让人生更有价值晚安心语

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让人生更有价值晚安心语

篇1:让人生更有价值晚安心语

让人生更有价值晚安心语

我从童年的方向,看到的永远是你的背影,沿着通向君主的道路,你放牧乌云和羊群。雄辩的风带来洪水,胡同的逻辑深入人心,你召唤我成为儿子,我追随你成为父亲——北岛《给父亲》。

有些人走了就再也没有回来过,所以等待和犹豫是这个世界上最无情的杀手——三毛。

不要过份依赖友谊,或者花很多心思去猜度身边的人对你是否真心,一个人生活不会死,体会孤单是成长必修课,谁都要经历。人生路漫长,如果有一段实在是没人陪你热闹同行,你要对踽踽独行的自己说,走过这段就好,前方有更好的风景和更好的人等着——饶雪漫。

没伞的挨着有伞的人走,靠得再近也躲不过雨,反淋得更湿。倒不如躲得远远的,就是无伞也有雨过天晴的时候。即使不靠近,也能拥有属于自己的阳光天地——张爱玲。

许多事情越想努力做好效果就越差,比如爱情、入睡和举止自然。C·刘易斯

不亏待每一份热情,不讨好任何的冷漠,一旦攒够了失望,就可以离开,从此再也不见爱情如此,友情如是。

你害怕一件事,可还是要去做,那才是勇敢——尼尔·盖曼。

一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的'地方,到哪里都是在流浪。

生气是用别人的错误来惩罚自己,宽容是用别人的成绩来激励自己。

心存感激地生活吧。我们来自偶然,生命是最宝贵的礼物。爱你所爱的人,温柔地对待一切,不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险,都要微笑着站定,因为有爱,我们不该恐惧。

有些事,有些人,当你想着去忘却的时候,只是在你的心上,重新印刷了一遍!

爱是一场战争,我不怕受伤只怕你不快乐。

一个人最大的缺点,不是自私、多情、野蛮、任性,而是偏执地爱一个不爱自己的人。

我一直喜欢下午的阳光。它让我相信这个世界任何事情都会有转机,相信命运的宽厚和美好。我们终归要长大,带着一种无怨的心情悄悄地长大。归根到底,成长是一种幸福。

有一天你将破蛹而出,成长得比人们期待的还要美丽,但这个过程会很痛,会很辛苦,有时候还会觉得灰心。面对着汹涌而来的现实觉得自己渺小无力。但这,也是生命的一部分。做好现在你能做的,然后,一切都会好的。我们都将孤独地长大,不要害怕——寂地《踮脚张望的时光》。

从现在起,我开始谨慎地选择我的生活,我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤,再不需要回过头去关心身后的种种是非与议论。我已无暇顾及过去,我要向前走——米兰·昆德拉。

去找一个温暖如太阳的人,为你晒掉所有不值一提的悲伤

一个人越聪明、越善良,他看到别人身上的美德越多;而人越愚蠢、越恶毒,他看到别人身上的缺点也越多——托尔斯泰。

没必要太高兴,也没必要太伤心,只要诚实的,一步步走好自己的路就好。

若总被忽视,又何必作贱了自己;若不被珍惜,又何必苦苦去维系。

篇2:让人生更有价值作文800字

与我那朴实的外公相对的,便是我那迷信的外婆。从小被外婆带大的我记忆中总有一缕香火气息,便是从外婆的小祠堂中悠悠转转飘来的。

外婆的小祠堂就是客厅角落的一张小桌子,上面挤满了大大小小的贡品。桌子上方挂着一尊不知管些什么的菩萨像。小时候并不知道什么叫“信仰”,也不知道外婆口中的菩萨是不是真的会顺着香灰来抓住偷吃贡品的我,只要外婆说拜我就拜。磕完头坐在一边看外婆恭恭敬敬地上一柱香,双手合十,口中低声念着什么。长大了,知道什么叫“迷信”,也知道偷吃贡品以后什么也不会发生。想起自己傻乎乎对着一块泥巴像磕了五年头,便打死也不再和外婆拜佛了。外婆拗不过我,也只好一个人跪在蒲垫上,给香灰炉中每日插上新的香。在一片香气弥漫中闭上眼,直直地跪着,虔诚地礼佛。火星在昏暗的客厅中忽暗忽明,照着外婆手中拨动念珠和飘散的烟。

日子一天天的过,外婆的小祠堂中香火却从未断过,直到外婆生病搬去了他处,小祠堂在我家就此停用了。

妈妈给小祠堂盖上了一块布。红色的布从菩萨像盖到蒲垫,严严实实得把整个祠堂包起来,像是把这一角从客作文wWw.ZuoWenwang.Net/厅中隐去了一般。自此,家里常年飘散的香火味消失了,小桌上再也没有大大小小的贡品。学业繁忙的我有时坐在客厅里,对着积满灰尘的布愣愣地发呆。有时我忍不住想要将它掀起,想要重新点上一柱香来填补内心里的空白,却又放弃了这个“迷信”的念头。恍惚间我好像看见了外婆笔笔直地跪在蒲垫上,右手拨动念珠,口中念念有词的样子,空气中仿佛还飘荡着一缕朴素的香味。一切就好像以前外婆做着礼佛的日课一样。但一回神,这些景象好像被我的呼吸搅乱的烟缕,散入空中无处觅。墙角的祠堂依旧盖着布,无人问津。

我怀念那个每日点着一柱香的祠堂,怀念外婆每日小心翼翼地防我偷吃贡品的日子。

新年伊始。我看着本来应该由外婆来打理的小祠堂,终于掀开了照住它的布头。我学着外婆的样子给菩萨恭恭敬敬的磕了几个头,点上一柱香,捏在手上,眼睛对上那尊菩萨像,默默地在心中许下愿望:祝外婆身体健康!

当把香插入炉中的一刹那,我又想起了外婆以前礼佛时一丝不苟的样子。那恭敬的神情,也许并不是单纯的迷信神佛,更多的是一种美好的祝愿。燃起一柱香,更是燃起一种希望。

篇3:让人生更有价值作文800字

人世间的美好梦想都是通过劳动实现的。劳动驱散了清贫的阴霾,让生活变得富足,劳动拓展了生命的宽度,让生活丰富多彩;劳动增加了生命的厚度,让人生更有价值。

有一次经历我还记忆犹新。大约是在初春之时,空气中夹杂着甜蜜的花香,头顶的天空湛蓝而深远,十分空灵。我和家人同去乡下买蜂蜜,却无意间进行了一次意义非凡的参观。

养蜂人所处的地方比较偏僻,门口摆着一排排的蜂箱。蜂群嗡嗡地躁动着,响作一团。看见我们的到来,老人那几近干涸的红而黑的脸上闪过了一晃明意。他领着我们参观了蜂箱,告诉了我们一些事情,言语中流露出了一丝自豪之情。他说:“我这不是人老了不中用了吗,然后无意间听到了我那上大学的儿子说蜜蜂作用可大了。它帮助传粉,如果没有它们,我们人类活不过四年嘞。所以这才想养个蜂,赚点小钱,补贴家用,充实一下自己生活,也为社会做点小小的贡献。”

我吃了一惊,第一次听到小小的蜜蜂也有这般用处!居然和人类息息相关!听了这番话,我的心中凸起了一座高楼作文wWw.ZuoWenWang.Net/般的敬意。即使是这样一位普通养蜂的老人,也在无时无刻用自己的劳动回馈着社会和自然。正是无数像这样的劳动者兢兢业业,才有了我们今天的美好生活。

我们转了一圈,老人这才想起自己还没做完蜂箱,便用那宽大长满老茧的手摸着脑勺不好意思的笑了笑。转身就回屋了。紧接着一个热情的女人走了过来,虽然带着帽子,穿着纱衣,但还是可以感受到她的喜悦。这是老人的老伴,她带着我们看蜂蜜。长期和蜜蜂打交道,又顶着时而恶劣的天气,使得她的手红肿而粗糙,脸颊也被闷得发烫。刹那间,又瞥见老人额头上细细的汗珠,一种复杂酸楚的情感涌上心头。这一对夫妻是那样的平凡朴实,但他们那种吃苦耐劳,用双手创造价值,用劳动奉献社会的精神,却让深深地敬佩。

没有想到,无意间邂逅的一对养蜂夫妇,给我上了一节意义非凡的人生大课。是他们让我意识到,不管是什么人,不管多么平凡,不管从事多么简单的劳动,都是极有价值的。只需要每个人都发挥自己的光和热,我们的国家和社会就可以拥有繁星般灿烂的前景!

篇4:如何让个人简历更有价值

如何让个人简历更有价值

很多单位在阅读个人简历的时候都是采用快速浏览的方式,所以简历的内容简洁明了才能够获得用人单位的关注。那么简单明了的简历怎么样才能表现出最优秀的自我,体现出自我的价值和优势呢?利用个人简历的附加信息就能够弥补在个人简历中不能够提及的内容。

学历证书以及职业技能证书的复印件

优秀的个人简历是能够获得面试机会并且成功的基础,那么一般来说优秀的个人简历具备哪些特点呢?简单明了突出重点是优秀简历的关键,在个人简历中虽然不能用过多的内容来表现自我,但是可以在个人简历中附加一些能够增加自身价值的学历证书或者职业技能证书的复印件,正常情况下,如果个人简历能够吸引到用人单位的关注,那么附加的内容也能一同被关注,所以在确保个人信息安全的情况下,可以附加上学历证书以及职业技能证书的复印件。

求职信

如果说学历证书和职业技能证书,都是对自我价值的一种提升,那么求职信就是一种真诚的体现。利用优秀的个人简历吸引用人单位,然后就能发挥求职信的作用。在写求职信的时候,尽量使用书信的正规模式,在求职信中表现出想要跟单位共同发展的愿望,以及对应征职位的一些自我看法,体现出对工作的重视程度。充分表现出求职的真诚,就能够获得用人单位的好感,从而获得就业机会。

个人简历中的杀手锏——求职信

个人简历是求职路上的第一个环节,一定要把握好这个环节,才能成功走向求职之路。其实很多求职者在个人简历中都能充分的展示自我的优势,以及自身的价值和对于工作的态度,这几个方面都是能给个人简历加分的地方。那么想要成功的`获得面试的机会,还要学会在个人简历中附上一份求职信。

求职信的应用

个人简历的普遍性,以及展示自我的方式求职者基本上都能够掌握。想要成功获得面试的机会求职者如何在个人简历中吸引多方眼球呢?这时候借助一份求职信很有必要,一般来说个人简历和求职信是两种不同的表达风格和方式,求职信和个人简历的结合更能够突出自我,一份个人简历的最高价值就是充分展现自我价值,求职信相当于与用人单位的一个小小的沟通,如果能够在个人简历中附上一封简短的求职信,无疑就增加了整个个人简历的看点,加大了面试的几率。

求职信的写作亮点

在写求职信的时候,尽量用简单易懂的语言,表达的思想要以尊重用人单位和重视应征职位为主。在求职信中可以表现出对用人单位的看法,以及为什么会选择这个用人单位,在求职信中还可以体现出对用人单位前景的展望。让看官能够体会到一个求职者的真挚情感,以及对于未来工作的渴望,真诚的求职态度,能够直接吸引用人单位,增加个人简历的亮点,从而获得面试的机会。

拓展阅读:知己知彼——制作一份有价值的简历

个人简历就相当于给求职者一个展现自我的机会,如果求职者能够充分把握这个机会,就能够离好的工作机会更进一步。一般来说用人单位审核个人简历的标准都非常严格,如果不能够在个人简历中获得认可,那么也就很难获得面试的机会,更别说进入工作状态,所以学会利用个人简历获得用人单位的认可非常重要。

学会了解用人单位的需求

个人简历是事业的敲门砖,一定要慎重考虑简历的编写。那么在编写个人简历之前需要做好哪些准备呢?首先要学会从各方面了解用人单位的需求,以及用人的标准,可以从发布的招聘信息中深入了解,还可以从论坛或者网上了解一下用人单位的情况。从求职前的了解情况来确定一个用人单位的情况,以及对应征者的需求,然后大致确定用人单位对个人简历的审核标准。编写之前的准备工作可以让个人简历的作用发挥的更好。

根据用人单位的需求,展示自我

做好准备工作之后就要根据所了解的情况,以及用人单位的需求,编写一份针对用人单位的专门简历,这样的简历体现出对用人单位的尊重,容易获得单位的好感。根据单位的需求,和应征的职位,发挥自身的优势,展现自我的价值,从而增加面试的机会。切记,自我的展示一定不能过于夸张,贴合用人单位的需求的情况下对自身的优势进行真实的描述,就能够充分发挥个人简历的价值。


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篇5:让“交谈”更有价值

让“交谈”更有价值

区域活动后教师一般都会和孩子进行交谈,也就是对活动的回忆,包括知识的回忆、经验的回忆、情感的回忆等。但很多时候教师的提问和引导没有价值或者价值不大,这就很难在有效的时间内促进孩子的发展,这样的交谈也就不能称为成功的。那么,什么样的“交谈”才是有价值的呢?关键是教师在活动过程中的观察、引导和捕捉要到位,这样才能收集有回忆价值的`材料(问题),为“交谈“做准备。下面是大班美工区活动后教师与玲玲小朋友的对话――

师:玲玲今天在美工区都遇到了什么问题?

玲玲:我发现涂在泥碗上的颜色都变得很暗。

师:你最后用了什么办法?

玲玲:等颜料干了以后再涂上一遍就行了。

师:第一遍涂的颜色被泥碗吸了进去,所以要涂第二遍颜料,但是要涂第二遍颜料就要等第一遍的颜料干.了才能涂。玲玲等不及了,是怎么办的

玲玲:我先到纸艺区剪纸,等颜料干了再来涂。

师:玲玲今天在两个区域进行工作,她用等待颜料干的时间做完了另一件工作,她学会了不浪费时间。

在教师和孩子的对话中,有三点是很重要的。第一,教师善于捕捉孩子的闪光点,玲玲爱动脑筋,发现问题并大胆尝试解决问题。涂在泥碗上的颜色变得很暗,怎么办呢?玲玲尝试又涂一遍。这本是活动中的一个小细节,而教师善于用心观察,捕捉到教育契机,这样就能引导孩子进行有价值的回忆。第二,教师注重引导孩子表述自己的操作经验,关注的是幼儿解决问题的方法,而不是问为什么涂在泥碗上的颜色都变得很暗?很多教师爱提一些孩子不知道如何回答的问题。其实,一些知识性的问题教师不如直接告诉孩子,把更多的时间留给孩子讲述自己的探索发现。第三,与孩子分享好的学习方法,这一点是区域活动中最值得提倡的。教师问:“玲玲等不及了,是怎么办的?”“玲玲今天在两个区域进行工作,她用等待颜料干的时间做完了另一件工作,她学会了不浪费时间。”教师是在和玲玲对话,其实也是在暗示引导孩子们要科学安排时间,这是一种学习方法,也是一种学习态度。从这几点不难看出,这样的谈话内容对孩子产生了积极的作用。显然,这样的交谈便是有价值的了。  作者:陈萍

来源:《海峡儿童》06-11-12版

篇6:人生的话晚安心语

人生的一句话晚安心语

1、孤独不是给别人机会来可怜你,而是给你机会发现更强大的自己。

2用最真实的自己,才能遇见最应该的那个人。

3、别把人生搞得太复杂,世上本无事,庸人自扰之。莫因琐事之争、微利之诱、果腹之欲,就无端丢弃快乐心情、平和心境、健康心态,终究得不偿失。让一切变得简单些,喜欢了就争取,得到了就珍惜,错过了就遗忘。历经许多偶遇和分离,我们总会懂得,没有抓不住,皆是放不下,你容得下世界,世界才会接纳你。

4、现在无法触碰的难过,终将可以当作笑话去讲。时间不能改变你的故事内容,却可以改变你的叙述方式。

5、过度关注别人和渴望被别人关注,都挺累的,习惯独处是一件好事,然后发现后来的你想依赖和想联系的人越来越少,人也变得淡然和从容,不再那么累。

6、我们都是在快毕业的时候才爱上学校的。我们都是在快结束时才想要好好开始的。

7、有些话,说不出,则予以轻描。有些事,挥不去,便赋以淡写。无论这个世界对你怎样,都请你一如既往的努力;人生是一场一个人的旅程,无人可替代。总有人离开,总有人到来。生活真的很简单,别总是强迫自己。人生如圆,终点亦是起点。

8、人有两条路要走,一条是必须走的,一条是想走的,你必须把必须走的路走漂亮,才可以走想走的路。

9、世上很多事,只有当事人最清楚,有些人是为了关心,有些人是为了自己,有些人是为了八卦。如果可以,那就祝福,如果无关,那便做好自己。

10、掬一捧岁月,握一份懂得,书一笔清远,盈一眸淡恬,时光静好,心,永远微笑向暖。

11、一个人的心房要承载多少毁灭,才会遇到另一颗复活它的心。

12、不要去刻意讨好所有人,一是根本做不到,二是显得太假。有人爱你便有人恨你,标杆就是要过自己心里那关。我们有我们要去的地方,且深知那是哪里,谁都不能动摇我们;我们有我们要走的路,且深知那崎岖布满荆棘,但我们依旧要走。不仅仅做一个善良的人,要做一个善良并且有力的'人。

13、只有非常自信的人,才能给予别人非常的信任。

14、人这一辈子,遇到最难跨越的山,并非是外面的哪座山峰,而是内心里随时打翻的五味瓶。

15、感情不需要诺言、协议与条件。它只需要两个人:一个能够信任的人,与一个愿意理解的人。

篇7:人生感悟晚安心语

有关人生感悟晚安心语大全

1、微笑和沉默是两个有效的武器:微笑能解决很多问题,沉默能避免许多问题。

2、我为自己的心感到骄傲。它曾受戏弄,曾经心焦,曾遭破碎,却依然鲜活跳动。

3、人有两条路要走,一条是必须走的,一条是想走的,你必须把必须走的路走漂亮,才可以走想走的路。

4、人生四福:知福,惜福,培福,种福。

5、幸福是什么?幸福就是牵着一双想牵的手,一起走过繁华喧嚣,一起守候寂寞孤独;就是陪着一个想陪的人,高兴时一起笑,伤悲时一起哭;就是拥有一颗想拥有的心,重复无聊的日子不乏味,做着相同的事情不枯燥。心中有爱就有幸福,幸福就在当初的`承诺中,就在当下的践行中,就在今后的回忆。

6、正面的“思维方式”是什么:总是积极向上;有建设性;有感恩的心;有协调性;善于与人共事;性格开朗、对事物持肯定态度;充满善意、有同情心、关爱心;勤奋;知足;不自私、不贪欲等。

7、我愿意与世界握手言和,温柔的向世界妥协。或许是目睹了生死才让能恍然大悟,自己有多么想要遇见一个人,想成为一个有用的人,原则没那么重要,底线也没那么死板,妥协也不代表软弱。让自己松弛下来,才能从沉重的过往中解脱自己。

8、人生总是很多悖论:一次次说忘记,却在这些一次次中反复记起;对一个个人说再见,却真的一个个都没再见。

9、世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远,互不相识,忽然有一天,他们相识,相爱。距离变得很近。然后有一天,不再相爱了,本来很近的两个人,变得很远,甚至比以前更远。

10、做个善良的女子,心不怨恨则美丽,心存宽恕则圣洁。

11、我们都才华横溢桀骜不逊武功盖世,所以我们彼此爱之入骨,又由于我们都刚愎自用顽固不化惟我独尊,所以我们又对彼此恨之入骨。由于这种爱之入骨又恨之入骨的悖论,我们今天爱得脑肝涂地,明天又恨得鸡飞蛋打。——刘瑜

12、爱你自己,意指接受现在的你。这没有例外,它是你同意要欣赏、确认、接受和支持此刻的你,要活在当下。许多人带着悔恨回忆过去,思考着本可以更高明的方式处理一个情况,想象只要曾做过这个或那个,会有较好结果。有些人则放眼将来,总觉现在的你似乎不够好。

13、真正幸福的人,不仅仅指的是他生活中的每一个时刻都是快乐的,而是指他的生命整个状态,即使有经历痛苦的时刻,但他明白这些痛苦的真实意义,他知道这些痛苦过后,依然指向幸福。甚至可以说,这些痛苦也是幸福的一部分,他在总体上仍然是幸福的。——毕淑敏

14、时间告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。

15、很多时候,我们更需要做的就是闭上自己愿意争辩的嘴,放下所谓高贵的自尊,承认自己曾经所犯的错误 , 下定决心努力去修正它。这并不代表放弃,而是收获了一份成长。

篇8:人生幸福晚安心语

人生幸福晚安心语

这样的深夜,你在做什么。这样的深夜,我在思念你。你看那天上的星星,颗颗代表我的祝福。睡吧,睡吧,明天再告诉我你到底收到了多少祝福。晚安。

太阳已经回家睡觉,月光如水照在你的身上。摇篮曲已经轻轻唱响,我的宝贝快快进入梦乡。不管外面的世界多么宽广,不管外面是否有坎坷波浪,现在我就在你的身旁,伴着你走入快乐的梦乡。晚安,愿你睡得香香!

收我祝福之人,睡前有好运,睡后有好梦,睡醒有好戏,幸福为你梦中伴,快乐同你梦中陪,吉祥与你梦里见,甜蜜和你梦中跑。晚安!

我再劳累,对你的思念不减;我再疲惫,对你的问候不变;我再懒惰,对你的祝福不慢;我再憔悴,对你的牵挂依然。轻轻地对你道一声:晚安!

白天做事十全十美,晚上睡觉没心没肺;白天思考瞬息万变,晚上休息安安稳稳;想健康吗?想长寿吗?不想亚健康吧!不想熊猫眼吧!那就老实睡觉,睡眠是身体的加油站,心放松,睡个好觉,明天才能一帆风顺!

白天不论再忙,夜晚也是要睡的;工作不论再烦,休息也是必须的;无论心里有多少千头万绪,亲,记住,咱没有过不去的坎儿,休息好了什么都可以搞定!好好睡觉,一会儿我让周公帮我检查!

你认为世上最温暖的两个字是什么?1.我在;2.别怕;3.别哭;4.我懂;5.爱你;6.再见;7.等你;8.晚安。带着答案转走:晚安!

^o^一只羊两只羊三只羊仍然睡不着?那是因为少了我的问候。我轻轻的一条短信,带走你所有的烦恼,我轻轻的一声问候,带你走进甜美的梦乡。晚安。

^o^在这安静的深夜,我让思念慢慢开出花蕊,吐露爱恋的芬芳,陶醉怡人的月光,给你一路的温暖,在那幸福的梦乡,亲爱的,晚安,好梦。

让夜风带走一天的疲惫,让月光驱走一天的烦恼,让星星点亮一天的好心情,祝你轻松入眠,美梦连篇,晚安。

遥遥的梦亮起一盏灯,听我心愿一声声,但愿你平安一程又一程,但愿所有的美好装满您的梦,祝您今晚安然入睡,好梦!

^o^叠一只弯弯的纸船,装满我的思念,乘着如水的月光,漂到你的床前,愿这弯弯的纸船,停泊在你的枕畔,让我的思念与祝福,守护着你的入眠,晚安。

据说...每个宿舍都有一个磨牙的,一个说梦话的,一个打呼噜的,一个睡很晚纵观全场的...你是哪个?晚安各位,怀念属于我们的青春!

不要杞人忧天,烦恼并不会减少明天的负担,却会失去今天的快乐~晚安~好梦

梦想无论怎么模糊,它总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到梦想成为事实。晚安!

加法是一种成长,减法是一种成熟。做好人生加减法,幸福才会只增不减~晚安

如果酷夏是一个符号,那么朋友是一个记号,给你诸多快乐的信号,将闷热化作一串爽心的省略号,把烦恼抛给大大舒适的惊叹号,在美丽的夜晚,用漫天的星斗闪烁,点缀你健康安稳的集结号!晚安,好梦!

淡淡的星光淡淡的云,淡淡的祝福深情的吻。轻轻的问候轻轻的音,轻轻的关上你的门。甜甜的梦乡甜甜的心,甜甜的笑容好开心。辛勤的忙碌辛勤的`人,静静的夜晚请安神。真挚的友谊真挚的心,晚安代表我的心。

我对你的牵挂似皎洁的月光,把整个夜晚照耀的灿烂辉煌;我对你的思念像仲夏夜之梦乡,吹拂着你梦寐的想往;我对你的惦记犹如花开满园的芬芳,承载着你我无尽的畅想。亲爱的晚安,祝你开心快乐永远安康!

三句话给心烦时的自己:第一句”算了吧“告诉自己,凡事努力但不可执着;第二句”不要紧“告诉自己,凡事努力了就无怨悔;第三句”会过去“告诉自己,明媚阳光总在风雨后。无论发生什么,一切都是最好的安排--朋友,晚安。

简单的工作认真地做,平淡的生活精致地过,世间的百态静静地赏,人生的滋味细细地品。宠辱不惊处,闲看花开花落;去留无意间,随天外云卷云舒。忙碌了一天,让身心都回归自然--静静地回家。朋友,晚安,好人好梦。

我们现在比赛,谁先梦到周公!如果我赢了,你让我抱一下!如果你赢了,我让你抱一下!加油~~~快睡吧!明天早上短信公布比赛结果,明晚见面”颁奖"

我会枕着你的名字入眠,把最亮的你写在心间,寂寞的远方有多凄凉,让我安抚你的沧桑,你把你的梦交给了我,你就是我牵挂的远方。风风火火奔奔波波忙忙碌碌了一天,累了吧,亲爱的,早点休息,祝一夜好梦。

人生,不过一杯茶,满也好,少也好,争个什么!浓也好,淡也好,自有味道。急也好,缓也好,那又如何?暖也好,冷也好,相视一笑。因为看轻,所以快乐;因为看淡,所以幸福。世间很多事情,我们都做不了主,一切随缘。朋友,晚安。

太阳公公已经下班,月亮婆婆来到身边。不管外面的世界多么黑暗,家里的灯光是那么温暖;不管将来的前途是多么危险,我都将一心一意将你陪伴。快快进入梦乡,去寻找心中的最爱。愿你一切安好,美梦常在。晚安!

没啥事别熬夜,晚睡容易催人老;没啥事别乱想,小心噩梦来缠绕;没啥事泡个脚,血液通畅筋骨牢;没啥事喝杯奶,暖心暖胃睡眠好。没啥事。没啥事还不考虑考虑早点睡了。

篇9:让高效阅读变得更有价值

现在,高效阅读已成为时代对每个人的要求,随着高效阅读时代的到来,面对大量的知识与信息,你是否考虑过,我们怎样使不断加快的阅读变得更有价值呢?

因为我们都明白这样一个道理:时间就是金钱,那么高效阅读节约的时间,就是我们的“摇钱树”。

也许有一些人会问,我还没有达到高效阅读这一步呢?谈什么使它变得更有价值呢?

在这里,有个心理学家的实验表明,我们在阅读过程中,眼球并不沿着每个字连续不断地移动,而是经常出现眼球的停顿,即抓住一些字静读一下后再移向另一些字上面。

阅读是眼球一连串快速的跳动。眼球停视时才能感知到字句,可以说,阅读过程的90%?95%的时间属于眼球停视,而眼动只占全部阅读时间的5%?10%。每次眼球停视获得的文字信息的大小与视觉广度有关,视觉广度大的可见6?7个字,小的只有3?4个字,有时一个字还须经过2?3次的注视,有时还需要重复回视,这样,回视次数越多,那么,所占用的时间也越多。

高效阅读与低效阅读的区别不在于眼球运动的速度,而在于眼睛固定时所视知的材料,实验表明,人的智力与理解力在同等时间内,眼睛固定的总量相等,而两者所读的词汇量却相差4倍之多。

在这里,纵向跳跃,即无声阅读的方式,可加快眼球跳动次数,增大眼球跳动幅度,可以大量收集信息资料,同时还可以减少注视次数,使阅读更高效。

相比较传统的字、词、句阅读,按行从左至右逐行阅读方式,髙效阅读不是逐字阅读,而是一次凝视比较多的文字,减少注视次数,扩大视野广度,眼球停视时多抓一些文字信息,能抓住要点,用较少时间,赢得较大阅读量。

实际上,进行高效阅读的方法很多,比如逆读法、预读法,略读法、跳读法、错序读法、前后交叉读法,等等。

为了使我们的髙效阅读变得更有价值,在阅读过程中,面对蜂拥而至的大量信息,我们不能只是贪图阅读的量有多大,而应保持它们的质量,具体可从以下两个方面着手:

1.弄清楚阅读信息的真假

在阅读过程中,我们常常能够对所见所闻所读的信息的正确性迅速作出自己的判断,在这方面,你可能不需要去查找很多资料,也不必到处征求别人的意见和建议。因为这些材料,自始至终加入了你自己的判断。

比如,阅读材料中有没有含糊不清的定义或术语。真实的信息总是通过准确的词句和数据来表达。看看有没有一些含糊不清的词句,可以使人们从不同角度对它们作出各种解释。

比如,能不能确定材料中的信息来源。如果我们经常听演讲的话,我们就要留神了,因为很多演讲者的所引用的信息并不一定是恰当的,在我们未亲自弄清楚之前,不要轻易相信。

再比如,阅读的资料是一手货还是二手货。我们都明白,最好的最有用的信息当然是第一手的,因为这些资料来自那些非常清楚自己在说什么的人那里。如果你获取资料的渠道是在引用第二手、第三手,甚至第四手资料,这种情况下,资料中歪曲事实的可能性就在不断增大,歪曲事实的程度也会越来越严重。

2.识别信息中隐蔽的细节

在这方面,主要是针对一些经过作者加工、或隐藏了的信息、或对通过具有感情色彩的语句来误导你的结论的资料信息进行探讨,发现作者所使用的小手段,只要你了解了作者所玩的这些小伎俩,就会轻易识别那些被隐藏的信息了。

比如,作者只向你呈现对他的观点有利的资料,并故意省略那些与作者观点相违背的事实部分。他们这样做的目的就是让你接受它们,认可它们。

再比如,有一些信息就是为了分散你的注意力,让你无法发现作者论断的漏洞,并让你没有机会就对方的结论里的逻辑问题提出疑问。

有的阅读信息中可能会使用一些带有情感色彩的论断,以此来煽动读者的情绪,谋取读者的支持,甚至鼓动读者来反对别人,从而传播他的观点。如果你发现了这类带有情感倾向的论断,一定不要管它,并赶紧去其他地方寻找你需要的更有价值的信息。

总之,利用高效的阅读方法,避免陷入无价值阅读的误区,一定能帮助我们更好地工作和学习。

最后,请你针对以上内容要点,结合自己的理解,绘制出一幅有关阅读与价值之间的思维导图。

篇10:让课后习题更有训练价值

让课后习题更有训练价值

让课后习题更有训练价值

口张立华

修订版课程标准把语文课程的性质聚焦在“学习语言文字运用”上,这就要求我们进一步强化课后习题语言运用方面的功能,加强语言运用训练。可从三个方面对现行教材课后习题进行改进:

1.渗透文本的文体知识

记叙文、说明文、议论文都是小学语文教材的常见文体。这些文体有什么特点,阅读理解有哪些方法策略,这是基本的课程内容,课后习题中应予以体现。

《说勤奋》是苏教版四年级上册的一篇议论文,课后共有四题。除了朗读、描红,第三题是读词语、口头造句,第四题是理解句子意思,议论文的文体特点没有提及。我们设计了这样一道习题:“想一想,作者说明自己观点时为什么选择司马光、童第周的成才故事作实例?”议论文所举事例应具典型性。司马光是天资聪颖的古代人,童第周小时候基础差,是现代人,他们都通过勤奋学习成了材,这些事例有力地支持了作者的观点。这样的'讨论引导学生关注议论文取材论证的特点方法,能为以后阅读、写作议论文打下基础。

2.学习文本的表达方法

苏教版四年级下册《宋庆龄故居的樟树》是一篇以物喻人的记叙文。第五自然段描写樟树的特点,运用了对比烘托的写法,以石榴树寄生虫多,衬托樟树能拒虫、香气保持永久的特点。学习此文,不仅要了解“樟树是怎样的树,宋庆龄是个怎样的人”,更要关注课文的表达方法。课后习题5要求“搜集宋庆龄的有关资料,说说人们为什么总爱在她故居的两棵樟树前留影纪念”,指向的还是对宋庆龄品质的理解感受;可改成:“默读第五自然段,说说作者描写樟树,为什么还要写石榴树,这样写有什么好处。尝试用这样的方法介绍一种植物。”

这样,练习的重点就指向文本表达方法的领悟、借鉴了。

3.借用文本的练笔素材

苏教版三年级上册《北大荒的秋天》是一篇文质兼美的写景文章。从文本的特点出发,可组织以下练笔活动:

(1)围绕中心句写一段话。第四自然段是总分式段落,围绕“原野热闹非凡”,分别描写大豆、高粱、榛树叶子等景物,内容具体,语言生动。可以让学生模仿这段话的构段方式,围绕“课间的校园真热闹啊”写一个片段。

(2)借鉴打比方、拟人的手法练习景物描写。文中有大量的比喻句、拟人句,可在充分品读课文的基础上,指导写景练笔。

课文中蕴藏着极为丰富的练笔素材资源。教师有意识地积极发掘,这些资源才能充分发挥促进学生素养发展的作用。

(江苏省宝应县实验小学)

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