在上数学课的时候，由于数学本身存在着逻辑性和严谨性很强，你是怎么去组织孩子们，学习和理解的。
主持人小结：每个教师都有自己的方法，尽量都使各个环节能够顺利进行，而且也是在探索如何能更有效的进行活动，但是我们还是会发现存在语言表达的罗嗦性，做到语言简洁明了。
主持人：正确的安排好语言，使每个孩子都能听得懂你的话，使能力好的和能力差的都有进步。
各教师畅所欲言。
（三）讨论《数数歌》的设计：
活动目标：
1. 练习唱歌1、2、3、4、5。
2. 口手一致地边念数数歌，边表演相应的动作。
活动准备；《我的数学》
活动过程：（一）展示儿歌挂图，教师示范念一遍。
（二）请幼儿跟着教师念一遍。
（三）教师示范每一个配合的动作，请幼儿跟着教师，边念边做动作：
1根棍子轻轻打，
2双筷子里外扒，
3人小组爱说话，
4人小兵不害怕，
5个朋友力气大。
（四）和幼儿一起多练习几遍，让幼儿熟悉儿歌与动作。
（五）可请自愿的幼儿做一遍让大家欣赏。
（六）带领幼儿打开作业，独立完成。
主持人小结：1、今天,这节数学课,老师们都有自己的想法.只要大家共同想办法,数学课其实也需要结合图片和生活中已有的经验,才能上好，我们一起根据儿歌编了一套动作，边学边练，我觉得很有意义．
结束语：
今天我们围绕一节整和活动中的数学课展开了讨论,老师可以试着用今天的办法去实施教学活动, 在教学中学会如何让数学中语言更有艺术.
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