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常州机电职业技术学院是几本

时间：2023-01-11 07:41:33 其他范文收藏本文下载本文

常州机电职业技术学院是几本（精选9篇）由网友“照桥心美”投稿提供，下面小编给大家整理后的常州机电职业技术学院是几本，欢迎阅读与借鉴!

常州机电职业技术学院是几本

篇1：常州机电职业技术学院是几本

常州机电职业技术学院以全日制高等职业教育为主，成人学历教育与职业培训并存。围绕装备制造业设置专业，有机电设备技术、材料成型与控制技术、汽车服务技术、电气控制技术、计算机技术、制造业服务类等11个专业群，共开设61个专业（含专业方向），形成了以装备制造业为特色，机电类专业为主体的`专业格局。

办学近五十多年来，学院为装备制造业培养了数万名专门人才，有力支撑了江苏及长三角地区装备制造业的发展。12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档）。

篇2：九江职业技术学院是几本

九江职业技术学院王牌专业

国家示范专业：电气自动化技术、应用电子技术、船舶电气工程技术、电子信息工程技术、建筑智能化工程技术

全国装备制造类示范专业点：电气自动化技术、数控技术

全国机械行业特色专业：数控技术、计算机辅助设计与制造、应用电子技术

国防军工特有专业：船舶工程技术、船舶检验

江西省高校特色专业：数控技术、机械产品检测检验技术、船舶工程技术、航海技术、电子信息工程技术、会计

江西省级高职高专示范专业：数控技术、模具设计与制造、通信技术、电子商务、计算机网络技术、会计

篇3：合肥职业技术学院是几本

，由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校（安徽省土地管理学校）、巢湖财政学校合并升格为巢湖职业技术学院。随后，安徽省汽车运输高级技工学校、安徽广播电视大学巢湖分校和巢湖商业干部学校先后并入。4月，教育部批准巢湖职业技术学院更名为合肥职业技术学院。

学校拥有2个校区，学校现占地面积1260亩,总建筑面积约50万平方米，总投资约23亿元；现有教职工602名，其中专任教师505人，教授30人，副高以上职称教师150人，校内外兼职教师175人；拥有纸质图书60余万册，电子图书36TB，纸质中外文期刊650余种，电子期刊8596种；有校内实验实训室216个，校外实习实训基地140个，教学用计算机4000余台。学校获得“省校企合作示范基地”“省级创业学院”称号。

篇4：临汾职业技术学院是几本

临汾职业技术学院开设有护理、助产、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、工业机器人技术、计算机应用技术、投资与理财、园艺技术、畜牧兽医、旅游管理、无人机技术、大数据技术等11大门类32个高职专业，拥有2个国家级职业技能实训基地（护理、汽车检测与维修技术），2个央财支持建设专业（机电一体化技术、园艺技术），1个省级品牌专业（机电一体化技术），1个省级特色专业（护理）,2个省级骨干专业（护理、计算机应用技术），5个省级重点建设专业（护理、助产、康复治疗技术、汽车检测与维修技术、旅游管理），6个省级重点建设实训基地（计算机应用技术、畜牧兽医、康复治疗技术、机电一体化技术、园艺技术、旅游管理），助产专业成功获批省级高水平实训基地，食品生物技术被列为省级高水平重点专业。

篇5：江苏航空职业技术学院是几本

江苏航空职业技术学院学校简介

学院坐落于历史文化名城镇江，地处长三角经济带，是中国苏南经济板块，宁镇扬都市圈重要城市，高铁至南京不到20分钟。学院占地700余亩，一期建筑面积近15万平方米，校区建在镇江航空航天产业园内，北倚圌山，东临瑞湖，毗邻航空教育小镇，菁菁校园，环境优美，具备一流的教育、教学和生活条件。

学院突出精准精细招生，推行6S管理理念和航空服务礼仪规范，注重学生航空职业素养训导，在严谨治学、规范管理的同时，为学生提供优质全面的学习生活指导，设立多种奖学金、助学金，奖励优秀学生德智体美劳全面发展，帮助困难学生解除后顾之忧。

学院确立“特色鲜明、行业领先、省内一流”的'办学目标，坚持以“立德树人、发展学生、促进就业”为中心，致力于引导学生成人、陪伴学生成长、服务学生成才。学院将着力推进校企合作作为未来5年实现高质量办学目标的突破口，实行订单式培养模式，与中国商用飞机有限责任公司、中国航发北京航空材料研究院等涉航央企和国内多家知名航空公司、航空制造和维修企业、镇江航空航天产业园及相关优质企业签订了合作培养协议，多途径助力学生成长成才。与南京航空航天大学等本科名校开通专起本、专转本渠道，建立了大专-本科联动的应用型人才培养体系。

篇6：江西航空职业技术学院是几本

学校创建于1956年10月，前身是洪都四〇四职工业余大学，1972年更名为洪都机械厂七·二一工人大学，1979年更名为洪都机械厂工学院，1990年更名为南昌飞机制造公司工学院，经江西省人民政府批准，在原南昌飞机制造公司工学院的基础上设立江西航空职业技术学院。

据7月学校官网显示，学校有洪都（东、西）、昌南两个校区，设有6个二级学院，开设专业30个；有全日制高职在校生7000余人，专兼职教师400余人。

篇7：江苏联合职业技术学院是几本

江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于6月正式成立的独立设置专科层次普通高等学校，江苏省教育厅直属事业单位。学院实行“小学院、大学校”的'办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。

江苏联合职业技术学院的主要职能是：协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划；统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划；组织高等职业技术学校开展教育教学交流、合作与研究；协调高等职业技术学校的专业建设及校际之间的教学资源共享等事项；负责高等职业技术学校中五年制学生的学籍管理，毕业证书颁发等。

学院现有3200多个校内实训基地，近3000个稳定的校外实训基地。近50所办学单位开展了国际交流与合作，合作交流项目110多个，合作范围覆盖19个国家和地区。积极开展职业技能鉴定工作，大力推行“双证制”，努力使学生在毕业时既能取得毕业证书，又能获得职业技能证书，增强就业竞争力。学院积极推行“订单式”人才培养模式，建立了稳定的就业基地，近年来就业率保持在95%以上，许多专业出现毕业生供不应求的现象。

篇8：浙江经济职业技术学院是几本

浙江经济职业技术学院前身为隶属于浙江省物资局的浙江省物资学校，始创于1978年12月；3月，筹建浙江经济职业技术学院；1月，经浙江省人民政府批准，正式建立高等职业学校。

下设物流与供应链管理学院、汽车技术学院、数字信息技术学院、工商管理学院、商贸流通学院、财会金融学院、文化艺术学院、梦想创业学院、马克思主义学院9个二级学院和继续教育学院。开设物流管理、报关与国际货运、电子商务、物联网应用技术、金融管理等32个专业，与浙江工商大学、浙江师范大学共建物流管理、电子商务、汽车维修工程教育三个本科专业。

篇9：黑龙江旅游职业技术学院是几本

黑龙江旅游职业技术学院是经省政府批准、国家教育部备案、省内唯一一所公办经贸旅游类高职院校，隶属于黑龙江省商务厅。建院50余年来，学院秉承“质量立校、文化兴校、人才强校”的'办学理念和“修德强能、励学敦行”的校训精神，形成了“应用型、特色化、开放式”的职教办学模式。是黑龙江省优秀骨干高职院校、旅游职业教育校企合作示范基地、黑龙江省高技能人才培养基地、黑龙江省导游员培训考试基地，中等职业教育骨干教师培养基地、国家商务部援外官员培训基地、黑龙江省中高职职业技能大赛基地，拥有黑龙江省旅游管理、酒店管理两个高水平骨干专业，2017年入选黑龙江省首批现代学徒制试点单位和全国“双师型”教师比例100强学校。