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我和社会核心价值观范文

时间：2023-01-20 07:47:48 其他范文收藏本文下载本文

我和社会核心价值观范文（共18篇）由网友“奇怪的小火柴”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的我和社会核心价值观范文，我们一起来看看吧！

我和社会核心价值观范文

篇1：社会核心价值观演讲稿

尊敬的各位领导，同仁们：

大家好!

我叫xxx，来自xxx我的演讲题目是“核心价值观，引领我成长”。

一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的'航标;一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向;核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长;核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志……

党的群众路线教育实践活动，是青年干部特别“接地气、长见识、增才干”的重要机遇。只有思想提高了，我们才能去其糟粕，取其精华，才能有正确的辨别是非的能力。深入基层是持久并且艰苦的事，这要求我们要有坚忍不拔的毅力，有坚定不移的恒心。当今社会正在发生着深刻的变革，怎样适应，怎样创新，我想只有有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器，从而使我们立于不败之地，使国家不断发展富强!在自觉学习教育中牢

固树立群众观点。扬长补短，锤炼党性，变劣势为优势，是青年干部成长的内在要求，也是党的肌体健康的客观需要。在群众路线教育实践活动中，我们要认真学习马克思主义基本理论，树立群众是真正英雄的历史唯物主义观点，充分认识人民群众是历史的创造者;学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论，把握党的群众路线的形成脉络，牢固树立“全心全意为人民服务”的根本宗旨。

现在我们的国家正在发展，祖国需要人才。古人云，千里之行，始于足下。不能改变环境，可以去适应环境;不能控制他人，可以掌握自己;不能预知明天，可以把握今天;不能样样顺利，你可以事事尽力;不能决定自己生命的长度，可以拓宽它的宽度。面对生活选择微笑，面对失败选择奋起，面对欺骗选择反思，面对弱者选择帮助，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。切实的提升自身的素质，做一个有志向，讲诚信，有良好的道德水平，有团队合作精神，有创新精神的新干部。必定会实现祖国的长足发展，使社会长治久安。

有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人们往往被百分之五的精彩诱惑着，忍受着百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚定的信念，注定不能体会那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。邓稼先，海伦-凯勒--一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。

心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸怀才能开阔;腹中有良策，处事才能利落。平凡的工作要用不平凡的态度来完成，简单的问题要用全面的思考来决策，当今的事情要用将来的目光来审视，遥远的理想要靠现实的努力来实现。

我们要想走好我们自己的人生生涯，就要坚定正确的政治方向，弘扬中华民族传统美德，自觉学习当代核心价值观并予以践行，用榜样的力量激励自己，从点滴做起，积累人生的品格，弘扬乐于奉献、友爱互助的中华民族优秀传统美德，自觉塑造正确的世界观、人生观和价值观。用自己的人格魅力和崇高品格，树立正确的世界观、人生观和价值观，用自己的无私奉献来引领自己立身做人、立志成才和立业为民。

不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩;梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。人生定位在哪里，心里装的坐标图;人生路线在哪里，顺着路标一直走;人生态度是什么，理想信念当导演。

明天的我将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青年，作为社会进步的后备力量，作为推动党和人民事业继往开来的生力军和主力军，更需要扛起群众路线这面大旗，走在贯彻落实的最前列，在丰富的群众工作中汲取历练、提高、成长的养料，不断完善自我，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚起磅礴的青春力量。

篇2：社会核心价值观口号

核心价值观标语口号【经典】

1、爱国是核心、团结是基础、和谐是根本、发展是关键、文明是标志。

2、共同团结奋斗，共同繁荣发展。

3、讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。

4、共建和谐社区，共享幸福生活。

5、提升一产、壮大二产、做强三产。

6、人民有信仰，国家才有力量。

7、深入开展以爱国、团结、和谐、发展、文明为主题的核心价值观教育。

8、用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

9、团结就是力量。

10、社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

11、劳动光荣、懒惰可耻，节约光荣、浪费可耻。

12、真诚友善促和谐，文明礼让树新风。

13、弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。

14、育文明乡风，建和谐新村。

15、生产发展、生活富裕、生态良好。

16、厚德载物，奋发图强;爱党敬民，甘于奉献。

17、树立科学文明健康的生活方式。

18、脚踏实地，开拓创新，胸怀家国，兼济天下。

19、和睦相处、和衷共济、和谐发展。

20、弘扬社会主义核心价值观，率先实现次级突破，率先实现全面小康。

21、团结稳定是福，分裂**是祸。

22、践行以爱国、团结、和谐、发展、文明为主题的核心价值观，推进经济实现跨越式发展和社会的长治久安。

23、民族团结是各族人民的生命线。

24、全力推进西藏文化大发展大繁荣，实现文化资源大区向文化发展强区转变。

25、创文明城市，做文明市民。

26、建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义社会。

27、拥政爱党和谐兴邦，文明社会共创共享。

28、弘扬社会主义核心价值观，建设川滇黔渝结合部区域中心城市。

29、片言只语体现修养，小事细节彰显文明。

30、弘扬社会主义核心价值观，为国家发展助力，为民族进步铸魂。

31、同呼吸、共命运、心连心。

32、以德为重，以孝为先，以俭为主，以知为智。

33、树立核心价值观，打牢共同思想道德基础。

34、国家利益高于一切。

35、立足中华优秀传统文化，培育和弘扬社会主义核心价值观。

36、修身律己、崇德向善、礼让宽容。

37、讲诚实、重信用、守承诺。

38、紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围。

39、加快发展你我合力，美丽厦门大家共享。

40、发展是硬道理。

41、巩固军政，军民团结。

42、加强社会主义核心价值体系建设，构建和谐文明美丽满洲里。

43、坚定不移走有中国特色、西藏特点发展路子。

44、践行社会主义核心价值观，争创和谐宜居家园环境。

45、自由、公正、中和、仁爱。

46、讲文明、改陋习、树新风。

47、爱国、敬业、诚信、友善，是每个公民都应树立的道德规范和价值追求。

48、奋力推进小康社会、平安社会、和谐社会、生态社会建设。

49、弘扬社会主义核心价值观，为国家发展助力，为民族进步铸魂。

50、爱国、团结、和谐、发展、文明。

51、讲道德、尊道德、守道德。

52、爱党爱国、共建共学、民有民享、和睦和谐。

53、创文明乡镇，做文明村民。

54、讲文明、有礼貌。

55、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。

56、发展是解决一切问题的关键。

57、播种美言善行，收获和谐春风。

58、发展是党执政兴国的第一要务。

59、美丽厦门共同缔造，创新湖里共铸辉煌。

60、践行社会主义核心价值观，做文明有礼的公民。

61、美丽厦门创新湖里，共谋共建共管共享。

62、呼唤莫若实干，心动不如行动，弘扬社会主义核心价值观重在知行统一。

63、树立核心价值观，做社会主义经济建设的合格接班人。

64、大力推进核心价值观进机关、进学校、进企业、进寺庙、进社区、进农牧区。

65、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

66、推动社会主义核心价值观，内化于心，外化于行。

67、培育和践行社会主义核心价值观，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要途径。

68、以社会主义核心价值体系为根本，大力推进和谐家园建设。

69、守信光荣、失信可耻、真诚做人、守信做事。

70、凝聚你我他之力，促成仁义礼智信。

71、维护祖国统一，坚决反对分裂。

72、爱国是每个公民应尽的义务。

73、践行社会主义核心价值观，汇聚实现中国梦精神动力。

74、大力推动核心价值观，进教材，进课堂，进头脑。

75、好人好报，恩将德报。

76、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

77、同心同德、同心同向、同心同行。

78、富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

79、培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任。

80、团结进步是各族人民的共同心愿。

篇3：社会核心价值观教师学习心得

党的报告倡导的社会主义核心价值观中，敬业是针对公民职业道德方面的核心要求。敬业是中华传统美德的重要元素。早在《礼记》中就有“敬业乐群”之说，《论语》中也有“敬事而信”、“执事敬”之说。梁启超先生在《敬业与乐业》一文中指出， “敬业”就是“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。”简单来说，敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作，认真负责、一心一意、精益求精。作为一名大学教师，如何学习、践行社会主义核心价值观，值得我们每一位教师深思。

一、关爱学生，爱岗敬业

作为一名教师，关键是要有强烈的事业心和责任感。爱岗敬业、关爱学生是教师职业道德的核心，也是教师践行社会主义核心价值体系的基础，同时也是建设社会主义和谐社会的关键之一。“学高为师，身正为范”。教师是学生的楷模，是学生的榜样。教师在向学生传授知识的同时，还应无微不致地关爱学生，用自己的言行给学生以示范，用自己的人格魅力感染学生，让学生的品德与能力、心理、体魄得到全面健康的发展。这就要求教师自身必须具备较高的职业道德，从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。“人类灵魂工程师”这个神圣称号赋予我们的是一种责任和使命。它激励着我们全身心投入到教书育人中去， “以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，达到“教育无痕，润物无声”的成效。

二、不断学习，提升素养

教育要发展，首先教师自身要发展，“教给学生一杯水，自己要有一桶水”，这桶水还得是一桶鲜活的水，是常流不止的水。随着时代的飞速发展，学生获取知识、信息的渠道逐渐多样化，这也促使教师需要重新定位，不断学习和充电，不断提高自身各方面的素养。作为新时代的教师，只有树立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力，才能满足学生对于学习的需求。

三、勇于创新，奋发进取

特鲁斯坦雅克说：“如果有人认为世界上有什么比教学这一职业更为崇高，那么他们就是一点也不了解这一行。我们热爱教学，热爱学生，热爱自己所教的学科，我们充满了创造的激情。”学生对知识的好奇心离不开教师的培养，教师的好奇心越强，学生的创造性就越高涨。教师自己需要具有拓展学科的能力、运用现代教学技术的能力、开展教学科研的能力，从而最大限度的激发学生创造潜能，培养学生创新精神。

四、淡泊名利，志存高远

作为教师，还要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。我们不能仅仅把教师这一职业当成谋生的需要，还应作为一项事业来追求。教师工作是良心工作，容不得半点虚假和敷衍。只有淡泊名利，才能静心教书;只有志存高远，才会潜心育人。只有心系祖国，着眼长远，活到老学到老，才对得起“教师”这个称呼。

敬业对于教师来说不是一句简单的口号，需要每位教师具有强烈的社会责任感，保持良好的工作态度，做到心无旁骛，专心致志，积极奋进，这样才能在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。

篇4：关于社会核心价值观的演讲稿三分钟

你是一种信仰，能使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见希望;你是一种力量，能给我们以无穷的动力，给我们以美好的前景。你就是社会主义核心价值观，你如同心灵的灯塔、不屈的背脊、高扬的旗帜。一路有你，永不迷失!

社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。

任何价值观念都根植于社会实践尤其是现实生活之中。当前，我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。我们在树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识的同时，也带来一些不容忽视的负面影响：理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰难奋斗精神淡化等问题。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向;核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长;核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志……

少年强，则国强;少年智，则国智。中学生不仅是国家建设和发展的中坚力量，也应是社会主义核心价值观建设的践行者和示范者，是祖国伟大复兴的未来中坚力量，是祖国未来的希望。自觉担负起时代的重任，以英雄模范为榜样，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代!用社会主义核心价值观引领成长，定能不辱使命、不负众望，在建设社会主义和谐社会的征途上高奏一曲曲无愧于时代和人民的壮丽凯歌。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!我们同学们是满怀理想、充满活力与激情的群体，容易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范。

我们要树立中国特色社会主义共同理想，牢记“八荣八耻”，将富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这二十四个字时刻铭记在心中。始终坚持社会主义核心价值观不动摇，发挥爱国精神，努力形成团结和睦、万众一心、共创和谐的生动局面，共同推进我国的伟大事业。在体现自我价值的同时，如果能帮助一些人做一些力所能及的事，在你这里可能是举手之劳，而被帮助的人可能因得到你的帮助而扭转他的人生命运。此时，你会踏实在你的步骤中，无需要获得多么高尚的称赞。实实在在尽到自己的能力，就是最好的证明。你的行动充分体现出你是这样一个人——一个创造价值的人。

迎盛世创千秋伟业，看神州沐万里春风。我们在盛世中国，沐浴阳光雨露，尽享幸福快乐，为我们的祖国舞蹈，为美好的生活歌唱。因为梦，我们的世界更加的多彩和美好;因为梦，我们拥有倍加前进的勇气和必胜的信心。

总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。我们纵情歌唱，放飞梦想;我们携手共进，收获希望。让我们大力弘扬“社会主义核心价值观”的时代精神，将社会主义先进文化与传统文化相结合，让他在未来的岁月里薪火相传，用正能量让我们的家园更加美丽富饶。

弘扬社会主义核心价值观，我们在路上!

篇5：社会核心价值观心得体会1000字

培育和践行社会主义核心价值观，是坚持中国特色社会主义道路、理论、制度的内在要求。中国特色社会主义包含着物质文明和精神文明的双重维度，既有富强、民主的目标，亦有文明、和谐的理想;既意味着经济繁荣、政治清明和法治昭彰的社会建制，也意味着遵纪守法、崇德尚礼的社会生态。在社会主义现代化建设中，后者更为前者提供了精神归宿和价值依托。

培育和践行社会主义核心价值观，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要途径。当前，改革深水区的矛盾错综复杂，与之相伴随，文化激荡、思想交锋、价值碰撞也更加明显和激烈。社会主义核心价值观体现了价值上的“最大公约数”，不但能最大限度地为改革的推进整合力量、凝聚共识，也能最大程度地为改革带来的利益调整减震和抗压。

培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的精神和习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观真正融入人们生产生活和精神世界。

要使社会主义核心价值观成为广大人民群众的自觉追求和实际行动，需要积极探索有效载体和传播方式。应将培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到经济发展实践和社会治理中，并加强社会主义核心价值观宣传教育，积极开展涵养社会主义核心价值观的实践活动，加强对培育和践行社会主义核心价值观的组织领导。从国民教育、媒体宣传、社会实践、理论研讨等多个层面弘扬社会主义核心价值，找准与人们思想的共鸣点，达到春风化雨的效果。

习曾强调，实现中国梦必须弘扬中国精神。这种中国精神，需要经过社会主义核心价值观的化育和培养。各地各部门应认真领会《意见》精神，将社会主义核心价值观纳入到制度建设中、贯彻到依法治国的方略中、融入到公共文化服务中、深化到群众性的精神文明活动中，真正让其引领社会思潮、凝聚改革共识，在国家层面深化对中国特色社会主义道路、理论和制度的信念，在社会层面上助推公序良俗和文明风尚的形成，为促进人的全面发展、引领社会全面进步、实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量。

篇6：社会核心价值观心得体会1000字

是五四青年节95周年，习在北京大学考察时强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

中国梦，复兴梦，民族梦。建设中华民族的精神家园需要把培育和践行社会主义核心价值观作为筋腱，作为构建中国梦的精神基石。党的报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。聚焦“24”字核心价值观内容，个人是细胞基础，社会要协同努力，国家富强、民主、文明、和谐才能指日可待。纵观屹立于世界民族之林任何一个强盛的国家，莫不是有精神的支撑、道德的信仰以及文明的滋养。同样一个民族的成长，核心价值观是精神的沃土，只有播撒自由、平等、公正、法治的种子，才能生长成富强、民主、文明、和谐的参天大树，需要每个人怀揣一颗爱国、敬业、诚信、友善之心细心打造、耐心浇灌和精心耕耘。

青年是民族的未来。 “一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量”。指出，每一代青年都有自己的际遇和机缘，青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。祖国把未来的重任交给青年，青年就要顺应时代的召唤，勇敢走在时代前列，承载民族厚望和寄托，让五四精神在新的时代绽放出绚丽光芒。

青年是梦想的实践者。看一个民族是否具有创新能力和发展潜力，就要看这个民族的青年是否有梦想。远大的理想、伟大的抱负构建成中华民族伟大复兴的中国梦，梁启超曰少年强则中国强，那青年强则民族强，青年把中国梦付诸实践，中国梦想就会真正实现。

青年是播种机。传递时代的强音，传播先进的理念，尝试最新的技术，播撒文明的种子，青年无疑是新媒体新观念的代言人，那么，“24”字核心价值观的内涵、意义和传承，将会首先从青年传递开来，将会不断影响他们身边的人，影响越来越多的人，他们象播种机一样，走一路，便播撒一路阳光，让光和雨浸润每个人的心田，让核心价值观在每个人心里生根发芽，最终融入每个人的肌体和血脉之中。

青年是核心价值观的引领者。培育文明风尚，而今仍是从头越。中华民族从来都是善于自省、追求客观的民族，今天我们痛定思痛、痛下决心要让五千年文化和文明理念重新绽放光彩，让世界认识中国，让中国走向世界，凝聚各方力量，构建文化软实力，着力培育中国人的社会主义核心价值观，我们定位为“培育”，表明我们党的客观、清醒、勇气和决心，也表明征程的任重道远，道路的漫漫艰辛。伟大中国梦需要我们做一点一滴的努力和付出，每个中国人都将无怨无悔。青年作为其中最为蓬勃的力量和先进文化的传播者，那么就要从现在做起，勤奋学习，明辨是非，厚德载物，搏击中流，扬起风帆，勇挑重任，挺膺坚守，争当践行社会主义核心价值观的引领者。

篇7：社会核心价值观中华魂演讲稿中学

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自__成长中队的___，在这个充满活力的早晨，我要跟大家分享的话题是《践行社会主义核心价值观，争做新时代文明小学生》。同学们，你们知道什么是社会主义核心价值观吗?让我来告诉你们吧!社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁，为实现中华民族伟大复兴提供了精神动力。11月，党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观。

现在，请你们跟随我把这24个字的内涵大声念出来：富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

那么我们小学生要怎样践行社会主义核心价值观，争做新时代文明小学生呢?其实大家生活中很多地方都体现出了这些：当发现地上有废纸应该怎样做?(主动把它捡起来，放进垃圾箱);当发现有同学乱扔垃圾、践踏草地等不文明的行为时又该怎么做?(及时阻止，要爱护校园的环境);当发现有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时又该怎么做?(马上制止，做到文明课间活动);当发现有人遇到困难呢?(主动去帮忙);当同学身体不舒服呢?(及时向老师汇报并送校医室);当捡到钱币或物品时呢?(主动交给失主或老师);当遇见老师、同学、长辈时呢?(有礼貌地打招呼，比如“老师，你好!”)。其实，这点点滴滴都是在用实际行动实现社会主义核心价值观的表现，它并不抽象也并不遥远，相信我们每一个同学都能做到!同学们，让我们心怀感恩、明礼诚信、努力学习，从我做起，从身边做起，从小事做起，大力践行社会主义核心价值观，争做新时代的文明小学生!

我的讲话完毕，谢谢大家!

篇8：关于社会核心价值观的五年级作文

我作为一个零零后的小学生，也许我不能完全理解社会主义其中的深奥智慧，但我能理解的是学习民主自由的政治体，为社会主义的文明建设做出最大的贡献。

一. 现在社会主要崇尚价值观一体系的精神。在今年我国中共中央提出党的二十四大社会主义核心价值观，让社会中的人能有个全面的提升自己的素养。

二.我认为在当今社会中最需要的是诚信，公正，友爱!人与人之间的最大的信任，都源于诚信。我们向“不说谎话，诚信待人”这一方向学习，扩大民主的信任，才是真正的价值观。在社会中，一个个民间苦案，老百姓都在喊冤。而打官司便成了这一苦案唯一的解决方法，但这也存在着十分大的问题—法官!当代的“公平公正”是十分极缺的，当一些人受到贿赂时，“公平公正”就烟消云散了。这使社会良风一下子变得低俗了。

三.在这里，我倡导全社会的人民行动起来!把习近平主席提出的社会主义核心价值观所带来的优良习惯，一起带入当今的社会中!

我们一起行动起来吧!

作者| 五(4)班尹迪

公众号：刘榕班级写作坊

篇9：社会主义核心价值观

教学内容：

社会主义核心价值观：富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。?

教学目标：

1、增强学生对文明的认识，

2、帮助学生养成文明的社会主义核心价值观

教学重点：

深刻理解文明并养成文明的社会主义价值观

教学过程：

篇10：社会主义核心价值观

（1）指名背诵

（2）齐背。

二：文明

1：谈谈文明是什么

我觉得文明是不能在石头上或树上，乱写乱画。

我觉得文明是一种能让社会、地球变得更美好的状态。

文明就是爱护花草树木。

我觉得文明是多发面的，在公共场合，不大声吵闹，不乱丢垃圾，尊老爱幼！过马路时，要遵守红绿灯，不打架，不说脏话。

我觉得文明是在公交车上给老人和小孩让座位，文明是不乱扔垃圾。

2：文明礼貌用语又有哪些呢？

别人帮助你时，你要说

不小心踩到别人时，你要说

别人向你道歉时，你要说

3：听故事《不讲文明的孔雀》

4：关于文明，我们该怎么做？

3、小结：

文明是社会主义现代化国家建设的应有状态，是对面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的`大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

文明是一股清新的风，文明是一缕温暖的阳光，只要生活中有文明，我们的生活就会充满希望和快乐。让我们传承优秀的中华传统美德，发扬文明精神，创建文明社会，从我做起，从身边的小事做起，让身边充满爱。

板书设计：

篇11：社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐，

自由、平等、公正、法治，

爱国、敬业、诚信、友善。

教学反思：

文明礼仪教育是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系。

篇12：核心价值观对联

核心价值观对联

国张正义乾坤朗

法守公平日月新 (公正)

治国遵宪法

理政重民生 (法治)

承传血脉，重培元固本

涵养心灵，贵聚气凝魂 (总联)

岗位不分贵贱

技能还赖精专 (敬业)

做人惟立信

处世贵持诚 (诚信)

谦恭处事彰仁爱

宽厚待人有善心 (友善)

民心向往期福祉

国力增强赖复兴 (富强)

倾情决策尊民意

执政行权为主人 (民主)

爱岗敬业传亲善

明道修身知礼仪 (文明)

天蓝水绿城乡美

邻睦家和老少亲 (和谐)

心满意足缘自在

安居乐业倍怡然 (自由)

公民怀友善

社会去尊卑 (平等)

一曲国歌催警醒

千秋事业在担当 (爱国)

篇13：核心价值观在我心中

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝聚和集中表达。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。

富强民主文明和谐

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝聚，在社会主义核心价值观中位居于最高层次，对其他层次的价值理念具有领导作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族一直以来梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所获、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝聚。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度.

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民的基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝聚。它覆盖了社会道德生活的各个领域，是每一个公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国、报效祖国，忠诚祖国、热爱祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

篇14：核心价值观演讲稿

大家好!

我今天演讲的题目是“富强，中国共产党的成功探索”。

领导中国走上富强之路，实现中华民族伟大复兴的责任，历史性地落在了中国共产党人的肩上。中国共产党自觉承担起这份责任，开创了波澜壮阔的历史新纪元。

革命战争年代，中国共产党领导全国人民追求一个独立的中国。在南湖之上，宣告了中国的新前途;在井冈山上，面对敌军的万千围困，点燃了工农割据的星星之火;在延安窑洞里，领导了全民抗战，将日本侵略者驱逐出中国;在天安门城楼，毛泽东庄严宣告，中国人民推翻了帝国主义、封建主义与官僚资本主义三座大山，站起来了。

新中国成立后，我们党领导全国人民建设了自强的中国。党领导全国人民自力更生，完成了社会主义改造，建立了中国人自己的经济体系。以铁人王进喜为代表的英雄儿女们，唱响工业建设的战歌，大力发展粮食生产，重新安排祖国山河。

改革开放以来，党领导人民建设了一个发展中的中国。1978年，安徽小岗村18位农民按下了鲜红的手印，引发了中国农村的剧变;1979年，广东深圳演绎了春天的故事，引领了中国经济的发展奇迹;1992年，一位老人引领中国破除了姓资还是姓社的争议，使中国进入市场经济发展的快车道。

新世纪以来，我们党领导全国人民正在建设一个富强的中国。我们的国民生产总值升至世界第二位，我们的农村免除了缴纳20xx年的“皇粮国税”，粮食实现了9连增;我们的工业发展成为世界工厂，正在由“中国制造”转化为“中国创造”;我们的社会保障逐年提高，正在实现全民覆盖;我们的铁路修上青藏高原，可以坐着火车去拉萨……

新中国正走在富强的新起点上，人民对美好生活提出了更高的要求和期望，这种要求是推动国家富强的内生力量，中国共产党的责任，就是继续带领全国人民实现对美好生活的向往。

我的演讲结束了，谢谢大家!

篇15：《核心价值观》读后感

我在家里看了一本有趣的书，名字叫作《核心价值观100例》，这本书汇集了100个关于社会主义的小故事，其中一个故事《你必须把中国国旗挂起来》深深牵住了我的思绪。

老一辈无产业家吴玉章在日本留学时，学校每年元旦都挂各国国旗出来庆贺。19元旦的那天，学校竟然没有挂中国国旗，吴玉章气坏了，代表中国留学生向校方抗议:“为什么不挂上中国国旗？你必须把中国旗挂起来！我们在这上学，却没有国旗飘扬，这就不是一个完整的元旦！”校方迫于无奈，挂上了中国国旗。又过了，19吴玉章坐船回国，他见船上没有挂上中国国旗，义正严词地对船长抗议，船长只能屈服。读到这里，我在心中对吴玉章肃然起敬，国旗是一个国家的信念和精神，我们维护这种精神，要热爱祖国，从小做起，可是我做到了吗?现在回想起我真有一件事做的不对。

那天是星期一，学校又要升国旗了，我们都穿着整洁的校服，来到操场上。这时同学们还在有说有笑哩，我也说起了悄悄话，一点也不严肃。豪迈的国歌也响了起来，可同学们却没跟着唱，在窃窃私语。国旗在雄壮的国歌声中升起，而我却在和同学玩闹，居然踢起了毽子，根本没把升国旗当成一门严肃的事。

现在，我想到这里悔恨不已，不由得责骂起了自己，连最简单的升国旗也不遵守纪律，难道不是没有尊敬国旗的行为吗？而吴玉章却为了自己国家才说了一句“你必须把中国国旗挂起来”表达了他对中国的深深的眷恋，我们小学生就应该向他学习，更加要热爱祖国呀！周恩来曾说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。””巴金爷爷也奋发感情说：“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”

多少前辈的言行举止给我们树立了榜样啊！“你必须把中国国旗挂起来”这句话在我心中余音绕梁。同学们，让我们的爱国之情再度点燃，让我们的爱国言行洒遍校园。

篇16：《核心价值观》读后感

《核心价值观》是江西省“辉煌六十年”读书教育活动的主题书。这本书分为12个方面：理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求实务实、改革创新，并用100个小故事像我们阐述了什么是核心价值观。其中，读了“诚实守信”的《“乐义”牌商标》后，我想了许多。

文中主要讲了山东寿光这个中国最大的“菜篮子”，是由一个叫王乐义的人创造的。当选上任三元朱村支书之初，他郑重地向村民许诺：“我是个老实人，除了会种菜，也没什么别的本事请大伙放心，我会带领大家致富的。”为了兑现诺言，1992年，王乐义带领群众成功开发了无公害蔬菜生产技术，荣获国家质检局颁发的无公害农产品标志书，而且在每个包装箱内都有一张信誉卡，昭示着“可追究蔬菜”的诞生，菜出了问题可以一追到底，“乐义”牌蔬菜实现了对社会的承诺，乡亲们也获得经济回报，很快脱贫致富了。

导致三元朱村致富的原因是什么？是诚信。因为有王乐义的一声承诺，三元朱村才会富有；因为有对商业界的承诺：无农药残毒放心菜，才会生意兴隆；因为有对顾客的承诺，有了一张信誉卡，顾客吃的放心。能做到这些，是因为他们把诚信作为立身之本。

“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”我曾经遇到过一件对方不守信的事。有一天上午，我和同学去打篮球，玩得十分开心。到了吃中午饭的时间，我们要分开的时候，约好下午2点继续来打。到了2点，我拿好篮球，来到操场。等了好久，也没见来。上学时，我一问，才知道是父母不让来。虽然是父母不让来，但这样做也不对啊！别人在这苦苦等，你好歹也要来说一声，要么就不约好下午要来。失信的滋味是很不好受的，做人要讲诚信！

人人以人为本，打造美好世界！

篇17：核心价值观作文150

天天问好表友善，

日日工作为敬业。

件件做到得诚信，

每每升旗因爱国。

天天开心做自由，

人人相同是平等。

惩罚分明为公正，

遵守法规守法治。

句句礼貌是文明，

人人友好为和谐。

全做自己保民主，

大家努力得富强。

社会因为我们而美好，

因为这就是社会主义核心价值观!

篇18：论核心价值观是什么

论核心价值观是什么

敬爱的党组织：

把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，

核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉，

博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。

要讲清楚中华优秀传统文化的`历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。

汇报人：unjs

2014-07-26