学前班数学练习题（共5篇）由网友“Noel”投稿提供，下面是小编整理过的学前班数学练习题，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：学前班数学怎么学
学前班学习方法
1、点名法
点名是我们日常生活中做的再平常不过的事情了，但仔细探究，你会发现其中蕴含着无数的教育契机。我们的点名不是叫名字而是喊学号。每个孩子都有一个固定的学号，三年来孩子们与自己的学号相依相伴，如影随形：毛巾上、水杯上、学习用品上……，每每都要对号入座。说到学号，不仅孩子自己，就是同伴都会自然而然的与具体的小朋友对上号。通过喊学号进行点名，可以帮助幼儿提高对数字的敏感性，让抽象的数字符号变得生动、亲切起来。
集体活动学习了顺数和倒数、双数和单数之后，我们每天的点名也变得花样百出。今天我们按顺数点名，明天倒数点名;这会单数点名，过一会再来双数点名。点名成了有趣的复习，点名时间也变得快乐和有趣。
2、游戏法
幼儿的生活就是游戏。利用生活的间隙时间我们开展“我的飞机起飞了”的游戏，以同伴之间的问答形式展开。“我的飞机起飞了。”“飞到哪里去?”“飞到10号家里去。”10号幼儿站起来问：“我的朋友在哪里?”这时10的两个相邻数9号和11号小朋友就得马上站起来回答：“你的朋友在这里!”以反应快的朋友担任下一个起飞者。以此类推。这个游戏开始时会有些难度，主要是复习数的相邻数以及训练幼儿思维的敏捷性。
3、实践运用法
学习数学就是要在实践中拿来用的。值日生工作不仅培养了幼儿为别人服务的劳动意识，而且在实践操作过程中也考验了他运用数学的能力。
开饭前将幼儿分成若干组，每组5-6人，每次选出一位值日生，要求点数本组人数，说出总数。接着按本组人数点数碗筷，要求做到每人两个碗一双筷。训练幼儿点数、总数及做事的条理性。值日生轮流做，开始会出错，慢慢地情况就越来越好了。
学前班数学学习口诀
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四**六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪,
二加八,十只花老鸭,
三加七,十只老母鸡,
四加六,十只金丝猴,
五加五,十只大老虎。
看到9想到1,
看到8想到2,
看到7想到3,
看到6想到4。
看到大数加小数,
20以内的进位加法
孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”
凑十法简便易行，思考过程有“一看(看大数)，二拆(拆小数)，三凑十，四连加”
20以内的进位加法看大数，分小数，凑成十，加剩数。退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起;哪位不够前位退，本位加十莫忘记;如果隔位退了1，0变十来最好记。连续退位的减法看到0，向前走，看看哪一位上有。借走了往后走，0上有点看作9
篇2：幼升小数学题，学前班数学练习题
1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作;
2、动手能力：用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个三角形;
孩子一：
1.一张纸撕一次 变成三张
2.一张纸撕一次 撕出四个口
3.六根牙签摆出5个正方形
4.四根牙签摆出3个三角形
以上只是其中的一组
孩子二：
1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用?
2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么?
3，假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是??，5是??。然后听老师指令，做出相应的动作。
4，根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
孩子三：
1.一个正方形撕两次成四个三角形
2.小明家没有梯子，如何换灯泡; 小明能推动汽车，为什么
3.跟着做操
孩子四：
小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。
孩子五：
1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作;
2、动手能力：用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个三角形;
3、老师说三个动作，如向前，向左，转身，然后由小朋友一步到位地完成整个动作;
4、一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么?
5、归纳总结：先讲一个故事—小明1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网，请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。
6、根据规律穿珠子。
篇3：学前班语文的练习题
学前班的内容不仅是知识类，更包括社会适应能力和社会交往能力的培养。有的学前班内容就很丰富，包括语文阅读理解，数学，空间，图形，英语，心理健康，感觉统合训练，心理沙盘游戏等综合课程。下面是学前班语文的练习题，请参考。
学前班语文练习题
一、按要求默写拼音。
1、默写23个声母。
2、默写6个单韵母。
3、默写9个复韵母。
4、默写5个前鼻韵母。
5、默写4个后鼻韵母。
6、默写16个整体认读音节。
二、比一比再组词。
子（ ） 人（ ） 八（ ）月（ ）
了（ ） 入（ ） 儿（ ）用（ ）
同（ ） 问（ ） 东（ ）木（ ）
向（ ） 间（ ） 车（ ）本（ ）
开（ ） 田（ ） 云（ ）下（ ）
升（ ） 电（ ） 去（ ）不（ ）
自（ ） 日（ ） 方（ ）会（ ）
白（ ） 目（ ） 万（ ）公（ ）
米（ ） 太（ ） 上（ ）话（ ）
来（ ） 犬（ ） 土（ ）活（ ）
四（ ） 乐（ ） 禾（ ）手（ ）
西（ ） 牙（ ） 木（ ）毛（ ）
山（ ） 石（ ） 门（ ）巴（ ）
出（ ） 右（ ） 们（ ）也（ ）
大（ ） 左（ ） 多（ ）小（ ）
天（ ） 在（ ） 乡（ ）少（ ）
力（ ） 七（ ） 生（ ）果（ ）
刀（ ） 九（ ） 牛（ ）里（ ）
字（ ）平（ ） 是（ ）文（ ）
学（ ） 伞（ ） 走（ ）又（ ）
王（ ） 亮（ ） 人（ ）后（ ）
玉（ ） 高（ ） 个（ ）石（ ）
三、组词。
水（ ） 火（ ） 中（ ）有（ ）
早（ ） 马（ ） 口（ ）比（ ）
长（ ） 好（ ） 把（ ）我（ ）
朋（ ） 鸟（ ） 友（ ）什（ ）
前（ ） 鱼（ ） 两（ ）青（ ）
花（ ） 香（ ） 坐（ ）飞（ ）
它（ ） 苗（ ） 头（ ）的（ ）
尖（ ） 只（ ） 看（ ）见（ ）
星（ ） 己（ ） 几（ ）关（ ）
书（ ） 叶（ ） 找（ ）
四、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。
个（ ） 本（ ） 去（ ）丢（ ）
太（ ） 土（ ） 子（ ）方（ ）
来（ ） 天（ ） 自（ ）玉（ ）
五、把下面的字加上一笔，变成另一个字。
了（ ） 目（ ）王（ ） 云（ ）
米（ ） 大（ ）人（ ） 去（ ）
十（ ） 万（ ）
六、把下面的字加上一笔，尽多地变成另一个字。
口（ ） （ ）
大（ ） （ ）（ ）
木（ ） （ ）（ ）
日（ ） （ ）（ ）（ ）
七、试着把下面的字组合新字。
父 生 巴 女 日 口 子 女 禾
月 日 马 田 十 力 日 月 木
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
八、先找朋友，再连线。
一口 书
二朵 刀
三片 牛
四本 井
五只 花
六把 鸟
七头 人
八条 叶
九个 笔
十支 狗
九、写反义词。
小 少 上 开
前 来 西 北
右 好 男 头
出 里 天 长
高 冷 粗 远
[学前班语文的练习题]
篇4：学前班语文期末练习题
学前班语文期末练习题
一、听写笔画名称。（10分）
二、听写生字。（10分）
三、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。（24分）
个（ ） 本（ ） 去（ ）
丢（ ） 太（ ） 土（ ）
子（ ） 方（ ） 来（ ）
天（ ） 自（ ） 玉（ ）
四、找朋友，再连线。（15分）
小 本 北 民
雪 电 男 孩
闪 笔 人 京
课 草 头 朵
铅 花 耳 发
四、写反义词。（6分）
大——( ) 上——( ) 前——( )
左——( ) 开——( ) 多——( ）
五、先找朋友，再连线。（15分）
一口 书
二朵 刀
三片 牛
四本 井
五只 花
六把 鸟
七头 人
八条 叶
九个 笔
十支 狗
3、照样子写笔顺。（20分）
例子：三 一 二 三 ( 3 )画
火 ( )画 小 ( )画
水 ( )画 马 ( )画
牛 ( )画 云 ( )画
月 ( )画 山 ( )画
高 ( )画 目 ( )画
篇5：数学练习题
数学练习题
一、直接写出下面各题得数．
8×(125－25)48＋52÷4
160＋40÷4(19－11)×125
(12＋42÷7)×526×8÷26×8
二、把下面运算中不正确的地方改过来．
1．(841－41)÷25×42．600×(1200－200÷25)
=800÷25×4=600×(1000÷25)
=8=24000
三、把下面各组式子列成综合算式．
1．3280÷16=2052．23×16=368
205×10=2050625－368=257
6000－2050=39501028÷257=4
四、计算下面各题．
1．280＋840÷24×5
2．85×(95－1440÷24)
3．58870÷(105＋20×2)
4．80400－(4300＋870÷15)
五、装订车间每人每小时装订课本640册，照这样计算，12人8小时装订课本多少册？
六、汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，平均每辆车每个月节约汽油多少千克？
七、一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍，一台电脑的`售价比“彩电”售价的3倍还多1000元，一台电脑多少元？
八、两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件？
参考答案
三、1．6000－3280÷16×10
2．1028÷(625－23×16)
四、1．4552．2975
3．4064．76042
五、640×12×8=61440(册)
六、7200÷12÷12=50(千克)
七、320×8×3＋1000=8680(元)
八、(1520－1280)÷(8×5)=6(个)
★ 学前班教学总结
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