暑期里教孩子远离意外伤害

时间:2022-05-02 22:08:16 其他范文 收藏本文 下载本文

“我噗一哎”为你分享4篇“暑期里教孩子远离意外伤害”,经本站小编整理后发布,但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

暑期里教孩子远离意外伤害

篇1:暑期里教孩子远离意外伤害

暑期里教孩子远离意外伤害

意外伤害是在预料之外的情况下对人体造成的伤害。它包括外伤、中毒、心理创伤、季节性疾病等多种伤害。暑期中,孩子常会发生哪些意外伤害呢?

■加热不透食物不洁

在暑期众多意外伤害中,最常见的是夏季疾病,如肠道感染。由于家长平日工作繁忙和孩子假期喜欢睡懒觉的缘故,暑假期间的早、午饭常由孩子自行料理。为了减轻孩子的负担,父母往往会为孩子购买许多方便食品,放在冰箱中或留有零用钱供孩子自行购买食物。而很多孩子往往不能正确加工从冰箱内取出的方便食品。孩子通常会犯的错误是:1.从冰箱内取出的食品用微波炉加热不彻底。2.冰箱内存放的水果等食用前没有再次清洗。3.市场购买的水果、蔬菜清洗不净。4.不能判断街头巷尾出售的熟食制品。要知道,这些存于食物中的细菌,对孩子相当狠毒,易造成肠道感染甚至患上痢疾。

■空调大开门窗紧闭

现在的家庭空调很普及,孩子在家时容易将室内温度调得过低,造成室内外温差很大,同时,由于门窗的关闭过严,造成房间空气不流通,空气污浊,再加上平日的'过滤器清洗不够,积存细菌,均可使孩子增加呼吸道疾病发生的危险。

■游戏无度规律打乱

孩子独自在家,如果长时间沉迷于游戏机会导致头晕、头痛、视力模糊等眼部及大脑疲劳的表现。长此以往可造成视力减退,记忆力下降。晚上不睡,早上不起。另外,学无准点,饭无定时,打乱了生活规律,也会造成一定的机体紊乱。若沉迷于电子游戏的挑战式情节,会使孩子对他的学习活动失去兴趣,对新学期的学习生活相当不利。

■渴望探险忽略安全

暑期外出游玩是孩子们向往已久的事情。但由于孩子喜欢探险,却缺少安全教育,往往易造成意外的伤害。轻者表现为皮外伤、骨折,重者出现脑震荡、复合挤压伤等。除了喜欢探险外,孩子还喜欢采食甜、酸的野果,如果误食了曼陀罗、蓖麻子等有毒的果子,就会造成急性植物中毒,严重者可危及生命。外出旅游期间被蚊虫叮咬,若处理不及时也可发生皮肤继发性感染。

■考试负荷父母压力

暑假前的考试往往是比较重要的。有些家长对考试成绩不理想的小孩子大发雷霆,挫伤了孩子的自尊心,致使孩子心理压力过大,甚至做出一些自残的傻事。

了解了这些“意外”发生的规律和可能性,就可以把它们当做可预料之事加以防范。

■暑假生活提示

1.帮助孩子保持规律的起居生活,定一个比平时宽松的暑期作息表。

2.教会孩子用微波炉加热食物,告诉他们不同饭菜加热的具体时间。

3.不要让孩子到市场上自行购买熟食制品,特别是肉类或豆制品等易变质的食品。

4.告诉孩子彻底清洗水果、蔬菜的方式,冰箱内拿出的水果也要再次清洗。

5.外出游玩时不要探险,特别是不要一人探险,选择适合孩子年龄特点的游玩地点和游伴。

6.不要采摘、品尝野果,特别是不认识的果实。

7.不要将室内温度设置过低,保持室内温度不低于25℃,并经常开门窗流通空气。

篇2:父母教育孩子远离意外伤害

父母教育孩子远离意外伤害

※避免让儿童独处一室※ 儿童大都天生好动,如果家长在身边可能还好些,但如果家长不在身边,孩子会无所顾忌,这里动一下,那里动一下,很多时候,摔伤、碰伤、划伤、拉伤简直成了家常便饭。这些还不是最主要的,而对于一些诸如电线、煤气等危险物品,由于他们年幼无知,不可能明白其危险性,父母在身边时还能控制自己不去碰,一旦自己独处,很可能会觉得好奇,进而前去操作,导致危险发生。目前,我国大部分家庭都是独生子女,父母都有自己的一份工作,不可能一天24小时都在孩子身边,要避免这一问题,最好是请家人帮忙照看孩子,如果请保姆,一定要找一个责任心强的保姆照顾小孩,千万不可粗心大意。

※警惕身边的意外伤害※ 是不是有人看小孩就不会发生意外了呢?是不是让孩子远离危险物品就不会发生意外了呢?至少不完全是。以前,我们就治疗过一例玻璃弹球塞入鼻孔,进而进入气道的病例。玻璃弹球并不是什么危险物品,但一旦进入呼吸道便变得十分危险,甚至会危及生命。因此,一定要教育孩子玩耍时不要将物体放入体内和口、鼻、耳等器官,也不要用一些带尖的物体如牙签、削好的铅笔、筷子等玩闹。另外,吃饭、喝水时也不要打闹,防止出现意外伤害。

※鼓励孩子冷静处理各种意外情况※ 谁都不希望出现意外,但是一旦出现意外,一定要鼓励孩子冷静处理。平时,要多给孩子讲一些安全常识,如远离不安全的物品、注意交通安全、不与不认识的.人交谈等,以保证一旦出现危险情况,孩子能够冷静处理,把危险降到最低限度。如果家长在身边,家长自己首先要冷静,不能孩子还没有急,自己倒手忙脚乱,不知所措。要通过参加医院举办的急救知识培训,掌握一些急救的基本知识,如异物进入体内不可自行拔除,煤气中毒后应先将伤员搬运到通风处,烧伤后先用流动的冷水冲洗伤口等。与此同时,要鼓励孩子和自己一起战胜伤痛。

篇3:学会自我保护远离意外伤害

学会自我保护远离意外伤害

上海市疾病预防控制中心的一份专项调查显示,意外伤害已成为我国儿童死亡和残疾的主要原因,由意外伤害引起的死亡率高达26.1%。可以说,意外伤害已经成了威胁孩子安全的“第一杀手”。

孩子会长大,他不可能永远躲在我们的怀里,想要保护他,最好的办法就是让他学会自我保护。

我们为你列出的条条框框是我们的幼儿园老师在实践中总结归纳出来的,也是3~7岁的孩子应该掌握的最基本的自我保护方法,而且每一项都经得起考验。

――编者

让孩子学会自我保护,尽可能避免意外伤害不是一朝一夕的工作,也不是定时定点的课程,它的学习和养成都需要你用一双智慧的眼睛去发现危险可能存在的角落,然后在第一时间告诉孩子它的“藏身地”,教会他如何避之、远之甚至消灭之。

生活中的“自我保护学习室”

PLACE 1:超市

如今超市越来越多,它成了我们带孩子购物的又一重要场所,如果你懂得利用的话,那么它就是一个巨大的“食品安全教室”。你可以在购物过程中教孩子看食品的保质期、生产日期,让孩子懂得过期商品对身体有害,不能买,更不能吃。

在琳琅满目的货架前,你也可以教孩子辨别各种不同的食物容器和食物性质,让他知道哪些瓶瓶罐罐是容易碎裂弄伤人的,那些是硬的会砸伤人的,哪些食物是会堵住喉咙的,哪些食物是孩子不能吃的……

PLACE 2:马路

马路是天然的课堂,也是最重要的“自我保护教室”,在那里你需要做的是告诉孩子一些最简单实用的交通规则,如过马路要走横道线、红灯停绿灯行、斑马线的作用等等。同时,你也可以就地取材,带孩子认识各种交通标志以及它们的用途,并告诉他如果看到这些标志,应该怎么做。

PLACE 3:商场

有时对孩子来说商场是个可怕的地方,到处是人、商品、楼梯和亮晶晶的玻璃,同时,它也是儿童意外伤害的高发地。所以,带孩子去商场购物时,请不要忘了给孩子上一堂“自我保护课”。比如,在带孩子乘电梯、自动扶梯或者购物时,你可以告诉他哪些动作是不能做的,否则会带来什么后果;告诉孩子如果与你分散了,该找谁或者该到哪里去寻求帮助,并带他去认一认这些人,看一看这些地方;你甚至还可以让孩子留心看看商场里的一些标志,如“紧急出口”、“小心碰头”等,并告诉他这些标志的用途。

PLACE 4:浴室

浴室是教孩子学会保护自己身体的好地方。当你在给孩子洗澡时,可以先打打水仗,然后一边搓洗身体,一边给孩子讲讲身体的奥秘,让他了解人体各个器官的名称和功能,懂得每个器官都很重要,都要保护好。你也可以告诉孩子一些可能伤害到身体的事、物和动作,以及一些简单的自我保护方法。你还要提醒孩子,如果他感到身体不舒服的话,应该马上告诉大人。

PLACE 5:厨房

厨房基本上是孩子的禁地,因为这里常有意外发生,如打破碗啦、打翻牛奶啦、闻到煤气味啦……不过你别忘记了,这通常也是培养孩子解决问题、提高自我保护意识的最佳时机。你可以和孩子一起讨论为什么会发生这些意外?该怎么处理或应变?最重要的,是怎么防止这种意外的发生。这么一来,孩子就知道在厨房里该怎么保护自己了。

不过,意外毕竟是少的,但我们总不能因为没发生意外就不告诉孩子这些事吧!所以,在厨房空闲的时候,你可以带孩子进去,告诉他各种器具的用途以及危险所在,告诉他为什么有些东西大人才能用,同时也可以让孩子学学拿放碗筷瓶罐的正确方法。

先写上这几个简单的例子,希望能给你启发,如果你想出更好的点子,别忘了告诉我们哦!

自我保护游戏1、2、3

一些有趣的亲子游戏,也可以帮助孩子获得自我保护的知识与技能哦!玩玩说说中孩子就得到了宝贵的经验和锻炼,而它所需要的.仅仅是你的爱心和一点点时间。

FOR 3~4岁

GAME 1危险的拼图

目标:让孩子认识一些常见的危险物品,知道这些东西不能碰。

准备工作:收集或画一些危险物品的图片,如:药瓶、热水瓶、电源插座、刀等。

游戏开始:

请你把每一张危险物品的图片都剪成6~8块,然后打乱,让孩子来拼。孩子拼完后,你可以和孩子一起说说这些物品为什么不能碰,它会带来哪些危险。

GAME 2寻找“电老虎”

目标:让孩子懂得电源插座是很危险的,不能碰。

准备:做一些日常通用的警示标志,胶水。

游戏开始:

先让孩子来认识一下警示标志,然后告诉孩子家里许多地方有“电老虎”(电源插座),需要贴上警示标志,请他去把它们找出来并把警示标志贴在旁边。找到一个记一分。

这个游戏还可以全家比赛哦!只要多做几个警示标志就可以了。全家一起找,看谁找得快,找得多。

FOR 4~5岁

GAME 1猜猜盒

目标:提高孩子的分辨能力。

准备:找一些像抽屉一样小盒子,或者整理出一个空抽屉,然后做几个常见的标志卡片,大小以可放入盒子或抽屉为宜。

游戏开始:

把一张标志卡片放入盒子(抽屉)中,然后拉出一半,让孩子通过部分画面猜一猜卡片上画的是什么标志,看到它应该怎么做。然后再拉开盒子(抽屉)验证一下。如果孩子猜对了,你可以给他记上一分。

游戏完了,你可别忘了给孩子算一算总分哦!孩子的分数当然是越高越好,不过就算孩子没得几分,你也不要忘了给他鼓励,然后再和他多玩玩这个游戏,相信孩子会有进步的。

在刚开始做这个游戏的时候,可以让孩子猜一些特殊的、明显的标志,如高压电标志、警告标志、有毒标志等等,以后再逐渐增多。

GAME 2自我保护棋

目标:让孩子了解哪些行为是安全的,哪些是危险的。

准备:设计一个棋盘(可以用游戏棋盘改写一下内容后代替),找一个骰子,再找几粒纽扣当棋子。

游戏开始:

你可以在棋盘上不规则地每隔若干格就写上孩子经常有的一些行为,安全的行为可以“进”,危险的行为则要“退”。

如“过马路走横道线”进至8,“从楼梯上跳下退至起点”,“不把小手枪对着别人的眼睛进至24”,“鞋带散了不系好退至8”,“遇到危险会求救进至终点”等等。至于什么样的形式,就看你的创意了!

最后,就轮到你和孩子一起下下这盘“自我保护棋”了!

FOR 6~7岁

GAME 1猜电话

目标:让孩子熟悉求救电话号码、家里及父母的电话号码。

准备:准备6个小纸条,在上面写上各种电话号码,如110、119、120以及家里的电话号码、你的手机号码和办公室号码等。

游戏开始:

把这些写着电话号码纸条折起来,在桌子上打乱,让孩子任意抽取一张,然后说出上面写的是什么号码,有什么用。当然你也可以和孩子比赛,看谁的准确率高。

所有的号码在孩子记熟了以后就可以更换。

GAME 2交通标志大猜谜

目标:让孩子熟悉巩固已经知道的交通标志。

准备:从旧杂志上剪一些交通标志图片。

游戏开始:

把所有的交通标志图片都反向放在桌子上,你和孩子轮流选一张,然后说说自己选的那张上画的是个什么标志,看到它应该怎么做。最后把图片扶正,看看是不是都说对了。如果说对了就记一分,说错了不记分。

当然,不管孩子得了几分,你都不要忘了给他一点鼓励哦!

贴心提醒:

这些游戏并不能穷尽自我保护的所有方面,我们希望你能从这些游戏中得到启发,然后创造出更多更好的游戏。

●上海南泉新村幼儿园朱莉芹

篇4:让意外伤害远离我们的教学反思

本周我制定的综合实践课主题是《让意外伤害远离我们》,由于小学生活泼好动,易发生一些意外伤害,当意外伤害发生时,孩子们往往惊慌失措,不知如何处置,耽误了诊治,严重危害了他们的身体健康,从而决定制定这一主题。《让意外伤害远离我们》这一课题,属于综合实践活动课程内容所指定的'四大板块中“社区服务与社会实践”领域。它是指学生在老师的指导下,走出教室,参与社会实践活动,以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。通过该学习领域,可以增进学校与社会的密切联系,不断提升学生的精神境界、道德意识和实践能力,使学生人格臻于完善。

为了使《让意外伤害远离我们》这一课题开展好,我引领学生拟定活动方案,指导学生分阶段进行,写清了各个阶段的时间、任务、目标、所需条件等项,然后放手让学生去研究、拟定。活动方案的制定比较具体,学生较易实施。通过学生校内校外的访问、调查,学生了解了意外伤害的严重性。但是由于我们缺乏专业人员指导,学生调查出的防范和急救措施有一部分没有实效性,我进行了指导,有些进行了删除。绝大多数还是很有实用价值,比如:有个小组演示的是严重中暑后呼吸骤停后的急救措施,进行心脏按压和人工呼吸,除了同学们手把手的演示之外,还有更直观更专业的视频供学生学习。还有有个小组演示的是踩踏时,人员混乱中如何保护自己的小方法,还有安全逃生的小方法。经过学生的真实实践,学生掌握了很多应急方法,再发生意外事故时,相信他们已经能不再慌张了。

这次活动改变了过去传统的教育方式,让学生亲身体验,在“做”“考察”“实践”“探究”等一系列活动中发现问题、解决问题,用心去体验和感受生活,提高实践能力和创新能力。

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