给中小学生家长的一封信(（精选20篇））由网友“热带梨”投稿提供，下面是小编为大家准备的给中小学生家长的一封信，欢迎阅读借鉴。
篇1：给中小学生家长的一封信
给中小学生家长的一封信900字
尊敬的家长朋友们：
你们好！
当我们徜徉于街头巷陌，漫步于公园广场，置身于商场车站，无不感受到文明进步给威海这座城市带来的巨大变化——城市环境更美、人的素质更高、居民生活更幸福、社会更和谐。生活在这座美丽的滨海城市，是我们每一位威海人的幸福；投身文明城市创建的`行列，是我们每一位威海人的责任。
威海是我家，文明靠大家。我们都是城市的主人，是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者和受益者。您的文明言行，是文明城市的一个个响亮音符；您的文明言行，将对孩子的一生产生重大的影响。我们诚邀家长们积极行动起来，为创建活动尽一份心、出一份力，努力争做文明的传播者和践行者。
一、遵守规则，规范言行。
文明走路，增强安全意识，不闯红灯，不乱穿马路，不翻越栏杆，自觉遵守交通规则；文明乘车，排队候车，依次上、下车，公交车上主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；维护公共场所秩序，不乱扔杂物，不随地吐痰和口香糖，不攀折损坏花草树木，不在公共场所乱刻乱画、大声喧哗、污言秽语、嬉笑打闹，不在公共场所吸烟，正确使用公共设施。教育孩子科学合理地安排课余生活，远离网吧，远离不健康的网络载体和出版物；和孩子一起使用文明礼貌用语，多讲“请”、“谢谢”、“您好”，多用尊称、敬称，友善对待来威客人。
二、主动参与，积极融入。
知晓创城、关心创城、宣传创城、融入创城，自觉争做文明市民，以优雅得体的文明言行，塑造当代威海人的文明形象。主动参与创建全国文明城市志愿者活动，引导孩子积极参加学校、社区开展的创建文明城市主题实践活动，和孩子一起开展参与创城比贡献活动，鼓励孩子参与创城。和孩子一起敢于劝阻、制止身边各类不文明行为。
三、宣传创城，传播新风。
和孩子一起向周围的人做好创建全国文明城市有关知识的宣传，在家庭和社区传播文明新风。通过“手拉手，心连心，共创文明城”活动，动员身边的人积极投身到创建全国文明城市活动中去，争当文明市民，为创建工作喝彩、出力，以自己的实际行动为孩子做好榜样。
家长朋友们，让我们携起手，积极行动起来，从自身做起，从点滴小事做起，争做创建活动的引领者，做中小学生的示范者，争当文明使者，让文明鲜花盛开在每一位威海人的心田，让美丽的滨海城市变得更有朝气、更加靓丽、更富魅力、更加文明！
6月
篇2：给全体中小学生家长的一封信
给全体中小学生家长的一封信
各位家长：
目前，智慧教育已成为桐乡教育“十三五”规划发展的新目标，桐乡市教育局在公益普惠的基础上，加快推进“桐乡市互联网学校”建设，力争通过探索全新的师生在线互动式教学模式，实现智慧教育的可持续发展。
桐乡市互联网学校已于今年年初正式上线，并将在寒假期间推出在线课堂。为使全体家长和同学更全面地了解桐乡市互联网学校及在线课堂，特作如下介绍：
一、桐乡市互联网学校简介
桐乡市互联网学校以“智慧服务，共享公平”为办学理念，依托桐乡智慧教育云的平台，为以中小学生为主的不同群体服务，共享多样化的网络学习空间与在线学习资源，促进优质教育资源共享和城乡教育公平。
结合桐乡本地学生与教师实际需求，互联网学校建设了具有桐乡特色的网站平台，包括在线课堂、互动答疑、优课频道、名师工作室、网校资源、家庭教育六大栏目，学生通过账号登陆，共享优质教育教育资源，满足个性化学习需要。
二、在线课堂介绍
桐乡市互联网学校的在线课堂，运用“直播＋教育”的全新形式，改变了传统教学模式，创建了互联网时代下信息技术与教育教学有机融合。
针对我市中小学生的实际情况，互联网学校整合了我市名师资源，科学制定教学计划，开设专题课程，指导并监督教学成果的反馈与应用。利用名师直播的教育新模式，结合丰富的资源、权威的教师、多样化的活动，实现教师资源和学生资源无缝对接，学生可以足不出户就把名师请回家。
寒假期间，在线课堂将正式开始上课，现将家长和学生对在线课堂的.部分疑问，加以解答：
（一）在线课堂有什么特色？
桐乡市互联网学校邀请我市名师，通过网络实施在线教学，最大限度地突破了时间和地域的局限，授课形式灵活多样，课程内容多样，课堂气氛活跃。
主讲名师面对摄像头授课，学生同步收看到名师授课的图像、听到授课的声音，并下载教师提供的教学资源（如word、PPT、多媒体文件等）。学生还可以“举手”提问和发言，或与名师、同学在文字交流区，讨论问题，互动交流。
上课期间，授课名师将在线点名，保证学习效果；利用先进的电子白板，进行演示、批注和说明；通过在线出题、随堂练习等，实现教学反馈。
（二）在线课堂都有哪些授课名师？
在线课堂的授课教师均为我市中小学校的一线教师，主要由浙江省优秀教师、嘉兴市名师、嘉兴市学科带头人等骨干教师，以及曾在全国中小学课堂教学评比、省优质课评比等诸多比赛中获奖的近70位优教师组成。
（三）学生上课需要什么条件？
在线课堂所有课程均为免费课程。学生只需配备电脑以及耳麦（用于语音对话交流），单点登录后，点击“在线课堂”栏目，根据课表安排，选择相应课程进行收看。
（四）寒假在线课堂何时开播？
寒假在线课堂将分两期：
1。第一期：1月18日——1月23日（6天）
2。第二期：2月9日——2月11日（3天）
具体课表详见附页。
（五）在线课堂学生需要遵守什么纪律？
1。请同学们按照课表时间，提前十分钟登录教室，安静等待上课。
2。尊重老师，专心听课，积极思考，大胆提问，有序举手发言。
3。上课期间，保持课堂纪律，不随意打断或影响教师上课，不讨论与课堂无关的话题。
（六）如何登陆在线课堂学习？
1。链接登录桐乡教育云平台，点击“互联网学校”，选择“在线课堂”栏目。
2。链接桐乡市互联网学校网站，登录后点击“在线课堂”栏目。
（七）遇到疑问怎么办？
若在登陆或使用时遇到困难或疑问的，请联系桐乡市互联网学校：
胡老师 13625831118（市781118）
吴老师 13867346731（市676731）
最后，祝您与孩子过一个愉快而有意义的假期！
篇3：教育部给全国中小学生家长的一封信
中小学生家长朋友们：
一段时间以来，学生溺水事故频发，多名学生溺亡，令人十分痛心。为有效防止学生溺水事故发生，教育部已发出紧急通知，要求各地教育部门、中小学校会同学生家长有针对性地做好各项工作。
暑期即将到来，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为确保广大中小学生生命安全、健康成长而努力！
教育部
篇4：教育部给全国中小学生家长的一封信
教育部给全国中小学生家长的一封信
尊敬的中小学生家长朋友：
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热，溺水又进入高发季。希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的.管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。
祝您的孩子平安、健康、快乐！
教育部基础教育一司
20XX年4月28日
回执
学校已通过□家访、□召开家长会的方式将《教育部基础教育一司致全国中小学生家长的一封信》交给我，我认真阅读了信的内容，了解了预防溺水的相关要求，一定承担起监护责任，确保孩子的安全。
学校名称：——————————————班级：———————
学生姓名：——————————————家长签字：—————
时间：20XX年4月28日
篇5：教育部给中国中小学生家长的一封信
教育部给中国中小学生家长的一封信
尊敬的中小学生家长朋友：
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春季以后，天气逐渐变热，溺水又进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的'发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。
祝您的孩子平安、健康、快乐！
教育部基础教育一司
20XX年2月17日
篇6：写给全镇中小学生家长的一封信
写给全镇中小学生家长的一封信
各位家长:
你们好。
暑期已到，为使您的孩子过一个安全、健康、愉快的暑假，为此特发此信，请各位家长和我们一起共同做好孩子暑期的.安全教育工作。
1、法律知识教育。要通过身边发生的人和事、电视、网络适时对孩子进行法律教育，让孩子知道遵纪守法为荣，违法乱纪为耻。
2、安全知识教育。要加强对孩子的交通、用电、防中暑、游泳等安全知识的教育，增强孩子的安全意识和自我保护能力。最近我县其他乡镇有学生游泳溺水事故发生，应引起家长的高度重视，学生游泳必须在家长或其他成年人的监护下进行，严防溺水事故的发生。
3、网络安全教育。教育孩子文明上网，安全上网，远离黄色、和不健康网络信息；远离营利性的游戏厅、歌舞厅、台球厅和网吧。禁止学生彻夜上网。
4、公民道德教育。要充分利用暑期时间，加强与孩子的沟通，言传身教，让孩子知荣辱、明事理；要给孩子安排一些力所能及的劳 动，培养孩子的劳动观念和动手能力；要教育孩子勤俭节约、诚实守信、学会感恩、尊重他人；要教育孩子崇尚科学，不参加宗教迷信活动，抵制非法宗教活动。
5、合理安排孩子的暑假生活，积极让孩子参与社会实践活动，假期中参观一次爱国主义教育基地，参加一次社区志愿服务活动，为回 报父母长辈做一件实事，学习一项生活技能。不要让孩子参加各种文化课补习班，指导孩子阅读一些健康的课外书籍。
颍上县六十铺中心学校
二○xx年六月十三日
篇7：致中小学生家长的一封信
致中小学生家长的一封信
尊敬的家长朋友：
您好！
感谢您长久以来对xx教育改革发展的关心和支持。寒假伊始，春节将至，孩子们迎来了期盼已久的假期。我们和家长一样，希望每个孩子的假期都能过得愉快、充实并且富有意义。但是，个别教师、学校及教育机构以敛财牟利为目的，违规有偿补课，抹黑了整个教师队伍的形象，增加了孩子的课业负担和家长的经济负担。
为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，xx市教育局于寒假前夕召开了全市师德师风专项整治大会，把加强师德师风建设作为当前和今后一个时期的.重要工作，摆上突出位置，对在职教师违反师德要求的各种行为以及学校、教育机构违规办学行为进行严肃查处。
真诚地希望您能够大力支持和配合，把孩子从繁重的学业压力中解放出来，不参加有偿补课，过一个开心快乐的寒假。同时诚挚地欢迎您对师德师风进行监督，如果发现在职教师及学校、教育机构有违规办班、补课等行为，请通过以下方式进行举报。一经查实，市教育局将按照相关规定严肃处理，绝不姑息。
xx市教育执法监察支队举报电话：；QQ号码:；电子邮箱：。
最后，再次感谢您对xx教育事业的关心和支持。祝您工作顺利，生活愉快！祝您的孩子学业有成，健康成长！
篇8：致全市中小学生家长的一封信
致全市中小学生家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
近年来，我市教育工作在市委、市政府的坚强领导下，在社会各界的大力支持下，坚持以育人为根本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面深化教育改革，优化教育布局结构，努力提升办学水平，为经济社会发展培养了大批高素质劳动者和优秀人才。但也存在个别学校课业负担过重，部分学生参加校外兴趣班、辅导班较多等问题，不同程度地影响了学生全面发展和健康成长。为深入实施素质教育，切实减轻学生课业负担，现提出如下建议：
一、监督学校办学行为，学校是否做到：严格执行作息时间，不安排学生早到校，分层次布置作业，确保学生作息时间；严格课程设置及实施，不随意增减课时；严格考试评价，不公布成绩及排名；严禁在职教师有偿家教；严禁学校以任何形式强迫学生购买或摊派教辅材料。
二、要更新家庭教育观念。希望各位家长合理满足孩子的成长需求，不给孩子加压加码，不盲目给孩子安排各种培训班、补习班，鼓励和支持孩子按照学校的.安排和要求，开展丰富多彩的课外、校外学习活动，培养兴趣，发展特长，培育创新精神和实践能力。
三、树立正确的人才观。要以发展的眼光看待孩子的发展，不以一时论成败；以辩证的眼光看待孩子发展，引导孩子走适合自己学习潜能和个性特点的求学道路，为孩子禀赋和潜能的开发创造宽松环境，确保他们快乐成长。
各位家长，学生的全面健康成长，不仅是学校的神圣职责，更需要家长的密切配合，让我们携起手来，共同努力，为孩子们营造一个和谐健康的学习环境。
祝全市中小学生家长身体健康，工作顺利，阖家幸福！
济宁市教育局
二〇一*年五月六日
篇9：给学生家长一封信
尊敬的家长：
您好！
今天，孩子是你们心中的希望；明天，孩子会给你们满意的回报。
您的孩子进入新学期已经三个多月了，孩子在学校的各种情况，相信家长们都想全面了解。每天您们辛勤的工作、奔波，都是为了孩子拥有一个美好的未来。
有些家长身在外地，孩子由爷爷、奶奶照顾。为了便于和您联系，让您及时了解孩子的在校情况，我们以一封信的方式与您沟通。如果您有好的建议和要求，可以给学校、老师打电话，更真诚的欢迎您们到学校与老师当面交流孩子的情况。
期中考试和月检测是老师“教的如何”、学生“学的怎样”的阶段性检验，老师通过对学生考试成绩的分析，反思自己的教学，调整下一步的教学思路和教学方法；也能够帮助学生找到学习中存在的问题和不足，让学生更好的投入下阶段的`学习。因此，家长要正确的看待孩子的每一次考试，我们希望您在关注孩子考试成绩的同时，更要关注孩子的学习习惯、学习方法、兴趣爱好的培养，和孩子共同分析学习中存在的问题，培养孩子良好的学习习惯、鼓励孩子在学习中付出努力，找到适合自己的学习方法，在今后的考试中取得优异的成绩。在这里我们向家长诚恳地提出以下建议：
一、给孩子营造一个温馨和谐的家，当好孩子的“第一任老师”。
“父母是孩子的第一任老师”、“身教胜于言教”。这就要求家长举止文明、言行一致、情趣健康、敬业进取、家人和睦等各方面为子女树立榜样。现在的孩子缺少的不是物资生活，而是父母的关爱。家长要关心、爱护子女，对孩子不溺爱、不打骂、不歧视、不挖苦、不纵容。
二、当好孩子的“课外辅导员”，培养孩子良好的学习习惯。
1、在学习方面，家长要关心孩子的学习，协助教师督促、检查孩子完成家庭书面作业，要求孩子当天的作业必须按时完成。督促学生完成学校布置的“周周清”练习（每学科每周一份试卷）。
2、在家务方面，对孩子提出明确的要求，要求孩子自己的事情自己干，教育孩子做一些力所能及的家务活，懂得承担家庭“小成员”的责任，培养子女的自理能力及劳动习惯。
3、教育孩子要做一个讲文明、有礼貌的人。要求孩子在家主动与长辈问好；在校尊敬老师、与同学正确交往。
4、关心孩子的安全，与学校密切配合，对孩子在交通、饮食、用电、交友、上网等方面，进行安全教育，全面增强学生的安全意识，确保孩子的健康成长。
三、争做一名优秀家长，培养孩子全面发展。
1、家长要不断学习家庭教育理论、教育经验，改进家庭教育方式、方法，提高对孩子的教育水平，做到爱心、耐心、交心。
2、家长要多鼓励孩子“我能行”，正确看待孩子的优缺点，要养成与孩子平等对话的习惯。
3、家长要加强与学校的联系，主动配合学校开展的各项教育活动，经常与科任教师沟通，了解孩子的学习情况和心里变化。
作为学校，我们积极开展丰富多彩的校园活动，促进学生全面、健康成长；班主任对学生一视同仁，教育孩子时做到爱心、信心、耐心；科任教师优化课堂教学结构，关心每个学生，致力于学生成绩提升和能力培养。
我们坚信在家长的大力支持下，在教师和同学们的共同努力下，我们的教育一定会结出累累硕果。为了孩子美好的未来，让我们密切合作吧！
篇10：中小学生家长评语
一年级家长寄语(一)
亲爱的女儿：
看完你的《成长记录册》，我们似乎看到了你和你的老师们一年来努力的过程，也似乎看到了你在快乐的班集体里快乐地学习成长。我们也很开心。
一年级已经在炎炎夏日中落下帷幕，暑假就让我们到大自然中尽情享受夏日的精彩，观察大自然的奥秘，请记住：大自然永远是你最好的课堂之一，要学会亲近大自然，才能理解很多很多课堂知识，才不会让课堂知识空洞。不要只是盯着电视和电脑，这只是有百害而无一益。
二年级就要在瑟瑟秋风中拉开帷幕。开学就要调整好心态，正所谓“一张一弛谓之道”，请记住：上课集中精神听讲永远是学习棒的原因，要学会排除干扰，才能吸收老师给你们的知识。还有要尽量帮助老师和同学做力所能及的事，这样你就会感到更快乐。
“好的开始是成功的一半”。希望梓珊能在老师的帮助下和在自己的努力下二年级能取得更大进步。
一年级家长寄语(二)
孩子，转眼间你入学已经一年了。一年来，你很快适应了小学的生活，也付出了很多的努力，在这里，妈妈为你的成长而欣喜。同时，也和你一样，对辛勤教育你的老师，心怀感恩。是啊，你的点滴进步，无不凝聚着老师的心血和汗水，让我们一起在心里默默地祝福你的老师们!
孩子，你有很多优点，就像你的班主任刘老师说的，你团结同学，尊敬师长，懂道理，表达能力强，妈妈都知道，也为你骄傲。还有，你是一个善良的孩子，你有爱心，是非观念明确，心里充满了阳光，这一点，妈妈很是喜欢。你心无城府，不太争强好胜，你有一份淡然和豁达，妈妈也很喜欢。
在这里，妈妈想和你说说你的不足，就不得不提到你的学习问题。尽管，妈妈并不是一个唯成绩论的妈妈，可是，你的考试成绩还是令妈妈有些许的焦虑。妈妈焦虑的不是你的分数，而是你的态度。你的老师说，你浮躁的态度，不但影响了你的学习成绩，还影响了你在班上的威信。妈妈想说的是，浮躁的态度会对你一生都有影响，它会影响你今后的事业、家庭、社交等等，你一定要改正啊。妈妈多么希望你成长为一个睿智、低调、大气、优雅的女生。要想实现妈妈的愿望，你首先就要摒弃浮躁。妈妈一直鼓励你多读书，时时处处为你创造一个良好的读书环境，就是希望通过读书，你能明理，更加完善你的人格，还有，妈妈认为读书能使你更沉稳，有助于改正你的浮躁。孩子，你能明白妈妈的苦心吗?让我们一起努力吧。
孩子，你就要升入二年级了，在这里，妈妈给你提些要求。你要一如既往地爱老师、爱同学，让爱充满你快乐的生活。你一定要努力改正你的缺点，上课认真听讲，积极发言，别再粗心和浮躁。你还要多读书。妈妈很早就和你说过一句话：腹有诗书气自华。有书香做底蕴，你才会是一个有内涵的可爱女生。
孩子，你是有着花样年华的小公主，伸展枝桠尽情地拔节生长、美丽绽放吧。
一年级家长寄语(三)
九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。希望你勤奋刻苦，顽强拼搏，将学习变成喜欢的事情、快乐的事情，爱学习、会学习、好学习。
我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年，通过不断学习，健康成长，提高本领，我们的生活因你而精彩。为此，妈妈(爸爸)想给你提几个要求：一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。
我也深深地懂得，再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，希望你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃指明灯。
希望你——我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。
篇11：中小学生家长评语
1、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
2、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，我亲爱的老师!
3、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦!你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。
5、那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们新年快乐!
6、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!
7、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您!
8、希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教。
9、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
10、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
11、这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。
12、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
13、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!
15、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!
篇12：中小学生家长评语
1、你有着鲜明的个性特点，活泼中不失稳重，幽默中不失文静，经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐，教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声，同学们都很喜欢你。学习中也能较好的认识到其重要性，能够认真对待各项工作。“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂40分钟要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。
2、伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，不放弃，不灰心，做个学有所成的人!
3、你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，能够与同学和睦相处。但在学习方面做的还不够好，上课时精力不够集中，字体不端正，缺少对学习的自觉性和主动性，做事的速度较慢，还需要你努力改正。在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令家长自豪的好学生。老师相信你能行。
4、你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
5、你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼开朗、头脑灵活。学习上，凭借你聪明的头脑考出优异的成绩，在刘老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。所以，刘老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功!
6、柳樱：你是个开朗、聪慧的女孩，宽容善良是你最大的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。在担任班干部和护旗手期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。多才多艺的你还是表演台上的小赢家，习作也写得赏心悦目。再开朗大胆些，老师相信，只要你尝试着使自己更细心些，一定能实现心中梦想——成为最棒的!
7、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
8、你不仅是老师的好学生，妈妈的`乖乖女，更是同学们的好榜样。你的认真，你勤奋好学，成绩优秀，能很好的完成老师交给你的任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学好问又懂事的好孩子，如果能让自己的生活更阳光，更灿烂，你会更优秀。新的一年里，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步!
9、勤奋好学是大家对你公认的评价。生活中总能见到你捧着书本，畅游在知识的海洋里。最欣赏你优美的语句，清新的笔调，你的日记和作文很好的证明了这一点。由于你良好的基础，你也取得了较好的成绩，但你不能满足。你的爱好很多，兴趣固然重要，但我们要顾全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的人生赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。
10、文川：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
11、雄志：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
12、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
13、你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
14、你是一个聪明但又有点懒惰的男孩。你的勤奋需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。学习上，你能认识到学习的重要性，但课堂上却不能做到注意力集中，生活中，你尊敬师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。在以后的学习生活中，我真诚的希望你能明白学习的重要性，刻苦学习，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。我相信你有这个能力，试试看，好吗?
15、你是一个聪明但又有点懒惰的男孩。你的勤奋需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。学习上，你能充分认识到学习的重要性，但有时的课堂却不能做到注意力集中，生活中，你尊敬师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。你具有较强的集体荣誉感，但有时对班级活动却表现不出你的积极性。在以后的学习生活中，我真诚的希望你能明白学习的重要性，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。我相信你有这个能力，试试看，好吗?
16、你拥有一个聪明的大脑，思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，做作业时字迹潦草是不太好的哟，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
17、你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字;你勤于思考，所学知识能够举一反三，不愧是老师的得力助手;你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处;特别喜爱阅读课外书籍，写作能力较高;在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
18、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;有收获，有憾缺……
19、该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。
20、你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。
21、学习就像大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放弃，就是希望，你的希望很大!
22、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
23、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，上课积极发言，老师为你进步感到高兴。但还有一些不足之处，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名品学兼优的学生。
24、你是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
25、该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。
26、林煜：“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细(心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!
27、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
28、不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
29、源科：你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，老师欣赏你的机敏和大胆。不过，我对你有一份特别的(期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
30、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
31、奋强：每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的——你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
32、你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
33、你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。
34、你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。
篇13：致全国中小学生家长的一封信
致全国中小学生家长的一封信
各省辖市、省直管县（市）教育局，厅直属实验学校：
为贯彻落实好全国学校安全工作电视电话会议精神，保障广大中小学生和幼儿（以下简称学生）安全，预防各类学生安全事故的发生，按照《教育部基础教育一司关于做好20Xx年中小学生安全工作的通知》要求，结合我省实际，现就做好20Xx年中小学幼儿园（下称学校）安全工作通知如下：
一、 进一步加强中小学公共安全教育
加强中小学公共安全教育教学工作是培养和增强中小学生公共安全意识和自救自护能力的重要途径，是做好中小学安全教
育与管理工作的基础。各级教育行政部门和学校要把公共安全教育与专题安全教育结合起来，利用“第二十个全国中小学生安全教育日”、“开学第一课”、 “第十个全省中小学幼儿园安全月”等时机，通过专题讲座、典型案例、主题班会、安全知识网络竞赛等多种形式，开展内容丰富、形式多样的安全教育活动，提高广大师生的安全意识和防护能力。特别是要结合季节特点和当地实际，有针对性地抓好防溺水、交通、消防和预防事故等安全教育宣传工作。要加强法治教育，努力杜绝打架斗殴事件。各级教育行政部门要督促指导学校完善各类突发安全事件的应急预案，并按照预案，坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练活动，严格落实中小学校每月、幼儿园每季度至少开展一次应急疏散演练要求，培养学生良好的安全行为习惯，提高师生应对和处Z突出事件的能力。
各级教育行政部门和学校要按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求和《河南省教育厅关于加强中小学公共安全教育教学工作的通知》做到课时、教师、教学资源三落实。各中小学校可从学校公用经费中购买安全教育读本，按各年级不低于一个教学班的用书配备，供教学循环使用和学校图书馆、阅览室师生借阅，不得使用未经省教育厅中小学地方教材审查委员会审定的安全教育读本，
二、加强校园安全管理
各级教育行政部门要积极报请当地党委、政府，协调有关部门，加大对安全防范薄弱学校“三防”建设的投入力度，为辖区内所有中小学、幼儿园合理配备保安人员，安装监控、报警设备、防护装备，确保满足必要的防范需求，防止不法分子侵入校园。要加强门卫管理，严格人员出入登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。要完善寄宿学生安全管理制度，建立中青年教师护校队伍，加强巡逻，定时查铺。要在当地政府的领导下，积极协调综治、公安等部门加强校园周边社会治安综合治理，排查管控可能对中小学生造成威胁的人员，防止造成现实危害。要切实落实《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》，全面做好日常管理，建立低年级学生上下学接送交接制度，健全学生请销假制度，严格执行值班、巡查制度。要从严管理女生宿舍，对所有女生宿舍实行“封闭式”管理，做好学生夜间点名工作，发现夜不归宿者要及时报告。要加强教职员工管理，落实对校长、教师和职工从业资格有关规定，加强对临时聘用人员的准入资质审查，坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。
三、加强上下学交通安全工作
各级教育行政部门要指导督促学校加强对学生上学、放学时段的管理。在上学、放学时段学校要组织教师在校门口等重要位Z、关键路段进行秩序维护、安全引导，确保学生通行安全有序。要认真贯彻落实《校车安全管理条例》和《河南省实施校车安全管理条例实施办法》，积极履行校车安全管理有关职责，探索符合当地实际的校车运营模式，完善校车服务方案，配合有关部门和单位加强校车驾驶人和随车照管人员的教育管理，做好校车日常维护保养，确保车辆始终处于良好状态。严禁使用农用车、三轮车、拼装车、报废车等车辆接送学生。积极配合公安交管部门加大对“黑校车”的查处力度。要加强对学校组织的大型集体活动的管理，落实主管教育行政部门审批备案制度。组织活动的学校要在出行前有针对性地对师生进行专题安全教育，提前制定科学的应急预案，明确各项安全工作的具体任务和责任人，落实安全防范措施，确保师生出行安全。
四、加强防溺水工作
市、县教育部门要提前安排部署，指导和督促学校做好防溺水专题教育，提高学生安全意识和预防溺水的知识与技能，并通过校讯通提醒短信、致家长一封信、公益广告等媒介，加大预防学生溺水教育宣传力度，营造学校、家庭、社会共同关注、支持、联动的工作良好氛围。要提请当地政府和协调有关部门加强重点水域管理，在危险路段及水域设Z安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏。应要求学校于4月Xx日前将教育部印发的《致全国中小学生家长的`一封信》（见附件）印送至每一位学生的家长并回收回执，妥善保管，溺水多发地区的小学高年级学生和初中学生是重点，今后各地上报溺亡情况时必须附溺亡学生家长签字的该信回执。
五、强化安全工作责任
学校要认真落实《中小学校岗位安全工作指南》，严格执行“一岗双责”要求，确保安全工作“事事有人管，人人有事干”，不留死角和盲区。要采取家访、召开家长会等方式提醒学生家长履行监护义务，承担学生脱离学校管理期间的监管职责。对于父母都不在身边的留守儿童，要发挥其他监护人、村（居）委会、志愿者等各方面力量，加强关爱，努力降低事故发生率。市、县教育部门要建立健全约谈、督查、通报等工作机制，推动地方政府落实学生安全工作责任，将学生安全工作开展情况纳入“一票否决”范围。要切实履行组织协调职能，强化同治安、消防、交管、交通、安监、质检、国土、地震、气象、水利等部门的沟通协调，推动落实各相关部门学生安全工作职责，形成做好学生安全工作的合力，为学生编织一张安全的保护网。
各地中小学幼儿园安全工作有关情况及时报告我厅，义务教育学校有关情况报基础教育一处，高中、幼儿园及特殊教育学校有关情况报基础教育二处。
基础教育一处联系人：刘xx 电 话：03Xxxx6 邮 箱：133xxx556@163.com
基础教育二处联系人：刘xx 电话：03xxx1881 邮 箱：Liuxxxx8@126.com
20Xx年3月27日
篇14：暑假致中小学生家长的一封信
暑假致中小学生家长的一封信
尊敬的中小学生家长朋友：
夏季已至，为防范暴雨、雷电、山洪、泥石流以及野浴、交通事故等对学生造成伤害，合理安排期末和假期的学习和生活，希望广大家长增强安全意识和监护意识，家校联合，加强对孩子的教育和管理，共同承担起保护孩子的责任。
一是经常对孩子进行预防溺水安全教育，加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，严格落实教育部提出的“六不”要求，防止溺水事故的发生;
二是加强对孩子的.道路交通安全教育，向孩子传授相关的交通安全常识，教育孩子文明行走、文明骑车、文明乘车，不让孩子乘坐拼装车、报废车、农用车等无安全保障车辆;
三是树立正确的教育观、人才观，不参与并自觉抵制教师违规补课及收受家长财物等行为，为学生营造生动活泼学习、健康快乐成长的良好环境;
四是教育孩子遵守社会公德，鼓励孩子积极参加有益的社会实践活动，做一些力所能及的家务，在劳动中体会父母的养育之恩;
五是进一步加强孩子心理健康教育，关注孩子的精神生活和心理动态，平时多与孩子进行思想沟通，使孩子不断增强珍爱生命意识、提高生存本领和热爱生活信心;
六是合理安排暑假生活，制订好计划，认真完成假期作业，参加健康有益的文体活动，让暑假成为孩子调节身心、参与实践、培养品质的良好时机。
学生教育工作需要各方面尽心尽责，密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。
祝您的孩子平安、健康、快乐!
祝各位家长朋友合阖家幸福，万事如意!
xx市教育局
6月29日
篇15：致全国中小学生家长的一封信
致全国中小学生家长的一封信300字
尊敬的中小学生家长朋友：
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热，溺水又进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的`避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。
祝您的孩子平安、健康、快乐！
篇16：老师给学生家长一封信
尊敬的学生家长：
您好!
我是您孩子的班主任，我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。在刚刚开始的小学生活里，我将用的我的爱心、责任心来悉心呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人、学知识、学交往、学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在学校和家庭这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
我知道每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标和教育方法，在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。
对于孩子来说，重点是培养孩子养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：
一、纪律方面：
(1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师、同学。
(2)孩子的合群教育。有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己，宽以待人，多多规范自己的孩子。毕竟，对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己--天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让那种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。
二、生活方面：养成良好的生活习惯
1、放手让孩子做家务，会帮忙做家事的孩子会学习。孩子自己的事情当然让他自己做，除此之外给小孩与年龄相符的工作，不但家长轻松，还能达到教育的目的，在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性，不让小孩帮忙，就是剥夺他们重要的学习机会，提醒家长要注意宽容与忍耐，就算小孩做不好，也不要当面抱怨，做家长的待会儿再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一团糟，也不要生气，为了教育，一定要让他做家事，当他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮忙!”告诉他，要认真做，要随随便便，养成无论大事小事，都要好好做的态度。
2、必须限制孩子看电视，玩游戏机的时间。
长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。但问题也很多。很多调查都指出。看太多电视会带来负面影响，有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象，只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已，久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子缺乏感动心的倾向，不太会思考问题，所以成绩不好。“电视儿童”总显得没有活力，因此有些学者还主张，12岁之前的小孩不应该看电视，原则上不要边看电视边用餐、聊天。每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
三、学习方面：培养学生养成良好的学习习惯
1、良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处，现在我们就要培养他们良好的学习习惯。在学校老师会严格督促他们，家里需要家长的督促，他们一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成，做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着，跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。
2、做作业要一心一意，不能让他们边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事，将来功课多了就无法按时完，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。写完作业，要让他们自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，平时我们家长要培养孩子对阅读的兴趣，多给他买一些课外书，多让他知道一些科普知识，法制知识，安全知识。每天在相同的场所，相同的时间用功。
3、创设良好的学习环境
一般的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：
一、教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子。
二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。尊敬的家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，您准备好了吗!
各位家长，每个孩子都是可造之才。我要说家长对孩子希望的也是我们的愿望，我们的目标是一致的。让我们共同携起手来为孩子们的美好的明天共同努力，相信在不久的将来他们一定可以成为我们的骄傲!
xxx
20xx年xx月xx日
篇17：给学生家长的一封信
给学生家长的一封信500字
广大学生家长：
随着我市经济社会的快速发展，全市机动车保有量迅猛增长，截止目前，全市机动车保有量已达3万辆（另有悬挂南京牌照汽车约3万辆经常在我市行驶），全市机动车“行车难”、“停车难”已经初步显现，特别是学生上学、放学的交通高峰时段，在学校路段经常发生拥堵，给广大学生家长及过往群众的安全、有序、畅通出行带来不便。
为切实解决学校路段交通高峰时段拥堵这一问题，经实地调研，并与相关学校磋商、论证，交警大队在各学校所在路段均设置了“机动车禁止停车标志”，并在一些有条件的学校路段设置了机动车“临时停车泊位”，学校路段设置了“球型监控”抓拍机动车“违法停车”行为。
交警部门对以下机动车违法行为进行抓拍：1、在停车泊位以外道路停车的（接送学生即下即走、即上即走，停车时间不超过30秒，不按照“违停”处罚。机动车违反规定停放、临时停车妨碍其他车辆、行人通行的，驾驶人不在现场的`,罚款50元,可以拖移机动车。“禁停”路段停车的，即使驾驶人在车上，也是交通违法行为，可给予警告，驾驶证记分3分的处罚）；2、机动车“逆向行驶”的；3、在人行横道线上停车的。
为了您和他人的安全、便捷出行，敬请广大学生家长支持配合学校及交警部门工作。
此致
敬礼！
句容市公安局交通警察大队
篇18：给学生家长的一封信
给学生家长的一封信模板
尊敬的何广茂家长：
您好！我是何广茂辅导班的语文聂老师，很高兴认识到您家的孩子。
起先，在众多的孩子中，何广茂并没有给我留下很深的印象。当作为老师，每天都跟孩子们打交道，在这相处中，让我渐渐地发现何广茂是一个很好的学生，他知错就改的品格和求知若渴地学习态度，让老师我很欣赏并为之欣慰。
每当抄写生字及听写出现错字时，他二话不说，就开始认认真真地改正起来，那些写的不规范的字，我只跟他说了一遍：写字要工工整整（笔画不能重复修改），他就记在了心里，这是一个很好的表现。从这些细微的事情中不难发现何广茂从小就有了知错就改的认知，那么这个优点，我想在他今后的`学习和生活中，会给他带来很大的帮助。
其次，有一天晚上，他拿着语文书来到我面前，让我帮他解答羊城、江城、蓉城分别在哪个城市？由于这个不是属于他们作业范畴之内，以及当时我正在批改学生作业，没有太多时间，我就用了一句：过一会再来给你解答。他硬是不肯罢休，就一直站在我身旁不愿离去，想急切地知道答案。当他第三次又重复提问时，我觉得我应该放下手中的作业，为他解答，迎合他的求知欲。
这是他最近的学习状况，总的来说，表现还不错。
那么，愿他知错就改的品格和求知若渴的学习态度在他未来的人生道路上，能起到推波助澜的作用。
也愿我们家长和老师给他多点时间、耐心和爱，让他变得更好！
最后，感谢您――何广茂家长，在这百忙中抽出时间来将这封信读完，愿祝你们一家健康、快乐！
篇19：给学生家长的一封信
给学生家长的一封信
家长朋友：
你们好！
又一个万物复苏，发荣滋长，草长莺飞的三月走来，虽然春雪时降，春寒料峭，但求实却让孩子们感受着春天的勃勃生机。在这一周，我们一年一度的“读书节”正式开幕了，我们提出了“沐浴书香，快乐成长”“与名著同行，为生命阅读”，“与经典同行，为人生奠基”的口号，并从2月24日到3月24日用一个月的时间开展一系列的读书活动。我们的活动已经开始，有每天下午课前十分钟的“美文欣赏”，每天晚上饭后的“百家讲坛。三字经”，“新年新诗会”电视节目欣赏，经典名著天天读，“华山论剑”辩论赛，激情朗诵，对对联比赛，“我和书的故事征文”，图书超市，新书展销等活动，在丰富的活动中激发孩子对书的热爱，让书籍成为孩子生命的需要。读书节不单单是一个节日，正如我们的金段长说的“读书节只是一个形式，一个载体，她的真正目的是从此我们的孩子有了读书的欲望，有了良好的读书习惯，爱上读书，爱上经典，我们将善莫大焉。”人类的文明需要书籍来传承，优秀的文化需要通过阅读来继承，让我们的孩子的生活有书相伴，让我们的孩子拥有最为丰富的人生。
三月是一个充满温暖和爱的月份，三月八日，是我们的“国际劳动妇女节”，我们一年级段有一个创意，让每一个孩子在假期做“六个一”，让他们了解母亲，了解女性的劳动和付出，让他们懂得感恩，懂得尊重，做一个有修养的人。我们的六个一为：与母亲共度一天，了解母亲的辛苦；给母亲洗一次脚或手；给母亲或家里的女性长辈送一件礼物；返校时给母亲说温馨一句话；学一首歌颂母亲的.歌或一首歌颂母亲的诗；到小学拜见女老师，并让老师给自己写留言。希望孩子们不要只把它当作一次活动，而要从活动中感悟到做人的道理。
春暖花开的季节，我们一年级段准备带领孩子们走到野外，呼吸春天的气息，请家里有风筝的孩子们把风筝带来，在天气晴好的时候，我们将和孩子们一起去放风筝。
这一周，我每天把孩子的默写情况发送给家长，很多家长发来短信或打来电话对孩子给予鼓励，在亲情的感召下，我们的孩子在这一周的学习状态整体很好，一些孩子的学习及表现一直很优秀，下面我把表现优秀的学生名单公布如下，希望孩子们再接再厉，更上一层楼。
语文默写共10次，五次以上100分的孩子有：孩子们有持之以恒的信心，我们为这些孩子一直有这么好的学习状态而高兴，希望他们继续努力！
希望家长给孩子的作业签上意见，也请你们能给孩子或我们的教学提出宝贵的意见，我十分感激！
顺祝工作愉快，事事顺心！
篇20：老师给学生家长一封信
老师给学生家长一封信
各位家长：
大家好！
今天我想给大家交流的内容是“转换观念，形成合力”。
我们许多孩子走进成外，不仅仅只是孩子的努力，同时，也有许多家长用了近一年的时间选题，选老师，选学校。小升初考完后，比了又比，选了又选，才终于走进了成外。我做为成外的老师深感荣幸，也真诚欢迎您的孩子来到成外。但今天，我却需要新生及家长们理解的是一旦做出选择后，您就失去了选择的权利，剩下的就只有为您的选择而努力了。
社会上有许多人都说成外是“贵族学校”，您认为成外是吗？我做为成外人，明确地说我个人认为成外就是贵族学校，贵在气节，贵在品质，贵在责任。当社会需要的时候，成外人无论在哪里，都有责任站出来带领一个团队勇于面对和担当，但千万不要以为我们是社会上认为的“富二代”，你富并不等于你贵，你可能一夜暴富，却永远没有一夜暴贵的。只有当你的孩子战胜了困难，他才具有坚毅的品质；只有当你孩子经历了挫折，他才能变得睿智而成熟；只有当你孩子承受了压力后，他沉淀出来的才是气质。今天，你的孩子走进了成外，就接过了成外人的接力棒，他有责任和义务传承成外文化，今天我以成外为荣，明天成外以我为荣。
作为家长也必须转变自己的观念，您不是普通的学生家长，您是成外学生的家长，您也应该和您的孩子共同成长，和孩子一起度过他们人生中最美好的时光。
您首先必须了解成外，融入成外，和成外及成外的老师一起共同去面对孩子成长过程中的各种小插曲。作为初一的家长，首先应该了解中小学区别：
小学有6年，主要学习语文和数学，而初中压缩为3年，主要学习语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。学科增多，容量加大，要求提高，时间压缩，课时减少。这正是中学生有压力的原因，不要以为是进了成外才有压力，其实全国的中学生都一样，成外有的是青春逆反期。青春期的孩子有一些逆反是正常的。但问题是为什么你的孩子很逆反，而有别人的孩子又不那么逆反呢？如果你的孩子在你面前很逆反，说明你在孩子心中的威信降低，地位打折，是他认为家长的方法单一，观念沉旧，看见你身上太多的不足了，你的孩子从幼儿园，到小学，今天又来到了中学，他不断地更新升级，而你却从没有提速换代，他逆反很正常。
有些孩子进入初中后可能发生“早恋”现象，有的却能平稳过渡，有的闹的轰轰烈烈，甚至有的为此而跳楼呢，为什么孩子之间对“早恋”问题的处理方法差异如此之大呢？其实这些问题老师是不能完全解决的，因为他属于家源性问题，老师只能帮助协调。我们有许多初中生的家长都在观察和了解孩子是否存在“早恋”现象啦，一旦发现就不留余力地进行“围追堵截”，又遇到青春期的逆反，结果就是你的孩子在挑战教育的高度，家长面对的是教育的困惑，增加了学校的教育难度，所以这是最不可取的方法。要解决这个问题，我个人认为家长应该思考在家庭教育的过程中有没有潜移默化地渗透给孩子正确的婚恋观，这不是老师能教的，因为每个家庭面对的情况是不同的，而是主要靠家长在日常生活中去引导，老师只能配合协助解决的。譬如，当孩子看电影后某些问题你可以立即与他（她）探讨，当孩子看了小说时你也可以与他分享，当邻家孩子的故事上演时你也可以了解他的观点等等，以引导孩子形成正确的婚恋观。
做一名初中生的家长，首先树立与孩子共同成长的思想，孩子刚进入成外，要适应成外的生活、学习和管理，其实家长也要学会如何当初中生的父母了，已经不能像小学生父母那样事无巨细地关怀他，他会非常反感的。有许多孩子刚来，一天给父母打几个电话，慢慢地一周打几个，再过一段时间你会经常找不到他，而需要通过老师去找他了，这是孩子成长的必然经历。而有些家长孩子进入成外后，要么关注孩子坐第几排啦，同学又说了他什么啦，老师今天批评他的语言重不重啦，总在担心他在学校想家没有，哭没哭等等琐事，听说他哭心就很心痛，我告诉你，孩子哭很正常，他的人生学会的第一件事就是哭，你心痛忍着，没有忍住就是你还不适应。我记得我儿子在上初一时有一次他们的体育锻炼课因为种种原因被改成了数学课，班级中就有同学不满意，于是在班级的门上贴了一张“强烈抗议”的纸条，班主任发现了这张纸条，就根据字体找了几个同学进行调查，其中也包括我儿子，他从班主任的办公室出来，就哭哭啼啼地来找我，因为他认为我和班主任关系好，希望我出面打个电话说明一下，我告诉儿子，调查是一把双刃剑，如果不是你，它可以还你清白，如果就是你，你就为自己行为买单，为什么害怕调查呢？你还不够坦荡。再说班主任有权处理班级事务，此时我是学生家长，是无权干涉老师的正常工作的。其实这些矛盾都是孩子要学会面对的，不需要家长面对，要引导孩子，成功的人找方法，失败的人才找借口，梦鸽就是一个典型的事例，孩子出现问题要让他勇于面对和担当。否则，总有一天，既使军方很关注，你也很无助。
再次，家长只有配合学校教育，才能形成教育合力。
我认为学校教育是为家庭教育服务和补充的，当我看见你孩子遇事就发脾气时，我知道其实你们的家庭教育模式就是暴躁的方式居多；当我看见你的孩子因为住校而哭闹时，我知道你们的家庭教育模式以溺爱的方式居多；当我看见你的孩子经常返校就丢三落四时，我知道你们的家庭教育模式以包办的方式居多等等。每个家庭在教育自己的孩子时，都可能存在许多不足或缺陷。因此，孩子在学校反映出的许多问题，都存在于家庭教育的影子，需要家长去反思，找出问题，想办法克服，为孩子的成长营造良好的家庭环境。
家长要配合学校教育，而不是参于管理。要做到关注而不越位，帮忙而不添乱，我们现在的家长因为关注孩子的成长，就去关注老师的言谈，日常工作，甚至于发不发成绩，老师排名在第几等等问题，因为家长认为我就这一个孩子，我输不起。对的，是你输不起，而不是你孩子输不起，每一个孩子在成长的过程中都会经历失败，甚至挫折。如果今天一个小小的失败，都没有让他改变，就意味着明天有一个更大的挫折等着他，说明你的孩子需要挫折教育。甚至有个别家长因为排名在后，就去是非，组织几个家长到校长那去弹劾老师，其实每一次校长都首先要找班主任，所以我希望家长能先与班主任沟通，给我一次机会，就是给孩子一次机会。举一个真实的事例：
在带往届学生时发生这样一件事，有一个周末一个家长给我打电话，话没说几句就哭的很伤心，我知道，一定发生了什么，立即请她来我家，从她的哭诉中我明白了，是上某一学科课时，她的女儿讲话，老师招呼了一次，女儿还是不听，结果这个老师居然让旁边的一个男生打了她女儿一个耳光。周末回家女儿就把这件事告诉了妈妈，她完全无法接受，情绪也很激动，说是要去教育局告学校、告老师。我说既然你都来了，说明你还是信任我的，我帮你分析一下吧，假如你去告他，我完全能理解，因为这正是教育部和学校严查的一类违法事件，这个老师很可能下岗，然后换一个新老师。你可能以为这件事处理完了，其实不然，因为任何一个撇老师也有优生，任何一个优秀的老师也有差生，所以无论是什么样的老师，都有学生喜欢，也有学生不喜欢，那么班上喜欢这个老师的学生会怎么与你女儿相处呢？许多年以后，同学们聚会时，说起你女儿时，他们记忆最深刻的是什么？换个角度，这个老师还年轻、没有孩子，也许他还不是非常懂学生及学生父母的心，自己也可能还是父母身边一个任性的大男孩呢，如果他失去了这份工作，我相信对他一生的影响也是很大的，所以如果你相信我，就给我一周的时间，假如一周后你不满意，我陪你去找校长。在送走家长后，立即与老师联系，制定了一系列关于这个孩子的.教学措施及情感补救方法，一周后的女孩的小测排名第八，她妈妈没有给我打电话，半期考试班级排名第四，家长还是没给我打电话，初三毕业一等奖学金直升我校高中。而这个老师也成长为我们学校一名成熟而优秀的老师。其实这样的事例年年都有发生，每个人站的角度不同，处理问题的方法就不一样，结果也不同，我真的希望家长们能明白：给老师一次机会，就是给孩子们一次机会，毕竟大家的愿望是一致的。
这些年总有个别家长因为种种原因而非常挑剔老师，现在的老师真的不好当呀，一个不小心就又被几个家长联合起来去校长那里弹劾了。我的孩子是高一时才转到成外的，第一个月月考，孩子数学150分的题考了23分，周末回家后，我们问他适应新学校吗？他就只说数学老师说话他听不懂，因为要说方言，我爱人立即说国家没有规定高中生的老师还必须说普通话，再说即使有方言也是四川话，有什么听不懂的，将来你离开四川去外地，那么外地人就必须都说四川话你才听得懂吗？你自己要明白到一个新环境只能是你去适应新环境，而不是环境适应你，所以学生必须学会适应老师，而不是老师适应学生，给你一周时间适应数学老师的课。第二天我立即与数学老师沟通，针对孩子数学底子薄制定了一系列的学习规划，一周后孩子的爸爸问他能听懂数学课吗？孩子说可以听懂了，于是我们认认真真督促孩子执行了三年与数学老师共同制定学习规划，高考时孩子的数学考了108分，所以只有当孩子学会适应了老师，他才能听懂老师传授的知识。
当然，假如你们认为自己的能量足够大，你可以选择去告，但凭我的经验，可以明确地告诉你们，在你的坚持不懈的努力下，至少需要一年，你可能弹劾掉老师，但我要告诉你其实学校一旦决定换老师，是对老师最大的保护。可是你知道吗？在这一年中你精力的偏离，内心天平的偏差掩盖了孩子的问题的存在，而你的孩子又干什么呢？他快乐，他自由，他飞翔，他不必尽力，因为今天的这一切他已经找到为他买单的人了，而他初中只有三年，你们用一年时间教会了他什么？他学到了什么？我相信他一定能懂得“有问题，找父母，我有强大的爹和妈，我怕谁！”而新接手的老师明白，要教这个班，先学会自我保护，来吧，剩下的二年会怎样……所以，当你的孩子对你说××老师我不喜欢时，其实他在暗示你我在这门学科上要开始“放水”了，对老师的的要求要“打折”了，你意识了吗？此时，家长应该听完他的理由，毫不犹豫指出他的问题，若需要及时与老师或班主任沟通，我相信老师是能解并帮助协调的。当你的孩子某门学科成绩不理想时，就说明他在这门学科上要多花时间，多下功夫，在你人生的路上总有你不喜欢的人，不喜欢的作业，不喜欢的学科，不喜欢的事，这些都很正常，但假如因为你的不喜欢而放弃，这就不正常了。
最后，学习的目的是什么？
我个人认为学习的目的是为了“改变”，改变你的观念，才能提升你的能力，就有机会上更高的平台。所以现代的学生是不能“孤芳自赏”的，首先要学会合作和分享，比如，我的数学课堂上每天都有一名学生轮流讲一道题，这既锻炼了讲题学生的能力，又让听题的同学们分享到不同的思维方法和观点，等到孩子们到初三时，经常都会让我感受到在同学们身上学到了许多新思维、新方法，所以当老师是快乐的，常常是教会了学生的同时也顺便把自己教会了。让孩子在分享中学习，才能在肯定中成长，也才有机会真正体会到学习的乐趣，将来才能懂得改变观念的真谛。
我们要做到慢养孩子，静待花开！
祝我们的孩子们在成外健康发展，学有所成！
老师：黄XX
20xx年xx月xx日
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