优秀班级考评细则

优秀班级考评细则（共18篇）由网友“宋夜宵”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的优秀班级考评细则，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：文明班级考评细则

1、出勤：主要是班级的出勤情况，包括早晚自习、正常上课、集体集会等时间学生的迟到、早退、旷课、请假等情况。

2、三操：主要是班级学生做操情况，包括早操、课间操和眼保健操三项。

3、卫生：主要是班级的卫生情况，包括班级的卫生和学校校园的卫生包办区。

4、仪容仪表：主要是对学生的仪容仪表情况，包括对男女同学的日常行为规范穿戴方面的要求，如穿奇装异服、佩带首饰、男生留长发、没佩带胸卡、穿拖鞋等。

5、守纪：主要是对班级学生是否遵守学校的校纪校规情况，包括学生在校期间的日常行为规范的纪律上的遵守情况。如打架斗殴、抽烟、翻院墙、谈恋爱和打饭插队等。

6、班刊：主要是班级的黑板报情况。要按时完成学校的各个节日的板报的任务

篇2：文明班级考评细则

一、目标管理

1、根据《中学德育大纲》制定班级工作计划

2、期末有班级工作总结

3、有争创文明班级计划

二、学生干部

4、班团队干部能独立开展工作，有一定威信

5、班团队干部分工合作，团结互助

6、班团队干部能完成校、校团委、学生会下达的任务

三、班风建设

7、班风好，常规考核评比成绩优秀

8、室内布置统一规范，班风突出、醒目

9、爱护公物

10、黑板报内容丰富健康并不少于德育处规定的期数

11、主题班会每学期至少二次，效果良好

12、积极参加公益活动

篇3：文明班级考评细则

第一章 控制严重违纪职责

1、学生每违反“十个严禁”一人次扣5分。

第二章 控制一般违纪职责

2、学生自习、上课迟到、早退、请假(病、丧假除外)每人次扣1分，缺课每节每人次扣2分。

3、上课穿背心、拖鞋、吵闹，体育课穿牛仔裤、皮鞋、高跟鞋等，每人次扣1分。

4、考试舞弊，每人次扣1分。

5、穿奇装异服、染发，男生留长发，女生戴手饰，每人次扣1分。

6、不穿校服，每人次扣1分。

7、不戴校徽或戴不规范的校徽，每人次扣1分。戴假校徽(包括提供者)，每人次扣2分。

8、校服、校徽乱涂乱画，每人次扣1分。

9、言语低级下流，每人次扣1分。

10、打饭、打水插队，每人次扣1分。

11、损坏或撕毁宣传栏、通知、公告、制度等，每人次扣1分。

12、乱写乱画、乱踢脚印，每人次扣1分。

13、未经老师同意，擅自进入他班教室，每人次扣1分。

14、乱倒饭菜、垃圾，每人次扣1分。

15、损坏公物，除照价赔偿外，每人次扣1分。

16、教室不按时熄灯，每次扣1分。

17、其他违纪酌情扣分。

第三章 寝室管理职责

(一)纪律

18、不按时就寝，每人次扣1分。

19、就寝后讲话，每人次扣1分。

20、不按时起床，每人次扣1分。

21、在寝室里生火用电，每人次扣1分。

22、未经允许，随便进入他班寝室，每人次扣1分。

23、在寝室洗衣，每人次扣1分。

24、生病：学生本人、寝室长或其他同学不及时向班主任或寝室管理员报告，每人次扣1分。

(二)卫生

25、地面有尘纸果皮饭菜，扣1分。

26、墙面有新脚印、墨水，扣1分。

27、床方、门窗、玻璃有泥巴灰尘，扣1分。

28、墙面、天花板有蜘蛛网，扣1分。

29、随地吐痰，扣1分。

30、不在规定的地方倒垃圾，扣1分。

31、床单、铺盖不干净，扣1分。

32、地面有积水，扣1分。

33、在下水池倒饭菜、垃圾，扣1分。

(三)物品

34、被盖折叠不标准，每处扣1分。

35、床单整理不规范，每处扣1分。

36、手巾不成一条线，扣1分。

37、桶子不成一条线，扣1分。

38、鞋子不成一条线，扣1分。

39、杯子、牙刷摆放不规范，扣1分，每缺1个，扣1分。

40、其他摆放不规范，扣1分。

(四)其他

41、班主任每周熄灯后清查人数2次(双休日、节假日收假后的第1天晚上必须到寝室清查人数)，且到值班室填写记录，每缺一次扣2分。

42、寝室内务不进行整理，每次扣5分。

第四章 管理卫生职责

(一)教室

43、地面有尘纸果屑饭菜，扣1分。

44、墙面有新脚印、墨水，扣1分。

45、墙面、天花板有蜘蛛网，扣1分。

46、墙壁、桌椅乱写乱刻，扣1分。

47、室内布置有纸张脱落，扣1分。

48、桌椅摆放不成直线，扣1分。

49、随地吐痰，扣1分。

50、在教室生火，冬天带火桶除外，扣1分。

51、不在规定处倒垃圾扣1分。

(二)清洁区

52、地上有杂草，扣1分。

53、地上有饭菜，扣1分。

54、地上有果皮扣1分。

55、地上有大便扣1分。

56、地上有塑料袋扣1分。

57、厕所冲洗不干净，扣1分。

58、房前屋后沟冲洗不干净扣1分。

59、墙面有新脚印、泥巴扣1分。

60、墙面乱写乱画乱刻，扣1分。

(三)其他

61、每天二小扫，每周一大扫，卫生不进行，每次扣2分。

62、卫生实行责任包干。乱丢垃圾，一经发现则由当事人负责，否则由责任班级负责。

第五章 管理出操、集会职责

63、每次到位，并站在队伍中，每缺一次扣1分。

64、督促学生快、静、齐到位，出操、集会动作迟缓、吵闹，队伍不齐，每项每次扣1分。

65、督促学生做操动作规范，动作不规范，每生扣1分。

66、做操解散不击掌，扣1分。

第六章 其他管理职责

67、按时参加会议，不按时每次扣1分。

68、按时完成计划，不按时每次扣1分。

69、按时完成学校布置的突击性工作，不按时每次扣1分。

70、每月召开一次班干会、主题班会并有材料、有记录，每缺一次扣2分。

71、教室、寝室布置按要求完成，不按要求完成扣1分。

72、每期出黑板报2期，每少一期扣1分。

73、积极参加学校大型活动，体操、校运会等大型活动分年级按100分、80分、60分、40分、20分的标准计到第五名。

74、动员、鼓励学生多做好人好事，每件加1-2分。

75、动员、鼓励学生举报坏人坏事，(经查属实)每件记5分。

76、每天坚持班级事件报告制度，不按时报告每次扣1分。

篇4：班级学生个人考评细则

班级学生个人考评细则

班主任李小花

为了促进学生养成良好的.行为习惯，在德、智、体等方面都得到发展，根据《学校日常行为规范个人考评细则》，结合本班的实际情况，特制定了个人考评细则如下：考评分基分为100分

1、出勤：请假一节课扣1分（两节课以上以半天计算扣2分，请假一天扣4分），迟到一次扣3分，旷课一节扣5分，两操见习每人次扣0.5分，有区级以上医生证明，长期见习者，经政教处审核，不扣分；星期日请假必须让家长打电话（事假原则上不准），否则以旷课处理，两周内无上述问题者，个人考评分加5分。

2、内务及卫生：内务考核，各宿舍考核两周无任何扣分情况，每人加2分（两周内有请假现象者不加分）。宿舍分工责任到人，扣分方法宿舍所有成员扣除合计分，责任人除合计分之外每人每项加扣1分。具体分工由舍长负责。教室及卫生区情况按实际情况进行扣分。如不配合舍长工作，每人每次加扣3分。

3、纪律：一件违纪扣个人考评分3分；宿舍违纪宿舍成员每人扣3分。抽烟、不请假出校门每件扣5分；发现参与赌博扣考评分10分并叫家长进行共同教育管理。打架、上网每次扣10分且第一次教师进行批评教育，第二次叫家长共同管理教育。两周内无上述问题者，个人考评分加2分。

4、两操：两操期间，不穿校服、打闹、起哄、说话、手插口袋等，一次扣个人考评分1分。不穿校服包括校服裤子，上衣不拉拉链，不戴胸卡，每发现一次扣1分。眼保健操被老师指出一次扣1分。口号不洪亮，每次实在人数每人扣1。如发现不喊口号者，每发现一次扣2分。学校提出加分表扬时，跑操人员再加1分做为鼓励。

5、学习：所有同学都应按时提交作业，请假同学应及时补交作业。不交一次扣5分，课代表不如实上报，扣除个人考评分5分。

上课睡觉被老师点名一次扣3分，如屡教不改则写检查并叫家长共同管理。课堂上玩手机，每发现一次扣3分，并将手机交与班主任处保存一周。如有二次发生，则班主任保存手机二周。以此类推。

起哄、打闹、顶撞老师,不服从老师管教者，扣除个人考评分10分，并给予严重警告处分，学生与家长分别写出书面保证，并签字存档。如有二次类似现象发生，则直接给予劝退处份。

两周内无上述问题者，加个人考评分3分

6、活动：在学校组织的活动中。每参加一次训练加0.2分，如不认真训练-0.1分(查监控)比赛前3名依次加5分、3分、2分，积极参与者加1分。

参加市技能赛中获奖分别加考评分一等奖加30分，二等奖20分，三等奖10分，获省级技能赛一二三等奖的分别奖考评分60，40，20分。

7、其它：不配合班干部工作，每发现一次扣5分，如屡犯，则叫家长领回家进行反思。做好人好事受到学校表扬，每人次加个人考评分2分，受到老师表扬者，加个人考评分1分。

注：1、该考评分将作为评选“优秀团员”，“优秀团干”“三好学生”、“优秀学生干部”等学校评优选模的主要依据。

2、个人考评分扣除到70分以下班主任予以警告，考评分60分以下的，给予严重警告处份，50分以下给予记过处份。40分以下可酌情给予开除、劝退、或者留校察看等处分。

本考评从制定之日起开始执行。

9月

篇5：班级学生个人考评细则

班级学生个人考评细则

为了促进学生养成良好的行为习惯，在德、智、体等方面都得到发展，根据《学校日常行为规范个人考评细则》，结合本班的实际情况，特制定了个人考评细则如下：考评分基分为100分

1、出勤：请假一节课扣1分（两节课以上以半天计算扣2分，请假一天扣4分），迟到一次扣3分，旷课一节扣5分，两操见习每人次扣0.5分，有区级以上医生证明，长期见习者，经政教处审核，不扣分；星期日请假必须让家长打电话（事假原则上不准），否则以旷课处理，两周内无上述问题者，个人考评分加5分。

2、内务及卫生：内务考核，各宿舍考核两周无任何扣分情况，每人加2分（两周内有请假现象者不加分）。宿舍分工责任到人，扣分方法宿舍所有成员扣除合计分，责任人除合计分之外每人每项加扣1分。具体分工由舍长负责。教室及卫生区情况按实际情况进行扣分。如不配合舍长工作，每人每次加扣3分。

3、纪律：一件违纪扣个人考评分3分；宿舍违纪宿舍成员每人扣3分。抽烟、不请假出校门每件扣5分；发现参与赌博扣考评分10分并叫家长进行共同教育管理。打架、上网每次扣10分且第一次教师进行批评教育，第二次叫家长共同管理教育。两周内无上述问题者，个人考评分加2分。

4、两操：两操期间，不穿校服、打闹、起哄、说话、手插口袋等，一次扣个人考评分1分。不穿校服包括校服裤子，上衣不拉拉链，不戴胸卡，每发现一次扣1分。眼保健操被老师指出一次扣1分。口号不洪亮，每次实在人数每人扣1。如发现不喊口号者，每发现一次扣2分。学校提出加分表扬时，跑操人员再加1分做为鼓励。

5、学习：所有同学都应按时提交作业，请假同学应及时补交作业。不交一次扣5分，课代表不如实上报，扣除个人考评分5分。

上课睡觉被老师点名一次扣3分，如屡教不改则写检查并叫家长共同管理。课堂上玩手机，每发现一次扣3分，并将手机交与班主任处保存一周。如有二次发生，则班主任保存手机二周。以此类推。

起哄、打闹、顶撞老师,不服从老师管教者，扣除个人考评分10分，并给予严重警告处分，学生与家长分别写出书面保证，并签字存档。如有二次类似现象发生，则直接给予劝退处份。

两周内无上述问题者，加个人考评分3分

6、活动：在学校组织的`活动中。每参加一次训练加0.2分，如不认真训练-0.1分(查监控)比赛前3名依次加5分、3分、2分，积极参与者加1分。

参加市技能赛中获奖分别加考评分一等奖加30分，二等奖20分，三等奖10分，获省级技能赛一二三等奖的分别奖考评分60，40，20分。

7、其它：不配合班干部工作，每发现一次扣5分，如屡犯，则叫家长领回家进行反思。做好人好事受到学校表扬，每人次加个人考评分2分，受到老师表扬者，加个人考评分1分。

注：

1、该考评分将作为评选“优秀团员”，“优秀团干”“三好学生”、“优秀学生干部”等学校评优选模的主要依据。

2、个人考评分扣除到70分以下班主任予以警告，考评分60分以下的，给予严重警告处份，50分以下给予记过处份。40分以下可酌情给予开除、劝退、或者留校察看等处分。

本考评从制定之日起开始执行。

篇6：班主任考评细则

班主任考评细则

为充分发挥学校管理效能，进一步深化学校精细化管理，有效提高班主任管理水平，增强班放主任的管理能力，鼓励先进，激励后进，特将。8制定的班主任考评细则修改如下

一、考核方法

1、班主任考核分为月考核和学年度考核两种。

2、班主任月考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作实绩考核（九项竞赛）》两部分。

3、班主任月考核总分为200分：班主任常规工作考核和班级工作实绩考核各占100分。

4、班主任考核分采用扣分制的方法，考核以月为单位进行考核。

5、考核的结果作为班主任绩效津贴发放的依据。

二、考核内容

（一）班主任月工作考核（200分）

1、班主任常规工作（100分）

（1）班主任会议班主任准时参加参加班主任会议及年级、学校组织的升旗仪式、课间操等其他一些全校性集会活动，不缺席，不早退。迟到或早退扣1分。无故缺席扣4分。班主任因病假、事假不能上班，必须跟主管副校长请假，否则按缺席扣4分。

（2）班会活动课

能认真组织好每周一次的班会活动课，要求班会活动课有主题，有内容，有记录，不挪作他用。每月要有2次记录，缺一次记录扣2分。（以班会活动记录为依据）（7）安全法制教育

（3）材料收缴

在规定的时间内上缴规定的材料。在时间节点迟交者一次扣2分，不交者一次扣4分。并取消当年优秀班主任评比资格。

（4）学生谈话

能经常对学生进行思想或品德教育的谈话，并及时做好记录。

（5）家校联系

做好家校联系工作（包括上门家访、电话交流、家长来访、建立家长QQ等），并在家校联系记录表上做好记载。

（6）班干部会议

能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少召开1次班干部会议，要求有会议记录。

（7）班级日志

班主任要经常性的深入班级了解班级情况，每天由班干部认真记录《班级日志》，同时班主任要每天查阅《班级日志》，要求具体、完整，经常性的在班里对学生进行安全法制教育，并认真做好记录。

（4）、（5）、（6）、（7）项通过家长问卷调查、学生问卷调查，根据满意度测评逐情扣分。

2、班级工作实绩考核（九项竞赛）（100分）见常规管理细则

3、月考核说明

(1)班主任月考核计算方法：月考核积分＝班主任常规工作总分+本月班级工作实绩考核（九项竞赛）总分。

(2)班主任月考核积分是分别用100分减去每月所扣的分数，其中每个年级每月的班级工作实绩考核（九项竞赛）考核积分扣得最少的前5名为本月的流动红旗班级。

（二）学年度班主任工作考核

1、班主任学年度考核计算方法：

班主任学年度考核分数=本年度上、下学期考核总分+加分项得分－扣分项总分。

2、加分项

(1)主题班会观摩课。校级加2分，市直级加4分，市级加6分，省级加8分，国家级加10，对获奖者参照教育科研进行加分。

(2)学期末教学质量。

以期末统考的科目（初三以中考成绩为准）的均分和动态评价，根据教学考核方案综合确定，按5，5，4确定三档，第一档加14分，第二加强分，第三档加6分。(3)校园文化

班主任能积极组织和指导学生参加各类竞赛和各项活动。

（3）组织竞赛、活动获奖分值分别为：

团体：校级一二三等奖分别为3、2、1分，市直级一二三等奖分别为4、3、2分。市级一二三等奖分别为5、4、3分，省级一二三等奖分别为6、5、4分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，得分依据：以公布竞赛结果的文件为准。

(4)教科研

班主任撰写德育论文发表在刊物上，国家级加10分，省级加8分，市级加5分。参加德育论文评比获奖的，国家级一二三等奖分别加12、11、10分，省级一二三等奖分别加10、9、8分，市级一二三等奖分别加8、7、6分，市直级一二三等奖分别加6、5、4分，（以上发表或获奖必须是由教育行政部门、教研科研部门、教育学会等主办的，或是教育局、学校组织的竞赛为准，并以竞赛公布的.结果为准）

3、扣分项

（1）班级发生当月学生有违纪现象、影响较大的，视情节总分酌情减5～10分。当月学生有违法现象，且造成恶劣影响的，总分扣10分。

（2）常规检查、巡（抽）查中发现问题，经提醒后，仍不整改，或不见整改成效的，每次扣5分。

（3）学生和教师信息反馈，班级存在重大问题或隐患的，经提醒后，仍不整改，或不见整改成效的，核实后每次扣5分。

三、津贴发放办法

1、班主任津贴分月基本津贴和月考核奖两部分。

2、班主任月考核的情况由学生处处组织实施，每月汇总一次报校长室，并作为学年度考核和优秀班主任考核评选评优的重要依据之一。

3、班主任津贴根据考核分为520元/月、500元/月、480元/月。

四、班主任的奖罚

1、班主任考核结果，作为班主任评先评优、职称评聘的重要依据。

2、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列同一年级前50%者，有资格参加优秀班主任的评选，优秀班主任人选最终由校务会讨论决定。

3、班主任如有下列情形之一者，不能参加优秀班主任评选。

（1）出勤率低。

（2）经常缺岗，不能经常深入班级、深入学生，造成学生、家长意见较大者。

（3）因失职、渎职造成班级发生较大事故，或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力，造成不良后果者。

（4）因不认真履行岗位职责，不服从学校安排而导致工作无法开展者。

（5）有体罚或变相体罚学生,引起学生及家长投诉，经查证属实的。

（6）学生民意测评差者。

（7）在时间节点内不及时上交学校布置的相关材料。

（8）突发事件不及时上报、虚报、瞒报，对学校造成负面影响。

(9)班级违规收费。

五、几点说明

1、本细则解释权归学校校长室。

2、如有未尽事宜，由校务会讨论决定。

篇7：小学教师考评细则

为适应教育现代化发展的需要，教师应该把继续教育、终生学习当作工作的必要内容之一。每个教师都应通过继续教育学习，不断提高师德修养、更新教育观念、提高教学业务水平。根据贵州省“十二五”中小学教师继续教育培训方案以及遵义县教育局继续教育培训安排，并结合我镇中心学校考核培训制度，根据我片区教师实际，特拟定以教师继续教育规章制度：

1、在职教师都应自觉参加上级教育部门组织的继续教育培训和学校校本培训活动，并达到合格要求，必须遵守考勤制度，不得随意缺勤。本轮教师继续教育培训累计学时不少于360学时，其中校本培训不少于120学时(其中师德培训不少于20学时)，采用集中培训的方式对我片区全体在职教师进行培训。其他培训:即班主任培训，图书管理员培训，实验教师培训，会计培训等相关人员的培训，相关人员必须全员参加。

2、为了适应新课程改革，更新教师的文化知识、全校教师应自觉利用业余时间参加学历提高进修。还未取得本科学历的，鼓励继续参加本科学历进修。

3、教师应主动参加省普通话水平测试、教学技能、信息技术等方面的培训，并达到规定的合格要求。

4、对教师参加继续教育考核规定：教师参加继续教育培训学时作为学校教师年度考核、评职晋升、评优选模的重要依据，未完成当学年继续教育规定学时者，在其年度考核审核时降一个等级;未完成继续教育总学时者和普通话水平不达标者，不得参与当年的职务评聘、晋升和评优评先，本阶段继续教育评定为不合格。

毛石片区小学

11月15日

篇8：消防安全考评细则

一、员工入职需经岗前消防安全培训，合格后才能上岗。定期组织员工进行消防安全培训，员工必须熟知必要的消防安全知识，懂“四懂四会”，了解本单位灭火器材的位置及性能。

二、实行每日防火巡查、检查制度，岗位员工对本部门每两小时检查一次，并做好记录。

三、保障安全出口、疏散通道的畅通，对安全出口指示灯、应急照明灯要及时进行检修，确保正常运转。

四、对营业场所的消防设施、消防器材必须定期进行检察、维护，以保证其灵敏度和应有功效。

五、对存在火灾隐患的部门，要及时整改，消除隐患。

六、建立用电、用火管理制度，重点工种(电、气焊工等)作业时需持证上岗。

七、严禁携带易燃、易爆等危险物品进入单位，如发现危险情况，立即报告妥善处理。

八、组建义务消防队伍，并定期进行消防安全培训。

九、根据灭火、应急疏散预案，定期组织灭火和应急疏散演练。

十、定期进行消防安全考评工作，对不合格的员工进行整改。

篇9：小学教师考评细则

第一章总则

第一条为了提高中小学教师队伍整体素质，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》，制定本规定。

第二条本规定适用于国家和社会力量举办的中小学在职教师的继续教育工作。

第三条中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训。

第四条参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

第五条各级人民政府教育行政部门管理中小学教师继续教育工作，应当采取措施，依法保障中小学教师继续教育工作的实施。

第六条中小学教师继续教育应坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，采取多种形式，注重质量和实效。

第七条中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。

第二章内容与类别

第八条中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。中小学教师继续教育的内容主要包括：思想政治教育和师德修养;专业知识及更新与扩展;现代教育理论与实践;教育科学研究;教育教学技能训练和现代教育技术;现代科技与人文社会科学知识等。

第九条中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。

(一)非学历教育包括：

新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120学时。

教师岗位培训：为教师适应岗位要求而设置的培训。培训时间每五年累计不少于240学时。

骨干教师培训：对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。

(二)学历教育：对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。

第三章组织管理

第十条国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师继续教育工作;制定有关方针、政策;制定中小学教师继续教育教学基本文件，组织审定统编教材;建立中小学教师继续教育评估体系;指导各省、自治区、直辖市中小学教师继续教育工作。

第十一条省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门主管本地区中小学教师继续教育工作;制定本地区中小学教师继续教育配套政策和规划;全面负责本地区中小学教师继续教育的实施、检查和评估工作。市(地、州、盟)、县(区、市、旗)人民政府教育行政部门在省级人民政府教育行政部门指导下，负责管理本地区中小学教师继续教育工作。

第十二条各级教师进修院校和普通师范院校在主管教育行政部门领导下，具体实施中小学教师继续教育的教育教学工作。中小学校应有计划地安排教师参加继续教育，并组织开展校内多种形式的培训。综合性高等学校、非师范类高等学校和其它教育机构，经教育行政部门批准，可参与中小学教师继续教育工作。经主管教育行政部门批准，社会力量可以举办中小学教师继续教育机构，但要符合国家规定的办学标准，保证中小学教师继续教育质量。

第四章条件保障

第十三条中小学教师继续教育经费以政府财政拨款为主，多渠道筹措，在地方教育事业费中专项列支。地方教育费附加应有一定比例用于义务教育阶段的教师培训。省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门要制定中小学教师继续教育人均基本费用标准。中小学教师继续教育经费由县级及以上教育行政部门统一管理，不得截留或挪用。社会力量举办的中小学和其他教育机构教师的继续教育经费，由举办者自筹。

第十四条地方各级人民政府教育行政部门要按照国家规定的办学标准，保证对中小学教师培训机构的投入。

第十五条地方各级人民政府教育行政部门要加强中小学教师培训机构的教师队伍建设。

第十六条经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间享受国家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。

第十七条各级人民政府教育行政部门应当采取措施，大力扶持少数民族地区和边远贫困地区的中小学教师继续教育工作。

第五章考核与奖惩

第十八条地方各级人民政府教育行政部门要建立中小学教师继续教育考核和成绩登记制度。考核成绩作为教师职务聘任、晋级的依据之一。

第十九条各级人民政府教育行政部门要对中小学教师继续教育工作成绩优异的单位和个人，予以表彰和奖励。

第二十条违反本规定，无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，所在学校应督促其改正，并视情节给予批评教育。

第二十一条对中小学教师继续教育质量达不到规定要求的，教育行政主管部门应责令其限期改正。对未按规定办理审批手续而举办中小学教师继续教育活动的，教育行政主管部门应责令其补办手续或停止其举办中小学教师继续教育活动。

篇10：小学教师考评细则

教师继续教育功在教育，为全面提高教师的综合素质，不断推进我校教育改革的新进程，建设适应实施素质教育和教育现代化工程需要的高质量教师队伍，结合我校实际，现制定海塘中心小学教师继续教育管理制度。

一、目标要求

以师德教育为根本，以现代教育理论和技术的运用为重点，构建和全面提高教师德、能素质的继续教育内容体系。同时，学校以评估和激励制度为重点，完善继续教育制度体系。

1.全员培训

按照新形势下不同岗位的职务要求，我校所有教师必须接受县进修学校的全员培训，使教师整体素质有明显提高，基本适应实施素质教育的需要。我校所有教师通过多种形式培训，每人每年的培训任务不得少于48学时。

2.骨干教师培训

骨干教师是学校教师队伍的中坚力量，我校依照《骨干教师培训计划》加强对骨干教师的考核，实现教师素质结构由知识传承型向教育创造型、经验技术型向科研技术型、教育者向同时是终身受教育者的角色转换。并推选一批骨干教师参加县级骨干教师培训，使一批具有鲜明时代特征的校级骨干教师脱颖而出。

3.新任教师培训

为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而进行的培训，培训时间不少于120学时，确保每一届新任教师通过一年的培训，都能适应现代化教育教学岗位工作。

4.计算机培训

我校所有教师均应接受以计算机基础知识和技能培训为重点的现代教育技术学习，要求教师全都能操作计算机。培训一定数量的计算机辅助教学骨干教师，使中青年教师能利用计算机及网络等信息技术进行学习和工作，开展教学和科研。

二、继续教育管理措施

1、加强宣传力度，让我校每一位教师都认识到教师继续教育是利及社会、学校、学生、个人的大事。

2、建立继续教育管理领导小组，不断完善各项管理制度，明确各项职责。校长为组长，教导主任为副组长，教研组长为组员。教导主任负责全面安排教师继续教育管理工作。

3、落实经费投入，我校按教师培训需要下拨专项资金，作为教师继续教育管理经常性费用。

4、明确校本培训继续教育学习管理制度：我校实行每期每月一次集中学习和寒暑期集中学习制度(按上级规定)。

三、继续教育学习纪律

1、凡应参学的教师必须做到准时参加各级组织的集中学习，不可有任何理由和借口不参加继续教育学习。

2、凡是参学者必须做到人到心到，不做任何与学习无关的事，不闲谈任何与学习无关的话，不影响别人的正常学习，尊重教者的讲课。

3、每次参加学习时，不迟到不早退，不无故缺课，有事要先请假，经批准后再离开。

4、学习时要认真听老师辅导讲课，并做好必要的记录，不懂就问，相互学习，互相取长补短。

5、学习期间要自觉遵守秩序，爱护学习场地的环境卫生，做严于律己的楷模。

四、奖惩措施

1、继续教育作为教师职务评聘、晋级、评优的必备条件。

2、把继续教育证书制度作为有力杠杆，推动继续教育方式和管理机制的改进，使教师继续教育证书和学历证书一样重要，起到规范和管理非学历继续教育的目的。

3、鼓励教师参加提高学历层次或第二学历的培训，按标准由所在学校给予一次性奖励。

4、新任教师在试用期(一年)内，培训成绩合格者，发给新教师试用期培训结业证书。

5、我校教师在接受继续教育的学习中取得的各项成绩，如论文发表或获奖、著书立说等，视其业绩进行奖励。

篇11：社团活动考评细则

一、活动要求

1.社团活动作为校本课程纳入课程计划，排入课表，每周共两课时(七年级每周二下午第二节课后，八年级每周三下午第二节后)

2.各班要根据学生兴趣爱好让学生自主选择参加，保证学生参与率100%.

3.社团活动由各项目辅导老师制订切实可行学期活动计划，每次活动做到有备课、准备充分、认真辅导、积极评价，收集整理好学生学习成果，确保每位学生都参加到活动中去。

4.每位学生必须自觉遵守各项活动的规划要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。

5.辅导老师要提前到达活动地点，等待学生到来。

二、学生部分：

每个学生一学年只能固定一个社团，中途不能因任何理由换社团。

考勤纪律：(30分 )每次社团活动迟到一次扣1分，无故不请假缺课扣3分，上课说话，捣乱纪律被老师批评一次扣5分。

每次社团活动老师布置的作业按时完成(30分)

在社团 活动中表现积极作业优秀加(10分)

5、参加区、校各种演出、作品展览加(10分)

6、参加省、市等各种演出，作品获奖加(20分)

三、教师部分

为了表扬先进，激励后进，提高社团老师工作的积极性每学期学校根据辅导老师计划、备课、出勤、学生活动次数以及活动效果等情况，按30%的比例评出课外活动优秀辅导教师和优秀社团，并作为教师评优、评职、晋级和评选其他先进的条件。由考勤组对社团辅导教师的出勤教学情况、学生参与等情况进行检查记载，由社团活动领导小组在期末对各社团活动小组进行综合评估与考核具体如下;

(一)组织管理(15分)

1、每次社团活动社团指导老师要及时到位。

2、活动井然有序，安全保障有力，未出现安全事故。

3、学生活动出席率高。

(二)过程管理：(25分)

1、活动点名及时，社团名册记载详实。由于每个活动项目的学生来自不同的班级，所以每次活动前要清点人数，做好记载，对活动中无故缺席的学生，要及时与该学生的班主任联系，了解情况。

2、活动有详实的计划，活动主题鲜明，内容丰富，形式有创新。每次活动有教案辅导目标明确，过程清晰。可操作性强，期末有活动书面总结。

3、社团活动过程资料内容详实形式多样，能充分体现学生学生成长的轨迹。

(三)活动效果(50分)

1、活动内容丰富，形式生动，学生满意度高，进行学生调查评定学生对该社团活动开展的喜爱程度。

2、能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。

3、每学期能组织一次展示活动，并向学校考核组开放社员热情参加

活动效果好。

(四)场地管理(10分)

1、内部物品摆放有序，无丢失物品等现象。

2、活动后场地地面干净，桌椅整齐，墙壁干净，教学教具无破损。

(五)特色成效(此项为加分，上限位20分)

1、活动获奖。区、市、省级获奖作品每项加5、8、10分，以此类推。

2、成果展示，参加校内比赛获奖或展演受好评。校级二等、一等每人每次1分、2分。

四、评选流程

1.首先由各社团对照标准进行自查，整理相关的活动材料，向学校考核评审组申报，未申报的社团视作弃权。

2.考核评审组根据各社团提供的材料及平时的检查记录、活动效果、活动成绩、学生问卷调查等进行评审，分别评出“优秀社团”，由学校进行表彰奖励。

五、奖惩

1、不当班主任，又没有担任社团辅导老师(担任社团辅导老师，但达不到学校要求的)，职称评定时，学校不予申报。

2、凡是被评为优秀社团的社团辅导老师学校将给与表彰并向上一级推荐(不经学校推荐的，学校一律不予承认)。

3、考核为优秀社团的团员，可按名额(每个社团2—4名)推荐授予“优秀社团团员”学校给与表彰。

4、申报综合实践活动课的老师必须先申报社团。

5、凡是在社团活动中出现重大安全事故的该社团不得评优。

6、社团辅导必须满一年，辅导期间不能无故停、转、替代等。

篇12：社团活动考评细则

为了促进学生社团系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，根据学校有关规定和《育才中学学生社团管理方案》、《育才中学学生社团活动章程》，制定本细则。考核在校团委的指导和监督下,由学生会具体负责。考核结果将决定其社团的升降级，并按照一定的比值，纳入“育才中学教师综合量化考核”，并计入“育才中学学生综合素质量化考核”总分。

一、考评内容

考评将社团工作分为三大项及附加项。三大项内容分别为:社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。

注意事项:

学生会社团部对各社团的考核每学期一次。结合两学期考核情况，进行年度考核。

学期考核总分:社团自评分占考核总分的15%，会员反馈分占考核总分的20%，学生会社团部考核分占考核总分的65%。

年度考核总分:第一学期考核总分占年度考核总分的60%，第二学期考核总分占年度考核总分的40%。

二、考评程序

1.上交社团学期工作、活动总结手册(附照片)。

2.就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《育才中学学生社团量化考核表》。

3.学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。

4.学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。

5.学生会将考核结果上报校团委审核。

三、考评标准

(一)社员人数考核指标(10分)

1.不遵守育才中学社团管理办法的(0分)，按照育才中学社团管理办法进行社员招聘及资格论证(2分)。

2.每学期末进行社员人数统计，与学期初人数相同或增加的(8分)，比原人数少15%以内的(5分)，比原人数少30%以上的(4分)。

(二)社团组织管理工作考核项目及考核指标(50分)

3.及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的(6-10分)，延迟的(0-6分)，不上交的(0分)。

4.每次社团活动结束后认真打扫活动教室，整理社团活动教室(门窗，风扇等设备)，整洁卫生的(6-10分)，马马虎虎的，(2-6分)基本上无人管理的(0-2分)。

5.按照学校要求每星期准时开展丰富多彩的活动的(6-10分)，偶而不开展活动的(2-6分)，经常不开展活动的(0-2分)。

6.社团指导老师集会或相关负责人按时参加各类会议讨论，并积极发表意见和提出建议，及时准确的传达各种精神的(6-10分)，经常不参加或参加少部分的议题讨论的(0-6分)。

7.社团骨干培养

(1)有健全的社团骨干培养计划和制度，并得到实施(6-10分)，无计划、制度或未实施( 0 -6分 )。

(2)认真贯彻落实学生会“评优”工作( 6-10分 )，应付或舞弊( 0 分 )。

(三)社团活动考核项目及考核指标(30分)

8.特色活动(20 分 )

(1)不提前报批或不接受考核“特色活动”(0 分)。

(2)每学期结合社团特点，积极开展社团品牌活动( 5分 )

(3)活动主题及形式:

①主题好、形式多样有效(5 分 )。

②主题一般，形式单一(2 分 )。

(4)会员参与面:

①90%以上会员参加( 5分 )。

②75%-90%会员参加(2 分 )。

③75%以下会员参加(1分 )。

(5)活动策划、组织方面:

①策划周全，组织有效( 5 分 )。

②策划、组织欠佳( 2 分 )。

(6)活动结果:

①活动成效显著( 5 分 )。

②影响及效果不佳(2分 )。

9.其他活动( 10分 )

(1)不提前报批或不接受考核“其他活动”(0分)。

(2)每学期至少有一次内部活动( 2 分 )，未进行内部交流( 0 分 )。

(3)活动形式多样有效( 2 分)，形式单一( 1 分 )。

(4)会员参与面50%以上(2分 )，50%以下(1分 )。

(5)社团内部成员有较好的交流、反映良好( 2 分 )，成员反映不佳( 1 分 )。

(6)活动在学校活动影响大效果好( 2 分 )，影响及效果不佳( 1分 )。

(四)附加项(10分)

1.完成校团委、学生会临时交办任务( 2分/项 )。

2.社团间合作开展活动成效及影响显著( 3分/次 )，影响及效果不佳( 1 分/次 )。

3.结合本社团特点积极开展社会实践活动，社会形象好(3 分 )，一般(1 分 )。

4.承办校级活动( 3分/次 )。

5.参加大型活动或比赛,学校的每次加1 分,校外的每次加3分。

6.在刊物、广播台、网站等媒体投稿并被录用，校级每篇( 1 分 )，市级每篇( 3分)，省级每篇(5分 )，国家级每篇( 10分)

7.社团获得市级荣誉( 3 分 )，获得省级荣誉( 5 分 )，获得国家级荣誉加( 10 分 )。

8.借用物品和使用会议室不按照要求归还和清洁的社团( 每次扣 2 分 )

9.有损害社团间团结的社团( 扣 10分 )。

10.不配合校团委、学生会的工作( 每次扣 5 分)。

注:累计加分超过10分按10分。累计扣分超过10分按10分计。

篇13：社团活动考评细则

学生社团是学生为增长知识，锻炼能力，丰富课余文化生活，自愿组织起来的群众性团体，是新时期适应高等教育改革，全面推行素质教育，提高大学生综合素质的新型组织。长安大学拥有大量各类各级学生社团，他们在校园文化建设、学生课外科技活动、学生理论学习以及学生实践能力的培养等方面发挥着重要的作用，我校的学生社团建设已经走上了一条健康、积极、良性发展的道路，并且正在陕西高校中形成自己的特色。

为了更好的引导、管理我校学生社团活动，激发各级各类学生社团的潜力，调动学生社团的竞争意识，保持学生社团的生机和活力，促进社团活动竞争的公平、公正和公开。特制定本办法。

一、学生社团的等级及比例

为体现学生社团的不同工作水平和成绩，以促进学生社团良性竞争，特对学生社团进行等级评定。等级划分为:甲级学生社团、乙级学生社团。甲级学生社团为优秀学生社团，乙级学生社团为一般学生社团。所占比例分别为:30%、70%。在优秀社团的基础上再行评选出若干标兵社团，比例不超过社团总数的10%。

二、学生社团等级的产生

学生社团的等级评定采用学年制，每学年的年末进行评定。

1、对学生社团进行动态评定(百分比为20%)，大致确定甲级、乙级学生社团的分类;

2、对学生社团进行综合评定(百分比为80%)，最终确定30%、70%的甲、乙两类学生社团。

三、动态评定

动态评定主要是学生社团之间的互相评定。凡是正式注册的学生社团都有权参加互评，这是学生社团评定的初期工作。

四、综合评定

综合评定由学生社团联合会进行评定，考核的内容以本学年的活动为主，同时考核社团内部管理的情况，综合评定包括:

学生社团日常事务监督与管理(百分比为40%)

(一)开会的出勤情况(由办公室负责，百分比为15%)

1、准时到会 15%

2、迟到 10%

3、请假 0%

4、未到(3次) 扣5%，警告处分

工作程序:到会议现场填写签到表

(二)学生社团负责人联系方式发生改变时上报情况(由办公室负责)

⑴及时上报 0%

⑵社团联合会通过其他渠道得知 扣5%

⑶造成联系脱节 警告处分

(三)学生社团内部管理(由组织部负责，百分比为5%酌情给分)

1、组织建设

⑴完善、合理

⑵较好

⑶一般

⑷混乱，并造成不良影响 警告处分

2、规章制度

⑴合理、规范

⑵较好

⑶一般

⑷混乱，并造成不良影响 警告处分

3、档案管理

⑴合理、规范

⑵较好

⑶一般

⑷混乱，并造成不良影响 警告处分

(四)学生社团配合社联工作情况总评(由组织部负责，百分比为10%)

1、积极配合 10%

2、比较配合 5%

3、一般 0%

4、不服从社联会工作，并造成不良影响 扣5%，警告处分

(五)学生社团拥有网络宣传媒介作为该社团宣传工作手段(由宣传部负责，百分比为5%)

1、拥有独立的网页，定期维护，及时更新 5%

2、拥有独立网络版块，定期维护，及时更新 2%

3、有独立的网页或板块，但没有定期维护，及时更新 0%

4、无独立的网页或板块 扣5%

注:学生社团创建网页后应主动上报，便于宣传部日常监督，更换网址或关闭网页(版块)应及时

上报宣传部门。

(六)日常接受不同级别媒体采访报道(由宣传部负责，百分比为5%酌情给分)

注: 1、宣传报道中附有图片

2、学生社团必须把宣传报道复印件上交社联会存档方可确认分数。

3、网络宣传需把网址发送给宣传部成员，方可确认分数。

4、以上任何宣传活动亦可让宣传部协助，且加分条例仍适用。

学生社团活动管理(百分比为60%)

(一)活动策划书上交情况(由办公室负责，百分比为10%)

1、提前一周以上上交，内含财务报表 10%

2、一周内紧急上交，活动中或活动后补交 办公室不予考评，且视该社团无此次活动

注:学生社团活动结束后，应上交社联合格的活动策划书及活动总结书面版、电子版各一份，该学生社团存档一份。

(二)活动开展过程(由各分会负责，百分比为15%酌情给分)

1、工作配合

2、参与人数

3、现场气氛

4、活动内容

5、活动效果

6、时间跨度(2天以上，以具体活动时间计算)

7、现场宣传工作

8、配合社联考评工作情况

9、现场接受不同级别媒体采访

(三)活动总结与活动经费决算上交情况(由办公室、财务部负责，百分比为15%)

1、活动结束后一周内上交 15%

2、一周至两周内上交 5%

3、两周后上交 0%

4、未上交(以学年末为准) 扣5%

(四)活动结束后新闻稿上交情况(由编辑部负责，百分比为5%)

1、活动结束后一周内上交3-5份电子版新闻稿 5%

2、活动结束后一周至两周内上交的或上交数量不足 0%

3、未上交(以学年末为准) 扣5%

(四)学生社团在一学年内无开展任何活动 警告处分，并追究负责人责任。

(五)其他附加项目(特设此项意在鼓励学生社团向多元化方向发展，由组织部负责，百分比为15%)

1、学生社团或其成员以社团名义参与各类比赛获奖情况(百分比为5%)

(1) 国家级及以上比赛 5%

(2) 省级比赛 4%

(3) 区、市级比赛 2%

(4) 校级比赛(包括同级别其他学校的友谊赛成绩) 1%

注:学生社团应主动在期末向办公室上报相关获奖情况并上交相关证书复印件，组织部方可加分。

2、学生社团的刊物创刊及发表审批情况(百分比为5%)

(1)经审批 5%

(2)未经审批 0%

(3)未经审批，并造成不良影响者 扣5%没收查处，取消该学年社团考核资格，并追究负责人责任。

注:因文学类社团主要活动以文学刊物发行为主，故此条仍可适用。

3、学生社团参与校外组织(一般限制同类学生组织)交流合作活动(百分比为5%)。需经校团委批准后方可参加。

(1)上交邀请函，填写参与申请表审批情况

①经审批 2%

②未经审批 0%

③造成不良影响 扣2%警告处分，并追究负责人责任

(2)活动过程(由各大分会派人参与) 3%

工作程序:由各分会记录整个活动过程，并协助该学生社团的交流工作。

对出现以下情况之一的社团取消其评优资格，并责令其整顿或撤换负责人，直至取缔该社团

1、违反法律或学校规章制度的;

2、不服从校团委、校社团联合会管理者;

3、六个月内无任何活动，机构涣散者;

4、在每学期初限定时间内不注册者;

5、未经批准，私刻社团公章者;

6、进行与社团宗旨或学生身份不符的活动者;

7、累计收到5次警告处分

五、短期考核

为促进各社团活动的开展，为学年末综合考核提供依据，社联对各社团进行短期考核。

1、不定期在校区内开展问卷调查，对前段时期内各社团开展的活动进行打分，社联综合问卷结果，存档。

2、每两个月进行小规模的考核，程序与学年末考核相同，结果上报校团委，校团委与社联各存档一份。

注:短期考核将作为学年末考核的参考

六、先进个人的评比

各社团按照自己的考核办法对会员进行内部考核，对表现优秀者可以推荐参与长安大学社团活动先进个人的评选。

凡会员人数在100人以上者，其评优比例不超过3%，会员人数在50至100人者，其评优比例不超过2%，会员人数在50人以下者，其评优比例不超过1%，会员人数以注册登记数量为准。

七、标兵社团的评比

根据动态评定和综合指标测评，确定甲、乙两个等级的学生社团后，从甲级学生社团中选出若干有较高声誉、形成特色、组织体系健全、财务制度规范、工作状况良好的学生社团进行标兵社团评选。

(一)、评比程序

1、该学生社团必须是长安大学的甲级学生社团;

2、评比由材料评定确定;

3、由学生社团联合会组织人员对参评学生社团的自评材料进行初评(参照评比条件)，然后交由校团委进行复评;

4、评比的最终结果由校团委领导批准后抄送各院系团委、学生会，同时向全校公布“标兵社团”名单。

(二)、标兵社团评比条件

A、自评材料

1、社团评优申请;

2、社团年终总结;

B、评估内容

1、模范遵守《长安大学学生社团管理条例》及其他有关规定;

2、负责人品学兼优、吃苦耐劳、组织能力强、群众基础好;

3、机构健全、制度完备、队伍团结、换届及时;

4、学期初有创新的计划，学期末有完备的总结，活动有纪录，社团有档案资料;

5、组织过若干个能代表本社团特色、创新的主题活动;

6、采取灵活多样的方式宣传自己，积极进行网络建设，建立本社团的主页;

7、积极配合学生社团联合会的工作;

八、奖励措施

1、标兵社团、优秀社团负责人是当届的社团活动先进个人;

2、标兵社团有资格直接推荐2名社团活动先进个人(不占指标);优秀社团有资格直接推荐1名社团活动先进个人(不占指标);

3、标兵社团、优秀社团、社团活动先进个人将得到校级通报表扬及奖励;

4、得到学校的经费重点扶持;

5、社团负责人、社团活动先进个人加分在《长安大学学生综合评分办法》上有明确的界定;

6、各社团成员的获奖证书均加盖校团委、学生社团联合会的公章。

7、各社团除了对本社团表现出色的成员加以通报表扬和物质奖励以外，不得擅自颁发证书予以奖励。

九、本方案解释权属学生社团联合会，最终由校团委审定

篇14：小学教师的考评细则

关于小学教师的考评细则

一、德（ 10 ）

1、积极参加政治学习，不缺勤，按时上交政治学习笔记心得体会。（得5分）有迟到早退者，一次扣0.5分。无故旷会者一次扣1分，笔记体会不按时上交者，一次扣0.5分，不交者一次扣1分，扣完为止。

考评办法：查考勤记载和学校政治学习笔记记载。

2、按时参加升国旗仪式,得 2 分。无故每缺勤一次扣0.5分，扣完为止。

考评办法：查考勤日志记载

3、不体罚和变相体罚学生得2分，有体罚现象经查实者，一次扣1分，扣完为止。

考评办法：查政教记载。

4、服从学校工作分配和临时性事务安排,并能积极完成工作者。得4分不能服从分配和安排的扣分3分，基本能服从分配和安排的扣分1.5分。

考评办法：学校校委会评议。

5、不乱收费，不挪用公款、不乱发资料等。有违纪行为经查实者，一次扣5分，扣完为止。

考评办法：查学校财务帐。

二、能（15分）

能独立按时保质保量完成学校分配的教育教学任务或其它工作

⒈计划、总结。能按要求书写（符合新课程标准）。优秀得 5 分，合格得3，基本合格得1分

考核办法：查教学检查记载

⒉备课。各科备课要书写规范目的明确，结构完整，思路清晰，教法灵活，有板书设计、作业设计、时间设计等。

备课笔记由考评委按质量分三等：上等得 5 分，中等得 分，下等得 分，无备课记0分。

考核办法：查教学检查记载

⒊作业。各科作业按“作业批改制度”执行。所有作业整套保留，随时备查。

符合要求得 分，基本符合得 分，不符合得0分

考核办法：查教学检查记载

4、各种记载。分配的各种记载要能保质保量完成得2分，基本能完成得1分，不能完成得0分。

考核办法：查教学检查记载

值日能按要求完成值班任务得 分,停电或其他原因造成的不按时打铃等一次扣0.5分。

考核办法：查校务日志记载

三、勤（10分）

1、迟到早退一次扣0.5分（以考勤记录为准）

2、教学空堂，旷课一节扣2分。（以教务处记录为准）

3、教师办公、开会、集体活动迟到一次扣0。5分（以考勤记录为准）

四、绩（40分）

1、教学效果（30分）

教师教学成绩质量积分×50/全校教师最高积分=教学效果 (质量积分=及格率＋优分率).

2、语文评比。优质课比武，学科竟赛、文章发表等（10分）

获国家级一、二、三等奖的分别加10.9.8分

获省级一、二、三等奖的分别加8.7.6分

获地市一、二、三等奖的分别加4.3.2分

五、评优一票否决条件：

1、有摸牌赌博行为，经公安扣员查实的。

2、侮辱，围攻领导和教师甚至殴打领导和教师的'。

3、乱收费，乱发资料，挪用公款的。

4、体罚学生造成恶劣影响经查实的。

5、班级出现重大安全事故的。

6、违规越级上访的。

本方案由全体教职工讨论签字认可并呈报上级审批同意后执行。本方案根据实际情况每学年修订一次。

篇15：市县级党风廉政建设考评细则

篇16：市县级党风廉政建设考评细则

篇17：市县级党风廉政建设考评细则

篇18：市县级党风廉政建设考评细则

★ 教师年终考评评语

★ 诚明小学秋季学校工作计划

★ 绩效考评表评语

★ 教师绩效考评个人总结

★ 学校秋季学期开学工作计划

★ 第一学期政教工作计划

★ 大学教务处春季学期工作计划

★ 春季向上中学教学工作计划

★ 秋季学期学校安全工作计划

★ 小学上学期教务处工作总结

《优秀班级考评细则.doc》

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