2022年世界卫生日的主题是什么呢（精选7篇）由网友“leslie”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的2022年世界卫生日的主题是什么呢，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：2022年世界卫生日的主题是什么呢
今年四月七日，是第六十二个世界卫生日，主题为“抵制耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用”。
世界卫生日由来
1946年7月22日，联合国经社理事会在纽约举行了一次国际卫生大会，60多个国家的代表共同签署了《世界卫生组织宪章》，《世界卫生组织宪章》于1948年4月7日生效。为纪念组织宪章通过日，1948年6月，在日内瓦举行的联合国第一届世界卫生大会上正式成立世界卫生组织，并决定将每年的7月22日定为“世界卫生日”，倡议各国举行各种纪念活动。次年，第二届世界卫生大会考虑到每年7月份大部分国家的学校已放暑假，无法参加这一庆祝活动，便规定从1950年起将4月7日作为全球性的“世界卫生日”。自1950年以来，世界卫生组织每年为世界卫生日选定一个主题，突出世卫组织关注的重点领域。
世界卫生日是一次全球性机会，注重于影响国际社会的主要公共卫生问题。世界卫生日启动较长期宣传规划，持续至4月7日之后。
篇2：世界卫生日主题
一、世界卫生日的由来
1946年7月22日，联合国经社理事会在纽约举行了一次国际卫生大会，60多个 国家的代表共同签署了《世界卫生组织宪章》，《世界卫生组织宪章》于1948年4月7日生效。为纪念组织宪章通过日，1948年6月，在日内瓦举行的联合国第一届世界卫生大会上正式成立世界卫生组织，并决定将每年的4月7日定为“世界卫生日”，倡议各国举行各种纪念活动。次年，第二届世界卫生大会考虑到每年7月份大部分国家的学校已放暑假，无法参加这一庆祝活动，便规定从1950年起将4月7日作为全球性的“世界卫生日”。自1950年以来，世界卫生组织每年为世界卫生日选定一个主题，突出世卫组织关注的重点领域。
世界卫生日是一次全球性机会，注重于影响国际社会的主要公共卫生问题。世界卫生日启动较长期宣传规划，持续至4月7日之后。
二、世界卫生日主题
打败糖尿病：扩大预防，加强护理，并增强监测
三、20世界卫生日主题背景
全球估计约有3.47亿人患有糖尿病。目前流行率仍呈上升趋势，尤其在低收入和中等收入国家。
总共约有150万人直接死于这一疾病，其中80%以上的死亡病例发生在低收入和中等收入国家。据世卫组织预测，到2030年，糖尿病将成为第七项主要死亡原因。
糖尿病是一种慢性病，当胰腺产生不了足够的胰岛素或者人体无法有效利用所产生的胰岛素时，就会发生糖尿病。胰岛素是一种调节血糖的荷尔蒙，能够给予生命所需的能量。如果糖不能进入细胞作为能量消耗掉，就会大量蓄积在血液中造成危害。
糖尿病有两种主要形式。一型糖尿病患者通常不能自己分泌胰岛素，因此需要注射胰岛素来维持生命。二型糖尿病占糖尿病病例总数的90%左右，患者通常自己能够产生胰岛素，但不能产生足够的胰岛素或无法妥善利用。二型糖尿病患者通常超重和久坐不动，这两种状况加剧了患者对胰岛素的需求。
随着时间推移，高血糖会严重损害身体各主要器官系统，造成心脏病、中风、神经损伤、肾功能衰竭、失明、阳痿以及可能导致截肢的感染。
四、年世界卫生日主题的主要信息
世卫组织将2016年4月7日世界卫生日的重点定为应对糖尿病，其原因如下：
1. 糖尿病在许多国家加速流行，数据显示，在低收入和中等收入国家中增幅最为显著。
2. 很大一部分糖尿病病例是可以预防的。事实证明，只要在生活方式上采取简单易行的措施，就能有效预防或延缓二型糖尿病的发作。保持正常体重，从事有规律的体力活动，并注重饮食健康，即可降低患糖尿病风险。
3. 糖尿病是可以治疗的。可以控制和管理糖尿病，防止发生并发症。提供更多诊断机会、开展自我管理教育和进行负担得起的治疗是应对措施极为重要的内容。
4. 努力预防和治疗糖尿病对于实现可持续发展目标3之下关于到2030年将非传染性疾病造成的过早死亡人数减少三分之一的全球具体目标很重要。社会各行各业，包括政府、雇主、教育机构、生产商、民间社会、私营部门、媒体和个人等都可以发挥作用。
五、2016年世界卫生日主题的目标
扩大预防，加强护理，并增强监测
2016年世界卫生日活动的主要目标是：
提高对于糖尿病上升、特别是在低收入和中等收入国家中糖尿病惊人负担和后果的认识;
发起一套具体、有效和负担得起的行动应对糖尿病。其中包括采取措施预防糖尿病及诊断、治疗和照护糖尿病患者;
发起全球首份糖尿病报告，阐述糖尿病的负担和后果，倡导加强卫生系统，确保改进监测，加强预防，并更有效地管理糖尿病。
六、世界卫生日历年主题
1950年 了解你周围的卫生机构
1951年 为了你和孩子们的健康
1952年 在清洁的环境里健康地生活
1953年 健康就是金子
1954年 护士 - 卫生的先锋
1955年 水 - 健康的镜子(Water, the Mirror of Health)
1956年 疾病的同谋犯
1957年 食物和健康(Food and Health)
1958年 卫生进步的十年
1959年 当今世界精神疾患和精神卫生(Mental Illness and Mental Health in the World Today)
1960年 消灭疟疾- 向世界的宣战
1961年 可以不发生的事故
1962年 防盲
1963年 饥饿 - 大众的疾病
1964年 对结核病仍要提高警惕(Unconquered Tuberculosis)
1965年 天花- 经常的警报(Smallpox--Constant Alert)
1966年 人和他的城市(Man and His Cities)
1967年 健康的卫士
1968年 未来世界的卫生
1969年 健康、工作和生产力
1970年 为抢救生命 及时发现癌症
1971年 患有糖尿病也能正常地生活
1972年心脏- 健康的中心
1973年 健康从家中开始
1974年 清洁的食物 更好的身体
1975年 天花 - 只能前进 不能后退(Smallpox: The Disease)
1976年 预见而预防盲症(Foresight Prevents Blindness)
1977年 预防注射保护你的孩子(Immunize and Protect Your Child)
1978年 当心你的血压(Prevention of Blindness)
1979年 健康的儿童 世界的未来(A Health Child, A Sure Future)
1980年 要吸烟还是要健康任君选择(Smoking or Health, The Choice is Yours)
1981年 人人享有卫生保健(Health for All by the Year )
1982年 活得更长一些(Add Life to Years)
1983年 20人人享有健康 倒计时已经开始(Health for all by the year 2000: the countdown has begun)
1984年 儿童的健康 明天的财富(Children's Health--Tomorrow's Wealth)
1985年 健康的青年 我们最好的资源(Healthy Youth: Our Best Resource)
1986年 健康地生活 人均可为胜者(Healthy Living: Everyone a Winner)
1987年 免疫- 每个儿童应有的机会(Vaccination against 6 infectious diseases--give all children a chance)
1988年 第一个世界无烟日(A World No-Smoking Day)
1989年 大家谈健康(Let's Talk Health)
1990年环境与健康(Think Globally; Act Locally)
1991年 居安思危 有备无患 - 防备意外(Should Disaster Strike; Be Prepared)
1992年 心搏 - 健康的节律(Heart Beat, Rhythm of Health)
1993年 善待生命 - 预防意外伤亡和暴力(Handle Life with Care; Prevent Violence and Negligence)
1994年 健康生活需要口腔卫生(Oral Health for Healthy Life)
1995年 2000年目标 - 无脊髓灰质炎世界(Target 2000-A World Without Polio)
创建卫生城市 为了美好生活(Healthy Cities for Better Life)
全球警惕 采取行动 - 防范新出现的传染病(Emerging Infectious Diseases)
母亲安全(Safe Motherhood: A Matter of Human Rights)
积极健康的老年生活(Active Ageing Makes the Difference)
2000——
2000年 安全血液 从我开始(Safe blood Starts with Me)
精神卫生 - 消除偏见 勇于关爱(Mental Health: Stop Exclusion, Dare to Care )
运动有益健康(Move for Health)
创建未来生活 让儿童拥有一个健康的环境(Shape the Future of Life：Healthy Environments for Children)
道路安全 防患未然(Road Safety is No Accident)
珍爱每一位母亲和儿童(Make Every Mother and Child Count)
通力合作 增进健康(Working for Health)
国际卫生安全
20 应对气候变化，保护人类健康
拯救生命，加强医院抵御紧急情况的能力
城市化与健康
抗菌素耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用
20 老龄化与健康，口号是“健康相伴，活力常在”。
降压让生活更美好
病媒传播的疾病
食品安全
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篇3：世界卫生日主题
世卫组织指出，不安全的食品与每年约200万人的死亡有关，其中多数是儿童，含有有害细菌、病毒、寄生虫或化学物质的食品可导致从腹泻到癌症等200多种疾病。
为了应对食品安全的新威胁，以及新出现的病原体和抗微生物耐药性，世卫组织确定204月7日的世界卫生日主题为“食品安全”。
世卫组织强调食品安全是一项共同责任，倡导在从农民和生产商到销售商和消费者的各领域采取行动，呼吁生产商、决策者和公众共同努力促进食品安全。同时，公布了关于食品安全的10大事实：
1、有200多种疾病通过食品传播
每年有数百万人因食用不安全食品而患病，还有许多人因此而丧失生命。据估计，每年仅腹泻就夺走180万儿童的生命，而其中大多数疾病因食品或水受到污染所致。适当的食物制备可防止大多数食源性疾病发生。
2、世界范围内食源性疾病在不断增长
食品中引起疾病的生物体通过当今相互关联的全球食品链远距离广泛传播，致使食源性疾病发生的频率和范围不断升级和扩大。全球城市化快速发展，带来了新的风险，因为城市居民食用非家庭制作的食品较多，包括新鲜食品和鱼、肉类及家禽等，它们在处理或制作上可能不够安全。
3、食品安全是一项全球关注问题
食品生产和贸易的全球化，增加了发生涉及污染食品国际事件的可能性。大多数国家通常都进口食物产品和原料。在出口国家加强食品安全系统，可增强本地和跨界卫生安全。
4、新出现的疾病与食品生产相关联
过去里，影响人类健康的新的传染病大约有75%是因细菌、病毒和源自动物和动物产品的其他病原体所致。其中，人所患的许多疾病都与在食品生产过程中，即在食品市场和屠宰场对受感染的家养和野生动物的处理有关。
5、最大限度地减少禽流感的风险
绝大多数人间H5N1禽流感病例，是在直接接触受感染的活禽或死禽后招致感染。没有任何证据表明，该疾病是因食用适当烹煮过的禽类而传播给人类。为避免禽类导致食源性疾病的危险，应该做到：
生肉与其他食品分开
保持清洁并洗手
烧熟煮透(直到肉食所有部分的温度达到70°C，看不到任何粉嫩色为止)。
6、预防疾病从农场开始
从农场一级开始预防动物感染，可减少食源性疾病的发生。例如，把鸡场中的沙门氏杆菌量减少50%(通过改进鸡场管理)，结果会使因感染细菌生病的人减少50%。在一些国家，无沙门氏杆菌鸡群的喂养越来越普遍。
7、化学危害可污染食品
可导致癌症的丙烯酰胺，是在高温烹煮(通常在120°C以上)某些食品过程中由自然成分形成的，包括煎炸土豆产品、烘焙谷物产品和咖啡。食品业正在努力寻找适当的方法，降低接触此类化学品的风险。煎炸、烧烤或烘焙食品时应避免烹制过度。
8、食品安全人人有责
从农场到餐桌，其中任何一个环节都可能发生食品污染。在食品供应链中，从农场主、加工商、销售者到消费者，人人都要采取适当措施，保证食品的安全。家居安全对于防止疾病暴发同样至关重要。妇女是食品安全教育的主要目标群体，因为在许多社会中，妇女分工负责家庭膳食。
9、学校是宣传食品安全的场所
对儿童进行安全食品操作行为的教育，是今天及未来预防食源性疾病的关键环节。将食品安全课纳入学校课程，可教给儿童基本生活技能，有助于保证儿童及家人的健康。
10、食品安全的五大要素
世卫组织和会员国在宣传食品安全、健康饮食和身体活动的种种好处。加强食品安全的五大要素：
一：保持清洁
二：生熟分开
三：安全煮熟
四：在安全的温度下保存食物
五：使用安全的水和食物原料
篇4：2022年世界卫生日方案
“健康扬州社区行”活动已开展6年。6年来，各地、各单位按照要求，积极组织医疗卫生专家到农村，进社区、开展健康讲座、义诊和咨询活动，为我市营造健康促进支持环境，打造健康文化品牌作出了积极的贡献。为进一步贯彻《XX市“十大主题健康促进行动”实施方案》(扬府办〔〕65号)，推进卫生为民惠民工作举措的落实，决定在全市范围内继续深入开展“健康扬州社区行”活动，现将活动方案制定如下：
一、总体目标
开展“健康扬州社区行”活动，要坚持以卫生为民惠民、促进社会和谐、服务人民群众、展现卫生系统为民务实清廉形象为总目标，以人民健康需求为第一导向，突出预防为主，鼓励人人参与，促进健康公平，持续组织医疗卫生专家、健康素养巡讲师深入农村、社区、企业、机关、学校等地开展“千名专家、千场服务”活动，全年活动不少于1000场次，确保农村以乡镇(街道)为单位，城市以社区为单位实现全覆盖，切实提升我市居民健康素养水平。
二、组织领导
各地、各单位要将“健康扬州社区行”活动与当前党的群众路线教育实践活动和全市卫生系统组织实施的“走千村(社区)进万户转作风树形象”主题活动结合起来，列入工作重要议事日程，纳入全年目标和“高级职称岗位职责量化标准”、“医德医风”等考核内容，成立专门工作领导小组，明确专兼职工作人员，形成工作合力，推动各项活动有条不紊地开展，不断增强“健康扬州社区行”活动的创造力、感染力和影响力。
三、具体要求
(一)活动形式
以健康知识讲座为主、结合咨询、义诊、宣传资料入户、健康知识宣传牌巡展、培训社区卫生服务中心、卫生服务站医务人员、卫生文娱演出、知识竞赛、健康纳凉晚会等群众喜闻乐见的形式，积极开展大型健康主题活动，扩大健康文化的影响力。同时注重利用网络、微博等新生载体，拓展出立体式的“健康扬州社区行”活动，拉近健康教育与百姓日常生活的距离，确保活动取得实效。
(二)活动内容
“健康扬州社区行”活动内容要紧扣《中国公民健康素养66条》，推广“学习科学、拥有健康、享受生活”的健康理念，向广大群众传播健康、科学的生活方式，并根据当前疾病防治、卫生保健需求以及不同地区、不同受众、不同层面的接受能力，有针对性地开展宣教活动。
要着重帮助指导群众建立健康行为和生活方式，对重点人群和特殊人群开展有针对性的健康服务。要根据《XX市居民健康素养监测报告》所反映出的问题，重点围绕基本保健误区和基本医疗核心信息，强化安全用药、烟草烟雾危害控制、减盐限酒、妇女卫生、儿童保健等方面的知识开展健康宣教活动。
要根据季节特点和当前疾病谱发生变化的实际，进一步增强群众防病能力。主要包括如心脑血管、呼吸道等慢性非传染性疾病的防治以及艾滋病、结核病、手足口病、h7n9人感染禽流感等重点传染性疾病的防治。在传染病流行期或者突发公共卫生事件发生后，准确把握健康防病舆论导向，做好相关宣传教育活动。
(三)活动管理
1、制定方案，培育优质健康服务队伍。
各县(市、区)卫生局、爱卫办，市直医疗卫生单位，市区驻扬、民营二级以上医院要切实加强组织领导，对照目标任务要求(见附件2)，认真制定活动方案和实施计划、精心组织落实，确保每个活动有声有色，有序有效。要采取多种途径提前向社区居民公布活动内容、地点和时间，动员居民踊跃参加，确保每次活动参与居民人数不少于40人。
要加强健康教育师资队伍建设，充实、调整师资力量，强化教育、培训、管理，切实发挥各级健康素养巡讲师师资专业优势，努力提高健康服务的效果。此外要探索建立志愿者服务队伍，利用志愿者日、世界卫生日等重大节日开展“进社区送健康”等青年、巾帼志愿者服务活动，培育一批健康志愿者服务队伍。
2、强化宣传，营造健康宣教良好氛围。
各地、各单位要通过多种途径，及时宣传报道活动的过程，宣传活动中好的内容及典型事例，努力扩大社区行活动影响力。要加强与新闻媒体的联系，做好活动的新闻报道和宣传工作，吸引更多的群众积极参与到活动中来享受健康服务。
篇5： 2022年世界卫生日标语
1、倡导文明新风，共建美好家园。
2、卫生关联你我他，齐抓共管靠大家。
3、全民发动，积极开展环境卫生整治活动！
4、提高农民健康素质，促进农村卫生与经济社会协调发展。
5、村庄环境整治是造福百姓的民心工程
6、培育文明新风，构建和谐农村。
7、加快发展循环农业，构建环境友好型新农村。
8、手拉手，心连心，创建农村新天地。
9、合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡
10、告别陋习，树立新风，增强健康
篇6：2022年世界卫生日作文
每年的世界卫生日，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。今天，已经是第63个世界卫生日了。世界卫生组织将20 _年世界卫生日的主题确定为老龄化与健康，口号是“__”。它重点关注健康的身体如何有助于老年人度过圆满和有益的一生，并成为家庭和社会的财富。
那么我们小学生，应该怎样参与到“做健康的主人”的活动中来呢?下面，我讲四点，大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作，保持良好的正确的卫生习惯，促进健康成长。
第一，保持良好的个人卫生习惯，饭前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不随便使用别人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息时间，做到起居有规律。
第二，均衡饮食，随气候变化而增减衣服，定期运动，充足休息。在日常生活中同学们应该按照生活规律，定时用膳，三顿饭做到定量，不能饿一顿，饱一顿，特别是早晨，我们有的同学就往往因为睡懒觉而不吃早餐，这对身体健康和学习精力都是不利的;还有的同学挑食偏食严重，有时休息天随便吃点零食就当一餐，这对生长发育中的你们来讲，也是及其有害的。同学们早晨起床后到户外锻炼，呼吸一些新鲜的空气，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好处的。学校组织的广播体操和大课间等室外活动是非常好的锻炼机会，不要马虎了事。
第三，保持室内空气流通，尽量减少去空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热，教室一定要保持通风状态，让门窗敞开，使空气对流，把人体呼出的二氧化碳等气体随着空气排到外面去，避免造成室内有异味存在。同学们在校如果发现自己有任何不适，就要迅速告诉家长或老师。
第四，注意心理卫生。我们在学习、工作、生活过程中，要做到紧张而活泼，保持愉快的心情。遇到困难或不顺心的事，找好朋友或老师倾诉一下或自我调节，千万不能一直闷闷不乐，这对身体也是有害的。
同学们，只要我们每个人都注意提高卫生安全意识，自觉维护公共环境卫生，时刻注意个人卫生，那么我们就会拥有美丽的生存空间，就会拥有健康的体魄，就会拥有美好的未来!让我们共同努力吧。
篇7：2022年世界卫生日作文
在20__年世界卫生日来临之际，我校为营造师生讲卫生、爱环境的气氛，提高师生对卫生知识重要的认识，做好卫生活动及宣传教育活动，使全校师生认知卫生日的主题城市化与健康：千个城市，千人故事，起到了良好的教育效果。主要做了如下工作：
一、召开教师会，宣传世界卫生日活动的意义，宣传讲究卫生的重要性，并要求教师做好学生的健康教育工作。
二、召开全校师生的卫生日活动动员会，宣传相关的卫生知识，要求学生讲究卫生，健康生活。
三、印发宣传资料，印发《卫生日的由来》、《小学生卫生知识》、《卫生健康警言警句》等宣传资料各30份，发放到班主任手上，用于各班召开主题班会与出黑板报及学校广播站广播。
四、全校26个班长3月29日召开世界卫生日活动主题班会，使学生更深入体会讲卫生的重要性。
五、学校利用广播站广播、黑板报宣传，各班出一期卫生宣传黑板报等活动，宣传卫生知识。
六、为配合世界卫生日活动，3月29日学校组织五、六年级共七个班学生300多人次到樟市街进行卫生大扫除。3月30日下午组织全校学生进行校园卫生大扫除等环境整治工作，使全校师生的学习生活环境更卫生、更美好。
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