初三关于亲情讲话稿（精选12篇）由网友“桂棹兮兰桨”投稿提供，以下是小编为大家整理后的初三关于亲情讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：亲情初三作文
亲情初三作文
我们每个人都拥有许多种感情，做学生时有同学情，师生情；工作时有同事情，朋友情等等；而亲情却贯穿了我们的一生，也唯有亲情是我们生命中最珍贵的感情。它是那么伟大，那么无私，那么坚不可破。
我从小身体不是很好，父母就时刻关注着天气预报，嘱咐我加减衣服，注意身体。病在我身上疼在父母心啊。记得小时候，有一天晚上我生病了，发烧近40°，父亲刚好不在家，已经是深夜了，是妈妈用她瘦弱的'身躯背我到医院。在医院里，护士给我挂上了吊针，妈妈一会儿给我查体温，一会儿又拿湿毛巾给我擦身上，进行物理降温，直到我体温恢复正常，她才松了一口气，妈妈给我的爱是多么温暖啊。我深深记得是那份亲情伴我健康成长。
每次考试前，爸爸妈妈总会提醒我，让我认真仔细的答题，帮我做考试前的复习，我知道爸爸妈妈都很累，可是为了我，他们从来不说。我考试的成绩不好，他们也没有训斥过我，给了我最大的理解和鼓励，因为他们知道我也想上进，我也有尊严，也想考出好成绩。当老师把考试卷发给我们后，他们总会把我做错的或者不会的考题再给我讲解一遍，直到我明白，他们就是这样无私的为我做着一切，这就是亲情，伴我快乐成长的亲情。
篇2：亲情作文初三作文
关于亲情作文初三作文
青春会逝去，生命会衰竭，友情的绿叶也会凋零，唯有亲情永不变。它好似一缕冬日的阳光，带给我温暖；好似一席夏日的凉风，带给我清爽；好似一杯清泉，滋润我的心田。
再过几天就要交那昂贵的学费了，我还是一筹莫展。姐姐今年也初中毕业了，如果姐姐要上技术学校有要交一千多快钱，而家里的钱只够交我们姐妹当中一个人的学费。应对着优越的学习环境和先进的教学设备，去留与否，我难以做抉择。
“姐姐去打工了！”从家里传来的消息让我震惊不已。怎样会？姐姐才刚中考完啊，她不是说她很热爱学习，热爱学校的吗？她怎样舍得她的至爱，她的追求啊？她不是说她十分期望能学到一门技术吗？她说过这是她的梦想，她不会轻易放下的。可为什么在这个时候，她却放下了自己所追求的梦想？这一切的疑惑，到底什么才是真正的.答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌乱的书桌上，我找到了姐姐留给我的一张纸条：“妹，我去打工了，家里的钱就留给你交学费吧，你要安心读书，钱不是问题，我能赚钱了，会供你读书的。”我最后明白了，原先姐姐是为了我才放下以前执着追求的梦想的，为了能让我理解更好的教育，只能把自己对知识是渴望和满腔热情深深地埋进心底，挑起了生活的重担。为了我，从未出过远门的姐姐义不容辞地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的环境中打拼，还未成年的她过早地进入了斗争恶险的社会，在同龄人还在享受校园的完美生活时，她却独自承受着生活带给她的困难，挫折……我的泪无声地落下了。
其实写这个故事，我完全不奢求什么，只想表达对姐姐深深的感谢：姐姐，谢谢你！
篇3：亲情初三作文
情有许多唯有亲情最浓。——题记
亲情永久不会失去，即使失去也会找回。给予我爱最多的是奶奶，因为妈妈身体不好，我和妹是她带大的。我拾起记忆，找回奶的爱。
刚出生的我们 我没出生时，玩玩牌做做饭是她每天的生活。直到我生下的那天，70多岁的她停止了看牌，每天的任务就是照顾我。无论多么累她毫无怨言，慈祥的脸上洋溢着笑容。 大概在我2岁的时候，妹妹出生了。奶奶伺候我很累，又来个自然有点费力，但还是把我和妹妹一起带她了。
六岁 六岁奶奶第一次送我去上幼儿园，我背着一个天蓝色的书包。我清晰的记得，书包是一位姐姐送我的。书包里有一袋早餐面和一个饭盒，还有笔和本子，奶奶每天接送我上学。 在我上幼儿班不久，妈就无情的去世了。所以我和妹的记忆中，没有妈妈唯有奶奶。
最好的您 几年过去了，您走三年了。让我最不遗憾的是，唯独我见到您最后一面。还记得您答应要一直陪我吗?我不怪您，是您太累是该好好歇歇了。 您从小就教我为人处事的道理，教我洗衣服做饭……从您那我学会了许多，在你眼里我和妹妹是最好的孩子，同样您也是我们最好的奶奶。谢谢您对我们的爱，我们永远不忘。 正因奶奶的这份亲情，我才会这么坚强、乐观。除了对奶奶感激外更多还有敬佩、骄傲，唯独没有遗憾。
我的家很温暖，很多时候，置身家中的我都会感觉，亲情真的很浓烈，弥漫着，经久不散。
篇4：亲情初三作文
人生之路，坎坷无数，沟壑万千。每个人都艰难地在其中跋涉。而亲情，就像崎岖山路旁锦簇的花草，有了它们，即使再累再无聊，也能坚强地走下去。
我的父亲，没受过什么高等教育，中专毕业，仅此而已。而他，即总是故做聪明的给年幼的我讲许多看似高深的“哲理”，譬如：你该怎样与妈妈相处？如何去拥有广泛和人际关系？等等。
慈眉善目的他总是摆着一副学究相，曾经一度对我的父亲有一股软佩之感。
你的亲人，可以不是名家学者，甚至可以没有什么文化，但亲情的浓度却是等同的。
有的爱是可以被直接体悟到的，而有的爱，则是经常不被理解的。
就像我的妈妈。对于她，我曾经忽冰忽热，甚至一言不发，动辄大怒。她懒惰自私的性格，随波逐流的品性，暴躁的脾气使我无法忍受。
但随着我一点点的成长，我逐渐理解了，包容了。或许这即是她的天性使然吧。
我开始越来越感受到她的好。
在我考试不利，面无表情的时候，我能看见她比我还要落寞的担忧的神情；在我百无聊赖之时，我甚至会主动与她谈谈心，尽管她有些格格不入。
可能，这也是另一种层次上的爱。亲情，不一定要轰轰烈烈，而重要的则应该是长久、香醇的感觉。有人说过：最最艳丽的花朵，往往也会拥有最最短暂的花期。
种满亲情的道路，无需红红地毯的铺设，无需追影灯的映衬，它的可贵之处就在于它的平实与自然。也就是这种平实与自然却使我在颠簸的人生旅途中倍感脚下的平坦。
种满亲情的道路，只需你我真挚的投入，只需软化那微微僵硬的心。它便是跌倒时站起的倚仗，寒冷时暖手的火炉，让我们一直都健康幸福的向着远方迈进。
人生的旅途，最为合适的道路，便是种满亲情的道路。
篇5：初三亲情作文精选
亲情，组成这段美丽的话语，它像春风吹拂着我生活的每一个角落。它是无处不在的。清晨，父母就早早起床，为我做餐桌上那丰盛的菜肴。在我要离家上学之际，父母就会唠叨大堆的`“路上小心，过马路要看着车，上课要认真听……
晚上我们要很晚回来，你要照顾好自己。”这些话已经成了每天上学之前的必修课。而当我放学回家时，父母却在外打工挣钱而还没能回家，整个屋子空荡荡地只剩我一个人，这时我的心里阵阵酸楚，眼前始终闪现着父母在工地上忙碌的身影，也是在这时我才感到亲情的伟大。
父母把满头的黑发都给了我，只剩下两鬓霜花;父母把挺直的腰杆给了我，只留下他们那弯曲的腰背;父母把那年轻的容颜给了我，道道皱纹悄悄爬上了他们的眼角…… 这都是亲情留下的道道痕迹，只是我们平时不注意而已。朋友，让我们怀有一颗“感恩”的心吧!让那原本平淡的生活焕发出迷人的光彩。在付出爱的同时，我们能够真切的感受到亲情的温馨。关爱的价值，孝敬的真意，更能真切地明白体谅、回报与做人!
亲情是人生路上的一出重头戏，它会在你窘迫时、孤单时、失望时、难过时……只要你需要，亲情就会不顾一切地伸出手来帮助你，来接纳你。有了亲情，你的生活会更加美丽，更加多姿多彩。
让我们共同拥有亲情，珍惜亲情，感恩亲情。
篇6：初三亲情作文
雨水落在蜘蛛植物上，然后像滑梯一样落到地上，发出美妙的声音，天空中最后一缕阳光被无情地吞噬了。
我静静地站着，看着最后一缕光线淹没在黑暗中，我的头靠在窗户上，已经6点了，妈妈还没有回来，我的世界就像现在的日子，掉进了无尽的寒冷洞穴，孤独和无助像荆棘一样缠绕着我，恐惧和不安像汹涌的潮水一样涌来。妈妈，你在哪里？
今天是星期五，所以有足够的时间等我妈妈。我像行尸走肉一样走到窗前，凝视着一切。突然，一阵风吹进来，撩开我的头发，震动了我的心。妈妈路上出事了！拿出手机，急拨号码，“对不起，你拨的号码没人接……”捂住嘴，眼泪已经掉下来了，你打了八个电话，还是不接。瘫倒在地。妈妈，快回来！
时间一分一秒的过去，过了40分钟才到家。渐渐地，我的心好痛，脑海里浮现出一幅画面：母亲躺在血泊中，只有微弱的呼吸，旁边停着一辆面包车。不，不可能！别想了，用手抓着头发，想清醒一点。
待在窗边，眼泪已经麻木了我的感情，但我之前的经历又回到了脑海：从小喜欢逗我，喜欢逗那个留着长发的妈妈，喜欢逗那个少年时即使害怕也要保护我的妈妈。但是我呢，我呢？我一次又一次的试图把我妈从我自己的世界里孤立出来，但是我很自大，觉得她太在乎我了。我总是说她出去了。悔恨的泪水流了出来。这时，雨水打在阳台上，打在我的脸上。眼泪和雨水混杂在一起，无法分开。
“孩子，你哭什么？”耳边响起温柔的声音。妈妈，你回到——了！冲上去，抱着妈妈，心里的大石头重重地落下，妈妈的清香扑面而来，那是家的味道。眼泪的痕迹还在，但是嘴角的笑容再也藏不住了。
很多人笑说我没心没肺，因为我的心早已被家人绑架，一去不复返。
这个世界上，有很多情绪，重叠在一起，联系在一起。当你走进走出的时候，你会看到你被其中一个绑架了。双手交叉，也许这就是人生的命运齿轮吧！
母亲注：真正发生的事，手头的工作必须当天拿出来。下班太晚了，女儿没带手机在家。我离开办公室的时候，她的手机还在关机。我当时穿着雨披，戴着全头盔在路上，根本没听到电话响。当我到家时，我看见她在哭。
篇7：初三亲情作文
亲情就像是一杯浓郁的葡萄酒，它香醇、沁人心脾，使我陶醉。
我的外婆在今年年初被查出患有糖尿病。一向乐观、开朗的她，突然间变得沉默寡言，悲观不已，最终导致了抑郁症。吃东西变得极其谨慎，有时甚至什么都不肯吃，晚上也不睡觉。这下，急坏了外公和我们小辈。
这下，外婆所有的兴趣爱好都没了，包括她时常自娱自乐酿制的葡萄酒。
外公看到这些，急的团团转。听他说，有一段时间，病的很严重时，晚上不肯睡觉到处走，怎么劝也劝不听。外公为了这件事，坚强的他也多次落泪。他说，外婆的病，不仅仅要靠药物来调解，还要靠耐心的心理辅导，靠家人来安慰她。
每个星期六，我都会去外婆家附近上课。每次到那里，我都会看到一幅温馨的场面——外公拉着目光呆滞的外婆的手，在阳台和她谈心、说话。有时，外公的眼里泪水打转，就是不肯让它流下来，不让外婆看到这一切。是啊，外公的苦，一言难尽啊！
老天不负有心人。从年初外婆生病开始，外公和她讲话，她毫无反应，到三四月份时，低声回应；再到这个暑假，和外公能够正常交流了——药物加亲情的疗效显著！渐渐的，外婆的话多了起来。刚刚开始生病的外婆，看到我就像看到敌人一样，瞪着我，那眼神让人胆怯。但到现在，作为语文老师的外婆已经多次的和我一同交流，还帮我修改作文。这一切真叫人欣慰！
八月底，外婆组织家里的亲戚去吃饭，为了感谢生病期间大家对她的关心和照顾。将近半年没有下厨的外婆，还烧了两盆拿手的热菜。她还特意拿出酿了两个多月的葡萄酒给我们品尝。外公说，她从六月份开始，病有所好转时，就张罗着要酿葡萄酒。我看着说话的外公，他的眼里充满了得意与骄傲。可见外公这半年来对外婆无微不至的照顾与付出，终于有了回报。
“来，你尝尝看！”外婆拿了一杯她亲手酿制的葡萄酒给我。从没喝过酒的我，迟疑地拿起酒杯，喝了一口——没有想象中的苦嘛！只是——里面充满了爱的甜蜜！我再喝了几口，慢慢地，我觉得好热——我有一点醉了——对，我陶醉在这久违的美酒之中——还陶醉在这份弄弄的亲情之中！
篇8：初三亲情作文
爱情就像一条小溪。它静静地流过，流过岁月，流进人们的心里，可是谁细细品味过呢？而那一次，我体会到了家庭的伟大。
我奶奶是一个非常善良的人。我爷爷很久以前就去世了。我祖母独自一人住在乡下。我妈让她住在城里，我奶奶笑着说：‘城里空气不如乡下好。“
这一次，我奶奶出乎意料地来到了这座城市。我带奶奶去市场买菜。我奶奶看到市场上有几个卖红丝野菜的小贩。我奶奶好奇地问我：“这里的野菜能卖个好价钱吗？”我自豪地说：“当然，有些人去餐厅，宁愿放弃吃大鱼大肉，也不愿意吃一盘野菜。野菜在这里很值钱。都说野菜无公害环保！”奶奶笑着说：“这里的谎言，我们国家的山里都是野菜，你喜欢吃吗？”如果你喜欢吃，奶奶会回去用野菜包饺子！”我笑着点点头，“好吧，那就不要食言了！“我奶奶过几天就要走了，我妈想让我奶奶多住几天，但是我奶奶坚持要回去，我妈也不能住。
从那以后，每隔几天，奶奶都会打电话问我：“孙女，你什么时候回来吃我的饺子？我放了野菜在里面，很好吃。”每次听奶奶这么说，心里都暖暖的。其实我也只是说说而已，没想到奶奶会当真。但是我学习很忙，父母也没时间。怎么回去吃外婆做的饺子？
所以这件事拖来拖去，拖来拖去。
直到有一天，村里的人打电话说我奶奶不小心摔倒了。我和妈妈赶紧回农村看奶奶。我妈看到我奶奶，连忙说：“你掉哪儿去了？疼吗？”你怎么这么粗心。”奶奶不理妈妈，用慈祥的目光平静地看着我. "孙女，你终于回来了。奶奶给你包了野菜饺子，放在锅里吃。”我往厨房里看了看，一捆捆的野菜摆放整齐，锅里的饺子也干了。我赶紧把饺子加热吃了。虽然没有餐厅那么精致美味，但却蕴含着——爱情的独特味道。
后来听村里人说，我奶奶天天上山收野菜，天天摘嫩鲜的野菜。我们问他为什么她说要等孙女回来吃新鲜的野菜饺子。眼眶湿润，一颗大泪珠落下，第一次为爱落泪。
爱的溪流还在流淌。我永远不会忘记奶奶给我的爱！
篇9：初三讲话稿
各位老师：
首先祝大家教师节快乐！其次感谢大家在学校发展的关键时期，能够服从大局，接受学校的安排，勇挑重担，到初三年级担任班主任、教师！借此机会，我想谈谈有关初三教学管理上的一些想法：
一、思想上：树立信心，团结一致，在合作与竞争中发展
我们这届初三可能在很多人眼里是很差的，有一定道理，主要变现在起点成绩不好，学生参差不齐，初一、初二期间抓的不够等诸多方面，但我们也有很多优势：
1、教师配备全校最优：暑假期间课务安排，我是全程参与的，第一原则就是优选初三班主任及任课教师，应该说在座的各位都是全校最优秀的老师。不仅主要学科教师队伍强，小学科师资队伍也很强：比如政治黄月、历史充实了普春联、体育组长挂帅。
2、管理队伍将更加明确、强干，首先左校将会花很多精力亲自参与初三管理，另外学校将在年级部管理的模式下，配备强干的分管主任、年级组长，德育及教学管理上，将首先关注初三年级。
3、学生组合更优化，更有利于开展教学，6个班中，1、2班，年级前50名各25人，50至100名，1班10人，2班11人，优等生相对集中，便于提高，冲刺四星级高中；3、4、5、6班，50至150名各20、20、19、20，年级后56人，各13、14、15、14人，班级人数不多，调皮学生相对拆散，便于班级管理，有利于整体提高。同层次班级水平一样，也有利于相互竞争、比较分析、共同提高。
相信只要我们能够面对现实不悲观，树立信心，精诚合作，在合作中不断竞争、相互学习，一定会不断发展。
二、方法上：明确目标，抓住关键，重视教学过程管理
1、明确目标：上届初三，整个京口区中考质量明显下滑，这学期刚开学教育课、教研室就组织分管校长、教务主任开会，明确本学年的中心工作就是抓教学质量。教育局将对各个学校下达目标（估计目标不会低），要求各校制定切实可行的目标，并层层签订目标责任状（学校与年级组、备课组、班主任、任课教师），做到人人有目标，人人有责任，时时对照目标考核，基于我校初三的实际情况，以及之前我和相关教师、组长、教务处几位主任的沟通，初步拟定如下几个奋斗目标：
第一目标：学校总均分发展性评价确保进步，建立在各科均分发展性评价进步的基础上。
第二目标：各科均分在区内三所公办学校中“保二争一”。（尤其是政治、历史、体育要争取第一）。
第三目标：四星级高中完成分配指标。（估计在40人以上，其中镇中、一中18人左右、实验高中22人左右，等区指标下达再确定）。
年级部与教务处一起要做好指标的分解工作，四星级指标1、2班平分，尖子生如何逐步提高要定指标，均分重点在后4个班，后进生人数如何逐步减少要定指标，我建议以月一次的考试为参照，逐步增多尖子生人数，逐步减少后进生人数，放到全区去排名。
2、抓好教学五认真中的几个重点环节
区教研室本学年将进行“周研月报”管理模式，全程监控各校的教学工作，重点监控对象——初三。
“周研月报”管理模式就是：
“周研”是指一周一调研：由专职教研员到学校坐镇半天：听课、查教案、查听课笔记、参加集体备课、查学生作业等；由学校组织一周一考，每周至少考三门（我们学校主要在质量监控小组的指导下进行，可能是一月一轮）。
“月报”是指：一月教研室组织一次集中专项调研，坐镇学校一天，开展全面调研，重点初三，兼顾初一、初二；每月教研室组织一次统考（统一出卷、统一组织考试、统一阅卷、集中分析）；每月一次通报会，分两种形式进行，一种是教学管理者会议，各校的分管校长、主任、组长集中通报，一种是分学科集中通报。一月一主题：9月“教学常规管理活动月”；10月“课堂教学研究月”；12月“学困生研究月”。
在“周研月报”管理模式下，特别要重视的几个环节是：
第一、集体备课环节：不仅要做到几个定，更重要的是要有实质内容和效果。在原来的基础上，我们还需强化几个内容：作业设计环节，这是姜琴芳书记特别关注的一项工作，也是好多学校实践下来觉得很有成效的一个环节，要求做到同层次班级统一、作业具体不空乏、尖子生有1~2道提高题，并且要明确写在备课笔记和集体备课记录上。
第二、测试评价环节：教研室组织一月一考，每次都要认真对待；在此基础上学校每月组织一轮考试，不一定集中，同样要认真对待。重视考试的每一个环节，从复习一直到最后的分析整改。重视分析，充分利用分析，关注重点对象。
第三、提优补差工作：上课做到“抓中间带两头”，课后做到“抓两头促中间”，意思就是，上课要立足多数学生确定教学起点，抓实应知、应会知识教学和基本解题能力的培养，辅导重点关注两头学生，1、2班重点关注每班前20名，建议1、2班单独召开优等生家长会，让学生和家长一同参加，给学生鼓劲，给家长提要求，将有瘸腿学科的学生分配给任课老师，重点关注，跟踪发展情况；3、4、5、6班重点关注班级后15名学生，落实补差工作，采取集中辅导与盯人策略相结合的方法，落实任课教师任务。对于补差教研室也会关注，每次统考结束后，教研员会要求任课教师提供生名单及考试试卷、作业等，一同分析。要形成合力做好后进生的思想教育工作
3、找准发展空间，从早安排教学内容
第一、语文，默写和名著阅读，要从现在开始穿插进行。
默写，要采取背诵和考察相结合的方法，多轮次操练，确保优秀学生不失分，后进学生多得分。（上届的例子，临中考，默写还是2、3分的均分……；实验高中的例子，任何一次考试，默写几乎不失分，均分都在一中、镇中之上）
名著阅读，近年分值加大，题目更细化，不读无法做，读了就很简单，所以请语文组组织学生阅读。可以采取6人小组的形式。
第二、外语，口语听力补课忽视：有华老师牵头，我就不再多说。
第三、数学，不同层次的班级，起点一定要有区别，平行班踩实基础知识就成功，一定要重视学生的过关，实验班要有适当提高，优等生一定有提高题。
第四、历史、政治，尤其是历史，背诵练习要造开始，时间上不争不让。争取第一！
第五、体育、及早选项训练。争取最后不干扰教学时间。争取第一！
篇10：初三讲话稿
老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《做一名合格的中学生》。
青年是祖国的未来、民族的希望。作为当代中学生，我们理应目光远大，抬头走路，胸怀祖国，争做高素质人才。那么，如何做一名合格的中学生呢？我的看法是——
首先，我们要争做理想远大、信念坚定的宏志中学生。毛泽东说过：“自信人生二百年，会当击水三千里”。 拿破仑也说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”。这些名言告诉我们，做人应该有信仰、有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前程来自于自强、自立、自信的品格。面对“山重水复”，唯有勇往直前，义无反顾。想成就一番事业，就要敢于干大事，揽难事。立下志向，树个目标，人生才有方向。心在那里，路就在那里；心有多宽，舞台就有多大。有了志向，才有做人的本领、气魄和胆略。所以，我们应该经常反躬自问：我的'志向在哪里，我对自己充满信心了吗？
其次，我们要争做品德高尚、富有教养的文明中学生。中国是一个讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家之宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，而大事业的成功则要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德高尚、富有教养的人。所谓有教养，就是应该知深浅、明礼仪、懂高低，识 轻重；就是应该讲文明、循规则、守道义。有教养的人做事，不以术而以德，不以谋而以道，不以权而以礼。有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明中学生。
第三，我们要争做知识丰富、勤奋刻苦的优秀中学生。树美的是绿叶，人美的是知识。知识是力量，知识是幸福，知识可以改变人生，知识可以改变世界。但是天才在于勤奋，聪明在于学习。我们正处在学习文化知识的黄金时期，更应该刻苦钻研，摸索有效的学习方法。新世纪的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。从上学期学校就开始有意识地培养我们的学习习惯和学习能力。老师在课堂上鼓励我们自学、质疑、自拟试卷、建错题集、当小老师走上讲台授课，指导我们开展小组合作学习、网络研究性学习等，我们一定要听从老师的教导，切实提高自身素质，不辜负学校的良苦用心。
江山代有才人出，各领《风》《骚》数百年。国家需要我们努力学习科学文化知识，时代需要我们大胆探索创新。因此，我们要以蓬勃的朝气、昂扬的锐气，努力学习知识、增强本领、提升品格，做一名合格的中学生，为未来打下坚实基础。
篇11：初三讲话稿
老师好、同学们：
大家好！
离中考只剩下36天了。从倒计时100天开始，我们就进入了复习的关键时期。而今只剩下屈指可数的36天了。同学们，请好好地把握这36天。我们没有本钱错过，错过了，到时是找不到后悔药的！
今天，来出席的同学心里都很清楚——我们都是老师眼里的潜力股！只要我们拼一把，博一阵，大家的成绩就能提升。中考就能有更大的收获。基础好的同学，这36天里绝不能松懈，要更上一层楼；基础薄弱一点的同学，更要铆足劲，用足功，查缺补漏，中考时照样能优秀！
各位同学，不知道你们是如何看待中考的？在我眼里，中考是关乎我人生成败与否的第一次生死之战。小学考初中，按国家政策：户口所在片区不管成绩优劣的生源所在初中必须接收。升高中，就完全不是这回事——一切用成绩说话。考好了！我们就能进一个好的高中学习，在学习中继续夯实我们实现理想的知识基矗也才能获得关乎人生成败与否的第二次高考之战的能力和机会。所以，这次中考，我是丝毫也不敢慢待。
同学们，中考是我们36天后必须跨过的一座山，必须越过的一道坎。为了这次跨越，我们奋斗了三年。我们已经站在离山顶只有咫尺之遥的地方了。我们是蜷缩着身子如灰熊下坡一样滚下去回到原点呢，还是抬起头挺起胸迎难而上傲然登顶更进一步呢？我想大家都会选择后者，对不对？
同学们，我相信谁也不愿意别人指着自己的背影说——“也就一个熊样”。花季的年龄，我们一定要留下自信而美丽还带一点敢于骄傲的倩影。那我们就要奋力一越，光荣登顶，去看更美的风景。所以拼了三十六，一刻也不停留！
我校是石狮最优秀的初中学校，相信大家没有异议。我校也是其他学校作为标杆要超越的。同学们，我们甘愿被超越吗？我的回答是——“no！”我们不仅不甘愿，我们还不能给别人留下超越的机会。那么，拼了！这36天就是我们能说“不”的最后机会。想超越我们凭什么？难道在座的我们都是低能儿劣质品吗？难道说在座的我们都不在乎光荣与耻辱吗？熟话说“人争一口气，佛争一炉香”。被人超越的这口气我们就咽得下吗？想超越我们就是想拿第一，难道我们拿不到，不敢拿吗？全体初三的同学们，特别是在座的“我们”。为了母校的荣誉；为了风里来雨里去不辞辛劳的父母；为了辛勤的恩师们；更为了我们自己！行动起来，上紧自己时钟的发条；利用好分分秒秒；不要老师的紧跟监督；不要父母的苦口婆心。不就36天吗。再累也累不死，再苦也苦不倒，让我们学习再仔细点，功夫再练扎实点。
同学们，我们是一个整体，我们要团结起来，我们要全体一起向上。军人有句话说得好——“流血流汗不流泪，关键时刻不掉队”！中考之战，我们不仅要拿单项冠军，还要拿最有分量的“团体冠军”（当然了，全部包揽是最好的）一个或几个同学优秀是形成不了强大的战斗力的。只有大家齐头并进一起上，那才能无往而不胜。我们的成绩互有优劣就像五根指头有长短，只伸一根指头出去是搧不痛别人的，如果一起并列挥向对手就能让对手痛彻心扉。同学们，只要我们拧成一股绳，劲往一处使，就没有撂不倒的“敌人”。在最后的36天里，让我们团结起来，互帮互学，取人之长补己之短，使我们的成绩再上一个台阶！
同学们，老师们那期望的眼神已熠熠生辉。那是老师们在为我们鼓劲！呐喊！助威！我们能忍心让这期望的光芒慢慢黯淡吗？我们能让老师把期望变成失望吗？不！我们不忍心，我们没有理由这么做！
同学们，36天时不我待，容不得一丝迟疑；容不得片刻懈怠！中考！我们不能有闪失！中考！我要赢！你要赢！大家都要赢！要赢的漂亮！
同学们，接受挑战，挑战自我吧！怀着我不拿第一看谁敢拿的勇气！36天后，等着我们的就是胜利！
同学们，中考的战鼓声已经响彻我的耳畔，我们别无选择。拼了！博了！此时不搏何时搏？
同学们，血气方刚的兄弟姐妹们“狭路相逢勇者胜，中考之战智者胜”！
珍惜36天，让智慧在六月大发光芒！
珍惜36天，让梦想在六月展翅飞翔！
珍惜36天，让父母恩师在六月畅想希望！
（同学们，请全体起立，请握紧拳头和我一同高呼——我自信，我最强！）
祝福大家，谢谢！
篇12：初三讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是初三八班的车迎新，今天在庄严的国旗下，我给大家分享一段我的心得感悟。
新的学期、新的变化。对子教学让我们的课堂更加高效，校领导的关心让我们如沐春风，老师们的谆谆教导让我们受益终生，幽雅整洁的校园环境给我们创设了良好的学习氛围。
身为东昌东校的一员，爱班级，从点滴做起——做到物尽其用、人尽其职是塑造班级灵魂的基本要求；爱学校，从自我做起——热爱东昌是每个东昌人内心最朴实的情感，从遵守校规校纪、爱护校园环境，到言行举止文明大方，一点一滴都是爱学校的体现。
新的学期承载新的梦想。初一的同学们，是否还感到彷徨？只要你们感觉已经融入到东昌东校这个温暖的大家庭中，相信你们一定会做得很棒！初二的同学们，你们是否还沉浸在无忧无虑、洒脱嬉闹的生活中呢？“莫等闲，白了少年头”，努力学习吧，争做一个有良知、有志气、有计划的人。
对于我们初三的学生来说，年前的这半年是我们为中考冲刺学习的最佳时机！首先，我们要做好知识准备，调整好自己的状态，一点一滴地积累，一步一段地提升，保持和加强优势科，“修补”弱势科，全面提高；其次，我们要注重过程，认真对待每一次对子互助、晌清、日清、周清和过程质量检测；第三，我们要培养自信，战胜怯弱，在任何时候都秉持“不抛弃，不放弃”的信念，记住一句话：“如果你没有成功，就证明你努力得不够。努力了还没有成功，就证明你放弃得太早。”
同学们，我想你们早已读懂了辛勤劳作的父母，读懂了在讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师，你们的心里也早已装下了美丽的梦想让我们携手并进，以信念为舵，以理想为帆，以汗水为桨，载着梦想之舟驶向成功的彼岸，为我们的明天再创辉煌！
谢谢大家！
★ 家长会主持词
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