“jswpeter”为你分享10篇“初二下册必学古诗文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：初二下册必学古诗文
初二下册必学古诗文
1、《与朱元思书》文中总说的句子是：奇山异水，天下独绝;侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍;《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的：游鱼细石，直视无碍有异曲同工之妙。写出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔;既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。写出富春山全貌的句子是：风烟俱净，天山共色
2、《五柳先生传》概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言，不慕荣利，与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，这两句体现了五柳先生的品德。归纳出五柳先生生活状况的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也
3、《马说》(韩愈)一文中的主旨句是：其真无马邪?其真不知马也;描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也;写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也;千里马被埋没的直接原因(或怀才不遇的人时常感叹的句子)是：千里马常有，而伯乐不常有;能体现千里马被埋没的具体表现的句子有：策之不以其道，食之不能尽其才材，鸣之不能通其义。食马者的`愚蠢无知的表现：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!
4、《岳阳楼记》滕子京重修岳阳楼及滕子京政绩的背景是：政通人和，百废具兴。;
具体描写“岳阳楼大观”的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。;
表现迁客骚人因物而悲的两个四句是：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者亦矣;表现迁客骚人因物而喜的两个四句是：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者亦矣;文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：皓月千里，浮光跃金，静影沉碧;
文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：“进”指居庙堂之高，“退”指处江湖之远;
表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜，不以己悲。
表达作者远大政治抱负的句子是:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
5、《醉翁亭记》文中描写早晚四时的句子。早：日出而林霏开晚：云归而岩穴暝
春：野芳发而幽香夏：佳木秀而繁阴秋：风霜高洁冬：水落而石出;
奠定全文抒情基调、贯穿全文主线的千古名句(破题句)是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，
美国攻打伊拉克是别有用心，用《醉翁亭记》中的一句话概括就是：醉翁之意不在酒
主旨句是：山水之乐，得之心而寓之酒也;
写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也;
6、《酬天乐扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。诗中运用典故的诗句是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。诗中有一联是千古名句，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是：(沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春)
7、《赤壁》作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是(东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔);诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：(东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔)
8、《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是(辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星)写出国家和个人的境遇的诗句是(山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍);概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是(惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁);表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：(人生自古谁无死，留取丹心照汗青)
9、《水调歌头》道尽千载离人心愿的句子是(但愿人长久，千里共婵娟);词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是(但愿人长久，千里共婵娟)。直接写明月的诗句是：“明月几时有?把酒问青天”;富有人生哲理的诗句是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。“此事古难全”中的“此事”指：人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”;写出词人内心矛盾的句子是：“不应有恨，何事长向别时圆”。
10、《山坡羊潼关怀古》诗中以动写静、暗示潼关是兵家必争之地的句子是：(峰峦如聚，波涛如怒)揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：(伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土);说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：(兴，百姓苦;亡，百姓苦!)，这也是本文的主旨句。
11、《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：(结庐在人境，而无车马喧)。结庐在人境，而无车马喧的原因是(心远地自偏)。反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是(采菊东篱下，悠然见南山)，此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：(此中有真意，欲辩已忘言)
12、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：(停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然);表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：(欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山);暗用典故的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
13、茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：(安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜)。表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：(何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!)我国人均住房面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必感叹：(安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜)
14、《白雪歌送武判官归京》(岑参)中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻;写北方风狂雪早的诗句是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪;以春花喻冬雪的诗句是：忽如一夜春风来，千树万树百花开;写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝;与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处;诗中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
15、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：(浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯);龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：(落红不是无情物，化作春泥更护花);表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：(落红不是无情物，化作春泥更护花)
篇2：初二下册古诗文积累
一 根据上下句写出诗句
1 山水之乐，_____________________ 。(欧阳修《醉翁亭记》)
2 怀旧空吟闻笛赋，_____________________ 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
3 登斯楼也， ， ， ，感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
4 不戚戚于贫贱，_____________________。(陶渊明《五柳先生传》)
5_____________________ ，干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》)
6 越明年，政通人和， 。(范仲淹《岳阳楼记》)
7 居庙堂之高则忧其民;_____________________ 。(范仲淹《岳阳楼记》)
8 醉能同其乐，_____________________ ，太守也。(欧阳修《醉翁亭记》)
9 今日听君歌一曲，_____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
10 东风不与周郎便，_____________________。(杜牧《赤壁》)
11 金樽清酒斗十千，_____________________ 。(李白《行路难》)
12 ， ，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
13_____________________ ，将登太行雪满山。(李白《行路难》)
14 八月秋高风怒号，_____________________ 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
15_____________________ ，松柏有本性!(刘桢《赠从弟》)
16 念天地之悠悠，_____________________ 。(陈子昂《登幽州台歌》)
17 相见时难别亦难，_____________________ 。(李商隐《无题》)
二 根据内容和提示填空
1 写出《马说》中作者对在位者埋没人才强烈愤慨的语句是： ! ? 。
2 《水调歌头·明月几时有》中很有哲理并表达作者豁达胸襟的句子是： ， ， 。
3 有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是： ，_____________________ 。
4 《马说》中描写千里马终身遭遇的句子： ，_____________________。
5 苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达作者美好祝愿的句子是：_____________________ 。
6 《马说》中写千里马被埋没的根本原因的句子：_____________________ 。
7 人的一生没有十全十美的，形容这种情形，我们常引用苏轼《水调歌头》中诗句： ， 。
8 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是： ， 。
9 中秋佳节，几个朋友相聚小酌。此时，月上中天，清冷的光辉撒向大地。家在外地的小李不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘ ，_____________________ ’。我也只能以此寄托自己的情感了。”
10 王勃《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表达诗人宽阔胸襟的两句是 ，_____________________。
11 《水调歌头?明月几时有》中反映作者矛盾心情的句子是 ， ， 。
12 唐代诗人陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：_____________________，_____________________ 。
13 《赤壁》中抒发历史感慨，以小见大的句子是：_____________________ 。
14 《过零丁洋》中以比喻的.手法暗示国家与个人命运的变化的句子是：_____________________ _____________________ ;表现作者视死如归的爱国情怀的语句是：__________________________________________ ;再写出两句相同语意的句子。
_______________________________________________________________ (作者) 。
_______________________________________________________________ (作者) 。
15 《山坡羊》表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是：_____________________ ;再写出一句相同含义的句子是：
_______________________________________________________________作者_____________________。
16 《饮酒》中描写傍晚山间美丽景色的句子是：_____________________ ;反映作者志趣与爱好的句子是：_____________________ 。
17 《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的是：__________________________________________ 。
18 《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是：__________________________________________。体现边塞将士苦寒生活的句子是：__________________________________________;文中红白映衬、色彩鲜明的语句是：__________________________________________;情景交融、未提送别笔端却饱含感情的语句是：_____________________ ;再写出一句相同内涵的句子： _____________________ (作者) 。
19 《己亥杂诗》中托物言志，表现作者关注国家命运，报效国家的句子是： __________________________________________;这首诗中还包含着无私奉献，造福来者的精神，由此我们还可以联想到 (作者)的__________________________________________ 。
20 《送元二使安西》中表现送别时依依惜别之情的语句：_____________________ _____________________ ;试着写出反向立意的句子：_____________________ _____________________ (作者) 。
21 《登飞来峰》中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是：_____________________ _____________________ ;杜甫的_____________________ ，_____________________ 与之有异曲同工之妙。试着再写出一句：_____________________ _____________________ 。(作者)
22 《登幽州台歌》中作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是：_____________________ _____________________ 。
23 《赠从弟》中作者借物喻人，表现劝勉之意的中心句是：_____________________ _____________________ 。
24 《清平乐·村居》中表现了江南的农村生活，描写老人的语句有：_____________________ _____________________ ;描写孩子天真童趣的语句是：_____________________ __________________________________________。再写出一句表现农村生活的语句：__________________________________________ 。(作者) 。
25 《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是：_____________________ ;作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦，这一句是：__________________________________________ ;在《五柳先生传》中则表现为：_____________________ 。
26 《送东阳马生序》中开篇即指出了作者对于学习的偏爱： ， 。再写出两句有关学习的名句：
__________________________________________ (作者) 。
__________________________________________ (作者) 。
27 《醉翁亭记》中作者体现了与民同乐的政治思想，在文中表现为“_______________________________________________________________”，此意最早见于《孟子·梁惠王下》：“_____________________ ，_____________________ 。”
28 《醉翁亭记》中表现四季景物的名句依次是：_____________________ __________________________________________ 。文中表现酒醉与山水间关系的名句是：_______________________________________________________________ 。再写出两句描写山水景致的句子：
_______________________________________________________________ (作者) ;
_______________________________________________________________ (作者) 。
29 《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是：_______________________________________________________________;《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中与其风格相近的句子是：__________________________________________ 。诗人在理想与现实发生矛盾时，其烦忧苦闷的体现是：__________________________________________ ;继而消极避世：__________________________________________ 。
30 《早春呈水部张十八员外》中采用比喻手法表现早春景物特点的句子： _____________________ 。再写出两句描写春天景物的句子：__________________________________________(作者) ; _____________________ (作者) 。
31 古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的“_____________________ _____________________ ”又如李煜《相见欢》中的“_____________________ __________________________________________ ”。
三 拓展
1 韩愈在《马说》中表达了对统治阶级不识人才的愤懑之情，写出几句你所了解的关于人才的语句：
(诗句)：__________________________________________ (作者) 。
(诗句)：__________________________________________ (作者) 。
2 我们所学过的古诗词中，有不少诗句包含深刻的哲理，如：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”请再写出一个含有哲理的诗句并写明作者：__________________________________________ 作者 。
3 《岳阳楼记》中抒发了作者_____________________ 的博大胸襟和__________________________________________ 的政治抱负。试再写出两句有关个人理想与抱负的句子：
_______________________________________________________________ (作者) ;
_______________________________________________________________ (作者) 。
4 《五柳先生传》中表现作者读书爱好的句子是：_____________________ ，再写出两句有关读书的名句：
__________________________________________ (作者) ;__________________________________________(作者) 。
5 唐诗中有不少描写塞外风光的名句，请你写出最喜欢的两句：
_____________________ ，_____________________。 _____________________ ，_____________________ 。
6 将无形的情感化作具体形象，用以表现羁旅之愁、离别之苦的名句，我们学过李煜的诗句_____________________ 《相见欢》，试再举出一例：__________________________________________ 作者 。
7 沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的?请借用古诗文(《岳阳楼记》除外)中的名句来表达，写出连续的两句。_____________________ ，_____________________ 。
篇3：初二下册古诗文积累
一 根据上下句写出诗句
1 得之心而寓之酒也。 2 到乡翻似烂柯人。 3 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然。 4 不汲汲于富贵。 5 辛苦遭逢起一经。 6 百废具兴。 7 处江湖之远则忧其君。 8 醒能述以文者。 9 暂凭杯酒长精神。 10 铜雀春深锁二乔。 11 玉盘珍羞值万钱。 12 峰峦如聚，波涛如怒。 13 欲渡黄河冰塞川。 14 卷我屋上三重茅。 15 岂不罹凝寒。 16 独怆然而涕下! 17、东风无力百花残。
二 根据内容和提示填空
1 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 2 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 3 但愿人长久，千里共婵娟。 4 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 5 但愿人长久，千里共婵娟。 6 食马者不知其能千里而食也。 7 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 8 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 9 但愿人长久，千里共婵娟;独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计;人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 10 海内存知己，天涯若比邻。 11 我欲乘风归去。 12 海内存知己，天涯若比邻。 13 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 14 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍;人生自古谁无死，留取丹心照汗青。生当作人杰，死亦为鬼雄(李清照);我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑(谭嗣同) 15 兴，百姓苦;亡，百姓苦。朱门酒肉臭，路有冻死骨(杜甫) 16 山气日夕佳，飞鸟相与还。采菊东篱下，悠然见南山。 17 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 18 忽如一夜春风来，千树万树梨花开;将军角弓不得控，都护铁衣冷难着;纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻;山回路转不见君，雪上空留马行处;孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流(李白)或：浮云游子意。落日故人情(李白) 19 落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(李商隐) 20 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人;莫愁前路无知己，天下谁人不识君(高适) 21 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层;会当凌绝顶，一览众山小;欲穷千里目，更上一层楼(王之涣) 22 念天地之悠悠，独怆然而涕下! 23 岂不罹凝寒，松柏有本性! 24 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?;最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。种豆南山下，草盛豆苗稀(陶渊明) 25 鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。闲静少言，不慕荣利。 26 余幼时即嗜学。学而不思则罔，思而不学则殆(《论语》);玉不琢，不成器;人不学，不知道(欧阳修) 27 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也;乐以天下，忧以天下。 28 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。素湍绿潭，回清倒影(郦道元《三峡》) 29 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 30 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。好雨知时节，当春乃发生(杜甫);几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易) 31 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
三 拓展
1 其真无马邪，其真不知马也。江山代有才人出，各领风骚数百年(赵翼);我劝天公重抖擞，不拘一格降人才(龚自珍) 2 山重水复疑无路，柳暗花明又一村(陆游);野火烧不尽，春风吹又生(白居易) 3 不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。老骥伏枥，志在千里;烈士墓年，壮心不已(曹操);长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(李白) 4 好读书，不求甚解。读书破万卷，下笔如有神(杜甫);读书百遍，其义自见(董遇) 5 大漠孤烟直，长河落日圆;瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝(岑参) 6 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(李商隐) 7 例1：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。(《醉翁亭记》)例2：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)例3：青树翠蔓，蒙络摇缀。(《小石潭记》)
篇4：初二下册古诗文训练试题及答案
1、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白）
2、诗中表达积极乐观的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一春
3、海内存知己，天涯若比邻。——《送杜少府之任蜀州》（王勃），写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是：“无为在歧路，儿女共沾巾”。
4、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）
5、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。——《赤壁》（杜牧）
6、《行路难》（李白）表现作者对前途充满信心的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。——《酬天乐扬州初逢席上见赠》
8、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——《过零丁洋》（文天祥）
10、《山坡羊 潼关怀古》（张养浩）中以动写静的句子是：峰峦如聚，波涛如怒
11、《过零丁洋》中的千古名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
12、《酬天乐扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。诗中运用典故的诗句是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
13、《赤壁》中既是名句又是联想的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
14、《过零丁洋》中，概括地写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”；写出国家和个人的境遇的诗句是：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”；概括两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；表示诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
15、《水调歌头》中，通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟”；直接写明月的诗句是：“明月几时有？把酒问青天”；富有人生哲理的诗句是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。“此事古难全”中的“此事”指：人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”；写出词人内心矛盾的句子是：“不应有恨，何事长向别时圆”。
16、《山坡羊潼关怀古》（张养浩）中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路；文中写人驻远望、感慨横生句子是：望西都，意踌躇；曲中的主旨句是：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”
17、《饮酒》（陶渊明）中写出面对美景而神往的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还；诗中表现作者爱菊的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山；表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
18、《行路难》中，表现诗人的政治出路遭堵塞的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；暗用典故的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边；表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
19、《与朱元思书》中作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。
20、《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）中，写出诗人从沉思中振着起来的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；表现作者无私奉献精神的语句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
21、《白雪歌送武判官归京》（岑参）中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻；写北方风狂雪早的诗句是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；以春花喻冬雪的诗句是：忽如一夜春风来，千树万树百花开；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝；与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处；诗中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
22、《小石潭记》中，能够反映作者心境感伤的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
23、《岳阳楼记》（范仲淹）中，表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；表现迁客骚人因物而悲的两个四句是：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者亦矣；表现迁客骚人因物而喜的两个四句是：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者亦矣；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：皓月千里，浮光跃金，静影沉碧；表达作者政治抱负的`句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；叙述滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：“进”指居庙堂之高，“退”指处江湖之远；描写岳阳楼之大观景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
24、《醉翁亭记》一文中的主旨句是：山水之乐，得之心而寓之酒也；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；写山间早晚景色的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴瞑；描绘四季景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
25、《与朱元思书》中，总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色；写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西；概括地赞叹富春江江景的句子是：奇山异水，天下独绝。
26、《马说》（韩愈）一文中的主旨句是：其真无马邪？其真不知马也；描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也；写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也；千里马被埋没的直接原因（或怀才不遇的人时常感叹的句子）是：千里马常有，而伯乐不常有；能体现千里马被埋没的具体表现的句子有：策之不以其道，食之不能尽其才材，鸣之不能通其义。
27、在《送元二使安西》中表达真挚惜别之情的诗句是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
28、描写春草远看一片绿近看却又若隐若现的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
篇5：初二下册古诗文训练试题及答案
1、作者是怎样发现小石潭的？（隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。）
2、小石潭得名的由来。（全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。）
3、文章如何描写潭水清冽的？（水尤清冽。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动。）
4、滕子京重修岳阳楼的背景是：（政通人和，百废具兴。）
5、岳阳楼重新修建后，有变化的句子是：（增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。）
6、文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是：（衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。）
7、文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子（去国怀乡，忧馋畏讥），“喜”的句子是（心旷神怡，宠辱偕忘）
8、作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是：（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。）
9、表达作者旷达胸襟的句子是（不以物喜，不以己悲）。表达作者远大政治抱负的句子是（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐），这也是文章的点睛之笔。
10、由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）
11、文中描写早晚四时的句子。早：（日出而林霏开） 晚：（云归而岩穴暝）
春：（野芳发而幽香） 夏：（佳木秀而繁阴） 秋：（风霜高洁） 冬：（水落而石出）
12、奠定全文抒情基调的千古名句（破题句），是：（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也），这也是贯穿全文主线的句子。
13、美国攻打伊拉克是别有用心，用文中的一句话概括就是：（醉翁之意不在酒）
14、作者用（波色乍明，鳞浪层层，清澈见底）绘出初春水光；用（娟然如拭，鲜妍明媚）画出春山之态。用两个长句作比喻，水如（镜之新开而冷光之乍出于匣也），山如（倩女之靧面而髻鬟之始掠也），新奇生动。
15、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：（结庐在人境，而无车马喧）。结庐在人境，而无车马喧的原因是（心远地自偏）。
《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是（采菊东篱下，悠然见南山），此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。
表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：（此中有真意，欲辩已忘言）
16、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：（停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然）；表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）
表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）
诗中以（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。
17、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）。表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!）
我国人均住房面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必感叹：（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）
18、《白雪歌送武判官归京》：本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：（北风卷地白草折，胡天八月即飞雪）
以春花喻冬雪的千古名句是：（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）
写沙漠冰封，愁云惨淡的景象，起承上启下过度作用的诗句是：（瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝）
格调高昂，把送别的思念延伸向远方，言有尽而意无穷的诗句是：（山回路转不见君，雪上空留马行处）
与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是：（山回路转不见君，雪上空留马行处）
19、龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：（浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯）
龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）
表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）
欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，(落红不是无情物，化作春泥更护花。) （《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？
阐明世上事物具有两重性的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）
20、文中总说的句子是：（奇山异水，天下独绝）
21、侧面表现水清澈的句子是：（游鱼细石，直视无碍）
《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的（游鱼细石，直视无碍）有异曲同工之妙。
22、写出水流湍急的句子是：（急湍甚箭，猛浪若奔）
23、既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：（鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。）
24、写出富春山全貌的句子是：（风烟俱净，天山共色）
22 五柳先生传
25、课文概括五柳先生性格特点的句子是：（闲静少言，不慕荣利），与其相呼应的是“赞语”中（不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵），这两句体现了五柳先生的品德。
26、归纳出五柳先生生活状况的句子是：（环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空）
27、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：（环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也）
28、千里马的处境（祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间）；受到哪些不公正待遇（食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得）
29、食马者的愚蠢无知的表现（策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”）
25 诗词曲五首
30、.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）
31、杜牧的《赤壁》：作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）
诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）
32、文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是（辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星）
写出国家和个人的境遇的诗句是（山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍）；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是（惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁）；
表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）
33、苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）；道尽千载离人心愿的句子是（但愿人长久，千里共婵娟）；词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是（但愿人长久，千里共婵娟）。
34、张养浩的《山坡羊潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：（伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土）；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：（兴，百姓苦；亡，百姓苦！），这也是本文的主旨句。
35、王勃的《送杜少府之任蜀州》写送别的地点和友人要去的地方的诗句（城阙辅三秦，风烟望五津）
劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句（与君离别意，同是宦游人）
把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：（海内存知己，天涯若比邻）
同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：（海内存知己，天涯若比邻）
唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句（海内存知己，天涯若比邻）来表达一种豪迈的情怀。
36、《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：（天街小雨润如酥，草色遥看近却无）
37、李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：（相见时难别亦难，东风无力百花残）
常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）
写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：（晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。）
诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：（蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看）
38、王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：（不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层）写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：（不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层）
39、辛弃疾的《清平乐村居》：写小儿顽皮淘气的句子是（最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬）
篇6：初二下册语文古诗文默写题
人教版初二下册古诗文积累
一 根据上下句写出诗句
1 山水之乐，_____________________ 。(欧阳修《醉翁亭记》)
2 怀旧空吟闻笛赋，_____________________ 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
3 登斯楼也， ， ， ，感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
4 不戚戚于贫贱，_____________________ 。(陶渊明《五柳先生传》)
5_____________________ ，干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》)
6 越明年，政通人和， 。(范仲淹《岳阳楼记》)
7 居庙堂之高则忧其民;_____________________ 。(范仲淹《岳阳楼记》)
8 醉能同其乐，_____________________ ，太守也。(欧阳修《醉翁亭记》)
9 今日听君歌一曲，_____________________ 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
10 东风不与周郎便，_____________________ 。(杜牧《赤壁》)
11 金樽清酒斗十千，_____________________ 。(李白《行路难》)
12， ，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
13_____________________，将登太行雪满山。(李白《行路难》)
14 八月秋高风怒号，_____________________ 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
15_____________________，松柏有本性!(刘桢《赠从弟》)
16 念天地之悠悠，_____________________ 。(陈子昂《登幽州台歌》)
17 相见时难别亦难，_____________________ 。(李商隐《无题》)
二 根据内容和提示填空
1 写出《马说》中作者对在位者埋没人才强烈愤慨的语句是： ! ? 。
2 《水调歌头·明月几时有》中很有哲理并表达作者豁达胸襟的句子是： ， ， 。
3 有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是： ，_____________________ 。
4 《马说》中描写千里马终身遭遇的句子： ，_____________________ 。
5 苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达作者美好祝愿的句子是：_____________________ 。
6 《马说》中写千里马被埋没的根本原因的句子：_____________________ 。
7 人的一生没有十全十美的，形容这种情形，我们常引用苏轼《水调歌头》中诗句： ， 。
8 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是： ， 。
9 中秋佳节，几个朋友相聚小酌。此时，月上中天，清冷的光辉撒向大地。家在外地的小李不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘ ，_____________________ ’。我也只能以此寄托自己的情感了。”
10 王勃《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表达诗人宽阔胸襟的两句是 ，_____________________ 。
11 《水调歌头?明月几时有》中反映作者矛盾心情的句子是 ， ， 。
12 唐代诗人陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：_____________________ ，_____________________ 。
13 《赤壁》中抒发历史感慨，以小见大的句子是：_____________________ 。
14 《过零丁洋》中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是：_____________________ _____________________;表现作者视死如归的爱国情怀的语句是：__________________________________________;再写出两句相同语意的句子。
_______________________________________________________________ (作者) 。
_______________________________________________________________ (作者) 。
15 《山坡羊》表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是：_____________________ ;再写出一句相同含义的句子是：
_______________________________________________________________ 作者_____________________ 。
16 《饮酒》中描写傍晚山间美丽景色的'句子是：_____________________ ;反映作者志趣与爱好的句子是：_____________________ 。
17 《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的是：__________________________________________ 。
18 《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是：__________________________________________ 。体现边塞将士苦寒生活的句子是：__________________________________________;文中红白映衬、色彩鲜明的语句是：__________________________________________;情景交融、未提送别笔端却饱含感情的语句是：_____________________ ;再写出一句相同内涵的句子： _____________________ (作者) 。
19 《己亥杂诗》中托物言志，表现作者关注国家命运，报效国家的句子是： __________________________________________;这首诗中还包含着无私奉献，造福来者的精神，由此我们还可以联想到(作者)的__________________________________________。
20 《送元二使安西》中表现送别时依依惜别之情的语句：_____________________ _____________________ ;试着写出反向立意的句子：_____________________ _____________________ (作者)。
21 《登飞来峰》中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是：_____________________ _____________________ ;杜甫的_____________________ ，_____________________ 与之有异曲同工之妙。试着再写出一句：_____________________ _____________________ 。(作者)
22 《登幽州台歌》中作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是：_____________________ _____________________。
23 《赠从弟》中作者借物喻人，表现劝勉之意的中心句是：_____________________ _____________________。
24 《清平乐·村居》中表现了江南的农村生活，描写老人的语句有：_____________________ _____________________ ;描写孩子天真童趣的语句是：_____________________ __________________________________________。再写出一句表现农村生活的语句：__________________________________________。(作者) 。
25 《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是：_____________________ ;作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦，这一句是：__________________________________________ ;在《五柳先生传》中则表现为：_____________________。
26 《送东阳马生序》中开篇即指出了作者对于学习的偏爱： ，。再写出两句有关学习的名句：
__________________________________________ (作者) 。
__________________________________________ (作者) 。
27 《醉翁亭记》中作者体现了与民同乐的政治思想，在文中表现为“_______________________________________________________________ ”，此意最早见于《孟子·梁惠王下》：“_____________________ ，_____________________ 。”
28 《醉翁亭记》中表现四季景物的名句依次是：_____________________ __________________________________________。文中表现酒醉与山水间关系的名句是：_______________________________________________________________ 。再写出两句描写山水景致的句子：
_______________________________________________________________ (作者) ;
_______________________________________________________________ (作者) 。
29 《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是：_______________________________________________________________;《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中与其风格相近的句子是：__________________________________________ 。诗人在理想与现实发生矛盾时，其烦忧苦闷的体现是：__________________________________________ ;继而消极避世：__________________________________________ 。
30 《早春呈水部张十八员外》中采用比喻手法表现早春景物特点的句子： _____________________ 。再写出两句描写春天景物的句子：__________________________________________(作者) ; _____________________ (作者) 。
31 古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的“_____________________ _____________________ ”又如李煜《相见欢》中的“_____________________ __________________________________________ ”。
三 拓展
1 韩愈在《马说》中表达了对统治阶级不识人才的愤懑之情，写出几句你所了解的关于人才的语句：
(诗句)： __________________________________________ (作者) 。
(诗句)：__________________________________________ (作者) 。
2 我们所学过的古诗词中，有不少诗句包含深刻的哲理，如：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”请再写出一个含有哲理的诗句并写明作者：__________________________________________ 作者 。
3 《岳阳楼记》中抒发了作者_____________________ 的博大胸襟和__________________________________________的政治抱负。试再写出两句有关个人理想与抱负的句子：
_______________________________________________________________ (作者) ;
_______________________________________________________________ (作者) 。
4 《五柳先生传》中表现作者读书爱好的句子是：_____________________ ，再写出两句有关读书的名句：
__________________________________________ (作者);__________________________________________ (作者) 。
5 唐诗中有不少描写塞外风光的名句，请你写出最喜欢的两句：
_____________________ ，_____________________ 。 _____________________ ，_____________________ 。
6 将无形的情感化作具体形象，用以表现羁旅之愁、离别之苦的名句，我们学过李煜的诗句_____________________ 《相见欢》，试再举出一例：__________________________________________ 作者 。
7 沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的?请借用古诗文(《岳阳楼记》除外)中的名句来表达，写出连续的两句。_____________________ ，_____________________ 。
初二下册古诗文积累答案：
一 根据上下句写出诗句
1 得之心而寓之酒也。2 到乡翻似烂柯人。3 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然。4 不汲汲于富贵。5 辛苦遭逢起一经。6 百废具兴。7 处江湖之远则忧其君。8 醒能述以文者。9 暂凭杯酒长精神。10 铜雀春深锁二乔。11 玉盘珍羞值万钱。12 峰峦如聚，波涛如怒。13 欲渡黄河冰塞川。14 卷我屋上三重茅。15 岂不罹凝寒。16 独怆然而涕下!17、东风无力百花残。
二 根据内容和提示填空
1 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。2 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。3 但愿人长久，千里共婵娟。4 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。5 但愿人长久，千里共婵娟。6 食马者不知其能千里而食也。7 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。8 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。9 但愿人长久，千里共婵娟;独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计;人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。10 海内存知己，天涯若比邻。11 我欲乘风归去。12 海内存知己，天涯若比邻。13 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。14 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍;人生自古谁无死，留取丹心照汗青。生当作人杰，死亦为鬼雄(李清照);我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑(谭嗣同)15 兴，百姓苦;亡，百姓苦。朱门酒肉臭，路有冻死骨(杜甫)16 山气日夕佳，飞鸟相与还。采菊东篱下，悠然见南山。17 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。18 忽如一夜春风来，千树万树梨花开;将军角弓不得控，都护铁衣冷难着;纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻;山回路转不见君，雪上空留马行处;孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流(李白)或：浮云游子意。落日故人情(李白)19 落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(李商隐)20 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人;莫愁前路无知己，天下谁人不识君(高适)21 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层;会当凌绝顶，一览众山小;欲穷千里目，更上一层楼(王之涣)22 念天地之悠悠，独怆然而涕下!23 岂不罹凝寒，松柏有本性!24 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?;最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。种豆南山下，草盛豆苗稀(陶渊明)25 鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。闲静少言，不慕荣利。26 余幼时即嗜学。学而不思则罔，思而不学则殆(《论语》);玉不琢，不成器;人不学，不知道(欧阳修)27 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也;乐以天下，忧以天下。28 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。素湍绿潭，回清倒影(郦道元《三峡》)29 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。30 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。好雨知时节，当春乃发生(杜甫);几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易)31 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
三 拓展
1 其真无马邪，其真不知马也。江山代有才人出，各领风骚数百年(赵翼);我劝天公重抖擞，不拘一格降人才(龚自珍)2 山重水复疑无路，柳暗花明又一村(陆游);野火烧不尽，春风吹又生(白居易)3 不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。老骥伏枥，志在千里;烈士墓年，壮心不已(曹操);长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(李白)4 好读书，不求甚解。读书破万卷，下笔如有神(杜甫);读书百遍，其义自见(董遇)5 大漠孤烟直，长河落日圆;瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝(岑参)6 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(李商隐)7 例1：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。(《醉翁亭记》)例2 ：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》) 例3 ：青树翠蔓，蒙络摇缀。(《小石潭记》)
篇7：九年级语文下册古诗文
九年级语文下册古诗文
1．《始得西山宴游记》中，总写作者寄情山水的自由快乐心情的句子是：施施而行，漫漫而游。
2．《醉翁亭记》中的主旨是与民同乐，在第一段就微露主旨的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；山间朝暮之景是：日出而林霏开，云归而岩穴暝；描绘四季之景的句子是：（春）野芳发而幽香，（夏）佳木秀而繁阴，（秋）风霜高洁，（冬）水落而石出。
3．《十一月四日风雨大作》中，表现诗人贫病衰老，但仍想着为国效力思想感的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
4．《己亥杂诗》中，写诗人辞官之后的离愁别绪的.诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯；写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
5．孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利，地利不如人和；孟子认为“人和”是战争胜利的重要因素，由此推出“得道得多助，失道者寡助”的结论。
6．《生于忧患，死于安乐》中说明人才经过艰苦磨练的作用是：动心忍性，曾益其所不能；孟子认为“国恒亡”的依据是：入则无法家拂士，出则无敌国外患；文章的中心论点是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
7．《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘；表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；表现作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；叙述腾子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：居庙堂之高，处江湖之远。
8．《饮酒》中，表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧；诗中最为出名的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
9．《渔家傲·塞下秋来风景异》中，抒发征夫忧国思乡之情的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
篇8：古诗文大赛-初二作文
古诗文大赛-初二作文
记得刚进初中开始的时候，觉得语文书上面的古文、古诗好难哦，特别是在初一放暑假时，老师要求我们把《当代学生》中的51首古诗全部背出，当时我觉得太惨了，要背那么多……
时间飞逝，暑假过去一半了，眼看着还有不到一个月就开学了，古诗还没去背，在母亲的劝导之下，才勉强地一点一点地背完了古诗，当时背得真是费劲啊!好不容易背完了一首，一会儿便又七零八落，只剩下半斤八两了。磕磕碰碰，总算是全背了出来。但不久便又在记忆中模糊了……
开学了，当古诗在我脑子里只残留着一星半点的记忆时，老师却说：“星期天晚上要考古诗了。”遭了!我只有努力地搜寻着背古诗时的.记忆，发现缺了的，便补回来。那几天中午吃完饭回教室就可以发现同学们都捧着《当代学生》背古诗：“《南园》，唐李贺，男儿何不带吴钩……”
终于，要考古诗的星期天晚上到来了，我却因故迟到了，发现教室里空空如也，心里一惊，难道古诗不在教室里考?后来才知道，在阶梯教室考。我拿着笔紧张地进了考场，我坐下来看了看试卷，“___________，清泉石上流。”这横线上到底该填什么呢?记得以前背过的，现在却一点也想不起来了。再往下做吧，啊!又忘了!之前背过的古诗真的像“清泉石上流”一样都流走啦?是的，都流走了，丝毫没有任何踪迹留给我，但我的脑海中又不时地浮现出一句又一句的相似诗句，但又不断地被否决。要知道，大海捞针可不是那么容易的啊!脑袋里又一片空白，什么都记不起来了。我只能又努力去搜索记忆中残存的碎片，把它们用看似正确的语句拼写在试卷上……
突然，记忆的开关大开了!该做的都差不多做上了。几经周折，我基本算是写完了试卷。我不能确定写下的诗句是正确的，也不能肯定它是错的，只能把它抛在一边，竭尽全力地再去填补试卷上剩余的几个空白。幸好这次考古诗的试卷后有写作文的部分，天助我也!写作文总比背古诗强!留下的空白，让它空白吧，我来(写作文)也!
现在离考试结束还有5分钟了，我也写完了这篇作文。
补记：
古诗文试卷批好发了下来，我的成绩还过得去，比我想象得好一点。这作文却得到了表扬。不过，现在回过头去看预备班课文中的古诗文真是好容易呵。
篇9：初二古诗文默写题
初二古诗文默写题
1.山际见来烟______________， ______________。鸟向檐上飞 。
2.独坐幽篁里______________，______________ 。深林人不知， 。
3.峨眉山月半轮秋______________， ______________。夜发清溪向三峡， 。
4．谁家玉笛暗飞声______________，______________ 。此夜曲中闻折柳， 。
5．《峨眉山月歌》诗中连用了五个地名，分别为______________ 、______________ 、______________ 、______________ 和______________ ，______________构思精巧，不着痕迹。
7、 ______________，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，______________ 。
8、故园东望路漫漫，______________ 。马上相逢无纸笔，______________ 。
9、假如生活欺骗了你，_____________，______________！忧郁的日子里需要镇静：__________，_____________________________________。
10、歧王宅前寻常见，______________ 。正是江南好风景， ______________。
11、苍苍竹林寺，______________ 。______________，青山独归远。
12、黄梅时节家家雨，______________ 。有约不来过夜半，______________ 。
13、李杜诗篇万口传， ______________。江山代有人才出， ______________。
15、______________ ；现在却常是忧郁。______________ ，一切都将会过去； 而那过去了的， 就会成为 。
16、写木兰毅然决定代父从军的句子是：______________，_____________，_______________，________________。
17、描写木兰出征前紧张准备的句子是： ______________，______________ ，______________ ，______________ 。
18、《木兰诗》中，描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：
旦辞爷娘去， ______________，______________ ，______________ 。
______________，______________ ，不闻爷娘唤女声，______________ 。
19、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是： ______________， ______________。
20、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：______________ ，______________ 。
21、描写征战激烈的句子是：______________ ，______________ 。
22、《木兰诗》中描写木兰战功卓著的句子是： ______________，______________ 。
23、描写木兰辞官不就而毅然还乡的诗句 ______________，______________ 。
24、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的`句子是：爷娘闻女来， ______________；阿姊闻妹来， ______________；______________ ，______________ 。
25、《木兰诗》中描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：______________ ， ______________，脱我战时袍，著我旧时裳，______________ ，______________ 。
26、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句？ ______________，______________， ______________，______________ 。
27、以双兔为喻，赞颂木兰的机智和乔装之巧妙的句子是：______________ ，______________，______________ ， ______________。
29《口技》中，表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程：
（1）由远到近，由外而内，由大而小，由分而合。
当是时，__________________，________________，__________________，
____________________，___________________，一时齐发，众妙毕备。
（2）由大而小，由密而疏，微闻余响，描写一家四口由醒入睡的过程。
未几，______________，_____________________。______________________，_______________，妇梦中咳嗽。
30《口技》中表现从失火到救火的情形：响声大作，由少而多。
忽____________________，___________，____________。两儿齐哭。俄而百千人大呼，__________，_____________。_____________________，火爆声，呼呼风声，___________；又夹百千求救声，____________，__________，泼水声。
31《口技》中描述观众的反应：
（1）满座宾客无不伸颈，________，_________，___________，______________。
（2）_____________________，_________________________。
（3）________________________，奋袖出臂，______________，______________。
32作者的评论：
（1）一时齐发，___________________。（2）虽____________，__________，____________________；______________，_______________，___________________。
33交代道具的简单：
（1）口技人坐屏障中，________、_________、_________、__________而已。
（2）撤屏视之，________、________、________、_________、__________而已。
34夸父与日逐走，_______；_____，___________，饮于河、渭；河、渭不足，____________。_______，_____________。____________，______________。
35昔者，共工与颛顼争为帝，______________________，____________，______________。天倾西北，________________________；地不满东南，_____________________________。
36吴均的《山中杂诗》描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：______________，______________。
写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：________ ____，______________。
37《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是____________，______________。
38诗中表现思念之情的诗句是__________________， __________________。
39《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：__________________， __________________。
40《滁州西涧》的作者是_______，诗中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是：_____________________， ____________________。体现“诗中有画，景中寓情”的诗句是 _______________， __________________。诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：_____________________， ____________________。
41《江南逢李龟年》的作者是____ __，诗中写过去之盛，为下文作铺垫的诗句是____________________， _______________________。诗中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是________________， ___________________。
42《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：
__________________， _____________________。
43《约客》（作者___ ___）中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：__________________， _____________________。《约客》中写到客人失约，主人寂寞的诗句是____________________，_______________________。
篇10：语文八年级下册古诗文知识点
语文八年级下册古诗文知识点
【《诗经》两首】
《诗经》，又称《诗三百》，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305首。内容上可分为风、雅、颂;
风是周代各地的歌谣;
雅是周人的正声雅乐，可分为大雅和小雅;
颂是周王庭和贵族宗庙祭祀大乐歌。
《诗经》中的六义是指：风、雅、颂三种诗歌形式及赋(铺陈)、比(比喻)、兴(先言他物)三种表现手法。
字音字节
氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期
将(qiāng)子无怒——乘彼垝(guǐ)垣(yuán)
尔卜尔筮(shì)——以我贿(huì)迁
言笑晏晏(yàn)——不可说(tuō)也
自我徂(cú)尔——淇水汤汤(shāng)
渐(jiān)车为裳(cháng)——其黄而陨(yǔn)
士贰(èr)其行——咥(xì)其笑矣
淇则有岸(qí)——隰(xí)则有泮(pàn)
于(xū)嗟(jiē)鸠(jiū)兮——反是不思
实词
解释下列加线实词
1.氓之蚩蚩(蚩蚩：忠厚的样子)
2.匪我愆期(愆：拖延)
3.将子无怒(将：愿，请)
4.乘彼垝垣(垝：毁坏，倒塌;垣：矮墙)
5.体无咎言(咎：灾祸)
6.无与士耽(耽：沉溺)
7.女也不爽(爽：过错)
8.靡室劳矣(靡：无，没有)
词类活用
雨雪霏霏(雨，名作动，下)
通假字
1.匪来贸丝(匪，通“非”)
2.犹可说也(说，通“脱”)
3.于嗟鸠兮(于，通“吁”)
4.岁亦莫止(莫，通“暮”)
【《离_】
文学常识
《离_作者屈原，名平，字原，战国时期楚国人。
《楚辞》运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，后世称这种诗体为“楚辞体”或“_”。
《离_是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。
字音字形
姱(kuā)謇(jiǎn)茝(chǎi)
诼(zhuó)偭(miǎn)忳(tún)
郁邑(yì)侘(chà)傺(chì)
溘(kè)鸷(zhì)圜(yuán)
皋(gāo)
实词
解释下列加线实词
1.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。(好：崇尚;修姱：修洁美好;鞿羁：名作动，约束;謇：举首发语词;谇：进谏;替：罢黜)
2.既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。(以：因为)
3.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。(浩荡：荒.唐，没有准则)
4.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。(固：本来;工巧：善于投机取巧;偭：违背;错：通“措”，措施)
5.背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。(绳墨：准则;追曲：追求歪曲;竞：争相)
6.忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。(侘傺：失意的样子)
7.宁溘死以_，余不忍为此态也。(溘：突然)
8.何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?(圜：通“圆”)
9.屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。(尤：责骂;攘：忍受;诟：侮辱)
10.步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。(焉：于彼，在那里)
11.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。(惩：受创而改变)
一词多义
长
1.长太息以掩涕兮(副词，长久)
2.长余佩之陆离(使……加长)
善
1.亦余心之所善兮(以为是好的)
2.谣诼谓余以善淫(擅长)
以为
1.制芰荷以为衣兮(用……做)
2.余独好修以为常(认为)
修
1.余虽好修姱以鞿羁兮(美好)
2.退将复修吾初服(整理)
3.余独好修姱以为常(美，美好)
虽
1.余虽好修姱以鞿羁兮(惟，只是)
2.虽九死其犹未悔(即使，纵然)
词类活用
名词作动词
1.余虽好修姱以鞿羁兮(被人牵制)
2.鸷鸟之不群兮(合群)
动词作名词
1.谣诼谓余以善淫(_事)
为动用法
1.伏清白以死直兮(为……而死)
使动用法
1.屈心而抑志兮(使……受委屈、使……受压抑)
2.步余马于兰皋兮(使……步行)
3.高余冠之岌岌兮(使……加高)
4.长余佩之陆离(使动，使……加长)
通假字
1.偭规矩而改错(通“措”，措施)
2.忳郁邑余侘傺兮(通“郁悒”，忧愁苦闷)
3.何方圜之能周兮(通“圆”，圆凿)
4.延伫乎吾将反(通“返”，回头、返回)
5.进不入以离尤兮(通“罹”，遭遇)
6.芳菲菲其弥章(通“彰”，明显)
古今异义
1.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳(古义：古代称上衣为衣，下衣为裳|今义：衣服)
2.何方圜之能周兮(古义：相合|今义：周全、周密)
3.怨灵修之浩荡(古义：荒.唐|今义：形容水势广阔而壮大)
4.固时俗之工巧兮(古义：善于投机取巧|今义：技艺巧妙)
5.偭规矩而改错(古义：改变措施|今义：改正错误)
6.吾独穷困乎此时也(古义：处境困窘|今义：经济困难)
7.宁溘死以_(古义：随流水而逝|今义：因灾害或政治原因_开家乡或祖国)
句式
倒装句
1.步余马于兰皋兮(状语后置，即于兰皋步余马)
2.不吾知其亦已兮(宾语前置，即不知吾)
3.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(定语后置)
被动句
1.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
2.虽体解吾犹未变亏。
《孔雀东南飞》
文学常识
《孔雀东南飞》是我国文学第一部长篇叙事诗。
乐府双璧：《孔雀东南飞》《木兰诗》
字音字形
公姥(mǔ)忿(fèn)伶俜(pīng)
葳(wēi)蕤(ruí)蒲苇
实词
解释下列加线实词
大人故嫌迟(故：仍旧)
妾不堪驱使(不堪：不能忍受)
徒留无所施(徒：白白的;施：用)
便可白公姥(白：告诉;公姥：偏义副词，指婆婆)
共事二三年(共事：一起生活)
何意致不厚(厚：满意)
何乃太区区(区区：愚拙)
汝岂得自由(自由：自作主张)
可怜体无比(可怜：可爱)
会不相从许(会：一定)
谢家来贵门(谢：辞别)
昼夜勤作息，伶俜萦苦辛(作息，偏义副词，工作;伶俜：孤单的样子)
留待作遗施(遗施：赠送、施与)
却与小姑别(却：退出来)
好自相扶将(扶将：扶持)
感君区区怀(区区：情意真挚)
君既若见录(见：我;录：记)
自可断来信(自：马上;断：回绝;信：使者，这里指媒人)
始适还家门(适：出嫁)
否泰如天地(否：坏运气;泰：好运气)
处分适兄意(适：适合，依照)
虽与府吏要，渠会永无缘(要：约定;渠：他)
赍钱三百万(赍：赠送)
适得府君书(适：刚才)
恨恨那可论(恨恨：愤恨到极点)
一词多义
相
相见常日稀(相互)及时相遣归(我)
儿已薄禄相(相貌)会不相从许(你)
还必相迎取(你)久久莫相忘(我)
好自相扶将(第三人称，她)嬉戏莫相忘(我)
誓不相隔卿(你)誓天不相负(你)
仰头相向鸣(相互)不得便相许(你)
蹑履相逢迎(第三人称，他)六合正相应(相互)
怅然遥相忘(第三人称，他)黄泉下相见(相互)
枝枝相覆盖(相互)叶叶相交通(相互)
登即相许和(第三人称，它，指亲事)
词类活用
时人伤之(伤，为动用法，为…伤心)
五里一徘徊(五里，名作动，飞五里)
自名秦罗敷(名，名作动，名叫)
逆以煎我怀(煎，使动，使…受煎熬)
足以荣汝身(荣，使动，使…荣耀)
便利此月内(利，意动，以…为最为吉利)
卿当日升贵(日，名作状，一天天)
千万不复全(全，名作动，保全)
通假字
终老不复取(取，通“娶”)
箱帘六七十(帘，通“奁”)
蒲苇纫如丝(纫，通“韧”)
府吏见丁宁(丁宁，通“叮咛”)
语文八年级学习方法
1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。
2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。
3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。
语文八年级学习技巧
1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。
3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
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