美化教室倡议书（共20篇）由网友“我说今天要早睡”投稿提供，下面是小编为大家整理后的美化教室倡议书，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：美化教室倡议书
为了给我们营造良好的学习环境，培养高雅的学习兴趣和热爱自然、崇尚科学的意识。少先队大队决定在全校开展一次《我的教室我美化》主题活动。使每个学生都能体验到自己动手设计、美化自己教室的快感。
一、活动目的
培养学生爱护学校，从美化教室，热爱班级开始的意识。
二、活动形式
以班为单位，自行设计、美化教室。
三、活动方法
学生自己，制作美化、装饰材料或通过捐赠一盆花的形式参与。达到人人参与的目的。
曹家泊学校少先大队
.10.17
篇2：美化教室名言警句
1. 为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美， 这就是你能应付未来的唯一方法。
2. 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
3. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
4. 如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
5. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
6. 人的欲望不可能都实现，不能的事情不可太强求;学会控制自我，明白自己的理想人生价值需求生活方式，面对现实，把握自己，珍惜人生。
7. 人生的路要靠自己走;人生的希望和机遇是自己去争取和创造的，不是别人给予的，不能把希望寄托在别人身上。
8. 人一生其实都处于理解与被理解之中，在工作生活中，如果都能做到相互理解支持帮助，还会有什么问题不能克服解决吗?
9. 昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的生活快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天, 选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。
10. 时光老人对每个人都是公平合理，要学会管理时间，利用时间珍惜时间;养成一种好的生活与工作习惯更利于你成功。
11. 能领悟成功者的经验和智慧，就是自己生活中最大的快乐，就是自己人生旅途中不可缺少的财富，所谓的财富不是金钱，而是你对人生的感悟经历知识技能人际才是你成功的财富。
12. 人从“生”到“死”这段生活的过程就是人生;简言之：人生就是人的生活和生存到生命的终结，在这有限的人生去实现你伟大的理想生命的意义人生的价值。
13. 在漫长崎岖的人生旅途中，人们要想实现自己的理想和事业，就必须走好自己人生的每一步，就必须领悟到成功者的经验和智慧。幸福和快乐存在于自己抗争困难的过程中，决不是对困难的妥协。放弃自己就等于放弃一切。
14. 克服自己的惰性：惰性是与生俱来的，惰性是人生最顽固的敌人;惰性会磨灭人的意志;惰性使人失去理想;惰性使人陷入混沌;惰性使人消沉;惰性还会使人一事无成;人生最大的敌人是自己。
15. 聪明难;糊涂难;聪明变糊涂更难。凡事都要一个尺度，不该问的事不问;不该说的话不说;不该做的事不做;明确自己的位置。
篇3：美化教室名言警句
1. 忠告：人在生气烦恼情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择决定。
2. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
3. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
4. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
5. 你不勇敢，没人替你坚强。
6. 没有伞的孩子必须努力奔跑。
7. 把别人的失败当做自己教训的人，将少走许多弯路;不知明天做什么事的人，今天的事也难以做好。
8. 没有做不好的事;只有做不好事的人。
9. 为人处事说话都不能过头，要体谅别人的感受，凡事有个“度”，物急必反，和气为贵。
10. 一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。
11. 志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。
12. 如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
13. 对的，坚持;错的，放弃!
14. 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
15. 即使光环已不再也不要放弃你的梦想。
篇4：美化教室名言警句
1. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
2. 凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做!
3. 伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
4. 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
5. 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
6. 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
7. 老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。
8. 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
9. 瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。
10. 我努力，我坚持，我就一定能成功。
11. 天下最宝贵的，莫如时日;天下最能奢侈的，莫如浪费时日。——莫扎特
12. 如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧!
13. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
14. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。
15. 如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
16. 成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。
17. 等待机会，是一种十分笨拙的行为。
18. 成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。
19. 当有人说你是傻瓜时，证明你离成功不远了。
20. 强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
21. 理想的路总是为有信心的人预备着。
22. 挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
23. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
24. 有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。
25. 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
26. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
27. 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
28. 卓越的人一大优点是：在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。
29. 莫向不幸屈服，应该更大胆更积极地向不幸挑战!
30. 人得自知，既然没种去死，那就找点乐子活下去。
篇5：美化校园倡议书
同学们:
优美的环境不仅可以陶冶我们的情操，愉悦我们的身心，也有利于提高我们的学习效率，有利于我们今后走向成功。为了美化校园，绿化环境，我们倡议:每位同学至少捐献1棵树苗，或一株花、一棵草。
如果捐树苗，希望能捐观赏性的、开花的、好看的树，如桃树、梅树、紫荆树、杨柳、松树、柏树等;也可捐果树，如杏树、梨树、枣树、石榴、李子树、樱桃树等;也可捐杂树，如洋槐、椿树、泡桐等。任何树都可以。小树也行。竹子也行。
如果捐花草，也以观赏性的、开花的、好看的为主。如菊花、迎春花、一串红、千日红、牡丹、玫瑰、月季、兰花、鸡冠花，以及吊兰、文竹、水仙、仙人掌、仙人球、美人蕉、草莓等。盆景也可以。可美化校园的其他草类也可以。
所捐树、花、草，学校将逐一登记，挂上一个小牌子，上面写上种属、生活习性，便于同学们了解植物;写上捐献人，作为纪念。写上管理班级、管理人，便于分清责任，保护花草树木。
学校是我家，美化靠大家。小草也是生命，需要我们的呵护。希望同学们爱护校园的一花一草，不攀摘，不践踏，做植绿护绿的排头兵。
同学们，植下一棵树，种下一朵花，栽下一颗草，尽一份义务，献一片爱心，出一份力量，让我们用我们的心血和汗水种下对学校的美好祝福和对未来的美好憧憬，为学校增添一抹希望、一丝亮色，让我们共同携手，打造美丽校园、魅力校园、特色校园!
篇6：美化街道环境倡议书
美化街道环境倡议书
全街企事业单位、学校、医院、商家、居民：
随着201x年xx青奥会的临近，为了进一步加大环境综合整治力度，提升辖区市容环境品质，更好地展现城市风貌，当好东道主，迎接青奥会，根据全区关于“迎青奥200天专项整治行动”的相关要求以及《六合区“大干一百天、彻底大扫除”行动方案》的文件精神，经街道研究，决定在全街范围内组织开展每周义务劳动、彻底大扫除活动，并将每周五确定为义务劳动日(各单位也可根据本单位实际，把每周六确定为义务劳动日)，自x月x日起正式启动。
本次活动既是一次改变城市环境面貌的活动，也是一次倡导全民参与城市管理的.活动。为此，我们倡议，全街企事业单位、学校、商家、医院、居民群众共同参与到“美化城市、服务青奥”活动中来，为美化净化城市贡献自己一份力量。
1、以“美化城市、服务青奥”为己任，养成良好的卫生习惯，从自己做起、从家庭做起、从单位做起，爱护环境、遵守公德，不乱扔垃圾、不损坏公共设施、不乱堆乱放物品、不占用公共场地。
2、践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在日常工作和生活中，自觉搞好环境卫生，并对发现有乱丢垃圾、损坏绿化、乱停乱放车辆等不文明行为的人或事，主动予以劝导。
3、各辖区单位要积极落实环境卫生责任，主动参加“义务劳动日”活动，根据自身实际情况，对自身存在的卫生死角开展清理整治和大扫除活动，并按照相关安排，到指定地点参加义务劳动，在劳动中享受快乐，在奉献中体现价值。积极配合街道做好相关义务劳动整治活动。
4、希望广大居民群众积极响应，搞好家庭、楼道、小区的环境卫生，积极向街道有关部门提供环境卫生整治线索。
让我们立即行动起来，积极参加义务劳动，认真搞好卫生大扫除，以实际行动美化城市、服务青奥，为迎接和办好青奥会贡献力量！
篇7：美化校园倡议书
亲爱的同学们:
走进我们的**校园,每个人都能感受到她的整洁与美丽,一棵棵大树为我们提供新鲜的空气,一株株小草小花为我们装点校园。生活在这个美丽的校园中,我们倍感自豪。但是也有许多同学缺乏保护环境的意识,随处乱扔果皮纸屑,乱涂乱画,践踏草坪，成为校园内不和谐的音符。
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美好的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此，我代表少先队大队向全校师生发出如下倡议：
1、以爱护校园环境为己任，认真做好教室、楼梯走廊、清洁区及厕所的值日工作，做到及时打扫，保证质量。
2、不要将食品包装袋带入校园，不在校园里乱丢废弃物，见到校园内废纸、塑料袋等杂物主动捡起扔进垃圾箱。
3、不随地吐痰，不乱涂乱画。
4、教室内的卫生工具、书桌、书籍要摆放整齐、有序，讲台、地面保持清洁干净，及时倾倒垃圾。
同学们，让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做绿色小卫士，做文明小学生;让我们携起手来，为创造一个美好的环境共同努力吧!
篇8：校园美化倡议书
亲爱的同学们：
四中风景秀丽，花卉芬芳，绿树成荫，生机盎然，是一所名符其实的“花园式学校”。生活在这个美丽校园中，我们更应该珍惜这优美环境，校园美化用我们自身的行动来树立文明的学生形象。校园是我们共同的家，我们每个人都是这个家的主人。我们要为家的美丽尽一份责，出一份力。为此，总务处向全校同学倡议：
一、爱护学校公物，保持校园环境整洁优美，营造良好学习氛围。
二、珍惜我们的生存资源，节约用水、用电，养成良好生活习惯。
三、做到随手带走垃圾，自觉拾取所见垃圾并投入垃圾箱。
同学们，美丽的校园才会有利于我们的成长，舒适的氛围才会带来我们学习的不断的进步！瓜子皮不大，请别乱仍；一张废纸虽小，只需一弯腰。校园美化就在于我们的点滴行为中，只要你多拾一个纸团，就会使我们的家园更温馨；只要我们保护每片草坪，就会使我们的家园永远充满生机！
来吧！亲爱的同学！爱我美好校园，从我做起；做文明中学生，从小事做起；让我们携起手来，爱护我们生活在这里，学习在这里的大花园，留下我们青春的风采！展现我们美好的心灵！
篇9：校园美化倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
卫生整治活动已告一段落，感谢老师、同学们对学生会工作的支持和配合，良好的卫生习惯需要继续保持，让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个洁净、和谐、美好的家园。
校园卫生环境的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时心情舒畅，同时也体现整个学校的道德风貌，为我们学好知识创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操。所以，我们向全体师生发出如下倡议：
1、以爱护校园为己任，自觉维护校园清洁卫生；
2、提倡“弯腰精神”随时捡起地面上的垃圾，扔进垃圾桶;
3、树立节约意识，做到人走灯灭，人走水断;
4、爱护公共设施，不乱涂乱画;
5、从我做起，从现在做起，保持良好的卫生习惯，做到垃圾扔垃圾桶，提醒、制止乱扔垃圾的行为。
老师们、同学们，让我们少一些不经意，多一份责任，自我约束，相互督查。捡起一块垃圾，留下一方洁净，做保护校园的“绿色卫士”，用心呵
护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳。
篇10：校园美化倡议书
亲爱的同学们：
大家好！爱护校园是我们每个人的责任。但我们校园的个别同学老是乱扔垃圾，废纸屑随处可见。有些同学还总是带零食和饮料，而且吃完后就把垃圾丢到了地上。还有，下雨时，班里到处是泥脚印，难以清扫，影响了环境卫生。出现这些情况，我认为是由于没有树立讲文明、爱护环境的意识。
为创造一个美丽清洁的校园，让影响环境卫生的随处垃圾远离校园，我倡议：爱护环境，人人有责。每位同学都不要乱扔垃圾，提高爱护校园环境意识，看到乱扔的垃圾应主动捡起来放到垃圾桶里。学校就是我们的家，爱护校园就是爱护我们的家园。从现在做起，从点滴做起，每个人都应该为美化校园出一份力。
只有杜绝不文明行为，才能让我们的校园变得更加整洁、更加美丽！
此致
敬礼！
倡议人：
日期：
篇11：美化校园倡议书
亲爱的同学们：
优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。而这最惬意的享受，正因为许多人的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后、吃饭时，操场、过道、楼梯、绿化带内„„凡是有我们学生走过的地方，散落着同学们随意乱扔的'包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，满目疮痍，令人不忍目睹。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视他。并且这也是我们的责任，义不容辞。
美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的光彩。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分;如果我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持清爽。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的习惯。这是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽，在全校范围内形成“美化校园，从我做起”的氛围，共创绿色校园!为此，我们倡议：
1.不在教室等公共场所吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不乱扔残渣废物;
2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好班级卫生及责任区保洁工作;
3.养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾，更不从楼上向下丢弃杂物，不乱倒脏水，有垃圾丢入清洁桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学，特别是靠近窗户的同学;
4.看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在清洁桶里;
5.不把食物带进教室，主动清理抽屉里的垃圾，教室清洁桶满了主动倒掉;
6.不破坏公物、不随地吐痰、不乱刻乱画。
7.勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。
8.师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
同学们，让我们立即行动起来，自觉增强保护环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，共同营造美丽、整洁的校园环境吧!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
篇12：美化教室一角美术课件
知识与能力： 学习课程图标设计与组合应用。
学习目 标：学习制作课程表。 对课程图标与组合的设计。
重点、难点：训练发散性思维能力， 形成初步的美术设计与组合应用的 能力。过程与方法： 训练发散性思维能力， 形成初步的'美术设计与组合应用的 能力。
情感态度与价值观： 增强集体合作意识和参与班级活动的自信心，养 成有序地进行设计与制作的工作态度。 学习制作课程表。 对课程图标与组合的设计。
教学过程:
一：欣赏导入
1、出示两张课程表（一张文字表现的普通课程表；一张用图表呈现的课程表） 你更喜欢哪一张？为什么？
2、小结：实用、美观又个性十足的课程表是大家所喜爱的。 今天就让我们共同来制作一张具有特色的班级课程表。揭示课题：美化教室一角——课程表图标设计
二：探讨方法
1、认知应用 （1）出示五线谱、音符、字母、符号。看到它们你会想到什么课程？（音乐课、数学课、英语课） 小结：字母符号是一些课程所特有的的，可用这些元素来体现课程特点。 （2）想一想，音乐课除了用音符表示，还可以用什么来表示？（乐器，这是学习工具） （3）还有哪些课程能用学具表示？（美术课、信息课、科学课、体育课）
2、欣赏比较 观察三幅图标设计，你认为图例中哪一个最合适作为美术课的图标？为什么？ （第三幅） 第一幅内容多，且复杂。 第二副外形散，不精美。
小结：课程图标设计，用最节约的图案表明课程的特征是最好的。
3、尝试训练 任选一门课程，尝试画出这门课程图标的草图。 (1)学生上台绘制草图， (2)师生互评，指导与适当调整，符合图形简洁、平面化要求。
4、深入探究 出示打球的活动场景， 你能想到什么课程表？怎么把这些场景用简洁的图形表现 出来？
篇13：教室美化的德育功能
教室美化的德育功能
原苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育的艺术在于使器物----物质和精神财富能起到教育作用。依我们看，用环境，用学生自己周围的情景，用丰富集体生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。”这就告诉我们，良好的环境有一种特殊的教育功能。
教室，作为校园环境的一个组成部分，不仅是学生学习文化知识的主要场所，也是重要的育人阵地。一个和谐、温馨的教室环境，不但可以给人春风拂面的新感觉，还可以陶冶师生的情操，沟通师生的心灵，激发师生教与学的积极性。因此，充分重视教室美化的育人功能，会收到相得益彰的教育效果。
教室的美化，犹如师生同唱一台戏，由教师导演，学生主演，应充分发挥学生的创造力和动手动脑能力，让他们自己动手设计、布置，用自己的语言和行为作为敦促自己进步的动力。
首先，可在教室黑板的上方张贴班训和悬挂班徽。
如“奋发图强，力争上游”，“勤奋、守纪、团结、向上”，“静、净、竞、进”等，激励学生以此为目标，创建良好的班风。教室后墙上方可设立“光荣榜”，张贴学生参加有关竞赛。评比获得的'各种奖状。这些由学生自己讨论，酝酿产生的班训，自己设计制作的班徽及自己努力争得的荣誉，浑然一体，前后呼应，有利于培养学生热爱班集体的感情，强化学生的集体主义精神，增强班级的凝聚力和向心力，激励学生积极进取，奋发向上。
其次，教室两侧可悬挂名言警句或美术作品。
如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，“弥坚的信念是向伟大目标迈进的动力源”。诸如此类的至理名言，可以帮助学生端正学习态度，珍惜点滴时间，发扬拼搏精神，形成务实、求实的学风。另外，再加上几幅学生自己创作的美术作品，也是一种点缀，给整个教室环境平添几分亲切和欢愉。
这些由学生自己书写的名言和自己绘制的图画，不仅创造了一种美的环境，而且这种美中蕴含着教育的力量，激人斗志，催人奋进。
再次，精心设计墙报。
墙报的一侧可设计“每日评论”，对班内发生的事情进行表扬和批评，以培养学生的正义感，宏扬正气，提高学生明辨是非的能力；另一侧可设计“小组竞赛栏”引入竞争机制，提高学生勤学守纪的自觉性，使之成为鞭策学生奋进的一 种动力。墙报的布局设计应鲜明、多样，教育主题应明确，体现阶段性。如开学之初的“新学期，新希望”，临近毕业时的“三十六行，行行出状元”等内容，可以帮助学生适应新环境，正确对待就业升学。体现时代性，如逢重大节庆活动，可以出“祖国在我心中”、“老师，您辛苦了”等专刊，帮助学生理解重大节日的背景、内涵，在历史的回顾和展望中接受教育；还可以根据国内外形势的变化，出一些“热点追踪”、“时事政治专辑”之类的栏目，帮助学生了解形势，开阔知识视野。体现贴近性，如围绕学生思想、学习、生活中的一些热门话题，展开讨论，帮助学生解除心理困惑，树立崇高的理想、信念和正确的人生价值观。总之，墙报的内容应该是多侧面地展现当代中学生的精神风貌，多角度地反映当今社会生活，使学生在喜闻乐见中潜移默化地受到教育。
在教室的美化中还可以设立一个“报刊角”，让学生和书交朋友，增长知识，丰富学识；放一盆鲜花，以平添生机，陶冶情操……如此，整个教室就活了，学生天天生活在这样洁而美的教室里，似乎会感到周围的墙壁都在说话，心灵受到美的感染，行为受到美的熏陶，可以起到“此处无声胜有声”的教育作用。
当然，这里说的“美化”并非要把教室打扮得花枝招展，“美化”的目的是营造一个良好的育人环境，使学生身心愉快地学习、成长。
篇14：教室美化大赛优秀策划书
关于最新教室美化大赛优秀策划书精选
一、活动目的：
弘扬爱国主义精神，庆祝建国xx周年，营造班级良好爱国热情，增强班级凝聚力，体现班级良好的精神面貌和学习氛围。为此，机电学院面向xx级新生，特举办本次班级课室设计大赛。同时也能促进班级同学团结向上和学习文化知识的热情，增强班级的集体荣誉感，为建国60周年献礼。
二、活动主题：祖国在我班中
三、活动对象：xx级各班
四、活动地点：xx级各班负责教室
五、比赛时间：xx年xx月——xx年xx月
六、活动主办方：机电学院自律委员会督察部
七、前期宣传
1、向09级各班发放比赛通知单、宣传单
2、在教学楼、食堂张贴宣传海报，以加大宣传力度。
3、召开各班宣传委员会议，向他们讲解和说明此次活动的一些要求和规
则，使同学们了解本次活动的意义。
注：所有的宣传工作要在比赛开始前完成。
八、比赛规则与流程
1、规则
1、各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。
2、评比正式开始后，评委会依次到每个班级听取讲解员的讲解，每班的讲解员的讲解时间为两到三分钟，在这段时间里，讲解员需用简短精练的语言向评委说明本班的主题，班徽、口号等的涵义，并且以怎样的设计方式来实现这个主题。演讲超时也回酌情扣分。
3、各班班歌评比将由文娱部协助评比(班歌要求：歌曲内容需积极向上，年轻活力，能体现当代大学生的精神面貌，最好是爱国歌曲)
4、无理由退出本次比赛的班级，将会扣本班所有人的德育实践分，并取消评“优秀班级、优秀支部”的评比资格。
5、评选各奖项时各班级至少10名同学出席，无理由不出席的班级或个人，将会扣班级或个人的德育实践分，如有特殊原因需向活动负责人说明清楚。
2、流程
1、到了规定比赛时间时，所有班级的设计必须完毕，讲解人员在本班等候评委的到来。评委的手中已经拿有本次比赛的评分表。
2、班歌将由文娱部和组织部协助督察部负责评比，
3、第一轮评选地点在本班的教室，由评委依次到各班教室听取各班讲解员的讲解，每个班级的讲解时间为两到三分钟。之后评委根据班级环境的布置、班级博客、班徽口号的涵义及爱国主题表达等方面的.表现打分，并写下对这个班级的意见或者自己的看法。
4、所有的班级都评选过之后，根据评委手中的评分表统计各个班级的平均得分，挑选出得分较高的10个班级进入第三轮的评眩
5、第二轮的比赛地点在阶梯教室中进行，内容是各班的班歌评比，将由文娱部评比出三个班级，为一、二、三等奖，
6、在第三轮比赛时各班讲解员向评委和观众展示自己班的ppt，并对其做简单的讲解。待所有的班级讲解完毕，由评委根据评分内标准里的各项条款进行打分，之后统计各班得分情况，评选出各奖项，最后由评委为获奖班级颁奖。
7、班歌获得一等奖的班级，将在第三轮时出席表演，
3、评比人员
第一轮评委由各部门的部长和主席团成员、部分律委干事担任。
第二轮评比将由文娱部部长及督察部部长负责评比。
第三轮评委由深圳职业技术学院各学院的律委主任和09级辅导员老师和机电学院律委指导老师担任。
九、比赛要求
1、教室美化要求
(1)墙的美化——可以在kt板上写班级格言、班级制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上。并要能体现班级的爱国热情。
篇15：美化城乡环境倡议书
全体村民朋友们：
建设美丽乡村，是进一步改善我乡人居环境，提升广大村民生活质量的一项重大举措。为贯彻落实《洛江区建设“美丽乡村”五年行动计划》，乡党委、政府向全乡人民倡议：
做建设“美丽乡村”宣传者。树立“虹山是我家，美化靠大家”的共建共享意识，深入倡导生态环保理念，积极宣传保护农村生态环境的法律法规和政策措施，摒弃不良习惯，倡导健康文明生活方式。
做建设“美丽乡村”实践者。希望大家迅速行动起来，做好门前“三包”：包卫生、包秩序、包绿化;房前屋后每天打扫干净，保持卫生整洁;户内外物品摆放整齐有序;生活垃圾分类收集，装袋放入定点垃圾桶;家禽动物实行圈养，不随意放入公共场所;爱护溪流河道卫生，不随意倾倒垃圾等杂物;保持路面整洁畅通，不随意堆放挤占道路;自觉拆除整修猪圈、牛栏、厕所、破旧房屋，不乱搭乱建;自觉护林防火，保护资源，不乱砍乱伐，不乱抹乱画，不乱垦乱挖。
做建设“美丽乡村”维护者。建设“美丽乡村”，人人有责，家家受益。让我们从自身做起，从现在开始，从小事着手，人人动手、户户参与，积极配合做好建设“美丽乡村”各项工作，用实际行动尽一份村民的责任和义务，努力营造一个洁净、整齐、优美、舒适的人居环境。
篇16：美化城乡环境倡议书
贵港是我们美丽的家乡，是我们共同拥有和赖以生存发展的家园。深入开展乡村清洁行动，是我市为进一步贯彻落实十八大和科学发展观的精神，让家乡更文明、群众生活更美好的重要举措，是建设一流文明城乡的必然要求。为了给广大人民群众创造一个文明、优美、清洁、整齐的.城乡环境，充分展示贵港市文明和-谐的新形象，我们向各位家长、老师、同学们发出如下倡议：
一、做清洁家园的践行者。“美化校园，清洁乡村”活动关系你我他，让我们立即行动起来，以主人翁姿态投入行动中去，认真搞好个人卫生、家庭卫生、校园卫生、公共卫生，积极参加卫生大扫除行动，对各条街道、房前屋后、校园周边、河道塘渠、公路两侧的草堆、粪堆、土堆和生活垃圾堆进行全面清理，彻底消灭卫生死角。种植花草树木，绿化庭院、校园，美化居住环境，努力营造宜居环境。
二、做文明公民的示范者。要自觉摒弃不文明行为，倡导文明新风，培养良好公共卫生习惯，自觉遵守公民基本道德规范。不乱扔垃圾、不乱排污水、不乱堆杂物、不乱养畜禽、不随地吐痰、不乱摆乱卖、不乱搭乱建、不乱贴乱涂、不乱堆乱放、不乱拉乱撒、不损坏设施、不破坏绿化、不践踏草坪等。以文明的行为引领身边人，让人人讲文明、守公德、树新风。
三、做环境卫生的守护者。树立主人翁意识、公民-意识和文明意识，认真履行监督义务，维护环境干净整洁。对破坏环境卫生、损毁公共设施、在道路上乱堆乱放等不文明行为理直气壮地进行劝阻、制止或举报，形成“贵港是我家，清洁靠大家”的良好社会氛围。
各位家长、老师、同学们，让我们从自己做起、从现在做起、用实际行动支持“美化校园，清洁乡村”活动，为建设成为和-谐、稳定、繁荣的贵港而作出新的更大的贡献!
篇17：美化校园的倡议书
尊敬的家长朋友、亲爱的同学们:
走进我们东方小学校园，每个人都能感受到她的整洁与美丽，一棵棵大树为我们提供新鲜的空气，一株株小草小花为我们装点校园。生活在这个美丽的校园中，我们倍感自豪。但是也有一些同学、家长缺乏保护环境的意识，随处乱扔烟头，果皮纸屑，乱涂乱画，践踏花槽等，成为校园内不和谐的音符。
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美好的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此，我们东方学子微专栏向全校师生、家长朋友发出如下倡议：
1.以爱护校园环境为己任，认真做好教室、楼梯走廊、清洁区及厕所的值日工作，做到及时打扫，保证干净整洁。
2.不要将食品包装袋带入校园，不在校园里乱丢废弃物，不乱涂乱画，见到校园内废纸、塑料袋等杂物主动捡起扔进垃圾箱。
3.教室内的卫生工具、书桌、书籍要摆放整齐、有序，讲台、地面保持清洁干净，及时倾倒垃圾。
4.接送孩子的家长朋友们请自觉维护校园卫生，不乱丢烟头纸屑，不随地吐痰，做好孩子们的榜样。
让我们一起行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做绿色小卫士，做文明小学生、文明家长;让我们携起手来，为创造一个美好的校园环境而共同努力吧!
篇18：美化校园的倡议书
亲爱的同学们：
民以食为天，食以安为先。现在，在学校周边经营的路边摊越来越多，每当放学时，我们总会发现校外的摆摊点挤满了人，各式各样的油炸食品、琳琅满目的膨化食品都是同学们的热门选择，殊不知这是在拿健康甚至是生命在作赌注。经有关部门调查发现，地沟油、黑市交易的诸如死(病)动物肉类、过期原料等几乎都流入了个体摊点，灰尘、反复使用的木签等因素使得这种食品极易造成交叉感染。小摊小贩既无上岗证，又无卫生许可证，其经营场所根本就不具备餐饮加工的基本条件，是拿他人生命安全当儿戏的非法行为。
天气渐渐转热，北门广场无证设摊愈演愈烈，一些摊贩得寸进尺，挤占校园停车场，不服从保安管理，严重影响了校园秩序和周边环境，我们学校北门门口的地面越来越黑了，走在路上越来越黏了，早晚校园门口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。
为此，学校和市有关部门将于近期开展对北门无证摊贩的集中整治行动，希望得到大家的支持与配合。现提议大家做到如下几点：
一、增强意识，自觉抵制。我们要提高食品安全意识，切实增强我们的食品安全意识，在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围，自觉抵制三无食品、无QS标志的食品和其他垃圾食品，坚决不购买不健康的食品。
二、积极宣传，勇于监督。及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识，同学之间相互监督，坚决杜绝不安全的食品进入校园，坚决杜绝同学们私自在外摆摊。
三、培养良好的饮食观念，养成良好的卫生习惯。不食用流动摊点的食品，抵制垃圾食品，不随便在校园内吃零食，不乱扔纸屑、包装袋，保持良好的校园卫生环境。
四、支持开展整治行动，理解学校保障师生安全的决心与努力。食品安全无小事，保障师生安全和周边环境整洁是学校义不容辞的责任，因此，请同学们理解和配合学校和相关部门为此所采取的一些必要的行动，相信在大家的支持下，整治行动一定会取得良好成效。
同学们，让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起。珍惜健康，安全消费，远离不安全的食品，让我们共同为创建和谐校园、安全校园贡献一份力量吧!
校学生会
篇19：美化校园的倡议书
尊敬的家长、亲爱的小朋友们：
你们好!
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时的一点一滴养成。地上散落的包装袋、糖果纸、塑料袋、卫生纸屑和各种饮料汁等都破坏了我们美丽的校园环境。在此我们向全体师生和所有家长倡议爱护校园环境，从我做起希望大家做到以下几点：
1.不带零食入园，放学后不在校园内吃零食，特别是酸奶、牛奶等各种饮料。
2.不乱丢果皮纸屑及废弃物，将垃圾丢弃到垃圾桶，主动拾捡丢在地上的垃圾。
3.不随地吐痰、小便，小便请到班级或者是公共卫生间，使用完请及时冲洗干净，洗手后请关紧水龙头开关。
4.爱护校园的公共设施，不乱涂乱画。
5.放学时间不随意摆弄各种游戏材料。
我们播下一个动作，便会收获一个习惯;播下一个习惯，便会收获一种品格。举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的'文明习惯。
篇20：美化校园的倡议书
全校各班同学：
校园是我家，关爱靠大家。10月份在各班班主任的带领下，经过全校各班同学的精心设计与布置，学校的宿舍与教室内的面貌都焕然一新，希望各班同学相互学习、扬长避短，将美化活动变成常规化工作来做。为了进一步美化校园，给同学们的学习、生活创设一个更舒适的环境，给同学们一个展示自我的平台，学校政教处、团委、学生会、美术组联合发起向全校师生征集作品的活动。一经通过将以个人的名义挂在相应的墙壁上。现将要求公布如下：
（1） 作品要求：书法、摄影、绘画（素描、色彩、漫画、国画、装饰画、剪纸、粘贴画、手工制品）等等。
（2） 纸张要求：绘画4开铅画纸及以上，摄影5寸，硬笔书法a4，毛笔书法、国画4尺对开及以上
（3） 作品可以自己个人创作也可以参照其他人作品或其它方式，有好作品的同学先将作品上交政教处，统一由美术组教师评定，评定通过后的作品由作者自己将作品装裱（作品中写上姓名、班级），由学校统一安排挂在相应的墙壁上。
（4） 参加的同学或评定通过的同学在个人品德操行评定和班级月评先进班评比中作相应加分。
天台职业中专（老校区）政教处
团委、学生会、美术组
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