党员在生活中（整理16篇）由网友“寜寜”投稿提供，下面小编为大家整理后的党员在生活中，希望大家喜欢!
篇1：如何在生活中节约用水
厨房用水
1、清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。
2、用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的污染。
3、洗污垢或油垢多的地方，可以先用用过的茶叶包（冲过并烤干）沾点熟油涂抹脏处，然后再用带洗涤剂的抹布擦拭，轻松去污。
4 、清洗蔬菜时，不要在水龙头下直接进行清洗，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥，然后再进行清洗；先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜。
个人清洁用水
1、洗手、洗脸、刷牙时不要将龙头始终打开，应该间断性放水。如：洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭龙头，刷牙时，应在杯子接满水后，关闭龙头。
2、减少盆浴次数，每次盆浴时，控制放水量，约三分之一浴盆的水即可。
3、收集为预热所放出的清水，用于清洗衣物。
4、使用能够分档调节出水量大小的节水龙头。
5、过于频繁洗澡并不对皮肤健康有好处,每月以2～4次最为适宜。淋浴比缸浴洗澡节省水量达八成之多。间断放水淋浴,搓洗时不要怕麻烦,及时关闭水流；盆浴后的水可洗衣、冲厕所和拖地等等。使用喷头洗淋浴时，掌握调节冷热水比例；不要将喷头始终地开着，更不应敞开用水。
洗衣用水
1、集中清洗衣服，减少洗衣次数。
2、减少洗衣机使用量，尽量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。
3、漂洗小件衣物时，将水龙头拧小，用流动水冲洗，并在下面放空盆收集用过的水，而不要接几盆水，多次漂洗。这样既容易漂净，又可减少用水总量，还能将收集的水循环利用。
4、漂洗后的水，可以作为下次洗衣的洗涤用水，或用来擦地。
5、洗衣时添加洗衣粉应适当，并且选择无磷洗衣粉，减少污染。
6、衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数；小件、少量的衣物提倡手洗；洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。洗少量衣服时，水位定得过高，不仅衣服洗不干净还浪费水；衣服集中起来洗，也能省水。
卫生间节水
1、如果条件许可，请选用新型的节水马桶。
2、如果使用非节水型老式马桶，可以将一个盛满水的饮料瓶放到马桶的水箱中，以减少冲水量。（注意：此方法要注意不要阻碍水箱内的水体运动。）
3、马桶不是垃圾桶，不要向马桶内倾倒剩菜和其他杂物，避免因为冲洗这些杂物而造成的浪费。
4、收集洗衣、洗菜、洗澡水等冲洗马桶。 定期检查水箱设备，及时更换或维修，并且不要将洗洁精等清洁物品放入水箱中，这可能会造成水箱中胶皮、胶垫的老化，导致泄漏，从而造成浪费。
5、抽水马桶水箱耗水量大,可在水箱内放置几个装满水的可乐瓶或易拉罐来减少冲洗水量。
6、坐便器的水箱漏水诊断。进水阀失效，水会从溢流口源源不断地流走。排水阀失效，会造成坐便器长流水，且进水管不停地向水箱供水；
7、使用家庭中较干净的弃水冲刷厕所，做到一水多用；
8、垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要通过坐便器用水冲掉。
其他用水
1、外出就餐，尽量少更换碟子，减少餐厅碟子的洗刷量，从而减少用水。
2、养成随手关闭水龙头的好习惯。
3、使用中水清洁车辆。
4、教育儿童节约用水，鼓励他们不玩耗水游戏。
5、不浪费喝剩的茶水和矿泉水，用来浇花。
6、灌暖壶前不要随手倒掉里面的剩水，可与其他循环水收集在一起再利用。
7、调整自来水阀门的办法来控制水量,养成有意拧小出水龙头的习惯,这样便可节约相当的水量。
8、外出、开会时，自带水杯或容量小的瓶装水，减少对剩余瓶装水的浪费。
9、不向河道、湖泊里扔垃圾，不乱仍废旧电池，防止对自然水资源造成污染。
[如何在生活中节约用水]
篇2：美在生活中
美在生活中
曙光六年级朱建康
活动目的：通过诗朗诵。歌舞表演、名画欣赏等活动，使学生在发现美、欣赏美中，感受到生活的 美、社会的美、艺术的美，从而增强热爱祖国河山、热爱美好事物、热爱生活的思想感情。
活动过程：
主 持人：亲爱的伙伴们，你们爱美吗？齐说：爱
主持人：那么美在哪里呢？对，美在生活中。我们的学校是美丽的学校，我们的家庭是美满的
家庭，我们的社会是美好的社会，我们的祖国是壮美的祖国。美，从形态来说，有自然美、
社会美、艺术美。伟大的艺术家罗丹说过；“美是到处都有的，我们并个是缺少美，而是缺 少对美的发现。”少年朋友们，让我们用自己的眼睛来发现美，欣赏美吧！同学A：
（手指《庐山瀑布》彩图）今天我们在这里畅谈美，这里变成了美的天堂，到处都聚集着 美。让我们首先介绍我们的美丽的祖国。我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮――黄河；它波涛滚滚，一泻千里；它有炎黄于孙的骄傲――长城，蜘蜒起伏于崇山峻岭之间。这是一帼庐山瀑布，急切的涛声，云集着千军万马，在山岳间撞击咆哮，发出眩目的银光，升腾起迷离的烟雾。正如唐代诗人李白诗句中所描绘的那样：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这样的自然美，我认为是壮美。主持人：
祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活中也充满了美，跳跃着美的旋律。有谁能发现学校生活中的美呢？
同学 B 当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。
同学C 有一次我生病，XX同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。
同学D XX同学学习吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。
同学EXX同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。
主持人：生活美好。我们热爱生活中美好的事物。新道德、新凤尚美化着我们的.心灵，为人民、为大家是我们的信仰。
我们爱同学，更爱尊敬的老师。我们的成长．全靠辛勤的园丁――老师的培养．让我们献上一首赞美老师的歌。
同学F月亮月亮告诉我，老师深夜没休息；静静地坐在灯下；为我们批改作业；请把那银色的光辉洒进她的窗里。
请听诗歌《老师的歌》。
主持人：自然美、社会美，还有什么大呢？艺术美为种下美的种子，学校和家庭重视对我们艺术美的培养，让我们从个人爱好中发现美吧！主持人：
每个人都有自己的理想，这个小姑娘的理想就很美好，因为她给我们的生活带来了美。
我们是快乐的天使，我们是聪明的一体。我们会说相声。讲评书。我们能用巧嘴歌颂真善美，鞭挞假恶丑。 同学：
他们的行为不美，我们坚决不学他们。
主持人 泰戈尔有句名言：啊，美啊，在爱中寻找你自己吧。美，在爱中寻找，我们爱的东西很多，那么，我们最爱什么呢 甲：
我爱万里长城，因为它雄伟壮观。
乙：我爱小河，因为它清新、舒缓。
丙： 我爱五星河旗，闲为它是烈十的鲜内冷成的。主持人：你要问我最爱什么？我最爱亲爱的祖国，我爱一切美好的东西。
请听组诗《我爱……》。主持人：
今天，空气格外清新，心情格外舒畅，眼光格外明亮，歌儿格外悠扬。我们自豪；因为我们在这里谈论美，我们爱美；我们永远歌颂美
辅导员老师；
同学们，在今大的班会上，我们用自己的眼睛，从自然、社会。艺术3个方面找到了许多美的表现，从而进一步认识了美在我们的生活里。我相信同学们一定会用双手去创造更多的美。让美永远留在我们的生活里！
篇3：在生活中成长作文
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”郑智化的《水手》一直伴随我在生活中成长。
初破的茧
在一声啼哭中，我呱呱坠地，从咿呀咿呀学语到小小的肩膀背着大大的书包去上学。我犹如一只悬挂在树枝上的茧，在储藏了一冬天的斗志中使尽全身力气，用稚嫩的头捅破坚硬的茧壳，探出小脑袋拼命地呼吸着外面清新诱人的空气。刚步入学堂，我是天真的、无知的，对周边的任何事物都镶满了好奇心，总是不知天高地厚地对每一位老师提出不计其数的无厘头问题。每天都用小小的，空虚的脑袋吸收大量的知识和欢乐。
化蛹成蝶
时间的流世，经过岁月的磨合，我逐渐发现身体的某个部位在蜕变，是大脑……上了初中的我，整个大脑已不再是空洞，而是满满地录载着快乐的回忆和对美好未来的憧憬。久而久之，大脑的蓄存量已达极限，所有的快乐回忆都渐渐溢出，洒满了整条童年路，路中飘荡着欢声笑语让人憧憬。又是一个百花齐放、百鸟齐鸣的春天，我睁开朦胧的睡眼，拍拍刚长出来的娇嫩翅膀，飞行于白云之间。
某一天，我遥望着蓝天、白云，在辅着美丽的梦的天空中飞翔，我手臂轻轻招拂，作别掠过的风景，我张开嘴一路洒下欢笑。突然，头顶的白云一散而开，满团的乌云聚在一块，紧紧靠拢，身边刮起了大风，并夹着豆大的雨点，狠狠地砸在我那柔软的翅膀、后背上。暴雨越下越大，狂风越刮越猛，雷电响彻天边，让人十分胆怯，心一直在狂烈颠抖，最后翅膀被无情的雨水狠狠折断，自己摔得惨不忍睹。心里油然而生了一种消极念头：放弃吧！太困难了，梦想可望不可及。正在我准备放弃再追逐梦想的时候，耳边传来阵阵坚定而果断的声音：“加油！孩子，坚持下去。”不知过了多久，暴风雨停了，我重新站起了，拍拍身上的泥土，张开翅膀，朝未完的梦飞奔。
篇4：在生活中成长作文
窗外雨儿滴滴答答地落在地上，发出一阵阵响声，把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年。
脑海浬立刻浮现出那稚气的脸庞，那对大汪汪的大眼睛，那双柔软的小手，还有那娇气单纯的声音正“咿咿呀呀”地叫着妈妈，这让人好怀念，好怀念，那时候，几乎完全不想任何事，人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸。
而现在，那蓝图已不在寂寞，因为上面已经写下欢笑，记下忧伤，种下眼泪，画上梦想。
回想过去，欢乐总与我相伴，节假日里，与朋友一道穿梭在繁华的大道是手牵手，肩并肩，无疑，又给街上增添了一道风景线，学习上取得成功，总能与朋友一同分享，学生的快乐莫过于此。
但在成长的道路上，谁没有过忧伤，谁没有过眼泪，当我考试失败时；当我没有人理时；当我……，我都会默默地哭。
而今天，在经历了无数次失败时，接受了无数次考验的今天，当我再次跌倒，再次失败的时候，我已不会像往日那样任性，那样不堪一击了，而是学会了寻找到原因和方法，解决问题。是的，我长大了，我学会了从容的面对生活中的困难。
现在，我已经种下了理想的种子，画下了梦想的图画。今天，我正坐在教师里，和所有的同学学习，让梦想早日绽放的笑脸，让成长经历的过程留下美丽的足迹。
每个人的成长过程都不同，每个人的成长经历也不同。但是多多少少都会遇到风风雨雨，而我也是一样。
篇5：在生活中成长作文
我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了……
孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。
在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒希望的种子在生活上，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的生活历程中更加自信!
篇6：在生活中成长作文
在这个世界上，任何事情都有一个运动过程，即发生到结束的演化过程。所有的一切都随着时间的流逝而划上句号。这是自然规律，人们的意志是不能改变这个事实的。
生活本身就是千变万化的运动过程，我们随着生活的变化而活动着，改变着自己，以适应生活环境，确保生存下去。人类社会能在这个自然世界里发展下去，就是能及时适应这个世界的发展变化，顺应自然规律性，从而保全了自己，得以生存下来。俗话说得好，识时务者为俊杰。这就是人类的聪明才智所在。
在现实生活中，我们会遇到许许多多的事情，一些事情在预料中，一些事情无法预料到。但是，不管预料到，还是无法预料到，面对发生在眼前的情况，必须要接受，无法回避。摆在面前的事情，必须要处置，具体怎么处置是因人而异，结果是一样的，让事物得到平息解决。
动是事物的核心，静是相对的一种表面现象。我们的人生就是在运动中度过，完成人生使命。为了生存下去，我们每天勤奋地向前拼搏进取，追求幸福快乐的生活。这种生活将永远进行下去，世世代代不会停息。
我们要不断的学习新知识，接受新生事物，陶冶情操，提升生活质量，在生活中成长壮大，攻克面前的重重难关， 战胜一切困难， 成为生活的强者。这样才无愧于心，无愧于人生走一回。
篇7：在生活中成长作文
光阴荏苒，转眼间，我已不是昨日那个天真顽皮、整天缠着妈妈要糖吃的小孩，或是整天无所事事、打牌玩闹的无知小伙了。我看着镜子前那个高高帅帅的自己笑了。我知道，我长大了，我成熟了。
无数次的挫折，教会我坚强;无数次的失落教会我乐观，无数次的失败却给予我成功。我在反思中成长。成功了，我不再骄傲，而是学会谦虚;喜悦时我也沉稳，不希望之间得意忘形——这些都是生活教会我的，我要在不断的反思中成长。
那些已经过去了的生活不应该消失，它们继续存在的意义正在于能够让我们去思考和发现，找出对于我们有价值的结果。
记得小时候的我很顽皮，常常结群成队乱闯祸。有一次去偷挖番薯被田主当场抓获，绑着我的手见我父亲去了。父亲没打我、没骂我，而是向田主道了歉、赔了钱，然后向他买了100多斤番薯堆在家里。说我喜欢番薯就吃多一点，不够还能再买，就是不要去偷别人的。
那一次，父亲没打我，我不应该哭，而我趋势被他的脸色和行动吓哭了。父亲的教育，至今记忆犹新。从那时起，我不再偷别人东西了。在不断地反思中，我领悟了苏轼所言的“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的真谛。
人生或者，如果不懂得反思，就更不用谈忏悔和进步了。日本民族对二战暴行采取不负责的态度而引起全世界的愤怒就是一个很好的例子。
在生活中，我将不断地超越自我，成就自我，我在成长的生活中进步。
篇8：孝在生活中作文
百善孝为先，自古以来，孝就是中华民族的优良传统。需要我们去传承和发扬。但是，在科技发达的今天，许多人已忘记了孝道。孝在哪里。孝道其实它就在我们的生活里。
那天，我和妈妈去逛超市，一个多小时的时间下来，妈妈原来那鼓胀的小包包被我挥霍得减肥了。出超市门口时，我边走迫不及待地拆开零食包装袋，自得其乐地品尝着，完全忘记了在我身后紧跟着我，两手拿着沉重的东西的妈妈。直到走到路口时，我看到一个男孩对他妈妈说：“水果给我拿，我牵你过马路。”他那稚嫩的童声像把刀一样刺入我的心，我才猛地回头，看见十多米远的妈妈手提重物缓慢地走来，那样子像失去搀扶的年迈的老奶奶，走三步晃两步。我羞愧起来。想到学校不是天天在开展感恩教育吗？多大个人了，还那么没教养，连小孩子都不如，我真的.是不懂事。我马上跑过去。不知说什么好，就伸手过去提起袋子，对妈妈说：“我来拿吧。”妈妈好像要躲避的样子，拿开袋子，轻声说：”你拿得了吗？还是我来吧。？我更加羞愧，“没事，我来。”于是顺手拿着袋子，但不知什么原因，一路上总感觉这么两袋东西如千斤重。
因为这事，我一整天心情不好，总感觉做错事一样，我一定要找个机会弥补一下我对妈妈的内疚。
晚上，我看见妈妈在用吹筒吹头发，于是二话不说赶忙对拿着吹筒的妈妈说：“妈妈，我来帮你。”我边给妈妈吹头，边看着她的头发，稀疏的头发中夹杂少许白发。看到这，我不但没有如释重负之感反而更加惭愧，似乎我从来没给妈妈吹过头，从来没注意到她的白发在为我而一点点增加。十多年来，妈妈的皱纹由少到多，而我又有孝敬过她几回呢？有多少次让她操心，让她唠叨。这时，我的眼眶湿润了，我的心也沉重了。其实，孝道就在生活小事中，我们应该在日常生活中多关心父母，多陪陪父母。你会发现，父母在慢慢变老。
篇9：孝在生活中作文
孝是阳光，能驱散心灵的阴霾；孝是清泉，能滋润心灵的净土；孝是微风，能吹开心灵的窗扉；孝是烛火，能融化心灵的坚冰。生活中孝的故事很普遍，它就在我们身边，它藏匿于我们生活中的点点滴滴。
镜头一
放学，步行于喧嚣的街道上，一阵咿呀的蹬轮声传入耳涡。瞥过头去，看见一个十岁左右的男孩正咬着牙，努力地蹬着一辆破旧的三轮车，车上坐着一位老大爷，满头花白的头发在风中颤动，脸上却是微笑着幸福的皱纹，或许是爷孙俩吧。车子缓缓地从我身边驶过，只见男孩的左脚用力地踩下，身子也随着向左倾斜，然后右脚踩下踏板，身子又向右倾斜，就这样一左一右地踏着，身子也就一左一右地晃着，男孩晃动的背影连着陈旧的三轮车声向前驶去。路人纷纷向他们投去异样的目光，有的掩口嘻笑，更多是啧啧赞叹。我目送着他们的背影，夕阳的余光中，男孩黑发上的汗珠熠熠闪亮。
镜头二
小区院子里有一户人家，四十岁左右的王叔和他将近八十的母亲。每每阳光晴好的日子，他都会用轮椅推着腿有残疾的母亲到空地上晒太阳，温和的笑靥，轻声细语地用老家话交谈。有时他会用梳子理着母亲花白稀疏的头发，温馨的画面令人动容；有时又会拿来温热的手巾，擦洗母亲脸上沟壑般纵横的皱纹，引来邻里艳羡的目光。老人幸福的微笑，就是他生活的意义。直到太阳只剩下灿黄的余晖和万物被拉长的影子，他才小心翼翼地将轮椅推转方向，向家走去。王叔孝老敬老的画面天天呈现，为小区里的孩子们、成年人们形象地诠释着孝顺的真谛。
镜头三
去年夏天，外婆在乡下老家干活时被虫子咬了，夜里发起高烧，几天后转到县里医院，妈妈请了假照顾外婆。放学时，我到医院去看外婆，推开病房的门，就看到外婆坐在病床的边上，妈妈正弯着腰半蹲着为她洗脚。光线从窗外穿透进来，洒在她们身上，几日的操劳，我竟看见妈妈凌乱的头发和憔悴的侧颜。这是我第一次看见妈妈为外婆洗脚，妈妈洗得那么认真，竟不知道我来了。我有些触动了愧意，在病房门口伫立了好久。妈妈用她的实行行动教诲着我要尊老孝老，她对外婆的孝顺，更应当成为我孝顺长辈的理由。
孝就像阳光，像清泉，像微风，像烛光，一次次慰抚我枯乏的心灵。孝普遍藏匿于我们生活中的点点滴滴，只要你用心去发现、去体悟，就会感受到人们内心丰富多样的大善之美。我们要用自己的实际行动去诠释孝、践行孝、弘扬孝，让孝在中华大地上世代闪耀灿烂的光华，让孝老的故事在我们身边永远长生。
篇10：数学就在生活中
暑假里天气很热，老在家里待着也很无聊，妈妈提议去杭州玩玩，我自然高兴了。
第二天，我们起了个大早就出发了。到了杭州，我们哪里热闹就往哪里钻，吃吃玩玩，走走看看，好不开心。
“诚诚，你光顾着玩了，还记得出发前打算去新华书店的事吗？”转眼下午了，爸爸提醒道。我一拍脑袋：“哎呀，怎么把这事给忘了呢！”我问爸爸最近的新华书店在哪里，他说就在这条路上，门牌是87号。我看了一下旁边这家店的门牌是16号，心想16比87小很多，书店还是有点距离的，那么是往左走还是往右走呢？于是我跑去16号的左边看了一下，发现数字比16小了。那我就拉着妈妈的手往右走，边走边看，可是走了好久，也没看到87号，却看到了88号，90号……这是怎么回事啊？
妈妈笑眯眯地说：“不要急，虽然我们没看到87号，但是你想想你刚才看到的数字，有没有什么新发现？”我托着脑瓜，突然想起刚才看到的.数字都是双数，那么单数去哪儿了啊？哦……我发现了，马路对面的店也有门牌号，我们只数了一侧的数呢。我和妈妈走过去一看，果然找到了87号。原来城市街道门牌号的排序规律是一侧单号，另一侧双号。啊，我又从生活中学到新知识了。
到了书店里，我们挑了很多自己喜欢的书籍。捧着书去收银台排队的时候，我发现队伍好长啊。爸爸说要考考我，让我数数我所在这列队伍一共有多少人。我赶紧数了数，一共有28个人。爸爸又问他后面有3个人，那么，他的前面有几个人呢？我开动脑筋想了想，咦，那不就是28—3—1吗？结果是24个人。“你检验一下，这个算法对不对？”爸爸笑着说。于是我飞快地跑到前面开始数，果然是24个人！爸爸笑眯眯地摸摸我的头，算是肯定。
篇11：美在生活中作文
我们身边有许许多多的美，有人美、物美、景美、心灵美等，其中科技美可以给我们带来美的享受。最近，我和爸爸通过驾驶一款大众系列高尔夫轿车，真真切切体验了这种科技美。
至爱，可以更完美
对经典杰作的追求，对精致细节的打造，无论经历多久，那份执着永远是内心无可替代的至爱。精湛严谨的态度，一贯秉承了超凡德国工艺与人性科技。熏黑风格“灵犀眼”大灯炯炯有神，不断追求完美设计，彰显尽酷跑车气质。简洁的线条贯穿整车，流畅气质一气呵成。看见它，第一眼你会觉得它很低调，甚至有些俗气；第二眼你会突然又很莫名地觉得它很迷人；第三眼你便会深深地喜欢上它。
激情，可以更完美
灵动激越的强劲动力配合行云流水的顺畅驾驭，将驾驶快感和操纵乐趣兼容并蓄。高尔夫搭载1.4TSI发动机，配合完美利器组合DSG7速双离合自动变速器，令提速更快更迅猛，时刻感受引擎轰鸣的澎湃，加速的畅快淋漓。敏锐的换挡感应，在纵情自由的驾驶中从容享受畅行的乐趣。配备同级车中领先的第三代EPS电动随速转向与四轮独立悬架，令驾驶感受到从未有过的舒适、自信与从容。
享受，可以更完美
开着高尔夫，你就宛如精灵般灵活地穿梭在城市之中。热爱驾驶，是热爱由心而生的愉悦感受，就如同运动时享受身心释放的快乐。那是一种游刃掌控的的快感，更是一种乐在其中的惬意。高尔夫配备了最新一代ESP电子稳定程序及全方位主被动安全系统，对道路状况了如指掌，让驾驶全程安心无忧。
美，在生活中无处不在，只要我们拥有一双善于发现美的眼睛和一颗善于感受美的心灵，你就会觉得，这个世界美得惊人，美得让你无法置信。
篇12：美在生活中作文
在生活中，不可能缺少美，美在校园中，美在田野里、美在池塘中……在世界的每一个角落里都有美，自己的身边也有美，只是生活中的我们太大意，太马虎，没有注意到身边周围的美，美处处可见，就要看你有没有一双发现美的眼睛。
在大自然中，小溪哗哗地流着清凉水，还有鱼儿在水中游着，阵阵的微风吹过，大树抖抖身，小树扭扭腰，柳树把枝条伸入水中洗澡……啊！大自然的风景真是太美了！美的不可思议，让人仿佛就身处在美的境界里，欣赏这美丽的世界，呼吸这天空中新鲜的空气，把脚伸入清凉的溪水中，你是否会大叫道：啊，太美了，太舒服了！
博物馆中，看！蒙娜丽莎看你微笑呢！看，她那端祥的神情，和蔼的眼神正注视着你，好像把你整个人都给看透了、看明白了一样。你是不是被她的神情打动了？蒙娜丽莎现在就像和你谈话一样，还有墙上挂的展示品，它不仅仅是展示了我们中华民族的美，它还展示了它本身的美！玻璃框中的化石，看看它是什么？再猜猜它还像什么？每一块化石都是每一个考古学家的心血。我们中国古代的事物，它记载了中国的历史文化古迹，让我们可以知道以往的事物，它不也是一种美吗？
一座废墟中，长出了一棵小草，这也是生活中的美，小草能够在废墟中重生是一个奇迹。小时候的一颗桃核掉在缝中，过了一段时间它长出了小芽，这更让人惊讶，小草的坚强，让我们感受到了奇迹美！
这样的美在生活中还有许多，多得让你想不到。一个老人用手拾起你丢下的垃圾这是一种美，美在生活的处处，美在世界的各各角落里，美在好事，美在废墟，美在心灵，美就要善于发现，生活中的你，发现美了吗？相信你有一双善于发现的大眼睛，来，和我一起发现美吧！
篇13：美在生活中作文
我们的生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要我们睁大眼睛，就会发现美到处都有，我就遇见过类似的事。
每到周六、周日，我都会自己去补课。每次坐公交车时，都会遇见许多老人。可是，车里坐着的都是年轻人，站着的全身老人。
这次坐车可有点不一样。我一上车，车上的.人非常拥挤，连站的地方都没有了。到了车站，一位老爷爷走上了车，刷卡机里有声“敬老卡”传出，这声音代表这位老爷爷已经年过七十岁了。他拄着拐杖，颤颤巍巍的。就在这时，一位年轻的大姐姐站了起来，委婉地说：“爷爷，您坐着吧！”老爷爷激动地说：“好！好！”可是，车上人太多了，老爷爷拄着拐杖根本走不过去。
本来很拥挤的车上，立刻出现了一条小路，老爷爷还没反应过来，就有人上前去扶，这样老爷爷坐在了那个座位上。此时，我的眼睛瞬间被打湿，没想到美就在我们身边，只要我们肯去追寻它。从这件事上，说明了人们的道德再不断的提高，社会是我们的大家庭，每个人都是社会中的一份子，只要我们每个人都做一些对社会有贡献的事，哪怕是付出一点点的爱，那么我们的“家”就会变得更加美好。
美，在我们的生活中，它一直在我们身边，只需要我们去细心观察，去寻找，怀着一颗拥有爱的心去感受！
篇14：美在生活中作文
美在生活中生活中有许多的美，之所以看不到，是因为缺少发现的眼睛。
——题记
上次，我坐车从农村回家时，已不记得是什么时候，只记得那时的车很挤。
从农村到城里的路很陡，一点也不平坦，座也很少，能坐上去的也不多。到了一站。下去两三人又上来十多人。其中有一个青年挤到了位子，听着MP3，还时不时哼唱两句。旁边有一位老大爷，看上去也有70多岁了，时不时喘着粗气，可能有哮喘，可那个青年人好像没看见似的，熟视无睹。我在一旁站着，也无能为力。
又到了一站，车猛的一停，老大爷打了个趔趄，又有一些喘。车一停又有几个人上来。青年人突然站起身来：“科长。”话音刚落，只见一个身穿西服的男人，左手拿着公文包，右手还牵着一个背着书包看样子才五六岁的小男孩。青年人立刻让出了座位：“科长，您坐。”那个男人艰难的把右手边的孩子牵过来：“儿子，你坐吧。”那个小男孩用水汪汪的大眼睛看了看座位，又看了看座旁的老大爷，用稚嫩的声音说：“老爷爷，您请坐。”老大爷有一些不好意思，但盛情难却只好坐在了那个位置上，并让那个小男孩坐在自己的大腿上：“这孩子，真懂事。”男人既羞愧又骄傲地摸了摸儿子的后脑勺，青年人早就羞红了脸。
车还继续行驶在陡峭不平的路上，而我心中却无限畅快。
篇15：美，在生活中作文
美，看似遥不可及；其实，它就在我们的生活。它们是五彩的颜料，是多姿的音符，把我们的世界装点的五彩缤纷。
春日融融，微风徐徐，杏树、梨树开花啦！一个个雪白雪白的小姑娘都展开了笑脸，欢快的迎着清晨的阳光。美！是纯洁的白色的！美！就在身边！
炎炎夏日，百花争艳，万紫千红，那一朵朵大红的牡丹，玫瑰是舞池中的红娘，踏着轻捷的舞步，穿梭在万花之中！美！是艳丽的大红大紫！美！就在身边！
秋高气爽，秋风萧瑟，一株株橘黄的菊花在秋风中摇曳，晃动着又圆又黄的脑袋向你挥手示好。金灿灿的秋菊美！美就在身边！
寒风呼啸，悬崖峭壁，一枝枝粉红的海梅傲然屹立再峭壁之边，像是挺拔的战士坚守在自己的岗位，无论天寒地冻，都傲雪开放，告诉我们：“春天就要到啦！”美，是粉红的报春。美，就在我们身边！
一年四季都有五颜六色的.美，都在我们举手投足之中，正如雕像家罗丹所说“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
让我们去细心观察那些生活中的美吧！我们所发现的那些绚丽多彩的美，它们就在我们身边，只要用心感受生活，你将拥有美丽的一切。生活将更富有活力，生活将更丰富多彩！
篇16：美，在生活中作文
“美，就在身边”这绝对不是空话。
“沙沙沙沙”听，柳树又在沙沙作响。不光是柳树在沙沙作响，其它的树木也跟着唱起优美的歌声。柳树就像是一个指挥家，它让许多树木唱起美妙的奏鸣曲。看，明媚的阳光照耀大地，它的阳光让花儿微笑着，让小草成长。一阵微风吹过，小草和花儿都跳起舞来，在一旁的小蚂蚁静静地观赏着芭蕾舞。
“咕噜咕噜”一听就知道是趵突泉的三股泉水在唱歌啦！原来它是和大树们举行歌唱比赛呀！这时柳树这个指挥家可是忙得不可开交，它正训练者它的森林合唱队呢！一声部，二声部，三声部都唱得是那么棒！该清脆的清脆，该洪亮的洪亮，该浑厚的浑厚，不愧为“森林合唱队”。趵突泉那里也不甘示弱，它邀请它的朋友“七彩小鱼”开始工作了。他们跳出水面又回到湖底。他们湿了的鱼鳞变得一闪一闪的，真是称职的伴奏师呢！这就是我美丽的家乡济南！
当然，在这美丽的景色当中，自然也少不了我们人类的“美”啦，人类的美不只是外表美，更是心灵美。为什么更是心灵美呢？因为在2008年北京奥运会上，我们中国取得了51枚金牌，这功不可没的成就，百分之九十都是团结的力量。没有团结就没有如此大的成就，这就是心灵美。在学校里老师教我们知识和本领，没有他们，我们将永远物质下去。老师的心就是心灵美。在平时的生活中，父母照顾我们，父母的心就是心灵美。
美，就在我们的生活中。
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