花生小学周记600字（精选16篇）由网友“清袁”投稿提供，以下是小编为大家整理后的花生小学周记600字，希望对您有所帮助。
篇1： 花生小学周记600字
花生小学周记600字
花生的叶子，像排队似的对称地排成两排，最头上的孤零零地一片，这好比体育老师在给学生们上课。这些叶子是椭圆形的，中间最大的叶脉将叶片分成两瓣，两边微微翘起，十分可爱。它们绿油油的，不说整株了，只是一丛，看上去就是绿色的海洋了。
花生的花，是金黄的，隐没在绿波里，隐约看见它在晃动，像被草丛遮蔽的阳光。它很小，很可爱。仔细看，约两个指甲盖大小，活脱脱一头“大象”：两片花瓣似象耳，下边还有个“胖象鼻”。它的共瓣不像别的`花那样，要么直，要么死板地向里弯，而是俏皮地向处翘，好似衣服的翻领，很惹人喜爱。
开过花之后，花生就开始结果了。表面看上去，它似乎没什么动静，其实，暗地里，它已经时刻准备着被摘下来了。这时，你只要翻动一下地，就瞧见它们三个一群、五个一伙地粘在一起，不肯放手。把它们一个个分开，洗净之后，就会发现它们大小差别很大。大的，有4厘米左右，小的，2厘米不到。有一回，奶奶挖到一个特别大的，足足有5厘米长。小的就比较多了，约莫1厘米左右。花生壳上有许多小格子，像雕刻出来的，很精美。剥开花生壳，就露出了鲜艳的红衣，只风两个花生挤在一起，像相依为命的姐妹。
如果是穿着红衣的花生，你可千万记得不要将它们的红衣剥掉。听妈妈说花生红衣营养丰富，药效显著，是一味既可生血又可止血的良药。医学研究表明:花生红衣在用于治疗消化道、肺结核、泌尿系统、生殖系统的出血、再生障碍性贫血，以及各种原因的外伤性出血等，均有较好的疗效。花生红衣还可预防神经炎、脚气病、干眼病、口唇炎等维生素b1b2缺乏症，所以吃花生米最好连衣一起吃。
花生既美味又营养，所以我喜欢吃花生。你喜欢吃花生吗？
篇2：摘花生周记
劳动使社会有意义起来，劳动是辛苦的，但辛苦中还包含了许多的开心和快乐。
我家每年都会种花生。而每次种花生都是爸爸、妈妈和姐姐去。每次我都会问他们，为什么不让我去。他们就回答：“你太小了，去了会捣乱。”虽然爸爸、妈妈这样说，可我心里清楚。他们心疼我，怕我被火辣辣的太阳晒着。
可那年就不一样了，因为姐姐上高中了，不在家。摘花生的担子就只好落到爸爸妈妈身上了。我想，如果只让爸爸妈妈去，那他们不得干到猴年马月呀。于是，我心里产生了一个念头，我和爸爸、妈妈一块儿去摘花生，我就匆匆忙忙的跑了过去说：“爸爸、妈妈今年我们一起去摘花生吧。”可爸爸、妈妈说：“你太小了，不能去。”我马上回答道：“我已经十岁了，不小了。”爸爸、妈妈只好勉强答应了。
那天，我早早的就起来。到了地里，我看见了玉米、看见了这么多的粮食真是开心极了。可这些都是农民伯伯用尽汗水和力量才努力换来的。开始干活了，因为开始有好奇心，所以干得很快。可我慢慢的就不想干了。每当我不想干，站起来的时候，看见爸爸、妈妈正在埋头苦干，看见他们的.额头上滴下了汗水时，我就会不由自主的蹲下来，继续干活。
刚开始，我还有点生疏，越干越好了。不一会儿，一大片一大片的花生都被摘完了。回到家，晚上我睡觉时梦见我们正在吃着今天摘的花生……
俗话说得好：“一份耕云，一份收获。”劳动创造了人本身。让我们一起用双手来劳动。创造一个美好家园吧！
篇3：摘花生周记
我家的门前有一片小小的菜园，每当到了播种的季节，我都会让奶奶种上我最爱吃的花生，每当花生成熟时，我都央求奶奶带我一起去，可是奶奶总说我太小没力气，今年总算给被我逮到机会了，在我的软磨硬泡下奶奶终于答应带我一起去。
奶奶领着我，走到菜园的一角，眼前是一小片不知是什么的植物，我有点莫名其妙，忍不住冒出一句：“奶奶，咱是走错了还是种错了，这哪有花生的影子啊？”一边的妈妈沉不住气了：“赏你个板栗，你不是学过小松鼠找花生吗？”我顿悟，抱头求饶。
摘花生前要先把可爱的花生宝宝从地里刨出来。为着香喷喷的花生奋斗起来吧！十分钟、二十分钟……平时跑步运动员似的时间如今如同蜗牛一样，一旁的奶奶刨的花生己经堆成小山，而我，还是一事无成。奶奶笑着说：“这可是有技巧的”说着手把手教起了我，你刚才只在地的表层上挖，一定要把铁锹按下去一点儿，再用力，你试试。
我使出吃奶的力气，把铁锹沿着花生苗周围的土深深的挖下去，然后一铲，哎呀，一大堆的花生宝宝终于露出来了。接下来就是从花生藤上摘下花生，我干劲十足，先把藤上的土抖干净，然后握着花生，一扭一个就下来了。
不知不觉地里的花生就被我们刨干净了，心满意足的带着劳动成果满载而归，回到家给花生宝宝洗个澡脱下泥外衣，一个个黄黄的胖娃娃就出现在眼前。
晚上奶奶做了我最爱吃的水煮花生，吃着自己亲手摘的花生，一个字儿——香。
篇4：花生出生记小学三年级学生周记
花生出生记小学三年级学生周记
10月13日晴转多云星期六
今天，我打算种花生，感受成功的乐趣。
我想第一步是需要一些泥土，于是就在我家楼下挖了一些土，爸爸看我用力的样子，他也来帮我挖土，我们把土拿回家，装入花盆里，再把几粒黑花生放入土中，花生种子犹如黑皮肤的美人，静静的躺在床上。浇完水后，我希望明天可以看到花盆变得生机勃勃。
10月14日多云星期日
今天我来看我的“黑美人”睡醒没有，结果让我很失望，它根本没有发芽，我去问爸爸：“爸爸，我种的黑花生怎么没有发芽呢？”爸爸说：“你不要急，要有耐心，植物的生长是需要一定时间的，你才种了一天，不可能这么快就发芽的。”“哦，是这样啊！”。
10月18日多云星期四
今天，我发现花生上面原本平平的土面，现在出现了一道道裂痕，好像地下世界出现了8级地震，地震太大了，把另外一个世界的地表也绷出了一些裂痕。我还发现，原本平平的绷裂的泥土上，又有了一个小洞，好像是地下王国的政府挖出的救命通道，民从好像在吹着“冲锋号”，号召大家快逃命吧，不过一会儿，就好像听到了“千军万羊”如雷鸣般的脚声。我估计花生快“出生”了。
10月20日多云星期六
今天，我来看花生“出生”没有，结果还是没有发芽，只有一片平平的泥土，我想：花生会不会被这寒冷的`秋天经冻僵了，必须要美丽的春姑娘碰碰头，亲亲花生那光滑的脸蛋，送给它几滴调皮的小露珠，黑花生宝宝才会来到这个世界上吗？我自言自语地说：“可能花生宝宝明天才会来到这个世界上吧！”
10月21日多云星期日
今天，我又来看花生宝宝了，结果，花生宝宝依然没有出生，在土地妈妈肚子里就夭折了，我想：我真是倒霉，两次种植失败了，一次是泡豆子，这次种花生，哎！我想起上次种花生时，正在我家打扫卫生的清洁工阿姨说的话：“现在不是种花生的季节，现在是收花生的时候，种下花生的话，很难存活。”我自言自语的说：“早知道，就听阿姨的话不种花生了。”但这时，我又想到一名名言：不要只因为一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。莎士比亚
我咬咬牙，又重新准备新的观察材料了。
篇5：种花生周记怎么写
今天，妈妈因为要做牛轧糖，所以我和表哥他们一起帮着妈妈剥花生。也许是因为花生太多了，不一会儿我们就觉得无聊了。开始用花生扔着玩了。妈妈就提议，我们来玩个夹花生的游戏吧，看谁夹得多。听了妈妈的建议，我们当然非常高兴。
游戏的规则是，每人在碗里放一百颗花生米，然后用不锈钢筷子夹在另一个碗里。中途只要有花生掉在外面，就要重新夹一次。一次只可以夹一颗。谁用的时间最短就获胜。获胜的就可以休息十分钟。
游戏开始了，我们每个人都有点激动，我的手都有点不听使唤了，怎么夹都夹不住花生米。别看那么大一颗颗的花生米在碗里躺着一动不动，想要把它夹起来还真不是件简单的事情。这时候我看见扬扬哥哥的碗里已经夹了不少了，朱哥哥的碗里也很多，我看着都有点着急了。
“慢慢来，别急，先夹稳了再抬起筷子移动!”妈妈在旁边笑着说。听了妈妈的话，我努力让自己平静下来，深深地吸了一口气，稳住了夹花生的手，轻轻地慢慢地移动，真的把花生米夹到了另一个碗里。
今天，我虽然输了，可是我很开心!
篇6：种花生周记怎么写
星期天，我把作业写完后，把笔一扔，准备开心的去玩呢。这时看见妈妈手里拿了两个碗和一双筷子，向我走来。
一个碗里面有花生，另一个是空碗。妈妈把筷子递给我让我夹花生，我心想这有什么难的，不就是把花生夹在空碗里吗?我拿起筷子就去夹花生，筷子刚刚夹一下，花生却像个顽皮的孩子，滚到一边去了。花生你还挺淘气，我再夹，花生一会滚到了左边，一会又滚到了右边。我累的脸都通红通红。
看来我还要动一动脑筋，花生才会听话，我把拿在筷子顶端的`手指，往下放了放。感觉筷子像一个听话的小精灵。这回花生跑不了啦，一夹一个准，不一会，一把花生就夹到空碗里了。我来啦兴趣，一鼓作气用左手又把花生夹回去了。我心里那个高兴劲呀就像吃了肉丸子，别提有多美了。
在生活学习中遇到困难，我会动脑筋。困难会躲的我远远的，我要和“动脑筋”形影不离的做朋友。
篇7：种花生周记怎么写
在今天的作文课上，李老师让我们举行了一次别开生面的剥花生比赛。
老师先为我们准备了一袋花生，并把我们分成了四队，分别是“保卫队、飞虎队、烈火队、擂主队。”我就在烈火队里。
好玩的剥花生比赛开始了，我们先从各队中选出了一名队员，然后让他们坐在最后一排座位上，再发给他们每人十颗花生并让他们排好。老师一声令下“开始”!他们便飞快的剥了起来，有的用两个手指在使劲捏，有的用牙咬，有的把花生放在桌子上用手使劲砸，他们紧张的脸都像喝了酒的醉汉的脸一样红。教室里一阵阵“咔嚓，咔嚓”和“噼里啪啦”的声音此起彼伏。
该我剥了，我的心里像有十五个吊桶打水——七上八下。老师一说：“开始!”我就拿起一个花生飞快地放到嘴里使劲一咬，花生皮就变得粉身碎骨，花生粒也掉了出来，很快我就把这十个花生剥完了。
通过这次剥花生比赛，我知道了无论做什么事请都有小窍门。
篇8：拔花生的周记
金色九月—我与孩子同成长。
秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，它赋予我们取之不尽的源泉。为了让孩子们了解秋天是丰收的季节，体验秋收的喜悦，激发幼儿热爱劳动的情感，幼儿园的老师们组织并带领我们走进农场，开展采摘花生的亲子活动。
早上8点。我们汇合于文化广场。然后车队浩浩荡荡的朝着本次目的地驶入。在一路的欢声笑语中。我们很快到达了这次亲子活动的目的地---石良水夼。
带着我们事先准备好的工具，孩子们兴奋地奔向了花生地。清新的空气，凉爽的秋风，孩子们快乐、自由地在农庄里寻找初秋大自然的变化，拔花生、摘花生，其乐融融。活动中孩子们不仅了解到花生是长在泥土里的。还发现花生宝宝的个数也不一样多。这次采摘活动，孩子们充分感受到了收获秋天果实的喜悦，增长了见识，锻炼了意志，增进了家长与孩子之间的感情，同时培养了孩子活泼开朗、谦让、分享、帮助等社会行为，体现了老师们对孩子进行生活教育的实效。一上午的活动很快就结束了。看到孩子们脸上天真的笑容，我们的心也被融化了，同时心里也在默默的念着：这样有意义的户外活动一定要经常举行。让孩子在玩的同时，也能学到很多的东西。
最后，感谢老师们的辛勤付出！感谢有你！
篇9：拔花生的周记
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄来到人间。她走过高粱地，地里的高粱穗沉甸甸的，压弯了枝干；她走过花生地，花生成熟了。
在这丰收的季节里，谁不高兴呢？10月3日，我和爸爸妈妈，还有刘慧来到外婆家，要去亲身体验一下拔花生的苦与乐。
吃过午饭，我们来到花生田，这里真是绿的海洋。一排排花生，犹如层层叠叠，浓浓淡淡的绿浪。凉风吹过，随风摇曳。每一株花生秧都精神饱满，正在接受阳光的沐浴。这里全是静止而又汹涌的绿，广阔而有深厚的绿，活跃而又执着的绿。一片丰收的景象。要拔花生了，我们戴好帽子与手套，慢慢走进花生地，花生地顿时沸腾起来了。我看准一株花生秧，两手抓着往后拉，没想到花生没拔出来，茎倒被我给拔断了。我心里七上八下的，转过头看看刘慧的情况，也亦是如此。这时妈妈走了过来，语重心长地对我和刘慧说：“拔花生可不能心急，心急吃不了热豆腐呀！要这样拔。”说着，妈妈一边做动作给我们看，一边解释给我们听。我模仿着妈妈的动作，两手抓住茎，使劲一拔，花生宝宝便破土而出了。刚出土的花生宝宝身上包满了一层又一层的泥土，我将手中的`花生秧甩了甩，黑黝黝的泥土便从花生宝宝身上掉落，露出了花生宝宝那一张张阳光而又可爱的笑脸。第一株成功拔出后，我顿时来了劲，便蹲下身子，开启“疯狂模式”，拼命拔了起来。可刚拔了十几株，我便累得气喘吁吁，汗流颊背，因为这里的杂草实在是太多了，这些杂草将花生秧围得水泄不通，所以我不得不首先将杂草除掉，再去拔花生。我站起来看了看，发现外婆、妈妈和爸爸都拔了不少花生了，就连刘慧也拔了将近五十株了。我不甘落后，喝了一口水，便继续拔了起来，干了许久，我终于掌握了窍门，便不再用两只手去拔一株了，而是一手一株，这样的拔法让我的速度提高了不少。当我们将最后一株花生秧连根拔起时，已是下午四点多了，我们将掉落在泥土中的花生一颗颗的捡起来??
这是我第一次拔花生，这个第一次使我拥有了“面朝土地背朝天”的机会，我认为这个第一次意义非凡，我会时刻铭记在心。
夕阳西下，我们带着属于我们的喜悦，满载而归??
篇10：拔花生的周记
早上，我正要和妈妈一起出去
没早点吃，这是阿姨打电话来了说：“今天叫周璐和吴阳去帮大大摘花生吧!”妈妈说：“璐璐她行吗?”妈妈有点担心了!我不知道是福是祸因为拔花生可能横好玩，也可能很苦!我其实也知道他们是人为我们宅家闲着让我们吃点苦!
在奶奶家吃过饭后，阿姨把我们三个带到田间让我们拔花生。起先我们以为很好玩，把我们乐坏了，迫不争待地跑到田里，不管三七二十一，见东西就拔，“咦!”怎没花生?哥哥在一旁笑哈哈地说“你拔得是杂草，花生在这边呢”。啊!“真蠢!花生长得啥样也不认识。”哥哥再说!我和妹妹来到花生地开始拔花生。爷爷和阿姨从小就是农民，他是熟练地拔起来，可我拔来拔去尽是些叶子，不见花生露面，我有点不耐烦地请教爷爷。他耐心地教我拔花生的方法，在爷爷的指导下，我双手握紧花生的根部用力往上一拉，只听“嘶”一声，白嫩嫩的花生出来了。“哇!”好大一窜花生，大大小小有几十颗，我再连续拔了好多棵累得我气喘吁吁，满头大汗，再看我的手上、身上已经满是汗珠。经过二个多小时的劳动，我累得筋疲力尽，不过花生装了两大袋，也算是我们的劳动成果了。我们也体会到当农民的艰辛，也懂得了粮食来的不容易呀。
篇11：种花生周记300字
今天上午，我和同学坐在潘星豪妈妈的车来到了他老家宁溪。
我们到了他家的时候，休息了一会儿，个个就戴上斗笠，带着篮子和锄头一起下地。一路走着，我想：花生长在地里是什么样子的呢?一位阿姨带我们进入一块田里，她告诉我们花生就在这里。可是到处长满草，分不清哪个花生，哪个青草。这时，她拔了一把草，花生连茎从泥土里出来了。我们大叫：“花生!花生!”一起跑到她那边看。妈妈拔了一把，好多的花生哦!我也随手在草丛中拔了一把，可拔出来只有几粒花生，我很失望。妈妈说：“没事，没事，你把根拔断了，花生还在泥土里，用锄头去挖吧。”
后来，我懂得了要在根部用力抓住拔出来，就不会把花生落在泥土里。我们拔了好多的花生，装进篮子里，去小溪边把花生洗的干干净净的，一个个脏兮兮的花生变成了白白的胖小子。我们拨开花生，一吃，是甜的!真好吃!
我们个个都累得满头大汗，衣服都湿了。我想：农民伯伯真辛苦，我们要珍惜粮食。
篇12：小学周记600字
今天，我怀着紧张的心情来到学校，因为今天下午我们班有一节科学公开课，话说我们应该已经上过很多公开课，应该没有恐惧感。
我来告诉你原因吧！因为这次是深圳市选十位老师，选中我们学校来讲课，简单一些说，就是不是我们老师教，是其他老师教，你说一节也就好了，却因为我们班是优秀班，选了两节课。
星期四的那节我们已经上完了，可星期五的那节我们多没有让准备。而且，上完公开课，下一节就是陶笛抽查演奏，说不定还抽到我呢！我心急的咚咚跳，因为陶笛我后面还有一些不会吹的。不过，幸好老师给了我们2节课的时间练习陶笛和科学，要不会死人的。中午，我回家吃完饭后，就一直再看科学书和练陶笛。令我不安的下午终于来了，我忐忑不安走进了教室。第一节的上课铃打响了，那时的我们已经身在阶梯教室，自从老师喊道：“上课。”这一声时，我们的神经都绷得紧紧的，不敢落出一丝破阵，在课上，我能发言的问题我都发言了，下课之后，迟老师把我们带回了班级里，我们才敢长长的呼一口气。迟老师说：“吹陶笛可以看谱。”我们都高兴极了。第二节课来了，第一个抽的是邱洪亮，他给我们开了一个好的开头。第二个是刘永好，他被说到最后一个去了，第三个是朱耿澈，他也不错，第四个是郭梦娜，他吹的也不错，第五个是陈思尧，他吹的最好。
正当我沾沾自喜的时候，张老师说第六个是我，陈思尧吹完了，我很紧张，所以我吹的很多音都是错的。第七个是廖坚柱，他竟然吓的不敢吹了，刘永好还好，会吹前面两段。
这真是一个紧张的下午啊！
篇13：小学周记600字
风，带点凉意，那满是云朵的天空，没有了那天真的蓝色，只有纯洁的白色，那是多么的刺眼啊！
我站在十字路口，一阵冷风吹来，感受到一丝凉意，便把原本拉开的链子拉上，绿灯了，提起脚步向那家书城走去。
刚走进书城，就被这美丽的装饰迷住了：随意的落地帘，木头做的柱子，几根精心缠绕在柱子上的爬山虎，几张上面铺着小碎花桌布的正方形桌子，放上一直插在玻璃瓶中的'鸡蛋花小小的五片花瓣，怪可爱的，，再加上满屋的书香 ，没有理由让人不喜欢。
我匆匆点了一杯果汁，高脚杯上插着一朵阿拉斯加州的州花勿忘我，但我更喜欢叫它星辰花和匙叶草，我一边吸着果汁，一边找着我要看的书，我在一些书中翻翻找找，终于找出了几本，一个大姐姐走了过来，很好心的帮我介绍这几本书：“《追风筝的人》关于亲情，赎罪，人性，希望他能帮助你思考属于人生的一些东西。《天使与魔鬼》也许他能让你对宗教和信仰有不同的看法。《文化苦旅》这本一定要看。余秋雨的文笔自不用说了，更重要的是它是以一个“人”最直观的感受去描写，无关千百年属于他的定义。《普京和他的俄罗斯》不知你对政治是否感兴趣，不过从弗拉基米尔普京的眼中我想你能学到很多——坚持，独到，豪气，骨气，霸气。《苏菲的世界》哲学入门书。哲学，恩，让人思考。如果一个人真正学会思索，那我想他基本无敌了。”这个大姐姐说的很好玩，我仍不住捂嘴笑了起来。
今天，我很开心，因为，我看了很多有益的书，也认识了一个很好的大姐姐，那个大姐姐好像是一个有名的大学毕业的，我也要像那个大姐姐一样，在有名的大学毕业。
篇14：小学周记600字
我们的数学老师姓苏，他长得很帅，一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴，五官端正，看上去是个严厉的老师。
我们的苏老师很严厉，记得有一次，苏老师正在教我们三位数乘两位数，他提出了一个问题，我们全班同学都争先恐后地举起了手，只有我的同桌没有举手，苏老师看见了同桌的一举一动，就让我的同桌来回答，我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧，低下了头，哑口无言。苏老师严肃批评了她，然后又耐心地重复讲解了一遍，直到我的同桌回答正确，才让她坐了下去……
还有一次，一位同学上课时正在做作业，正好被苏老师发现了，苏老师马上走到那位同学跟前，对他说：“拿出来。”那位同学红着脸把作业拿了出来，苏老师接过那本作业，把作业撕得粉碎……使那位同学认识到了自己的错误行为。
别看上课时的苏老师是那样严肃，下课时，他幽默风趣，常把我们逗得哈哈大笑。
这就是我们可敬可爱的苏老师。
篇15：小学周记600字
嘘，朋友，告诉你一个天大的秘密------最权威的数学课本竟然印----错-----啦!嘿嘿，连我们数学老师也没有发现呢!
今天上午第一节上数学课，老师讲解第三单元《运算定律和简便运算》，年轻潇洒的数学老师踏着上课铃声照例准时走进教室。他身穿白裤子，红衬衫，呵呵，还是我们学校的大帅哥呢!
老师浑厚的男高音磁石般吸引我们全神贯注地听讲。当老师让我们看他在黑板上画的日历时，我觉得有一种怪怪的说不出来的感觉，再揉揉眼睛抬头看看黑板。MY GOD!老师怎么竟然把星期日画到星期六后面啊!我记得日历上是星期日在最前面啊!妈妈给我讲圣经故事的时候，还专门提到星期日在第一天啊!嗨，平时蛮认真仔细的数学老师今天怎么这么粗心大意啊!对了，又是老师故意出错让我们纠正的吧!上次语文老师就是故意出错，还让我们明白：要勇于怀疑，权威也会出错，科学精神就是怀疑精神!
我坐卧不安的小动作当然逃不出老师那双火眼金睛。他不满地看了我一眼，又接着讲课，可是我着急啊，喉咙里仿佛要伸出一只手来。‘‘老师，’’我举手叫道。老师停止讲课，轻声问我：‘‘李天有同学，有什么问题吗?’’我当时紧张的脸大概比老师的红衬衫还要红，激动地说：‘‘老师，你画错了日历，星期日应该在最前面。’’
老师疑惑地看了我一眼，看看课本，又看看黑板，轻声说道：‘‘没错啊，课本也是这样印刷的啊!’’同学们纷纷翻开课本，叽叽喳喳地议论起来，都不满意地看着我。我着急了，大声说道：‘‘我家日历上印的和课本上印的不一样。不信我们问语文老师!’’
语文老师在教室后面的办公桌上批改作业，听到我们的动静，走到讲台低声询问数学老师，最后像运动场上裁判一样的口气说：‘‘同学们，是数学课本印错了，李天有同学说得对!’’
数学老师重新站到讲台就像喝醉了酒一样，脸红扑扑的，他激动地说：‘‘同学们，对不起!老师讲错了，课本也印错了。李天有同学这种学习态度和怀疑精神是正确的，让我们把热烈的掌声送给他!’’
听着大家的掌声，我的心里就像大热天吃了冰激凌一样，心里美滋滋的……
篇16：我发现了花生的“秘密”周记600字
我发现了花生的“秘密”周记600字
今年春天，我和妈妈在楼下的空地上种下了一些花生，我们天天都给它们浇水，使它们能够快乐地生长。我每天上学和放学时，都会迫不及待地跑到花生地里仔细察看，没有几天花生就发芽并长出绿绿的叶子，十天后就长成绿油油的一大片了。
经过这么多天的观察，我发现了一个有趣的现象，那就是每天早上上学的时候，花生的`叶子都是张开的。而晚上放学回家的时候却发现花生的叶子都聚集在一起，紧紧地闭合起来，这使我产生了疑问。于是星期六那天，我没有睡懒觉，而是早早起了床，准备仔细地观察一整天。经过这一天的观察，我发现花生的叶子从早晨到中午这段时间还是好好的，枝叶茂盛，而到了快傍晚的时候，叶子渐渐并拢，到了傍晚以后，叶子已经完全并合了。花生的叶子还有这样的“秘密”啊，这究竟是为什么呢？
我告诉了妈妈我发现的这个“秘密”，妈妈说查植物书或者上网都能够找到答案，我连忙上网搜索花生的知识，原来科学家们把植物的这种昼开夜合的现象称为“睡眠运动”。别小瞧这“睡眠”，它对植物的好处可大着呢，有的可以防冻，有的可以减少热量和水分的损失。 看来植物的睡眠是非常有好处的。我还知道了植物非常爱“听”音乐，如果每天都“听”古典音乐、优美的轻音乐，就会长得生机勃勃，如果让植物每天都“听”强烈的摇滚乐或厌恶刺耳的尖啸音乐，就会萎靡不振。过几天我想给花生听听优美的音乐，看看它们是不是能够生长的特别旺盛。
原来，观察可以给我带来这么多的乐趣和收获，我以后一定要多多观察，学习更多的知识！
【花生小学周记600字（精选16篇）】相关文章：
寒假周记600个字2022-05-06
初中暑假周记随笔600字2024-02-08
家的故事600字2022-05-21
美丽的烟花小学生周记400字2022-05-24
初一写事作文2022-10-20
小学二年级作文过年了600字精选2023-12-31
爱画画的二年级周记2023-06-05
腊八节周记400字2023-05-27
万圣节周记600字初中作文2024-01-18
初中周记600字2023-07-29