姜泗长简介（精选7篇）由网友“吾祈”投稿提供，下面是小编整理过的姜泗长简介，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：姜泗长简介
姜泗长：模范医学教授
姜泗长是我国现代耳鼻咽喉科创始人之一、著名的耳鼻咽喉科专家。19生,天津人。1937年毕业于北平大学医学院。曾任中央大学医学院耳鼻咽喉科讲师、副教授。1947年赴美国芝加哥大学医学院进修。1949年回国后,历任南京大学医学院教授、附属医院院长,第五军医大学教授、附属医院院长,第四军医大学附属医院副院长兼耳鼻喉科教研室主任、教授。1957年起任解放军总医院耳鼻喉科主任、教授、副院长,耳鼻咽喉科研究所所长。是中华医学会理事、耳鼻咽喉科学会主任委员,解放军总后勤部卫生部医学科学技术委员会副主任委员、专家组组长,中国工程院院士。
姜泗长1961年加入中国共产党。长期从事耳鼻咽喉科的研究、医疗和教学工作,为国内颞骨病理学、听力学和耳神经外科学的发展做出了重大贡献。20世纪40年代中期,在国内首先开展了颞骨组织病理学的系统研究。1950年在国内首先成功地施行了内耳开窗术治疗耳硬化症聋,此成果被列入《世界耳硬化症索引摘要》。60年代初最先采用镫骨切除术治疗耳硬化症聋获得成功,自行设计的手术器械定型生产。70年代,率先使用纤维内诊镜检查治疗食管、气管疾患。80年代以后,带领并鼓励学生开展了前、中颅底后颅窝等高难手术,在耳神经外科、头颅外科方面居领先地位。他开展的“听小骨测量与听骨链重建”和“耳硬化症手术治疗”分获国家科技大会奖和国家科学大会奖;“爆震性聋的机制和防治研究”获军队科技成果一等奖和国家科技进步二等奖。获陈嘉庚奖和中国人民解放军专业技术重大贡献奖。著有《耳科学》,主编有《临床耳鼻咽喉科学》等专著8部,发表了100余篇学术论文。
姜泗长有一句名言:“要给年轻人一个舞台,让他们唱主角!”他扶持了一批又一批医学新秀,培养了我国几代耳鼻咽喉科专业的优秀人才。他的举贤荐能、甘为人梯、举人过己的高尚品德被誉为“姜泗长风格”。为培养人才,他把获得的各种奖金几乎全部捐献给解放军总医院,建立了姜泗长奖励基金。1989年被授予“全国高等学校先进科技工作者”称号。1993年9月,中央军委授予他“模范医学教授”荣誉称号。江泽民为他题写贺词:“技术精益求精,诲人桃李天下。”9月在北京病逝。
篇2：张广泗简介
张广泗
张广泗(？—1749年)，汉军镶红旗人，清朝大将。
清雍正、乾隆时将领。汉军镶红旗人。由监生捐纳入官。康熙六十一年（1722），选授贵州思州府知府。雍正五年（1727），升贵州按察使。贵州苗民反清起义后（见苗民起义），张广泗率军驻都匀府八寨、黎平府古州、镇远府上下九股等处。因镇压苗民有功，擢贵州巡抚。雍正十年，准噶尔进扰哈密等地，张广泗为副将军，随宁远大将军岳钟琪征讨。钟琪进军至穆垒驻营。广泗奏言，穆垒地处两山间，筑城其中，形同釜底，受敌甚易，制敌甚难。遂奏劾岳钟琪调度失误，罔恤士卒，号令不明，不纳善言等。岳钟琪被革职。授张广泗正红旗汉军都统。十三年，准噶尔求和，师还。授湖广总督。时贵州九股苗反，授张广泗为经略，赴贵州，自将军以下皆听节制。广泗自凯里分兵三路进攻，苗定。授云贵总督，兼领巡抚。乾隆三年，修浚清水江、都江河道，以利商民。又增开十炉铸钱，以济粮饷。十一年三月，金川土司沙罗奔反（见大小金川之役），授张广泗为川陕总督主持金川军务。六月，小金川土司率众投诚。广泗以土兵为前驱进攻沙罗奔，自己则筑堡固守，坚壁自全，迁延观望，久无进展。高宗复命大学士讷亲为经略前往，又启用岳钟琪至军营效力。讷亲、钟琪俱劾张广泗师老气怯，玩兵养寇，措置乖方，贻误军机，广泗遂被革职解京。高宗亲自在瀛台审讯，拒不服罪，以失误军机罪处斩。
由监生捐纳入官。康熙六十一年(1722)，选授贵州思州府知府。雍正五年(1727)，升贵州按察使。因镇压苗民起义有功，擢贵州巡抚。雍正十年，准噶尔进扰哈密等地，张广泗为副将军。随宁远大将军岳钟琪征讨。奏劾岳钟琪调度失误，岳钟琪被革职。授张广泗正红旗汉军都统。十三年，准噶尔求和，师还，授湖广总督。时贵州九股苗反，授张广泗为经略，赴贵州，自将军以下皆听节制。广泗自凯里分兵3路进攻，苗定。授云贵总督，兼领巡抚。乾隆三年，修浚清水江、都江河道，以利商民。十一年三月，金川土司沙罗奔反，授张广泗为川陕总督主持金川军务。六月，小金川土司率众投诚。广泗以土兵为前驱进攻沙罗奔，自己则筑堡固守，迁延观望，久无进展。高宗复命大学士讷亲为经略前往，又起用岳钟琪至军营效力。讷亲、钟琪俱劾张广泗玩兵养寇，贻误军机，广泗遂被革职解京。高宗亲自在瀛台审讯，拒不服罪，以失误军机罪处斩。
篇3：姜夔简介
“清空”中有意趣——姜夔《暗香》（自度曲）赏析
（序） 辛亥之冬，予载雪诣石湖。止既月，授简索句，且征新声，作此两曲。石湖把
玩不已，使工妓隶习之，音节谐婉，乃名之曰《暗香》、《疏影》。
旧时月色，算几番照我，梅花吹笛，唤起玉人，不管清寒与攀摘。
何逊而今渐老，都忘却春风词笔，但怪得竹外疏花，香冷入瑶席。
江国，正寂寂，叹寄与路遥，夜雪初积，翠樽易泣，红萼无言耿相忆，长记曾携手处，千
枝压，西湖寒碧，又片片吹尽也，几时见得。
南宋词人姜夔，字尧章，号白石道人，他一生从未做过官，江湖游士，“清客”。早年随
父宦居湖北汉阳，青年少年时代在汉阳渡过。以后浪迹湖州、杭州、合肥、金陵等地。他
在南宋时，名气特别大，30岁时，在湖州结识老诗人萧德藻，萧把自己兄弟的女儿嫁给了
姜夔。姜夔因此居住在湖州变山白石洞，后来接识了大诗人杨万里。杨万里很欣赏姜夔的
诗词，并寄以希望，后经杨万里举荐，认识了范成大，辛弃疾也深服其长短句。姜夔身无
官职，以诗词游说于士大夫中。在汉阳时他依靠他姐姐，在苏州时依靠范成大，在杭州时
依靠张监。他的个性和生活特点最符合清客特点，范成大曾说姜夔“翰墨人品皆似晋宋之
雅士”。姜夔无论是诗、词都好，且精通音乐，他向朝庭献了大量音乐方面的文献资料，
如《大乐仪》。姜夔的词集中在《白石道人歌曲》，其中有80余篇留传下来。他的词在南
宋声望极高，为历代文人所推崇。清.朱彝尊在《词宗》称：“词在南宋始极其工，姜尧
章氏最为杰出”。姜词与周邦彦齐名，人称“周姜”。
姜夔词的主要特点是：清空、骚雅。清空是意境，骚雅是笔调。南宋张炎在《词源》称“
词要清空，不要自视，......姜白石词如野云孤飞，去留无迹”。这首《暗香》便是一个
有力的佐证。
词上片写月中赏梅。
词人从回忆往日赏梅开头，凭空升出一番意绪，时间、意象重叠。“月色”，着重色调与
氛围的感受。从声音上看，“月色”是入声字，发音轻涩，幽约，这种轻约的声音在月光
的冷色调里就能造成一种幽冷的范围（古诗中“月色”几乎都有一种冷的意味）。“月色
”是回忆中的，是经过时间冷却了的，更有意蕴，更幽冷，且多了一层朦胧。“旧时”把
人带入一种对往事的回忆中去，同时也隐约地含有一种今昔的对比，同时也见出“月色依
旧，人事已非”的感慨。
“算几番照我，梅花吹笛”。写月下赏梅，重点写一种意态，用一个“照”字将“月色、
梅、我”构成一个立体境界，使人想起词优雅闲远的意态。“月、梅、笛、人”都不是巧
合，而是词人着意的选择安排，带有词人的审美情趣和人格追求。这种笔法即是一种骚雅
笔法。“吹笛”也只有在月下、梅边，才别有风味。古典诗词中，“月色、吹笛”成为怀
乡怀人的一种典型环境，梅边“吹笛”与赏梅有关，词人在梅花边吹咏梅之曲，梅、月、
笛声和谐统一。“算几番”，“几番”说明月下赏梅吹笛不止一次，可见赏梅吹笛兴趣之
高。“算”有一种对往事的回忆，带有“往事如烟”的感慨。
“唤起玉人，不管清寒与攀摘”。续写赏梅清兴。前一句是词人一个人，这句是词人与情
人一起赏梅。“玉人”使人联想到皎洁、优雅、轻灵、姣小，玉人与月色相联，意境和谐
。“唤起”见出词人兴趣之高，也有人解释为：笛声引起玉人与词人共赏冬天的清寒，一
般人不会起来，雅情明显。“清寒”与“冷月”构成幽冷的意境。“与”，“共”之义，
清兴之外，还多一种味外味，即韵味和情味。以上五句是回忆当年赏梅雅兴。
“何逊而今渐老，都忘却春风词笔”。由回忆转入现时，以“何逊”自比（何逊也酷爱梅
花）。“而今”照应“旧时”，我渐老了，年轻时咏梅的才情、赏梅的意兴都没有了，对
梅的兴趣减少了，感受迟钝了。
“但怪得竹外疏花，香冷入瑶席”。是词人对眼前梅花的感受。以前词人对梅的感受强烈
，而今对梅的花期淡漠了，只有当梅香龚来，才感到梅花开了。“但怪得”表面是惊讶梅
的开放，更深的意思是：而今我老了，梅花何苦送香来，让我生惆怅。梅花的冷香引起诗
人的情思，平静的心骚动起来。“疏花”，梅花疏淡，意态淡雅，梅花快凋落了，词人将
梅与竹相连，用竹的雅洁衬托梅花。“瑶席”指雅洁的卧室，“香冷”，移觉手法，恰好
地道出了梅香的特点，“香与冷”，词人同时感受到，写出了梅花暗香浮动、冷郁的特点
。“冷”与“清寒”照应，又多一层幽冷意味。“香冷入瑶席”与“唤起玉人，不管清寒
与攀摘”相比，可见，词人不仅仅是老了，关键在于玉人不在，暗含了对玉人的思念。
词下片写雪中赏梅。
“江国正寂寂”。“正寂寂”指环境幽清，“寂寂”连用，强调环境的幽静。“正”字又
见出作者的一种感受，夜间下雪时特有的静，环境的幽静，也写出了词人心境的空寞，梅
花也该开放了。
“叹寄与路遥，夜雪初积”。折一枝梅花寄给情人，表达思念，但雪深无法办到。“叹”
字见出词人的惋惜，无法表达则借酒消愁。
“翠樽易泣，红萼无言耿相忆”。写词人与梅花都在怀念玉人。“翠樽易泣”，感情脆弱
，“红萼”则更深沉，“翠樽、红萼”，色彩本明丽，但在凄冷的环境中，却构成了一种
冷艳的凄美。
“长记曾携手处，千枝压，西湖寒碧”。插叙当年雪中赏梅的情景，“携手赏梅”更显出
两人情意深浓，情趣高雅。“压”，可解为花多、雪大，千枝花被雪压住。红妆素裹，雪
压梅花的清影倒映在西湖的碧水之中，清影满湖，“寒碧”与前面呼应，从头到尾都在一
种幽冷的环境之中。
“又片片吹尽也，几时见得”。从插叙中转入现时，“片片”连用，突出一种凋零感以及
词人对梅落过程的关注、关情。“也”带有词人轻轻地叹息。“几时见得”——“梅落了
，我几时能再见”；“梅花尽了，玉人不在身边，我何时能见到她呢？”两种意思交融在
一起。“又”与“算几番”相联见出时间过得久，词人思念之深。
姜夔的这首词，将咏梅与思人交融，句句不离梅花，用梅花寄托怀人情思。上片的月中赏
梅与下片的雪中赏梅统一在幽冷的环境和词人感情的范围之中。今昔对比，以人衬花，人
花两见。咏物但不粘着咏物，若即若离，取神离形，形虽略，精神亦出，“清空中”有意
趣，使物性、人情同境并生。
姜夔把以前雅俗共赏的词变为纯粹文人吟唱的词，由诗人自然抒写的词逐渐变成词匠着意
雕琢的词，这是词风转变的开始，是姜夔在词坛上的重要贡献。姜夔在词史上还有一个重
大贡献，那就是他保存了17首乐谱，在音乐史上地位重大。
篇4：姜夔简介
《扬州慢》课堂实录
时间：-12-1
内容：扬州慢
教者：洗尽铅华
地点：高二.七班
教学实录：
（上课，师生问好。）
师：上节课，我们共同走进南唐后主李煜的内心世界，体味了他深重悠长难以排遣的愁绪，那故国之思，亡国之恨，恰似——
生：一江春水向东流。
师：千百年来，这种亡国破家的悲愁连绵不绝，至尽仍激起人们的共鸣。比如：山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。大家还记得哪些句子呢？
生：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
生：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
生：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
生：剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
师：很好。800多年前，一位21岁的词人，目睹了破碎的河山，难抑心中的悲凉，自度声律，独创词牌，追古抚今，聊以为叹。他就是南宋的姜夔。[板书课题和作者]
师：姜夔，字尧章，号白石道人，鄱阳（今江西波阳）人，生卒年不详。他是南宋中期向后期过渡时期的代表词人，其词上承周邦彦，下开吴文英、张炎一派，词风清空峭拔，格调甚高，有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。姜夔屡次考进士都不中，一生未入仕途，只好往来于官宦之家，是清客幕僚一类的人物。由于他精于书画、擅长音乐、能诗善文，具有多方面艺术才能，所以很受高级士大夫的赏识，曾自言“凡世之所谓名公巨儒，皆尝受其知矣”（周密《齐东野语》）。
师：再看看词牌。“慢”是什么意思呢？
生：缓慢。
师：也就是舒缓的意思。可见本词是曲调舒缓，宜于抒情的“慢词”；它不同于“长调”，长调是就篇幅而言（91字以上）。下面请同学们结合注解，自读序和词。
（生自读数分钟）
师：朗读是欣赏古诗词的必要步骤。谁最擅长朗诵抒情的作品呢？
（生笑，议论，推举若干人。）
师：好，请c同学来抒情吧。
（生读）
师：她的朗读如何？点评一下。
生：语速快了，慢词应该慢读的。
生：“少”字好象读错了。应该是三声吧。
师：对，当“一会儿“或”稍微“讲的时候，“少”念作三声。
生：因为作者心情悲痛，所以调子还要低沉一点。
生：重音不明确。表现词人感情的词语要重读，像“厌”、“寒”、“难赋”和“冷”等等。
师：是不是重音都处理成加重声音的力量呢？“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”这里的“冷”字怎样读好呢？加重语气，还是放低声音？大家试试看。
（生读）
生：轻读好一点，突出“冷”的感觉。
师：重音轻读，有时会产生更好的艺术效果，正是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的境界。
师：下面请大家带着感情朗读，注意把握语调、语速、重音和停顿，然后简要概括序的内容。
生：序交代了时间、地点和写作原因。
师：很好。词人在一个冬雪初霁的夜晚，独自骑马路过扬州，看到了哪些景物，听到了哪些声音，产生了怎样的意绪呢？请先找出体现词人感情的词语。
生：怆然。
师：“然”的意思是？
生：“……的样子”。
师：“怆然”就是悲伤的样子。还有吗？
生：感慨。
师：因何而悲而感呢？请大家在序中找到相关的词语。
生：蜀离之悲。
师：很好。[板书：蜀离之悲]蜀离之悲是指“对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情”。那么，展现在词人面前的是怎样的景象呢？
生：看到荠麦弥望，寒水自碧，废池乔木，还有冷月和红药。
生：听到戍角悲吟，清角吹寒。
师：[板书：荠麦青青，废池乔木，清角吹寒，冷月无声，桥边红药。]
师：大家想想，“红药”是词人亲眼看到的吗？
（生议论，一派赞成是实景，一派赞成是虚景。）
师：来听听大家的意见。
生：我认为是亲眼看到的。因为二十四桥附近盛产红药，词人看到了二十四桥，也看到了桥边的红药。
生：我反对。因为当时是“至日”，也是“夜雪初霁”的寒冬，红药不可能在那时开花。所以应该是想象中的景物。
师：还有理由吗？请结合语境思考。
生：“念”是“想到”的意思。所以是虚写。
师：对了。冬天到了，春天还会远吗？词人想象来年春天，红药蓬蓬勃勃的生长起来，开出绚丽的花朵。只可惜，这样的美丽，不知道是为谁而绽放。这里面，包含着词人怎样的感慨？
生：伤感。
师：对，因为故国凄凉，物是人非而伤感痛惜。杜甫游览成都武侯祠也有过类似的叹息，比如——
生齐：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
师：是啊，由此我联想到唐代诗人刘希夷所写的句子——“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”其实，这种丧亡之痛已经超越时空的限制，带有了普遍的意义，因而千百年来都能激起人们的广泛共鸣。从某种意义上说，文人创造出的他人意中所有而语中所无，给人美的享受情的激荡或理的启示的句子，就是“名句”。
师：那么，本词中，你觉得哪些句子道出了你的“意中所有”而深深打动了你的心呢？请有感情的品读，然后讨论、交流。
（生读，四人小组讨论）
师：好，是见仁见智的时候了。
生：我喜欢“渐黄昏，清角吹寒，都在空城。”“渐”字，表明词人伫立良久，陷入悲凉之中，不知不觉就到了黄昏，而黄昏，又格外的令人惆怅。“清”修饰“角”，很特别的味道，跟“寒”、“空”用在一起，表现扬州的荒凉冷落。
师：讲得很好。我很喜欢“寒”字，它不仅表明号角声音在寒气中飘荡，而且还让人内心涌起一股寒流。这里是用了“移就”的手法，用触觉写听觉，把所闻所感交织在一起，使“黍离之悲”更为具体。
师：跟“寒”字有异曲同工之妙的是“冷”字。谁来赏析“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”一句？首先，词人视线角度是怎样的？
生：仰视。
生：俯视。
师：有分歧了。说说理由。
生：明月在天上，当然是仰视。
生：作者站在水边，看着荡漾的水波以及月亮的倒影，因为“寒水自碧”，所以才说“冷月”。
（掌声）
师：也就是说大家都赞成是俯视。w同学结合语境，前后勾连的分析方法很好。这三句，犹如特写镜头，我们仿佛看到词人俯首低吟的形象，感受到扬州的冷落凄清，而词人斩不断的愁绪，恰如寒夜中荡漾的水波和揉碎的月影，意境格外动人。好，继续听大家的见解。
生：我欣赏“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。”那个“厌”字很妙。没有生命的景物带上了人的感情，生动地表现人们对战争的厌恶。
古人曾说：以我观物，物皆著我之色彩。词人用拟人手法，抒情更加蕴藉含蓄，委婉动人。物犹如此，人何以堪？这就极好的表达了对战争的厌恶，对发动侵略战争的“胡人”——这里的“胡”当指金国——的痛恨，也表达了对遭遇战乱的人民的同情，对受战火摧残的河山的痛惜之情。短短八个字，寄托着如此深重的情愁，可谓言简意丰了。所以，陈廷火卓在《白雨斋词话》里高度评价这几句：“数语写兵燹后情景逼真。‘犹厌言兵’四字，包括无限乱伤语。他人累千百言，亦无此韵味。”
师：通过刚才的鉴赏，我们可以看出：词人选取几个意象，从点和面上展现了扬州这座“空城”遭受战争破坏后的荒凉萧条：青青的荠麦，毁坏的城池，孤独的二十四桥，无声的冷月，寂寞的芍药，寒气中飘来的凄清的戍角声，表达对国破人亡的悲凉痛惜之情。
但是，词里还有一类与之大不一样的文字，如“淮左名都，竹西佳处”，是写扬州的繁华热闹。大家找找看，还有哪些？出自何处？词人为什么要写这些呢？
生：春风十里。
生：青楼梦好。
（众笑）
师：好，虽然这句并未直接写景，但它引人联想（笑声），联想到当时扬州一派繁华热闹歌舞升平的景象。
生：豆蔻词工，二十四桥。
师：它们都是出自唐朝杜牧之诗。词人大量化用这些语句，是否与“悲”相悖呢？
生：不相悖。
师：愿闻其详。
生：作者用以前扬州的繁华反衬现在扬州的荒凉。
师：很好。词人大胆大量化用杜牧诗意，回忆扬州昔日的繁华，把杜郎俊赏、豆蔻词工和青楼梦好，与风流散尽、好景难觅、深情难赋作了鲜明的对比，以之作为反衬，生动地表现了词人对国事的忧患。其中有三个词用得很好，它们是？
生：算，纵，念。
师：“算”是推测、料想的意思，“纵”是“即使”的意思，“念”是“想到”的意思。它们表达了什么语气？
生：假设语气。
师：对，就是设想和虚拟的语气。词人展开联想，宕开一笔，作一让步，再将上文意思翻进一层，创设出更空更深的意境。这样的写法，在诗歌里很多。比如：
“老来弓箭喜离身，说着沙场更怆神。任使将军全得胜，归时须少去时人。”
“落花愁杀未归人，乱后思家梦更频。纵有溪头茅屋在，也应芳草闭深春。”
“别悉归根是清明，迷眼风沙白发生。即有花枝如画里，看花不似少年情。”
师：我们知道，南宋的文人中，把家国忧患作为创作的主旋律的，主要有辛弃疾和陆游，请回忆《永遇乐.北固亭怀古》和《书愤》，想一想，它们和《扬州慢》有什么不同。
（生讨论，发言）
生：它们主题一样，风格不同，感觉辛弃疾和陆游的作品更悲壮一些。
师：说得很好。《扬州慢》的情调是衰凉而低沉的，它只是无奈的感慨、哀愁的叹息，却缺乏激昂亢奋的精神力量和博大的胸怀。这正是词人独特的风格，过去人谓之“清空”。[板书：清空]本词即是“清空”的代表作，它的胜人之处在于：词的情感蕴藉含蓄，少有豪壮激烈的情怀；词的语言、意象，不是色彩鲜丽或雍容华贵的，而是偏向于淡雅素净；词的意境，避免过于狭小逼仄或密集拥挤，而是疏朗开阔。
师：最后，请在《扬州慢》的音乐声中，回读全词。
（播放歌曲《扬州慢》，学生自由朗读。下课）
篇5： 姜夔简介
简介：姜夔，南宋文学家、音乐家。人品秀拔，体态清莹，气貌若不胜衣，望之若神仙中人。往来鄂、赣、皖、苏、浙间，与诗人词家杨万里、范成大、辛弃疾等交游。庆元中，曾上书乞正太常雅乐，他少年孤贫，屡试不第，终生未仕，一生转徙江湖，靠卖字和朋友接济为生。他多才多艺，精通音律，能自度曲，其词格律严密。其作品素以空灵含蓄著称，有《白石道人歌曲》等。姜夔对诗词、散文、书法、音乐，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才。
总结归纳精选（3）：
篇6： 姜夔简介
姜夔(生卒年约在1155—1221间)，字尧章，号白石道人，鄱阳(今属江西)人。南宋文学家、音乐家。人品秀拔，体态清莹，气貌若不胜衣，望之若神仙中人。他少年孤贫，屡试不第，终生未仕，一生转徙江湖，靠卖字和朋友接济为生。姜夔词题材广泛，有感时、抒怀、咏物、恋情、写景、记游、节序、交游、酬赠等。他在词中抒发了自己虽然流落江湖，但不忘君国的感时伤世的思想，描述了自己漂泊的.羁旅生活，抒发自己不得用世及情场失意的苦闷情绪，以及超凡脱俗、飘然不群，有如孤云野鹤般的个性。曾著《大乐议》，宁宗时献于朝。姜夔往来鄂、赣、皖、苏间，晚居西湖，卒葬西马塍。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》、《续书谱》、《绛帖平》等书传世。其中《白石道人歌曲》是其自度曲附有旁谱。
总结归纳精选（2）：
篇7：姜琍敏简介
垛田
作者：姜琍敏
那垛田丰美的花篮般盛满春光，绿油油的小岛般飘浮于绿水间。然而如垛田这般本色的“泥土”而今却越益稀见了。
诗人爱吟风弄月，哲人爱仰天长叹。我呢，可谓爱好多多，但骨子里怕是属“小人”的，所谓“小人爱土”是也。土地、田野，璞玉般未琢的生态或事物，总对我有着深长的引力。所以我虽已久居闹市，难脱对都市文明的依赖，感情上却始终无法与之亲和。有时我也担心这可能是一种异癖，甚至已泛化成迷误：我始终难以对许多人为鼓捣并被贵为文化的东西感觉兴趣，更难以对那些被加冕为明星、名人者产生崇拜。平素如此，有机会上哪儿去透透新鲜空气时也如此。顶烦的是随团式的旅游。孩子般跟着面小黄旗，屁颠屁颠地以追逐更多的所谓景点为乐，结果时间都耗于车上，看到的不外乎陈陈相因的庙啊碑啊亭子啊，沿途那颇富特色的明山丽水却被弃于汽车的尾气后了。
好在亲近自然的机缘和享受还是有的，比如新近的兴化之游。那浸淫着浓郁春意的泥土气息，至今犹在心上温熙地拂荡。但坦率说，给我这份美感的，并非颇具历史价值的文化遗存如施耐庵墓和郑板桥旧居等。它们在我心上刻下的是近乎于“知道了”的印痕。让我流连玩味大感亲切的是那村民们习见不惊的田园风情，尤其是诗一般蕴蓄、村姑般静美而迷宫般诱人的垛田。
先民们真是聪明得可以，硬是将低洼的沼泽变成千万亩良田。深挖取土，堆成高地，谓之为垛田。而掘出的沟渠恰为交通的水网。那垛田广可百亩，小仅数分，丰美的花篮般盛满春光，绿油油的小岛般飘浮于绿水间。这样的田土肥沃自不必说，还旱不患水，涝不怕淹。村人之耕作进出，全凭一叶扁舟。如此稀罕的劳作景象岂不也有几分浪漫？但若非惯常出入者，你可轻易不可盲目浪漫。须知那迷宫般错综、卦象般复杂的垛田，当年还曾是抗御日寇的天然屏障呢———贸然侵入的汽艇，不为鱼鳖者几稀！
主人一再为我们惋惜，错过了油菜花流金的佳期。我倒毫无此憾。正所谓“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。此时虽黄花初谢，籽荚方满的油菜却也别具情韵。而成片大葱箭簇般青翠挺拔，密集的麦穗如少女的裙裾轻舞于风中；跃鱼泼剌闪光，轻舟欸乃隐约———此外绝无喧哗，更无烟尘。这份恬淡、幽雅，多似我们久违的梦中桃源！垛田的魅力，根本就蕴于这恬静却生机勃发的泥土气息里啊。人生于泥土，终将归于泥土。泥土不仅是生命温床，亦是归宿。此亦我们本能地亲近“泥土”之根由吧？而如垛田这般本色的“泥土”而今却越益稀见了。所以当主人言及曾多方努力，终因缺钱而未能将垛田开发成景点时，我虽理解，却也暗觉庆幸。君不见古朴的周庄，而今已沉沦于滚滚人潮；幽美的天目湖，几已为宾馆楼阁所蚕食。真不敢想象人声鼎沸、大起楼台的垛田，将又是何等面目！让美丽的垛田“养在深闺人未识”确乎有些遗憾，但能为生命多保留几分泥土气，何尝不是善莫大焉的高招呀。（人民日报2006-02-18）
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