寻找你身边的雷锋的活动策划（共14篇）由网友“Xyf”投稿提供，下面是小编为大家整理后的寻找你身边的雷锋的活动策划，欢迎阅读与收藏。
篇1：寻找你身边的雷锋的活动策划
寻找你身边的雷锋的活动策划
各基层团委（团总支）：
今年是毛泽东同志发表“向雷锋同志学习”题词五十周年，3月5日是第十四个“中国青年志愿者服务日”，为进一步号召全校青年学生深入学习“雷锋精神”内涵，践行青年志愿者精神，投身助人为乐、奉献社会的实践活动，学校团委决定开展XX年度“寻找我身边的雷锋和雷锋故事”征集展播活动，现将活动通知如下：
一、活动主题
学雷锋精神 传递正能量
二、活动时间
XX年2月至3月
三、活动内容
1.各基层团委（团总支）组织所属在校团支部开展“各团支部在学习雷锋精神的基础上，发挥团支部集体智慧传递正能量”主题团日活动，学习讨论雷锋精神内涵，宣传弘扬雷锋精神；
2. 各团支部在学习雷锋精神的基础上，发挥团支部集体智慧，以发现身边的.雷锋和雷锋故事为契机，在记录先进事迹和典型榜样的同时，深入校园内外广泛开展以“我是雷锋”为主题的志愿服务活动；
3. 校团委将组织对各团支部寻找到的雷锋和雷锋故事统一进行展播和评选，并对优秀海报和典型人物事迹展开评选，并通过校园媒体和网络微博进行广泛宣传。
四、具体要求
1. 各团支部寻找我身边的雷锋和雷锋故事要结合实际行动，深入挖掘校园内外先进典型，为广大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样（含个人和集体）事迹，并集中绘制成海报参加展评；
2.各基层团委（团总支）请统一安排学生依据在校团支部数量于2月26日下午6点至7点之间，到雁湖校区大学生活动中心领取额定规格的海报纸，凡在校团支部必须参加海报绘制及展示活动，绘制方法和形式不限；
3. 各基层团委（团总支）请统一将寻找到的雷锋和雷锋故事海报与XX年3月1日中午12：00前，报送至校青年志愿者协会办公室（行政楼团委419办公室），电子版图文材料以学院团委（团总支）为单位直接发送至团委官方微博邮箱（xxx@xx）。
篇2：寻访身边的雷锋活动策划
20xx年3月5日，是毛主席同志题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。为贯彻落实党的十七届六中全会精神和《中国共产党中央公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》（【20xx】7号）文件的要求，引导团员青年在新形势下继续弘扬雷锋精神，学习雷锋精神的新内涵，推动学雷锋活动常态化，鼓励更多的青年做雷锋新时代的化身，校团委决定在全校范围内开展寻访身边的“雷锋”活动。具体活动方案如下：
一、活动主题
篇3：寻访身边的雷锋活动策划
二、活动时间
20xx年3月
三、评选范围及标准
1.评选范围：全校学生以班级推荐、社团推荐、教师推荐、学院推荐和自我推荐等多种方式参与此次寻访活动。
2.评选标准：坚持“平凡中见执着、细微处见精神”的原则，评选我们身边的在日常的生活、学习中能够积极服务大众、助人为乐、扶老助残、帮困解难、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约，以平凡小事感动深深感动我们的“雷锋式”的同学。
四、活动目的
通过活动，挖掘我们身边雷锋式的学生榜样，宣传他们的先进事迹，引导全校广大团员青年学习雷锋精神，在“昨天，你是雷锋；今天，雷锋是我”的精神鼓舞下，吸引更多青年学生积极发扬光大雷锋精神，自觉践行社会主义核心价值体系，更好地推进我校大学文化建设。
五、活动步骤及时间安排
1.组织宣传（3月1日-3月5日）。团委、团总支以鲁大青年网站、学院网站、宣传栏等方式对全校各社团、各团支部进行宣传发动，扩大本次活动的覆盖面和知晓率。
2.自荐推荐（3月5日-3月15日）。以各团支部为单位，推荐身边让人感动的好人和好事。每个团支部通过全员参与的方式，推选符合条件的感动候选人。学院、教师和学生个人也可向校团委自荐或直接推荐感动的典型。
报送材料包括：800字左右的推荐或自荐事迹材料及个人生活照（均为电子版）。以上材料经过学院筛选汇总后，由学院报送学校团委邮箱lddxtw@126.com）。
3.网站展示（3月10日-3月25日）。推荐筛选出来的'先进个人（集体）事迹将通过鲁大青年网站向全校展示，使全校师生充分了解他们的先进事迹。
4.评选表彰（3月-5月）。团委根据展示的“雷锋式”人物事迹进行评选，并在纪念建团90周年系列活动期间组织对先进人物的表彰。
六、活动要求
1.高度重视，积极参与
全校各级团组织要高度重视、广泛动员、积极参与、认真发现、自下而上、实事求是推荐身边的学雷锋典型，将此项工作作为学雷锋活动中的一项重要的事情来抓，确保活动落到实处，不搞花架子。
2.营造浓厚的活动氛围
学校将利用校园网、鲁大青年网站、宣传栏、广播等媒介在全校进行广泛宣传；各团总支要通过板报、宣传栏等形式，积极宣传本次活动的意义，同时充分利用各种宣传媒介做好活动各阶段的宣传报道工作。
篇4：寻找身边的雷锋活动策划方案
关于寻找身边的雷锋活动策划方案
今年是毛泽东同志发表“向雷锋同志学习”题词五十周年，3月5日是第十四个“中国青年志愿者服务日”，为进一步号召全校青年学生深入学习“雷锋精神”内涵，践行青年志愿者精神，投身助人为乐、奉献社会的实践活动，学校团委决定开展20XX年度“寻找我身边的雷锋和雷锋故事”征集展播活动，现将活动方案通知如下：
一、活动主题
学雷锋精神 传递正能量
二、活动时间
20XX年2月至3月
三、活动内容
1.各基层团委(团总支)组织所属在校团支部开展“学雷锋精神传递正能量”主题团日活动，学习讨论雷锋精神内涵，宣传弘扬雷锋精神；
2. 各团支部在学习雷锋精神的基础上，发挥团支部集体智慧，在记录先进事迹和典型榜样的同时，深入校园内外广泛开展以“我是雷锋”为主题的志愿服务活动；
3. 校团委将组织对各团支部寻找到的雷锋和雷锋故事统一进行展播和评选，并对优秀海报和典型人物事迹展开评选，并通过校园媒体和网络微博进行广泛宣传。
四、具体要求
1. 各团支部寻找我身边的`雷锋和雷锋故事要结合实际行动，深入挖掘校园内外先进典型，为广大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样(含个人和集体)事迹，并集中绘制成海报参加展评；
2.各基层团委(团总支)请统一安排学生依据在校团支部数量于2月26日下午6点至7点之间，到雁湖校区大学生活动中心领取额定规格的海报纸，凡在校团支部必须参加海报绘制及展示活动，绘制方法和形式不限；
3. 各基层团委(团总支)请统一将寻找到的雷锋和雷锋故事海报与20XX年3月1日中午12：00前，报送至校青年志愿者协会办公室(行政楼团委419办公室)，电子版图文材料以学院团委(团总支)为单位直接发送至团委官方微博邮箱
篇5：我身边的雷锋主题活动策划方案
我身边的雷锋主题活动策划方案
为纪念毛泽东等老一辈题词“向雷锋同志学习”发表xx周年，号召全体师生以雷锋同志为榜样，“忠于职守，忘我工作，无私奉献、刻苦学习，立志成才”，弘扬民族精神，加强我校精神文明建设，促进“和谐校园”建设，优化教书育人环境，学校将在xx年3月举行“我身边的雷锋主题活动周”系列活动。
一、活动时间：3月5日——3月11日
二、活动内容：
学校层面活动:
(一)利用国旗下讲话对全校师生进行宣传动员。
(二)组织部分团员、学生干部赴福利院、社区慰问孤老。
(三)学生团员义务劳动活动。
(四)校园网开设“我身边的雷锋”主题活动周专栏”。
班级层面活动：
(一)各中队(团支部)利用双休日赴社区开展一次社会实践、慰问孤老活动。
(二)“我身边的雷锋”道德故事征文活动，评选先进集体、个人的'典型事例进行宣传。
(三)“大手牵小手、共建快乐中队”班级结对共建活动。
三、活动要求：
1、各班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，扎实地做好教育工作，要把学雷锋活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，培养学生的“明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的道德规范。
2、将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与弘扬民族精神相结合、与“赏识教育”相结合，与社会实践活动相结合，努力提高活动内涵。
3、及时作好总结反馈工作，各中队于3月7日前至少上交一份“我身边的雷锋”主题征文，3月12日上交“我身边的雷锋”主题活动反馈表一份。
篇6：雷锋日活动策划
“弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动”系列宣传活动策划
一、活动背景：
今年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表56周年纪念日，根据中共提出“构建社会主义和谐社会”的伟大旗帜，为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养广大青年学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园。作为一名当代大学生，我们即将走出校园步入社会，成为社会主义的接班人，经济社会的快速发展，社会主义和谐社会的逐步建立，关注弱势群体应该成为一种责任，一种社会责任。为在校园营造一种“关注弱势群体，创造和谐校园”的良好精神风貌，我们将开展“弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动”系列宣传活动。
我们坚信：只要人人都努力一点点，携手共建和谐家园
二、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动
三、主办单位：
四、承办单位：
五、活动开展时间：3月5日～4月5日
六、系列活动：
系列活动之一：关注环境，回收报纸献爱心
系列活动之二：“参与志愿服务，建设精神文明”主题班会
系列活动之三：生命之源——让我们心心相连
系列活动之四：“我心中的雷锋精神”征文活动
七、系列活动形式：
（一）管理学系各团支部负责把旧报纸、杂志等不需要的物品统一回收，系学生会成员负责卖给回收站，将所得款项捐给福利院
（二）管理学系各团支部开展一次主题班会，主题是“学雷锋、树新风，创培正和谐校园”
（三）走进宿舍，进行无偿献血知识调查，宣传讲解血液知识，鼓励广大师生积极参与无偿献血等；（或者改成去xxx小学大扫除，怎么样？）
（四）开展征文活动。
八、活动日程安排：
（一）、3月8日
于xxxx教室召开关于“弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动”会议，各团支部传达雷锋精神，要求各团支部积极开展“学习雷锋精神”主题班会与回收废物的具体事项；
（二）、3月19日
管理学系分团委学生会各成员负责统一回收各团支部的旧报纸、旧杂志等；
（四）、3月20日
管理学系分团委学生会各成员负责将旧报纸、旧杂志等卖给回收站；
（五）、3月21日
管理学系分团委学生会生活部负责将所得款项捐给福利院
（六）、3月9日——3月26日
1、织各团支部开展“弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动”系列活动，加强团员的思想建设，搞好团员队伍建设；
2、深入管理学系各宿舍，宣传讲解献血知识，鼓励广大师生积极参与无偿献血；
（七）、3月30日
于xxxx教室统一上交征文，并召开活动总结。
九、活动经费：
（一）、征文活动一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖10名，共计需荣誉证书18本，约xxx元；
（二）、宣传画报若干，约xxx元，
共计：xxxxx元
活动注意事项：
（一）活动过程中要讲礼貌，服务要热情、耐心，充分发扬“人道、博爱、奉献”的.人道主义精神。。
（二）活动过程中要有组织、守纪律；在活动中注意安全，提高安全自保、互保意识，体现团结合作的良好精神风貌。
（三）要处理好总体协调和分工负责的关系；我们的主要职责是总体协调，干部要切实负起责任，承担起第一责任人的责任，层层负责、层层抓落实。
篇7：爱心之寻活动策划方案
一、活动名称：
“爱心之寻”活动计划
二、活动主题：
发扬中华传统美德，关爱他人，温暖自己。发现寻找我们身边需要我们帮助的师生，并对其进行我们力所能及的帮助。
三、活动目的：
1、发现寻找我校真正需要帮助的.同学，并对其给予一定的帮助。
2、宣传“爱心超市”，呼吁我校师生更多的了解“爱心超市”并加入到我们的爱心活动之中。
3、为全校师生提供一个人际交流、奉献爱心、传递爱心的平台，增加其精神文化素养。
4、为本社团成员提供一个展示自己才华和锻炼自我能力的舞台，增强社团成员的凝聚力，丰富其大学生活。
四、活动内容：
1、申请学院领导批准及支持并做好活动准备。
2、将本社团成员分组并佩戴志愿者证深入各个寝室进行了解和调查，并整理好所有资料，进行考核。
3、根据调查的资料，进行募捐活动，并对需要帮助者给予一定的帮助。
五、活动对象：
荆楚理工学院全校师生
六、活动时间：
11.23—12.23为期一个月
七、活动地点：
荆楚理工学院
八、活动单位：
师范学院“映山红”大学生爱心互助社
“映山红”大学生爱心互助社
20xx-11-21
篇8：雷锋纪念日策划活动总结
为响应集团公司团委发出号召， 检修公司团委在三月初即召开专 题会议布置学雷锋活动月的工作，要求各级团支部、全体团员青年， 积极行动起来，学习雷锋，争做好人好事。活动开展以来全体团员青 年在公司内部掀起了学雷锋的热潮。 三月十四日，公司团委召开了团干部学雷锋专题团课，对雷锋 精神进行学习,并针对“二十一世纪的团员青年应该怎样学习雷锋精 神”展开了讨论。三月十六日团委下发了关于开展“青年志愿者”活 动的通知并下发了学雷锋倡议书， 号召全体团员青年积极投入到学雷 锋活动中去。 一个月已经过去，从活动开展的情况来看，大家都能严格按照有 关要求， 创新性地开展了学雷锋活动， 内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从清洁美化公司大院到服务生活社区活动，从作好本 职帮助困难青年到帮助离退休老同志， 从简单的做一件好事到成为传 播精神文明的有效形式。
第一团支部对部门几个班组休息室及办公室 的门窗进行了擦拭;第二团支部的青年们清理了部门宣传栏;第三团 支部在支部书记的带领下利用空闲时间给公司大院的料堆打扫卫生; 第四团支部对公司机加大厅进行了清扫。
3 月 9 日，公司团委积极响应集团公司团委号召在团员青年中发 起“向动力厂患病员工文兴校募捐倡议”活动，在一天的时间内就筹 集捐款 950 元。3 月 31 日公司团委组织十余名团员来到五区老年活 动室， 在活动中心负责人的指引下， 对活动室的天花板、风扇、窗户、地板等各处进行了卫生清理，并修理了桌櫈，在完成清扫、维护工作任务之后，团员们还与老人们交流、谈心陪离退休同志下棋。通过此 次活动给老人们带去一份欢喜与温馨，为他们创造出了舒适的环境。 通过一系列活动的开展在公司及社区内也赢得了好的反响同时 使团员青年们在思想上受到教育。 当然在活动的同时也存在着一些问 题，比如活动开展比较单一、活动前的准备工作不够充分，部分支部 开展活动有摆花架子，活动开展不实在等情况。
篇9：雷锋纪念日策划活动总结
雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步深入加强。会计0501班根据学校实际情况，结合上级有关工作重点和思路，在班委、团委的组织下，精心策划了具有特色的 “不拘一格学雷锋”系列活动。
一、工作指导思想。
在规划此次活动时，我班指导思想是力避“大”而“空”，务求“实”且“效”。“不拘一格”是指不限定活动范围、活动项目和活动时间，要求同学们各自用心发现身边需要帮助的人和事，然后通过实际行动给他们送去温暖。同学们可以自己组成小队，从小处着手，深挖雷锋精神的内涵，从自身、从身边做起。从而使学生把行动落实到实处，逐步养成习惯，促进班级德育建设。
二、活动方案设计
本着上述指导思想，在活动之初我班制订了如下的方案：
1、配合学校开展好各项实践活动。
2、开展“学习两会精神,发扬雷锋精神”民主生活会。
3、开展班内特色活动。
(1)组织开展“净化长沙环境，从我做起”清理沿江风光带垃圾
(2)继承优良传统，帮助老人。
(3)清理校园，净化校园。
(4)学习“一帮一”，共同进步。
(5)为学友xxx筹资治病
(6)温暖送到心坎上
(7)及时做好总结工作，提高学生对学雷锋活动的认识。
三、班级特色活动的开展情况：
(一)保护环境，清理沿江风光带的垃圾。
三月是放风筝的最好季节，而沿江风光带是放风筝的最佳去处。班委组织了一次“净化长沙环境，从我做起”的清理沿江风光带周边白色垃圾活动。此次活动拉开了我班“不拘一格学雷锋”活动的序幕。
在这次活动中，我班同学积极参加实践活动。同学们都带上方便袋，戴着塑料手套，不怕脏、不怕累，把游人丢的垃圾分类收集，并把可回收的垃圾送到回收站。活动培养了同学们团结精神，让他们明白了团结就是力量，相互合作，相互帮助才能把一项工作做好。一个矿泉水瓶被波浪打到离岸不远处，一个同学一只脚踩在凸出水面的石头上，伸手去抓，试了几次都未能成功，还差点掉到水里，另一同学跑过去拉着前面同学的手，让他的身体能尽量前倾。终于，矿泉水瓶被打捞上来了。这一小事见证了我班的团结，也让同学们体会到了团结的重要性。
活动也同样培养了同学们吃苦耐劳精神。沿江风光带地形狭长，同学们沿着湘江一直朝北走，走到湘江的浅滩上，因前不久才下雨，有的同学的鞋又不防水的，故鞋子袜子都湿透了，但他们没有退缩，还开玩笑的说“常在河边走，哪有不湿鞋”，逗得其它同学哈哈大笑。半腐烂的垃圾散发出阵阵恶心气味，同学们想到是“辛苦我一个，幸福千万家”，拾了满满一袋后又还去别处清理。路边的游人不住地称赞我们，夸我们有责任心。在辛苦劳动的过程中，同学们也感受到了劳动的快乐。
活动提高了同学们的环保意识。在收集的垃圾中，塑料袋及饮料瓶占大多数，而这些又是最易产生白色污染。同学提议要组织宣传“保护环境，人人有责”，号召全社会从自身做起，把保护环境落到实处。
沿江风光带干净了，同学们的脸上洋溢着满足与欣慰的笑，就像这春风里明媚的阳光。
“老吾老以及人之老”是我们中华民族的传统美德，我们一定要继承和发扬。要从身边的小事做起，“积善成德”，才能“圣贤备焉”，才能成为社会需要的有用人才。在经过精心的布置与准备之后，在班长的带领下，我们提着水果来到了咸嘉老人公寓帮助和慰问了需要关心 的老人们。这个福利院共有五十多老人，虽然服务都很健全，但就是过于清净。养老院的管理人员们非常热情的欢迎我们的到来，并让我们先到老年活动中心休息、取暖，但同学们谢绝了在活动中我们给老人们准备了用自己零用钱买来的水果、自己亲手制作的 小手工，但更多的是我们贴心的话语。老人心中的寂寞是最难以消除的，我们陪老人聊天，老人高兴地告诉我们让他们自豪的事情，也关心地询问同学们的学习与生活。“和你们年轻人说话，我好像也回到了自己的年轻时代，心里非常舒服”，七十多岁的洪爷爷拉着我们的手亲热的说道。
我们还为老人们做一些力所能及的事。当我们走到五楼一户老人家时，老奶奶正在准备中饭，我们班学习委员蹭地冲上去帮着老奶奶切菜，刀法还不错。老奶奶乐呵呵地说“不错，不错”。 有一老人常肩痛，是年青时落下的职业病，郑同学恰好有一点按摩知识，就帮老人揉揉肩，捶捶背。看着老人们露出的幸福笑容，同学心里也似蜜甜。
出生在80年代的我们没有见过硝烟战火的场面，也未曾见过民不聊生的旧社会。有一个参过军的老人讲起了他抗美援朝的往事，从老人沉痛地话语中，我们感觉到历史离我们那么近，触手可及。仿佛走进了战火纷飞的年代，仿佛看见了惊心动魄地搏斗，看到了年轻军人坚定地眼神……我们对历史有了更深的理解，也感受到我们肩负的历史使命。临走时，那个参过军的老人语重心长地要我们好好学习，那是老一辈对下一辈的嘱托，是老一辈对中华民族未来的希望。
我们的同学与老人倾心的交流中，透过老人们会心的微笑，我们发现他们并不老，他们有着和我们一样年青的心。
从这次活动中，我们学会了善待老人、如何真正的尊敬长辈、关心长辈;这次活动中应该说我们是既快乐了别人也快乐了自己。”
(三)清理校园，净化校园
有一同学发现在校园的世纪某些地方垃圾太多，实在影响校容，为了还校园一片更蓝的天，周同学就约几个同学一起对这些“垃圾”进行了彻底地围剿。也许别人看到他们清理的只是一些垃圾而已，但是它又何尝不是我们的一种态度呢?它又何尝不是对人们的思想的清理呢?同学们的行为会还我们心中一片更蓝的天……
篇10：雷锋纪念日策划活动总结
三月是雷锋月，自从毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。每逢三月，全国上下都掀起了学雷锋的热潮。今年的三月五日是毛泽东主席为雷锋同志题词四十四周年，在此之际校团委组织开展了“向雷锋同志学习”文明月活动。三月三日，我们召开了学雷锋动员会，号召全校师生积极投入到学雷锋活动中去，在一个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。在活动月中，先进群体和模范人物层出不穷、不断涌现。通过对各班活动的检查，看到各班都能够按照学校的要求认真开展活动，组织周密，形式多样，在学校中的每一个角落都能看到同学们的身影。04级04班的同学在团支书的带领下利用自习课时间给机房及计算机组办公室打扫卫生;04级07班的同学们对综合楼和实习楼的门窗进行了擦拭;04级13班的同学们帮助收发室王老师打扫卫生;03级02班的同学们来到图书馆摆放图书。除了在我们的校园里，我们的同学还来到有困难的同学的家里帮助做一些力所能及的事情。如04级06班的同学去到张扬同学的家里帮助换煤气，打扫卫生;04级11班的同学为黄宇同学家买生活用品，打扫卫生;03级03班的同学们为汪海同学家打扫卫生，等等。
通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。当然在活动的同时也存在着一些问题，比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分，摆花架子，活动开展的不实在。这只是本学期此项活动的开始，今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，希望在今后的活动中各班能够更好的组织，把活动开展的更具有创造性和实效性。
篇11：雷锋活动班会策划方案
几十年来，雷锋高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上传承;雷锋，这个闪烁着无限光辉的名字，好似一座丰碑，镌刻在我们心中。
“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这是雷锋一生真实地写照。最应该值得我们学习的，是雷锋那一颗滚烫的爱心。
一、活动目的`：
组织同学们创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
二、具体内容：
第一周：听雷锋的故事，感悟“钉子精神”。讲一个雷锋故事：通过开展讲雷锋的故事，让学生进一步认识雷锋。利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师帮助学生提升认识。
第二周：唱一首雷锋歌曲：开展班班会唱、人人会唱雷锋歌，表达对雷锋的崇敬之情。举办学雷锋图片展，让更多学生了解雷锋。为学雷锋活动创造一个好的环境。
第三周：学雷锋做一件好事：教育学生从身边的小事做起，做些有益学校、家庭、社会和他人的力所能及的事。通过校园广播向同学们宣传文明守则。
第四周：召开一个纪念雷锋主题总结会：以生动活泼主题队会形式再现雷锋精神，让学生在活动中受到教育。出一期以““弘扬雷锋精神做文明少年”为主题黑板报。以“在新时期我们应该怎样学习和发展雷锋精神”和“畅谈学雷锋活动的心得与建议”为题开展多种形式的主题班会
三、活动及安排
从小事做起，身边做起，开一次“雷锋为内容”主题班会;学唱一首“雷锋歌曲”;出一期板报。
1、各班级布置黑板报、主题班会，让雷锋精神走进校园。
2、在校园内张贴标语，宏扬雷锋精神，做文明学生，构建和谐社会。
3、清扫校园内卫生死角，美化、绿化校园。
四、制定倡议：
一、以集体利益为先、以社会需要为先，“全心全意为人民服务”。
二、保护校园环境，不乱丢垃圾。
三、不随地乱吐痰，主动清理地面和墙壁的污垢。
四、不践踏草坪，不毁坏校园绿化。
五、主动捡去地上的垃圾，养成“文明卫生”的习惯，共同创建一个美丽的校园。
在又一个“雷锋月”到来之际，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。让我们用自己的实际行动，争做“雷锋式的好少年”，愿雷锋精神永远在我们心中!
篇12：雷锋日志愿者活动策划
雷锋日志愿者活动策划
为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，为大家分享了雷锋日志愿者的活动策划，欢迎借鉴！
3月5日是全国第52个“学雷锋纪念日”，也是第16个中国青年志愿者服务日。为促进幸福社会、和谐校园建设，为湛江创建全国文明城市出一份力，组织和引导广大团员青年积极参与志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进我校志愿服务事业科学化、项目化发展，根据上级团组织的统一安排，结合我校实际，校团委决定在3.5“中国青年志愿者服务日”前后集中开展志愿服务活动。现将有关事项安排如下:
一、活动时间：3月
二、活动内容：
申报的活动可以为公益类、服务类、环保类、宣传类、研究探索类五大类相关志愿活动：
1、公益类：用爱心与亲情陪伴我们身边需要关怀的人。爱心伴成长，为农村留守儿童提供学习辅导、生活照顾、心理疏导等服务；亲情永相伴，为孤寡老人与病残人士提供医疗保健、义务探访、生活照顾、情绪疏导、技能培训等相关公益活动。
2、服务类：在校园和社区开展服务性质活动。在校园内开展消防、医疗知识培训，义修等志愿活动，为广大师生服务；在社区组织开展推广文明礼貌用语、普及消防知识、协助交警规范交通、法律咨询、义修等活动。
3、环保类：结合湛江市建设全国卫生城市的实际，开展各类关于节能减排、护水护绿、防治污染、保护物种等志愿活动。美化校园，开展校园大清洁等活动；倡导海洋环境保护，清洁海洋、海洋环境保护宣教等活动；倡导节能环保，绿色生活理念，开展校园旧物回收等活动，实现旧物循环利用；海洋濒危生物知识宣教等相关活动。
4、宣传类：积极宣传雷锋精神、志愿者精神，响应“粤志愿，粤幸福”这一口号和结合湛江创建全国文明城市的.实际情况。开展文明教育宣传，在湛江营造“做文明人、创文明城”的浓厚氛围、海洋知识宣传、相关文明与科普知识的宣传活动等。
5、研究探索类：针对志愿服务发展方向、志愿服务规范、志愿者心理调适、志愿服务技能、志愿者组织管理等重点理论问题所进行的研究和探索。开展志愿者培训活动、志愿交流论坛、相关学术讲座等活动。
三、申报流程
1.立项申报：以班级、学院、社团为单位或自由组队，每个团队原则上10—30人。每支队伍在3月1日前上交电子版报名表格、活动策划书,发送到邮箱xxm，（报名相关资料请到公邮xx 密码：xx 下载）。
2.项目答辩：在初步审核通过的队伍必须准备好详细的策划书以及经费预算，通过答辩确定队伍，时间暂定3月12日。
3.活动实施：项目答辩出线队伍通过学校最终审核后，可实施活动。
4.活动总结：活动结束，各团队需在3月31日中午12：00前上交活动总结报告和活动资料到邮箱xx，校团委青协将于4月中旬在志愿者表彰大会上对表现优秀的团队进行相关表彰。
四、其他
1.本次活动拟建8-10支校级志愿服务团队，校团委将予以适当的经费支持。
2.奖励措施：对表现优秀的团队颁发相应的校级证书，为团队成员开具加分证明；视各团队开展活动的实际情况，为团队成员提供志愿服务时数认证。
3.项目申报表格见附件。
篇13：雷锋主题活动策划方案
一、活动主题：
弘扬雷锋精神争创文明标兵
二、活动目的：
1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动要求：
全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，告别陋习。
每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，班干部登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月结束之后，学校学生处将组织检查、通报、表彰。
四、活动内容：
1、召开各班中队会，筹划、布置学雷锋活动方案。
2、大队部利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
3、各班利用晨会时间召开“弘扬雷锋精神争创文明标兵”学习讨论主题班会，讨论话题：
①什么是雷锋精神？
②雷锋精神是否过时？
③学雷锋应如何从身边的小事做起？
④制定各中队学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结。
4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。
5、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。
6、学雷锋活动月结束前，各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。
7、学校大队部对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“学雷锋先进集体”和“学雷锋小标兵”称号。
五、活动安排：
1、3月1日——3月7日“走近雷锋学习周”。
（1）周一举行升旗仪式，做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。
（2）各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容，如学雷锋主题黑板报。
（3）结合3、8国际妇女节，各班级要召开主题班会，在班级内宣传“感恩“精神，动手设计送给妈妈、女老师的礼物（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活。）
2、3月10日——3月xx日“学习雷锋行动周”。
（1）立足校园，开展美化校园活动。校学生会成员、各班中队成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清扫绿化带，保持校园清洁卫生的美化校园活动。
（2）各班组织学习互助小组，发扬助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（3）结合3月12日植树节，各年级组积极组织队员参加认护花草树木、养护盆花盆草等活动。
3、3月17日——3月21日“践行雷锋巩固周”。
（1）在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
（2）各班于3月21日组织一次主题班会。各班通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
（3）各班的好人好事详细记录在值日栏目上。
4、3月24日——3月28日“深化雷锋总结周”。
（1）学校少先队大队部评选“学雷锋小标兵”六名，各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会，以便学校进行评选活动，学校再结合各班级学雷锋活动的情况评选出“学雷锋先进集体”。
（2）认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
篇14：雷锋主题活动策划方案
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，经校务会研究决定，我乡小学将开展“学雷锋见行动”的系列活动。
二、活动主题：
学雷锋见行动
三、活动时间：
2014年3月份
四、领导小组
组长：陈华锋
副组长：黄佐前
成员：陈荣冬、李建华、刘彦仁、刘新、陈伯龙、李小平、孔荣华、李为安、李高龙、张小勤、李满华、王玲、温婧、程文凡、孔郑辉
五、活动内容：
1、各校根据实际情况制订学雷锋活动方案。
2、各校利用国旗下讲话、早操集会、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
3、各班要学会唱《学习雷锋好榜样》歌曲。
4、各班上好“学雷锋见行动”主题班会课，学习讨论雷锋精神，讨论话题：
①什么是雷锋精神？
②雷锋精神是否过时？
③学雷锋应如何从身边的小事做起
5、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。
6、各校要充分利用早操集会时间报道本校好人好事典型情况，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。
7、各班要张挂“好人好事记载表”，记录本班的好人好事情况。
8、各村小学在活动结束前，要对在“学雷锋活动”中表现突出的学生进行表彰，评为“学雷锋小标兵”。
六、活动安排：
1、3月1日——3月7日“走近雷锋学习周”。
1各村小学根据中小下发《学雷锋活动方案》，根据实际情况制订可行的活动方案。
2各村小学要利用早操集会、宣传标语来宣传雷锋精神。
3各班上好“学雷锋见行动”主题班会课。4各班教会学生唱《学习雷锋好榜样》。
2、3月8日——3月14日“学习雷锋行动周”。
1立足校园，开展美化校园活动。各班成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、擦净玻璃门窗，保持校园清洁卫生的美化校园活动。
2各校可根据实际情况，在确保安全的情况下，组织学生进行社会实践活动，我们将走出校园，踏上社会，开展为人民服务活动，以班级为单位开展为老年人活动中心、街道、社区等单位打扫卫生，为贫困户送温暖活动。
3各班的好人好事要详细记录。
3、3月15日——3月22日“深化雷锋总结周”。
1各村小学要组织评选“学雷锋小标兵”，在集会上进行表彰。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求高年级同学都要写一篇心得体会。
2认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
七、活动要求
1、各村小学都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
2、此项活动将纳入上杭乡村级小学目标管理考评，望各村小学要安排专人负责，根据实际情况认真制订活动方案，按时开展各项活动，及时上交活动材料如：活动方案、主题班会课、各项活动资料及图片、评选“学雷锋小标兵”材料、活动总结等。
学雷锋活动贵在持之以恒，希望各校、各班以“学雷锋见行动”活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使我乡小学的校园环境、学习风气和精神面貌都有一个新的转变！
★ 雷锋叔叔，你在哪里 教案教学设计(人教新课标二年级下册)
★ 学习雷锋活动总结
★ 三月雷锋月广播稿
★ 3月学雷锋建议书
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