有关海军的诗歌:海魂衫

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有关海军的诗歌:海魂衫

篇1:有关海军的诗歌:海魂衫

二十年的守望

成就了一生的铭记

二十载的风雨

镌刻着一生的承诺

纵是经年累月

也无法放下

岁月的痕迹和蓝色的记忆

也许这一道道蓝白

拼成的色彩

在炫酷的今天

有些单调

也许这一件件圆领

汗衫的普通

在时髦的当下

有些简陋

你可曾了解它的过往

你可曾明白它的内涵

如果

如果你没有

在波峰浪谷里穿行

如果

如果你没有

在惊涛骇浪中搏击

你又怎能

明白它的前世今生

读懂它的魅力无限

是的

那是海天浓缩的线条

那是浪花铺就的航道

那是军魂铸就的征衣

那是水兵一生的荣光

它叫

海……魂……衫

简介

生于60年代,当了海军,干过新闻干事、杂志主编,在海军机关处长的位置上转到地方,又谋了个局长处长的职位。一直喜欢舞文弄墨,所谓作品也散见于各种报刊……

篇2:海魂衫哥哥读后感

海魂衫哥哥读后感

海魂衫哥哥读后感

暑假里,我读了一本名叫海魂衫哥哥的书,它主要讲了妹妹义无反顾,找到了失散多年哥哥的感人故事。

从前,有一个小姑娘叫云朵。从小爸爸妈妈就去世了,所以她一直由奶奶抚养。渐渐的.小姑娘长成18岁的大姑娘了,她的奶奶也老了。有一天,奶奶对她说:“你已经长大了,该试试独立生活了。”于是奶奶就去了养老院不再照顾她,她非常生奶奶的气以为奶奶不要她了。其实奶奶是骗她的,奶奶知道自己得了老年痴呆症,所以去养老院就是不想让她有负担。过了一段时间,小女孩才去看奶奶,结果奶奶已经去世了。奶奶留给她一封信说她世上还有一个哥哥。于是云朵经过千辛万苦,终于找到了自己的哥哥长空。从此云朵和哥哥相依为命生活在一起。

读了这本书,我体会到了,人与人就像指甲和肉一样不可分离,亲人是我们最重要的宝物,离开了亲人自己的心情就像天塌下来一样。所以要珍惜和亲人在一起的每分每秒。

篇3:海军的近义词

shui bing

1、水兵

示例:第二天上午我们全家在这个美丽的小教堂度过了最后一个礼拜天。在这里,我们曾与护卫营地的年轻的优秀水兵和海军陆战队队员及其家人一同做礼拜。

shui shi

2、水师

示例:严复任职北洋水师学堂期间与李鸿章的关系曾引起人们的关注,一般以“怀才不遇”说明严复的悲剧,但此说不能真实反映出大器晚成的思想家严复的成长境遇。

zhou shi

3、舟师

示例:来自上海的战略咨询师王舟说,目前在中国流行的.足底按摩的价格,已经比同期上涨了一倍,达到20美元一次。

海军拼音和解释:

(A)、词语海军的拼音: hai jun ;

(B)、词语海军的解释:在海上作战的军队,通常由水面舰艇、潜艇、海军航空兵、海军陆战队等兵种及各专业部队组成。

篇4:海军旗帜

海军部队用于识别、通信、礼仪等各种专用旗帜的统称。主要在舰艇、船只上使用,一般包括海军旗、舰首旗、各级主官旗、长旒旗和通信旗等。

海军旗,又称舰尾旗,是识别海军舰艇、船只所属国籍的标志。许多国家的海军旗与国旗相似,有些则完全不同,有些是以国旗或军旗代海军旗。海军旗的悬挂方法:水面舰艇停泊时,挂于舰尾旗杆;航行时单桅舰挂于桅杆斜桁,双桅舰挂于后桅杆斜桁;潜艇在水面航行和停泊时挂于舰桥后部旗杆。通常晨8时升旗,日落降旗。作战时,所有舰艇不论昼夜均悬挂海军旗。

舰首旗,是悬挂在军舰舰首旗杆上的一种海军专用旗。通常为海军旗,有些国家有特制的舰首旗。三级以上军舰在停泊时,每日升降舰尾旗的同时,升降舰首旗。

各级主官旗,是表示国家武装力量高级将领、海军各级主官职位的旗帜。通常设有:国家武装力量最高统帅旗、国防部长旗、武装力量总参谋长旗、海军司令旗、舰队司令旗、舰艇编队司令旗、海军将官旗等主官旗。一般悬挂于舰艇主桅顶,表示有相应职务的主官登上该舰。舰艇编队中升挂主官旗的军舰为编队指挥舰。

长旒旗,是一种悬挂在舰艇桅杆上、尾端分叉的长条旗,用于表示舰艇在役的海军专用旗,又称舰艇服役旗。悬挂长旒旗,表明舰艇在航。当有主官旗的'首长登舰时,升起主官旗,同时降下长旒旗。有些国家海军舰长乘舢板或小汽艇至外国军舰访问时,舢板或小汽艇艇首也悬挂长旒旗。

通信旗,是以各种不同样式和颜色的旗帜表示字母、数码和某种特定意义,用于舰船间、舰船与陆地间通信联络。

海军旗帜最早出现在古希腊、古罗马等国海军的舰船上。到16~18世纪,已逐步成为世界各国海军所广泛采用的特有装备,并有专门的制度规定。 1950年4月,中华人民共和国中央人民政府颁布命令,海军旗由中国人民解放军军旗代。海军的每艘舰艇、船只均授予军旗一面。海军各级机关和陆上部队,授旗范围、规格与陆军、空军同。1992年9月5日,中央军事委员会主席签署命令,公布中国人民解放军仪仗队使用的陆军、海军、空军军旗样式。海军仪仗队单独执行司礼任务时,可使用海军军旗。海军军人要像爱护自己的生命一样爱护军旗,维护她的尊严。

篇5:〖念朱海军〗  

〖念朱海军〗

□洛阳阿木 (朱海军悼念室)

当我在网上看到有人在悼念朱海军时,我以为是谁在开玩笑,他在网上的论

敌实在是太多了,可越来越多的消息证明,他确实是去了。于是我就想,我该写一点什么了。 我最早知道朱海军这个人是因为他的一篇文章,名字是《朱海军说朱海军》,

是在1996年的洛阳教育报上吧,内容我不记得了,不过可以看出他很有才气,当时心想这是谁呀,这么狂妄!

大概是2000年六月吧,在洛阳BBS论坛的网友沙龙栏目上,我又一次看到了他的身影。他这个时候已是网上名人了,在自由的网路上,到处张扬他的

性学理论,这很让人反感,只要他发一个帖子,后面就是骂声一片。我也凑热闹,写了一篇《请朱老师同志离天BBS之想笑篇》贴在了BBS。因为我的网费实

在太高,就停了一个月没有上网,所以没看到这篇帖子有什么反应。 后来上了网,看到洛阳BBS新开了一个朱海军论坛,进去看,又是骂声一

片,他的理论倒是不多了,有好长时间都不见人影了。(后来这个论坛被取消了) 我后来就去了中青论坛的文坛热点,发现他在那儿,又是理论又是儿歌的,

仍是有人骂,不过也有人赞。 因为阿木这个名已有人注过册了,我就叫洛阳阿木。我贴了一篇散文《很喜

欢很喜欢》,他在后面贴了评语:老乡,问个好!写得不错。我说不要叫我老乡。我觉得我们各自写的没有一点共同点,网路上又没有地域性,干嘛认老乡沾到一

块?我还说我写了请朱老师同志离开BBS之想笑篇,和他开玩笑的,请他去我的网站看看(阿木蓝色网络http://aamu。126。com)他说你

贴到这儿吧。于是我就把那个帖子贴上了。他看了说:老乡:你不应该这样把我流氓化呀,我在网上可是十分优雅的.,谈性科学用科学术语,谈性经历用文学语

言,从来没有象你写的那样,我说我这是写小说,调侃的,别见怪啊,我还说挺佩服你的勇气,佩服你的学识,也喜欢你的逻辑推理。 但不支持你的观点。

一点也不支持。 他接着又开了一个主题:给洛阳阿木:我在网上差不多已经“德高望重”了,你怎能不负责任地把我“流氓化”?里面把赞他的话都贴出来

了,还说往自己脸上贴金而已,我心想你脸皮挺厚的,不过没往下说什么。 后来,他又贴了关于《羊的门》的评论。我也很喜欢《羊的门》。我是一口

气在电脑上看完的,现在不知是自己浮躁了还是别的原因,已经很少能这样看书了。《羊的门》确实不错,但我觉得他的话太夸张了些。他说不夸张。我说我也

有话要说的。但因为我的懒,我终于未能在他生之年把读后感写出来,让他看一看,评论一番。 我一点也不喜欢他的理论,觉得那是没意思之极的东西。但我喜欢他那种干

事的劲头,他那种勇气和胆识,没有人能比上。 我已没什么可说。但以此念朱海军老师。

篇6:歌曲:小海军

活动目标:

1、学唱雄壮有力的歌曲,唱好符点音符。

2、产生热爱解放军的`情感,知道要向解放军`叔叔学习。

活动准备:有关海军的图片,教师熟悉歌曲,录音机,磁带

活动过程 :

1、听《小海军》的音乐,模仿海军开炮艇、打旗、开炮等动作。

2、学习歌曲《小海军》

(1)出示海军图片,引出歌曲名称与内容。

(2)欣赏歌曲一遍,了解歌曲雄壮有力的性质,熟悉曲调。

(3)再次模仿海军开炮艇、打旗、开炮等动作,要求动作有力。

(4)学唱歌曲2~3遍,重点唱准符点,最后两句要唱得渐轻,表示炮艇已开走了,唱到“轰”时要响亮有力。

3、幼儿自己创编动作表演。

篇7:海军励志电影

《怒海潜将》

推荐理由:《怒海潜将》是一部传记题材的影片,由小乔治-蒂尔曼导演,曾获奥斯卡奖的著名黑人影星小古巴-古丁在片中担任主演,他成功的突破了传统的表演风格,生动地再现了美国海军历史上第一个黑人深海潜水员--卡尔-布拉希尔的传奇经历。

剧情简介

卡尔-布拉希尔出生于不靠海的肯塔基州,一个贫苦的黑人小佃农家庭,但自小就喜欢在家乡的河流游泳,培养了优良泳技。年轻时的他深深地被美国海军所吸引,立志成为一名海军潜水员,应征进入军队服务。初入军营的他发现,在海军内部并非如他所想象的那样美好,处处都有种族歧视的阴影,就连舰艇乘员这样的工作都要将黑人排除在外。严酷的现实并没有让卡尔-布拉希尔放弃自己的理想,他立志要成为一个不平凡的人。当他在美国海军海斯特号当一名甲板助手时,见到了比尔-森迪,当时他正为了救一名失事的飞行员,不顾危险,但最终却被医生认定因肺部破裂永远不能潜水。得知这个情况,这个黑人青年便更狂热地着迷于当一名潜水员从事搜救工作。

卡尔-布拉希尔几乎花了两年的时间四外游说,积极争取,才得以有机会参加海军潜水训练计划,他遇到的教员不是别人正是被撤掉首席士官长,转调为教练的森迪。这是一个十分顽固的家伙,竭力想劝阻布拉希尔退出这个从来没有黑人加入的行当。但布拉希尔顽强地坚持了下来,他用自己的行动一举打破了白人独占潜水领域的局面,突破了海军中最为严格的种族界线,并进入美国海军的潜水精英——深海潜水搜救部队。

而此时森迪的生活也因为他自己那桀骜不驯的性格、酗酒无度的劣习变得一波三折,他和格温(查利兹-塞伦饰)的婚姻矛盾不断激化。但尽管如此布拉希尔遇到的仍是一个强有力的对手,比利-森迪的确是他难以对付的一位出色的潜水员军官,几番交锋,最终使这两位同行对手结下了难解之缘。

不幸的是,1966年3月17日布拉西尔参与打捞美国空军因一架b-52在西班牙南部海滨上空与kc-135加油机相撞坠毁海底的氢弹时( 1966 palomares b-52 crash ) ,发生严重的意外,不得不将左腿膝盖以下截肢,但他不愿意转调内勤工作,在比利-森迪的协助下开始辛苦的复健,最后终于恢复潜水员的职务,在一场评估会上,他用艰难的毅力走完了象征荣誉,也是战胜被歧视的12步,成为美国海军第一位非洲裔潜水长。

“汉克上校,我一辈子在海军尽力达成任务,然而我的这一目标使我疏忽关爱我的人,为了支持我,他们做了许多次牺牲和忍耐,如果我今天走完这十二步,请让我恢复勤务,只有完成我一生的目标才甘心还乡。…………抱歉长官,对我来说,海军并不是一个事业,我们有许多传统,大部分我都经历过,有好的,也有坏的。我此刻不会在这里,若不是因为伟大的传统。(汉克上校说“请问是哪一项”)是荣誉,先生”这句在评估会上说的一段话,我们足以永远铭记。他不仅是个传奇,也是那样的伟大。

影片评价

电影里罗伯特德尼罗所演的山岱在潜水学校和法庭上告诉我们:海军潜水员不是战斗人员,他是救难专家。遗失在海底的,他负责寻获;沉下去的,他负责捞起;挡在途中的,他负责移开;好运的话,他能死在两百英尺深的海底,因为这是成为英雄的最低标准。搞不懂为什么有人想当潜水员?!

这一番话,山岱两次讲出,心境却全然不同。一次离开岗位,失意地,玩世不恭,教训他的学生。另一次,他庄严地、沉重地告诉所有的人他的事业到底是什么,荣誉如何成为他们的生命。一次令人伤感,一次令人震撼。特别是法庭上他说的那一段,听了好多次,他的表情、眼神、声音等等全部一切都是那么吸引我。终于懂得了老爹在下层社会的遭遇临别时候坚定的“以后一定会遇到挫折,但是一定要坚持扛过去...”

无论遇到怎样的困难,世事怎样的阻止我们成功,只要努力,只要勇敢,与挫折顶牛,应该都会达到我们的目标。所以,希望我的朋友们,大家都不要太悲观,让自己多吃点苦。呵呵,说起来容易却很难做到,大家都一样啊!如果我可以像卡尔那么有毅力就好了~

篇8:大班音乐《小海军》

大班音乐《小海军》

活动目标:

1.能根据歌词创编“小海军”的不同动作,表现海军作战的场面。

2.积极参与表演,体验“小海军”的英勇与威武。

活动准备:(认知准备):已欣赏过歌曲,与幼儿共同收集有关海军的资料。

(材料准备):课件

活动重点:用动作模仿并表现小海军形象。

活动难点:根据歌词创编小海军的不同动作。

活动过程:

一、引出——勇敢的小海军

·跟唱歌曲《我是小海军》(播放歌曲mtv)

教师:小海军们真了不起,这首歌曲就是表现小海军在海上保卫我们的祖国,想想我们可以用怎么样的声音来演唱?(跳跃、有力的声音;咬字吐字要干脆、清晰等)

·观看视频,自由交流(播放海军视频)

教师:你看到了什么?海军战士有什么本领?我们用动作来表现一下海军战士。

·过渡:我们来看看小海军是怎么执行任务保卫祖国的。

二、学习舞蹈——我是小海军

·看视频,做动作(播放舞蹈视频)

教师:你看到海军们在做什么,你来学一学她们的动作。

活动重点:用动作模仿并表现小海军形象。

·逐句创编

1、教师:你觉得小海军在海上还会做些什么?我们把这些动作也编到歌曲里。

2、教师给予启发,鼓励个别幼儿大胆表演,如“我是小海军开着小炮艇”的动作:打旗语、正步走、敬礼等等,然后由大家挑选合适动作。

3、难点动作重点练习:亮相、弓箭步;特别是动作的干脆有利。

活动难点:根据歌词创编小海军的不同动作。

·尝试完整舞蹈

1、过渡:老师将你们挑选的`动作组合起来,把动作按顺序排列,就完成了一个完整的舞蹈作品。教师示范,完整跳舞,幼儿欣赏。

2、带领幼儿完整地随着歌曲,做动作表演。

三、大胆表演舞蹈

·播放歌曲伴奏,请幼儿戴上海军帽,鼓励幼儿边唱边舞蹈,大胆地表演。

·在幼儿熟练的基础上,请个别幼儿上前表演,其余幼儿在下面集体演唱歌曲,进一步体验“小海军”的英勇与威武。

四、活动结束

激发幼儿尊敬、喜爱解放军的情感。

篇9:海军班长述职报告

一、切实做好新兵角色转换的思想工作

正如毛泽东同志所说:“从老百姓到军人之间有一个距离,但不是万里长城。”完成角色的转变,笔者认为应过好“四关”:

(一)要坚定必胜信心,过好“适应关”。新兵刚从比较宽松自由的社会环境走进警营,往往在生理和心理上不能适应部队紧张正规的生活。新训队在及时为新兵提供生活便利的同时,应采取措施,增强新兵的从军自豪感,坚定当兵的信心。

1、要及早使新兵了解和掌握部队的一日生活规律。熟悉从起床到就寝的一整套生活秩序,以及贯穿其中的教育、训练、娱乐、休息等内容,帮助新兵学会安排日常活动,减轻紧张程度。

2、要讲解部队的光荣传统和发展历史,介绍部队涌现的先进集体和关键人物,增强他们当兵的自豪感。

3、要根据新兵的不同特点,加强正面灌输和引导,从而培养良好的心态,树立在警营中磨练自己的信心,尽快过好“适应关”。

(二)要营造“栓心留人”良好氛围,过好“想家关”。新兵突然离开家乡和亲人,在相对陌生的环境中生活,产生想家的心情在所难免。但如果过于思乡恋家,就会影响正常训练,甚至产生逃离部队的想法和行为。因此,要切实营造栓心留人的良好环境和氛围,帮助新兵尽快从想家的苦恼中解脱出来部队班长述职报告5篇部队班长述职报告5篇。一方面,要端正对新兵的根本态度。要把关爱新兵的人放在新训干部、骨干的位置上,坚决杜绝打骂、体罚新兵,从思想上划清严格要求与打骂体罚,敢抓敢管与简单粗暴等界限,自觉按照“八不准”的要求,严格规范自己的言行,改进带兵方法,做到亲知兵、深爱兵、善教兵、严训兵、带精兵。另一方面,要搞好物质文化生活。要全方位调节好伙食,安排新兵的住房,使新兵吃得好、睡得香,训练时能喝上开水,训练后能洗上热水澡,或有热水烫脚;同时,积极开展多种文体活动,寓教于乐,丰富新兵的物质文(基层党支部书记述职报告)化生活,使新兵感受到部队大家庭的温暖。

(三)要做好心理疏导,过好“吃苦关”。许多新兵,尤其是城市兵,刚出校门就跨入营门,缺乏艰苦的生活锻炼。随着对部队新鲜感的消失和生活节奏越来越紧张,训练的强度越来越大,新兵在生理和心理上都会感到吃不消,有的就会请假、泡病号,以此逃避训练。因此,必须下功夫克服新兵怕苦怕累的心理。

1、要坚定“当兵就要吃苦”的信念。从军报国,是热血青年的选择,但军旅生涯从古到今到是艰苦的。要教育新兵发扬“一不怕苦、二不怕累”的精神,去掉娇气,自觉在艰苦环境中磨练自己的意志,在部队的大熔炉里百炼成钢。

2、要培养“以苦为乐”的精神境界。要培育新兵明确为祖国的安康和人民幸福而吃苦是一种高尚的道德情操,自觉地以苦为乐,以苦为荣。

3、要勇于在实践中锻炼自己。教育新兵把警营当成磨砺自己的磨刀石,自觉从一点一滴做起,扎扎实实地埋头苦干,刻苦学习,在本职岗位上做出不凡业绩,让青春在本职岗位上闪光。

(四)要强化成人意识,过好“自立关”。新兵初来乍到,人生地不熟,生活全靠自理。而不少新兵入伍前一直未离开过父母,到了部队,一下子无所适从。对此:

1、要热心帮助,耐心教育部队班长述职报告5篇工作报告。要经常指导新兵学习洗衣服、缝被子的功能技能,帮助他们学会安排业余生活,掌握生活技巧,提高自立能力

教育新兵强化成人意识。使他们明白,一个人,不能永远在摇篮里长大,父母不可能和自己生活一辈子,作为儿女,迟早要离开父母的怀抱而走向社会,去独立生活。而作为一名战士,就不能把自己当成一个没长大的孩子,而要坚定地走自强自立的道路。

2、要加强锻炼。要有意识地给新兵创造独立完成任务的机会,不断在实践中锻炼他们独立工作的能力,增长才干,从而使新兵树立起立足岗位成才,在警营建功立业的决心和信心。

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