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日月辉映优秀日记

时间：2023-01-27 07:53:19 其他范文收藏本文下载本文

日月辉映优秀日记（精选19篇）由网友“傲娇娇”投稿提供，以下是小编整理过的日月辉映优秀日记，希望能够帮助到大家。

日月辉映优秀日记

篇1：日月辉映优秀日记

月是日的影，日是月的魂。

安意如心中，仓央嘉措与索南次仁，索南次仁与尹长生，尹长生与伊莲，伊莲与谢江南，犹如一对对日月，交相辉映。

日月随行，日滴夜漏。

幼年时，父亲如日，日所象征的阳代表光明，刚强，严厉，难以抗拒的穿透力，躺在他怀里，如沐浴在阳光里，处处落落，充盈且温暖。母亲如月，月所象征的阴代表禁忌，脆弱，舒心，沉淀在生命中，孕育着对世界的改变，生在她的手心，听着她的故，尝着她的眼泪，私密又感动。父亲与母亲，合成一股冷热交汇的力量，力量自身呈现中性，无好坏对错，无过溢或欠缺，只看操持他的人如何运用与理解。

长大后，不知是生活改变了自己的视线，还是头上的天空换了日月。母亲如日，她的爱是透明的，如阳般热烈，毫不遮掩，照耀着我内心的每个角落，爱的光线，略微刺眼的颜色，这是日的标签。父亲如月，他的爱是隐藏的，如月般难以捉摸，感觉时刻变化，时盈时缺，但是，他总在那里，并不随着时间而变化，我们看到的，多是被其隐藏后可见的`爱。

父母如日月，永远不会离我们而去，随行天边，白天是他，夜晚是他，永念，勿忘。

日月为明，容光必照。

人与人之间互为映衬，一个人相对于另一个人而言，可能是日之湛湛，亦可能是月之澹澹。

同样，对于一个人来说，也有阴与阳，

阳，

可以是阳刚，如丹柯之心，照亮人类的前程，将自己燃烧，化作神圣的火焰。

可以是开朗，将阳光带给昏暗之心，驱走胆怯与邪恶，化作生命中歌的音符。

亦可以是正直，眼神朝向太阳，纵使刺眼，绝不闪躲，化作正义的目光。

阴，

可以是阴柔，爱人如水，子女如油，父母如奶酪，共同融化在我们心中。

可以是阴冷，秋雨，霜冻，舍弃，分离，为生命添一道苦涩的过往。

亦可以是邪恶，蛊惑人心，诱骗人之良知，将世界的色彩暗淡。

阴阳没有确定的界限，两者亦可以互换，无分性别。一个人若能通达内在自由的力量，善加应用，就能步入觉悟的正途。

现代都市的浮华虚荣与人本性的宁静纯洁形成鲜明对比，或许，我们只要保留内心的日与月，告别欲望，重返净土。

日月辉映，体悟人生。

篇2：日月同聚选文日记

日月同聚选文日记

“雪儿，你有没有发现这次回来，人间似乎感觉和之前不一样了？”我虽然能感觉到却说不出来空间哪里有变化。

“嗯，很奇怪的样子，明天我们去峰山看看，说不定可以找到答案。”雪儿把手搭在我的肩上安慰道。

“好，我让焱溟帮我们准备下。”为了防止出现意外，我认为有必要先找焱溟看看。

“茹，根据星象来看，是人间几千年不变的结构要重组，至于其他还不能确定。”焱溟说着收起水晶球。

“雪儿会不会有危险？”我只担心雪儿的安危。

“你可以陪她去峰山看看，我想你们会看到属于各自的未来。”焱溟似乎不愿再多说。

“结构重组，难道这又是一场历练？”我若有所思的从焱溟的密室走出来。

命运会留给自甘堕落的人一个无底洞，就算倾尽一生也不见得能填满；同样，它也会留给犯错的人重新开始的机会，就算没人能原谅也无所谓。

早晨，我和雪儿按照计划前往峰山。可是，当我抬头看天空时心里有些担忧，因为天空出现从未见过的碧蓝，没有一朵云。

“茹，好像有些不对，怎么那么安静，山上一点鸟叫声都听不到？”雪儿皱着眉头说。

“是啊，我们还是到山顶再说吧。”我不想告诉她除了峰山其他地方都有可能都会被毁掉。

当我们到山顶时，所有原本在山下看见的景色都出现了变化:天空飘着灰色的云，乌鸦从树梢成群飞过，慌乱的场景让人不安。

“雪儿，答应我，不管发生什么事都不要出手，这件事我们不能参与。”我尽量安慰雪儿，我怕她会参与这次调整。

“茹，你……”雪儿惊讶地看了我很久然后把手搭在我肩上微笑着说:“茹，我知道了，你不让我动手一定有你的道理，我不会出手的'。”

或许这场变故与雪儿有关系，但是我想我要做的不过是好好守护她，不让她因为他人受伤就好。我站在一块由于常年暴晒雨淋而光滑无比的大石头上，思索着这场结构重置的起因，然而一切都像是事先安排好的一样。

“茹，快看，那是什么？”雪儿从树林里走出来激动地指着天空。

“那是……”我顺着雪儿指的方向看去，只见太阳的旁边有一朵乌云慢慢消散，之后一轮下弦月浮现。

时间仿佛被定格，我和雪儿呆呆地望着太阳和月亮同时出现的天空，说不出话来。

“雪儿，如果这里毁了，我带你回城堡吧？”我拉起雪儿的手继续说:“你看，距离峰山最远的那座建筑已经开始塌陷，我想这大概是命运给你的机会，让你开始新的生活。”

“好，我跟你回去。”雪儿躲进我怀里不敢看那场惊心动魄的天变地裂，她的眼泪湿了我心底最深处的挂念……

篇3：巴金日月优秀课件

巴金日月优秀课件

巴金日月用了象征的表现手法，这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的一种希望和信念。

一、教案背景

1，面向学生：中学

2，学科：语文

3，课时：1课时

4，学生课前准备：

(1)初读课文，理解文章大意

(2)自学生字新词，读准生字的读音，查阅生词的意思。

(3)查阅资料：巴金;《短文两篇》的创作背景。

创作背景

(4)让学生提出自学中遇到的问题。

二、教学课题

1，引导学生以自主、合作、探究的方式学习课文，初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。

2，学习散文诗，及象征手法在本文中的运用

3，体会作品表达的思想感情，理解文中表现的作者对人生、对生活的希望和信念，引导学生追求积极奋发、坚韧向上的理想人生人格。

三、教材分析

巴金先生的散文诗《日》和《月》,朴实无华,充满诗意,富含哲理,给人很深的教诲与启迪,被选入人教版课标教材八年级下册的第二单元。该单元所选的'五篇课文,都是散文诗。散文诗是一种内心倾向、

主观色彩极明显的文体。这两篇散文诗写于1941年，当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，抗日战争正进入一个比较艰苦的阶段，光明被黑暗所取代，和平被屠杀浸淫。为了中华民族的独立和生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲自己的生命。因此我们可以理解作者为什么赞美飞蛾，歌颂光明，赞美那些为追求光和热而不惜牺牲生命的人。

教学重点：理解文章中日、月的象征意义，及作者的思想感情教学难点：(1)把握文中重点语句的深刻含义。

(2)理解文中象征手法的含义。

四、教学目标

1、有感情地朗读散文诗，理解作品内涵;

2、了解现实主义文学作品的时代性和目的性，理解托物言志(象征)手法的运用。

3、培养学生积极的文学思考和欣赏能力，能大胆发表对作品的独到见解;

五、教学方法

本文是一篇课内自读课，重在培养学生的自读习惯、方法和能力。我在教学时主要以学生阐释自己的理解或提问，师生共同分析、探讨为主，允许学生有不同见解，以便打开思路，激活思维。采用自主、合作、探究的小组讨论方法。同时鉴于学生的认知水平，对文章的理解或所提问题有可能较为肤浅，教师要适时加以引导。

教学中我首先请同学们听《日，月》的配乐朗诵，让学生体味感

情，在意境中加深对课文的理解。然后学生根据听读的录音有感情地朗读，力求贴近作者当时的感情，使学生把握朗读的情感基调。实行课内朗读交流。学生根据自己的理解选择读得最好的短文或段落进行诵读，师生共同点评。然后采取分组朗读全文。

其次，巧借视频跟配图，引导学生对照学习课文。

六、教学过程

一、导入

“日”与“月”字放在一起可以组成“明”字;看到“明”字，同学们会想到哪些词语呢?(学生：明亮、光明、希望)今天我们来学习分别以“日”字与“月”为标题的两篇短文，看看文中是不是也表达了作者对光明与希望的追求呢?

二、课前准备情况检查及交流

1、作者

2、《日、月》的写作背景及其他资料

三、阅读课文，初步感知课文

1、【短文两篇】朗读示范：

2、根据录音，纠正字的读音，体会朗读中的感情基调

3、学生自由朗读

4、全班朗读

5、小组朗读

6、在朗读过程中，画出文中的关键性词语并思考其含义

明确：“日”“飞蛾”“夸父”“月” “姮嫦”

四、整体感知课文

1、观看录像飞蛾扑火的图片跟嫦娥奔月和夸父逐日的视频资料

2、对应视频跟图片，小组讨论，合作探究下列问题《日》

(1)、《日》描写的对象是什么?

(2)、他们的行为、意愿分别是什么?

(3)、他们的共同目标又是什么?

明确：(出示ppt图片)飞蛾、夸父(扑火、追日)

为追求人 (舍弃生命) 光明而我 (愿做飞蛾) 献身

3、观看关于月光的图片，回想以前学过的关于月亮的古诗

古诗：床前明月光，疑是地上霜。

高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

4、小组讨论，合作探究问题。《月》

(1)月亮在这里带给作者最突出的感受是什么?

(2)作者在寒夜里面对如镜的凉月，想起了什么?

(3)我、嫦娥追求的共同目标是什么?

明确：(出示ppt图片)我望明月期待光明共同目标：嫦娥奔月改变冰冷追求光明

5、课内质疑，自己提问，自己回答。

把学生分为南北两侧，命名为甲方乙方两个方队，根据课文内容，每方各出2~3个问题，由对方同学回答，然后集体讨论，自己方队选派代表来回答。

6、课堂小辩论

题目：你认为夸父逐日的做法值得么?

同样是甲乙两方，先由同学共同讨论，认定自己的方队是支持夸父逐日还是不支持(不同见解的同学到相对方队中去)。然后展开辩论。要求：陈述自己的观点，并申述理由;普通话作答;注意文明用语。方法：采用X：Y计分方法激发学生的竞争意识和集体意识。结果：获胜一方可以要求对方同学背古诗或表演节目。

五、课堂小结

对比阅读《日》《月》，品味作者的思想感情

篇4：畅游日月湖优秀作文

畅游日月湖优秀作文

星期六下午，我正在家里玩，妈妈的手机突然响了起来，原来是李阿姨要带我们去日月湖游玩。我听了这个好消息，顿时心花怒放。

到了约定时间，我一下楼，看到外面骄阳似火。虽然已经五点多了，太阳已经偏西，但是仍把我这个小胖子热得汗流颊背。我们刚到大门口，李阿姨开着她蓝色的甲虫车来接我们了。一路上我们说说笑笑，很快就到了日月湖。

一下车，我就看见了广袤无边的.草坪，绿油油的让人不由得联想到了风吹草低见牛羊的大草原。李阿姨说，这里的草这么茂盛，比大草原还美丽。我二话不说，就扑上了草坪，在上面打了几个滚儿。

李阿姨拿来个海蓝色防潮地垫，找到有树荫的地方，我们便“安营扎寨”了。我急忙拿出了桃子，香蕉，荔枝，还有我爱吃的香肠。我一边吃美食，一边看美景，惬意极了！趁她们俩打扑克的时候，我偷偷给她们拍了许多照片，李阿姨还夸我是个小摄影师呢。

太阳渐渐偏西，李阿姨提议我们去湖边看夕阳。在半道上，我们同时发现了石子路。于是我们纷纷脱下鞋子开始了足底按摩，可是我和妈妈才走几步远，脚底就疼得受不了了，赶紧穿上了鞋子，而瘦弱的李阿姨一边忍着疼痛一边坚持走到尽头，我们都很佩服她。

来到湖边，爱拍照片的李阿姨特别有创意。她利用恰到好处的错觉拍出了用手托太阳，捏太阳，拍太阳等艺术照片，让我和妈妈大开眼界。

时间过得可真快，红彤彤的太阳一会儿就落山了，我们也依依不舍地离开了日月湖。

篇5：碗中日月优秀作文900字

碗中日月优秀作文900字

那碗，是父亲用兰竹精心制作的礼物。不曾用来装任何具体的食物，却沉甸甸的要用我双手才能捧起。

――题记

我的父亲我称他是民间艺术家一点也不为过，他真的有十八班武艺，让你样样称赞。虽然父亲的学历并不高，但是他读过的书和走过的路都藏在他那一表非凡的气质里，让人望而生畏，我时常对他敬而远之。

父亲喜欢在业务时间里钻研书法，琢磨一些潇洒飘逸的草书体，大笔一挥，那些披了外衣的简单字在我眼里就像甲骨文一样陌生，他总是哼着小曲儿，怡然自得的挥舞着手臂，左看看右瞧瞧，觉得满意后才继续写下去。

一年四季总有一些人来求得父亲的字，在我看来写得是极好的。有时候父亲会变着花样设计一些艺术品，用上等的兰竹，用红木，还有一些我不知名的木板。在上面镌刻一些诗词，最后涂上油漆，成品就做好了。

我记得印象最深的一件事是去年疫情期间，湖北疫情严重，我们呆在家哪里都不能去，于是父亲就在家倒腾他的艺术品了，第一批是用兰竹底部的节做了一个大碗，半成品出来以后父亲精心打磨，然后在上面刻了几个大字“严管就是厚爱”，刻好以后用火烤，待竹子里的水份蒸发干以后刷本色油漆，再烤定型。

有一天我们一大家人正围着吃饭，父亲郑重地将成品竹碗拿出来放到餐桌上，特意说“这是我送给女儿的礼物，以后她出去工作无论走到哪里看到竹碗的时候都能想起对他严厉的父亲。”

当时母亲很不屑地说“人家才瞧不上你这个呢！”父亲长叹一口气说：“以后父亲不在身边，多看看这个竹碗，看似不大的容量却盛放了这二十几年来的点点滴滴啊。”

我伸出双手小心翼翼地从父亲手中接过竹碗，仔细打量手中的艺术品，捧在手上仿佛不是一件艺术品，而是父亲一直以来所有的.期盼、思念以及美好的祝愿。

去年夏天，我离开家来到了江苏泗洪上班，临走之前父亲一再嘱咐我将竹碗带着，也许这也是让我时刻记住父亲的最佳方式吧。

二十几年来，我从未离开过父亲，那时候还不是很懂事，恰恰等到我明白一些事理的时候就长期的外出工作，联系我们关系的竹碗承载了父亲多年来的爱。

每当夜深人静之时，看到书桌前的竹碗，我便充满了斗志；每当遭遇磨难之时，想起竹碗，我便挺拔起来；每当工作学习想要偷懒之时，望着竹碗，我便悔恨随即精神起来。

来自父亲手中的这个竹碗是我一辈子享用不完的精神食粮，是源源不断给予我力量的宝藏，是严厉的父亲用心的教导。

碗中日月，无限真情。

篇6：小学生优秀作文：我爱日月湖

小学生优秀作文：我爱日月湖

我向往那无边无际、波澜壮阔的大海，赞美那“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的长江，怀念那汹涌澎湃的黄河，但我还是最爱家乡的日月湖，那里一天到晚景色各异、十分迷人。

清晨，太阳公公刚刚露出笑脸，花儿草儿都在微笑，仿佛在说：“太阳公公，您好啊！”桂花树的香味引来了小鸟，它们在树林里翩翩起舞，好像在为我展示“独门绝技”。湖水清澈见底，湖里的鱼虾你追我赶，好像在做游戏……刮风时，水面波光粼粼，荡起的.涟漪好像老奶奶头上的皱纹，没风时，水面平静得就像一面镜子。

中午，火辣辣的太阳照耀着大地，湖水映照着蓝天白云，美丽极了！我真想留住这美丽的瞬间，便拿出了画板和水彩笔，用心描绘着，好像在精心绘制日月湖未来的蓝图。

傍晚，日月湖迎来了一天当中最美丽的时刻——音乐喷泉开始表演。伴随着美妙动听的音乐，喷泉从湖面慢慢升起，直上云霄，在五颜六色的灯光照射下，犹如一条条仙女的彩带，漫天飞舞，惊艳极了！日月湖的美景让人留恋忘返，我爱日月湖，我更爱我的家乡——商丘。

篇7：优秀日记

3月12日，幸福文学社的所有成员，包括童小辫，都来到了学校的指定植树点。大家先是听科学老师的讲解，然后分组，每组三个人，一个人负责挖坑，一个人负责领树苗和浇水，另一个人负责埋坑，然后就开始“实战”了。大家干得热火朝天，喜气洋洋，童小辫一边帮文学社的同学们植树，一边还拍下了许多精彩的照片。

植树活动结束后的第二天，正好是周五，童小辫召集大家参加例行活动。

“今天我们就来讨论如何写昨天的植树活动。”童小辫开门见山。

很多同学听到这句话以后就皱起了眉头。

童小辫叫起眉头皱得最拧巴的郑大通问道：“怎么一听到今天的作文主题就开始皱眉头了呢？”

“童老师，我最讨厌写这样的作文了，大家写得都一样，无非是交代一下活动的过程，一点儿意思都没有。”郑大通噘着嘴说。

这时，皱着眉头的那几位同学都在点头，看来郑大通说出了大家的想法。

童小辫又扫视了一下教室，看到许闹闹正龇着牙乐着，看上去有点儿不认可郑大通刚才的理由，便把他叫了起来。

“童老师，郑大通的理由不成立。写活动作文并不需要写活动的过程，而是要写活动中发生的种种趣事，完全可以写得不一样。”许闹闹自信地说。

“许闹闹说得对，也不对，谁能说说他说得对的地方在哪里？不对的地方又在哪里？”童小辫又抛出了一个高难度的问题。这个问题大家可不敢随便接，一是难回答，二是以许闹闹的性格，给他挑毛病就相当于制造一次争斗，得不偿失啊。

不过，许闹闹的“天敌”大家不要忘记了――艾文文呗！

艾文文不等童老师叫就站了起来，她振振有词地说：“许闹闹说得对的地方是写活动作文可以写趣事，我们写的作文可以各具特色；说得不对的地方是活动作文不需要写活动的过程，这是错误的，任何一篇活动作文都需要或详或略地说明活动的整个过程。”

艾文文回答完就坐下了，童小辫朝艾文文竖起了大拇指。她说：“艾文文回答得真好，完全是标准答案嘛！”

许闹闹的回答被否定了一半，他别提有多郁闷了，便问童老师：“为什么必须写活动过程？”

“活动作文中的关键词是什么？活动是吧。这个活动是什么样的活动，大概有什么过程，什么结果，这是这篇作文中最基本的要素。刚才艾文文说过了，可以详细说明，也可以简略说明，但不管详细还是简略，都必须说明。你总不能写了半天活动趣事以后，读者都不明白你们这是什么活动，具体程序和结果是什么吧？”童小辫说。

“我明白了，童老师。”许闹闹心服口服地说。

篇8：优秀日记

今天上午，我帮妈妈洗碗，一不小心挤多了洗洁精，我又把一半的洗洁精倒入瓶子里。

哇，端起锅可真重呀！把我的小手都压扁了，还红了呢，可我还是把它端到了水龙头下面。

我开始洗碗了，我把很油的锅碗先用刷子洗干净。又打开水龙头，把泡沫洗干净，这才真正的洗干净呢。妈妈夸我真懂事，我可开心了。

今天，我很不开心，因为有几个同学写得日记很不好，老师很生气，让大家重写。

不过老师是爱我们的，让我们多写日记多练习练习。

可是写日记时，总有人说话，让我写的很慢，我让他们专心写日记，可是他们就是不听。

我自言自语：“不听，不听算了。”我很生气。

可我也是为他们好啊，我还是写自己的吧。

篇9：优秀日记

20xx年5月11日星期六天气晴

今天，天气非常晴朗，妈妈就带着我和哥哥到君悦华庭学游泳。还没到那儿，我就已经汗流浃背了。

到了游泳池，我迫不及待的换上泳装，戴好泳帽和泳镜，哼着小曲，迈着轻盈的步伐来到池边。池水蓝蓝的，清澈见底，好多的小朋友穿着各式各样的泳衣，会游的在水中像鱼儿一样自在，不会的钻在游泳圈里嬉水。我心里痒痒的，“扑通”一下就跳下了水。可是不一会儿我就泄气了，两年前因为没好好学，现在居然还不会换气，看到别人那么自在地游着，心里挺不是滋味。正当我站在水中发呆时，何老师来了，他过来教我换气的动作要领，要我按他的要求去做：先吐完气，再在出水时深吸一口气。我照着他教我的要领去做，心里一慌，喝了一大口水，呛得鼻子一酸，就想掉眼泪，我有些心灰意冷了。何老师鼓励我再来一次，胆子大些。终于，我鼓足勇气，成功的换了第一口气。慢慢的，我能换四五口气了。我信心倍增，大胆的尝试了一次又一次，距离也游得越来越远了。心里别提多高兴了。

“天下无难事，只怕有心人！”通过学习游泳，我了解到失败和成功之间的距离是那么的近，只要你用心付出，你就会品尝到成功的喜悦！

篇10：优秀日记

上个月，小区里来了一只母猫。母亲向来就讨厌猫，他每次一见到猫，就浑身长满小米粒，所以每次要出门，她都对这只母猫避而远之，而这只母猫从此就在我们小区大门口安了家，虽然小区的大门离我们家只一墙之隔，但母亲每次还是要绕到后门出去。

母亲跟物业反映了多次，可就是没结果，不是因为物业部负责，而是因为物业去逮猫的时候，这母猫拱起了身子，冲物业大吵大叫，还跑上去咬人，没有办法，只得先缓一缓。

渐渐地，母猫怀孕了，怀孕了以后更加凶狠了，还经常对过路的人吵叫，弄的人家过往的行人都提心吊胆的，生怕那一天，母猫再给他腿上来一口。

中秋节到了，晚上我与母亲一起散步到外边赏月，今年十五的月亮比往年更远，更明亮了，在月亮的映衬下，花草树木也随着微风翩翩起舞，仿佛这一刻这的舞台的灯光都找到了这些花草树木上，显得它们青翠欲滴。

借着灯光的颜色，我看到了那只母猫，一双白中透黑的眼睛瞪着我，不知是敌是友。胡须像几根细鱼骨头似得颤抖着，尖尖的下巴下一对犬齿渐渐深了出来，令人疑惑的是，他并没有主动发起攻击，而是不停地叫着，伴随着闷哼。

我渐渐看明白了，原来他在分娩，我曾经听说过，分娩时医学上最疼痛的一种痛，这时，母猫突然昏了过去，一个小花猫正躺在旁边，这是母猫已经非常虚弱，我正想上前把母猫和小猫移到别处，最终被母亲拦住了。

当我问道母亲为何时，母亲说了一句让我铭记终生的话：

因为它跟我一样，也是一位伟大母亲。

篇11：优秀日记

一天午后，酷爱养鸽子的`舅舅对我和妹妹说：“你们两个小家伙要不要和我一起去喂鸽子？”早就对后院的鸽群好奇万分的我们毫不犹豫地答应了。

拿着新鲜的玉米粒，我们怀着一丝胆怯、一丝好奇，小心翼翼地跟在舅舅后面，“咯咯……咕咕……”，鸽子们挤在它们的“集体公寓”门前，早就等不及了。舅舅拿出钥匙打开门，“哗——”鸽子们犹如从石缝中涌出的泉水一下子冲了出来。舅舅示意我去投食，我战战兢兢地走向石槽，生怕踩着这些小生命。玉米粒刚落进食槽，鸽子们便一拥而上，一个个毛茸茸的小身子蹭在我腿上，又软又热，我害怕极了，大呼小叫地往回跑，“别怕，别怕……”舅舅刚想安慰我，手突然指向笼门——

“嗒，嗒”爪子敲击地面的声音不紧不慢地响起，一只灰白色的鸽子走了出来！它的头随着脚步一伸一缩，眼睛四下转动着，仿佛是正在巡视领地的国王！这一定是鸽王，真有王者风范，我暗想。“他叫霸道。”舅舅适时地向我们介绍着。鸽子们似乎察觉到鸽王的到来，纷纷抬起头来，离开食槽，那恐惧的眼神分明是在告诉我霸道的厉害。只有一只带花斑的鸽子仍旧不肯离开。霸道仍是一副巡视的姿态，显然，它已经注意到了那只“小吃货”了。“花斑，别吃了！”舅舅小声警告着它。“咕咕，咕咕”其他的鸽子也都在提醒着花斑。可是已经来不及了，霸道冲上前去，使劲啄了花斑一下！“天哪！”我惊呼。”“霸道‘鸽如其名’，连人都敢啄呢。不过花斑也是条猛汉子，每次喂食，都得打架，拦都拦不住。”舅舅不无忧心地说。说话问，两只鸽子已经在食槽边大打出手了，不仅把自己弄得伤痕累累，更搅得其他鸽子们也吃不上饭了。

这可怎么办？我们急得直跺脚，再这么打下去，迟早会出“鸽”命的。我急中生智，抓起一把玉米粒往旁边的菜地一撒！观战的鸽子们渐渐围向了菜地，津津有味地吃了起来，连打累了的花斑都被吸引了过来。鸽群再一次恢复了平静。

夕阳西下，饱餐一顿的鸽子们都回到了自己的“安乐窝”。看着相安无事的鸽群，我想，原来鸽群也有这胜者为王的规矩。假如我能懂鸽语，一定要和它们好好儿谈谈。作为和平象征的它们更要懂得和平相处，世界才会更加美好！

篇12：优秀日记

我在辅导班学习的.过程中，有时枯燥，有时烦恼，但也少不了一些“意外”事情发生。

菜肉包

“意外”发生地点：英语辅导班

“意外”发生时间：读英语单词时

在上英语课时，要学习一个新单词：rerrible。“怎么记呀?费多少脑细胞也记不住。”我急切地说。“rerrible，菜肉包!”不知谁说了一句。一秒种后大家集体狂笑，有的笑得上气不接下气，有的笑得捂着肚子……rerrible，菜肉包，我可记住了。

才女

“意外”发生地点：美术辅导班

“意外”发生时间：让老师看作业时

“快四点半了，给我看一下你们的作业就可以回家了!”老师对大家说。一听说可以回家了，大家都急着把作业拿给老师看。老师拿着笔，是男生的作业，就在上面写个“才男”，是女生的作业，就在上面写个“才女”。等她都批完了，发现旁边还有一张画，老师不管三七二十一，随手就在上面写了个“才女”。在我旁边的几个女孩一直笑个不停，我忙问原因。等他们告诉我真实情况后，我也忍不住大笑起来。原来，那幅画是老师自己画的!

辅导班虽然有时候让我们感到无聊，但在学习过程中的种种“意外”为我们放松了心情，让我们在快乐中学习，在快乐中成长。

篇13：优秀日记

总以为自己还是一个无知的孩子，谁知明天就要19岁了。仍清楚的记得，去年的今天写下的一篇送给自己的文章，在当时看来还算差强人意，而今天再去浏览，却发现是那么幼稚。原来一切都在发生变化。

从18岁到19岁，这一年对我来说是难忘的。

这一年来，我结识了很多志同道合的朋友，收获了珍贵的友谊。

他们来自天南地北，虽然性格不同，但无一例外的是他们都很可爱；他们心中都有一个自己的梦，他们为了自己的梦想努力拼搏，努力奋斗，他们有时也很累，但是他们却无悔；他们有的还是学生，有的已步入社会，然而他们都在坚持着自己的文学梦！

这一年来，我变得更加理性，也收获了许多经验。

一年前，我或许还会感情用事，然而一年后，我想的更多了，考虑的也多了；一年来，为了锻炼自己，我参加了很多活动，有些或许没有取得令人满意的成绩，但是我从中却收获了失败带给我的教训和经验；一年来，我迅速成长，虽然还没有成熟，甚至还有些青涩，然而我却知道了自己的责任所在。

这一年来，发生了很多令人难忘的事，也有许多值得我去回忆和纪念的事。如今，站在19岁的门槛前，我只想说一句：十九岁的自己，加油！

谨以此随笔送给即将十九岁的自己

篇14：优秀日记

今天我实习结束了，离开南远了。

在这个科技时代中，高技术产品品种类繁多，生产工艺、生产流程也各不相同，但不管何种产品，从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理，通过一些主要设备及工艺流程来完成的。因此，在专业实习过程中，首先要了解其生产原理，弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。其次，在专业人员指导下，通过实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节，初步培养我们得知识运用能力。

2周的实习我到了很多新东西，这些都是在学校中所接触不到的。俗语说社会是一个锻炼人的大熔炉，经过这个熔炉的熔炼，人真正的社会价值才能得以体现，而这整个过程则完全可以由你自己来掌握。这不但要求我们坚持自己的人生理念、保持正确的人生观和价值取向，更要求自己有一颗虚心进取的心。只有这样才能把握好自己的一生，做一个成功的人、一个对社会有用的人。我相信自己始终会保持这样的一颗纯正心，努力的、永不停歇的去学习，利用自己无限的青春活力去实现自己的人生价值，创造一片属于自己的天空。

篇15：优秀日记

20××年8月28日睛

婆婆的生日今天是婆婆六十三岁的生日，我们全家都来给她贺寿。我先拿出自己做的卡，走到婆婆面前，说了几句吉利的话，然后很有诚意地把亲手做的卡送给了婆婆，婆婆接过卡后，打开看了看，然后满意地笑了笑，很高兴地说：“乖孙女，你真是乖极了！你有心意就行了，我很高兴，只要你以后好好读书，将来好好孝顺长辈、孝顺爸爸妈妈，那就行了。”听了婆婆这鼓励的话，我使劲地点点头，答应了婆婆的要求，暗暗下决心，长大后把婆婆的心愿达成。婆婆也收到了其他人的礼物，笑得见牙不见眼。我也希望婆婆能“年年有今日、岁岁有今天。”我也会实现自己的诺言。

篇16：优秀日记

今天吃了中饭后，爸爸开车带着我和妈妈，还有他的朋友去爬山。

我们爬到半山腰，看到瀑布哗哗的往下流，好清澈的水啊，我就问：“这水能喝吗？”妈妈说：“这就是矿泉水。”

我的小白菜已经长出了三厘米高的小苗了，绿茵茵的，十分健康。现在，已经符合了施肥的要求了，我便开始对小苗施肥。一开始种菜就有一个种菜指南，但是，由于我对种菜指南的误解，把另外两丛小苗给一根不剩的拔掉了。还好爸爸及时的给我指出了错误，让我把最后一丛分开种，没办法，我只好把另外一丛分散开来移种。最后再去施肥了。

希望小白菜不要因为我的无知而死去了。于是我们继续往上爬，路的两边长着一排排绿绿的，嫩嫩的茶树，吐出一个个小小的嫩芽，真惹人喜爱！

篇17：优秀日记

我记起人们常常说很羡慕我们这个年龄我曾经也很爱。

因为敢闯敢恨敢坚强敢软弱。

可是有一天会忘记我是为了谁努力为了谁而挣扎生存。

一直想回到的过去一直很怀念的记忆又有什么东西值得去想去念。

开始厌倦如今的现在傀儡也并不是为自己活着。

梦想逐渐开始遥不可及一昧的强求别人而忽视了最初遇见他们简单的目的。

所以开始任性伪装善良因为受到伤害后不潇洒的转身离开到后来太伤痕累累以至于无法容纳其他人。

原来最初的东西才真的最美好无论他们是否伤害过你。那时的伤害是促进你成长促进你坚强的动力而到了如今这些无休无止的伤害变成了把你压垮的魔鬼。

我无法去伤害别人所以只能让敌人趁虚而入。

其实他说的没错无论何时何地一个人总是好的。

许多美好的事物在一个人时产生，然后弥漫扩散最后两个人了这些美好反而破灭了。于是又回到一个人去重逢一段奇妙的旅程。后来又回到起点。

其实我们都是彼此的路人。

只是我希望我在你心中的位置能够稍稍的与众不同。

篇18：优秀日记

20××-02-20

这是我来公司的第一天，对于从来没有进入过职场生活的我来说，一切都是陌生的。但是让我比较开心的是我的岗位和益众公司所属的行业性质。我应聘的储备培训师，在这家公司也就是拓展训练教练。我的本质性格就是向往自由，我讨厌一个封闭的狭小的空间。我喜欢表演，我享受那种被人尊重的感觉。拓展训练教练满足了我对理想中的职业的所有幻想。

拓展训练将学员带到大自然中，利用自然环境和人工设施，通过一系列有情景设计的项目的亲身体验，完成由内而外的自我教育，自我修正，从而达到激发个人潜能和熔炼团队的目的。拓展训练英文为Outward Development，又称外展训练（Outward bound），原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。拓展训练通常利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。

所以如果我真能成为一名合格的教练的话，我的工作环境是我自己非常喜欢的。我会在崇山峻岭，瀚海大川中工作，带领我的学员去发现问题，解决问题，学员对我会是仰望。这是一个有光环并且在某种程度上满足了我对理想职业的所有幻想。

我是一个不喜欢狭小空间，不喜欢束缚的人，在一个狭小的空间呆上五分钟，我就会觉得胸闷，抑郁。我喜欢大自然。可是我又不能离开城市，隐居大山。现在我找到这样一个可以在户外工作，并且有光环的职业，我真是太喜欢了。

可是，喜欢归喜欢，这一职业队个人素质要求是很高的。所以呢，接下来公司会安排一系列的培训，让我们更加符合这一职业的要求。

到底是欢喜，还是忧愁呢，接下来就让结果证明这一切吧。不过，在接下来的过程中，我会努力的。

20××-2-21

今天是我们培训的第一天。但是呢，这个职业的培训和其他职业大有不同。因为拓展训练就是一种体验式的学习方式，所以我们的培训自然离不开体验了。也只有体验，才能让我们真正明晰拓展训练是什么样子的，也让我们看到以后我们的职业方向是个样子。

先说说我们第一天的体验吧。首先呢，我们的体验是在基地，今天我们去的基地是距离净月30km的竹林美景山庄。然后9点在长影集合，今天好冷哎。尽管我穿的很厚很厚，可是还是比较冷。大概到了九点半到达目的地吧。先是宣誓环节，吓我一跳，那种庄严的样子我只在电视上见过，有点被镇住了。本来挺乐呵的，立马就板着脸了。

以下是我们的誓词：

我们的誓言

我不是为了失败才来到这个世界上的，在我的血管里也没有失败的血液我有无限潜能，我为成功而来

勇敢面对每一次挑战、提升自我

超越自我，相信自我，更敬重他人

时刻与团队在一起，因团队有我而自豪

严守纪律，服从教练指导

热爱自然，保护环境

保持归零和空杯的心态，用心感悟，虚心学习

我爱我的团队！我将奉献于我的团队！

我自愿参加拓展训练，勇敢面对挑战，

不找任何理由拒绝参加已定训练项目。